Český jazyk (6. b) 25. 29. 5. 2020 (11 · 2. práce v pracovním sešitě: na str. 55/cv. 5 a -...
TRANSCRIPT
Český jazyk (6. B)
Úkoly na období: 25. – 29. 5. 2020 (11. týden)
Milí šesťáci,
nastává 11. týden našeho společného vyučování. V předchozích týdnech
jsme se seznámili se stavbou věty a jejími větnými členy. Nyní budeme vše
hlavně procvičovat. Upozorním vás, na co si musíte dát vždy při určování
větných členů pozor.
Ve slohu se od e-mailu přesuneme k SMS zprávě a v literatuře na nás
čeká v pracovním sešitě ukázka od Zdeňka Svěráka.
Dotazy k zadávaným úkolům a učivu můžete stále směřovat na můj mail:
Nabízím i konzultaci např. přes Skype, Google Meet …
(zájemci se mohou přihlásit na můj mail)
Na základě dotazů k hodnocení za druhé pololetí školního roku 2019/2020 sdělujeme, že hodnocení se bude řídit vyhláškou MŠMT
z 27. 04. 2020 o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020.
Hodnocení bude vycházet z výsledků práce v prvním pololetí, z klasifikace získané od pololetního vysvědčení do uzavření škol a především z úrovně práce v době uzavření škol (včasné plnění
uložených úkolů, jejich úroveň, zpětné vazby s učiteli, snahy o plnění zadaných úkolů a zájem o probíranou látku ze strany žáka).
Řešení z minulého týdne: Začínáme kontrolou ….
PONDĚLÍ (25. 5.)
1. Kontrola cvičení
Mluvnice
Pracovní sešit
str. 53/cv. 1
str. 54/cv. 2
Např.
str. 54/cv. 3
Např.
str. 54/cv. 4
Např.
str. 55/cv. 1
str. 55/cv. 2 a)
str. 55/cv. 4 – DÚ
Sloh
Slohový sešit
uč. str. 117/lišta dole
Literatura
PS str. 39 / cv. 1 – 2
2. Opakování látky
Co rozvíjí příslovečné určení?
Jakými otázkami se ptáme na příslovečné určení?
Jaké znáš druhy příslovečného určení?
Jak značíme příslovečné určení?
Odpovědi: sloveso někdy i přídavné jméno nebo příslovce – jinými otázkami než pádovými – místa,
času, způsobu – Pum, Puč, Puz
ÚTERÝ (26. 5.)
NOVÉ UČIVO
A. Mluvnice
1. Zápis do školního sešitu:
Příslovečné určení může být holé, rozvité a několikanásobné. a) holé – Kůň utekl z ohrady. b) rozvité – Od včerejšího rána padal sníh. (včerejšího je Pks, rozvíjí rána) c) několikanásobné – Poskakoval radostně a s úsměvem.
2. Práce v učebnici:
na str. 76/cv. 5 - 1. věty opiš do školního sešitu
2. nad každé příslovečné určení napiš jeho druh
3. několikanásobná Pu podtrhni
3. Práce v pracovním sešitě:
na str. 57/cv.2 a) – spoj obě části přísloví
ČTVRTEK (28. 5.)
1. Zápis do školního sešitu:
Zapamatuj si!
Můžeme-li se na větný člen zeptat jinými otázkami než otázkami pádovými (např. kde, kdy, jak), dáváme jim vždy přednost
příslovečné určení má přednost před předmětem
slovní druh rozvíjející větný člen PODSTATNÉ JMÉNO PŘÍVLASTEK (Pk) PŘEDMĚT (Pt) SLOVESO PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ (Pu)
Vysvětlení:
Přívlastek rozvíjí vždy podstatné jméno.
Předmět a příslovečné určení rozvíjí sloveso.
Příslovečné určení má přednost před předmětem.
2. Práce v pracovním sešitě:
na str. 55/cv. 5
A - podmět podtrhni rovnou čarou, přísudek vlnovkou, nad každý rozvíjející větný člen
napiš zkratku (nezapomeň Pks, Pkn, Pt +pád, Pum, Puč, Puz)
- jedná se o dvě souvětí, v každé větě musíš vždy určit podmět a přísudek (celkem 5x)
3. Práce v učebnici:
na str. 82/cv. 1 – DOMÁCÍ ÚKOL (doplň –i, -y)
do domácího sešitu
Pozor!
Každou větu napiš na jeden řádek
a mezi jednotlivými větami vynech vždy 4 řádky! (Budeme to mít připravené na grafické rozbory.)
(foto zašlete na mail [email protected] do 28. 5. – čtvrtek)!
PÁTEK (29. 5.)
B. Sloh
1. Zápis do slohového sešitu:
4. SMS zpráva (esemeska) - zkratka Short Message System - krátká textová zpráva (osobní i pracovní) z mobilního telefonu nebo PC do jiného mobilu
2. Práce v učebnici:
na str. 114 /cv. 2 – ústně
(podívej se, jaké jazykové jevy z SMS nenajdeme ve spisovném projevu)
3. Práce v pracovním sešitě:
na str. 78 /cv. 3 – napiš SMS
STŘEDA (27. 5.)
C. Literatura
1. Zopakuj si:
Kdo napsal knihu Lichožrouti?
Vysvětli, kdo to jsou Lichožrouti?
2. Zápis do sešitu literatury:
Zdeněk Svěrák (1936)
- začínal jako učitel - texty k písním (s Jaroslavem Uhlířem) – Není nutno - divadlo Járy Cimrmana - herec, scénárista - Kolja
Tatínku, ta se ti povedla - tatínek musel nahradit zaneprázdněnou maminku ve vyprávění pohádek
Zdeněk Svěrák
3. Práce v pracovním sešitě:
vypracuj na str. 40 / cv. 1 – 2, 4 – 6
Můžete se podívat:
https://youtu.be/ryEAbGg6pnQ
(Není nutno nezpívat, 25. 3. 2020, Boj proti Coronaviru)
Odpovědi:
Pavel Šrut – stvoření, která se živí ponožkami
Připomínám čtenářské deníky (za 2. pololetí)!
o Jules Verne - libovolná kniha
o Jaroslav Foglar - libovolná kniha
Termín: do 3. 6. 2020
Nekopírujte obsahy knih z internetu, pište stručný obsah vlastními slovy.
Nezapomeňte na autora, údaje o knize a vlastní hodnocení.
(Někteří z vás již mají splněno )
Mějte se hezky a opatrujte se
I. Vodová
K procvičování učiva stále doporučuji využít následující odkazy:
https://www.skolasnadhledem.cz/?fbclid=IwAR1zr-
bpggsT8bQUmCIjdzaNMz4wuEn3LYbBx57wqsokRmta9muhVxN1ftk
tyto stránky odpovídají našim učebnicím a pracovním sešitům – můžete zde zadávat
kódy, které naleznete na každé stránce v pracovním sešitě dole pod lištou
https://www.pravopisne.cz/
zde můžete procvičovat pravopis
https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_sel_topics.php?fbclid=IwAR1Q2OlI67gT56wM9TZOTK
KTLh-IfHKaLyQ2HBBlekicVSsTnfaRa4UDsPI
zde můžete procvičovat nejen pravopis