3年生　　5月22日（金） 国語　　春のくらし（教科書　P.36）めあて　春をかんじる言葉を集めよう。

●教科書36.37ページを音読しよう。

●「みどり」という詩を、ていねいにうつそう。

●「みどり」の詩を読んだり、うつしたりして気づいたことを書こう。

●「春」をかんじるものを書き出してみよう。

　　　🌟 この学習の最後に「春をかんじる詩」を書きます。　　　　たくさん見つけていると、その中からえらんで詩を書けるよ！

①教科書に書かれている通りに書く。 ②行と行の間は1行あける。 ③ゆっくり、ていねいな字で書く。

どんなことでもいいです。 この詩のとくちょうや、自分の感想などを書いてみよう！

植物、食べ物、生き物、行事など、なんでもいいです。 自分が「春だなぁ。」と感じるものを書こう。 いくつ見つけられるかな？岩田先生は10こ見つけたよ！

3年生　　5月22日（金） 漢字　

●漢字ドリル61、62、67「死」「都」「両」「負」をしましょう。　書き順、とめ、はらいなどをいしきして、ゆっくりていねいに書きましょう。

●漢字ドリル65、66をしましょう。

●漢字ドリル27 ①～⑩ ⑪～⑳をれんしゅうしましょう。　やり方は2年生の時と同じです。ゆっくりていねいに書きましょう。　ノートがない人はお家の人にいんさつしてもらいましょう。

1週間、よくがんばりましたね。 来週は３年生で習う漢字の100個目が登場です！ ３年生になって、漢字がとてもむずかしく

なりましたね。ノートや紙に、習った漢字を使った言葉や文章を書くと、ふく習になっていいですよ。

3年生　　5月22日（金） 算数　　わり算（教科書　P,27～28）めあて 問題カード作りをしよう。かだい① 九九を1～9のだんまで言いましょう。かだい② わり算の学習をはじめます。　　　 ★のところは、教科書に書きこみましょう。　　　　　☆のところは、ノートなどに書きましょう。

●1⃣ の問題を声に出して読みましょう。

●★2人の問題カードの　　　　の中に当てはまることばを書きましょう。

●★2人の問題の答えを教科書に書きましょう。

2つの問題の、だいじなことばに 　　　赤線を引いて考えましょう。 　　　　　本岡先生より

●☆　めあて　を声に出して読みましょう。（ノートなどに書きましょう。）

●わり算になる問題を自分で考えて作りましょう。　☆問題はノートなどに書いたり、おうちの人に聞いてもらいましょう。

●☆今日の学習で、考えたことやわかったことなどを、おうちの人に話したり、　　ノートなどに書いたりしましょう。

かだい③　★教科書P28 1 ～ 4 を教科書にしましょう。

かだい④ 計算ドリルP6 をドリルノートにしましょう。

●かだい③ とかだい④ の答え合わせをしましょう。　（できればおうちの人にしてもらいましょう。）

ヒント① 「いちごが12こあります。」から始まる わり算の問題を1つつくりましょう。

松元先生より

ヒント② 「同じ数ずつ」「◯こずつ」

ということばを使ったわり算の問題を つくりましょう。　平山先生より　

５／２２

社会 わたしたちの住んでいる市のようす（教科書ｐ１２～１７）めあて 住んでいる市のようすを考えよう。

● 教科書ｐ１３では、みおさんたちが姫路市（ひめじし）のようすの調べ方について話をしています。ねや川市のことを調べるには、どんな調べ方をすればいいと思いますか。下の「学習の計画」にある「●調べたいこと」「●調べ方」から、「これだ！」と思う調べ方をえらんで○をしましょう。

● ｐ１４、１５を読みましょう。（ｐ１４「地図を読むときのきまり」やｐ１５「方位のたしかめ方」はふくしゅうです。いっしょに読んでおきましょう。）

● ｐ１５「見学の計画」から、つぎのことをえらんで○をしましょう。①「見学して調べること」から、あなたがいちばんしらべたいことをえらびましょう。②「気をつけること」のほかに思いつくものがあれば、あいているスペースに書いて　おきましょう。

● 教科書ｐ１６、１７を読みましょう。「図書館」、「じどうセンター」、「路線バス（→京阪バスなど）」、「家があつまっている」、「じどう車がたくさん通る道路」を○でかこみましょう。

また、だいじだと思うところに　　を引きましょう。※「公共しせつ」はとくにだいじなことばです。おぼえておこう！

● 「図書館」など、○でかこんだことばで、ねや川で見たことのあるものはありますか？知らないものは、お家の人にどこで見たのか聞いてみよう。

※教科書のあいているスペースにたてものの名前や見た場所などをメモしておくといいね！

● 今日のまとめわかったことや大じなことを、自分のことばで言ってみよう。（お家の人にもつたえてみよう。）

いくつかの調べたいこと、調べ方が書いてあり

ますね。ほかにもいい調べ方があれば、それを

書いてもいいですよ！＜松元先生より＞

3年生　　5月22日（金） 算数　　わり算（教科書　P,27～28）

答えP27

P28

しきを書いて もいいですよ。 ①16÷8 ②16÷4 3. 35÷7

たくさんお話が作れましたか。おうちの人に聞いてもらったり、絵にかいてみるとたのしい

ですね。