2014 年中台科技大學文教事業經營與發展論文發表會

教育研究趨勢與發展：從鄭捷板南線隨意殺人事件

看教育界可以提出何種研究 / 方案解決問題

郭秋勳 明道大學課程與教學研究所教授兼終身教育處長暨副校長

2014 年 5 月 31 日 ( 星期六 ) 上午 8 ： 40-9 ：40

2014 年中台科技大學文教事業經營與發展論文發表會

教育研究趨勢與發展：從鄭捷板南線隨意殺人事件

看教育界可以提出何種研究 / 方案解決問題

郭秋勳 明道大學課程與教學研究所教授兼終身教育處長暨副校長

2014 年 5 月 31 日 ( 星期六 ) 上午 8 ： 40-9 ：40

學 歷學 歷

主講者：郭秋勳 教授•美國奧勒岡 Oregon 州大學博士•政治大學－教育博士•台灣師大－教育碩士

郭秋勳　教授考 試考 試•民 70 全國公務人員：高考及格•民 78 教育部駐外人員考試及格 ( 英文組 )

經 歷經 歷

•明道大學 課程與教學所教授兼副校長•高教評鑑中心 - 大學系所評鑑委員 (2013)

•台中市、彰化縣教育評鑑委員 (2012-14)

•曾任：彰師大教研所所長、進修部主任• 明道大學 課程與教學研究所長• 公費留考、及高等考試典試委員

真理？謊言？真理？謊言？真理？謊言？真理？謊言？

心心心心：給我一群小朋友、一個好環境，一段時間，我會將他們培養成發明家、醫生、律師、工程師、老師……。

心心心：若不在教育上多作投資；或可能將來要蓋更多的監獄。

教育研究評鑑的參考準則教育研究評鑑的參考準則 教育研究評鑑的參考準則教育研究評鑑的參考準則 觀念的新穎性涉獵的深廣度文筆的流暢性

參考資料的豐富性論文格式體裁的正確性對實務工作的實用價值

對研究的領域具有創新性與啟發性

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學術論文常見的研究法 學術論文常見的研究法 學術論文常見的研究法 學術論文常見的研究法 • 一、質性研究或量化研究• 二、研究方法的類型• 歷史研究法• 比較研究法• 實驗研究法• 因果關係研究法• 描述研究法• 行動研究法

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歷史研究法歷史研究法歷史研究法歷史研究法

•長時間的縱貫性比較 •重要觀念與理論基礎

唐太宗名言： 「以史為鏡可以知興替 … . 」

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比較研究法比較研究法比較研究法比較研究法

•在現代社會事件中，找出兩個相類似的模型加以批判。

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實驗研究法實驗研究法實驗研究法實驗研究法

•選取兩個組別：–實驗組–控制組

•對實驗組，使用新方法處理； 對控制組，維持原來做法。

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因果關係研究法因果關係研究法因果關係研究法因果關係研究法

•探討某些變項間的因果關係•重點： 尋找、分析、歸納某

一事件的影響變因。

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描述研究法描述研究法描述研究法描述研究法

•運用問卷、電話訪問調查 ..等進行研究

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行動研究法行動研究法行動研究法行動研究法

•以解決當前社會遭遇的教育問題為目標，提出可能因應對策，試行多次循環檢測，進行反省批判之研究

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一個實例：周杰倫學習成功的影響因素

情感支持

正向的氣氛對孩子的敏銳度

關心的態度

行動支持

優質管教模式正確概念發展回饋品質語言風格

環境 / 營造與良好互動

適切行為管理優質氣氛營造

資料來源：資料來源： Loadman, W.(2007). Developing and Implementing Partnerships to Study Loadman, W.(2007). Developing and Implementing Partnerships to Study Teacher Education and K-12 Student Learning in Ohio.Teacher Education and K-12 Student Learning in Ohio.

1. 民國 68 年 1 月 18 日生，台灣流行曲歌手、作曲、作詞人2. 暢銷作品： 《周杰倫》《葉惠美》《雙截棍》《愛在西元前》《梯田》《霍元甲》《依然范特西》…等3.節奏風格：布魯斯（ R&B）和饒舌（ Rap） 4.家庭背景：單親家庭，由母親葉惠美撫養長大，小時候個性怪僻。在音樂上表現濃厚興趣，三歲學鋼琴， 16歲嘗試作曲。畢業於淡江中學音樂科，主修鋼琴，副修大提琴5. 學校老師曾說：輕度智障，因為除音樂外，其他滿江紅

周杰倫小檔案

一、勤練功 周杰倫說：「創作部份天生，但後天有很多東西要學，鋼琴要學、用電腦做音樂要學、當導演要學，這些就是基本功。……別人看我現在很光鮮，但事實上我大概四、五歲時，別人在玩，我就只能學鋼琴，很羨慕別人的童年。……如果沒有基本功，我有天份也沒啥屁用。」

資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商

周杰倫成功的秘訣：之一

周杰倫成功的秘訣之二：二、模仿—以大師為榜樣 周杰倫：「創作力要強，要先從模仿能力開始。我沒出專輯之前，一開始先模仿別人唱歌，最後才找到自己的特色。……要從模仿裡，不斷提醒自己的特色是什麼，怎樣才能跟別人不一樣。（周杰倫模仿對象是：林強與張學友 ) 」

資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商

周杰倫成功的秘訣之三：三、不斷尋找創意 -10天創造 50首歌曲周杰倫說：「我無法讓觀察力休息。我去聽音樂無法像一般人那樣享受，我會仔細聽他的曲，這個段落是怎麼樣，假音唱了幾度，已經是職業病。」顯然，創意是不斷努力的結果，不是天上掉下來的禮物。經過基本功與模仿階段後，對於事物洞察力會變得更為敏銳，再加上純熟技術，就可以建構出想要表達的概念，這就是創意。 資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商

周杰倫成功的秘訣之四：四、有個好媽媽 -每一個成功者背後都有…周杰倫 14歲時，父母離婚，只有身為媽媽陪伴成長，學習歷程其實相當不順利，只考上淡水高中音樂科，連大學都考不上。曾在餐廳端盤子，……這時，只有當老師的媽媽堅信，她的兒子將來一定會成才……。 有遠見的媽媽 -葉惠美，去找吳宗憲替兒子謀得一份在阿爾發音樂公司—音樂製作助理兼「寫歌」工作。媽媽每天還代公司員工買便當……。杰倫進公司的第一批作品，全被去棄到垃圾桶中。

周杰倫成功的秘訣之五：五、多元學習 從周杰倫成長歷程知道他的學習態度：「鋼琴要學、用電腦做音樂要學、當導演要學…」…「希望拍電影」、「希望奪下日本導演獎」。社會上許多人不能成功的原因，通常對於自己的夢想或理想都只是說說好玩而已，沒有紮實地去鍛練基本功、追隨大師、發揮創意、並多元學習。

資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商

一個令人難過的實例：鄭捷學習失敗的影響因素

情感支持？

正向的氣氛對孩子的敏銳度

關心的態度

行動支持？

優質管教模式正確概念發展回饋品質語言風格

環境 / 營造與良好互動？

適切行為管理優質氣氛營造

資料來源：資料來源： Loadman, W.(2007). Developing and Implementing Partnerships to Study Loadman, W.(2007). Developing and Implementing Partnerships to Study Teacher Education and K-12 Student Learning in Ohio.Teacher Education and K-12 Student Learning in Ohio.

鄭捷的近照 -資料來源： https://tw.news.search.yahoo.com/

鄭捷的國中照片資料來源： https://www.youtube.com/watch?v=DZDig-8ztf8

後續的模仿效應…不容忽視…捷運殺人網路出現模仿效應共 18 件 19 人遭逮

資料來源： https://tw.news.search.yahoo.com

接下來的問題是：

如何進行研究……

『探討板南線社會事件對教育的影響」？

『質性研究』是可用的研究模式

探討板南線社會事件對教育的影響…

– 東海大學大二生鄭姓嫌犯，犯下捷運殺人案，校方 22日上午召開記者會，表示 4 月 28 日 ，接到一通來自鄭嫌就讀板橋高中的同學電話，提到他寫的小說，內容描述血淋淋的殺人過程，就像是活生生的殺人計畫。隔天校方請教官進行半小時會談，發現他沒異狀，之後要再 約會談都被拒絕。

21 日晚上，警方派人來到捷運殺人案，鄭嫌的大學宿舍進行搜索。一開始，校方還以沒有 搜索票，拒絕警方搜查，住在同棟的學生，也對鄭捷不太了解。警方調查，鄭嫌有寫殺人小說的習慣。

資料來源： http://eranews.eracom.com.tw/index.xml  年代新聞

探討板南線社會事件對教育的影響…

4 月 28 號，校方先是接到一通匿名電話，說自己是鄭嫌的高中同學，有看到他的小說內容 ，提到懲罰世界的人民，要在電車上殺人，血淋淋的恐怖殺人過程，就像是活生生的殺人計畫，讓同學向校方反映。隔天，校方請教官進行半小時約談，但鄭嫌都推說，那只是小說情節，矇騙教官。

5 月 9 號校方要再進行約談，鄭嫌都推托拒絕。

資料來源： http://eranews.eracom.com.tw/index.xml  年代新聞

探討板南線社會事件對教育的影響…

… 有網友在 5 月 7 號預告 5 月 21 號別搭捷運，會有殺機，我一個師弟，可能會在捷運殺人。校方表示，鄭嫌當天有課，卻因為連日大雨，對學生出席狀 況，才會沒嚴格管控。

教育部長蔣偉寧：「在這次輔導過程中間，其實確實做了一些建議，建議就是希望持續關注學生生活各方面，當然如果能夠更加強一點，可能這次的事也許就不會發生。」

資料來源： http://eranews.eracom.com.tw/index.xml 

周杰倫的成功 - 回答了教育哲學家說過的格言

周杰倫的成功 - 回答了教育哲學家說過的格言

康德 (Immanuel Kant) ：

1.沒有內容的思想是空的，2.沒有概念的直觀是盲的。可不是嗎，年少時的努力紮實的基本功；

以及媽媽永不放棄周杰倫的概念。• 願將此名言提供給您參考…

鄭捷的悲慘實例 - 似乎重新詮釋了上述格言

鄭捷的悲慘實例 - 似乎重新詮釋了上述格言

康德 (Immanuel Kant) ：

1.擁有不正確內容與思想是危險的；2.沒及時對偏差行為改正是指導者的責任。可不是嗎，鄭捷寫殺人小說的行為，是值得關注的；

鄭捷在板中成績好，又練成二段黑帶的功夫；可惜卻以反社會行為，用在不對的地方。

• 願將此名言提供給您參考…

教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (1) (1) 教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (1) (1) • 由早期純粹的質性研究 /量化研究：• 發展成為• 『質量混合型』研究• 主要原因：設教育相關系所太多了；量化調查的回收率已成問題

http://www.mdu.edu.tw

教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (2) (2) 教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (2) (2) • 教育研究，必須依循下述哲學觀：國際思潮社會需要群眾需要指向未來

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教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (3)(3) ： ： 教育研究主要趨勢與發展教育研究主要趨勢與發展 (3)(3) ： ： • 教育研究，常需要回應當代社會 /民眾的需求

• 因此，行動研究可以在最短期間• 提出解決問題之對策；特別是在教育實務界，常被採用

http://www.mdu.edu.tw

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敬祝 中台科大各位研究生論文撰述順利成功 !

文教事業經營研究所師長健康快樂 !!

<the End>