新兴学校 廖 力

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新新新新 梯梯梯梯梯梯

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新兴学校 廖 力. 梯形的中位线. 思考 : 有一个木匠想制作一个木梯,共需 5 根横木共 200cm ,其中最上端的横木长为 20cm ,求其它四根横木的长度。(每两根横木的距离相等). ? ?. 回顾 : 三角形的中位线. ∵AD=DB AE=EC ∴DE ∥BC DE= BC. ( 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半 ). 新知 : 梯形的中位线. 连结梯形 两腰中点 的线段 叫做梯形的中位线. 已知:如图,在梯形 ABCD 中, AD ∥BC ,点 E 、 F 分别是各对应边上的中点,其中, EF 是梯形中位线的有哪几个?. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 新兴学校    廖    力

新兴学校 廖 力

梯形的中位线

Page 2: 新兴学校    廖    力

思考:有一个木匠想制作一个木梯,共需 5 根横木共 200cm ,其中最上端的横木长为 20cm ,求其它四根横木的长度。(每两根横木的距离相等)

??

Page 3: 新兴学校    廖    力

回顾:三角形的中位线

∵AD=DB AE=EC

∴DE BC DE= BC∥ 2

1

B C

A

D E

( 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半 )

Page 4: 新兴学校    廖    力

新知:梯形的中位线D

FE

B C

A

连结梯形两腰中点两腰中点的线段叫做梯形的中位线

F

E

B C

A D

F

E

B C

A D

FD

A

C

BE

已知:如图,在梯形 ABCD 中, AD ∥BC ,点 E 、 F 分别是各对应边上的中点,其中, EF 是梯形中位线的有哪几个?

不是中位线 不是中位线 是中位线

Page 5: 新兴学校    廖    力

探究:梯形的中位线

一堆粗细均匀的钢管,堆成三层,上层为 3 根,中层为 5 根,下层为 7 根 这三层钢管之

间有何关系呢 ?

Page 6: 新兴学校    廖    力

探究:梯形的中位线性质

NM

B C

A D

MN BC∥MN BE ∥ 即:AM=BM

AN =EN

∠DAN= E∠∠AND= ENC∠ DN=CN E

证明:连结 AN 并延长,交 BC 的延长线于点 E

AD=CE

MN= BE1

2即: MN= (BC+CE)

1

2

已知 : 如图,在梯形 ABCD 中 ,AD BC,AM∥ = MB,DN= NC 求证: MN BC∥ , MN =( BC + AD )1

2

MN= (AD + BC)1

2

△ADN ECN≌ △

AD BC ∥ 即 : AD BE ∥

Page 7: 新兴学校    廖    力

归纳:梯形的中位线性质

  梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半

梯形中位线定理:

NM

B C

A D

∵AD BC∥  AM = MB,DN = NC∴ MN BC∥  MN =( BC + AD )1

2         (梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半)

Page 8: 新兴学校    廖    力

发散:梯形的中位线

b

a

h

EB C

A D

lM N

S= (a+b)h1

2

1

2 = (a+b)ll ·hS=

Page 9: 新兴学校    廖    力

巩固:梯形的中位线练习

2、已知:梯形上底为 8,中位线为 10,

高为 6,下底=  面积=   

一、填空:

8

6

E

10 NM

B C

A D

12 60

1、如图,在梯形 ABCD中, AD B∥C中位线 EF分别交 BD、 AC于点M、N,若 AD= 4cm, BC= 8cm,则EF=   cm, EM=   cm,MN=   cm

8

4

NMFE

B C

A D

62 2

Page 10: 新兴学校    廖    力

B C

A D

M N

E F

运用:梯形中位线例题 1 如图 , 已知在梯形 ABCD 中 ,

AD BC,∥ 中位线 MN=4,BC - AD=2,

EF 是梯形 AMND 的中位线 ,

求 EF 的长 .

注意 : 运用方程思想与数形结合思想

呦 !

Page 11: 新兴学校    廖    力

运用:梯形的中位线如图,在梯形 ABCD中, AD BC∥ ,对角线 AC与 BD垂直相交于点 O,MN是梯形 ABCD的中位线,∠ 1=30 °求证: AC=MN

o

1

NM

B C

A D

??

Page 12: 新兴学校    廖    力

运用:梯形的中位线例题 2 如图,在梯形 ABCD中, AD BC∥ ,对角线AC与 BD垂直相交于点 O,MN是梯形 ABCD的中位线,∠ 1= 30 °求证: AC=MN

o

1

NM

B C

A D

AC = MNMN= (AD+BC)

1

2MN 是梯形 ABCD 的中位线

AD BC∥

AC BD⊥

∠ADO= 1∠

∠1= 30 °

∠AOD= 90 °

∠ADO= 30°

AO= AD1

2

CO= BC1

2

AO+CO= (AD+BC) 即:1

2 AC= (AD+BC)

1

2同理:

证明:

Page 13: 新兴学校    廖    力

运用:梯形的中位线例题 2 如图,在梯形 ABCD中, AD BC∥ ,对角线 AC与 BD垂直相交于点 O,MN是梯形 ABCD的中位线,∠ 1= 30 °求证: AC=MN

o

1

NM

B C

A D

AC = MN

(方法 2 ) 证明:过点 D 作 DE AC∥ 交 BC 延长于点 E

DE= BE 即:1

2

MN= (AD+BC)1

2MN 是梯形 ABCD 的中位线

E

AC= (AD+BC)1

2

DE AC∥

AD BC ∥ 即: AD CE∥

CE = AD

DE = AC

DE= (CE+BC)1

2

∠BDE=90 °

∠1=30 °

∠BDE= AOD∠

∠BDE= 90 °

DE AC∥

AC BD⊥

Page 14: 新兴学校    廖    力

照应:有一个木匠想制作一个木梯,共需 5 根横木共 200cm ,其中最上端的横木长为 20cm ,求其它四根横木的长度。(每两根横木的距离相等)

??

x

15+1

4x

10+1

2x

5+3

4x

2020+15+

1

4x+10+

1

2x+5+

3

4x+x=200

¡àÆäËüËĸùºáľµÄ³¤¶È·Ö±ðΪ30cm , 40cm , 50cm , 60cm

½âµÃ£ºx=60

Page 15: 新兴学校    廖    力

小结交流 1 、什么叫梯形的中位线? 2 、梯形中位线具有什么性质?(梯形中位

线定理) 注意: 1 、位置关系 2 、数量关系 3 、梯形面积? 4 、数学思想、方法?

Page 16: 新兴学校    廖    力

梯形的中位线

课外作业:

第 189 页练习 9 , 10

B 组 练习 1

Page 17: 新兴学校    廖    力

课后延伸:已知如图,梯形 ABCD中, AD//BC, M、 N分别为 AC、 BD的中点 .   求证:MN=   (BC- AD)

证明:连结 AM并延长交 BC于 E   ∴∠ 3= 4∠ ,∵ AD//BC,∴∠ 1= 2∠  ∵M为 BD中点,∴MD=MB

∴△AMD≌△EMB( ASA)  ∴ AM=ME,∴ BE=AD  又∵ N为 AC中点,∴MN为△ AEC的中位线

  ∴MN=   EC=   (BC- BE) ,∴MN=   (BC- AD).