��..����������� ����������������� ������

����������(Presentation) ��� ...

���� ������������������������������������� ��������� ! �"#������� ���� � �������������� �%#� �&������ ���#'����"����%&��(��)���

......�� ����������������� ����������� ������� ����������������� ����������� �����

�������������� �������������� ������������������������ !

�������������� ����������������������� (Teaching)

��"� ���#��$� (Education) �����"��%���#��&�' ����(�)% *�

+��,+�-��� ������������������������������� ���������������������������� ����������

��������������������������������������

.. ���,���0'&��

1. ���,���0' ���!��

2. ���,���0'3��)�0 ��#����"������*���4! !��&����

�� ����� �������� � �� ��������� !� �"�#$�% &�'�()� "�%���)$%*)$%+,-*�%�+��,�� .

/���)�*' � 0',��%!����

/�!' *,� 12�����3 $�40 1*5�'� ��3

2����� �,�� �� *5�'� ��0',��(� ?

2����� �,�� �� *5�'� ��0',��(� ?

12�����3 / 5)�� �� "�%*�-*�%�+�7������� �����,�� . %��"�7 /�8 �0�/�� *��� .

12�����3 / 5)�� �� "�%*�-*�%�+�7������� �����,�� . %��"�7 /�8 �0�/�� *��� .

1*5�'� ��3 /�8 �� "�-*�%�+�7������� �����0�7�,��2�����%���)/���/�8 �&,%/�9 ��%�7�,��%!��'��/0!')�: ;:��%� �:� /<, ��2: �� 1 5/�22�����3 ����0�/�!' *5�'� ��',0'��%� /<, ��=,�'>�? ��/�!' �,�* ��@A��� /�8 ��

1*5�'� ��3 /�8 �� "�-*�%�+�7������� �����0�7�,��2�����%���)/���/�8 �&,%/�9 ��%�7�,��%!��'��/0!')�: ;:��%� �:� /<, ��2: �� 1 5/�22�����3 ����0�/�!' *5�'� ��',0'��%� /<, ��=,�'>�? ��/�!' �,�* ��@A��� /�8 ��

)�� �� 1 �� "�/� 03 9/�8 *5<� ��7� �$ :B��0� ��2: ��$�40 ���0 ;:B�/����: 00 (�

# �+�7���,�� . /<, �����<&% ����%% � ��CD 0��% ��@ �% ��*#�

��0>5���' E�E

)�� �� 1 �� "�/� 03 9/�8 *5<� ��7� �$ :B��0� ��2: ��$�40 ���0 ;:B�/����: 00 (�

# �+�7���,�� . /<, �����<&% ����%% � ��CD 0��% ��@ �% ��*#�

��0>5���' E�E

�#*�+!�,���-"�����������#*�+!�,���-"����������

�� "�/� 00��%!-*�%��0� ��0',��#)0',��$ :B� $�400��$��'0',��/?4B0#$�/ 5)-*�%/���#� /?4B0@ �% ��*#� /?4B0#$�?5�����F��� /?4B0#$�/$9 )�*' #$� ��� ��� & $�400 &%��5

�#*�+!�,���-"�����������#*�+!�,���-"������������ *��=&�����-�@)'�*% ��%��=#<� �� "�/� 0/�8 �&)�����-�/G?�� )�� !�

H. ����0 ���J. �����'�'��&��. �����<���%?� K�L. ����' ��7 � "��5 -��$�40��5 ��M. ��/�����"�-*�%� ��N. ��/�����,0�0�O. ���,�%0��� P. ��CD 0��%Q. ���0 �� HR. ����'��

��!�''"������������!�''"���������� �� "� /� 0%!()�$��'�+�7�� ;:B�����0�

?5�����/�40 #<��+�7��#$�/$%���% ��*��=&�����-��0� �� "�/� 0 7�� -*�%��0� ���0�F+���� �� "�/� 0 @)'��B*(���%! ��#<�0'+, �0��+�7��()�7 ,

H. 7����&�-*�% (outline)

J. 7��/�!'�-*�% (essay)

��!�''"������������!�''"����������

��/�40 #<��+�7���0� �� "�/� 0 ��?5����� ��5%���0�/ 4�0$����� *��=&�����-� 7�� �&)%&,�$%�'�!B��0� ������& ��/���-*�%� #� �=� ����# �� "�/� 0 7�� -*�%��%?� K���$*,��F+���� �� "�/� 0 ��F+� "�/� 0

��!�''"������������!�''"����������

# �� "�/� 0��0%+�/?4B0 ��?5����� �� 5'%#<������ 7�� 7F >�? ��� 0� /?4B0 ��*5/-���$�$�40/��!'�/�!'��!B/$9 ()�<�)/� 7���*)/�9*

(#�./,���������� �� (#�./,���������� �� @)'��B*(� �� "�/� 0�!B)! -*�%!�� ���)���,0(� !�

0. � �#*�+!�,���-� ��#����

2. � ��!�''�������������,��

3. ���������,�

4. � "����� ��

��������#5"������������������#5"���������� �� "�/� 0/�8 /�- 5-*5K! ���!B% &�'�

"�%�#<� /?4B0 ���4B0���7�� ��<� �+�#� � 0',�� *����*�� ����>�'# 7��>�' 0 5� �� ����'��#<�# *� ��0�<!?�,�� . �& 0�<!? �& ��)��<�� 0! )�*' �� "�/� 0�:�%!-*�%�"�-�S0',��'5B� ;:B���&�()�)�� !�

0. ��������6�����!�,�%#�2. ��������6�!�,7%��-�(,8(��� ��96��"���3. �!:���������"��#�'�6��� �#����*(��4. ������������65������������#'�6����;. ������'+��(� ������������������� ������� <. ����������������!:�����"�%&���!:���!=���

��������#5"������������������#5"����������

)�� �� ��/���#�$�� �� "�/� 0�!B)!',0%�"�#$� � 2: ��/ 5)-*�%%&,�%�B �+�(Commitment) # ���"��� 7��/%4B0�"��� /��9�7��* ��%!

-*�%>�->+%5#�# -*�%�"�/�9� �� �"�#$��&--�# 0�-� �/ 5)-*�%�+��: *,�-&�/�8 �,* $ :B�# 0�-� ��!B%!-&�-,�-&�/�8 �,* $ :B�# 0�-� ��!B%!-&�-,�