CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khoa: Hóa Học

BÀI GIẢNG

Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Trinh

Thiết kế: Trinh Vũ

LUẬT CHƠI

•Lớp chia thành 4 đội, có 4 mức đua, đội nào về

đích trước là đội chiến thắng.

•Có 16 ô, câu đầu tiên do MC chọn, sau đó đội

nào trả lời đúng sẽ được tăng lên một mức và

được quyền chọn câu hõi tiếp theo.Cứ thế cho

đến khi đội nào về đích trước.

•Đối với những câu hỏi có ngôi sao thì từng thành

viên trong đội sẽ phải trả lời, đội nào có số thành

viên trả lời đúng nhiều nhất sẽ được tâng 1 mức.

•Trong 16 ô sẽ có 1 ô may mắn và 1 ô không may

mắn,nếu mở trúng ô may mắn thì đội đó sẽ được

tăng tốc mà k cần tl câu hỏi, nếu trùng ô may

mắn thì vẫn ở mức như cũ.

•Các đội dành quyền trà lời khi MC nói “ HẾT”.

•Thời gian trả lời là 10s.

12

1

6

2

3

45

13 14 15 16

8

7

11

10

9

Hãy dẫn ra phản ứng hóa hoc chứng minh rằng:

Ozon có tính oxi hóa manh hơn oxi.

Câu hòi 1:

ĐÁP ÁN

Câu 3

A. Cl2, O3, S B. S, Cl2, Br2

C. Na, F2, S D. Br2, O2,Ca

Dãy đơn chất nào sau đây vừa có tính oxi

hóa vừa có tính khử ?

Có 4 lọ, mỗi lọ đựng một dd không màu: NaCl,

HCl, Na2SO4. Ba(NO3)2.

Hãy phân biệt dd đựng trong mỗi lọ bằng

phương pháp hóa học. Viết pt hóa học của

các phản ứng xảy ra ( nếu có).

ĐÁP ÁN

Câu 4

MT

TT

NaCl HCl Na2SO4 Ba(NO3)2

quì tím hóa đỏ

dd H2SO4 x kết tủa

màutrắng

dd AgNO3 kết tủa

màutrắng

x còn lại

Cho phản ứng hóa học sau:

Câu 5

A. H2S là chất oxi hóa, Cl2 là chất khử

B. H2S là chất khử, H2O là chất oxi hóa

C. Cl2 là chất oxi hóa, H2O là chất khử

D. Cl2 là chất oxi hóa, H2S là chất khử.

Câu 6

Hãy cho biết quá trình hình thành mưa axit và

những ảnh hưởng của nó đến mt sau khi coi mô

phỏng sau:

Câu 7:

Đốt cháy hoàn toàn 3,4 gam hợp chất A thu

được 2,24 lit khí SO2 (đkc) và 1,8 gam H2O.Xác

định công thức phân tử của hợp chất A?

A.H2SB.S

C.Khí khác D. H2SO4

Đốt cháy A thu được SO2 và H2O

=> A có chứa nguyên tố S, H; có hoặc không có Oxi

Ta có: Số mol SO2 = 2,24/22,4 = 0,1 (mol)

=> Số mol S = Số mol SO2 = 0,1 (mol)

=> Khối lượng S = 0,1*32 = 3,2 (g)

Số mol H2O = 1,8/18 = 0,1 (mol)

=> Số mol H = 2 số mol H2O = 0,2 (mol)

=> Khối lượng H = 0,2*1 = 0,2 (g)

Ta có: mS + mH = 3,2 + 0,2 = 3,4 (g) = mA

Vậy A không có chứa Oxi

Gọi công thức A là: HxSy

x : y = nH : nS = 0,2 : 0,1 = 2: 1

Vậy công thức A là H2S

Hấp thu hoàn toàn 12,8 g SO2 vào 250 ml dung dich

NaOH 1M

a) Viết phương trình phản ứng hóa học của các

phản ứng có thể xày ra.

b) Tính khối lương muối tạo thành sau phản ứng.

Câu 8

ĐÁP ÁN

Viết phản ứng chứng minh:

a)Axit sunfuric mạnh hơn axit cacboxylic.

b)Axit sunfuric mạnh hơn axit sunfuhidric.

Câu 10:

ĐÁP ÁN

Những chất nào sau đây có thể phản ứng được

với axit sunfuric đặc: Fe, Al,Cu, CaO, Mg, Ag, C,

S,Fe2O3, FeO, Au, Pt, MgO.

A.Fe, Al,Cu, Mg, C, S, FeO

Câu11:

B.Fe, Al, Mg, C, S, FeO

C.Fe, Al, Fe2O3, Mg, C, S

Hãy quan sát thí nghiệm sau, giải thích tại sao lại

có lớp màu đen dâng lên trong cốc thủy tinh.

Câu 12:

Câu 13:

Hãy quan sát thí nghiệm sau, cho biết hiên

tượng và giải thích ? Em hãy nêu một sô công

dụng của Clo trong cuộc so6ng`?

Cách pha loãng axit sunfuric đặc nào sau đây là

đúng:

Câu 14:

A. Pha từ từ axit sunfuric vào nước

B. Pha từ từ nước vào axit sunfuric

C. Pha cái nào trước cũng được

Hãy quan sát thí nghiệm sau, giải thích và cho biết

hiện tượng xảy ra ?

Câu 15:

Hãy quan sát các ứng dụng sau và cho biết

đó là ứng dụng của chất nào?

Câu 16:

CÁC EM VỀ NHÀ HỌC

BÀI VÀ CHUẨN BỊ

BÀI CŨ THẬT TỐT

CHÚC CÁC EM

HỌC TỐT