trastornosemocionales
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TrastornosTrastornos
EmocionalesEmocionales
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¿Qué son los Trastornos Emocionales?¿Qué son los Trastornos Emocionales?
Trastornos del desarrollo de la personalidad que
responde a factores afectivos y familiares. Se maniestan en el hogar y en la escuela,denotando falta de adaptación, aislamiento,desinterés, decaimiento, excitación y problemas en
el comportamiento.
IMPORTANTE: Los trastornos mocionales puedentener manifestación pare!a, en el "mbito familiary en la escuela, o tener predominación enalguno de los dos "mbitos
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Se caracterizan por alguna e estasSe caracterizan por alguna e estasa!ecciones:a!ecciones:
#ncapacidad para aprender, que no puedeexplicarse por factores intelectuales, sensorialeso de salud. gran dicultad para formar o mantener
relaciones interpersonales. $omportamiento o sentimientos inapropiadosante situaciones normales. stado general de descontento y depresión.
Tendencia a somati%ar, a desarrollar temores ymiedos.
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"iagn#stico"iagn#stico
Las causa de los trastornos emocionales sonvariadas y tienen que ver con el su!eto mismo, porello el aborda!e se reali%ar" desde la psicolog&a. n los casos de compromisos mayores comofobia, depresión, entre otros, actuar" el psiquiatrainfantil.
l diagnóstico escolar consiste en evaluar y
discriminar la conducta perturbada del ni'o, antequé situaciones se presenta y observar si se
comprometen el aprendi%a!e, los v&nculos sociales,etc.
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Algunas e las $ausas m%s comunesAlgunas e las $ausas m%s comunes
(esórdenes mentales.(in"mica familiar.
stados de "nimo.Situaciones de duelo.Situaciones de carencia afectiva. )bandono.
*resiones.
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Trastornos Emocionales T&picosTrastornos Emocionales T&picos
)gresividad. +entiras. urtos y -obos. +iedos. (epresión.
Tics.
Mentiras:/ a 0 a'os1 conocen y despliegan la fantas&a,
deformando los hechos reales y d"ndoles unsignicado conveniente para ellos. 2 a 3 a'os1 aparece la mentira ya con unsignicado intencional, de la fantas&a se desprendelo falso y de lo falso la mentira.
““Viene a cumplir un rol utilitario para satisfacerViene a cumplir un rol utilitario para satisfacer
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Mieos:Mieos:Surgen naturalmente como parte de la evolucióndel ni'o, pero algunos también se originan en lasamena%as o castigos de los adultos.
“ “El miedo requiere tiempo de elaboración,El miedo requiere tiempo de elaboración, prueba y paciencia para ser vencido” prueba y paciencia para ser vencido”
MIEDO !emor que se percibe ante unaMIEDO !emor que se percibe ante unasituación peli"rosa#situación peli"rosa#$O%I& !emor in'usti(cado ante una situación q$O%I& !emor in'usti(cado ante una situación qno esno es peli"rosa# peli"rosa#
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"epresi#n:"epresi#n:l ni'o muestra gran sumisión y tranquilidad, todole da igual, es muy vergon%oso, no disfruta decompa'&as de su edad y tiende a aislarse.
)lgunos s&ntomas de la depresión pueden ser1
(ecaimiento. #napetencia. *oca vitalidad. +olesto.
#rritable. -etra&do. Trastornos del sue'o. 4ómitos. (olores.
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Tics:Tics:Son movimientos involuntarios, repetitivos, quesuelen aparecer entre los 0 y 3 a'os ante situaciones
de gran tensión o con5icto, como forma de canali%aresa estabilidad que lo perturba.
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)os !rastornos Emocionales en)os !rastornos Emocionales enla infancia y en lala infancia y en la
adolescencia merecen unaadolescencia merecen unamirada y escucha atentas, nomirada y escucha atentas, nosólo focali*ada en el ni+o y ensólo focali*ada en el ni+o y enlos padres, ya que tambin lalos padres, ya que tambin la
institución educativa debe serinstitución educativa debe serincluida en la re-e.iónincluida en la re-e.iónrespecto de los mismos#respecto de los mismos#
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