โครงสรางรายวชา

(รหสวชา)...ว 22102............ (ชอรายวชา)...วทยาศาสตร.......................กลมสาระการเรยนร...วทยาศาสตร.................ชนมธยมศกษาปท.....2.......ภาคเรยนท....2.......... เวลา......60..........ชวโมง จำานวน.......1.5.........หนวยกต

หนวยท

ชอหนวยการเรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ผลการเรยนร

สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

เวลา(ชวโม

ง)

นำาหนก/

สดสวนของ

คะแนน4 แสงและการ

เกดภาพว 5.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3ว 8.1 ม.1-3/1- ม.1-3/9

Theme 1(ว 5.1 ม.2/1,ม.2/3)Theme 2(ว 5.1 ม.2/2,ม.2/3)

 -แสงสวางและการมองเหน-การสะทอนของแสงและการเกดภาพจากกระจกเงา-การหกเหของแสงการเกดภาพจากกระจกและเลนสเลเซอร

-แหลงพลงงานทสำาคญในอาเซยน การใชประโยชนจากแหลงพลงงานในอาเซยน

30 50

Theme 3(ว 5.1 ม.2/3)

5 โลกและการเปลยนแปล

ง

ว 6.1 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/7 ม.2/8ว 8.1 ม.1-3/1- ม.1-3/9

-สวนประกอบของโลก-การเปลยนแปลงของเปลอกโลก-ดน  หน  แร-นำาบนพนโลกและนำาใตดน

30 50

หนวยท

ชอหนวยการเรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ผลการเรยนร

สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

เวลา(ชวโม

ง)

นำาหนก/

สดสวนของ

คะแนน5 โลกและการ

เปลยนแปลง

(ตอ)

Theme 1(ว 6.1 ม.2/1 ,ม.2/8)Theme 2(ว 6.1 ม.2/2 ,ม.2/7)Theme 3(ว 6.1 ม.2/1 ,ม.2/

-สภาพอากาศ ภมอากาศของกลมอาเซยน

6,ม.2/7)Theme 4(ว 6.1 ม.2/8)Theme 5(ว 6.1 ม.2/6)รวมระหวางภาค 70

ปลายภาค 30รวม 60 100

หนวยการเรยนร THEME 4

(รหสวชา).......ว.21102........(ชอรายวชา)...วทยาศาสตร........ กลมสาระการเรยนร....วทยาศาสตร.................

ชนมธยมศกษาปท......2.......ภาคเรยนท...2..........เวลา......3..........ชวโมง

1. หนวยการเรยนรท...5.......ชอหนวยการเรยนร......โลกและการเปลยนแปลง...........................

2.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ผลการเรยนรมาตรฐานการเรยนรว ๖.๑ เขากระบวนการตางๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความ

สมพนธของกระบวนการตางๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลกมกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ว 6.1 ม.2/5 -ม.2/8

มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน ว ๘. ๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรใน

การสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ว 8.1 ม.1-3/1-ม.1-3/9

ผลการเรยนรอาเซยนสงแวดลอมทองถนถอเปนสวนหนงของระบบนเวศวทยาโลกซงชวยรกษา

สงมชวตตางๆบนโลก

3.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด- แหลงนำาบนโลกมทงนำาจด นำาเคม โดยแหลงนำาจดมอยทงบนดน

ใตดน และในบรรยากาศ ซงการใชประโยชนจากแหลงนำาจะตองมการวางแผนการใชดวยวธการทเหมาะสม อกทงสภาพอากาศ ภมอากาศของกลมอาเซยน

4.สาระการเรยนร4.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

1) แหลงนำาบนโลกมทงนำาจด นำาเคม โดยแหลงนำาจดมอยทงบนดน ใตดน และในบรรยากาศ

2) การใชประโยชนของแหลงนำา ตองมการวางแผนการใช การอนรกษ การปองกน

การแกไข และผลกระทบดวยวธการทเหมาะสม3) แหลงนำาบนดนมหลายลกษณะ ขนอยกบลกษณะภมประเทศ

ลกษณะทางนำา และ ความเรวของกระแสนำาในแตละฤดกาล

4) นำาบนดนบางสวนจะไหลซมสใตผวดน ถกกกเกบไวในชนดนและหน เกดเปนนำาใตดน

ซงสวนใหญจะซมอยตามชองวางระหวางเมดตะกอน เรยกวา นำาในดน อกสวนหนง

จะไหลซมลกลงไปจนถกกกเกบไวตามชองวางระหวางเมดตะกอน ตามรพรน หรอ

ตามรอยแตกของหน หรอชนหน เรยกวา นำาบาดาล5) สมบตของนำาบาดาลขนอยกบชนดของดน แหลงแร และหน ท

เปนแหลงกกเกบนำา บาดาลและชนหนอมนำา

4.2 สาระการเรยนรทองถน/อาเซยนสงแวดลอมทองถนถอเปนสวนหนงของระบบนเวศวทยาโลกซงชวย

รกษาสงมชวตตางๆบนโลก

5.สมรรถนะสำาคญของผเรยน5.1 ความสามารถในการคด

1) ทกษะการคดวเคราะห

2) ทกษะการคดสรางสรรค5.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต

1) กระบวนการทำางานกลม2) กระบวนการทดลอง

6.คณลกษณะอนพงประสงค6.1 มวนย6.2 ใฝเรยนร6.3 มงมนในการทำางาน6.4 มจตสาธารณะ

7.ชนงาน/ภาระงาน7.1 ชนงาน/ภาระงานระหวางจดกจกรรมการเรยนร

7.1.1 ใบงานท 3.1 เรอง ทรพยากรนำา7.1.2 ใบงานท 3.2 เรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

7.2 ชนงาน/ภาระงานรวบยอด7.2.1 แบบทดสอบหลงเรยน

8.การวดและประเมนผล8.1 การวดและประเมนผลระหวางจดกจกรรมการเรยนรวธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท 3.1 ใบงานท 3.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 3.2 ใบงานท 3.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ประเมนการสรางแบบจำาลองอธบายการเกด

แบบประเมนการสรางแบบจำาลองอธบายการ

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

แหลงนำาบนดนและแหลงนำาใตดน

เกด แหลงนำาบนดนและแหลงนำาใตดน

8.2 การวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมการเรยนรวธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

9.กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท 1-21.ครสอบถามนกเรยนวา นำาอยในสถานะแบบใด และนกเรยนคดวานำาสวน

ใหญในโลกเปนนำาชนดใด

2.ครอธบายใหนกเรยนฟงวา นำาในโลกมทงสถานะของแขง ของเหลว และแกส โดยนำาในสถานะ

ของเหลวเปนนำาทมปรมาณมากทสด นำาสวนใหญในโลกจะเปนนำาเคม มเพยง 2.5 เปอรเซนต

เทานนทเปนนำาจด แตชวตของมนษยเราจะมความผกพนกบนำาจดมากกวา เนองจากมนษย

นำามาใชประโยชนในชวตประจำาวนทงดานอปโภค และบรโภค

3.ครอธบายเพมเตมตอวา แหลงนำาจดบนโลกมทมาจาก 3 แหลงใหญๆ คอ นำาบนดน นำาใตดน และ

ไอนำาในบรรยากาศ โดยแหลงนำาทมนษยสามารถนำามาใชไดอยางสะดวกคอ นำาบนดน และ

นำาใตดน เนองจากอยในรปของเหลวและมแหลงแนนอน ขณะทไอนำาในอากาศมนษยจะใช

ประโยชนไดเมอไอนำามการกลนตวเปนฝนแลว ซงตองขนอยกบปจจยสนบสนนตางๆ ดวย

4. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง นำาบนดน จากหนงสอเรยน5.ครอธบายความหมายของนำาใตดนใหนกเรยนฟง แลวใหนกเรยนศกษา

เพมเตมจากหนงสอเรยน6.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบนำาใตดนและนำาบาดาล7. ครอธบายใหนกเรยนฟงวา คณสมบตเดนของนำา คอ เปนตวทำาละลาย

ทด สามารถละลายสารตางๆ ไดมากมาย และมความสามารถกดกรอนหนใหมรปรางเปลยนแปลงไปได

แลวใหนกเรยนศกษาความรเรอง การกระทำาของนำา จากหนงสอเรยน

8. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน ใหแตละกลมทำาใบงานท 3.1 เรอง ทรพยากรนำา โดยใช

ความรทเรยนมาตอบคำาถาม9.ครและนกเรยนรวมกนเฉลยคำาตอบในใบงาน

ชวโมงท 31.ครอธบายใหนกเรยนฟงวา มนษยมความตองการใชประโยชนจากแหลง

นำาอยเสมอ ทงในดานอปโภคและบรโภค ดงนนการสรางชมชนของมนษยจงมจดเรมตนจาก

แหลงนำา โดยมนษยมการใชประโยชนตางๆ จากแหลงนำา เชน ดานอปโภคและบรโภค ดาน

คมนาคม ดานอตสาหกรรมดานการผลตกระแสไฟฟา เปนตน แลวใหนกเรยนศกษาความรเพมเตม

จากหนงสอเรยน2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน ใหแตละกลมทำาใบงานท 3.2

เรอง ทศทางการเคลอนทของ

กระแสนำา โดยใหทำาการทดลองตามขนตอนทกำาหนด แลวตอบคำาถามทายการทดลอง

3. เมอนกเรยนทำาการทดลองและตอบคำาถามเสรจเรยบรอยแลว ครสมเรยกนกเรยนประมาณ

2-3 กลม ออกมานำาเสนอผลการทดลองทหนาชนเรยน4.ครแบงนกเรยนออกเปน 2 กลม กลมละเทาๆ กน ใหแตละกลมสบคนและ

สรางแบบจำาลองอธบายการเกดแหลงนำาบนดนและใตดน โดยปฏบต ดงน1) ครกำาหนดหวขอในการสบคนและสรางแบบจำาลอง ดงน - กลมท 1 สบคนและสรางแบบจำาลองเรอง แหลงนำาบนดน - กลมท 2 สบคนและสรางแบบจำาลองเรอง แหลงนำาใตดน2) วางแผนและสรางแบบจำาลองเพออธบายการเกดแหลงนำาตามหวขอ

ทไดรบมอบหมาย

3) เขยนสรปเปนรายงานตามหวขอทกำาหนด ดงน - ลกษณะแหลงนำา - การใชประโยชนจากแหลงนำา - การอนรกษแหลงนำา4) ใหนกเรยนทงหองรวมกนจดนทรรศการ เพอนำาเสนอผลงาน

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 5 เรอง โลกและการเปลยนแปลง สอ/แหลงการเรยนร

10. สอ/แหลงการเรยนร10.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.2 (เลม 2)2) อปกรณทใชในการปฏบตกจกรรม3) ใบงานท 3.1 เรอง ทรพยากรนำา4) ใบงานท 3.2 เรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

10.2 แหลงการเรยนร1) หองสมด2) หองปฏบตการทดลอง

แบบประเมนการสรางแบบจำาลองอธบายการเกดแหลงนำาบนดนและแหลงนำาใตดน

ชอกลม............................................... ชอสมาชกในกลม 1 ...................................................

2 ...................................................3 ...................................................

4 ...................................................5 ...................................................

6 ...................................................

ลำาดบท

รายการประเมนคณภาพผลงาน

4 3 2 1

1 การสรางแบบจำาลอง2 การอธบายลกษณะแหลงนำา การ

ใชประโยชน และการอนรกษแหลงนำา

รวม

ลงชอ.................................................ผประเมน............./............./...........

.

เกณฑการใหคะแนนดมาก = 4ด = 3พอใช = 2ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบ

คะแนน11 - 12 ดมาก9 - 10 ด6 - 8 พอใช

ตำากวา 6 ปรบปรง ใบงานท 3.1 เรอง ทรพยากรนำา

คำาชแจง ใหนกเรยนใชความรทเรยนมาตอบคำาถาม1. ทะเลสาบเปนแหลงนำาจดหรอนำาเคม

2. จงเรยงลำาดบแหลงนำาบนผวดนตอไปนจากขนาดเลกไปหาขนาดใหญ

3. นำาใตดน หมายถงอะไร

4. ดนดอนสามเหลยม เกดจากสาเหตใด

5. นำา สามารถทำาลายสภาพแวดลอมไดอยางไร

เฉลย ใบงานท 3.1 เรอง ทรพยากรนำา

คำาชแจง ใหนกเรยนใชความรทเรยนมาตอบคำาถาม1. ทะเลสาบเปนแหลงนำาจดหรอนำาเคม

ทะเลสาบมความเคมไมเกด 0.1 % จงถอวาเปนแหลงนำาจด เชน ทะเลสาบสงขลา

บง ทะเลสาบ คลอง หนอง แมนำา

2. จงเรยงลำาดบแหลงนำาบนผวดนตอไปนจากขนาดเลกไปหาขนาดใหญบง ทะเลสาบ คลอง หนอง แมนำา

คลอง แมนำา หนอง บง ทะเลสาบ

3. นำาใตดน หมายถงอะไรนำาใตดน คอ แหลงนำาทอยลกลงไปใตผวดน เกดจากนำาบนดนไหลซม

ผานชนดนลงไป รวมกนอยใตผวดน

4. ดนดอนสามเหลยม เกดจากสาเหตใดดนดอนสามเหลยมเกดจากกระแสนำาทมความแรงและเรว ไหลออก

จากปากแมนำา สแหลงนำาทใหญกวา เชน ทะเลสาบ กระแสนำาจากแมนำาจะถกนำา

จากทะเลตานไว ทำาให ความเรวลดลง จงเกดการตกตะกอน ตะกอนนจะกอตวขนเปนรป

สามเหลยม

5. นำา สามารถทำาลายสภาพแวดลอมไดอยางไรนำาเปนตวทำาละลายทด จงสามารถกดกรอนหน พงทลายดน เมอไอ

นำารวมกบแกสตางๆ ในบรรยากาศ แลวเปนฝนกรดตกลงมาทำาใหเกดหนงอกหนยอย

ทำาใหตก สงปลกสราง ชำารดเสยหายเรวกวาปกต

บง ทะเลสาบ คลอง หนอง แมนำา

ใบงานท 3.2 เรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาการทดลองเรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

อปกรณ วธการทดลอง ภาพประกอบการทดลอง

แกวกระดาษ ดนสอ หลอดกาแฟ ดนนำามน แผนไมอด ขนาด 20 X 30 ซม. หน 5-7 กอน นำา

1. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน

2. จดอปกรณสำาหรบศกษาเรอง ทศทางการ

เคลอนทของกระแสนำา ดงน 1) ใชดนสอเจาะรทดานขาง

ของแกวกระดาษ บรเวณใกลๆ กบกนแกว 2) ตดหลอดกาแฟออกครง

หนง แลวนำามา สอดเขาไปในรทเจาะไว

ใชดนนำามนอด รอยรวระหวางหลอด

กาแฟกบรทแกว กระดาษ 3) วางแผนไมอดลงบนพน

ยกปลายขางหนง ใหสงจากพนประมาณ 5

เซนตเมตร นำาดนมาเทลงบนแผน

ไมอด เกลยใหทว 4) นำาแกวกระดาษทเตรยม

ไววางทปลายแผน ไมอดดานทยกขน โดย

หนปลาย

หลอดกาแฟลงมาทางดานลาง

3. นำาหน 1 กอน มาวางขวางไวดานหนาของ

หลอด แลวเทนำาลงไปในแกวเรอยๆ จนกระทง

จะเกดทางนำาไหลทชดเจนบนพนดน สงเกต

และบนทกผล4. ลองเปลยนทศทางการไหล

ของนำา ดวยการ นำากอนหนมาขวางทางท

นำาเคยไหล สงเกต และบนทกผล

ตารางบนทกผล

วธการทดลอง ผลการทดลอง

1. นำาหน 1 กอน มาวางขวางไว

ดานหนาหลอดกาแฟ แลวเทนำา

ลงไปในแกวเรอยๆ จนกระทง

เกดทางนำาไหลทชดเจน

2. นำาหนหลายๆ กอนมาวางขวาง

ไวดานหนาหลอดกาแฟ แลว

เทนำาลงไปในแกวเรอยๆ จน

กระทงเกดทางนำาไหลทชดเจน

คำาถามหลงกจกรรมการทดลอง

1. ทศทางการไหลของนำาแตละครงในการทดลองตางกนหรอไม อยางไร และเพราะเหตใดจงเปนเชนนน

2. นกเรยนคดวา เพราะเหตใดแมนำาในธรรมชาตจงมรปแบบการไหลและขนาดตางกน

เฉลย ใบงานท 3.2 เรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาการทดลองเรอง ทศทางการเคลอนทของกระแสนำา

อปกรณ วธการทดลอง ภาพประกอบการ

ทดลอง

แกวกระดาษ ดนสอ หลอดกาแฟ ดนนำามน แผนไมอด ขนาด 20 X 30 ซม. หน 5-7 กอน นำา

1. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน

2. จดอปกรณสำาหรบศกษาเรอง ทศทางการ

เคลอนทของกระแสนำา ดงน 1) ใชดนสอเจาะรทดานขาง

ของแกวกระดาษ บรเวณใกลๆ กบกนแกว 2) ตดหลอดกาแฟออกครง

หนง แลวนำามา สอดเขาไปในรทเจาะไว

ใชดนนำามนอด รอยรวระหวางหลอด

กาแฟกบรทแกว กระดาษ 3) วางแผนไมอดลงบนพน

ยกปลายขางหนง ใหสงจากพนประมาณ 5

เซนตเมตร นำาดนมาเทลงบนแผน

ไมอด เกลยใหทว 4) นำาแกวกระดาษทเตรยม

ไววางทปลายแผน ไมอดดานทยกขน โดย

หนปลาย หลอดกาแฟลงมาทาง

ดานลาง3. นำาหน 1 กอน มาวางขวางไว

ดานหนาของ หลอด แลวเทนำาลงไปในแกว

เรอยๆ จนกระทง จะเกดทางนำาไหลทชดเจนบน

พนดน สงเกต และบนทกผล4. ลองเปลยนทศทางการไหล

ของนำา ดวยการ นำากอนหนมาขวางทางท

นำาเคยไหล สงเกต และบนทกผล

ตารางบนทกผล

วธการทดลอง ผลการทดลอง

1. นำาหน 1 กอน มาวางขวางไว

ดานหนาหลอดกาแฟ แลวเทนำา

ลงไปในแกวเรอยๆ จนกระทง

เกดทางนำาไหลทชดเจน

2. นำาหนหลายๆ กอนมาวางขวาง

ไวดานหนาหลอดกาแฟ แลว

เทนำาลงไปในแกวเรอยๆ จน

กระทงเกดทางนำา

ไหลทชดเจน

คำาถามหลงกจกรรมการทดลอง

1. ทศทางการไหลของนำาแตละครงในการทดลองตางกนหรอไม อยางไร และเพราะเหตใดจงเปนเชนนน

2. นกเรยนคดวา เพราะเหตใดแมนำาในธรรมชาตจงมรปแบบการไหลและขนาดตางกน

(คำาตอบขนอยกบดลยพนจของครผสอน)

ชอกลม ....................................... ชอสมาชกในกลม 1 ........................................................

2 .......................................................3 ........................................................

4 .......................................................5 ........................................................

6 .......................................................

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ลำาดบท

รายการประเมนคณภาพการปฏบต

4 3 2 1

1 มการวางแผนรวมกนกอนทำางาน

2 มการแบงหนาทกนอยางเหมาะสม

3 มการปฏบตงานตามขนตอน4 มการประเมนผลงานระหวาง

การปฏบตงาน5 มการแกไขปญหาและปรบปรง

ผลงานกลม

รวม

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวง

คะแนนระดบ

คณภาพ18 - 2014 - 1710 - 13ตำากวา 10

ดมากด

พอใชปรบปรง

สรปผลจากการประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจำาหนวยการเรยนร ระดบคณภาพดมาก จำานวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพด จำานวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพพอใช จำานวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพปรบปรง จำานวน คน คดเปนรอยละ

ปญหา/อปสรรค

แนวทางการแกไข

บนทกหลงหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหนวยการเรยนร ตอไปน ว 6.1 (ม.2/5-ม.2/8) ว 8.1 (ม.1-3/1-ม.1-3/9)

ดานความร ( จำานวน คน คดเปนรอยละ

) ดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายขอเสนอแนะ

ลงชอ ( ) ตำาแหนง

ตอนท 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพอเตรยมความ รอยละ

พรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอกระดบการศกษาขนพนฐาน

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 1.1. เปนนกเรยนทดของโรงเรยน 1) ความซอสตย สจรต 2) มวนย 3) มงมนในการทำางาน 1.2. เปนลกทดของพอแม ผปกครอง 1) อยอยางพอเพยง 2) มความเอออาทร 3) มความกตญญกตเวท 1.3 เปนสมาชกทดของชมชน 1) รกชาต ศาสน กษตรย 2) รกความเปนไทย 3) มจตสาธารณะ2. นกเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 2.1 มสขภาพด มนำาหนก สวนสง และสมรรถภาพทาง

กาย ตามเกณฑ รวมทงรจกดแลตนเองใหมความปลอดภย

1) สขภาพด 2) มนำาหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตาม

เกณฑ 3) รจกวธดแลรกษาตนเองใหปลอดภย 2.2 มสขภาพจตด มมนษยสมพนธทดตอผอน และม

สนทรยภาพ 1) มสขภาพจตด 2) มมนษยสมพนธด 3) มสนทรยภาพ3. นกเรยนมความใฝรใฝเรยน 3.1 มนสยรกการอาน สนใจ แสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว และสามารถเรยนร ดวยตนเองได 1) รกการอาน สนใจการอาน 2) สนใจแสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว

3) สามารถเรยนรดวยตนเอง 3.2 นกเรยนสามารถเรยนรเปนทมได 1) ใชกระบวนการเรยนรระหวางกน 2) เรยนรเปนทม

ตอนท 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบการศกษาขนพนฐาน

รอยละ

3.3 สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนร 1) การรจกเลอกใชเทคโนโลย 2) มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย 3) มการเรยนร การสอสาร การทำางาน4. นกเรยนคดเปน 4.1 มความสามารถในการคดเปนระบบ 1) สามารถจำาแนกแยกแยะองคประกอบ

2) สามารถพจารณาความสมพนธเชอมโยง 3) สามารถกำาหนดประเดน วเคราะหประเดน 4) สามารถประสมประสาน และหลอมองคประกอบ

ตางๆ ได สามารถสรปความคดได ตอยอดความคดได 4.2 มความสามารถในการคดสรางสรรค 1) มความรความเขาใจในการพฒนาความคดสรางสรรค 2) สามารถใชกระบวนการคดสรางสรรค 3) มผลงานจากความคดสรางสรรค 4.3 ความสามารถในการคดแกปญหา 1) มการศกษาขอมลเพอการตดสนใจ 2) ตดสนใจไดอยางสมเหตสมผล 3) ใชกระบวนการในการคดแกปญหา 4) สามารถคดแกปญหาได5. นกเรยนมผลสมฤทธตามหลกสตร (ตามมาตรฐาน

การเรยนร/ตวชวดขอ...............................)

5.1 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 5.2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

5.3 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 5.4 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และ

วฒนธรรม 5.5 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 5.6 กลมสาระการเรยนรศลปะ 5.7 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 5.8 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ