小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

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小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航. 指導老師 : 黃寶靚 、 呂月順 參賽學生 : 謝佳穎、何若瑜 、 方紀婷. 映象高雄. 故事開端 ~. 一次研習 一個想法 一群傻瓜. 師生參加 創造力教育 『 港都はい海 High 』 小編劇大導演研習. 千頭萬緒 ~. 腦力激盪. 高雄的特色 ? 鹽埕區 ? 小吃 ? 愛河 ?. 析陳條理. 人 事 時 地 物 景. 愛河 + 帆船 + 小舵手 + 老師 + 家長 = 值得一試. 腳本撰寫. 拍攝活動. 事先準備 - 寫稿 、 讀稿 南征北討 - 開麥拉 鼓起勇氣 - NG 重來. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

小小舵手小小舵手 ~~ 翩翩風帆『光榮』啟翩翩風帆『光榮』啟航航

•指導老師指導老師::黃寶靚黃寶靚、、呂月順呂月順•參賽學生參賽學生::謝佳穎、何若瑜謝佳穎、何若瑜、、方紀婷方紀婷

映象高雄

Page 2: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

故事開端故事開端 ~~•一次研習一次研習•一個想法一個想法•一群傻瓜一群傻瓜

Page 3: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

師生參加師生參加創造力教育創造力教育『『港都はい海港都はい海 HigHig

hh 』』小編劇大導演研習小編劇大導演研習

Page 4: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

千頭萬緒千頭萬緒 ~~•腦力激盪腦力激盪

高雄的特色 ?

鹽埕區 ?

小吃 ?

愛河 ?

Page 5: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

析陳條理析陳條理•人人•事事•時時•地地•物物•景景

愛河 + 帆船 + 小舵手 + 老師 + 家長 = 值得一試

Page 6: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

腳本撰寫腳本撰寫影部說明影部說明 聲部說明(含字幕)聲部說明(含字幕) 時間時間 累計時累計時

間間

愛河河畔愛河河畔景物景物

旁白:旁白:高雄的愛河美極了,你知道嗎?悠游的魚兒、令人驚嘆的水高雄的愛河美極了,你知道嗎?悠游的魚兒、令人驚嘆的水母,都來造訪這條美麗的河流。在河畔,除了可以看到人們母,都來造訪這條美麗的河流。在河畔,除了可以看到人們

悠閒散步或騎車,還不時有意外的驚喜哦!悠閒散步或騎車,還不時有意外的驚喜哦!

22’22’’ ’

22’’22’’

小記者漫小記者漫步於河畔,步於河畔,看到了帆看到了帆船 船

字幕:字幕:這裡風景怎麼這麼美呀!這裡風景怎麼這麼美呀!對呀!我還看到好多人來散步、聊天或者是吃熱狗呢!對呀!我還看到好多人來散步、聊天或者是吃熱狗呢!還有帆船耶!還有帆船耶!咦?真的耶!咦?真的耶!好漂亮哦! 好漂亮哦!

16’16’’ ’

38’’38’’

七賢國中七賢國中碼頭 碼頭

光榮國小的地理位置就在高雄市的鹽埕區愛河河畔,剛好位光榮國小的地理位置就在高雄市的鹽埕區愛河河畔,剛好位於高雄市藍帶核綠帶的交界處,學校於於高雄市藍帶核綠帶的交界處,學校於 9393 年成立帆船班招收年成立帆船班招收四年級學生,二十位小朋友在兩位專業教練的指導下,每週四年級學生,二十位小朋友在兩位專業教練的指導下,每週有三節體育課時間做帆船課程教學。 有三節體育課時間做帆船課程教學。

50’50’’ ’

1’201’20””

Page 7: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

拍攝活動拍攝活動•事先準備事先準備--寫稿寫稿、、讀稿讀稿•南征北討南征北討--開麥拉開麥拉•鼓起勇氣鼓起勇氣-- NGNG 重來重來

Page 8: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

學習學習專訪專訪,好緊張,好緊張……

Page 9: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

精華片段精華片段 ~~ 高潮迭起高潮迭起• RUNRUN 、、 RUNRUN 、、 RUNRUN• 高手出擊高手出擊• 切切、、切切、、切切• 分秒必爭分秒必爭

Page 10: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

東補西湊東補西湊 ~~ 突破困境突破困境•旁白旁白•配樂配樂•字幕字幕•片頭片尾片頭片尾•效果效果

Page 11: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

寫下句點寫下句點•感動與感謝感動與感謝

Page 12: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

老師的心情老師的心情•一個全新的體驗一個全新的體驗•技術仍待加強技術仍待加強•深入了解帆船班的心情故事深入了解帆船班的心情故事

學生的心得•外景記者很辛苦,風吹日曬……•在不斷 NG中,學到了如何採訪•好想去讀帆船班

Page 13: 小小舵手 ~ 翩翩風帆 『 光榮 』 啟航

謝謝謝謝!!請不吝指正請不吝指正!!