אורגניזם - סיכום הקורס

VAVINי "סוכם ע

13.10.10

הרצאה ראשונה –מבוא לביולוגיה של אורגניזם

מספר הקורס – 82127 מרצה –יפמן 'אריאל צ

: רשימת הקריאה

1 .Introduction to invertebrates 2 . Life – עם פרקים שמתאימים פחות או יותר לתוכן הקורס.

– ברמת המולקולה והחלבון הסתכלותישנה - החקר הביולוגיבכל העולם היום תהליך שקורה ישנו .מה שגורם לעולם האורגניזם השלם להידחק לצד הדברים נלמדים ברמה מנגנונית ורדוקציוניסטית

ביולוגיה אורגניזמית

– רבים רכיביםהיא מתעסקת עם מערכות רב שלביות עם . מורכבות היא מאפיין של הביולוגיהשהמורכבות להבין את העולם הביולוגי הוא לינושמקל ע מה. מובנת לתוך הביולוגיה המורכבות זו

. על זה שמתחתיומורכבות בנוי של שלבכל –הזו היא היררכית – מאקרומולקולהכה ביותר היא הרמה הנמו. ניתן לתאר היררכיות ביולוגיות בכמה רמות שונות

.מכאן ומעלה מדברים על ביולוגיה . תת יחידה מבנית של התא – (organelle)אברונים מעל רמה זו יש

. הוא היחידה הבסיסית של הביולוגיה התאית התאתפקיד מוגדר אים עם מבנה תלת מימדי וארגון של ת רקמה הינה –הרקמה מעל רמת התא יש את

בניהם יש ( או כמה סוגים במקרים מסוימים) מסוג אחד של תאים בדרך כלל הרקמה מורכבת – . קשרים תפקודיים

. ומסוגי תאים שונים ויש לו תפקיד ספציפי מורכב מכמה רקמות שונות( לבלב, יד, לב, ןעי) איברבדרך כלל מערכת , רביה, חושים, עצבים, מערכת העיכול – מערכותאיברים שונים מאורגנים ביחד ב

. כזאת כוללת כמה איבריםגם - האורגניזמים שלמיםתוך הסתכלות על הרכיבים נדבר על . אורגניזםמעל הרמה הזו מגיעים ל

. מערכותכמכלול וגם ברמת ה (: לשני סוגים של מורכבות)נוספת התפצלות נהיש .מורכבות לא נגמרת ברמת האורגניזםהכמה סוגים שונים של ) Ecosystem< =חברה< =(של אורגניזם)אוכלוסיה –כיוונים האקולוגיים . 1

ניזם בטבע לאורג (.על רכיב זה לא נדבר בקורס) Biosphere/ביוספרה <(=ברות והיררכיות בניהםח

. איברים באורגניזם שנועדו לאינטרקציה נםיש –יש אינטרקציה עם כל הסביבה לחלק את נסיון של בני אדם –סטמטיקה יס/(Phylogenetics) מורכבות נוספת היא פילוגנטית. 2

יום מערכת סיסטמטית שנמצאת ה. דמיון בין קבוצות שונות/יחסי קרבה ולהגדיר העולם החי לקבוצותשהמציא את השיטה ולפיה כל (Linus Pauling)בשם לינוס פאולינג שוודי –וס היא מערכת הלינ

(. כל אורגניזם שייך למין מסוים)טיפוס של אורגניזם מהווה מין .Species –ל התרגום הנכוןהוא מין –מושג שגוי –זן *

. קבוצה של מינים דומים – (Genus)נוס 'ג –מעל מין יש סוג

??קבוצה של סוגים – (Family)משפחה נוס יש 'מעל ג

" מערכות" לא לבלבל בין). (Phylum) מערכה<=(Class)מחלקה <=(Order) מעל משפחה יש סדרה

הרמות - (Kingdom) מעל מערכה יש לנו ממלכה(. !" מערכות גוף" שהן במונח הסיסטמטי לבין

ל הינה שרירותית "כל הקביעה הנ .ן משמעות אמיתית למשפחה מול סדרהאי –האלה הן שרירותיות . קונבנציה –

".אמיתיים"לעומת זאת הם מונחים (Phylum)ומערכה (Species)מין

.הקורס הזה יתמקד במערכת החי


:דוגמא

בעל /חיה) "אנימליה"לממלכת השייך –פשפש הוא (.בעבריתטובה הגדרה למונח אין –חיים

ארכי – "אנטרופודה"שנקרא מערכהשייך להחשובה , גדולהזוהי המערכה ה. )הרגליים

תוך אורכי הרגליים הוא שייך מ. (ביותר והמעניינתבתוך החרקים הוא שייך . "יםחרק" מחלקתל –משפחה . המיפטרה – "פשפשיים"סדרת הל

סוג הוא ה. פשפשי הזרעים –ליגאידה כתב - - Italicsיכתב תמיד בהסוג ) אונקופלטוס

יד אז מקובל את השם בכתב ואם רושמים נטוי – אונקופלטוס פסיאטוס –המין שם . (להדגיש

כתובים באותיות שם הסוג ושם המין שניהם . ביחד, נטויות

:2דוגמא

(.חייה) אנימליהממלכת השייך ל –חתול רנים מיית – חורדטהבשם מערכהשייך ל

ית אך מבחינת מינים היא שול מבחינת מספר)(. מאוד חשובה חשיבות ביולוגית זו מערכה

(Subphylum) תת מערכההם שייכים ל

. (??יונקים) הימחלקת ממל. טהורטבר יפלידי –משפחה . סדרת קרניבורה

–מין . פליס - סוגשם ה(. משפחת החתולים)במקרה זה . חתול מבוית – פליס דומסטיקוס

כמו בדוגמא קודמת רכיאותו סדר הירמתקיים . תת מערכה בתסופתרק

? זן מהו

המונח .עגבניה, החיט ,כלבים ,שונים של חתולים גזעיםקיימים . Race, Varietyתרגום הלועזי הנכון

אך אלה לא, משחק עם הגזעיםשם יש הרבה יותר -מבויתים בעלי חייםהגדרת משמש בעיקר ב .ביולוגיה/מונחים שמשתמשים בהם בזואולוגיה

? מין מהו

ברמה . לאותו המין גיד שהם שייכיםאם רואים בעלי חיים שנראים אותו הדבר אז נוח לה

מגדירים כיצד"העלות שאלות של התחילו ל 30-40במהלך שנות . מין האינטואיטיבית די ברור מהו "? מין

של אורגניזמים אוכלוסיה/קבוצה" – נתן הגדרה למין (מוכרביולוג /חוקר)ארנסט מאייר , 1442בשנת של גנים בין הפרטים העברה מתמדת/מתרחשת רביה) שמתרבים זה עם זה וחולקים מעבר גנים

. "(באוכלוסיהני אם ש. אז הם שייכים לאותו המין( ולהפיק צאצא פורה)אם שני פרטים יכולים להתרבות זה עם זה

סוס וחמור שייכים ) ! הם לא שייכים לאותו המין, דווג אבל הצאצא שלהם לא פורהפרטים יכולים להז . (פרד אינו פורה –לאותו הסוג אך לא לאותו המין

ים יש הרבה אוכלוסיות שנגדיר כמינ. לגבי הרבה מאוד מקרים פיסה של מאייר היא הגיונית ונכונהתבטבע /בפועל. הם יזדווגו ויהיו להם צאצאים פוריםיש סיכוי קטן ש ,שונים אך אם נשים אותם בכלוב

אם אחד יחזר אחרי (. בנוסף להבדלים פיסיים)יש הבדלים התנהגותיים בין המינים –זה לא יקרה (. יגריס ולביאהט)הנקבה ממין השני לא תבין את הזכר , ניהש


כל שני ל. לכל הפרטים של מין מסוים יש אב קדום משותף – "המין הפילוגנטי"למושג נוספתהגדרה מין יש אב קדום משותף להם ורק הנציגים של ה לכל –אורגניזמים על פני כדור הארץ יש אב משותף

. להםיש הגדרה רשמית של מין על פי המאפיינים – "תכונות מורפולוגיות"מין לפי נוספת של הגדרת

. רות אלו יכולות להגיע לרמות מאוד פרטניותהגד –המורפולוגיים הספציפיים מקובל –כשמסתכלים על מאובנים . במקרים מסוימים היא קורסתוהגדרה של מין היא לא טריוויאלית

איך יודעים מתי מין מפסיק להיות מין . מיליון שנה 5לומר שאורך החיים הממוצע למין הוא בערך (. נסתכל על הקבוצה השניה – ת אלה שמתפתחיםויש א, יש את אלה שנכחדים)אחד והופך לאחר

של זמן ניתן להגדיר מין אבל אם מסתכלים על סקלות גדולות (מוגבלת יחסית) בנקודת זמן מסוימת . תקורסההגדרה אז זה (מיליוני שנים ויותר)

יחידת מהווה את הוא . יותר של ביולוגיה של אורגניזמיםהמין הוא נקודת ההתייחסות הבסיסית ב . מינים הם אלה שעוברים את האבולוציה –הבסיס של האבולוציה

אם יש תכונה – "הברירה הטבעית"העקרון ידוע בשם . אותו זיהה דרווין, יש עקרון בטבע –אבולוציה

ושה הרבה מעצמו אז אם יש משהו שע)יותר שגורמת לפרט להוליד יותר צאצאים היא תהיה נפוצה .דרווין הבין את העקרון הזה. (כמוהו/יהיו הרבה דומים לו

בתנאים , יש שונות באוכלוסיה, (הנחת יסוד)האוכלוסיות אינן אחידות מה שהעקרון אומר בפועל זה ששיהיו טוב יותר בלהביא צאצאים היה איזשהו טיפוס מסוים מסוימים מבין כל הוריאציות האלה י

מה שמאפשר לו ימתית מפרק טוב את המזוןמבחינה אנז, הוא יותר חמקן מאחרים :סיבות אפשריות)

לפרט המון גורמיםיכולות להיות – או שהוא יותר טוב בהשגת מזון, לנצל אנרגיה בצורה יעילה יותרלאורך סקלת זמן . תהיה את אותה התכונה גם לצאצאים של הפרט. (המצליח להתרבות יותר טוב

.עוד יותר גדולה התכונה תשטלת על כל המין לאורך סקלה. אבוליוציוניות התכונה תהיה נפוצה יותר

הבסיס הפיסי להעברת –אך הוא לא ידע מאיפה היא נבעה , סיהווין דיבר על השונות באוכלודרוגם ידוע )יר את הבסיס הפיסי של השונות כיום ניתן להסב. באותה התקופה תכונות לא היה ידוע

בנסיבות , ת שגורמות לשינוייםמוטציו להתרחשיכולות ". שונות בגנים"כ -( הרבה יותר על מקורהתכונות שיעזרו להתמודד )תכונה המסוימת של הפרט תקבע את יכולתו לשרוד ולהתרבות , אחרות

ל "ובעקבות שינויים הנ, נייטרליתבתוך השונות ה(. אקולוגי, גישינוי גיאולו, ורף חדשעם כניסה של טגם שונות יכולה . הופכים לבעלי יתרון "מיוחדת"ה תכונהבעלי ה( שינויים בתנאים סביבתיים, מוטציות)

.להווצר בגלל ערבוב בין שתי אוכלוסיות

, מה שמשתנה במהלך האבולוציה הם הגנים. משפיעים בכל אחת מהרמות של ההיררכיה –גנים וכך, מת לאורגניזם לתכונה מורפולוגיתיש וריאציה של גן שגור. הסלקציה בפועל פועלת על סמך גנים

. האבולוציה יכולה להשפיע בכל אחת מהרמות האלההגנים משתנים . )והמינים עוברים אבולוציה, רמת הפרט עוברת סלקציה. את השינוי עוברים הגנים

יש סיכוי –עד הסוף הפרט נולד עם קבוצה של גנים ונשאר איתו -אבל לא בזמן החיים של היצור . מאגר הגנים הוא מה שמשתנה לאורך הזמן (.ותר או פחותשאותה קבוצת גנים תוכל להועיל לפרט י


20.10.10

הרצאה שניה –מבוא לביולוגיה של אורגניזם

? כיצד מינים משתנים

מתי אנחנו יודעים שקבוצה . בהרצאה קודמת סיימנו לדבר על איך להגדיר מיןאיך מינים –כעת נתעסק בשאלה . של אורגניזמים שייכת לאותו המין

גנים חדירות של/לאורך האבולוציה מה שמשתנה זה הנפיצות. משתניםאבל לאט לאט יש , הברווז מתחיל אפור בהיר. מסוימים בתוך האוכלוסיה

קבוצה שלמה של ברווזים עם הזמן .נטיה של אוכלוסיה לצבעים כהים יותר Anagenesis/אנגנזה לתהליך זה קוראים. המין שלהם משתנה –משתנה

אם המין כולו .(ללא פיצול למספר מינים, שינוי אבולוציוני בתוך מין אחד). אנאגנזה –משתנים ( אוכלוסיה)כל הפרטים במין , עובר שינוי מסוים

אך הוא חשוב כדי לעמוד ,כל כךבו לא משתשים אנאגנזה הוא מונח מיושן ושינוי אבולוציוני הכולל פיצול של מין ) Cladogenesis/קלדוגנזהכנגד המושג

שר לא האוכלוסיה כולה כא – (אחד לשנים או יותר מינים הנבדלים זה מזההמין מתחלק לשתי אוכלוסיות נפרדות כשכל אחת מאוכלוסיות אלא, משתנה

מתרחשת ההתפצלות . החדשות משתנה ללא קשר לאוכלוסיה השניה . בסוף התהליך ההפרדה יש לנו שני מינים שונים –בהדרגה

יש –מתחילים ממין אחד . מלמטה למעלה להסתכל על התמונהסיות המין מתחלק לשתי אוכלוסיות בכל אחת מאוכלו –הפרדה

בהתחלה ההפרדה היא .החדשות קורים דברים שוניםרבב אחת עיש משהו שמונע משתי אוכלוסיות להת –גיאוגרפית ההפרדה השניה היא פיצול סופי לשני מינים בה , עם השניה

כי יש שתי האוכלוסיות לא יכולות להתרבות אחת עם השניה -ספציאציהלתהליך הפיצול קוראים ) נטיים בניהםשינויים ג

(.פיצול של מין אחד לשני מינים חדשיםיש צורה אחת שמתחלקת לשני דגמי גוף ש אפשרות אחת זה

גדול של הפרטים נשארים אותו רוב האפשרות שניה בה .שוניםנפרד אבל חלק אחר, נשאר כפי שהוא נשאר מין האב - הדבר

. (והפך למשהו אחר)

. קלדוגנזה היא סוג של ספציאציה**

?איך מתבצעת הספציאציה

כל הפרטים של אוכלוסיה – (אנאגנזה)עברה שינוי לאורך זמן כל האוכלוסיה ,דוגמא אחתב –תוכים המין המקורי עדיין קיים אבל יש פיצול מהמין המקורי וכעת יש את המין הישן –בקלדוגנזה . לפוחהו

כל הפרטים שנושאים את המורפולוגיה – באנאגנזה המין נכחד(. שהתפצל ממין אב)חדש , ומין אחר .המסוימת הוחלף למין אחר


? איך הספציאציה יכולה להתבצע מינים יצירת שני ) ספציאציה סימפטרית

חדשים על בסיס הופעת מחסום התרבותי ספציאציה ו (ללא הפרדה גיאגרפית, ביניהם

פיצול של מין לשני מינים ) אלופטריתבעקבות יצירת מחסום גיאוגרפי בין שתי

- Patric ביחד Syn –סינופטריה .(אוכלוסיות

לעומת )ספציאציה באותה המולדת . מולדתימפטרית בס(. מולדת נפרדת –אנופרטית

התחלנו עם מין אחד של אשוחים והופיע מין . אחר של אשוחים שנמצאים באותו המקום

לא יכול להיות מעבר גנים בין –באלופטרית סיבותו)אוכלוסיות בגלל הפרדה פיזית שתי

זה ששני ,לאורך זמן מה שקורה –( נוספותלא יכולים הם –המינים כבר לא אותו הדבר

. הפיסי מחסוםאת הגם אם יסירו , להתרבותלא )לא קיימת בחיים אמיתיים –פטרית סימ

עד לנקודה שהמין עובר , (מצאו אף דוגמאלהיות מין אחר יש מעבר גנים בינו לבין המין

בתיאוריה ספציאציה סימפטרית . המקורי. אבל בפועל היא הודגמה כלא קיימת קיימת

כדי להבין יותר טוב )רעיון כ חשוב להבין אותהאך קשה למצוא ( איך אלופטרית עובדת

כדי שתתקיים . דוגמאות לספציאציה זוסיות הולכות במהלך קיום המחסום האוכלו. מחסום –ספציאציה אלופטרית צריכים הפרדה גיאוגרפית

. הפרדה גנטית< =הפרדה פיזית -כל אחת לכיוון שונה

הפרדה בין –? ( המנגנון לא כל כך ברורלמרות ש)ווצר יזאת יכולה להספציאציה סימפטרית בכל איך , נוצר משהו שאוהב לאכול מזון אחר והוא רוצה להיות במקום אחר –שתי אוכלוסיות בניצול משאבים

דגים -ו ששתי האוכלוסיות באותו המקום הן נפרדות אפיל –הבדל גנטי שמוביל להבדל התנהגותי בגלל שזה אגם אחד הספציאציה הייתה חייבת להיות – מים באפריקהאגב שנמצאיםציקלידים

(. אחר מין אחר אכל משהו, מין אחד אכל אלמוגים)סימפטרית כי כל אחד התמחה לנצל משאב אחר .להיות הפרדה פיזיתחייבת ייתה ה–נגד טענת

...סימפטרית אך כל הדוגמאות הופרכויש טענות לספציאציה *

המחלקת את העולם הביולוגי על פי כמה –הרמות השונות בסיסטמטיקה –ות היררכיות ביולוגיעם הזמן התברר שבשיטה זו יש . רמות היררכיות שכל רמה אחת כוללת את כל אלו שמתחתיה

שיטה) לינאית סיסטמטיקהתר רמות היררכיות ולכן בבעולם האמיתי יש הרבה יו –הרבה בעיות , סוג, מין: השתייכות לקבוצות ברמות היררכיות עולותסיסטמטית הממיינת מינים על פי

מכניסים עוד ועוד רמות כדי להתאים את השיטה לעולם (ממלכה, מערכה, מחלקה, סדרה, משפחהאיך קובעים ? אם יש כמה משפחות בתוך אותה הסדרה איך מגדירים את היחסים בניהם . האמיתי

? את הסדר שבו הם הופיעו באבולוציה

phylogenetic / הסיסטמטיקה הפילוגנטית –יבה אלטרנטה


לפי שיטה זו חייבים להגדיר רק יחסי תמונה משמאל )עץ פילוגנטי . קרבה

סכמה המציגה -מתארת עץ פילוגנטי יכול להיות (. יחסי קרבה בין הקבוצות

, פרטים, גנים, מערכות, עץ של מינים . וירוסים, משפחה

(??עליון??) כל מה שנמצא בקו העליון. הוא נקודת הבסיס ואליה מתייחסים בוכל פיצול הוא אירוע של ספציאציה

אם יש . גן מתפצל לשתיים/פרט/מיןיש –שתי נקודות קצה שחולקות מגע

בשום שלב לא )להם אב קדום משותף התחייבנו למה אנחנו קוראים

כאן לא נכנסים –' סוג וכו/מחלקה/מין לנו על העץ מספר. (לנומנקלטורה

–קבוצה מונופילטית –מונח מרכזי בסיסטמטיקה פילוגנטית . היסטוריה אבלוציונית של המיניםרק . וכוללת את כל הצאצאים של אותו אב קדום משותף, קבוצה אשר יש לה אב קדום משותף)

האב . (הפילוגנטית סיסטמטיקהקבוצות מונופילטיות יכולות להחשב קבוצות אמיתיות על פי הקבוצה )פילטית אפרהיא לא קבוצה מונופילטית אלא E. הוא אחרי שהקו הכחול מתחיל Bהקדום של

קבוצה . אך אינה כוללת את כל צאצאיו של אותו אב קדום, אשר יש לה אב קדום משותףיש לה אב קדום – (הפילוגנטית סיסטמטיקהפאראפילטית אינה נתפסת כקבוצה אמיתית על פי ה

למרות שלהם יש אב קדום Fלא כוללת בתוכה את )היא לא כוללת את כל צאצאיו משותף אבל

(. משותף

קבוצה על פי מוגדרת כ) קבוצה של זוחליםזו לא קבוצה מונופילטית – (איתלינה סיסטימטיק

של הזוחלים צאצאי האב הקדום המשותף –על פי הסיסטמטיקה . גם את העופות כולל

שמים )זוחלים לא קיימים כקבוצה ה גנטיתהפילולא ניתן להשתמש בה –את השם במרכאות

. זוחלים הם קבוצה לא אמיתית(. כהגדרה בפועלכל קבוצה מונופילטית תכלול בתוכה עוד קבוצות

על E –אי אפשר לתת שם ל . מונופילטיות רבות

נעבוד בקורס על פי . פי סיסטמטיקה פילוגנטית . סיסטמטיקה פילוגנטית

כל . (בתמונה משמאל) עץ פילוגנטי של דרוויןזהו , תףקבוצה של מינים יש להם אב קדום משו

. עץ פילוגנטי לכל דבר

פיצול לשני )ציה ארעיון הברירה הטבעית ועקרון הספצי –עקרון נוסף לצריך להבין באבולוציה ** . (מינים

שונים הנובע מקיום התכונה באב דמיון בין תכונות בשני אורגניזמים ) Homology/הומולוגיה

איברים הם . 11 -ה קורו בראשית המאה מ, רעיון ישן מאוד (.הקדום המשותף לשני המיניםלא ניתן להגיד שאיבר הוא הומולוגי לעצמו אלא . אם הם חוזרים אחורה לאב קדום משותףהומולוגיים

אז –מאפיין יש את התכונה /תכונה/כאשר לאב הקדום המשותף היה את האיבר. Yלחיה Xבין חיה

נקח לדוגמא את . איברים הומולוגיים –חולייתנים צמות הזרוע בע. מגידירים את האיבר כהומולוגיהמבנה , השימוש והתפקוד השונההשונה של הזרוע בכל המינים ולמרות המבנה -מבנה שלד הזרוע

זה איבר הומולוגי ו את הזרוע ואדם ישצפרדע , ללויתן - ם הזרועעצ. בסיסי של העצמות הוא דומההלא אחד כלפי )גם רדיוס ואולנה הומולוגיים (. יש להם מוצא משותף/םכי היה את זה לאב הקדו)

היא יכולה להיות גם , רק עצם הומולוגיה לא חייבת להיות. ייתניםרץ מאב קדום של החול –( השני . תכונת התעופה היא הומולוגית –רוב הציפורים יכולות לעוף כי אב קדום יכל (. תעופה)תכונה


??? עטלף ולציפור יש את כנף דומה אבל היא לא הומולוגית אחת כלפי השניהלמרות של???דבר מאוד זההומולוגיה לזהות. הומולוגיה לא נובעת מזהות והגדרתה לא נובעת מדמיום מורפולוגי

רוב העצים הפילוגנטיים מקובל את . כדי לזהות הומולוגיה חייבים שיהיה לנו עץ פילוגנטי. מסובךאם משתמשים בעץ שבנינו כדי . (??או גם וגם, או הומולוגיות??)לבנות לפי תכונות מופרולוגיות

כיום מקובל לבנות עצים על סמך נתונים . לזהות הומולוגיות על סמך הומולוגיות מקבלים מעגליותאפשר לזהות על פיהם –עצים מולקולרים -( גנים נייטרלים שהשפעתם על מורפולוגיה זניחה)גנטיים

. הומולוגיה

דרך נוספת –הסתכלות בהתפתחות עוברית תמונה משמאל גרמני צייר את .לזיהוי הומולוגיה

עוברים של בעלי חיים בשלבים שורה של –מה שהוא טען זה שאפשר . שונים של התפתחות

למצוא את כל האיברים ההומולוגים כבר בשלבים הומולוגיה שנובעת על סמך . ם מוקדמיםעובריי

מה . הציור בשקף לא מדויק. התפתחות עוברית. העקרון הוא נכון/כאן שהוא מנסה להדגים

היכולת לזהות הומולוגיות בהסתכלות על שלבים .עובריים היא שיטה לזיהוי הומולוגיות

גוף עשוי –כל פרוקי הרגליים שאלת ההומולוגיה בין . מפרקים

קבוצות הים שונים בין סגמנטהלסרטנים יש שתי זוגות . שונותה

, זוג אנטנות, מרבה רגלייםל, אנטנות מה ההומולוגיה .לעכבישים אין

אחד הזוגות האנטנות ?ביניהם בסרטן מקביל לדבר המגעיל

אין לנו אף מאובן . נדל/משמאלשמראה לנו איך נראה אב קדום

של אם נסתכל בעוברים אךמשותף גדול דמיון נראה שיש שם , היצורים

אצל הסרטנים אחראי על אנטנות הגן אחד –גם כאן ניתן להסתכל על גנים מסוימים . סגמנטיםבין ה .היצור המגעיל/להנדשל מקביל לגן שאחראי לזוג אנטנות יחיד של

. ברגע שמזהים תכונה הומולוגית ניתן לעכוב אחרי . לכל הקבוצות היה כנראה זוג מחושים באותו חלק

. דגם/התנהגות/אבולוציה של תכונה

. תכונות משותפות מופיעות מוקדם יותר בהתפתחות העוברית מתכונות ספציפיות**

אך גן /תכונה/ותו מבנה גוףכשמוצאים את א. קונברגנציה -הומולוגיה יש את התכונה ההפוכה כנגד בתגובה (. זאב האירופי לעומת אוסטרלי)זוגות של מינים . כאשר זה לא נובע מאב קדום משותף

באוסטרליה מצד אחד ,התפתחו מבני גוף דומים, סביבה אקולוגית דומה /ללחצי סלקציה דומיםתיצור אורגניזם הסלקציה לאורך השנים. בגלל סביבה דומה –מצד שני ובחלקי העולם האחרים

. מאוד דומה למרות שלשניהם אב קדום שונה

תהליך בו מינים בשני ענפים אבולוציוניים שונים - Convergent Evolution/אבולוציה מתכנסת

.הולכים ודומים זה לזה בעקבות לחצי סלקציה דומים

בנה כל מבנה השרירים וצורת השחיה שונים אבל מ. דגם גוף דומה -בדולפינים וכרישים רגנציה קונבלחצי סלקציה דומים מובילים למבנה גוף . דומה, בצורה הטובה ביותר הגוף שיצור צריך כדי לשחות


יש –סלקציה פעולת באופטימיזציה . אותו צורך אבולוציוני נפתר בצורה דומה בקבוצות שונות. דומה (. לדוגמא)גוף אחד מאוד טוב כדי להיות טורף טוב מבנה/דרך אחת מאוד טובה

משהו הוא השני , קקטוסצמח אחד הוא –דוגמא נוספת

, דומה סביבהב, גדלים באיזור מדברי חולי שניהם. אחרשניהם פיתחו עלים זעירים שלא , נתונים לאותם לחצים

.עושים פוטוסינטזהלוציה אבו. תכונות דומות ללא אב קדום -קונברגנציה

דמיון בין שני מינים בעקבות פיצול ביניהם ) פרלליתשני – (הנובע מהמשך חשיפה ללחצי סלקציה דומים

שמרו על , התפצלו, אורגניזמים שיש להם מוצא משותףהשינויים שעברו היו דומים כי היו חשופים , תכונות דומות

. אבולוציה דומה בשתי יבשות שונות עברו –לתנאים דומים

מיד עם הפיצול הם מצאו )בתנאים דומים אחרי הפיצול , פיתוח תכונות דומות –פרללית בולוציה א** (. את עצמם בתנאים דומים

תהליך בו שני ענפים אבולוציונים שהתפצלו זה מזה ) Divergent Evolution/רזתאבולוציה מתב

–ההפך מקונברגנציה - ( בעקבות לחצי סלקציה שונים או תהליכי אקראי, הולכים ונעשים שוניםאחרי פיצול שני מיני הבת נתונים ללחצי סלקציה שונים –שני מינים שנעשים שונים זה מזה

. ומתפתחים באופן שונה

סיבה אולטימטיביתלעומת (הסיבה המידית לתופעה או תכונה כלשהי) ליתסיבה פרוקסימשמש בדרך כלל בהקשר אבולוציוני מ. הגורם המקורי שהביא להופעת תופעה או תכונה כלשהי)

.כגורם הסלקציה שהוביל להופעת התכונה במקוראך אינה , הסיבה המידית היא הסיבה הגורמת להופעת תכונה או התנהגות בפרט מסוים

הסיבתיות האולטימטיבית היא הרבה יותר מורכבת ולא . (מסבירה מדוע התכונה קיימת מלכתחילההסיבה (. כדי להגיע לקן של ציפור)למה חתול מטפס על העץ – יתמלהסיבה הפרוקסי. תמיד ברורה

אב קדום שאיפשר את -יותר מורכבת – מטיביתהסיבה האולטי. המיידית להתנהגות באותה השניהה רחבה יאבר. רוב ההסברים עליהם נקרא הם ההסברים הפרוקסימליים(. ??)ההגעה לטרף זה

. יותר ננסה לשאול מהי הסיבה האולטימטיביתבמהלך האבולוציה לאבות החתולים היו ציפורניים מה שאיפשר להם לטפס על עצים כדי להשיג סוג

אים יש הסברים פשטניים אך מה הרבה מהתכונות שרולחשוב להבין ש. נותן לו יתרון -מזון מסוים .זה הסבר אבולוציוני שמתחבא


27.10.10

הרצאה שלישית – מבוא לביולוגיה של אורגניזמים

צריך ( מדוזה, עץ, חיידק)מה אורגניזם . אורגניזמיםהנרצה להתעסק בעקרונות הביולוגיה של כעת

?מה מבדיל בינו לבין חפץ דומם ? מהם הדרישות הבסיסיות כדי להיות אורגניזם ? במובן רחב

. אורגניזם המקבל אנרגיה מאורגניזמים אחרים) heterotrophic/הטרוטרופייצור –מקור אנרגיה *

או כאלו שבנו מולקולות יסוד תוך ניצול מקורות אנרגיה , ים בעצמםטרופיאלו יכולים להיות הטרו (יםטרופיתאיים הם הטרו-ורבים מן היצורים החד, כל החיות(. יםטרופייצורים אוטו)אנאורגניים

autotrophic/אוטוטרופי (.יכול לאכול גם צמחים)טורף –יקבל את האנרגיה שלו מאורגניזם אחר

אורגניזם בעל יכולת לבנות מולקולות אורגניות בסיסיות באופן עצמאי תוך ניצול מקורות )ים הם כל טרופיהאורגניזם האוטו .תאו פירוק כימי של מולקולות פשוטואור -אנרגיה אנאורגניים

ובנוסף מספר קבוצות של חיידקים המנצלים מתאן או גפרית , ו שיכולים לבצע פוטוסינתזהאליצורים .ת מהסביבה ולא מחומרים אורגנייםמייצר מקורו – (טרופיהשוו עם הטרו. להפקת אנרגיה

(. רים אנרגיה שאחר כך זמינה לשימושאוג)פוטוסינטטים יודעים לנצל את האנרגיה של השמש –צורה נדירה יותר של מטבוליזם . א הם אוטוטרופיים"גדול של אורגניזמים על כדוהאחוז מאוד

מטובוליזם על –נמצאים באוקיינוסים במקומות שיש כניסה של מים חמים –רופייםיצורים כמואוטוט . (אותם אורגניזמים אלו יודעים לפרק ולהשתמש)העתירי אנרגיה בסיס גופרית או מטאן

, חומצות אמינו :ממולקולות האורגניות הפשוטות כגון לא יכולים לייצר חלק גדול אנחנו כבעלי חיים .האורגניות הבסיסיות ים יכולים לייצר כמעט את כל המולקולותיצורים אוטוטרופי .שומן

ברגע שיש את היכולת לעשות . ישתמש כדי לבנות את עצמוחומרים שבהם היצור –מטבוליטים *

. משהו כיצור חיניתן להגדיר –את זה יש כמה אורגניזמים –בטבע בצורה אנאורגנית ותיסוד שקיימ קולותיש כמה מול. CO2קיבוע של

יש מעט מאוד יצורים שיכולים לקחת -לדוגמא .שיודעים לקחת דבר אנאורגני ולהפוך אותו לאורגני ותפטריות אלו יודע)תניות קעל שורשים של הנמצאותפטריות –חנקן ולהפוך אותו לחומר אורגני

(. להפוך חנקן לאורגני

. מיוצגים על ידי הסנדלית. פרוטיסטה/אאוקריוטים חד תאיים –יצורים פשוטים שנדבר עליהם בקורס ,יש לו ארגון מרחבי .מצד שני מאוד מורכביצור יחסית פשוט אך הוא( ??סנדלית??) מציוםארפא

הרבה - איברי תנועה, יש לו גרעין, (בפירוק בתוך התאהמזון עובר שלבים ) הוא ניזון דרך הפהסנדלית יודעת לעשות הרבה דברים ומתקרבת מבחינת , דברים שיש לאורגניזמים מורכבים

. המורכבות ליצורים רב תאיים

היא לא –גנטית ומושג שהוא לא קבוצה אמיתית בסיסטמטיקה הפיל)פרוטיסטה /אוקריוטים א* ( פרוטיסטה שהם הטרוטרופיים) הפרוטוזוא. מושגים מקבילים - (ים הרב תאייםמכילה את אואוקריוט

קל חלוקה אחרת שנת(. שות פוטוסינטזה פרוטיסטה שהיא אואוקריוט חד תאי שיכול לע)ופרוטופיטה , ציליאטה –לשלוש קבוצות על פי הצורה ( פרוטיסטה)הפרדה של החד תאיים –בה בספרים

בכל העולם ו המופיעותנראה יצורים עם תכונות אל –לא חלוקה אמיתית גם זו ) אמבה, פלאגלאטה (. החי


. זהו עץ של האאוקריוטייםמשתנה סיסטמטיקה של אאקריוטיים

זו הצעה אחת העץ בתמונה)מאוד יש סימן .(עץ של אואוקריוטיםל

אנחנו לא וזה בגלל ששאלה באמצע ידועים בדיוק על יחסי הקרבה בין

כוללת –פלסטידה ארכאו . הקבוצותבתוכה יצורים שיש בהם אברונים

כוללים )שיכולים לבצע פוטוסינטזה (. 'עצי אורן וכו, אצות –צמחים

כוללת את רוב –טה קבוצת אקסקווא –( פלאגלה) וןהיצורים עם שוט –אמבה /ארדיה'כוללת את היצור ג

הפטופיטה . טפיל נפוץ החי במעייםאורגניזמים )כוללת את האצות החומות –סטרמנופילים . כוללים הרבה חד תאיים באוקיאנוס –

גם יצורים עם –אלוואולטים . (לא קרובים בכלל לצמחים למרות שיש להם עליםושחיים באוקיינוס (. כוללים את האמבות המוכרות)ד בלבד יש להם שוטון אח –יוניקונס . שוטונים וגם יצורים ריסוניים

פטריות , שמרים ,(צמחים בקבוצה זו קרובות מאוד לחיות)הפטריות .(חיות )מליה יאנ –אופיסטקונס לכולם יש שוטון -דמה ומצמיחות תוספת אחרי גשמים פרטיות שחיות רוב חייהם מתחת לאה .עור

שעדיין משמר את התכונה הפרמטיבית של אנימליה /התא היחיד בחיות)אצלינו זה תא זרע –אחד (. שוטון אחד זה תא הזרע

תהליך בו אורגניזם אחד חי בתוך אורגניזם אחר באופן הנותן יתרון ) התיאוריה האנדוסימביוטית

ככל הנראה התאים האאוקריוטים הראשונים נוצרו כחלק . גם למאכסן וגם לאורגניזם החי בתוכו. התקבעו כאנדוסימביונטים בתא גדול יותר והפכו למיטוכונדריהמתהליך בו חיידקים אירוביים

חיידקים פוטוסינתטיים התקבעו , בענף אחד מן האאוקריוטים, בשלב מאוחר יותררעיון שלפיו השלב החשוב הוא הכניסה של חיידק לתא - (כאנדוסימביונטים והפכו לכלורופלסטים

הוא כניסה של ( ??) ים ליצורים רב תאייםמה שהפך את התאים האאוקריוט. תרחש ערבובאחר וה ריכוזי חמצן גבוהים/נשימה של חמצן)רוביים השייכים לחיידקים האי קבוצה של חיידקים . חיידק לתא

. ת להתמודד עם ריכוזי חמצן גבוהיםרק קבוצה קטנה פתחה יכול ,מאוד בעולם הקדום היו מסוכנים (. וכעת יש לנו את המיטוכונדריה (??איםבתוך הת) עם הזמן החיידקים האירוביים השתלבו

אחרת שקלטה מחויבים לתזונה מיצורים אחרים וקבוצה –הקבוצה של אואוקריוט התפצלה לשתיים הוא נכנס . לא היה לנו חמצן ,א"על פני כדוההזו אם לא היה את הבקטריה .חיידקים פוטוסינטיים

. אוקריוטי ואפשר לו לקבל אנרגיה מהשמשלתא אבמהלך האבולוציה היו תהליכים של –הן לא קבוצות אמיתיות "לפרוטופיטה הפרוטוזוא"חה לורופלסט הוא בהכרח קרוב משפלא כל מי שיש לו כ ,כלומר, נדוסימביוזה שניונית ושלישוניתא

יש בנוסף לכך. מבנה קבוע חסרת –Amoeba proteus /אמבה פרוטאוס. של כלורופלסטיים אחרים

התנועה שלו היא תנועה אמבית (. מתוכו ציטופלסמה מבנה של סיבי אקטין שיוצאת)יה פסאודופודלה . שליחה של הגוף קדימה וגרירה של השאר –

הן עומדות בבסיס של שרשרת המזון – Euglena viridis /מה שירוק במים משלולית זה האוגלנות

.מקבעות חמצן מאטמוספרה, (סרטנים אולכים אותם)משמשת בהרבה מעבדות מחקר .שני שוטוניםבעלת – Chlamydomonas reinhardtii /כלמידומונה

הרבה מחקרים על פוטוסינטזה , כלורופולסטים שלהם הם כמו של צמחים .כמודל למחקר פוטוסינטזה . נעשים עליהם ולא על צמחים עילאיים

התנועה על ידי . צורה יחסית קבועה להבדיל מאמבה יש לה Paramecium caudatum /סנדלית

יש להם פתח ( ??) מתוך החריץ. יצורים הטרוטרופיים הם .(על פני הגוף) ירה של הריסיםתנועות חת . מהווים את אחד הנדבכים הנמוכים בשרשת המזון .למזון

חשובים .מעטפת עשוי מגיר -מקבוצת קוקוליטופוריים – Emiliania huxleyi /יהאמליאינה הקסל

. ג מה הם עושיםאין לי מוש –מאוד


שהם עוברים אבולוציה בכל מני צורות בגלל הם שלדים ה .יש להם שלד צורני – Diatoms/דיאטומאות

לתארך את התקופה של /לפיהם ניתן לזהות –משתמשים בהם במחקר מאובנים .מהירה יחסית . השכבה שממנה לוקחים דגימה

. אירועים נפרדים של יצרת יצורים רב תאיים מחד תאיים 5-6היו במהלך האבולוציה של אאוקריוטיםמהווה שלב מעבר . מושבה של שוטוניות –Volvox /וולווקס. יש כמה דוגמאות של שלבי מעבר

. זו מושבה אך יש התמחות לתפקודים שונים .לאורגניזם רב תאי .ומתרחדת שם דיפרנציאיהמבות שחיים בקרקע שמתאגדים סוג של א -דוגמא נוספת לשלב מעבר

?למה ליצור ללהיות רב תאי

? למה בכלל להיות רב תאי .הרב תאיותשנה הופיעה מיליון 800לפני בערך

. ל תאים היא הרבה יותר טובהיכולת להתמחות ברגע שיש קבוצה ש .התמחות של תאים שוניםיש לו הרבה תאים שסוגים שונים ) מאפיין העיקרי של אורגניזם רב תאי –התמחות לסוגי תאים . 1

(.של תאים עושים סוגים שונים של פעילויותמעל גודל .הממברנה מגבילה אותו –יצור חד תאי מוגבל מאוד בגודל –מעבר של מחסום גודל . 2

( 'קל יותר לטרוף וכו)אם נקח כמה תאים ביחד זה יכול לתת הרבה יתרונות . מסוים התא לא יחזיק .טוב יותר להיות גדול יותרכמעט תמיד ** :האנימליה מתאפיינים בכמה דברים שונים – המיטוזוא/אנימליה( קבוצה של) רב תאיים. 1 .טרוטרופייםם הרב תאיים ה. 2 קולגן ( החלבון). האחד הדברים המרכזיים שאיפשרו את האבולוציה של המטזוא –שימוש בקולגן . 3

קולגן מתאפיין בחומצת אמינו ה ,מבחינה מולקולארית. מאוד ארוכות ומורכבות יוצר מולקולות – (חומצה אסקורבית/Cשהוא בעצם ויטמין )בעזרת אנזים יש מודיפיקציה של פרולין)פרולין

נפגע ' הידרוק Cבהעדר ויטמין . אות ארוכות של קולגןנותן חיזוק לשרשרש מה -פרולין -הידרוקסיל

(. ויש נזק לרקמותמה שצמחים ופטריות )לזוז /מאפשר לחיות תנועה, מאפשר גמישות מה - אין דפנות של תאים. 4

(.מוגבלים בו . פרמטרים עיקריים אלה רוב הסיכויים שהוא חיהמי שעונה על –עיקריים המאפיינים ה 4אלה הם

? מטזואה /מה צריכה חיה

יכולת לבקרה פנימית חושים מאפשרים –מערכות חוש )וגם כהכרה ( טפתמע)גם כמחסום –קשר עם הסביבה

(את ההבנה של מה שקורה בסביבה גנים הלאה ה צריכים להעביר את מאגר. לרביה רקמות/ות של תאים מסוימיםהתמח ,רביה–

סוג מסוים של גנים יהיה מוצלח . (מבחינה אבולוציונית)נכשלת – אם לא הצלחת להתרבות . פחות בהעברה/יותר

חיצוני/שלד פנימי. רוב החיות הם בעלי יכולת תנועה –מערכת תנועה. (. אנרגיה)תזונה ברגע שהאורגניזם גדול יחסית לא הכל יכול להגיע בגוף בדיפוזיה וצריכים –מערכות הובלה

. מערכת הובלה לא משנה אם הוא אוכל צמחים או חיות –דרך היחידה לקבלת אנרגיה –מערכת עיכול–

בדרך כלל יש להם פה ופתח הפסולת . ניזם אחר כבר טרח ליצור אנרגיה בשבילואורג (. יכולים לבוא ביחד)

מניעת פציעה פיסית –הפרדה פיסית )מפריד בין אורגניזם מהסביבה שלו –מעטפת .(איזה חומרים נכנסיםקובעת .כימיתו

איזה כימיקאלים יש –מערכות חוש שהן כימיות . תפקידן לחוש את הסביבה –מערכות חושיכולת של אורגניזם לדעת –חוש עצמי . קולטות פוטנונים, אופטיות', טמפ –פיסיות ;בסיבה

.מה הוא עושה מערכת עצבים מרכזים מקשרת בין מערכת העצבים ומתרגמת אותו לתנועה. צריך לצאת החוצה, (פסולת) כל מה שאורגניזם לא צריך –מערכת הפרשה.


. כל שיעור נתמקד בקבוצה כדי להדגים מערכות –ת האלה במהלך הקורס נעבור על מערכו

תאיים המתאפיינים במבנה דמוי צווארון המקיף -קבוצה של אאוקריוטים חד) כואנופלגלאט* ( תאיים-תאיים הקרובים ביותר לבעלי החיים הרב-הכואנופלגלאטים נחשבים לחד. שוטון יחיד

Choanoflagellate ( יצור חד תאי –ליצורים אלה יש צווארון ושוטון .)הם התאים יםכואנופלגלאט

. כואנופלגלאטפתחו כל האנימליה מאוד דומה היצור שממנו הת –ביותר למטזואה הדומים/הקרובים :עדויות לכךשני

. דרך עצים פילוגנטיים .1גים יש מספר קטן יחסית של ולספ .זואה הם הספוגיםוהאורגניזם הרב תאי הפשוט ביותר של מט. 2

ה דומים מאוד מבחינ – (תאי הצווארון)ואנוציט כ –אחד סוגי התאים האופייניים לספוגים ,תאים מה, וזואההם האחים של מט הכואנופלגלאט התיאוריה אומרת ש. הכואנופלגלאט למורפולוגית

. הכואנופלגלאטהוכח עם ריצוף הגנום של ש

שנראה כמואורגניזם חי הוא –ספוג * -4יש לו . שק שיש לו חלל פנימי גדול/כדתא אופייני נוסף . סוגים של תאים 5

–הוא תא חור שהוא יחודי לספוגיםמבנה עם חלל שהוא (ים)פורוציטהשוטון נע בתנועות מעגליות . באמצע

> =דרך החורים והחוצה –ויוצר זרם הספוג עצמו . מהפתח העליון של הספוג

זז קבוע במקומו ומה ש/א יצור שלא זזהומעבר לזה שיש . בתוך הספוג הנוזלזה

יש להם את הצווארון ,להם את השוטוןמזון עובר דרך –והוא לוכד את המזון

חלקיקי מזון נתפסים בצווארון ,החוריםומועברים באמצעות הרוק שנמצא על

בפנים יש תאים בשם . הצווארוןהמזון בספוג הוא תוך תאי העיכול של .ויש להם יכולת תנועה (לאמבות דומים בצורתם)אמבוציטים

ראשוני של המזון הפירוק ה .(לעומת לאיך שזה אצל בני אדם –אחראיים על עיכול המזון תאים ) .מתרחש בתאים מיוחדים בספוג

' אין לו מע – ספוג מסתדר בלי רוב הקריטריונים של האורגניזם הרב תאי -הינו פרמטיבי ספוג סיבי ולמרות זאת הם מסתדרים טוב ויש מקומות בהם הם אהכל כמעט פ –חוש , תנועה, עצבים

. מאוד נפוצים

קיומם של (. Leuconשל מבנה –ספוג טבעי לרחצה )יש ספוגים שמבנה שלהם הוא יותר מורכב

מבנה מורכב שהוא הם יוצרים –( סיליקה)ממה הם עשויים ומחטי שלד תלוי בקבוצה של הספוגים . המבנה הקשיח של הספוג כולו עשוי מהגועל הזה –רקמת החיבור

תפקידם לו תאים שיש . וג הוא האורגניזם הרב תאי האנימלי עם המבנה הפשוט ביותרהספיש תאים (. אחרי תהליך התאחות בין שני תאי מין)ציטים שיוצרים פגית ??משהו –להתרבות

שוחה ש( לארווה)נפגשים ויוצרים פגית , מיםמשתחררים לו (ע וביצהזר)שמתמחים להיות תאי מין . במים עד שהיא מתיישבת וממנה נוצר יצור בוגר

קבוצה קטנה של תאים רק יש אך , תאים המתמחים לתפקידים שונים יש לנו אורגניזם רב תאי

–שלו גנטי אבולוציה זה לא הפרט אלא ההרכב הבמה שעובר . שזוכה להעביר את הגנים הלאהברגע שיש יתרון לגנים האלה ??.בתוך הדנא של הכרונוציט יש את אותו ההרכב הגנטי של תא המין

כל . ??כיל את כל המידע הזהתא המין י, (מאפשרים את יצירת המבנה המוצלח של הספוג) . לא יכול לעבור לתא הבא ,שינוי גנטי בתא שהוא לא תא מין/מוטציה

שינויים שעוברים על האורגניזם במהלך חייו לא יכולים לעבור –הורשה של תכונות נרכשות ** !בתורשה אלא אם הם בתאי המין


:שני תיאורים שונים של התרבות נבט מתרחש תהליך ייחודי של חלוקה והואבתאי ה. מעבירים לדור הבאתאי הנבט הם התאים ה. 1

. יש רק עותק אחד( צירת תאי מיןי)אחרי מיוזה . תחלק לשנייםהגנטי מבו החומר תהליך המיוזה

חלוקה שבה מספר הכרומוזומים בתאי הבת הוא מחצית ממספר הכרומוזומים -חלוקת הפחתה לשמירה על מספר )בחלוקה רגילה יש הכפלה של הכרומוזומים ואחריה חלוקה .בתא האם

. מספר הכרומוזומים מופחת פי שתיים בחלוקת הפחתה אין הכפלה ולכן(. כרומוזומים קבוע .התהליך בו נוצרים תאי מין -חלוקת הפחתה אופיינית למיוזה

בכל עולם החי תא המין הנקבי הוא גדול וחסר תנועה וזכרי הוא קטן ובעל –נקבי התא המין הזכרי ו**

.תנועהה כדאי לאורגניזם לוותר למ. ומר גנטי מתערבביםנפגשים ושני חצאי ח, שני התאים יוצאים מאורגניזם

?( עותק אחד מכל גן לא עובר הלאה/םחצי מהגני)תערבב עם חומר זר על חצי חומר גנטי ולהלהצדיק את דרושים פקטורים כדי. הגיוני אם עושים חישובים מתמטייים פשוטים הדבר לא יוצא

וגמאות יש הרבה ד -רביה מינית לא משתלמת ברגע שאורגניזם מתפקד . הרביה המינית המתרבים ברביה אל מינית לאורגניזמים

:רביה אל מינית 1 . Fission- מתחלק לשניים או )שלם כל חצי מתפתח לאורגניזם. 2-יכול להתחלק ל ' אור – חלוקה

(. זהים לגמרי מבחינה גנטית - יותר

בב עם להתערבלי )דופן הגוף ש קבוצה של תאים שאיכשהו יוצאים מבהנצה י – Budding –הנצה . 2

. נוצר ניצן שהולך וגדל עד שהוא נפרד מגוף הפרט ההורה ויוצר פרט חדש( דופן הגוף3 .Parthenogenesis – רגילה רחם כמו ברביה מינית/בר שלם בביצהיש יצירה של עו –רביית בתולין

–ינית תהליך דומה מבחינה פיסיולוגית לרביה מ)רק ששני עותקים של החומר הגנטי מגיעים מהאם .... יש לטאות שעושות את זה .(אבל ללא זכר

. הסוגים האלה של רביה אל מינית נמצאים בתפזורת בעולם החי תשלוש


03.11.10

הרצאה רביעית –מבוא לביולוגיה של אורגנים

מה שמייחד אותם . רב תאייםיצורים הקבוצה הפשוטה ביותר ב –בשבוע הקודם דיברנו על ספוגים המבנה שלהם יהיה ,אם נקח שני ספוגים מאותו המין -מכל קבוצה אחרת זה שאין להם מבנה מעוגן

אין איזור מוגדר שניתן להגדיר אותו כמערכת)מוגדרים איברים /להם רקמותשונה כי אין .רכבים יותר יש דיפרנציאציה יחסיתבספוגים מו .('וכו איזור תנועה/העיכול

קבוצה של תאים שניתן לזהות –תהליך ההתפתחות העוברית מתחיל בדיפירנציאציה לעלה נבט לפני שנים כבר .רת של תאיםוהם נותנים מוצא לקבוצה מוגד (מוקדם מאודבשלב )אותם בעובר

מוצא לאיזו קבוצת תאים היא תתן בעובר וידעולזהות קבוצה של תאים אמבריולוגים ידעו , רבות . בבוגר

חיה ב)ניתן לזהות אותם אצל העובר –קמות מסוימות שכבות שמהם נובטות ר –שכבות הנבט . (דיפלובלסטית יש שתי שכבות מוגדרות גם בבוגר

. פנימית – ectoderm -אקטודרם . כבת נבט חיצוניתש – endodermאנדודרם

.בלבד בעלי שתי שכבות נבט –בעלי חיים דיפלובלסטיים נותנת מוצא שכבת הנבט הפנימית (. 'העור וכו)שכבת הנבט החיצונית נותנת מוצא לכיסוי הגוף

. למערכת העיכולהפנים של הגוף שלנו למעשה –מערכת העיכול שלנו היא הצד הפנימי של הצינור שפונה לחלל פנימי

. אנדודרם מדפן את החלל הפנימי שפונה החוצה. כל חלל מערכת העיכול הוא חיצוני –פתוח לחוץ

. העיכול שהוא צייר הלוח' הסבר על מע

שמכסה אותו כיסוי הגוף וכל מה – integument –החוץ . האקטודרם נותן מוצא לכל כיסוי הגוף

(. מבנים ותוספות נוספות שנמצאות על העור, כולל את העור)מבחוץ

:תפקידי כיסוי הגוףאם האיטום . כל אורגניזם חייב להיות בקשר עם הסביבה. תפקיד עיקרי זה להוות מחיצה סלקטיבית*

מאפשרת –לכן זוהי מחיצה סלקטיבית –יהיה מוחלט אז חומרים לא יצאו ולא יכנסו וזה לא טוב העור בתור הגבול –נינו לבין החוץ זה העור מה שמבדיל בי. מסוימיםכניסה ויציאה של חומרים

.מחליט מה נכנס ומה יוצאהעור הוא מחיצה –י הגוף החיצוני מונע כניסה של עצמים זרים וסבדרך כלל כי –הגנה פיסית *

פיסית המונעת מדברים להכנס

אפיתל הוא שכבה של תאים – (מבנה דו מימדי) שכבה חיצונית ביותר היא רקמה מסוג האפיתלאחד ים המקושרים בניהם תאים שטוח)יש לה מבנה רוחבי אבל אין לה עומק –מימדית - שהיא דו

. לא נקרע בקלות –להתקמט אבל גם חזק /האפיתל הזה הוא בעל יכולת להתגמש(. לשני בצדדים .הגנה פיסיתהוא נותן לנו


– דוגמאות לכיסויי גוף

העור של יונקים הוא רקמה שכבה חיצונית. מאוד מורכבתאבל זה לא כל )היא אפיתל

(. יש רכיבים רבים –כיסוי הגוף מערך מורכב שנותן העור הוא כולל שערות , לסטיותתמיכה וא

מה בציפוריםנוצוחת /ביונקים –בבקרת חום שעוזר להם

כשהסביבה קרה יותר מונעות בריחת חום והכשהסביבה חמה

–יותר מונעת כניסת חום תפקיד חשוב נוצות /לשיער)

ליונקים בקרת –רמורגולציה בטטובה וזה ייחודי לקבוצה ' טמפ

. (מסוימת של יונקים ועופותייחודי רק – הבלוטות זיע

. דוגמא לכיסוי גוף מורכב יחסית זאת הייתה(. ???) ליונקים ור יאפשר כניסה של צריך שהע. י הגוףוסאיבר הנשימה העיקרי הוא כי – חומריםכניסה ויציאה של *

לנו יש מערכת . רוב עולם החי נושם דרך העור. חמצן צריך להכנס –לנשום שהיצור יכול גזים כדי (??רק לנו –?? )ייחודית נשימה

יצורים )באורגניזמים שנמצאים בסביבה עם ריכוז מלחים מסוים –מעבר של מלחים דרך העור *

.יוצאים/תפקיד העור זה להגיד איזה מלחים נכנסים( ימיים

גם בחרק כיסוי . וי גוף של חרקסדוגמא לכישכבה –הגוף הוא מורכב ותלת מימדי

גם לחרקים יש .חיצונית ביותר היא אפיתללמרות ) אבל אצלם זה איבר חוששערות

ששערות שלהם דומות במבנה לשערות של איבר אצל החיידקים כ יונקים מתפקדות

גם העור של חרקים וגם עור של . (חושאין כניסה ויציאה –ם יונקים עמיד בפני מי

גם חרקים וגם יונקים הם יוצאי דופן . של מיםהדבר . בזה שהם מונעים כניסה של מים

.שדוחה מים אצל החרקים זו שעווה

לא חלק אבל הן הביונקים יש בלוטות זיע** עוברות/חוצותש כי הן תעלות) עצמו מהעור

. (דרך העוריוצר שערות –חלבון קרטין ) היא שכבה קרטינית (יונקים אצל)עור של ביותר השכבה החיצונית

.שכבה מתה היושבת על פני שכבת האפיתלזו בעצם – (וציפורניים ולא מאפשר מעבר מים . תקלף מה שמתקלף זה בעצם קרטיןמ שלנו כשהעור אז העור שם( כוויותמה שקורה ב)אם היא לא הייתה מתחדשת –שכבת הקרטין מתחדשת כל הזמן ]

תאי אפיתל עולים כל הזמן למעלה וככל שהם עולים הם נהיים יותר ויותר עשירים .היה מתייבש [.שכבה החיצונית יש תא מת עם קרטיןבקרטין וב


. צבע –פיגמנטציה * בכל מני שכבות של )כמעט כל הצבע של כל בעלי החיים נמצא בצורה כזאת או אחרת בכיסוי הגוף

(. קאפיתל או יותר עמו . ביונקים רוב הצבע נמצא בשערות ובנוצות אבל גם העור עצמו כולל פיגמנטים

עור יש יותר לאנשים כהי. ם חומר צבע בשם מלניןוהם צוברים בתוכ נמצאים בתוך העור –מלנוציטים . מה שקורה בשיזוף –היא יצור של מלנוציטים UV - תגובה ל. מלנוציטים

חום בצבע א והי –מולקולה קצת שונה) -phaeomelaninפאומלנין –נין וריאציה נפוצה של מל קיימת]

.[ים'ינג'יש אותו לאנשים ג – (אדום רוב הפיגמנטים . בבני אדם זה הפיגמנט הכי נפוץ. מאוד נפוץהמלנין הוא פיגמנט אצל יונקים

.בניהם ערבוב/מלנין או משחקביונקים זה מלנין ופאו יש גרגרים של הפיגמנט ויש הבדל בין הצורה מסתבר שבתוך המלנוציטין]

לשחזר בעזרת אנליזה מבוסכת, הצליחו. מלניןשל הגרגיר של מלנין ופאו –להרבה מאוד דינוזאורים כנראה היו נוצות –מזה צבעים של דינוזאורים

ע של לפי זה הצליחו להגיד מה הצבופאומלנין /עם מלנין זיהו פסים .[שנה ליוןמי 100האורגניזם שחי לפני

שכבות ) עצמן לא בפיגמנט אלא במבנה פיסיקאלי של הנוצות ים יש הרבה צבעים שמקורםבציפור

היא – "פיסיקאליים"לה יש צבעים , תולעת רב זיפי –יש תולעת אפרודיטה (. מעבירות אור שונותשל חרקים בעור (. בגלל פיגמנטלא ו)על פי שבירת האור וזה מנצנצת כשמסתכלים מזווית שונה

. יגמנטציה נמצאת בשכבות הנמוכות יותרהפ חייבים לספוג פיגמנטים מאצות הם–פלמינגו לדוגמא -מנטים בעלי חיים לא יכולים לייצר חלק מהפיג

מאלה של )נראה פלמינגואים ורודים יותר בגן חיות. אוכל שלהם הוא עתיר צבע –מסוימות (מזון) . אותם בצבע ורוד יותר" צובעת"וזה בגלל שנותנים להם תזונה עשירה ש( טבע

. הסיבה שיש לנו מלנין בעור זה כדי לספוג את קרני השמש**

?ליצורים יש צבע למה

יש (. שחור, אדום ,צהוב -בטבע )צבעי אזהרה , משיכת בני זוג, הסוואה –רבים תפקידים לצבע

זיקיות .יקיות ותמנוניםז -דומגאות בולטות –בעלי חיים שיכולים לשנות את הצבע בהתאם לסביבה שינוי הצבע בזיקית –להתאים את עצמה לכל צבע זיקית לא תוכל". בערך"יכולות לעשות את זה

ך להגיע ולשנות צריש חומר מופרש למערכת הדם –הוא איטי מאוד כי הבקרה היא הורמונאלית . הצבע מבוקרת אצלם במערכת העצביםכי מערכת – מיידיאצל תמנונים שינוי הצבע הוא . משהו

. ייחודי מאוד לתמנוניםהדבר –על עצמו ציור של הסביבה שלו "לבנות"יכול התמנון .הרבה מאוד אברי חוש נמצאים על גבי העור –נדבר עליהם בשבוע הבא –אברי חוש * :וטות שנמצאות על גבי העורמאוד בעלי חיים מפרישים משהו מבל הרבה*

הרבה בעלי חיים נעים בתנוע . לריר תפקידים רבים. כולל בתוכו סוכרים וחלבונים והוא סמיך –ריר . גבי הריר שהפריש מתקדם על ריש ריר ואז על ידי שערות שעל הבטנוחלזון מפ -רירית

. שהופך לקונכיה חומרבלוטה שמפרישה יש בעור של החלזון – החלזוןכיסוי חיצוני של הקונכית ?? ]

[??לפי מה שהבנתי (פי שמקובל להגדירכ)הקונכיה היא לא השכבה החיצונית

בלוטות מיוחדות . זו הפרשה שמפורשת מתאי הפרשה מיוחדים שנמצאים על בלוטות הגוף הזיע .מתחרים פוטנציאלייםהברחת , למטרות משיכת נקבות –שמפרישות חומר ריח


כל הרקמות האחרות . הדבר היחיד האקטורדרמאלי הוא אפיתל. לא כל הרקמות הן אקטודרמאליות

נבט השכבת שייכות ל הן – דרמאליותולא אנדו דרמאליותהן לא אקטו( 'בלוטות זיע וכו)שראינו (לא סגור על זה – ??)תאי האפיתל הם אקטודרמאליים רק . שלישיתה

עיכולמערכת ה

בעלי חיים .על תזונה כדבר שלועסים ובולעים חושביםאנו –הטורפת שלנו /תמנקודת מבט היונקי

.חלקיקי מזון מהמים או מהסביבה תרשת שתופס/זרוע/יש להם איבר –ים ניזונים מסינון -ברבים באופן כללי – שמתוחומר נרקב של חתיכות חיות , לארוות, פלאנקטון, חיות זעירות: המזון יכול להיות

.מזון קטן . ס ומובל אל הפהיש צורה בה החומר המסונן נתפ. קטיש איבר מל לבעלי חיים מסננים

מסתמכים על זה שיש שכבה של חומר –אוכלי מצע /אוכלי גרבובית –טיפוס אחר של אכילה דוגמא ל

– מה שהם מוצאיםאת כל הם עוברים על פני הקרקע וגורפים –אורגני שנמצאת על הקרקעית ויש כאלה שיש להם . שלא עוכל/המוצא ולהפריש החוצה את מה שלא מתאיםיכולים לבלוע את כל

.ספציפיאיברי חישה והם לוקחים מזון

מזון פוגש את הפה כהמשם המזון עובר –הפה הוא בדרך כלל רק פתח . גודל וצורת הפה תלויים באופן ישיר בגודל המזון

שיניים –בדרך כלל פה כולל בתוכו איבר ראשוני לעיבוד המזון . העיכול' למעלפני שהוא נכנס הלוע הוא מקום בו מתבצע עיבוד ראשוני של . במקרה שלנו חלל הפה – pharynx –לוע . (לדוגמא)

חלק מהפה והלועסות שיניים החותכות יהיו –בלוע בדרך כלל יש איבר לעיסה . מזון לפני שיש עיכוליות גם רוק שעושה יכול לה(. 'זיזים וכו, בעל שיניים)ר שרירי דרך כלל לוע הוא איבב. חלק מהלועהוא משמש –בהרבה מקרים ללוע יש תפקיד חשוב בהכנסת מזון . ראשוני של המזון פירוק מאוד

. התרחבות המזון נכנס הלאה/על ידי התכווצות. כמשאבהידיים המזון נכנס על ידי ליצורים ללא, (ידיים במקרה שלנו)כנס על ידי זרוע חיצונית המזון יכול להי

.שאיבה(. מה שקורה גם בבעלי חיים מגרדים ומכרסמים)על המזון "עולים"בעלי חייב שוחים באופן אקטיבי

סינון חומר לפה ועושים/מכניסים הרבה מאוד מים –עצמויש בעלי חיים שהסינון נעשה דווקא בלוע אחרי הסינון של המזון מתבצע (. שבולע המון מים ואז מסנן)לווייתן דוגמא לכך היא. בתוך הפה

. הכניסה של המים פנימה

והיא מהווה איזשהו שער שמחליט מה , שט בדרך כלל צרההו .זפק/שטו –הדבר הבא שהאוכל פוגש הוושט תכניס (.ם דברים גדולים מדיהעיכול לא יכול להתמודד ע' בדרך כלל מע)מספיק גדול להכנס

הם אם –כמו בנשרים )שט שנועדה לאגירה זפק הוא אדפטציה של ו. כול להכנסרק את מה שייש חלב ליונים. יוניםבזפק היא " שימוש"דוגמא נוספת ל. תר מדי אז יש אגירה של מזון עודףאוכלים יו

ה ועם המזון הזה היא מאכילה את לחלקים שיושב בזפק של יונמזון מעוכל שהוא בעתםיונים (.הגוזלים

מונע יציאה של מזון שריר זה (. של אורגניזמים חוזר בהרבה קבוצות)בין הוושט לכיבה יש שריר סוגר מאוד בתוך הכיבה היא הסיבה לסגירה היא שהסביבה –לוע /מהכיבה החוצה חזרה לחלל הפה

. "למעלה"ר בין הכיבה לרוצה שיהיה מעב האורגניזם לא -( Ph 1-2 )חומצית


החלק הראשון של הקיבה היא . מונע יציאה של מזון מהכיבה החוצה שריר פילורי בעצם/שערשריר . במובן המלא של פירוק פיסי וכימי (לעיכול עד עכשיו התעסקנו בהכנה)העיכול שעושה עיכול ' מע

אפיתל שיש בו הרבה מאוד בלוטות הפרשה – אפיתל מפריש –הקיבה מרופדת באפיתל צינור ששופך שמרכיבות )יכולות להיות בלוטות חד תאיות ורב תאיות . שמפרישות חומרים שונים

וחומצות החומרים האלה הם אנזימים . מתוך האפיתל יוצאים חומרים לחלל הקיבה .(??לכיבהחומר . 'חומצות שומן וכו, המזון לסוכריםאת המפרקות

. ון יושב די הרבה זמן בקיבההמז *

. מאוד קשה לעיכול שהם אוכלים מזון וזה מפניהעיכול נעשה בכמה שלבים –מעלי גירה מקרה של המטרה של הצמח במורכבות )( הכוללים בתוכם חלבונים מורכבים)אוכלים בעיקר חומר עשבוני הןהאוכל עובר פירוק (. בכל זאת אותואוכלים אבל הם -למנוע מבעלי חיים לאכול אותו דווקא היא זו

עובר הוא ם החיה ממשיכה ללעוס את האוכל ומש, ללוע חוזר, הולך פנימה, ראשוני בתוך הפהקשה מאוד לעבד את המזון הזה לכן המערכת –ושם יש המשך עיבוד המזון , למדור אחר של כיבה

. של מעלי גירה כל כך מורכבת

סופגהמעי (שמטפלת באפיתל מפריש)להבדיל מהקיבה ". ימע"ה –השלב הבא אליו מגיע המזון הרבה בעלי חיים יש הגדלת שטח פנים ב, לספוג הרבה מאוד בשטח מוגבלמכוון שמעי צריך . חומרים

המעי רוצה להיות כמה שיותר ארוך כדי שיהיה כמה שיותר שטח פנים כדי שאפשר יהיה )של המעי .(כמה שיותר חומר לספוג

צריך להגדיל את (. מטר של מעי מקופלים על עצמם 9אצל אדם יש )אצל היונקים המעי מתפתל .כמו שטורדל –בתוך המעי עצמו האפיתל עוד יותר מפותל –שטח הפנים עוד יותר

בעזרת הקיפולים בציור האפיתל מגדילים את שטח הפנים

. בתוך השטח שהוגדר להם גם שני הפתרונות ברמה המיקרוסקופית . שטח הפנים תלהגדל היחידים פתרונותאלה לא ה

להגדיל את שנועדו עוד פיתולים על התאים –התאים עצמם יש עליהם וילי – יםלא מספיקהקודמים .שטח הפנים

.והמעי סופג את החומרים, שהגיע כבר די מעוכלהמזון –בדרך כלל הסביבה במעי פחות חומצית

חומרים מאוד בזבזנים במים /כל האנזימים –יש תפקיד חשוב של ספיגת נוזלים מעבר לזה למעי .וזה מה שהמעי עושה – חזרההיינו רוצים לספוג את המים ו

כי )אם יש דלקת במעי המעי מאבד את היכולת לספוג את הנוזלים והצואה שיוצאת היא נוזלית ** . שלשולכשיש לכן יש סכנת התייבשות –( המעי לא הצליח לספוג אותם

איזור האחורי ביותר של המעי שתפקידו הוא לספוג מים cloaca/בהמשך המעי יש בדרך כלל חלחולת

יש חשיבות מאוד גדולה לאיזון מלחים בתוך הגוף וזה תפקיד .באופן מוגבר ולספוג ולאזן מלחים .יוצא מה שלא מעוכל anus/אנוס–מ. הקלואקה

בדרך –הפסולת אצלם תצא מאותו הפתח שהמזון נכנס –מוותרים על האנוס מסוימים בעלי חיים את פתח '' איבדו''אבל יכול להיות גם אצל יצורים מסובכים שיחסית כלל קיים בבעלי חיים פשוטים

.... לצורך האנוס ומשתמשים בפה

. רמה בשקףנראת כמו הדיאג –( שני יצורים שונים) זו של חגבכריש וגם העיכול של ה מערכת .(??) הקדום זה לא היה כל כך מתוחכם אצל האב –זהו מבנה קונוורגנטי * .בעלי חיים שונים הגיעו לפתרונות שבאופן קונוורגנטי מאוד דומים


גם במעי – אין גבול מאוד מוגדר איפה בדיוק מסתיים הפירוק אבל)רוב הפירוק מתבצע בקיבה , חומצות אמינו –אבני הבניין הביוכימיות הבסיסיות עדשה בדרך כלל הפירוק נע(. קורים דברים .סוכרים, חומצות שומן

כדי לפרק .(חומר העיקרי בעצים)ניגנין לדוגמא –יש הרבה מאוד חומרים שהגוף לא יודע לפרק לבד

.את החומרים האלה יש בהרבה מאוד מקרים מיקרואורגניזמים אנדוסימביוטייםכמעט קילוגרם מהגוף הם . העיכול של כולם' דה כזאת או אחרת במעקיימת במי אנדוסימביוזה

חלק מהם לא עוזרים ולא , חלק מהמיקרואורגניזמים כנראה עוזרים לנו. חיידקים של מערכת העיכול . לבעיות במערכת העיכול מזיקים וחלק מהם טפילים המובילים

עזרת אורגניזמים העיכול של מעלי הגירה הוא כולו ב' צלולוז במע/הפירוק של התאית –דוגמאות

דינופלגלאטיים –בתוך המעי שלהם יש קבוצה של חיידקים –טרמיטים שאוכלים עץ . אנדוסימביוטיםדבר )שתפקידם לפרק ניגנין ( כשהם צעירים אותם זורעים ההורים של הטרמיטים בתוך גופם)

(.אחד לא יכול לפרק חוץ מטרמיטים ואף שנמצא בתוך עץ

של אורגניזמים ' י מעבעולם החי יש שת. בהם נתעסק בשבוע הבא –בעלי חיים דיפלובלסטיים ושכבת דרםאנדודרם ויש להם בסך הכל אקטו. (כמו הציור של הגליל זאת שנראת) דיפלובליסטיות

. תמיכה שלא כוללת תאים בין שתי השכבות

לאן )הם נסחפים עם הזרמים , קבוצה של בעלי חיים ימיים Ctenophora -–נים מסרק/קטנופורה

השורות של זיזים עליהם יש ריסים הפעילים כל הזמן של הקבוצה בא מהשם . (שהוא לוקח אותםהמזון מובל לאורך המסרק בעזרת (. כל חומר אורגני שהם מוצאים במים)ואוספים מזון מהסביבה

נופורה הם הרבה מהקט(. את אותו אין משהו שסוגרכי –שנמצא פתוח )לתוך הפה ונכנסריר כדי להיות שקוף החלבונים צריכים להיות מאורגנים כדי –מחייב מאמץ –דבר לא טריוויאלי )שקופים

מסרקנים שקופים מספיק כך שאפשר לקחת ערמה של תאים (. שהפוטונים יעברו דרכם באופן מלא .ובכך זאת נראה דרכה

שושנות הים , כוללת בתוכה את המדוזות –קבוצה מגוונת ורחבה – Cnidaria -קנידריה /הצורבים

.גם להם יש כיסוי גוף חיצוני ופנימי. 'וכו


10.11.10 הרצאה חמישית –מבוא לביולוגיה של אורגניזם

החיצונית )שכבות הנבט שתי –הגדרנו מהי דיפלובסלטיות . התחלנו לדבר על חיות דיפלובלאסטיות

. קטנופורה וקנדריה –הצגנו שתי מערכות (. והפנימית

הצורבים בעלי דגם גוף . (צלנטראטה/לפעמים קוראים להם נבוביים)צורבים – Cnidaria/קנדריה

שתי שכבות תאים אפיטליילים –יש להם רק שתי שכבות גוף . מספוגיםמורכב יותר אך יחסית פשוט רקמת)שכבה שלא כוללת תאים יש בניהם. גסטרודרמית –ופנימית , (אפידרמיס)שכבה חיצונית –

חלל /חלל הפה –יש חלל שק כשבתוכו/בקבוק/הגוף בנוי כמו כוס(. לטינית'שכבה ג שהיא מזוגליהאין לו –והוא גם משמש כאנוס )נקרא פה ( בין העולם החיצון פנימה)המעבר בין החללים . העיכול

הצורבים הם בעלי .זרועות ציד –יש להם בדרך כלל זרועות , לכךבנוסף (. מערכת עיכול מורכבת (.ית אלא גם בעלי חייםמלקטים פסולת אורגנלא רק )אוכלים בעלי חיים אחרים –חיים טורפים

רות החיים הנפוצות ביותר אחת מצו –פוליפ

את כל חייהם מבלים אך לא . בצורביםההבדל . יכולים גם להיות מדוזה –כפוליפ

אצל מדוזה -יפ למדוזה להמורפולוגי בין פווגליה שכבת המזו, הפה פונה כלפי מטה

תפקודית הפוליפ בדרך . הרבה יותר גדולה. שוחה/מדוזה לעומת זאת נודדת, כלל ישיב

מה שמקבע את )למדוזה אין את הבסיס מדוזה לא מכוונת את (. הפוליפ לקרקעית

אין –עצמה לכיוון מסוים אלא על ידי הזרם . לה יכולת לקבוע לאן היא שוחה

כדי להבחין בינהם נשמש בסיסטמטיקה הלינאית . מחלקות 4 –קבוצות שונות 4יש בתוך הצורבים

ההבדל בין המחלקות השונות הוא היחסים בין המדוזה לפוליפ בהקשר . (ללמרות שזה פחות מקוב) . של מחזור חיים

יש להם תאים מיוחדים –מאפיין חשוב של צורבים

הם . תאי צריבה שהם כלי הציד העיקרי שלהם – .(ל של הזרועלאורך האפית)נמצאים על הזרועות

בין קנידוציט יש בלבול בספרות בדרך כלל** .והמטוציסט

יש שם קוץ שנשלף –התא הוא ייחודי רק לצורבים שינויים בלחץ .וחוט שמפותל בתוך התא הזה

, מים לקוץ הזה להשלף החוצההאוסמוטי גורהתא גם משחרר (. ??)כאשר הוא נתקל במשהו

-( פועל על מערכת העצבים)הוא משתק –ערס ו לפה הצורב עוטף את הטרף ומביא אותכך

לאורך (.גם רק לקבעהחוט יכול –בעזרת החוט )תאי –האפיתל של הזרוע יש את קנידוציטים

, כולל בתוכו את המחט( חלל)הנמטוציסט . צריבהיש שינוי בתוך הלחץ הנוזלי ) על ידי מגע או סיגנל עצבי אחר , גורם לצלצל להשלףטריגר (.צלצל)

כשהחוט , השפיץ ננעץ בתוך העור של הטרף. (ך התאבתוך התא שגורם לצלצל להזרק החוצה מתוהחוט מושך את הטרף לפה משתק את הטרף ומשתחרר גם ערס ה בנוסף לכך, לתוך הטרףנכנס

(.??החוט או הזרוע??) -הבהרה )יש יצירה של קנדוציטים חדשים כל הזמן אבל ברגע שהקנדוציט נורה אז הוא חד פעמי

ברגע (. שק בתוך התא שבתוכו יש את הצלצל/להמטוציסט הוא החל, כל התאל מתייחסקנדוציט . המדוזה מושכת אותו אליו ואוכלת אותו ,צללושהטרף מצ


. יש ערס שהוא לא מזיק ויש ערס שהוא קטלני –אבל הערס משתנה , הדבר הזה קיים בכל הצורביםוך העור ומתפרקים הם נשארים בת –מה שמקבלים מצריבה של מדוזה זה פגיעה של המטוציסטים )

(. אבל מה שפוגע בעור שלנו זה הערס –עקב היותם אורגניים .הם שני יצורים שונים –פוליפ הוא לא מדוזה קטנה ** :מחלקות של מערכות הצורבים 4עבור על נ במשך ,ההידרוזואה. קבוצה ששלב החיים הדומיננטי שלה הוא הפוליפ – Hydrozoa/הידרוזואה. 1

יש הרבה מאוד דוגמאות של הידרוזואה שהם .מ''מ 2-3בגודל פוליפ יחיד .של פוליפ במצברוב חיה בתוך ההידרוזואה . (ליפים ביחד שהם יוצרים מבנה מפוארקבוצה של הרבה פו)מושבתיים

יש להם תאי צריבה עם ערס חריף – (שייכים להידרוזואה ולא לאלמוגים) אלמוגי אש -ם המושבתיי . (?אשחריף )יחסית

ואז יש סדרה של פוליפים –יש להם פוליפ שמתמלא באוויר וצף –הפורטוגזית פינת הקרבסלהידרוזואה הזאת יש ערס חריף .יםדשצף וכל אלה שמחוברים אליו הם צ פוליפ אחד –שמתחברים

והוא קטלני לבני אדם .מבנה מסתעף בעלי יםהידרוזואה מושבתידוגמא נוספת ל –נוצות ים

למדוזות . מדוזה היא צורת חיים מרכזית של קבוצה זו – (יצורי ספל) Scyphozoa/סקיפוזואה . 2

הפוליפ מתחלק חלוקות חלוקות גוף. אבל הם קטנים וקיימים יחסית מעט זמן –האלה יש שלב פוליפ פוליפים דבוקים כמו צלחות וכל )ת וזה הופך להיות מדוזה ומשתחרר (בנוצרו)צלחות ואז אחת ה –

. הפוליפ מתחלק לשכבות וכל שכבה נותנת מדוזה(. צלחת שנפרדת הופכת למדוזה ככל עד היום מופיעים בספרים כחלק מסכיפוזואה אבל – (מדוזות קופסא) Cubozoa/קובוזואה .3

בעלי כמה עיניים בכל . ה מרובעת ואברי חוש מאוד מפותחיםיש להם סימטרי. קבוצה שונההנראה יכולים לזהות , יש להם אברי חוש –( להבדיל מסכיפוזואה)לשחות באופן מכוון יש להם יכולת .צד

למדוזת הקופסא יש ערס קטלני . לכיוון הטרף( אך לא יעיל)ולשחות באופן אקטיבי , שיש טרףאין –בשניות ופועל הערס שלהם קטלני. הם פוגעים בדגים ויכולים לפגוע בנו - (מסוכנים מאוד בים)

אך מעניינת בגלל אברי החוש המפותחים –הקבוצה הזאת היא קטנה יחסית . ת חוליםזמן להגיע לבייש להם רביה –הקובוזואה יש פוליפים (??לכל)לא (. למרות שיש ממנה יחסית מעט מינים)יחסית

(.אין שלב פוליפ)שמתפתחת ישר למדוזה בוגרת

כולות שושנות ים י –יכולים להגיע לפוליפים ענקיים .כוללים שושנות ים – Anthozoa/אנטוזואה .4

. האלמוגים קיימים רק כמושבות – יש גם את האלמוגיםבמחלקה זו . להיות במושבות או יחידים (. אין שלב מדוזה)פוליפ לאנטוזואה יש רק שלב

אפשר –תמונה של קבוצה של אלמוגים ממינים שונים .מוגיםלראות כאן לפחות ארבעה מינים של אל

רוב היום – הפוליפים מבצבצים מתוך האלמוגואם הם רוצים , ני שלהםמכונסים בתוך השלד הגיר

לפוליפים אורך חיים מוגבל . לאכול הם יוצאיםוהפוליפים בונים שכבות שכבות על המקום בו הפוליפ

ההגנה העיקרית של האלמוגים היא . (??)מתהערס שלו יהיה יותר , ל מנגנוני הגנה משוכללים יותרככל שאורגניזם בע –התכנסות לתוך האלמוג

.משוכלל מנגנון לאלמוג יש –. חלש

–( בין תעלות העיכול של כולם תמחברהיש תעלה )יש מעבר בין חלל העיכול של כל הפוליפים ? למה שווה להיות מושבתי /?ת השאלה למה שווה להיות רב תאינשאל. שיתופי כאן הוא אורגניזםהחבר לפוליפים אחרים הדרך לגדול הוא להת, פוליפ בודד לא יכול להיות גדול -ות דומות תשובה

המושבות האלה הן מושבות –?למה להתחבר ולעבוד בשביל הכלל נשאלת השאלה. וליצור מושבהיש ניצן )רביה אל מינית –הרביה כאן היא בהנצה .המבנה הגנטי של כל פרט הוא זהה –קלונאליות

בגלל שזו רביה אל מינית כולם זהים . המושבה הולכת וגדלה כל הזמן –( מפתח פוליפ חדששיוצא ויש יצור שבתנאים מסוימים יוצר -יש גם רביה מינית אצל אלמוגים . וגנים של כולם עוברים הלאה

תאי זרע וביצה מתחברים ויוצרים פלאנולה (.תאי המין משתחררים למים)( זכריות או נקביות)גמטות .יוצרת פוליפ חדש ונוצרת מושבה, מתיישבתושוחה ש( קבוצה של תאים שטוחים)


של אלמוג או מושבהפוליפים מתרבה ברביה

יש הנצה של -אלמינית . פוליפים שזהים להם גנטית

ינית בה יש גם רביה מ. פוליפים מייצרים תאי מין

דוגמא למחזור חיים של הידרוזואה נקח את )צורבים

קבוצה של (.מושבתית פוליפ בודד <=פוליפים הפיכה לפוליפ <=מתפתח

ההתפתחות היא . בוגרמושבה תקבלתמ –בהנצה

כולם נוצרו –של פוליפים ת מתוך ברביה אלמיני

במושבה זו לא . הפוליפהסיבה שזה יכול לעבוד היא . בהזנה ויש כאלה שמתמחים ברביה מחיםיש כאלה שמת –כולם שווים

הפרט . הגנים של הפרטים המזינים מועברים הלאה דרך אחיהם –ם גנטית בגלל שכולם זהי . (ר הגנים לדור הבאיש מעב)המתרבה הוא בעל גנום זהה

הרביה של מדוזות היא תמיד )המודוזה היא השלב הרביה המינית -( ??)משחררים מדוזה יםהפוליפפלאנולה /לארווה –( הפריה)יש זיגוטה כ"אח (.נקביים/תאי מין זכריים) למדוזה יש גונדות(. מינית

אצל בתוך השלב האל מיני יש שחרור של מדוזות ו (.שיודעת להתיישב ולהפוך לפוליפ דיסקית)יש לסרוגין דורות מיניים ודורות אל –הוא לא בפרט אחד וחיים הזהו מחזור . מדוזות יש רביה מיניתה

(. םנכון גם לגבי צמחימה ש)מיניים כי יש –( ולא אורגניזם)מושבה לזה למה קוראים –איפה מותחים את הקו בין מושבה לאורגניזם

כל הדבר הזה מתפקד כאורגניזם על שמורכב ? מהו האני –בהגדרה של פרט . מורפולוגיה שונה . מכמה פרטים שונים

ובשום שלב אין הרוב הרביה היא רביה של הנצ –אין שלב של מדוזה –הידרה -דוגמא שונה **

.פוליפים עצמם יוצרים תאי מין -יצירה של מושבה שלא קשורה )כנימות לדוגמא –בדרך כלל מאוד בולט בצורבים שיש שלבים מיניים ויש אל מיניים

ברגע שיש . הרביה בניהם היא בדרך כלל אל מינית כל עוד רוצים להשאר על אותו צמח( לצורבים .שמתפשטים ויוצרים דור חדש שיוצרים מושבה במקום אחרמצוקה נוצרים פרטים מיניים

יש פרט שמביא ביצים –אין הרבה הבדל בין מושבה זו לבין מושבה של הידרוזואה –מושבת דבורים

...לקורס שאלה פילוסופית לא קשורה? האם המושבה היא פרט אחד –ויש פרטים שמשרתים

אברי חוש

. דרגת מורכבות אחת מעל אופייני לאורגניזמים עם –( אך אין אותם בספוגים)יש אותם לצורבים איבר חוש . רמציהם של אינפוכל אחד מספק סוג מסוי –בעזרם אורגניזם יודע מה קורה בסביבתו

,חלבון' איבר חוש כימי יכול להיות מול .אברי חוש כימיים –נפוץ ביותר בעולם החי /פשוט ביותרמסוימת אז האורגניזם ' אם נקשרת מול –ן שמתמחה לקלוט סוג מסוים של מולוקלה קולט, רצפטור

של חומר מסוכן שאומרת ' מול יכולה להיות, אוכליכול להתייחס ל)ידע שנקשר אליו חומר מסוים כל הדברים האלה הם חושים כימיים –לו שאומרת שיש פרטים דומים ' מולאו , ללכת משם לאורגניזם

איבר שלם ', קבוצה של מול, בודדת' איבר חוש כימי יכול להיות מול. (שמופעלים ברמה המולקולאריתבתוך האף יש אפיתל מפותל שעל פניו משובצים מספר גדול מאוד של קולטני –קולטניות ' של מול

כל . 'מולצרה של ' אחת או קב' ון למולקולטני ריח שונים שכל אחד מהם מכו 300באף שלנו יש –ריח מה –הריח שלנו עובדת בצורה קומבינטורית ' מע .למוח' עצבוב לסוג המול נקשרת נשלח' פעם שמול

שונות שנקשרות בשילובים לקולטנים ' זה שילוב של מול –( פרח, שריפה, לחם)שמזהים כריח מסוים 300ם של שוניים ידי שילבעל (.לדוגמא)ת לנו להריח ריח של פרח קומבינציה זו מאפשר –שלנו

להם יש כ –חוש הריח של כלבים הרבה יותר מפותח . הרבה יותר ריחות ירדקולטנים אנו יכולים להג (. מאתנו' מוליותר יכולים לזהות הרבה )קולטנים 1000 –


/ חמוציות–קולטנים על הלשון 5-6יש לנו . חוש הטעם וחוש הריח שניהם נכללים בקטגוריה זועיקר ההבחנה בטעמים היא דווקא –הם ריחות '' טועמים''רוב הדברים שאנו . מר –ם ויבסיס/סוכרים

. על ידי האףאיבר )שערת חוש .שמגיבים לכוח פיסיקאליניים אאברי חוש מכ היאמשפחה נוספת של אברי חוש

שערה ההזזת ש כךמחוברת לתא עצב הבקוטיקולה של חרקים יש שערות –( חוש בסיסי ביותרבשערה תנוגעאם פיסה )אותה שערת חוש יכולה להגיב למגע .סיגנל עצבי למוחגורמת להעברת

יש עיבוד במוח של חרק –כל מגע באנטנה מעורר נקודה מסוימת . ם לתגובהורולג (אותה הומזיזיש שם שערות ( צרצי)להרבה חרקים יש איבר שנמצא בחלק האחורי של הגוף . מה הם נגעוב שעוסק

אצלינו אין . שנמצאים מאחוריהם וזר לחרקים לסמן אויביםעש מהעה של אוויר עדינות שמגיבות לתנוהתאים יעברו מעיכה פיסית שתתורגם למריחה עצבית –שערות חוש אבל יש קולטן שמגיב ללחץ

.וזה מה שנרגיש כמגע –תאי אפיתל . שקוע בתוך גוף החיה/כדור שנמצא בתוך הגוף –יש קבוצה של איברים סטטוציסטים

הגרגר הזה ( דבר מאוד קטן –גרגר או גביש )לכל אחד יש תא שערה ובמרכז יש משהו עם מסה והוא מגיב –הכיוון הוא גרוויטציוני –דוחף כלפי מטה ומפעיל לחץ על תאי השערה שנמצאים מתחתיו

ויש הפעלה של תאים , הגרגיר נדחף אחורה, מסוים אם היצור מתחיל לשחות לכיוון –גם לתאוצה .שעליהם הגרגר לוחץ מה שאומר לאורגניזם לאן הוא נע

–( אצלינו זה שיווי משקל)כדי לדעת לאן הם הולכים ' הרבה מאוד חסרי חוליות משתמשים בסט .וגם לתחושה של תנועה, למעלה/הדבר מאפשר תחושה של למטה

הכל נמצא ו, שותקבוצה של תאי חוש עם שערות רגי –( ??)את האוטוליט ישליצורים בעלי חוליות וכך נותנים לאורגניזם ( או דוחפים כלפי מטה בתאוצה)יש גם גרגרים שזזים עם התזוזה . לטין'בתוך ג

.מידע על איפה הוא נמצאהאורגניזם –אלה אוטוליטים כ/ה יש הרבה ניורומסטיםבתוך השקע הז –לדגים יש את איבר קו הצד

. י שילוב של ניורומסטים כאלהעל יד –מקבל מידע על כל זרמי המים בתנועתו ים מה בתוך התעלות יש נוזל שמזיז את הניורומסט ,ים שלנו יש תעלות של ניורומסטיםבתוך האוזני

מה שנותן לנו את המידע זה לא רק )הגברת הסיגנל הזה בתוך האוזן יש. שנותן לנו תחושה של כיווןהעיניים יודעות לתקן את . גרגרים הנוזל מאפשר לנו לקבל מידע יותר חזק לעומת –( הגרגרים

להסתכל על מקום אחד כשנזיז את הראש ונמשיך –התנועה של הצוואר בגלל תנועת הניורומסטים .באוזן ומכוון את התנועה של העיניים' המוח מרגיש את התנועה של הראש דרך הניורו –

–י שלה הולך וקטן כה יש תעלה שהעובובת –בנוסף לשיווי משקל האוזן היא גם איבר שמיעה ' בכל איזור כזה יש ניורומסט. איזורים שונים בתעלה רוטטים בהתאם לצלילים באורכי גל שונים

בתעלה יש רגישויות שונות ). המוח עושה עיבוד ומאפשר את השמיעה –שמסמל למוח מה קורה .(לצלילים שונים

בעזרת נעשה .'חם שיודעים לזהות טמפ נוגעים במשהואם , כלומר –יש אורגניזמים שמרגישים חום יש נחשים שיש –אדומה -ם על ידי זה שהם חשים קרינה אינפראיש גם בעלי חיים שחשים חו. סיגנל

מרגישים חום של בעלי חיים אחרים ומכוונים את –דומה א-להם רצפטורים מיוחדים לקרינה אינפא .עצמם לחום הזה

טון פוגע בסוגים מסוימים אם פו – (חלקיקי אור)וטונים יש תאי חוש שמה שהם עושים זה קליטת פ .מה שמאפשר ראייה –' גורמים לשינוי קונפורמציה של מול ',של מוליכול לגרום לשינוי ' שינוי בקונ –שבתוגבה לפגיעה של פוטון ישנו את הקונפורמצחיה שלהם ' יש מול

. ת להגיע לפוטונים מאורכי גל מסוימיםפיגמנטים יכולו/'מול. גורם לשינוי בתא עצב שמאותת למוחש . –יחידה בסיסית לקליטת אור ברוב העולם החי –פיגמנט אוקסין –אחד הפיגמנטים הנפוצים ביותר

יכולים להתחבר לפיגמנטים שקולטים (אליו מתחברים פיגמנטים חלבוןהאוקסין הוא )** אוקסיניםכחול ירוק ועוד )בור של מידע משלושת הפיגמנטים כל מה שאנו רואים הם על ידי חי. אורכי גל שונים

מי שעיוור צבעים לחלוטין חסרים לו שני ). מי שעיוור צבעים חסר לו הגן לאחד האוקסינים(. משהו (פיגמנטים

? מה היו שלבי הבייניים –איך איבר כל כך מורכב כמו עין יכול להווצר באבולוציה תאי אפיתל שאליהם מחובר . אן דוגמאות לשלבי בינייםאין כאן רצף אבולציוני מובהק אבל יש כ

כזו פשוטה ין הראיה של אורגניזם עם ע –מה שהם יכולים לראות זה אם יש אור או אין אור – פיגמנטסוג של תאים כאלה נמצא בהרבה מאוד תולעים ומדוזות מסוימות . להבדיל בין אור לצל תאפשר לו

(. בעלי חיים פשוטים יחסית)פיגמנט עם /קורה כשיש חומר צבע)כשכל המבנה הופך להיות מפותל –שלב קצת יותר מורכב

ניתן לקבוע איפה יש אור –ברגע שיש צד אחד שמחזיר אור אז נקבל יותר אור מכיוון אחד (כיווניות


מאפשר קליטת אור עם -תאים מקבל אור על פי המיקום שלו כי כל אחד מה( כאן אבל לא שם) . תכיווניו

יש פוטונים שמגיעים -התמונה שתתגבש היא מורכבת יותר -יש חלל שמלא בנוזל -יותר מורכב ברוב החרקים. אור שמוחזר מהסביבה/ניתן לגבש מידע מורכב יותר על הסביבה –ממקומות שונים

קוראים עין – .עיניים מסוג זה/כמה מבניםקבוצה של –העין היא כזאת (וגם להרבה תולעים) .מצלמה

ניתן לקרוא לה .קדת תמונה עם רזולוציה טובה יותרממ –יצירה של עדשה –השלב הבא –בדרך כלל יש גם קרנית .יקבל מידע קצת שונה ויותר ממוקד כל אחד מתאי חוש –רטינה /רשתיתצב תמונה שנוצרת על רשתית ותאי ע .ין הזאת קוראים עין עדשהלע. מחברת את האור/מקטבת

.את העין הזאת יש לחולייתנים ולרכיכות מסוימות. שמעבירים מידע מורכב על פני המוח (. תפקוד פיסיקאלי שונה)גנטיות שתי העייניים האלה דומות והן קונוור

צלופחים –קיים בהרבה בעלי חיים –מגנטיים /אברי חישה שחשים שדות חשמלייםם יצורים שחשים שדה מגנטי יכולי –שדה חשמלי שרירים מתכווצים יוצרים. כרישים/חשמליים

כנראה על ידי –א "גם לציפורים יש יכולת לחוש שדה של כדוה .להרגיש התכווצות אצל יצור אחר .מינראלים שיש להם במוח


11.11.10

הרצאה שישית –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

מערכת העצבים

בסופו של ( חושמאיבר )המידע הזה . קולטנים קולטי אור, מכאניים/יש קולטנים כימיים –אברי חישה יש הרבה מאוד סוגים של ניורונים אבל . הומשם הוא מועבר הלא ,תא עצב, דבר מתרכז בתא אחד

.המבנה הכללימה שמשותף הוא הצד של –הדנדריטים שמקבל אינפו זהמה .רמציה באופן כיווניהניורון הוא תא שמעביר אינפו

התא עושה חישוב –בסופו של דבר כל האברי חוש מתחברים לצד הדנדריטי . הניורון שמקבל מידע. ע מהתאצד שמעביר מיד – ולטהאקסון הוא צד הפ . של נתונים ומוציא מידע מהצד של האקסון

. (פלט<=עיבוד<=קלט). באקסון יש יחידות בקצה שמעבירות מידע מגוף התא לתא הבא

כבל עצבי /סיב עצבכשמסתכלים על . עצבים מורכבת מהרבה מאוד ניורונים שעושים עיבוד מידע' מעללים את התא אלא את צד הסיבים לא כו. דנדריטים ביחד/הרבה מאוד אקסוניםבעצם זה –

. פלט/הקלטגם בפשוטים ביותר אך בעלי מבנה )רתה הפשוטה ביותר נמצאת בצורבים עצבים בצו' מע

עצבים (.מוח) במקום גוש שעושה עיבוד מרכזי –יש להם רשת עצבית (.ארגון מרחבי מוגדר/רקמותאין מרכז –התנהגות מתבצעות ברמת ניורונים בודדים /כל ההחלטותש כךשלהם קשורים אחד לשני

רובם –יש להם תאי חישה . מוח וניורונים בודדים באיזור מסוים אחראיים על התנהגות/עיבוד מרכזימשם מגיעה גם הפקודה , מתחברים לניורונים הקרובים להם והעיבוד מתבצע ברמה מקומית

מה עצב נמצאים בר/כל עיבוד המידע מתבצע ברמה איזורית כשתאי שריר. להתכווץ/לזרועות לנוע .חיצונית

מוח אלא יש פיזור של עצבים /אין מרכז, בכוכבי הים לדוגמא – מבוזרעצבים שמבנה שלה הוא ' מע .עיבוד מידע מתבצעים ברמה איזורית/מעגל כאשר קבלת החלטות/בתוך רשת

היא לא . ברובם יש מערכת עצבים מרכזית –המבנה הזה עומד בניגוד למה שיש ברוב בעלי החיים (.ריכוז של תאי עצב -גנגליון ). ןהיא יכולה להיות במבנה הגנגליו –ת ממורכזת במוח חייבת להיו

.בצורבים אין גנגליוןבתוך הסיב שמחברים בין . ויותר כללי, לשלוט על איזור מסוים של הגוף –גנגליון יכול להיות איזורי

ים לאורך הגוף הוא הרבה יותר מבנה של גנגליונ. הגנגליונים אין גוף תא אלא רק אקסונים ודנדריטיםיש כמה גנגליונים ! זה לא בהכרח מוחו –עצבים מרכזית ' למבנה של גנלגיונים קוראים מע –נפוץ

והחלטות מתקבלות לא באופן מפוזר אלא באופן מרוכז על ידי כמה , שבינם יש איזשהו קשר . גנגליונים

היש שלושה מונחים שמתארים תנוע

ים להזיז נמצאים תמיד באותו המקום גם אם יכול, מחוברים למצע -רוב הצורבים, ספוג)מקום קבועי* (.זרועות

בעלי חיים שיש להם יכולת תנועה אבל מבלים את רוב זמנם באותו המקום –בעלי חיים ישיבים *לא זזים למרות הם אז הם טוב לוברגע שמחוברים –אם נעים אז לאט ולכיוון אקראי –כוכב ים )

. שיכוליםיש הגיון בזה שהתנועה של החיה תהיה .אורך החיים שלהם מחייב תנועה –עלי חיים ניידים ב*

גם כיוון לכיוון אליו הוא זז יהיה שכדאי . הכיוון שאליו נע האורגניזם הוא לכיוון המזון -לכיוון מסוים הם כבר ואם , אברי החוש מרוכזיםיהיו ושם יהיה מצד שאליו האורגניזם מתקדם הפה ,כלומר, הפה

שירכז מידע )המוח -הגיוני שיהיה גם גנגליון גדול בצד הקדמי , (עם הפה)נמצאים בצד הקדמי .(חושיםהמלמבנה זה נקרא –בקופסא /ברגע שכל הדברים האלה נמצאים ביחד יש גם הגיון בלאחד אותם ביחד

התרחש במקביל בכמה ) י בו נוצר ראשתהליך אבולוציונ – צפליזציהלכל התהליך הזה קוראים . ראש . (לפני מיליוני שנים יצורים

. בעמוד השדרה –לבני אדם יש גם גנגליונים אחרים ** אותו האורגניזם יש הבדל בין הצד העליון ב .ובנינו לו ראש, בענו כיוון תנועהליצור שדיברנו עליו ק

הגיוני –למעלה יש את כל הטורפים –קרקעית שעליה הוא זוחל /בצד התחתון נמצא המצע, והתחתוןשני )ציר ימין שמאל יש גם את . שיהיה הבדל בין הצד שפונה כלפי מעלה וזה שפונה כלפי מטה


הצורבים למעט)כל עולם החי /בכל הקבוצה הגדולה(. סימטריה בילאטראלית/צדדים אותו הדבר, בעלי ראש –נכנסים לקבוצה של בילטריה – (ספוגיםהו

כל הצירים האלה –קדימה אחורה , צד למעלה למטה . הם תוצאה של תהליך הצפליזציה

ההבדל העיקרי בין הצד התחתון והעליון הוא **מבחינה תפקודית רוב כבעלי החיים - הגרוויטציה

.זחלו על הקרקעית ראלייםהבילאט

–לא באמת סימטריים רוב בעלי החיים הבילטראלייפיש מעט מאוד יצורים . נים לאמבחוץ יחסית כן אבל בפ

.שהם סימטריים לגמרי בילטראלייםבנוסף לזה יש , עצבים מרכזית' מע, לאורגניזם יש מוח

א מופיע כל מה שלל שמתייחסתעצבים היקפית ' מע מרכזית)' בדרך כלל שתי המע .בריכוז הגנגליונים בגוף

' מע קבלתמ ההחלטה לנועאת –מדברות ( היקפיתועצבים היקפית ' עצבים מרכזית ואז מעבירה למע

(.???ההיקפית עושה את התנועה)שעושה את התנועה

מי –Planktonטונית פלנק)היא נעה עם הזרמים –אם מדוזה היא ניידת אז למה אין לה צפליזציה

אוחר יותר שהופיע מ Nektos - שחיה אקטיבית/תיכולת שחייה אמיתי לעומת שנשחף עם הזרמים

(. תלעומת פלנקטוני .לכל השאר יש סימטריות בילטראלית, גליתמע –לצורבים יש סימטריה רדיאלית

המקור של .כשבצורבים יש רק שתי שכבות נבטעוד תהליך שקורה הוא הופעת שכבת נבט שלישית .(מה שאין לצורבים)השרירים הוא משכבת נבט שלישית

, אנדודרם: בעל חיים בעל שלוש שכבות נבט) הטריפלובלסטייםעם הופעת הבילטריה יש הופעת . (אקטודרם ומזודרם

שכבות –ם רדיש את האקטודרם והאנדוכל מה שבאמצע הוא מזודרם –אפיתל

המבנה שלה הוא .(שכבת הנבט השלישית), רקמות חיבור, שלד, שריר – רקמת חיבור

המוצא שלהם –שומן /תאי דם, גידים, סחוסרק חלק קטן בא ) הוא מהמזודרם

כל הבילטריה הם . (דרםאנדו/רםמאקדו דרםבכל המקרים אקטו –טריפלובלסטיים

דרםאנדו, נותן מוצא לכיסוי חיצוני של הגוףכל ו (??חוץ/פנים??) עיכול' מעאת פנים –

עצבים נוצרת מכיסוי ' מע. השאר מזודרםהאקטודרם נותן מוצא . פנימה של אקטודרם

במעי ו( שכבת העור החיצונית) לאפידרמיסליות אבילטר. סתכלים על הפרטים יש שינוייםהדבר נכון בהכללה אבל כשמ. יש אך ורק אנדודרם

. צריכה שרירים ולכן הופעה של מזודרם קשורה לתנועה . יש שלושה ציריםבעל חיים בילטרי ל

- הצד של הראש –יש צד קדמי לעכבר ( ראש –קראניאל ) קראניאלי /האנטריור

, (זנב –קאודל )קאודלי /אחורי פוסטריורי-ריורימדברים או על הציר האנט

–קרניאלי -פוסטריורי או ציר קאודליציר דורסלי . אצל העכבר אותו ציר, בטן –וונטרל . גחוני/גבי –וונטרלי אין שם –ימין שמאל . גבי –דורסלי

. ימין זה ימין –מיוחד


בדרך כלל . הצד הוונטראלי שלנו פונה קדימה –בבני אדם כיוון התנועה זה לא כיוון הראש כשמדברים על בעלי חיים כמו בני אדם לא מדברים כל כך על ציר קדמי אחורי אלא על צד

אצל האדם הוונטרל זה . אצל העכבר צדקאודלי כי קדמי אחורי באדם הוא לא אותו /קרניאליריור אינפריור זה הציר יסופ(. כי האדם מתקדם שונה מעכבר)יורי סאלי זה הפוסטרהאנטריור והדור

. של קרניאלי קאודאלי אצל האדם

צד קדמי ואחורי והציר יש לו –( אותו תיארנו קודם)הפשוט ביותר רינחזור לבעל חיים הבילאטלא קבוצה )קיבלנו תולעת . חבהוכה בדרך יותר מרוראשחיה –אחורי הוא בדרך כלל ארוך יותר /קדמי

מה שמשותף לכל התולעים זה שזה . נפגוש הרבה בעלי חיים שנקרא להם תולעת(. טקסונומית . הרבה מאוד דברים שונים יכולים להכנס להגדרה כללית זו. אוזניים/משהו ארוך ודק ואין להם ידיים

בדרך כלל בעובר התאים . דרםהשלב בו נוצר המזו הואתהליך זה – גסטרולציה –יש שלב בעובר

. יש יצירה של שכבה שלישית בניהם תהליך הגסטרולציה זה תהליך שבו, מתחלקים לשתי שכבות . מתחילה בגסטרולציה ובלסטיםאבולוציה של טריפלמתישהו במהלך –( בסקלות ביולוגיות)זה קרה פחות או יותר בבת אחת ? מתי כל זה קרה

–Cambrianהפיצוץ הקאמברי –א "ביותר בהיסטוריה של כדוה הקמבריום ארעה התהליך החשוב

.תופעה גיגאולוגיתמופיעים רוב בעלי חיים , השנים הראשונות של הקמבריום' מיל 10 –אם נסתכל בשכבות מאובנים ב

.זו יודעים מכמה מאובנים ופהעל תק. שאנו מכירים טריפלובלסטייםגרף שלקוח מספר ישן ומה משמאל יש

. א מראה זה סקלת הזמן הגיאולוגיתושהכל נקודה היא ההופעה הראשונה של

הופעה . מאובנים של מערכה מסוימתלפני ראשונה של ספוגים וצורבים היא

כל . (הם לא בילאטרים)הקאמבריום בעלי החיים שמכירים היום הופיעו בבת

כנראה קרה באורגניזם שהיה –אחת כל , כלומר, משותף לכל הבילטריה

כל –בילטריה הם קבוצה מונופילטית ההמבנה הבילטראלי הופיעה כנראה פעם

. אחת באבולוציה וכולם קרוביםזאת תופעה שהייתה מוכרת בשחר

כבר אז שמו לב שפתאום –הגיאולוגיה קשה . מוצאים הרבה מאוד מאובנים

קיבלו את הפיצוץ עד לפני כמה עשרות שנים . להבין איך בפעם אחת הופיעו כל בעלי החיים האלהחיים הופיעו הכל הקבוצות של בעלי אומרת ש Aהפרשנות של הגרף המוזר . הקאמברי כמו שהוא

באמת איך יודעים שזה –כיום שואלים שאלות קצת יותר ביקורתיות . (??הבילטריים) בבת אחתיש טענה . ותניתן לקבוע בוודאות אבל יש תיאוריות שונלא –תהליך ביולוגי ולא תהליך גיאולוגי

עד -וקרה משהו גיאולוגי ( קיימים קודםכל בעלי חיים היום )שאומרת שלא קרה שום דבר בקמבריום תיאוריה ) לוגיאלא תהליך גיאו לוגיפיצוץ הקמבריום הוא לא תהליך ביו –היו מאובנים הקמבריום לא

(.זו כנראה לא נכונה (.??)שות שנשמרו אבל בעיקר יש בקמריום ות קדברים בלי רקמ/מאובנים מוקדמים יותר ניתן למצוא

עד –יכולת לייצר דגמי גוף חדשים נעלמה –קמבריום זה תהליך ביולוגי אמיתי –הסבר אחר . הקמבריום היה משהו בביולוגיה שאיפשר יצירה של דגמי גוף חדשים

לא יכלו להופיע ( קמבריום)דגמי גוף חדשים היו יכולים להופיע עד תחילת הקמבריום אבל אחרי זה . רק הופעה אלא גם שאחר כך לא הופיעו דגמים חדשים פיצוץ הקמברי איןב. דגמי גוף חדשים

הפיצץ הקאמברי הוא שילוב של כמה אירועים . התשובה האמיתית כנראה היא איפשהו באמצע

זו –כמה עשרות מיליוני שנים לפני הקמבריום התחיל תהליך פיצול בתוך קבוצת הבילטריה . םשונימהיצורים כל אחד –אחרי זה היה פיצול די מהיר לכמה קבוצות שונות . רעה כל התהליךנקודה בה א

בעלי חיים )הייתה הופעה של טריפה –גם אירוע אקולוגי כנראה היה. מערכה/דגם גוףמהווה ההאלבבסיס טריפה הופיעה, (שאספו מזון)לקטים כל עולם החי היו בעלי חיים מבעד אז -( רפיםטו

גניזם רונכיה ואז האוק/שלד/א היה חייב לפתח אמצעי הגנההקאמבריום ואז היה תהליך שבו הת


בהסבר זה לא חייבת . ונכיה של האורגניזם הנטרףהיה חייב לפתח משהו שיעבור את הקהטורף מירוץ החימוש האבולוציוני הזה (.מה שהיה צריך להיות בהסבר הביולוגי)בולוציונית להיות קרבה א

קודם היו קיימים בילטריהלפי תיאוריה זו ה. קונכיה בנפרד/לפתח שלד גרם לקבוצות לא קשורות, ברגע שהופיעה טריפה –אך הם היו קטנים ורכים ( כמה מיליוני שנים לפני תחילת הקאמבריום) ( ??מה איפשר למצוא מאובנים)' כונכיה וכו, פיעה שלדתחילו להוה, הופיעו דגמי גוף שונים –הצפליזציה הופיעה לפני הפיצוץ כל –שלב ראשון לפני פיצוץ הקאמברי **

. אבל התופעה של יצירת דגמי גוף שיכולים להשמר כמאובנים קרתה פעם אחתהדברים מאותה . צליחו לשחזר גם רקמות רכותה( איזור בקנדה)ס 'בגלל תנאי שימור יוצאי דופן בברג

הרבה מאוד שאלות מעניינות על מעלה אותו אתר . ומים לשום דבר שאנו מכירים היוםהתקופה לא ד . אבולוציה מוקדמת של העולם החי


21.11.10

הרצאה שביעית –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

המבנה הכללי . נכיר את הקבוצות העיקריות בבילטריהשל העץ הפילוגנטי הקדום במצגת מתאר את

בבסיס . האבולוציה של בעלי חיים מפשוטים למורכביםיצורי צווארון הקרובים )העץ יש את חואנהפלאגלטה

יש (. (אאוקריוטים) – הפרוטוזואהביותר לבעלי חיים –מתחילים מתולעים פשוטות )לנו גם את הבילטריה

הם הבסיס לכל בעלי חיים הענף השני מוביל (. הבילאטריים

באופן ברור לחולייתנים כך שבני בטבלה זו . אדם עומדים בפסגה

, יש הרבה יחסי קרבה לא נכוניםהבעיה העיקרית היא בעיה

צג כמשהו העץ מו –פיסלוסופית (.והוא אינו נכון)הדרגתי

נשארה עד שתפיסה )יש שאיפה בסולם כדי להגיע לאדם –סקלה נטורה של ביולוג גרמני 11 –הצגה אחרת של אותה התפיסה מסוף המאה ה (.היום

הם פחות או יותר יש ציור של עליה הדרגתית ברמת המורכבות והשלבים – . (אבולוציה היא פרוגרסיבית)כך שבראש עומד האדם , אותם השלבים

כל הקבוצות הקיימות היום –ברוך הבא לבילטריה אין שום הנחה מובלעת שקבוצה –נמצאות באותו קו

מייצג זה יחסי זה עץ כל מה ש. אחת נמצאת מעל אחרת –לא משנה למי נתייחס –הקרבה בין הקבוצות השונות

הזה הוא הדגש בעץ .מאז האב המשותף עבר אותו הזמןיחסי קרבה ואין כאן בעיה פילוסופית של מי יותר /מגוון

נמצאים מחוץ ) למטה יש את הצורבים. טוב/מתקדםעיקריות הבילטריה נחלקים לשלוש קבוצות(. טריהלביל

נדבר )למעלה יש את דאוטורוסטומיה (. שני פיצולים)הפיצול . הקבוצה הזאת כוללת אותנו -( בסוף הקורס

על הההבדלים בהתפתחות עוברית הראשון המבוססהוא הבדל אוסטומיהלפרוטו טרוסטומיהההבדל בין דאו)

ל עהיא – רוסטומיהדאוטו(. בהתפתחות העוברית(. שהם משילים)לכולם יש נשל –וזואה אקדיס. מערכה

הקשר בניהם מבוסס –אוסף די אקראי –וזואה כורלופוט . תר תכונות מורפולוגיות בניהםבעיקר על סמנים גנטיים אבל מוצאים יותר ויו

המאמרים שהצביעו על חלוקה זו הופיעו .ובלת היוםהחלוקה שרואים בטבלה היא החלוקה שמקהסדר הסופי בטבלה הוא )**. ויש עדויות מולקולריות רבות שזו החלוקה האמיתית 10 –בשנות ה

(. ם יותרבגלל תוך סדר אקראי ולא מתוך זה שהם מתקדמי למעלההחורדטה –מקרי

העץ שרואים בטבלה הוא עץ שמייצג תפיסה .הקבוצה עליה נדבר היום הם התולעים השקופותאפשר לפשט ולהקצין את שני העצים ולקשור אותם . וגדת לחלוטין לשני העצים שראינו קודםמנ

מתקשרת ומכונה התפיסה הימנית ( עליה במורכבות)התפיסה של העץ העולה . לאידיאולוגיה – 20 –הרבה מחוקרי אבולוציה של אמצע מאה ה . לתפיסות אידיאולוגיות ימניות בתחומים אחרים

ימנית . היו סוציאליסטים או קומוניסטים והעצים שלהם הושפעו מאיך שהם רואים את האבולוציהשווים השאמלית אומרת שכולם. אומרת שהאבולוציה מובילה באופן חסר מעצורים לכיוון הטוב ביותר

. האמת כנראה עומדת באמצע. למרות שיש קבוצות שהן יותר טובות


יש יותר ! א שואף להגיע לאדם זה לא נכון"להגיד שכדוה, צורת החיים הנפוצה ביותר היא חיידקיםלא מורכבות לא /להגיד שעולם החי שואף לטוב יותר והקבוצות הקטנות –חיידקים מכל דבר אחר

הבני אדם רואים במוח את הדבר החשוב ביותר שקרה באבולוציה של העולם . זה לא נכון, חשובותלדוגמא , א פחות מרשימים במהלך האבולוציהאבל הרבה מאוד קבוצות אחרות הגיעו להשגים ל ,החי

.של הטפילים היא מאוד גדולההמורכבות במחזור החיים -תר מורכבים היום ממה עלי חיים כן יונראה שב ,שנה אחרונות יוןמיל 000 –א ב "אם נסתכל על כדוה

יש קבוצות שנשארות כמעט ללא , לעומת זאת. יש עליה כללית במורכבות ,כלומר, שהם היו פעם –הם עדיין כאן אבל קרו מעט מאוד שינויים בהם ב –עקרבים לדוגמא )שינויים ושורדים בכל זאת

. ות במהלך האבולוציה עברו הפשטהיש קבוצות רב -יש גם ירידה במורכבות (.מיליון שנה 200במהלך האבולוציה , יש להם אב משותף מורכב יותר –נמטודות נמצאות עמוק בתוך העץ ההתולעים ו

. הם עברו הפשטהובאחרות בקבוצות מסוימות יותר, העליה מתרחשת בממוצע בכל עולם החי, כן יש עליה במורכבות

יש עליה הדרגתית במורכבות –בין שתי התיאוריות נוצר בעצם ממוצע –אבל יש גם ירידות , פחות . אבל יש גם ירידה ומינים מסוימים מתפתחים פחות

מדדים אחרים יכולים לדבר על .בעל חיים מורכב יותר הוא בעל חיים שיש לו יותר סוגי תאים**

(.כמה הם מנצלים את הסביבה)עד כמה הם באינטרקציה עם הסביבה –מורכבות אקולוגית

. עניפים שוניםמן קצר אחרי שהופיע היה פיצול לז –( שנה' מיל 000)אב קדום משותף של הבילטריה תולעים ה וצתלפי עצים ישנים האב הקדום שייך לקב? מי היה האב הקדום המשותף /איך נראה

שנכללה בתוך תולעים שקופות פעם אבל לפי חלוקה מולקולרית )בקבוצה זו הייתה קבוצה , שטוחותהחלל – ה שאין להם זה צלוםמ .(יצורים חסרי צלום)אצלה –שנשארה מאחור ( שייכת לשקופות לא

הקבוצה הקטנה הזאת היא כנראה -האצלה זה כנראה המצב הפרמטיבי אצל .גוף שנותן תמיכהנמצאים בתחתית העץ הרבה אנשים חוקרים אותם כי הם –הקדום הדבר הכי קרוב לאב הבילאטרי

.הנוכחי – platyhelminthes –תולעים השטוחות ה

flatworms – (1' נמצאות בעץ במס.) זו קבוצה

וצוירה בבסיס , פרמיטיבית תפסה כקבוצהננדבר . בפועל הפרמטיביות שלהם משנית. העץ

יכול להיות )עליהם ראשונים כי הן פשוטות (. ואז הם איבדו אותו שהיה להם צלום

תיאור סכמטי של תועלת –תולעים שטוחות ** יש ? מה פשוט בדגם הגוף –שטוחה אופיינית

יש להם מוח , כיוון קדמי אחורי, להם ראשמקבץ של גנגליאונים שאחראי על עיבוד )

' יש להם מע –( שנמצא באמצע)פה , (נתוניםהמזון מתעכל ועובר בכל ) עיכול עם פתח אחד

הגוף והמזון נפלט מאותו הפתח דרכו הוא אין להם . ספארינק –יש להם לוע . (נכנס

דם אצלינו ' משהו שמקביל למע)הובלה מערכת – "בפנים"לתולעים אלה יש מעט מאוד , (אין להם את זה כי כל חומרי המזון מגיעים ישר לכל הגוף –

כי הוא -החמצן נכנס דרך העור החדיר ועובר בדיפוזיה בכל הגוף )החמצן לא צריך לעבור הרבה יש להם רק יכולת לקלוט אור .א עדשה שממקדת תמונהלל, בצורת כוס –ש להם עיניים י (.שטוח

(. אבל יש עליהם פיגמנט שמאפשר לה לראות איפה יש אור)

להתעלם מהפסים )חתך היסטולוגי המבנה שלה הוא מאוד (.הירוקים

הדבר העיקרי שתופס את רוב , פחוסהיא הרבה יותר .חלל הגוף הוא המעי

הדברים )יש גונאדות . כה מרחבהנמו –( הלבנים שנראים כמו גרעינים

הדבר החשוב ביותר )בלוטות המין


נמצא בצד הוונטראלי הסיב העצב , ונטראלית-שרירים שעוברים דורסו .(בכל אורגניזם שנראההיא נמצאת שם כי זה הארגון המרחבי . העצבים נמצא למטה' מעאת (. מאפיין רוב הבילטריה)

בלי משהו מיוחד , אפיתל חד שכבתי פשוט , של שרירים הקפיים למטה' יש מע. יבי בבילטריההפרמטהריסים נמצאים בחוץ והם . וכך הן נעות, והצד התחתון מכוסה בריסים, במבדיל בינו לבין הסביבה

.רירים יכולים לגרום לגוף להתפתלהש, האיבר התנועה העיקריחיות באינטרקציה עם , יאצמעאורך חיים –תולעים השקופות החופשיות – Turbellaria/טורבלריה

. הסביבה החיצוניתעת חופשית היא תול) של התועלים הן התועלים הטפיליות העיקריות שמהוות רוב המין' שתי הקב

.(ת אורגניזם פונדקאי למחזור חייםשחייבההפך מתולעת טפילית –שתי הקבוצות הטפיליות של התולעים

, מתאפיינות במחזור חיים מורכב, תולעים טפיליות שטוחות –( ותלא עלוק) Trematoda/עלקות*

. הרבה מאוד מהם גורמים למחלות ובעיות בריאותיות אצל האדםניתן , בעלות מבנה ייחודי ומעניין, טפיליות, תולעי הסרט, Cestoda/צסטודה –הקבוצה השלישית

אבל לא כוללים , הפרשהרביה ו לכל ריבוע יש מערכת. מושבהאחד או כ להסתכל עליה כאורגניזםסופגים את כל מה שהם צריכים והם , אין להם פה או אנוס ,בגלל שהם טפילים)מערכת עיכול

. הפרק הקדמי הוא הפרק מתמחה שתפקידו להצמד למעי של הפונדקאי(. מהסביבה

. חלקן במים מתוקים וחלקן במי ים –ות יש מגוון רחב של תולעים שטוחות חופשי –קבוצות חופשיות . יש עליה במורכבות, העולם החיבסיכום כללי על פני כל –עליה במורכבות לא אמורה להפריע לנו

? איזה עקרונות יכולים להיות שיגרמו לירידה במורכבות –אבל למה שתהיה ירידה במורכבות . היו קטנים ,הרבה יצורים פשוטים יותר נתפסו על ידי עצים ישנים כפרמטיביים –גודל קטן יותר *

. אבל בפועל אם אתה קטן אתה יכול לנצל נישות ביולוגיות שאחרים לא יכולים לנצלאמירה כללית לכל מה /כל המשאבים שהאורניזם משתמש בהם ,מונח מתחום האקולוגיה – נישה)

רואים את זה ,הוא טפיל ברגע שהאורגניזם –לאורך חיים טפיל מעבר(. שהאורגניזם מתמודד איתוברגע . ים שהמורפולוגיה שלהם היא אפסיתיש אורגניזמים טפיל. באבולוציה שהם מאבדים הכל

ברגע שהם מגיעים לתוך המאחסן הם )תנועה , עיכול' לא צריכים מע ,את המזון מהסביבה מקבליםשמה שכן צריכים שיהיה מפותח ומורכב זו (. שהו להתפס איתוזה מ וכל מה שהם צריכים, יושבים שם

אבל , צריך להשקיע יותר משאבים, הרבה יותר יקר להיות מורכב –יתרון בלהיות טפיל .רביה' מעלא צריך להתחרות )אין תחרות ,לעומת זאת, לטפיל, בעולם החיצון זה לא משנה כי יש לך תחרות

, העיכול' במהלך האבולוציה יש פגיעה בגן שיוצר מע (.ג מזוןלהתאמץ כדי להשי, ם אחריםעם מיני( כי צריך פחות אנרגיה) אבל אם זה קרה לטפיל אז זה טוב, אם זה קרה לאורגניזם רגיל זה לא טוב

.יר היקר של המורכבות מתקזז עם מחיר הטפילותחהמ – –מא פיתוח של עור לדגו. לתולעים טפיליות יש הרבה התאמות שהופכות אותן לטפילים טובים

-נאודרמיס . החיסון של הפונדקאי לתקוף אותו' מבנה שכולל רכיבים שמונעים ממע –נאודרמיס א רב גרעיני בצורה של ת ההתמחות של מעטפת הגוף שבנוי, ה ייחודית חדשה של הדרמיסאהמצ

. החיסון של הפונדאי' עוזר לטפיל להתגונן בפני מעהויש סינציטיום ,(אין בניהם ממברנות)הטפיל , להבדיל מטורף אחר אך, (טפיל הוא טורף)טפילות היא טיפוס מיוחד של טריפה ? מהו טפיל

ואם הוא הורג )אצל הטפיל הטרף הוא לא רק המזון אלא גם הסביבת החיים . לא הורג את הטרף שלווץ לפונדקאי יש טפילים שחיים מח –בין שני סוגי טפילים מבחינים"(. טוב"אותו אז הוא לא טפיל

שחיים על הפונדקאי כאלה -פרוקי רגליים , כינים, קרציות –טפיל חיצוני –אקטופרזיטים )שלהם הרבה פחות –של הפונדקאי אלא עם דברים אחרים ' צריך להתמודד לא רק עם המע –( מבחוץ

.(להיות חיצוני מאשר להיות פנימימשתלם מודד עם הטפילים תמבחינה אבולוציונית לפונדקאי יש אינטרס לה. חי בתוך האורגניזם –אנדופרזיט

החיסון שלנו היא ' חלק גדול מהאבולוציה של מע .אז הטפילים עוברים אבולוציה מהירה מאוד, שלויהם הם שאל כל כך שונים ומוזרים ונבדלים מקבוצותבגלל זה טפילים הם . בהתמודדות עם טפילים

.קרובים מבחינה אבולוציוניתרוב . היא באבולוציה של מחזור חיים( בעיקר בתועלים שקופות)חלק גדול מהאבולוציה של הטפילים

( מבחינה מורפולוגית) מעבר בין פרטים מטיפוסים שונים –הטפילים פתחו מחזור חיים מורכב . שמותאמים לסביבות שונות

אבל יש לו שלבים במחזור החיים שמתמחים ( אדם לדוגמא)נה כלשהו בהשרשור הבוגר חי במהתולעת עצמה כנראה תמות . דור המשך/ירצה להמשיךכשהאדם ימות הטפיל –לסביבות אחרות

מה שנכון לצורבים . יכה למצוא דרך להעביר את צאצאיםאבל היא צר יצור פונדקאי/כלב/עם האדם


בתלועים מחזורי , ב יש החלפה של טיפוסי חיים בין דור לדורבמחזור חיים מורכ –נכון גם לתועלים . חיים מורכבים יותר מצורבים

' טפילים פתחו יכולות מורכבות של איך לעבור לדור הבא ואיך להתמוד עם כל המורכבות של מע . החיסון של הפונדאי

Schistosoma - שבוקעת , טפיל מטיל ביצה. שייך לקבוצת העלקות –מחולל המחלה בילהרציה

שלה אחד ממאחסני הביניים ,כל העלקותלכמעט )ונכנסת לחלזון , מתפתחת ללארווה, למשהו במיםהמאגר של הזחלים שיכולים להטפיל בני אדם יש בו , (הוא חלזון( בן אדם –לעומת מאחסן ראשי )

חר כך בוקע מתוכו עוד א .אך לא גורם יותר מדי נזק לחלזון ,גדל, משהו מתפתח. הרבה חלזונותמגיע למחזור נכנס דרך העור ו, לו יש עוקצים שם הם יכולים להנעץ בעור של בן אדם, צרקריה –שלב טפיל מתיישב )שתן דמי –שונים סימפטומים של טיפוסי בילהרציה. יכול להגיע לרקמות שונות .הדם

–מתקיים בתוך האדם –המיני השלב. עיוורון נהרות, (קמות של האדםוניזון מר, בשלפוחית השתן .וגורם לכל הסיפור מהתחלה, שמגיע בסופו של דבר למים, הביצים של היצור מופרשות בשתן

Fasciola - יכול להטפיל גם בן ) פרות, כבשים, בקר, הוא טפיל בעיקר בצאן ציולהפ –עלקת הכבד

יבשתי ולא ימי כמו בדוגמא )ון את הביצה אוכל חלז, הביצה מוטלת בשדה. (אדם למרות שזה נדירומתוך החלזון הזה בוקע מספר גדול ( חלוקות אל מיניות)בתוך החלזון יש רביה אל מינית .(קודמת

נמלה שאוכלת . את הכדור הזה אוכלות נמלים, שנשארים בתוך כדור רירי על פני הדשא, של צרקריהוגורם לה לשינוי ( המוח של הנמלה)תא הטייס בהזחל מתיישב , מוטפלת על ידי זחל בודד, זחל כזה

גורם למחלת כבד קשה מה ש, הפרה אוכלת אותה, הנמלה מטפסת על הדשה למעלה - התנהגותיהביצים יוצאים מהפרה דרך . גם כאן יש שלב מיני שיושב בתוך הפרה(. אבל לא הורג את הפרה)

. הצואה והשרשת מתחילה מחדשלהתיישב לצרקריהבמהלך האבולוציה ששינוי גנטי גרם קרה-העצבים' טפילים רבים מגיעים למע**

הפרטים האלה בהם נעשה השינוי הזה , (באופן אקראי)העצבים של הנמלה ' בתוך מקום מסוים במע' ויכול להיות שהיו עוד שינויים שהתאימו את המע, נאכלו על ידי אוכלי הדשא עליו טיפסה הנמלה

הטפילים שהשפיעו על התנהגות כזאת של נמלה היו נפוצים יותר באוכלוסיה ולכן התכונה –הזאת . הזאת שרדה

. ושתי הסיבות הם טפילים –יש לזה שתי סיבות –מינים רבים של דוחיים נעלמים באופן די שוטף ם עקלת נכנסת לתוך ראשן וגורמת לשינויים שגורמי. אחד זה סוג של פטריה והשניה זה עקלת

. להרבה רגלייםפונדקאי ) ביצה נאכלת על ידי אוכל עשב, מגוון שלהם יותר קטן, תולעי הסרט – Taeniaשרשורים

ברגע .סת לכיס ולא גורמת ליותר מדי נזקצנקריה נכנ/הלרווה( הביניים של הטניה אוכל עשב כלשהויש . כול ומייצרות את הבוגרהעי' הביצים בוקעות במע( זאב, כלב, אדם)שהוא נאכל על ידי אוכל בשר

דומיני )הם מייצרים יותר ויותר ביצים ותאי זרע , (??)לו סחוסים ומשם הוא מפתח עוד ועוד ריבועים . הפרובלוזיטים הבוגרים יוצאים החוצה מתוך צואה (.??זכר ואז נקבה או ההפך –עוקב .אדם אוכל בשר הלא מבושל <-ציסטה מתיישבת בתוך השריר< -בשר

יש שני פונדקאי ) ן יש שלב של חלזוןאגם כ, עלקת שלא עוברת דרך הדם, עוד סוג של עלקת *אחד גדול –בתוך הפונדקאי הזה יש שני סוגים שונים של תולעים . ציפור -ופונדקאי סופי ,(חלזונות

וא אל הטיפוס השני ה. העיכול' בעל יכולת לייצר תאי מין ויושב במע –הגדול הוא פורה . ואחד קטןהן תוקפות אקטיבית –טפילים אחרים ומחכה ל( בחלק החיצוני של החלזון)גלימה הוא יושב ב –מיני

".חבריהם"אבל שומרים על – (מאותו מין ובין אם ממינים אחריםבין אם )טפילים אחרים


01.12.10

הרצאה שמינית –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

לפני הפיצוץ הקאמברי . הבילטריה הראשוניים היו קטנים יחסית. היום נדבר על בילטריה ראשונייםתמיד יש יתרון להיות . הראשונים היו כנראה קטנים מאוד היצורים הבילטריים. ו בעלי חיים קטניםהי

לאורך האבולוציה יש נטיה לעליה בגודל –כלל קופ –גדול יותר והיתרון הוא בכמה הבטים שונים (. רואים את זה אמפירית כשמסתכלים על מאובנים)

אם . ות על הטרףיותר בקל אם אתה טורף אז אתה יכול להשתלט? למה כל כך טוב להיות גדול יותר אם אתה גדול יותר אתה יכול ליצר . (אם אתה גדול)אתה נטרף לטורף יותר קשה להשתלט עליך

יכול להיות גם כוללן . יותר תאי ביצה וזרע .להתמש ביותר סוגי משאבים –יותר

הרזולוציה של הסביבה היא ,כשקטניםאפשר , אם אתה גדול אבל, יותר קטנה

יותר של להתמודד עם מגוון רחב גידול מביא איתו גם בעיות . סביבות

דברים . התלת מימדישנובועות מעולם מימד המד אחד משפיעים על שקורים במי

אם נקח חיה סכמטית של קוביה . שניאם נגדיל אותה . אחד' שאורכה הוא מיל

שטח הפנים שלה יגדל פי ( לינארית) 2פי ם באופן ככל שגדלי – 8ונפח יגדל פי 4

מתחילות להווצר בעיות ,יצור גדול יותרהככל ש. הנפח והשטח פנים גדלים אקספוננציאלית ,לינארי .ככך שעולים היחס הזה הולך ויורד –יש יחס של שטח פנים לנפח . מכאניות ופיסיקאליות

יחידות צריך להתחשב באילוהיחס מוצג כיחס חסר מימדים אבל בפועל –יש כאן כשל לוגי ** . מספרים אלה חסרי משמעות אבל רעיון כללי נכון - (י חלקי דו מימדיתלת ממד)מודדים

. הוא צריך שרירים חזקים יותר ושלד חזק יותר ,אורגניזם גדלהאם –עם הנפח גדל גם המשקל

יבהל , הוא יקום, מטר ונפיל עכבר 300אם נקח בור באורך –מאמר שמתעסק בגודל הנכון של יצור **לל המשקל משפיע באופן לא לינארי בג. אדם ימותה, הוא ישבור כמה עצמות אם נזרוק חתול, וילך

.(בגלל צורך של העצבים להחזיק משקל)יחס בין התנגדות האוויר למשקל תאח, תי החיות דומותאולרה שלמרות שלכ

ולכן ( נפח גדול יותר) 2יותר פי המהם גדולצריך מסת שרירים גדולה יותר כדי להחזיק

אם היינו מגדילים אותו )**. את מבנה גופולא היו יכולים להחזיק את לינארית הרגליים

הפיסיקה של הגדלה בשלושה . (המשקל . מימדים מגבילה את המכאניקה

סיבית כדי לתמוך אהחיה צריכה להיות מ, התאים, עליה במסת השרירים. שקל גדלמב

כמה תאים יש שמפרקים בונים )מטבוליזם . עם כל זה שטח הפנים גדל לאט יותר( 'וכו

לאורגניזם כזה אין מספיק שטח פנים כדי לספק את כל הצרכים של הגוף וכדי לאבד חום

.החוצהכמה חום –הלכו ומדדו את הרמה המטבולית

חיים בעלי . במשקל כתלותאורגניזם מייצר . מייצרים יחסית הרבה חום

מצאו שיש –הסקלה בגרף היא לוגריתמית ,ככל שאורגניזם גדול יותר -יחס ברור

מטבוליזם שלו גבוה יותר אבל מטבוליזם יחסי המטבוליזם , ככל שמסה עולה -נמוך יותר

קצב הלב של עכבר הרבה . עולה לאט יותר


, מטבוליזם שלו גבוה יותר –ר קטן יותר הוא קצר יותר אורך החיים של יצו. יותר גבוה מזה של פיל .ולכן יחיה פחות זמן

פחות זמן מכלבים חיים כלבי בית גדולים . הוא זוחל ולכן הוא לא יכנס לסקלה –צב –יש חריגים * . קטנים

,יחסית לנפחעל שטח פנים אם מסתכלים . (מינוס או פלוס??) [– 1] –השיפוע של הקו הוא פחות מ ונפח שטח פנים יחס בין ככל ש –החום הזה הולך לאיבוד . גדול יותר מייצר פחות חום יחסיתהיצור ה

וה יותר כדי חיה קטנה שמאבדת חום גוף צריכה מטבוליזם גב. החום הולך יותר לאיבוד ,גדול יותר (.לעכבר יחס בין שטח ונפח גדול יותר ולכן מאבד יותר חום)לשמור על חום גוף

החמצן חייב –בדיפוזיה מתבצעת שהנשימה כיוון .הן שטוחות בגלל מגבלות גודל –שטוחות תולעים

הבדל ) מעל גודל מסוים הדיפוזיה מתחילה להיות בעייתית. ע מהסביבה לכל הרקמה של התאיםיגלההפתרון לזה הוא מערכת .(חומרים לא יוכלו להתפזר בדיפוזיהו ,בגודל גוף נטימטריםשל כמה סמ

.הובלה' הובלה אבל ברגע שאורגניזם גדל הוא צריך מע' תולעים אין מעו לספוגים. הובלה להוביל חמצן לכל התאים בגוף וגם דברים אחרים שכלשיכול ( דם)נוזל –לשני טיפוסים ניתן לחלקה

הדם יכלה להוביל סיגנלים ' מע(. צריכים להגיע בדיפוזיה לכל תאש העיכול' תוצרי מע)התאים צריכים -פחמן דו)להוציא פסולת גם צריכה הדם ' בנוסף לכך מע . הורמונים –בין הצדדים השונים של הגוף

(. ר יגרום לחומציות והרעלהבטאם יצ –חמצני

הדם לשני ' סכמטית אפשר לחלק את מע . סגורה ופתוחה' מע –טיפוסים שונים

שבה כל הנוזל נמצא כל ' דם סגורה היא מע' מעמובל ממקום ו( כלי דם)הדם ' הזמן בתוך מע

הדם , (או כמה לב אחד)למקום על ידי משאבה שבדרך כלל יש כך, נע במעגלים דרך הצינורות

עורקים . יזור בו הצינורות נהיים דקיםא . מתפצלים לנימים שמגיעים לכל הגוף

פרמטיבית ופשוטה דם פתוחה היא לכאורה' מעהדם . יש חלל מרכזי בגוף שנקרא נמוסל. יותר

כל )רוב הרקמות /החלל הגדול הזה מגיע לכל. נרזק על ידי משאבה דרך העורקים ונשפך לתוך הגוףיש פתחים ' יחזור למעכדי שדם , ( התאים נשטפים על ידי הדם שזורם בתוך החלל ואין עורקים

.כל המעגל עלילה נאסף וחוזר חל והדם( אוסטיאום)היא יכולה ,מורכבת מספיק דם סגורה' אם מע. ה יותר ומאפשרת גודל גדול יותרדם סגורה יעיל' מע

של דם סגורה ולכן מגיעים לגדלים ' להם יש מע –דיונוני ענק . להיות מסועפת ולהגיע לכל מני מקומות . וזר דרך המשאבותוהוא ח' הדם צריך לחזור לתוך המע – אוסטיה/תפקיד חורים.מטרים

.דם פתוחה' לחרקים יש מע** -לא מספיק שיהיה מומס בדם . חמצן הדם הוא להוביל' תפקיד העיקרי של מע –עניין החמצן ב

חלבונים או חלבון בשילוב עם ) יש כמה סוגים שונים של פיגמנטים. צריכים חומר שילכוד את החמצןשינוי כימי ויש , שהוא קושר את החמצןכ, קבוצה של יוני ברזל)המוגלובין - (אורגנית מורכבת' מול

פיגמנט נפוץ מאוד –המוציאנין ;Vertebrates/חולייתנים –( שגורם לחמצן להשתחרר

–רין טהמיר ;(לכן יש להם דם כחול)ר את החמצן שם היון של נחושת קוש – Molluscs/ברכיכות

צבע –כלורוכרונין ; brachiopods, priapulids -נפוץ ב – וא סגולהצבע שלו ה, חלבון בלבד ללא יון

. יש מגוון גדול של דרכים להובלת החמצן בתוך הדםכל אלה באים להצביע ש. annelids - ורוד

לרוב חסרי חוליות אין תאי דם . נים יש תאים מיוחדים בדם שתפקידם להחזיק את הדםתבחוליי** .(??)יעודיים

' מע ? כנס ולצאת מהדםיים את החמצן להאיך משכנע

' פיסיקאלית שקיימת בטבע ובמע' מע. זרימה נגדיתנמוך (?)לצריך להעביר משהו מריכוז גבוה –הנדסיות

הדרך היא להזרים את הנוזלים , ושניהם נמצאים בנוזלמקבלים את היצורים הסביבה שממנה . אחד מול השני

ומצד שני יש , (ריכוז גבוה של חמצן)החמצן היא מימית , הדם זורם בכיוון הפוך –נמוך חמצן את הדם עם ריכוז

תמיד . עני בחמצן ומסיים עשיר בחמצןמתחיל ( ??הדם)


לאורך כל –ריכוז החמצן במים יהיה תמיד גבוה יותר - תהיה תנועה של חמצן בדיפוזיה לתוך הדםזרימה ' הגרף מתאר מע. (??באותו הכיוון או בכיוון הפוך) דבר נכון לגבי פחמן דו חמצניאותו . הדרך' אם צריך להעביר חום הגיוני לעשות את זה בעזרת מע –העברה של חום הדבר נכון גם לגבי . נגדית

. זויד של כל התפק –אברי נשימה של יצורים ימיים -באברי זימים ?זרימה נגדית כאלה ' איפה יש מע

(. ויאבד פחמן דו חמצני??)ימים הוא להזרים דם על פני השטח כדי שדם בתוך הזימים יתחמצן הניש בדרך כלל . היה מגע עם הזרימה הנגדיתידם הוא להזרים דם קרוב לפני השטח כדי שיקתפ

ימיים כשהזימים הם פנ. כל הדם שעובר דרך הנימים מתחמצןו אפיתל מאוד דק שמאפשר דיפוזיהסרטן הזימים נמצאים על לדומא אצל ה –יש בקרה טובה יותר לזרימה ( ם עדיפים על חיצונייםוה) בקרה יותר טובהמאפשר )על מעטפת על פני הזימים (על ידי הזרמה אקטיבית) בטן והמים זורמיםה

ולכן , להזרמת מים לאורך זימים' בכריש אין מע. הזמן יש תנועה של מים דרך הזימים האלהכי כל . הוא חייב להיות בתנועהכדי לנשום , כלומר, בים להיות בתנועה כל הזמןחיי

דיפוזיה מאוויר לתוך מים , כאשר אורגניזם נמצא בסביבה של אוויר –אורגניזם שנמצא ביבשה לגבי תהיה יעילה צריך ' כדי שמע. כזו של זימים לא יכולה לעבוד בסביבה כזו' מע. היא הרבה פחות יעילה

. וליצור מגע בין האוויר לדם בתוך הגוף, הדם החוצה במקום להוציא את. האוויר פנימה אתלהביא לא יכולה להיות דיפוזיה –אות חייבות להיות רטובות הרי. המגע הפנימי הזה מתבצע בתוך הריאות

מה שמדפן את הריאות מבחוץ וזה חמצן מומס בתוך הנוזל החיצוני של הריאות . דרך ממברנת תאים .םובפני

כאהההבדל העיקרי בין טרא. צורת נשימה שאופיינית לפרוקי רגליים –לטראכאות נוספת דוגמא בטרכאות הן עצמן . הדם מגיע ישירות לריאות' הוא שריאות מגיעות למקום אחד ומע –לריאות

–טרכאות שמגיע לכל מני מקומות בגוף ' יש מע)דם שמקיפה אותם ' אין מע –מתפזרות בכל הגוף בעבר . טרכאות ישירות אל התאיםמהחמצן מגיע –שם מתווך של דם כדי לאפשר נשימה לא צריך כי הגיע יותר –אטמוספירה היה הרבה יותר גבוה ואז החרקים היו גדולים יותר כוז החמצן בהרחוק רי

יש כיסוי קשיח שלא מאפשר ) הטרכיאות עטופות במשהו לאורך רוב הדרך. חמצן דרך הטרכאותשל האוויר לתוך אין הנעה אקטיבית (. אין עטיפה)ורק בקצוות יש מעבר של חמצן ( מצןר חמעב

. יהיו קטנים הטראכאות ולכן כל היצורים בעלי טראכאותאבל לא יכולות להגיע למערכת ,מגיעות להרבה מאוד נק בגוף טרכאות. לחרקים יש גם מערכת דם

החמצון של . טרכאותהדם מחומצן על ידי ה –הדם מגיעות גם לחלל לכן הטרכאות. עיכול ועצבים .מערכת הדם הפתוחה היא על ידי הטרכאות

מכסה את הזימים אבל הם יש כיסוי ש. הדם נימים בהם יש חמצון של מערכת –דם של סרטן ' מע* . מגע עם הסביבהעדיין ב

ולכן צריכים לפתח מנגנונים שיאפשרו ,דלועולים בגיש בעיות פיסיקאליות שצריך להתמודד איתם כשצריך לפתח משהו (. כי גדול יותר זה טוב יותר מבחינה אבולוציונית)לאורגניזם להיות גדול יותר

. שתומך ברקמות של הגוף ומאפשר לגוף להיות גדול יותרהזה הוא המזודרם .אנדודרם, מזודרם, סוי גוף חיצונייש לה כי. לתועלת שטוחה אין צלום –הצלום *

צלום הוא חלל מלא נוזל שמגיע . לא יכולה לתת תמיכה אמיתי לגוף –רקמה תפוחה ללא חללים . אחד מכל צד -שני חללים –בתוך המזודרם יש חלל –טבעתית התולעת לדוגמא אצל ה. ממזודרם

ע ברג. גמישים אך לא ניתנים לדחיסה המים הוא שהםהיתרון של –מלא בנוזל פיסיולוגי זה חללבעלי חיים ראושנים היו צריכים יכולת . הוא יתן תמיכה ,שיש תא מלא בנוזל שלא יכול לשנות את נפחו

לעומת זאת יאפשר לנו , צלום .הפנימית שלו לא נותנת שום תמיכה הרקמה –להתחפר בתוך המצע בה והתנועה הר, (?ולצלום) השרירים יכולים להיות מעוגנים לשלד. להתמודד עם פעולת החפירה

יצורים פשוטים בעלי צלום (. שנותן תמיכה פנימית) ת וחזקה לעומת יצור שאין לו צלוםיותר מורכבב הגדול של עולם אבל הרו –שלדים מורכבים יותר קיימים ]. צלום עצמומקבלים תמיכה פנימית מה

. ליםהצלום הוא תמיכה נגדה השרירים פוע – לו הוא הצלוםהשלד היחיד שיש .[החי הוא חסר שלד

וקף במזודרם מ –בצלום החלל הוא מזודורמאלי -נבחין בין צלום ופסאודוצלום –פסאודוצלום * לצלום אין מזודרם בין אנדודרם)נמצא במגע ישיר עם האנדודרם פסאודוצלום. מבפנים ומבחוץ

ה פחות הצלום הוא הרב, העיכול' הוא רק אפיתל ואין שם שרירים שעוטפים את מע דרםוון שאנדויומכפסאודוצלום הוא . נמצא בשום קשר עם סביבתושלא בלון –הצלום הוא חלל סגור . (יעיל במקרה זההוא דרםאנדויקיף את הצלום מכל הכיוונים ובפסאודוצלום הצריכים שמזודרם –לא חלל אמיתי

. ההבנה האמתית של מה זה צלום הוא מבעלי חיים. וניםמקיף מכל הכיושבגלל שלפרוקי הרגליים יש - הצלום הופך לחלל דם .לים במהלך האבולוציהוגלגהצלום עובר הרבה

. הצלום מאבד את תפקיד התמיכה ומקבל תפקיד של מערכת הדם, שלד חיצוני


.בעוד כל מני דברים קטניםו, (בילטריותשהם )באורגניזמים קטנים ? צלום איפה יש פסאודוכל מני יצורים במקביל משהו פרמטיבי אך בפועל התפתח אצל פעם נחשב ל –פסאודוצלומטה **

.מצלוםיש הרבה בעלי חיים שבהם .תמונהאדום במצויר כחלל צלום

יש הרבה בעלי . תולעים טבעתיות –הצלום הוא בשתי מחיצות העיכול תקבל הספקת ' כדי שמע. חיים שבהם הצלום הוא אחד

אלא על משהו ך הנוזל כלי הדם לא יכולים לעבור דר, דם (. ??צלום)מזודורמאלי

.הוא שריד –הצלום באדם אין לו תפקיד **

/ Molluscsהרכיכות

מהווים את המערכה. יצורים פשוטים וגדולים יחסית .יםאין להם סגמנטלרכיכות יש צלום ו :רכיכות נחלקות לשלוש קבוצות עיקריות. ולם החישלישית הגדולה ביותר בע/השניה

מיים חלזונות י, חשופיות)שכוללת חלזונות ' קב .בעלת דגם הגוף הפשוט יחסית' הקב -גסטרופודה * , (וגם יבשתיים

(. שתי צדפות)תיים דו קשוו –לביה יווב* יש חצי שלפוחית שמתיזה -בגלל שמתאפיינות בתנועה סילונית ) סילוניות( ודהפצפלו)כפלוקודה

?? זימים??שנעות באמצעות )ימיות ביניהן יש קבוצות –חלזונות .(ממנה מים ונעה בתנועה סילוניתבחלזון היבשתי החלל הזה . בחלזונות יבשתיים יש זימים שנושמים אוויר .(ך קונכיהשנמצאות בתו

משהו (. באוויר למרות שהם זימים יםמלא כי הם)והנשימה היא באמצעות ריאות מלא באוויר 180 –כל החלק העליון מסתובב ב . פיתול של הקונכיה/ובסיב הואהחלזונות ' שמאפיין את קב

בנוסף . המקור של הפיתול הוא לא ברור. הפנימיות' מאוד מסבך את מבנה המעהדבר . מעלות . הסלסול גורם לקונכיה להיות מפותלת סביב עצמה –לפיתול הזה יש גם סלסול

ות מחפשים מזון ינון בעוד וחלזונמתמחים בס .בעלי דגם גוף פושט ולא פרמטיבי -תיים דו קשוו . מאוד ממאפייני הרכיכות מאבדות הרבה 'קשו-דו. באופן פעיל

דם סגורה' מעו, מטבוליזם גבוה בעלי ,מהירים הם. ניות התמחו לאורך חיים מאוד פעילהסילו. מה שמאפשר להם להיות מהירים ,שבה יש לב שמזרים את הדם( ?הרכיכות לעומת כל השאר)הדיונונים משמרים –איבדו את הקונכיה הפנימית לחלוטין (למעט מין אחד)סילוניות שיש היום ה

עם מוח גדול , בים מאוד מפותחתעצ' לסילנויות מע(. ולכן הם נחשבים לרכיכה)קונכיה פנימית גם עין מורכבת מעדשה הופיע –עיניים .[רים שהם מקבילים לקופיםמואהיש . ]והתנהגות מורכבת

.יכולת למידה, תקשורתמאפשרת - ילוניות במקביל לחולייתניםבס ?אחת הקבוצות השונות לככב במערכהמה גורם לשלושת

רקמה - רגל שרירית. לת את כל המאפיינים הקלאסייםכולהרכיכה פרמטיבית נתאר באופן סכמטי אצל אחרים זה הופך , אצל צדפות היא מתנוונת ,אצל חלזונות תפקידה לזחול)חסית שרירית וחזקה י

מבנה –מקלציום קרבונאט )באופן פרמטיבי לכל הרכיכות יש קונכיה (. להיות לחלק עיקרי של הגוףיש חלזונות . יה מכסה את כל הגוףבחלזונות הקונכ .(שני חצאים) לצדפות יש שתי קונכיות(. גיר . איבדו את הקונכיהש

הגלימה עוטפת חלל פנימי .(רישה את הקונכיהמפועוטפת את כל הגוף )מבנה שנקרא גלימה גם יש בתוכה יש .מה שנותן את רוב הגוף –עיקר המסה של החיה היא המסה הויסצראלית . והוא הצלום

. 'זימים וכו, מוח קטן, העצבים, העיכול' את מע .ובחלק יש עוד כל מני פיתולים, מעלות 180בכל החלזונות יש פיתול של

.א מהמאפיינים הקלאסיים של רכיכותביחד עם הקונכיה הי –( משננת)ראדולה בשם איבר -פה יש מבנה עם שיניים קטנות שמשמשות לגירוד ראדולה הוא . דולה הוא כנראה רכיכהאאם למאובן יש ר

בסילוניות הרדולה מתפתחת ויושבת על . דולה הולכת לאיבודאבצדפות הר. (כך החלזון אוכלו)המצע , החלק של הריר מפריש ריר על המצע –ונות היא תנועה ריסונית על גבי ריר התנועה בחלז. הפה

. התקדמותו היא על ידי דחיפה אחורה –ואז יש אפיתל שדוחף את החלזון על הריר שהוא הפריש חילזון שומר פחות או יותר על הדגם . מאבדות הרבה מאוד ממאפיינים –צדפות מנוונות מאוד

מתפתחת יכולת של הרגל להתקפל לתוך החלל של מעלה ו לפיכעליה יש)הפרמטיבי של הרכיכה .(אבל סך הכל המבנה הוא אותו הדבר –הקונכיה

הזרועות ".לא נכון"יש התמתחות לאורך הציר ה .וונטראלי-אצל סילוניות יש התפתחות של ציר דורסו .דםכלי , דם סגורה של לב' יש מע. של הסילנויות מקבילות לרגליים של חלזון


01.12.10 9' הרצאה מס –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

היום נכניס אלמנט . הצגנו את הצלום שמאפשר עלייה בגודל. נמשיך לאורגניזמים יותר מורכביםכעת

מבחינת מספר היא תופעה מורפולוגית מאוד נפוצה סגמנטציה. סגמנטציה –נוסף של מורכבות . המינים שמציגים תופעה זו

כל יחידה חוזרת יש רכיבים של בדגם גוף כזה הוא דגם גוף בו יש יחידות חוזרות כש –סגמנטציה כי זה אוסף של )תופעה מורופולוגית ולא תכונה זוהי (. 'עצבים וכו, שרירים, שלד' ממע)גוף שונות ' מע

. (הרבה תכונות שונות –רכיכות של שמונה לוחות שלד ,גמאלדו, ם לא סגמנטליים לגמרי או בכלליש כמה בעלי חיים שה**

בהם חוזר רק )מריזם תופעת מט. פרק ברור שכולל כמה רכיבים שוניםלא סגמנטציה אמיתית כי אין הבדל בין מטמריזם לבין סגמנטציה הוא שיש יחידה חוזרת –( שלד ולא כמה מערכות בכל פרק גוף

אמיתית זה ' סג. חידות חוזרותמורכבת מקבוצה של י –עצבים מטמרית ' מע. אחת רק ממערכתכשפרק כולל בתוכו יחידות , כלומר, כשמטמריזם לא במערכת אחת אלא כולל כמה מערכות שונות

(.אז זו סגמנטציה אמיתית)חוזרות מכמה מערוכות שונות יוצא דופן היא תרמה באופן , הופיע כמה פעמים במהלך האבולוציה ובמקרים שהיא הופיע סגמנטציה

ויש , תנאי חייםמחים במגוון רחב של טיפוסי חיים ומתהרבה מינים שוצות סגמנטליות יש כל הקבב – . גם הרבה פרטים מכל מין

(. עניין סמנטי)שרשור הוא לא דוגמא של סגמנטציה אמיתית ונוטים להתחייס אליו כאל מושבה ** . וחר יותרהגוף שלו מופיע בשלב מא –צורה שבה הוא מתפתח הופכת אותו ללא סגמנטאלי

הפרק . פרק –ברורה ' יש יח -תולעת טבעתית

בכל סגמנט יש .מופרד מפרק אחר במחיצהכליה )הפרשה ' יש רכיב של מע. גנגליאון

מבנה חוזרת על עצמו בכל –סגמנטאלית שלא )שרירים סגמנטאליים , דם צינור, (סגמנט

שילוב של רכיבים מטמריים (. יעים בציורמופשחוזרים על עצמם ביחידות חוזרות בפרק אחד

. סגמנטציה אמיתיתכמוגדר כנראה המקור . "עובד"כל מי שפיתח את זה באבולוציה גילה שזה ? כל כך מוצלחת למה סגמנטציה

מבחינה . ת בכל פרקביכולת לנוע בצורה טובה יותר כשיש יחידות ברורו –של סגמנציה הוא בתנועה תבנית בסיסית – מבנה מודולאריתמונה בכך שהיא מאפשרת ההצלחה של סגמנטציה, אבולוציונית

, ברגע שאורגניזם בונה את עצמו במהלך ההתפתחות העוברית יחידה יחידה. שאפשר לשחק איתהיש .(לדוגמא לתנועה)למשהו יכולה להתמחות כל אחת , בתוכה את אותם הרכיביםוכל יחידה כוללת

פו של דבר שלא כל הסגמנטים זהים מוצאים בסו, כלומר, תמחות של סגמנטים לפעולות שונותהסגמנט שעבר התמחות והעיף את הגנגליון כי הוא לא צריך אותו בשביל –סגמנט ללא גנגליון )

. אותו למוצלח מבחינה אבולוציוניתהיכולת של סגמנט להתמחות במשהו הופכת (. תפקידו .ריכה להיות לאורך ציר קדמי אחוריהחזרה צ,סגמנטאלי יחשב לכדי שגוף *

. בפרוקי רגליים יש קיבוץ של כמה סגמנטים ביחד ליצירת ראש –אפשר להגיד שיש סגמנט ראש . בתולעים טבעתיות יש בדרך כלל סגמנט של ראש ועוד כמה סגמנטים של אברי חוש

? מיהם בעלי חיים הסגמנטליים

קבוצת , פרוקי רגליים, תולעים טבעתיות –יש שלוש מערכות פילה שהם סגמנטאליות באמת המבנה הסגמנטאלי הברור . ההפרשה' בחולייתינים מסוימים בכל חוליה יש רכיב של מע. חולייתנים

יש לנו , שלב שבו אנחנו שטוחים בהתפתחות עוברית שלנו יש .הוא החוליות( בני אדם)ביותר אצלינו הגוף שלנו סגמנטאלי . גוף ויש סומיטים שמופיעים אחד אחרי השני ונותנים מוצא לסגמנטים ציר

(.אינן סגמנטאליות, לדוגמא, רגלייםאך )בדגם הגוף הבסיסי בענף אחר של הכל קבוצה כזאת מופיע -מייתרנים /חולייתנים, רוקי הרגלייםפ, תולעים טבעתיות

,כלומר, קונוורגנטיתיש הסבורים ש ? קונוורגנטית א סגמנטציה היהאם -נשאלת השאלה . העץאז ,אם הסגמנטציה איננה קונוורגנטית. הופיע בנפרד בכל אחת משלושת הקבוצות הסגמנטאליות

. !(ואין עדויות לכך)היא הגיע מאב קדום משותף שהוא גם סגמנטאלי . על פני דגם גוף סגמנטאלי יכולים להיות חלקים לא סגמנטאליים* לי בע, (שלוש שכבות נבט) טריפלובלסטיים, ילטרייםב, רב תאיים - Annelids - ולעים טבעתיות ת

משהו שקיים אצל - העובדה שיש מחיצה בין סגמנט לסגמנט. ובעלי דגם גוף סגמנטאלי, צלום


–כוללות שלוש קבוצות עיקריות תולעים טבעתיות. יות אבל לא אצל אחריםתולעים טבעתPolychaeta – ארוכים נקראות כך כי לאורך הגוף במבנה סגמנטאלי יש זיפים)זיפיות -תולעים הרב

כמעט בכל סגמנט יש יחסית .(תנועה, חישה, הגנה -להם יכולים להיות תפקידים חשובים , וקשיחים .אין יבשתיים –כולם חיים במי ים .הרבה זיפים

Oligochaeta – דגם גוף פשוט יותר לעומת קבוצה .(דלי זיפים)להם יש מעט זיפים , תולעי אדמה

. הקודמתHirudina – בדרך כלל על ) רובן טפילים חיצוניים -( תולעת שטוחה= לא עלקות) עלוקותה

אחרי שמתמלאים , מוצצים את דמם, נצמדות לבעלי חיים גדולים –ניזונות בעיקר מדם . (חולייתנים -כולן נראות אותו הדבר -שמרני דגם גוף של עלוקות הוא מאוד. דקאי ויוצרים תאי מיןים מפוניורד

. לכולם יש מבנה מוארך בצד אחד ושמן מצד שני. יש להם כפתורי הצמדה. סגמנטים 33לכולן יש (. ההבדל בין המיניםמהווה את וזה )בדרך כלל ההתמחות היא לסביבה מסוימת ולפונדקאי מסוים

הרבה מאוד . קבוצות די מוגבלות מבחינת המגוון –העלוקות והשלשולים. המגוון המורפולוגי הוא קטןמוציאים ממנה את החומר האורגני , בולעים אדמה –חיים מתחת לאדמה ( כואטהאוליגו)מהשלושלים

חומר -כשלאדמה הנפלטת מהם קוראים כומוס , ומפרישים מהצד השני את האדמה המעוכלת .את האדמה שמעשיר

מתאפיינים בנוסף לזיפים בתוספות , קבוצה די גדולה מגוונת –תולעים רב זיפיות /כואטהפולי .רגלי כנפיים בחלקם, סגמנטאליות

Nereis – הסגמנטים דומים פחות או . שמרנים מבחינת המבנה –נרייס ותומטא . תולעת רב זיפית

בדרך כלל , פעילים בתנועה אקטיבית בשחיה על פני הקרקע, לשניהם יש כנפי שחיה, יותר אחד לשנישבה תזונה )מתמחות באכילת חומר אורגני על פני השטח יש תולעים עם מבנה קצר יותר ה. טורפים

(. עוברים על הקרקעית ואוכלים ממנה. של סגמנטים עם ובלי תוספות קבוצות. חות הגדולה ביותר לסגמנטים שוניםהתמ –ים ישיבות תולע

התולעת כל צינור גירני חיצוני בתוכה חיה/תולעי צינור מפרישים שלד. נמצאות בדרך כלל בתוך הבוץוך בדרך כלל לתולעי צינור אלה יש איבר הזנה חיצוני שיוצא מת (.בגלל זה תולעים ישיבות)חייה

. ומלקט מזון באמצעות זרוע הצינורתזונה כזו מזכירה מאוד . שונותהשונים של תזונה שחוזרים על עצמם שוב ושוב בקבוצות יש טיפוסים

תפקידם בעולם החי דומה למרות –חלק מהצורבים שראינו למרות שאלה קבוצות מאוד שונות זו מזו לא משנה לאיזה קבוצה הם שייכים לפי מיקום )ננים מס – מגוון בעלי חיים ישיבים. השוני המורפולוגי

יש כמה קבוצות בתוך תולעים . (אותו סוג תזונה מופיע שוב ושוב בקבוצות ישיבות –פילוגנטי . שאיבדו המון דברים'' חזק''טבעתיות שהתיישבו כל כך

* Echiura– ציאות זרוע מו, ריון בצינוריושבות בשי, תולעים מתחברות, קבוצה ישיבה –זנב קוץ

במהלך ההתפתחות . טה שאיבדו את דגם הגוף הסגמנטאליאהדברים האלה הם פוליכ. החוצה . העוברית היצור הוא סגמנטאלי אבל הבוגר מאבד את המבנה הסגמנטאלי

ההתפתחות העוברית המוקדמת היא . אבד את הסגמנטיםנוטה ל ישיב אז הואברגע שהיצור הוא לפעמים . את התתפתחות היצור מפסיק להיות סגמנטאליסגמנטאלית אבל כשהוא מסיים

. רת שרידים היסטוריים שאבדו בבוגרההתפתחות העוברית משמSipunculida – בהרבה ספרים מופיעים כמערכה נפרדת אך כיום ברור שהם שייכים לתולעים

אך הן חיצוניות ,טבעות–שיש סוג של מבנה שנראה סגמנטאלי אם נסתכל מקרוב נראה . טבעתיות . (כי בפנים אין לה מבנה סגמנטאלי)בלבד

. וגית מיצור בוגרכשמדברים על פגית מתייחסים לשלב צעיר בשלב החיים ששונה מבחינה מורפוללא לכל . אותו האורגניזם -לארווה ובוגר הם אותו הפרט . ת תהליך מטמורפוזה לבוגרעוברלארווה

הוא האורגניזם נולד כש –לי ות ישירה שהיא ללא שלב לארוותפתחיש ה. הבעלי החיים יש לארוושיש בה לארווה , שלבית-דו –להתפתחות דיפאזית עומד בניגודה . דומה לבוגר בצורה מורפולוגית

. ובוגר :ת ימיות מפרידים בין שני טיפוסיםלארוו

Lecitotrophic לעומתPlanktotrophic (שני סוגי תזונה) .טרופיתפלנטו –שהיא טורפת לארווה .

במהלך השלב ,הלארווה. האימא השאירה חומרי מזון בביצה –חלמון ישלעומת זאת טרופיתלציטול טרופיתלציטו. מנצלת את החלמון שהאם משאירה( של לציטוטרופיתבמקרה )הלארוואלי שלה

ופית איןטרטוקפלנ ללארווה. טורפים – טרופייםטוקניזונים רק מהחלון של הביצה שהם קיבלו ופלנ . את גוף החלמון

לארוות הרבה יותר נפוצות ביצורים ?למה זה הופיע כל כך הרבה פעמים ? למה יש בכלל לארווההדרך לפזר את הצאצאים . בין מהו התפקיד העיקרי של הלארווהבחנה זו אפשר להאמעצם . ישיבים

לפעמים היא יכולה )ת הפצה ועובר, הלארוות מתפזרות בפלנטקון. תהיה כן ניידית זה שהלארווה


עוברת התיישבות כאשר תהליך ז הלארווה וא -( נסחפת עם הזרמיםלשחות לבד ולפעמים בדרך . מתגלגלת והופכת שוב פעם ליצור ישיב, מתיישבת הלארווה –ההתיישבות כולל מטומופוזה

מנצלת משאבים כלל הלארווהא כדי שהיא ל)מבוגר שונים

ת תתמודד עם הבוגר מבחינלא כדי שלארווה/משאבים

תתחרה על משאבים עם (. הבוגר

דוגמאות עיקריות של לארוות אצל יצורים יבשתיים היא אצל

אצלם נשארת הלארווה –חרקים . נמצא בתנועהבמקום והבוגר

. ראשן נחשב גם ללארווהבמקרה של צפרדעים הסיפור

הראשן הבוגר ו –הוא קצת אחר והלארו)חיים בסביבות אחרות

לעומת בוגר שחי חיה במים (. ביבשה

לארוות ייחודיות לקבוצה של לארווה – Planula. מסוימת

ה של לארוו – Perenchymula. יש סוגים של לארוות של סרטנים. צורבים שאין להם שלב מדוזה

ק ופצי'פגית עם צ –( ציצית תנושא)ציצנית פגית – Trochophoreעליה נתעקב היא של לארווה. ספוג

בתולעים טבעתיות , ברכיכות -וכופור קיימת בהמון קבוצות שונות לארווא של טר. של שערות למעלהקבוצות נפרדו אחת הלפני ששתי , כנראה –על מוצא משותף של שתי קבוצות אלו מעידש מה –

רתם כנראה טאיזורים שמזהים אור שמ/לפעמים יש להם עיניים. היה להם אב משותף ,מהשניהכזו היא הלארוו(. מקום עם יותר אור או צל תלוי באורגניזם)לפגית למצוא מקום טוב ולהתיישב לעזור

. קיימת בהרבה קבוצות של בעלי חייםהיא . בסדרי גודל של מילימטרים

בשלב ? מה קורה בפגית ציצנית כזאת

Nectochaete -ל מסוים הפגית הופכת .בה מופיעים סגמנטים אחר כך –

נוצר מהפגית (הראש)יון החלק העלוהסגמנטים מתווספים אחד לשני

אין כאן פירוק של רקמות . מאחורהויצירת משהו חדש אלא הוספת רקמות

. לא מטמורפוזה דרמטית – –דרמטית דוגמא למטמורפוזה??]

לארווה של קיפוד ים שמתחילה את עוברת וכש, הו סימטרישמדרכה כ

לאט לאט את הוא אוכל לקיפוד ים ונוצר יצור חדש על בסיס , לארוואה

[??.קבוצה חדשה של תאיםכל מה הקבוצה הגדולה שבתוכה נמצא

לחלק) Trochophoreאלה שיש להם את לארוות –שדיברנו עליו עד עכשיו נקראת לופוטרוכוזואה

(. בכלל היש רכיכות רבות שאין להם לארוו אבל, Trochophoreמהם יש

. יצרו את שלושת הקבוצות הגדולותשיחסי קרבה מולקולריים מתבססת על פילוגנזה החדשה הלחלק מהם יש טרוכופור להם הוא שמשותף שמה תן את הקבוצה הזאת הוא מולקולרי והניתוח שנ

. ולחלק יש לופופורהקבוצה כוללת בתוכה . הלופופור קיים בכמה קבוצות קטנות. זרוע אכילה מטיפוס מסוים –לופופור .וות לופופוראת לאר

Phoronida – מינים של פורונידה 20 –בסך הכל יש כ .יצורים קטנים בגודל של מילימטרים בודדים

. החוצהמוציא אותו הוא –יש לו שני לופופורים . במערכה כולה


Bryozoa – דומים בהרבה דברים ל – Phoronida יצורים . קבוצה הרבה יותר מגוונת ומעניינת אך

בונה –סת סביבה דהיא מהנ –מהרבה בחינות מזכירים אלמוגים , הרבה יותר נפוצים ,קטנים מאודהרבה ממנה מפרישים סביבה שלד גירני ולכן מוצאים את השרידים שלה אחרי . את הסביבה שלה

. שהם מתוLophotrochozoa – עליהם עברנו' וללת בתוכה הרבה מעכ.

. יש להם גם כן זרוע מטיפוס לופופור, הן לא צדפות –נראים כמו צדפות – Brachiopodaקבוצת

, שנה' מיל 100למעשה לפני בערך לפני . קבוצה מאוד עתיקה והייתה בעבר מאוד חשובהBrachiopoda הצדפות כנראה יעילות יותר מבחינה אקולוגית ולכן . קטנה וצההלכו ונדחקו והפכו לקב

. תולעי סרט – Lophotrochozoa – Nemertea -וספת ששייכת ל קבוצה נ. בראכיאופדה נדחקו

. בעלי צלוםומבנה שטוח יחסית תולעיםל. מגיעים לגדלים גדולים מאוד

תנועה

ים שונים של סוג כיצד. סגמנטציה לתנועהושל מים על חשיבות של צלום לתנועה דיברנו כמה פעלא מחייבת שרירים –ריסים סוג של תנועה שכבר פגשנו זו תנועה בעזרת ?תנועה יכולים להתפתח

כי – בדרך כלל קטניםהנעים בעזרת ריסים בעלי חיים (.??אצל כולם??)ומחייבת הפרשה של ריר .יכולת של בעל חיים גדול להזיז את עצמו בעזרת תנועה ריסונית היא מוגבלת

שריר חייב . רז משהו גדול צריך שריר גדול יותכדי להזי –רוב התנועה בעולם החי מחייבת שרירים ר לזה מעב(. תנועהלבצע חייב להיות מחובר בין שני דברים שונים כדי )ם קשיחים לפעול בין שני דברי

שריר -( ??נוזל, מצע קשיח??)הוא צריך גם משהו לדחוף אותו ,משהוששריר צריך להיות מעוגן ל .לא פועל בלי משהו שמתנגד לו

:יריםני טיפוסים פשוטים יחסית של תנועת שרשתולעת גשם -שלשולים –ית לטאתנועה פריסט. 1

על ידי כיווץ של איזורים נעה בתנועה פריסטאלטיתכל פעם יש איזור .שונים בגוף ביחס למצע

בזמן שהוא נאחז )דוחף את הגוף קדימה , שמתכווץוגורם עובר אחורה גל של התכווצותואז ( במצע

רמים שרירים שגו. לתנועה של האוגניזם קדימה . שרירים טבעתייםלהתכווצות הם בדרך כלל

והרפוי ( ??אחורה??)האיזור המתכווץ נע קדימה * גל . התנועה הזאת מחייבת צלום. ץנע לכיוון מכוו

.קדמי יכול להתחיל לפני שאחורי מסתיים .תנועה מסוג זה גם קיימת במעיים* . שרות לנוע לצדדיםפאים נעים בתוך הבוץ כשאין שלשול .סוג תנועה זה הוא טוב לתנועה בתוך מצע

.צורת תנועה יחיסת פשוטה אך נדירה. ים ינועו כך גם על פני השטחולאם כי שלש . (הרבה יותר נפוצה) תנועה סרפנטינית /תנועה נחשונית. 2

כשחלק , יש זיגזג הלוך חזור -כן יש תנועה לצדדים בתנועה זובתנועה כזו (. במסלול זה)קדמי מוביל וכל הגוף נע אחריו

כל פעם . למעשה חייבים יחידות שריר שחוזרות על עצמןיש גל של כיווץ (. שרירים אורכיים)איזור אחר של הגוף מכווץ

והרפיה של שרירים אורכיים שנעים בנפרד לשני הצדדים .(צד אחד הם רפוים בצד שניווצים בכשהם מכ, כלומר)

צריכים –שריר אחד לאורך כל הגוף אין –שרירים אורכיים . שרירים ספציפיים לאיזורים מסוימים

לא כל מי שנע .המקור של סגמנטציה מתואם לטיפוס מסויםאבל גם אם לא כל -בתנועה נחשונית יש לו מבנה סגמנטאלי

לפחות השרירים חייבים להיות , הגוף סגמנטאלילהם יש מודיפיקציות בתנועה )דגים ולחלק מפרוקי רגליים , תנועה זו אופיינית לנחשים. יםאמרימט

. שריר כזה יעבוד אלא גם יחידות השלדלא רק זה ש -הצורה היעילה ביותר (. זו


יש ציר ושריר . הגוףכיוון מה שמתכווץ יוצא מ. שמחבר בנקודה אחת של המפרק לצד שני

שריר מותח יושב בצד השני של המפרק ויכול צריך שיהיה שריר . לגרום לשריר לזוז חזרהכל אחד מטיפוסי . מכווץ ומותח מצד השני

רקמה קשה –תנועה אלא מחייב סוג של שלד יכול להיות שלד . אליה השרירים מתחברים

אצל פרוקי -שלד חיצוני . צלום –הידרוסטטי כולם . חולייתנים –שלד פנימי .רגליים

. מאפשרים תנועה מטיפוסים שונים


15.12.10

הרצאה עשירית –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

הרבה בעלי חיים ימיים חיים )? קשה לחיות בקרקע כל כך למה . חלק גדול מהקבוצות הן ימיות

. (מים/אבל מה שמשנה זו הסביבה –על קרקעית הים

? מסתבך ,למה בעל חיים שיוצא מהים לאוויר

. בעל חיים ישיב יש זרם מים וזו אפשרות קלה יותר לתזונהל*

אין שום בעיה שחמצן ופחמן דו חמצני –כשאתה נמצא בסביבה ימית יש לך זימים –נשימה *

.יתחלפו בניהם

הים משתנה ' טמפ. (גדול מאוד' הבדל טמפ) א גדול מאוד בחוץ הו' הטווח בין הטמפ –יציבות *

. מעט מאוד בטווחי זמן

. ביבשה זה לא אפשרי, מי שנמצא בים יכול להפיץ תאי זרע וביצה*

ניתן –המים מאוד צמיגים .יומים שוניםאוויר ומים הם מד. משקל, תנועה -מבחינה פיסית

שם גדולה במים למרות שהתנגדות גדולה יותר יכולת התנועה )להתקדם בעזרת דחיפת המים

(. יותר

בעל חיים לא יכול להתקיים .וגית חייבת להיות בסביבה נוזליתכל סביבה פיזיול –התייבשות *

. בסביבה יבשה

. UVהמים מסננים את קרינת בנוסף לכך *

לא )יכוז המלחים בתוך הגוף ריכוז המלחים קרוב מאוד לר ,בתוך הים –מליחות /עניין של יונים*

(. ריכוז היונים בסביבה פיסיולוגית דומה מאוד לזה שביםוכי החיים התחילו בתוך הים -מקרי

. קשה להתמודד עם זה –ברגע שיוצאים החוצה יש מצב של אובדן מלחים

–( מבחינה אבולוציונית)תרחשה בכמה גלים יציאה ליבשה ה -למה בכל זאת כן יצאו ליבשה אז

קרה במקביל להופעת הצמחים זה .יון שנהמיל 400-300רוב הקבוצות שיצאו ליבשה יצאו לפני

יש , ברגע שיש צמחים(. אין מה לחפש שם –כל עוד אין צמחים על יבשה )הראשונים ביבשה

.אפשרות להתמודד עם הסביבה

. בעיות לא קיימות או נפתרות מראשלצמחים הרבה מה**

:ה בשני מסלולים שוניםיציאה ליבשה התבצע. משתלם מבחינה אבולוציונית לצאת ליבשה

והן מציגות חלק יש הרבה קבוצות שנמצאות במים מתוקים .מעבר דרך מים מתוקים. 1

התאמות בעזרת הם פותרים את זה. יוניםבעיות יציבות ו :לדוגמא –מהבעיות שפגשנו

. (ברגע שיש את זה ניתן להתקיים יותר טוב במתוקים)יולוגיות של איזון מלחים בגוף פיס

גם שם יש –( י נחליםסביבה של שפכ/איזור גאות ושפל)וף יבת החמסלול אחר זה יציאה לסב. 2

להתמודד עם טווח למדו –מי שיצא דרך חוף פתר את בעית היונים אחרת . בעיות יונים ויציבות

לאיזה ??) ר על ריכוז יונים קבועאורגניזם מסוים סגר את עצמו וכך שמ. רחב של ריכוזי יונים

אמרו שהם יתמודדו עם טווח גדול של ( חלזונות)ם אחרים יצורי. (??מהפתרונות זה מתייחס

. יונים

קודם כל יצאו ליבשה במסלול ,כלומר, ל מים מתוקים הגיעו לשם דרך יבשהרוב החלזונות ש**

. יש להם טווח גדול של יונים איתם הם יכולים להתמודד .ם מתוקיםימי ואחר כך חדרו למי

על אלאחיות בסביבה יבשתית לאהן –יצאו מהמים באמת יבשה לא הרבה בעלי חיים שיצאו ל

של היום לא למדו חיים -דו(. לא הצליחו להמודד עם בעית ההתייבשות)של מים "פילמים"

.(נכון גם לגבי שלשולים). חייבים לחזור למים כדי לא לאבד נוזלים מהר הם, להתמודד עם יובש

!! ??!!פרוקי רגליים ורכיכות, חולייתנים. יבשותמתמודדים טוב עם התי, לעומת זאת ,חולייתנים

כל האחרים לא יבשתיים באופן .ם להתמודד עם מצבי יובש אמיתייםיודעי – (חלזונות יבשתיים)

?ה פותרים את הבעיות של יציאה ליבשה איך יצורים אל. מלא


ה העליונה השכב -השכבה הקרטינית )יצירת כיסוי עור עמיד בפני מים -בעיית התייבשות . 1

לעופות וזוחלים להתמודד עם סביבה , מה שמאפשר לנו ,שכבה עמידה בפני מים(. ביותר בעור

המחיר שאנו וזהו (מנגנון שמאפשר איבוד של מים)יונקים פיתחו באופן משני הזעה . יבשתית

. גוףה משלמים כדי לווסת את טמפרטורת

. הבעיה הזאת לא קיימת זונים בסינון לכןחיים יבשתיים לא ני בעלי –בעיות ברביה ותזונה . 2

חיייבת להיות פגישה בין –ביצית ומפזרים תאי זרע ואין בעלי חיים שיושבים ביבשה –רביה

. זכר ונקבה

איזור שאחראי על יש, במקום שהזימים יהיו בחוץ .פתרון לנשימה בסביבה אווירית –ריאות . 3

דמוי ריאות המוקף באפיתל יש חלל פנימי –חלזונות יבשתיים ל. נמצא בפנים כשהוא עטוףוגזים

. פתרון אליו הגיעו בנפרד בשלושת המערכות היבשתיות -דק

יציאה ההפתרון של בעיית היונים היה חייב להתבצע לפני . נדבר עליו בשבוע הבא –מאזן יוני . 4

.(של הפרשת שתן' מע)ליבשה

לחיות בה צריך איזון מלחיםכדי –סביבה של גאות ושפל – קרית**

יש קבוצה של בעלי חיים שיכולים להתמודד עם טווח גדול של מלחים בסביבה כי הם יכולים

. לשנות את מאזן המלחים בגופם

(בגלל שיש יכולת לצוף)המים נותנים גם תמיכה .צריך להתמודד עם היבשה –פיזיקה . 5

הוא לא צריך לתמוך את כל -ם הוא קטן החזיק את המשקל שלו במיהצורך של האורניגזם לו

. המשקל שלו במים בגלל הציפה

פיק חזקים כדי להתמודד אדפטציה לשרירים שהם מס-יכולה להיות פרה –אורגניזם ששוחה **

.עם יבשה

צריך מערכת שלד שתפזר את המשקל של הגוף בצורה אחידה כך שתתן תמיכה לרקמות והן לא

החלזונות לא משתמשים בפתרון של שלד חיצוני . חיצוני ופנימי –יש שני סוגי שלד . יתפזרו

אפשר . מבנה של יצור שהוא חצי דג וחצי זוחלנתבונן ב . שלד פנימילחולייתנים יש . ופנימי

שלבים שמייצג יצור . מאוד מאסיביים -אגן "/חגורת הכתפיים"כל מה שנקרא שהגפיים ולראות

– של יציאה ליבשה ראשונים של התאמה

הגפיים לא יכולות להחזיק את משקל גופו

.??(אחר כך מצאו פתרונות אחרים)

וגם נותן אטום בפני מים – שלד חיצוני

, יף את כל הגוףמבנה קשיח שמק .תמיכה

מאפשר התמודדות עם טורפים ומונע , מפזר את המשקל על כל הגוף, בעל גמישות מינימאלית

אך , שימוש בתכונה שירש מאב קדום)**טציה אדפ-השלד החיצוני מהווה פרה . התייבשות

כי המבנה שלהם פשוט –קבוצות של פרוקי רגליים יצאו ליבשה בנפרד 6-7ולכן (למטרה אחרת

אם השריון לא יכול , ולכן, שיח חיצוני מגביל מאוד את הגדילהשלד ק. מתאים ליציאה למים

(.ים אבל לא רקתכונה משתופת לכל פרוקי רגלי)הפתרון הוא התנשלות , לגדול

יש . (מתאפיינים כולם בזה שהם מתנשלים)בעלי יכולת התנשלות - Ecdysozoa –ל מערכת ע

אצלינו יש גידול .היא לא רציפה Ecdysozoaגדילה של . מערכות אבל נזכיר שלוש 3 –יותר מ

ל אצל נציגים ש. ימאליעד שמגיעים לגודל מקס( גרף כלפי מעלה)ל משקל לעומת זמן רציף ש

Ecdysozoa וא משיל שלד כי הוא בשלב מסוים ה –כל צעד הוא התנשלות .רציףהגידול הוא לא

גדילה לא רציפה דרך ) הגדילה נראה כמו מדרגותאז הוא מגדל שלד חדש ולכן גרף . רוצה לגדול

. שמופרדים זה מזה על ידי התנשלות – יש להם גם שלבי לארווה(. ** שלבים' מס

*Onychophora – נמצאים )כולם טרופיים .אין ימיים –כל נציגיה יבשתיים –תולעי קטיפה

אין –לא פרוקות בפועל אך רגלייהם)רגליים קבוצה קרובה ביותר לפרוקי(. מאוד באיזורים לחים

זו יש לקבוצה. יש להם מגע נעים וקטיפתי .עמיד בפני מים, סוי גוף רך יחסיתכי. (להם מפרקים

הם גם )זו מינים במערכה כמה מאות. מבריוםאהק ש מאובנים שלהם מתקופתי –שורשים ימיים

. הוא לא יכול לגדול ולכן הם מתנשליםגם ,למרות ששלד החיצוני שלהם פחות קשיח(. מתנשלים

. חיים בסביבות לחות. ל של מילימטרהגדולים ביותר מגיעים לגוד – Tardigrades –דובוני מים *


-לחלל אותם לקחו *. תרדמת שאז הם עמידים בפני הכל/צב דמוי נבגיש להם יכולת להכנס למ

יש להם לוע משולש שמורכב משלושה רכיבים בסימטריה . א והם היו בחיים"החזירו אותם לכדוה

המבנה הזה הוא כנראה עתיק . דומים בזה לנמטודות -עושים עיבוד ראשוני למזון . מעגלית

. וקדום

מה שנותן הגנה פיסית והגנה ת השלד החיצוני עם הביצים משילה א( ??)שלהםהנקבה **

. העוברים ניזונים מהחלמון –עתירות חלמון שלהםהביצים . (ביציםל)מהתייבשות

Rotifera – שתי אגודות של ריסים יש להם בצד הקדמי –נקראים על שם נושאי גלגל

קבוצה (. מגוון מורפולוגי לא גדול)מינים כמה מאות. חיות גלגל - המסתובבים בתנועה מעגלית

נקבות -אין להם זכרים . ל כולם הרביה היא אך ורק אל מיניתשאצ –נקראת אדלואידים אחת

איך המינים נשארו –אם אין שום זרימה של גנים ! שנה לא היה שם זכר ' מיל 80כבר .בלבד

. (??)משמעות למיןאין זרימת גנים ואין , אם אין רביה. ?כמין בודד

Nematoda – יש מאות . הבסיסיות ביותרתולעים את ה מייצגות –נקראות גם תולעים עגולות

מעט מאוד שונות מורפולוגית אבל הרבה מאוד שונות יש . דברהכולם נראים אותו אלפי מינים ו

. ('עלים וכו, בעלי חיים, חיות על עצים) חלק מהן טפילות (. ניזונים בסביבות שונות)יוכימית ב

אחת מחיות המחקר החשובות – c. Elegans –מפורסמת Nematoda –חינה מחקרית מב

ההתפתחות העוברית . הגנוםלו את אחד האורגניזמים הראשונים שרצפו . ביותר בעולם ביולוגיה

(.תאים 1080מתוך )תא ותא יודעים את ההיסטוריה של כל. שלו תוארה ברמה של תא בודד

. התפתחות עובריתבחקר חיית מודל נפוצה

. ביבשה ובאוויר, נמצאים בים – מנצחים מבחינת כמות והצלחה - Arthropoda – פרוקי רגליים

לא )ממנה מכל המגוון של כל המינים בכלל % 60 -כ. מגוון המינים של פרוקי הרגליים הוא עצום

. רובם חרקים. הם פרוקי רגליים( רק בעלי חיים

. ש קרוב למיליון מינים מתוארים של חרקיםי**

פרוקי רגליים שהם לא לרק . מינים' מיל 3-30ההערכה של מספר מינים לא מתוארים נעה בין

? אותם לקבוצה המוצלחת ביותר הופך מה . יותר מינים מכל מערכה אחרתיש חרקים

.הגיעואפשר להם לשתלב מראש לפני שאחרים –ראשונים שיצאו ליבשה ההיו *

ששלד Onychophoraלהבדיל )יש שלד חיצוני קשיח – המבנה המופרפולגי המודולארי שלהם*

התמחות . גבלת לשינוי צורה ולכן הם פיתחו מבנה סגמנטאליבעל יכולת מו. (החיצוני שלה רך

יכולים להתמחות איזורים לדברים )בצורה הטובה ביותר בפרוקי רגליים הסגמנטים מודגמת

ונטראליים /דורסאלייםהשרירים הם . אכילה, תנועה, ושיש כאלה שמתמחים לאברי ח .(שונים

?? ומאפשרים יכולת מאוד מוגבלת

עיקר (. התכווצות השלד)של תנועה

השרירים הם שרירי אורך שמחברים

. בין סגמנט אחד לסגמנט אחד אחריו

השרירים מחברים תמיד בין סגמנט

מה ( רכמו תפ)אחד לזה שלפניו

, אפשר את התנועה של הגוףשמ

היכולת לנוע על הציר בין , כלומר

נובעת משרירים פרק לפרק

. המחברים בין פרק לפרק

"המוצל"עובר דרך ומחולק לאיזורים שונים צינור עיכול –לית אסגמנט איננההעיכול מערכת

< =סאלית הדם זורם בצורה דור< =ינור לב יש צ –דם פתוחה ' מע) "המופלימפה"המלא בחומר

מתנקז חזרה לתוך הלב דרך < =שוטף את כל הרקמות < =נשפך לתוך מרחב הדם המוצל

(.שסתומי האוסטיה

.יד שלו כתמיכה הופך להמוצלצלום מאבד את התפק***


סיסי הוא זוג גפיים בדרך כלל מבנה ב. התנועה של הרגליים היא בתנועה לאורך ציר המפרקים

בין סגמנט –סיב עצב סגמנטאלי . הגפיים הסגמנטליות התמחות שלאחד פר סגמנט ויש

בסמגמנט של הראש יש איחוי של כמה גנגליונים . לסגמנט יש שני סיבים שמחברים בין גנגליונים

. תפקיד של גנגליאונים בכל סגמנט היא בקרה של גפיים באותו הסגמנט. סגמנטאליים

.לפעמים יש לגנגליון יכולת לייצר מקצב**

יש צינור –הלב הוא גם סגמנטאלי . און הסגמנטאלי עצמו נותן את האות של התנועה לרגלהגנגלי

.האחד אורכי שבכל סגמנט יש התעבות שרירים וגם אוסטיא

פרוקי רגליים מחולקים ל

חרקים העל .מחלקות 4 -

3 .נדבר בשיעור הבא

המחלקות שאינם חרקים

– Myriapoda (קטנה ' קב

Crustacca, (יחסית

ועוד ( גדולה ומגוונת)

. מחלקה

Crustacea – סרטנים–

אפשר להגיד עליהם

פילטית שהם קבוצה פרא

כוללים בתוכם את –

חרקים הם )החרקים

קבוצה בתוך סרטנים ולכן

סרטנים לא קבוצה

(. פילוגנטית אמיתית

מבחינת מאפיינים

נתייחס -מורפולוגיים

זהות הסגמנטים ל

.בקליפת הגוף

4וך שלוש מת

קבוצות אלו

נכללות תחת

הקבוצה

Mandibulata

זוג גפיים –( לסת)

סגמנטליות

. שהתמחו ללעיסה

כשמתסכלים על

מבנה הגוף הכללי

אפשר לחלק את

הסגמנטים של

פרוקי הרגליים

לקבוצות סגמנטים

tagmataבשם

( ראש חזה ובטן)

קבוצה של -

סגמנטים


. שמחוברים למבנה אחד

הסגמנטיםיש איחוי של כל –כב משישה סגמנטים שמתאחים לקופסא אחת ראש החרקים מור

. !!(????)איזור החזה מתמחה לתנועה. העוברי ניתן לראות הבדל בין סגמנטים שבשלבלמרות

. ברוב החרקים שני הסגמנטים האחוריים של החזה כוללים כנפיים

–יש סמגנט שהוא אבוד .שיםיש סגמנט אחד עם מחו. מבנה הראש גם כן ייחודי לכל קבוצה*

גפיים שמשמשות –שלושה זוגות של גפי פה יש גם . קיים בשלב העוברי אבל נעלם בבוגר

. להכנסת ולעיסת המזון

בדיוק , קופסת ראש אחת .מבנה הראש כמעט זהה לזה של חרקים – Myriapoda - רבי הרגל

יכול להגיע למאות כך שכולם אותו –אחרי זה יש רצף של גפיים . אותה זהות של סמגנטים

. ערסגמנט הקדמי ביותר של הגוף מתמחה להס. הדבר

כנראה . מבנה ראש דומה לזה של אחרים אבל יש שני סגמנטים עליהם יש אנטנות –סרטנים

לדוגמא – יש המון דגמים שמשתנים. ??זה הסגמנט האבוד -האנטנה השניה אבדה

.גפיים שעוזורת לתזונה/רגליים

חזה ושני סגמנטים של -ראש להם יש. להם ראש אמיתיאין (. Chelicerata)שיים קבוצה של עכבי

–לכן הם עושים עיכול חיצוני –יש להם יכולת חיתוך אך לא יכולת לעיסה אמיתית .עזר לאכילה

וריאציות גפי חישה שיש בהם –חנינים ב. פנימה מוצצים את המזוןעיכול חיצוני וחומרי מפרישים

הרגליים של . הכל ביחד מעוגן ליחידה אחת בשם ראש חזה. זוגות של רגלי הליכה 4. שונות

מבחינה אבולוציונית יש שימוש אחר לחלוטין באותם איברים . העכבישים הומולוגיים לכל השאר

. הסגמנטים של הבטן הם חסרי גפיים. עתיקים

. (בוצה הגדולה ביותרלמרות שעכבישים הם הק)לא רק עכבישים כולליםעכבישנים ה

Chelicerata – בעל דגם גוף מאוד שמרני –העקרב * . זוגות רגלי הליכה 4עם חזה -יש ראש ,

. זוגות של גפי הליכה אך הקדמיים התמחו לצבתות 4 יש לו .הראשוניים - Chelicerataדומה ל

הרבה . הזנב של העקרב הוא סגמנט של בטן ויש בסוף סגמנט עם ערס –בטן מוארכת ודקה

. מהם מדבריים

. אין להם בטן מוארכת -וטעקרב ז*

–ליצרות מאוד גדולות כובעלי –עכשובים *

–מאוד מהירים .יכולים לטרוף דברים מאוד גדולה

לא - חניניםב. רגלי הליכה מאוד ארוכות

. כאברי חישהאלא צבתות כ משמשים

יש לוח אחד שמכסה גם את הראש –קוצרים *

. נפוצים אחרי הקציר. וגם את הבטן

לוח מאוד קשיח שמכסה גם את החזה –קרציות *

טפילים . נפוצה מבחינת מינים. וגם את הבטן

חשובים מבחינה . וגם חיים על פני העור חיצוניים

. ים אליהםאלרגיבעצם אלרגיים לאבק –רפואית

מוכרת ביותר בתוך עכבישונים ' קב –עכבישים *

חנינים גדולים הזכר מפריש מב. משמשים כאברי רביהחנינים בעכבישים הב. ראש חזה קטן –

. את קופסת הזרע ומביא אותה לנקבה

Myriapoda – זוג קדמי . טורפים פעילים שמחפשים את המזון באופן אקטיבי –נדלים . רבי רגל

רגליים הולכות ה. אוכלי צמחים ורקב –מרבי רגליים (. ??רגליים קדמיות)זריקת ערס מחה למת

נראה כאילו –כל שני סגמנטים מתמחים לדיפלוסגמנט –בקבוצה זו יש תופעה מעניינת . הצידה

יש מספר אי זוגי של לכל הנדלים . שני רגליים על אותו סגמנט אבל אלא שני הסגמנטים שהתאחו

אין אף חיה עם מספר זוגי של . זוגי-הסגמנטים של נושאי רגליים הוא אימספר .זוגות רגליים

.מרבי רגליים נמצאים רק ביבשה**. רגליים


אין )סרטנים נמצאים גם בים וביבשה . מגוון עצום מבחינת צורות גוף – Crustaceaסרטנים *

יש את –יחסית מבנה של סרטן מורכב . חלקם קטן ביבשה, רובם במים(. סרטנים מעופפים

עוזרים להביא את המזון -גפי אכילה /יש קבוצה של גפי עזר לאכילה. נותי זוגות אנטשת, הראש

יש . (אבל לא אותו ראש חזה שיש אצל עכבישים)כל המבנה הזה מאוחד ביחד לראש חזה . לפה

יש גם רגלי שחיה שמתפקדות. חלקוה פנימית לראש ולחזה אבל הכל מכוסה בלוח אחד גדול

. תפקידים שוניםהתמחות גבוהה ביותר של סגמנטים ל יש. הם איבר הנשימה שלהם –כזימים

הסרטנים המודרניים הם גפי הצבתות של. אחר לחלוטיןמסוג וג רגליים זכל סגמנט יש ל

.??צבתות של עקרב וסרטן הן שני איברים שונים שהתפתחו להליכה –??הליכה

.השנים אחרונות בלבד' במילליבשה יצאו –סרטנים קצרי הבטן *

יכולות לעבור שלהם הביצים . סרטנים שנמצאים במקווי מים זמניים –סרטנים זים רגליים *

פגית מטיפוס – יש להם לארווה. גשם ראשון מתפתחותוב, הביצים נשארות יבשות. התייבשות

ב לשבסגמנטים שמשמשים מורכבת משלושה האופיינית לרוב הסרטנים פגית –לארוויוס

. לארוואלי כאברי שחיה

טנים ישיבים שעברו סר – Cirripede crustaceans –בלוטי ים –עוד קבוצה מוזרה ומיוחדת

. הגדירו אותם כסרטנים -לסרטן שדומה כשזיהו שלדברים האלה יש לארווה. התפתחות מוזרה

בעלי –צורת חיים שמזכירה את ההידרות . חלקם טפילים וישיבים. שונות קבוצה עם מגוון צורות

היו סרטנים הבלוטשל אבותיו –שינוי דרמטי ומוזר של מורפולוגיה קיימת . חיים ישיבים ומסננים

.אך הוא עבר שינוי

סרטנים שעברו התפתחות מים . מוצאים אותם מתחת לאבנים. יכולים להתכדר לכדור –חביות ט

.שנית של סרטן שחזר דרך היבשה ליםחביות ימיות שהם חזרה מטגם יש . ליבשה

כיום מקובל . יש להם מבנה סגמנטאלי. מכירים אותם מקמבריום –אבולוציה של פרוקי רגלייים

אחד נשאר . ??Lophophoreשל הם האב הקדום המשותף lobopodsלחשוב שכל הקבוצה של

האב הקדום של פרוקי רגליים כנראה . לפרוק רגליים ושני הקשה את השלד החיצוני והפך בים

. נמצא בקבוצה זו

Trilobites– יש איזור מרכזי . מינים מאובנים 15000 –מוכרים כ . פרוקי רגליים שנכחדו לחלוטין

. שנה' מיל 250נכחדו לחלוטין לפני . ושני צדיים

Eurypterids– מבנה שלהם דומה לזה של –נקראים גם עקרבי ים . מוכרת מלפני המון זמן

.הגיעו לגודל של מטרים –היו טורפי על של אוקיינוסים – קבוצה זו נשארה בים. עקרבים


22.12.10

11' הרצאה מס –מבוא לביולוגיה של האורגניזם

הם –אנחנו נמצאים בפרוקי רגליים ל מערכה עמערכה אחת בתוך ה

Ecdysozoa . פרוקי רגליים הם קבוצה

מתוך פרוקי הרגליים . מגוונת ומצליחההם (אחוז 00כמעט )ומשהו מינים מיליון

פרוקי רגליים נמצאים בכל . חרקיםחרקים מיוצגים במים –הסביבות

כל האיזורים האחרים חוץ ממי מתוקים ו .(??)ים

החרקים על פי רוב המחקרים היום הם .למעשה קבוצה שיצאה מתוך הסרטנים

הם קבוצה פאראפילטית של סרטניםזה מבוסס גם על נתונים . חרקים

ה הלסתות וגם על מבנ מולקולארייםההבדל העיקרי –( ?מורפולוגיה)והראש

שהחרקים בין החרקים והסרטנים זה קשור לסגמנט )איבדו את אנטנות בראש

.(האבוד משיעור קודם –פרוקי רגליים יצאו כמה פעמים ליבשה

בוצות של סרטנים כמה ק, עכבישאים החרקים העל היבשה . סיתיצאו ליבשה מוקדם יח( שלא נחשבת לסרטן)יבשתיים וקבוצת חרקים

. אלף מינים מתוארים 000סדר גודל של מיליון . לכל מני תת קבוצות חרקים בתורם נחלקים .הצליחו . רובם הגדול מתוארים בקבוצת בעלי גלגול מלא

אחוז 33)וחיפושיות * , נמלים ודבורים* , זבובים ויתושים* , פרפרים* –סדרות 4מיוצגים על ידי ( ??כלל)מאחוז 25%. החרקים בתורם אחוז מאוד גבוה מפרוקי רגליים וחיות בכלל(. ממגוון החרקים

.להםרק יחודיים היש להם כמה מאפיינים ו המגוון הוא מאוד מאוד רחב ומרשים. חיפושיות החיות הןהעובדה היא שיש יותר חיפושיות מכל דבר )לאף אחד אין תשובה ? למה קבוצה זו מאוד מוצלחת

שאלה סמנטית של מתי זו -האם החרקים התפתחו במים ואז יצאו ליבשה . (א"פני כדוהאחר על .מתחילים לקרוא להם חרקים

ע לא ידוואף אחד מחושים /לחרקים אבד זוג אנטנוט? אובדן המחושים תורם למשהו ביבשה האם * .איך זה עזר להם להיות ביבשה

שה וחרקים מורכבים משל

. (חלקים)טגמטה /איזוריםראש הוא מרכז לאיבוד ה*

מורכב משישה . חושי ותזונהמתייחסים כאן )סגמנטים

בבוגר קשה לדעת מה –לעובר "(. התכווצו"קרה כי הסגמנטים

הקדמי שבהם הוא סגמנט העין העיניים של – (לא כולל גפיים)

חרקים הם כמעט תמיד -מורכבות הכוונה )מורכבות

כל עינית מגבשת כנראה תמונה של .ם עדשה שמקרינה על רטינהולא עין ע מהרבה עיניות קטנות .(צל/אור/למרות יכולים לזהות תנועהלא רואים תמונה ממש כמו שאנחנו תופסים וצל יחסי והם אור

קבוצות מסוימות בו (השונים משלנו, בגלל פיגמנטים מסוימים בעין) יכולת ראיית צבעגם יש להם –סגמנט הבא הוא סגמנט האנטנה ה. יכולים לראות טווחים שאנו לא רואים -יותר רגישה משלנו

מכילים שלושה זוגות של גפי עזר הכ יש שלושה סגמנטים של פה "אח. איבר חישה מכאני וגם כימי


אלה עוזרים לעיבוד נוסף של –וםה ולבימאקסיל –אחריו יש עוד שני זוגות של סגמנטים . לאכילה . ביליות של שלושת גפי פה אלה היא חלק ממגוון הגדול אצל חרקיםיאורה. אוכל והכנסתו לפהמתייחס ריח . קיים אצל הרבה חרקים אבל קיימות וריאציות שונות( של החגב)הדגם הפרמטיבי

גשש קודם עם הבחנינים כדי לטעום מאפשרת לו ל –וגפי פה הקיימת על האנטנות –חישה כימית ל . את האוכל

. נקבותהריח ישתש אנטנת ריח גדולה ומפוצלת כמו נוצה שחעשים זכרים יל* .כנפייםוג שה סגמנטים ועל שני האחוריים יש זשלוורכב ממ –החזה הוא מרכז התנועה של החרק . ין סוגי הרגליים ובסוגי הכנפיים בהתאמות השונותגם כאן השונות מתקיימת בהבדלים ב

הבדלים בכנפיים ורגליים –( מתייחסות לכנפיים)רה קט___רוב השמות של סדרות של חרקים היא * - הפרשה/נשימה/העיכול' הבטן מכילה חלקים גדולים של מע. כחלק ממקור למגוון בין חרקים

. יש שם יחסית מעט וריאציותוהתאמות ייחודיות לבטן קטנות יותר

. (Life History)מחזור חיים \צורת חיים

בעלי גלגול –מחזורי חיים יש שני הרוב הגדול . מלא ובעלי גלגול חסר

של חרקים הם מיניםמבחינת מספר חלק גדול ( חיפושיות)בעלי גלגול מלא

הם בעלי קבוצותיותר מבחינת מספר

Holometabolous insects. גלגול חסר

חיה מתחילה את חייה –פרפר -הזחל עובר , בוקע זחלצה ממנה כבי

מלווה כל גידול )מספר נשלים שלבי הזחל שונים מאוד ו בהתנשלות

בשלב מסוים הזחל נכנס . (מהבוגרבתוך הגולם הוא ו pupa/לשלב גולם

דול עובר תהליך גלגול מלא בו חלק ג -מהרקמות מפורקות ונבנות מחדש

לבוגר . יש בניה של כמעט חיה חדשהיכולת לנוע והוא , אברי מין, יש כנפיים

. זוג הולך ומחפש בנות

-חלקי /גלגול חסרקים בעלי חר .(שלב לארוואלי)מהביצה בוקע זחל

Hemimetabolous insects-בהזחל

יש לו -דומה בסך הכל לבוגר אנטנות וכמעט כל , גפי פה, רגליים

דרך גם הוא גדל .מה שיש לבוגר סדרה של נשלים עד שהוא מגיע

כשלבוגר יש אברי מין -לבוגר מין וכנפיים עד שאין לו אברי )וכנפיים

אחרי שהוא .(Nymph-הוא נחשב ל

– מגיע לשלב בוגר הוא לא מתנשל .אין כאן שלב גולם

משמרים דגם פרמטיבי חסרי גלגול דומים פחות ) של חוסר כנפיים בכלל

בוקעים -או יותר להמימטבוליים אצל ) לבוגר .(כגרסה קטנה של בוגר

אין כנפיים ויכולים ( חסרי גלגול .לב הבוגרשלהתנשל עד

הסיבה שהחרקים מוצלחים יותר מכל קבוצה אחרת של פרוקי רגליים זה בגלל שהם יכולים לנצל את

נמלים ניצלו נישה אחרת ולכן . לו כנפיים ואיבד אותם לא שייך לחסרי כנפיים היומי ש. נישת התעופה .איבדו כנפיים אבל משתמשים בהם עדיין בשלב רביה


יצורים שאין להם –של חסרי חוליות ימיים לארווה במטמורפוזה לבין לארווהל מהותי בין יש הבד* בחרקים המצב הוא (.אצל יצורים ימיים)וא שלב ההפצה ה לארוואלי הם ישיבים ושלב הלארווה שלב

ואילו( הוא נשאר בטווח של סנטימטרים בודדים) השלב הלארוואלי אצלם הוא מוגבל תנועה –הפוך הוא השלב מבחינת חלוקת הזמן הלארווה. חדשיםמתרבה ומחפש מקומות הבוגר הוא זה ש

(.עד שהופך לבוגרהבוגר של הפרפר חי שבוע אך הזחל חי כמה חודשים )הדומיננטי החלוקה האקולוגית בין . שבהם הבוגר חי יום אך הזחל חי שבועות רבים יש קבוצות של חרקים *

. ודווה הוא שונה מאהימיים לחרקים בשלב הלארמתמחה הלארווה. לארווה הוא שלב האכילה וגידול העיקרי -יתרון של שלב הלארווה בחרקים

בנוסף לכך (. ובכלל ניזון פחות)הבוגר ניזון באוכל עני יותר בחלבונים . באכילת מזון בצורה יעילהשאבים הבוגר והזחל לא מנצלים את אותם המ –הפרדת נישות נוסף הוא ביתרון . פגיע יותרהבוגר

ההולומטבוליים רוב החרקים נכנסים לכותרת. ן ההורים והצאצאים במובן מסויםאין תחרות ביש כך (.בעלי גלגול מלא)

. פרמיטיבית שיכולה לנשוך דבריםיש להם לסת –מנצלות מגוון רחב של חומרי מזון חיפושיות * . וניות וחלקן טורפותחחלקן צמ

–מאפיין אותה מבחינה מורפולגית מה ש (.דבורים ונמלים ,כוללת בתוכה צרעות) –טימנופטרה הרבה (. ה מאפיין מורפולגי של כל הקבוצהלא ידועים למה אבל ז)סגמנט הבטן הראשון מתכווץ מאוד

. חיים בשיתוף ועזרה הדדית –הם מושבתיים מטימנופטרהDiptera– טן שהופך להיות איבור של ל הדיפטרה זוג כנפיים אחורי קכל .זוג כנפייםבעלי –זבובים

לזבובים יש ספוג שסופג . יש גפי פה שמתמחים לדקירה ומציצה לדבורים. עוזר לאיזון – שקלמשיווי סים ת כנפיים שמכוסות בקסקשני זוגו -קטנים יותר העשים ל. ומעלה דברים למעלה( גפי פה)

. לאיש עוד כמה קבוצות קטנות יותר של בעלי גלגול מ. שנותנים את הצבעזוג כנפיים קדמי קשה יותר ומשמש .לחיפושיות מורפולוגית שדומים פשפשים - מבין בעלי גלגול חסר

למעט מגלגול מלא )ההבדל בין חיפושיות לפשפשים . לפעמים הכנפיים האחוריות נעלמות. לאיזוןמוצץ /רפרמטיבי ולפשפשים יש טיפוס דוק לחיפושיות יש דגם -זה שאם נסתכל על גפי הפה (חסרו

–יש פשפשים אוכלי צמחים . (קש המציצה הולך לאורך החזה)החיה לא אוכלת שפונה אחורה כש . יש פשפשים שמתמחים לחיי מים .יש פשפשים שמתמחים במציצת דם. ותכנימ

ההתמחות שלהם זה זוג רגליים אחוריות , צרצרים, יםחגב - קבוצה גדולה שניה של בעלי גלגול חסר . לקפיצה

מתאפשר רהצרצו. האחוריות מתמחות לקפיצהרגליים ה. Orthoptera – צרצרים שייכים ל –צר צר*

–על שניה רצף מקבילרצף של רכסים על כנף אחת ויש )מיות דקההוא על ידי הזזה של כנפיים . (למינים שונים יש צרצורים שוניםש לה אחד על פני השני מביאה לצרצור כךהזזה של רכסים א

. (כדי להפחיד)דחיה לחיזור או ל משמשהצרצור וספות שיש להרבה חיפושיות הם לא חלק מהפה אלא תוספת של נהקרניים ה –חיפושיות קרנף *

גם שם יש תפקיד של .רניים נמצאות בדרך כלל אצל זכריםהק. עוטף את ששת הסגמנטים - הראש . עם נקבות ללא עימות להזדווג, על ידי התגנבות ,מנצליםויש זכרים שאין להם קרניים –דומיננטיות

ה מ)יצים אבל אין בזה חלבון כדי ליצור ב –צוף הוא חומר עתיר אנרגיה .יתושים ניזונים מצוף* לכן רק נקבות ( כמו דם)למצוא מזון עם הרבה חלבונים הנקבה צריכה .(חייב הרבה חלבוניםשמ

רק אנרגיה כדי צריכים –לגדול עוד הם לא צריכים! םהיתושים הזכרים לא צריכים חלבוני. עוקצותהיתושים לא גדלים אלא .??אוכל פלנקטון וסרטנים קטנים, הזחל של יתוש נמצא במים** .לרוץ

(.אין עוד התנשלת לבוגר)מתנפחים בצפיפות גדולה עוברים לפאזה . מינים של חגבים 10 –ארבה זה מופע מסוים שקיים בערך ב . חגב*

לעומת )מפתחים צבעים הרבה יותר דרמטיים , בנשל הבא הופכים להיות גדולים יותרכך ש -אחרת סות המון כך שיכולים לכ –אז הם מתרוממים ומחפשים מקום אחר לאכול . (אלה שאין להם צפיפות

. מ ריבועיים''קמבנה –אין לסתות . הרבה אוכלי בשר(. בשביל איזון)קדמיות ואחוריות םזוג כנפיי -זבוב הבית *

, עם זאת יש גם זבובים ששימרו את הדגם הפרמטיבי של נשיכה. גפי הפה מתמחות למציצה וספיגה .דםשאוכלים חתיכות של עור או או

. כינים וקרציות, פרעושים, פשפשים -קבוצות עיקריות של טפילים חיצוניים 4יש –כינה ופרעוש *

פשפשים . גם שם מציצת הדם היא בתפקיד יצירת ביצי מין –קרציות יכולים לגדול דרך כמה שלבים


והולכים קצת עוקצים פשפשי מיטה. גפי פה מתמחים לדקירה ומציצה שם , שייכים לבעלי גלגול חסר . לא נשארים צמודים לגוף והם, כך שנוצרת שורה של נקודות על גוף הנעקץ

.בעלי גלגול מלא –רעושים קרובים לזבובים פכינים . עושים דומים לכינים מורפולוגיתפר. בעלי גלגול חסר –קרובים דווקא לפשפשים –כינים *

מגפת .(ופרעושים כינים פחות מזיקות לעומת קרציות .ולא מגיעים בכלל לדם)אוכלים עור ושער פשפשים מוצצים גם . לה שחוללו את המחלהפרעושים הם א–הדבר באירופה של ימי הביניים

לכן נמצאות בילדים כי אצל )כינים לא מוצצות אלא לועסות את העור . מעבירים מחלות שונותו . רוב הצרעות מתמחות באכילת אבקה(. המבוגרים העור קשה מדי

יש להם יכולת תעופה אבל עפים רק . יש טיקן גרמני לעומת תיקן אמריקאי. Periplaneta –ן איקת

בעלי . ביצים מושארות ומתפתחות בתיק - ןאתיקהשם . (ולכן עפים בקיץ)מעלות 25מעל ' בטמפ –נים התמחו לחיים בתוך העץ שהם חיים בתוכו אקבוצה מתמחה אחת בתוך התיק. גלגול חסר . חברתי מאוד מורכבקבוצה בה אורח חיים -טרמיטים

יש להם יכולת גיבוש . ות חלק גדול מהראשספגפי טרף תו. תופס טרף –חרק טורף –גמלי שלמה * .תמונה מאוד מורכבת

גפיים קדמיות מתמחות . יכולה ללכוד בועת אוויר ולהשאר מתחת למים כמה דקות -חיפושית שטה * . מים מתוקיםחיפושית זו חיה ב .ללכידת בועת אוויר ושאר לשחיה

.אין חרקים של ים ויש רק של מים מתוקים!! א במים זחל הו/בשניהם השלב הלארוואלי(. ההבדל בניהם בכיפול כנפיים)יות שפיריות ושפריר*

זחלים של שפיריות .טורף העל במקומות שאין דגים/משמשים כטורפים עיקריים בשלולית. מתוקים, בוגרת תשלב זחל דומה לשפירי –שפיריות הן המימטבוליות . 'סלמנדרות וכו, ראשנים –אוכלים הכל

את ילים הם מט. (??) כשהם מוכנים לעבור לבוגר הם עולים על פני המים ויש להם כבר כנפיים .מופרות במיםוהן ביצים המבחינת ביומסה הם בין בעלי החיים . חברתיים. שייכים לקבוצה שכוללת צרעות ודבורים –נמלים *

ים כמעט בכל השלבים וכל הטיפוסים בנמלים יש אובדן משני של כנפי. הנפוצים ביותר על פני היבשה . (הזדווגות מצמיחים כנפיים ומאבדים אותם אחרי ההתרבות בשלברק הזכר והנקבה )

. מטילה בו את הביצים, ספת זבלאו –חיפושיות * נראים . בעלי הסוואה מורכבת, מתמחים בלהיות דומים לסביבתם –סדרה קטנה יחסית –מקלונים *

.'וכו חזזית על עץ, כמו צואה, יכולים לעבור התאמה לסביבה, חרקים קיימים כבר הרבה זמן? איך מגיעים בכלל למצב של הסוואה

. רות בהם יכולה הסלקציה לעבוריש הרבה דו –אורך דור קצר . כל הגוף של הדבורה מכוסה בשערות. לחרקים יש תפקיד מאוד חשוב בהאבקה ,גיתמבחינה אקולו

לגידול יםגם הצוף וגם האבקה חיוני. חלבוןהאבקה עתירת הוא חומר עתיר אנרגיה ויש גם צוף . האבקה משמשת כדי להאכיל את הזחלים. הצוף נותן אנרגיה. הצאצאים

על )על כל הגוף הדבורה מעבירה את רגליה –על הרגליים האחוריות יש גוש גדול של אבקה צהובה . ואוספת את הכל (כל הגוף יש שערות ועל השערות יש אבקה

האבולוציה של צמחים בעלי פרחים קשורה . רים וחיפושיות יש תפקיד חשוב בהאבקהודב ,זבוביםל –אבולוציה בין פרחים מסוימים ובין מאביקים מסוימים -יש קו. אבולוציה של חרקים ההולומטבולייםל

. הקשר מאוד הדוק וכנראה האיץ את האבולוציה של שניהםלמה זה . מין לעמלות אין בכלל מערכת. מטילה ביציםרק המלכה .דבורים הם חרקים חברתיים

יא לא כאן המושבה ה ?חד למושבה רק כשחלק מתרבים משתלם לקבוצה של בעלי חיים להתאגד ביהנקבות . לא מספיק –אחוז 50הדימיון הגנטי בין הורה לצאצא הוא (.כמו בהידרוזואה)קלונאלית

הדמיון הגנטי , בפועל, ולכן( לא דיפלואידיות אלא הפלואידיות)כוללות רק עותק אחד של הכרומוזומים רואים שבקבוצה . יש יתרון אבולוציוני לתכונה שעוזרת לכלל אחוז ולכן 55בין אם לצאצאים הוא

המבנה ההפלואידי נותן ,כלומר, פעמים שונות 5-3סוציאליות מסוג זה הופיעה בנפרד ,ספציפית זוחוץ (??)רקים החברתיים שייכים לסוג מסויםרוב הח. ן אבולוציוני להופעה של חברתיותיתרו

יש יתרון שכולם –חיים בתוך עץ )הם כן חברתיים אבל , זוה קבוצ/שלא שייכים למחלקהמטרמיטים (.יעבוד ביחד

. שורשי המחקר בדרוזופילה חוזר אחורה לתחילת הגנטיקה –פירות /זבוב התסיסה –דרוזופלה

יש יותר פרסומים בדרוזופילה מאשר על . חיית מחקר מאוד נפוצה. הייתה חיית מודל לגילוי מה זה גן? למה דווקא היא חיית מודל . הרבה מאוד שאלות שונות נחקרות בזבוב זה. תחוםהעכברים בכל

לא ו בגלל שהתחילו לעבוד עליה יש הרבה כלים מולקולרייםובחר את החיה הזאת ,באקראי ,מישהו .שווה לעבוד על חיות אחרות


בזחל של זבוב ובזחל של חרקים הולומטבוליים אחרים אפשר למצוא –התפתחות עוברית

בשלב . דיסקיות קטנות שהכוללות בתוכן את התאים שיצרו את רוב הגוף של הבוגר/ושיגהמבנה הכללי של הזחל . המטמורפוזה הדיסקיות הולכות וגדלות וכל דיסקית הופכת למשהו אחר

(.??)הדיסקיות הופכות לבוגר –אבל המבנה המורפולוגי החיצוני משתנה , נשמרות( העיכול' מע)

:עליהם דיברנו עד עכשיו( Systems)מערכות

ההפרשה ' מע .ההפרשה' מענשארה

זו היא ' מע. מאוד מורכבת היא מערכת –החשובה ביותר כמעט מערכת

תפקידה הוא שמירה על איזון פיזיולוגי ,הומאוסטאזיס –כללי של הגוף

שמירה על , שמירה על ריכוז יונים נכוןהפרשה של חומרים , וןריכוז נוזלים נכחישה של מה קורה , וחומרי פסולת

. באיזורים שונים של הגוףתפקידה העיקרי הוא בהפרשה של

חומרי פירוק של –חומרי פסולת רוב . אורגניות מורכבות מולקולות

הזאת ' ברגע שמפרקים את המולחנקן ו, פוספט)גם תוספות אחרות האורגניות כוללות בתוכן' המולה שחרור אמוני, כשנמצאים בים(. מהםים רעילים והגוף צריך להפטר חומרחנקן וזרחן הופכים ל –

אי אפשר ,לעומת זאת, באוויר. מתרחקת ולא מזיקה יותר, אמוניה הופכת ליונית –הוא לא בעייתי בדרך כלל )אוראה או חומצת שתן –את האמוניה למשהו אחר צריך להפוך. להפריש אמוניה

.ציפורים ורוב החרקים –וחומצה אורית , יםאוראה מפרישים חולייתנ(. גבישית. יותר אותו הדברמאזן היונים בסביבה ובתאים הם פחות או ,כשנמצאים בים -שמירה על מאזן יונים

מתאימים את עצמם לסביבה האוסמוקונפורמיים יצורים יש . צרים בעצם בא מהיםמאזן יונים של י' יונית קבועה מפתחים מעשצריכים לשמור על סביבה בעלי חיים. (פתרון פשוט יותר –צורבים )יונית

.הפרשה של עודף יונים לסביבה -ההפרשה ' תפקיד נוסף של מע. מורכבות מאוד פתחי ההפרשה נמצאים לאורך הגוף במקרה של תולעים שטוחות –הפרשה ' טיפוסים של מע

. (??המבנה הוא לא סגמנטאלי)תפקיד איברים אלה –ום נפרוסט

, את כל הנוזל של הגוף זה לקחתלקחת את כל שאר , ולסנן אות

לתקן בו את ריכוז , לבדוק, הנוזללהחזיר חזרה את מה המלחים ו

רך כלל בד)שצריכים פנימה (.מתבצע בצינורות דקים מאוד

הפרשה של חולייתנים ' מע

בגלל שהם מורכבת ' מע –וחרקים מתמודדים עם סביבה . יבשתיים

צינורות . פיזיולוגית מסובכתצינורות שתמחברים –מלפיגיים

ביוכימית מורכבת שמכניסה נוזלים ' צינורות עיוורים וחלולים בעלי מע) העיכול בגבול בין המעי ' למעבה באמצעות משאבות יונים מהסבי

, מגיע מהמעי ומהגוףכך הנוזל -מורכבות כל ,רקטום/מצטרף לצואה בחלק האחורי

העיכול מסונן ' ה שנכנס למעהשתן הזבחזרה החוצה ומשאיר רק את החומרי

ים רוחזבים מושכך שכל המים הח, הפסולת


היא עוברת דרך צינורות ( נוזל שעובר סינון)מה שמסונן זה ההמופלימפה (. וקחלהמולימפה ממנה נלאיזה ) פניםים שרוצים להפתר מהם נשארים בלחהמ, חומצת השתן הופכת לחומצה אורית, מלפיגיים

.פסולת מופרשת החוצהה. וכל המים חוזרים( ??בתוך מה שנפלט בסוף –?? בפניםכלי דם עוברים . ת מהרבה יחידות שחוזרות על עצמןמורכבהיא . בכליה אצלינו קורה משהו דומה

קופסית יש את אותו התפקיד כמו ל. ההפרשה' דם עובר סינון לתוך מעה. על פני הרכיב המסנן . רק כשכאן המעבר הוא דרך ממבנבנות ,ת מלפיגייםלצינורו


21.12.10


מוקדם מאוד באבולוציה של בילטריה יש . דיברנו על חלוקת הבילטריה לשלוש מחלקות עיקריותכדי להבין את ההבדל בין . םהיא מתחלקת לשתיישאותה לא הזרכרנו ו Protostomiaקבוצה של

Protostomia ל - Deuterostomia ה וקמבחינה ביולוגית החל. על התפתחות עוברית הסתכלצריך ל

- סתבר שחלוקה זו נכונהעם הפילוגנזה המולקולארית ה. הזואולוגיההזאת זוהתה מוקדם בחקר . מתבססת על הבדלים מהותיים בהתפתחות העובריתוהיא

רביה .התפתחות עוברית היא תוצר ישיר של רביה מינית .נדבר על עקרונות התפתחות העובריתשלב ראשון . וכל עובר מתחיל מתא אחד, נבג אחד ית מתבססת על זה שלכל פרט יש תאמינ

תורמת הנקבה , כמעט ללא יוצא מן הכלל, בכל מגוון העצום והגדול. בהתפתחות עוברית היא הפריה . (כמעט תמיד תההבחנה בין תא ביצית נקבי לתא זרע זכרי נשמר) תא ביצית וזכר תורם תא זרע

האב תורם חצי גרעין ומעט חומר .מקורו מן האם, וב החומר הביולוגי שנמצא בעובר המוקדםרכמעט כל (. ??והיא נמצאת כמעט אך ורק בתא ביצית נקבי, משלה DNAיש למיטוכנדריה)וגי ביול

!החומר התורשתי מתחלק חצי חצי .מקורה מאם ,לצאצאה לעובר ושמגיע המיטוכונדריה. הביצית המופרית תכלול חומר תורשתי מתא זרע אחד בלבד .ביצית לזרע הוא עצוםיחס בין תאי ה

איך למנוע כניסה של תאי זרע נוספים אחרי –בעיה ביולוגית ראשונה שאורגניזם צריך לפתור עקרונות בין ה. ההפריה

השונים הם אותם האורגניזמים ם באמצעות ידגהעקרונות אבל נ

לא בתמונה מצוירים )קיפודי ים אלא רצף שונים שישה תאי זרע

לתא זרע יש זנב שדומה . (אירועיםשראינו בבעלי חיים חד )לשוטון

יש . הגרעין מתואר בירוק(. תאייםגופיף שנמצא ) Acrosome - את ה

בשפיץ הקדמי ומשתתף בכל , כשתא זרע מגיע לביצית(. התהליך

יחסית )חוצה חומר רירי הוא ליךיש תה. מאט אותומה ש( בקלות. קישור בין רצפטור לליגנד)זיהוי

ברגע (. רק תא זרע מאותו המין יכול להפרות תא ביצית מסוים – ספציפיות תהליך זה הוא בעלכשלאורך , מועבר סינאל לתוך הביצית - שהקישור מתבצע מתחילה תגובה מורכבת בתא ביצית

הכדוריות האלה מתחברות ,רברגע החיבו .יש כדוריות שכוללות כל מני חומריםהמעטפת הביצית תא זרע מגיע ובשבריר . לטינית'לממברנה ושופכות את תכולתם לרווח בין הממברנה לשכבה הג

. לטין הנפוח הזה לא מאפשר יותר מעבר של תאי זרע'שניה מתנפח משהו בתוך תא הביצה והגעובד כמו שצריך בתוך אם הכל . לקרות מאוד מהר תחייבוריאקציה זו מונעת הפריה בין שני תאי זרע

** . מרגע זה והלאה לביצה קוראים זיגוטה. יש שני חצאי גרעינים שהתחברו אחד לשני ,תא ביצהשתי ביציות נפרדות –בתאומים לא זהים

ביצית מופרית –זהים ב. מופרות . שמתחלקת מכל מני סיבות לשני עוברים

. מלשון זוג –הביצית נקראת זיגוטה

רעין אחד שמאוחה הזיגוטה שכוללת גהחלוקה . מחצאי גרעינים של אב ואם

תהליך של חלוקת -בהתלמות מתחילה יש הבדלים (. מלשון תלם)הביצה לתאים

בטיפוסים שונים של התלמות בבעלי חיים הביצה מתחלקת בשלב ראשון לשני . שונים

זמן קצר אחרי זה הביצה ( באמצע)תאים במישור שניצב למישור –מתחלקת שוב

ר החלוקה השלישית כב. החלוקה הראשון


כל אחד מתאי ( תאים 4בה מתחלקים )תאים 8ההתלמה של ב -יכולה להתבצע בשתי דרכים שונות מעלות כך שכל 45או שבמהלך ההתלמה יש סיבוב של , הבת יכול לשבת בדיוק מעל התא המתחלק

תאים שהם תוצאה 4יש –סבר ה . תא בשכבה העליונה יושב ברווח בין שני התאים בשכבה העליונההתאים החדשים 4(. ניצב לשני האחרים)לוק יהחלוקה השלישית תהיה במישור הח. של שתי חלוקות

כמו צלב . )מעלות 45או שהם יכולים להופיע בהסת של ,להופיע בדיוק מעל התאים הקיימים יכולים (. על הריבוע של התאים הראשונים

כי יש )ספיראלית –התלמה שניה (. כמו אצל קיפודי ים)אלית רדיקוראים התלמה ' להתלמה מסוג אההבחנה הזאת לא נראת מאוד טריוואלית אבל מובילה בהמשך להבדלים גדולים (. סיבוב

או ספיראלית או )יש קבוצות שמשתמשות תמיד רק בסוג אחד של התלמה . בהתפתחות העוברית (.רדיאלית

תאים 32-64עד שלב של –אים יותר ויותר קטנים התאים מתחלקים לת –התלמות ממשיכות הכ התאים כבר לא "אח(. בכל חלוקה –כל פעם שני תאים )החלוקות ממשיכות להיות סינכרוניות

.(באותו זמן, כלומר) חייבים להתחלק ביחדובשלב שמשתנה ,תאים יש חלוקות לא סינכרונית 64אחרי . התאים זזים ויוצרים כדור חלול, בהמשך

–התאים מתחילים להתארגן מחדש כך שהם יוצרים מעטפת של תאים עם חלל ,לחיה מחיהאין כאן עדיין הבחנה אמיתית בין סוגי (. לחלל שבתוך כדור הבלסטולה קוראים בלסטוצל) בלסטולה

ל כל הסיפור זה להבדיל בין המטרה הסופית ש. התאים כאן עדיין לא עברו התאמה מיוחדת -תאים Protostomia ל – Deuterostomia.

שלב יצירת המעי – Gastrulation –גסטרולציה –השלב הבא הוא קריטי וחשוב להתפתחות עוברית

עובר מוגדר כאקטודרם ואחר בו צד אחד של -הוא השלב בו מוגדרות שכבות הנבט (. אבל לא רק)בשלב . ים מזודרםעוברים דיפרנציאציה והופכים לתא, התאים נכנסים לתוך הבלאסטוצל. כאנדודרם

תוך כדי .הרקמות מתחילות להתארגן ובו מופיע ההבדל המשמעותי השני, זה הצירים מוגדריםאז ,אם עד אז היה כדור של תאים ללא הבדל מהותי(. כל המיניםנכון לגבי לא )נקבעים צירי עובר

. כאן הוא הופך לעוברפתח בלסטוצל שנוצר כאשר התאים - בלסטופור)נקודה מתייחס לשני בשלב זה המהותי התהליך ה

. העיכול גוררים איתם צינור שיהפוך למערכת התאים. התאים בדרכם למזודרםדרכה נכנסים ( נכנסיםפתח שנוצר כאשר , הבלסטופור. העיכול בלסטופור יהיה אחד מהפתחים של מערכתהפתח של

. קוראים לפה זה ראשוני חנוכשהבלסטופור הופך לפה אנ. יהפוך לפה או לאנוס ,התאים נכנסים .אז הפה שנוצר אחר כך יהיה פה שניוני ,הופך לאנוס וכשבלסטופורProtostomia – ולכן זהו פה ראשוני ,פתח הבסלטולה יהפוך להיות הפהבהם כל אותם בעלי חיים

נפתח בקצה המשני של העובר הפה כאשר פתח זה הופך להיות אנוס והפתח . (נוצר באופן ראשוני)– Deuterostomia .אך מאוד מהותי וקרה מאוד מוקדם ,ההבדל הזה הוא הבדל לכאורה קטן

קבוצה שלמה מתפתחים בצורה –אין לנו כמעט מקרים של היפוך . באבולציה של הבילטריה שהוא האנוסהראשוני עם הפתח ואחרת מתפתחת, (פתח הגסטרולציה הוא הפה)אוסטומית פרוט

האב הקדום המשותף שלהם התפתח כך והם נושאים את , Protostomiaבכל הקבוצה של . ('דאוט)

לא ,אם היינו לוקחים בעל חיים היום בלי לראות את העובר. האבולוציהכל התכונה הזאת לאורך .Deuterostomia –ל Protostomiaהיינו יכולים לקבוע בין

התלמה ספיראלית היא כנראה . Protostomia–ל שייכים ,מסתבר שכל בעלי ההתלמה הספיראלית

כנראה . יש קשר הדוק בין סוגי ההתלמות לבין צורת הגסטרולציהומאוד מוקדם באבולוציה דבר -ל וחושבים שאחד מהם הפך ,Deuterostomiaשהבילטריה הראשונים היו

Protostomia ( עדויות ת אך יש להלא הכי מדויקתיאוריה) .ירת הצלום גם יצ

. הצלום נוצר ממוצא עוברי קצת שונה -טיפוסים שונה בין שני ה

קודם להפרדה בין )ציר הדורסאלי וונטראלי הוא ציר מאוד עתיק Protostomia ל– Deuterostomia ) אבל יש מקרה אחד באבולוציה בו הציר

-עצבים < =עיכול <=לב :ו חגב מהצד הדורסאלי פגשנונכשניתח. התהפךבאבולוציה קרה כנראה . לייתנים הפכו את זהחו. בעלי חייםזה מצב ברוב

. לב ודם' מע< =עיכול >=עצבים < =ניתוח הגב של חולייתן . מוקדמת

איפה האנוס יוצא אבל לא נכנס ההיפוך הזה כולל בתוכו כולל גם היפוך של .לזה

אחת מהם היא –דוגמאות להתפתחות אחרת ישנן. ן בגדול אבל לא עבור כולםכל מה שהוצג נכו

הביצה שם היא עתירת - אין שלב התלמות מהסוג של שאר עולם החי לפרוקי רגליים. פרוקי רגליים


חצי - יש גרעין זיגוטה. למון עם הרבה מאוד חומרי תשמורתח. עמוק בתוך החלמון ומתחיל להתחלק יםהגרעין הנקבי והזכרי יושב

בניהם ממברנת אין –הגרעינים האלה הם גרעינים סינציטיאליים הם נודדים למעטפת ,ר רב פעמיםגרעינים מספהאחרי חלוקת . תא

כל תהליך ההתפתחות -לתאי נחשב שויוצרים ממברנות העובר רוב פרוקי רגליים עושים וריאציות שונות על אותו . הוא שונה לגמרי

. חלוקות של גרעינים בתוך החלמון ונדידתם –הנושא בינוקים יש גם תהליך התפתחות שהוא .יונקים –דוגמא שניה

תלמות אצלם פחות נורמאליות הה .אך ורק להםשונה ומיוחד אין שם ממש התלמה ) הסינכרוניות הולכת לאיבודו

קורה משהו מאוד Morulaבשלב . (ספיראלית מסודרת/רדיאלית

שהם לא רוצים (באופן כנראה שרירותי)התאים מחליטים –דרמטי ודדים למעטפת ויוצרים מבנה בשם נ, להשתתף בתהליך

Trophoblast (ולא משתתפים יותר בתהליך) . התאים הפנימיים יהיו

יתחבר לגוף Trophoblast -ה כל . אלה שיצרו את העובר עצמו

(. הסופישלא תורמת להתפתחות העובר )האם ויצור את השליה תאים – הם התאים האדומים בתמונה –תאי גזע העובריים

. (ולא הכחולים)מרכזיים

מבחינת . מערכות 4כוללים Deuterostomia. נכנס לקבוצה השלישית והאחרונה של העולם החיכעת

כוללים את Deuterostomia. הרבה פחות ממה שראינו בקבוצות אחרותיש להם מינים /מגוון מערכות

. ואת רוב החיות הגדולות והמוכרות (אנחנו)החולייתנים

תולעת . כי לא דומים לשום דבר אחר מוגדרת כמערכה – Xenoturbella –סוג אחד שכולל שני מינים

קבוצה )שוודיה חיה בחופי . מ"ס 4גודלה . עיכול פשוטה' מעו חסרת מוח, פשוטה חסרת אברי חוש . (מאוד אניגמאטית

הגיעו למסקנה שזו ו Xenoturbella - מ DNAשנים התפרסם מאמר של מישהו שהפיק 5 –לפני כ **

- אחד מרצפי דנא התאים לצדפה ושני התאים לשהפיקו דנא וקיבלו , חזרו על הניסוי שוב. צדפהDeuterostomia .העיכול היה החוץ של מערכתהעיכול מצאו דנא צדפה וכל השאר ' במעו נתחו אותה

Deuterostomia. ה - DNA בגלל שחיה !. י שלה של החיה ולא מדנא האינהרנטשל צדפה בא מאוכל

Deuterostomiaיכול להיות שהיא מייצגת דגם פרמטיבי של . בהמאוד מתעניינים –זו פשוטה

. של בילטריה בכללו בפרט

יש להם קוצים על ) Echinodermata -קווצי העור **

- למרות ששיכת ל. שושנות ים, כוללים כוכבי ים(. העורDeuterostomia לחלוטין את כל שברו, ובילטריה

. לא עושים שום דבר כמו בילטריה אחרים. החוקים **Hemichordates - היא . תולעת בלוט, זו תולעת

. וגוףצווארון , יש לה ראש –נחלקת לשלושה איזורים –ה דומה מאוד לגוף ו הגוף הוא החלק הארוך ביותר

Chordata ( למרות שהיא לאChordata??) . משמעות

דומה מאוד ) Chordataזה חצי Hemichordatesהשם

וכולם קבוצה שהיא רובם מתחפרים(. לגוף המייתרנים ??מורפולוגית אך דומה לתולעים המתחפרות) ימיים

.(קבוצה אחרת לחלוטין –ואבולוציונית

: נחלקים לשלוש מערכות (Chordata)מיתרנים

–Urochordates /אצטליות –ראשונה המערכה -תת*

דטמים . מאוד מנוונת מבחינה מורפולוגית וישיבההופכים לחיה מסננת כ "למיתרנים בשלב הלארווה ואח

אחת –( ??)סקלנית . ומפתחים סימטריה רדיאלית


, הם עוברים מורפוזה, ר שלהם למתרנים הוא בשלב הלארווההקש, בתוך מתרנים' מתת מע . מתיישבים והופכים למה שהם הופכים

* Tunicata – לכולם יש שלב לארווה דומה אבל הבוגר . או ישיבים למחצה, יש בהם ישיבים –?? אצטלנים מאותה קבוצה

.הוא מוזר

לדג אבל , דומים מאוד מורפולוגית, קבוצה קטנה מאוד – Cephalochordates –תת מערכה שניה *

קדמי לקצה ה המיתר מגיע עד. (??)העמוד השדרה נגמר והראש מתווסף. מה שחסר לו זה ראש (. אבל לא עד ראש)

Vertebrata * – כולנו נמצאים בתת –אנחנו , חתולים, נחשים, לטאות, כרישים, דגים –חולייתנים

כמעט כל . גדולה לא מבחינת מינים אבל כן מבחינת גודל. Chordataבמערכה Vertebrata רכהמע

. Vertebrata -בהחיות הגדולות נמצאות

Echinoderms. מאפיין העיקרי שלEchinoderms

. כקבוצה זה שהם זרקו המון מאפיינים של בילטריהעברו לאורך חייים ישיב ואיבדו את הסימטריה

סוג אחר , פתחו סוג אחר של שלד. הבילטראליתאיבדו את הצלום ועשו עוד כל מני , הפרשה' של מע .דברים

5יה מחומשת והם נחלקים ל יש להם סימטר :מחלקות

הפה הוא , גוף מרכזי, זרעוות 5 –כוכבי ים * העיכול ' מע. יש גם אנוס. כלפי מטה –ונטראלי

נעים על .דם ' ן להם מעאי. מפוזרת בתוך הזרועותבלי להזיז את , פני הקרקעים עם רגלי מים

.הזרועותיש דסקית מרכזית ממנה יוצאות –נחשוני ים *

אין . עותמניעים את הזרו. דיסקיות שיכולות לזוזאין להם פתח –( לעומת כוכבי ים)להם פתח אנוס

. העיכול' עיקרי למעמבין . יכולים להיות צבעוניים מאוד –חבצלות הים *

מוכרת לנו מבחינה פלאונטולוגית הכי ו זו הקבוצה העתיקה ביותר –הקבוצות הקיימות של קווצי העור יש חבצלות . כ עוד זרועות"יחים אחמצמ. סימטריה מחומשת אצלם קצת משובשת. הרבה זמן

ות שלהם זרועה. "לשחות"יש כאלה שיכולות לנופף בזרועות וסוג של . המחוברות למצע בגבעול(. כי מלקטת ממים ולא מקרקע הפונה כלפי מעלה)מנוצות ולוכדות פלנקטון המועבר מהזרוע לפה

.האנוס נמצא גם הוא למעלה אבל לא בצד הפהואז , קיפוד ים הוא כוכב ים שקיפל את זרועותיו על הראש ליצירת כדור –מלפפוני ים /קיפודי ים*

בצורת פנס הוא הפה .שיניים הפונות כלפי מטה 5שכולל הפה שלהם הוא ונטראלי. הצמיח קוצים . ומכונה פנס אריסטו( ל ידי אריסטוהתואר ע)

מלפפון נקבל –למטה נפיל אותואת הקוצים ו יד לוורנ, נמשוך אותו לאורך הציר, קיפוד יםאם נקח * -א-על צד אוראלימקובל לדבר וון שאין ציר קדמי אחורי בקווצי עור ימכ)המציא ציר חדש המלפפון . ים

. זזים על רגלי מים -זוחלים על פני המצע –יש להם יכולת תנועה מוגבלת (.אוראלי

מצב עתיק . כיוון קדמי כי המזון יכול להגיע מכל הכיוונים בעלי חיים בעלי אורך חיים ישיב לא צריכיםכוכבי ים ונחשוני ים נשארים בעלי סימטריה מחומשת אבל . של קווצי עור מיוצגת על ידי חבצלות ים

ברגע שאתה מחפש מזון ולא (.לת יםכי הם נגזרו מחבצ)בדרך כלל יש להם כיוון תנועה מועדף הוא איבד –לאורגניזם הזה היה ציר קדמי אחורי . חר לחלוטיןמלקט מזון אתה תרצה לפתח ציר א

. אחראותו ופיתח ציר

מבחינה פיזיולוגית ריכוז . מערכת רגלי המיםלקווצי עור יש . של כוכב היםנסתכל על אנטומיה הם מנצלים את . הפרשה או מערכת לאיזון מלחים' אין להם מע –האוסמוטי שלהם זהה לזה של ים

מסננת /ים לסביבה פותח פתחרגלי המ לקשר של מערכת(. ??תחליף לצלום) נוזל פנימימי הים כמסננת /רשת מעל פתח יש. דיסקית מחוררת דרכה מים נכנסים עם סינון –מים הנפת שנקרא

המים הזו כוללת צינורות הקפיים ואורכיים מערכת. יסה של מי ים לתוך החיה עצמהכנ תשמאפשר


רגלי המים זה מבנה מזודרמלי . מים ממקום למקום ויש לה יציאות החוצהשמאפשרים הזזה של על ידי שינוי לחץ שמאפשרת להם להתכווץ ולהתארך ' עיש מ. שיוצא החוצה מדופן הגוף ומלא במי ים

' אין להם מע –תפקיד נוסף לרגלי המים . ועליהם הוא הולך( יש שם אמפולות שמשנות לחץ)המים .ולת הוצאת מלחים עודפים מהרגלייםיכיש הפרשה ממש אבל

מבצבצות החוצה דרך דופן הגוף ובמקרה של כוכב הים הרגלי המים, אמפולות, יש צינורות אורכיים* מעי מגיע לכל /יבההק –מגיעה לכל מקום –העיכול מפוזרת בכל הזרועות ' מע. מאפשרות תנועה

עצבים ' יש לו מע. אין לו המוח –עצבים ' עמ. דם שתפזר חומרי המזון' הזרועות ולכן אין צורך במע . אין מרכז בקרה מרכזי אחד. אין מוח או גנגליונים גדולים –מבחינת ארגון כללי . מבוזרת

כיסוי הגוף . ם יש בכל ההיקףרגלי מי. קיפוד ים הוא כמו כוכב ים עם זרועות מקופלות –קיפוד ים *

והשלד הוא כדור חלול ( פה אריסטו)ולמטה ( וסאנ)שלדים זה כדור גירני עם חור למעלה /שלהם . שעשוי מקלציום קרבונאט

אצל –הבדל בין קיפודי ים לפרוקי רגליים . שלד גירני קשיח -אחד המאפיינים העיקריים של קווצי עוראצל קווצי עור השלד (. אליאקטודרמ)פרוקי רגליים הוא חיצוני לגמרי ואין שום דבר בינו לבין הסביבה

לא השכבה ) כך שהוא לא חיצוני באמתאקטודרם את שכבת המזודרמאלי ומעליו יש עוד הוא קיפוד ים יכול לגדול מבלי . לגדול השלד הזה עשוי מלוחיות בודדות שיכולות(. החיצונית ביותר

לקיפודי ים יש . מבלי להכנס לבעיות של שלד מתנשל פנימימנצלים את הטריק של שלד - להתנשלצבתות כ שמשמשיםולפעמים יש קוצים קצרים יותר םחלק מהם קוצים ארוכיל –וגים כמה סמקוצים מאפיין ייחודי נוסף . ם לזוז קצתיש מזודרם גמיש בבסיסם ולכן יכולי - לקוצים יש יכולת תנועה. להגנה

יכול להפוך ,כלומר, המזודרם שלהם הוא מזודרם שיכול לשנות את התכונות הפיסיקאליות שלו -בקיפודי הדבר בולט פחו . השלד החיצוני יותר על ידי ארגון שונה של סיבי להיות גמיש יותר או קשיח

וכל התנועה שלהם היא בעזרת –למלפוני ים אין כמעט שלד גירני . ים כי קיפוד ים לא באמת זזאז הופכים אם מישהו מתקרב אליהם הם יכולים להתקשות ואם רוצים לזוז)מזודרם ההקשחת -של קווצי עורנוספים מאפיינים . ותגמיש -לשנות תכונות של חומר יש להם יכולת(. לגמישים

של ' מע, (דרמאליולא אקטו)שלד גירני חיצוני אבל מזודרמאלי . מערכת רגלי מים. סימטריה מחומשת . שינוי תמזודרם בר

:ההיסטוריה האבולוציונית של קבוצה זו

יש ) יש להם התלמה רדיאלית –ההתפתחות העוברית המוקדמת שלהם היא נורמאלית לחלוטין . 1, תנועה עם יכולת -טראלית נורמאלית לגמרי שהיא ביל ממנו יוצאת לארווה(. עובר נורמאלילהם

צד /קבוצה –ת של תאים מתחילה לגדול ולהתנפח רקבוצה אח, זו שוחה אבל אחרי שלארווה. ואכילההבילטראלית הנורמאלית נעלמת הלארווה)הצד השני ויוצר את הבוגר מפרק את ל לארווהאחת ש

(. כדי לתת מקום ליצור מוזר .סימטריה מחומשת מאפיינת אך ורק קווצי עור*

קווצי העור ראשונים נראים כמו חיות . מרים היטב בגלל שלד גירני קשיחנש –מאובנים של קווצי עור שאופייני לקווצי עור ( הוא לא פנימי??)יש להם שלד חיצוני ו( יה בילטראליתבעלי סימטר)לכל דבר

מזכיר –יש משהו שדומה לראש ולזנב – כ רואים שיש להם שלד שבור יותר"אח. מאוחרים יותררפולוגי של נציגים אחרים של המבנה של קווצי עור מוקדמים לא מאוד שונה ממבנה מו. איצטלניות

Deuterostomia . לוחיות שלד קטנות יש מבנה של –אחרי זה מתחילים להופיע דברים מאוד מוזרים

–סימטריה המחומשת טראלית ורכישת העברו תהליך של אובדן הסימטריה הביל. ומבנה ספיראלישלד חיצוני איפשר להם להיות ישיבים ולאבד את /אופן החיים/כנראה משהו בצורת ההתפתחות

מייצגת את הדגם הפרמטיבי (נפוצים ביותר)מאובנים של חבצלות ים . יתהצורך בסימטריה בילטראלהקבוצה של קווצי עור שנמצאת היום כולם צאצאים של אב . שקיימת היום של הקבוצה של קווצי עור

.דום שמור בבילטראלית הקדומיםחבצלות ים ודגם עוד יותר ק –קדום שפיתח סימטריה מחומשת


05.01.11


-שייכים ל . מורכבות פיזיולוגית אמיתית היא אצל חולייתנים. היום נדבר על מיתרנים וחולייתניםDeuterostomia – קרובי משפחתם . במהלך ההתפתחות העוברית פתח הגסטרולציה הוא האנוס–

Hemichordates דיברנו לפני שבוע .

התפתחות , בעלי שלוש שכבות נבט, ליתאבעלי סימטריה בילטר. (בעלי מיתר) /Chordatesורדטהכ

–מאפניים קלאסיים של מיתרנים שקיימים באופן עתיק בקבוצה 4מקובל לדבר על . דאוטורוסטומיתקיימים רק בהתפתחות עוברית אבל מי שאיבד אותם לא מפסיק להיות )הרבה מהם הולכים לאיבוד

(.??ה שהולך לאיבוד מגדיר את הקבוצהדווקא מ לאו –ן מיתרנותן תמיכה , הוא עמוד שעשוי מרקמת חיבור גמישה יחסית. מיתר הגב -נוטוכורד/כורדה –מיתר . 1

. המיתר עצמו הוא המאפיין העיקרי של המיתרנים. עיקרית לגוףיתרנים הפוכים כמעט יחסית הממבחינת הצירים . עצבים מרכזית הבנויה כצינור חלול דורסאלי' מע. 2

בגלל ,אצל מיתרניםאך , ונטראליהעצבים נמצאת אצל כולם בצד ה מערכת. לכל מערכת עולם החירואים שהגנים שמשפיעים .דורסאליבצד העצבים ' יש להם מע( ??בהתחלה)היפוך שקרה מתישהו

(. ??)בצד ההפוך אחרות אבל נמצאים' על ציר דורסאלי ונטראלי הם אותם גנים כמו אצל מעאצל המיתרנים הזנב לטעון שאצל כולם יש יש זנב בקצה האחורי אךאפשר . הזנב אחורי לאנוס. 3

.רחוק יותר מהקצה םתפקיד (.קוראים להם סדקי זימים אך אלה לא זימים). סידקי זימים(/Pharynx)סדקים בלוע . 4

חלק ממיתרנים היום שמייצגים דגם פרמטיבי ניזנים מבליעה . המקורי של חריצים אלה זה איבר סינוןדגים . וכל מה שהוא מזון מובא למערכת העיכול, ימיםסינון מים דרך הז, של מים דרך הפה

. זימים פיתח תפקיד משני לנשימההון של מעבר מים דרך ננגהמ, חולייתנים ימיים הנושמים במיםו . ון הם משמשים לקליטה של חמצןבמקום שסדקי הזימים ישמשו לסינ

–שרירים סגמנטליים . שני פתחים. איזור קדמי מורחב - יש מוח –מאפיינים פחות קלאסיים

זה לא באמת סגמנט כי צריך שילוב של מבנים מכמה למרות ש, נה סגמנטאלי ובולטלמיתרנים יש מב (.רים ולכן זה לא באמת סגמנטאלישרירים חוזהאן רק כ –שונות שחוזרים על עצמים ' מע

*Urochordates – ם שלהם יהמאפיינים המיתרני. יכולים להיות יחידאים. המוכרים בהם אצטלנים

הלארווה שוחה . פה עם סדקי זימים, ורדהיש כ, יש זנב שנמצא אחורי לאנוס. נמצאים בשלב הלארווהאם מסתכלים על . חלק מסוים נעלםו, מטאמורפוזה ישבת על ראשה אחרימתי, באופן חופשי

דומה מאוד לספוג מבחינת אורח הוא . אצטלנית לא ברור מהו המיתרן אלא אם הסתכלנו על הלארווה, רקמות, עיכול אמיתית' מעיש לו – הדבר הזה מורכב מאוד. ים אך מבחינת ארגון שונה לחלוטיןחי

אצטלה /עטוף כולו בטוניקה, (וע בעל סדקים פרנגיאליםגלגול של ל)הסינון מתבצע בתוך חלל גדול חוקרים אותם די הרבה כדי להבין מאפיינים אך קבוצה יחסית קטנה הם מהווים .השםומכאן

העיכול ' פארינקס ומע, העצבים הולכים לאיבוד' כמעט כל מע, כל הזנב. מוקדמים של מיתרנים .נשארים

*Cephalochordates – רים מוכ -(דומה לאזמל)אזמלון –מינים שונים 10קבוצה קטנה כוללת

ר לתוך יצור שמבלה את רוב זמנו מחופ(. בלאלא שם אנגלי מקו –לא שם לטיני שלהם )כאנפיופסוס גם יצור זה (. למרות שיכולים לשחות)מעדיפים להתחפר בתוך החול והפה פונה כלפי מעלה . החוליש לו עוד כל מני איברים . שרירים סגמנטאליים בעל ,(ה ומסנן אותם החוצהמים דרך הפמכניס )מסנן

אפשר (. מייצג את הדגם הקדום ביותר)ומבנים שמהווים רמז לאבולוציה מוקדמת של חולייתנים . הם נראו ככה ,פתחו מאפיינים קלאסיים( ??מייתרנים)לפני שלהניח ש

Hemichordates * שורה של סדקי זימים –מאפיינים 4יין וחצי מתוך יש להם מאפ! אינם מיתרנים

עצבים ' ש להם מעי(. מבנה של רקמת חיבור וכנראה הומולוגי לכורדה)ומשהו שדומה לכורדה .הם מייתרנים שאינם חולייתנים. מייצגים עוד שלב אחורה באבולוציה .פשוטה ומנוונת

ים ההבחנה בין חולייתנ(. דיברנו עד עכשיו עליהם)מקובלת ההבחנה בין חולייתנים לבין חסרי חוליות

כדי להוות מבחינת מורכבות /לומר על חולייתניםדברים אבל יש מספיק ,שרירותיתוחסרי חוליות היא .לכך הצדקה


?מה מבדיל את החולייתנים ממיתרנים אחרים

חוץ מזה יש להם מאפיין אחד שהוא ייחודי אך ורק . יש את כל המאפיינים של מיתרנים לחולייתניםגם בקבוצות םהסחוס קיי(. חומר ממנו עשויות עצמות קיים רק בחוליינים –גרם ) עצם –לקבוצה זו

יש בתוך החולייתנים קבוצות באיבדו . השילוב של סחוס וגרם מאפיין את החולייתנים בכלל. אחרותאת הסחוס או את ) הם איבדו אותו –דגי גרם הם לא בעלי סחוס בלבד –גרם באופן משני את ה . (??הגרם

–דגי סחוס בעלי סחוס באופן משני . באופן יחסי למשהו אחר -אובדן משני המונח **הערת אגב**

הם היה יחסית לאבותי. כדי להגיע למצב הזה באופן משניאותו איבדו והם , באבולוציה היה להם גרם .משני להם את זה ועשו משהו באופן

שורה של עצמות החוזרות על עצמן באופן . עמוד שדרה/חוליותמתוך הגרם הזה נובע גם קיומם של

עצמות שחוזרות על עצמן בצד דורסאלי – לכל החולייתנים בלי יוצא מן הכלל יש חוליות. סגמנטאלי(. ומת מה שמוצאים אצל אחריםלע) ראשהתפתחות מוגברת של –מאפיין נוסף .של הגוף

לא –מאפיין חשוב נוסף ו, פה מאוד ברור, כולל גוגולת ומוח)גדול ומורכב וא הראש ה, בחולייתניםלהם גם בראש יש )לעומת צפלוכורדטה , צווארמסתיימת ב, אין כורדה בראש ,כלומר, כולל מיתר

((. כורדה ולכן השם

. ם היא סחוס ולפעמים רקמת חיבור של הסחוסלפעמי –כורדה היא רקמה חיבור **

חיים -דונדבר על עוברים –התפחות עוברית של חולייתנים נבין את הארגון המרחבי ואנטומי . כמייצגים את החולייתנים

. של חולייתנים בלסטולההבשלב ילים את הגסטרולציהמתח. גסטרולציה

ל תאים יש התחלה של תנועה ש(. כדור תאים עם בלסטוצל)הם יתנו מוצא לכל . לתוך בלסטופור פנימה למילוי החלל הזה

כשתאים נכנסים מעבר לזה שהם יוצרים . הרקמות הפנימיות תחילתו בבלסטולה -הם יוצרים גם חלל חדש ,בלסטופור

לל גסטרולציה שיהפוך למערכתח זהוצינור נכנס פנימה כ .(ך וגדלהול חלל גסטרולציה)הבלסטוצל נעלם חלל . העיכול

. בשלב גסטרולה מאוחר זה חלל גסטרולציההחלל העיקרי השכבה . ואז יפתח פתח פה ,בהתחלה יש רק פתח אנוס

(????מזודרם)רק את החלק העליון שנכנסה פנימה תיצורך כדי זה יש כניסה לתוך החלל המקורי של הבלסטוצל ותו

.ניסה של תאים גם מלמעה וגם מלמטהיש כ .נוצרת תעלה

,תוך כדי כניסה הם יוצרים צינור ותוך כדי שהוא נכנסבתמונה שניה . הבלסטוצל הולך וקטן והחלל הולך וגדל

הבלסטוצל נעלם לחלוטין כך שתאים נכנסו גם מלמעלה החלל .ואת המזדרםוגם מלמטה כדי ליצור את החלל

' של מע הכיסוי)באנדודרם ,בסופו של דבר ,מוקףעיכול הוא ' תל של מעאפי/העיכול הוא אנדודרמאלי

!(אנדודרם

00החתך שראינו קודם היה אורכי וכעת סובבנו ב בשלב אחרי סוף הגסטרלציה . מעלות את המישור

המזודרם נמצא . אנדודרם סגר את חלל העיכולהיש . מקיף את הכל מסביב כשכבת ביניים ואקטודרם

מה שיהיה מיתר –התעבות מזודרמאלית בצד דורסאלי התעבות באקטודרם של(. התחלה של הכורדה) הגב

בשלב (. לטראלי/הצדדי)אפשר לחלק את המזודרם של הציר . העצבים' יתן מוצא למע –וח העצבי ל


פל הק. והלטראלי יקבלו תפקידים שוניםהבא האיזור הצירי מיתר הגב נפרד לגמרי . עצבי יסגר ויתן צינור עצבי חלולהמתמשך לכל אורך ו( מבנה שלא מחובר למבנים שלידו)

הסומיטים הם מבנים , בשני הצדדים יש סומיטים. העוברלא )גושיים שנמצאים משני צידי המיתר והם סגמנטאלים

קוביה קוביה כך /יחידהאורך אלא יחידה אחרי נמשכים לכל כל המבנים הסגמנטאליים יצאו .(כל קוביה היא סומיטש

. ורהאח-מתפתחים מקדימה הסומיטים . מהסומיטיםיו הסומיטים הקדמיים יהיו מפותחים יותר והאחוריים יה

נמצא מספר מיד אחרי גסטרולציה. חדשים וצעיריםאחוריים יווצרו מאוחר יותר ויהיו )והם יתווספו , סומיטים קטן( חלקים)לי נחלק לשני עלים ארהמזודרם הלט(. צעירים יותר

יחידה אחת שנמשכת לאורך כל לא מהוויםא, הם לא סגמנטאליים -יסצראלי עלה פרייטאלי וו - –גם לחולייתנים יש צלום ונוצר ממזודרם הלטראלי משני הצדיים )הרווח בניהם יהיה הצלום . העובר

(. אחד בכל צד

.היא נותנת מוצא לתאי עצב ולא לאפיתל, העצבים הוא אקדורמאלי' למרות שהמוצא של מע**

4לל סומיט כו. שוניםהסומיטים התחלקו לכמה איזורים (:רכיבים סגמנטאליים)רכיבים

, העור כולל אפידרמיס)דרמטום שיתן מוצא לעור * בבוגר העור לא (. אקטודרם ודרמיס שמוצאו מדרמטום

סגמנטאלי אבל במהלך התפתחות עוברית הוא מתחיל . ממבנה סגמנטאלי

הרוב הגדול . ם סגמנטאלייםמיוטום יתן מוצא לשרירי* מוצא שלהם הוא הסגמנטאלי ו י הגוף הואשריר של

.סומיטים . סקלרוטום יתן מוצא לחוליה*

גם הכליה מתחילה את חייה כמבנה . נפרוטום* מורכבת מיחידות של סומיטים הכליה –סגמנטאלי

.בנפרוטום שמוצאם

דפן כל קיר מ, אחד הופך להיות דופן חיצוני של צלום .לוחות הצד/שני העלים של הצלום –לוחות הצד מזודרמאלי שריר שמקיף את המעי הואה. שני נצמד והופך להיות עטיפה של המעי. הגוף מבפנים

העיכול מלמעלה ומלמטה ' חיבור בין שני העלים הוא מזנטריון ומעגן את מע. ומקורו מעלה ויסצראלי .אל שאר הגוף

יש את חלל בין שני העלים –לא סגמנטאלי שנפרד לשני עלים ,לוחות הצד הוא מבנה מזודורמאליסצראלי עוטף את מערכת יעלה הוה. הופך להיות הדופן החיצוני של הצלום העלה הפרייטאלי. הצלום

נוצרים ( 'לבלב וכו, כבד)הרבה מהבלוטות . ם החלקים של המעיהעיכול ונותן מוצא לשרירי . אינטרצקיה בין אנדודרם למזודרםב

(. שני עלים של לוחות הצד)למעלה ולמטה יש איחוי של שני הלוחות יש כלי דם , בדרך כלל שרירים מחברים בין חוליות סמוכות, בכל סגמנט בחולייתנים יש יחידת גרם

חות עוברית לכל תמגיעים בשלב מאוחר של התפאליים העצבים שהם סגמנטו, שהם סגמנטאליים . חלק

עם גבולות ברורים אבל נתייחס לזה כמבנה סגמנטאלי בגלל שהתפתחות הסמגנט לא מופיע כגוף * יש גם שרירים לא ) שבציר הגוף העיקרי הם סגמנטאלייםהשרירים . העוברית היא סמגנטאלית

. (סגמנטאלים

ין נוצרת בגבול בהיא . רכס זה הוא עוד רקמה ייחודית לחולייתנים. Neural Crest –רכס עצבי

–לתאים ייחודיים הוא הופך . העצבים לי לבין אקטודרם שיתן מוצא למערכתאקטודרם לא נויראמלנוציטים )לתאי פיגמנט , עצמות/לגרם. נותן מוצא לגולגולת – Neural Crest. "שכבת נבט רביעית"

העצבים ' כמעט כל מע ,ם מוצא לשינייםנותן ג(. בחולתתינים מכילים פגמנטים ונותנים צבע –


עצבים סימפטטית ' מע, (צינור גבי מרכזי/לא יושבים בתוך חוט השדרהגנגליון ש)ההקפית . (מנוירל קרסט העצבים הלא רצונית מקורה מגנגליונים' כל מע)אראסימפטטית ופ

Neural Crest ונפרד מהצינור, על הלוח העצבי שוקע .

על קודם דיברנו . עמודי הזימים

אחד המאפיינים . סדקי זימיםיים של מיתרנים הם אסהקל

בין סדקים אלה יש . סדקי זימיםעמודים סחוסיים שמפרידים בין . הסדקים שמופיעים בשחור

Neuralהמוצא שלהם הוא Crest .המוקדמים בחולייתנים

ההזנה הייתה בעזרת סינון בשלב מוקדם .)םבעזרת זימי)

Neural -מ םמזימים שמוצאמוצא של לסת הוא )העמוד הפך ללסת ,האבולוציה של חולייתניםשל Crest) .בדגים וכרישים . היות מערכת תמיכה ללסתהתחבר ללסת והפך ל, עמוד הזימים הבא אחריו

קיים בכל סדק הזים. (ולא לסינון) עמודי זימים אחוריים תומכים את הפה ומשמשים לנשימה . לעומת זאת קיים בחולייתנים, עמוד הזימים ,המיתרנים

והופכים להיות העמודים מאבדים את תפקידם -הלסת כבר נבנית מעצמות אחרות כשיוצאים ליבשהשלוש . שלוש עצמות אלו מוצאות את דרכן לאוזן הפנימית ,בסופו של דברמבנה תמיכה ללסת כך ש

-בחלק מהזימים הם הסחוס שתומך בלשון והשאר נמצאים . העצמות הקטנות ביותר הם עמודי זימיםLarynx ( לאוזן זה מה שהיה בכרישים ודגים לסתותמה שהפך .)

התעבויות אקטודרמאליות שנותנות מוצא לאברי החוש של -Sensory placodes /פלקודות חוש

, התעבות(. עוברב)עצבים מרכזית לבין האקטודרם ' כל הפלקודות נוצרות במגע בין מע. החולייתנים .וצר על ידי פלקודהשקיעה ויצירה של איבר חוש היא מבנה פשוט ביותר שנ

תפקידה לזהות . םחיים ימיי-כרישים ודו, קיימת בדגים. יוחדית לחולייתנים ימייםמערכת –קו הצד . רים מפלקודות ששוקעים לתוך האקטודרם כדי ליצור את התעלהי הצד נוצוקו. תנועות של מים

ידה היה איבר שיווי משקל הכוונה לאוזן שתפק)האוזן נוצרת במקור מפלקודה . יש גם קווי צד בראש (. ליבשה התפתחה השמיעה שיוצאו בחולייתנים

שמתקפלת פנימה התעבות, יש שלוחה קדמית של המוח שיוצרת מגע עם אפיתל –פלקודה של העין . היא בעצם שלוחה של המוח, העין עצמה –העדשה של עין שלנו מוצאה מפלקודה . ויוצרת עדשה

(.חיצוני)המוח מקורו הוא גם אקטודרם . שמתנפח, חלול המוח הוא חלק מצינור עצבי**, פלקודה(. החלק של האף בו נמצאים תאי עצב)גם אונת ההרחה ו האף גם נוצר במקור מפלקודה

. מלא בתאיםהאת האפיתל תצורוי, עם המוח אינטרקציה ב

?איך המבנים בבוגר מתקשרים למבנים בעובר . תוןנסתכל על חוליה מאיזור הגב התח

העצבים החלולה ' רואים את מעעל ידי גרם שמוצאו הוא מוקפתה)

חוט השדרה (. סקלרוטום של הסומיטיש . הוא צינור חלול עם נוזל באמצע

בחוליות הקדמיות -שלוחות לצדדים יותר השלוחות בצדדים יוצרות את

המוצא של הצלעות הוא גם )הצלעות מיתר הגב ממנו סחוסי מ חלק (.סומיטי

יהפוך לעצם והוא החלק –חלק יתגרם ו –גנגליון סימפטטי . בסיסי של החוליהה

סיבי /העצבים. הוא נוירל קרסט מוצאועצבים מרכזית ' שיוצאים מתוך מע עצב

. (יוצאים מרווחים בין החוליות)הם סגמנטאליים


קבורבאמצע ו. הוא ממיוטום( עיקר נפח גוף)כל השריר -דג

ורדה וצלע שמקורה זה בסיס החוליה שמקורה מהכ -בפנים המעי מחובר לכל . החלל הורוד הוא חלל הצלום. מסקלרוטום

כלי דם שמגיעים למערכת. המזונטריותשאר הגוף על ידי אם צריך להגיע כלי דם )נטריה העיכול מגיעים דרך המז

הכליה והגונדות (. העיכול הוא יעבור דרך מזנטריות למערכתיש ממבנרה –פולוגית היא בחוץ מבחינה ט. הם מחוץ לצלום

נמצא כאן Neural Crest . שמפרידה את חלל הכליה והצלום

גנגליונים , פיגמנט, עמודי זימים –בכל מני מקומות .חולייתנים יבשתיים מורכבים יותר. סגמנטאליים

לגרם בחולייתנים ?איך נוצר גרם ומאיפה הוא מופיע –גרם יבור רקמת הח) יש גרם שמוצאו מדרמיס –טיפוסים יש שני

לרקמה זו יש יכולת . שהיא השכבה הפנימית של העור, אגן - מדרמיס הן עצמות שטוחות עצמות שבאות. רםגלהת

גרם אנדוכונדראלי –הסוג הנפוץ יותר של הגרם (. 'גולגולת וכוחיבור המבוססת על הסחוס הוא רקמת .מתגרם מסחוס –

י בלתי תאי שממלא רווח בין תאים שיוצרים רקמת לטינ'חומר געצמות (. לא מהווה שום חציצה)הוא חדיר לנוזלים (. ??)חיבור

ה מתחילות להתרגם בהדרגשמתחילות את דרכן מסחוס בין אם הוא מתחיל דרך ,גרם. )המינראל הזה הוא בסיס הגרם(. אלילהפריש חומר מינר מתחילות)

הגרם מסוג שני לא חדיר . (ה גבישי מסודר של קלציום פוספאטדרמיס ובין אם סחוס הוא מבנבאים –קת דם לעצם פסולכן יש צורך ליצור ה(. ???)ו דיפוזיה לחומרים ודבר לא יכול לעבור דרכאמצעי של עצם החלק ה .(על ידי הרס הגרם ויצירתו מחדש)מה תאים מיוחדים שיכניסו כלי דם פני

(. יש שם מח עצם)לא מגורמת /חיה היא . ה היא בעצמות שנשארות סחוסיותדילגכל ה. כל הגידול הוא בקצוות, זיתאחרי ההתגרמות המרכ


12.01.11


כמה מאובנים בקמבריום יש(. כמה שנים לתוכו)הסיטוריה של חולייתנים מתחילה בפיצוץ הקאמברי החולייתנים לא . אבות המתרנים מופעיים מוקדם מאוד/המיתרנים -( כורדטה)שמזוהים כמייתרנים

מוסכמת על כולם שהם קבוצה ראשונה של –קבוצה של דגים משוריניים . נמצאים בקמבריוםגרם ממקור סחוס –יש שני טיפוסים של גרם )דרמאלי כולו ( עצם)לדגים אלה יש שלד . החולייתנים

אלה הם דגים חסרי .(ממעטפת חיצונית –הם מדרמיס העצמות הראשונים –וגרם ממקור דרמיס (. רת תזונה ישנה ופרמטיביתצו)וצורת ההזנה שלהם הוא סינון יש להם פה עגול ופתוח. לסתות

יש Lamprey/דצמ –יש שני מינים ששרדו עד היום (agnathans) מתוך קבוצה של דגים חסרי לסתות

הדברים . לפעמים יש שיניים על הלשון עצמה. עם שיניים שלא נסגרות( פה עגול)לו פה חסר לסתות לא חי באופן קבוע על )הם לא בדיוק טפיל .מוצצים את דמםמדים לדגים אחרים והאלה נצשריד של דגם פרמטיבי של וזה. מים מתוקיםגם בצמדים יש גם בים ו. אלא סוג של טורף, (הפונדקאי

. חולייתנים חסרי לסתותמבנים שונים המקושרים 4כשמדברים על זימים יש . דיברנו על אבולוציה של לסתות ועמודי זימים

:לזימים (מבנה בסיסי –ורדטא קיים גם אצל כ –חריצים )סדקי זימים *

(. ??כ"לסתות אחמוצא לנותנים , סחוסיים, רווח בסדקי זימיםבתומכים )עמודי זימים * הרקמה הזו נבנית על .(מפותלת ומתחמצנת עם המים, אפיתליאליתרקמה )יש את הזימים עצמם *

. עמוד הזימיםקשתות הזימים הם ( גיעים אל הזימים ובהם מתחמצן הדםשל כלי דם שמקבוצה )קשתות זימים *

של זימים באותה פאזה נמצאים) מים אבל לא חלק ממבנה הזימים עצמםמבנה רביעי שמקושר לזי (. זימים עצמםהמ יםאבל לא נובע

**agnathans ו הם דגים חסרי לסתות- gnathostomes הם כל השאר.

וגם )ר שלד פנימי יש להם כב .ות של דגים שהם עדיין משוריינייםהתפשט במהלך תקופה מסוימת יש . מגיעים לגדלים של מטריםוהם (שיריון חיצוני

היו הרבה קבוצות )טברוסנטרית ראבל זה הסתכלות וו, נראה שעידן הדוון מכונה עידן הדגים** (.כל החולייתנים בדוון היו דגים –אחרות אבל

סנפיר של כריש . נמצא פיצולים במבנה הסנפירים –חולייתנים הולוציה של באבנסתכל על פיצולים

דופן הסנפיר הוא לא מסנפיר עצמו אלא מ מה שמשותף בניהם זה שהשריר שמזיז את –ודג גרם מבנה . אבל כל מה שמניע אותו נמצא מחוץ לדופן הגוף, הסנפיר הוא סדרה על עמודי שלד. הגוף

(. מה שיש בכרישים ובדגי גרם)סנפיר עם עמודים - (כנף –אקטרא )אקטיאוקטרידי

שם הסנפיר כולל –סנפיר בשרני – Sarcopterygian – קבוצה אחרת שהייתה קטנה וזניחה והופיע*

דגי – Sarcopterygianיש כמה קבוצות בתוך (. גרם אמיתי)שרירים ורכבי שלד שהם עצם ממש

יכולים לנשום בעזרת ריאות ויש להם גם סנפירים כיים ענף נפרד לחלוטין מדגים אחר –ריאות קבוצה של דגים שנחשבה – Sarcopterygian – Latimeriaקבוצה שניה בתוך . (??בשרניים)

דגים שהם שונים לחלוטין מכל שאר דגי – או באוקיינוס ההודי בשנות החמישיםכנכחדה עד שמצ . סנפיר שרירי וכולל בתוכו שרירי שלד –גרם

עץ פילוגנטי קצת פשטני שהולך מקבוצות . פרמטיביות עד קבוצות שהתפצלו מאוחר

פיצול הפיצול של דגי סחוס הוא מאוחר מהיכולת לייצר דגי הסחוס איבדו את –גרם

לא )במהלך האבולוציה עצמות גרמיותכל דגי גרם של (.בגלל שהם פרמטיבים

–היום יוצאים מקבוצה אמצעית למטה . נף של פיצול של קינופטרידיםתוצר של ע

סנפיר בתוכו יש שלד גרמי בעל /השרירייכולת להניע את עצמו הוא אביו של הגפיים


(. Sarcopterygianהגפיים של חולייתנים הוא פיתוח של סנפיר של )

חלק .שחיים במים מתוקיםיש קבוצה של דגים .הליך חשוב ומרכזי של יציאה ליבשהת –שלב הבא ההחולייתנים יצאו ליבשה .ח תכונות שאיפשרו להם לצאת ליבשהמדגים אלה התחילו בהדרגה לפת

. כל הפיזיולוגיה של החולייתנים מתבססת על ריכוז מלחים קבוע. במסלול מים מתוקיםנמצא באיזור של – Tiktaalik –היצור דג זוחל –שנים אחרונות 5אחת התגליות החשובות ביותר של

. התאמה ליבשהטיקטאליק מעניין כי הוא עדיין דג אבל יש לו הרבה מאפיינים של . ן מזרח קנדהצפו .תכונות אלה עזרו לו –צורך לצאת ליבשה הכשהתעורר וביבת החיים שלו היו לו התאמות לס

Tiktaalik דומה יותר לתנין –כבר לא כל כך שוחה .

Icthyostega* – גם מבחינת )דג עם רגליים הוא נראה כמו. מיצג מצב מעבר לחולייתן יבשתי

. (התאמות מורפולוגיותיקים לקרוא להם דגים יש רצף של דגים שמפס

נראה –( רגליים 4בעלי ) Tetrapod וקוראים להם

מדג עד (. אמה ויד –זרוע )התפתחות של זרוע יש רצף של עצמות , יבשתי לחולייתן

,עוברות אחורה ,שתחררות מהגולגולתשמהדבר . מוצא לחגורת כתפיים מתקבעות ונותנות

. לראש לזוז –הזה מאפשר צוואר

מפרק בין –בתמונה מופיע בירוק נסתכל על הדבר הבין עמוד השדרה לבין עמוד אחורי ) אטלס לאקסיס

אפשר לראות את כל שלבי הביניים .(של הגולגולתשל איך התאמה של חיים במים עוברת ( במאובנים)

.מה של יבשהלהתא

עדיין יש . בדו חיים היציאה ליבשה לא הייתה סופיתראשן /ההמצאה של לארווה. התפתחות של לארווה

, לדגים אין שלב לארווה – התאמה של דו חייםהיא רק עם היציאה הלא מושלמת ליבשה התפתח שלב

לא התפתחו עדיין מנגנונים של הטלת . לארוואלי דיין לא מלאההפרדות מהמים ע ,ביצים ביבשה

ת כנראה צריכה עדיין להתבצע עובריההתפתחות וה . אין מנגנונים שמתמודדים עם יובש במים כי

ים של היום הם ידו ח. אבל גם יונקים וחולייתנים, דו חיים של היום הם אומנם צאצאים של יצורים אלהם שלהם עדיין העוברי(. יונקים –יש כאלה שפיתחו )ענף שלא פיתח לגמרי יכולת לחיות ביבשה

.חייבים להתפתח במיםשפתחו החולייתנים amniotic egg. הביצה המיוטית –ח ביבשה תהמצאה קריטית שאיפשרה להתפ

ולים להתפתח ולחיות איבדו קשר סופי עם המים ויכ –היבשתיים האמיתיים אותה הם החולייתנים העור היבש של זוחלים זו שכבת קרטין (. לביצהבנוסף )פיתחו עור קרטיני הם גם. באופן מלא

(.עליהם לא נדבר' הפרשה וכו' מע)יש גם סדרה של התאמות פיזילוגיות . שמונעת איבוד מים

ביצים מאוד אלה -ביצים של חולייתנים . –ביצה הרבה מאוד חומרי תשמורת יש בהם. גדולות

(. מזון שהעובר אוכל בהתפתחות שלו, חלמון). חלמוןכדור שלפתח על שכבה דקה העובר מת

כפלים בצד העובר ,כשהוא מתפתח על שכבה זוכפלים . ולכסות אותו, בהדרגה, יכולים לעלות

מתחילים לצוץ מהאקטודרם וסוגרים אותו בתוך העובר ישב בתוך סביבה )שלולית קטנה משלו

להיות )ולכן הביצה יכולה להיות יבשה( מימיתובר נקרא אמניון שק בו נעטף הע. (??ביבשה


המעטפת . ר יושב בתוך חלל נוזלי נוח ובריאהעוב. והנוזל בתוכו יושב העובר נקרא מי שפיר( שפיר)האימא . בנוסף ליצירת האמניון צריכים שביצה עצמה תהפוך לעמידה בפני מים. היא אקטודרמאלית

שה ויכולה להתרחק לכן הביצה יכולה להיות ביב, מטילה את הביצה עם כל הסביבה שהעובר צריך . מהמים .הופכת את הביצה לעמידה בפני מים –וריון לחלל האמניון יש עוד מעטפת בשם ח בנוסף

–הוא מייצר פסולת , אם העובר מתפתח בתוך ביצה סגורה ועושה מטבוליזם. יש גם אלאנטואיס .(כ לשלפוחית השתן"זה גם מתפתח אח) האלאנטואיסצריך מקום לשים פסולת וזה

הביצה צריכה להיות כזו שהיא עמידה בפני מים אבל . עוברהמקור תזונה עיקרי של –שק חלמון (. החמצן עובר בדיפוזיה)מאפשרת מעבר חמצן

אותה קבוצה (.שלא מחייבים חזרה למים)יש סדרה של התאמות לחיי יבשה מלאים –יצאנו ליבשה בעלי ל הופכים אמניוטה. מגוונים מתפשטים ונעשים, הולכים – Amniote /אמניוטה –שיצא ליבשה

לה צורך להפוך לחיה קיש ) גם הלסת הופכת להיות חזקה יותר. חיים מהירים זריזים וקלים יותרבאמניוטה . יש תהליך של יצירת חללים בתוך הגולגולת. (ות יותרוזריזה יותר ולתמוך בלסתות חזקוגם אמצעי להורדת משקל ) האמניוטה לפי מבנה החורים בגולגולתהראשונים ניתן לסווג קבוצות של

. שרירים המפעילים את הלסתו (הגולגולתAnapsid – לא פתחו אף חור

כנראה אבותיהם של .בגולגולת (. כמו הצבים של היום)הצבים

*Euryapsid – חור בחלק עליון של

, קבוצה לא משמעותית –גולגולת חזרו למים שלים ימיים זוח של רבעיק

יש להם את כל )באופן משני .(ההתאמות לחיי יבשה

Diapsid– פתחו שני פתחים ו -

Synapsid פתח אחד .

*Diapsid – נתנו מוצא לרוב הגדול

תננים , נחשים)של זוחלים של היום קבוצה חשובה ביותר שיצאו (. ולטאות

. מהם היא דינוזאוריםכל האמניוטה שהם לא נשתמש במונח זוחלים למרות )אמניוטה /קבוצה של דיאפסידה –דינוזאורים

וחלק היו כל כך , 2התפתחו להליכה על (. מונח מאוד כולל= זוחלים . לא משהו אחר קוראים זוחלים המיד, מוח גדול יחסית, תכונה המאפיינת אותם זה הליכה על שניים. 4 –ל עחזרו ללכת גדולים ש

, טיפול הורי)כנראה היו בעלי יכולת למידה והתנהגות מורכבת . ל בקרה על חום הגוףמשמעותית ש, טורפים ברובם, קטנים יחסית הם דינוזאורים Theropods(. כל מה שמאפיין יונקים ועופותותקשורת

שצמחו והתפצלו למבנה )קסקסים והופיע Theropodsבתוך קבוצה אחת של . הולכים על שניים

היה לשמור על המציאו כיסוי גוף נוצתי שתפקידו (בתוך הטרופודים) זוקבוצה .(נוצה –שמשמר חום גם יש לו הרבה מאפיינים טרופודים אבל , קבוצה עם נוצות בתוך ענף זה של טרופודים הופיע .חום

הציפורים הם קבוצה אחת של טרופודים שהביאו את הנוצות לרמת ) הרבה מאפיינים של ציפורים (. דינוזאורים)להגיד שציפורים יצאו מטרופודים ,באבולוציה, מקובל. (דולהמורכבות ג

*Synapsid – כל הקבוצה של . פיצול אחר של אמניוטה –בעלי חור אחד בגולגולת למעלה

–פתחו התאמות שונות והם יוןפננטיים ועיקריים עד תחילת המזוזוסינפסידים היו אמניוטה דומיבת והשתמשו במתלה של הלסת פיתחו לסת חזקה ומורכ, אברי חוש שתפקידם היה לחישה/שערות

הדינוזאורים ו, (הרבה מהם נכחדו) חטפו מכה קשההסינפסידים , בהכחדה של סוף הפאום. לשמיעה . הפכו להיות קבוצה יבשתית דומיננטית

תחו איבר הפרשה שומני פ, ששערות חוש התפתחו לפרווה, מאוד זניחים קבוצת חולייתניםיש להם את רוב התכונות –שיניים מורכבות ועוד כל מני תכונות , שהתפתח לבלוטות חלבביבה גדולה ס)קטנים יחסית , הם היו ליליים .(אבות אבותינובעצם הם ו)המאפיינות את היונקים

כי קר )לת בקרת חום יכו, (ייםלילשבגלל )פתחו יכולת עיבוד מורכבת ,(הייתה נחלתם של דינוזאוריםוצאצאים של יצורים אלה הפכו , הגיע זמנם ,בעקבות הכחדה של דינוזאורים. יכו לזמנםוח, (בלילה . של היום והם נתנו את החולייתנים, על פני היבשה דומיננטייםה החולייתניםלהיות


הדם והנשימה התפתחות מערכתאפור ובדם מחומצן –אפור בהיר בצבע

מה שמזרים את . לא מחומצן כהה דםהדם זורם קדימה והולך , הדם זה הלב

הדם (. קשתות זימים)פיצולים 5 - ל. שזורם בקשתות אלה מתחמצן בזימים. הדם שעולה למעלה הוא דם מחומצן

(עורק אאורטי)ענף אחד הולך לראש מגיע , כל מני רקמותמשם מתפצל לו

העיכול את כל ' מעסופג ב, עיכול' למעהדם הולך בכל הגוף .ר שעוכל בההחומ

שוב עד שמתנקז, ומפזר חומר וחמצןאין –וט פשכאן הוא מחזור דם . ללב

קיים ש זהו הדגם הפרמטיבי(. כל הדם עושה פחות או יותר את אותו המסלול) יותר מדי פיצוליםויציאה כניסה אחת –לב הכריש הוא גם פשוט (. עמודי זימים 5קשתות זימים ו 5)בהרבה דגים

גורם להתפשטות העליה ושואב , הדם קדימה דוחף את, החדר מתכווץ, עליה אחתלעובר הדם. אחת . דם לתוך הלבאת ה

.כשהזים נעלם הקשת נשארת. קשתות הזימים הם כלי הדם שמובילים דם לזימים**חלק ממאפייני כולל –מייצג שלב ביניים –יבשתיים נמצא על ענף שממנו יצאו החולייתנים)אות דג רי

ם רוב הזמן נושם דרך הזימים וא) זימית וריאתית -שני סוגי נשימה –יש להם ריאות וזימים ( היבשתימתוכם 2קשתות זימים אבל 5עדיין יש . (ריאה פנימית שיש לוריכוז חמצן נמוך אז בולע אוויר ל

יש –הוא עדיין לב פשוט של יצור זה הלב . 5זים פעיל ביותר הוא זים (. 4ו 3קשת )עיבדו את הזים נכנס גם מעורק ) הדם נכנס ללב משני מקומות שונים. לו יציאה אחת אבל יש לו גם שתי כניסות

בתוך הלב אין ערבוב בין דם מחומצן ללא . (וגם מהוריד הנבוב המוביל את הדם לכל הגוף, הריאהודם שמגיע ממקום אחר נזרק , תהדם המחומצן שמגיע מהריאה נזרק לקשתות מסוימו – מחומצן

הדם פשוט נזרק , אין הפרדה פיזית)יש גם יכולת להפנות דם למסלול מסוים . למקום שבו יש חמצן (. בגלל שמקור חמצן עיקרי הוא ריאה)הדם נזרק דרך הריאה , כשדג נושם אוויר(. ולא מתערבב

מקשתות איבדו חלק הם מים עם אובדן הזי .יש להם רק ריאות, הזימים איבדו את - חיים-דו* הרביעית רצה קדימה . לאיבוד קשת שניה הולכת, כשנשימה היא ראיתית הדם נזרק לריאה. ימיםהז

מובילות 4 -ו 3 וקשתות. היות קשת זימים שמובילה לריאהקשת אחת הופכת ל. וחמישית נעלמתנשימה מאפשר –דדי דם לא מחומצן שהולך לריאות יש פיצול צב –יש גם ענף צדדי .לקדמת הגוף

. צן שם ומתנקז חזרה לאורך הגבמחלק מדם לא מחומצן מתפצל לעור כדי להתח. עוריתיש עליה אחת . יש הפרדה מלאה בין שתי כניסות שונות –לב

ועליה נוספת שממנה מגיע הדם מכל , שממנה מגיע הדם מהלב – עדיין יש רק חדר אחד וזרמי דם שלא מתערבבים. הורידים

דם פשוט יודע שהוא לא מחומצן )בכיוון ממנו הוא נכנס תלוי .(וחייב להמשיך לריאה

יש הפרדה מלאה . יותר מורכב–של יונקים מחזור הדם מבנה בזוחלים זה עובד אבל . בין דם מחומצן לבין דם לא מחומצן

יעים אליה היא פחות משל רמה מטבולית שזוחלים מגצריכים הפרדה מלאה יונקים( ??ההפרדה??מה עובד)יונקים

בציור הזה אפשר למצוא שרידים של קשותות . במקרה זהרק שהיא )קשת זימים אחת מהלב לריאות . זימים שנשארו

.נכנסת לעליה נפרד, חוזרת לריאות ,(יוצאת ככלי דם נפרד. מחומצן מגיע מעליה אחת ונכנס לקשת זימים אחתההדם

. הולך לאנשהו ועורק שני אל הראש עורק אחדקשת זימים ראשונה מספקת דם לא מחומצן לריאות ומחזירה

עיכול ' מע –שלישית אחורה . שניה חסרה. לחדר שמאליכ יש "אח. חמישית נעלמה( ראש)ריביעת קדימה , הפרשהו

שם –חיים -ימני שלא היה קיים בדו חדר)כניסה לעליה ימינת


. כ יש חזרה ועליה לחדר שמאלי"ואח( דר ימני לשמאלילא הייתה הפרדה בין ח

אורגניזם - סיכום הקורס

Documents