· web viewders sayısı. t.c. kafkas Ünİversİtesİ susuz meslek yÜksekokulu sİvİl hava...

Der

s Say

ısı

T.C.KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

SUSUZ MESLEK YÜKSEKOKULU SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ

Normal / İkici Öğretim 1. Güz Yarıyıl N.Ö / İ.Ö

Kodu Dersin Adı T U K ECTS Z/S Dil1 AİİT 101 YABANCI DİL I 4 2 6 7 Z Türkçe2 SHUİ 103 İŞLETME 3 0 3 4 S Türkçe3 SHUİ 105 GENEL MUHASEBE 3 0 3 4 Z Türkçe4 SHUİ 107 SİVİL HAVACILIĞA GİRİŞ 3 0 3 4 Z Türkçe5 SHUİ 109 HAVACILIK İŞLETMELERİNDE FİNANSAL 3 0 3 4 S Türkçe6 SHUİ 111 HAVAALANI FAALİYETİ VE DONANIMI 3 2 5 6 Z Türkçe7 YD 101 TÜRK DİLİ I 3 0 3 3 Z İngilizce8 TD 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I 2 0 2 2 Z Türkçe Toplamlar 21 4 25 30 2. Bahar Yarıyıl N.Ö / İ.Ö Kodu Dersin Adı T U K ECTS Z/S Dil1 TD 102 TÜRK DİL II 3 0 3 4 Z Türkçe2 YD 102 YABANCI DİL II 4 2 6 7 Z Türkçe3 SHUİ 104 TEMEL HUKUK 3 0 3 4 S İngilizce4 SHUİ 104 HAVACILIK ESASLARI VE TERMİNOLOJİSİ 5 0 5 6 Z Türkçe5 SHUİ 108 HAVACILIK YÖNETİMİ 4 2 6 7 Z Türkçe6 SHUİ 110 SEYRÜSEFER YARDIMCILARI 3 0 3 4 S Türkçe7 AİİT 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II 2 0 2 3 Z Türkçe Toplamlar 21 4 25 30 3. Güz Yarıyıl N.Ö / İ.Ö Kodu Dersin Adı T U K ECTS Z/S Dil1 SHUİ 201 MESLEKİ YABANCI DİL 4 2 6 7 Z Türkçe2 SHUİ 203 PAZARLAMA 4 0 4 5 S Türkçe3 SHUİ 205 METEOROLOJİ 4 0 4 5 S Türkçe4 SHUİ 207 HAVA KARGO TAŞIMACILIĞI 4 1 5 6 Z Türkçe5 SHUİ 209 HAVACILIK EMNİYETİ 4 1 5 6 Z Türkçe6 SHUİ 211 HAVAARACI BAKIM YÖNETİMİ 4 1 5 6 Z Türkçe Toplamlar 20 5 25 30 4. Bahar Yarıyıl N.Ö / İ.Ö

Kodu Dersin Adı T U K ECTS Z/S Dil1 SHUİ 202 İNSANKAYNAKLARI YÖNETİMİ 4 0 4 5 S Türkçe2 SHUİ 204 HAVAYOLU FİLO PLANMASI 4 1 5 6 Z Türkçe3 SHUİ 206 TEHLİKELİ MADDELER 4 0 4 5 S Türkçe4 SHUİ 208 HAREKAT PERFORMANS VE RAMP 3 2 5 6 Z Türkçe5 SHUİ 210 YOLCU HİZMETLERİ 4 2 6 7 Z Türkçe6 SHUİ 212 HAVA TRAFİK KURALLARI VE YÖNETİMİ 3 2 5 6 Z Türkçe Toplamlar 18 7 25 30

N.DERS İÇERİKLERİ:

DERSİN ADI TÜRK DİLİ-IBÖLÜM KODU TD 101BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİZorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

x

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI

Haftalık Ders Saati Okul Eğitimi

Süresi

Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş

Yeri Eğitimi)Toplam

3 42+3 20 65

KREDİ Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-30 saat) (1 modül=1 kredi)

3 3

DERSİN AMACI Öğrencilere, Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak onlarda ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Dersin amacını ve işleyiş planını görür, dilin tanımını ve insan hayatındaki yerini kavrar, konuşma ve yazı dili arasındaki farkları bilir. Dilin özelliklerini, dil-toplum ve dil-kültür ilişkilerini kavrar; okuma ve anlama yöntemlerini bilir.Türk dilinin yapısını ve yeryüzündeki dil aileleri arasındaki yerini, lehçe-şive-ağız ayrımını bilir; noktalama işaretlerinin kullanımını anlar.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Roman ve hikâye türleri. Edebiyatta kurgu-yaşantı ayrımı.2 A. Sözlük kullanımı. B. Söz öbekleri.3 A. Klasik kurmaca türler. B. Ödev ve proje hazırlama. C. Yazılı ve görsel medyada dil yanlışları. 4 A. Türkçe´de cümle yapısı ve cümle türleri. B. Kullanmalık Metinler: tiyatro, senaryo5 A. Bilimsel yazmanın ilkeleri. B. Yazmada plan. İyi bir plan nasıl yapılır?6 Cümle üstü dil yapıları: paragraf ve metin.7 Semantik Bilgisi-18 Ara Sınav9 Semantik Bilgisi-210 A. İşlevsel Türler: makale, eleştiri. Eleştiride yöntem sorunu. B. İletişim kazaları

11 A. İşlevsel türler: deneme, fıkra, gazete, köşe yazısı, söyleşi B. Paragraf yazımı, paragraf türleri ve özellikleri

12 A. Söz sanatları ve Türkçe´nin söz varlığı B. İşlevsel türler: mektup, gezi yazısı, anı, günlük C. Dil Yanlışları (Anlatım Bozuklukları)

13 A. Türkçe´nin güncel sorunları B. Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar C. Bilimsel yazılar14 Genel Tekrar15 Roman ve hikâye türleri. Edebiyatta kurgu-yaşantı ayrımı.16 Yarıyıl Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar+Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLARDemir, Nurettin, Yılmaz, Emine; "Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım", Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2011.Yazım Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, Doğru Yazma ve Konuşma Bilgileri-1 , Prof. Dr. Hamza ZÜLFİKAR, Türkçe Dil Bilgisi ve Kompozisyon

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞLAR

DERSİN ADI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-IBÖLÜM KODU AİİT 101BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe


X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI


Süresi



2 28+2 14+14 58


2 2

DERSİN AMACI Öğrencilere Atatürk'ün liderlik ve inkılap anlayışını onun ırkçılık dışı milliyetçilik ve dünya barışı için çabalarını ve Türkiye'nin modernizasyonu hususundaki çabalarını kavratmak.


19.ve 20.yüzyıl Türkiye’sinde toplumsal, ekonomik ve siyasi gelişme vedeğişimler üzerine bilgi edinmek. Türkiye Devriminin özelliklerini anlayabilmek

için gerekli siyasal kavramlar konusunda bilgilenmek. Karşılaştırmalı bakışaçısıyla Türk Devriminin oluşum farklılıklarını ve yapısal özelliklerini anlamak.

Atatürk ilkeleri nelerdir, hangi süreçlerle ortaya konulmuşlardır, öğrenmek.



1 Lozan Müzakerelerinin ve Lozan Anlaşması'nın Tahlili ve Sevres ile kıyaslanarak değerlendirilmesi2 Cumhuriyetin İlanına giden siyasal süreç ve Cumhuriyetin ilanı

3 İnkılâp Kavramı. Türk İnkılâbının Dünyayı etkileyen diğer ihtilallerle kıyaslanması. Atatürk İlke ve İnkılâplarının Tarihî ve Fikrî Temelleri

4 Laiklik5 Cumhuriyetçilik6 Milliyetçilik7 İnkılâpçılık8 Ara Sınav9 Devletçilik10 Halkçılık11 Atatürk İlkeleri Çerçevesinde Yapılan Reformlar (Hukuki Reformlar- Siyasi alanda Reformlar)12 Eğitim ve Kültür Reformları- Sosyal hayatı etkileyen reformlar13 Atatürk Dönemi İç politika alanında gelişmeler.14 Atatürk Dönemi Dış Politikası15 Genel Değerlendirme16 Yarıyıl Sınavı






ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLAR

Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, Timaş Yayınları, İstanbul 2012,Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul2011,Bernard Lewis, Modern Türkiyenin Doğuşu,Türk Tarih Kurumu Yay., Ankara 1993. Komisyon, Atatürk İlkeleri ve Devrim Tarihi I, Kemal Atatürk, Nutuk 1919-1927,Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 2005


DERSİN ADI YABANCI DİL-IBÖLÜM KODU YD101BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe


X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI


Süresi



6 84+6 6+24 120


6 7

DERSİN AMACIBu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; - Temel

dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, - Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır


Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur Kısa net iletileri kavrayabilir. Kısa, günlük metinleri kavrayabilir. Basit, günlük sohbetlere katılabilir. Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilirKısa, basit notlar ve iletiler yazabilir



1 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/Possessive `s2 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s3 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s4 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives5 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives6 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives7 Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency8 Ara Sınav9 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those10 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those11 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those12 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born13 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born14 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions15 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions16 Yarıyıl Sınavı






ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLAR

Reader at work, english in mind, oxford grammer iTutor DVD-ROM,Soars, Liz and John, New Headway Elementary Workbook,4th Edition,Oxford University Press,2011,Soars, Liz and John, New Headway Elementary Student`s Book,4th Edition,Oxford University Press,2011 Soars, Liz and John, New Headway Elementary Student's Book,4th Edition,Oxford University Press, 2011


DERSİN ADI TÜRK DİLİ-II

BÖLÜM KODU TD102BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe


x

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI


Süresi



3 28+3 30 61


3 4

DERSİN AMACI Öğrencilere, Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak onlarda ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır


Dersin amacını ve işleyiş planını görür, dilin tanımını ve insan hayatındaki yerini kavrar, konuşma ve yazı dili arasındaki farkları bilir. Dilin özelliklerini, dil-toplum ve dil-kültür ilişkilerini kavrar; okuma ve anlama yöntemlerini bilir.Türk dilinin yapısını ve yeryüzündeki dil aileleri arasındaki yerini, lehçe-şive-ağız ayrımını bilir; noktalama işaretlerinin kullanımını anlar.



1 Roman ve hikâye türleri. Edebiyatta kurgu-yaşantı ayrımı.2 A. Sözlük kullanımı. B. Söz öbekleri.3 A. Klasik kurmaca türler. B. Ödev ve proje hazırlama. C. Yazılı ve görsel medyada dil yanlışları. 4 A. Türkçe´de cümle yapısı ve cümle türleri. B. Kullanmalık Metinler: tiyatro, senaryo5 A. Bilimsel yazmanın ilkeleri. B. Yazmada plan. İyi bir plan nasıl yapılır?6 Cümle üstü dil yapıları: paragraf ve metin.7 Semantik Bilgisi-18 Ara Sınav9 Semantik Bilgisi-210 A. İşlevsel Türler: makale, eleştiri. Eleştiride yöntem sorunu. B. İletişim kazaları

11 A. İşlevsel türler: deneme, fıkra, gazete, köşe yazısı, söyleşi B. Paragraf yazımı, paragraf türleri ve özellikleri

12 A. Söz sanatları ve Türkçe´nin söz varlığı B. İşlevsel türler: mektup, gezi yazısı, anı, günlük C. Dil Yanlışları (Anlatım Bozuklukları)

13 A. Türkçe´nin güncel sorunları B. Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar C. Bilimsel yazılar14 Genel Tekrar15 Roman ve hikâye türleri. Edebiyatta kurgu-yaşantı ayrımı.16 Yarıyıl Sınavı






ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLARDemir, Nurettin, Yılmaz, Emine; "Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım", Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2011.Yazım Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, Doğru Yazma ve Konuşma Bilgileri-1 , Prof. Dr. Hamza ZÜLFİKAR, Türkçe Dil Bilgisi ve Kompozisyon


DERSİN ADI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II

BÖLÜM KODU AİİT102BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe


X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI


Süresi



2 28+2 14+14 58


2 3

DERSİN AMACI Öğrencilere Atatürk'ün liderlik ve inkılap anlayışını onun ırkçılık dışı milliyetçilik ve dünya barışı için çabalarını ve Türkiye'nin modernizasyonu hususundaki çabalarını kavratmak.


19.ve 20.yüzyıl Türkiye’sinde toplumsal, ekonomik ve siyasi gelişme vedeğişimler üzerine bilgi edinmek. Türkiye Devriminin özelliklerini anlayabilmekiçin gerekli siyasal kavramlar konusunda bilgilenmek. Karşılaştırmalı bakışaçısıyla Türk Devriminin oluşum farklılıklarını ve yapısal özelliklerini anlamak.Atatürk ilkeleri nelerdir, hangi süreçlerle ortaya konulmuşlardır, öğrenmek.



1 Lozan Müzakerelerinin ve Lozan Anlaşması'nın Tahlili ve Sevres ile kıyaslanarak değerlendirilmesi

2 Cumhuriyetin İlanına giden siyasal süreç ve Cumhuriyetin ilanı

3 İnkılâp Kavramı. Türk İnkılâbının Dünyayı etkileyen diğer ihtilallerle kıyaslanması. Atatürk İlke ve İnkılâplarının Tarihî ve Fikrî Temelleri

4 Laiklik5 Cumhuriyetçilik6 Milliyetçilik7 İnkılâpçılık8 Ara Sınav9 Devletçilik10 Halkçılık11 Atatürk İlkeleri Çerçevesinde Yapılan Reformlar (Hukuki Reformlar- Siyasi alanda Reformlar)12 Eğitim ve Kültür Reformları- Sosyal hayatı etkileyen reformlar13 Atatürk Dönemi İç politika alanında gelişmeler.14 Atatürk Dönemi Dış Politikası15 Genel Değerlendirme16 Yarıyıl Sınavı






ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLAR

Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, Timaş Yayınları, İstanbul 2012,Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul2011,Bernard Lewis, Modern Türkiyenin Doğuşu,Türk Tarih Kurumu Yay., Ankara 1993. Komisyon, Atatürk İlkeleri ve Devrim Tarihi I, Kemal Atatürk, Nutuk 1919-1927,Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 2005


DERSİN ADI YABANCI DİL-IIBÖLÜM KODU YD102

BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe


X

ÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMI


Süresi



6 84+6 6+24 120


6 7

DERSİN AMACIBu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, - Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır


Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur Kısa net iletileri kavrayabilir. Kısa, günlük metinleri kavrayabilir. Basit, günlük sohbetlere katılabilir. Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilirKısa, basit notlar ve iletiler yazabilir



1 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/Possessive `s2 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s3 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s4 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives5 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives6 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives7 Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency8 Ara Sınav9 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those10 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those11 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those12 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born13 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born14 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions15 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions16 Yarıyıl Sınavı






ÖĞRETİM ELEMANI

KAYNAKLAR

Reader at work, english in mind, oxford grammer iTutor DVD-ROM,Soars, Liz and John, New Headway Elementary Workbook,4th Edition,Oxford University Press,2011,Soars, Liz and John, New Headway Elementary Student`s Book,4th Edition,Oxford University Press,2011 Soars, Liz and John, New Headway Elementary Student's Book,4th Edition,Oxford University Press, 2011


DERSİN ADI İŞLETMEBÖLÜM KODU SHUİ 103BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ

DÖNEMİ 1.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

SÜRE VE DAĞILIMIHaftalık Ders

SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42 78 120

KREDİ Ders Kredisi

AKTS Kredisi(1kredi=25–30 saat)(1modül=1 kredi)

3 4

DERSİN AMACI İşletmelerin değişen kavramlarını, fonksiyonlarının gelişen dünya düzeni ve dünya ekonomisi çerçevesinde öğrenciye veren temel bir ders niteliğidir.


1.Temel ekonomik göstergeleri analiz etmek2. İş yeri kurma fikrini oluşturmak 3. İş yeri kuruluş işlemlerini yürütmek4. İş yerini faaliyete açmak



1 İşletme ve İşletme Yönetimi2 İşletmenini amaçları ve Kaynakları, dış çevresi3 İşletme Çeşitleri4 İşletmeler arası anlaşmalar bakımından işletme çeşitleri5 Hukuki Açıdan işletme çeşitleri6 İşletmenin Kuruluş Çalışmaları7 İşletme Büyüklüğü8 Ara sınav9 İşletmenin Kuruluş Yeri Seçimi10 Yönetim ve Liderlik11 Toplam Kalite Yönetimi12 İnsan kaynakları,Ar-ge13 Üretim Sistemleri, planlaması ve denetimi14 Pazarlama, fiyatlandırma ve tutundurma


Ortam Donanım İş YeriSınıf



Ara Sınavlar 70ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı 30

KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer KaynaklarİŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞLAR

Ticari İşletmeler, KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları

DERSİN ADI HAVAYOLU YÖNETİMİBÖLÜM KODU SHUİ 108BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-2.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



6 84+6 30 120

KREDİ Ders Kredisi


6 7

DERSİN AMACI Hava yolunun değişen yönetim kavramlarını, fonksiyonlarının gelişen dünya düzeni ve dünya havacılık sistemiyle ilgili öğrenciye veren temel bir ders niteliğidir.


1.Yönetim2.Yönetimin işlevleri3.Havayolu yönetimi4.Havayolu yönetim stratejileri.



1 Yönetim2 Yönetimin İşlevleri3 Liderlik4 Low Cost Havayolları5 Farklılaştırma Stratejisi6 Odaklanma Stratejisi7 Strateji Çatışması8 Ara Sınav9 Zaman yönetimi ve motivasyon10 Kültür ve İletişim11 Kültür ve İletişim12 Türkiyede ki Havayolu İşletme Stratejileri13 Havaalanı Yönetimi14 Etkili iletişim






KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer KaynaklarİŞ BİRLİĞİ YAPILACAK

KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları, THY

KURUM/KURULUŞLAR

DERSİN ADI HAVACILIK ESASLARI VE TERMİNOLOJİSİBÖLÜM KODU SHUİ 104BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-2.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACISivil havacılık ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler, Sivil havacılık sektörü ve alt işletme kolları, Sivil havacılıktaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibi olur.


1. Havacılık alfabesi Ulusal ve Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri, 2. Ulusal Sivil havacılık otoritesi görev ve denetimleri, 3. Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri ve birliklerinin görevleri, 4. Hava taşımacılığı terimleri, Havalimanı terimleri, 5. Hava terimleri, 6. Uçak terimlerini,



1Havacılık alfabesi ve iletişimde sesli (fonetik) alfabenin doğru kullanımının önemi ve uygunsuzkullanımında uçuş güvenliğinin nasıl olumsuz etkilenebileceği,

2 Ulusal ve Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri,3 Ulusal Sivil havacılık otoritesi görev ve denetimleri4 Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri ve birliklerinin görevleri5 Hava taşımacılığı terimleri6 Havalimanı terimleri7 Havalimanı terimleri8 Ara Sınav9 Uçak terimleri10 Uçuş terimleri11 Kabin & mutfak terimleri12 Doküman terimleri13 IATA 3 harf havaalanı kodları14 Hava terimleri





Ara Sınavlar 70ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğer

Dönem Sonu Sınavı 30KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer KaynaklarİŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞLAR KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları, THY

DERSİN ADI SİVİL HAVACILIĞA GİRİŞBÖLÜM KODU SHUİ 107BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42+3 25 70

KREDİ Ders Kredisi


3 4

DERSİN AMACI

Sivil havacılığın tarihsel sürecini, sivil havacılık faaliyetlerini,havaalanı genel bilgisini,uluslararası sivil havacılık anlaşmalarını,uluslararası sivil havacılıkörgütlerini, ulusal sivil havacılık kurum ve kuruluşlarnı,Türkiye de hava taşımacılığını içermektedir.


1.Sivil havacılık ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir. 2.Sivil havacılık sektörü ve alt işletme kolları hakkında bilgi sahibidir.3.Sivil havacılıktaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir. 4.Uygulamalarda acil durum ve güvenlik prosedürlerine ilişkin uygulamaları yönetir.



1 Sivil havacılık sistemi genel tanımlanır.2 Sivil havacılığın tarihsel gelişimi incelenir.3 Sivil havacılık sistemi ve Sivil havacılık faaliyetleri açıklanır.4 Oluşum ve büyüme evreleri anlatılır.5 Havaalanı ve havaalanı bölümlerinin tanıtımı yapılır.6 Havaalanı ve havaalanı bölümlerinin tanıtımı yapılır.7 Uluslararası sivil havacılık anlaşmaları anlatılır.8 Ara Sınav9 Uluslararası sivil havacılık anlaşmaları anlatılır.10 Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü anlatılır.11 Uluslararası sivil havacılık örgütleri: ICAO, IATA, ECAC, JAA, Eurocontrol12 Ulusal sivil havacılık kurum ve kuruluşları: DHMİ13 Türkiye'de hava taşımacılığı: havaalanları ve havayolu işletmeciliği14 Türkiye'de hava taşımacılığı: havaalanları ve havayolu işletmeciliği





Ara Sınavlar 70ÖdevlerProjeler

Dönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı 30

KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer KaynaklarİŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞLAR KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları, THY, Pegasus Hava Yolları

DERSİN ADI PAZARLAMABÖLÜM KODU SHUİ 203BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 2.YARI YIL-3.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



4 56+4 25 85

KREDİ Ders Kredisi


4 5

DERSİN AMACI Pazarlama kavramının neler içerdiği ve havayolu işletmelerinin pazarlama faaliyetlerinin neler olduğunu anlatmaya yönelik konuları içermektedir.


1. Pazarlama kavramı2. Geleneksel ve modern pazarlama3. Havayolu İşletmelerinde Pazarlama Strateji Çeşitleri4. Havayolu İşletmelerinde Dış pazar araştırması ve yöntemleri



1 Pazarlamaya Giriş2 Geleneksel ve modern pazarlama anlayışı3 Pazar ve pazar kriterleri4 Havayolu İşletmelerinde Hedef Pazar5 Havayolu İşletmelerinde Pazarlama Stratejileri6 Havayolu İşletmelerinde Pazarlama Çeşitleri7 Havayolu İşletmelerinde Dağıtım Kanalları8 Ara Sınav9 Pazarlama karması unsurları10 Havayolu İşletmelerinde İhracat pazarlamasına etki eden faktörler11 Havayolu İşletmelerinde Dış pazar araştırması12 Havayolu İşletmelerinde İç pazar araştırması13 Havayolu İşletmelerinde Pazar Hedefleri14 Havayolu İşletmelerinde Müşteri Tutundurma





Ara Sınavlar 70Ödevler

ProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı 30


Ticari İşletmeler, KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları, THY

DERSİN ADI GENEL MUHASEBEBÖLÜM KODU SHUİ 105BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 2.YARI YIL-3.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42+3 25 70

KREDİ Ders Kredisi


3 4

DERSİN AMACI Bu derste öğrenci, Muhasebe terimleri, bilanço, gelir tablosu, kar-zarar hesaplamaları öğrenir.


1. Muhasebenin tanımı 2. Muhasebenin işletmeler açısından önemi3. Temel finansal tablolar hazırlama ve okuma



1 Muhasebeye giriş2 Kavramlar3 Muhasebenin önemi4 Gelir-gider hesaplamaları5 Kar-zarar6 Bilanço okuma7 Havayollarında bilanço uygulamaları8 Ara Sınav9 Gelir tablosu özellikleri10 Gelir tablosu okuma11 LİFO tekniği12 FİFO tekniği13 Muhasebe teknikleri14 Muhasebe teknikleri





Ara Sınavlar 70Ödevler

ProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı 30



DERSİN ADI HAVAALANI FAALİYETLERİ VE DONANIMIBÖLÜM KODU SHUİ 111BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI İkram, kabinde servis ekipmanları ve usullerini öğrenmek.


1. Havaalanı ve Havaalanı faaliyetleri2. Donanım unsurları3. Operasyon faaliyetleri4. Hava trafik yoğunluğu hesaplaması



1 Havaalanları2 Türkiye deki havaalanları3 Havaalanı faaliyetleri4 Donanım unsurları5 Annex 14 içeriği6 Havaalanı kuruluş aşamaları7 TCAS sistemi8 Ara sınav9 Risk ve risk çeşitleri10 Göçmen kuş rotaları11 Operasyon faaliyetleri12 Donanım çeşitleri13 Hava trafik yoğunluğu hesaplaması14 Kavramlar








DERSİN ADI HAVAARACI BAKIM YÖNETİMİBÖLÜM KODU SHUİ 211BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 3.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI Havaaracı kavramı, bakım teknikleri, bakım prosedürlerini öğrenmek


1. Havaaracı tanımı, bakım ve teknikleri2. Bakım uygulamaları3. Bakım yönetimi ve çeşitleri



1 Havaaracı tanımı2 Bakım yöntemleri3 Bakım teknikleri4 Uçak tipleri5 Bakım uygulamaları6 Bakım uygulamaları7 Bakım uygulamaları8 Ara Sınav9 Bakım yönetimi sınıflandırması10 Uçak tipi-bakımı eşleştirmesi11 Bakımın önemi12 Bakımın önemi13 Tip uyumu14 Meteorolojik koşullarla-bakım uyumu

EĞİTİM-ÖĞRETİM Ortam Donanım İş Yeri

ORTAMI VE DONANIM Sınıf






DERSİN ADI HAVAYOLU FİLO PLANLAMASIBÖLÜM KODU SHUİ 204BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 4.YARI YIL-2.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI Havayolu işletmelerinin doluluk oranları, maliyet hesaplamaları, filo uygulamalarını öğrenmek.


1. Havayolu filo planlaması ve stratejileri2. Havaalanı ve uçak maliyetleri3. Filo yapılanması



1 Filonun önemi2 Havayolu filo planlaması3 Uçuş ağları4 Uçuş sıklıkları ve filo planlaması5 Havayolu işletmelerinin stratejileri6 Uçak sayıları7 Uçak sayıları8 Ara Sınav9 Operasyon maliyetleri10 Operasyon maliyetleri11 Uçuş maliyetleri ve filo ilişkisi

12 Uçuş maliyetleri ve filo ilişkisi13 Filo yapılanması14 Filo-personel ilişkisi








DERSİN ADI TEMEL HUKUKBÖLÜM KODU SHUİ 104BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-2.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42+3 25 70

KREDİ Ders Kredisi


3 4DERSİN AMACI Hukukun temel kavramları, türleri, kamu hukuku ve özel hukuk hakkında bilgi sahibi olamak.


1. Hukuk kavramı ve türleri2. Dünyada uygulanmakta olan hukuk sistemleri3. Kamu ve özel hukukun tanımı ve çeşitleri



1 Temel hukuki kavramlar2 Yargı örgütleri3 Hukuki sistemler4 Hukuki sistemler5 Hukuk ve bağımsızlık6 Hukuk ve bağımsızlık7 Ticaret hukuku8 Ara sınavlar9 Ticaret hukuku10 Şirketler hukuku

11 Şirketler hukuku12 Vergi hukuku13 Vergi hukuku14 Vergi hukuku








DERSİN ADI METEOROLOJİBÖLÜM KODU SHUİ 205BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 3.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



4 56++4 30 90

KREDİ Ders Kredisi


4 5

DERSİN AMACI Havacılık meteorolojisi terimleri TAF-METAR RAPORLAMALARI ve rapor şifrelerinin okunmasının öğretilmesi dersin temel amacıdır.


1. Atmosfer ve katmanları2. Sis ve bulutların genel özellikleri3. Türbülans, basınç, oraj, windshere, buzlanmanın etkisi ve şimşekler



1 Atmosferin katmanları2 ICAO standart atmosfer3 Sis türleri4 Türkiye ve dünyadaki meteoroloji oteriteleri5 Bulutların genel özellikleri6 Bulutların genel özellikleri7 Oraj,türbülans ,windsheare ve basınç

8 Ara sınavlar9 Oraj,türbülans ,windsheare ve basınç10 Metar11 Sigmet12 Airmet13 Notamlar14 Buzlanmanın hava aracı üzerinde etkisi, şimşekler








DERSİN ADI HAVA KARGO TAŞIMACILIĞIBÖLÜM KODU SHUİ 207BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 3.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI Kargo içerikleri, kargo taşımacılık kurlları, kargo taşımacılıgı çeşitleri , hava kargo terimlerini öğrenmek.


1. Havayolu taşımacılığı, tarihi ve işletmeleri2. Hava kargo taşıyıcıları3. Air Cargo Bills



1 Havayolu taşımacılığı2 Hava kargo taşımacılığı3 Hava kargo taşımacılığının tarihi4 Hava kargo işletmeleri5 Hava kargo işletmeleri

6 Tehlikeli maddeler7 Tehlikeli maddeler8 Ara sınavlar9 Hava kargo taşıyıcıları10 Hava kargo taşıyıcıları11 Air Cargo Bills12 Air Cargo Bills13 Air Cargo Bills14 Air Cargo Bills








DERSİN ADI HAVACILIK EMNİYETİBÖLÜM KODU SHUİ 209BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 3.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI Havacılık faaliyetlerindeki ,kabinde olması gereken emniyet prosedürlerini öğrenmek


1. Kokpit/kabin ekibi iletişimi2. Uçuş hazırlığı ve uçak emniyeti3. Anoslar, ses sistemleri, kapı açma kapatma işlemleri



1 Kokpit/kabin ekibi iletişimi2 Yakıt alımı, uçakta yolcu varken yakıt alımı, Yakıt alınırken çıkışlarda alınacak önlemler3 Uçak park yerindeyken emniyetin sağlanması, Uçuş hazırlığı talimatları

4 Uçak park yerindeyken emniyetin sağlanması, Uçuş hazırlığı talimatları5 Kabin ekibi brifingi6 Uçuş öncesi kontrol, acil durum malzeme kontrolleri

7 Demo malzemeleri, kabin arıza defteri, güvenlik kartları, Kabin ekibi istasyonları

8 Ara Sınav

9 Demo malzemeleri, kabin arıza defteri, güvenlik kartları, Kabin ekibi istasyonları

10 Anonslar/ses sistemleri, yerde yapılan anons sıralaması, Elektronik aletlerin kullanımı, uçak içi eğlendirici sistemler

11 Anonslar/ses sistemleri, yerde yapılan anons sıralaması, Elektronik aletlerin kullanımı, uçak içi eğlendirici sistemler

12Kabin ışıkları, su sistemleri, Güvenlik brifingi ve güvenlik brifingi kapsamı Görme ve işitme engelli yolcu brifingi, ekip koltuklarını kullanan yolcuya yapılacak brifingi

13 Kapı açma-kapama kuralları, Kapı slide pozisyonları14 Kabin ikaz ışıkları, Kalkış/iniş öncesi kabin hazır raporu Kabinin izlenmesi






KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer KaynaklarİŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞLAR Ticari İşletmeler, KOSGEB,SERKA, Kars Valiliği,Ticaret Odaları, THY

DERSİN ADI HAVACILIK İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİMBÖLÜM KODU SHUİ 109BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 1.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42+3 30 75

KREDİ Ders Kredisi


3 4

DERSİN AMACI Finans, Finansal yapılar, havayolu işletmelerinin finansal yönetimi ve sermaye yapılarını öğrenmek.


1. Finansın tanımı ve yönetimi2. Havayolu işletmelerinin finansal yapıları3. Maliyet ve Risk kavramları ile çeşitleri

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI Hafta Modüller/İçerik/Konular

(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

1 Finansal yönetim2 Finansal yönetim3 Havayolu işletmelerinin finansal yapıları4 Havayolu işletmelerinin finansal yapıları5 Maliyet yönetimi6 Maliyet yönetimi7 Maliyet düşürücü unsurlar8 Ara Sınav9 Maliyet düşürücü unsurlar10 Finansal yapı ve risk11 Finansal yapı ve risk12 Risk çeşitleri13 Risk çeşitleri14 Risk çeşitleri








DERSİN ADI TEHLİKELİ MADDELERBÖLÜM KODU SHUİ 206BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 4.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



4 56+4 30 90

KREDİ Ders Kredisi


4 5

DERSİN AMACITehlikeli madde kavramı, çeşitleri, gerekli dokümanlar, sorunlar ve sorumluluklar hakkında bilgi sahibi olmak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE 1.Tehlikeli madde kavramı hiçbir şekilde hava yoluyla taşınamayacak tehlikeli maddeler

YETERLİKLER2.Birimler ve kullanılan dokümanlar3.Tehlikeli maddelerin hava yoluyla taşınmasına ait sorumluluk grupları, göndericiler ve kargo acenteleri



1 Tehlikeli madde kurallarının genel felsefesi2 Tehlikeli madde kurallarının uygulanması, Tehlikeli madde tanımı.3 Genel taşıma gereklilikleri, Tehlikeli madde taşımacılığının sorumlulukları.4 Göndericinin sorumlulukları, Taşıyıcının sorumlulukları.5 Tehlikeli madde limitleri, Havayolu ile taşınması yasak olan tehlikeli maddeler.

6 Gizli tehlikeli maddeler, Yolcu ve ekip beraberinde taşınmasına izin verilen tehlikeli maddeler.

7 Gizli tehlikeli maddeler, Yolcu ve ekip beraberinde taşınmasına izin verilen tehlikeli maddeler.

8 Ara Sınav9 SHGM Sıvı Kısıtlamaları10 Tehlikeli madde sınıfları11 Tehlikeli madde kurallarının genel felsefesi12 Tehlikeli madde kurallarının uygulanması, Tehlikeli madde tanımı.13 Genel taşıma gereklilikleri, Tehlikeli madde taşımacılığının sorumlulukları.14 Göndericinin sorumlulukları, Taşıyıcının sorumlulukları.








DERSİN ADI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİBÖLÜM KODU SHUİ 202BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 4.YARI YIL-2.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



4 56+4 30 90

KREDİ Ders Kredisi


4 5DERSİN AMACI Liderlik, insanları idare etme, kalabalık kontrolü, Ekip çalışması, kişilik etkileşimleri,

sinerji, motivasyon, kişisel farklılıkları anlama ve onlarla başa çıkma, hatalar zinciri, kızgınlıkla başa çıkma, beden dili, Stres yönetimi, sağlık ve stresi kapsayan fiziksel ve zihinsel limitler, Profesyonellik, İletişim, iletişim ve algılama farklılıkları, Yorgunluk, iş yükü yönetimi, Durum değerlendirmesi, Risk yönetimi, Karar verme


1. Liderlik, insanları idare etme, kalabalık kontrolü2. Ekip çalışması3. Motivasyon, kişisel farklılıkları anlama ve onlarla başa çıkma4. Risk ve zaman yönetimi



1 Liderlik, insanları idare etme, kalabalık kontrolü2 Liderlik, insanları idare etme, kalabalık kontrolü

3Ekip çalışması, kişilik etkileşimleri, sinerji, motivasyon, kişisel farklılıkları anlama ve onlarla başa çıkma

4 Hatalar zinciri, kızgınlıkla başa çıkma, beden dili, kendine aşırı güven5 Stres yönetimi, sağlık ve stresi kapsayan fiziksel ve zihinsel limitler6 Profesyonellik7 Zaman Yönetimi8 Ara Sınav9 İletişim, iletişim ve algılama farklılıkları10 Yorgunluk, iş yükü yönetimi11 Durum değerlendirmesi12 Risk yönetimi, karar verme13 Beslenme, zihin ve vücudun çalışma esasları, yeme alışkanlığı. 14 Beslenme, zihin ve vücudun çalışma esasları, yeme alışkanlığı.







DERSİN ADI HAREKAT PERFORMANS VE RAMPBÖLÜM KODU SHUİ 208BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 4.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 35 110KREDİ Ders Kredisi AKTS Kredisi

(1kredi=25–30 saat)(1modül=1 kredi)

5 6

DERSİN AMACIYer hizmet standartlarını gözden geçirmek ve ilgili pratikleri gözden geçirmek.

Program tanımı, program gereksinimleri ve düzenlemeleri öğrenmek.


1. Yer hizmetleri kavramı ve dökümantasyonlar2. Denetim hazırlığı3. Yük kontrol ve yolcu hizmetleri4. Bagaj, kargo ve data hizmetleri



1 Yer Hizmetleri'ne Giriş2 Yer Hizmetleri'ne Giriş3 Yer Hizmetlerinde Dokümantasyon.4 Program Manueli ve Denetim Hazırlığı5 Yer Hizmetleri Standart Manueli.6 Yük kontrol ve yolcu hizmetleri.7 Yük kontrol ve yolcu hizmetleri.8 Ara Sınav9 Bagaj hizmetleri.10 Hava taşıtı yönetimi.11 Hava taşıtı ve yer hizmetleri yönetimi12 Kargo ve posta13 Data hizmetleri.14 Genel tekrar








DERSİN ADI YOLCU HİZMETLERİBÖLÜM KODU SHUİ 210BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 4.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ Türkçe


XÖN ŞARTLARSÜRE VE DAĞILIMI Haftalık Ders Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme Süresi Toplam

Saati Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi)

6 84+6 40 130

KREDİ Ders Kredisi


6 7

DERSİN AMACI Sivil havacılık işletmeleri organizasyon şeması, Havaalanına ve uçağa yolcu giriş ve çıkış işlemleri, Uçağa yolcu giriş ve çıkış işlemlerini öğrenmek.


1. Sivil havacılık işlemleri ve organizasyonu2. Yolcu hizmetlerde kullanılan yabancı terimler3. Uçağa yolcu giriş ve çıkış işlemleri4. Yönlendirme teknikleri5. Problem Çözme



1 Sivil havacılık işletmeleri organizasyon şeması2 Sivil havacılık işletmeleri organizasyon şeması3 Çalışanların görevleri ile yardımcı Bölümler arasında fonksiyonel ilişkileri4 Yolcu hizmetlerde kullanılan yabancı terimler5 Havaalanına ve uçağa yolcu giriş ve çıkış işlemleri6 Yolcu hizmetlerde kullanılan evrakların içerik ve işlevleri7 Olağan olmayan durumlarda sorumluluklar8 Ara Sınav9 Uçağa yolcu giriş ve çıkış işlemleri10 Yönlendirme teknikleri11 Olağan olmayan durumlarda sorumluluklar12 Yer Hizmetleri İlkeleri13 Problem Çözme14 Genel Tekrar








DERSİN ADI SEYRÜSEFER YARDIMCILARIBÖLÜM KODU SHUİ 110BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİDÖNEMİ 2.YARI YIL-1.DÖNEMDERSİN DİLİ TürkçeDERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



3 42+3 20 65

KREDİ Ders Kredisi


3 4

DERSİN AMACI Dünya Sivil Havacılık Tarihi ile Türk Sivil Havacılığının gelişimi, Temel Uçuş Teorisi Atmosfer fiziği, Uçak Aerodinamiği, Uçağın Yapısı ve Sistemleri incelenmektedir.


1. Havacılık tarihi ve düzenleyici kurumlar2. Uçuş teorisi3. Hava akışı, yoğunluk basınç ilişkisi4. Uçak Yapısı, yerden kesilme, Gövde yapısı ve Kanat profili



1 Dünya Sivil Havacılık Tarihi;,ilkel dönemden günümüz havacılığına geçiş2 Türk Sivil Havacılığını düzenleyen kurumlar3 Atmosfer Fiziği; Havanın fiziksel özellikleri4 Uçuş teorisi: Aerostatik ve aerodinamik tutunma5 Uçak aerodinamiği: Hava akışı, yoğunluk basınç ilişkisi Arşimed Prensibi6 Aerodinamik kuvvet ve bileşenleri, Newton Hareket Kanunları

7 Aerodinamik kuvvet ve bileşenleri, Bernoulli Yasası ve uçak üzerine etkiyen kuvvetler

8 Ara sınav9 Uçak Yapısı ve yerden kesilme10 Gövde yapısı, Kanat profili11 Uçuş kumanda yüzeyleri, Kuyruk takımı,

12 İniş takımları, motorlar, hidrolik güç, APU, electriki güç,oksijen ve yangın sistemleri

13 Uçak Kontrol Sistemleri ; Auto flight, communication, navigation14 Uçak Sistemleri ; subsonic,transonik, süpersonik ve hypersonik süratler.








DERSİN ADI HAVA TRAFİK KURALLARI VE YÖNETİMİBÖLÜM KODU SHUİ 212BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ



XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



5 70+5 30 105

KREDİ Ders Kredisi


5 6

DERSİN AMACI Hava Trafik hakları, hava trafik kuralları yönetimini öğrenmek.


1. Trafik hakları ve yönetimi2. Hava trafik kontrolörlüğü3. Havaaracı kaza ve kırımları4. Havaalanları trafik mevzuatı



1 Trafik hakları2 Hava trafik kuralları yönetimi3 Hava trafik kuralları yönetimi4 Hava trafik kuralları yönetmeliği5 Hava trafik kuralları yönetmeliği6 Hava trafik kontrolörlüğü7 Hava trafik kontrolörlüğü8 Ara sınav9 Trafik yoğunluğu10 Havaaracı kaza ve kırımları11 Trafik yoğunluğu hesaplamaları12 Havaalanları trafik mevzuatı13 Havaalanları trafik mevzuatı14 Havaalanları trafik mevzuatı








DERSİN ADI MESLEKİ YABANCI DİLBÖLÜM KODU SHUİ 201BÖLÜM ULAŞTIRMA HİZMETLERİPROGRAM SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ



XÖN ŞARTLAR


SaatiOkul Eğitimi

Süresi



6 84+6 30 120

KREDİ Ders Kredisi


6 7

DERSİN AMACI

Yolcuların karşılanması, güvenlikle ilgili bilgilerin verilmesi, kalkış öncesi kontroller, Dil becerileri, kibarca ricada bulunma, bir şeyin nasıl çalıştığını gösterme, Telafuz ve güvenlikle ilgili yönergelerin okunmasını öğrenmek.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER 1. Uçuş öncesi ve sonrası gerekli olan bütün konularda yolcuları bilgilendirmek.



1 Dersin ve kullanılacak metaryellerin tanıtımı.2 Uçus öncesi brifing,iş arkadaşları ile tanışma Dil becerileri:Tanışma.3 Yolcuların karşılanması,güvenlikle ilgili bilgilerin verilmesi,kalkış öncesi kontroller.

4 İlk anonsun yapılması,yolcuların yerleşmesine yardım edilmesi Dil becerileri:Resmi ve gayri resmi dil kullanımı,yolcuların ihtiyaçlarıyla ilgilenme.

5 Yiyecek ve içeceklerle ilgili seçenek verme,içeceklerin sunulması,"Duty-free" satışları. Dil Becerileri:Seçenek sunulması.

6 Dil Becerileri:özür dileme.

7 Uçaktaki kazalarla ilgilenme,ciddi tıbbi vakalarla ilgilenme,tıbbi vakaların raporedilmesi. Dil becerileri: tıbbi sorunlarla ilgileneme, mürettabata talimat verme.

8 Ara Sınav

9 Uçaktaki kazalarla ilgilenme,ciddi tıbbi vakalarla ilgilenme,tıbbi vakaların rapor edilmesi. Dil becerileri: tıbbi sorunlarla ilgileneme,mürettabata talimat verme.

10 Uçuş sırasındaki acil durumlar Dil Becerileri:Talimat verme.11 Şikayetler ve sorunlu yolcular Dil becerleri:Yardım teklif etme.

12 İniş hazırlıkları Dil Becerileri:zaman hakkında konuşabilme,yapılan işlemlerin kontrol edilmesi.

13 İniş hazırlıkları Dil Becerileri:zaman hakkında konuşabilme,yapılan işlemlerin kontrol edilmesi.

14 Yolcuların uçaktan uğurlanması, Dil Becerileir:Öneride bulunma.







· web viewders sayısı. t.c. kafkas Ünİversİtesİ susuz meslek yÜksekokulu sİvİl hava...

Documents