開放教育資料需求調查與執行說明

2014.07.16 / ODA 指委會張維志 (WHISKY)

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在開始之前…

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教育部 : 85 datasets

• 自行車道 !

• 圖書館相關• 志工 / 青年• 體育 / 活動• 其他

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- http://data.gov.tw/suggest_page

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一個簡單的方法來提出需求

把公部門放在「政府資訊公開」的資料全部彙整後要求開放好了

（這些統計資料不是本來就該開放？）

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問題 –1. 誰知道政府有什麼資料 ( 開放資料不就是

要讓我們更容易搜尋政府資料嗎2. 誰知道誰負責什麼資料 – 找誰問都不知道

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目前 –1. 由 TCA 執行，資料需求內部會議 – 邀請特定

領域（主題）內相關業界，學者代表來提出資料需求

2. 將資料需求呈報給國發會 – 負責找出資料相對應的單位

3. 由相關部會回應 – 有，無，其他

這局部解決了上述兩個問題

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其他我沒有你要的，但是有「其他」或許相關，

類似的

政府資料 = 政府為了自身運作所收集，彙整，產出的資料。

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目的 :

如何最大化這個

「其他」

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找出需求，不是資料集每個需求後面都會有個目的

和要解決的問題

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對象 –

除了原本業界內的廠商+

領域（主題）內關心的組織團體+

一般可能的使用者

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差異 –1. 除了廠商，從不同角度來談資料的需求2. 依照需求列出可能的資料集3. 將需求放在資料集前4. 將所有過程公開在網路上5. 讓資料索取的程序可持續進行

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執行 –1. 建立該領域（教育）的開放資料頁面2. 列出目前應用範例和類別3. 邀請相關團體組織提出需求說明4. 邀請廠商專家依需求進一步聚焦5. 依領域列出可能的資料集和規格6. 提交國發會 – 與相關部會

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時程 –

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問題 –

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教育相關非營利組織 –• 人本基金會• 數位文化協會 (Puncar / PanSci)

• 均一教育平台• 公益平台文化基金會• 中華民國學習障礙協會

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資料需求類別 –• 教育資源（傳統，網路）• 各類統計數字• 考試證書• 特殊需求（特殊教育）• 其他

OPENDATA.TW – 張維志

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