서울과학고등학교 - kceic. · pdf file화학, 생물, 지구과학, 정보과학) 111...

서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교서울과학고등학교

1 학교 현황

설립년도 1989년 학교 소재지 서울특별시 종로구 혜화로 63

학교

운영형태과학영재학교

학생 수

1학년학급 수 : 8 인원 : 121 명

(남 : 117 명, 여 : 4 명)

2학년학급 수 : 8 인원 : 120 명

(남 : 111 명, 여 : 9 명)

3학년학급 수 : 8 인원 : 99 명

(남 : 95 명, 여 : 4 명)

교사 수 총 78 명 학생대 교사 비율 학생 : 교사 = 4.4 : 1

학교시설 강의실( 34 ), 실험실( 15 ), 어학실( 2 ), 도서실( 2 ), 기타( 20 )

기숙사

시설총 333 명 (남학생 : 316 명, 여학생 : 17 명)

2 학교 설립 목적

세계 최고 수준의 과학영재 육성

고급 인적 자원의 조기․발굴 육성을 통한 국가 경쟁력 강화

세계적인 과학영재학교 기반 구축

3 미션과 비전

미션

진리로 세계로 미래로

비전

열정과 도전으로 진리를 탐구하는 과학 인재 육성

세계를 향한 꿈과 국제적 안목을 가진 과학자 육성

인류 공동체 사회에 공헌할 글로벌 리더 육성

4 교육목표 및 운영방침

5 교육과정

가. 교육과정 운영의 특색

무학년 학점 이수제

∙ 진로 선택을 고려한 개인별 교육과정을 구성하여 강좌를 선택하는 무학년제 · 졸업

학점이수제 운영

다양한 교과목의 개설

∙ 창의성과 사고력 계발에 충실한 심화과정 및 학문 분야 간 융합과정 개설

∙ 능력과 흥미에 기반을 둔 다양한 특별교육과정 운영

교과교실제 전면적 시행, e-Learning을 위한 강의실 현대화

겨울계절수업 운영

∙ 겨울방학 중 필수 및 선택과목에 한하여 개설 ․ 운영(신청학점 : 최대 6학점)

∙ 개설 ․ 운영은 3주 이상으로 함

PT( Placement Test )제

∙ 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 정보과학, 영어 교과의 필수과목은 PT를 통과한

경우 해당 과목 학점 인정, 학생 개인별 능력과 관심에 따라 다양한 교과목 추가 이

수 가능

나. 교육과정 편성

연구활동(30학점)창의적 사고력 함양

교육과정(170학점)

일반교과(57학점)

전문교과(83학점)

단체활동(120시간)

자율연구(16학점)

현장연구(11학점)▶필수

(27학점)▶기본선택

(28학점)▶심화선택

(2학점)

▶필수(43학점)

▶기본선택(8학점)

▶심화선택(32학점)

졸업논문 연구(3학점)

봉사활동(120시간)

창의적체험활동(240시간)

건전한 사회인 육성교과활동(140학점)맞춤식 심화교육

다. 교육과정 편제표

2011학년도 입학생

구분필수 과목 선택 과목

총계기본 필수 소계 기본 선택 이수

학점 심화 선택 이수학점 소계

교과

활동

일반교과

국어

국어Ⅰ(3)국어Ⅱ(3) 6

현대문학(3) 독서(3) 문법(2) 작문(3)

고전문학(2)8

논술(2)심리학(2)논리학(2)

영미문화의 이해(2)경영학(2)

예술사(2)

2 2 57

사회

한국사(3)생활철학(2) 5

세계문화지리(3)자연지리학 개론(3)

법과 정치(3)세계사(3) 경제(3)철학(3)

6

외국어

영어Ⅰ(3)영어회화Ⅰ(1)

영어Ⅱ(3)영어회화Ⅱ(1)

8

고급영어독해(3) 고급영어회화(2)

고급영작문(3) 고급영어청해(2) 시사영어(3)

8

일본어Ⅰ(2) 일본어Ⅱ(2) 중국어Ⅰ(2) 중국어Ⅱ(2)

4

예체능

건강과 체육Ⅰ(1)건강과 체육Ⅱ(1)여가와 체육Ⅰ(1)여가와 체육Ⅱ(1)음악의 이해Ⅰ(1)음악의 이해Ⅱ(1)미술의 이해Ⅰ(1)미술의 이해Ⅱ(1)

8생활체육(2) 생활음악(2)생활미술(2)

2

소계 27 28 2 30 57

전문교과

수학

수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4)미분과 적분(4)확률과 통계(3)

15과학사(2)

컴퓨터의 활용(2)과학도를 위한 수학(2)수학도를 위한 과학(2)첨단과학기기활용법(2)

4

미적분학Ⅰ(3) 미적분학Ⅱ(3)

정수론(3) 선형대수학(3)

수학특강(3)

6

6

39 82

일반물리학Ⅰ(3) 일반물리학Ⅱ(3)

일반화학Ⅰ(3) 일반화학Ⅱ(3)

일반생물학Ⅰ(3) 일반생물학Ⅱ(3)

일반지구과학Ⅰ(3) 일반지구과학Ⅱ(3)

일반물리학실험Ⅰ(1) 일반물리학실험Ⅱ(1)

일반화학실험Ⅰ(1) 일반화학실험Ⅱ(1)

일반생물학실험Ⅰ(1) 일반생물학실험Ⅱ(1)일반지구과학실험Ⅰ(1) 일반지구과학실험Ⅱ(1)

물리학특강(3)화학특강(3)

생물학특강(3)지구과학특강(3) 통합과학특강(3)

16과학

물리학Ⅰ(3) 물리학Ⅱ(3)

화학Ⅰ(3) 화학Ⅱ(3)

생명과학Ⅰ(3) 생명과학Ⅱ(3)지구과학Ⅰ(3)지구과학Ⅱ(3)

24

수학탐구(2)물리탐구(2)화학탐구(2)생물탐구(2)

지구과학탐구(2)정보과학탐구(2)

4

정보 컴퓨터과학Ⅰ(2)컴퓨터과학Ⅱ(2) 4

비주얼프로그래밍(3)객체지향프로그래밍(3)

정보과학특강(3)3

세미나

전문교과세미나(1) (수학, 물리학, 화학, 생물, 지구과학, 정보과학)

1 1 1

소계 43 8 32 40 83

계 70 36 34 70 140

연구활동

자율연구 R&EⅠ(4), R&EⅡ(4), R&EⅢ(4), R&EⅣ(4)과제연구Ⅰ(2), 과제연구Ⅱ(2), 과제연구Ⅲ(2), 과제연구Ⅳ(2), 연구발표Ⅰ(1), 연구발표Ⅱ(1) 27

30현장연구 자연탐사(2), 해외위탁교육(3)

졸업논문 졸업논문연구(3) 3

창의적 체험활동

단체 활동 총 120시간 이상

봉사활동 총 120시간 이상





교과

활동

일반교과

국어



고전문학(2)8



예술사(2)

2 2 57

사회

한국사(3)생활철학(2) 5

국제문화의 이해(3)자연지리학 개론(3)

법과 정치(3) 세계사(3) 경제(3) 철학(3)

6

외국어



8


고급영작문(3) 고급영어청해(2)

시사영어(3)

8


4

예체능

건강과 체육Ⅰ(1)건강과 체육Ⅱ(1)여가와 체육Ⅰ(1)여가와 체육Ⅱ(1)음악의 이해Ⅰ(1)음악의 이해Ⅱ(1)미술의 이해Ⅰ(1)미술의 이해Ⅱ(1)


2

소계 27 28 2 30 57

전문교과

수학

수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4)미분과 적분(4)확률과 통계(3)

15과학사(2)

컴퓨터의 활용(2)과학도를 위한 수학(2)수학도를 위한 과학(2)

과학기기활용법(2)

4


정수론(3) 선형대수학(3)수학특강(3)

6

6

39 82










16과학

물리Ⅰ(3) 물리Ⅱ(3)화학Ⅰ(3) 화학Ⅱ(3)

생명과학Ⅰ(3) 생명과학Ⅱ(3)지구과학Ⅰ(3)지구과학Ⅱ(3)

24



4


비주얼프로그래밍(3)객체지향프로그래밍(3)

정보과학특강(3)3

세미나


1 1 1

소계 43 8 32 40 83

계 70 36 34 70 140

연구활동











교과

활동

일반교과

국어



고전문학(2)8



예술사(2)

2 2 57

사회

국사(3)윤리(2) 5

국제문화의 이해(3)자연지리학 개론(3)

법과 정치(3) 세계사(3) 경제(3) 철학(3)

6

외국어



8


영작문(2) 영어청해(3) 시사영어(3)

8


4

예체능

체육Ⅰ(2) 체육Ⅱ(2)

음악(2) 미술(2)


2

소계 27 28 2 30 57

전문교과

수학

수학Ⅰ(4) 수학Ⅱ(4)

미분과 적분(4)확률과 통계(3)

15과학사(2)

컴퓨터의 활용(2)과학도를 위한 수학(2)수학도를 위한 과학(2)

과학논문강독(2)과학기기활용법(2)

4


정수론(3) 선형대수학(3)

수학특강(3)

6

6

39 82










16과학

물리Ⅰ(3) 물리Ⅱ(3)화학Ⅰ(3) 화학Ⅱ(3)생물Ⅰ(3) 생물Ⅱ(3)

지구과학Ⅰ(3)지구과학Ⅱ(3)

24



4


프로그래밍Ⅰ(3)프로그래밍Ⅱ(3)정보과학특강(3)

3

세미나


1 1 1

소계 43 8 32 40 83

계 70 36 34 70 140

연구활동







라. 교과별 교육과정

(1) 수학과

(가) 교과목 위계도

수학 I, 수학 II 미분과 적분, 확률과 통계필수

과학도를 위한 수학

수학탐구

기본선택

선형대수학

심화선택

미적분학 I 미적분학 II

정수론

수학특강

수학세미나

(나) 개설 과목 소개

① 수학 I

수학Ⅰ는 일반교육과정의 교과목과 다르게 정규교육과정 중 개정7차 교육과정의 수학

을 기반으로 이와 연관된 수학Ⅱ, 기하와 벡터에 있는 내용의 일부 단원들을 다룬다. 수

학Ⅰ은 주당 4시간으로 이 교과에서 다루는 내용은 집합과 명제, 실수와 복소수, 다항식,

유리식과 무리식, 방정식과 부등식, 함수, 도형의 방정식이다.

대수영역으로는 집합과 명제, 수와 식, 유리방정식과 무리방정식, 3-4차 방정식의 일

반해법과 Jenssen의 부등식을 포함한 여러 가지 부등식의 활용에 대해 다룬다.

함수영역에서는 다항함수와 더불어 유리함수, 무리함수에 대해 다루고 방정식과의 관

계에 대해 집중적으로 공부한다.

기하영역에서 개정 7차 교육과정의 직선과 원의 방정식뿐만 아니라 이차곡선 타원, 포

물선, 쌍곡선의 성질 등의 전반적인 내용을 통합적으로 지도하고, 이차곡선의 문제해결을

해석기하적 방법과 논증기하의 방법을 모두 이용한다.

② 수학 Ⅱ

수학Ⅱ는 일반 고등학교의 수학Ⅰ과 수학Ⅱ를 포함하고 기하와 벡터에 있는 내용의 일

부 와 확장된 개념의 행렬 및 복소수, 벡터들을 다룬다. 수학Ⅱ에서는 주당 4시간으로 이

교과에서 다루는 내용은 지수와 로그, 삼각함수, 복소수, 수열, 행렬과 일차변환, 공간도

형, 공간좌표, 벡터 단원이다.

지수로그 단원에서는 자연수에서부터 실수까지 확장하는 과정을 엄밀하게 접근하며 연

속성의 개념 전이기에 실수는 직관을 바탕으로 한 수학적 확장을 행한다.

삼각함수와 복소수의 단원은 고등학교 교유과정 외에 역삼각함수와 쌍곡함수 등 다양

한 형태의 삼각함수를 다루고 복소수에서 다루는 내용은 7차 교육과정에서는 다루지 않

는 내용이지만 6차 교육과정의 내용뿐 아니라 더욱 심화하여 학습한다. 즉, 복소평면, 복

소수의 극형식과 단위복소수, 삼각함수와 단위복소수, 복소수의 사칙연산과 그 기하적 의

미, 드 므와브르의 정리와 이항방정식, 복소수와 도형, 복소수와 자취, 복소수와 부등식의

영역, 드 므와브르의 정리를 이용한 삼각함수의 여러 항등식 유도하고 극좌표계로 확장

하여 학습한다.

수열 단원은 고등학교 정도의 수준이지만 다루는 문항의 난이도를 높였으며 행렬은 행

렬식에 대한 엄밀한 정의나 차원 행렬식 등 기초적인 선형대수학을 학습하고 일차변화

도 학습한다.

공간도형과 공간좌표 단원에서는 기하학의 역사와 발전, 공간도형의 공리로 시작하여

평면의 결정조건, 두 평면의 위치관계, 두 직선의 위치관계, 직선과 평면의 위치관계, 삼

수선의 정리, 이면각, 정사영, 공간좌표의 내용을 심화 학습한다.

벡터 단원에서는 벡터의 내적, 직선과 평면의 방정식을 학습하고, 더 나아가 벡터의 외

적을 정의하고, 외적의 기하학적 성질, 점과 직선사이의 거리, 외적의 활용을 학습한다.

③ 미분과 적분

미분과 적분은 수학 및 과학의 기초가 되는 과목으로 자연과학과 공학을 전공하게 될

학생들에게 기본 소양이 되는 과목인 동시에 보다 심화된 수학적 지식의 습득과 수학적

사고 방법, 논리적 추론 능력을 키워 문제를 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르게

하는 과목이다. 이와 같이 매우 중요한 역할을 담당하는 ‘미분과 적분’에서는 수학 I,

II에서 습득한 수학적 개념, 원리, 법칙을 토대로 하여 새로운 개념인 극한 및 여러 가지

함수의 미분, 적분에 대한 내용을 다루고 있다. 또한 학생들로 하여금 위 내용에 대한 이

해를 바탕으로 여러 가지 함수의 미적분에 대한 내용을 학습하여 타학문 특히 과학과목

의 필요에 부응하여 방법으로서의 도구를 제공하게 한다.

교재는 본교에서 자체 개발하여 사용하고 있으며 일반 학교의 교재의 내용을 포함하는

동시에 그 밖의 다양한 수학 내용을 포함시켜 기본 내용과 심화 내용을 학습한다.

학습 내용 중 일반 고등학교의 수준을 넘어서는 내용은 다음과 같다.

1) 코시의 평균값의 정리 2) 로피탈의 정리

3) 테일러의 정리 4) 적분의 평균값의 정리

5) 매개변수 방정식으로 나타난 그래프 6) 역삼각함수의 미적분

④ 확률과 통계

확률과 통계는 필수과목으로 지정하여 모든 학생들이 이수토록 하고 있다. 기본교재로

는 본교에서 자체 제작한 과학영재학교 교재 확률과 통계를 사용하고 있다. 본교에서 활

용하는 교재가 포함하는 내용은 확률 부분에서는 고등학생이 알아야 할 필수 내용에 더

하여 같은 것을 포함한 원순열, 중복 조합, 비둘기 집의 원리, 포함배제의 원리, 자연수의

분할과 집합의 분할 등의 대학 이산수학 내용까지 포괄적으로 아우르고 있다. 또한 통계

부분은 이산분포로 이항분포, 기하분포, 초기하분포, 포아송 분포 등을 다루고 연속분포

로 Z분포, t분포, F분포, 카이제곱분포는 물론이고 검정까지 배우고 있다. 또한 학생들은

학습 내용을 통계 패키지(KESS-서울대학교 통계학과 개발 보급)를 활용하여 분석하는

활동까지 하고 있다. 학생들의 수행평가 과제에는 KESS를 통한 자료 분석이 포함되어

있어서 실제 연구활동에 도움이 되도록 한다.

⑤ 과학도를 위한 수학

과학도를 위한 수학은 심화미적분을 선택하지 않는 또는 미분과 적분을 수강한 후 심

화미적분을 수강하기 전까지 영재학생들에게 자연과학을 공부하는 학생들에게 꼭 필요하

다고 생각되는 여러 분야의 수학적 지식을 제공하는 과목이다.

과학도를 위한 수학은 미적분의 활용, 수학적 모델링, 조합론의 3부분으로 구성되어 있

다. 미적분의 활용에서는 미분과적분에서 배웠던 지식을 확장하여 로피탈의 정리와 테일

러 정리와 그 활용에 대해서 다룬다. 수학적 모델링 단원에서는 간단한 미분방정식의 해

법에 대해 학습한 후 실제 예를 통해 자연과학의 문제를 미분방정식으로 모델링하는 방

법에 대해 학습한다. 조합론에서는 그래프 이론과 그래프 이론을 활용한 문제해결에 대

해 다룬다.

⑥ 수학탐구

수학탐구는 영재학생들에게 자연과학 문제의 수치적 해법과 공학 소프트웨어를 활용한

문제해결에 대한 경험을 제공하는 것이 목표이다. 교과의 내용은 크게 공학소프트웨어

사용법, 방정식의 해, 연립방정식의 해, 미분과 적분, 미분방정식의 해법으로 구성되어 있

다.

이 과목은 미분과 적분에서 배웠던 지식을 활용하여 방정식의 해나 연립방정식의 해를

구하는 방법을 탐구하고 실습하며, 나아가 간단한 미분방정식을 풀어 보는 것을 경험하

는 것으로 진행된다.

실습은 공학소프트웨어 또는 자신의 다루는 프로그래밍 언어를 사용하게 되며 이론 시

간에 배운 기법을 구현하거나 적용하여 문제를 해결하는 형태로 진행된다.

⑦ 미적분학 I

미적분학Ⅰ은 일반 고등학교에서 다루어지지 않는 과목으로, 일반 학교에서 증명 없이

도입하고 무의식적으로 적용하였던 극한의 개념을 를 이용하여 엄밀하게 정의한다.

무한대에서의 극한과 무한극한을 정의하고, 그래프의 점근선을 밀도 있게 다룬다. 연속함

수도 극한의 정의를 이용하여 엄밀하게 정의하고, Darboux의 정리를 증명한다. 페르마의

원리와 스넬의 법칙 등 도함수의 응용 부분에서도 많은 문제들을 다루어보며 미분이 실

생활에서 많이 응용되고 있음을 알아본다. 또한 Newton의 방법 또는 Newton-Raphson

의 방법이라고 부르는 수치적 방법을 통해 방정식 의 해의 근사값을 구한다.

또한 일반 고등학교에서 다루어지지 않는 리만합의 극한으로서의 정적분을 정의한다.

이를 이용하여 적분가능함수와 불가능 함수에 대하여 학생들 스스로 탐구하고 토론하도

록 수업이 진행된다. 지식의 전달보다는 미적분학의 기본정리 등 증명의 과정에서 오는

아름다움을 직접 느끼는 과정을 거친다. 적분의 응용으로 부피를 구하는 여러 가지 방법

에 대하여 탐구한다. 또한 모멘트와 질량중심을 다루고 Pappus의 정리를 공부한다.

⑧ 미적분학 II

미적분학Ⅰ을 이수한 학생을 위한 과목으로 6학기 졸업예정자들이 수강할 수 있다. 현

재까지 개설되지 않은 과목이다.

⑨ 정수론

정수론은 정수의 성질을 바탕으로 합동방정식, 원시근, 이차잉여, 연분수에 대하여 학

습한다. 7차 교육과정에서는 다루지 않는 교과목으로 자연수의 기본성질에 대한 이해를

바탕으로 고전적인 여러 문제들을 공부하며 대학에서 배울 현대 대수와 조합론 등 여러

과목의 기초를 제공한다.

정수의 성질에서는 정수의 정렬성을 기본으로 하여 수학적 귀납법의 원리, 약수와 배

수, 유클리드 알고리즘, 일차부정방정식 등을 학습한다. 정수의 세계에서 원자와 같은 역

할을 한다고 할 수 있는 소수와 소인수 분해에 대하여 심도 있게 학습하고, 소수 중 특

이한 형태의 소수들, Fermat 소수와 Mersenne 소수에 대하여 탐구한다. 정수론을 학습

하는데 있어 필수적인 개념이라고 할 수 있는 합동식을 도입하면서 동치관계에 대한 개

념을 접하게 되고 합동식을 이용하여 일차방정식을 풀듯이 일차 합동식의 해를 찾는 방

법에 대하여 학습하고, 이의 응용으로 중국인 나머지 정리를 배우게 된다. 소수판정법에

있어 가장 중요한 역할을 한다고 할 수 있는 Euler 정리와 Fermat 정리에 대하여 증명

과 추론을 통하여 학습하고 관련 있는 문제로 유사소수, Carmichael number등에 대하

시간 발표자 참여자

발표 2주전 세미나 주제 및 자료 선정

요약본 준비

발표 1주전 세미나시간세미나 주제 및 자료 공표

논문과 요약본 위키 등재세미나 주제 확인

발표자료 준비

논문과 요약본을 통해 주제에 대

한 이해

주제 및 논문에 대한 의견 및 질

의를 위키에 등재

여 학습하면서 소수에 대한 흥미를 더욱 가질 수 있다. 원시근 단원에서는 위수, 지수,

원시근 등의 기본개념을 익히며 이차합동식의 해를 구하는데 필요한 이차잉여와

Legendre 기호, 이차잉여의 상호법칙 등을 학습한다. 유한 연분수와 무한 연분수 단원에

서 유리수와 무리수의 연분수 표현에 대하여 학습하고 이의 응용으로 Pell 방정식의 해

법까지 다루고 있다.

⑩ 선형대수학

본교에서의 선형대수학은 수학 I과 수학 II를 수강한 학생들을 대상으로 개설된 심화선

택 과목이다. 이 과목을 학습에서 중점을 둔 점들은 첫째, 추상적인 대수학의 시발점으로

서의 이론적인 접근법을 경험하게 하는 것이었고, 둘째로 자연과학 및 공학 분야에서 선

형대수학의 결과들이 구체적으로 활용되는 예를 살펴보는 것이다.

주요 학습 내용은 다음과 같다.

1) Gaussian elimination and decomposition

2) Solving and by using (row reduced) echelon form

3) Fundamental concepts on vector spaces; linear dependency and linear

independency, basis and dimension theorem

4) Column space and nullspace, and their relations

5) Inner product space, orthogonality and orthogonal basis

6) Least square problem

7) factorization and Gram-Schmidt process

8) Determinant

⑪ 전문교과 세미나(수학)

수학세미나는 수학에 관련된 여러 가지 연구주제 및 논문들에 대하여 자료조사, 발표,

토론 등의 방법으로 학습자 스스로 연구하는 방법을 익혀가며, 수학에 대한 심층적인 이

해를 통해 졸업 논문을 작성할 수 있도록 안내하는 과목이다. 세미나 수업은 다음과 같

은 형태로 진행되고 있다.

발표일1인 : 발표

1인 : 진행 및 질의응답 정리

질의응답 시간을 활용하여 자신의

의견발표 및 질의

세미나 시간 이후 의견이나 질의

가 있으면 발표일 자정까지 위키

에 등재

질의응답 내용 정리

위키에 세미나 결과 등재

발표 1주일 후 모든 과정 종료

(2) 물리과


물리 Ⅰ

물리 Ⅱ

물리탐구

일반물리학 Ⅰ

일반물리학 Ⅱ

물리학특강

물리학세미나

일반물리학실험 Ⅰ

일반물리학실험Ⅱ


① 물리 I, II

물리 I 과목은 대학교에서 공부하는 일반 물리학의 전단계로서 물체를 질점으로 보고

뉴턴 역학을 적용하는 정도의 수준이며, 물체의 복잡한 운동에 대해서는 다루지 않고 비

교적 간단한 운동인 등가속도 운동, 등속 원운동, 진자의 운동을 다루게 된다. 이 과목에

서 사용하는 수학은 중학교 수학에 초보적인 삼각함수와 벡터 개념정도일 것이다. 물리

II 과목의 내용은 조금만 깊이가 깊어져도 학생들이 이해하기 매우 어려운 부분들이 많

다. 따라서 현상들에 대한 다양한 관찰과 기학학적인 그림에 의한 직관적인 이해를 할

수 있는 정도의 수준에서 그 내용을 다루어야 하며, 수학적인 개념을 물리의 기본 개념

을 더 간단하게 보여 줄 때 이외에는 되도록 사용하지 않아야 할 것이다.

② 물리탐구

학생들이 물리Ⅰ,Ⅱ에서 일반물리학Ⅰ,Ⅱ로 직접 이행하는 데는 몇가지 개념적 난관들이

존재한다. 이 교과목은 물리Ⅰ,Ⅱ의 개념을 심화시키고, 나아가 새로운 개념을 도입하여

학생들이 다음 단계의 물리학을 교수-학습하는데 있어서 개념적이고 수학적인 난관을 제

거하려는 과목이다. 주요 내용 영역은 역학, 전자기학, 유체역학, 현대물리학 등이다.

주 강의 내용 실험명 활용 기자재시범 및 동영상

자료*

1주-측정과 단위계

-직선에서의 운동

측정값의 처리(오

차)

컴퓨터,

Data Studio

2주

-2, 3차원에서의 운동

-포사체 운동, 등속 원운동

-뉴턴의 제1,2법칙

힘과 가속도트랙, 포토센서, 수평

계

인디아나 존스 탈출

떠있는 나무토막

3주

-뉴턴의 제3법칙

-뉴턴 법칙의 응용

-마찰, 저항력, 등속 원운동

-운동에너지와 일

포물선 운동

컴퓨터, Motion

Sensor, 포토게이트,

공

질량이 큰 물체 들어

올리기

뉴턴의 돛단배

안전한 브레이크

4주

-일과 일률의 예들

-포텐셜 에너지와 보존력

-역학적 에너지 보존법칙

-외력, 에너지 보존법칙

마찰력용수철저울, 관련

Pasco장비

역학적에너지의 전환

롤러코스터의 추락

주 주제명 물리탐구 교과목의 학습 내용 및 방법

1~2물리탐구 과목에 대한 안내

각운동량 탐구

- 강체의 회전에 대한 이론

- 자이로스코프 운동 설명하기

3~4 로켓 탐구- 로켓에 관련된 이론

- (물)로켓 운동 측정 및 분석

5~6 옴의 법칙 탐구

- 저저항 및 고저항 측정 이론

- 전기장비 실험의 노이즈 감소 탐구

- 초전도 현상 측정

7~8 자기장 측정 탐구- 자기장의 측정 이론

- 미소 자기장 측정 및 분석

9~10 레이저 광학 탐구- 레이저 광학 이론

- 레이저의 발진 실험

11~12 열의 이동현상 탐구- 열 전도, 대류, 복사 이론

- 열 대류 현상 실험 및 분석

13~14 터널링 효과 탐구- 양자 역학과 터널링의 원리

- 터널링 효과 탐구

15~16 생물물리학 탐구- 생체 신호의 측정 이론

- 피부저항 및 혈압 파형 탐구

17 평가 종합 평가

③ 일반물리학 I, II

일반물리학Ⅰ은 크게 뉴턴 역학(운동학, 동력학, 회전운동 등)과 열역학(기체 운동론,

열역학, 통계 역학 등) 및 파동을 주요 내용으로 한다. 과목의 교수-학습은 주당 강의 3

시간의 강의로 이루어지며 1학년의 물리Ⅰ,Ⅱ와 내용과 수준에서 차별성이 있어야 하며,

물리학 특강에 이어지도록 연계성을 가져야 한다.

이공계 분야를 전공하려고 하는 학생이 뉴턴 역학 및 고전 열역학에서 나타나는 중요

한 원리와 기본 개념을 익히고, 실생활에 대한 광범위한 응용을 통하여 큰 범위에서 구

조화하는 과정을 통해서 물리학에 대한 전체적인 통찰을 가지게 한다.

이 과목에서는 대학 1학년 수준의 강의가 실시되며 미적분학 정도의 수학이 도구로서

사용된다. 주요 내용은 크게 뉴턴의 고전 역학과 열역학이다.

5주

-입자계: 질량 중심과 운동량

-충돌: 선운동량 보존법칙

-운동 에너지

힘과 일,

힘과 물체의 평형

경사판, 저울

힘 합성대, 수평계

천체 폭발

1차원 충돌 실험

6주

-회전 운동 및 선형 운동과의 관련

-회전 관성

-토크: 회전에 대한 뉴턴 제2법칙

-구름의 물리

운동량 보존의 법

칙

공기 미끄럼대, 송풍

기, 활차, 포토게이트,

수평계, 추, 저울, 자

회전에 의한 지구의

변형

이중 자이로

야구방망이의 회전 중

심

7주

-각운동량 보존법칙

-평형과 정적평형의 예들

-탄성; 뉴턴의 만유인력법칙

운동량과 에너지보

존

발사통, 쇠구슬, 진

자, 플라스틱공

겉/속다른 여의봉

흔들이 저울

Lire의 탑

스케이트선수의 회전

8주 [중간고사]

9주

-지구 주위의 중력

-중력 포텐셜 에너지

-케플러의 법칙

회전운동과 관성모

멘트

원반, 고리 A자형지

지대, 추, 추걸이, 도

르레, 초시계

중력에 의한 총탄 궤

적 변화

원/타원궤도 만들기

10주

-유체

-아르키메데스의 원리

-베르누이 방정식

원운동과 구심력실, 추, 너트, 프라스

틱통, 저울

모세관

파스칼의 원리

기압의 신비

부력

벤츄리 미터

11주

-단순 조화 운동

-SHM과 등속 원운동

-감쇠 및 강제 진동 기초

-파동의 성질

액체의 표면장력측

정

졸리의 용수철저울,

금속테, 액체시료, 비

이커, 분동, 전자저울

역학적 진자

횡파/종파의 발생

12주

-파동방정식

-정상파, 공명

-위상자

-음파와 그의 간섭

-맥놀이와 도플러 효과

물질의 비중 측정

졸리의 용수철저울,

비이커, 온도계, 액체

시료, 추

연결된 진자들

용수철의 공명

정구공의 도플러 효과

스피커의 간섭

13주

-온도와 열역학 0법칙

-열과 열역학 1법칙

-열전달 현상

용수철을 이용한

파동

파동실험용 용수철,

줄자, 초시계

14주

-열역학 1법칙의 응용들

-이상기체와 그의 운동학

-자유도와 이상기체의 비열

음속 측정,

도플러 효과

파스코실험장치,소리

굽쇠,소리센서, 음원발

생장치

15주

-양자역학의 힌트: 자유도, 엔트로피

-열역학 2법칙

-실제 세상의 엔트로피의 예들

-엔진의 효율

고체의 비열 측정열량계, 시료, 전열

기, 비이커, 저울

16주 [기말고사]

일반물리학 Ⅱ는 크게 전자기학과 파동 및 광학과 현대물리학을 주요 내용으로 한다.

과목의 교수-학습은 주당 강의 3시간으로 이루어지며 과목 전체가 추상적인 개념으로

구성되어 있으므로 구체적인 상황에 개념을 적용하는 방식의 교수-학습이 필요하다. 1

학년의 물리Ⅰ,Ⅱ와 내용과 수준에서 차별성이 있어야 하고, 물리학 특강에 이어지도록

연계성을 가져야한다. 현대문명의 근간이 되는 전자기학의 기본 개념을 이해하고, 구체적

인 상황에 적용할 수 있다. 또한 고전 광학 및 현대물리학에서 나타나는 중요한 기본 개

념에 대하여 근원적인 사유를 유도하며, 그 과정을 통해 물리학에 대한 전체적인 통찰을

가지게 한다. 현대물리학은 상대성 원리와 광속 불변의 원리를 기본 가정으로 한 상대론

주 강의내용 실험명 활용기자재시범 및 동영상

자료*

1주

-강좌소개

-기본 전하; 쿨롱의 법칙

-점전하와 쌍극자에 의한 전기장

쿨롱법칙전자저울, 마찰전

기세트, 종이컵

막대와 모피

반데그라프 발전기

전기바람개비

2주

-전기장의 여러 가지 예들

-전기장 속의 쌍극자

-가우스 법칙과 그 응용

전자계측기 사

용법

테스터, 오실로

스코프, 전자부품

3주-전기 포텐셜

-전기 포텐셜의 예들

전기장과 등전

위면

도전판, 테스터,

반데그라프발전기등전위를 보이자

4주

-충전, 축전기

-전기장에서의 에너지

-유전체

-반도체와 초전도체

옴의 법칙전류계, 전압계,

전원, 저항

여러 종류의 축전

기

5주

-전기회로, RC회로

-자기장, 홀 효과

-자기장속의 입자의 운동

-전하 입자의 회전

휘 트 스 톤 브 리

지

검류계, 전원, 정

밀저항

브라운관

철가루 자성 구역

마이스너 효과

6주

-전류와 자기장; 앙페르 법칙

-패러데이의 전자기유도 법칙

-렌쯔의 법칙

자기장의 측정자석, 도선, 전

원, 가우스미터

맴돌이전류와 진

자

튜브속의 자석

7주

-RC, LC 회로

-상호유도와 자체유도

-LC 진동과 RLC 감쇠/공명

자기력의 측정 전원, 자석, 코일

깜빡이 풍차

테슬라코일과 형

광램프

8주 [중간고사]

9주

-맥스웰 방정식

-물질속의 자기장

-전자기파 ; 포인팅 벡터

전자기 유도,

교류회로

오 실 로 스 코 프 ,

PASCO 장비, 함

수발생기, 코일,

축전기

10주

-편광, 반사, 굴절

-거울과 상

-얇은 렌즈와 광학 기구들

거울과 렌즈백열전등, 레이

져, 거울, 렌즈

거울의 광학

광섬유의 전반사

11주

-회절과 간섭

-결맞음; 간섭의 예들

-단일 슬릿의 회절

정상파멜데장치, 쿤트

관, 유리관, 북

그레이팅의 간섭

비누막의 간섭

12주

-회절의 다른 예들

-특수 상대성 이론; 로렌쯔 변환

-상대론적 운동량과 에너지

수면파의 간섭

및 회절

물통, 스트로보

스코프

펄사

마이켈슨 간섭계

13주

-광자; 광전효과

-물질파; 슈뢰딩거 방정식

-하이젠베르크의 불확정성 원

리

빛의 간섭 및

회절레이져, 슬릿

14주 -전자 트랩 기본전하량 측 밀리컨 실험 장

적 시공간 현상을 교수-학습한다. 또한, 상대론적 시공간 현상을 바탕으로 상대론적 물

리현상을 교수-학습하여 상대론을 구체적인 수준에서 경험할 수 있게 한다. 자연을 보는

혁명적인 관점인 양자론의 발전 과정을 역사적인 순서로 교수-학습한다. 이 과목에서는

대학 1학년 수준의 강의가 실시되며 미적분학 정도의 수학 도구의 사용이 이루어진다.

이 교과목의 핵심 내용은 크게 전자기학, 고전 광학, 현대물리학이다.

-전자의 스핀과 각운동량

-파울리 배타원리

-주기율표; 레이져

정 치

15주

-물질의 전기적 성질

-핵 반응들, 핵 반응 에너지

-기본 입자들, 우주론

(위 3항목 중 1가지 강의)

e/m측정 또는

광전효과 실험

e/m 장치, 전원,

광전효과 실험 장

치


④ 일반물리학 실험 I, II

일반물리학실험 I은 크게 뉴턴 역학(운동학, 동력학, 회전운동 등)과 열역학(기체 운동

론, 열역학, 통계 역학 등) 및 파동을 주요 내용으로 하고, 일반물리학실험Ⅱ는 크게 전

자기학과 파동 및 광학과 현대물리학을 주요 내용으로 한다.

이공계 분야를 전공하려고 하는 학생이 뉴턴 역학 및 고전 열역학에서 나타나는 중요

한 원리와 기본 개념을 익히고, 이에 대한 실생활에 대한 광범위한 응용을 큰 범위에서

구조화할 수 있도록 구체적인 실험 설계 및 실험 수행, 결과 분석 등의 전반적인 과정을

경험토록 한다. 일반물리학 Ⅱ의 추상적이고 근본적인 개념들인 전자기학, 고전 광학, 현

대물리학에서 나타나는 중요한 기본 개념들을 학습하고 이를 구체적인 상황에 적용하는

실험을 통하여 물리학에 대한 전체적인 통찰을 가지게 한다. 전자기학, 파동 및 광학, 현

대물리에 대한 실험 과정을 통해 구체적인 실험 설계 및 실험 수행, 결과 분석 등의 전

반적인 기법을 발전시키도록 한다.

주 실험 주제 활용기자재

1주 측정값의 처리(오차) 컴퓨터, Data Studio

2주 힘과 가속도 트랙, 포토센서, 수평계

3주 포물선 운동 컴퓨터, Motion Sensor, 포토게이트, 공

4주 마찰력의 측정 용수철저울, 관련 Pasco장비

5주 힘과 일, 힘과 물체의 평형경사판, 저울, 추, 실,

힘 합성대, 추, 수평계

6주 운동량 보존의 법칙공기 미끄럼대, 송풍기, 활차, 포토게이트, 수평

계, 추, 저울, 자

7주 운동량과 에너지보존 발사통, 쇠구슬, 진자, 플라스틱공

8주 [중간 고사]

9주 회전운동과 관성모멘트원반, 고리 A자형지지대, 추, 추걸이, 도르레,

초시계

10주 원운동과 구심력 실, 추, 너트, 프라스틱통, 저울

11주 액체의 표면장력측정졸리의 용수철저울, 금속테, 액체시료, 비이커,

분동, 전자저울

12주 물질의 비중 측정졸리의 용수철저울, 비이커, 온도계, 액체시료,

추

13주 용수철을 이용한 파동 파동실험용 용수철, 줄자, 초시계

14주 음속 측정, 도플러 효과 파스코실험장치,소리굽쇠,소리센서, 음원발생장치

15주 고체의 비열 측정 열량계, 시료, 전열기, 비이커, 저울

16주 [기말 고사]

주 실험명 활용기자재

1주 쿨롱법칙 전자저울, 마찰전기세트, 종이컵

2주 전자계측기 사용법 테스터, 오실로스코프, 전자부품

3주 전기장과 등전위면 도전판, 테스터, 반데그라프발전기

4주 오옴의 법칙 전류계, 전압계, 전원, 저항

5주 휘트스톤브리지 검류계, 전원, 정밀저항

6주 자기장의 측정 자석, 도선, 전원, 가우스미터

7주 자기력의 측정 전원, 자석, 코일

8주 [중간고사]

9주 전자기 유도, 교류회로오실로스코프, PASCO 장비, 함수발생기, 저항,

코일,,축전기

10주 거울과 렌즈 백열전등, 레이져, 거울, 렌즈

11주 정상파 멜데장치, 쿤트관, 유리관, 북

12주 수면파의 간섭 및 회절 물통, 스트로보스코프

13주 빛의 간섭 및 회절 레이져, 슬릿

14주 기본전하량 측정 밀리컨 실험 장치

15주 e/m측정 또는 광전효과e/m 장치, 전원,

광전효과 실험 장치


⑤ 전문교과세미나(물리)

고전물리학(역학, 열역학, 전자기, 광학) 및 현대물리학의 특정한 주제에 대하여 학생

이 모여서 연구 발표나 토론을 통해서 공동으로 연구하는 교육 방법으로 상호 간의 토론

을 통하여 의문점을 깊이 있게 추구함으로써 연구자로서의 자질을 향상시키는 데에 목적

이 있다. 이 과정을 통해 물리의 여러 연구 분야의 전문적인 연구 과정을 접하게 되고

교과서를 통해서 얻지 못한 실제 연구의 경험을 간접적으로 경험하게 한다. 발표와 토론

의 필수적인 기능과 논리적인 대화법, 자료의 정리 그리고 세미나 진행을 위한 여러 절

차를 학습하게 한다.

⑥ 2011학년도 개설 강좌

물리학특강 : 역학, 전자기학

영역 단원 주요 내용

화학Ⅰ

화학의 기초 물질, 원자 분자 이온, 화학 반응식과 화학 양론

원자 구조와 주기율 원자의 구조와 원자 모형, 오비탈, 원소의 주기적 성질

화학 결합 이온 결합, 공유 결합과 분자, 금속 결합

물질의 상태 기체, 액체와 고체, 상평형

용액 용해와 농도, 묽은 용액의 성질, 콜로이드

화학Ⅱ

열화학 반응열과 엔탈피, 헤스의 법칙, 표준 생성 엔탈피

반응 속도 화학 반응 속도론, 반응 속도식, 반응 속도 영향 요인

화학 평형 평형과 평형 상수, 평형 이동의 원리

산과 염기의 반응 산과 염기의 정의 및 세기, 산염기 평형, 중화적정

산화 환원 반응 산화와 환원, 화학 전지와 전기 분해

(3) 화학과


[화학과 교육과정 위계도]


① 화학Ⅰ, 화학Ⅱ

화학Ⅰ, 화학Ⅱ 교과는 심화된 화학 개념과 다양한 탐구 방법을 적용하여 화학 현상과

관련된 문제를 해결하는 능력을 향상시키는 것을 목표로 운영되고 있다. 원자의 구조와

화학 결합, 물질의 세 가지 상태와 용액, 분자의 모양과 분자 사이의 힘, 반응열과 반응

속도, 화학 평형, 산과 염기의 반응, 산화․환원 반응 등의 학습 개념에 대하여 자체 제작

한 교재를 이용해 일반 고등학교 교육과정 수준 및 보다 심화된 수준으로 지도함으로써

학생들의 화학적 소양을 높이고 있다.

화학Ⅰ, 화학Ⅱ 교과에서 지도하는 주요 내용은 다음과 같다.

② 일반화학Ⅰ, 일반화학Ⅱ

일반화학Ⅰ, 일반화학Ⅱ 교과는 앞으로 이공계 분야에 종사할 학생들에게 화학이 자

연 현상과 생명 현상을 이해하는데 필수적인 핵심 과학임을 인식시키며, 과학 영재들에

게 화학의 주요 개념을 보다 확고히 이해하게 하고, 학생들의 지적 욕구, 탐구 능력, 창

의성을 함양하는 것을 목표로 한다.

과목 단원 주요 내용

일반화학

Ⅰ

화학의 기초 물질과 측정, 원자, 분자와 이온, 화학양론

전자 구조와 주기율 양자역학과 원자 구조, 주기성

화학 결합 이온 결합, 공유 결합과 분자, 원자 오비탈, 분자 오비탈

물질의 상태 기체(기체 분자운동론), 액체와 고체, 상평형

용액 농도와 용해도, 비전해질의 총괄성, 전해질의 총괄성

열화학 열계량법, 엔탈피, 열역학 제1법칙, 이상기체의 가역과정

반응속도 화학 반응 속도론, 반응 속도식, 반응 메커니즘

화학평형 기체의 화학 평형, 평형 상수, 평형 이동

일반화학

Ⅱ

산과 염기산과 염기의 세기, 약산의 평형, 다양자산, 완충용액, 적

정, 산-염기 평형의 정확한 계산

착이온 착이온의 구조, 결정장 이론, 분광화학적 계열

침전 평형 용해도 평형과 용해도곱 상수, 이온의 선택적 분리

반응의 자발성 엔트로피, 자유에너지, 자발성, 열역학 제3법칙

전기화학 전지, 자유에너지와 전지전압, 전압과 농도, 네른스트 식

핵반응 방사성, 질량-에너지 관계, 핵분열, 핵융합

금속․비금속 원소의

화학알칼리 금속, 알칼리 토금속, 전이금속, 비금속 원소의 화학

유기 화학포화, 불포화, 방향족 탄화수소와 유도체, 이성질화, 유기

반응, 고분자 화합물

교재로는 원리에 대한 심층성, 엄밀성과 명확성이 훼손되지 않는 범위에서 기본적인

개념을 간단명료하게 설명한 Masterton의 『Chemistry : Principles and Reactions(6th

ed)』을 주교재(원서 사용)로 하고, 보다 심화된 내용에 대해서는 Oxtoby의

『Principles of Modern Chemistry』, Zumdahl의 『Chemistry』를 보충 교재로 사용

하고 있다.

일반화학Ⅰ, 일반화학Ⅱ 교과에서 지도하는 주요 내용은 다음과 같다.

③ 일반화학 실험Ⅰ, 일반화학 실험Ⅱ

일반화학 실험에서는 일반화학에서 학습한 내용들을 실험을 통해 직접 관찰, 탐구함으

로써 정확하고 자세한 관찰과 논리적인 사고능력을 기르고, 이를 바탕으로 자연 법칙을

이해하며 이를 응용할 수 있는 능력을 기르는 것을 그 목표로 한다. 구체적으로는 실험

실에서의 안전규칙과 응급처치 방법을 먼저 학습하고, 각 영역별 필수 실험들을 수행하

는 과정에서 각종 기구 사용법과 실험 설계법, 관찰, 자료 수집, 자료 처리, 보고서 작성

법 등을 학습한다.

일반화학 실험Ⅰ, 일반화학 실험Ⅱ 교과의 실험 목록은 다음과 같다.

과목 실험 내용

일반화학

실험Ⅰ

Orientation(강의 계획, 보고서 작성법, 실험실 안전규칙, 기기 사용법)

실험 1. 아보가드로수의 결정

실험 2. 기체상수의 결정 및 탄산염 분석

실험 3. 바륨의 원자량 측정

실험 4. 몰질량의 측정(쉽게 기화하는 액체 이용)

실험 5. 보일의 법칙과 그레이엄의 법칙

실험 6. 카페인의 추출과 분리

실험 7. 크로마토그래피

실험 8. 염화 이온 정량

실험 9. 이산화탄소의 헨리상수

실험 10. 엔탈피 측정

실험 11. 헤스의 법칙

실험 12. 화학반응속도

실험 13. 양이온 정성 분석

일반화학

실험Ⅱ

실험 1. 화학평형 - 착화합물 형성, 평형이동의 정성적 관찰

실험 2. 옥살레이트-철 착화합물의 합성과 광화학 반응(Ⅰ)

실험 3. 옥살레이트-철 착화합물의 합성과 광화학 반응(Ⅱ)

실험 4. 생활 속의 산 염기 분석

실험 5. 인산의 적정과 완충 용액

실험 6. 지시약의 작용원리와 pKa 측정

실험 7. 아세트산, 살리실산의 분리와 적정

실험 8. 용해도 평형과 용해도곱 상수의 결정

실험 9. 화학 전지와 전기화학적 서열

실험 10. 무기안료의 합성

실험 11. 요오드 적정에 의한 비타민 C 분석

실험 12. 산화-환원 적정 : 과망간산법

실험 13. 아스피린의 합성과 정제

실험 14. 금나노 입자의 합성

④ 화학특강

일반화화을 이수한 학생들 중에서 화학 분야로 진학을 희망하거나 심화된 내용을 공부

하려는 학생들을 대상으로 한 학기 3학점 과정으로 유기화학 특강을 개설하였다.

(4) 생물과

(1) 개요와 목표

생물과 교육과정의 목표는 학생들로 하여금 생물학적 호기심과 소양을 키우고 생물학

적 탐구심을 배양하여 장차 훌륭한 생물학자로 커나갈 수 있도록 하는 것이다. 이를 위

해 교육과정은 학생들로 하여금 생명과학 연구에 필요한 기초 능력을 신장하고 창의적인

탐구활동을 통해 생명현상을 탐구하는 데 필요한 문제해결 능력과 탐구능력을 기를 수

있도록 구성되어 있다. 현재 많은 학생들이 생물 수업을 통해 배운 기자재 사용법과 각

종 실험 기술을 습득하여 각종 과제 연구나 개인적인 탐구 실험에 적용하고 있다.

학생들은 과학고에서 영재학교로 전환된 체제에 따라 새로운 영재학교 교육과정을 통

해 생물과 교육과정을 이수하였다. 생물과 교육과정은 생물Ⅰ, 생물Ⅱ를 이수한 후 일반

생물학Ⅰ, 일반생물학Ⅱ, 일반생물학 실험Ⅰ, 일반생물학 실험Ⅱ를 이수하도록 되어있다

고 생물탐구 과목과 세포학 분자생물학과 같은 심화과목을 수강할 수 있다. 생물Ⅰ과 생

물Ⅱ의 내용은 아래표의 내용요소를 각각 한 학기에 걸쳐 진행하며 일반생물학 및 일반

생물학 실험은 대학교재를 채택하여 보다 심도 있는 생물학 내용으로 진행하며 생물탐구

과목을 통해 보다 전문적인 실험을 수행한다.


① 생물 I

주 제 내 용 요 소

생명현상의 특성 물질 대사, 항상성, 생식과 유전, 발생과 생장 등

영양소와 소화 주영양소, 부영양소, 영양과 건강, 소화계의 구조, 영양소의 소화, 소화

된 양분의 흡수와 이동, 간의 기능, 음주와 건강

순환 순환계의 구조, 혈액의 조성과 기능, 조직액, 림프, 혈액의 순환, 림프의

순환, 고혈압, 면역 체계

호흡 호흡계의 구조, 호흡 운동, 흡연과 건강, 가스교환과 운반, 세포 호흡과 에너지

배설 배설계의 구조, 오줌의 생성, 땀의 생성

자극과 반응 감각 기관, 신경계, 약물 오․남용과 건강, 호르몬에 의한 조절, 항상성

생식과 발생 생식기관, 생식 세포의 형성, 생식주기, 사람의 발생, 피임

유전 염색체, 유전자, 사람의 유전 형질, 돌연 변이

생명 과학과

인간의 생활

생태계에서의 인간의 위치, 생물 자원의 이용, 환경오염, 자연보존, 생물

학이 인간에게 미치는 영향, 생물학과 인간의 미래

② 생물 II

영 역 내 용 요 소

세포의 특성 핵, 세포질, 세포막, 확산, 삼투, 능동 수송, 효소의 구조와 특이성

물질 대사 염록체의 구조, 광합성에 영향을 미치는 요인, 명반응, 암반응, 해당 과

정, 발효, TCA회로, 전자 전달계

생명의 연속성

세포 분열, 세포 주기, 연관, 교차, 핵산의 성분, DNA의 구조, 자기 복

제, 유전 정보와 전달, 단백질의 합성, 유전자 발현의 조절, 유기물의 생

성 원시 세포의 생성, 진화의 증거, 진화론

생물의

다양성과 환경

종의 개념, 분류의 단계, 학명, 계통수, 분류의 기준, 종류, 생물적 환경,

무생물적 환경, 물질의 순환, 생태계의 평형과 파괴

생물학과

인간의 미래 생명 공학의 기술과 이용, 생명 공학의 문제점, 생명 과학의 과제

③ 일반생물학 Ⅰ

영역 내 용 실 험

세포 생물학

ㆍ생물에서 일어나는 화학현상

ㆍ세포의 구조와 기능

ㆍ물질 대사(광합성과 호흡)

ㆍ세포의 막구조와 알코올 및 삼투압이

막구조에 미치는 영향

ㆍ세포의 크기 관찰 및 세포 크기와 용

적의 한계 관찰

ㆍ전자현미경 관찰을 위한 시료 만들기

ㆍ효소의 활성도 측정

ㆍ광호흡 및 광합성에 관한 실험

동물의 형태와

기능

ㆍ영양과 소화

ㆍ순환계와 기체교환

ㆍ면역계

ㆍ배설 및 삼투조절

ㆍ호르몬과 내분비계

ㆍ생식 및 발생

ㆍ신경 및 감각

ㆍ동물의 움직임

ㆍ동물의 각 장기의 해부학적 특징 관

찰

ㆍ상피조직의 종류와 특징 관찰하기

ㆍ동물의 조직관찰을 위한 조직 표본

만들기

ㆍ동물 조직의 영구 프레파라트 염색하

기

식물의 형태와

기능

ㆍ식물의 구조, 생장, 빌생

ㆍ식물의 영양과 운송

ㆍ식물의 조절

ㆍ기공개폐 기작

ㆍ종자의 구조 관찰과 발아에 미치는

외부요인 분석

ㆍ식물학에 있어서 애기장대의 유용성

이해와 야생형의 성장관찰

ㆍ식물에 미치는 염분의 영향

④ 일반생물학 Ⅱ

영역 내용 실험

유전 및 발생학

ㆍ감수분열과 생식주기

ㆍ멘델 유전학

ㆍ유전자의 구조와 기능

ㆍ유전자 발현 및 조절

ㆍ생명공학 및 유전체

ㆍ진화의 원리

ㆍ체세포 및 감수 분열 관찰

ㆍ성게의 수정과 발생

ㆍ노랑초파리의 사육 및 형태 관찰

ㆍ초파리의 교배 실험 및 멘델의 유

전 법칙

ㆍ초파리의 침샘 염색체 관찰

ㆍDNA의 추출 및 확인

생물의 다양성과

환경

ㆍ분류의 개요

ㆍ분류의 실제

ㆍ생물과 환경

ㆍ생태계의 보전

ㆍ개체군의 크기 측정

ㆍ환경(수질 및 대기) 오염도 조사

⑤ 생물탐구

실험 영역 주제

1ㆍ전자현미경

전자현미경 시료처리

2 전자현미경을 이용한 관찰의 실제

3

ㆍ미생물

무균조작기술 , 순수배양기술

4 염색법

5 토양 1g 속의 미생물 수는?

6 온도와 pH에 따른 미생물의 성장

7

ㆍ유전공학

대장균의 형질전환

8 GFP 단백질의 순수 분리

9 λ DNA 분석

10 DNA 지문법

11 Alu 유전자형 결정

12 단백질 전기영동

13

ㆍ초파리 연구

초파리 배양 및 돌연변이체 관찰

14 3점 교배를 통한 염색체 지도 작성

15 초파리의 침샘염색체 관찰

16X-gal 염색을 통한 초기 발생 유전자의 형질 발현

관찰

(5) 지구과학과


교과활동

기본 필수

→

기본 선택

→

심화 선택

지구과학Ⅰ(3)

지구과학Ⅱ(3)지구과학탐구(2)

일반지구과학Ⅰ(3)

일반지구과학실험Ⅰ(1)

일반지구과학Ⅱ(3)

일반지구과학실험Ⅱ(1)

지구과학특강(3)

전문교과세미나(지구과학)(1)

( ) 안은 학점


① 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ

ᆞ지구과학의 기본적인 개념을 이해하기 위해 현재 고등학교 교육과정의 내용을 충실

히 진행하는 과목으로 모든 학생들이 반드시 이수해야 하는 필수 과목이다

ᆞ지구과학Ⅰ은 천문학과 지질학, 지구과학Ⅱ는 대기과학과 해양학으로 구성된다.

ᆞ교재는 본교에서 개발한 『지구과학Ⅰ』, 『지구과학Ⅱ』를 사용한다.

② 지구과학 탐구

ᆞ지구의 물리적 특징과 화학적 특징과 관련된 지구와 관련된 많은 문제들을 탐구 대

상으로 하고 과학자들의 탐구 과정을 학습하는 과목이다.

ᆞ교재는 본교에서 개발한 『지구과학탐구』와 『지구환경의 이해』(김경렬) 사용한다.

③ 일반지구과학(Ⅰ,Ⅱ) 및 일반지구과학실험(Ⅰ,Ⅱ)

ᆞ지구과학Ⅰ과 지구과학Ⅱ 과정에 학습한 기본 개념을 바탕으로 대학 학부생 수준의

심화된 내용을 다루며, 지구계가 하나가 아닌 여러 시스템이 복잡하게 서로 상호작

용하고 있음을 배우는 과목이다.

ᆞ일반지구과학Ⅰ은 지질학, 일반지구과학Ⅱ는 유체지구과학 및 천문학으로 구성된다.

ᆞ일반지구과학(Ⅰ,Ⅱ) 교재는 『지구시스템의 이해』(Lutgens 외), 일반지구과학 실

험(Ⅰ,Ⅱ) 교재는 본교에서 개발한 『일반지구과학실험(Ⅰ,Ⅱ)』를 사용한다.

④ 지구과학 특강

ᆞ지구과학의 하위 세부 분야에 대한 학생의 흥미와 연구를 위해 개설되는 과목이다.

ᆞ<암석학>, <대기과학>, <물리해양학>, <지구물리학>, <천문학 및 천체물리학>등의

강좌가 있다.

⑤ 전문교과 세미나(지구과학)

ᆞ지구과학 분야의 전공 논문이나 서적을 중심으로 주제별 세미나 형식으로 구성된다.

ᆞ지구과학 관련 졸업 논문을 작성하려는 학생이 필수로 수강해야 한다.

(6) 영어과

(가) 개요 및 목표

영어 교과에서는 일상생활에서 뿐만 아니라 전문 분야에서 영어로 원만하게 의사소통

을 하는 능력을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 각 수업별 특성에 따른 중점 교육 사항

을 견지하면서도 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 기능을 고르게 함양시키고자 한다. 학생

들이 영어로 소통하는 실제적 능력 향상을 위해 모든 교과에서 한국인, 원어민 공동수업

을 결합하고 한국인 영어교사 수업에서도 영어로 진행하는 영어수업을 실시한다. 무엇보

다 학생들의 주체적, 비평적, 창의적 사고와 표현 능력 신장을 위해 적극 노력한다.

평가에서 또한 교과별 특성을 살리면서도 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력 평

가를 적절히 결합시켜왔다. 학생들의 사고능력과 표현능력을 중시해서 쓰기, 말하기 수행

평가의 비중이 20~100%이고 서답형 지필평가 내에서도 서술형, 논술형 문항의 비중이

30~100%이다.


① 영어 I, II

목 적 다독을 통한 영어 능력 향상

수 준 중상

주요 활동

및 수업자료

* 수업 교재

1. The Midwife's Apprentice (by Karen Cushman)

2. The Witches (by Roald Dahl)

3. Hatchet (by Gary Paulsen)

4. Holes (by Louis Sachar)

5. Charlotte's Web (by E. B. White)

6. Animal Farm (by George Orwell)

* 주요 활동

7. 각 과를 영어로 요약하고 발표함.

8. 하나의 책이 끝난 뒤, 책의 내용을 바탕으로 조별로 간단한 촌극을 만들

어 발표함.

평 가1. 내용 이해 활동, 받아쓰기, 요약하기, 개인별 또는 조별 발표 등

2. 지필평가 60%, 과제 및 발표 20%, 퀴즈 10% 등

② 영어 회화 I, II

목 적 영어 의사소통 능력 향상

수 준 중상

주요 활동

및 수업자료

* 수업 중 다루어진 주제들 : 행복(Happiness), 시간 관리(Time

management), 성별에 대한 고정관념(Gender Stereotypes), 사형제

(Death Penalty), 유전자변형(GMO), , 미신(Superstition), 광고

(Advertisement), 환경보존과 개발 간의 갈등(Environment vs.

Development)등

1. 역할극

2. 인터뷰

3. 발표 : 개별적으로 또는 조별로 각자의 의견이나 창의적인 생각을 발표

함.

4. 토의(Discussion) : 학생들은 소집단으로 나뉘어 서로의 생각 및 의견을

나누고 다른 집단을 설득하거나 합의를 이루어 냄.

5. 토론(Debate) : 쟁점이 있는 뉴스 기사나 시사적인 사안에 대해 상반된

의견을 가진 두 팀으로 나누어 토론함.

평 가

1. 참여도 (40%) : 학생들이 수업 활동에 얼마나 적극적으로 참여했는지를

평가함.

2. 인터뷰 (20%) : 수업 시간에 다루어졌던 주제에 대해 원어민 교사와 심

화된 내용의 인터뷰를 함.

3. 발표 (30%) : 학생들이 주제를 선택하여 조사하고 그 결과를 발표함.

③ 영어청해

목 적 영어 듣기 능력 강화에 비중을 두면서 종합적 외국어 능력 강화

수 준 상

주요 활동

및 수업자료

1. 연설: “You've Got to Find What You Love” (Steve Jobs), “Hello,

Chicago!―Presidential Election Victory Speech" (Barack Obama), 등

2. 영상물: Dead Poet's Society (1989, Peter Weir), An Inconvenient

Truth (2006, Davis Guggenheim), 등

3. note-taking: iBT TOEFL Listening, people 등 자료

4. 시사영어: news clips, drama clips, TEPS Listening 등

5. 학생 발표: 토론과 논쟁, 메시지가 있는 나의 이야기, 나의 주장

평 가

1. 요약, 세부 내용 파악, 받아쓰기, 의견과 주장 등 다양한 능력 평가

2. 듣고쓰기 중심의 지필평가 50%, 발표 및 요약정리(note-taking) 20%, 모

둠활동 및 쓰기 10%

④ 고급영어독해

목 적고전 소설과 산문을 읽으면서 영어실력을 함양하고 창의적이고 비판적인 사

고의 폭을 넓힌다.

수 준 상

주요 활동

및 수업자료

* 주요활동

1. 장편소설의 경우에는 2주, 단편소설이나 산문의 경우에는 1주일에 한 작품

을 읽고, 발표자를 중심으로 어려운 문장 해석이나 쟁점이 되는 주제에 대

해서 토론한다.

2. 쟁점이 되었던 대표적인 주제는 여성문제, 인종문제, 자연과 인간의 관계,

이성과 감성의 관계, 유토피아와 디스토피아, 인간다운 삶의 의미 등이다.

3. 일주일에 세 시간 중 한 시간은 원어민 선생님과 함께 작품에 대한 이해

를 재점검하고 쟁점이 되었던 문제를 영어로 토론한다.

* 수업자료

1. 산문: “The Fringe Benefits of Failure and Importance of

Imagination"(J, K, Rowling), "Shakespeare's Sister"(Virginia Wolfe), "I

have a Dream"(Martin Luther King Jr.),

2. 단편소설: "Deisree's Baby"(Kate Chopin), "To Build a Fire"(Jack

London), "Love is a Fallacy"(Max Shulman), "The Cask of

Amontillado"(Edgar Allan Poe), "A Rose for Emily"(William Faulkner)

3. 장편소설: The Giver(Lois Lowry), The Pearl(John Steinbeck)

평 가1. 지필평가 60점/수행평가 40점

2. 수행평가에는 발표, 기말 레포트, 퀴즈 포함

⑤ 시사영어(Current English)

목 적 사람들이 시사적으로 관심을 갖는 내용을 영어 자료를 통해 비평적으로 이해하

고 자신의 진솔한 의견을 표명함으로써 영어의 네 기능을 고르게 향상시킨다.

수 준 상

교과 내용

및 수업자료

교과목의 내용으로는 정보화 시대, 과학　기술과 사회, 순수 학문의 위상, 유

전자 변형 식품, 줄기 세포 연구, 통일, 블록화 등 중장기적으로 시사적인 이

슈들과 그때그때 사회적으로 부각되는 국내외, 학계, 청소년의 단기적 이슈들

을 결합한다.

교과목의 주제 및 내용이 잡히면, 신문, 정기간행물, 공중파 뉴스(VOA.

NPR. CNN), 인터넷, 문자 및 음성 토론 자료 등이 폭넓게 동원된다. 학생들

은 읽기와 듣기를 통해 이슈들을 이해하고, 에세이 쓰기, 토론․발표의 방식으

로 자신의 비평적 의견을 표출하고, 온라인과 오프라인의 토론을 통해 학생들

의 생산적인 의견으로 엮어간다.

⑥ 고급영작문

목 적 장르에 따른 적절한 영어 글쓰기 능력을 익힌다.

수 준 상

주요 활동

및 수업자료

-narrative, descriptive, argumentative 등 장르에 따른 적절한 글쓰기 유

형을 익히고 자신의 글과 동료의 글을 분석한다.

-brainstorming, writing, editing, proofing 의 일련의 글쓰기 과정을 경험

하고 훈련한다.

-간단한 문헌 연구 및 설문을 통한 실제연구를 진행하고 APA 문헌 작성 양

식에 맞추어 짧은 연구 논문을 작성한다.

-논문을 요약하여 발표한다.

평 가작문 숙제: 20%, 작문 수시 시험 20%, 작문시험(중간, 기말 40%) 발표10%,

출석10%

⑦ 고급영어회화

목 적일상생활에서 다양한 주제에 대하여 깊이 있는 대화를 나눌 수 있고,

전문적인 용어로 프리젠테이션을 할 수 있는 기본 소양을 함양한다.

수 준 상

주요 활동

및 수업자료

1. Small Group Discussion Topics for Korean Students(Jack Martire)

2. English Communication(Michael A. Putlack)

3. Active English Discussion(Andrew Finch)

4. English Reflections: An Interactive, Reflective Learner

Journal(Andrew Finch)

5. discussion, debate, presentation, interview

평 가1. participation 40점/ presentation 50점 / 출석 10점

2. 수행평가에는 발표, 기말 레포트, 퀴즈 포함

6 연구활동

2009년 서울과학고등학교(영재학교)로 전환되어 2009년부터 입학한 영재학생들의 연

구활동은 이전 과학고등학교일 때에 비해 크게 강화되어 교육과정에 포함되었다. 모든

학생은 연구활동을 30학점 이상 이수하여야 한다.

주요 변화의 내용은 다음과 같다.

연구를 통한 학습(R&E) 프로그램

개인별 과제연구

첨단기자재를 활용하는 협동연구

졸업논문제의 시행

매주 수요일을 연구활동일로 지정하여 활동

과제연구일에 집담회를 실시

가. 연구를 통한 학습(R&E) 프로그램

(1) 목적

연구를 통한 학습 프로그램은 과학 영재학교 학생에게 대학 교수 및 박사급 연구 인력

의 전문적 지도와 과학 기술 첨단 시설․설비를 활용한 교육을 받을 수 있는 기회를 제공

하여 과학적 탐구능력과 창의적인 문제해결 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다.

(2) 세부내용

① 학점 : 16학점 (4학점×2학기×2년)

② 구성 : 4 인 1팀으로 구성

③ 연구책임자 : 대학교수 혹은 박사학위를 소지한 해당 분야의 전문가

④ 활동일 : 정해진 일자의 수요일(13:00~21:00)과 매학기 1주일간의 전일제 집중

R&E 활동일, 방학 중 자율 R&E 활동일

⑤ 평가 : Pass, Merit, Distinction

⑥ 현황

< R&E 프로그램에 참여하는 팀 수 >

분야년도

수학 물리 화학 생물 지학 정보 계

2009 10 9 8 12 2 3 44

2010 11 17 9 17 4 5 63

2011 11 14 9 18 5 4 61

나. 제주도 자연탐사활동

(1) 목적

자연과 더불어 생활하면서, 관찰·측정·조사·채집·발표·토의 등 다양한 체험활동을

경험함으로써 호연지기와 탐구능력을 기르고, 폭넓은 과학적 소양을 함양하도록 한다.

(2) 세부내용

① 대상 : 2학년생 전원

② 활동 기간 : 2011. 5. 25(수) ∼ 5. 28(토)

③ 활동 장소 : 제주도 일원

④ 활동 내용

종달리 및 갯벌 탐사

한사산의 생물상 조사

제주도의 지리적 특성과 지질 조사

주상절리, 섭지코지 지질 및 지형 탐사

분임 토의 및 탐구 학습 결과 발표회 개최

여미지 식물원 견학

다. 과제연구

(1) 목적

구체적인 관찰을 통해 스스로 문제를 설정하고 탐구활동을 통해 문제를 해결하는 능력

을 함양하기 위해 과제 연구를 실시하고 그 결과를 발표한다.

(2) 세부내용

① 학점 : 8학점 (2학점 × 2학기× 2년)

② 구성 : 1-2인 1팀으로 구성

③ 활동일 : 매월 첫째 수요일과 매학기 1주일간의 전일제 과제연구 활동일

④ 평가 : Pass, Merit, Distinction

⑤ 현황

< 2011년 1학기 분야별 연구팀 수 >

학년 수학 물리 화학 생물 지학 정보

1학년 17 19 6 14 3 2

2학년 23 12 15 11 3 2

라. 협동연구

(1) 목적

탐구 결과를 과학적으로 분석하고 그 결과를 발표함으로써 과학적 표현 능력을 함양시

키고 학생들의 팀별 연구활동 및 과학동아리 활동을 강화하고 교내 첨단과학기자재를 적

극적으로 활용할 수 있는 기회를 제공한다.

(2) 세부내용

① 학점 : 협동연구 수행과 그 결과 발표를 통해1년 1학점, 2학점 까지 취득 가능

② 활동일 : 매월 셋째 수요일

③ 협동연구팀 구성 : 지도교사가 제시한 주제를 학생이 선택하고 지도교사의 허락을

받거나, 학생이 주도적으로 주제와 팀을 구성한 후 지도교사를

선정하는 방법으로 구성

④ 학생 : 팀당 4인이하로 구성하되 1학년과 2학년 혼합팀 구성도 가능

⑤ 지도 교사 : 전문교과 교사

⑥ 평가 : Pass, Merit, Distinction

마. 졸업논문

(1) 목적

졸업 예정자들이 영재학교 재학기간 동안 다양한 형태의 수업을 통해 얻게 된 폭넓은

과학 지식과, 과제연구 및 R&E연구 경험에서 습득한 연구수행 능력을 바탕으로 관심 분

야의 학문적 연구 성과를 체계적으로 종합하고 발전시킨 논문을 작성함으로써 지식의 깊

이와 과학적 소양, 연구 능력 등을 인정받을 수 있는 기회를 갖는다.

(2) 세부내용

① 자격 : 수료에 필요한 학점을 모두 취득한 자 또는 당해 학기 중에 취득 예정인 자

② 학점 : 졸업논문 신청 학기에 3학점이 부여

③ 주요 일정

1학기 일 정 내 용 비 고

3월 9일(수) 졸업논문 심사계획 공고 * 졸업논문 제출희망자 직전학기: 논문 제출예정자 등록졸업논문학기: 논문 심사원 제출

준비학기

3월 16일(수) 졸업논문 제출예정자 등록

3월 23일(수) 논문 지도교사 배정 및 면담 교과협의회에서 지도 교사

2학기 일 정 내 용 비 고

9월 7일(수) 졸업논문 심사원 제출 논문주제 및 내용 요약 포함 졸업논문

수강학기

10월 26일(수) 심사용 논문 접수 심사용 논문 3부 제출

11월 2일(수) 논문 심사위원 추천 교과협의회에서 3인 추천

11월 16일(수) 논문 요지 발표 요지 발표회 개최

11월 23일(수) 논문 최종 파일 제출원본 및 PDF변환 파일을

학교 도서관에 제출

• 논문 심사 : 논문의 완성도에 따라 Pass, Merit, Distinction로 평가

7 특별교육과정

가. 해외 영재교육기관 위탁교육

(1) 목적

국제적인 리더십을 갖춘 창의적인 과학 영재를 육성하기 위한 일환으로 세계 과학 기술

분야에서 선도적인 역할을 담당하고 있는 해외의 주요 이공계 대학에 본교 학생들의 영

재교육을 위탁하여 정규 학점을 이수할 수 있도록 한다. 위탁 교육의 프로그램은 최근

과학 분야의 흐름을 이해하고, 과학이 사회 전반에 끼치는 영향과 그로 인해 달라지는

미래를 생각해 볼 수 있도록 구성하며, 아울러 위탁과정 기간 동안 학생들이 과학자로서

연구 과정의 처음부터 끝까지를 경험할 수 있도록 한다.

(2) 세부내용

① 대상 : 1학년 전원

② 기간(예정) : 2011. 7. 10(일) ~ 7. 15(금) (5박 6일)

③ 장소 : 미국의 명문대로 선도적 위치에 있는 연구기관이 있으며 리더십 교육을 제

공할 수 있는 곳으로 선정한다.

④ 프로그램 내용

과학과 수학분야에서의 리더십 훈련

미래 직업을 탐험할 수 있는 기회 제공

최첨단 기술과 연구 분야에 대한 직접 경험 및 미래 경향 예측

미래를 선도할 연구자와 국제적인 지도자에 대한 동기 부여

강의와 워크샵 및 실험실 활동

나. 해외 이공계체험학습

(1) 목적

세계 과학 기술 분야에서 선도적인 역할을 담당하고 있는 해외의 주요 이공계 대학, 고

등학교, 연구소 및 첨단 시설을 둘러보고 과학 기술자들과의 만남을 통하여 과학 기술

분야에 대한 꿈과 희망을 가지며, 세계로 향하는 예비 과학도로서 도전적인 학업 태도를

갖게 한다. 아울러 다양한 체험 활동을 통하여 스스로 탐구 능력을 신장시키고 폭넓은

과학적 소양을 기를 수 있는 기회를 마련한다.

(2) 세부내용

① 대상 : 1학년 전원

② 기간(예정) : 2011. 7. 16(토) ~ 7. 23(토) (8박 9일)

③ 장소 : 미국 동부 및 서부 주요 이공계 연구소, 첨단 시설, 대학교, 고등학교 등

④ 프로그램 내용

해외 이공계 관련 대학교의 주요 시설 및 연구소 견학

민간 연구소 견학

본교와 비슷한 수준의 유명 고등학교에 대한 견학 및 체험 활동

현지 이공계 인사의 초청 강연 참석

자연사 박물관 및 산업 시설 견학

다. 전문가 초청강연

연도 연사 소속 주제 대상

2009

김재영 이화여대 과학논문 쓰기 특강 전체

정천기 서울대 뇌기능 보기 전체

크루젠 캘리포니아 주립대 오존층과 지구 온난화 물리, 지구과학

황준묵 고등과학원 현대 기하학에의 초대 수학

남홍길 포항공대 과학, 생명과학, 생물생명과학-가치와 흐름 및 연구 사례 생물

2010

James M. Tiedje 교수 연세대 Your life with the microorganisms; in

you, on you and around you 생물

노은운 국립산림과 학원

21세기 환경문제의 한 해결 방안-SuperTree의 개발 전체

Ada Yonath KIST The Amazing Ribosome 1학년

이평세 UC 버클리 Satellite Nanoscopes for Exploring the Cellular Galaxy 전체

최종연 항공우주연 구원 나로호 발사의 의미 전체

원로과학기술인 16인 과우회 학급별 강연 전체

라. 특별교육프로그램

(1) 목적

① 교과 및 인성관련 교육과정과 함께 과학적 창의성 및 리더쉽 계발을 목표로 한다.

② 정규 교육과정의 보완을 통해 학생의 기초 학력을 강화한다.

③ 학생들의 자율적인 학습능력을 신장시키며 교육활동이 학교를 중심으로 이루어지도

록 한다.

(2) 세부내용

① 대상: 전 학년

② 기간: 2011년 3월 ~ 2012년 2월

③ 기대효과

과학영재의 자기주도적 학습 기반을 정착시킬 수 있다.

과학영재 학생들의 기초 학력을 점검하고 보완할 수 있다.

심화된 교육프로그램을 학생 개인에 맞는 수준과 내용으로 맞춤식으로 교육함으로

서 각 과정의 목표를 달성할 수 있다.

학교교육 활동을 정상화하고 사교육을 경감시킬 수 있다.

마. 전인교육을 위한 학생활동

(1) 창의성 계발을 위한 독서교육

서울과학고 추천도서 100권 선정 : 교과와 교사의 추천을 받아 독서지도위원회에서

선정

우수 독후감 시상 : 매월 AA교사의 추천을 받은 독후감 중에서 인문분야, 자연과학

분야에서 학년별로 각각 1편의 우수작품을 선정하여‘교내우수독후감’으로 시상

하고, 구중 가장 뛰어난 독후감은 매 학기말에 ‘교내최우수독후감’으로 표창

다독상 시상 : 도서대출 결과와 학생의 독후감 제출 실적을 근거로 다독 학생 선정,

시상

독서 능력 인증제 실시 : 추천도서에 한하여 독서지도위원회에서 정한 기준량 이상

의 독서를 한 학생들에게 단계별로 독서인증을 부여하고 이를 학교생활기록부의

‘독서활동관리-특기사항란’에 기재

(2) 학생 발표 능력 개발 및 토론 문화 형성

의사소통 능력 증진 및 리더십 교육을 위한 토론 활동- 연중 실시

교과별로 대표 주제를 선정해 해당 교과 교사가 조언 및 지도

(3) 맞춤식 상담지도를 통한 조화로운 인간 육성

5 ~ 6인 규모의 학업담임제(Academic Advisor) 운영

학업담임과 교육과정, 학교생활, 진로 등에 대해 수시 상담

전문상담교사제 운영하여 개인 및 집단 상담 실시

(4) 자치활동과 봉사활동을 통한 인성교육 강화

자치활동을 통한 자율성 신장과 책임감 고취

졸업 전까지 단체활동 120시간 이상 실시

기숙사 자치회 활동을 통한 자율성과 책임의식 함양

과학나눔 봉사활동, 1교사 1봉사 그룹제 운영 등 내실있고 특색있는 봉사활동 운영

(5) 다양한 동아리 활동

정서발달을 위한 동아리 활동 지원(정규반 19개, 비정규반 33개 활동)

‘천년제’를 통한 동아리 활동 발표

(6) 글로벌 리더 양성을 위한 외국어 교육

① 영어능력인증제

인증 기준 : TEPS 650 이상, iBT TOEFL 70 이상, TOEIC 730 이상

영어로 진행하는 수업을 통해 의사소통능력 향상

② 영어 친화적 환경 구축

영재동 2층 전체를 영어전용공간(English Only Zone)으로 운영

English Cafe 운영(영어 방송 시청, 영화 감상)

외국어 자료실 별도 운영

영어회화반, 영자신문반 동아리 활동과 연계해 운영

8 수상 실적 현황

가. 국제올림피아드 수상실적

최근 3년간 수상 실적

연 도과목

상수학 물리 화학 생물 정보 천문 지학 계

2008년

금 1 2 3 1 1 8

은 1 2 3

동 1 1

2009년

금 2 3 2 1 8

은 2 1 1 1 5

동 1 1

2010년

금 3 1 1 1 2 8

은 2 1 3

동 2 1 3

합계 10 4 8 4 8 5 1 40

나. 삼성 휴먼테크 논문대상

연 도 1999 - 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 계

입상팀수 44 3 2 2 4 3 2 60

다. 대통령 과학장학금(삼성장학금 포함)

연 도 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 계

국내 21 22 10 26 22 15 10 126

국외 3 2 1 0 3 0 1 10

라. 전국과학전람회

대통령상 특상 우수상 장려상

2 11 11 11

서울과학고등학교 - kceic. · pdf file화학, 생물, 지구과학, 정보과학) 111...

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