semana 10
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SEMANA 10 CEIP MARQUES DEL ARCO Y MIGUEL DE CERVANTESTRANSCRIPT
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LLAA BBRRÚÚJJUULLAA NNºº 1100
EELLAABBOORRAADDAA PPOORR:: Los alumnos del CRIE de Fuentepelayo
EEDDIITTAA::
CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOOPaseo de los Álamos 30
40260 FuentepelayoSegovia
TTEELLÉÉFFOONNOO::921 57 41 83
MMAAIILL::[email protected]
FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIÓÓNN::Semana del 8 de febrero al 12 de
febrero
1CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
LOS ALUMNOS DEL
CEIP MARQUES DEL ARCO
Y
CEIP MIGUEL DE CERVANTES
2CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EFOTOGRAFÍA DE GRUPO
EESSTTAA SSEEMMAANNAA NNOOSS HHAANN
VVIISSIITTAADDOO .. .. ..
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EDITORIAL
CC RR II EE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EEDITORIAL
CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
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EEDD II TTOORR II AALLLa revista del CRIE de Fuentepelayo surge con
la finalidad de dar respuesta al centro de interés del presente curso: "los medios de comunicación y transporte". La revista es un medio de comunicación que permite la difusión de la información, en este caso, información que nace del CRIE y que se dará a conocer a la totalidad de la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos...
Todos los artículos publicados están redactados por el alumnado, que participa durante una semana en el Proyecto de Innovación central del CRIE; las noticias versan sobre los temas, actividades y salidas didácticas que los alumnos han realizado durante su estancia. Resultará emocionante conocer Micrópolix, una enorme ciudad plagada de actividades, talleres, oficios y un sinfín de experiencias inolvidables a realizar. No podemos dejar de lado el análisis de todas y cada una de las actividades realizadas por los alumnos en el propio CRIE: innovación, tecnología y creatividad se aunan al trabajo en colaboración de los alumnos.
No hemos querido dejar de lado la idea de digitalizar la revista del CRIE: la era de la tecnología nos introduce en la "ausencia del papel", apostando por una presentación impactante y motivadora, así como por la conservación del medio ambiente. Desde el CRIE de Fuentepelayo, el grupo de profesores deseamos que "La Brújula" sea el escaparate que abra las puertas del centro a todos aquellos que quieran conocer lo que aquí se realiza.
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CURSO 09/104
ARTÍCULOS
NNUUEESSTTRRAA LLLLEEGGAADDAA AALL CCRRIIEEEl día 8 de febrero los alumnos de San Cristóbal
pasamos a recoger con el autobús a los de Navalmanzano para llegar todos juntos al CRIE.
Llegamos al CRIE entramos en la sala verde y dos profesores nos dividieron en dos grupos; nos dieron
unas pistas para buscar la habitación que nos había tocado. Luego fuimos al salón rojo para
explicarnos lo que teníamos que hacer y cuando nos teníamos que duchar, darnos los medicamentos...Más tarde nos dieron un cuaderno de trabajo para que lo utilizaramos durante la semana y unas
tarjetas de identificación.Nos enseñaron el CRIE, al completo; en la
biblioteca cogimos los libros que teníamos que leer durante la semana. Luego fuimos a comer.
En este momento conocimos a nuevos compañeros y nos familiarizarnos con el funcionamiento del
CRIE.
Realizado por Miriam González y Alejandro Pastor
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LLAASS MMÁÁQQUUIINNAASS CCHHIIFFLLAADDAASS
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
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El lunes 8 de febrero hicimos la actividad de ''Máquinas Chifladas''.
Esta actividad tiene dos partes. La primera parte se desarrolló en el
salón rojo. Realizamos actividades en la pizarra digital sobre los
medios de transporte: juegos de unir, de frases, de rompecabezas y
de puzzles. Cuando hacíamos un juego bien nos ponían dos puntos.
La segunda parte de la actividad la realizamos en la sala de
informática y trataba de realizar una especie de juego de buscar
información sobre los medios de comunicación y transporte. Esa
información la teníamos que buscar en libros, paneles, internet... ¡Esta
actividad nos ha parecido muy divertida! Nos divertimos mucho con
estas actividades. Nos gustaría repetirlas.
Actividades realizadas por: Paula, Silvia y Manuel.
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FF LL YY WW II TT HH UU SS
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
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El día ocho de febrero del 2010
hicimos un taller llamado "Fly with
us" en el laboratorio de inglés. Allí
escuchamos una audición mientras
completamos unas actividades en el
cuaderno de las partes de un
aeropuerto y sobre vehículos.
Después lo corregimos y nos explicó
el profesor el significado de cada
palabra. Luego hicimos un ejercicio
que tenía una canción que había
que completarla; nosotros la
cantamos al final de la clase;
también hicimos frases en el
cuadernillo de ejercicios; después
escuchamos mientras marcábamos del
uno al catorce en un ejercicio (del
cuadernillo). Aprendimos todos muchas
cosas sobre como poder
desenvolvernos en un aeropuerto
cuando viajemos a otro país. La clase
de inglés es muy fácil y muy
divertida porque te ayuda a aprender
y a pronunciar mucho mejor el inglés.
Trabajo realizado por: Rubén Díaz,
Marina Olives y Carolina Martín.
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LL AABBOORRAA TT OORR II OO
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
El martes 9 en la
actividad de laboratorio "A flote" hicimos una serie de experimentos para demostrar el
principio de Arquímedes. Nos explicaron que la densidad del agua era 1 y que si un objeto tiene menor densidad que 1 flota y si tiene
mayor densidad se hunde. Ejemplo: una
nuez pelada se hunde y una
cebolla flota. Otro experimento que hicimos fue la
lámpara de lava. Lo hicimos mezclando agua con aceite y tinta.
Luego echamos una pastilla efervescente y al disolverse con
el agua tintada subían burbujas de agua tintada.
Nos pareció una actividad divertida e interesante.
Artículo realizado por: Víctor, Rubén
y Bea.
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
MMÚÚSS IICCAA
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El trabajo de música le hicimos el martes de 18:00 a 19:00 de la
tarde. La actividad se llamaba "Tocamos rock´n roll".
Los profesores se llamaban Jorge y Diego. En esta actividad tocamos
con instrumentos alternativos como: flaneras, botellas, barreños y
morteros que sustituían a la caja, el bombo, el bajo y la guitarra.
Los compases eran de 4×4. En el cuaderno hicimos actividades sobre
la música que íbamos a tocar.
En la pantalla digital se proyectaba una partitura que tuvimos que
ensayar todos, antes de tocar los instrumentos.
Se trataba de una cancion del grupo Elástica titulada 2:1.
Con esta actividad aprendimos sobre las figuras musicales y los
compases.
Nos ha parecido corto y muy divertido.
Trabajo realizado por:
Alejandro Pérez, Óscar Gil y Ángela Gonzalez.
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
LLAA PPAANNDDIILLLLAACCIICCLLIISSTTAA
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El pasado día 10 de febrero del año
2010, en el CRIE de Fuentepelayo
realizamos una actividad sobre la
seguridad vial en la cual hicimos unos
juegos en la pizarra digital, que
consistían en ver las normas viales. El
siguiente juego, se llamaba "La cuerda
del saber ", nos teníamos que sentar
por parejas y unir cada pregunta con
su respuesta y si completabas la
lámina, habíamos resuelto el ejercicio. La siguiente clase era sobre primeros auxilios nos enseñaron la acciones que debemos realizar en caso de que alguien se ahogue, se atragante o se desmaye. Algunas de estas acciones eran la "La
maniobra de Heimilich" o que significaban las iniciales P.A.S. (proteger, alertar,
socorrer). Nos comunicaron que íbamos a bajar al circuito de bicicletas en el cual habían colocado señales, semáforos etc. Los alumnos del CRIE no pudieron realizar
ese circuito puesto que estaban castigados por haberse montado en las bicicletas que debíamos utilizar para el circuito, antes de
tiempo. Todas las alumnas a excepción de un
alumno, hicieron esta actividad: nos
pusimos por parejas (porque no había
bicicletas suficientes) y cada vez que un
miembro de la pareja cometía una
infracción debía cogerla el otro miembro
de la pareja. Al final no lo pasamos muy
bien, todos los que montamos en las
bicicletas y aprendimos muchas cosas sobre
educación víal.
Artículo realizado por: Guillermo Otero,
Irene San Miguel y Aroa Núñez.
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
EENN EELL AAIIRREE
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Los niños de
Navalmanzano y San Cristóbal de Segovia
hicimos en el colegio un guión radiofónico. Cada
pareja tenía dos guiones y votamos para elegir el mejor. El
miércoles en el estudio del salón rojo grabamos los guiones con un programa
llamado Audacity con ese mismo programa por la tarde introducimos una música y editamos el guión. Oímos las cuñas y estaban muy bien
hechas.Nos quedamos muy satisfechos de esos guiones. A la mañana siguiente nos las pusieron para escucharlas mientras nos despertabamos. Para todos nosotros ha sido una experencia increíble hacer las cuñas radiofónicas. ¡Que bien nos lo
pasamos! Los niños de San Cristóbal de Segovia y Navalmanzano os recomendamos hacer está
experencia.
Artículo realizado por: Sergio Anaya, Unai
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
PPYYSSLLAAMMAANNÍÍAA
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El miércoles 10 de febrero en la hora del taller de plástica llamado ``Plysslamanía´´, realizamos unos imanes con formas de distintintos
tipos de medios de trasporte: coches, globos, barcos, aviones y helicópteros. Para conseguir hacer el imán necesitábamos unas
plantillas de los dibujos, pysslas y otras plantillas con pinchos para colocar los pysslas de colores. Los pysslas son tubitos pequeños y no muy alargados. Para hacer los imanes, primero cogimos la plantilla
con el modelo del medio de trasporte que más nos gustaba. A continuación, pusimos la plantilla de los pinchos sobre la mesa y
escogimos los pysslas de los colores que necesitábamos para nuestro medio de trasporte. Después íbamos colocando los pysslas en cada
pincho de la plantilla siguiendo el modelo con mucha paciencia. Por último le entregamos al profesor la plantilla con el modelo que habíamos elegido hecho con los pysslas para que lo planchara. Se planchaba colocándole un trozo de papel de cebolla en cada lado y apoyándolo sobre una tabla de madera. Dejamos qe se enfriaran y
por la parte de atrás pusimos una pegatina con un imán.El taller fue muy divertido y entretenido. Los imanes nos quedaron
muy bonitos.
Artículo realizado por: Rebeca Olmos y Mónica Blanco.
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ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
EESSTTAACCIIÓÓNN DDEELL AAVVEE EE IIBBEERRPPIISSTTAASS
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ESTACIÓN DEL AVE
El martes realizamos una salida
didáctica a Iberpistas y al AVE. Primero
fuimos a la estación de Guiomar en
Segovia. Allí realizamos una simulación
del check-in y nos montamos en un
vagón del AVE, en el que nos
explicaron algunas cosas sobre él. Nos
explicaron que podía llegar a 320 km/h,
qué servicios ofrece... Después nos
fuimos en autobús a la estación de
Segovia y cogimos un tren hasta San
Rafael.
IBERPISTAS
Desde San Rafael cogimos el autobús hasta Iberpistas,
donde nos enseñaron las autopistas de Abertis y los tres
tuneles que cruzan Guadarrama. Por último nos enseñaron
las quitanieves y los camiones de bomberos.
Esta excursión nos gustó mucho.
Trabajo realizado por: Alberto Toribio, ,Adrián y Héctor Checa.
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MMIICCRRÓÓPPOOLLIIXX
ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
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El día anterior de ir a Micrópolix, nos explicaron un poco lo que había que hacer, como era y las normas que
teníamos que respetar que son las siguientes: no correr, no gritar y respetar a todos los
ciudadanos.Micrópolix es una ciudad en
pequeño donde puedes realizar varios oficios y actividades. En los oficios, no tienes que pagar y cobras 30 eurix (la moneda de allí). En las actividades, que
algunas son formaciones, como simulador de vuelo o bombero, hay que pagar y tu no cobras nada. Hay muchos locales, como restaurantes, bares etc... Nosotros nos lo hemos pasado muy bien porque hemos trabajado en
muchos sitios, por ejemplo en el servicio de transporte urgente(SEUR) que consistía en recoger
y llevar paquetes.
Otro de los trabajos que hemos realizado han sido el ciber y la formación de vuelo que también eran muy divertidos. La formación de vuelo consistía en un
simulador de pilotaje. Y el ciber trataba sobre eliminar un virus llamado"Kaos" que había infectado todos los
ordenadores del Mundo. Para nosotros ha sido un día muy divertido y esperamos
que para nuestros compañeros haya sido igual.
Artículo realizado por: Luis Martín, Daniel Collado y Óscar Vázquez.
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ARTÍCULO JUEGOS DE NOCHE
JJUUEEGGOOSS DDEE NNOOCCHHEE
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El primer día de la semana del Crie jugamos al Crienium por la noche, había ocho pruebas, estas son:
- Adimimo: trataba de interpretar la palabra secreta sin hablar.- Buscabusca: trataba de buscar los objetos que indicaba la tarjeta.
- Muchojo: trataba de figarse en la imagen y contestar.- Esculturama: trataba de utilizar la plastilina para esculpir la
palabra secreta.- Masomenos: trataba de establecer comparaciones.- Dibupalabra: trataba de acertar los jerogríficos.
- Pintacierta: trataba de dibujar la palabra secreta.- Significados: trataba de jugar con las palabras.
La Batalla Naval la hicimos el miércoles día diez por la noche, trataba de que en la pantalla táctil, uno de cada grupo de color
iba saliendo a dar a un cuadrado que estaba dibujado en la pizarra y si dabas al agua te sentabas pero si tocabas algún barco, tu
equipo ganaba dos puntos, pero si hundías un barco tu equipo tenía que hacer una prueba, estas son: pasa la naranja, el teléfono
escacharrado, peinado alocado, declaración de amor, bailar, cantar y categorías. Nos reímos mucho en todas las pruebas, pero sobretodo en pasa la naranja y la declaración de amor: Pasa la naranja
consistía en pasar una naranja de un cuello a otro y nos reíamos mucho porque cuando se la pasaban parecía que se daban un beso
unos a otros.Y declaración de amor consistía en que un chico se tenía que declarar a una chica y nos reíamos mucho porque los chicos no
sabían que decir.
Artículo realizado por: Miguel Sánchez, Alicia Aguado y María Plaza.
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ARTÍCULO DE CINE
CCRRÍÍTTIICCAA DDEE CCIINNEE
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El martes por la noche en el salón rojo vimos una película titulada "Pequeños Invasores". La película duró una hora y veinte minutos. Trataba de una familia que se fue a pasar las vacaciones al campo. Allí
unos aliens aterrizaron en el tejado y destrozaron la antena parabólica. Con la misión de encontrar una
máquina que estaba enterrada debajo del sótano; los niños descubrieron los aliens y decidieron no
contárselo a nadie. Un alien pensaba que los humanos no les querían hacer daño y se hizo amigo de
Hannah, la hermana pequeña que le puso por nombre "Abracitos". Los niños lucharon contra los aliens y
gracias a "Abracitos" ganaron la lucha y los aliens se fueron del planeta Tierra. La película nos gustó a
todos por que fue muy entretenida y divertida. ¡Os la recomendamos!
Trabajo realizado por: Laura, Clara y Sonia.
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ENTREVISTAS
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El miércoles día 10 hicimos una entrevista al conserje del CRIE.
Le realizamos estas preguntas:
¿Cómo te llamas? - Me llamo Fernando.
¿Cuántos años llevas trabajando en el CRIE? - Llevo 21 años.
¿En qué consiste tu trabajo? - En varias cosas: en abrir y cerrar las
puertas, las clases, recibir el teléfono, encargarse del CRIE...
¿Qué es lo que menos te gusta en tu trabajo? - Nada en especial.
¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? - Me gusta casi todo de mi trabajo.¿Cómo conseguiste este trabajo? - Presentándome a un examen.
Estas son las respuestas que nos ha dado el conserje.
Trabajo realizado por: Sara Senín, Samir El Balli y María Herranz.
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ENTREVISTAS
NNUUEESSTTRROOSS MMAAYYOORREESS
El miércoles día 10 de febrero, estando en el CRIE de
Fuentepelayo,entrevistamos a tres personas mayores que vivían en Fuentepelayo. Les preguntamos como era la vida cuando eran pequeños y nos han sorprendido con las respuestas que nos han dado. Las tres señoras estaban en un local para jubilados. Eran muy majas y nos lo pasamos
muy bien.
Las tres señoras se llamaban: Felisa, Vicenta y Gerrmina.
¿Había cine en su época? ¿Cuánto costaba?
- Sí, y costaba treinta céntimos de peseta.
¿Cómo iban ustedes a Segovia? - Íbamos en carros tirados por caballos.
¿ Había teléfono? ¿Dónde estaba?- Sí, estaba en la plaza mayor del
pueblo.
¿Había televisión en su época? - Sí, llegó hace cuarenta y cinco años
y se veía en blanco y negro.
Fué un día muy interesante y aprendimos muchas cosas.
Artículo realizado por: Alberto Cubo y Javier Díaz.
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PASATIEMPOS
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AADDIIVVIINNAANNZZAASS
W N E R T R I M A B EE V X Y R W C D I F GA T S R A H I J I K AV A Ñ Q N I L O N U MI R F O V N U Ñ T A EO C A H I V W O X Y ZN U Z D A R B I L O JM I P K I U O C R A BS F A L S O C O C H E
BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE 6 MEDIOS DE TRANSPORTE Y UN
MEDIO DE COMUNICACIÓN
SI ME NOMBRAS
DESAPAREZCO:
¿QUIÉN SOY?
¿QUÉ ES LO
QUE ES ALGO Y
A LA VEZ NADA?
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HORÓSCOPO
HHOORRÓÓSSCCOOPPOOARIES TAURODEL 20 DE MARZOAL 18 DE ABRIL
DEL 19 DE ABRILAL 19 DE MAYO
GÉMINISDEL 20 DE MAYOAL 20 DE JUNIO
LEODEL 22 DE JULIOAL 21 DE AGOSTO
CÁNCERDEL 21 DE JUNIOAL 21 DE JULIO
VIRGODEL 22 DE AGOSTOAL 21 DE SEPTIEMBRE
SALUD: ESTA SEMANA TENDRÁS UN PROBLEMA DE RODILLA.
DINERO: GANARÁS LA PRIMITIVA
AMOR: LAS NOVIAS TE SALDRÁN COMO CHURROS.
SALUD: LA GRIPE TE HARÁ PICADILLO
DINERO: VAS A PERDER LA CARTERA
AMOR: NO TE COMERÁS UN ROSCO
SALUD: ESTARÁS FUERTE COMO UN ROBLE.
DINERO: VETE AL BINGO... ES TU DÍA.
AMOR: NO ESTÁ NADA MAL ESE CHICO QUE TE GUSTA
SALUD: CUIDA ESA ESPALDA, TE DOLERÁ.
DINERO: ESTARÁS MÁS PELADO QUE UN POLLO DE CORRAL.
AMOR: PIDE SALIR A ESE CHICO QUE TANTO TE GUSTA.
SALUD: SUPERMÁN A TU LADO UNA MONA.
DINERO: VETE PIDIENDO LA PROPINA A TUS PADRES
PORQUE SINO...
AMOR: TE VAS A CASAR.
SALUD: TE SENTARÁ MAL LA CO,MIDA.
DINERO: UN AMIGO TE DARÁ UNA SORPRESA.
AMOR: VETE A ESA FIESTA...TU AMOR TE ESPERA
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HORÓSCOPO
LIBRA ESCORPIODEL 22 DE SEPTIEMBREAL 22 DE OCTUBRE
DEL 23 DE OCTUBREAL 20 DE NOVIEMBRE
DEL 21 DE NOVIEMBREAL 20 DE DICIEMBRE
ACUARIODEL 20 DE ENEROAL 18 DE FEBRERO
CAPRICORNIODEL 21 DE DICIEMBREAL 19 DE ENERO
PISCISDEL 19 DE FEBREROAL 19 DE MARZO
SAGITARIO
20
SALUD: CUIDA TU DIETA.
DINERO: ENCONTRARÁS 20 EUROS EN LA CALLE.
AMOR: NO TE OLVIDES DE REGALAR FLORES
SALUD: COME MENOS DULCES.
DINERO: TE VAN A ROBAR LA CARTERA
AMOR: TU FAMILIA TE QUERRÁ MÁS QUE NUNCA.
SALUD: OJO CON LOS ESFUERZOS.
DINERO: DILE A TU VECINO QUE TE DE ALGO.
AMOR: SINO LIGAS HOY NO LO HARÁS NUNCA.
SALUD: TE HARÁS UN ESGUINCE..
DINERO: RASCA EN TU HUCHA QUE ALGO ENCONTRARÁS.
AMOR: REGALA FLORES.
SALUD: ESTARÁS MÁS CACHAS QUE NUNCA.
DINERO: TE VAS A HACER RICO.
AMOR: NO HAGAS CASO DE TU COMPAÑERA DE COLE.
SALUD: VETE AL MÉDICO..
DINERO: MONTA UN NEGOCIO DE LAPICEROS.
AMOR: VAS A CONOCER A ALGUIEN GENIAL.