Растворы

15
«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не приба-вил к своему образованию» Ян Амос Коменский (1592 - 1670)

Upload: benedict-kane

Post on 04-Jan-2016

42 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не приба-вил к своему образованию» Ян Амос Коменский (1592 - 1670). Растворы. Цели урока: Формирование умения готовить растворы Подготовка к ГИА: вычисление концентра-ции раствора (двумя способами) - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Растворы

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не приба-вил к своему образованию»

Ян Амос Коменский (1592 - 1670)

Page 2: Растворы

Цели урока:

Формирование умения готовить растворы

Подготовка к ГИА: вычисление концентра-ции раствора (двумя способами)

Использование знаний урока в быту

Page 3: Растворы

План урока:

Тема: Разбавление и концентрирование раст-воров. Решение задач с использованием понятия «Массовая доля растворенного вещества».

I. Приготовление растворов в быту?

II. Задача №1: расчет m(р-ра) и m (соли), если из-вестны V(р-ра), d (р-ра), ω(соли) – домашнее задание

III. Опыт: разбавление исходного раствора. Задача №2: вычисление концентрации нового р-ра

IV. Опыт: концентрирование исходного раствора. Задача №3: вычисление концентрации нового р-ра

Вывод

V. Приготовление растворов в быту!

Page 4: Растворы

Приготовление растворов в быту?

При засаливании огурцов, помидор или других заго-товок хозяйки используют 9%-ный раствор уксуса, а в магазинах чаще всего про-дается уксусная эссенция (70%-ный раствор уксус-ной кислоты)

Как из 70%-ного раствора получить 9%-ный?

Добавить рассчитанный V(Н2О)

Page 5: Растворы

Бланк для оформления результатов лабораторной работы

Разбавление и концентрирование исходного раствора. Расчет ω(соли) I-м способом, т.е. используя формулу:

Page 6: Растворы

d1 (р-ра) * Vпробы

m1 (р-ра) * ω1(cоли)

5,545 г0,111 г

Проверка домашнего задания

I сп. решения: задача №1

Page 7: Растворы

Д

А

Н

О

Задача №1 d1(р-ра) = 1,109 г/мл m1(р-ра) - ?

Vпробы = 5 мл ω1(соли) = 2% или 0,02 m1(cоли) - ?

Р

Е

Ш

Е

Н

И

Е

II сп. решения задач, т.е. используя пропорцию (математический способ)

1) m1(р-ра) = 5 мл * 1,109 г/мл = 5,545 г

2) m1(соли) = х г

Пусть масса всего раствора - 100%, тогда: 5,545 г - 100% х г -

2%

2 : 100 = х : 5,545

х = =

2 * 5,545

1000,1109 ~ 0,111(г)

Page 8: Растворы

Опыт:

разбавление исходного раствора№1 раствор№2

1. Выдан раствор №1: 2% -ный раствор сульфата ме-ди (II).

2. Мерным цилиндром отмерить 5 мл исходного раст-вора соли и вылить в коническую колбу.

3. Отмерить 10 мл воды и добавить её в колбу.

4. Содержимое колбы перемешать (встряхивая её). Отметить цвет раствора №2.

5. Рассчитать массовую долю соли в растворе №2.

Page 9: Растворы

I сп. решения: задача №2

10 мл * 1 г/мл = 10 г

m1(р-ра) + m (Н2О)

m1(соли)

0,111 г

5,545 г + 10 г* 100%

0,7%

Page 10: Растворы

Д

А

Н

О

Задача №2 m (H2O) = 10 г

m1 (р-ра) = 5,545 г ω2 (соли) -?

m1 (соли) = 0,111 г

Р

Е

Ш

Е

Н

И

Е

II сп. решения задач, т.е. используя пропорцию (математический способ)

1) m2(р-ра) = 5,545 г + 10 г = 15,545 г2) m2(соли) =

Пусть масса всего раствора - 100%, тогда:

15,545 г - 100% 0,111 г -

х%

0,111 : 15,545 = х : 100

х = =

0,111 * 100

15,5450,7(%)

0,111 г 3) ω2(соли) - ?

Page 11: Растворы

Опыт: концентрирование исходного р-ра№1 раствор№3

1. Мерным цилиндром отмерить 5 мл исходного раст-вора соли и вылить в химический стакан.

2. На чашки технических весов поместить листы фильтровальной бумаги, загнув края листов так, что-бы они приобрели форму кюветы. Уравновесить весы.

3.Взвесить 0,2г соли – безводного сульфата меди (II): соль помещают на лев. чашку, разновес – на правую

4. Навеску соли небольшими порциями, помешивая стеклянной палочкой, растворить в стакане с пробой раствора №1. Отметить цвет раствора.

5. Рассчитать массовую долю соли в растворе №3.

Page 12: Растворы

I сп. решения: задача №3

m1(р-ра) + m (соли)

m1(соли) + m (соли)

0,111 г + 0,2 г

5,545 г + 0,2 г* 100%

5,4%

Page 13: Растворы

Д

А

Н

О

Задача №3 m (соли) = 0,2 г

m1 (р-ра) = 5,545 г ω3 (соли) -?

m1 (соли) = 0,111 г

Р

Е

Ш

Е

Н

И

Е

II сп. решения задач, т.е. используя пропорцию (математический способ)

1) m3(р-ра) = 5,545 г + 0,2 г = 5,745 г2) m3(соли) =

Пусть масса всего раствора - 100%, тогда:

5,745 г - 100% 0,311 г - х%

5,745 : 0,311 = 100 : х

х = =

0,311 * 100

5,7455,4(%)

0,111 г + 0,2 г = 0,311 г 3) ω3(соли) - ?

Page 14: Растворы

Самостоятельная работа: Решение (математический способ )

Дано: Vбут. = 200 мл ω1(к-ты) = 70% (эссенция)

ω2(к-ты) = 9% (уксус)

Найти:

V(H2O)

Приготовление столового уксуса из уксусной эссенции

1) Объем бутылки поделим на 2 части:

V(пробы) = 200 мл : 2 = 100 мл2) V(к-ты) в данной пробе уксусной эссенции - ?

Пусть объем пробы раствора - 100%, тогда:

100 мл - 100% х мл - 70%

х = = 100 * 70

10070(мл)

Page 15: Растворы

3) V(уксуса) - ?

Приготовление столового уксуса из уксусной эссенции

Пусть х мл - 100%, тогда:

х мл - 100% 70 мл - 9%

х = = 70 * 100

9777,777 ~ 800 (мл)

4) V(Н2О) - ?

800 мл – 100 мл = 700 мл

Домашнее задание:Решить данную задачу вторым способом