. اإلنصات ـ. المتحدث إلى النظر ـ. الفهم مالمح إظهار ـ

. المقاطعة تجنب ـ. معه والتفاعل للمتحدث االستجابة ـ

للن,ّص* أستمع ـمع أتعاون ثممجموعتي؛

لتنفيذ النشاطات

التالية:

عن )√( بعالمة أشيرالتي السلوكيات يمين

الوطنية، على تدليمين )×( عن وعالمةتدل التي السلوكياتالوطنية انتقاء على: الكاتب رأي حسب

B أوال:

في) ( Dالجسد مكوث Dِك FرGت مع Dالعمل موقع

. Dالمرء عن Iتتحدث Dاألعمال ) (Gأماَم Dبالثناء المجاهرةفي Dالهجاء Dإضمار مع المأل

. Dالخفاء ) (Rبأعلىصوت الصراخ

Dاالهتماَم Dعدَم مع Dبالوطنية. Dباإلنتاِج

من) ( للوطن االنتماء Dالدعاء على Dالحرِص Dخالل

له.

B ثانيا:

على تدل التي المظاهر من. المتحدث احتراَم

المتحدث- 1 مع التواصليشعر ال حتى بالعين

. االهتماَم بعدَم المتحدثال- 2 بما االنشغال عدَم

. الحديث بموضوع له عالقةكFل- 3 بالش, الجلوس

. والالئق المناسب

التي المواقف إلى نستمعالمجموعات تعرضها

ورقة في وندونها األخرى B موقفا نحدد ثم خارجية،

نختلففيه وأخر فيه، نتفقوندونها مجموعة، كل مع

: يلي فيما

B ثالثا:

اإلجابة

؟

اإلجابة

؟

اإلجابة

؟

اإلجابة

؟

ـ نظرنا وجهة نبينـ المخالفة

للمجموعات لم فيما األخرى

يعجبنا:

رابع:B ا

اإلجابة

؟

اإلجابة

؟

اإلجابة

؟