เกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษา

เกณฑ์�มาตรฐานคุ ณภาพการศึ�กษา

โรงเร�ยนบกม่�วยม่�วงว ทยาคารข้�อม่�ลท��วไป

มาตรฐานที่�� 7 ผู้��เร�ยนม�สุ ขน�สุ�ย สุ ขภาพกาย และสุ ขภาพจิ�ตที่��ดี�

ต�วบ่%งชี้�( 1 ม่�สุ�ข้น สุ�ยในการดู�แลสุ�ข้ภาพและ ออกก"าล�ง กายสุม่"�าเสุม่อ โคุรงการ 1. โครงการอาหารกลางว�นในโรงเร�ยน 2. โครงการอาหารเสุร ม่นม่ 3. โครงการโรงเร�ยนสุ�งเสุร ม่สุ�ข้

ภาพ 4. โครงการสุ�งเสุร ม่ก�ฬาและน�นทนาการ เอกสุาร รายงานโครงการ แบบบ�นท%ก

ก จกรรม่ ภาพถ่�าย เก�ยรติ บ�ติร


ต�วบ่%งชี้�( 2 ม่�สุ�ข้น สุ�ยในการดู�แลสุ�ข้ภาพและ ออกก"าล�ง กายสุม่"�าเสุม่อ โคุรงการ 1. โครงการอาหารกลางว�นในโรงเร�ยน 2. โครงการอาหารเสุร ม่นม่ 3. โครงการโรงเร�ยนสุ�งเสุร ม่สุ�ข้

ภาพ เอกสุาร รายงานโครงการ แบบบ�นท%ก

ก จกรรม่ ภาพถ่�าย เก�ยรติ บ�ติร


ต�วบ่%งชี้�( 3 ป)องก�นตินเองจากสุ �งเสุพติ ดูให�โทษและหล�ก เล��ยงสุภาวะท��เสุ��ยงติ�อความ่

ร�นแรง โรคภ�ย อ�บ�ติ เหติ� และป+ญหาทางเพศ โคุรงการ 1. โครงการระบบ เฝ้)าระว�งดู�แลและช่�วยเหล0อ น�กเร�ยน 2. โครงการโรงเร�ยนสุ�งเสุร ม่สุ�ข้

ภาพ เอกสุาร รายงานโครงการ แบบบ�นท%ก

ก จกรรม่ ภาพถ่�าย


ต�วบ่%งชี้�( 4 ม่�ความ่ม่��นใจ กล�าแสุดูงออกอย�างเหม่าะสุม่ และให�เก�ยรติ ผู้��อ0�น โคุรงการ 1. โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศดู�านว ช่าการ - จ�ดูการเร�ยนการสุอนท��เน�นผู้��เร�ยนเป2นสุ"าค�ญ - ก จกรรม่ท� บ� น�ม่เบอร3ว�น - ก จกรรม่แข้�งข้�นท�กษะว ช่าการ เอกสุาร รายงานโครงการ แบบบ�นท%ก

ก จกรรม่ ภาพถ่�าย เก�ยรติ บ�ติร แผู้นการจ�ดูการเร�ยนร� �


ต�วบ่%งชี้�( 5 ม่�ม่น�ษยสุ�ม่พ�นธ์3ท��ดู�ติ�อ เพ0�อน คร� และผู้��อ0�น

โคุรงการ - ก จกรรม่พ�ฒนาผู้��เร�ยน - ก จกรรม่แนะแนว - ก จกรรม่อบรม่หน�าเสุาธ์ง - ก จกรรม่สุ�งเสุร ม่ก�ฬาน�นทนาการ - ก จกรรม่เข้�าค�ายพ�กแรม่

– ล�กเสุ0อ ย�วกาช่าดู เอกสุาร รายงานโครงการ แบบบ�นท%ก

ก จกรรม่ ภาพถ่�าย เก�ยรติ บ�ติร สุ�งเกติสุ�ม่ภาษณ์3

มาตรฐานที่�� 8 ผู้��เร�ยนม�สุ นที่ร�ยภาพและล�กษณะ น�สุ�ยดี�าน ดี�านศึ�ลปะ ดีนตร� และก�ฬา

ต�วบ่%งชี้�( 1 ช่0�นช่ม่ ร�วม่ก จกรรม่ และม่�ผู้ลงานดู�านศ ลปะ โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศดู�านว ช่าการ - ก จกรรม่ช่�ม่น�ม่ศ ลปะ - ก จกรรม่แข้�งข้�นท�กษะทางว ช่าการ - ก จกรม่จ ติรกรติ�วน�อย เอกสุาร เก�ยรติ บ�ติรผู้ลงานดู�านศ ลปะผู้ลงานน�กเร�ยน สุม่�ดูบ�นท%กก จกรรม่ ภาพถ่�าย


ต�วบ่%งชี้�( 2 ช่0�นช่ม่ ร�วม่ก จกรรม่ และม่�ผู้ลงานดู�านดูนติร� นาฎศ ลป8 โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศดู�านว ช่าการ - ก จกรรม่ช่�ม่น�ม่ดูนติร� - ก จกรรม่แข้�งข้�นท�กษะประกวดูร�องเพลง เอกสุาร เก�ยรติ บ�ติรผู้ลงานดู�านศ ลปะผู้ลงานน�กเร�ยน สุม่�ดูบ�นท%กก จกรรม่ ภาพถ่�าย


ต�วบ่%งชี้�( 3 ช่0�นช่ม่ ร�วม่ก จกรรม่ และม่�ผู้ลงานดู�านก�ฬา น�นทนาการ โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ก�ฬา และน�นทนาการ - ก จกรรม่ ท� บ� น�ม่เบอร3ว�น - ก จกรรม่ก�ฬาสุ�ภายในโรงเร�ยน - ก จกรรม่น"าน�กก�ฬาเข้�าแข้�งข้�นในระดู�บติ�างๆ เอกสุาร เก�ยรติ บ�ติรผู้ลงานดู�านก�ฬาผู้ลงานน�กเร�ยน ภาพถ่�าย สุม่�ดูบ�นท%กก จกรรม่รายงานโครงการ


ต�วบ่%งชี้�( 4 ช่0�นช่ม่ ร�วม่ก จกรรม่ดู�านว�ฒนธ์รรม่และประเพณ์� อ�นดู�งาม่ข้องท�องถ่ �นและข้องไทย โคุรงการ โครงการอน�ร�กษ3ว�ฒนธ์รรม่ไทย - ก จกรรม่สุวม่ใสุ�เสุ0:อผู้�าพ0:นเม่0อง - ก จกรรม่ประเพณ์�ฮี�ติสุ บสุอง - ก จกรรม่ว�นสุ"าค�ญ เอกสุาร สุม่�ดูบ�นท%กก จกรรม่สุอบถ่าม่,สุ�ม่ภาษณ์3 ภาพถ่�าย รายงานโครงการ

มาตรฐานที่�� 9 คุร�ม�คุ ณธรรม จิร�ยธรรม ม�ว ฒิ� / คุวามร�� คุวาม สุามารถตรงก�บ่งานที่��ร�บ่ผู้�ดีชี้อบ่ หม��นพ�ฒินาตนเอง เข�าก�บ่

ชี้ มชี้นไดี�ดี�และม�คุร�พอเพ�ยง

ต�วบ่%งชี้�( 1 ม่�ค�ณ์ธ์รรม่จร ยธ์รรม่ และปฏิ บ�ติ ติาม่จรรยาบรรณ์ ว ช่าช่�พ โคุรงการ การพ�ฒนาค�ณ์ธ์รรม่จร ยธ์รรม่

ข้�าราช่การคร� - ก จกรรม่ประช่�ม่ สุ�ม่ม่นา - ก จกรรม่เข้�าค�ายธ์รม่ะ - ก จกรรม่ศ%กษาดู�งาน เอกสุาร สุ�ม่ภาษณ์3 สุม่�ดูบ�นท%ก สุม่�ดูประช่�ม่คร� ภาพถ่�าย รายงานโครงการ



ต�วบ่%งชี้�( 2 ม่�ม่น�ษยสุ�ม่พ�นธ์3ท��ดู�ก�บเพ0�อน ร�วม่งาน ผู้��ปกครอง และช่�ม่ช่น

โคุรงการ ระบบดู�แล และช่�วยเหล0อน�กเร�ยน - ก จกรรม่ช่�ม่ช่นสุ�ม่พ�นธ์3 -

ก จกรรม่แนะแนว - ก จกรรม่เย��ยม่บ�าน - ก จกรรม่น เทศภายใน - ก จกรรม่ประช่�ม่ผู้��ปกครอง เอกสุาร สุ�ม่ภาษณ์3 สุม่�ดูบ�นท%กการ

ประช่�ม่ บ�นท%กเย��ยม่บ�าน สุม่�ดูบ�นท%กก จกรรม่ รายงานโครงการ



ต�วบ่%งชี้�( 3 ม่�ความ่ม่��งม่��นและอ�ท ศตินใน การสุอน และการ

พ�ฒนาผู้��เร�ยน โคุรงการ การพ�ฒนาบ�คลากร - ก จกรรม่ประช่�ม่ อบรม่สุ�ม่ม่นา - ก จกรรม่น เทศภายใน เอกสุาร สุ�ม่ภาษณ์3ผู้��บร หาร เพ0�อนคร�

น�กเร�ยน ผู้��ปกครอง สุม่�ดูลงเวลา สุม่�ดูบ�นท%ก

ก จกรรม่ ทะเบ�ยนบร จาค



ต�วบ่%งชี้�( 4 ม่�การแสุวงหาความ่ร� �และเทคน คว ธ์�การใหม่�ๆ ร�บฟั+งความ่ค ดูเห>นใจกว�างและยอม่ร�บการเปล��ยนแปลง โคุรงการ โครงการพ�ฒนาบ�คลากร - ก จกรรม่ศ%กษาดู�งาน - ก จกรรม่อบรม่ทางว ช่าการติ�าง ๆ - ก จกรรม่น เทศภายใน เอกสุาร ภาพถ่�าย เก�ยรติ บ�ติร

สุ�ม่ภาษณ์3 สุ0�อการสุอน แผู้นจ�ดูการเร�ยนร� � ค"าสุ��งติ�างๆ



ต�วบ่%งชี้�( 5 จบการศ%กษาระดู�บปร ญญาติร�หร0อเท�ยบเท�าข้%:นไป โคุรงการ โครงการพ�ฒนาบ�คลากร - ก จกรรม่พ�ฒนาคร�สุ��ม่าติรฐานการเป2นม่0ออาช่�พ เอกสุาร สุ�ม่ภาษณ์3ผู้��บร หาร เพ0�อนคร�

น�กเร�ยน ผู้��ปกครอง ก.พ. 7 ข้�อม่�ลสุารสุนเทศ



ต�วบ่%งชี้�( 6 – สุอนติรงติาม่ว ช่าเอก โทหร0อติรงติาม่ ความ่ถ่น�ดู โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศดู�านว ช่าการ - ก จกรรม่จ�ดูคร�เข้�าช่�:นเร�ยน - ก จกรรม่น เทศภายใน เอกสุาร ค"าสุ��งจ�ดูคร�เข้�าช่�:นเร�ยน

ปฏิ ท นว ช่าการ สุม่�ดูน เทศ



ต�วบ่%งชี้�( 7 ม่�จ"านวนพอเพ�ยง (รวม่ถ่%งบ�คลากรสุน�บสุน�น) โคุรงการ โครงการพ�ฒนาบ�คลากร - ก จกรรม่พ�ฒนาคร�สุ��ม่าติรฐานสุ��การเป2นม่0ออาช่�พ เอกสุาร แผู้นปฏิ บ�ติ การประจ"าป@แผู้นการจ�ดูช่�:นเร�ยน ติารางสุอน ปฏิ ท นว ช่าการค"าสุ��ง ข้�อม่�ล 10 ม่ ถ่�นายน

มาตรฐานที่�� 10 คุร�ม�คุวามสุามารถในการจิ�ดีการเร�ยนการสุอนอย%างม�ประสุ�ที่ธ�ภาพและเน�นผู้��เร�ยนเป3นสุ4าคุ�ญ

ต�วบ่%งชี้�( 1 ม่�ความ่ร� �ความ่เข้�าใจเป)าหม่ายการจ�ดูการศ%กษาและ หล�กสุ�ติรการศ%กษาข้�:นพ0:นฐาน โคุรงการ โครงการปร�บปร�งและพ�ฒนาหล�กสุ�ติรสุถ่านศ%กษา โครงการพ�ฒนาบ�คลากร - การอบรม่สุ�ม่ม่นา - ก จกรรม่การจ�ดูท"าหล�กสุ�ติร เอกสุาร หล�กสุ�ติรสุถ่านศ%กษา หล�กสุ�ติรรายกล��ม่สุาระว ช่า บ�นท%กการประช่�ม่ ค"าสุ��งแติ�งติ�:งกรรม่การ เก�ยรติ บ�ติร


ต�วบ่%งชี้�( 2 ม่�การว เคราะห3ศ�กยภาพผู้��เร�ยนและเข้�าใจผู้��เร�ยนรายบ�คคล โคุรงการ โครงการระบบดู�แลและช่�วยเหล0อน�กเร�ยน - ก จกรรม่การเย��ยม่บ�าน - ว จ�ยในช่�:นเร�ยน - การศ%กษาน�กเร�ยนเป2นรายบ�คคล เอกสุาร บ�นท%กการเย��ยม่บ�าน บ�นท%กน�กเร�ยนเป2นรายบ�คคล บ�นท%กก จกรรม่ ค"าสุ��งแติ�งติ�:งกรรม่การ ข้�อม่�ลน�กเร�ยนรายบ�คคล( SDQ )


ต�วบ่%งชี้�( 3ม่�ความ่สุาม่ารถ่ในการจ�ดูการเร�ยนการสุอนท��เน�นผู้��เร�ยนเป2นสุ"าค�ญ โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศว ช่าการ - ว เคราะห3ผู้��เร�ยนรายบ�คคล - ว เคราะห3หล�กสุ�ติร - แบบประเม่ นผู้��เร�ยน - ก จกรรม่เข้�าค�ายว ช่าการ - ก จกรรม่สุอนซ่�อม่เสุร ม่ - ก จกรรม่ภาษาไทยว�นละค"า - ก จกรรม่อ�งกฤษว�นละน ดูจ ติแจ�ม่ใสุ เอกสุาร แผู้นการ�ดูการเร�ยนร� � แบบบ�นท%กแบบประเม่ นผู้��เร�ยน แบบว เคราะห3ผู้��เร�ยน ภาพถ่�ายรายงานโครงการ


ต�วบ่%งชี้�( 4 ม่�ความ่สุาม่ารถ่ในการใช่� เทคโนโลย� พ�ฒนา

การเร�ยนร� �ข้องตินเองและผู้��อ0�น โคุรงการ โครงการพ�ฒนาบ�คลากร - ก จกรรม่ศ%กษาดู�งาน - ก จกรรม่การประช่�ม่ อบรม่สุ�ม่ม่นา เอกสุาร ติารางเร�ยน/บ�นท%กการใช่�ห�องคอม่พ วเติอร3 แผู้นการจ�ดูการเร�ยนร� �คอม่พ วเติอร3 สุ�ม่ภาษณ์3น�กเร�ยน ทะเบ�ยนสุ0�อการสุอน


ต�วบ่%งชี้�( 5 ม่�การประเม่ นผู้ลการเร�ยนการ สุอนท�� สุอดูคล�องก�บ

สุภาพการเร�ยนร� �ท��จ�ดูให�ก�บผู้��เร�ยนและอ งพ�ฒนาการข้องผู้��เร�ยน โคุรงการ โครงการสุ�งเสุร ม่ความ่เป2นเล ศทางว ช่าการ - ก จกรรม่การว�ดูและประเม่ นผู้ล - ก จกรรม่ว เคราะห3ผู้��เร�ยนเป2น

รายบ�คคล เอกสุาร บ�นท%กการประเม่ นผู้ลติาม่สุภาพ

จร ง บ�นท%กท�กษะกระบวนการค ดู

แบบบ�นท%กคะแนน


ต�วบ่%งชี้�( 6 ม่�การน"าผู้ลการประเม่ นม่าปร�บเปล��ยนผู้ลการเร�ยน การสุอนเพ0�อพ�ฒนาผู้��เร�ยนให�เติ>ม่ติาม่ศ�กยภาพ โคุรงการ 1. โครงการว จ�ยในช่�:นเร�ยน 2. โครงการสุอนซ่�อม่เสุร ม่ เอกสุาร งานว จ�ยในช่�:นเร�ยน บ�นท%กหล�งสุอน การศ%กษาน�กเร�ยนเป2นรายบ�คคล แบบค�ดูกรองน�กเร�ยน( SDQ)


ต�วบ่%งชี้�( 7 ม่�การว จ�ยเพ0�อพ�ฒนาการเร�ยนร� �ข้องผู้��เร�ยนและน"า ผู้ลไปใช่�พ�ฒนาผู้��เร�ยน โคุรงการ 1. โครงการว จ�ยในช่�:นเร�ยน 2. โครงการสุอนซ่�อม่เสุร ม่ เอกสุาร แผู้นการจ�ดูการเร�ยนร� �

ว จ�ยในช่�:นเร�ยน จ�ดูท"าข้�อม่�ลผู้��เร�ยนเป2นรายบ�คคล แบบบ�นท%กการสุอนซ่�อม่เสุร ม่

มาตรฐานที่�� 11 ผู้��บ่ร�หารม�คุ ณธรรม จิร�ยธรรม ม� ภาวะ ผู้��น4าและ ม�คุวามสุามารถในการบ่ร�หารจิ�ดีการ

ต�วบ่%งชี้�( 1 ม่�ค�ณ์ธ์รรม่ จร ยธ์รรม่ และ ปฏิ บ�ติ ติน ติาม่

จรรยาบรรณ์ว ช่าช่�พ โคุรงการ โครงการพ�ฒนาค�ณ์ธ์รรม่

จร ยธ์รรม่ ข้�าราช่การคร� - ก จกรรม่การประช่�ม่ อบรม่สุ�ม่ม่นา - ก จกรรม่ศ%กษาดู�งาน เอกสุาร - ภาพก จกรรม่ - ค"าสุ��ง


ต�วบ่%งชี้�( 2 ม่�ความ่ค ดูร เร �ม่ ม่�ว สุ�ยท�ศน3และเป2นผู้��น"าทางว ช่าการ โคุรงการ 1. โครงการจ�ดูท"าโครงสุร�างการบร หารงาน - ก จกรรม่การจ�ดูท"าแผู้นบร หารโรงเร�ยน - ก จกรรม่การประช่�ม่สุ�ม่ม่นาทางว ช่าการ 2. โครงการประก�นค�ณ์ภาพการศ%กษา - ก จกรรม่การน เทศภายในน เอกสุาร แผู้นกลย�ทธ์3/ แผู้นปฏิ บ�ติ การบ�นท%กการประช่�ม่ สุม่�ดูเย��ยม่ สุม่�ดูน เทศ ภาพ

ก จกรรม่ ค"าสุ��ง หน�งสุ0อการข้อศ%กษา ดู�งานข้องโรงเร�ยนอ0�นๆ


ต�วบ่%งชี้�( 3 ม่�ความ่สุาม่ารถ่ในการบร หารงาน ว ช่าการและการจ�ดูการ

โคุรงการ 1. โครงการบร หารงานแบบม่�สุ�วนร�วม่ - ก จกรรม่ประช่�ม่คร� - ก จกรรม่ประช่�ม่คณ์ะกรรม่การ - ก จกรรม่ประช่�ม่น�กเร�ยน ผู้��ปกครอง - 2. โครงการจ�ดูท"าโครงสุร�างการบร หารงาน 3. โครงการประก�นค�ณ์ภาพการศ%กษา เอกสุาร หล�กสุ�ติรสุถ่านศ%กษา ค"าสุ��งบ�นท%กการประช่�ม่ว ช่าการ ค��ม่0อประก�นค�ณ์ภาพการศ%กษา แผู้นพ�ฒนาช่�:นเร�ยน ผู้ลสุ�ม่ฤทธ์ Cทางการเร�ยนภาพถ่�าย


ต�วบ่%งชี้�( 4 ม่�การบร หารท��ม่�ประสุ ทธ์ ภาพและประสุ ทธ์ ผู้ล ผู้��เก��ยวข้�องพ%งพอใจ โคุรงการ 1. โครงการบร หารงานแบบม่�สุ�วนร�วม่ 2. โครงการจ�ดูท"าโครงสุร�างการบร หารงาน 3. โครงการประก�นค�ณ์ภาพการ

ศ%กษา เอกสุาร แบบบ�นท%กความ่พ%งพอใจ

มาตรฐานที่�� 12 สุถานศึ�กษาม�การจิ�ดีองคุ�กร โคุรงสุร�าง ระบ่บ่บ่ร�หารงานและพ�ฒินาองคุ�กรอย%างเป3นระบ่บ่คุรบ่วงจิร

ต�วบ่%งชี้�( 1 ม่�การจ�ดูองค3กร โครงสุร�างและ ระบบบร หาร งานท��ม่�ความ่

คล�องติ�วสุ�งและปร�บเปล��ยนไดู�เหม่าะสุม่ติาม่สุถ่านการณ์3 โคุรงการ โครงการพ�ฒนาค�ณ์ภาพการศ%กษา - การจ�ดูท"าโครงสุร�างการบร หาร

งานในโรงเร�ยน - การจ�ดูท"าแผู้นปฏิ บ�ติ งานประจ"าป@ - การจ�ดูท"าแผู้นการใช่�งบประม่าณ์ประจ"าป@

เอกสุาร แผู้นภ�ม่ โครงสุร�างการบร หารงาน ค"า สุ��งม่อบหม่ายงาน

แผู้นพ�ฒนาค�ณ์ภาพการศ%กษา แผู้น ปฏิ บ�ติ งานประจ"าป@

แผู้นใช่�จ�าย งบประม่าณ์


ต�วบ่%งชี้�( 2 ม่�การจ�ดูการข้�อม่�ลสุารสุนเทศ อย�าง เป2นระบบ

คลอบคล�ม่และท�นติ�อการใช่�งาน โคุรงการโครงการพ�ฒนาระบบสุารสุนเทศ

ในโรงเร�ยน - ก จกรรม่พ�ฒนาระบบข้�อม่�ลสุารสุนเทศ - ก จกรรม่พ�ฒนาระบบอ นเติอร3เน>ติในโรงเร�ยน - ก จกรรม่น�กเร�ยนรายบ�คคล

เอกสุาร ระบบข้�อม่�ลสุารสุนเทศ ระบบอ นเติอร3เน>ติในโรงเร�ยน ค"าสุ��ง ข้�อม่�ลสุารสุนเทศดู�านบ�คลากร ข้�อม่�ลสุารสุนเทศดู�านว ช่าการ


ต�วบ่%งชี้�( 3 ม่�ระบบประก�นค�ณ์ภาพภายในท��ดู"าเน นการอย�างติ�อเน0�อง โคุรงการ โครงการประก�นค�ณ์ภาพการศ%กษา - ก จกรรม่การประเม่ นตินเอง

ประจ"าป@ (SAR) - จ�ดูท"าหล�กสุ�ติรสุถ่านศ%กษา - จ�ดูท"าแผู้นพ�ฒนาค�ณ์ภาพการศ%กษา - การจ�ดูท"าแผู้นปฏิ บ�ติ การประจ"าป@ - ก จกรรม่การประเม่ นตินเองข้องสุถ่านศ%กษา( SSR )

เอกสุาร รายงานการประเม่ นตินเอง SAR บ�นท%กการประช่�ม่

หล�กสุ�ติรสุถ่านศ%กษา แผู้นพ�ฒนาค�ณ์ภาพการศ%กษา แผู้นปฏิ บ�ติ การประจ"าป@ ข้�อม่�ล SSR ค"าสุ��งแติ�งติ�:งคณ์ะกรรม่การประก�นค�ณ์ภาพ


ต�วบ่%งชี้�( 4 ม่�การพ�ฒนาบ�คลากรอย�างเป2น ระบบและ ติ�อเน0�อง

โคุรงการ โครงการน เทศภายใน - ก จกรรม่ประช่�ม่ สุ�ม่ม่นา - ก จกรรม่ศ%กษาดู�งาน

เอกสุาร ทะเบ�ยนการอบรม่พ�ฒนาคร� สุม่�ดูน เทศภายใน


ต�วบ่%งชี้�( 5 ม่�ระบบบร การและผู้��เก��ยวข้�องพ%งพอใจผู้ลการ บร หารงานและการพ�ฒนาผู้��

เร�ยน โคุรงการ โครงการความ่สุ�ม่พ�นธ์3ระหว�างโรงเร�ยนก�บช่�ม่ช่น - ก จกรรม่ใช่�สุถ่านท��เพ0�อก จกรรม่ติ�างๆ - ก จกรม่ว�นค0นสุ��เหย�า -

ก จกรรม่ช่ม่รม่ศ ษย3เก�า เอกสุาร บ�นท%กก จกรรม่ร�วม่ม่0อก�บช่�ม่ช่น

ทะเบ�ยนร�บบร จาค สุม่�ดูเย��ยม่ บ�นท%กการประช่�ม่กรรม่การสุถ่านศ%กษาและช่�ม่ช่น

บ่ที่กลอนการประก�นคุ ณภาพการศึ�กษา

การประก�นคุ ณภาพการศึ�กษา

ม %งพ�ฒินาโรงเร�ยนให�งามข4า มาตรฐานผู้��เร�ยนเน�นคุ ณธรรม สุร�างจิ�ตสุ4าน�กร�กษ�พ�ฒินา

ที่4างานร%วมผู้��อ6�นไดี�ไม%ที่�อถอย และเฝ้8าคุอยคุ�ดีสุร�างสุรรคุ�แก�ป9ญหา ม�คุวามร��ม %งใฝ้:ร�กพ�ฒินา ร��ร�กษาสุ ขภาพกาย-จิ�ตที่��ดี�


ร�กษ�งานศึ�ลป;ฟ้8อนร4าน4าเคุล6�อนไหว ก�ฬาไที่ยสุากลระบ่ายสุ� มาตรฐานดี�านผู้��เร�ยนจิ4าให�ดี� ว%าดี�านน�(ม %งให�เดี=กน�มเบ่อร�ว�น


มาตรฐานดี�านการเร�ยนคุร�เพ�ยรพร4�า คุ ณธรรมน4าคุวามร��ม %งสุ�%ฝ้9น จิ�ดีการเร�ยนโดียเน�นเดี=กเป3นสุ4าคุ�ญ จิ�ตม %งม��นพ�ฒินาตนคุนเพ�ยงพอ


ดี�านที่��สุามจิ4าไว�ไม%ต�องจิดี เน�นต�วบ่ที่ผู้��บ่ร�หารน�(นหละหนอ ม�ภาวะผู้��น4าคุ ณธรรมพอ

โคุรงสุร�างก=เป3นระบ่บ่คุรบ่ถ�วนดี�


ใชี้�โรงเร�ยนเป3นฐานในการจิ�ดี หล�กสุ�ตรว�ดีประสุบ่การณ�ไดี�ถ�วนถ��

จิ�ดีก�จิกรรมหลากหลายแวดีล�อมม� บ่ร�การที่��สุ%งเสุร�มเต=มก4าล�ง


ดี�านสุ ดีที่�ายในชี้ มชี้นคุนร%วมคุ�ดี ผู้ลสุ�มฤที่ธ�?จิะเก�ดีไดี�ให�ถ�งฝ้9� ง หากชี้ มชี้นชี้%วยแต%งเต�มเสุร�มพล�ง

ร%วมก�นสุร�างแหล%งเร�ยนร��ภ�ม�ป9ญญา


มาตรฐานที่�(งสุ��ดี�านต�องสุานสุอดี ต�องเก��ยวกอดีที่ กฝ้:ายดี�านการศึ�กษา

ร%วมวางแผู้นร%วมที่4าน4าพ�ฒินา การศึ�กษาตรวจิสุอบ่ไดี�ไที่ยเจิร�ญ


เกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษา

Documents