TECNOADDICTES

"No temo als ordinadors, el que temo és quedar-me

sense ells“

Isaac Asimov

Anna i Teresa

QUÈ ÉS LA TECNOADICCIÓ?

Es coneix com tecnoaddicció aquellapatologia motivada per ladependència d'un determinatdispositiu o servei tecnològic i enespecial es parla d'addicció a Internet(Internet Addiction Disorder) a latelefonia mòbil o als videojocs. Estracta d'addiccions comportamentals,com pot ser la ludopatia, l'addicció aljoc, al treball, a les compres ...

SÍMPTOMES

Aquest tipus de conductes, es caracteritza com qualsevol altra addicció pertres símptomes:

• Tolerància: necessitat de la persona d'augmentar el temps que passa utilitzantl'aparell (ordinador, videoconsola, telèfon mòbil, televisió ...) per obtenir elmateix efecte.El benestar que genera el seu ús va progressivament disminuint,i per això l'usuari tendeix a utilitzar durant cada vegada més temps, per poderobtenir un nivell adequat de satisfacció.

• Abstinència: sensació desagradable que experimenta la persona quan no potutilitzar la tecnologia. Per aquest motiu, tendeix a usar-la cada vegada més ide forma més compulsiva, per alleujar el malestar que li genera no poder fer-ho.

• Dependència: quan la persona necessita augmenta progressivament el tempsd'ús de la tecnologia (tolerància) ia més, se sent malament si no pot fer-ho(abstinència)

A més, l'usuari dependent comença a tenir una sèrie de pensaments iconductes relacionades amb el seu problema, que repercuteixen en les sevesrelacions socials i familiars, en el seu rendiment escolar i / o laboral ...

Addicció a Internet (o Internet Addiction Disorder)

Ús excessiu i incontrolable d'Internet que interfereixnegativament amb la vida diària de la persona afectada o delsseus familiars. Les activitats més problemàtiques, addictives oque poden produir comportaments més compulsius en líniasón les que tenen a veure amb el sexe, les compres i el joc(remunerat o no). Els problemes que poden comportar (i quees poden emprar per detectar el problema) inclouenrepercussions de tipus social i personal: problemes conjugals,pèrdua d'ocupació o deteriorament del rendiment escolar,problemes alimentaris, ansietat, ocupació com a viad'escapament de la realitat, depressió, aïllament personal,dèficit d'atenció, escàs control de les pulsions, pèrduad'habilitats socials, pèrdua del sentit del temps, síndromed'abstinència, necessitat de dosis cada vegada més grans, etc.Alguns estudis xifren entre el 5 i el 10% dels internautes quepodrien estar afectats, amb taxes encara més grans entre lapoblació juvenil de certes zones d'Àsia.

TIPUS D’ADDICIONS

→ Subtipus d'adicions a Internet: • Addicció al cibersexe

• Addicció a la pornografia en línia

• Addicció al joc en línia (ludopatia en línia o ciberludopatía)

• Addicció a les subhastes en línia

• Addicció al xat

• Addicció a les comunitats en línia (o xarxes socials)

• Addicció al blogging

• Addicció a les compres en línia (o compres compulsives en línia)

Addicció al telèfon mòbil

Abús incontrolat de l'ús del telèfon mòbil.

→Addicció als SMS

Subtipus d'addicció al mòbil on el principal ús problemàtic és l'enviament deSMSs.

Addicció als videojocs

Poden ser jocs en línia o no. En el primer cas és un subtipus de l'addicció aInternet i pot tenir a veure amb la clàssica ludopatia. Ja s'han arribat aproduir morts associades directament o indirectament amb aquestproblema.

PREVENCIÓ:A nivell general, és important tenir en compte la necessitat de:

Potenciar activitats d'oci saludable (esport, lectura, manualitats, activitats al'aire lliure, ...)

Establir amb ells una relació de confiança que ens permeti parlar i dialogarde manera sincera i oberta.

Controlar els temps d'ús.

Tenir en compte la importància de la nostra forma d'actuar. (Els nens méspetits ens tenen com a models i tendeixen a imitar les nostres pròpiesconductes.)

Ajudar-los a desenvolupar una adequada autoestima i unes bones habilitatssocials que els permetin el desenvolupament de bones relacionsinterpersonals.

LA TECNOADDICCIÓ: UNA REALITAT EN

ALÇA

TecnoadictosAbc | 28/12/2007|04:01h

“Enrique (un nombre supuesto de un caso real) tiene 15 años y sus notas escolares han bajadodrásticamente. Los informes del colegio hablan de falta de atención e interés, de que se duerme en clasey de frecuentes ausencias no justificadas.Eso fue lo primero que hizo saltar las alarmas en su casa, donde sus padres ya habían observado que seencerraba en su habitación horas y horas y se negaba a unirse a las excursiones familiares. Era evidenteque el chaval estaba raro, pero en su hogar lo achacaron a la adolescencia. Sin embargo, la realidad eramuy distinta, pues en la cabeza de Enrique sólo había una cosa: videojuegos. Por eso se quedaba por lasnoches jugando partidas interminables -seis, siete y hasta ocho horas delante del ordenador-, y sientraba alguien en la habitación, minimizaba la pantalla y decía que estaba haciendo un trabajo paraclase.

Cuando dormía, cada vez más a menudo soñaba con el juego, y en clase sólo pensaba en salir corriendopara enfrentarse a otro reto. A veces, en lugar de comer, se llevaba un bocadillo y comía frente alordenador. Dejó de interesarle todo.

Su vida transcurría delante de una pantalla y, si algo lo impedía, se volvía irascible, agresivo...

Empezó a faltar al colegio para meterse en cibers y jugar on-line...

Ahora está en tratamiento. Es un tecnoadicto. Enganchados a la Red El caso de Enrique no es aislado niexcepcional, según asegura la psicóloga Ana Isabel Gutiérrez Salegui, la cual, basándose en distintosestudios psiquiátricos, sostiene que entre el 6 y el 9 por ciento de los usuarios de internet estánenganchados a la Red.”

No puedo estar sin ti, Internet 21/04/2010 10:31:44

“El 47 por ciento de usuarios españoles son adictos a Internet, interesándose principalmente por la redessociales y la mensajería instantánea.

La Asociación Europea de Publicidad Interactiva (EIAA) ha dado a conocer nuevos datos del estudioMediascope Europe 2010. El 47 por ciento de los encuestados de nuestro país afirma que no puede vivir sinInternet y 20 millones de españoles mayores de 16 años se conectan a Internet semanalmente. Estos datosrevelan cómo los consumidores optan por nuevas formas de entretenimiento y, cada vez más, incorporanInternet a sus vidas cotidianas.

El estudio pone de manifiesto también los nuevos hábitos en el consumo de Internet que están realizandolos españoles. Hace unos meses se daba a conocer que consumimos más Internet (13,6 horas semanales)que televisión (13 horas semanales), lo que confirma la tendencia al alza del medio online. Por ello Internetha entrado directamente en nuestro día a día, intensificando su uso mediante actividades de todo tipo através de la red. Las más populares son el uso del email (86 por ciento), de las redes sociales (65 por ciento)y la mensajería instantánea (62 por ciento), las descargas de música (46 por ciento) y el visionado devideos, películas o televisión (46 por ciento).

En España nos interesa especialmente estar informados a través de la red y cada vez consumimos másmedios online, casi tres cuartas partes de la población (71 por ciento) visita websites de informacióngeneral y un más de la mitad (57 por ciento) entra en páginas que ofrecen información local. Asimismo,cada vez más, visitamos webs para entretenernos puesto que un 65 por ciento entra en páginas de música,un 56 por ciento de películas y, un 53 por ciento y 50 por ciento consumen páginas de tecnología y viajesrespectivamente. Y es que Internet ha tenido un impacto muy fuerte en los estilos de vida de los españolesy ha cambiado su forma de realizar diferentes actividades, que hasta la llegada de la red, requerían de mástiempo.

Todos estos cambios, que se han ido produciendo en nuestros hábitos de consumo debido a la importanciaque ha adquirido Internet en los últimos años, han supuesto el fuerte crecimiento del comercio electrónico.De hecho, el estudio Mediascope muestra como en un periodo de seis meses los españoles realizan cuatrocompras a través de la red, gastando una media de 538 euros. “