PRESENTACIÓN

La alumna del 1er año “A” del nivel

secundaria del colegio “Hermanos

Blanco”, tiene el agrado de presentar el

proyecto titulado “El Biohuerto Escolar”,

con lo cual se pretende demostrar que el

Biohuerto es un excelente recurso para

que tenemos actitudes, hábitos de

cuidado, responsabilidad del medio

ambiente.

Les invito a presenciar la demostración

de mi proyecto esperando que les sirva

para futuras investigaciones.

La Alumna

OBJETIVOS

Descubrir nuestras interrelaciones

y dependencias respecto al medio

natural y sus elemento s.

Sensibilizar hacia nuestra

influencia en el medio, el cuidado

de la naturaleza y el equilibrio

natural entre las diferentes partes

del Biohuerto.

MATERIALES

Botellas de plástico vacías y

limpias.

Unas tijeras.

Una cuerda.

Arandelas para fijar las botellas.

Tierra con humus ecológico.

2 cebollas.

PROCEDIMIENTO

1. Hacer germinar las cebollas.

2. Hacer agujeros en las botellas y

colocar la soga.

3. Colocar las arandelas.

4. Llenar la botella con tierra con

humos ecológico.

5. Una vez las cebollas germinadas

sembradas en las botellas.

6. Regarlo dejando 1 día.

7. Después de un tiempo la cebolla

ya habrá cosechado más cabezas

de cebolla.

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

I.E. “HERMANOS BLANCO”

ÁREA : Metodología de la

Investigación

TEMA : Cambio Climático

GRADO :1° Secundaria

SECCIÓN : “A”

ALUMNA : Jackeline Atincona Latorre

DOCENTE : Lucía Díaz Rengifo

TRUJILLO – PERÚ

2015

CONCLUSIONES

1. El biohuerto en un lugar donde se

cultivan diversas especies

vegetales, en mi caso yo cultive

cebollas.

2. El Biohuerto se practica con

técnicas ecológicas donde se

evita el uso de los productos

químicos porque estos pueden

alterar sus características

naturales.

3. El Biohuerto se puede utilizar para

observación para una

investigación.

Gracias

Jackeline Atincona Latorre

PENSAMIENTO

“Todo lo que es

orgullo de la

humanidad, es

fruto del

trabajo”