第二章中华民族的抗日战争
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第二章中华民族的抗日战争. 龙港高级中学 上官王钏. 一 对矛盾:. 两 条路线:. 两 个战场:. 三 个阶段:. 四 个政权:. 中日民族 矛盾. 中 共 —— 全面 抗战路线. 国民党 —— 片面 抗战路线. 中 共: 敌后 战场. 国民党: 正面 战场. 战略 防御 阶段( 1937 、 7 —— 1938 、 10 ). 战略 相持 阶段( 1938 、 10 —— 1945 、 8 ). 战略 反攻 阶段( 1945 、 8 —— 1945 、 9 、 2 ). 国民党政府. 伪满洲国. 日扶植的傀儡政权. 汪伪政权. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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龙港高级中学 上官王钏
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一对矛盾:
两条路线:
两个战场:
三个阶段:
四个政权:
中日民族矛盾中 共——全面抗战路线国民党——片面抗战路线中 共:敌后战场
国民党:正面战场战略防御阶段( 1937 、 7——1938 、 10 )战略相持阶段( 1938 、 10——1945 、 8 )战略反攻阶段( 1945 、 8——1945 、 9 、 2 )
国民党政府日扶植的傀儡政权中共陕甘宁边区政府
伪满洲国汪伪政权
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第一节 抗日战争的爆发
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1937 年 7 月 7 日的晚上,1937年7月7日夜,我军在中国驻军阵地附近举行军事演习一名我军士兵失踪,要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查,中国守军无理地拒绝了这实为表示友好的要求。我军象征式地攻击中国驻军,中国驻军第29军37师219团亦不甘在游戏中失败,进行还击,进行了顽强的抵抗。宛平城的枪声掀开了全民对我国的友好进行拒绝的序幕。 ------ 日本新编的历史教科书 思考“教科书”上提到的关于七七事变发生说法是对的吗?结合所学知识,分析日本发动侵华战争的原因?
标志着日本全面侵华的开始和中国全民族抗战的开始
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(1)1936 年,日本制订所谓“国策基准”的侵略方案。(2)1937 年,资本主义经济危机旧病未愈,新患迭起。(3) 德、意、日法西斯为摆脱困境,决意扩大侵略战争,同英法美帝国主义争夺世界霸权。
(4) 日本看到蒋介石忙于剿灭共产党,无暇顾及,于是发动了侵略战争。
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起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人们都迫着发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进…… ------ 田汉:《义勇军进行曲》
阅读教材并思考:( 1 )“把我们的血肉铸成新的长城”是指什么?这一“新的长城”是如何形成的?有何意义?( 2 )在抗日战场上,我们是怎样“万众一心,冒着敌人的炮火前进的”?
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1 、九一八事变( 1931 年) ---- 中共发表宣言
2 、华北事变( 1935 年) ------ 中共发表“八一宣言”
3 、瓦窑堡会议( 1935 年) ------ 中共确定建立抗日民族统一战线的方针
4 、毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》的报告,奠定了中共建立抗日民族统一战线的理论基础。
5 、西安事变( 1936年) --------初步形成
6、七七事变( 1937 年) ------- 中共发表抗日通电
蒋介石发表庐山谈话
7 、八一三事变( 1937 、 8 ) --- 国民政府发表自卫宣言
8 、中共红军改编(南方改为新四军,西北改为八路军)
9 、国民党公布国共合作宣言( 1937 、 9 ) ------ 正式形成
抗日民族统一战线形成的过程
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★抗日民族统一战线与革命统一战线的比较抗日民族统一战线与革命统一战线的比较
革命统一战线 抗日民族统一战线
打倒军阀和列强
国民政府
国民革命军
打倒日本帝国主义
各自拥有军队
党外合作党内合作各自拥有政权
中日民族矛盾为主国内阶级矛盾为主
更广泛的民族性四个阶级的联盟
新三民主义 没有共同承认的统一政治纲领
得到维护 ,抗日战争胜利
破裂 ,大革命失败
任务
群众基础
合作形式
政权
军队
政治纲领
社会矛盾
结果
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洛川会议
敌后抗日根据地的开辟
毛泽东发表了《论持久战》
共产党
敌后战场的抗战
淞沪会战太原会战徐州会战武汉会战
国民党正面战场抗战
相互依存
相互配合
正面战场和敌后战场的区别有哪些?
关 系
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方法
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毛泽东的《论持久战》的发表
思考《论持久战》发表的背景、内容和意义?
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片面抗战路线 全面抗战路线
依靠的武装力量
国民革命军 八路军、新四军
作战规模和方式
多是大兵团的大会战,以阵地防御为主的正规战
小规模的伏击战,基本上是游击战和有利条件下的运动战。
战略地位在战略防御阶段起主导作用,是抗战
的主战场
在战略相持阶段起主导作用,逐步上升为
抗战的主战场。
抗战路线
正面战场 敌后战场国民党正面战场与共产党敌后战场的主要区别
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材料一、淞沪会战,打破了日军十天攻下上海,三个月灭中国的狂妄计划,逼迫使日本三易主帅,日军参战部队约廿七万人 .日军於金山卫登陆前,其伤亡即达 10之六七,其中阵亡9115 人,受伤 31357 人。
--- 新浪网:纪念抗日胜利 60周年专辑
材料二、台儿庄一役,痛歼矶谷师团大部,歼敌 1.1984 万人,女俘三人,缴获步枪万余,机枪 913挺,大炮 127门,击落敌机三架,重创坂垣师团,战果辉煌,震惊中外。这是中国军队抗战以来的一个空前大胜利,也是日本新式陆军建立以来第一次惨败。台儿庄捷报传出后,举国若狂,京沪沦陷区及全国悲观阴影一扫而光。世界各地和全国各地如雪片般发来的贺电堆积如山。
----胡兆才:《血战》
结合所学知识分析:抗战初期正面战场的重要作用结合所学知识分析:抗战初期正面战场的重要作用
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抗战初期正面战场的重要作用抗战初期正面战场的重要作用
1 、是抗日主战场,歼灭了大量日军,粉碎日军三个月灭亡中国计划。2 、牵制日军主力,客观上有利于敌后战场的开辟。3 、取得的胜利鼓舞全国人民,促进中华民族的团结。4 、扩大了中国抗战在国际上的影响,得到了国际舆论的同情和支持。
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阅读下列材料,提取和理解材料中的信息,运用你所掌阅读下列材料,提取和理解材料中的信息,运用你所掌握的历史知识:指出其错误之处,并说明理由握的历史知识:指出其错误之处,并说明理由 引自日本文部科学省今年审定“合格”的初中引自日本文部科学省今年审定“合格”的初中历史教科书历史教科书 ::满洲国以五族(指日、汉、满、蒙、满洲国以五族(指日、汉、满、蒙、朝)协和、建设王道乐土为口号,由于日本重工朝)协和、建设王道乐土为口号,由于日本重工业的迁入,促进了经济发展,中国人大量涌入。 业的迁入,促进了经济发展,中国人大量涌入。 东京审判认定日军在东京审判认定日军在 19371937 年占领南京时,杀害年占领南京时,杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资料上有许多疑点,见解也各种各样,目前有关的料上有许多疑点,见解也各种各样,目前有关的争论也还在进行。日本军队向南方的推进还成为争论也还在进行。日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。加速亚洲各国独立的契机之一。
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本题按以下三部分给分:本题按以下三部分给分: 一、事实真相一、事实真相 11.“满洲国”问题.“满洲国”问题(( 55 分)分) ·“·“ 满洲国”的地域是我国的东北三省,居满洲国”的地域是我国的东北三省,居住的民族不包括日本民族。住的民族不包括日本民族。(( 22 分)分) ·“·“ 满洲国”是一个受日本支配的汉奸政权。满洲国”是一个受日本支配的汉奸政权。(( 11 分)分) ··中国共产党领导的东北人民为此进行了不中国共产党领导的东北人民为此进行了不屈不挠的斗争。屈不挠的斗争。(( 22 分)分) (如谈到日寇在东北进行了血腥或殖民掠夺(如谈到日寇在东北进行了血腥或殖民掠夺可加可加 11 分;如指出“新教科书”在这个问题上分;如指出“新教科书”在这个问题上是殖民主义逻辑可加是殖民主义逻辑可加 11 分)分)
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22.“南京事件”问题.“南京事件”问题(( 22 分)分) ·“·“ 南京事件”其实是日军在占领区的暴南京事件”其实是日军在占领区的暴行之一,是惨绝人寰的大屠杀行之一,是惨绝人寰的大屠杀(( 22 分)分) (如谈到“南京大屠杀”的具体内容,可(如谈到“南京大屠杀”的具体内容,可加加 11 分;如揭露“新教科书”在这个问题上分;如揭露“新教科书”在这个问题上企图用学术问题或以“公正面目”来掩盖或企图用学术问题或以“公正面目”来掩盖或淡化暴行,可加淡化暴行,可加 11 分)分)
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33.“独立”契机问题.“独立”契机问题(( 55 分)分)··其时,亚洲国家处于西方殖民主义统治之下。其时,亚洲国家处于西方殖民主义统治之下。(( 11 分)分)··日本挑起太平洋战争是为了争夺亚洲直至世界日本挑起太平洋战争是为了争夺亚洲直至世界霸权霸权;;(( 11 分)分)其血腥掠夺(或殖民统治),使其血腥掠夺(或殖民统治),使亚洲人民陷入了战争的灾难。亚洲人民陷入了战争的灾难。(( 11 分)分)··世界反法西斯战争(特别是中国人民抗日战世界反法西斯战争(特别是中国人民抗日战争)的胜利鼓舞了亚洲人民争取民族独立的斗争。争)的胜利鼓舞了亚洲人民争取民族独立的斗争。(( 11 分)分)如指出“新教科书”在此问题上是强盗如指出“新教科书”在此问题上是强盗逻辑可加逻辑可加 11 分。分。 如对日本在“二战”期间的方针、罪行有总体如对日本在“二战”期间的方针、罪行有总体概括,或指出其它重要侵略行径以连贯以上三个概括,或指出其它重要侵略行径以连贯以上三个侵略事实,可加侵略事实,可加 11 分。分。
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