สารบัญจ ดเน นท 1 ความเป นไทย 1. ล กษณะท ด...

2

สารบญ หนา

ปฏทนกจกรรมการเรยนร 3 กจกรรมโฮมรม (Home room) 4 คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตามนโยบายของ คสช. 5 จดเนนและขอบขาย รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง 6 ค าอธบายรายวชา 7 แบบบนทกการวางแผนวดผลและประเมนผลการเรยน 8 กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง 10 กจกรรมท 2 รกษมารยาทไทยและสวดมนตหมท านองสรภญญะ 16 กจกรรมท 3 เสรมสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรมและสบสานประเพณการลอยกระทง 21 กจกรรมท 4 เขาแถวเคารพธงชาตหนาเสาธง 25 กจกรรมท 5 ค าพอสอน 27 กจกรรมท 6 เลอกตงสภานกเรยน 30 กจกรรมท 7 ความขดแยง ในสงคม 31 กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวยสองมอ 36 กจกรรมสงเสรมการเรยนร 38 การเกบคะแนน 40 บรรณานกรม 41

3

ปฏทนกจกรรมการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ระดบมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

สปดาห เดอน ภาคเรยนท 2

ตลาคม

31 ปฐมนเทศ

รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

พฤศจกายน

7 กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง

14 กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง

21 กจกรรมท 2

รกษมารยาทไทย


เลอกตง

สภานกเรยน

ธนวาคม

5

วนพอแหงชาต

12 กจกรรมท 5 ค าพอสอน

19 กจกรรมท 5 ค าพอสอน


เขาแถวเคารพ ธงชาตหนาเสาธง

มกราคม


เขาแถวเคารพธงชาตหนาเสาธง


รกษมารยาทไทย

16

วนคร

23 กจกรรมท 7 ความขดแยง

ในสงคม

30 กจกรรมท 7 ความขดแยง

ในสงคม

กมภาพนธ

6 กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวย

สองมอ

13 กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวย

สองมอ

20 ทบทวนบทเรยน

กอนสอบ

27

4

กจกรรมโฮมรม

กจกรรมโฮมรม เปนกจกรรมสงเสรมนกเรยนตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนโดยมวตถประสงค เพอเสรมสรางทกษะการด ารงชวตใหแกนกเรยน เปนรายบคคล หรอเปนกลมเพอใหสามารถด ารงชวตในสงคมปจจบนและอนาคตไดอยางเปนสข มคณคา และประสบผลส าเรจตามศกยภาพ รวมทงมคณลกษณะอนพงประสงคของเยาวชนไทยในยคปฏรปการศกษา ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ท าให ครทปรกษามโอกาสคนเคยและรจกนกเรยนในความดแลมากขน ซงจะเอออ านวยใหการดแลชวยเหลอนกเรยนด าเนนไปอยางมประสทธภาพ มบรรยากาศเสมอนบานทมครทปรกษาและนกเรยนเปนสมาชกในครอบครวเดยวกน และมการท ากจกรรมทเปนประโยชนรวมกน การจดกจกรรมโฮมรม เนนนกเรยนเปนศนยกลาง ( Child Centered ) และกระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม ( Participatory Learning ) ใหนกเรยนรวมกนอภปรายและฝกทกษะตางๆ มากกวาการบรรยาย การออกค าสง หรอขใหกลว โดยจดใหครอบคลมสาระใน 5 ดาน ซงประมวลจากผลการส ารวจความตองการจ าเปนของนกเรยนระดบมธยมศกษา ดงน 1. ดานการเรยนและอาชพ 2. ดานการปรบตว 3. ดานเพศและการเปลยนแปลงดานรางกายทมผลกระทบตอจตใจ 4. ดานยาเสพตด 5. ดานคณธรรม จรยธรรม กจกรรมโฮมรม โดยทวไปแบงออกเปน 2 ประเภท คอ

1. กจกรรมโฮมรมสน ใชเวลา 15 – 20 นาท 2. กจกรรมโฮมรมยาว ใชเวลา 50 – 60 นาท ทงน การใชโฮมรมสนหรอโฮมรมยาวขนอยกบปญหา ความตองการ นโยบาย วตถประสงค และความพรอมของโรงเรยน

บทบาทของครในการจดกจกรรมโฮมรมทเนนผเรยนเปนส าคญ 1. จดกจกรรมทสอดคลองกบความสนใจของนกเรยนแตละกลม โดยใชเทคนคทหลากหลาย เชน การเลาเรอง อานใจ เกม บทบาทสมมต กรณตวอยาง สถานการณจ าลองสถานการณจรง

2. เปดโอกาสใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในกจกรรมทจด 3. ใหก าลงใจและใหโอกาสนกเรยนประสบความส าเรจ เพอสรางความเชอมนและเหนคณคาในตวเอง

4. สรางบรรยากาศการอยรวมกนอยางกลยาณมตร อบอน เอออาทร 5. ใหความรก ใหเวลาแกนกเรยนเสมอ รวมทงใหโอกาสและการเสรมแรงในการปรบพฤตกรรม 6. สนบสนนใหนกเรยนคนพบความสามารถและเกดเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง

5

คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตามนโยบายของ คสช. 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต า หรอกเลส มความละอายเกรงกลว ตอบาปตามหลกของศาสนา 12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

***************************************************

6

จดเนนและขอบขาย รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

จดเนนท 1 ความเปนไทย 1. ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟอเผอแผ เสยสละ) 2. ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณไทย (การแตงกาย ภาษา ภมปญญา ประเพณ)

จดเนนท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย 1. การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทน สถาบน

พระมหากษตรย

จดเนนท 3 ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1. การด าเนนชวตตามวถประชาธปไตย 2. การมสวนรวมทางการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย

ทรงเปนประมข

จดเนนท 4 ความปรองดอง สมานฉนท 1. การอยรวมกนในสงคมแหงความหลากหลาย 2. การจดการความขดแยงและสนตวธ

จดเนนท 5 ความมวนยในตนเอง 1. ซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจาก

การกระท าของตนเอง *******************************************

7

ค าอธบายรายวชา

ส 20236 หนาทพลเมอง 6 รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 จ านวน 20 ชวโมง จ านวน 0.5 หนวยกต มสวนรวม แนะน าผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย ในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตงกาย การมสมมาคารวะ เหนคณคา อนรกษ สบสาน และประยกตขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย ปฏบตตนเปนแบบอยางและมสวนรวมในการจดกจกรรม ทแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย ในเรองการใชสทธและหนาท การใชเสรภาพอยางรบผดชอบ การมสวนรวมในกจกรรมการเลอกตง มสวนรวมและเสนอแนวทางการปองกนปญหาความขดแยงในเรองทศนคต ความคด ความเชอ ชสาว

ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต อดทน ใฝหาความร และยอมรบผลทเกด จากการกระท าของตนเอง โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนการสบเสาะหาความร กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการสรางคานยม และกระบวนการสรางเจตคต เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจในความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมทางการเมองการปกครอง อยรวมกบผอนอยางสนต จดการ ความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเอง

ผลการเรยนร 1. มสวนรวม แนะน าผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย

2. เหนคณคา อนรกษ สบสาน และประยกตขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

3. เปนแบบอยางและมสวนรวมในการจดกจกรรมทแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

4. ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย

6. มสวนรวมและเสนอแนวทางการปองกนปญหาความขดแยง 7. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

รวมทงหมด 7 ผลการเรยนร

8

โรงเรยนสงวนหญง แบบบนทกการวางแผนวดผลและประเมนผลการเรยน

รหสวชา ส 20236 ชอรายวชา หนาทพลเมอง 6 จ านวนหนวยกต 0.5

กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สอนระดบชนมธยมศกษาปท 3 หอง 1 – 13 ครผสอน ครทปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

เวลาเรยน 1 คาบ/สปดาห/ภาคเรยน , เวลาเรยนทงหมด 20 คาบ/ภาคเรยน

เวลาเรยนรอยละ 80 16 คาบ/ภาคเรยน

คะแนนรวมตลอดภาคเรยน = 100 คะแนน อตราสวนคะแนนกอนกลางภาค : กลางภาค : หลงกลางภาค : ปลายภาคเรยน = 30 : 25 : 25 : 20 คะแนน 3.1 คะแนนระหวางภาคเรยน (คะแนนกอนกลางภาค+กลางภาค + หลงกลางภาค) ทงหมด = 80 คะแนน ประกอบดวย คะแนนดานความร ( K) = 30 คะแนน คะแนนดานกระบวนการ ( P) = . 35 คะแนน คะแนนดานคณลกษณะ ( A) = 15 คะแนน

คะแนนระหวาง ภาคเรยน

รายการ ประเมน หนวยท

คะแนนดาน ความร(K) (ครงท 1)

คะแนนดานกระบวนการ (P)

(ครงท 2)

คะแนนดานคณลกษณะ (A)

(ครงท 3)

รวม

คะแนน กอน

กลางภาค หนวยท 1

10

10 10 30

คะแนน กลางภาค หนวยท 2 10 10 5 25

คะแนน หลงกลาง

ภาค หนวยท 3 และ

หนวยท 4 10 15 25

รวม 30 35 15 80

9

การสอบวดผลพรอมกนทงโรงเรยน ท าเครองหมาย ลงในตาราง

หนวยท ชอหนวยการเรยนร รหส/ ผลการเรยนร

(วชาเพมเตม) เวลา

(ชวโมง) คะแนน ภาระ/ชนงาน/ กจกรรม

1 ความเปนไทย ขอท 1 มสวนรวมและแนะน าผอนใหอนรกษแลยกยองผมมารยาทไทย ขอท 2 เหนคณคา อนรกษ และสบสานขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาไทย

5 30 - กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง - กจกรรมท 2 รกษมารยาทไทย

- กจกรรมท 3 เสรมสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรมและสบสานประเพณ การลอยกระทง

2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ขอท 3 เปนแบบอยางและแนะน าใหผอนมความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ขอท 4 ประยกตและเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

9 25 - กจกรรมตกบาตร ตอนเชา

- กจกรรมท 4 เขาแถวเคารพธงชาตหนา เสาธง

- กจกรรมท 5 ค าพอสอน

3 ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ขอท 5 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย

1 5 - กจกรรมท 6 เลอกตงสภานกเรยน

4 ความปรองดอง สมานฉนทและ มวนยในตนเอง

ขอท 6 มสวนรวมในการแกปญหาความขดแยงโดย สนตวธ ขอท 7 ปฏบตตนเปนผมวนย ในตนเอง

4 20 - กจกรรมท 7 ปรองดอง สมานฉนท

- กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวยสองมอ

ผลการเรยนรขอท 1 – 7 1 20 - แบบทดสอบคณลกษณะ

การวดผล สอบในตาราง เวลาทใชในการสอบในตาราง (นาท)

สอบ ไมสอบ 30 60 90 ปลายภาคเรยน

10

หนวยท 1 ความเปนไทย

กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 1 ความเปนไทย

ขอท 1 ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟอเผอแผ เสยสละ) ขอท 2 ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณไทย (การแตงกาย ภาษา ภมปญญา ประเพณ)

- ผลการเรยนร ขอท 1 มสวนรวม แนะน าผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย

ขอท 2 เหนคณคา อนรกษ สบสาน และประยกตขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย

การจดการเรยนรบรณาการกบกจกรรมโฮมรม ( Home room ) - ดานการปรบตว - ดานการเรยนและอาชพ

ไดรบการอบรมคณธรรม จรยธรรม เชน ระเบยบวาดวยเรองตางๆ ทเกยวของ แนวปฏบต ของสถานศกษานนๆ นอกจากนนยงเกยวของกบ ความส านกในหนาท ความซอสตย ความอดทนอดกลน การสรางวนย การท าความเคารพ ความกตญญกตเวทตา และเรองอนๆ ทคณครมอบให ซงเปนคณธรรมทนกเรยนตองรบฟงและ น าไปปฏบต

- ดานคณธรรม จรยธรรม - การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย - การแตงกายของนกเรยน

การด าเนนกจกรรม 1. ครทปรกษาอธบายผลการเรยนร และแจงการด าเนนกจกรรม 2. ครทปรกษาและนกเรยนทบทวนกฎ ระเบยบ ของโรงเรยน ทนกเรยนตองปฏบต

ตามระเบยบโรงเรยนสงวนหญง วาดวยการควบคมพฤตกรรมนกเรยน พ.ศ. 2558 เพอกระตนความเขาใจและใหนกเรยนสามารถปฏบตตามกฎ ระเบยบ ของโรงเรยนไดอยางถกตอง (ศกษาเอกสารเสรมความรและคมอนกเรยน) ครอธบายวธการปฏบตตนและการประเมนนกเรยน จากการปฏบตจรง

กจกรรมท 1

11

แบบประเมนพฤตกรรม

ล าดบท รายการประเมน

ระดบคะแนน 5 4 3 2 1

1 นกเรยนมความตระหนกถงความส าคญในอตลกษณ และกฎระเบยบของโรงเรยน

2

นกเรยนเปนผสภาพ เรยบรอย ตรงตามอตลกษณของโรงเรยน เชน การท าความเคารพคร, การไหว, การนง, การเดน, การพด (ประเมนสรปตลอดภาคเรยน)

3

นกเรยนแตงกายถกระเบยบ ตงแตทรงผม, ชดนกเรยน, ชดพละ, ถงเทา, เลบมอ, รวมถงการแตงหนามาโรงเรยน (ประเมนสรปตลอดภาคเรยน)

4

นกเรยนปฏบตตามกฎ ระเบยบของโรงเรยน ปฏบตตามค าสงคร, เวรประจ าวน, เวรเขตพฒนา, ความประพฤต (ประเมนสรปตลอดภาคเรยน)

รวมคะแนน 20/4 คะแนน ลงชอ………………………………………..ผประเมน (……………..………………………)

เกณฑการประเมน คะแนน 5 หมายถง ดมาก คะแนน 4 หมายถง ด คะแนน 3 หมายถง พอใช คะแนน 2 หมายถง นอย คะแนน 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนคะแนนรวม

คะแนน 5 หมายถง ดมาก คะแนน 4 หมายถง ด คะแนน 3 หมายถง พอใช คะแนน 2 หมายถง นอย คะแนน 1 หมายถง ปรบปรง

12

การแตงกายเครองแบบนกเรยนโรงเรยนสงวนหญง

1. เครองแบบนกเรยน ตองปกเครองหมายตามทก าหนด 2. นกเรยนหญงทกคนตองสวมเสอทบเสอในสขาว กอนสวมเครองแบบนกเรยนทกครง 3. เครองแบบนกเรยน ม.ปลาย และเครองแบบยวกาชาด เนตรนารใหสอดชายเสอไวใน

กระโปรง หรอกางเกง และใหเหนเขมขดโดยรอบ นกเรยนตองสวมเครองแบบนกเรยนเมอมาตดตอกบทางโรงเรยนทกครง

การไวผม

1. นกเรยนชาย ม.ตน ใหตดผมสนเกรยนทงดานขางและดานหลง ศรษะ ผมดานบนหนายาว ไมเกน 4 ซม. มนตามรปศรษะ ไมใสน ามน หรอผลตภณฑแตงผมหรอเปลยนสผม

2. นกเรยนชาย ม.ปลาย ใหไวรองทรงสน ผมบนศรษะดานหนายาวไมเกน 5 ซม. หามใสน ามน หรอผลตภณฑแตงผม หรอเปลยนสผม หามไวหนวดเครา

3. นกเรยนหญง ม.ตน ตดสนเสมอใบหดานลาง ดานหนาตรง หามดด หามซอย หามเปลยนสผม นกเรยนหญง ม.ปลาย ตดสนเสมอตนคอ ดานหลงตรง หากไวยาวเกนตองรวบดวยยางรดผมสด า และตองผกรบบนสกรมทา (ไมมลวดลาย) ขนาดกวางไมเกน 1 นว ตามทโรงเรยนก าหนดใหเรยบรอยทกเวลาและสถานท ขณะสวมชดนกเรยนหามดด ซอย หรอเปลยนสผม การตรวจผมวดจากการรวบผมทตนผมยาวไมเกน 6 นวฟต นกเรยนทไวผมยาว หากตรวจพบวานกเรยนไมรวบผมใหเรยบรอย จะสงใหนกเรยนตดผมและไมอนญาตใหนกเรยน ไวผมยาว

เอกสารเสรมความร

16


กจกรรมท 2 รกษมารยาทไทย (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 1 ความเปนไทย

ขอท 1 ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟอเผอแผ เสยสละ)

- ผลการเรยนร ขอท 1 มสวนรวมและแนะน าผอนใหอนรกษ และยกยองผมมารยาทไทย

การจดการเรยนรบรณาการกบกจกรรมโฮมรม ( Home room )

- ดานท 1 การปรบตว - ดานท 2 คณธรรม จรยธรรม

- ความเสยสละ - การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย - การท างานรวมกน - การแตงกายของนกเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนศกษาแนวทางการปฏบตมารยาทไทย แลวปฏบตตามพรอมฝกฝน ในการเตรยมความพรอมเขารวมการประกวดมารยาทไทยและการน าไปปรบใชในชวตประจ าวน เพอใหสอดคลองกบอตลกษณ สภาพ เรยบรอย ของโรงเรยนสงวนหญง

ระเบยบทาทใชในการประกวด - การกราบแบบเบญจางคประดษฐ - การไหวพระ - การไหวผใหญ - การไหวผเสมอกน - การถวายความเคารพแบบโบราณราชนยม - การเดนผานผใหญ

เกณฑการประเมนในการประกวด รางวลทไดรบ 3 รางวล - ทาปฏบตถกตอง - รางวลชนะเลศ - ความสวยงามเปนธรรมชาต - รางวลรองชนะเลศอนดบท 1 - ความพรอมเพรยง - รางวลรองชนะเลศอนดบท 2 - แตงกายสภาพเรยบรอย


17

มารยาทไทย

มรรยาท , มารยาท , มารยาท หมายถง กรยาอาการทควรปฏบตอยางมขอบเขตหรอ มระเบยบแบบแผนอนเหมาะสมกบกาลเทศะ และสงคม มารยาทไทย หมายถง การเจาะจงชแจงใหทราบถงขอบเขตหรอระเบยบแบบแผนแหงการประพฤตปฏบตแบบไทยทบรรพบรษของเราไดพจารณาก าหนดขน และดดแปลงแกไขใชสบทอดกนมา

การประนมมอ (อญชล ) ประนมมอใหนวมอแนบชดกน ฝามอราบ ปลายนวตงขน แขนแนบตว ระดบอก ไมกางศอก ทงชายและหญงปฏบตเหมอนกน การประนมมอนใชในการสวดมนต ฟงพระสวดมนต ฟงพระธรรมเทศนา และขณะพดกบพระสงฆซงเปน ทเคารพนบถอ เปนตน

ไหว (วนทา ) การไหวเปนการแสดงความเคารพโดยการประนม มอใหนวชดกนยกขนไหว การไหวแบบไทยแบงออกเปน 3 แบบ ตามระดบของบคคล ดง น ระดบท 1 การไหวพระ ไดแก การไหวพระรตนตรยรวมทงปชนยวตถและปชนยสถานทเกยวกบพระพทธศาสนา ในกรณทไมสามารถกราบแบบเบญจางคประดษฐได โดยประนมมอใหปลายนวช จรดสวนบนของหนาผาก

ชาย ยนแลวคอมตวลงใหต าพรอมกบยกมอขนไหว หญง ยนแลวยอเขาลงใหต า โดยถอยเทาขางใดขางหนงตามถนด พรอมยกมอ ขนไหว

ระดบท 2 การไหวผมพระ คณและผมอาวโส ไดแก พอ แม ป ยา ตา ยาย คร อาจารย และ ผทเราเคารพนบถออยางสง โดยประนมมอใหปลายนวชจรดระหวางคว

ชาย ยนแลวคอมตวลงนอยกวาระดบ การไหวพระ พรอมกบยกมอขนไหว หญง ยนแลวยอเขาลงนอยกวาระดบการไหวพระ โดยถอยเทาขางใดขางหนงพรอมกบยกมอขนไหว

เสรมความร

18

ระดบท 3 การไหวบคคลทวๆไปทเคารพนบถอหรอผมอาวโส รวมทงผทเสมอกนโดยประนมมอยกขน ใหปลายนวจรดปลายจมก

ชาย ยนแลวคอมตวลงนอยกวาระดบการไหวผมพระคณ พรอมกบยกมอขนไหว หญง ยนแลวยอเขาลงนอยกวาระดบการไหวผมพระคณ โดยถอยเทาขางใดขางหนงเลกนอย พรอมกบยกมอขนไหว

ในการไหวผเสมอกนทงชายและหญงใหยกมอขนไหวพรอมกน หรอในเวลาใกลเคยงกน ในกรณทท าพรอมกนเปนหมคณะ ควรจะนดหมายใหท าอยางเดยวกน การไหวตามมารยาทไทยเชนน ปฏบตใหเรยบรอยนมนวลดวยความส ารวมจงจะดงาม

การกราบ เปนการแสดงความเคารพดวยวธนงประนมมอขนเสมอหนาผากแลวนอมศรษะ ลงจรดพน

หรอจรดมอ ณ ทใดทหนง แลวนอมศรษะลงบนมอนน เชน กราบลงบน ตกกอนโลมถอวาเปนกราบ ถาหมอบแลวนอมศรษะจรดมอทประนมถงพนเรยกวา หมอบกราบ การกราบม 2 ลกษณะ คอ 1. การกราบแบญจางคประดษฐ ใชกราบพระรตนตรย ไดแก พระพทธ พระ ธรรม พระสงฆ

การกราบแบบเบญจางคประดษฐ หมายถง การทใหอวยวะทง 5 คอ เขาทง 2 มอทง 2 และหนาผากจรดพนการกราบจะม 3 จงหวะ และจะตองนงอยในทาเตรยมกราบ

ทาเตรยมกราบ ชาย นงคกเขาปลายเทาตง นง บนสนเทา มอทงสองวางบนหนาขา ทงสองขาง (ทาเทพบตร) หญง นงคกเขาปลาย เทาราบ นงบนสนเทา มอทงสองวางบนหนาขา ทงสองขาง (ทาเทพธดา) จงหวะ ท 1 ( อญชล ) ยกมอขนประนมระหวางอก ปลายนวชดกนตงขนแนบตวไมกางศอก จงหวะท 2 (วนทา) ยกมอขน พรอมกบกมศรษะโดยใหปลายนวช จรดหนาผาก

19

จงหวะท 3 (อภวาท) ทอดมอลงกราบ ใหมอและแขนทงสองขางลงพรอมกน มอคว าหางกนเลกนอย พอใหหนาผากจรดพนระหวางมอได

ชาย ใหกางศอกทงสองขางลงตอจากเขาขนานไปกบพน หลงไมโกง หญง ใหศอกทงสองขางครอมเขาเลกนอย ท าสามจงหวะใหครบสามครง แลวยก มอขนจบโดยใหปลายนวชจรดหนาผาก แลวปลอยมอลง การกราบไมควรใหชาหรอเรวเกนไป

2. การกราบผใหญ ใชกราบผใหญทมอาวโส รวมทงผมพระคณไดแก พอ แม ครอาจารย และผท เราเคารพ กราบเพยงครงเดยว โดยทผกราบทงชายและหญงนงพบเพยบ ทอดมอทงสองขางลง พรอมกนใหแขนทงสองครอมเขาทอยดานลางเพยงเขาเดยว มอประนมคอมตวลงใหหนาผาก แตะสวนบนของมอทประนมในขณะกราบไมควรกระดกนวหวแมมอขนรบหนาผาก

การเดนผานผใหญ ขณะทผานผใหญไมควรเดนลงสน หรอมเสยงดง และตองผานในระยะหางพอสมควร 3. ขณะผใหญยน ทงชายและหญงใหเดนผานในลกษณะส ารวมเคาะ 3 เคาะปลอยมอไวขางตว

และคอมตวเมอใกลถงผใหญ

4. ขณะผใหญนงเกาอ ทงชายและหญงใหเดนผานในลกษณะส ารวม ปลอยมอไวขางล าตว คอมตว

พรอมกบยอเขา เมอใกลถงผใหญนงเกาออยแตถาเปนในบานอาจจะใชวธเดนเขากได

20

5. ขณะผใหญนงหรอนอนกบพน ทงชายและหญงใหเดนผาน ในลกษณะส ารวมเมอถงทผใหญ นงอยใหทรดตวลงเดนเขา เมอผานผใหญไปแลวคอยลกขนเดน วธการเดนเขา ใหคกเขาปลายเทาตง แลวคอยสบเขาออกทละขางเหมอนกบการเดน และคอมตวลงเลกนอยเมอใกลจะถงผใหญ

ทมา : http://www.kanchanapisek.or.th/

http://www.kanchanapisek.or.th/

21


กจกรรมท 3 เสรมสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม และสบสานประเพณการลอยกระทง (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

- จดเนนท 1 ความเปนไทย ขอท 1 ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณไทย (การแตงกาย ภาษา ภมปญญา ประเพณ)

การจดการเรยนรบรณาการกบกจกรรมโฮมรม ( Home room ) - ดานท 1 การปรบตว - ดานท 2 คณธรรม จรยธรรม

- ความเสยสละ - การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย - การท างานรวมกน - ความมงมนไมยอทอ ขอท 2 เหนคณคา อนรกษ และสบสานขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย

ค าชแจง ใหนกเรยนน าวสดอปกรณทเตรยมไวมาประดษฐกระทง โดยเนนวสดทมาจากธรรมชาต ความสวยงามและความคดสรางสรรค มความสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ( 10 คะแนน ) วธการท ากระทง แบบกลบผกา

วธท า

1. ตดใบตองขนาดความกวาง 1.5 นว ยาว 6 นว โดยประมาณ 2. พบตามรป จ านวน 3 กลบ จากนนน ามาวางซอนใหลดหลนกนไปตามภาพ ซงจะนบเปน 1 ตบ 3. น าไปตดโดยรอบทขอบของฐานกระทง ซงเปนตนกลวยตดเปนแวน ความหนา 1.5 - 2 นว

โดยประมาณ ทงนปรมาณของกลบกระทงทใชจะมากหรอนอยนนขนอยกบขนาดของตวฐาน 4. ประดบดวยดอกไมตามความชอบ และปกธปเทยนโดยใชไมปกลกชนและฟรอลาเทปชวยยดใหม

ความแนนยงขน เปนอนเสรจ

วสดอปกรณ 1. ใบตองและดอกไม 2. เขมมอเบอร 7 และดายเบอร 60 ส าหรบเยบใบตอง 3. หยวกกลวย 4. ตะปเขมหมด ใชส าหรบยดกลบใบตอง ขนาดยาวประมาณ 1 นว 5. ผาสะอาดใชส าหรบเชดใบตอง 6. ฟลอราเทป ใชส าหรบพนกานดอกไมพนกานไม 7. กรรไกร และคตเตอร 8. ไมเสยบลกชน ใชส าหรบยดเทยนเพอใหปกลงกระทงไดงาย


22

แบบประเมนชนงาน

ล าดบท รายการประเมน

ระดบคะแนน 2 1 0

1 มการใชวสดจากธรรมชาต

2 มความคดสรางสรรค 3 มความสวยงาม มความประณต เรยบรอย

4 เหนคณคาของการอนรกษขนบธรรมเนยมประเพณไทย

5 ยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง รวมคะแนน (10)

ลงชอ………………………………………..ผประเมน

(……………..………………………)

เกณฑการประเมน

คะแนน 2 หมายถง ดมาก คะแนน 1 หมายถง ด คะแนน 0 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนคะแนนรวม คะแนน 8 - 10 หมายถง ดมาก คะแนน 5 – 7 หมายถง ด คะแนน ต ากวา 5 หมายถง พอใช

23

ประวตความเปนมาวนลอยกระทง

เทศกาลลอยกระทงตรงกบวนเพญขน 15 ค า เดอน 12 ของทกป หรออย ในชวง เดอนพฤศจกายน ถอวาเปนประเพณเกาแกของไทยทมตงแตครงสมยสโขทยเรยกกนวา งานลอยพระประทป หรอลอยโคม เปนงานนกขตฤกษรนเรงของประชาชนทวไป ตอมานางนพมาศ หรอ ทาวศรจฬาลกษณ สนมเอกของพระรวง ไดคดประดษฐดดแปลงเปนรปกระทงดอกบวแทนการลอยโคม เชอกนวาการลอยกระทง หรอลอยโคมในสมยนางนพมาศนนกระท าเพอเปนการสกการะรอยพระพทธบาททแมน านมมทานท ซงเปนแมน าสายหนงอยในแควนทกขณาของประเทศอนเดย ปจจบนเรยกวา แมน าเนรพททา

ส าหรบประเทศไทยประเพณลอยกระทงไดก าหนดจดในทกพนททวประเทศ โดยเฉพาะอยางยง บรเวณทตดกบแมน าล าคลอง หรอ แหลงน าตางๆซงแตละพนทกจะมเอกลกษณทนาสนใจแตกตางกนไป ต านานทมความเกยวของกบความเปนมาของการลอยกระทง

1. การลอยกระทงเพอขอขมาแกพระแมคงคา 2. การลอยกระทงเพอบชาพระผเปนเจาตามคตพราหมณ คอ การบชาพระนารายณซงบรรทมสนธ

อยในมหาสมทร 3. การลอยกระทงเพอตอนรบพระพทธเจาในวนเสดจกลบจากเทวโลก เมอครงเสดจไปจ าพรรษาอย

บนสวรรคชนดาวดงสเพอทรงเทศนาอภธรรมโปรดพระพทธมารดา 4. การลอยกระทงเพอบชาพระพทธบาทของพระพทธเจาทหาดทรายรมแมน านมมทานท

เมอคราวเสดจไปแสดงธรรมโปรดในนาคพภพ 5. การลอยกระทงเพอบชาพระจฬามณบนสวรรคซงเปนทบรรจพระเกศาของพระพทธเจา 6. การลอยกระทงเพอบชาทาวพกาพรหมบนสวรรคชนพรหมโลก 7. การลอยกระทงเพอบชาพระอปคตตะเถระซงบ าเพญเพยรบรกรรมคาถาอยในทองทะเลลก

หรอสะดอทะเล ลอยกระทงเปนประเพณของไทยทปฏบตสบตอกนมาแตโบราณ งานลอยกระทงเรมท าตงแตกลางเดอน 11 ถงกลางเดอน 12 ซงเปนฤดน าหลากน าจะเตมสองฝงแมน าทนยมมากคอ ชวงวนเพญเดอน 12 เพราะพระจนทรเตมดวงท าใหแมน าใสสะอาด แสงจนทรสองเวลากลางคนเปนบรรยากาศทสวยงาม เหมาะแกการลอยกระทง เดมพธลอยกระทงเรยกวา พระราชพธจองเปรยงชกโคมลอยโคม ซงเปนพธของพราหมณเพอบชาพระเปนเจาทงสาม คอ พระอศวร พระนารายณ และพระพรหม ครนคนไทย รบนบถอพระพทธศาสนากท าพธยกโคมเพอบชาพระบรมสารรกธาต พระจฬามณ ณ สวรรคชนดาวดงส ลอยโคมบชาพระพทธบาท ณ หาดทรายแมน านมมทานท ประเทศอนเดย การลอยกระทงตามสายน าน นางนพมาศสนมเอกของพระรวงเจากรงสโขทย คดท ากระทงรปดอกบว และรปตางๆถวายพระรวงทรงให ลอยกระทงตามสายน าไหล ในหนงสอต ารบทาวศรจฬาลกษณ พระรวงตรสวา"แตนสบไปเบองหนาโดยล าดบกษตรยในสยามประเทศ ถงกาลก าหนดนกขตฤกษวนเพญเดอน 12 ใหท าโคมลอยเปนรปดอกบวอท ศสกการบชาพระพทธบาทนมมทานทตราบเทากลปาวสาน" ครนถงสมยรตนโกสนทรมการท ากระทงขนาดใหญและสวยงามดงพระราชพงศาวดารกรงรตนโกสนทรของเจาพระยาทพาราชวงศ กลาวไววา "ครนมาถงเดอน 12 ขน 14 ค า 15 ค า แรมค าหนงพธจองเปรยงนน เดมไดโปรดใหขอแรงพระบรมวงศานวงศฝายหนาฝายใน และขาราชการทมก าลงพาหนะมาท ากระทงใหญ สวน ผถกเกณฑตอเปนถงบางท าเปนแพหยวกบาง กวาง 8 ศอกบาง 9 ศอกบาง กระทงสงตลอดยอด 10 ศอก 11 ศอกท าประกวดประ ชนกนตางๆ ท าอยาง


24

เขาพระสเมรทวปทง 4 บาง และท าเปนกระจาดชนๆบางวจตรไปดวยเครองสดคนท ากนบรอย คดในการลงทนท ากระทงทงคาเลยงคนและพระชาง เบดเสรจกถง 20 ชงบาง ยอมกวา 20 ชงบาง"

ปจจบนประเพณลอยกระทงมการจดงานกนแทบทกจงหวดถอเปนงานประจ าปทส าคญ โดยเฉพาะทจงหวดเชยงใหมมการจดขบวนแหกระทงใหญ กระทงเลกมการประกวดกระทงและประกวดธดางาม ประจ ากระทง สวนการลอยโคมชาวบานทางภาคเหนอและภาคอสานยง มความนยมโดยชาวบานจะน ากระดาษมาท าเปนโคมขนาดใหญสตางๆถาลอยตอนกลางวนจะท าใหโคมลอยโดยใชควนไฟ ถาเปนเวลากลางคนจะใช คบจดทปากโคมใหควนพงเขาในโคมท าใหลอยไปตามกระแสลมหนาว เวลากลางคนแลเหนแสงไฟโคมบนทองฟาพรอมกบแสงจนทรและดวงดาวสวยงามมากซงเปนภาพทนาประทบใจ

ทมา : http://www.kodhit.com/

25

หนวยท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

กจกรรมท 4 เคารพธงชาตหนาเสาธง (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ขอท 1 การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

- ผลการเรยนร ขอท 3 เปนแบบอยางและแนะน าผอนใหมความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย


- ดานการเรยนและอาชพ - การปลกฝงใหมความรกชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ซงเปนหนาททตอง

กระท าอยางตอเนองทกวยของผเรยน - ไดรบการอบรมคณธรรม จรยธรรม เชน ระเบยบวาดวยเรองตางๆ ทเกยวของ

แนวปฏบต ของสถานศกษานนๆ นอกจากนนยงเกยวของกบ ความส านกในหนาท ความซอสตย ความอดทนอดกลน การสรางวนย การท าความเคารพ ความกตญญกตเวทตา และเรองอนๆ ทคณครมอบให ซงเปนคณธรรมทนกเรยนตองรบฟงและน าไปปฏบต

- ดานคณธรรม จรยธรรม - ความกตญญกตเวท - ความอดทนและอดกลน - ความส านกตอหนาทของตนเอง

การด าเนนกจกรรม 1. นกเรยนเขาแถวเคารพธงชาต เวลา 08.15 น. โดยเขาแถวเรยงล าดบตามเลขทเปนระเบยบเรยบรอย 2. ในขณะด าเนนกจรรม เขาแถวเคารพธงชาต รองเพลงมารชประจ าโรงเรยน สวดมนต และนงสมาธ นกเรยนแสดงความเคารพชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ดวยความตงใจ 3. นกเรยนรบฟงขาวสารตาง ๆ จากคณครทท าหนาทในการประกาศ หนาเสาธงอยางตงใจ เพอสามารถน าไปปฏบตไดอยางถกตอง


26

แบบประเมนกจกรรม

เกณฑการประเมนคะแนนรวม


จดประสงค ทตองการวด

ระดบคะแนน

5 4 3 2 1

เขาแถวเคารพ ธงชาต

เขาแถวเคารพ ธงชาต เปนระเบยบเรยบรอยดมาก เรยงตามเลขท ไมพดคยกน

เขาแถวเคารพ ธงชาต เปนระเบยบเรยบรอยด เรยงตามเลขท ไมพดคยกน

เขาแถวเคารพ ธงชาต เปนระเบยบเรยบรอยด เรยงตามเลขท

เขาแถวเคารพธงชาต ไมเปนระเบยบ ไมเรยงตามเลขท มการพดคยกนบาง

เขาแถวเคารพธงชาต เปนระเบยบเรยบรอย มการพดคยเปนสวนใหญ และไมเรยง ตามเลขท

รองเพลงชาต รองเพลงสรรเสรญ พระบารม สวดมนต แผเมตตา นงสมาธ

รองเพลงชาต สวดมนต แผเมตตา นงสมาธดวยความตงใจดมาก

รองเพลงชาต สวดมนต แผเมตตา นงสมาธดวยความตงใจด

ไมตงใจรอง เพลงชาต หรอไมสวดมนต หรอไมแผเมตตา หรอไมนงสมาธ (ไมตงใจท า 1 กจกรรม)

ไมตงใจรองเพลงชาต หรอไมสวดมนต หรอไมแผเมตตา หรอไมนงสมาธ (ไมตงใจท า 2 กจกรรม)

ไมตงใจรองเพลงชาต หรอไมสวดมนต หรอไมแผเมตตา หรอไมนงสมาธ (ไมตงใจท า 3กจกรรม)

รบฟงขาวสารและเหตการณบานเมองตางๆ จากคณคร

ตงใจรบฟงขาวสารโดยไมพดคยกน ดมาก

ตงใจรบฟงขาวสารโดยไมพดคย กนด

ตงใจรบฟงขาวสารโดยไมพดคยกน

ไมคอยตงใจรบฟงขาวสารโดยมการพดคยกนบาง

ไมตงใจรบฟงขาวสารและพดคยกน

เดนแถวเขา ชนเรยน

เดนแถวเขาชนเรยนเปนระเบยบเรยบรอยดมาก ไมพดคยกน

เดนแถวเขาชนเรยนเปนระเบยบเรยบรอยด ไมพดคยกน

เดนแถวเขาชนเรยนเปนระเบยบเรยบรอย มการพดคย กนบาง

เดนแถวเขาชนเรยน ไมเปนระเบยบ มการพดคยกนบาง

เดนแถวเขาชนเรยน ไมเปนระเบยบ มการพดคยเปน สวนใหญ

รวมคะแนน 20/4

27

หนวยท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

กจกรรมท 5 ค าพอสอน (10 คะแนน) การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

- จดเนนท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ขอท 1 การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

- ผลการเรยนร ขอท 3 เปนแบบอยางและแนะน าใหผอนมความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย ขอท 4 ประยกตการเผยแพรพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


- การเทดทนชาต ศาสนา พระมหากษตรย - ความเสยสละ - การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย

- การท างานรวมกน เรยนรบรณาการกบกจกรรมโฮมรม ( Home room )

- ดานการเรยนและอาชพ - น าพระบรมราโชวาทมาประยกตใชกบการเรยนและการพฒนาตนเองรวมถง

การด าเนนชวตประจ าวน - ดานคณธรรม จรยธรรม

- การประหยด - การพฒนาโรงเรยน - ความส านกตนเองตอสงคม - ประโยชนทท าจากการกระท าตนใหเปน

ประโยชนตอผอน

การด าเนนกจกรรม 1. ครทปรกษาอธบายผลการเรยนรและอธบายการด าเนนกจกรรมตามใบงาน 2. ครทปรกษาสมนกเรยนน าเสนอหนาชนเรยน แลวแสดงความคดเหนรวมกน


28

กจกรรมท 5 ค าพอสอน

ค าชแจง ใหนกเรยนศกษาพระบรมราโชวาท ซงเปนสาระส าคญของพระราชด ารทมคณคาตอการพฒนาตนเอง ใหเปนบคคลทมคณภาพรวมกนแสดงความคดเหน แลวท ากจกรรมฝกทกษะเปนรายบคคลพรอมน าเสนอหนาชนเรยน พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานแกนกเรยนวชราวธวทยาลย เมอ 16 กมภาพนธ 2500 “...การทเราศกษาวชาความรนน ความจรงไมใชเพอใคร แตเพอตวเราเองในการทจะไดด าเนนชวตตอไป ในวนหนา ถาเรยนดกจะไดใชความรทเรยนมาประกอบกจการใหเปนประโยชนเปนทพงแกตน และเปนทชนชอบแกวงศตระกลตอไปดวย....”

ทมา : ประมวลพระบรมราโชวาท พระบาทสมเดจพระเจาอยหวดานการศกษา ขององคกรครสภา

1. พระบรมราโชวาทองคนแสดงถงคณคาของการศกษาอยางไรบาง และนกเรยนเหนวาการศกษาจะเปนประโยชนอน ๆ ส าหรบตวนกเรยนและครอบครวอยางไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. หากนกเรยนจะปฏบตตามพระบรมราโชวาทดงกลาว นกเรยนตองปรบปรง หรอพฒนาตนเองอยางไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นกเรยนคดวาบคคลทเปนแบบอยางพฤตกรรมดงกลาวในโลกปจจบนทเปนยคเทคโนโลยขาวสารควรเปนบคคลอยางไร จงจะเรยกวาเปนผศกษาความรเพอนเปนทพงแกตนและเปนทชอชมแกวงศตระกล ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานกจกรรมท 5

29

แบบประเมนใบงาน ล าดบท

รายการประเมน ระดบคะแนน

5 4 3 2 1

1 มความเขาใจพระบรมราโชวาทและหลกการทรงงาน

2 สามารถน าพระบรมราโชวาทและหลกการ ทรงงานมาประยกตใชในชวตประจ าวนได

รวมคะแนน (10) ลงชอ………………………………………..ผประเมน (……………..………………………)



เกณฑการประเมนคะแนนรวม คะแนน 9 - 10 หมายถง ดมาก คะแนน 7 – 8 หมายถง ด คะแนน 5 - 6 หมายถง พอใช

คะแนน 3 - 4 หมายถง นอย คะแนน 1 - 2 หมายถง ปรบปรง

30

หนวยท 3 ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

กจกรรมท 6 เลอกตงสภานกเรยน (5 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 3 ความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข - ผลการเรยนร

ขอท 4 เปนแบบอยางและสงเสรมสนบสนนใหผอนเปนพลเมองด ตามวถประชาธปไตย ขอท 5 มสวนรวมและตดสนใจเลอกตงอยางมวจารณญาณ

การจดการเรยนรบรณาการกบกจกรรมโฮมรม ( Home room ) - ดานการปรบตว - ดานคณธรรม จรยธรรม

- การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย - การท างานรวมกน - การท าตนใหเปนประโยชนตอสงคมประชาธปไตย

การด าเนนกจกรรม

1. นกเรยนทกคนเขารวมเลอกตงสภานกเรยน

เกณฑการประเมน เปนหองเรยน รอยละ 100 ได 5 คะแนน รอยละ 80 - 99 ได 4 คะแนน รอยละ 60 - 79 ได 3 คะแนน รอยละ 50 - 59 ได 2 คะแนน ต ากวารอยละ 50 ได 1 คะแนน


31

หนวยท 4 ความปรองดอง สมานฉนทและมวนยในตนเอง

กจกรรมท 7 ปรองดองสมานฉนท (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 4 ความปรองดอง สมานฉนท

ขอท 2 การจดการความขดแยงและสนตวธ - ผลการเรยนร

ขอท 5 มสวนรวมในการแกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ


- ความเสยสละ - การยอมรบบคคลอน - คานยมสงคมไทย - การท างานรวมกน

การด าเนนกจกรรม

1. ใหนกเรยนรวมกนวเคราะหและยกตวอยางปญหาความขดแยงทเกดขนในสงคมไทย แลวแสดงความคดเหนรวมกนภายในชนเรยน

2. ใหนกเรยนเสนอแนวทางการแกไขปญหาความขดแยงดงกลาว แลวน าเสนอหนาชนเรยน


32

กจกรรมท 7 ความขดแยงในสงคม ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

1. ใหนกเรยนวเคราะหแลวยกตวอยางปญหาความขดแยงทเกดขนในสงคมไทย........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. นกเรยนคดวาปญหาดงกลาวมสาเหตส าคญมาจาก และมแนวทางในการแกไขปญหาดงกลาวได

อยางไร ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ใหนกเรยนเสนอแนวทางในการปองกนเพอไมใหเกดปญหาความขดแยงดงกลาวในสงคมไทย...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ใบงานกจกรรมท 7

33

แบบประเมนใบงาน

ล าดบ

ท รายการประเมน ระดบคะแนน

5 4 3 2 1

1 มความเขาใจปญหาความขดแยงทเกดขนในสงคม

2 ตระหนกและสามารถเสนอแนวทางในการการปองกนและแกไขปญหาความปญหาความขดแยงดงกลาว

รวมคะแนน (10)

ลงชอ………………………………………..ผประเมน

(……………..………………………)





34

ปญหาความขดแยง ความขดแยง หมายถง ปฏสมพนธทมลกษณะของความไมเปนมตรหรอตรงกนขามหรอไมลงรอยกน

หรอความไมสอดคลองกน ลกษณะของความไมลงรอยกนหรอไมสอดคลองกนนจะเกยวของกบประเดนตางๆ หลายประเดน เชน เปาหมาย ความคด ทศนคต ความรสก คานยม ความสนใจ ความสมพนธ เปนตน ลกษณะของความขดแยง ลกษณะของความขดแยง อาจจะแสดงออกมาหรอมลกษณะ ดงตอไปน

2. มบคคลหรอฝายอยางนอยทสด 2 ฝาย หรอบคคล 2 บคคลทเขามาเกยวของสมพนธกนและ มปฏสมพนธบางอยางตอกน

3. แตละบคคลหรอแตละฝาย จะมความเชอและคานยมเฉพาะ ซงแตละบคคลหรอสมาชกในแตละฝายตระหนกและมองเหนในความเชอและคานยมนน

4. ปฏสมพนธระหวางแตละฝาย ซงจะแสดงออกมาเปนพฤตกรรมทแสดงถงการขมข การลดพลง การกดดนฝายตรงขาม เพอใหไดมาซงชยชนะ

5. แตละบคคลหรอแตละฝาย เผชญหนากนหรอแสดงปฏกรยาในลกษณะตรงขามกนหรอเปนปฏปกษตอกน

6. แตละบคคลหรอแตละฝายจะแสดงปฏกรยาทกอใหเกดความเหนอกวาทางดานอ านาจตออกฝาย จากลกษณะของความขดแยงดงกลาวขางตน จะเรยกวาเปนความขดแยงระหวางบคคล ซงนอกจากจะเกดระหวางบคคลหรอกลมหรอฝายแลว ยงเกดขนในตวบคคลดวย ตวอยางเชน บคคลคนหนงอาจจะมความคดทขดแยง เชน นกเรยนอาจจะชอบเพอนในหองชอเอ แตเออาจจะรกใครชอบพอสนทสนมกบบ ซงนกเรยนไมชอบบ ความรสกขดแยงอาจจะเกดขนกบนกเรยน ความยงยากในการตดสนใจกจะเกดขนวาควรจะเลกคบกบเอหรอไม เปนตน

สาเหตหรอทมาของความขดแยง ความขดแยงระหวางบคคลหรอระหวางกลมเกดขนไดจากสาเหตหรอแหลงตางๆ ดงน มนษยสมพนธระหวางบคคลหรอกลมบคคล ซงมลกษณะ ดงน 1. ความไมเขาใจกน 2. ความสมพนธทเพกเฉยและไมเกอกลกน 3. ความลมเหลวของการสอความหมายอยางเปดเผยและซอตรง 4. บรรยากาศของการไมไววางใจซงกนและกน ความกดดน และการแขงขน 5. การบรของบคคลทอยในสภาวการณของความขดแยงทมผลตอบคคลอน ในสภาวการณนน ซงเปนไปในทางสงเสรมใหเกดความขดแยง 6. การแขงขนเพอใหไดมาซงรางวลทมอยจ ากด ไมวาจะเปนสงตอบแทนอนๆ สถานภาพ ความรบผดชอบ และอ านาจ 7. องคประกอบสวนบคคล ความขดแยงอาจเกดจากบคลกภาพสวนบคคล เชน การมสญชาตญาณของความรนแรง กาวราว ตองการการกแขงขน ฯลฯ ซงแตละคนอาจจะมมากนอยแตกตางกน

ผลกระทบทเกดจากความขดแยง ความขดแยงเปนสงทดหรอไมด ขนอยกบแนวคดและความเชอของแตละบคคล บางคนมอง

ความขดแยงเปนสงไมด เปนของคกบความรนแรง ส าหรบกลมบคคลบางกลมในปจจบน มแนวความคดวาความขดแยงเปนสงปกตทเกดขนตามธรรมชาต ความขดแยงบางอยางเปนสงทดเพราะชวยกระตนให คนพยายามแกปญหา โดยเปลยนความขดแยงใหมประโยชนและสรางสรรค


35

ในกรณทมพฤตกรรมกาวราวรนแรงระหวางสมาชกในกลมทมความขดแยงกน อาจจะกอใหเกด การบาดเจบหรอถงขนเสยชวต รวมไปถงบคคลอนอาจไดรบความเดอดรอนจากการกระท านนๆ ซงไมได มสวนเกยวของกบปญหาความขดแยงของกลมนแตอยางใด จากปญหาความขดแยงระหวางกลมอาจจะขยายวงกวางกลายเปนความขดแยงของคนกลมใหญ จนกระทงกลายเปนปญหาของสงคม ซงปญหาความรนแรงดงกลาวจะมผลตอคณภาพการศกษาเลาเรยนของเยาวชนกลมนตามไปดวย เกดภาพพจนทางดานลบของสมาชกในกลมและของสถาบนทางการศกษาทกลมสงกดอย รวมถงความวตกกงวล ความกลวของประชาชน ในสงคมทมตอกลมเหลาน แนวทางในการแกปญหาหรอลดความขดแยง

การแกปญหาความขดแยง หมายถง การลดหรอขจดความขดแยง เพอท าใหพฤตกรรมของการขดแยงหายไปหรอสนสดลง ซงปญหาดานความขดแยงของวยรน มแนวทางแกปญหา ดงน

1. ใหค าแนะน าแกวยรนทมปญหา โดยหาบคลากรทมประสบการณ เขาใจความรสกและ ความตองการของวยรนมาชวยแกปญหา

2. คร อาจารย และผปกครองตองเขาใจปญหาความขดแยงและหาแนวทางแกไข เชน การแกปญหาโดยการใชแนวคดเชงบวก การใหนกเรยนมสวนรวมในการแกปญหา ตลอดจนการแกปญหาโดยไมใชความรนแรง

3. วยรนทมอารมณรนแรง สามารถใชหลกธรรมเพอชวยระงบอารมณได เชน การฝกวปสสนาเจรญสตปฏฐานหรอฝกอานาปานสต เปนตน

4. จดใหมโครงการเสรมสรางสนตวฒนธรรมในโรงเรยนและพฒนาศกยภาพบคลากรในสถานศกษา 5. มวธการหรอกระบวนการคลคลายความขดแยงโดยใชหลกการประนประนอม

ทกษะการสอสารกบการแกปญหาความขดแยง สาเหตของปญหาความขดแยงซงท าใหเกดการใชความรนแรง อาจเปนเพราะทกษะการสอสาร

ไมดพอซงกอใหเกดความเขาใจผดและสงผลใหเกดปญหาตางๆตามมา การสอสาร หมายถง การน าขาวสารสงไปยงทหมายโดยการพดหรอการแสดงพฤตกรรมตางๆ ดงนน

การสอสารจงเปนกญแจส าคญในความส าเรจของความสมพนธ ซงการสอสารทดจะชวยลดปญหาความขดแยงระหวางนกเรยนหรอเยาวชนในชมชนลงได

กระบวนการสอสาร มกระบวนการสอสารทมประสทธภาพ ซงกระบวนการของการสอสารประกอบดวย 3 สวน คอ ผสงขาวสาร สอทใชสงขาวสาร และผรบขาวสาร

ทกษะการสอสารเพอลดและแกปญหาความขดแยง ทกษะการสอสารทมประสทธภาพ สามารถชวยลดและแกปญหาความขดแยงได ซงควรเสรมสรางทกษะการสอสาร ดงน

1. การเปนผสงขาวสารทด ตองเปนผทสงและรบขาวสารไดด มทกษะพดทด เชน พดดวยระดบน าเสยงทเหมาะสม ไมเรวไมชาจนเกนไป ชดถอยชดค า พดตรงประเดน ขณะพดควรหนหนาใหผฟง เปนตน

2. การรบขาวสารและการเปนผฟงทด ควรทกษะการฟงทด เชน ฟงอยางตงใจ และทบทวนสงทฟงอยางมเหตผล มสมาธในการฟง เปนตน

ทมา: http://krukheao1.blogspot.com

http://krukheao1.blogspot.com/

36

หนวยท 4 ความปรองดอง สมานฉนท และความมวนยในตนเอง กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวยสองมอ (10 คะแนน)

การจดการเรยนรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง - จดเนนท 5 ความมวนยในตนเอง

ซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผล ทเกดจากการกระท าของตนเอง

- ผลการเรยนร ขอท 6 ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง


- ดานการปรบตว - ดานคณธรรม จรยธรรม

- ความเสยสละ - การท างานรวมกน - การเปนคนมน าใจ - การพฒนาโรงเรยน - การรกษาความสะอาด - ความส านกตนเองตอสงคม - ประโยชนทท าจากการกระท าตนใหเปนประโยชนตอผอน

- จดประสงค ขอท 1 เพอใหนกเรยนมจตส านกในการรกษาความสะอาดของโรงเรยน และการอยรวมกบผอนในสงคมได

การด าเนนกจกรรม 1. ครทปรกษารวมอภปรายกบนกเรยนถงสภาพแวดลอมภายในโรงเรยน แลวใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางบรเวณตางๆภายในโรงเรยนทนกเรยนประทบใจ และไมประทบใจโดยบอกเหตผลใหชดเจน 2. ครทปรกษาและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนและยกตวอยางกจกรรมทนกเรยนจะสามารถชวยใหบรเวณตางๆของโรงเรยนสะอาดและนาอยยงขน 3. ครทปรกษาอธบายการด าเนนกจกรรม ส.ญ.สวยดวยสองมอ และการประเมนคะแนนนกเรยนรายบคคลจากการดแลรกษาความสะอาดบรเวณโรงเรยนตามทไดรบมอบหมาย ประกอบดวย หนาทเวรรกษาความสะอาดหองเรยนทนกเรยนรบผดชอบและหนาทท าความสะอาดบรเวณเขตพนทพฒนา


37

แบบประเมนการท ากจกรรม

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

5 4 3 2 1

1 นกเรยนตระหนกและปฏบตหนาททตนเองรบผดชอบดวยความเตมใจ พนททรบผดชอบมความสะอาด

2 นกเรยนมความกระตอรอรนขณะปฏบตกจกรรม

3 นกเรยนมนสยรกความสะอาดและเปนระเบยบเรยบรอย

4 นกเรยนมความสามคคในการปฏบตงาน รวมคะแนน 20/2 คะแนน

ลงชอ………………………………………..ผประเมน (……………..………………………)


คะแนน 5 หมายถง ดมาก คะแนน 4 หมายถง ด คะแนน 3 หมายถง พอใช คะแนน 2 หมายถง นอย คะแนน 1 หมายถง พอใช



38

กจกรรมสงเสรมการเรยนร

39

จดเนนท 2 รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ผลการเรยนรขอท 2 เปนแบบอยางของความรกชาต ยดมนในศาสนา

และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

การประเมน เขารวมกจกรรมตกบาตรตอนเชา ( ประเมนรายบคคล 5 คะแนน )

กจกรรมตกบาตรตอนเชา

40

การเกบคะแนน

หนวย / กจกรรม คะแนน หนวยการเรยนรท 1 30

กจกรรมท 1 ลกสงวนหญง รกสงวนหญง (ก.1) 10 กจกรรมท 2 รกษมารยาทไทย (ก.2) 10 กจกรรมท 3 เสรมสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรมและสบ

สานประเพณ การลอยกระทง(ก.3) 10

หนวยการเรยนรท 2 25 กจกรรมตกบาตรตอนเชา 5 กจกรรมท 4 เขาแถวเคารพธงชาตหนาเสาธง (ก.4) 10 กจกรรมท 5 ค าพอสอน (ก.5) 10

หนวยการเรยนรท 3 5 กจกรรมท 6 เลอกตงสภานกเรยน (ก.6) 5

หนวยการเรยนรท 4 20 กจกรรมท 7 ปญหาความขดแยงในสงคม (ก.7) 10 กจกรรมท 8 ส.ญ.สวยดวยสองมอ (ก.8) 10

ปลายภาคเรยน 20 สอบปลายภาคเรยน 20

รวม 100

การเกบคะแนน

41

บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ . ส านกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา , ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (2551). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 . (พมพครงท 2). กรงเทพมหานคร:โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.

กระทรวงศกษาธการ . ส านกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา , ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (2551). แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร : เอกสารประกอบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.

กระทรวงศกษาธการ . ส านกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา , ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (2551). แนวทางการพฒนาการวดและประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 . กรงเทพมหานคร : โรงพมพ ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.

พรสข หนนรนดร และคณะ. ( 2552). หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษา ชนมธยมศกษาปท 4. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน.

วชดา จนดา และคณะ. หนงสอเรยนกจกรรม รายวชาเพมเตม หนาทพลเมอง 3 – 4. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน . 2557. แนวทางการจดการเรยนร ,รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง : เอกสารประกอบการอบรมวทยากรแกนน า ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนประวตศาสตรและหนาทพลเมอง. ม.ป.ท.: สถาบน.

สารบัญจ ดเน นท 1 ความเป นไทย 1. ล กษณะท ด...

Documents