اإلبداعية الحلول اإلبداعية آليات الحلول آلياتنظرية ــ نظرية للمشكالت ــ TRIZTRIZ للمشكالت

تدريبي برنامج

ورجاله عبدالعزيز الملك ورجاله مؤسسة عبدالعزيز الملك مؤسسةوالمتفوقين الموهوبين والمتفوقين لرعاية الموهوبين لرعاية

الشطل. عطا مMobile: 962 777462269

E-mail: alshatel@yahoo.com

اإلبداعية الحلول نظريةللمشكالت

Theory of Inventive Problem Solving

TRIZ

االقتصاد عصر في اإلبداعي التفكيرالمعرفي

اإلعداد • أو التحضير Preparationمرحلة

واالحتضان • الكمون Incubationمرحلة

Illuminationاإلشراق مرحلة •

التحقيق • Verificationمرحلة

اإلبداعي التفكير حسب) عملية ) والتربوية النفسية خالل النظريات تتم

هي متتالية مراحل :أربع

... واإلعداد التحضير مرحلة

... واالحتضان الكمون مرحلة

! اإلشراق مرحلة

! التحقيق مرحلة ... يعد لم كثيرا; تأخرت لقد

!!! حاجة هنالك

نظرية • واستعمال تعلم من الرئيس الهدفللمشكالت اإلبداعية تسريع TRIZالحلول هو

اإلبداعي التفكير مراحل وتجاوز تخطي أو السابقة!

واستراتيجيات في:تستخدم TRIZآليات

في • والتقني العلمي والتطوير واالبتكار اإلبداع تعليم. الدراسية المراحل لمختلف التعليمية المؤسسات

في • المنتجات وتطوير االختراعات وتسريع تحفيز. والتكنولوجية الصناعية الشركات

المشاريع • وإدارة التجارية اإلدارة وتفعيل تحسين. واإلنشائية الصناعية

الشركات • في اإلنتاج وطرق وسائل وتحسين تطويرالصناعية.

االقتصاد • وعلوم الطبية العلوم تقنيات في التطوير. وغيرها والتربية واالجتماع واإلدارة

TRIZمعنى

: الروسية اللغة من

Theory of Solving Problems وباإلنجليزية:Inventively

: العربية للمشكالت وباللغة اإلبداعية الحلول نظرية

نظرية TRIZأسس

وتطوير • ابتكار في التراكمية اإلنسانية والخبرة المعرفة استعمالإلعادة ) داعي ال جديدة مخترعات وعمل التقنية المنظومات

)! العجل اختراع

التقنية • األنظمة من كثير في اإلبداعية المبادئ نفس تستعملتلك في المتفاعلة والتأثيرات العناصر بتغير ولكن المختلفة،

األنظمة

بعد • محدود؛ بعدد اإلبداعية والتطويرات المبادئ هذه حصر يمكنالتخصصية ارتباطاتها من وتجريدها تعميمها

النظرية صاحبألتشولر • Genrich Altshuller 1928جنريكالسوفياتية • البحرية في االختراع براءات ومدقق 1940مخترعاالختراع • براءات من اآلالف مئات بدراسة قامواألنظمة • االختراعات لتطور محددة أنماط وجود الحظ

لهذه – المستقبلي بالشكل التنبؤ يمكن بحيث التكنولوجيةاالبتكار أو واالختراع التطوير عملية تسريع يمكن أي االختراعات،

االختراعات • تلك في المستعملة اإلبداعية المبادئ أن وجد كذلكشخص . ألي يمكن فقط مبدأ بأربعين حصرها ويمكن كثيرا تتشابه

واالختراع لالبتكار واستعمالها تعلمهانظرية • بوضع التقني TRIZقام اإلبداع مبادئ وتحديد حصر بعد

بها التنبؤ يمكن بحيث التكنولوجية األنظمة وتطور نشوء وأنماطواالختراع التطوير لتسريع مسبقا

عام • عمر 1999مات عاما 71عن

هي ؟ TRIZما

حل • في اإلبداعي التفكير لتوجيه منهجية طريقةالتقنية المشكالت

يمكن • إبداعية ومبادئ آليات، أدوات، مجموعةحسب التقنية المشكالت لحل واستعمالها فهمها

لذلك المتاح والوقت المشكلة طبيعة

اإلبداعي للتفكير األخرى الطرق

•: \ النفسي العقلي البعد على تعتمد واستراتيجيات طرق الحل الست، القبعات لديبونو، الجانبي التفكير

للمشكالت CPSاإلبداعي).. وكلمات ) صور الحسي التحفيز الذهني، العصف

ولكن بسهولة، تعلمها ويمكن البسيطة للمشكالت جيدةداخل ) الشخصية بالمعرفة محدودة الممكنة الحلول جميع

فالعقل( مثال؛ الذهني كالعصف العشوائية فيها وتغلب الغرفةالحلول . أسهل نحو ويتجه المعقدة المسارات يتجنب ما عادة

للحل مثال

لحل منظمة منهجية إيجاد يمكن هلإبداعيا؟ المشكالت

• : الممكنة اإلبداعية الحلول 1000000عدد

• : ال ما لها التطرق الممكن األفكار جميع مجموعنهاية

• : إبداعية لفكرة الوصول ال\ 1000000احتمالية مانهاية

صـــــــــــــــــــــــــــفر = • ويساوي

رياضيا • مستحيل األمر أن أي

آلليات الرئيسية TRIZالمفاهيم

• ) المثالية ) نحو المخترعات التقنية األنظمة تطور يتجهاالختراع • أو للمنظومة المتوفرة المصادر استعمالالمنظومة • عناصر بين التناقضات حلالمعرفة • من المستقاة اإلبداعية المبادئ استعمال

التراكمية التقنية

اإلبداعية للحلول ألتشولر تصنيف

الممكنة الحلول عددالمعرفة مصادر

المستعملةمجمل من نسبته

اإلبداعية الحلولاإلبداعي الحل مستوى

10ضمن المعرفة

الفردي %32التخصصحلول اعتيادية - 1

100ضمن المعرفة

أو الشركة تخصصالمؤسسة

45%تحسينات ثانوية - 2

1000

المجال ضمن المعرفةالتقني أو الصناعي

تخصص خارجالمؤسسة

18%

تحسينات جذرية - 3

100,000حقول في المعرفة

البحتة العلوموالتطبيقية

4%جيل جديد أو استعمال - 4

مفاهيم جديدة

1,000,000

حدود خارج منالتقنية المعرفة

المتوفرة والعلمية1%

اكتشاف جديد- 5

نظرية • التقنية TRIZتساعد الحلول إيجاد فياألولى الثالثة المستويات في اإلبداع وتسريع

نحو تمثل والتي السابق التصنيف من% 95منواالبتكارات الجديدة االختراعات

اإلبداعية للحلول التناظري االستعمال

محددة مشكلة

ذات عامة مشكلةمجرد وصف

مجرد عام حل

محدد إبداعي حل

مثال:

: : محدد حل محددة مشكلة 3x2 + 5x + 2 = 0 x? =

: : محدد حل محددة مشكلة

3x2 + 5x + 2 = 0 x = -1, -2/3

! ! والخطأ التجربة أو الذهني بالعصف

خبرة معرفة،

شخصية ومهارات

الممكن الزمن

المعرفة الكونية

المستحيل

تقنية : مشكلة مثال

أحجار ولديك الصناعة مجال في تعمل أنتحبيبات إلى تحويلها وتريد شقوق بها ألماس

دقيقة......

ذلك؟؟ عمل يمكن كيف

المشكالت • نفس تواجه المختلفة الصناعات من كثيرومعممة مجردة بصيغة ولكن التقنية

العلوم • وتخصصات مجاالت جميع تتبع المستحيل منبها الخاصة واألبحاث الكتب جميع وقراءة والتقنية،

المحضة، • الصدفة بطريقة تقنية لمشكلة حال تجد قدالمؤسسات من لكثير عملية غير الطريقة هذه ولكن

والتكنولوجية الصناعيةالتقني • التقدم متابعة يجب واالبتكار التطوير في للنجاح

التقنية المعرفة حقول جميع في والعلمي

: األخضر الفلفل بذور إزالة طريقة

بذور إزالة طريقة نفس استعمال يمكن هلعلى المحتوية األلماس أحجار لتكسير الفلفل

داخلية؟ شقوق

لهذه والمجردة العامة الصيغة هي ماالبذور؟ إزالة في العملية الطريقة

بخفضه” قم ثم ومن بالتدريج الضغط ارفعبسرعة.“

: تعميما أكثر بشكل أو

“ أطلقها” ثم الطاقة ركز

المبدأ لنفس أخرى استعماالت

وغيرها • الشمس عين لبذور القشور إزالةالهواء • فالتر تنظيفالبضائع • عن الجالتيني التغليف فكاأللماس • شقالسكر • بلورات من الناعم السكر إنتاج وغيرها....•

آخر مثال

الميكانيكية الروافع استعمال من عاما ثالثين نحو بعدصعبة عملية وهي بوينغ، طائرات في الكراسي لتحميل

وطويلة

بكثير أسهل طريقة وجود المهندسين أحد اكتشفحيث التبن؛ أكياس لتحميل المزارع في تستعمل

. بكرات حول تدور متحركة أحزمة تستعملالطريقة واستعمال بالتغيير الشركة قامت عندها

! القديمة- الجديدة

للمشكلة النهائي المثالي الحل

للمشكلة النهائي المثالي الحل

التقنية Technical Systemالمنظومةعناصرها:

•: التقنية المنظومة فعالية شروط

األساسية 1. المنظومة عناصر اكتمال

األجزاء 2. بين واالنسجام التوافق

أجزائها 3. بين الطاقة تدفق انسيابية

باريتو 4. حسب األساسية المكونات توفر

التقنية Technical Systemالمنظومة

تقنية : منظومة مثال

باريتو قانون

0

50

100

الناتجالعملي

من 20%المكوناتمن 80%المكونات

أن على مدخالت %20ينص منتؤدي منظومة من %80أي

أو المنظومة تلك نواتجبينما باقي العملية، تساهم

أي المنظومة %80مدخالتبنسبة نواتج %20الباقية من

أغلبها في وهي المنظومةومكملة ثانوية مدخالت

. وهذا العملية أو للمنظومةأية على ينطبق القانون

أو إدارية أو تقنية منظومة. ... الخ اقتصادية أو تعليمية

•: التقنية المنظومة مراحلاألساسية 1. والمكونات األجزاء ومعرفة تحديدعملها 2. وتحسين األجزاء تطويراألجزاء 3. حركية أو مرونة زيادةمتطلبات 4. حسب للمنظومة الذاتي التكيف

العمل

التقنية Technical Systemالمنظومة

آليات باستعمال المنهجي الحل مراحل تريز

المشكلة 1. وتعريف تحديد

المشكلة 2. تحليل

الحلول 3. إيجاد

الحلول 4. وتقويم تقييم

المشكلة وتعريف تحديد

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملالذهني – القصور حاجز Psychologyتخطي

Inertiaالنهائي – المثالي الناتج IFRتعريفالمشكلة – تناقضات Contradictionsتحديدللمنظومة – التسعة The 9-Windowsالنوافذ

المشكلة تحليل•: التالية واألدوات اآلليات وتشمل

للمنظومة – التابعة المصادر Resourcesتعريف– - المجال الفاعل نموذج باستعمال -Suالتحليل

Fieldالمصغرة – األقزام نمذجة بطريقة MMDالتحليلالتقني – والتطور النشوء DPEأنماطالتقني – والتطور النشوء قوانين

الحلول إيجاد

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملالفصل – مبادئ استعمالالمحيطة – والبيئة المنظومة مصادر استعمالالتناقض – مصفوفات استعمالاألربعين – اإلبداعية المبادئالتقسيم \ – التجزيء زيادة مبدأالتكلفة – الزمن، الحجم، STCتغييرفي – القياسية الحلول ARIZمجموعة

الحلول وتقويم تقييم

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملالتقني – والتطور النشوء DPEأنماطالتقني – للتطور اإلشعاعي المخططالنهائي – المثالي IFRالناتجللخلل – التوقعي AFDالتحديدالنوعية – لتحديد كانو Kano Modelنموذج

المشكلة - 1 وتعريف تحديد

الذهني 1. القصور حاجز تخطيالتفكير • حصر إلى العقل توجه هو الذهني القصور إن

كل عليه يمليها إجبارية وباتجاهات محدود مدى فيمن:

أي • المشكلة، ومحددات مصطلحاتالمشكلة وصف في المستعملة الكلمات

والعملية • النظرية والخبرة المعرفة حدودللفرد.

الذهني القصور حاجز

للمشكلة إبداعي غير حل

سابقة خبرات

مرتبطة مفاهيمبالمشكلة

مرتبطة مفاهيمالوصف بكلمات

المشكلة

الذهني القصور متجهات

اإلبداعي الحل

مثال والخطأ التجربة أو الذهني العصف كاستعمال العشوائي اإلبداعي التفكير طرق

الذهني القصور حاجز

مثال

األولى • الفضائية المركبات في المالحظات ألخذناسا وكالة في المصممين فريق من طلب

قلم ) صنع ( PENاألمريكيةقلم • بصنع أشهر، عدة خالل المهمة بإنجاز قاموا

بانعدام ) الفضاء في استعماله يمكن جديدوصمامات( صغيرة حبر مضخة يحتوي الجاذبيةالورقة لسطح القلم مالمسة عند تعمل للحبر

المضخة لتشغيل داخلي إلكتروني تحكم ونظام!!! القلم وضع حسب والصمامات

مثال...

بإعطاء • األبيض البيت في المسؤولين أحد قامالدبلوماسيين كبار ألحد القلم عن نموذج

للتفوق إظهارا لواشنطن، زيارته عند السوفييتالوقت ذلك في التقني

يستعمل • ماذا عن السؤال أحدهم بال على خطر!! الفضاء في للكتابة الروس

•....................... اإلجابة كانت

القصور حاجز تخطي

نظرية • استراتيجية تقوم اإلعاقة هذه ولتجنبTRIZ :على

والكلمات • المصطلحات في والتجريد التعميم. المشكلة وتحدد تصف التي واألفكار

إلى • األمثل الحل عن البحث مجال توسيعوالتقنية العلمية المعرفة حقول مختلف

الحلول معلومات قاعدة واستعمال التراكمية،اإلبداعية الحلول تشمل التي اإلبداعية

. مماثلة مجردة لمشكالت

المثالية ازدياد قانونIdeal Final Result

مجموع = \ المفيدة التأثيرات مجموع المثاليةالضارة التأثيرات

المثالية IFRازدياد

العوامل • نسبة تكون عندما المثالية درجات أعلىال ما قيمة تساوي السلبية العوامل إلى المفيدة

نهائية.

من • المطلوب التأثير يكون عندما آخر بمعنى أي! موجودة غير نفسها اآللة ولكن موجود اآللة

أمثلة

اآللية: 1مثال• من الساعة تطورالكوارتز ساعة إلى الميكانيكية الزنبركية

متحركة أجزاء أية تحوي ال والتيمن: : 2مثال• المالبس غسل آلة تطور

تحمل صغيرة آلة إلى الكبير الحوض ذاتلغسل الصوتية فوق األمواج وتعتمد باليد

المالبس:من: 3مثال• البرمائية الحوامة تطور

السيارة

المثالية ازدياد مثال

النهائي المثالي الحل

المثالية

ما • عادة المثالية حالة إلى الوصوليستدعي:

المحيطة • والبيئة المنظومة مصادر من االستفادةبها

أو • الكيميائية، الفيزيائية، التأثيرات استعمال.) والحجم ) الكتلة توزيع الشكلية

إلى الوصول وطرق :الحل أساليب المثالي

العملية • أو المنظومة أجزاء بعض تقليلاألجزاء • تؤديها التي الوظائف عدد زيادةالمنظومة • عناصر لبعض اإليجابية التأثيرات زيادة• \ \ تطورا أكثر عمليات أو و مواد أو و تجهيزات استعمالالمرغوبة • غير التأثيرات من التخلصعند • بسهولة لالستبدال قابلة رخيصة مكونات استعمال

استهالكهامستقلة • وظيفية أجزاء عدة من مركبة تصاميم استعمالالضرورية \ • المواقع في ثمينة الجودة عالية مواد استعمال

فقطالمحيطة • أو التابعة المصادر جميع من واالستفادة استغالل

العملية أو بالمنظومة

المشكلة تناقضات تحديدContradictions

التقنية 1. :Technical Contradictionsالتناقضاتعناصر ألحد المفيد التأثير زيادة أو تحسين يؤدي عندما تظهر

آثار عليه يترتب مما للمنظومة آخر بعنصر اإلضرار إلى المنظومة . لتقليل ما جسم وزن تقليل عند فمثال ككل للمنظومة ضارة أو سلبيةالمفترض الجسملألحمال تحمل قوة تقليل إلى ذلك يؤدي قد تكلفته

. في التقني التناقض ويحدث ضار أو سلبي أثر حصول أي وجودها؛ : التالية الحاالت أحد

الضار • التأثير زيادة إلى يؤدي مفيد عنصر وظيفة أو تأثير زيادة. المنظومة في آخر لعنصر

إلى • يؤدي معين لعنصر الضارة الوظيفة أو التأثير تقليل. المنظومة في آخر لعنصر المفيدة التأثيرات تقليل أو تخفيض

إلى • يؤدي الضارة، التأثيرات تقليل أو المفيدة التأثيرات ريادة. مقبول غير بشكل ككل المنظومة تعقيدات زيادة

التقنية التناقضات

والمتانة القوة

المواد وزيادة الوزن

تقني: تناقض أمثلة

زيادة • نريد ال أن الوقت وبنفس الطاولة تحمل قوة زيادة نريد. األرجل لعمل المستعملة المادة كمية

: التحمل قوة زيادة تقني المادة -----تناقض كمية تقليلالمستعملة

ولكن • عالية، درجة إلى حرارتها درجة رفع يجب المعادن لتقسية. خصائصه وتغيير السطح أكسدة إلى يؤدي الحرارة درجة رفع

: الحرارة درجة رفع تقني األكسدة -----تناقض حدوث منع

تقني: تناقض أمثلة

لتحمل • الغازية المشروبات علب جدران تقوية يجبالمادة سماكة تقليل يجب ولكن بعض، فوق رصها

. ) العلب) جدار منها المصنوع األلمنيوم

: التحمل قوة زيادة تقني المادة -----تناقض كمية تقليلالمستعملة

مركز • تنزيل يجب المريخ كوكب على تسير مركبة ثباتية لزيادةوعدم بالصخور المركبة ارتطام إلى يؤدي ذلك ولكن ثقلها،

الحركة على القدرة : الثباتية زيادة تقني الحركة -----تناقض على القدرة تقليل

المشكلة تناقضات تحديدContradictions

المادية 2. PhysicalالتناقضاتContradictions: عمل يتطلب عندما تحصل

وبنفس المنظومة معينة وظيفة أو عنصر وجودوجوده عدم يتطلب . الوقت على مثال عملها الكتمال

العمل ألداء الرملي التنظيف حبيبات وجود أهمية ذلكبالتلوث؛ لتسببها ذلك بعد وجودها عدم يفضل ولكن

يذوب حيث الجليد حبيبات باستعمال الحل يكمن وهنا . يحصل كذلك ويختفي المطلوب العمل أدائه بعد

يلزم عندما مادي معينة تناقض لخاصية قوي وجودضعيفة الخاصية تلك تكون أن يلزم الوقت . وبنفس

مادي: تناقض أمثلة

حبيبات ضرورة• ا وجود لعملية العمل بالقذف لتنظيف صلبة ألداءبالتلوث لتسببها ذلك بعد وجودها عدم يفضل .ولكن

: الحبييات وجود يجب مادي وجودها -----تناقض عدم يجب

لإلقالع، • كبيرة مساحة ذات أجنحة إلى الحربية الطائرة تحتاجصغيرة األجنحة مساحة تكون أن يجب الطيران أثناء ولكن

. الهواء مقاومة لتقليل : األجنحة مساحة زيادة مادي مساحة -----تناقض تقليل

األجنحة

مادي: تناقض أمثلة

ولكن • حوافها، وصقل وتكوير رقيقة زجاجية ألواح تصنيع نريدتكون أن يجب الرقيقة الزجاج شرائح حواف وصقل لتكوير

. تتكسر ال حتى كبيرة سماكتها : رقيقة تكون أن يجب مادي أن -----تناقض يجب للصقل

سميكة تكونيؤذي • ال حتى لينا الماء يكون أن يجب الغطس تدريب برك في

! الغطاس وتعويم لحمل قويا يكون أن يجب ولكن الغطاسين، : يؤذي لكيال ¦ لينا الماء نريد مادي يكون -----تناقض أن يجب

ليحمل قاسيا

المشكلة تناقضات تحديدContradictions

اإلدارية 3. AdministrativeالتناقضاتContradictions

التجارية أو الصناعية واإلدارة اإلنتاج بنظم عالقة لها تناقضات وهياإلنتاجية القدرة لزيادة حاجة هنالك تكون أن مثل عام، بشكل

. اإلنتاج تكلفة تخفيض به يلزم الذي الوقت بنفس

للمنظومة التسعة -9النوافذWindows

والنظام • المنظومة بتحديد البدء يفضل ما منظومة دراسة عندتحديد وكذلك لها، التابعة الجزئية واألنظمة بها المحيط الكلي

المستقبل وفي الماضي وفي الحاضر الوقت في منها كل شكل .) الشكل) التقني والتطور النشوء أنماط باستعمال التوقع حسب

تمثل حيث المنظومة، لتحديد التسعة النوافذ يوضح التالي•: الزمنية المراحل األفقية - 3الحاضر- 2الماضي- 1الصفوف

المستقبل، تمثل • العمودية الكلي- 1والصفوف المراد- 2النظام المنظومة

. 3تحليلها لها- التابعة الفرعية األنظمةالحاضر • الوقت في المنظومة فإن الشكل في يظهر وكما

. التسعة النوافذ مجموعة تتوسط

للمنظومة التسعة -9النوافذWindows

الماضيالحاضرالمستقبل

النظام المحيط

؟

؟المنظومة

النظم الجزئية التابعة لها

؟

للمنظومة التسعة -9النوافذWindows

المشكلة 2 تحليل

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملللمنظومة – التابعة المصادر Resourcesتعريف– - المجال الفاعل نموذج باستعمال Su-Fieldالتحليلالمصغرة – األقزام نمذجة بطريقة MMDالتحليلالتقني – والتطور النشوء DPEأنماطالتقني – والتطور النشوء قوانين

للمنظومة التابعة المصادر استعمالبها والمحيطة

ضمن من للمشكلة حل عن البحث تريز نظرية استراتيجيات أهم منالتركيز أي الكلي، النظام أو الجزئية المنظومة ومكونات مصادر

المنظومة على أوال بيئة في المتوفرة المصادر جميع استعمال: . يلي مما أي تكون قد نقصدها التي والمصادر لها تابعة أو

•) المواد ) المادية المكوناتضوئية، ) • صوتية، كهربائية، مغناطيسية، الحقول مجاالت

) الخ... اهتزازيةالمكان•الزمن•معلومات•عمليات \ • وظائف

المصادر استعمال

: تقنية منظومة أي بمصادر يتعلق فيما يلي ما ويالحظتأفل • ما فغالبا التقنية المنظومة مصادر تنضب عندما

جديدة بمنظومة استبدالها ويتممعلومات • يعطي التقنية المنظومة مصادر §ع تتب

وتستبدل، المنظومة تموت سوف متى عن مستقبلية. للمنظومة المتوقعة التغييرات أو التعديالت هي وما

أو • إبداعي حل إليجاد كافيا المصدر تحديد يكون أحيانامعرفة يكفي ال أخرى حاالت وفي للمنظومة، تطويري

استعماله كيفية في أكثر التفكير من بد ال وإنما المصدر . للمنظومة ابتكاري تطوير عمل أو ما مشكلة حل في

) – : بالغواصات) االتصال األيونوسفير طبقة مثال

) بالغواصات ) االتصال توضيحي مثال

االتصال • كيفية مشكلة األمريكية البحرية واجهتذلك يحتاج حيث المحيطات، في القابعة بالغواصاتمن – آالف عدة جدا طويلة هوائيات استعمال إلى

اختراق! تستطيع التي الراديو أمواج ألن الكيلومترات . المتوفر الوحيد االقتراح كان جدا طويلة المحيط مياه

الشرقي الساحل أرض على يمتد هوائي تركيب هوبطول المتحدة ذلك 3000للواليات يرافق وطبعا كم؛

والمناطق المدن عبر المرور من السلبيات من الكثير ... جدا المرتفعة التكلفة إلى إضافة والبرك الطبيعية

. المشروع لهذا

) بالغواصات ) االتصال توضيحي مثال

مع • المشكلة في النظر بإعادة العلماء أحد قام ولكن. المتوفرة المحيطة المصادر االعتبار بعين األخذ

• : فوق األيونوسفير استعمال هنالك الحل وكان! طبيعي كهوائي الشمالي القطب

•: اختراع براءات خمسة من أكثر ذلك نتائج وكانتبالغواصات 1. االتصال.2) األرض ) تحت ما لكشف أرضي راداروالرياح 3. األعاصير بإحداث بالجو التحكمالصواريخ ) 4. من الواقي الدرع النجوم حرب فكرة

العابرة(

على المصادر مثال استعمال

تالفة أقراص

ناقل حزام

التالف حاوية

: التقليدية التفكير بطرق المثال حل

•: التقليدية بالطرق المشكلة هذه لحل.1) مضمون ) وغير مكلف العمال عدد زيادةبواسطة 2. تحكم مع تلفزيوني مراقبة نظام وضع

) جدا ) مكلف كمبيوتربحيث 3. القرص بمسار خاصة قياس أنظمة وضع

تمريره ثم ومن بالميزان سالمته من التأكد يتم) ومكلف ) جدا بطيء زيح آلية تشغيل أو

TRIZ؟؟؟ ..............4.

Trash Can

: الحزام على الدواء قرص دحرجة سرعة المستعمل المصدر

المصادر – استعمال آخر مثال

عجل • هواء يستعمل الفولكس سيارة في ) الزجاج ) مساحات ماء لضخ السبير االحتياط

. ذاتها ..... المنظومة مصادر من األمامي

الفحص وعاء

الحامض

المراد العينةدراستها

المشكلة تحليل

الحامض

الوعاء

العينة الدراسة

الحامضاألرض

تآكل؛ تلف

فحص تآكل؛ الفحص نتائج

احتواء جاذبية

الحامض

العينة

المتوفرة المصادر استعمال

المنظومة مصادر باستعمال الحل

الحامض

العينة

- المجال الفاعل نموذج باستعمال Su-Fieldالتحليل

أدوات لها TRIZأحد المكونة العناصر أو األجزاء تأثير حيث من المشكلة لتحليلالمجال - الفاعل نموذج استعمال هو البعض بعضها Subject-Fieldعلى

بالفاعل المؤثرة العناصر أو األجزاء تسمى المؤثر، Subjectحيث أوالمجال أو بالحقل التأثير أو الفعل في. Fieldويسمى النموذج هذا يساعد

. المشكلة عناصر أو أجزاء تأثير في الوظيفي االختالل جوانب على التعرففيها المرغوب غير األفعال موازنة أو مضادة يمكن كمجاالت األفعال باعتبار

. شد§ة أكثر مجاالت أو معاكسة مجاالت باستحداث الكافية غير تلك أو

: المجال – الفاعل نموذج باستعمال والتحليل البناء خطواتوالذي ) • التأثير مجال أو الفعل المؤثر، أو الفاعل النموذج عناصر على التعرف

) ذاته المنتج أو المتأثر وأخيرا فيه، مشموال يكون قد أو الناتج على يؤثرالنموذج • بناءالنظام • في نقص أي وتحديد وفعاليته، النظام اكتمال تقييمالقياسية • الحلول استعمالالحل • وإكمال لدعم جديد مفهوم تطوير

المجال - الفاعل

أداة \ فاعل

مجال \ فعل

منتج \ متأثر

أداة \ فاعل منتج \ متأثر

مجال \ فعل

S1 S2

F

- مجال فاعل نموذج بناء

: أنواع – أربعة إلى المركبة المجال الفاعل نماذج وتقسم

وفعال • متكامل نظام•) إضافية ) منظومة أو إتمام يحتاج مكتمل غير نظامإلحداث ) \ • تعديل تطوير يحتاج فعال غير ولكن مكتمل نظام

) المرغوب الفعل•) السلبي ) التأثير من التخلص يحتاج ضار ولكنه مكتمل نظام

- المجال الفاعل تحليل عناصر عالقات

المصغرة األقزام نمذجة بطريقة التحليلModel with Miniature Dwarfs

(MMD) التحليل • طرق أحد هي المصغرة األقزام نمذجة طريقة

ذات ذلك ومع جدا بسيطة طريقة وهي تريز، في المستعملة . أن تتخيل أن عليك هنا إبداعية حلول إلى الوصول في فاعلية

) من ) كبير عدد من تتكون الجهاز أو اآللة المنظومة أجزاءالوظيفة أو بالعمل القيام تحاول والتي الصغيرة، الذكية األقزامتفاصيل إلى تنظر أن تستطيع وهكذا المنظومة، من المطلوبة

المصغرة، األقزام هذه بأعين المنظومة داخل من المشكلةحسب الوظيفة تفاصيل لعمل وتفريقها توزيعها يمكنك حيث

. طريقة تحتاج المطلوب الحل بنتيجة الخروج وبالتالي متطلباتهاتتخيل أن عليك حيث عالية، تخيلية مقدرة إلى المصغرة األقزام

الصغيرة األحياء هذه من تتكون وكأنها المنظومة أجزاء ) تشعر) الذي ما القرارات، واتخاذ التفكير تستطيع التي األقزام

كأفراد معين لتغير تستجيب أن يجب كيف تتصرف؟ كيف به؟حال في جدا مفيدة التحليلية الطريقة هذه تعتبر وكمجموعات؟

. باستعمالها الخبرة مع فاعليتها وتزداد عليها المستعمل اعتاد

توضيحي MMDمثال

الطريقة • هذه على المهندسين من مجموعة تعريف بعد : زيادة يمكن كيف مشكلة إعطائهم تم التحليل فيكاسحة المهندسون تصور الجليد؟ كاسحات سرعة

األقزام من كبيرة مجموعة من يتكون كجسم الجليدلقطع تتصرف أن األقزام لهذه يمكن وكيف المصغرة،

الحل كان كافية؟ بسرعة كمجموعة والتحرك الجليداألقزام مجموعة أن هو منهم عدد به جاء الذي

تنقسم أن عليها الجليدية الطبقة منطقة في الموجودةرفيعين خندقين بفتح يقومان متباعدين صفين إلىالجسم أرجاء قي األقزام باقي بقاء مع الجليد خالل

. ) لم) بالطبع االعتيادية الحاجة حسب األخرى الكاسحةخياليا، حال واعتبروه الحل هذا بمثل المهندسون يقتنع

تم اختراع براءة على الحل هذا حصل فقد ذلك ومع. سنوات عدة بعد تقديمها

توضيحي MMDمثال

للحل المتحرك: مثال الماء مقياس

للمنتج التقني والتطور النشوء أنماطDirected Product Evolution )DPE(

• ) ( ) ( : ، نمو تطور ، والدة نشوء كاملة حياة دورة التكنولوجية المنظومة تتبع.) موت ) أفول نضوج،

•. المثالية ازدياد لقانون ¬ تبعا والكمال المثالية إلى النزوعإلى • يؤدي الكلية للمنظومة الجزئية األنظمة في المتماثل غير التطور

. تقنية تناقضات إحداث•. التكنولوجية المنظومة في اآللية والتحكمية الديناميكية زيادة نحو الميلاألنظمة • تكامل خالل من البساطة إلى العودة يتبعه المنظومة تعقيد زيادة

الجزئية.نحو • ¬ وأحيانا البعض، بعضها مع الجزئية األنظمة وتوافق تطابق نحو التوجه

. التوافق إخاللالكلية • األنظمة من الدقيقة Macrosystemsاالنتقال األنظمة إلى

Microsystems. أفضل أداء لتحقيق الطاقة حقول استعمال إلى•. الذاتي التحكم آليات زيادة مع البشري العامل تدخل تقليل

Sمنحنى

المنحنى مقاطع

األولى • (:المرحلة األولي ) والنموذج الفكرة المنظومة والدةالثانية • حسب :المرحلة وتطورها للمنظومة، الصناعي اإلنتاج

السوق ومتطلبات احتياجاتالثالثة • شكلية :لمرحلة أغلبها في قليلة تطويرية لمسات

.) المنظومة) على ثانوية إضافات أو التغليف أو الخارجي الشكلحدودها وصلت قد للمنظومة الرئيسية العناصر تكون حيث

. ذلك من أكثر لتطويرها مجال وال التطور في النهائيةالرابعة • أو :المرحلة النظام عناصر بعض فعالية انخفاض

في الجزئية المنظومة عمل تعيق سلبية مكونات إلى تحولها : . المنظومة أفول أسباب تكون قد العام النظام سياق

. ... وبهذه الخ دينية سياسية، اجتماعية، اقتصادية، تكنولوجية،. استعمالها أو المنظومة وجود ينتهي المرحلة

حسب والتطور النشوء TRIZقوانين

.1 ) ( ) ( : ، نمو تطور ، والدة نشوء كاملة حياة دورة التكنولوجية المنظومة تتبع ) حرف ) شكل على المنحنى يمثله ما وهذا ، موت أفول ولذلك Sنضوج، ،

.S-Curveيسمى .2. المثالية ازدياد لقانون ¬ تبعا والكمال المثالية إلى النزوعإلى 3. يؤدي الكلية للمنظومة الجزئية األنظمة في المتماثل غير التطور

. تقنية تناقضات إحداث.4. التكنولوجية المنظومة في اآللية والتحكمية الديناميكية زيادة نحو الميلوتكامل 5. دمج خالل من البساطة إلى العودة يتبعه المنظومة تعقيد زيادة

. الجزئية األنظمةنحو 6. ¬ وأحيانا البعض، بعضها مع الجزئية األنظمة وتوافق تطابق نحو التوجه

. التوافق إخاللالكلية 7. األنظمة من الدقيقة Macrosystemsاالنتقال األنظمة إلى

Microsystems. أفضل أداء لتحقيق الطاقة حقول استعمال إلى.8 . الذاتي التحكم آليات زيادة مع البشري العامل تدخل تقليل

متتابعة منحنيات عدة

الحلول - 3 إيجاد

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملالفصل – مبادئ استعمالالمحيطة – والبيئة المنظومة مصادر استعمالالتناقض – مصفوفات استعمالاألربعين – اإلبداعية المبادئالتقسيم \ – التجزيء زيادة مبدأالتكلفة – الزمن، الحجم، STCتغييرفي – القياسية الحلول ARIZمجموعة

الفصل مبادئ SeparationاستعمالPrinciples

بمبادئ البدء دائما يفضل مادية تناقضات وجود عندفصل يتم حيث التناقضات؛ هذه لحل التالية الفصل

: التالية الطرق بأحد المتناقضة المتطلبات تلكبالمكان • الفصلبالزمان • الفصلوالكل • األجزاء بين الفصلالحالة • تطبيق حسب الفصل

•: بالمكان ما الفصل موقع في كبيرا التأثير جعل . يكون أن أو المنظومة داخل آخر مكان في وضعيفاوغير المنظومة داخل ما موقع في موجودا العنصر

. الغواصة ذلك على مثال منها آخر موقع في موجودأميال عدة عنها بعيدا الصوت مجس تسحب التي

محركات عن الصادر والضجيج المجس بين للفصل الغواصة.

بالمكان الفصل على أمثلة

محركات • على تشمل التي والتجهيزات اآلالت من كثيرااألجزاء تلك بين الفصل يتم ضجيج يصدرعنها أجزاء أو

مضخات الهواء، مكيفات لآللة؛ الوظيفي العمل ومكانالكهربائية المولدات المصانع، في المضغوط الهواء

. وغيرها والمستشفيات للمنشئات

• ) جاما ) سكين جاما أشعة بواسطة الجراحة أجهزة في ) ورأس ) الراديوم المشعة المواد بين مكانيا الفصل يتم

األشعة من فقط محددة كمية تصل بحيث المريض،فقط إزالته المطلوب المكان إلى

•: بالزمان ما الفصل وقت في كبيرا التأثير جعل . في موجودا العنصر جعل أو آخر وقت في وضعيفا . ذلك على مثال آخر وقت في موجود وغير ما وقت

وممتدة مفتوحة تكون حيث الحربية؛ الطائرة أجنحة ) لتقليل ) الطيران أثناء مضمومة ومنغلقة اإلقالع عند

. الهواء مقاومة

بالزمان الفصل على أمثلة

العمليات • بعض في المعدنية األجزاء لتنظيفولكن الرملي القذف آلية تستعمل الصناعية

يقوم حيث الرمل، بدل الجليد حبيبات باستخداميذوب ثم ومن المطلوبة التنظيف بعملية الجليد

) يختفي ) ويتبخر• : وإغالقها حافظة داخل الحر بشكله زنبرك لوضع

غطاء لوضع أوال مضغوطا يكون أن يجببعد يفتح ثم ومن الحافظة

ذلك؟............. عمل يمكن كيف التركيب

•: والكل األجزاء بين له الفصل التأثير يكون أنمضادة وقيمة الكلي النظام مستوى على معينة قيمة

. العنصر يكون أن داخلي جزئي نظام مستوى علىعلى موجود وغير الكلي النظام مستوى على موجودا . ذلك على مثال داخلي جزئي مكنون أو نظام مستوى

– ) بين ) الهوائية الدراجة في الحركة نقل جنزير سلسلةمستوى – على جامدة صلبة تكون حيث والعجل البدالة

مستوى على للثني قابلة ومرنة الجزئية، المكونات. الكلي النظام

•: التطبيق حسب في الفصل كبيرا التأثير يكون أن . العنصر يكون أن أخرى حالة وجود عند وضعيفا ما حالة

حالة حدوث عند موجود وغير ما حالة في موجودابمرور. يسمح حيث المنخل؛ ذلك على مثال أخرى

الحبيبات بمرور يسمج ال بينما الحجم صغيرة حبيبات) الحبيبة ) حجم هو هنا المتأثر العنصر الكبيرة

رقم ) :10مشكلة الفصل(: مبادئ استعمالباستعمال مبادئ الفصل المختلفة أوجد حلوال مناسبة لتقاطع هذين الطريقين السريعين:

للمنظومة التابعة المصادر استعمالبها والمحيطة

ضمن من للمشكلة حل عن البحث تريز نظرية استراتيجيات أهم منالتركيز أي الكلي، النظام أو الجزئية المنظومة ومكونات مصادر

المنظومة على أوال بيئة في المتوفرة المصادر جميع استعمال: . يلي مما أي تكون قد نقصدها التي والمصادر لها تابعة أو

•) المواد ) المادية المكوناتضوئية، ) • صوتية، كهربائية، مغناطيسية، الحقول مجاالت

) الخ... اهتزازيةالمكان•الزمن•معلومات•عمليات \ • وظائف

في اإلبداعية المبادئ TRIZاستعمالالتقنية التناقضات لحل

ألتشولر • قام اختراع براءة ونصف مليون بين منتسبب( 39باستخراج ) أن يمكن تقنية خاصية

بعضها بين فيزيائي تعارض أو تناقض حدوثالخاصية. بتحديد المستعمل يقوم حيث البعضثم ومن تحسينها المطلوب التقنية أو الهندسية

وتؤدي تلقائيا تحدث أن يمكن التي الخاصية تلكبتحديد يقوم أي معها، تناقض أو تعارض إلى

. المشكلة في التقني التناقض ونوعية عناصرأو الخصائص هذه يستعرض التالي الجدول

الهندسية المحددات

الهندسية ) المحددات أو الخصائص (39جدول ; محددا

سهولة- 33االستخدام

الوقت- 25 الجزء- 1السرعة- 9الحرارة- 17ضياع وزنالمتحرك

الصيانة- 34 المادة- 26إمكانية المؤثرة- 10اللماعية- 18كمية الثابت- 2القوة الجزء وزن

التوافق- 35 المبذولة- 19اإلعتمادية- 27إمكانية الطاقةالجزء منالمتحرك

د،- 11 الش§ الضغط،الل§ي

الجزء- 3 طولالمتحرك

تعقيد- 36 درجةالمنظومة

القياس- 28 المبذولة- 20دقة الطاقةالجزء من

الثابت

الجزء- 4الشكل- 12 طولالثابت

تعقيد- 37 درجةالتحكم

التصنيع- 29 الجزء- 13القدرة- 21دقة الجزء- 5ثباتية مساحةالمتحرك

المكننة- 38 مستوىاآللية

الضارة- 30 العواملالجزء على

الطاقة- 22 التحمل- 14ضياع الجزء- 6قوة مساحةالثابت

العوارض- 31اإلنتاجية- 39الضارة الجانبية

المادة- 23 الجزء- 15ضياع متانةالمتحرك

الجزء- 7 حجمالمتحرك

التصنيع- 32 فقدان- 24إمكانيةالمعلومات

الجزء- 16 متانةالثابت

الجزء- 8 حجمالثابت

األربعين اإلبداعية المبادئForty Inventive Principles

بين • من إبداعيا ¬ مبدأ أربعين باستخالص ألتشولر قام . بدراستها قام التي العالمية االختراع براءات مجموع

المتطلبات لمعالجة أولية حلول عن عبارة وهيللوصول المستعمل لمساعدة المتناقضة، الهندسية . هذه وتتضمن للمشكلة األمثل اإلبداعي الحل إلىاختراع براءات من المقترحة األمثلة بعض المبادئ

التناقض. لحل األنسب اإلبداعي المبدأ ولمعرفة سابقةالمتطلبات مصفوفة على يشتمل جدول عمل تم فقد

. يشمل التالي الجدول اإلبداعية والحلول المتناقضة: األربعين اإلبداعية الحلول مبادئ

األربعين اإلبداعية المبادئالمواد- 33 تجانس

المستخدمةالذاتية- 25 بعد- 17الصيانة إلى التوجه

جديدمضاد- 9 فعل إحداث

سابق والتقسيم- 1 التجزيء

األجزاء- 34 من التخلصأو المستهلكة

تجديدها إعادة

نسخة- 26 استعمالمشابهة

الميكانيكي- 18 مبكر- 10التذبذب فعل إحداثمكاني/ زماني

والفصل- 2 االستخالص

الحالة- 35 تغييرأو الفيزيائية

للمادة الكيميائية

قصير- 27 رخيص منتجالمكلف بدل العمر

المتين

الدوري- 19 الفعل) المتكرر)

11 -¬ مبكرا الحيطة من- 3أخذ االستفادةالمكانية الخاصية

النظام ألجزاء

من- 36 االستفادةتحوالت تأثيرات

المادة حالة

النظام- 28 استبدالالميكانيكي

الفعل- 20 استمراريةالمفيد

الوضع- 12 طاقة تساويالعمل لنقاط

المختلفة

أو- 4 التماثل إخاللالتوازن

من- 37 االستفادةالتمدد خاصية

الحراري

األنظمة- 29 استعمالالهيدروليكية

والهوائية

الضار- 21 الفعل أو- 13تسريع الفعل عكسمضاده

المكان- / 5 في الدمجالزمان

استعمال- 38المؤكسدات

القوية

أو- 30 المرنة الحواجزالرقيقة

إلى- 22 الضار تغييرنافع

االنحناء- 14 التي- 6التكوير، األفعال تعددأو الجزء يؤديها

المؤثر

خاملة- 39 بيئة استعمالمفرغة بيئة أو

¬ هوائيا

المواد- 31 استعمالالمسامية

التغذية- 23 استعمالالراجعة

التغيير- 15 ذاتيةوالضبط

والتداخل- 7 االحتواءالمكاني

المواد- 40 استعمالالمركبة

أو- 32 اللون تغييرالشفافية

مؤثر- 24 استعمالوسيط

أو- 16 الجزئي الفعلالزائد

أو- 8 الوزن معادلةالفعل

والحلول المتناقضة الخصائص مصفوفةContradiction Tablesاإلبداعية

المتطلبات • بين التناقض لحل األنسب اإلبداعي المبدأ إليجادالخصائص مصفوفة استعمال يتم للمشكلة المختلفة الهندسية

. اإلبداعية والحلول المتناقضةاألو§ل • العلوي الخصائص الصف قائمة على يشتمل للمصفوفة

فيها ( 39الهندسية ) مرغوب التناقض ) الغير متطلبات حسب )، األيسر للمشكلة الهندسية والعامود الخصائص قائمة يضمفيها .المرغوب تحسينها المراد أو

الداخلية في • المرغوبة ) الخانات الخصائص محاور تقاطع ) يوجد للمصفوفة المرغوبة غير اإلبداعية والخصائص المبادئ

الخصائص بين الظاهرة التناقضات من للتخلص المناسبة. األمثل الحل إلى والوصول المتقاطعة

التناقض اتمصفوفة

التناقضات مصفوفة استعمال على مثال

اسطوانية • الغازية للمياه المعدنية العبوات تصميم عندالمعدن كمية تكون أن يراعى األلمنيوم، من الشكليمكن، ما أقل العبوة جدران تشكيل في المستعمل

على قادرة العبوة تكون أن يجب الوقت بنفس ولكنفوق عبوات عدة رص عن الناجمة الضغط قوى تحمل

قد التي األخرى القوى إلى إضافة البعض بعضها . سماكة إنقاص إلى نحتاج نحن إذن العبوة لها تتعرض

) الوقت ) وبنفس المادة لتوفير اإلمكان قدر العبوة جدار . متطلبان هنالك أن أي الجدار هذا تحمل قوة زيادة

متناقضان

: المتانة: مع القوة تناقض حل مثالالمش الغازية رعلبة وبات

المثال تابع

العناصر • أو العوامل لتحديد المشكلة هذه تحليل عند: يلي كما تعريفها يمكن أنه نجد المتناقضة

( ) رقم ) العنصر وهو الجدار سماكة الثابت الجزء ( 4طولولكن تأثيره، زيادة المطلوب العنصر المصفوفة، في . تأثيره تفادي المطلوب والعنصر مباشرة زيادته دونوهو العبوة؛ جدران على المؤثرة القوة أو الضغط هو

رقم ) . 11العنصر إلى( بالرجوع المصفوفة فيالعنصرين هذين امتدادي أن نجد التناقض مصفوفة

: ) األرقام ) على تحتوي خانة في يتقاطعان 14، 1يلتقيانالمقترح 35و اإلبداعية المبادئ أرقام على تدل والتي ؛

الناجمة المشكلة لحل أحدها استعمال أو استعمالها. التناقضين هذين عن

التناقض مصفوفة استعمال على مثال

العامل غيرالمرغوب

زيادته

العامل المرغوب

أو زيادتهتأثيره زيادة

12345...11...39

وزن الجزء

المتحرك

وزن الجزء الثابت

طول الجزء

المتحرك

طول الجزء الثابت

مساحة الجزء

المتحرك

...

الضغط ، الشد

،أو

اللي...

اإلنتاجية

1وزن الجزء

المتحرك8 ،15 ،

29 ،3417،29،34

،38

2، 1، 10وزن الجزء الثابت

29 ،35

3طول الجزء

المتحرك8 ،15 ،

29 ،3415،17 ،4

4

طول الجزء الثابت

35،28،40،29

1 ،14 ،35

......14،18،15

،4

39اإلنتاجية

المثال تابع

اإلبداعي # التقسيم : 1المبدأ أو التجزيء

اإلبداعي # التدوير: 14المبدأ أو التكوير

اإلبداعي # الفيزيائية: 35المبدأ الحالة تغييرللمادة الكيميائية أو

جدار تشكيل يكون األول المبدأ اختيار حالة في ) هو ) التجزيء مبدأ متعرج بشكل المعدنية العبوة: التالي الشكل في كما المقترح، اإلبداعي الحل

رقم المبدأ أن هنا؛ 35ونجد لالستعمال قابل غيرللمادة، الفيزيائية الحالة تغيير يتضمن حيث

الحالة هذه في الحل هذا يستثنى لذلك

رقم المبدأ ( 14أما إلى ) يؤدي فاستعماله التدوير أو التكويرمع عالي ضغط تتحمل عبوة تصميم في األمثل الحل إلى الوصول

الحل يبين التالي الشكل جدا، رقيقة مادة من جدارها تصنيعوالسفلى العليا للحواف التكوير أو التدوير مبدأ باستعمال المثالي

: المعدنية للعبوة

التجزيء – التقسيم درجة زيادة مبدأ استعمالSegmentation

• : سابقا المذكورة التقني التطور قوانين منالكلية األنظمة من Macrosystemsاالنتقال

الدقيقة األنظمة إلى Microsystemsإلى ،أفضل؛ أداء لتحقيق الطاقة حقول استعمال

األنظمة من كثير في المبدأ هذا تطبيق ويالحظ . المختلفة تطورها مراحل في التكنولوجية

من – • أي على التجزيء التقسيم مبدأ يستعمل ) المتأثر ) أو الفعل التأثير أو . المؤثر

: التالية المتواليات أحد باستعمال التجزيء ويكون

•. المباشر التجزيء متوالية

إلى • مصمت تركيب من االنتقال متوالية. مفرغ تركيب

ذو • حقلي مجال إلى االنتقال متوالية. أعلى تحكم درجة

التجزيء • متواليةالمباشر:

صلبة كلية وحدة وحدةمرنة وحدات كلية

مرتبطة جزئيةدقيقة مادة حبيبات

سائلة هالمية مادة ) \ غازي ) سائل رذاذ

غازية مجال مادة ) بالزما ) كثيف حقلي

حقلي مجال.) مثال) كهرومغناطيسي

من • االنتقال متواليةإلى مصمت تركيب

: مفرغ تركيبمرنة أو صلبة كلية وحدة

مجوفة كلية وحدة ) أحادي) مادة تجويف

عديدة تجاويف بها ) كبيرة) مسام أو ثقوب

أو مسامية مادةشعرية مادة أنبوبية

جزيئية مسامية.) غشائية)

درجة • ذو حقلي مجال إلى االنتقال متوالية: أعلى تحكم

.I: الحقلية حرارة اهتزاز جاذبية المجاالتنووي كيميائي كهرومغناطيسية

.I: الميكانيكي حركة ضغط احتكاك المجالمائع إزاحية اهتزازي تدفق تدفق

.I: الكهرومغناطيسي كهربائي مغناطيسي المجال راديوي ضوئي اكس جاما أشعة أشعة

) نووية) إشعاعات

اإلبداعية الحلول إيجاد لوغاريثميةARIZللمشكالت

إلى • للوصول العمل مراحل أو خطوات على تشتمل استراتيجية وضع تم لقد . يتم المشكلة طبيعة فحسب متناقضة متطلبات ظهور دون اإلبداعية الحلول . لحل االستراتيجية هذه وتستخدم خطوة ستين إلى خمسة بين ما استعمال

. الرئيسية الخطوات والرابع والثالث الثاني المستوى من المشكالت :ARIZالستراتيجية

•. والتعميم التجريد مع المشكلة صياغةالمؤثر، • أو الفاعل يشمل محاكي نموذج إلى المشكلة تحويل

. والمتأثر التأثير، أو الفعل•. للمشكلة المحاكي النموذج تحليلمصفوفة • باستعمال المتناقضة بالمتطلبات الخاص الحل إيجاد

. المتناقضة الخصائص•. النهائي النموذجي الحل صياغة

لنماذج القياسية الحلول مجموعةالمجال- Standardالفاعل

Solutionsنظرية • في القياسية وآليات TRIZالحلول قوانين هي

. من التمكن بعد التقنية األنظمة تركيب وإعادة تحليلاستعمالها، في الخبرة واكتساب جيد، بشكل فهمهامن العديد على التغلب في المستعمل تساعد فإنها

: . القياسية للحلول وظيفتين هناك المعقدة المشكالتأو • موجودة تقنية منظومة تطوير على تساعد فهي

. جديدة تقنية منظومة استحداثالنموذج • توفير في فعالة تعتبر القياسية الحلول طريقة

- الفاعل نموذج باستعمال للمشكلة، التوضيحيالمجال.

واضعي وسبعين )TRIZأدرج موزعة( 76ستة ¬ قياسيا ¬ حال: آليات خمسة على

مجال – 1. فاعل نموذج هدم أو بناء

مجال – 2. فاعل نموذج تطوير

نظام 3. إلى أو كلي، نظام إلى جزئي نظام من االنتقال. أصغر جزئي

.4. التقني النظام داخل شيء أي اختبار أو قياس

إلى 5. جديدة مجاالت أو عناصر إدخال كيفية وصف . التقني النظام

لنماذج القياسية الحلول مجموعةالمجال- Standardالفاعل

Solutions

التكلفة أو الزمن، الحجم، تغيير( STC )Size, Time , Cost

األسئلة المخترع يسأل أن المفيد من معينة مشكلة تحليل عندالتالية:

زاد • إذا يحدث أن يمكن مكونات ) حجمماذا أحد الجزء؟( المنظومة

نقص • إذا يحدث أن يمكن مكونات ) حجمماذا أحد الجزء؟( المنظومة

زاد • إذا يحدث أن يمكن أفعال ) زمنماذا من ما فعل حدوث؟( المنظومة

نقص • إذا يحدث أن يمكن أفعال ) زمن ماذا من ما فعل حدوث؟( المنظومة

المنظومة؟ • على جديدة متطلبات أضيفت إذا يحدث سوف ماذاتكون جدا؟ التكلفةهل مرتفعة تصبح أم يمكن ما أقل

قيود • من العقل يتحرر األسئلة هذه بواسطةوتشويه تغيير على تعمل فهي الذهني، القصور

تكون والتي للمشكلة االعتيادية الصورةتطرق في يساعد مما المخيلة، في مرتسمة

فيها يكمن قد أخرى وجوانب العتبارات العقل. المطلوب الحل

التكلفة أو الزمن، الحجم، تغيير( STC )Size, Time , Cost

التكلفة أو الزمن، الحجم، تغيير( STC )Size, Time , Cost

الحلول وتقويم تقييم

•: التالية واألدوات اآلليات وتشملالتقني – والتطور النشوء DPEأنماطالتقني – للتطور اإلشعاعي المخططالنهائي – المثالي IFRالناتجللخلل – التوقعي AFDالتحديدالنوعية – لتحديد كانو Kano Modelنموذج

للمنتج التقني والتطور النشوء أنماطDirected Product Evolution )DPE(

• ) ( ) ( : ، نمو تطور ، والدة نشوء كاملة حياة دورة التكنولوجية المنظومة تتبع.) موت ) أفول نضوج،

•. المثالية ازدياد لقانون ¬ تبعا والكمال المثالية إلى النزوعإلى • يؤدي الكلية للمنظومة الجزئية األنظمة في المتماثل غير التطور

. تقنية تناقضات إحداث•. التكنولوجية المنظومة في اآللية والتحكمية الديناميكية زيادة نحو الميلاألنظمة • تكامل خالل من البساطة إلى العودة يتبعه المنظومة تعقيد زيادة

الجزئية.نحو • ¬ وأحيانا البعض، بعضها مع الجزئية األنظمة وتوافق تطابق نحو التوجه

. التوافق إخاللالكلية • األنظمة من الدقيقة Macrosystemsاالنتقال األنظمة إلى

Microsystems. أفضل أداء لتحقيق الطاقة حقول استعمال إلى•. الذاتي التحكم آليات زيادة مع البشري العامل تدخل تقليل

للتطور اإلشعاعي المخططEvolution Potential Plotالتقني

التقني التطور حدودتوقع حسب للمنظومة

التطو رمنحنى

التقني التطور اتجاهات أحد يمثل المخطط في شعاعي متجه كلالتقني والتطور النشوء قوانين حسب للمنظومة

التطوري الوضعللمنظومة الحالي

المثالية IFRازدياد

العوامل • نسبة تكون عندما المثالية درجات أعلىال ما قيمة تساوي السلبية العوامل إلى المفيدة

نهائية.

من • المطلوب التأثير يكون عندما آخر بمعنى أي! موجودة غير نفسها اآللة ولكن موجود اآللة

للخلل التوقعي Anticipatory FailureالتحديدDetermination (AFD)

في • الهامة العوامل من المتوقع غير الخلل من الوقاية تعتبر . للخلل التوقعي التحديد إجراء التقنية المنتجات تطوير عملية

AFD تفحص ثم ومن تخريبية ميكانيكية إحداث على يعملاالختالالت هذه حدوث تجنب وكيفية الفعلي، وقوعها احتماالت

في. المساهمة العوامل من التخلص يمكن بذلك المتوقعة . السؤال ويكون الوقائي اإلجراء هذا خالل من الخلل حدوث

: من بدال النظام؟ في خلال نحدث أن يمكن كيف هو هنا الرئيسيالنظام؟: في خلال يحدث أن يمكن كيف

للخلل التوقعي التحديد إحداث

المنظومة في خلل إحداث يمكن كيف لتحليل: التالية التساؤالت مثل استعمال يمكن

المحيطة • البيئة عناصر مقدار أو قوة زيادة أثر ماالقصوى؟ حدودها إلى للمنظومة

يمكن • التي التخريبية المجاالت أو األفعال هي ماالمنظومة؟ لها تتعرض أن

التشغيلية • المجاالت أو األفعال تأثير ماأو ممكن تكرار بأعلى تطبيقها عند للمنظومة

الزائد؟ الفعل بطريقةعن • الناتجة السلبية األفعال أو المجاالت هي ما

حد؟ أقصى إلى زيادتها تأثير وما المنظومة؟

النهائي المنتج نوعية لتحديد كانو KanoنموذجModel for quality determination

الجودة - األداءالجودة - األداء

المستعمل رضىالمستعمل رضى

سيئسيئ

سيئسيئ

جيد جيد

جيد جيد

واحد ببعد األداء وجودة النوعية

أحسن

الجودة - األداء

المستعمل رضى

ببعدين األداء وجودة النوعية

والجودة لألداء األبعاد ثالثي كانو نموذج

أساسي

أدائي

مدهش

للخلل التوقعي التحديد

تريز ومبادئ TRIZآليات

والتطور النشوء أنماط

المشكلة:

إبداعي حل إيجادتناظري

المشكلة:

حل وإيجاد تحليلجديد إبداعي

المشكلة:

\ علمية معرفية؛تقنية

العلمية# التأثيرات بيانات قاعدةاالنترنت# بيانات قاعدة في بحث

االختراعات# براءات في البحث

المطلوب الحل

تحديد التناقضات

لمبادئ ااإلبداعية

المشكلة:رؤية تطوير

مستقبلية

- الفاعل تحليلالمجال

Sمحنيات للتطور

التطور قوانينالتقني

تفحص المصادر

- الفاعل تحليلالمجال

وصياغة تجريدالمشكلة

الحلول المثالية

األقزام استعمالالذكية

الزمن الحجم،والتكلفة

التوقعي التحديدللخلل

المبادئ اإلبداعية

الحلول المثالية

المثال حل

الحل

للحل مثال

توضيح

مثال

الطاولة • على عشرة 100يوجد بينها من ، قرشلألعلى والباقي لألسفل الصورة قروش

المجموعة • من قروش عشرة تسحب أن عليكالقروش عدد يكون بحيث العينين مغمض وأنت

الطاولة على الباقي عددها يساوي الصورة ذات

المشكلة توضيح

رقم ) :5مشكلة وسيط(: عامل باستخدام الحلباستعمال التالي الشكل في التسعة النقاط توصيل أربعة عليك

رسم (4) أثناء القلم رفع عدم وبشرط فقط مستقيمة خطوطالخطوط.

رقم ) :6مشكلة حد(: أقصى إلى الذهاب بطريقة الحلوالدائرة ) الخارجية الدائرة بين المساحة الصفراء المساحة أن علمت إذا

. التي( الرياضية العالقة أوجد فقط ل الخط طول بمعرفة تحديدها يمكن الداخليةقوانين باستعمال التعمق دون المساحة؛ إليجاد ل الخط طول تستعمل

. حد أقصى إلى الذهاب بطريقة وإنما الرياضيات

ل

؟= المساحة

رقم ) !7مشكلة حد(: أقصى إلى الذهاببالسباق؟ يفوز سوف أيهما

النقطة من ينطلقان بالقوة متساويان أعلى Aمتسابقان أحدهماالنقطة إلى ليصال أسفلها، واآلخر إلى Bالجزيرة يعودان ثم ومن

A. الجزيرة. أعلى منه أسرع الجزيرة أسفل التيار

تيار أسرع

رقم ) !8مشكلة حد(: أقصى إلى الذهابفي حركة أسرع يكون االنسيابيين الجسمين أي التالي الشكل في

) األسهم؟ ) اتجاه حسب السير عند للماء مقاومة أقل الماء

رقم ) :10مشكلة الفصل(: مبادئ استعمالهذين لتقاطع مناسبة حلوال أوجد المختلفة الفصل مبادئ باستعمال

: السريعين الطريقين

رقم ) :11مشكلة النهائي(: الحل شروط تحديد بطريقة الحل . بحيث طريقة إيجاد هو المطلوب شراب على يحتوي زجاجي وعاء الشكل في

أو زيادة دون تماما الوعاء محتويات نصف الموجودين الشخصين من كل يشرب. الوعاء. لهذا غطاء يوجد ال نقصان

رقم ) سؤال(: ) 12مشكلة الشروط تحديد بطريقة الحل) مايكروسوفت في للعمل للمتقدمين

كال يقطع بحيث فقط واحد مستقيم خط رسم هو المطلوب. تماما متساويين نصفين إلى المستطيلين

رقم )• :14مشكلة حد(: أقصى إلى الذهاب•" أينشتاين " نظرية خطأ إثبات• : مركبة داخل موجود ما شخص كان لو أينشتاين يقول

أو ما كوكب على واقفة إما المركبة هذه وكانت مغلقة،الحالتين بكلتا فإنه منتظم؛ بتسارع بالفضاء تسير أنها

أن دون المركبة أرضية على وزنه بقوة سيشعريمكن ال أنه أي السابقتين، الحالتين بين التمييز يستطيع

أحد على هابطة المركبة كانت ما إذا يعرف أن. الفضاء في تسير أنها أم الكواكب

باستعمال: • آينشتاين خطأ إثبات تستطيع هل المطلوبحد؟ !!! أقصى إلى الذهاب طريقة

رقم ) العكسية(: :13مشكلة بالطريقة الحل ) اللبنة ) طول ، الشكل الخشبية اللبنات من محدود ال عدد لديك . على اللبنات هذه تركيب المطلوب واحدا مترا يساوي الواحدة

تراكيب المتداد ممكنة مساحة أطول على تحصل بحيث بعضواحدة لبنة إال الواحد الصف في يكون ال أن وبشرط اللبنات

.) إليه؟) الوصول تستطيع تركيب أطول هو ما الشكل

المنظم- 2 اإلبداعي للتفكير الموحدة Unifiedالنظرية

Structured Inventive Thinking – USIT نظرية • وتطوير إدخال تم عام USITلقد منذ اليابان صياغة 1999في إعادة وهي ،

نظرية واستراتيجيات آلليات أكثر TRIZوترتيب اآلليات هذه استعمال أصبح بحيث ، . نظرية حسب منظمة منهجية وبطريقة وفاعلية الكلية USITسهولة العملية تقسم

: رئيسية مراحل ثالثة إلى للمشكالت اإلبداعي المشكلة،- 1للحل تعريف - 2مرحلةالمشكلة، تحليل . 3مرحلة نظرية- تركز الحل توليد الثالثة USITمرحلة المرحلة على

والفع§الة المعروفة اآلليات من العديد هناك ألن وذلك اإلبداعي، الحل توليد هي والتي . واآلليات والقوانين المبادئ وترتيب تصنيف أعيد لقد األوليتين المرحلتين لمعالجة

لنظرية لنظرية TRIZالمختلفة المنظمة المنهجية اآللية إطار بحيث USITفي ، . اآلليات وهذه اإلبداعية الحلول لتوليد رئيسية آليات خمسة فقط تتضمن أصبحتوظائف " – – العناصر وتأثيرات خصائص الفاعلة العناصر مبدأ على تعتمد جميعها

( " العناصر ( .Objects-Attributes-Functionsوأفعال

نظرية باستعمال الحل USITآلياتالفاعل • العنصر تكرار أو تجزيء Object Pluralization: آلية

Method

- ( . عدا ما صحيح رقمي بمعامل ضربه أي تكراره أو الفاعل العنصر تجزيء على وتعمل1 :)-0 ،2 ،3 : ... كسري بمعامل أو النهاية، ما ،1\2 ،1\3 . الخ... ،

الفاعل – العنصر إلغاءالفاعل )– العنصر (3، 2تكرار النهاية ... ما ،الفاعل )– العنصر (1، ...3\1، 2\1تجزيء النهاية\ ماواحد – عنصر إلى ¬ معا عناصر عدة توحيدجديد – مطور عنصر إدخالالنظام – بيئة من عنصر إدخال– \ \ \ : جزيئي غازي مائع غباري بآخر صلب عنصر استبدال

• \ الفاعل العنصر لخصائص المكاني الزماني البعد توزيع آليةAttribute Dimensionality Method:

•\ المكانية \ األبعاد تحوير تعديل يتم بحيث النظام عناصر كل على تطبقالبعدين \ في وتغييرها الخصائص إضعاف تنشيط أي للعنصر، الزمانية

. والمكاني الزمانيللعنصر • الضارة الخصائص مفعول أبطلللعنصر • مفيدة أخرى خصائص ضمن أو ط نش§الضارة • الخصائص ضع§ف أو المفيدة الخصائص قو§ي• \ ¬ مكانيا تأثيراتها أو الضارة المفيدة الخصائص ع وز§• \ ¬ زمانيا تأثيراتها أو الضارة المفيدة الخصائص ع وز§• ) التركيب ) §ر غي أو الطوري، التغير مرحلة من استفد ، الحالة الطور ¬ر غي

للعنصر الداخلي•. الدقيق \ الجزيئي المستوى على الصفات الخصائص استخدم

•: \ العنصر وأفعال لوظائف المكاني الزماني البعد توزيع FunctionآليةDistribution Method

على • الوظائف هذه ترتيب يعاد بحيث النظام في الوظائف جميع على تطبق .) جديدة ) وظائف إدخال إلى إضافة المدخلة الجديدة العناصر ذلك في بما العناصر

آخر \ • عنصر إلى الفعل الوظيفة إلحاق أعدللعنصر • مختلفة بأجزاء أو مختلفة أخرى بعناصر وألحقها الوظائف مجموعة م قس¬واحد • بعنصر وألحقها مختلفة لعناصر متعددة وظائف وح¬دبعنصر • وألحقها جديدة وظيفة أدخلالتكراري \ \ \ • االهتزازي الحركي التوزيع استخدم أو ¬ مكانيا الوظيفة «ر غي وز«ع• \ ¬ زمانيا الوظيفة «ر غي وز«عالفحص \ • القياس وظيفة حققالتحكم \ \ \ • التنظيم التوافق وظيفة قو«ي أدخلمختلف • فيزيائي مبدأ باستعمال الفعل أو الوظيفة حقق

• \ الجزئية للحلول المكاني الزماني التجميع SolutionآليةCombination Method:

مختلفة • بطرق تجميعها يتم بحيث المتعددة الجزئية الحلول على تطبق ¬ جديدا ¬ متكامال ¬ حال لتشكل ¬ زمانيا أو ¬ مكانيا

• ¬ وظيفيا الجزئية الحلول جم«ع• ¬ مكانيا الجزئية الحلول جمعمؤقت • بشكل ،¬ زمانيا الجزئية الحلول جم«ع• ¬ هيكليا الجزئية الحلول جم«عاألولي • المستوى على الحلول جم«عللنظام • الكلي المستوى على الحلول جمع

الحلول • وتعميم تجريد Solution GeneralizationآليةMethod:

بمصطلحات • الناتجة الحلول في المتخصصة التقنية المصطلحات استبدالمجردة عامة

مشابهة \ • مشكالت في الستعماله الحل حدد عممالجزئية • للحلول هرمية بنية ركب

المنظم- 3 اإلبداعي التفكير برنامج ASITآليات

من • مستقاة جديدة إبداعية منظومة بتطوير هورويتز روني قامنظرية واستراتيجيات مثل TRIZمبادئ تبعها وما . SITوالنظرية

سماها والتي المبسطة المنظومة بهذه خرج وهي ASITحيث ،بالنواحي خاص اهتمام له ليس ممن الجمهور عامة تستهدف . االنسيابي المنحنى من يالحظ المتخصصة التقنية أو العلمية

تم ASITلبرنامج والتي رئيسية مبادئ أربعة على التام التركيز : التالية اإلبداعية تريز مبادئ من واشتقاقها دمجها

الزمان \ • المكان في الدمجالعنصر • يؤديها التي األفعال تعددمشابهة • نسخة استعمالالمتكرر \ • الدوري الفعلالتوازن • أو التماثل إخاللوالفصل • االستخالص

ASIT

التجميع \ التوحيد

التكرار \التكثير

التجزيء \ التقسيم

التماثل إخالل

الحذف \ االستخالص

المشكلة عناصر

المؤثرات

األفعال