НОТ_том_1
TRANSCRIPT
-
.
INet
I.
-
24 2012 .
2012
-
37.0 74.04 76
, , ..., .. -
, ..., , ..., .
, ..., , ..., , ,
. I. : - . 24 2012 . / . . .. : INet, 2012. 422 .
ISBN 978-5-906346-01-8
I - , .
, , , .
, , .
ISBN 978-5-906346-01-8 INet, 2012 , 2012
-
I .
3
.. .. ...
10 .., .. ..
12 .. - .
13 .. ...
15 . . -
17 .. ..
19 .., .. - .
20 .. .
23 .. -
25 .., .. .
27 .. .
29 .. -
31 .. .
32 .. - .
37 .., .. - ..
39 .. ...
41 .. - ..
43 .., ..
44 .. ..
46 .. - ..
48 .. - .
50 .. .
52 .. ..
54 .. .
55 .. -
57 .., ..
58 .. .
61 .., .., .. .
63
-
I .
4
.. -
65 .. .
66 ..
68 ..
70 .., .. - .
72 .. - ..
74 .., .. - .
76 .. - .
77 .. .
79 .. - ..
82 .. .
84 .., .. .
86 .. ..
87 .., ..
89 .., .. ...
91 .., .. -
93 .. -
95 .., ..
97 .., ..
100 .. -
102 .. .
103 .. .
106 .. .
108 .. ..
111 .. ..
113 .. - .......
115 ..
117 .., .. - .
118 .. - ...
121
-
I .
5
.., .. Internet- ..
122 .. - ...
125 .., .. .
127 .., .. ..
128 .., .. ..
130 .. -
133 ..; .. ..
135 .. - .
138 .. -
140 .. ,
143 ..
145 .. .
149 .. ...
151 .., .., .. -
154 .., .. .
156 ..
159 .., .. .
160 .. ..
162 .. .
164 .., . . -
166 .. .
168 .., .. - .
170 .., ..
172 .. .
175 .. -
177 .., .. ..
178 .. 1 ( 11 )..
181 .., .. .
183 ..
185 .. ..
187
-
I .
6
.. .
188 .. ......
190 ..
193 .., .. - - .
195 .. ...
197 .. - ..
199 .., .. -
201 .. . .. ..
203 .. -
206 .. - .
207 .. -
209 .., .. .
211 ..
218 ..
220 .., . ., .. ..
221 .. ...
231 .., .. - ....
232 .., .., .. .
237 ..
241 ..
243 .. - ..
245 .. - ..
247 ..
250 ..
251 ..
254 .. ( ).
257
-
I .
7
.. .
260 ..
262 .. - .
270 .. .
271 ..
275 .. - ..
277 .. .
279 ..
281 ..
282 .., .. - .
284 .. ..
289 .. -
291 .. ...
295 .., .. - .
297 .. ..
298 ..
300 .. ..
302 .. ..
303 .. ..
305 .. -.
307 .. - - ...
310 .. 04
311 .. ..
313 .. ..
315 .., .., .. -
316 .. ..
318 ..
319
-
I .
8
.. ..
321 .., .., . . ..
323 ....
326 ..
328 ..
330 .. - ...
332 .., .. ..
334 .. - ( - )...
336 .. ..
340 .. .
342 .., .. ..
344 .. .
346 .., .., ..
348 .. -
350 .. .......
352 .., ..
354 ..
356 .. - ...
359 .., .. .
361 .. - ...
363 .., .. - ..
364 .., .. - .
367 .., .. , - .....
369 .. ..
372 .. ...
374 ..
377 .. - .
379
-
I .
9
..
381 .. .
383 .. - ..
384 ..
386 .. .
388 .. -?
390 .. - ...
391 .. .
396 .. -
397 .. ..
399 .. .
401 .. - ..
405 ..
407 .. .
414 .. -
416 ..
418 .. - .
420
-
I .
10
,
, , .
..
- - : , , - , , - , , . , . - , - .
, -- . - , - -. -, - . , -, , , -, . - .. - , - -, . , , , - , - .
, - :
, ;
- ;
(, -, ) ;
, , - .
, - -, , -
, . - , :
- ; ,
; . -
, - . , - , - . - , - - , , , , - .
:
1. , .
2. - .
3. , - ( -), .
4. , - .
5. - (, ), - .
6. . 7. . , -
, , - - , . , - , - , - , , , , -, . , , , , , - .
-
I .
11
.. , , - - . : .
: .. ; -
;
; , -
; , -
; ;
;
- ;
. ,
, -: - - ? , ?
, , - - . - , - , - . - - -. -, , . -: . - : - . - - , - . , - . - , , -
. - , . - :
.. ;
- ;
, , ;
, - , , ;
-, , : - - - - . . - , , - - . - - -, - .
, - , - - -, , -, , - .
1. . -. // -. 2000. 9. . 177-180. 2. .. // -. 2000. 2. . 43-52. 3. .. ? // . 2004. 1. . 42. 4. .. - - // . 1994. 5. . 23-29; 1999. 210 . 5. .. -. : , 2007.
-
I .
12
,
, - , . ,
,
, - , . ,
- , - , - -. , - .
- - -. :
- - : - ; ; ;
- : , .
-: - - ; - ; -; - - [2, c. 18-21].
- , , - , - [1, c. 16]. , - , -, , , - ,
, [1, c. 16]. -, - :
, ;
, - , ;
, - ; ; - , , -, - - .
- - , , , - [1, c. 28].
- :
, ,
- ,
- - ( , , , ),
, - - ,
- - .
- :
- , , , ;
-
-
I .
13
; - -
; -
[3, c. 9-14].
:
I. :
- ( , - , - , - , , - ;
- - , , - , - , , , , , , . - - . - - , - , - . - - , -. - ( ).
- , - , - , -: , - , , .
- , . , - , , , - .
: , , , - - , , , , .
- - : , , .
II. - : , - , , - -, -.
, - , - - - . . - .
1. .., .. . - // . 2005. 6. 52 . 2. .. : . .: , 2002. 252 . 3. - - : - - . : , 2005. 58 .
,
, . . .. - , , .
-
- - ..
. -
..
-
I .
14
, - - .
.. , - - - , - , - [3]. - - , -- - , . - , - - , , . - , , - .
- - , - . (- ) [2]. , .. (, ..) -. ( ), - ( ).
- -- - .
- , - .
- - .
- -
, , .
. , .. [1], - :
1. - , . ; -; ; .
2. - -, , . -: ; , , - - ; - - ; - .
3. - -, -, , - . , , , - , .
4. - - , .
.. - - - .
1. - , - , ; - - , .
2. -
-
I .
15
, -, , ; - , - .
- - -, .
3. - - , - , - ; -, ( ) ; - , , .
4. - , , , , (-, , -, ..).
5. - - - , , .
, - , - . - , - , , , - . , - .
1. .. . /.: , 2005. 474 . 2. .., .. , .., .., .. - // . 2009. 2. [ ]. : www.science-education.ru/29-1077 3. .. - - : . .: - . .. , 2004. 103 .
,
, , . ,
- , , :
,
,
.
- .
, - . - . - .
- -. - - .
- - - , , - . - :
;
- - .
: , , ,
-
I .
16
. , , - . , - , , , .
- :
; ;
; -
; -
.
- . , . , -. - , , - , , , - , . - -, , . - . - , - , , .. - , , , , - 6 10 .
- , , , - , - , , .
- , - . 3-4 -, . , , - . , . -
. .
- , .
, , , , -, .
. , -, , ..
. - , - .
:
1. . 2. . 3. 4. . 5. , . -
, - .
, . - - - . : . - , - , - . - , .
- . -- - . , - .
, -, - XXI , , - , - -
-
I .
17
.
: , .
, !.
1. .. [
] // . : http://distant.ioso.ru /project/meth%20project/metod%20pro.htm. 2. .. - . . , 2008. 352 .
,
, , . ,
-
, . , - ? - , - .
, , , - , , , .
, , - , , . -. , - . , - , . , , , - -, , . . . , , [4, . 234].
- -, . - , -, , , , .
, - , -. . -.
, , , , - - 10-15 -. - . , - , . -: a) ; ) ; ) , ; ) ; ) - .
2-3 , , 10- .
- , - , . - .
, - - -. , - - . - . - .
- - , - , , -, , , . - , , -, -, , .
-
I .
18
, . , , . -? .
, , , (.. ).
. . -, - . - . : - ? ( 10 : , , -, ..). , - . - - , .
, ; ; -
, .
:
1. ; 2. , ; 3. , , ; 4. , , , -
, - , , . .
, - , , - , , - . - - - - .
, - , ( ) -
, - , - , ,
, 368 [3, . 36]. , (-) (-) () - - - .
, - - :
,
-
-
,
, - 815 , [3, . 33] , , - - .
__?__ , - [1, . 43] ,
, - , , , - , - , .
- , - , . : - ? :
, - , - : , ; , ; , . (
-
I .
19
),
, - . , , -.
, () () : , , - - , -, [2, . 336]
-
, , . , - -, - .
1. .. -. , 2010. 52 . 2. .., .. -. .: : , 2011. 402 . 3. .. . .: -: , 2011. 544 . 4. . . .. : . .: - , 1999. 352 .
,
, 18 , .
- - - - , , - - - . - , , , - - .
- - , - , - . , - - , - - .
- : -, , , , - , , - , , , -, , ,
, -, , , - , .
- .
- - . - - , , - . - - - . - - -; ; - ; - - : -; (25-30 -) - ; (, ) . , .
-
-
I .
20
, , , , , - ( heuristiko , , -, ). -, - -: , , , , , .
-, .
.
Mind-Map ( ) ,
, . , . . - , , . , , -, .
- . - , - .
Mind-Map: , ; ; ; ; ; . Cluster-Method () -
. , - . . , , .. .
: .
, , -. .
- , -. , - .
.
Cluster-Method:
(evocation).
, , , - .
5-W Method
: who |what |when |where |why ,
- , - , , , , - , .
1. .. // . 2010. 8. . 45. 2. .. // . 2011. 4. . 99. 3. .. - // . 2012. 2. . 86.
,
2 , , . ,
,
, , , .
-
- - - .
-, , , , - -
-
I .
21
, - , - , - , - . . , , -, - .
- - : , ( .., - .., .., ..); - - - ( .., .., .., .., .., .., ..); ( .., ..).
- . , . - -. 15 17 , .. - . - , - - - - . .. , - - - [3, . 251-331]. - : -, - , , - - , , - , - . - - , , , , - , . , - , , , .., -. , , - -
. - , - , - - , , , -, , , -. - - , 50 . - , ( ), -. , , . .. [1, . 546] , , - , , , , , - , , . , .
, - , - , High School Musical.
- [5, . 159]. - -, -, , , - [5, . 440]. , - - , . - , - - , , :
, ;
, - ;
(, ), -;
; ,
-
I .
22
[7]; ; , ,
, [6, . 11].
- , (Start Of Some-thing New, Breaking Free, We're All in This Together), (Watch the episode and answer the questions.), , (Watch the episode and write down what the characters are saying.), - , (Watch the episode and say in one sen-tence what the episode is about.).
- - , - - - . [5, . 384]. , - , , :
- ;
- ;
; -
.
: - (Match the definition in Russian with the right word in English.), (Try to guess what a person is like.), (Match the sentences with the translation.).
( -) , - - , , :
, ; ; ;
[4]; ,
, -, .
, : (Sing a song), - , - (Here is a dialogue.
You are to enlarge it using slang words. You may transform the sentences.), - (Make a presenta-tion of your favourite character.), - , (Compose a dictation for your classmates using the following words.), / (Compose and act out the dialogue between Troy and Gabri-ella before the contest.).
, , [5, . 591]. , -- , - - [2, . 241]. , - , - , -, - . - , , :
, , , ;
, - ;
, , , .
- , , :
, , , , , , , ? (Troy is the leader of the basketball team and all of his classmates and friends used to think that it was the only thing he wanted to do, the only thing he should do but then Troy discovers he is into singing as well but he is reluctant to tell everyone about it. Why do you think it is so? Does he have any reasons for that? How does he feel in this situation?)
, - , - ? ? (Gabriella was very good at Sciences in her previ-ous school but now shes changed schools but she doesnt want to join any clubs right away, even the Chemistry club. Do you think it is the right deci-sion? What would you do if you were her?)
, , -, , -
-
I .
23
? , , ? (Troys father wants his son to devote his life to basketball like he himself did but Troy has other interests as well. What would you do in this situation? Do you think parents should decide their childrens future for them?)
- 44 . . - -, -, -. , (-, ) (-, - ). - - , . - , - , - -. - - , , , - . : , , - -, . , , - , , , -
. . , , .
, - , -, , , - - -, ( , -, -, , , ).
1. .. : . .: , 2002. 704 . 2. .. - . .: , , 2007. 560 . 3. .., .. -: - : . . . . . . .: , 2005. 464 . 4. .. [ ]. http://festival.1september.ru/articles/410519/. 5. / . . . .. . .: , , 2007. 800 . 6. .. - // . 2006. 6. 7. .. DVD - [ ]. - http://atamanskool4.narod.ru/rublevska.html.
,
, 18 , .
- -. - - - -. - , - ,
. , - - - , - - . - , - , , :
-
-
I .
24
; , -
; -
, , - ;
, - ;
.
- - , , - , , , . - - . - - , , .
- - , - 2011-2012 . - -, , - , - . I-III - ( 12 ), - . -, , - . - - , , , -. - .
- :
- ;
;
, : , , - ;
, - ;
-
, , , - ;
-, - .
- , :
1. , - ;
2. - - - ;
3. - - , ;
4. - ( , -, , ..);
5. , -, , - ( , .);
6. ;
7. -; ; .
- - , - . , , :
: ; - , . . -, .
-:
) , - ;
) (, , , - ..);
) ( , , -, , ..).
- - (3-4 ), - , - .
-
I .
25
- ( - 2012, - ):
- .
. -
. , -
, . -
, , - .
, , :
- ;
, -, , - ;
, -
, ;
- - , - - - , - , - , - - . , - .
1. .. - - // , . 2008. 2. . 50-54. 2. . XXI // . 2005. 3. . 25-27. 3. .. // . 2007. 1. . 50-57. 4. .. // . 2007. 8. . 22-24.
,
, , .
-
- - , . -, , - , , -, , - , - .
- - , - , - . - , - -
, -.
, - . . -, , -, -. -, . - . - - .
-
I .
26
- : - - , . , , , , . .
, - , , - ; -; ; . - , , - .
. - 3-5 . -, - , , - . - .
- :
, -, - , - . , , - . , - - , .
. , . , .
:
, : . , - . - , -
. : ! ! ,
: 1. ? 2.
? 3.
? 4. , , -
, ? 5.
? 6. ,
? 7. ,
? 8.
? 9. -
, ? -
, - - , - . - :
1. -, ;
2. , ;
3. ;
4. (); 5. ; 6.
; 7. ; 8. . -
, , -, , c - - -.
- - :
, , -
, , ,
-,
-
I .
27
. , -
-, , - . -, , - , , - , -
.
1. : / . .. . , 2003. 2. .. CASE - // . 2000. 13-15. 3. .. Case Study // . .: , 2000. 4. http://www.casemethod.ru
,
, , ( ) , .
,
, , ( ) , .
, - , . , - , , - - .
, -, - -, , , , [2, . 5]. - , - : ; -; .
- - (, - ) () - . - - , -, - . -
- , - - , - - . - - [4, . 123].
, - , , -, , - , [3, . 33].
- - - . - : --, - , - , , -, (-, -- - .); - -, - . -
-
I .
28
, ( ), , . - .
- - , - - , - . - - - -, , , , , - - - , - . - . , - , , , , , . - () -. , - .
, - , .
1. . - : ( ) , - . , , - . .
2. . : - , ; - ; , -. - . - .
3. . - - , - : , -
- , . , , , - , , , -. -. -: , , -, , - - - , ; , ..
4. , . ; - , -. , - - , - , , , - -. - .
5. . - , - : - , - . , , , . - : , , -, -. , , - .
6. . - - , ( ) - , . - , - - , -, . , - .
7. . - , -:
-
I .
29
. , , - , -, , . - , . - : - , , -, , - .
1. .. - : -. .: , 2006. 160 . 2. - : . . . . / .. , ..
, .. , .. ; . .. . 4- ., . .: , 2009. 272 . 3. - . / . .. . 3- . .: -, 2011. 204 . 4. - . / . .. . .: , 2011. 342 . 5. - : . - : / .. , .. , .. .; . .. . 2- . .: , 2011. 159 .
,
, , .
, - .
- :
- (..).
- -, - - (.. ).
- , - , - ().
, - , - , - - . , - - - . -- - , - , -
: (, , -
, , - );
( - );
( - ).
. . - -, - . - , , . , , - - .
. - . - - . - - : , .
- - . ,
-
I .
30
. -
: ; -
; - ; ; ; ; ; ; ; -
( ); ; -; ; . -
, - . - . - , , - , . - - ( ), - - , -. , , , - -, . .
- , -, - , , .
- , -, -, , , -, , - , , .
, :
) ; ) -; ) .
, -
- , , - . , , - . ( ..).
. - - ( , - ), . -, .
- . , , .
- . , - , , -, . , - , - (, , - , , - . .), (, , , . .), - , , .
-. , , - , , .. .
1. .. - // -- . 2009. 2. 2. .. : . .: , 1996. C. 8. 3. .. . .: , 1988. 4. . : , - // . 1991. 4. . 18-25. 5. .. : . .: -, 1998. 256 .
-
I .
31
,
, , . ,
-
, , -, - -, , .. , : , , , - [1, . 6]. - - - , , , , [9, . 38].
- , -, - - . - -, , - , , - , -, , - , , -.
- , - , , - . - - - .
, , - , -.
- , -
- ; , ; -. , - - .
- - - - . - , - , - , - , - . , Across Cultures. - -, , - . - -, - , -, , , , -, , , . 20 , - , - , - . - - , -, . . , - , - - :
;
,
-
I .
32
- ;
- , ;
-, -, - ;
, ;
-, -, - .
- - , , .
Across Cultures .
1 .
1 1
2 .
1
3 1 4
1 1
5
1 1
6
1 1
7 .
1 1
8
1 1
9 1 1
10 2
1. .. - // . . 2005. 2. . 2-6. 2. .. / . .. . .: , 2006. 3. .. -
- . : - , 2007. 4. - / . .. -. .: , 2003. 5. .., .. . .: -, 2010.
,
, , .
-, - - . - - , - - , -. - , - , .
-
- , - . - : - , - , . - - , , -.
, -
-
I .
33
, - . .
- , , , , , . - - , - , - , - , - . - , .
, :
- ;
; ; ; .
, , , , -, - - , - . -, , - - , - . - , , .
- ( ), - (, , ), -. , - , - . , - - .
, , - - . - , , , , - .
- ?. - - . - Microsoft Excel. , -, , , - - . , - . - - , - - . - -. -, , , . , - , . - . - , - , - -, - .
- , . - , - , -. , - , , , - . - , , - , , . : -: , , -, , ?. - - .
- , , , - . -. ,
-
, , , , .
, , .
, . , , -, , . , . ,
1. ) ) ) ) )
. 2. ) . ) . ) . ) . 3. ,
) . ) . ) . ) . 4. ) . ) .
I .
34
-
.
-
-. - -
-
- -
, -
, -
-
.
-
: .
. .
. -
:
, :
:
) . 5.
) . ) . ) . ) 6.
: ) . ) . ) . ) . 7.
: ) . ) . ) . ) 8. _________
9. :
) . 1. ) . 2. 3. .
- :
.
. _________
-
. .
-
I .
35
: . 1. (-
). ?
2. . ?
3. - ?
4. - , - , .
5. . - ?
6. - ?
7. - ?
8. - . ?
9. - () . - ?
10. ? 11. -
// . - ?
12. ( 4-5 ) . ?
13. - ? , ?
14. - ?
15. - - . -?
16. - ?
17. 2/3, - 100/1. ?
18. , , . , , . ?
. : ,
- 0,3% , - 0,12%. ?
, 200 . , . 200 , 10 . ?
: -
65 .
, :
;
;
- ;
, - ;
- ;
, ;
, - , .
: : 1. ,
. 2. -
. 3. -
. 4. , -
- .
5. . 6. ,
. 7. . 8. . 9. . 10. , -
. 11. . 12. . 13.
. 14. . 15. , -
. 16. , .
-
.
.
: , , , .
1. .
: -.
. 1. -
, - :
I .
36
17. 18. . : 19. ,
.
20. 21. 0,9% - 22.
.
: -
- -
- ,
.
.
.
2. 20 3. :
2. : . . 1.
.
. -
. .
.
/5- -
-
30 . .
1 2 ? -
? .
.
-
-
I .
37
. 2. -
10 . .
3. -
: ? .
3. - .
: , , -.
. 1. 1 .
/ /.
2. - .
3. - . / /. -, . - . -
. -, . - .
4. - .
: - .
1. .. : - . .: , 2005. 2. .. . .: - -, 2000. . 32. 3. : / . .. . .: , 2010.
,
, , .
-
- , , , -, - . , - .
, , , , - , , , , , . - -. - , , , -, , .
, , , - -, - , - , , .
, - - , - , - .
- - , . , -. - -, , , . , , . - , , , ; - - (, , .), - , - .. - -
-
I .
38
, , - . , - - - - , - . , , - . , , . - , - . . - , - . , , - , - , .
- - -. 3-5 . - . - , -. - , - , . - , - . , - , -, . - , , -, - (, , - ), , - . - - -
- . . - . - . - , , , , - .. - . ( , , -, ), , , , ; - . -: - , ?, ?, , . - . ? ..
- - - , : , - , (- , - ). - , -, , - .
- - , , - .
1. .. - - .: , 2000. 2. -- // . 2000. 3. 3. .. - -: // . 2002. 8. 4. . . , 1997. 5. .. - . .: , 2000.
-
I .
39
,
3 - , , . ,
,
, , .
-
- , , - - . - .
( ) . , - -. , -, ( / ) - . , , - ( - ) [4].
, - , , - . , , - -, - . - - , -
, - , , - . , , , , . , . -, , - - . - [2].
, , - - - . , - , .
- . - 1 . .
1.
Law et al. (2008) Pelgrum Anderson (1999) , SITES 2006 ( - -
) , - : - - -
-
I .
40
. - , - , - . -, , - , , ( ) - . ,
, , , - - [3].
- / / . 2 - -.
2.
, , - - :
) , - ;
) / -, - (, , - ; - ; ..);
) , - ;
) - -
-;
) -, ;
) - , - , - [1].
() - . , --, - - . 1 , - -.
1 ,
-
, -?
/ - - , - .
- ?
.
- , -
-
1 2
3
, -
-
-
-
I .
41
-, ?
.
, - ?
.
- ?
( -).
,
( - ) - , - ?
, / -, , .
-
- : - - ? - ? - ? - - ? - ?
- - ( ). - , , - - - .
1. .. / XIV - : , 2010. 2. .. -
- . : , 2012. 3. http://www.uis.unesco.org; 4. http://www.ict.edu.ru.
,
, - , .
. - , - . - , - , - , , - - , , - , -, .
- -, - - , - .
- ,
, - , - - .
, , - - - , - , - , .
, - . , - , .. - - - . - - , .
-
I .
42
- .
- - .
: -
;
- - ;
- .
- , : - ? - ? , ?
, - , - , - , - - .
- - . . , - , : - , - .
, .. , - - , , - - , - . .. . , .. , - - , .
, - -, - - - - , -
- , , . -, , , -, (), (). , , .
- , , , . - . - , , .
- , - .
- - , - , - , - .
, - , . - - - , - , - , - .
1. .. . /.: , 2004. 2. .. . ., 2006. 3. .., .. - - . ., 2007. 4. .. . .: -, 2004. 5. .. . ., 2007. 6. .. : - . .: -, 2009.
-
I .
43
,
, , . ,
-
,
..
, , . - - . - . , -. - . - , - - , . - -, , - , - , . - : , -, , .
: -, - , ( ); . - - - . - - . . - -. - , - -.
- - - . - : ,
, - .
, - , :
1. - .
2. - ( ). , , .
3. - . - - - -, .
4. . . - , .
5. , - .
, - , - .
, -- . . - . - - .
-- , ?
. , - - . .
-
I .
44
-, - , , -, - .
, - - . -. . -, , - - , - .
, -- - , -, , - . - , . , , . - - .
- - , -. - , , , .
-- ?
, , :
1. -.
. , .
2. - , - -.
3. -.
4. - , , .
5. - , -, , .
6. , : -, , - .
- , , , - .
- - , - . , - , - .
1. - .., .., - .. : . .. : /.: , 2006. 333 . 2. .. : . .: -, 1998. 256 . 3. .. -. : - , 2000. 37 .
,
, , . ,
,
, , . ,
, , ,
, XVI .
20 , 21, , - -. , , - . - .
, - , -, .. - .
- - : -, , , . -
-
I .
45
(-- , ) .
- . , - -, 15-17 - - , , (- , , - , -). .
, -- , - , .. . , .
, , , , . - , .
- .
- , - .
, - -, , - .
-, , - - .
. , - - .
- 50 % , 70 % . 70 % , 30 % -, . - , , ,
. - - , . . , - . - - . , -, , , . -, .
- , - : (, , , , ) - .
. - -, , [3, . 340].
- , - , , .
- , , -, . - , -, ( ) , - - (, , -, .) [1, . 87].
, , , - -, . , - , . : : , ?. .. : - . . , - . - , - .
-
I .
46
- , .
- - () [2, . 177].
: -? . , - , -, ?.
-:
, - , , - , ,
, . .
1. . 2009. 1. . 87. 2. .. . .: , 1990. . 177. 3. .. -. /.: , 2003. . 340. 4. scout-kg.narod.ru/library/l_geoek.okr.sreda.i 5. revolution.allbest.ru 6. revolution.allbest.ru/ecology/00055356_0.html 7. www.BiblioFond.ru/view.aspx?id=42209 8. www.oxpaha.ru/publisher_234_4952
, ,
, . ,
. ..
- . , , , -, , . . - .
-, , , , , , . - - - , - .
, - :
;
, , ;
; -
;
, - , -, , , ;
- ;
; -
.
: 1. , -
- , , .
2. , - , - .
3. -, .
4. -.
5. , -.
6. - ( ).
7. . 8. . -
- :
- - ;
;
;
( -, , , );
, , , - .
-
-
I .
47
: - () , -- ( ), -, , - ; (- , ).
- , - .
-, , - . ( ) - ? -,
. - , , . -, -
. , . . -,
: ) -
, ;
) - - ( );
) - .
- , , -. , - , . - : , ? , ?
, , - .
- - , .
, . , . , , - , - . . - -, -, -
. -
, , - .
, , - .
- . - , -. .
- . .
, , , - , - .
- - , . . -. - - , , , - - .
- . - - , -, , - - , , , - .
, - , , - , - .
- . - , -, -, - ,
-
I .
48
. ,
, - , -, - , - ,
, -.
1. .. : . .: , 2011. 2. .., .. - . .: , 2008.
,
, , . ,
-
- - , - -, , , , - . . - - , -, - , . - , -; - , - .
- . : -
, -, , . : -
, ; , -
. .
.
1. . : , ! -
! .
-, . (
, ). -
, - . , .
2. . , , , -. , , , , ; - , . ? ( ).
, - . - , - . - - . XVII - , , . , - .
II , - -. - .
- , - : , -, , -. , - .
, - ? , ? - - ? -? ( ).
, .
-
I .
49
. ?
- ., ., . 1 -: ,
-. - , , . - , - . 2 -: -
. , - - - , - . - , ( - ) 3 -:
-. -. 1896 ., -, 33 15 - . -, , . - -, - - .
, ! - !
, , , , , - .
... ... ? - .
- ?
( ). ,
. , -
? ,
: , ,
; -, , . ( ).
. -, . , . ).
, , ?
-.
. . , , -
, . -. , -, . - . - , . , , , - . . ! ! ? - ? , . - . , . , , : , .
, , ? ( ). : -
. , ? ,
, . - -
, , .
( -). 4 -: -
, , - , . , -. 5 -: -
- 300 - -, . 6 -: -
- .
, - ? (
): ! !.
2008 , - !.
, - ,
-
I .
50
. -
- . .
, , -. , .
, .
,
,
.
-. .
, :
. : !
!
, -
, - , -.
3. . . ,
: 1. , -
? 2. ? 3. ? 4. ? :
. -, , : - ,
, , . ,
.. , , : , , !
1. http://www.smisl-zhizni.ru/ 2. http://festival.1september.ru/articles/578624/
,
, , . ,
-
- . - , - : - ; , ; ; - .
- -, . - - .
- , .
, , - :
-
; ,
; -
;
; ,
; -
; .
- - .
: .., - .
: 13; 11. , -
-
I .
51
.
- - - , - --. - .
- .
1. , , () - (, ) [1].
2. , - (-) , , - [2].
-, , - , , -, , , - . : , , , , - . - , , - .
:
, - -, ;
, -;
, .
, .
. - - : , - , , , .
: .
: -- .
: - , - , - , - .
-- - .
, , - :
1. - .
2. - - .
3. .
4. - -- .
5. -- .
, - :
: 1.
- .
2. - .
3. -- - .
: 2 (2010-2012)
1 - 2010 2 2010 2012 3 - 2012
.
- :
1. - .
2. -
-
I .
52
, , , -, .
3. - .
4. .
, :
- ;
- ..
5. - -- .
6. -- .
: : -
-- .
: -
- -
; -
, - .
: - - - .
-, , - , , .
1. .. . : , 1995. . 92, 126. 2. .. . .: -, 2001. . 16. 3. 09.03.2004 1123 - - . 4. .. - // . 2007. 1. 5. http//www.auditorium.ru/books/1616/ 6. http://belovo.kemsu.ru/conferens/doklad_gum1/astaurova.html 7. www.clarino2.narod.ru
,
, , - , .
. : , , -, . - -- - .
- . - -. - . -- , .
, 15 -
-, . - , . . - - . - - , - , -, , ..
- , , .
- , - , - - - --, --, - -
-
I .
53
[1].
, - .. , .. , .. .
-- - , - , - - -, , - - .
, , - . - - . , - - -, - [2].
-- - -, lete e-Learning Suite - - .
- -, 1997 . - , : - -
, ; - -
(, , - .); - , -
; -
, - , - ; - -
- ; -
-; - -
- .
, , - - . - - -, - . -, - - , . - -, -. - , , , IBM.
- , - -, on-line , - , - , - , , -, , , - .
, - . - -, , -, , . , J2EE . - - lete e-Learning Suite. - - , - , - : , , .
, - - , - , -
-
I .
54
, .
1. .. - - . .: -
-, 2004. 2. .. - // . -. 2012. 2. . 91-98.
,
, , . ,
- - - , - .
- , , . - . in-teract (inter , act ). - -, - (, -) - (). , , -, , - . - - , - - , - - , .
, -, . - -, - , - , - - . - - , , -, - . - - . - -, , -
- - .
, , - , , , , .
, -, - . , - .
- :
1. - (, , ). - : --, , .
2. - -. , .
3. - . - -, , -, , , , -.
, - , , - - , , - -. , , - . ,
-
I .
55
- -, -- . : -, - -, , - , .
- , , - , , - , .
, , - , , - , - ( -) - ( ).
, - , . - ( 8 10 .). - -, , . , , , , - . , -, , , - , , , ..
- , -. - : - , -, , , - .
- : - . -. , , . - , , , .
, , , , : - , 85% ( 3 ) , 75% ( - 3 ).
, - , -, , , , , - - , - , , , - - .
,
, , .
- . - , -- .
XXI , : -, -, , - , - ,
-, , .
? , - - . , , , - , ,
-
I .
56
, .
. , -, , , , .. - . , , -, , -, , ..
-, , , - 2-6 , , 12 15 - , , - . : ,
;
-, ;
;
, . -
- , - . , - , , , - . , - , , .
, - - -. . -, - . -, , , , , - ; , ; , .
,
I -. . . , - . - :
1. .
2. . 3. . 4. . 5. . . , , -
. , - , , - - , , - , - .
-: - , - , - - .
:
; ,
, , ;
- ;
, , -
. : ,
2-3 , -
, -
. ,
, , , - , - .
1. .. - XXI . [ -]. : http//doob-054.narod.ru 2. .. // - 7. 2000. 35 .
-
I .
57
3. . - 21 : . . .: - , 2009. 212 . 4. .. . [
]. : http://distant.ioso.ru 5. - ! [ ]. : http://ms45/edu.ru
,
, - , .
-
, - - , - - .
, - , - , , - - .
- - , - , -, -- .
- , - - , , - - .
- - , - - . , - , - - -, , -, , , , - .
- - - , . - - , :
;
(), ;
- , -, .
- - . : - , . - - - - . , , - , - , - .
- - , - -, :
, , ;
, [1].
, - - :
- -;
-
I .
58
-; -; -
.
- . , - :
-, ;
-: , -, , ;
-, , ;
- ;
- .
- - , , -.
- , , , - - , - - . , - .
- - 080114 -, - -
, - . - - -. 100801 -, 100701 - (, - ( , - ..), - , , - .
- , , - :
-, , - ;
-- ;
- , , .
1. .. - // . 2010. 12. . 83-85. 2. .., .., .. : . .: : -., 2008. 336 . 3. - 2010 // - . 2005. 9.
,
, , . ,
,
, , . ,
- . - , , , - ,
. .
-
-
I .
59
. -: -, , , [5, . 34]. , - . - , , , , - - , .
- , , - , - . , , -, . .. , - - , - - , -, , - [2, . 12].
- : - , , - , - . , - , - [3, . 8].
-, - , - - .
- - .
-?
- - , -, - . , - , - , - [1,
. 34-35]. -
. -, .. [5, . 42-44]. , - , , - .
1. - . - , - . -, - .
2. -- , . - - - -.
3. - , - , - , .
4. - . , - , - ..
5. , :
-, - , - - - ;
- , - . - ;
- , - - , , - , - - .
, - , - [4, . 35].
-
-
I .
60
- , - - - . - , , - , .
. - - - .
:
; ;
. -
: 1.
:
- ;
- ;
, - ;
;
, - ;
; ; -
. 2.
: ,
;
, , ;
-, , ;
, , ;
- ;
- , - ;
-, - ;
,
; -
, , - ;
;
, - , ( , , , );
- ;
, ;
, - ;
- ;
, ;
. 3. -
:
; -
, -;
-, - ;
- .
, - - , -, - - ( - ). - , , -. - .
, - - , -, , . - - .
1. .., .. - - // . 2008. 1. 2. .. : . .
-
I .
61
.: . , 2005. 310 . 3. .., .. - : - . : , 2009. 48 . 4. .. - - . //
- . , 2009. [- ]. : http://www.med-obr.info/med-organisation/thesis/materials_st.pdf 5. .. - -. .: , 2003. 270 .
,
, , .
20 . , , . - , - - . , , . - - .
- - . - . - - - . - - - .
- - . - - . , , .. - , - - - , - - [2]. .. - - -, , , , , - - [6]. .. - - , - , -, , - -- ,
, , - [9]. .. - -, -, - - , - -, - - [4].
- - . - , : , -, , , , - , - - .
- , . - , , , - . - -, .
- - . , - , .. , , :
, - , , -
-
I .
62
; , -
, , ;
, - ;
, - ;
-;
- [1].
- - , - - . - - , , :
- ;
, , - ;
- , , -;
-;
-;
- - , [1].
- - . - , , - , , , , , , ( ). . - - . - - - .
- , - [3; 8]. . , - - [8].
1. .. - [- ]. -:http://itp.pktm.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=21:2010-06-15-11-38-20&catid=9:2010-05-30-19-27-18&Itemid=16 2. .. : . . . . . , 2002. 19 . 3. .. // . 2. -: . XIII . . .: : -. - - -, 2003. . 4-13. 4. .. - - // . 2006. 4(28). . 34-36. 5. .. - - [ ]. -: http://rois.loiro.ru/index.php?module=articles &action=view&cid=0&id=8 6. .. - - -: . . . . ., 2002. 504 . 7. // : : - V . .-. ., , 23-25 . 2009 . / . . - . -; . . .-. -. , 2009. . 3. 254 . 8. .., .. - [ ]. -: http://elib.bsu.by/bitstream 9. .. - // - . 2005. 10 . [ ]. : http://www.eidos.ru/ journal/2005/0910-11.htm. 10. .. // . 2007. 3. . 67-68.
-
I .
63
,
, , . ,
,
, , . ,
,
, , . ,
- - - -. - - .
, - -, - . - , - . - .
- - , - -. - , - .
- :
, , , ;
;
, - ;
, - - , , - -.
- ,
-, - -. , - - , -, -, - .
, , , , .
/ ( , - ..).
, - - . -.
:
. - , : , , , , , , - . .
-. -, . - , , , , - , . , .. , , -
-
I .
64
.
- - , -, , , - .
- , ; , - .
- : , , , . .
- , , , - . , , , -, , .
, , , - . , , , , ..
On-line- . , - - . VEB- - . - , , - , - .
- - , - -, - . - -
-, - , - -.
: - , -- . - - .
, , - , , -, -, -, . .
, - , :
, ;
- ;
-;
- , , ;
;
- .
, , - -.
1. .. // . 2008. 3. . 80-84. 2. .., .. - // - . 2008. 1. 3. .. -- // - . 2008. 4.
-
I .
65
,
4 , . .. , .
-
, . -. , - - , - . - . , , --.
, (mind-maps) - , , , , - - , , - [3]. - , - . - , . , - , - -, - . - - , , - [2, . 31].
, . , - ... - - , - , . -:
- ;
- ;
;
;
, - [1].
- - , - , - () . :
1. . ( ); ;
; . 2. . ; -
[1]. -
- - :
, , , .
-.
, - .
- . .
. , .
, .
, , .
. ,
, .
. , .
, .
. , .
. - [3].
- - . ( 1) - -:
-
I .
66
1.
- , -, , - - . , - -- , - - -.
- , -, , - .
1. : .: - : , 2007. 320 . 2. : / .. . .: - , 2011. 192 . 3. http://www.psychologos.ru
,
4 , . .. , .
,
, , . .. , .
, , - , - , -, - . - - . -
, - , - , , - - . - :
- ;
-
-
I .
67
; , -
, , , , - [1].
- , . , (.. , .. , .. , .. .), , , , -.
- - . - - , - - , - , . - , . - - . - , :
;
;
- .
, - .
- , , , , : - (); - -; ; - , , ( ); .
, - - -
. , -, , .
- () : - ( -, ); - ( -, ); - ( , ).
- , - : - (, , -) - ; - ; - - ; , - ; - , , - -; ; - ; - [3, . 20-27]. , - . - - .
, . - - , : - 10. -
: ,
. ? [4, . 46].
, -, , ( 1).
3 5
1
?
-
.
, : 5 ,
2 3
, , , . ,
, , , ) .
, ,
,
,
, - , ,
, , -.
,
I .
68
,
3
. ? [4, . 57]. 2) ( 3):
, -
, - ,
- , -
- .
(-
, ,
-
- ,
, , , : ?,
1. .. ( .: , 2010. 2. .. ). .: 3. .. . 2007. 4. .. .: ,
, .
-. -
, .
, - -
50% -
-,
, -
- -
, ,
, , , . ,
? -
(- ,
. ,
, , -.
- . -
). -
( -, 2010.
/.: ,
. 1 . 2. , 2005.
. -
,
, -.
-:
- ,
-
. , - - , - -
-
I .
69
-;
, - - , , -, - , , - ;
, - , - -, - , -, - -, , , - ;
-, - - . - - ; , ;
, , - , - -, - ;
- - -, , .
, -, . , - , . - -. -, , . - - , , , , . - . - -, , - . - - , , - .
, - -
: , - . , , , ( ), - , , . - , 2-3 , .
, . -, , . , , , - , , , . - - . - , - .
, , , - :
;
(, -, ) - ;
- , - ;
;
- ;
, - (, - , , .);
- - ;
- .
-
I .
70
-: , , , -, , , , - .
:
, .
- - .
.
, - , -
. - - - .
1. .. . - . . 2002. . 111. 2. .. - -. .: , 2005. 320 . 3. .., .. -: . . /.: , 2008. 251 .
,
, () . ,
- , -. , - . - , - , - . , - , - - , . - , , - - , [2].
, -, , - . , , -, -, -
, - , - , - . - , - , - : .
- [1; 2; 3; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11] - , , , , -. - - - , , , . - - . - - -
-
I .
71
- , - , - , .. - , - , , - - , - - - , - , - , , - . , - , [4]:
( Cibola/Oleada, Russian Morphological Dictionary, -, StarLing);
- (Textarc, LeoBilingua, - );
(HTML Batch Editor, , ClearText Reader's Edition, xReplacer, xMarkup v2.1.1., XML , Xchange Search&Replace, WinMerge, TextTransformer v1.4.1);
(- 2.1, - - -2000, & Public Relations);
(, Russian Word Constructor, );
(Natural Language Projects at ISI, -, Translate.Ru, LEO, PEREVODOV. NET, Computer Aided Translation, Google -);
(-- , Text Analysis Info, The Linguist List, LTI Projects);
(British National Corpus, Acronym Finder, WordNet, Merriam Webster ..);
- ( ndex, , Verity Ultraseek, Quintura Search, ARM Engine 4.0 );
(Sacrament Text-to Speech Engine v2.0, Govorilka, CSLU Toolkit).
, -
, - , - - .
, - - , - . - - -. , , , - , - . 1. .. XXI // . 2000. 5. . 2-7. 2. .., .., .. // -. 1999. 3. 3. .. - // -. 1999. 4. . 91-94. 4. .. - / .. // [ ]. : http://www.rvb.ru/soft/catalogue/ index.html. 5. .. - // . 1999. 9. . 54-65. 6. .., .. - - // . 1997. 6. . 2-7. 7. .., .. // . 1999. 1. 8. .. - // - . 1999. 7. . 2-4. 9. .. - // - . 1990. . 2. - 12. . 2-9. 10. (136 ) // . 1999. 8. . 9-11. 11. .. // . 2000. 2. . 27-34.
-
I .
72
,
, , . , ,
,
, , . ,
-
- - -, , , , . , - - . - , .. , - - . - - - , - , , - - -. - , - , - , - [1, . 348]. - - , - . - , -, , - , - , , - - -. -- , , , , [2, . 26]. - - , -
. - - - - [4]. -, , - , , :
-: - ;
-: - , , - ;
: - - , , - ;
, : , , , ; - - ;
-: , -, , , , -, , -;
: - , , ;
: - , - , , .
-
-
I .
73
- - , , - - ( , , , ), ( - ). - : , , , . - , - .
, - - , , , -- , , , - , , . - , . - - - . , . , - ; . , [5, . 58]. -, , , - - - [3, . 49]. - - - -, - . - - , - , - . -, -
, . - , , , , -.
, - - -- , - . - - , - , - , - , - . - - - - ; - , ; - , - -, - , -, , - , , - . - - : - , , - - , - , , - ; - - , - : -
-
I .
74
, , .
- - , , - -, - , , -, , -, , , , - . -
.
1. .. - . .: , 2004. 348 . 2. .. - . .: , 2005. 26 . 3. .., .. . : . . . . . . . .: , 2009. 49 . 4. .. - [ ]. : www.openclass.ru/node/251447 5. .. - - // . 2003. 2. 58 .
,
, 3, .
-
- . , - .. , .. , .. , .. -, . - - - . - - - -.
, , , , . , , . -, - , - -, .
- - , - :
1. : (-, , , -
), (- ), -- ( -).
2. - .
3. .
4. -, , - .
5. -, - , , -.
6. . -
- , , - - , -, . , -, -, -. -, , . , , , , , , - - , -
-
I .
75
(), , -, .
. ; , - -, , , - - . - : - , , , , - , - , - .
- - :
, -
, -
, ,
- ,
, - ,
- ,
, , . -
, - , :
, , - ,
- ,
,
,
,
, . -
- - , - - , -. - , -
.
- :
,
,
- ,
-.
-- , , - . - -, - .
- - , , , - , . - - - , - , - . -, - , - - , : , - , - , , , . -- - - - . - .
1. .. -. ., 1990. 2. .. -- - -. , 1995. 3. / . .. . ., 1994. 4. .., .. .
-
I .
76
., 1998. 5. .., .. - . ., 2001.
6. .. - - // . 2002. 2.
,
, - , . , ,
,
, - , . ,
-
- . - () - .
, -, . - . , , , . - - , - .
: 1. -
; 2. -
; 3. ; 4. ; 5. ; 6.
; 7.
.
. , - - . -- . , , . - , , .
- .
, - -, - .
, - - . - - . , , -, , , .
, - , , . - .
- - - .
- - - . - , , - , . on-line. on-line , , -, .
, - , - :
- ; ; -
;
-
I .
77
-. -
, - , , , , . . - - , , - , - -. . - , -, , - , - .
- - :
1. ; 2.
; 3. .
- - - - . -
- - , - - , - , , . - - .
1. .. - ( -). .: - , 2008. 352 . 2. .. -. .: , 2010. 123 . 3. .. . .: -, 2009. 192 . 4. - [ ]. : - http://www.eidos.ru/journal/2006/0901-5.htm 5. .., .., .., .. - : - / . . .. . .: . , 2009. 272 . 6. .. / .. // . 2004. 4. . 43. 7. .. . .: , 1996. 208 .
,
, , . -,
-
-, .
, - , - , - -. , -, - . - - , .
- , 2011 . - -, , (- 17185).
, , , - , -
-
I .
78
, , - , .
-- -: - .
- :
, -- ,
- ,
, ,
, , -
, - - : , , , ; : , , - , .
- , - .
16 , 11 ( , , , , , , , , ). : .. , .. .. , , , , - ..
, - , - , - . .; - .
.
- (-) .
, - - , -, , , .
- : - . , , - - , , - .
- , , - , - . : -, Windows, -, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Access, - QBasic, TURBO PASCAL, HTML; - AutoCAD.
- : Windows , 42,8 Mb. - . . html.
-, . , - . .
-, - , -, - , .
-, - html - , .
-, -, - , -, - . - - .
-
I .
79
1. .., .. : . . . -. 2- ., . .: , 2009. 416 . 2. .., . .: , 2008. 318 . 3. .., . .: - , 2008. 215 . 4. .. ( ):
. .: : -, 2007. 432 . 5. .. 10-11 . . . 4- . .: -, 2008. 416 . 6. .., .. . . - . . .: -: -, 2007. 128 . 7. : / .. . .: , 2008. 413 .
,
, 40, .
, - . , , -- ( - , - ).
- , - .
. , , - ( - ):
- .
, , , . , , - ( - ), - .
. , , - , - , , , , .
- , , , - - , - . , , , , ,
, . , . - , , , . - ( ) - , - [1, . 158].
2 , , - . - , 1 , , - - , - , -. - -, , . - , -. , , , , -, ( ). - - , , , . - -, , , - - [2, . 23].
. ,
-
I .
80
, , .
- - , - , - . , , - , - - . - (- ). - , , , - , .
- , , 1 .
, - , , - , - . , -, , , , , , . , - : , - . : 12 3, 4 5.
? . ? , , - .
, - , , , , - .
, , , - , - - ( ).
- :
-
, , -, -;
( );
( , ). , - ;
() .
, , ..
- . , -, . . : My Family. : . : :
, - ;
: -, ;
: - , - , . : Hello! Nice to see you! Are
you OK? Please? Look at the board and answer the first
row of questions. (1-3). Are you a doctor? Are you from msk? Are you happy? How many Yes have you? And now question 4: Are you a daughter (son)? All the answers
are Yes. Why? Because we all
have families. So today we speak about our families. Are you
ready? Is it important for you? ,
, . . And who are your family? Write in your exer-
cises-books. You have 2-3 minutes. -
( -, -, , ..).
2-3 , :
Family, mother, father, sister, brother, son, daughter, grandmother, grandfather, parents, aunt, uncle, wife, husband, cousin, niece, nephew.
Are all relatives dear for you? Then we should know all the words, yes?
-
I .
81
Please, read after me! ( -).
Any family must be friendly. Lets make a model of a friendly family.
,
. - , , . , , - , , , , . 5 , , , . - -. , -, , , - .
Well, lets see how well you know the words. Please, work in pairs.
, . - .
Working card. Name Surname Date
Task1 Task2 Task3 Task4 Special mark
Result
- .
So, you can have many different relatives. Misha, have you a sister? Ask Peter if he has a brother. .. .
: I ( ) mother, fa-
ther, sister, brother, niece, nephew, uncle, aunt, cousin, grandmother, grandfather.
. : I , - Yes No.
, -, , - no -, not -. I have father. I have a mother. I have no sister. I have a brother. I have not a nephew. I have two aunts. I have no uncles and so on.
, -, 5 .
5, - -, ( , ), , . , net-work. - -, , - .
So if your family is a friendly one, they are strong, they can do any work helping each other. Plese, lets make two groups-two families. Which group will climb this hill faster?
-, - , - .., . , -, . - : can, has, have, very well, is, are, like, likes. : - . : My brother can play football. My parents can speak English very well. My sister is a good student ..
. . Attention, please! I am a representative of a
very popular TV programme. I can suggest a tour to Spain to your family. But you should prove that your family is the best.
-, . , , - , : So, your family is very good. And your family is also very nice, but I think that my family is the best in the world because I love my family and they love me. And what do you think?
, , , .
- My Family.
, , , .
1. .. : - // . 2009. 1. . 158. 2. . . , 2009. . 23.
-
I .
82
,
, , .
-
- -, - . - , - (). - - , , , , , , . , - - , .
: - , - , :
1. - - - -, -, -. - .
2. -, , , , , , - .
-- .
, - - , - .. . - : (- , , ) (, , - ) (, ). , .. , - .
- :
; ; ; -;
.
. , - - , , -, .
- () (, ) ( ).
- I .
XIX XX . - - -. - , - , - , - . - , , , - .
.. .
- . - - , - . :
, , , - .
- .
- , , - . -
4 - (8 )
1. (
-
I .
83
, ).
-. ( . - . . ).
2. ( -: 1. -, .. ; 2. -, .. - . . 1812 . -. ).
. ( . . - , , , -. -. 1805-1807 .. - . -. 1812 . -: . -, , -. .
3. . (. . . - . ). . (
: , , -, . : . ).
4. . ( - , , , , . ). .. -
. ( . - 1- . - ).
- , . : ; - (); - (, , - ). -, - , , - , . -, , - -, , - , - .
- , -
, , . -, -, -. - -, - . , - . . . , , , , - -. : ? . , , - - -. , , , . , 1812 ., - .
- , , . : - - , , -, .. , . - - , - . - , .
- - ( .. ) - . -. - , - , , , 1812 . , .
, - . - , - , - , .. , -
-
I .
84
- . , -
- . - , - , , - XX . , .. , .. .. . .
1. .. , . ., 1983. 2. .. . ., 1995. 3. .. . . . ., 1990.
4. .. -. ., 1990. 5. .., .. - . /., 2000. 6. .. - : . / . .. /., 1995. 7. .. . -. , 1995. 8. .. - : . : , , . /., 1996. 9. ., . - : - // . 1998. 3.
,
, , . ,
- - , - . , -, , - .
- , , -. - .. , - .
1 - - - -. , - , - - . - , - -, ,
. MS PowerPoint - , .. , , - . , , - , .
, , , - , - -, , . , , , . , -, - . - -.
- , ; ; -; -
-
I .
85
. -
:
. - ;
( ) - , - - , - ;
;
- -, , .
. - , . , - . - - - - : 15-20 .
, , :
-; , -, ;
: - , ;
, -, .
:
- ;
- , - ;
- , - ;
- -
;
, - -. , - - . - ();
- , - ;
- ;
, . - - , : - - .
, - , , , - - ( ) , , . - - . , - , .
, -- , - - .
1. . , - . .: , 2007. 2. .. - // - . 2006. [ ]. : www.omsk.edu 3. .., .. . .: ACADEMA, 2001. 4. . - // . 2005. 11.
-
I .
86
,
, , 60, . , ,
,
, , 60, . ,
- , , - . . .
- , - , .
, , . - , - .
- , , , - .
- , - - , - - - - .
- -, . - , .
- , , . , - , - - -.
, - - . - :
- ;
- ;
;
-.
- : -, , , , , , .
- . - -, , .
- - , - , -, .
- , - -.
, - -- , - .
-- .
- -, .
-,
-
I .
87
, .
: - . - , , (-) - - - .
- - . , -: , , .
- , - - - , - , , , - .
-, : - , - , ( -, -), ,
-, . , , .
- , .. - . - - . - - :
; ; ;
;
;
. - -
, - .
1. .. .-. -: . . .: . , 2001. . 223-243. 2. .. -: . . .: , 2008. 368 . 3. .. : . . ., 2000. 199 .
,
, , .
250110 . , - .
- . - , , - .
- , - , , , - .
- :
- ;
- ;
;
-
I .
88
; , ; ; , ,
; . -
: -
; -,
-, -;
, - ;
, , -; ; ; ; ;
; ;
.
, . , - : ?
, - - - .
- - - . - - - .
-, - . - , . -, .
- (
), - - .
. - .
5 29 . :
. -, , ;
, , ;
, -.
, - - , - . .
?
. , , : , , , : 10, 5 . : ?, - - .
- - , - , - . - - . -
: ?, ? - - - .
- - . - : , , - ..
._________________ _____________________________
.
:
-
I .
89
1.1. : , -,
1.2. : -
, : , , , , .
.
1. .. (-): . 2- ., . . .: , 2008. 618 . 2. .., .. . 5- ., .: , 2009. 335 .
3. .. -. . 2- . /.: , 2009. 250 . - [- ]. : http://www.aup.ru.
,
, , . , ,
,
, , . ,
- , - - , -- , - .
- - . - - , , - . - , - , - , , - .
- :
- ;
- , , ;
;
() - () - .
- - .
SPlan . - , - . SPlan , . - .
151031 - - - , - ().
- 1 , 2 2 ,
2 3 2
-
I .
90
4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 4
4 3, - -; - , - .
- , . - ,
. - .
- , - . , - , - - , - ( 1).
- .
.
- (- ).
- , ,
- .
SPlan - , , - ( 2). , , - - , - . - , - .
-
I .
91
- .
- - , - -, . - , - -.
- , . - , .
- , -
. , - , - . - , - .
1. 2.307-68. . . 2. .., .. -: . : ., 2008. 279 . 3. .., .. - -. : , 2009.
4. 151031 - ( 24.11.2009. 661)
,
, , . , , . , ,
,
, , , , . ,
- - , , -, . - . - -, , , - - -. . - , - . - - , , - [1, . 245].
- , , , .
- , (). , - -, - [2, . 87].
- - .
- . - - , - - - .
-
-
I .
92
. - - .
, - 20 % , 90 % ( .. ).
- , 30-50% . .
, - , , .
, - - - - , - .
- . -. , , -, .
- . - - .
- .
- .
:
- ;
; . -
-
-, - (- -), (), , ; -, . - .
1 - : 15 ; 60 - ; 15 .
. - . - , - . . .
- - . , - : , - -, .
, - . - - . - . - , . , .