뉴스레터 제 2018-132호 | 발행일 2018. 9. 5(수)

Con ten t s

●발행처 : (사)청소년멘탈헬스인성교육협회 www.youthinsung.org

●발행인 : 김나옥

청소년멘탈헬스인성교육협회

청소년 인성, 뇌 안에 답이 있다

● “나 너, 우리 모두 소중해요”

- 경기뇌교육협회, 수원하이텍고 전교생 생명존중특강 개최

● 전북뇌교육협회, 봉서중 “우리 함께! 다함께!!” 인성영재캠프 개최

● 경남뇌교육협회, 미조초 전교생과 교사가 함께하는 사제힐링캠프 개최

● 전북뇌교육협회, 용진중 ‘뇌교육 진로인성캠프’ 개최

● ‘자존감은 키우고 학습력은 높이고’

- 대구뇌교육협회, 구암중 ‘두드림 정서조절 뇌교육’ 개최

● 경북뇌교육대회, 경북 수륜초 ‘2018 HAPPY 별고을 자존감 성장캠프’ 개최

● 경기뇌교육협회, 오산정보고 교사연수 ‘브레인 샤워로 행복한

교사되기’ 개최

● “우리에게 인권이 있어요!”

- 경기뇌교육협회, 상촌초 뇌교육 기반 인권교육 실시

● “나 너 우리가 만드는 아름다운 세상”

- 경기도 언어교육연수원 교사대상 뇌교육 기반 정서조절 솔루션

특강 인기

“나 너, 우리 모두 소중해요” 경기뇌교육협회, 수원하이텍고 전교생 생명존중특강 개최

경기뇌교육협회는 7월 18일 수원하이텍고등학교(교

장 이의근) 전교생 300명을 대상으로 ‘나와 너 우

리 모두 소중해요’라는 주제로 생명존중 강의를 개최했다.

생명존중 강의는 생명의 소중함을 알게 하고 자신을 사랑

하는 마음을 향상시키고자 하는 강의다. 자신의 진정한 가

치를 발견하고 나와 너, 우리 모두가 소중함을 스스로 알

게 되어 나도 좋고 너도 좋은 꿈을 그려보는 계기가 될 수

있도록 진행됐다.

세부적으로 학생들은 뇌 유연화 체조, 뇌의 7가지 진실을

알려줌으로써 나의 뇌에 대해 알수 있도록 했고, 메타인

지, 자기칭찬하기, 친구칭찬하기, ‘크고 가치 있는 꿈’을

그리고 발표하기를 체험했다.

강의를 마치고 학생들은 “나의 자아를 다시 알아보는 매우

뜻깊은 자리였다. 나의 가치관이 확고하게 된 것 같다. 내

장점이 좋다.”, “학생들의 참여를 주도하셔서 집중이 더 잘

되었다. ‘생명존중’에 대해 다시 한번 더 생각해보게 되었

다. 모든 생명, 지구는 소중하다.”, “평소에는 주변 사람들

에 대한 생각을 하지 않고 살아왔는데 이번 기회에 생명을

존중받아야 한다는 것, 피곤한 학생들을 생각해주시는 강

사님께 감사했다.”, “참여형 수업이라 즐거웠고 수업내용

과 뇌의 중요성과 명상의 중요성을 알아 인상 깊었다.”라

고 소감을 말했다.

2

3

전북뇌교육협회, 봉서중 인성영재캠프 “우리 함께! 다함께!!” 개최

전북뇌교육협회는 7월 13일, 16일 2회차에 걸쳐 완주군

봉서중학교(교장 임정래) 3학년 175명을 대상으로 인

성영재캠프 “우리 함께! 다함께!!”를 개최했다. 작년 전북교

육청에 2018 주민참여 제안사업으로 인성영재캠프가 선정되

어 올해 시행되었다.

인성영재캠프는 집중력, 인내력, 창의력, 책임감, 포용력 등 5

가지 인성영재 덕목을 느끼고 체험하는 과정을 통해서 자신의

가치를 발견하고 바람직한 목표와 비전을 설정하여 미래를 준

비할 수 있도록 하는 캠프이다.

이번 캠프를 체험한 아이들은, “협동하는 능력을 기를 수 있

었다. 세숫대야 연단을 할 때 힘들었지만 같이 들고 있는 친구

들을 보고 힘을 냈다.”

“친구랑 서로 마사지를 해주면서 서로 더 친해졌고 눈을 감고

내 몸에 집중하면서 평소 하지 못했던 생각을 할 수 있었다.”

“‘인내력, 책임감 키우기’ 친구들에게 믿음이 없으면 하지 못

하는데 인성영재캠프를 하며 믿음이 생기고 친구를 믿고 하니

좋았다.”라고 느낀점을 말했다.

4

경남뇌교육협회, 미조초 전교생과 교사가 함께하는 사제힐링캠프 개최

경남뇌교육협회는 7월 9일, 10일 이틀 동안 미조초등학교(교장

송장섭) 전교생 80명과 선생님이 함께 하는 사제힐링캠프를

열었다.

사제힐링캠프를 마치며 선생님들은 “아이들이 그동안 표현하지 못했

던 마음속에 있는 사랑을 표현하고 선생님도 아이들에게 칭찬하지 못

하고 화냈던걸 사과하는 것을 보면서 이런 시간들이 모든 교사와 학

생들에게 있기를 바래봅니다.”, “아이들에게 손을 잡아준다

든지 등 신체접촉을 그동안 안했는데 오늘 체험을 통해 아이

들과 손도 잡아주고 파이팅도 하고 하다보니 아이들과 많이

친해지는 느낌이 들었습니다.”라고 소감을 말했다.

아이들은 “나에 대한 믿음이 강해졌다. 친구들과 이야기한게

좋았다.”, “칭찬하는게 도움이 되었고 나를 많이 신경쓰지 않

았다는 걸 느꼈다.”라고 느낀점을 말했다.

5

6

전북뇌교육협회, 용진중 ‘뇌교육 진로인성캠프’ 개최

전북뇌교육협회는 7월 10일, 11일, 18일 3차에 걸쳐 용진

중학교(교장 고송식) 학생 76명을 대상으로 ‘뇌교육 진

로인성캠프’를 개최했다. 자신의 꿈을 찾기 위한 첫 걸음으로

내면의 소리에 귀 기울이며 내부의식을 만나는 체험과 친구

와의 소통, 나의 소중한 꿈을 이루기 위해 꿈 선언하기 등 알

차게 진행이 되었다.

‘자존감은 키우고 학습력은 높이고’ 대구뇌교육협회, 구암중 ‘두드림 정서조절 뇌교육’ 개최

대구뇌교육협회는 7월 11일, 18일 2회차에 걸쳐 구암중

학교(교장 류지헌) 학생 62명을 대상으로 두드림 정서

조절 뇌교육 강의를 진행했다.

이번 강의를 체험한 학생들은 “친구들과 협동하여 게임도하고

재미있는 시간을 보내니까 재미있었다. 다음에도 하고 싶고

힘들었지만 다 함께 하니 시간 가는 줄도 모르고 한 것 같다.”

“나 자신에 대한 자존감이 높아진 것 같고, 친구들이랑 협동

하면서 친밀도도 높아진 것 같다. 나 자신에 대한 이해도 높

아졌다.”

“나에겐 공부를 잘 할 수 있다는 것을 알 수 있었고 오늘 게

임을 하면서 나 자신을 더 잘 알 수 있었고 진로를 하니 너무

재미있었고 즐거운 수업이었다. 앞으로도 수업 대신 이 활동

7

을 하면 너무 좋을 것 같고 나 자신에게 많이 도움이 될 것

같다.”

“브레인 스크린 학습도 하고 모르는 게 많았는데 이번에 알

게 되어서 좋았고 다음에 되면 또 하고 싶고 무한대 그리

기, 상상으로 하는 기억법을 배워서 좋았고, 재미있었던 것

은 명상이랑 협동게임, 무한대 그리기 재미있었다.”라고 느

낀점을 말했다.

대구뇌교육협회 남미영 강사는 수업을 마치고 “학생들이

재미있게 참여하면서 서로 소통하고 협동하는 모습이 보기

좋았습니다. 특히 손잡기 싫었던 친구와 손을 잡고 게임을

하면서 참을성을 느꼈다는 친구가 있어서 다소 감동적이었

습니다. 이번 수업을 통해서 아이들의 정서가 안정이 되고

감정조절력이 커지며 인간관계가 원만해져서 자신과 더불

어 함께 행복할 수 있는 계기가 되었으면 좋겠습니다.”라

고 소감을 말했다.

8

9

9

경북뇌교육협회, 경북 수륜초 ‘2018 HAPPY 별고을 자존감 성장캠프’ 개최

경북뇌교육협회는 7월 24일 수륜초등학교(교장 송성환) 학생

가족 62명과 함께 가족힐링캠프 ‘2018 HAPPY 별고을 자존

감 성장캠프’를 개최했다.

뇌 활용 뇌교육을 기반으로 한 가족힐링캠프는 뇌감각을 깨우기 위

한 뇌체조와 인성게임을 통한 가족과 소통하기, 뇌 운영의 원리를 담

은 보스 법칙 중 ‘선택하면 이루어진다’를 체험하는 게임, 웃음, 내

손은 약손 포옹하기, 사랑주기, 감사의 마음 표현하기, 가정의 의

미와 부모의 역할을 되새기는 가족의 꿈 찾기 프로그램으로 진행

이 되었다.

아이들은 캠프를 마치며 “가족힐링캠프를 통해 가족이란 무엇인지

알게 되었어요.”, “게임, 웃기, 칭찬, 소통, 꿈 등등을 해서 재미있었

다. 친구의 우정이 더 좋아졌다. 다음에도 또 하고 싶다. 이렇게 재미

있게 해주셔서 감사해요. 이제 가족에 대해 더 알고 노력할게요.”, “

친구들과 함께 게임을 하니 신났다. 다음에 또 가족힐링캠프를 하고

싶다. 가족힐링캠프 덕분에 많은 것을 알게 되었다. 재밌고 너무 좋

았습니다.”라고 느낀점을 말했다.

또한 부모들도 캠프를 통해 “칭찬과 사랑을 많이 해야 되겠다고 느

끼게 되었습니다. 화합으로 하나가 되어서 시간 가는 줄 모르고 즐

거웠습니다. 감사합니다.”, “평소에 소홀했던 스킨쉽도 할 수 있었고

다시한번 가족에 대한 나의 태도를 돌아보는 시간이 되었던 것 같아

요.”, “가족의 소중함을 느껴보는 시간이어서 좋았습니다.”라고 소

감을 말했다.

10

11

경기뇌교육협회, 오산정보고 교사연수 ‘브레인 샤워로 행복한 교사되기’ 개최

경기뇌교육협회는 7월 10일 오산정보고등학교(교장 김민섭)

교사 60명을 대상으로 교사연수 ‘브레인 샤워로 행복한 교

사되기’를 개최했다.

작년 교감단 연수에서 정옥랑 부협회장의 강의를 들었던 서영란 교

감선생님이 선생님들을 위해 힐링프로그램이 필요하다고 느끼게 되

어 정옥랑 부회장에게 강의를 요청했다고 한다.

‘브레인 샤워’라는 말만 들어도 뇌가 시원해지는 느낌이 든다. 정 부

회장은 좌우뇌 밸런스 맞추기, 뇌는 정보처리기관, 뇌파 등에 대해

설명하며 뇌에 대해 알아보고 나의 뇌 상태는 어떠한지 점검하는 시

간을 가졌다. 그리고 명상을 통한 뇌파조절, 자연의 소리, 긍정 정

서 체험, 소통과 공감의 시간을 통해 그동안 쌓였던 스트레스와 부

정적인 감정들이 씻겨 내려가고 상쾌한 정서를 체험하도록 하였다.

이번 프로그램을 체험한 교사들의 소감을 들어보았다.

“시험이 끝나고 지친 상황이었는데 너무 즐겁고 행복했다. 평상

시 느껴보지 못했던 감동의 물결이었다. 나뿐만 아니라 모든 선

생님이 이렇게 즐겁고 행복한 순간을 본 적이 없었다.”

“바쁘고 피곤한 일상에서 벗어나 힐링하는 느낌이었다. 학급 아

이들이나 내 자녀를 이해하게 되었고 좀 더 긍정의 에너지를 함

께 공유하고 싶은 마음이 생겼다.”

“뇌의 주인은 나라는 말을 기억하겠다. 도파민이 넘치는 학생들

과 행복한 학기말을 마무리할 힘을 오늘 연수를 통해 얻었다.”라

고 소감을 말했다.

정옥랑 부회장은 “선생님들이 학기말인데도 적극적으로 참여하

고 즐거워하는 모습을 보며 마음이 따뜻했습니다. 학생들을 사

랑하고 아이들이 밝고 강해지고 자신의 꿈을 이룰 수 있도록 항

상 마음을 쓰고 계신 선생님들을 보며 이 세상이 아름답고 희망

이 있음을 느꼈습니다.”라고 소감을 말했다.

12

13

“우리에게 인권이 있어요!” 경기뇌교육협회, 상촌초 뇌교육 기반 인권교육 실시

경기뇌교육협회는 7월 11일 상촌초등학교(교장 황재수) 2학년

57명을 대상으로 뇌교육을 기반으로 하는 인권교육을 진행

했다.

경기뇌교육협회는 2013년부터 초등학생을 대상으로 장애·비장애

학생의 또래문화를 바꾸는 인권교육을 꾸준히 진행해 2016년 유치

원생까지 확대했다. 또 2017년 3월 경기도안양과천교육지원청과 경

기뇌교육협회는 ‘2017 인권교육 및 성교육 기관 업무협약식’을 체

결했고, 경기뇌교육협회는 특수학급 중·고등학생 장애인권교육까

지 맡게 되었다.

뇌교육 기반 인권교육은 구체적으로 “우리에게 인권이 있어요”, 인

권카드놀이, 다르다와 틀리다, “함께 만드는 행복한 반”, 내가 할 수

있는 인권실천 등의 프로그램으로 진행이 되었다.

13

이번 교육을 체험한 아이들은 “정말 친구를 배려해 주고 친구를 배

려해야겠다는 생각이 들었고 인권이 무엇인지 알게 되었다. 친구를

많이 도와주어야겠다. 정말 즐거웠다.”

“우선 먼저 재미있었고 조금 슬프기도 했고 선생님이 너무 좋았어

요. 사랑합니다. 나는 이제부터 인권을 잘 지키겠습니다.”

“처음으로 인권이란 걸 알았고 친구들 덕분에 자세히 알았어요. 그

리고 이제 인권을 할꺼고 놀이와 함께해서 재미있었어요. 감사합

니다.”

“나도 소중하지만 다른 모든 사람도 소중하다. 다른 사람을 존중해

야 한다. 지켜야 할 권리가 있습니다.”라고 느낀점을 말했다.

강문정 사무처장은 “아직은 인권이라는 주제가 다소 어려울 수도 있

었으나 친구들 스스로 정의도 내려 보고 친구들과 서로 교류하고 소

통하면서 서로가 귀하고 소중하다는 것을 느꼈던 시간이었습니다.

친구들의 이런 모습들이 행복한 학교 생활을 할 수 있는 기본 바탕

이 되기를 기대해 봅니다.”라고 소감을 말했다.

14

15

“나 너 우리가 만드는 아름다운 세상” - 경기도 언어교육연수원 교사대상 뇌교육 기반 정서조절 솔루션 특강 인기

경기뇌교육협회 정옥랑 부협회장은 8월 6일,

9일 양일간 중국어과 중등1급 정교사 32명

을 대상으로 뇌교육에 기반한 정서조절 솔루션 “나

너 우리가 만드는 아름다운 세상” 특강을 진행했다.

이번 특강은 교사들이 뇌활용 교육 뇌교육을 통해

우선 교사의 뇌가 행복하고 두뇌 우호적인 환경을

만들어 소통하고 교류함으로써 활기찬 수업을 할

수 있도록 하고자 진행이 되었다.

뇌활용 교육 뇌교육은 5단계가 있으며 1단계 뇌감각

깨우기, 2단계 뇌유연화하기, 3단계 뇌정화하기, 4

단계 뇌통합하기, 5단계 뇌주인되기이다. 이 5단계

에 따라 뇌교육을 하면 자신의 뇌를 더욱 효과적으

16

로 활용할 수 있고 원하는 것을 이루는 힘이 강해진다.

이번 특강을 체험한 교사들의 소감을 들어보았다.

“행복한 시간이었습니다. 게임도 너무 즐거웠고 명상으로 뇌도 맑아

지는 느낌이었습니다. 제 감정은 결국 제 스스로 결정하고 통제한다

는 생각이 드네요. 앞으로는 저 스스로를 더 소중히 여기고 더 긍정

적으로 생각하도록 노력해야겠어요.”

“‘굿 뉴스는 굿 브레인을 만든다’는 말이 인상적이었습니다. 부정적

인 마음이 자신감을 떨어뜨리고 좋지 않은 결과를 낳은 경험을 많이

해보았습니다. 긍정적인 생각으로 긍정적인 결과를 기대하며 행복한

삶을 살아가겠습니다. 좋은 강의 감사드립니다.”

“뇌교육이란 개념이 뇌를 잘 발달시켜서 학습에 도움이 되도록 하

는 것 인줄 알았는데 뇌의 각 영역의 역할, 생각과 감정을 전반적으

로 컨트롤하는 것이 뇌의 역할인 만큼 편안하고 긍정적인 상태를 유

지함으로써 뇌를 발전시키고 좋은 뇌파를 발산하도록 하는 것이 공

부뿐 아니라 학생의 삶 전반에 걸쳐 중요한 영향을 미치리라 생각

된다.”

“‘실수 OK’ 이 말이 현장에 돌아가면 가장 기억에 남을 것 같습니다.

무기력한 친구들에게 강요만 할 것이 아니라 그 마음을 먼저 이해하

고 실수를 두려워하지 않는 아이로 성장하도록 해주고 싶다는 마음

이 드는 연수였습니다. 그렇다면 무기력이 적극성으로 바꿀 수 있지

않을까 합니다.”라고 말했다.

정옥랑 부회장은 “뇌교육에 대해 호기심을 갖고 반짝이는 눈빛으

로 적극적으로 참여하였고 생명력이 느껴지는 시간들이었습니다. 1

차시에 서로 소통하고 공감하는 시간에서는 서로에게 따뜻한 마음

과 배려를 했고 2차시에는 학교에서 학생들과 함께 할 수 있는 뇌유

연화 게임과 배려게임을 했습니다. 무더운 날씨지만 선생님들이 대

한민국의 희망임을 다시한번 느끼는 보람된 연수였습니다.”라고 소

감을 말했다.

●중점추진사업

●설립목적

주소 : 서울특별시 강남구 압구정로 32길 11 캐럴라인타워 8층 대표전화 : 02-3452-7280 팩스 : 02-3452-5894

Copyrightⓒ2014 Youth Mental Health Character Education Association. AII Rights Reserved.

학교 변화

•행복한 뇌교육 학교 만들기

•뇌교육 기반 세계시민교육 프로그램

학부모 변화

•학부모 뇌교육 연수, 가족캠프

•뇌교육 기반 세계시민교육 프로그램

교사 변화

•교사 뇌교육 연수, 힐링캠프

•뇌교육 기반 세계시민교육 프로그램

학생 변화

•방과 후 학교

•재량학교

•대안교실

•두뇌코칭

•뇌교육 특강

•뇌교육 인성, 진로 캠프 등

•뇌교육 기반 세계시민교육 프로그램

체험형 인성교육 보급

홍익인간

철학이 있는

인성교육

두뇌

창의성을 높이는

인성교육

청소년멘탈헬스인성교육협회는

21세기 뇌과학에 기반한 신체, 정서, 인지학습관 통합적 교육을 추구합니다.

청소년멘탈헬스인성교육협회는

미래교육대안 뇌교육을 통한 체험형 인성교육을 추구합니다.

청소년멘탈헬스인성교육협회는

대한민국 교육이념인 홍익인간 철학을 핵심지표로 삼고 있습니다.

21세기

뇌교육을 통한

인성교육

3대 핵심지표