planeación norma-3

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE: HABILIDADES PARA LA DOCENCIA DOCENTE-FACILITADOR: Norma Elena Méndez Bahena LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE REFLEXIVO EN EL PRÁCTICUM DE MAGISTERIO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA Propósito de aprendizaje Actividades Tiempo Recursos didácticos Evaluación Que los alumnos analicen y conozcan la importancia de su formación docente para ayudar a la problemática que demanda la sociedad . *Presentación del equipo coordinador. 5 min. • Proyect or Lap top • Hojas blancas . Explicación de la dinámica: El equipo encargado colocará en la parte de atrás de cada silla un color, abra 2 colores iguales , esto para que al decir el color, y pasen al frente se dirá una pregunta y se contestara relacionándolo con su formación profesional. 10 min. Realización de la dinámica. 35 min. • Participacio nes.

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Page 1: Planeación norma-3

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERREROUNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNUNIDAD DE APRENDIZAJE: HABILIDADES PARA LA DOCENCIA

DOCENTE-FACILITADOR: Norma Elena Méndez Bahena

LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE REFLEXIVO EN EL PRÁCTICUM DE MAGISTERIO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

Propósito de aprendizaje Actividades Tiempo Recursos didácticos Evaluación

Que los alumnos analicen y conozcan la importancia de su formación docente para ayudar a la problemática que demanda la sociedad .

*Presentación del equipo coordinador. 5 min. • Proyector

• Lap top

• Hojas blancas.

Explicación de la dinámica: El equipo encargado colocará en la parte de atrás de cada silla un color, abra 2 colores iguales , esto para que al decir el color, y pasen al frente se dirá una pregunta y se contestara relacionándolo con su formación profesional.

10 min.

Realización de la dinámica. 35 min.

• Participaciones.