2013518104921453ppc_libras_panambi
DESCRIPTION
PCC LIBRASTRANSCRIPT
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
CAMPUS PANAMBI
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS BÁSICO
Campus Panambi– RS 2013
Presidente da República
Dilma Roussef
Ministro da Educação
Aloizio Mercadante
Secretário da Educação Profissional e Tecnológica
Marco Antonio de Oliveira
Reitora do Instituto Federal Farroupilha
Carla Comerlato Jardim
Pró-Reitor de Ensino
Sidinei Cruz Sobrinho
Diretora Geral do Câmpus Panambi
Ana Rita Kraemer da Fontoura
Diretora de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do Câmpus Panambi
Roberta Goergen
Coordenadora Geral do Pronatec
Raquel Lunardi
Coordenadora Adjunta do Pronatec Câmpus Panambi
Josiana Rita Bazana
Orientador
Jorge Alberto Lago Fonseca
Apoio às atividades acadêmicas e administrativas
Ana Paula dos Santos
SUMÁRIO
1 Características do Curso .................................................................................. 4
2 Justificativa......................................................................................................... 5
3 Objetivo do Curso ............................................................................................. 5
4 Perfil Profissional de Conclusão ...................................................................... 6
5 Organização Curricular .................................................................................... 7
6 Ementas............................................................................................................ 7
7 Avaliação da Aprendizagem ............................................................................. 9
8 Metodologias .................................................................................................... 9
9 Instalações e Equipamentos, Recursos Tecnológicos e Biblioteca ................. 9
10 Certificação ...................................................................................................... 10
11 Referências Bibliográficas ................................................................................ 10
5
1. CARACTERÍSTICAS DO CURSO
Denominação do curso: Língua Brasileira de Sinais - Libras Básico
Nível: Educação Básica/Ensino Fundamental
Modalidade: (Formação Inicial e Continuada - FIC) Presencial
Tempo de duração do curso: 5 meses
Turno de oferta: vespertino
Carga horária Total (h/r): 160 horas
Número de vagas do curso: 25 vagas
Requisitos de acesso ao Curso: Ensino Fundamental Completo e ser aluno do ensino médio de
escola pública estadual, maior de 15 anos.
Instituição Parceira: 36ª Coordenadoria Regional de Educação de Ijuí, endereço: Rua XV de
Novembro, 498 Centro, CEP 98700-000, Telefone (55) 3331.0350, Fax: (55) 3332.7448 E-
mail: [email protected]
2. JUSTIFICATIVA
6
Panambi está localizada na região noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Neste
munícipio encontra-se um Câampus do Instituto Federal Farroupilha, cuja região de
abrangência engloba, além de Panambi, os municípios de Condor, Pejuçara, Ijuí, Cruz Alta,
Santa Bárbara, Porongos, Boa Esperança, entre outros. Estes municípios têm a sua
economia baseada nas atividades industriais, agricultura e comércio.
Em reunião realizada em 16 de agosto de 2012, foi discutido o mapa de
oportunidades de Panambi, o qual serviu como instrumento para definição dos cursos de
qualificação profissional no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e
Emprego (PRONATEC). A base para construção do mapa de oportunidades foi a
identificação dos investimentos públicos e privados nos diferentes setores econômicos, os
indicadores formais de ocupação, as perspectivas de necessidade de mão de obra
qualificada, os arranjos produtivos locais e as características do público com necessidade de
qualificação.
Para tanto, o Instituto Federal Farroupilha visa transformar positivamente a realidade
de um grupo que se encontra à margem dos espaços escolares, ao oferecer ensino na
modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional e ao possibilitar a
inclusão social por meio da profissionalização.
Neste contexto, o Instituto Federal Farroupilha, com a implementação do curso Língua
Brasileira de Sinais - Libras Básico, possibilita o acesso a melhorias nas condições de
inserção social, econômica, política e cultural dos jovens e adultos da região. Acredita que
uma educação contextualizada e emancipatória contribuem para o desenvolvimento local e
regional de modo sustentável. A criação deste curso apresenta-se, também, como uma
proposta que visa atender a necessidade de qualificação existente no município de
Panambi, em consonância com a realidade econômica e social dos municípios da região.
3. OBJETIVO DO CURSO
Realizar no Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi, o Curso Língua Brasileira de
Sinais - Libras Básico, na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional,
7
visando atender a demanda apontada no mapa de oportunidades construído em conjunto com
representantes da sociedade local e regional.
Os objetivos específicos do curso são os seguintes:
Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia;
Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na
perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo;
Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e
expectativas da comunidade regional;
Colocar à disposição da sociedade um profissional apto ao exercício de suas funções e
consciente de suas responsabilidades;
Enfatizar, paralelamente à formação profissional específica, o desenvolvimento de todos
os saberes e valores necessários ao profissional-cidadão, tais como o domínio da
linguagem, o raciocínio lógico, relações interpessoais, responsabilidade, solidariedade e
ética, entre outros.
4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO
O IF Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formação de profissionais que:
Tenham competência técnica e tecnológica em sua área de atuação;
Sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com
o desenvolvimento regional sustentável;
Tenham formação humanística e cultura geral integrada à formação técnica,
tecnológica e científica;
Atuem com base em princípios éticos e de maneira sustentável;
Saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da
convivência democrática com culturas, modos de ser e pontos de vista
divergentes;
8
Sejam cidadãos críticos, propositivos e dinâmicos na busca de novos
conhecimentos.
Em específico, o curso de Formação Inicial e Continuada de Língua Brasileira de
Sinais - Libras Básico, priorizará a formação de profissionais que:
Utilizem a Língua Brasileira de Sinas em nível básico, para comunicação com
desinibição corporal, com pessoas surdas usuárias de Libras em diversos
contextos sociais.
5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Matriz Curricular:
Semestre/Modulo Componentes Curriculares
Carga HoráriaTotal
Ética e Orientação profissional 20h/rLíngua Brasileira de Sinais – LIBRAS 140h/r
CARGA HORÁRIA COMPONENTES CURRICULARES (HORA RELÓGIO) 160h/r
6. EMENTAS
Componente Curricular : Ética e Orientação ProfissionalCarga Horária : 20h/r
Ementa: Conhecimento sobre o Pronatec e o IF Farroupilha. Fundamentos da Orientação Profissional; Abordagem Sócio Histórica; Autoconhecimento; Conhecimento das profissões; Conhecimento do mercado/mundo do trabalho; A escolha e as implicações no mercado de trabalho; Trabalho, família e sociedade; Atual cenário do mundo do trabalho: significados, sentidos e mudanças do mercado de trabalho; Networking; Ética e moral, cidadania, cultura política e democracia; Psicologia Organizacional; Relações Interpessoais; Perfil e Postura Profissional; Currículo e Entrevista; Direitos e Deveres do Cidadão; Legislação Trabalhista.
Bibliografia Básica:CAMPOS, Dinael Corrêa de. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia organizacional e recursos humanos. LTC: Rio de Janeiro, 2011.
COELHO, Maria Inês de Matos. COSTA, Anna Edith Belicco de. A educação e a formação humana: tensões e desafios na contemporaneidade. Artmed: Porto Alegre, 2009.
DAVIS, Keith. Comportamento humano no trabalho: uma abordagem psicológica. São Paulo: Pioneira, 1998
FERREIRA, Nilda Teves. Cidadania: Uma questão para a educação. Nova Fronteira: Rio de Janeiro, 1993.
9
MOSES, Barbosa. A inteligência na carreira profissional. Ed. United. Press. Campinas: São Paulo, 2000.
Arruda, M.C.C. Código de ética: um instrumento que adiciona valor. São Paulo: Negócio Editora, 2002.
Nach, L. Ética nas empresas: um guia prático para soluções de problemas éticos nas empresas. São Paulo: Makron Books, 2001
Savater, F. Ética para meu filho. São Paulo: Planeta Brasil, 2005.
Componente Curricular : Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
Carga Horária : 140h / r
Ementa:Princípios básicos do funcionamento da língua brasileira de sinais. Estrutura linguística em contextos comunicativos (frases, diálogos curtos). Aspectos peculiares da cultura das pessoas surdas. Fundamentos históricos da educação de surdos. Legislação especifica. Educação bilíngue e inclusiva.
Conteúdos:Teoria: - Conceituação, característ icas e mitos da Língua de Sinais;- História da educação de surdos no Brasi l e no mundo, perspectiva bi l íngue e inclusiva;- Papel do professor e do interprete no uso da l ibras e sua formação;- Legislação: conhecimento da l ibras; - Parâmetros fonológicos da l íngua de sinais;- Nomenclatura ut i l izada na área da surdez;Práticas: Vocabulário em Libras- Alfabeto manual e dati lograf ia – soletração de nomes;- Identi f icação pessoal, pronomes pessoais;- Et iqueta e boas maneiras, saudações cotidianas, cumprimento;- Números;- Calendário: dias da semana, meses do ano, estações do ano;- Marcação de tempo na LS;- Advérbios;- Pessoas/famíl ia, relação entre parentescos;- Prof issões;- Lar: partes da casa, móveis, eletrodomésticos, utensíl ios domésticos;- Pronomes demonstrat ivos e interrogativos;- Animais;- Cores;- Al imento: doces, salgados, frutas, verduras, legumes, bebidas;- Lugares;- Verbos contextual izados e verbos direcionais;- Parâmetros fonológicos da LS;- Tipos de frases.
10
Bibliografia Básica:
BRITO, Lucinda (Org). Língua brasileira de sinais: Educação especial. Brasília: Seesp, 1997. FELIPE, Tanya A. e MONTEIRO, Myrna S. Libras em contexto: programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos, curso básico. Brasília, MEC: SEESP:2001
QUADROS, Ronice Muller de e KARNOPP. Língua Brasileira de Sinais – estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2006.
7. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Os procedimentos de avaliação do Curso de Língua Brasileira de Sinais - Libras
Básico serão realizados de acordo com as normas gerais dos demais cursos ofertados pelo
Instituto Federal Farroupilha, sendo definidos em acordo entre a coordenação adjunta em
nível de campus e o orientador dos cursos de Formação Inicial e Continuada.
O acompanhamento da aprendizagem ocorrerá de maneira processual, ao longo do
curso. Todo o material produzido em aula será avaliado, assim como o envolvimento e a
participação dos alunos com as atividades propostas. Além disso, para ser considerado
aprovado o estudante deve obter pelo menos 75% de frequência sobre o total da carga
horária do curso.
8 . METODOLOGIA
A metodologia utilizada para ministrar as aulas e avaliar os alunos serão através de
aulas expositivas, participativas e dialogadas sobre conceitos, exercícios e vivências,
práticas individuais e em grupo, interação com profissionais da área, vídeos demonstrativos,
dinâmicas, seminários, simulações, exposição de exemplos práticos e rotineiros, buscando a
aprendizagem e interação constante dos educandos.
O processo educativo deverá ser registrado no Diário de Classe, no verso da folha
onde consta o controle de frequência.
Cada professor deverá elaborar o plano de ensino de sua respectiva disciplina, com
base nos objetivos e na ementa disponibilizada neste PPC.
9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS, RECURSOS TECNOLÓGICOS E BIBLIOTECA
a) ESPAÇO FÍSICO PARA AULAS PRÁTICAS
11
O campus Panambi conta com salas de aula, laboratórios de Informática, laboratórios de
Química, laboratório para aulas práticas de produção de alimentos, instalações sanitárias,
área para circulação, biblioteca, salas administrativas, serviço de saúde, salas de reuniões.
Sala(s): As aulas do Curso de Língua Brasileira de Sinais – Libras Básico, serão
realizadas em sala de aula climatizada, com no mínimo 25 classes escolares e cadeiras,
quadro verde e branco e projetor multimídia.
Laboratório(s): Laboratório de informática equipado com no mínimo 25 máquinas, com
drives de CD/DVD e acesso à Internet.
b) EQUIPAMENTOS PARA AULAS PRÁTICAS
aparelho de DVD.
10. CERTIFICAÇÃO
O certificado de conclusão do curso será emitido quando do término do curso, desde
que o estudante esteja aprovado. A Coordenação/Direção de Extensão do campus Panambi
do Instituto Federal Farroupilha emitirá os certificados conforme orientação normativa nº
02/2011/PROEX.
11. REFERÊNCIAS
BRASIL. Guia PRONATEC de Formação Inicial e Continuada 2012. Disponível em: <http://pronatec.mec.gov.br/fic/>. Acesso em 01 abr. 2013.