5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4%...

24
ภาคผนวก จ แบบประเมนผู้เช่ยวชาญ บัณฑิตวิ ทยาลัย มหาวิ ทยาลัยราชภัฏสกลนคร

Upload: others

Post on 06-Oct-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

ภาคผนวก จ

แบบประเมนผเชยวชาญ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 2: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

188

แบบประเมนความเหมาะสมแผนการจดการเรยนร ในการจดกจกรรมการเรยน

การสอนตามแนวทางการเรยนรอยางมความสข เรองหลกการใชภาษาไทย

ชนมธยมศกษาปท 2

ส าหรบผเชยวชาญ

ค ำชแจง ใหทำนพจำรณำวำแผนกำรจดกำรเรยนรนทผวจยพฒนำขนวำมควำมเหมำะสมเพยงใดตำม

รำยกำรประเมนทระบ โดยกำรท ำเครองหมำย ลงในชอง “คะแนนกำรพจำรณำ” ดงน

5 = มควำมเหมำะสมในระดบมำกทสด

4 = มควำมเหมำะสมในระดบมำก

3 = มควำมเหมำะสมในระดบปำนกลำง

2 = มควำมเหมำะสมในระดบนอย

1 = มควำมเหมำะสมในระดบนอยทสด

รำยกำรประเมน ระดบควำมเหมำะสม

5 4 3 2 1

สาระส าคญ

1. สอดคลองกบเนอหำ

2. สอดคลองกบตวชวด

จดประสงคการเรยนร

3. สอดคลองกบตวชวด

4. ระบพฤตกรรมทตองกำรวดไดชดเจน

5. ใชภำษำเขำใจงำย มควำมชดเจน

สาระการเรยนร

6. สอดคลองกบตวชวด

7. เหมำะสมกบระดบชนของนกเรยน

กจกรรมการเรยนการสอน

8. มควำมสอดคลองกบจดประสงค และตวชวด

9. มควำมสอดคลองตำมขนตอนกำรเรยนกำรสอน

ตำมแนวทำงกำรเรยนรอยำงมควำมสข

10. ครอบคลมเนอหำ หรอสำระกำรเรยนร

11. ระยะเวลำทใชในกำรจดกจกรรมมควำมเหมำะสม

12. กจกรรมกำรเรยนรมควำมหลำกหลำย

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 3: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

189

รำยกำรประเมน ระดบควำมเหมำะสม

5 4 3 2 1

การวดผลประเมนผล

13. กำรวดควำมสขวดไดตรงกบแนวทำงกำรเรยนร

อยำงมควำมสข

14. วดไดตรง และครอบคลมตวชวดและจดประสงคกำรเรยนร

15. เครองมอทใชวดเหมำะสมกบตวชวดและจดประสงค

กำรเรยนร

16. เครองมอทใชวดมควำมหลำกหลำย

17. เกณฑกำรวดมควำมเหมำะสม

ดานสอการเรยนการสอน

18. สอดคลองกบเนอหำ

19. มควำมหลำกหลำยและนำสนใจ

20. สอดคลองกบกจกรรมกำรเรยนกำรสอน

ลงชอ.............................................

(...................................................)

ผประเมน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 4: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

190

แบบประเมนความเหมาะสมสอดคลองระหวางแบบทดสอบวดผลสมฤทธทาง

การเรยนกบตวชวด/จดประสงคการเรยนรในการจดกจกรรมการเรยนการสอนตาม

แนวทางการเรยนรอยางมความสข เรองหลกการใชภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 2

ส าหรบผเชยวชาญ

ค ำชแจง ใหทำนพจำรณำวำแบบทดสอบวดผลสมฤทธทำงกำรเรยนนมควำมสอดคลอง

กบตวชวด/จดประสงคกำรเรยนรหรอไม แลวเขยนผลกำรพจำรณำของทำนโดยใส

เครองหมำย ลงในชอง “คะแนนกำรพจำรณำ” ตำมควำมเหนของทำนดงน

+1 = เมอแนใจวำแบบวดผลสมฤทธนนสอดคลองกบตวชวด/จดประสงค

กำรเรยนร

0 = เมอไมแนใจวำแบบวดผลสมฤทธนนสอดคลองกบตวชวด/จดประสงค

กำรเรยนร

-1 = เมอแนใจวำแบบวดผลสมฤทธนนไมสอดคลองกบตวชวด/จดประสงค

กำรเรยนร

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ

คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

1. รวบรวมและอธบำย

ควำมหมำยของค ำ

ภำษำตำงประเทศทใชใน

ภำษำไทย

1.1 นกเรยนบอกควำมหมำย

ของค ำภำษำภำษำตำงประเทศ

ทใชในภำษำไทยได

1.2 นกเรยนสำมำรถระบค ำ

ภำษำตำงประเทศทใชใน

ภำษำไทยไดถกตอง

1. ขอใดเปนความหมายของ

ภาษาตางประเทศในภาษาไทย

ก. ภำษำองกฤษทเขำมำปะปนอยใน

ภำษำไทย และใชในกำรสอสำรเปนจ ำนวน

ข. ภำษำตำงประเทศทเขำมำปะปนอยใน

ภำษำไทย และใชในกำรสอสำรเปนจ ำนวนมำก

เชน เขมร จน ชวำ องกฤษ ฯลฯ

ค. ภำษำตำงประเทศทเรำใชเกยวกบ

เทคโนโลย

ง. ภำษำของคนตำงประเทศทเรำรจกไมวำจะ

น ำมำใชหรอไมน ำมำใช

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 5: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

191

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ

คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

2. “อำมำของหลนชอบกน แปะซะ พะโล

กวยจบ แตไมชอบกน เตำทง เตำห

เตำสวน” ชออำหำรทกลำวถงมำจำก

ภำษำใด

ก. จน

ข. ชวำ

ค. เขมร

ง. ไทยแท

3. ขอใดมค ำทมำจำกภำษำตำงประเทศ

มำกทสด

ก. ปรำชญแสดงด ำรดวย ไตรยำงศ

ข. กำรละทงซงควำมสขกอใหเกด

ควำมทกข

ค. อำจอมจกรพรรดผ เพญยศ

ง. บณฑตวนจเลศ แถลงสำร

4. ค ำในขอใดเปนค ำทมำจำกภำษำ

สนสกฤต

ก. เมตตำ

ข. วตถ

ค. จนทร

ง. จฬำ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 6: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

192

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ

คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

5. ค ำในขอใดเปนค ำทมำจำกภำษำบำล

ก. ภรรยำ

ข. สถำน

ค. ปรำศรย

ง. มจฉำ

6. ขอใดไมใชอทธพลของภำษำตำงประเทศ

ทมตอภำษำไทย

ก. ท ำใหค ำในภำษำไทยมค ำศพท

เพมมำกขน

ข. ท ำใหค ำในภำษำไทยมค ำควบกล ำ

มำกขน

ค. ท ำใหค ำในภำษำไทยสะกดตรงตำม

มำตรำ

ง. ท ำใหค ำในภำษำไทยกลำยเปนค ำหลำย

พยำงค

7. ขอใดเปนค ำทมำจำกภำษำตำงประเทศ

ทกค ำ

ก. เกำเหลำ พอแม

ข. ลออ แกวน ำ

ค. ทเรยน มะขำม

ง. กลปงหำ กตำร

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 7: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

193

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

2.ใชค ำรำชำศพท

2.1 นกเรยนบอกควำมหมำย

ของค ำรำชำศพทส ำหรบ

พระมหำกษตรย

และพระบรมวงศำนวงศได

ถกตอง

2.2 นกเรยนสำมำรถใชค ำรำชำ

ศพทส ำหรบพระมหำกษตรยและ

พระบรมวงศำนวงศ ในกำรพด

และเขยนไดถกตอง

8. ประโยคใดมค ำทมำจำกภำษำจน

ก. อยำลมปดไฟทกครงกอนนอน

ข. ไมชอบเดนคนเดยวตอนเยน

ค. คณครบอกใหจดโตะและเกำอ

ใหเรยบรอย

ง. มพระหอยคอแลวรสกเปนสรมงคล

9. ค ำรำชำศพทในขอใดใชผด

ก. พระบำทสมเดจพระเจำอยหวประทบ

พระเกำอ ขณะมกระแสพระรำชด ำรส

ข. พระบรมรำโชวำททสมเดจพระบรม

รำชน

นำถพระรำชทำนแกกลมอำสำสมครม

ประโยชนมำก

ค. สมเดจพระเทพรตนรำชสดำ ฯ สยำม

บรมรำชกมำรโปรดทรงพระอกษรในเวลำ

กลำงคน

ง. ประชำชนบำงกลมทลเกลำ ฯ ถวำย

ชอดอกไมและบำงกลมนอมเกลำ ฯ ถวำย

ดอกไมทงกระถำงแดสมเดจพระยพรำช

10. ค ำรำชำศพทในขอใดใชกบ

พระมหำกษตรยไมถกตอง

ก. ทรงบำตร

ข. ทรงพระประชวร

ค. ทรงพระกรณำ

ง. ทรงโปรด

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 8: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

194

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

2.ใชค ำรำชำศพท

2.4 นกเรยนบอกควำมหมำย

ของค ำศพทส ำหรบพระภกษ

และค ำสภำพไดถกตอง

2.5 นกเรยนสำมำรถใชค ำศพท

ส ำหรบพระภกษ และค ำสภำพ

ในกำรพด และเขยนไดถกตอง

11. “พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

...........ทรงเยยม..........ของสมเดจ

พระสงฆราช”

ควรเตมค ำใดลงในชองวำงจงจะเหมำะสม

ก. เสดจพระรำชด ำเนน พระอำกำร

ประชวร

ข. พระรำชด ำเนน พระอำกำร

ค. เสดจพระรำชด ำเนน อำกำรประชวร

ง. เสดจ อำกำร

เฉลย ก

12. ขอใดเปนควำมหมำยของค ำรำชำศพท

ส ำหรบพระมหำกษตรยและพระบรม

วงศำนวงศ

ก. ศพททใชส ำหรบพระมหำกษตรย

ข. ศพททใชส ำหรบพระมหำกษตรยและ

พระบรมวงศำนวงศ

ค. ศพททใชส ำหรบพระภกษสงฆ

ง. ศพทส ำหรบขำรำชกำร และสภำพชน

13. “โรงเรยนสนธราษฎรวทยาเชญ

หลวงปสนธและพระภกษ ๘ ทานสวด

พระพทธมนตในวนคลายวนเกดของ

โรงเรยน” ควรเตมค ำศพทใดแทนค ำทขด

เสนใต

ก. นมนต, รป, เจรญ

ข. นมสกำร, รป, ท ำวตร

ค. นมสกำร, รป, เจรญ

ง. นมนต, รป, ท ำวตร

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 9: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

195

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1 14. “ทำนผอ ำนวยกำรคะวนเสำรนดฉน

ขออนญำตไปงานบวชพชำยนะคะ”

ค ำทพมพตวหนำควรใชวำอยำงไร

จงจะเหมำะสม

ก. บรรพชต

ข. บรรพชำ

ค. อปสมบท

ง. พธบวช

15. ขอใดเปนค ำศพททใชส ำหรบพระภกษ

ทงหมด

ก. ฉนเพล นมนต นพนธ

ข. จ ำวด อำพำธ ประเคน

ค. ลขต มรณภำพ รบประทำน

ง. ปลงหนวด ปลงผม สวดมนต

16. ขอใดเปนค ำศพททเปนค ำกรยำส ำหรบ

พระภกษทวไป

ก. อำสนะ

ข. ปจจย

ค. กฎ

ง. ฉน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 10: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

196

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1 17. ขอใดใชค ำไมสภำพ

ก. นำจำนปำใหญ กระบอใหญพนธด

ข. เซยงเซำปลกยำงพำรำ สนคำด

ศลำขำว

ค. โคกกลำงแหลงเรยนร เลยงหมทก

ครวเรอน

ง. ชมชนบำนขำ จ ำหนำยปลำมจฉะ

18. “วนนคณแมแกงปลาชอนใสเหดโคน

โดยใชพรกขหนท าเครองแกง” ควรใช

ค ำสภำพใดแทนค ำทขดเสนใต

ก. ปลำหำง, เหดดน, พรกมลหน

ข. ปลำยำว, เหดปลวก, พรกเมดเลก

ค. ปลำหำง, เหดปลวก, พรกเมดเลก

ง. ปลำยำว, เหดดน, พรกมลหน

19. ค ำสภำพหมำยควำมวำอยำงไร

ก. เปนค ำทเลอกสรรมำใชใหเหมำะสม

แกบคคล โอกำส และสถำนท

ข. เปนค ำไทยแทแตเดม

ค. เปนค ำพยำงคเดยวโดด ๆ

ง. เปนค ำทผวนแลวตองมควำมหมำย

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 11: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

197

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1 20. ค ำพดขอใดใชค ำสภำพ

ก. ดฉนปวดหวคะคณคร

ข. คณครครบผมวำดรปวำนร

ค. แมจำหมำกดแมวของหนตำย

ง. ผมขออนญำตไปฉครบ

21. มพระ ๖ ทานมำสอนวชำพทธศำสนำ

ทโรงเรยนสนธรำษฎรวทยำ ควรใชค ำศพท

ใดแทนค ำทพมพตวหนำ

ก. องค

ข. รป

ค. คน

ง. พระ

22. เมอพระภกษสนทนำกบประชำนทวไป

“ค าขานรบ” ของพระภกษวำอยำงไร

ก. ขอรบ

ข. ครบ

ค. พระพร

ง. เจรญพร

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 12: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

198

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1 23. ค ำรำชำศพทในขอใดเปนค าลงทายทใช

กบพระมหำกษตรย

ก. ดวยเกลำดวยกระหมอมขอเดชะ

ข. ควรมควรแลวแตจะโปรด

ค. ควรมควรแลวแตจะโปรดเกลำ

โปรดกระหมอม

ง. ดวยเกลำดวยกระหมอม

24. “ค าทเลอกสรรมาใชใหเหมาะสมแก

บคคล โอกาส และสถานท โดยม

ลกษณะโดยรวมคอ เปนค าทฟงไพเราะ

เหมาะสม ไมสนไมหวน ไมเปนค าผวน

ไมเปนค าทเปรยบเทยบกบของหยาบ

ไมเปนค าก ากวม” หมำยถงค ำศพท

ชนดใด

ก. ศพททใชส ำหรบพระมหำกษตรย

ข. ศพททใชส ำหรบพระมหำกษตรย

และพระบรมวงศำนวงศ

ค. ศพททใชส ำหรบพระภกษสงฆ

ง. ศพทส ำหรบสภำพชน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 13: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

199

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

3. สรำงค ำในภำษำไทย

3.1 นกเรยนบอกควำมหมำย

ของกำรสรำงค ำสมำสไดถกตอง

3.2 นกเรยนสำมำรถสรำง

ค ำสมำสไดถกตองตำม

หลกเกณฑทำงภำษำ

3.3 นกเรยนสำมำรถแยก

ค ำสมำสและค ำสมำสทมสนธได

อยำงถกตอง

25. ขอใดกลำวถกตองเกยวกบหลกกำร

สรำงค ำสมำส

ก. ค ำสมำสจะตองเกดจำกกำรรวมค ำ

บำลหรอสนสกฤตเทำนน

ข. ค ำสมำสจะตองเกดจำกกำรรวม

ค ำบำลกบค ำบำลเทำนน

ค. ค ำสมำสจะตองเกดจำกกำรรวม

ค ำสนสกฤตกบค ำสนสกฤตเทำนน

ง. ค ำสมำสจะเกดจำกกำรรวมค ำ

ในภำษำใดกได

26. ขอใดไมใชค ำสมำสแบบมกำรสนธ

ก. ราโชบาย

ข. ธาตเจดย

ค. สญชาต

ง. สมาทาน

27. วธกำรสรำงค ำสมำส และกำรสรำง

ค ำสมำสแบบสนธแตกตำงกนในขอใด

ก. วธการสมาสใชค าบาล - สนสกฤต

เทานน

ข. วธการสนธมการเปลยนแปลงรป

สระ ระหวางค า

ค. วธการสนธแปลความหมาย

จากค าหนาไป ค าหลง ง. วธกำรสมำสแปลควำมหมำยจำก

ค ำหนำไป ค ำหลง

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 14: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

200

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

28. ขอใดเปนค ำ สมำสซงไมมกำรสนธ

ก. สขำภบำล รำโชบำย ภมนทร

เทศำภบำล

ข. รำชำธปไตย กำญจนำภรณ มหำนสงส

มหรรณพ

ค. มหศจรรย นรนทร มเหส คเชนทร

ง. ศลปวทยำ พลโลก มนษยธรรม

จนทรคต

29. ขอใดไมมค ำสมำส

ก. พระรำชวงของไทยสวยงำมมำก

ข. ระดบประถมศกษาคอ

การศกษาขนตน

ค. วาตภยหมายถงภยทเกดจาก

ลมพาย ง. เกษตรกรรมเปนอำชพหลกของคนไทย

30. ขอใดมค ำ สมำสทมกำรสนธทงหมด

ก. มโนมย สมมำทฐ รำชโอรส

ข. มเหส นรทกข นโยบำย

ค. ประชำกร ศลปำกร บรษเพศ

ง. มหำวทยำลย ธนำณต รชนกร

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 15: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

201

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

31. ขอใดเปนค ำสมำสแบบมกำรสนธ

ก. ธรการ

ข. ประวตศาสตร

ค. สญชาต

ง. ธนวำคม

32. ค ำวำ รำเมศวร เปนกำรสรำงค ำ

แบบใด

ก. สมาส

ข. สระสนธ

ค. พยญชนะสนธ

ง. นฤคหตสนธ

33. “พระ” ประสมกบค ำในขอใดไมใช

ค ำสมำส

ก. พระอ

ข. พระบำท

ค. พระพกตร

ง. พระปรำงค

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 16: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

202

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

4. วเครำะหโครงสรำงประโยค

สำมญ ประโยครวมและ

ประโยคซอน

4.1 นกเรยนบอกควำมหมำย

ของประโยคได

4.2 นกเรยนสำมำรถแตง

ประโยคไดถกตอง

34. ขอใดเปนนฤคหตสนธ

ก. ธนวำคม

ข. บตรทำน

ค. สโมสร

ง. มโนภำพ

35. "วเทโศบำย" แยกสนธไดอยำงไร

ก. วเทศ + อบำย

ข. วเทศ + อบำย

ค. วเทโศ + อบำย

ง. วเทศ + โอบำย

36. ขอใดไมเปนค ำ สมำสทกค ำ

ก. สภำพบรษ ยทธวธ สทธบตร

ข. พระหทย รำชโอรส เกษตรกรรม

ค. ชำตนยม สภำพบรษ วศวกรรม

ง. ชยภม วำรดถ พระเขนย

37. ขอใดเปนประโยคทประกอบดวย

ประธาน + กรยา + กรรม

ก. นองรองไห

ข. สนขพนธไทยแทวงเรวมำก

ค. นกเรยนโรงเรยนสนธรำษฎรวทยำ

ทกคนเกบขยะบรเวณพนทรบผดชอบ

ง. มปลำกรำยมำกมำยในแมน ำ

ศรสงครำม

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 17: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

203

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

4.3 นกเรยนสำมำรถวเครำะห

โครงสรำงประโยคไดถกตอง

38. ขอควำมตอไปนขอใดเปนประโยค

ก. กระบอพนธใหญบำนนำจำน

ข. ศนยศลปำชพล ำคำ

ค. หนอไมปำมำกมำย

ง. บำนหนองผอมนำเกลอ

39. ประโยคในขอใดมสวนขยายกรยา

ก. คณแมซอสบปะรดจำก

อ ำเภอทำอเทน

ข. ยวดหวกระเปำสด ำใหญ

ค. นกเรยนคนนนเกบขยะ

ง. แมขำยปลำสวยงำม

40. ขอใดเปนลกษณะของประโยคสำมญ

ก. ประโยคทมควำมบรบรณเพยง

ควำมเดยว ไดแก ประโยคทมบทประธำน

บทกรยำ และบทกรรมอยำงละ 1 บท

ข. ประโยคทเกดจำกประโยคควำมเดยว

ตงแตสองประโยคขนไปมำรวมกนโดยม

ค ำสนธำนเปนตวเชอม

ค. ประโยคซงประกอบดวยประโยค

หลก (มขยประโยค) และมประโยคยอย

(อนประโยค) ซงเปนประโยคควำมเดยว

ซอนกนอย

ง. ประโยคทประกอบดวยประโยคยอย

ท ำหนำทเปนสวนประกอบใดสวนประกอบ

หนงในประโยคหลก

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 18: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

204

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

41. ค ำสนธำน “ทง...และ” ควรเชอม

ประโยคยอยขอใด

ก. นองฝนเปนเดกด นองฟำเดกเกเร

ข. ตำยอรทยจะไปอบลรำชธำน

เธอจะไปยโสธร

ค. ไผเปนนกรองเพลงลกทง ชลดำเปน

นกรองเพลงลกทง

ง. อรวไมชอบกนขนมหวำน เธอจงไมเปน

โรคเบำหวำน

42. ประโยคควำมรวมในขอใดมเนอควำม

แตกตางจำกประโยคอน

ก. เพรำะนอยขยนอำนหนงสอจงสอบผำน

ข. พอหนหนอยกลบจำกโรงเรยนคณยำย

กเอำขนมทองหยบมำใหกน

ค. มรกตไปตลำดแลวเธอจงไปรบลก

ทบำนแม

ง. สดำและมำลไปเกบหนขำว

ทบำนเซยงเซำ

43. ขอใดไมใชประโยคควำมรวมแบบใหเลอก

ก. ฝนตกหนกตลอดทงวนแตน ำกไมทวม

นำขำว

ข. นกเรยนควรชวยพอแมท ำนำหรอไมกชวย

พอแมดแลสวนยำงพำรำ

ค. บำนโพนสวำงจ ำหนำยผำมดหมหรอ

จ ำหนำยหนขำว

ง. ลงหมำนปลกยำงพำรำหรอปลกขำวโพด

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 19: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

205

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

44. ขอใดคอควำมหมำยของประโยคควำมรวม

ก. ประโยคทมใจควำมสมบรณเพยง

ขอควำมเดยว

ข. ประโยคทมสวนขยำยทงประธำนและกรยำ

ค. ประโยคทประกอบดวยประโยคหลกและ

ประโยคยอย

ง. ประโยคทมควำมสมบรณมำกกวำหนง

ใจควำมมสนธำนเชอม

45. ประโยค “ยายบอกใหนองใสเสอกนฝน”

เปนประโยคควำมซอนประเภทใด

ก. คณำนประโยค เปนบทขยำยสรรพนำม

ข. นำมำนประโยคเปนบทประธำน

ค. คณำนประโยคท ำหนำทขยำยค ำนำม

ง. วเศษณำนประโยคท ำหนำทขยำยกรยำ

46. ประโยคในขอใดเปนประโยคควำมซอนประเภท

“วเศษณานประโยค”

ก. คนทท ำแตควำมดยอมไดรบผลดตอบแทน

ข. แมนกนน ำปนจนปวดทอง

ค. นกเรยนอำนขำวเกษตรกรปลกยำงพำรำ

ง. ไกชอบดเดกทก ำลงวงเลนกลำงสนำม

47. ขอใดคอควำมหมำยของประโยค

ควำมซอน

ก. ประโยคทมใจบรบรณหลำยควำม

ข. ประโยคทมควำมเชอมระหวำงประโยคยอย

ค. ประโยคทประกอบดวยประโยคหลกและ

ประโยคยอย

ง. ประโยคทประกอบดวย ประธำน

ภำคแสดงและสวนขยำย

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 20: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

206

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

48. ค ำวำ “เมอ” ในขอใดเชอมประโยคยอย

ท ำหนำทเปนบทขยำย

ก. คนเมอไมมสตยอมพบกบเหตกำรณ

เลวรำย

ข. ผชำยเมอรกเมยมกกลวเมย

ค. มนษยมกครองสตไดเมอเหตกำรณผำน

พนไปแลว

ง. ฝรงเมอรสหวำนนองฟำจงชอบ

49. ขอใดเปนประโยค

ก. ไกขนยำมเชำ

ข. ชำวไรบนดอยอำงขำง

ค. ผอ ำนวยกำรโรงเรยนสนธรำษฎรวทยำ

ง. บงคบกำรต ำรวจทำงหลวง

50. ขอใดมค ำหรอวลทเปนสวนขยำยกรยำ

ก. นกตวเลกๆ กระโดด

ข. รถบรรทกวงเรวมำก

ค. เพอนของฉนท ำโครงงำน

เรองแกวหนำมำ

ง. ครอบครวของเรำมรถกระบะกลำงเกำ

กลำงใหม

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 21: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

207

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

51. ขอใดเปนประโยคควำมเดยว

ก. แมไปซอผำและตดผมทตลำด

ข. แมครวไปซอกบขำวทตลำด

ค. แมไปซอผำแตแมครวไปทตลำด

ง. แมครวไปหำเพอนทอยทตลำด

52. ขอใดไมใชประโยคควำมเดยว

ก. นกตวสขำวจกหนอน

ข. พอซอบำนซงอยบนเนนเขำ

ค. พวกเรำทกคนรกประเทศไทย

ง. ควำมเออเฟอเปนคณสมบตของคนไทย

5. แตงบทรอยกรอง

5.1 นกเรยนบอกควำมหมำยของ

บทรอยกรองประเภทกลอนสภำพได

5.2 นกเรยนบอกลกษณะบงคบ

ของบทรอยกรองประเภทกลอน

สภำพไดถกตอง

53. ขอใดเวนวรรคกำรอำนเหมอนกบ

ค ำประพนธทก ำหนดให

“บญเดอนสของดบานนาหวา”

ก. ขำวโพดหวำนงำนจกสำนชำวบำนเออง

ข. หนอไมปำมำกมทดงขวำง

ค. แขงหำปลำบำนโพนขำวชำวโคกกลำง

ง. โพนสวำงผำมดหมทสวยงำม

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 22: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

208

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

มำตรฐำน ท 4.1 เขำใจธรรมชำต

ของภำษำและหลกภำษำไทย

กำรเปลยนแปลงของภำษำและ

พลงของภำษำ ภมปญญำ

ทำงภำษำ และรกษำ ภำษำไทย

ไวเปนสมบตของชำต

2.3 แตงบทรอยกรอง

54. บทรอยกรองในขอใดไมมสมผสพยญชนะ

ก. อนซงจะฝำกไมตรขำ ขอนนอยำวำหำรไม

ข. เรำเปนนำงร ำระบ ำใน จะมมตรทใจ

ผกพน

ค. ใครมำร ำเกรงเพลงพณ จงจะผอนดวย

ควำมเกษมสนต

ง. ร ำไดกมำร ำตำมกน นนแหละจะสม

ดงจนดำ

55. “บานหนองผอเลองลอ..........

ท า..........อาชพเสรมเพมรายได”

ควรเตมค ำใดจงจะท ำใหบทประพนธ

มใจควำมทสมบรณ

ก. กำรท ำนำ, ขนมจน

ข. กำรปลกยำง, นำเกลอ

ค. กำรทอเสอ, นำเกลอ

ง. ขนมจน, นำเกลอ

56. “ค าประพนธประเภทหนงทม

การก าหนดคณะ สมผส และเสยง

วรรณยกตทค าสดทายของวรรคทกวรรค”

หมำยถงค ำประพนธชนดใด

ก. กลอนสภำพ

ข. กำพยฉบง 16

ค. กำพยยำน 11

ง. โคลงสสภำพ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 23: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

209

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

มำตรฐำน ท 4.1 เขำใจธรรมชำต

ของภำษำและหลกภำษำไทย

กำรเปลยนแปลงของภำษำและ

พลงของภำษำภมปญญำทำงภำษำ

และรกษำ ภำษำไทยไวเปนสมบต

ของชำต

2.3 แตงบทรอยกรอง

57. บทรอยกรองในขอใดไมมสมผส

ระหวำงวรรค

ก. ศรสงครำมนำอย อยเคยงคเรำคนไทย

ข. ค ำออแหลงปลำ ยำงพำรำพนธด

ค. หนองค ำออกวำงใหญ หนขำวผลตภณฑดง

ง. หตถกรรมหมบำน สบสำนงำนประเพณ

58. จำกบทรอยกรองตอไปน ค ำในขอใด

เปนสมผสระหวำงบท

“ชมชนรวมของด ประเพณออกพรรษา

แขงเรอกลางธารา ทกคนมาเทยวชมฟร

หตถกรรมหมบาน รวมสบสานผามดหม

กระตบขาวมากม ชมชนนบานเซยงเซา”

ก. ฟร – หม

ข. ษำ – รำ

ค. บำน – สำน

ง. ม – น

59. “น าอนนน......... แสนชนบานใน......

ในน ามปลาใหญ มหนอไมใกลล าธาร”

ควรเตมค ำใดจงจะท ำใหบทประพนธมใจควำม

ทสมบรณ

ก. มำกมำย , สดใส

ข. ไหลผำน , ควำมคด

ค. มำกมำย , ดวงใจ

ง. ไหลผำน , ดวงใจ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 24: 5 # 4 ภาคผนวก จ 5 ( 4% แบบประเมินผู้เชี่ยวชาญ 7 %. 5€¦ · 189 รำยกำรประเมิน ระดับควำมเหมำะสม

210

ตวชวด/จดประสงคกำรเรยนร

แบบทดสอบ คะแนน

กำรพจำรณำ

+1 0 -1

60. “เดอนสบเอดประเพณท...........

เลาต านานก าเนดปลาทหลากหลาย

ในงานจดกจกรรมนน.............

ไดผอนคลายอารมณสมใจปอง”

ควรเตมค ำใดลงในบทประพนธน

ก. ชนชอบ, มำกมำย

ข. สบสำน, มำกมำย

ค. สนำน, เรยงรำย

ง. ดเลศ, เรยงรำย

ลงชอ................................................

(....................................................)

ผประเมน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร