一、「青少年閱讀推廣人員專業知能研習」 · 鹿鳴國中國文老師、...

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一、「青少年閱讀推廣人員專業知能研習」 為提升各縣市鄉鎮、學校圖書館推動青少年閱讀服務館員、 教師及志工之專業知能,並增進其選書、規劃、設計與執行相關 閱讀活動之能力,本館在 103 9 19 日、10 6 日、10 20 日及 10 31 日分別於國立臺灣圖書館、高雄市立圖書館花蓮縣文化局及國立公共資訊圖書館辦理北、中、南、東 4 場「青 少年閱讀推廣人員專業知能研習」,計有來自 22 個縣市之 460 公共圖書館、學校圖書館館員、教師和志工參加。辦理日期及地 點、課程內容、活動照片與活動效益臚列如下(一)辦理日期與地點 區別 日期 地點 報名 人數 參加 人數 北區 9/9 (星期二) 國立臺灣圖書館 B1 國際會議廳 (新北市中和區中安街 85 號) 150 150 南區 10/6 (星期一) 高雄市立圖書館左新分館 2 樓研習室 (高雄市左營區博愛三路 453 號) 105 110 東區 10/20 (星期一) 花蓮縣文化局會議廳 (花蓮市文復路 6 號) 60 52 中區 10/31 (星期五) 國立公共資訊圖書館 2 樓國際會議廳 (臺中市南區五權南路 100 號) 164 148 479 460 (二)課程內容 時間 內容 講師 103.9.9 (星期二) 9:15-12:15 公共圖書館如何規劃青少年服務 陳昭珍老師 (國立臺灣師範大學 圖書資訊研究所教授 兼教務長)

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Page 1: 一、「青少年閱讀推廣人員專業知能研習」 · 鹿鳴國中國文老師、 2014年師鐸獎得獎教 師) 103.10.6 (星期一) 9:30-12:30 記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

一、「青少年閱讀推廣人員專業知能研習」

為提升各縣市鄉鎮、學校圖書館推動青少年閱讀服務館員、

教師及志工之專業知能,並增進其選書、規劃、設計與執行相關

閱讀活動之能力,本館在 103 年 9 月 19 日、10 月 6 日、10 月

20 日及 10 月 31 日分別於國立臺灣圖書館、高雄市立圖書館、

花蓮縣文化局及國立公共資訊圖書館辦理北、中、南、東 4場「青

少年閱讀推廣人員專業知能研習」,計有來自 22 個縣市之 460 位

公共圖書館、學校圖書館館員、教師和志工參加。辦理日期及地

點、課程內容、活動照片與活動效益臚列如下:

(一)辦理日期與地點

區別 日期 地點 報名

人數

參加

人數

北區 9/9

(星期二)

國立臺灣圖書館 B1 國際會議廳

(新北市中和區中安街 85 號) 150 150

南區 10/6

(星期一)

高雄市立圖書館左新分館 2 樓研習室

(高雄市左營區博愛三路 453 號) 105 110

東區 10/20

(星期一)

花蓮縣文化局會議廳

(花蓮市文復路 6 號) 60 52

中區 10/31

(星期五)

國立公共資訊圖書館 2 樓國際會議廳

(臺中市南區五權南路 100 號) 164 148

合 計 479 460

(二)課程內容

時間 內容 講師

103.9.9

(星期二)

9:15-12:15

公共圖書館如何規劃青少年服務

陳昭珍老師

(國立臺灣師範大學

圖書資訊研究所教授

兼教務長)

Page 2: 一、「青少年閱讀推廣人員專業知能研習」 · 鹿鳴國中國文老師、 2014年師鐸獎得獎教 師) 103.10.6 (星期一) 9:30-12:30 記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

時間 內容 講師

13:30-16:30

記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

楊志朗老師(彰化縣

鹿鳴國中國文老師、

2014年師鐸獎得獎教

師)

103.10.6

(星期一)

9:30-12:30

記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

楊志朗老師

13:30-16:30

公共圖書館如何規劃青少年服務

林巧敏老師

(國立政治大學圖書

資訊與檔案學研究所

副教授)

103.10.20

(星期一)

9:30-12:30

記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

楊志朗老師

13:30-16:30

公共圖書館如何規劃青少年服務

林巧敏老師

103.10.31

(星期五)

9:30-12:30

記得這堂閱讀課:青少年閱讀推廣實

楊志朗老師

13:30-16:30

公共圖書館如何規劃青少年服務

陳昭珍老師

(三)辦理培訓研習班活動照片

北區研習學員報到情形 北區研習學員上課情形

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南區研習學員上課情形 南區研習上課情形

東區研習學員上課情形(1)

東區研習學員上課情形(2)

中區研習學員上課情形(1) 中區研習學員上課情形(2)

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講師授課情形(1)

講師授課情形(2)

講師為學員簽書

(四)活動效益

1.各縣市鄉鎮、學校圖書館館員、志工及閱讀推廣教師

之專業知能,及其選書、規劃、設計與執行相關閱讀

活動之能力透過研習獲得充實與精進。

2.認識各類青少年閱讀推廣資源(人力、物力)與執行方

法,可立即應用於實務工作中。研習後已有多所學校

與圖書館館員將所學應用於青少年閱讀活動。

二、全國故事媽媽培訓 (一)活動內容

為充實志工說故事知能與技巧,11 月 22 日-23 日及

11月 29日-30日於本館樂學室及親子資料中心 2樓閱覽區

辦理「Fun 創意」繪本工作坊 2 梯次及 12 月 6 日辦理

「English Story time英語繪本故事講座」,共有志工 228

人次參與,培訓完成後,並於 11/30 日辦理成果表演,共

有 85人參與。

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(二)活動照片

三、高齡者服務專業知能研習

(一)活動內容

為瞭解高齡者學習與閱讀之特質,並充實其對高齡者

服務之專業知能,使圖書館的服務及各項活動規劃能適

時並確實協助高齡者及其照顧者,於 12 月 16 日及 12

月 26日辦理 2場「公共圖書館高齡者服務專業知能研習」,

共 56位學員參與。

(二)活動照片

「Fun創意」繪本工作坊

English Story time 英語繪本故事講座

12/16 日研習情形

12/26 日研習情形

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四、閱讀起步走—開啟寶寶的閱讀之門講座

為鼓勵嬰幼兒家長對嬰幼兒閱讀的重視,並在悅讀中提升孩子的

成長與發展,本館在 103 年 6 月至 11 月辦理 6 場「閱讀起步走—開

啟寶寶的閱讀之門講座」,講座依寶寶年齡分:0-2歲嬰幼兒、3-5歲

幼兒兩種,由講師依其適讀年齡安排課程內容,6 場講座共計有 568

人次參加。相關辦理日期、講師、活動照片與活動效益臚列如下:

(一)辦理日期與授課講師

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(二)活動照片

103.6.28 涂妙如老師演講情形 103.7.19 呂素美老師演講情形

103.8.16 蔡延治老師演講情形

103.10.18 陳姣伶老師演講情形

103.9.13 陳貞旬老師演講情形

103.11.15 葉嘉青老師演講情形