Портфолио классного руководителя

10 А класса ГБОУ СОШ № 629

Баевой Марины Леонидовны

Технологии портфолио

Учебное портфолио.

Профессиональное портфолио.

Классификация по ведущим субъектам образования:

1. Портфолио ученика, учителя, семьи;

2. Портфолио ученика с конкретной профильной направленностью;

3. Портфолио учителя-предметника;

4. Портфолио классного руководителя;

5. Портфолио педагога дополнительного образования;

6. Портфолио социального педагога;

7. Портфолио по работе с одаренными детьми и др.

Портфолио в зависимости от целей создания:

1. Папка достижений;

2. Рефлексивное портфолио;

3. Тематическое портфолио;

4. Комбинированные варианты, соответствующие поставленной цели;

5. Проблемно-исследовательское;

6. Портфолио-антология;

7. Презентация.

Понятие «портфолио»

Портфолио – это собранные вместе мои задачи, мои достижения, планирование, рефлексия, корректировка задач – это вся моя работа.

Это отражение моей систематической воспитательной работы.

Это «зеркало», в котором можно увидеть мои достижения и победы, мои ошибки и то, как я планирую их исправлять.

Мои достижения.

Структура портфолио:

Характеристика классного коллектива. Мои достижения. Цели и задачи воспитательной деятельности классного

руководителя. Планирование воспитательной работы. Воспитательная система класса. Листок здоровья учащихся. Психологические карты учащихся. Сведения занятости учащихся в внеурочное время. Карта достоинств и проблем учащихся. Особенности системы воспитания в классном коллективе. Классный коллектив в системе воспитания школы. Деятельность ученического самоуправления. Нормативные документы. Методические наработки и публикации. Работа с родителями. Педагогическое обеспечение программы воспитания.

Характеристика классного коллектива

1. Социальный паспорт класса.

2. Психолого-педагогическая характеристика.

Цели и задачи воспитательной деятельности классного

руководителя

1. Формирование у учащихся истинных представлений об историческом прошлом страны, гражданственности и патриотизме;

2. Развитие самоуправления учащихся, повышение их социальной активности, самостоятельности и ответственности;

3. Продолжение формирования классного коллектива. Формирование в коллективе культуры межличностных отношений и совместной деятельности;

4. Профилактика правонарушений безнадзорности и наркомании в среде учащихся.

План воспитательной работы по направлениям :

Учебно-интеллектуальное; Трудовое; Гражданско-патриотическое; Культурно-эстетическое; Спортивное и здоровьесберегающее; Работа с родителями. Психолого-педагогические исследования.

Учебно-интеллектуальное направление1. Участие в конкурсах и олимпиадах;

2. Участие в проектной деятельности;

3. Посещение лекториев и технических музеев, библиотек.

Патриотическое воспитание

1. Проведение дней Воинской Славы;2. Участие в операции «Ветеран»;3. Участие в военных сборах.

Трудовая деятельность1. Работа по благоустройству школьной

территории;

2. Дежурство по школе и в классе;

3. Работа в летнем школьном трудовом лагере;

4. Трудовые десанты по школе;

5. Волонтерская работа

на Кремлевской елке.

Культурно-эстетическая деятельность

1. Посещение музеев, кинотеатров и театров;

2. Участие в культурно-массовых мероприятиях школы и класса;

3. Организация и проведение школьных и классных мероприятий;

4. Развитие творческих способностей в проектной деятельности.

Спортивное направление

1. 6 чел. занимаются биатлоном, имеют спортивные разряды разного уровня;

2. 2 чел. посещают туристский клуб «Эдельвейс», имеют спортивные разряды;

3. 1 чел. занимается хоккеем, имеет спортивный разряд;

4. 1 чел. занимается теннисом.

Печатные работы

Что дает мне работа в технологии

«портфолио»?

1.Позволяет проанализировать не только процесс, но и результат конкретной образовательной деятельности.

2.Позволяет оценить степень сформированности личностных качеств классного руководителя.