תפיסותיהם של אנשי הספקטרום האוטיסטי לגבי תקשורת

אוטיסטית כפי שעולות בדיונים בפורומים

מקוונים2012מיטל פסקל ואסתר דרומי,

רקע

אנשי הספקטרום האוטיסטי מוגדרים כבעלי לקות עיקרית • Americanבאינטראקציה חברתית וכישורי תקשורת )

psychiatric association, 2000 .)

בשנים האחרונות פועלות בעולם וגם בישראל קהילות •וירטואליות של אנשי הספקטרום האוטיסטי הכוללות

אתרי אינטרנט, פורומים מקוונים ובלוגים.

באמצעות הכתיבה באתרים המשתתפים מביעים את •דעותיהם ותפיסותיהם לגבי אוטיזם ומתקשרים בינם לבין

עצמם ועם אחרים שאינם מהספקטרום האוטיסטי.

רקע

הכתבים של אנשי הספקטרום האוטיסטי מציגים תפיסות •שונות מהתפיסות המקובלות על אנשי מקצוע לגבי אוטיזם

ולא אחת מערערים את התפיסות הנפוצות לגבי הקשיים באינטראקציה חברתית ולקויות התקשורת בקרב אנשי

(.Grinker, 2010הספקטרום האוטיסטי )כותבים מהספקטרום האוטיסטי, מקדמים את הרעיון שאנשי •

הספקטרום האוטיסטי חווים ומתקיימים בתחום החברתי (.Silverman, 2008והתחושתי באופן שונה מנוירוטיפיקלים )

בנוסף, הם מדגישים את החשיבות של המשגת אוטיזם •(. O`neil, 2008כשונות ולא כלקות או הפרעה שיש לתקנה )

מטרות המחקר הנוכחי

לבחון את התפיסות של אנשי הספקטרום האוטיסטי 1.בישראל לגבי אופן התקשורת שלהם, כפי שהן עולות

בדיונים בפורומים המקוונים.

לבחון כיצד ניתן ללמוד מדיונים אלו על אוטיזם כפי 2.שהוא נתפס מנקודת מבטם של אנשי הספקטרום

האוטיסטי עצמם.

שיטה

נערך מחקר איכותני במתודולוגיה של תיאוריה •מעוגנת בשדה.

המחקר התבסס על האינטרנט ככלי המחקר. • פוסטים שנותחו, כאשר מספר 95המדגם כלל •

התגובות בכל פוסט היה שונה. 0הפוסט עם מספר התגובות הנמוך ביותר כלל •

תגובות והפוסט עם מספר התגובות הגבוה ביותר תגובות. 72כלל

ממצאים

מן הממצאים עלו ארבע תמות מרכזיות הקשורות •לתקשורת של אנשי הספקטרום האוטיסטי:

תמה זו עוסקת בחוויה חווית הקיום האוטיסטי: •הקיומית של העצמי בעולם הפיזיקאלי ובסביבה

החברתית הנוירוטיפיקלית. )דוגמא(

תמה זו מדגימה את תחושת א"סים בחברה: •השונות שהאסי"ם חווים בחברה הכללית ואת הרצון

שלהם בקשר עם דומים להם, ומעלה את תחושת ההזדהות שהם חווים בקשרים מסוג זה.)דוגמא(

ממצאים

תמה זו שפה של אנשי הספקטרום האוטיסטי: •מתארת את ההתייחסות השונה של א"סים לגבי השפה

המקובלת. כמו גם את האופן בו השפה המקובלת לא מטיבה לתאר את החוויה הקיומית שלהם, ואת הפער בין השפה הפנימית האישית שלהם לשפה המדוברת.

תמה זו עוסקת בתפיסה השונה תקשורת אוטיסטית: •של א"סים לגבי תקשורת ומדגימה היבטים של תקשורת

לא מילולית של א"סים ותקשורת עם חפצים לא אנושיים הסובבים אותם. תמה זו מראה שהתקשורת

של א"סים היא תקשורת שונה, מורכבת וייחודית.

דיון ומסקנות

המחקר הנוכחי מוסיף על מחקרים שונים המציגים •אוטיזם במונחים של שוני משמעותי של חוויה קיומית,

ומציע שהשוני של אנשי הספקטרום האוטיסטי בא לידי ביטוי לא רק במונחים של התפתחות אלא גם במונחים

של תפקוד תקשורתי.הממצאים מספקים לאנשי המקצוע הצצה לתוך העולם •

האוטיסטי, הקשיים, ההעדפות, החוויה החושית והעולם הרגשי.

הממצאים תורמים להעלאת ההערכה, למתן הכבוד •הראוי, ולקבלה של השונות ומספקת בסיס לשיקולים

חדשים לגבי מטרות התערבות ואסטרטגיות שיש להפעיל לשם להשגתן.

ביבליוגרפיה• American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and statistical manual of

mental disorders: Text revision (4th ed., rev).Washington, DC: Author.

• Grinker, R.R. (2010). Commentary: On Being Autistic, and Social. Ethos, 38, 172-

178. doi: 10.1111/j.1548-1352.2009.01087.x.

• O'Neil, S. (2008). The meaning of autism: beyond disorder. Disability & Society, 23,

787-799. doi:10.1080/09687590802469289

• Silverman, C. (2008). Fieldwork on another planet: Social science perspectives on

the autism spectrum. BioSocieties, 3, 325–341. doi:10.1017/s1745855208006236

תפיסותיהם של אנשי הספקטרום האוטיסטי לגבי ( 2012מיטל פסקל )•עבודה תקשורת אוטיסטית כפי שעולות בדיונים בפורומים מקוונים.

לקראת התואר מוסמך בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב, בהנחיית פרופ' אסתר דרומי.