Óvodai portfólió
DESCRIPTION
Óvodai portfólió. Ferenczei Éva óvodapedagógus Pedagógusportfólió (1988-2012) OM azonosító szám: *********** Ecser , 2. Sz. Községi Óvoda. Tartalomjegyzék. Szakmai önéletrajz 2. 25 év a pályán, állandó átalakulás 2.1 Változások a tervezésben, írásbeli munkámban - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Óvodai portfólió
Ferenczei Évaóvodapedagógus
Pedagógusportfólió (1988-2012) OM azonosító szám: ***********
Ecser, 2. Sz. Községi Óvoda
Tartalomjegyzék
1. Szakmai önéletrajz
2. 25 év a pályán, állandó átalakulás 2.1 Változások a tervezésben, írásbeli munkámban 2.2 Kapcsolattartás a partnerekkel 2.3 Együttműködés a kollektívával 2.4 Publikációk, fejlesztési dokumentációk 2.5 Továbbképzések, önképzés 2.6 Külső szakemberek értékelése
3. Szakmai életút 3.1 Miért lettem óvodapedagógus? 3.2 Pályakezdő évek 3.3 Óvónők egymás között 3.4 Szemléletváltás, a nagy fordulat
4. Képben maradni
25 év a pályán, állandó átalakulás
2.1.Változások a tervezésben, írásbeli munkámban• Éves tervek• Éves értékelések• Nevelési tervek• Heti ütemtervek• Foglalkozástervezetek
Kötött módon, formanaplóban • Bármit, csak teleírjam• Nem áttekinthető• Rugalmatlan, színtelen• Kérdések tervezése
Helyi programok megjelenése • Egyedi stílus megjelenésének lehetősége,
óvodapedagógus attitűdöm
• Lényeges elemek kiemelése
• A döntés lehetősége felelősséggel is jár(projektek, szervezés)
• Differenciált bánásmód tervezése, visszajelzések lehetősége önmagam számára
• Önreflexió: saját tevékenységem elemzése, jegyzetek (mit és miért)
25 év a pályán, állandó átalakulás
Még mindig van javítanivalóm
2.2. Kapcsolattartás a partnerekkel
• Szülők, iskolák, fenntartó, Nevelési tanácsadó szakemberei, védőnő
• Előírás szerint, meghatározott módon és keretek között
• A partneri viszonyok terén valós partneri kapcsolatok alakultak
2.3. Együttműködés a kollektívával
• Óvoda működésével kapcsolatos dokumentumok
• Intézmény arculata
• Minőségbiztosítás
• Közös programok, rendezvények
2.4. Publikációk, fejlesztési dokumentációk
• Helyi újság, könyv• Fogadó órák, fejlettségmérő lapok, egyéni megfigyelések
25 év a pályán, állandó átalakulás
25 év a pályán, állandó átalakulás
2.5. Továbbképzések, önképzés
• Motiváció – diplomák - „utánajártam” dolgok
• Dilemmák: Nyűg a tanulás, főként a szabadidőm terhére, család mellett nincs időm, energiám
Változást eredményezett: siker, érdekes előadások
2.6. Külső szakemberek értékelése
• Minőségbiztosítás: intézményvezetői vélemény
• Pszichológiai véleményezés
• Kompetencia pályázat értékelése
• Tanulmányaim során kapott minősítések
Változást hozott a minőségbiztosítás rendszerének életbe lépése, aktuális vezetőm személyisége.
25 év a pályán, állandó átalakulás
3.1. Miért lettem óvodapedagógus?
3.2. Pályakezdő évek
3.3. Óvónők egymás között
Változást leginkább a saját kudarcaim hoztak, és az, hogy lenyugodtam
3.4. Szemléletváltás, a nagy fordulat
Szélsőséges háttér: intenzívebb differenciálás
Rugalmasabb gondolkodásmód
Tanulhatunk a gyerekektől is
A gyerek akkor is jó lehet, ha nem alszik
Értékrend a pedagógiában
A változtatásban sokat segített a vezetőm, a kollégáim és a gyerekek
Szakmai életút
A pedagógusszakma megújulása folyamatos
• Törvényi háttér
• Modernizáció
• Pedagógusszerepek
• A családi nevelés, a gyerekek…
• Van még mit tanulnom
• Változnom kell
• Fejlődnöm kell
Képben maradni
Köszönöm a figyelmet!