· web viewนำข อม ลมาใช ในการว น จฉ ยโรคทางศ...

- 1 -

การดแลผปวยผาตด 3 1. รหสวชา 499505 2. จานวนหนวยกต (Course Credit) 6 (1 – 10) 3. ชอวชา (Course Title) การดแลผปวยผาตด 3 (Perioperative care III) 4. คณะ / ภาควชา คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ภาควชาศลยศาสตร โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร5. ภาคการศกษา -6. ปการศกษา 25567. อาจารยผสอน ภาควชาศลยศาสตร1. นพ.องอาจ เลศขจรสน (ผรบผดชอบรายวชาหลก)2. นพ.ธงชย เลวน (ผรบผดชอบรายวชารอง)3. นพ.พรเทพ รชฎาภรณกล4. ผศ.นพ.จรญ สายะสถตย5. นพ.พระพงศ เธยราวฒน6. นพ.สธน ธรรมอำานวยสข7. นพ.พเชษฐ วฒนไพโรจนรตน8. นพ.สรภพ ทพมงคล9. นพ.ศรณย วรศกดวฒพงษ10. พญ.ธนพร เตมวฒนาภกดภาควชาวสญญวทยา1. นพ.รฐพล แสงรง2. ผศ.นพ.สรชาต พจนสภาวรรณ3. พญ.อนทพร โฆษตานฤทธ

- 2 -

4. พญ.อศราภรณ พนสวสด5. พญ.เหมอนชนก สรต6. พญ.สรลกษณ เวชวนจ7. พญ.วาสนา บตรมางกลภาควชารงสวทยา1. รศ.พญ.วาณรตน กาฬสห

อาจารยพเศษ 1. นพ.วรศกด พงศพรวชญ (กมารศลยศาสตร รพ.พทธชนราช พษณโลก)

8. เงอนไขวชา ตองผานรายวชาการดแลผปวยผาตด 1 และ

รายวชาการดแลผปวยผาตด 29. สถานภาพวชา วชาบงคบ 10. ชอหลกสตร แพทยศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2549) 11. วชาระดบ ปรญญาตร 12. จานวนชวโมงทสอน จำานวนชวโมงบรรยาย 15 ชวโมง

จำานวนชวโมงปฏบต 150 ชวโมงจำานวนชวโมงศกษาคนควาดวยตนเอง 105

ชวโมง13. เนอหารายวชา (Course Description)

ความรพนฐานในการดแลผปวยกอนผาตด ระหวางการผาตด และหลงผาตด โรคทางศลยกรรมเฉพาะทาง ศลยกรรมเฉพาะทางและศลยกรรมทวไปทพบบอย ทกษะทางคลนกสำาหรบการดแลผปวยผาตด การซกประวต ตรวจรางกาย การวนจฉยแยกโรค และการวนจฉยโรค การสงและการแปลผลตรวจทางหองปฏบตการและทางรงส ทกษะพนฐานทางศลยกรรม การระงบ

- 3 -

ความรสกและดมยาสลบ หตถการทจำาเปนตางๆ ขอบงช หลกการขนตอนการกระทำา การแปลผลการตรวจและภาวะแทรกซอน การบนทกเวชระเบยน การสงตอผปวยเพอรกษาตอ การตดตอสอสารระหวางแพทยและบคลากรทางการแพทย และผปวย การดแลผปวยแบบองครวม การฟ นฟสมรรถภาพ และการปองกนโรค บรณาการกบสาขาวชาอนๆ ทเกยวของ

Basic knowledge and management of perioperative patients preoperative, intraoperative, and postoperative periods in general and special surgical conditions, clinical and procedural skills in perioperative care, anesthesia, history taking, physical examination, differential diagnosis and diagnosis, laboratory investigation and interpretation, basic and procedural skills in surgery and anesthesia indication, contraindication, procedural technique and complication,, medical record, referral managements, skills in advice and consultation, holistic approach and care, rehabilitation and prevention, integration with other related disciplines.

14. ประมวลการเรยนรายวชา (Course Outlines)14.1 วตถประสงค รายวชาการดแลผปวยผาตด 3 เปนการศกษาตอเนอง ตงแตรายวชา

การดแลผปวยผาตด 1, 2 เมอนสตแพทยเรยนจบรายวชาการดแลผปวยผาตด 3 แลวนสตสามารถ

1. อธบาย สาเหต ปจจยเสยง พยาธสรรวทยา และการพยากรณของโรคหรอภาวะทพบบอยทางศลยกรรมทวไป, ศลยกรรมอบตเหต, ศลยกรรมประสาท, ศลยกรรมเดก, ศลยกรรมทรวงอก, หวใจและหลอดเลอดทพบบอยได

- 4 -

2. ซกประวต, ตรวจรางกาย, เลอกสงการตรวจทางหองปฏบตการ / รงสวทยา ทเหมาะสมเพอ

นำาขอมลมาใชในการวนจฉยโรคทางศลยกรรมเฉพาะทาง (ตามขอ 1) ทพบบอยไดถกตองและอธบายแนวทางการรกษาได

3. นำาความรและทกษะทเรยนจาก การดแลผปวยผาตด 1, 2 มาใชกบผปวยทางดานศลยกรรมทวไปไดอยางเหมาะสม

4. สามารถดแลรกษาผปวยอบตเหตทกระบบเบองตนไดอยางถกตอง และปรกษาแพทยเฉพาะทางอนๆ เพอการรกษาขนตอไปไดอยางเหมาะสม

5. ประเมนสถานภาพและเตรยมความพรอมของผปวยกอนผาตด รวมทงใหความร คำาแนะนำา

แกผปวยและญาตไดอยางถกตองเหมาะสม6. มความรและในการดแลผปวย ทงกอน, ระหวาง และหลงใหยาระงบความรสก มความร

และทกษะในการใหยาระงบความรสก โดยเนนทางดาน General anesthesia

7. บอกขอบงช ขนตอนการกระทำา และภาวะแทรกซอนทอาจเกดขนและวธปองกนจากการทำาหตถการพนฐานตางๆ ทางศลยกรรม และวสญญวทยาตามเกณฑมาตรฐานของแพทยสภา พ.ศ. 2555 (เพมเตมจากหตถกรรมทยงไมไดทำาในรายวชาการดแลผปวยผาตด 1, 2)

8. พฒนาตวเองใหมเจตนคตทดตอวชาชพแพทย มความเตมอกเตมใจ กระตอรอรนทจะชวยเหลอผปวย ใหพนจากความทกขทรมานในเวลาทสนทสด

- 5 -

14.2 เนอหารายวชา / หวขอการเรยน ภาคทฤษฎ

หวขอสอนมดงน

รวมจานวนชวโมงบรรยาย 15 ชวโมง

- 6 -

ภาคปฏบต ประกอบดวย

Teaching Round 35 ชวโมงOut patient clinic 30 ชวโมงOperating room 26 ชวโมงWard work 26.5ชวโมงปฏบตงานในวสญญ 25 ชวโมงTopic 7.5 ชวโมง

รวมจานวนชวโมงปฏบต 150 ชวโมง

ศกษาคนควาดวยตนเองจานวนชวโมง 105 ชวโมง

หวขอ Student topics

Student topics

จานวนชวโมง

อาจารยผสอน

1. Topic Uro

1.5 นพ.พรเทพ รชฎาภรณกล

2. Topic CVT

1.5 ผศ.นพ.จรญ สายะสถต/นพ.สรภพ ทพมงคล

3. Topic PED

1.5 นพ.วรศกด พงศพรวชญ

4. Topic Neuro

1.5 นพ.พระพงศ เธยราวฒน/นพ.ธงชย เลวน

5. Journal ANES

1.5 พญ.สรลกษณ เวชวนจ

รวมจานวนชวโมง Student topics

7.5 ชวโมง

- 7 -

14.3 วธจดประสบการณเรยนร1. นสตแพทยทเรยนรายวชาการดแลผปวยผาตด 3 จะใชเวลาเรยนทงหมด 6 สปดาหนสตจะตองผาน

- ศลยกรรมทวไปและอบตเหต 1 สปดาห - ศลยกรรมระบบทางเดนปสสาวะ 1 สปดาห - กมารศลยศาสตร 1 สปดาห- ประสาทศลยศาสตร 1 สปดาห- ศลยกรรมหวใจ หลอดเลอด และทรวงอก 1 สปดาห- วสญญวทยา 1 สปดาห

ภาคบรรยาย (Lecture) 1. นสตแพทยทงชนเรยนเขาฟงการบรรยายจากอาจารยในหวขอเรองทกำาหนด2. อภปรายกลมยอย3. Direct self learning/skill lab4. นสตแพทยทงชนเรยนเขารวมกจกรรม ตามหวขอทกำาหนดไวในประมวลรายวชา (Course syllabus) โดยรปแบบการเรยน เปน self direct learning หรอ skill lab5. นสตแพทยตองอานหรอทำาแบบฝกหด ในเอกสารประกอบการเรยน ซงจะแจกใหลวงหนากอนถงชวโมงการเรยนภาคปฏบต (Practice)1. การปฏบตงานในหอผปวยใน (Ward Work) นสตแพทยขนปฏบตงานพรอมกบทมแพทยใชทน, ตงแตเวลา 07.00 น. เพอดแลตดตาม และบนทกความกาวหนาของผปวยทตนเองรบผดชอบ

- 8 -

2. อาจารยหรอแพทยใชทน จะเปนผจายผปวยใหอยในความดแลรบผดชอบของนสตแพทย โดยคำานงถงการกระจายตวของโรค/กลมอาการใหครอบคลมตามขอกำาหนดแพทยสภา ป 25553. นสตแพทยตองซกประวต ตรวจรางกาย สรปปญหา เขยนรายงานผปวยทรบใหม และบนทกความกาวหนา (Progress note) ตามแนวทางการเขยนรายงานระบบ POMR (problem oriented medical record) ไวใน chart ผปวย4. นสตแพทยตองซกประวต ตรวจรางกาย สรปปญหา เขยนรายงาน พรอมกบอภปรายปญหาของ ผปวยสงอาจารยทรบผดชอบโดยตองสงรายงานคนละ 1 ฉบบ/ หนวย 5. นสตแพทยเตรยมพรอมในการนำาเสนอผปวย ในการทำา teaching round, Grand round , Topic , Journal แกแพทยหรออาจารยประจำาสาย6. นสตแพทยตองศกษา และรวมงานกบแพทยใชทน พยาบาล และบคลากรอนๆ ในการดแลรกษาผปวย รวมทงลงบนทกสงทไดทำา ชวยหรอดไวในสมดบนทกปฏบตงาน (log book) พรอมทงใหอาจารยหรอแพทยใชทนลงชอรบรองทนท7. การปฏบตงานในศลยกรรม จะจดแบงนสตออกเปน กลมยอยตามอาจารยประจำาหนวย ซงแตละหนวยจะมกจกรรมการเรยนการสอนตางกน ตามทแจงไวในภาคผนวก 8. การปฏบตงานนอกเวลาราชการ วนราชการเรมปฏบตงานเวลา 18.00 – 24.00 น. วนหยดราชการเรมปฏบตงานเวลา 08.00 – 24.00 น.นสตแพทยอยเวรทหองฉกเฉน ด Case และทำาหตถการกบผปวยศลยกรรม โดยอยเวรวนละ 1 คน ถาม case ตองผาตด ใหตาม Staff ขนหองผาตดดวย

- 9 -

9. นสตแพทยตองสรปรายงาน และประวตผปวยทกราย เมอครบเวลาปฏบตงานเพอสงผปวย (Summary note/off service) ใหนสตกลมใหมทจะปฏบตงานตอ นสตแพทยทขนปฏบตงานใหม ตองสรปรายงานผปวยเกา (on service) จากรายงานของเพอนเพอทจะใชศกษา และ progress ผปวยตอไป10. Teaching Round เปนการสอนของอาจารย โดยอาศยขอมลจรงจากผปวย11. นสตแพทยจะตองศกษาผปวยทรบผดชอบ และนำาเสนอประวต การตรวจรางกายอยางละเอยด ผลการตรวจทางหองปฏบตการทจำาเปนในการอภปรายปญหาผปวย โดยบอก case กบอาจารยทสอนกอนลวงหนาอยางนอย 1 วนเพอปรกษาหาแนวทางการอภปราย (discussion) จะไดมเวลาไปคนควากอนทำา teaching round12. นสตแพทยทงกลม รวมกนสรปปญหา พรอมทงซกประวต ตรวจรางกายเพมเตม เพอแกไขปญหานนๆ โดยมอาจารยทรบผดชอบเปนผแนะนำาหรอตงคำาถามทนสตควรร นสตตอบคำาถามของอาจารย พยายามตอบทกครงทอาจารยถาม เพออาจารยจะไดทราบวา การซกประวต ตรวจรางกาย ถกตองหรอไม และมความเขาใจผดอยางไร เพอทจะแกไข และนำาไปสการเรยนรทถกตอง13. นสตแพทยตองสามารถ Approach ผปวยทงกาย จตใจ เศรษฐกจและสงคม ไดอยางครบถวน14. OPD เปนการฝก และสงเกตการณซกประวต การตรวจรางกายของอาจารยแพทย

1. นสตแพทยชวยกนซกประวต ตรวจรางกาย ผปวยใหมพรอมอภปรายผปวย

2. นสตแพทยไดเรยนรวธ เลอก Investigation และ การ differential diagnosis

3. นสตแพทยดลกษณะการตดตามผปวยเกา (Follow up)

- 10 -

15. OR ใหญ (OR major) นสตแพทยจะตองด/ชวยผาตด เพอจะสามารถเขาใจและอธบายใหผปวยฟงไดอยางถกตอง โดยนสตจะตองรการปฏบตตวใน OR: การลางมอ, การเชดมอ การใสชดผาตด, การ scrub field ผาตด การปผา และการลงมด ตลอดจนการผาตดในแตละขนตอน เมอเขา OR นสตจะตองปฏบตดงน

1. ชวยจดทาผปวย2. Scrub field ผาตด3. เจาของ Case ลางมอเขาชวยผาตด4. นสตทไมไดเขา Case ให Observe การผาตด

16. การเตรยมตวเขา Case เจาของ Case จะตอง review clinical ของผปวยและจะตองทราบ step ในการผาตดและ anatomy ทเกยวของกบการผาตดนนๆ

1. นสตแพทยตองร และเตรยมจดทำาผปวยในแตละ Operation2. สงเกตการ Scrub และ paint field ผาตดในแตละ operation3. สงเกตขนตอนในการผาตด ตงแตการลงมด (Incision) การหาม

เลอด (stop bleeding) ตลอดขนตอนการผาตด จนถงการปดแผล

4. ระหวางการผาตดใหสงเกตการชวยของผชวยผาตด เรยนร Anatomy ตางๆ ของผปวย

5. นสตแพทยควรรจก Instrument แตละชน ชออะไร ใชทำาอะไร ใชเมอไร

6. นสตแพทยตองรจก Suture material ตางๆ ชออะไร ขนาดเทาใด ใชทำาอะไร

7. นสตแพทยตองรจกการเยบแผล การปดแผล เยบอยางไร วธไหน ชอเทคนคอะไร เยบดายวสดแบบใด ตลอดจนตองรการปดแผล Dressing

8. หลงจากการชวยหรอการสงเกตแลว ควรจะไป Review step on textbook จะชวยใหจำา step ไดงายขน

- 11 -

17. Journals / Topic นสตแพทยไดจดเตรยมและเขารวมฟง การบรรยาย Journals โดยเปนผคนควา อภปราย และมอาจารยเปนทปรกษา18. Interesting case / Morbidity Mortality นสตแพทยชนปท 5 เขารวมฟงและอภปรายโดยนสตแพทยชนปท 6 เตรยมและนำาเสนอ Case ผปวยทนาสนใจ และมอาจารยทปรกษาแนะนำาใหคำาปรกษา โดยจดใหม 1 ครงตอสปดาห สลบกบกจกรรม morbidity & mortality

15. การวดและประเมนผล 15.1 Formative assessment

1. Oral examination (โดยอาจารยแตละทานประเมนนสตจากการฝกปฏบตงานและใหขอมลยอนกลบ (Feedback) แกนสต เพอบอกความกาวหนาและจดออนในการเรยนของแตละคน) 15.2 Summative assessment การประเมนระหวางปฏบตงาน

1. Ward work2. Case Report 3. Topic presentation / Case Conference 4. Journal Club 5. Log book 6. เจตคต

- 12 -

7. ORสอบประเมนความรภาคทฤษฎ

1. MCQ 2. MEQ

สอบประเมนความรภาคปฏบต 1. OSCE 2. Oral examination

การใหคะแนน ความรภาคทฤษฎ (45%)1. MCQ 25% 2. MEQ 15%ความรภาคปฏบต (55%)1. Ward work / Attitude (Anesthesiology) 25%2. Log book 5%3. Report 10%4. Topic 5%5. OSCE 15%

การประเมนผล เกณฑการตดสน การคดเกรดใชคะแนนมาตรฐานองกลมและองเกณฑ แบงเปน 8 ระดบตามระเบยบมหาวทยาลย ( A ,B +, B , C+, C , D+, D, F) เกณฑผาน/ไมผานนสตแพทยทไมสง Log book กอนเขาหองสอบจะไมมสทธในการเขาหองสอบ

- 13 -

การแนะนาแนวทางของขอบเขตวชาการดแลผปวยผาตด 3 และจรยธรรม

(Orientation and Ethics)

อาจารยผสอน นายแพทยองอาจ เลศขจรสน ผรบผดชอบรายวชาระยะเวลา 30 นาทสถานทเรยนร หองภาควชาศลยศาสตร ชน 3 โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวรความรพนฐาน ความรเรองกายภาพและสรระวทยาทางศลยกรรมวตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ

- 14 -

1. ทราบรายละเอยดเกยวกบตารางเรยนและการปฏบตงานในขณะปฏบตงานในศลยกรรม

2. รจกสถานททปฏบตงานในหอผปวยศลยกรรม เชน ตกศลยศาสตรระบบประสาท

3. ทราบขอบเขตของวชาการดแลผปวยผาตด 34. ทราบถงวธการเรยน การวดผล การแนะนำา การศกษา และปฏบตงาน

ในแผนกศลยกรรม5. ทราบและตระหนกถงจรยธรรมทางเวชปฏบตในการดแลผปวยและ

เรยนรถงวธปฏบตตอผปวยศลยกรรมดวย

6. ทราบและตระหนกถงการมมนษยสมพนธและการปฏบตตวอยางเหมาะสมกบผปวย, เจาหนาทและผรวมงาน

เนอหาวชา (Learning Contents)1. ตารางเรยน ระเบยบการปฏบตงานและกจกรรมตางๆ ในภาควชา

ศลยศาสตร2. การวดผลและการประเมนผล3. การปฏบตงานในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ4. แนะนำาสถานทในการปฏบตงาน5. ขอบเขตโรคทางศลยกรรม6. จรรยาบรรณทางการแพทย

นสตแพทย - การปฏบตตวตามทเหมาะสมถกตองดงามในการทำางานของนสตแพทยและใน วชาชพแพทยในอนาคต - การตรงตอเวลา - การคบเพอนตางเพศ, ความรกในระหวางการศกษา

- 15 -

- การมองโลกในแงดและแงราย - การใหอภยซงกนและกน, ไมกลาวโทษเพอนรวมวชาชพ ผปวย - การพดจา, ปฏบตตอผปวยดวยความสภาพ - การขอโทษ, สนใจในความรสกของผปวย - การพดจาสอสารกบญาต ตวผปวยเองในการแจงความคบหนาของการรกษา

- การแจงขอด ขอเสยในการผาตด อธบายใหทราบวาการผาตดผปวยจะมสภาพ

อยางไรบางทงกอนและหลงผาตด - การแจงขาวราย - การใหคำาแนะนำาความรตอผปวย ในกรณทผปวยปฏเสธการรกษา - สทธของผปวย

ผรวมงาน - การสอสารกบผรวมงาน เจาหนาทตางๆ พยาบาล และอาจารยแพทย

กจกรรมการเรยนการสอน Traditional lecture การจดประสบการณการเรยนร (Learning Experiences)

กอนเขาเรยน1. นสตแพทยไดรบ Course Syllabus ลวงหนาอยางนอย 2 วน 2. นสตแพทยแตละคนอานรายละเอยดทงหมดใน Course

Syllabusในชนเรยน1. อาจารยแนะนำานสตแพทยเกยวกบอาจารย สถานทปฏบตงาน

ตารางการปฏบตงาน2. แนะนำาเกยวกบกจกรรมทกชนดในขณะปฏบตงานในรายวชา

- 16 -

3. อาจารยชแจงวธการวดและประเมนผล4. ตอบขอซกถามหลงชนเรยนนสตแพทยปฏบตงานไดถกตอง

สอการสอนและโสตทศนปกรณ (Teaching Media and Audiovisual Aids)

- ตารางเรยน- Course Syllabus- Logbook- เครองฉายแผนทบ

แหลงเรยนร (Learning Resources)1. Schwartz SI, Shires GT. Spencer FC, Daly JM, Fisher

JE, Galloway AC, eds. Principles of surgery. 7th ed. New York : McGraw-Hill;1999

2. McCarthy JG, eds Plastic Surgery Philadelphia : W.B.Saunders; 1990.

3. WWW.surgeons.or.thการวดและประเมนผล (Measurements and Evaluations)

Formative assessment: สงเกตพฤตกรรมในชวโมงสอนและตลอดระยะเวลาในการปฏบต

Summative assessment: คดคะแนน

- 17 -

แผนการสอน

- 18 -

Pediatric surgery

ชออาจารยผสอน นายแพทยวรศกด พงษพรวชญวตถประสงค (Learning Objectives) เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ

1. รจกโรคทพบบอย ทางศลยกรรมเดก2. รสาเหตของโรคทพบบอยทางศลยกรรมเดก3. รแนวทางและวธการรกษาโรคทพบบอยทางศลยกรรมเดก

เนอหา (Learning Contents)1. โรคทพบบอยทางศลยกรรมเดก2. สาเหตทำา Anatomy และ Embryology อยางคราวโรคทพบบอย

ทางศลยกรรมเดก3. Management โรคทพบบอยทางศลยกรรมเดก

วธจดประสบการณการเรยนร (Learning Experiences) 1. เรยนในหองเรยน 120 นาท

สอการสอน (Teaching Media)1. Sheet (เอกสารประกอบการสอน)2. Slide PowerPoint

การวดและประเมนผล (Measurements and Evaluations)1. ขอสอบ MCQ2. ขอสอบ MEQ

- 19 -

หนงสออานประกอบ (References) 1. O’ Neil J, ed. Pediatric surgery. 5th ed. St.Louis:

Mosby; 19982. Swenson O. Swenson’s pediatric. 5th ed. Norwalk:

Appleton& Lange; 20003. Pediatric Surgery. Zeigler; 2003

Pediatric Neurosurgeryชออาจารยผสอน นายแพทยพระพงษ เธยราวฒนวตถประสงค

1. อธบายการสรางตวของระบบประสาทได2. อธบายสาเหต และ กลไกการเกดความผดปกตของการสรางระบบ

ประสาทและโรคทเกยวของได3. อธบายลกษณะทางกายวภาค สาเหต การปองกน และการดแลรกษา

ภาวะ Myelomeningocele ได4. อธบายภาวะ Spinal dysraphism อนๆได5. อธบายภาวะ congenital malformation ทพบบอยอนๆได

เนอหาNormal development of central nervous systemSpinal dysraphism

Myelomeningocele Lipomyelomeningocele Occult spinal dysraphism

EncephaloceleCraniosynostosis

- 20 -

Chiari malformationวธจดประสบการณการเรยนร

1. จดการบรรยายเรอง Pediatric Neurosurgeryสอการสอน

1. Power point2. เอกสารคำาสอน

การวดและการประเมนผล1. โดยการสงเกตและการซกถามระหวางชวโมงบรรยายและสอนขางเตยง2. สอบ MCQ และ MEQ

Disease of chest wall and pleura

ชออาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารยนายแพทยจรญ สายะสถตย วตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. รถงกายวภาคของผนงทรวงอกและเยอหมปอด2. รถงโรคทพบบอยของผนงทรวงอกและเยอหมปอด3. รถงวธการวนจฉยและรกษา

เนอหา (Learning Contents)1. Anatomy of chest wall and pleuralinjury2. Disease of chest wall3. Disease of pleura

วธจดประสบการณการเรยนร (Learning Experiences) 1. Introduce 20 นาท2. บรรยาย 85 นาท3. ซกถาม 15 นาท

สอการสอน (Teaching Media)

- 21 -

1. Power Point2. Over-head Slide projector

การวดและประเมนผล (Measurements and Evaluations)1. MCQ2. MEQ3. CRQ

หนงสออานประกอบ (References) 1. Bane AE, Geba AS, Hammond GL, Glenn’s Thoracic

and Cardiovascular Surgery. 6th edition 2. Kirklin/Barratt-Boyes, Cardiac Surgery. 3rd edition.3. Thoms W. Shields, General Thoracic Surgery. 5th

edition.

Lung and Trachea


เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. รถงกายวภาคของปอดและหลอดลม2. รถงโรคทพบบอยของปอดและหลอดลม3. วธการวนจฉยและรกษา

เนอหา (Learning Contents)1. Anatomy of lung and trachea2. Trachea3. Lung



- 22 -





edition.

Mediastinum


เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. รถงกายวภาคของ mediastinum2. รถงเนองอกทพบบอยใน mediastinum3. วธการวนจฉยและรกษาเนองอกทพบใน mediastinum

เนอหา (Learning Contents)1. Anatomy of mediastinum2. Mediastinal tumor3. Superior vena cava syndrome



- 23 -





edition.

Common Cardiac Surgeryชออาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารยนายแพทยจรญ สายะสถตย วตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. รถงกายวภาคของหวใจ2. รถงโรคหวใจพการแตกำาเนดและโรคหวใจทไมไดเปนแตกำาเนดทพบ

บอย3. รถงวธการวนจฉยและรกษาโรคหวใจโดยการผาตด

เนอหา (Learning Contents)1. Anatomy of heart2. Congenital cardiac disease3. Acquired cardiac disease

วธจดประสบการณการเรยนร (Learning Experiences) 1. Introduce 20 นาท2. บรรยาย 85 นาท

- 24 -

3. ซกถาม 15 นาทสอการสอน (Teaching Media)





edition.

General anesthesiaชออาจารยผสอน แพทยหญงอนทพร โฆษตาณฤทธวตถประสงค (Learning objective)

เมอสนสดการเรยนการสอนแลว นสตแพทยสามารถ1. บอกความหมายของการดมยาสลบ2. อธบายองคประกอบและขนตอนของการดมยาสลบได3. อธบายและใชเครองดมยาสลบและวงจรใหยาดมสลบชนดตางๆทมอย

ในปจจบนไดอยางถกตองและปลอดภย 4. ตรวจสอบกอนใชระบบใหยาดมสลบไดอยางถกตอง5. อธบายและใช compressed gas cylinder ไดอยางถกตองและ

ปลอดภย6. อธบายเภสชวทยาของยาในกลม intravenous anesthetic

agents

- 25 -

7. บอกขอบงชและขอหามใชของยาในกลม intravenous anesthetic agents

8. อธบายเภสชวทยาของยาในกลม opioids 9. บอกขอบงชและขอหามใชของยาในกลม opioids10. อธบายเภสชวทยาของยาในกลม Volatile anesthetic

agents11. บอกขอบงชและขอหามใชของยาในกลม Volatile anesthetic

agents12. อธบายเภสชวทยาของยาหยอนกลามเนอและยาแกฤทธ13. เปรยบเทยบขอดและขอเสยของยาหยอนกลามเนอแตละชนด14. ใหการตดตามเฝาระวงผปวยขณะมารบการระงบความรสกได15. เลอกวธและวางแผนการดมยาสลบในผปวยทไมมโรคประจำาตว

หรอภาวะแทรกซอนรนแรง ทมารบการผาตดทไมซบซอนไดเนอหารายวชา (Learning content)

1. Definition of general anesthesia2. Period of general anesthesia

- Preparation - Induction - Maintenance of anesthesia - Reversal and emergence - Postoperative management

3. Anesthetic machine - Source of medical gas - Safety device - Flow meter - Vaporizer - Oxygen flush valve - Scavenging system - Anesthetic check list

4. Compressed gases cylinder - O2 and N2O cylinder - Cylinder valve outlet connector and safety system

- 26 -

- Cylinder size and pressure - Medical gas color code

5. Anesthetic circuit6. Intravenous anesthetic agents

- Barbiturate - Benzodiazepine - Propofol - Ketamine - Etomidate - Flumazenil

7. Opioids - Morphine - Meperidine - Fentanyl - Sufentanyl - Alfentanyl - Remifentanyl

8. volatile anesthetic agents - Halothane - Isoflurane - Enflurane - Sevoflurane - Desflurane

9. Muscle relaxant - Depolarizing muscle relaxant - Nondepolarizing muscle relaxant

10. Monitoring - Definition and aim of monitoring during anesthesia - Type of monitoring - Indication and contraindicationประสบการณการเรยนร (Learning experiences)

1. การบรรยาย 2. ปฏบตกบผปวยจรง

สอการเรยนการสอน (Learning media)

- 27 -

1. Power point presentation2. เอกสารประกอบการสอน

การประเมนผล (Evaluation)1. ประเมนผลขณะปฏบตงาน2. summative assessment

- MCQ, MEQ และ OSCEหนงสออานเพมเตม (References)1. สวมล ตางววฒน. ยาดมสลบ.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำารา วสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:20-39 2. อรอมา ชยวฒน. ยาสลบทบรหารทางหลอดเลอดดำา.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการ รตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:40-513. กำาแหง วชรกษะ. ยาหยอนกลามเนอ.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:52-654. ปรชา สนทรานนท. ระบบใหยาดมสลบ.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:157-1705. ฐตมา ชนะโชต. Monitoring ขณะใหยาระงบความรสก.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:171-1816. อญชล เตชะนเวศน. อปกรณในการวางยาสลบ.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ

- 28 -

วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 14-27 7. เทวารกษ วระวฒกานนท. การตดตามเฝาระวง.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 45-568. สรางค สกลรตนะ. Gaseous and Volatile Anesthetic Agents.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 57-769. พรอรณ เจรญราช. Intravenous Anesthetic Agents.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 77-9210. ป น ศรประจตตชย.opioids.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 93-10411. รนเรง ลลานกรม. ยาหยอนกลามเนอ.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 105-12412. Miller RD, ed. Anesthesia. 6th ed. New York: Churchill Livingetone;2005 13. Barash PG, Cullen BF, Stoelting RK, eds. Clinical anesthesia, 5th ed. Philadelphia: Williams & Wilkins; 2006 14. Stoeling RK, Miller RD, eds. Basic of anesthesia. 4th ed. New York: Churchill Livingetone;2000

- 29 -

Common Problem During General Anesthesiaชออาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารยนายแพทยสรชาต พจนสภาวรรณวตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. อธบายสาเหตของปญหาทพบบอยในผปวยทมารบการระงบความรสก

ได2. ใหการปองกนและรกษาผปวยทมปญหาไมซบซอนได2. ตงปญหาและตงสมมตฐานจากตวอยางผปวยทกำาหนดใหได3. ศกษาคนควาดวยตนเองภายนอกหองเรยนได4. รวมกนอภปรายและเรยนรการแกไขปญหาจากโจทยทกำาหนดใหได

เนอหารายวชา (Learning Content)1. Respiratory system

1.1 Airway obstruction1.2 Difficult airway1.3 Hypoxemia1.4 Hypercarbia1.5 Aspiration

2. Cardiovascular System2.1 Hypotension

- 30 -

2.2 Hypertension2.3 Myocardial ischemia2.4 Arrhythmias

3. Nervous system3.1 Awareness3.2 Delayed emergence

4. Gastrointestinal system4.1 Nausea and vomiting4.2 Jaundice

5. Renal system 5.1 Oligulia 5.2 Polyuria

2. Miscellaneous6.1 Hypothermia6.2 Malignant hyperthermia6.3 Drug allergy

การจดประสบการเรยนร (Learning Experiences)1. บรรยาย 2 ชวโมง2. ศกษาคนควาดวยตนเองและ นำาเสนอผลการศกษาคนควากรณ

ตวอยาง3. อภปราย ซกถาม และรวมแสดงความคดเหน4. ปฏบตงานกบผปวย

สอการเรยนการสอน (Teaching Media)1. Power Point Presentation2. เครองฉายแผนทบ3. เอกสารประกอบการสอน

การวดและประเมนผล (Measurements and Evaluations)1. Summative assessment : สอบ MCQ, MEQ และ OSCE

หนงสออานเพมเตม (Referances)1. Alan R Aitkenhead, ed : Textbook of Anesthesia, 4th

ed. London, Churchill Livingstone; 2001:501 – 503

- 31 -

2. Perioperative problem. In James Duked, ed : Anesthesia Secreats, 2nd ed. Philadephia, Hanley & Belfus, inc;2000: pp 149 – 188

3. การณพนธ สรพงศ. ภาวะแทรกซอนทางวสญญ.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 173-187

4. วรรณา ศรโรจนกล.ภาวะแทรกซอนทางวสญญระหวางผาตด.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:20-395. Gerald A. Malignant Hyperthermia.In Miller RD, ed. Anesthesia. 5th ed. New York: Churchill Livingetone ;2005:1169-1190

Bird Ventilatorชออาจารยผสอน แพทยหญงเหมอนชนก สรตวตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนการสอนนสตสามารถ3. บอกขอบงชของการใชเครองชวยหายใจ4. อธบายหลกการทำางานของเครองชวยหายใจ5. สามารถตงเครองชวยหายใจไดเหมาะสมกบผปวย และอธบายวธการ

ดแลผปวยทใชเครองชวยหายใจได6. อธบายหลกการและวธการเลกใชเครองชวยหายใจและการดแลผปวย

ขณะเลกใชเครองชวยหายใจไดอยางถกตอง7. บอกผลแทรกซอนของการใชเครองชวยหายใจ

- 32 -

เนอหารายวชา (Learning Content)1. หลกเกณฑทบงชวาควรใชเครองชวยหายใจ2. หลกการทำางานของเครองชวยหายใจ3. การแบงชนดของเครองชวยหายใจ4. การตงเครองชวยหายใจ5. การ monitor ขณะใชเครองชวยใจ6. การดแลผปวยทใชเครองชวยหายใจ7. การ wean ผปวยจากเครองชวยหายใจและการดแลขณะเลกใชเครอง

ชวยหายใจ8. ผลแทรกซอนจากการใชเครองชวยหายใจ

ประสบการณเรยนร (Learning Experiences)1. การบรรยาย2. ฝกปฏบตการตงเครองชวยหายใจโดยใชปอดเทยม 3. ฝกปฏบตการตงเครองชวยหายใจจากเครองดมยาสลบภายใตการ

ควบคมของวสญญแพทย4. สงเกตการณใชเครองชวยหายใจใน ICU

สอการเรยนการสอน (Teaching Media)1. Power Point Presentation2. เอกสารประกอบการสอน3. เครองชวยหายใจและปอดเทยม

การประเมนผล (Evaluation)1. ประเมนผลขณะปฏบตงาน2. summative assessment

- MCQ, MEQ และ OSCEหนงสออานเพมเตม (References)

1. วรรณา สมบรณวบลย. หลกการใชเครองชวยหายใจ.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ

- 33 -

วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543:214-222 2. อรนช เกยวของ. Pulmonary Ventilation.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543:196-213 3. ปฏภาณ ตมทอง. การดแลระบบหายใจ.ใน วรภา สวรรณจนดา องกาบ ปราการรตน, บรรณาธการ: ตำาราวสญญวทยา. กรงเทพฯ: กรงเทพเวชสาร; 2548:654-678 4. Mark T. Respiratory Care. In Miller RD, ed. Anesthesia. 6th ed. New York:

Churchill Livingetone;2005:2811-2830

- 34 -

Airway Managementชออาจารยผสอน แพทยหญงเหมอนชนก สรตวตถประสงค (Learning Objectives)

เมอสนสดการเรยนการสอนนสตสามารถ1. เลอกใชและอธบายขนตอนในการเตรยมอปกรณในการให Airway

Management ไดอยางถกตอง2. ประเมนทางเดนหายใจกอนใสทอชวยหายใจได3. บอกขอบงชในการใสทอชวยหายใจ4. สามารถใสทอชวยหายใจไดอยางถกตอง5. บอกภาวะแทรกซอนจากการใสทอชวยหายใจตลอดจนการปองกนและ

การรกษา เนอหารายวชา (Learning Content)

1. ทบทวน Anatomy of the airway2. การประเมนทางเดนหายใจ3. อปกรณทใชในการให Airway Management4. ขอบงชในการใชอปกรณในการทำา Airway Management5. ขนตอนในการใสทอชวยหายใจ และการตรวจสอบภายหลงใสทอชวย

หายใจ6. การแกไขภาวะทางเดนหายใจอดกน7. การเปลยนแปลงพยาธสรระวทยาจากการใสทอชวยหายใจ8. แนวทางการแกไขเมอใสทอชวยหายใจลำาบาก9. ภาวะแทรกซอนของการใสทอชวยหายใจ การปองกนและการรกษา

ประสบการณเรยนร (Learning Experiences)1. การบรรยาย2. ฝกปฏบตกบหนจำาลอง 3. ฝกปฏบตในผปวยจรง

- 35 -

สอการเรยนการสอน (Teaching Media)1. Power Point Presentation2. เอกสารประกอบการสอน3. อปกรณสาธตสำาหรบ Airway Management4. หนจำาลองสำาหรบฝกหดใสทอชวยหายใจ

การประเมนผล (Evaluation) 1. ประเมนผลขณะปฏบตงาน 2. summative assessment

- MCQ, MEQ และ OSCEหนงสออานเพมเตม (References)

1. อรลกษณ รอดอนนต.การเปดทางเดนหายใจ.ใน วรรณา สมบรณวบลย เทวารกษ วระวฒกานนท, บรรณาธการ : วสญญวทยาพนฐาน; 2543: 28-44 2. พงษธารา วจตรเวชไพศาล. การใสทอชวยหายใจ.กรงเทพ:พเอลฟวง;2539:1-360

3. Stone DJ. Airway Management. In Miller RD, ed. Anesthesia. 6th ed. New York:

Churchill Livingetone;2005:1617-1652

- 36 -

Head traumaชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงคการเรยนร

1. อธบายกลไก พยาธสภาพ และพยาธสรรวทยาของการบาดเจบทศรษะ2. อธบายแนวทางการรกษาผปวยทไดรบบาดเจบทศรษะ3. ใหการดแลรกษาผปวยทไดรบบาดเจบทศรษะเบองตนไดอยางม

ประสทธภาพ4. อานผลเอกซเรยกะโหลกศรษะ และเอกซเรยคอมพวเตอรสมองไดถก

ตอง5. ประเมนและใหการรกษาภาวะแทรกซอนทเกดขนภายหลงบาดเจบได

เนอหา1. Mechanism of head trauma2. Pathology and pathophysiology of head trauma3. Cerebral blood flow and Intracranial pressure4. Advance trauma life support and approach to head

trauma5. Classification of head trauma6. Management of head trauma7. Interpretation of CT brain8. Postconcussion syndrome

- 37 -

วธจดประสบการณการเรยนร1. จดการบรรยายเรองการบาดเจบทศรษะ2. ใหนกเรยนแพทยอยเวรนอกเวลาเพอมโอกาสไดประเมนผปวยทไดรบ

บาดเจบทศรษะในสถานการณจรง3. Bedside teaching4. ใหเขาชวยผาตด

สอการสอน1. Power point2. เอกสารคำาสอน

การวดและการประเมนผล1. โดยการสงเกตและการซกถามระหวางชวโมงบรรยายและสอนขางเตยง2. สอบ long case3. สอบ MCQ และ MEQ

Cervical spine traumaชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงคการเรยนร

1. อธบายกลไก พยาธสภาพ และพยาธสรรวทยาของการเกดการบาดเจบทกระดกสนหลงบรเวณคอ รวมถง การบาดเจบของไขสนหลง

2. ประเมนผปวยทไดรบบาดเจบทไขสนหลง บอกตำาแหนงพยาธสภาพไดอยางถกตอง

3. ใหการดแลรกษาเบองตนไดอยางมประสทธภาพ4. อานฟลมเอกซเรยกระดกคอไดอยางถกตอง

เนอหา1. Anatomy of cervical spine and spinal cord2. Classification of spinal cord injury3. Prehospital management, Emergency management

of cervical spine trauma

- 38 -

4. Classification of Cervical spine injury5. Interpretation of film C-spine series

วธจดประสบการณการเรยนร1. บรรยายเรอง Cervical spine trauma2. จดการสอนขางเตยง


การวดและการประเมนผล1. โดยการสงเกตและการซกถามระหวางชวโมงบรรยายและสอนขางเตยง2. สอบ long case3. สอบ MCQ และ MEQ

Effect of intracranial mass lesionsชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงค

1. อธบายอาการและอาการแสดงของผปวยทมกอนอยในกะโหลกศรษะได2. อธบายทฤษฏเรอง Intracranial pressure และ กลไกการตอบ

สนองของรางกายเมอมกอนในสมองได3. อธบายอาการของภาวะ Herniation syndrome ชนดตางๆได4. ใหการรกษาผปวยทมอาการความดนในกะโหลกศรษะสงไดอยางถกตอง

เนอหา1. Symptom and sign of intracranial hypertension2. Symptom and sign of brain herniation

- 39 -

3. Intracranial pressure4. Monroe-keilly doctrine, Pressure volume curve5. Management of intracranial hypertension

วธจดประสบการณการเรยนร1. ใหนกเรยนทำา Topic discussion เรอง Effect of intracranial

mass lesion2. จดการสอนขางเตยง

สอการสอน1. เอกสารประกอบคำาสอน


Pediatric Neurosurgeryชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงค

6. อธบายการสรางตวของระบบประสาทได7. อธบายสาเหต และ กลไกการเกดความผดปกตของการสรางระบบ

ประสาทและโรคทเกยวของได8. อธบายลกษณะทางกายวภาค สาเหต การปองกน และการดแลรกษา

ภาวะ Myelomeningocele ได

- 40 -

9. อธบายภาวะ Spinal dysraphism อนๆได10. อธบายภาวะ congenital malformation ทพบบอยอนๆได

เนอหาNormal development of central nervous systemSpinal dysraphism

Myelomeningocele Lipomyelomeningocele Occult spinal dysraphism

EncephaloceleCraniosynostosisChiari malformation

วธจดประสบการณการเรยนร2. จดการบรรยายเรอง Pediatric Neurosurgery



ภาวะนาคงในโพรงนาสมองชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงค

1. อธบายนยาม กลไกการเกด และชนดตางๆของภาวะนำาคงในโพรงนำาสมองได

- 41 -

2. สามารถอานผลการตรวจเอกซเรยคอมพวเตอรสมองของคนไขทมภาวะนำาคงในโพรงนำาสมองได

3. ใหการรกษาเบองตนในคนไขทมภาวะนำาคงในโพรงนำาสมองได เนอหา

1. Definition of hydrocephalus2. Classification of hydrocephalus3. CT Criteria for diagnosis of hydrocephalus4. Management of hydrocephalus

วธจดประสบการณการเรยนร1. บรรยายเรอง Hydrocephalus2. จดการสอนขางเตยง

สอการสอน1. Power point2. Film CT brain


Cerebrovascular disordersชออาจารยผสอน นพ.พระพงศ เธยราวฒนวตถประสงค

- 42 -

1. อธบายพยาธสภาพ และพยาธสรรวทยาของภาวะ Spontaneous intracerebral hemorrhage

2. อธบายพยาธสภาพ และพยาธสรรวทยาภาวะ Subarachnoid hemorrhage

3. อธบายอาการและอาการแสดงของคนไขทมภาวะ hemorrhagic stroke

4. ใหการรกษาเบองตนไดอยางถกตอง5. ใหการรกษาตอเนองในคนไขทเคยมภาวะเสนเลอดในสมองแตกได

เนอหา1. Spontaneous intraparenchymal hemorrhage2. Subarachnoid hemorrhage and Intracranial

aneurysms3. Management of hemorrhagic stroke

วธจดประสบการณการเรยนร1. บรรยายเรอง cerebrovascular disorders2. จดการสอนขางเตยง

สอการสอน1. power point2. film CT brain3. เอกสารคำาสอน

การวดและการประเมนผล1. สอบ MCQ และ MEQ2. สอบ long case

- 43 -

Diagnostic Imaging of Respiratory System

อาจารยผสอน รองศาสตราจารยแพทยหญงวาณรตน กาฬสห

วตถประสงค (Learning Objectives)เมอสนสดการเรยนนสตสามารถ1. อธบาย conventional and special chest X-ray

examination ได2. อธบาย imaging roles of the chest ได3. เลอกวธตรวจทถกตอง และเหมาะสมได4. อธบายลกษณะปกตและผดปกตในภาพได5. ใหการวนจฉยโรคทพบบอยและวนจฉยแยกโรคได

เนอหา (Learning Contents)1. Plain and special chest X-ray examinations : e.g.,

tomography, bronchography, angiography, Computed tomography machine , Ultrasound machine & Magnetic resonance imaging machine

2. Normal imaging anatomy of respiratory system : e.g., respiratory tract, heart and mediastinum, pleura, chest wall, diaphragm, and thoracic cage

3. Abnormal findings : e.g., alveolar infiltration, interstitial infiltration, nodule or mass, cavity, pleural lesion, extrapleural lesion, pneumomediastinum, pneumopericardium and pneumothorax

4. Common chest diseases; diagnosis and differential diagnosis : e.g., congenital diseases, neonatal diseases, foreign bodies, traumatic chest, inflammatory diseases, and neoplastic diseases

5. The imaging roles of the chest

- 44 -

6. How to select the appropriate imaging

วธจดประสบการณการเรยนร (Learning Experiences)1. บรรยาย 1 ชวโมง

สอการสอน (Teaching Media) 1. Power Point2. Projector

การวดและประเมนผล (Measurements and Evaluations)1. MCQ 2 ขอ2. OSCE 1 ขอ

หนงสออานประกอบ (Reference) หนงสอบงคบ - Armstrong P. and Wasiem: Diagnostic Imaging 4th edition, 1998. หนงสออานเพมเตม - เฉลยว ปยะชน. รงสวนจฉยในผปวยฉกเฉน (ทไมไดรบบาดเจบ). พมพครงท 2. กรงเทพฯ: เรอนแกวการพมพ; 2540. - RG. Grainger & DJ. Allison, Grainger & Allison’s Diagnostic Imaging, 3rd Ed., 1997, Churchill Livingstone - John H. Juhl , Andrew B. Crummy; PAUL and JUHL’s Essential of Radiologic Imaging, 7th edition, 1998

- 45 -

ภาคผนวก- ตารางหมนเวยนรายวชา- แบบประเมน

- 46 -

ตารางหมนเวยนรายวชา

Sub-Specialty

จานวนสปดาห

General Sx. 1 สปดาหUrological 1 สปดาหCVT 1 สปดาหPED 1 สปดาหNeuro 1 สปดาหAnes 1 สปดาห

- 47 -

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาศลยศาสตรOR / OR Minor

สำาหรบ( ) Formative Evalution ( ) Summative Evalutionหนวย...............................

4 3 2 1 0OR

1. Sterile technique ถกตองยนในตำาแหนงทเหมาะสม

รวาเกดContaminationแลวแกไขใหถกตอง

ไมรวาทำาใหตนเองหรอ ผอนเกดContamination

เกดContamination โดยรตวแลวไมแกไข 20

2. ความรบผดชอบ มาตรงเวลาสมำาเสมอทำาหตถการโดยไมบายเบยง

มาสายเปนบางครง มาสายบอย ไมคอยเขาทำาหตถการในOR

ไมมาOR 203. ความรเกยวกบDx. ,Indication, Operation , Pre op

ตอบคำาถามทนารไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทควรรไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทตองรไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทตองร นอยกวา50%

ไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามไมไดเลย40

4. มนษยสมพนธและ กรยามารยาทตออาจารย

ผรวมงานผปวยและญาต

ไดรบการชนชม เรองการพดจาสภาพเรยบรอย

ออนนอมถอมตน ดมากตอทกๆ คน

ดตอทกๆ คน มปญหากบพยาบาล มปญหากบเพอนรวมงาน ไมมมนษยสมพนธ/ กรยามารยาทแยมาก

20

100

แบบประเมนการปฏบตงานของนสตแพทยชนปท5 กลม............. สาย........... ดานOR, OR Minor ภาควชาศลยศาสตร คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร

นส.พ. ผปฏบตงาน...................................................................................................ผประเมน..................................................................................................................

วนท..........................................................................................

ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน( Scoring Criteria ) ระดบ

ลงชอผประเมน................................................................................................................วนท................................................................................................................................

คะแนนรวมของทกหวขอทประเมน

ระดบทได

คะแนนเตม

คะแนนทไดหวขอทประเมน

- 48 -

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาศลยศาสตรOPD

หวขอทประเมน ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงอยางมาก

1 0.8 0.6 0.4 0.21. การซกประวตและการตรวจรางกาย

ซกประวตทสำาคญไดถกตองครบถวนและตรวจรางกายไดถกตองในเวลาทกำาหนด

ซกประวต ไดถกตองครบถวน

และตรวจรางกายไดถกตองในเวลาทกำาหนด

ขาดประวตทสำาคญเลกนอย ตรวจรางกาย

ผดพลาด< 30%

ขาดประวตทสำาคญเลกนอย ตรวจรางกาย

ผดพลาด> 50%

ขาดประวตทสำาคญและ ตรวจรางกาย

ผดพลาด> 70%

20

2. การตงปญหาและวเคราะหปญหา

ตงปญหาและวเคราะห ปญหาถกตองครบถวน

ผดพลาดเลกนอย< 20%ผดพลาดเลกนอย20-40%

ผดพลาดเลกนอย> 50%

ไมสามารถตงปญหา และวเคราะหได

20

3. การวางแผนแกไขปญหาแบบองครวม

วางแผนแกไขปญหาไดถกหลกการและครอบคลมทกปญหา

วางแผนแกไขปญหาไดถกหลกการเฉพาะทสำาคญ

วางแผนแกไขปญหา ผด 20-40 %

วางแผนแกไข ปญหาผด > 50%

ไมยอมวางแผนแกไขปญหาเลย

20

4. การเขยนรายงาน เขยนถกตองกระชบอานรเรอง

เขยนถกตองแตยาว เกนไปวกวน

ขาดประเดนสำาคญแตอานรเรอง

ขาดประเดนสำาคญไมเปนระเบยบ

ขาดประเดนสำาคญอานไมรเรอง

20

5. มนษยสมพนธและการสอสารกบผปวย/ญาต

มการแนะนำาตวมนษยสมพนธดใชภาษาเขาใจงาย

ไมมการแนะนำาตวมนษยสมพนธดใชภาษาเขาใจงาย

ไมคอยสนใจหรอเหนใจผปวยใชภาษาเขาใจงาย

ไมคอยสนใจหรอเหนใจผปวยสอสารไมรเรอง

10

6. การรกษาระเบยบวนย แตงกายสภาพเรยบรอยมาออกตรวจตรงเวลากรนามารยาทสภาพ

แตงกายสภาพเรยบรอย กรยามารยาทสภาพ

มาออกตรวจ ไมเกน10 นาท

แตงกายสภาพเรยบรอย

กรยามารยาทสภาพมาออกตรวจ

สายเกน10 นาท

แตงกายไมสภาพ กรยามารยาท

ไมสภาพมาออกตรวจ

สายเกน10 นาท

10

100รวมคะแนน

แบบประเมนการปฏบตงาน OPD teaching ของนสตแพทยชนปท5 ภาควชาศลยศาสตร คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร

ชอ-นามสกลนสตแพทย............................................................................................รหสนสต..................................................ชนปท..............................วนท..................................................................................ผประเมน.................................................................................................................................

นำาหนกทได (1, 0.8, 0.60.4, 0.2)

เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม

คะแนนทได

- 49 -

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาศลยศาสตรWard Work

- 50 -

นสพ. ผปฏบตงาน............................................................................................. วนทปฏบตงาน…………...............................................………………………............................อาจารยผประเมน............................................................................................. สำาหรบ ( ) Formative Evalution ( ) Summative Evalutionหนวย.................................

ระดบ4 3 2 1 0 ทได

1 ความรบผดชอบตอหนาท

รเรองผปวยของตนด Progress note ทกวน

รเรองผปวยของตน Progress noteเมอมอาการเปลยนแปลง

ไมคอยรเรองผปวยของ ตนProgress note

เปนบางวนนอยกวา50%

ไมคอยรเรองผปวยของตนProgress note

เปนบางวนนอยกวา20%

ไมรผปวย ไมมProgress note 10

2. ความร ตอบคำาถามทนารไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทควรรไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทตองรไดเปนสวนใหญ

ตอบคำาถามทตองร นอยกวา50%ไดเปนสวน

ใหญ

ตอบคำาถามไมไดเลย10

3. Round Ward มา Round ward ทกครงสมำาเสมอ

ขาดบางครงอยางมเหตผล ขาดสปดาหละครง ขาดมากกวาสปดาหละครง 10

4. การตรงตอเวลา มาถงWard กอน7.30 น. มากกวา100%

มาถงWard กอน7.30 น. มากกวา90%

มาถงWard กอน7.30 น. มากกวา80%

มาถงWard กอน7.30 น. นอยกวา80%

มาถงWard กอน7.30 น. นอยกวา50% 10

5. มนษยสมพนธและ กรยามารยาทตออาจารย

ผรวมงานผปวยและญาต

ไดรบการชนชม เรองการพดจาสภาพ

เรยบรอยออนนอม ถอมตนดมากตอทกๆ คน

ดตอทกๆ คน มปญหากบพยาบาล มปญหากบเพอนรวมงาน ไมมมนษยสมพนธ/ กรยามารยาทแยมาก

10

6. ความสนใจใฝรและการแสวงหาความรดวยตนเอง

แสวงหาความรเพมเตมอยเสมอโดยไมตองเตอน

แสวงหาความรเพมเตมดหลงจากตกเตอน

ไมคอยสนใจแสวงหา ความรตองตกเตอน

หลายครง

ไมคอยสนใจแสวงหา ความรตกเตอนแลว

กไมเปลยนแปลง10

7. การทำาหตถการบนWard7.1 Sterlite ถกตอง ไมถกตอง 107.2 แผล ทำาแผลดวยตนเองทกครง

และตองทำาแผลถกตองตามindication

ทำาแผลเองทกครงแตอาจจะไมถกตองตาม indication

ฝากเพอนทำาแผลทำาเองเปนบางครง

ไมทำาแผลเลย10

8.การแตงกาย แตงกายสภาพเรยบรอยถกตองตามระเบยบของคณะแพทยศาสตร

แตงกายไมเหมาะสม10

9. มคณธรรมและจรยธรรมเหมาะสมตอการประกอบวชาชพแพทย

ไมนำาความลบของผปวยไปเปดเผยในทสาธารณะ

ซอสตยตอตนเองและมสมมาคาราวะตออาจารยผใหญ

แกตวไมสมเหตสมผลไมตงใจดแลผปวยและงานทไดรบมอบหมาย

ไมซอสตย โกหกถกจบได 10

100

วนท................................................................................................................................ลงชอผประเมน................................................................................................................



แบบประเมนการปฏบตงานของนสตแพทยชนปท5 กลม.......... สาย......... การปฏบตงานทหอผปวยใน (Ward work)

ภาควชาศลยศาสตร คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร


ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน( Scoring Criteria ) ระดบหวขอทประเมน

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาศลยศาสตรCase Report

- 51 -

หนวยทขนเรยน...................... HN.......................... สำาหรบ ( ) Formative Evalution ( ) Summative Evalution ฉบบท......................

ระดบ4 3 2 1 0 ทได

1. Patient profile บอกเพศอายภมลำาเนา/ ทอยปจจบนผใหประวต

และความนาเชอถอadmit ครงท/refer จาก.....

ขาดอยางใดอยางหนง ขาด> 2 อยาง ไมเขยนเลย

5

2. History2.1 ประวตปจจบน ขอมลสำาคญครบถวน

และถกตอง ขาดขอมลสำาคญบางสวน

ขอมลทไดถกตอง ขาดขอมลสำาคญมากกวา

50% และ/ หรอมขอมลทไมถกตองบาง

ขอมลไมถกตอง15

2.2 ประวตอดต เขยนครบทกหวขอ ขาดขอมลบางสวน ขาดขอมลมากกวา50 %2.3 ประวตครอบครวและสงคม

บอกขอมลสำาคญทเกยวของครบ( อาชพบดามารดาการ

เจบปวยในครอบครว/ โรคทางพนธกรรม

จน. พนองสภาพแวดลอม)

ขาดขอมลสำาคญไมเกนครง

ขาดขอมลสำาคญมากกวาครง

2.4 การทบทวนอาการตามระบบ

ครอบคลมครบถวน ทกระบบเขยนถกตอง

ไมครอบคลม/ เขยนไมถกตอง

ไมเขยนเลย 53. Physical examination3.1 การตรวจรางกาย เขยนpositive finding

และnegative finding ทสำาคญครบถกตอง

เขยนpositive finding และnegative finding ทสำาคญ

ขาดบางสวนแตขอมลถกตอง

ขาดขอมลสำาคญมากกวา50% และ/ หรอมขอมลทไมถกตองบาง

ขอมลไมถกตอง

15

3.2 การใชtechnical term

เขยนถกตอง> 80 % เขยนผดไมเกนครง เขยนผดมากกวาครง 54. Problem list ตงปญหาครบถวนถกตอง ตงปญหาไมครบ/

ตงปญหาทไมสำาคญผดตงปญหาทสำาคญผด ตงปญหาไมถกตองเลย 10

5. Discussion สามารถเชอมโยงประวต การตรวจinvestigation

เพอการวนจฉยและสามารถแยกโรคทวนจฉยไดครบถวน

วนจฉยได มการวนจฉยแยกโรค

แตขาดการเชอมโยง

วนจฉยไดแตขาดการเชอมโยงขาดการวนจฉยแยกโรค

ใหการวนจฉยได

25

6. Progress Note มSOAP ครบถวนถกตองProgress note ทกวน

มSOAP ครบถวนถกตองProgress note บางวนเมอมอาการเปลยนแปลง

มSOAP ครบถวนProgress note เปนบาง

วนนอยกวา50%

มSOAP ครบถวนProgress note เปนบางวน

นอยกวา20%

มSOAP ไมครบไมสามารถวางแผนไดเลย

ไมมProgress note10

7. ลายมอ ลายมอเรยบรอยอานงาย ลายมออานไมออกเปนสวนใหญ 5

100สงภายในวนจนทรของอาทตยถดไป

สงภายในวนองคาร-พธของอาทตยถดไป

สงภายในวนพฤหสบดของอาทตยถดไป

สงภายในวนศกรของอาทตยถดไป

สงหลงจากศกรของอาทตยถดไป

× 1 × 0.9 × 0.8 × 0.7 × 0

หมายเหต สงรายงานหลง10 วนทำาการไมตรวจรายงาน ลงชอผประเมน................................................................... วนท..............................................................................................................

8. กำาหนดสง

แบบประเมนการเขยนรายงานผปวย(Case Report) ของนสตแพทยชนปท5 กลม.......... สาย........ ภาควชาศลยศาสตร คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลมหาวทยาลยนเรศวร

อาจารยผประเมน.............................................................................................นสพ. ผปฏบตงาน............................................................................................. วนทสงรายงาน…………………………………............................



5


ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน( Scoring Criteria ) ระดบหวขอทประเมน

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาศลยศาสตรTopic / Journal

- 52 -

ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน(Scoring Criteria) ระดบดมาก4

ด3

พอใช2

ตองปรบปรง1

ตองปรบปรงอยางมาก0

1 ความรบผดชอบและความสนใจ

เตรยมเอกสารลวงหนา พรอม เรมนำาเสนอตรงเวลา

/ไดทนท

เตรยมเอกสารลวงหนา แตเรมนำาเสนอไมตรงเวลา

ไมเตรยมเอกสารลวงหนาแตเรมนำาเสนอไดตรงเวลา

ไมเตรยมเอกสารนำาเสนอไมตรงเวลา 10

2 ความครบถวนและความถกตองของการถายทอดความรและขอมล

ทกสวนทถายทอดความรและ ขอมลมใจความสำาคญครบ

ตรงประเดนมากกวาหรอ เทากบ90%

ทกสวนทถายทอดมใจความสำาคญ ครบตรงประเดน70% - 90%

ทกสวนทถายทอดมใจความ สำาคญครบตรงประเดน50%

- 70%

สำาหรบสวนทถายทอดมใจความสำาคญขาดไป/ไม

ครบถวนนอยกวา50% 40

3 การตอบคำาถาม ตอบขอซกถามทเกยวกบtopic ทคนควา ไดถกตองและ

ตรงประเดนทงหมด

ตอบขอซกถามทเกยวกบtopic ท คนควา ผด/ ไมตรงประเดนปาน

กลาง

ตอบขอซกถามผด/ไมตรง ประเดนเปนจำานวนมาก

ไมสามารถตอบขอซกถามหรอตอบอยางคลมเคลอ/ไมตรงประเดนเลย

30

นำาเสนอเนอเรองอยางเปนระบบและนาสนใจ

นำาเสนอเนอเรองอยางเปนระบบไมนาสนใจบาง

นำาเสนอเนอเรองอยางเปน ระบบไมนาสนใจเลย

นำาเสนอเนอเรองอยางไมเปนระบบ

ไมมการแนะนำาชอเรองและวตถประสงค 5

หลงการนำาเสนอเปดโอกาสใหผฟงแสดงความเหน/ซกถามอยางทวถง

หลงการนำาเสนอเปดไมเปดโอกาสใหผฟงแสดงความเหน/ซกถาม

5

100

ผฟงทนงแถวหลงอานตวหนงสอ/ ภาพไมออก

5

แบบประเมนทกษะการนาเสนอTopic Discussion/Journal เรอง...............................................................................................................................หนวย....................................................................

นสตแพทยชนปท................กลม............. ภาควชาศลยศาสตรมหาวทยาลยนเรศวรนสตแพทย.........................................................………………………………… วนท ................……….......................อาจารยผประเมน.............................................................................................................

ระดบทได

(4,3,2,1,0)

หวขอทประเมน

การใชสอและโสตทศนปกรณ 10

ลงชอ.......................................................................................................................ผประเมน.................................../....................................../.............................................



4 รปแบบการนำาเสนอ


เลอกตวอกษร/ ภาพใหผฟง แถวหลงอานไดชดเจนหมด

ผฟงทนงแถวหลงอานไดงายและชดเจนเกอบหมด

ผฟงทนงแถวหลงอานได ชดเจนปานกลาง

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาวสญญวทยาCase Report

- 53 -

นสตแพทยผปฏบตงาน ……………………………………………………………………………………………………………………

เลขประจาตว ………………………………………………………………..…………….……………...….......

ชอผปวย...........................................................................................................................................................................................................

........................HN...............................................................................................

สงรายงานวนท …………………………………………………….…………………………..……………อาจารยประจากลม............................................................................................................................................................


ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน (Scoring Criteria) ระดบ

ระดบ

ทได(1, 0.8, 0.6, 0.4, 0.2)

คะแนน เตม

คะแนน ทไดดมาก(*1)

ด(*0.8)

พอใช(*0.6)

ตองปรบปรง(*0.4)

ตองปรบปรงอยางมาก (*0.2)

1. บนทกรายงานดวยความสะอาด และ เรยบรอย

สะอาดเรยบรอย -

สะอาด เรยบรอย อานออกเกนครง

-

สวนใหญอานไมออก 5

2. สงรายงานตรงตามกาหนด

สงภายใน 2 วน - - -

ไมสงภายใน 2 วน

10

3. ประวตผปวย

ถกตอง ครบถวน -

ขาดประวตบางสวน แตไมสำาคญ

ขาดประวตสำาคญเลกนอย

ขาดประวตสำาคญจำานวนมาก

10

4. ผลการตรวจรางกาย

ถกตอง ครบถวน

-

ขาดการตรวจ รางกายบางสวน แตไมสำาคญ

ขาดการตรวจรางกายสำาคญเลกนอย

ขาดการตรวจ รางกายสำาคญ จำานวนมาก

10

5. การแปลผลตรวจทางหองปฏบตการ

ถกตอง ครบถวน -

ขาดผลตรวจบางสวนแตไมสำาคญ

ขาดผลตรวจสำาคญบางสวน

ขาดผลตรวจสำาคญจำานวนมาก

10

- 54 -

6. Problem lists


ถกตอง ขาดปญหาไมสำาคญเลกนอย

ถกตอง ขาดปญหาสำาคญเลกนอย

ขาดปญหาสำาคญจำานวนมาก

ไมสามารถระบปญหาได

10

7. Anesthetic consideration


ถกตอง ขาดสวนไมสำาคญเลกนอย

ถกตอง ขาดสวนสำาคญเลกนอย

ขาดสวนสำาคญจำานวนมาก

ไมไดเขยน 10

8. Anesthetic plan

มชดเจน-

มแตไมชดเจน -

ไมม 10

9. Anestheticmanagement



ถกตอง ขาดสวน สำาคญเลกนอย



10. Postoperative management



ถกตอง ขาดสวน สำาคญเลกนอย



รวมคะแนน 100

แบบประเมนการเรยนการสอนภาควชาวสญญวทยาแบบประเมนการปฏบตงาน

นสตแพทยผปฏบตงาน ………………………………………………………………….………………………………เลขประจาตว ………

…………………………………….………… วนท …………………..…………………………………….…………….………ผประเมน …………………………………………………………………………..………………………..……………สาหรบ ( ) Formative Evaluation ( ) Summative Evaluation


ลกษณะ Performance ทเกณฑใหคะแนน (Scoring Criteria) ระดบ

ระดบ

ทได(1, 0.8, 0.6, 0.4, 0.2)

คะแนนเตมคะแนนทไดดมาก

(*1)ด

(*0.8)พอใช

(*0.6)

ตองปรบปรง(*0.4)

ตองปรบปรงอยางมาก (*0.2)

1. การตรงตอ สมำาเสมอ สาย 1 ครง สาย 1 ครง สายบาง สายบอยครง 10

ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……

- 55 -

เวลา(Preanesthetic visit, OR, Lecture)

และมเหตจำาเปน และไมมเหตจำาเปน

ครง

2. Anesthetic record

บนทกถกตองและครบถวน มลายมอชอกำากบ อานงาย

บนทกถกตองและครบถวนมลายมอชอกำากบ อานยาก

บนทกสวนทสำาคญ ไมครบถวน -

บนทกสวนทสำาคญ ไมครบถวนและอานยากมาก

10

3. การดแลผปวย

มประวต การตรวจรางกาย และผลทางปฏบตการครบถวน -

มประวต การตรวจรางกาย แตขาดขอมลบางสวน

มประวต การตรวจรางกาย แตขาดขอมลสำาคญบางสวน

- 10

ตดตาม ดแลผปวยตลอดการผาตดไดเปนอยางด

ตดตาม ดแลผปวยตลอดการผาตดแตไมคอยสนใจ

ตดตาม ดแลผปวยเปนสวนใหญ แ ต ไ ม ค อ ยสนใจ

ตดตาม ดแลผปวยแตไมสนใจ

10

ตดตาม ดแลผปวยหลงผาตดทกราย -

ตดตาม ดแลผปวยหลงผาตดเปนสวนใหญ แตไมครบทกราย

-

ตดตาม ดแลผปวยหลงผาตดเปนบางราย 10

4. หตถการตามทมอบหมาย

รขอบงชภาวะแทรกซอนและ ขนตอนปฏบตครบถวนและปฏบตไดถกตอง

-

รขอบงชภาวะแทรกซอนและ ขนตอนปฏบตไมครบถวนและปฏบตไดถกตอง

-

ไมรขอบงชภาวะแทรกซอนและขนตอนปฏบตและ/หรอปฏบตไมถกตอง

10

5. ความกระตอรอรน ใฝร

มความใฝรและหาความรเพมเตม -

มความใฝร และหาความรเพมเตมนอย

-ไมมความใฝร และไมหาความร เพมเตม

106. สมพนธภาพและเจตคตตอผปวยและญาต

เขากบผปวยและญาตทกระดบไดด สภาพและมเมตตา มความพอใจทจะตดตอกบผปวย พยายามอธบายใหเขาใจ โดยสนใจความรสกของผปวย

ไมมปญหาในการตดตอกบผปวยสภาพและมเมตตา อธบายเมอผปวยชกถามใหเขาใจ สนใจความรสกของผปวย

ไมมปญหาในการตดตอกบผปวย สภาพตอผปวย อธบายเมอผปวยชกถาม สนใจเรองโรคมากกวาความรสกของผปวย

ไมมปญหาในการตดตอกบผปวย ไมสภาพ ไมอธบายเมอผปวยชกถาม สนใจเรองโรคมากกวาความรสกของผปวย

มปญหาในการตดตอกบผปวย ไมสภาพตอผปวย สงใหผปวยปฏบตตาม โดยไมอธบาย ไมสนใจความรสกของผปวย

10

7. สมพนธภาพและเจตคตตอเพอนรวมงาน

เคารพและยนดปฏบตตามคำาสง ยนดใหความชวยเหลอ ทำางานรวมกบแพทยและนสตอนๆไดด ปฏบตตอพยาบาลและเจา

เคารพและยนดปฏบตตามคำาสง ยนดใหความชวยเหลอ ทำางานรวมกบแพทยและนสตอนๆไดด ปฏบตตอพยาบาลดวยความสภาพ

ทำาตามหนาท รบและใหคำาแนะนำาและความชวยเหลอ ทำางานรวมกบผอนดวยความสภาพ

ทำาตามหนาท ปฏบตตามคำาสง แตมปญหาในการทำางานรวมกบผอน

ทำางานตามทตนชอบ ไมปฏบตตามคำาสง ไมสามารถทำางานรวมกบผอนได

10

- 56 -

หนาทในฐานะเพอนรวมวชาชพ

8. Response ในการอยเวร

มาอยเวรตรงตามเวลาทกครงและใหความสนใจเมอมผปวยมารบบรการทางวสญญ

มาอยเวรสาย 1 ครงและมเหตจำาเปนและใหความสนใจเมอมผปวยมารบบรการทางวสญญ

มาอยเวรสาย 1 ครงและไมมเหตจำาเปนและใหความสนใจเมอมผปวยมารบบรการทางวสญญ

มาอยเวรสายมากกวา 1 ครง และ/หรอใหความสนใจนอยเมอมผปวยมารบบรการทางวสญญ

ไมใหความสนใจเมอมผปวยมารบบรการทางวสญญ

10

คะแนนรวม 100 คะแนน คะแนนทได.............

· web viewนำข อม ลมาใช ในการว น จฉ ยโรคทางศ...

Documents