UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO(UAPA)

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,MENCIÓN MATEMÁTICA-FÍSICA.

RECURSOS DIDÁCTICOSSOLANLLY MARTÍNEZ RIVAS

SAIRA BELLO BEATO15-0502

LAS GALERAS/SAMANÁ11-03-2016

1.1. Definición de recurso didáctico

1.2. Función de los  recursos didácticos

1.3. Importancia de los  recursos didácticos  en el proceso enseñanza-aprendizaje.

1.4. Ventajas y desventajas de los  recursos didácticos

1.5. Tipos de  recursos didácticos  

1.6. Ejemplos de recursos didácticos

DefiniciónRecursos Didácticos son todos aquellos medios

empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u

orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos,

materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los videos y el uso de Internet.

Recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su

función y a su vez la del alumno.

FunciónA continuación lo resumiremos en seis funciones:

1. Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.

2. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que

queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

3. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

4. Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del

mismo.5. Evaluación. Los recursos didáctico nos

permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener

una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.

6. Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por ejemplo, rellenar una ficha mediante

una conversación en la que alumno y docente interactúan …

Importancia

Los Recursos Didácticos son fundamentales decido a que proporcionan información y

guías para los aprendizajes de los estudiantes.

Podemos decir que los recursos didácticos son una herramienta útil para los docentes, ya que le permiten lograr los objetivos de la

enseñanza de manera eficaz.

Ventajas

1. Refuerzan la retención delo aprendido al estimular los sentidos.

2. Son útiles para racionalizar la carga de trabajo tanto de docentes como estudiantes.

3. Favorece la comunicación profesor-alumno.4. Contribuyen a maximizar la motivación en los

estudiantes.5. Facilitan la compresión de lo que se estudiantes al presentar el contenido de manera tangible, observable y

manejable.

DesventajasAparece la distracción.

Desarrollo de estrategias de poco esfuerzos.

Menos trabajo de equipo.

Aparición de cansancio visual y saturación.

Tipos

Según el soporte interactivo, desde el basamento de las relaciones de mediación.

1. Recursos didácticos personales, incluye a todo el sistema de influencias educativas del entorno donde se

desarrolla el proceso de enseñanza - aprendizaje.2. Recursos didácticos materiales, son los soportes

manuales o industriales que en dependencia de su plataforma de interacción pueden ser impresos,

audiovisuales e informáticos.

Según la intención comunicativa, para relacionar el modo en que el escolar acciona con el mediador durante

el proceso de enseñanza – aprendizaje.

1. Recursos didácticos interactivos, donde se establece una relación comunicativa con códigos diferentes.

2. Recursos didácticos informativos, son aquellos que se presentan al escolar con mensajes preestablecidos.

3. Recursos didácticos organizativos, son recursos, por lo general elaborados por alguno de los interactuantes

o de conjunto y en su esencia está la gradación e individualización de las actividades.

Según su fuente de obtención, en este criterio de clasificación se estima el origen del recurso:

1. Recursos didácticos convencionales.2. Recursos didácticos no convencionales.

Según su uso en el proceso de enseñanza – aprendizaje, de uno o varios, en dependencia de las características de los interactuantes, pueden clasificarse en recursos para la programación, la activación, la orientación, de enlace, para

la conducción, la reflexión y la evaluación.

MATERIALES CONVENCIONALES:

-  Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos...

-  Tableros didácticos: pizarra...

-  Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...

-  Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...

-    Materiales de laboratorio...

EjemplosMATERIALES CONVENCIONALES:

-  Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos...

-  Tableros didácticos: pizarra...

-  Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...

-  Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...

-    Materiales de laboratorio...

MATERIALES AUDIOVISUALES:

-  Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías...-  Materiales sonoros: cassettes, discos, programas de

radio...-    Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales,

películas, videos, programas de televisión...

NUEVAS TECNOLOGÍAS:

-  Programas informáticos.-  Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico,

chats, foros...-  TV y video interactivos.

Opinión PersonalLos recursos didácticos facilitan el proceso enseñanza-

aprendizaje, es decir, que es cualquiera de los materiales que se han elaborado con la intención de facilitar a los docentes su función y a su vez la de los estudiantes.

Los recursos didácticos son sumamente importantes en el

desarrollo de la educación. Esto quiere decir que los recursos didácticos ayudan a los docentes a cumplir con su función. A nivel general estos recursos aportan información, sirven para poner en practica lo aprendido y en ocasiones, hasta se constituyen como guías para los estudiantes.