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Programme SIFE Programme SIFE Students In Free Enterprise

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Programme SIFE. Students In Free Enterprise. SIFE – Students In Free Enterprise. ONG internationale, créée aux USA en 1975. SIFE est parrainée par des acteurs de la vie économique, des entreprises, des fondations et des institutions publiques. - PowerPoint PPT Presentation

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Programme SIFEProgramme SIFE Students In Free Enterprise

SIFE – Students In Free Enterprise

• ONG internationale, créée aux USA en 1975.

• SIFE est parrainée par des acteurs de la vie économique, des entreprises, des fondations et des institutions publiques.

• SIFE est implantée dans plus de 2000 universités et grandes écoles réparties dans 48 pays.

• SIFE France est une association loi 1901, créée en octobre 2002.

• Le Président de l’association est Jean-Luc Decornoy, PDG KPMG S.A.

Vietnam

Tunisia

El Salvador

Japan

Korea

SIFE France et ses partenaires

SIFE, une vision et une mission

• “SIFE is an international organization that mobilizes university students around the world to make a difference in their communities while developing the skills to become socially responsible leaders”.

• Donner l'opportunité aux étudiants de se distinguer en les aidant à développer leurs qualités humaines, managériales et entrepreneuriales.  

• Accroître leur leadership, leurs aptitudes en matière de communication et de travail en équipe, en pratiquant et en enseignant à autrui les principes de l'entreprise.

SIFE, une philosophie

• Notre idée du leadership : «On se bat pour ce que l'on a aidé à créer». Les étudiants SIFE travaillent en équipe, affrontent des concurrents, ce qui développe leurs qualités humaines et managériales.

• Notre idée de l’enseignement : «Dis-moi et j'oublierai, montre-moi et je me souviendrai peut-être, implique-moi et je retiendrai». Pour les étudiants : Apprendre par la pratique!

• Notre idée de l'action citoyenne : ««Donne un poisson à un homme, il mangera un jour ; apprends-lui à pêcher, il mangera chaque jour ». Pour son environnement : Apprendre par la pratique!

Etape 1 : créer une équipe SIFE

• Recruter des étudiants et créer une équipe SIFE dans sa grande école / université :

– Une équipe SIFE est composée d’étudiants de l’enseignement supérieur (minimum BAC+2)

– Une équipe SIFE est composée d’étudiants issus de la même grande école ou université (une équipe par grande école/université).

– Une équipe SIFE est supervisée par un Conseiller Pédagogique (Faculty Advisor).

– Une équipe SIFE doit avoir un Conseil Consultatif de Professionnels (Business Advisory Board).

– Pas de limitation quant au nombre d’étudiant par équipe.

Etape 2 : réaliser des projets SIFE

• Les équipes SIFE doivent mener à bien :

– Des projets qui répondent aux 7 critères de l’enseignement SIFE.

– Des projets qui ont pour vocation d’enseigner ou de transmettre un savoir ou un savoir faire.

– Des projets qui sont réalisés au cours de l’année.

– Des projets qui sont conçus et réalisés par les étudiants.

– Des projets dont le public à toucher et l’échelle de l’action (locale, régionale, nationale ou internationale) sont définis par les étudiants.

– Aucune limitation quant au nombre de projet à présenter par équipe, l’objectif étant de montrer la diversité et la richesse des projets menés par son équipe SIFE.

Etape 3 : participer à la compétition

• Trois niveaux de compétition : – Niveau national : La Compétition nationale SIFE France, Paris. 16 équipes

en compétition.

– Niveau européen : SIFE European Sympoisum - 13 pays en compétition, l’équipe déclarée « 1er finaliste national » représente son pays.

– Niveau mondial : La SIFE World Cup - 48 pays en compétition, l’équipe déclarée «  vainqueur national » représente son pays.

• Un rapport écrit en anglais à préparer – 4 pages

• Une présentation orale et visuelle en anglais à préparer– 24 minutes de présentation et 5 minutes de questions/réponses

• Un jury de dirigeants d’entreprise

Les 7 critères SIFE

• Chaque équipe réalise un ou plusieurs projets qui répondent aux critères SIFE .

• Le jury évalue la capacité de l’équipe à créer des opportunités économiques en enseignant :

– Le fonctionnement de l’économie de marché– Les compétences personnelles pour réussir – L’entrepreneuriat/améliorer les performances d’une entreprise existante.– Les compétences en finance– Le développement durable– L’importance de l’éthique dans le monde des affaires

– L’équipe est également évaluée sur le fonctionnement de son équipe et la pérennité de ses projets.

Quelques exemples de projets

Critère 1 : Comprendre le fonctionnement de l’économie de marché.

Projet « Dessines-moi l’économie » réalisé par l’ESC Rennes 2003 :

En partenariat avec un étudiant d’une école d’art de la région, les étudiants ontréalisé une BD destinée aux lycéens pour leur expliquer le fonctionnement del’économie et de l’entreprise. Cette BD a été distribuée à plus de 1000 exemplairesdans les lycées et CIDJ de la région.

Quelques exemples de projets

Critères 2 : Perfectionner les compétences personnelles pour réussir

Projet « SolidarIT » réalisé par l’EFREI 2006

Projet destiné à rompre la fracture numérique qui touche les populations en Afrique.L’équipe a collecté plus de 300 ordinateurs en France puis a organisé des convoisau Bénin, au Cameroun, au Burkina Faso et au Maroc. Des formations pour lesenseignants et les étudiants ont été organisées dans chaque pays afin de leurpermettre d’être autonome.

Quelques exemples de projets

Critère 3 : Apprendre à réussir en tant qu’entrepreneur et/ouaméliorer les performances d’une entreprise existante.

Projet « honey for every body » réalisé par l’Institut Agricole etVétérinaire, Hassan II (IAV), Maroc

Les étudiants ont aidé une coopérative apicole composée de 30 membres dans le village deTatéouine (Maroc) à structurer et consolider leur activité en leur apportant des notions enmatière de marketing, commerce et de finance.

Les étudiants ont eu l’idée de créer un nouveau conditionnement pour le miel. Ils ont proposé àla coopérative une déclinaison de 3 produits, bougies, savons au miel et des herbes. Lesétudiants ont accompagné les villageois dans la recherche de nouveau réseau de distributionpour la vente des produits (hôtels, restaurants et auberges de la région). Les membres de lacoopérative ont augmenté leur revenu net de 50% et la coopérative est passée d’un parc de 5 à80 ruches en 1 an.

Quelques exemples de projets

Critère 4 : Développer les compétences financières permettant d’atteindre une indépendance financière

Projet « Ivoire Espoir » réalisé par l’ESCE Paris 2006

Les étudiants ont cherché en France des partenaires pour financer leur projet et leurvoyage. En Côte d’Ivoire, l’équipe est allée à la rencontre de jeunes porteurs deprojet. Les fonds levés ont permis aux étudiants de mettre en place un système demicro crédit pour aider 3 jeunes à créer leur micro-entreprise. Les étudiants ontorganisé des formations sur la finance, la gestion et la comptabilité. 3 entreprisesont été lancées, confection de vêtements, produits cosmétiques et téléphoniemobile.

L’évaluation SIFE

• Evaluation des projets lors de la compétition nationale :

Critère 1 - économie de marché 20Critère 2 - compétences personnelles 20Critère 3 - entrepreneuriat 20Critère 4 - développement durable 20Critère 5 - finance 20Critère 6 - éthique 20

• Stratégie

Critère 7 - pérennité de l’équipe et des projets 20

Les compétitions SIFE

• Les compétitions SIFE : – Organisées une fois par an.– Présentation en anglais des projets par les étudiants.– Évaluation des projets par un jury composé de professionnels.

• Compétition Nationale SIFE France – fin mai 2009 à Paris: – 16 équipes françaises en compétition.

• SIFE European Symposium – septembre 2009 : – Equipe « 1er finaliste national », une équipe par pays.– 13 pays participants

• SIFE World Cup – octobre 2009 : – Equipe « vainqueur national », une équipe par pays.– 48 pays participants

Présentation audio/visuelle

Les équipes doivent préparer une présentation orale et visuelle en anglais

• 7 minutes pour se mettre en place• 24 minutes de présentation• 5 minutes de questions / réponses• 1 minute pour quitter la salle

• Aucun document ne peut être remis au jury pendant la présentation à l'exception du rapport annuel.

• Le jury évalue les projets selon les critères SIFE, la réalisation et l’impact.

Le rapport annuel

Les équipes doivent remettre un rapport d’activité en anglais :

• 4 pages A4 recto – 1 A3 recto / verso • Présentation des projets et de l’équipe• Nombre d’heures consacrées pour chaque projet• Nombre d’étudiants par projet• Résultats concrets obtenus par projets• Photos des projets • Possibilité d'ajouter une biographie ou cv des

étudiants de l'équipe

Agenda 2008 - 2009• Septembre - octobre 2008 :

– recrutement des équipes et mise en œuvre des projets.

• Novembre 2008 : – Leadership conference, Paris (réunion nationale d’information SIFE pour tous les étudiants).

• Janvier 2009 : – Inscription définitive SIFE France.

• Avril 2009 :

– Sélection des 16 finalistes pour la compétition nationale SIFE France.

• Mai 2009 : – Compétition nationale

• Septembre 2009 :

– European Symposium (Paris en 2006, Varsovie en 2007, Londres en 2008.

• Octobre 2009 : – SIFE World Cup (Paris en 2006, New York en 2007, Singapour en 2008).

Contacts SIFE France

• Site internet :– France : www.sifefrance.org– Monde : www.sife.org– Facebook : projets des équipes SIFE– You Tube : SIFE NYC

• Bouchra Aliouat, Directeur Exécutif : – [email protected]– Tel : 01 55 68 90 44