n2 読解a 01 練習1 練習2 - toyo language schooln2 読解a_03:主張理解...

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2 読解A _01 練習1 練習2

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  • N2読解A _01

    練習1

    練習2

  • N2読解A _01

    練習3

    練習4

  • N2読解A_02

    【統合理解】

    練習1: 次の表を完成させなさい。 言っている ○ 言っていない ×

    A B

    1 時間は買うことができない

    2 時間は貴重だ

    3 時は金なりは正しい

    【問題1】

    【問題2】

    A2行目:これらは→

    A6行目:これは→

    【問題3】 サービス残業=サービス + 残業

    ① ② ③

    【問題4】

    『 』ということわざがあるよう

    に、 は貴重なものだ。

  • 練習2:この読解は相談した人についてAさんとBさんが答えています。

    相談に対して、AさんとBさんの意見の違いに注目!!

    問題1:<相談者>の相談は 16文字です。抜き出してください。

    問題2: 次の表を完成させなさい。 言っている ○ 言っていない ×

    A B

    1 カロリーをとりすぎないこと

    2 運動をすること

    3 食事の時間に注意するように!

    4 何でも食べて、運動をしてください

    問題3: どちらが正しいですか?

    問題4:先生の言う言葉にアンダーラインを引いてください。

    問題5:あなたは回答者Cです。AもBも言っていないアドバイスをお願いしま

    す。

  • N2 読解 A_03:主張理解

    練習1:次の質問を確認しましょう。

    (1)この人は大学に入る前に何をしていましたか。

    (2)どうして受験勉強がわかりやすかったですか。

    (3)この人が受験の前にたくさん勉強した科目は何ですか。

    (4)親や教師たちは大学進学についてどう考えていますか。

    (5)この人はそれについてどう考えていますか。

    (6)世界をヒッチハイクして旅をしたのは誰ですか。

    (7)本文で「机の上で年表を暗記する」と同じ意味の言葉は(4 文字)

    (8)中学の 3 年間で人生のすべてがきまるわけではない理由は?

    (9)最近はどうして子どもたちが家の手伝いをしなくなりましたか。

  • 練習2

    練習3 次の文章を並び替えなさい。

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    (6)

    ( )→( )→( )→( )→( )→( )

    練習4