LOGO

Trường Đại Học Sư Phạm TPHCMKhoa Công Nghệ Thông Tin

SVTH: Phan Xa Lem.GVHD: ThS. Lê Đức Long.Lớp: Tin 5 LA – KG.MSSV: K33.10.33.16

KỊCH BẢN DẠY HỌC

Bài 2: Thông tin và dữ liệu(SGK 10)

LOGO

Một số kỹ năng ban đầu về sử dụng máy tính.

Biết các khái niệm cơ bản của tin học.

Mục tiêu chương trình

Chương I: Một số khái niệm cơ bản của tin học

Chương II: Hệ điều hành

Chương III: Soạn thảo văn bản

Chương IV: Mạng máy tính

và Internet

Lớp 10

Kiến thức: Biết các khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin Biết cách mã hóa thông tin và dữ liệu.

Kỹ năng: Hình dung được về cách nhận biết, lưu trữ, xử lí thông tin của máy tính.

Giới thiệu chương trình Tin học 10

Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Bài 3: Giới thiệu về máy tính.

Bài 2: Thông tin và dữ liệu (2, 1, 0)

LOGO

Mục tiêu và chuẩn kiến thức Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông

tin. Biết mã hóa thông tin và dữ liệu. Biết cách lưu trữ và xử lý thông tin trong máy tính.

Điểm trọng tâm: Khái niệm thông tin và dữ liệu. Các đơn vị đo lường thông tin. Mã hóa thông tin trong máy tính. Biểu diễn thông tin trong máy tính.Điểm khó: Giải thích khái niệm thông tin và dữ liệu (SGK trang 7). Giải thích nguyên lý mã nhị phân (SGK trang 13).

Điểm trọng tâm và điểm khó

LOGO

Kiến thức và kỹ năng cần biết

Khái niệm thông tin và dữ liệu.

Các đơn vị đo lường thông tin.

Mã hóa thông tin cơ bản thành dãy bit.

Cách biểu diễn thông tin trong máy tính – cách biến đổi qua lại giữa các hệ đếm.

LOGO

Các nội dung chính trong tiết 1

Bài 2Tiết 1

Hoạt động 1: khơi gợi vấn đề và dẫn dắt vào đề

(8 phút)

Hoạt động 2: giới thiệu về thông tin và dữ liệu (10 phút)

Hoạt động 3: Trình bày các đơn vị đo lượng thông tin

(8 phút)

Hoạt động 4: giới thiệu các dạng thông tin (10 phút)

Hoạt động 5: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm (9 phút)

Giả lập:Phòng học có máy chiếu.Mỗi hs đều có 1 máy tính nối mạng.

LOGO

Các nội dung chính trong tiết 2

Bài 2Tiết 2

Hoạt động 1: khơi gợi vấn đề và dẫn dắt vào đề

(8 phút)

Hoạt động 2: giới thiệu cách mã hóa thông tin trong máy tính (15 phút)

Hoạt động 3: Trình bày cách biểu diễn thông tin trong máy tính (15 phút)

Hoạt động 4: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm (7 phút)

LOGO

Hoạt động 1: Khơi gợi và dẫn dắt vào vấn đề

Ôn lại kiến thức cũ: Gọi 1 học sinh cho 1 ví dụ về thông tin. Dẫn dắt vào bài mới: Để thông tin được lưu trữ và xử lý trong máy

tính thì thông tin sẽ được biến đổi như thế nào?

Các thông tin được biểu diễn như thế nào trong máy tính.

LOGO

Hoạt động 2: Giới thiệu cách mã hóa thông tin trong máy tính

Chia lớp ra thành 4 nhóm thảo luận: Muốn máy tính xử lý được thông tin, thông tin được

biến đổi như thế nào?(Tìm hiểu cách mã hóa thông tin dạng văn bản SGK Tin 10 Trang 10). Mỗi nhóm cử ra 1 thành viên báo cáo lại kết quả và nộp

lại văn bản cho GV. GV tóm tắt, nhận xét, khích lệ và nói thêm về bộ mã

ASC II.

LOGO

Hoạt động 3: Cách biểu diễn thông tin trong máy tính

Dẫn dắt chuyển tiếp vấn đề:Thông tin được mã hóa thành một dãy bit để máy tính có

thể xử lý được. Vậy thông tin được biểu diễn như thế nào? Trình bày thông tin loại số Hệ đếm: hệ nhị phân, thập phân, hệ cơ số mười sáu và

cách chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm. Cho ví dụ minh họa cụ thể.

Biểu diễn số thực, số nguyên. Thông tin loại phi số (văn bản,…) hướng dẫn học sinh tự

tìm hiểu. Giới thiệu và giải thích “Nguyên lý mã hóa nhị phân”

LOGO

Hoạt động 4: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm

Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu lại các kiến thức vừa học bằng cách đặt các câu hỏi sau:

Để thông tin được lưu trữ và xử lý trong máy tính thì

thông tin sẽ được biến đổi như thế nào?

Các loại biểu diễn thông tin trong máy tính?

Chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm?

Giải đáp thắc mắc của học sinh.