ทรูปลูกป ญญา...ม.3 ม.6...

ทรปลกปญญา

หนวยงานเพอการศกษา ภายใตกล มบรษท ทร

คอรปอเรชน จากด (มหาชน) ทบรณาการเทคโนโลยและความ

เชยวชาญดานคอนเทนต พฒนาเปนสอไลฟสไตลเพอสงเสรม

การศกษาและคณธรรม สามารถเชอมโยงทกมตการเรยนรได

อยางครบวงจร

www.trueplookpanya.com

ทรปลกปญญาดอทคอม คลงความรคคณธรรมทใหญ

ทสดในประเทศไทย อดแนนดวยสาระความรในรปแบบมลตมเดย

สนกกบการเรยนรดวยตวเอง ทงยงเปดโอกาสใหทกคนสราง

เนอหา แบงปนความรรวมกน โดยไมมคาใชจาย

พบกบความเปนทสดทง 4 ดานแหงการเรยนร

• คลงความร รวบรวมเนอหาการเรยนทกระดบชนครบ

8 กลมสาระการเรยน

• คลงขอสอบ ขอสอบออนไลนพรอมเฉลยทใหญทสด

ในประเทศไทย พรอมการประเมนผลสอบทางสถต

• แนะแนว ขอมลการศกษาตอ พรอมเจาะลกประสบการณ

การเรยนและการทางาน

• ศนยขาวสอบตรง/Admissions ขาวการสอบทกสนาม

ทกสถาบน พรอมระบบแจงเตอนเรยลไทม

ชองทรปลกปญญา

โทรทศนความรดสนก ทางทรวชนส 6 ทกรายการสาระ

ความร สาระบนเทง และการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตลอด

24 ชวโมง

พบกบเรองราวสรางแรงบนดาลใจ

• รายการสอนศาสตร รายการสอนเสรมแนวใหมครบ 8 วชา

ม.3 ม.6 ตวสดทกวนโดยตวเตอรชอดง

• รายการ I AM แนะนาอาชพนาสนใจโดยรนพในวงการ

• รายการสารสงเคราะห นาขาวสารมาสงเคราะหอพเดท

กนแบบไมตกเทรนด

นตยสารปลก plook

นตยสารสงเสรมความรคคณธรรมสาหรบเยาวชนฉบบแรก

ในประเทศไทย วางแผงทกสปดาหแรกของเดอน หยบฟรไดท

True Coffee TrueMove Shop สถานศกษา แหลงการเรยนร

หองสมด และโรงพยาบาล ทวประเทศ หรออานออนไลนใน

www.trueplookpanya.com

แอพพลเคชน Trueplookpanya.com

ตอบโจทยไลฟสไตลการเรยนร ของคนร นใหม ดวยฟร

แอพพลเคชน “Trueplookpanya.com” ใหคณพรอมสาหรบ

การเรยนรในทกททกเวลา รองรบการใชงานบน iOS (iPhone, iPod,

iPad) และ Android

: www.trueplookpanya.com

: TruePlookpanya

คำนำ

หนงสอชด “ตวเขม O-NET Get 100”

สรางสรรคโดย

ทรปลกปญญา มเดย

โครงการเพอสงคมของบรษท ทร คอรปอเรชน จากด (มหาชน)

เลขท 46/8 อาคารรงโรจนธนกล ตก B ชน 9 ถนนรชดาภเษก

แขวงหวยขวาง เขตหวยขวาง กรงเทพฯ 10310

โทร : 02-647-4511, 02-647-4555

โทรสาร : 02-647-4501

อเมล : [email protected]

: www.trueplookpanya.com

: TruePlookpanya

หนงสอชด “ตวเขม O-NET Get 100” ใชสญลกษณอนญาตของครเอทฟคอมมอนส

แบบ แสดงทมา-ไมใชเพอการคา-อนญาตแบบเดยวกน 3.0 ประเทศไทย

คำนำ

การสอบ O-NET หรอชออยางเปนทางการวา การจดการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(Ordinary National Educational Test) โดย สทศ. ถอเปนอกสนามสอบทสาคญสาหรบนองๆ ในระดบ ป.6, ม.3,

ม.6 เพอเปนการประเมนผลการเรยนรของนองๆ ในระดบชาตเลยทเดยว และยงเปนตวชวดคณภาพการเรยนการ

สอนของแตละโรงเรยนอกดวย คะแนน O-NET กยงเปนสวนสาคญในการคดคะแนนในระบบ Admissions เพอ

สมครเขาคณะทใจปรารถนา ไดคะแนนดกมชยไปกวาครง

และเพอเปนอกตวชวยหนงในการเตรยมความพรอมใหนองๆ กอนการลงสนามสอบ O-NET ทางทรปลก

ปญญาจงไดจดทาหนงสอชด “ตวเขม O-NET Get 100” สดยอดคมอเตรยมตวสอบ O-NET สาหรบนองๆ ในระดบ

ม.3 และ ม.6 ทเจาะลกเนอหาทมกออกสอบบอยๆ โดยเหลารนพเซยนสนามในวงการตว รวบรวมแนวขอสอบตงแต

อดตจนถงปจจบน พรอมเฉลยอยางละเอยด และคาอธบายทเขาใจงาย จาไดแมนยา นานองๆ Get 100 ทาคะแนน

สเปาหมายในอนาคต

หนงสอชด “ตวเขม O-NET Get 100” โดยทรปลกปญญา ประกอบดวยวชาคณตศาสตร ภาษาไทย

สงคมศกษา และภาษาองกฤษ ทรวบรวมเนอหาระดบมธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย และวชา

ฟสกส เคม ชววทยาของระดบมธยมศกษาตอนปลาย รวมทงหมด 11 เลม โดยสามารถศกษาเนอหาหรอทาขอสอบ

ออนไลนเพมเตมไดจาก www.trueplookpanya.com ทม link ใหในทายบท

สามารถดาวนโหลดหนงสอไดฟร ผานเวบไซตทรปลกปญญา ท www.trueplookpanya.com/onet

ทมงานทรปลกปญญา

สารบญ สารบญ

เรอง หนา

หลกภาษาไทย

บทท 1 เสยง อกษรไทย และพยางค 7

บทท 2 คาไทยแทและคายม ชนดของคา การสรางคา 23

บทท 3 วลและประโยค 47

การใชภาษาไทย

บทท 4 ธรรมชาตของภาษา 54

บทท 5 เหตผลและภาษา 58

บทท 6 การแสดงทรรศนะ 62

บทท 7 การโตแยง 66

บทท 8 การโนมนาวใจ 70

บทท 9 การอธบาย บรรยาย พรรรณนาและโวหารการเขยน 73

บทท 10 การอานจบใจความ 78

บทท 11 ระดบภาษา 83

บทท 12 คาราชาศพท 88

บทท 13 การเขยนบรรณานกรม 93

บทท 14 การใชพจนานกรม 95

บทท 15 การใชภาษาในทประชม 97

บทท 16 การใชภาษาในรายงานเชงวชาการ 100

บทท 17 การเขยนวรรคตอน 103

บทท 18 ประโยคสานวนภาษาตางประเทศ 105

บทท 19 สานวนไทย 109

หนงสอ ตวเขม O-NET Get 100 วชาภาษาไทย - ม.ตน เลมน ไดสรปเนอหาวชาภาษาไทยในระดบมธยมตน

(ม.1-ม.3) ทมกจะออกสอบ พรอมทงแบบฝกหด รวมไปถงเทคนคตางๆ ทจะชวยใหนองๆ สามารถทาขอสอบไดรวดเรว

และมประสทธภาพมากขน

ในการเตรยมตวสาหรบวชาภาษาไทย นองๆ ควรฝกในเรองของการอาน การตความ คดวเคราะห ลองประเมน

ตวเองดวามจดออนเรองไหน จะไดเสรมเรองนนและเกบคะแนนในสวนนนไดดขน

ในโจทยเรองการอาน นาจะเปนสวนทนองๆ สามารถเกบคะแนนไดเยอะ พยายามหมนทาขอสอบเยอะๆ เพอให

เหนแนวขอสอบ ซงมกจะเปนขอความ บทความมาใหอาน และตความ โดยหลกการสาคญในการทาโจทยการอาน ให

นองๆ อานรวมๆ และพยายามสรปใหไดประเดนแบบคราวๆ กอนวาเขาตองการจะสออะไร ขนตอมากใหดตวเลอกวา

สมพนธกนไหม แลวกพยายามตดตวเลอกทคดวาไมใชออกทละตว

พๆ หวงเปนอยางยงวาหนงสอเลมน จะชวยใหนองๆ มความเขาใจ และสามารถทาขอสอบ O-NET วชา

ภาษาไทยไดดวยความมนใจและ get 100 กนทกคน


สารบญ สารบญ

เรอง หนา

บทท 20 การเขยนเรยงความ 111

บทท 21 คาทบศพทและศพทบญญต 113

บทท 22 ความหมายของคา 115

บทท 23 ประกาศ 118

บทท 24 การเรยงลาดบคาและขอความ 120

บทท 25 ประโยคกากวม 122

คาประพนธ

บทท 26 ความรทวไปเกยวกบคาประพนธ 124

บทท 27 ฉนทลกษณ 130

บทท 28 ลลาวรรณคด 141

บทท 29 ลลาการแตงและโวหาร 144

บทท 30 คณคาวรรณคด 154

คยกอนอาน

หนงสอ ตวเขม O-NET Get 100 วชาภาษาไทย - ม.ปลาย เลมน ไดจดทาขนสาหรบนองๆ ม.6 หรอเทยบเทาท

กาลงจะเตรยมตวสอบ O-NET ม.6 ซงถอเปนอกตวชวยทจะทาใหนองประหยดเวลาในการเตรยมตวสอบไดมากขน

เพราะเราไดสรปเนอหาวชาภาษาไทยทมกจะออกสอบ พรอมทงแบบฝกหด รวมไปถงเทคนคตางๆ ในการสอบ สาหรบ

วชาภาษาไทย แนวขอสอบในแตละปจะไมคอยตางกนมาก จะเปนแนวทเนนการตความ คดวเคราะห หลกภาษาทตอง

ใชใหถกตอง มากกวาเนนการทองจา

สวนโจทยพวกคดวเคราะหนน มขอควรระวงคอ นองๆ อยานาความคดสวนตวเขาไปวเคราะหดวยนะ เพราะจะ

ทาใหตความผดกนไปใหญ โจทยใหมาแคไหนกควรใชขอมลแคนน

ในโจทยเรองการอาน นาจะเปนสวนทนองๆ สามารถเกบคะแนนไดเยอะ พยายามหมนทาขอสอบเยอะๆ เพอให

เหนแนวขอสอบ ซงมกจะเปนขอความ บทความมาใหอาน และตความ โดยหลกการสาคญในการทาโจทยการอาน ให

นองๆ อานรวมๆ และพยายามสรปใหไดประเดนแบบคราวๆ กอนวาเขาตองการจะสออะไร ขนตอมากใหดตวเลอกวา

สมพนธกนไหม แลวกพยายามตดตวเลอกทไมใชออกทละตว

นอกจากเทคนคเลกๆ นอยๆ เหลานแลว พๆ หวงเปนอยางยงวาหนงสอเลมน จะชวยใหนองๆ มความเขาใจ และ

สามารถทาขอสอบ O-NET วชาภาษาไทยไดดวยความมนใจและ get 100 กนทกคน


7ตวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

คยกอนอาน

บทท1

เสยง อกษรไทย และพยางค

เสยงในภาษาไทย

เสยง หมายถง เสยงทมนษยเปลงออกมาเพอสอความหมายระหวางมนษย พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542

ใหความหมายคาวา “เสยง” วา “สงทรบรไดดวยห” เชน เสยงฟารอง เสยงเพลง เสยงพด เปนตน

เมอนองออกเสยงคาวา “ดน” สงเกตวาจะมเสยงดวยกนทงหมด 3 เสยงในคาน

1. เสยงสระ (อ)

2. เสยงพยญชนะ /ด/ /น/

3. เสยงวรรณยกต (สามญ)

ดงนนจงขอบอกกอนเลยวาระบบเสยงในภาษาไทยม 3 ชนด ดงน

1. เสยงสระ

เสยงสระ คอ เสยงทเปลงออกมาจากลาคอแลวไมถกอวยวะในปากสกดกนเลย

ลกษณะของเสยงสระ

1. เปนเสยงทลมผานออกมาไดโดยสะดวกไมถกอวยวะในปากกกลม

2. ลนและรมฝปากเปนอวยวะทชวยใหเสยงสระนนตางกน

3. เสยงสระออกเสยงไดยาว

4. เสยงสระทกเสยงเปนเสยงกอง

5. เสยงสระมทงเสยงสนและเสยงยาว

6. เสยงสระเปนเสยงทชวยใหพยญชนะออกเสยงได เพราะเสยงพยญชนะตองอาศยเสยงสระเกาะเสมอจงออกเสยงได

“นองลองออกเสยง ก นองจะเสยงเปน กอ เหนวาตองอาศยสระออชวยออกเสยง”

สระในภาษาไทย ม 21 รป 21 เสยง (ปจจบน)

รปสระ เปนเครองหมายทเขยนขนแทนเสยงสระ ม 21 รป ดงน

1. ะ เรยกวา วสรรชนย 12. ใ เรยกวา ไมมวน

2. เรยกวา ไมหนอากาศ หรอ ไมผด 13. ไ เรยกวา ไมมลาย

3. เรยกวา ไมไตค 14. โ เรยกวา ไมโอ

4. า เรยกวา ลากขาง 15. ฤ เรยกวา ตว ฤ (ร)

5. เรยกวา พนท 16. ฤๅ เรยกวา ตว ฤๅ (รอ)

6. เรยกวา ฝนทอง 17. ฦ เรยกวา ตว ฦ (ล)

7. เรยกวา ฟนหน 18. ฦๅ เรยกวา ตว ฦๅ (ลอ)

8. เรยกวา นฤคหต หรอ หยาดนาคาง 19. อ เรยกวา ตว ออ

ดน

8 ตวเขม O-NET Get 100 by TruePlookpanya

9. เรยกวา ตนเหยยด 20. ย เรยกวา ตว ยอ

10. เรยกวา ตนค 21. ว เรยกวา ตว วอ

11. เ เรยกวา ไมหนา

เสยงสระ มทงสน 21 เสยง แบงออกเปน 2 ชนดดงน

1. สระเดยว (สระแท) ม 18 เสยง แบงไดคอ

สระเดยวสน (รสสระ) - สระเดยวยาว (ทฆสระ)

อะ อา

อ อ

อ ออ

อ อ

เอะ เอ

แอะ แอ

เอาะ ออ

เออะ เออ

โอะ โอ

2. สระประสม (สระเลอน) คอ การเลอนเสยงจากสระหนงไปยงอกสระหนง โดยการนาสระเดยวมาประสมกน มทงสน

3 เสยง ดงน

สระประสมเสยงยาว

อว = อ + อา

เออ = ออ + อา

เอย = อ + อา

นองๆ ทองไววากนลมวา “ผว เบอ เมย”

สงทนองควรระวงไว

สระประสมเสยงสน คอ อวะ เออะ เอยะ ปจจบนไมจดเปนสระประสมเพราะจะออกเสยงเปนสระสนหรอสระยาว

ความหมายของคากไมเปลยน เชน เพยะ จะออกเสยงเปน เพย ในการเขยนและพดจะนยมใชรปสระยาว อว เออ เอย มากกวา และ

สระประสมเสยงสนนนไมคอยพบในภาษาไทย สวนใหญจะพบในคายมภาษาจน เชน ขนมเปยะ กอเอยะ เปนตน

สระเกน ไดแก อา ไอ ใอ เอา ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ปจจบนไมจดเปนสระ เพราะสระเกนนไมไดแทนเสยงสระเทานน แตยงแทนเสยง

พยญชนะและเสยงวรรณยกตดวย

เชน ดา อานวา ด อะ ม (สงเกตวาจะพบเสยงพยญชนะตวสะกดแม กม)

ใส อานวา ส อะ ย (สงเกตวาจะพบเสยงพยญชนะตวสะกดแม เกย)

เรา อานวา ร อะ ว (สงเกตวาจะพบเสยงพยญชนะตวสะกดแม เกอว)

รวมไปถง ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ทมพยญชนะตนเปน ร และ ล ตามลาดบ ลวนแลวสระเกนนไมไดแทนเสยงสระแตยงทาหนาทแทน

เสยงพยญชนะดวย เราจงจดสระเกนนเปน “อกษรแทนพยางค”

วธเขยนรปสระ แบงออกเปน 3 ชนด

1. สระคงรป คอ คาทออกเสยงสระใดแลวใชรปสระนน เชน

ดน = ด+อ+น โหน = ห+โอ+น

กราบ = กร+า+บ แคะ = ค+แอะ


2. สระลดรป คอ คาทไมปรากฏรปสระเมอออกเสยง เชน

คบ = ค+โอะ+บ (ตดรปสระโอะออก แตคงพยญชนะตนและสะกดไว)

เคย = ค+เ-อ+ย (ตว ย สะกดจะลดรปตว อ เหลอไวแตไมหนา)

สวน = ส+อว+น (ลดไมหนอากาศ คงเหลอไวแตตว วอ)

3. สระเปลยนรป คอ เปลยนแปลงสระเดมไปเปนรปสระอน เชน

กน = ก+อะ+น (เปลยนวสรรชนยเปนไมหนอากาศ)

ธรรม = ธ+อะ+ม (เปลยนวสรรชนยเปน รร หน)

แขง = ข+แอะ+ง (เปลยนวสรรชนยเปน ไมไตค)

เดน = ด+เออ+น (เปลยนตว ออ เปน อ)

2. เสยงพยญชนะ

เสยงพยญชนะ คอ เสยงทเปลงออกมาแลวถกสกดกนโดยอวยวะสวนหนงทาใหเสยงตางกนออกไปตามอวยวะทมาสกดกน

เรยกอกชอวา “เสยงแปร”

ลกษณะของเสยงพยญชนะ

1. เปนเสยงทเกดจากลม บรเวณเสยงเสน ผานออกมาทางชองระหวางเสนเสยง แลวกระทบอวยวะตางๆ ในชองปาก

ทเรยกวา ฐานกรณ เชน รมฝปากกบฟน รมฝปาก ฟนกบปมเหงอก

2. มทงเสยงกองและไมกอง

3. พยญชนะไมสามารถออกเสยงตามลาพงได ตองอาศยเสยงสระชวย จงจะสามารถออกเสยงได เชน นองลองออกเสยง

กอ ขอ คอ งอ จะใชสระ ออ ชวยออกเสยง

4. เสยงพยญชนะสามารถปรากฏทตนคา โดยนาหนาเสยงสระ เรยกวา พยญชนะตน และปรากฏหลงคา โดยอยหลงเสยงสระ

เรยกวา พยญชนะทายหรอสะกด

พยญชนะในภาษาไทย ม 44 รป 21 เสยง

รปพยญชนะ ม 44 รป ดงน

ก ข ฃ ค

ฅ ฆ ง จ

ฉ ช ซ ฌ

ญ ฎ ฏ ฐ

ฑ ฒ ณ ด

ต ถ ท ธ

น บ ป ผ

ฝ พ ฟ ภ

ม ย ร ล

ว ศ ษ ส

ห ฬ อ ฮ


เสยงพยญชนะ ม 21 เสยง ดงน

1. /ก/ = ก 12. /ป/ = ป

2. /ข/ = ข ฃ ค ฅ ฆ 13. /พ/ = พ ผ ภ

3. /ง/ = ง 14. /ฟ/ = ฟ ฝ

4. /จ/ = จ 15. /ม/ = ม

5. /ช/ = ช ฉ ฌ 16. /บ/ = บ

6. /ซ/ = ซ ส ศ ษ 17. /ร/ = ร

7. /ย/ = ย ญ 18. /ล/ = ล ฬ

8. /ด/ = ด ฎ 19. /ว/ = ว

9. /ต/ = ฏ 20. /อ/ = อ

10. /ท/ = ฐ ฒ ถ ท ธ 21. /ฮ/ = ฮ ห

11. /น/ = น ณ

*นองๆ อยา งง วาทาไมถงมเสยงพยญชนะแค 21 เสยง กดวยเหตทวาเสยงพยญชนะบางตวนนออกเสยงเหมอนกน เชน

เสยง /ข/ มพยญชนะทออกเสยงซากน คอ ข ฃ ค ฅ ฆ นนเอง

เสยงพยญชนะ แบงออกเปน 2 ประเภท

1. เสยงพยญชนะตน คอ เสยงพยญชนะทปรากฏหนาพยางค หนาสระ แบงออกเปน 2 ชนด

1.1 เสยงพยญชนะตนเดยว คอ เสยงพยญชนะทออกเสยงพยญชนะตน 1 เสยง

เชน มารกทาไมตอนน = /ม/ /ร/ /ท/ /ม/ /ต/ /น/

หมเหดเปดไก = /ม/ /ห/ /ป/ /ก/

1.2 เสยงพยญชนะตนประสม (ควบ) คอ เสยงพยญชนะทออกเสยงพยญชนะตน 2 เสยงควบกน

เชน กราบกราน = /กร/ /กร/

เปลยนแปลงครบครน = /ปล/ /ปล/ /คร/ /คร/

สงทนองตองรเอาไว

คอ เสยงพยญชนะตนประสมสามารถแบงออกเปน 2 พวก คอ อกษรควบ และ อกษรนา เมอนองดทรปของ อกษรควบ และ

อกษรนาแลว ลกษณะของรปนนจะควบกบพยญชนะอกตวหนง เชน กราบ กบ ตลาด แตเหตททาใหอกษรควบกลาและอกษรนานน

แตกตางกนอยตรงท “วธการออกเสยง” นนเรามาดกนเลย

อกษรควบ คอ พยญชนะ 2 ตวทออกเสยงกลาอยในสระเดยวกน แบงออกเปน 2 ประเภท ดงน

1. อกษรควบแท คอ อกษรควบทเกดจากพยญชนะ 2 ตวทม ร ล ว ประสมอยดวย ประสมสระเดยวกนแลวอาน

ออกเสยงพรอมกนสองตว เชน ไกว ตรา ครอบครว กลาง คลอง กราด เปรยบ ควา คร เปนตน

อกษรควบกลาแท แบงออกเปน 2 ชนด

1.1 อกษรควบไทยแท คอ อกษรควบกลาแททปรากฏมาแตเดมในระบบเสยงภาษาไทย ม 11 เสยง ดงน

กร คร ปร พร ตร

กล คล ปล พล

กว คว

นองๆ ทองกนลมไววา “กอนคาไปพบเตย เสยง ร ล ว 3 2 1”

เชน กราว กรอง กลบ ครอบ ขรขระ ตรตรอง ขลบ ผลก ปรบปรง พราย ความ เปนตน


วธการจาคอ นองๆ เขยน “ ก ค ป พ ต” จากนนนา ร ล ว ไปเรยงในแถวแนวตงแลวสงเกตวา ก และ ค จะม 3 เสยง

ป และ พ จะม 2 เสยง ต จะม 1 เสยง เลยทองวา “3 2 1” นนเอง

1.2 อกษรควบภาษาตางประเทศ คอ อกษรควบกลาแททไดรบอทธพลจากภาษาตางประเทศ เชน ภาษา

องกฤษ ภาษาสนสกฤต ซงม 6 เสยง ดงน

/บร/ = บรนด บรอนซ บราวน

/บล/ = บล เบลอ บลอก

/ดร/ = ดรม ดราฟต

/ฟร/ = ฟร ฟรกโทส

/ฟล/ = ฟลออรน ฟลต

*/ทร/ = แทรกเตอร นทรา จนทรา เปนตน

* ถาโจทยถามนองๆ วา ขอใดเปนอกษรควบ หรอ คาควบกลาทมมาแตเดมในระบบเสยงภาษาไทย แสดงวาโจทย

ตองการ “อกษรควบไทยแท” ถาเจอ 6 เสยงนกตดทงทนทเลย

2. อกษรควบไมแท คอ ตวอกษรควบกบพยญชนะ ร แตออกเสยงเหมอนพยญชนะเดยว จะออกเสยงเพยงพยญชนะ

ตวหนาเทานน แบงออกเปน 2 ลกษณะ

2.1 ออกเสยงพยญชนะตวหนา ( เหนรป ร แตไมออกเสยง /ร/)

เชน จรง สราง เสรม เศรา สระ สรวง เสรจ เปนตน

ขอสอบมกจะถามถง “เสยงพยญชนะตน” นองๆ จาไวเลยวา ร ไมเกยว เราจะออกเสยงเฉพาะพยญชนะตวหนา เชน สราง

พยญชนะตน คอ /ส/ เปนพยญชนะตนเดยว

2.2 ออกเสยงพยญชนะตนทง 2 รปเปนพยญชนะตนตวอน (รป ทร ออกเสยง /ซ/) เชน ทราบ ทรง

ทราม ทรดโทรม แทรก ทราย ไทร เปนตน

ขอสอบมกจะถามถง “เสยงพยญชนะตน” เชนกน นองๆ ตงสตพยายามอานออกเสยงดๆ จะพบวา ทร นนออกเสยงเปน ซ

เชน ทรด พยญชนะตน คอ /ซ/ ไมใช /ทร/

อกษรนา คอ พยญชนะ 2 ตวประสมสระเดยวกน เชนเดยวกบอกษรควบแตตางกนตรงวธการออกเสยง แบงออกเปน

2 ลกษณะ

1. อานออกเสยง 2 พยางค คอ พยางคแรกออกเสยงเปนสระ อะ (กงเสยง) สวนพยางคหลงอานแบบม ห นา โดย

มอกษรสง อกษรกลาง หรออกษรตานาอกษรเดยว

เชน ตลาด = ต ะ- หลาด

ขนม = ข ะ- หนม

ฉลาม = ฉ ะ- หลาม

สมอง = ส ะ- หมอง เปนตน

2. อานออกเสยง 1 พยางค คอ ไมออกเสยงตวนาแตจะออกเสยงกลนเปนเสยงเดยวกนม 2 ลกษณะ

2.1 อ นา ย เชน อยา อย อยาง อยาก

2.2 ห นา อกษรตาเดยว เชน หน เหงา หยอย เหมา หงาย หญา ใหญ ไหล เปนตน

ระวง!

* นองจะสงเกตเหนวา อกษรนาแบบอานออกเสยง 1 พยางคน จะไมออกเสยงตว อ และ ห ดงนน ตว อ และ ห นจงไมใช

เสยงพยญชนะตน เชน หน พยญชนะตนจะเปนเสยง /น/ เปนตน

* คาตอไปนไมใชอกษรนา แตเพยงอานเหมอนอกษรนา (อานอยางอกษรนา) เชน สร บญญต ศกราช (คออานม ห นา เลยน

แบบนนเอง)


2. เสยงพยญชนะทาย

เสยงพยญชนะทาย (ตวสะกด) คอ พยญชนะทตามหลงสระ ม 9 มาตรา ดงน

1. ไมมตวสะกด 1 มาตรา คอ แม ก กา

2. มตวสะกด 8 มาตรา คอ แม กง กม เกย เกอว กก กด กบ กน

เสยงพยญชนะทาย คอ พยญชนะทตามหลงสระ ม 8 มาตรา บางพยางคไมจาเปนตองมเสยงพยญชนะทายกได (พยางคท

ไมมพยญชนะทาย คอ ผ ฝ ฌ อ ห ฉ ฮ)

1. เสยง ก สะกด เรยกวา แมกก ใช ก ข ค ฆ เปนตวสะกด เชน ปาก สข เมฆ

2. เสยง ด สะกด เรยกวา แมกด ใช ด ต ถ ท ธ ฏ ฎ ฑ ฐ ฒ จ ช ซ ศ ษ ส เปนตวสะกด เชน ราด

3. เสยง บ สะกด เรยกวา แมกบ ใช บ ป พ ภ ฟ เปนตวสะกด เชน บาป ภาพ โลภ ลาภ

4. เสยง ง สะกด เรยกวา แมกง ใช ง เปนตวสะกด เชน ยง จรงจง

5. เสยง น สะกด เรยกวา แมกน ใช น ณ ญ ร ล ฬ เปนตวสะกด เชน ออน คณ หาญ โอฬาร

6. เสยง ม สะกด เรยกวา แมกม ใช ม เปนตวสะกด เชน สาม ตมตาม

7. เสยง ย สะกด เรยกวา แมเกย ใช ย เปนตวสะกด เชน ตาย เอย เคย

8. เสยง ว สะกด เรยกวา แมเกอว ใช ว เปนตวสะกด เชน ดาว เปรยว ราว เปนตน

ระวง! (พยญชนะทเปนตวสะกดไมได คอ ผ ฝ ฌ อ ห ฉ ฮ = “ฮาๆ ผฝากเฌอเอมใหฉน”


1. สระเกน คอ อา ไอ ใอ เอา มเสยงพยญชนะสะกดอยดวยเสมอ ดงน

อา = อ+อะ+ม (มเสยง /ม/ เปนตวสะกด)

ไอ ใอ = อ+อะ+ย (มเสยง /ย/ เปนตวสะกด)

เอา = อ+อะ+ว (มเสยง /ว/ เปนตวสะกด)

เชน ดา นา ไข ให เมา เขา เปนตน

2. ว และ ย ทปรากฏอยในสระ อว และ เอย เปนรปสระ ตววอ และ ตวยอ ไมใชพยญชนะสะกด แมเกอวและแมเกย

เชน หว เสย รว กลว วว เมย เปย เปนตน

3. อ เปนรปพยญชนะเฉพาะเปนพยญชนะตนและรปสระทเรยกวา ตวออ ดงนน อ จงไมใชพยญชนะทายหรอตวสะกด

เชน พอ เธอ เบอ มอ เปนตน

3. เสยงวรรณยกต

เสยงวรรณยกต คอ เสยงทเปลงออกมาพรอมกบเสยงสระ จะมเสยงสงตาตามการสนสะเทอนของเสยง จงเรยกอกชอวา

เสยงดนตร

ลกษณะของเสยงวรรณยกต

1. เสยงวรรณยกต ไมสามารถเกดลาพงได จะเกดพรอมกบเสยงสระ

2. เสยงวรรณยกตเกดระดบสงตาคลายเสยงดนตร

3. เสยงวรรณยกต ทาใหคามความหมายแตกตางกนไป เชน ปา ปา ปา ปา ปา

วรรณยกตในภาษาไทย ม 4 รป 5 เสยง ดงน

เสยง เสยงสามญ เสยงเอก เสยงโท เสยงตร เสยงจตวา

รป -

วรรณยกตจาแนกตามลกษณะการใช แบงออกเปน 2 ชนด ดงน

1. วรรณยกตมรป คอ คาทปรากฏรปวรรณยกตบนคานนๆ เชน ขาว เจยบ ป เปนตน

2. วรรณยกตไมมรป คอ คาทไมมรปปรากฏอยบนคานนๆ เชน นก ขง กา ขา จะ เปนตน


เสยงวรรณยกต แบงออกเปน 2 ประเภท

1. เสยงวรรณยกตระดบ คอ วรรณยกตทมเสยงคอนขางคงทตลอดพยางค ไดแก

เสยงสามญ = หนวยเสยงวรรณยกตระดบกลาง “ปา”

เสยงเอก = หนวยเสยงวรรณยกตระดบตา “ปา”

เสยงตร = หนวยเสยงวรรณยกตระดบสง “ปา”

2. เสยงวรรณยกตเปลยนระดบ คอ วรรณยกตทมเสยงเปลยนแปลงมากระหวางตนพยางคกบทายพยางค

ไดแก

เสยงโท = หนวยเสยงวรรณยกตเปลยนตก “ปา”

เสยงจตวา = หนวยเสยงวรรณยกตเปลยนขน “ปา”

แนวขอสอบ

1. ขอใดมคาทสะกดดวยแมกดมากทสด

1. อบตเหตเกดขนเปนนตยในโอกาสวนสดสปดาห

2. งานเฉลมฉลองพระเกยรตในวโรกาสการประสตพระโอรส

3. ขอตงสจจะอธษฐานยดมนในชาต ศาสน กษตรยชวนรนดร

4. ยศถาบรรดาศกดไมสามารถสกดกนใหแคลวคลาดปราศจากอปทวนตรายได

2. ขอใดมเสยงวรรณยกตครบหาเสยง

1. โงไมเปนเปนใหญยากฝากใหคด 2. ทางชวตจะรงโรจนโสตถผล

3. ตองรโงรฉลาดปราดเปรองตน 4. โงสบหนดกวาเบงเกงเดยวเดยว

3. ขอใดมเสยงวรรณยกตครบ 5 เสยง

1. เจาคมแคนแสนโกรธพโรธพ 2. แตเดอนยจนยางเขาเดอนสาม

3. เหมอนคนปาคนไพรไมรงเรอง 4. จากอารามแรมรางทางกนดาร

4. ขอใดไมมสระประสม

1. ใครดถกผชานาญในการชาง 2. ความคดขวางเฉไฉไมเขาเรอง

3. เหมอนคนปาคนไพรไมรงเรอง 4. จะพดดวยนนกเปลองซงวาจา

5. ขอใดไมมเสยงวรรณยกตจตวา

1. พระเหลอบลงตรงโตรกชะโงกเงอม 2. นากระเพอมแผนผาศลาเผน

3. กระจางแจงแสงจนทรแจมเจรญ 4. พระเพลดเพลนพลางเพรยกสาเหนยกใจ

6. ขอใดประกอบดวยพยางคทออกเสยงสระยาวทกคา

1. เวงวาง เงนผอน แบงแยก 2. วดวาย เชญชวน คลอนแคลน

3. โพลเพล รองแรง จองหอง 4. กรดกราย รอนเร ลอดชอง

7. ขอใดมเสยงพยญชนะตนมากทสด (ไมนบเสยงซา)

1. ใครมาเปนเจาของครอง 2. คงจะตองบงคบขบไส

3. เคยวเขญเยนคากราไป 4. ตามวสยเชงเชนผเปนนาย

ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถาม ขอ 8-9

ก. จะหาจนทนกฤษณานนหายาก ข. เหมอนคนมากมดนนบหมนแสน

ค. จะประสงคองคปราชญกขาดแคลน ง. เสมอแมนจนทนแดงแรงราคา


8. ขอใดไมมเสยงวรรณยกตโท

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

9. ขอใดมเสยงสระประสม

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถาม ขอ 10 - 14

ก. โบราณวาเปนขาจอมกษตรย ข. ราชสวสดตองเพยรเรยนรกษา

ค. ทานกาหนดจดไวในตารา ง. มมาแตโบราณชานานครน

10. ขอใดมเสยงสระประสม

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

11. ขอใดมคาทออกเสยงอกษรควบ

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

12. ขอใดมเสยงวรรณยกตครบ 5 เสยง

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

13. ขอใดมอกษรตานอยทสด (ไมนบอกษรทซากน)

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

14. ขอใดมอกษรนา

1. ขอ ก และ ข 2. ขอ ข และ ค 3. ขอ ค และ ง 4. ขอ ง และ ก

15. คาในขอใดมตวสะกดมาตราเดยวกบ “เหตผล” ทกคา

1. พดตาน ถอดถอน มลพษ 2. มดเทจ คดสน จดการ

3. ผลดเวร บทกลอน โทษทณฑ 4. สวดมนต จดออน ทรพยสน

16. ใชคาถามตอไปนตอบคาถามขอ ก และ ขอ ข

ไดฟงหลานทานยานาตาตก สะอนอกอาดรวาทนหว

ก. ขอความขางตนมพยางคทปรากฏเสยงพยญชนะทายกพยางค

1. 9 พยางค 2. 10 พยางค

3. 11 พยางค 4. 12 พยางค

ข. ขอความขางตนมคาทรปวรรณยกตไมตรงกบเสยงวรรณยกตกคา

1. 9 คา 2. 10 คา

3. 11 คา 4. 12 คา

17. ใชคาถามตอไปนตอบคาถามขอ ก และ ขอ ข

1. พระอตสาหเงอดงดสะกดจต 2. มไดคดมงมาดปรารถนา

3. แกลงทาสารวมหลบตา 4. กมหนานงอยไมดไป

ก. ขอใดประกอบดวยคาหรอพยางคทขนตนดวยเสยงพยญชนะเดยวทงหมด

1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4

ข. ขอใดมเสยงสระประสม

1. ขอ 1 และ 2 2. ขอ 3 และ 4 3. ขอ 1 และ 3 4. ขอ 2 และ 4

18. ขอใดมเสยงควบกลาทไมปรากฏมาแตเดมในระบบเสยงภาษาไทย

1. นาเลอดหรอพลาสมาเปนสวนประกอบสวนใหญมอยรอยละ 55 ของเลอดทงหมด

2. นาเลอดมสภาวะเปนเบสประกอบดวยนาและสารอนๆ เชน โปรตน วตามน เกลอแร


3. เกลดเลอดเปนชนสวนของเซลลมรปรางไมแนนอนมขนาดเลก ไมมนวเคลยส

4. เกลดเลอดจะหลงสารเคมไฟบรนซงชวยทาใหเลอดแขงตวเมอเกดบาดแผล

เฉลยคาตอบ

1. ตอบ 1, 3, 4 (ขอสอบขอน มความผดพลาดจงทาใหมหลายคาตอบ) ซง

1. ม 6 คานนกคอ อบต เหต เกด นตย โอกาส สด

3. ม 6 คานนกคอ สจ อธษ ยด ชาต ศาสน กษตรย

4. ม 6 คานนกคอ ยศ สามารถ สกด คลาด ปราศ อปท

สวนขอ 2 ม 4 คาคอ เกยรต โอกาส ประสต โอรส

2. ตอบ 2 โจทยถามขอทมวรรณยกตครบทง 5 เสยง นองไลเสยงดจะพบวา

ขอ 2 ทาง ช วต จะ รง โรจน โสต ถ ผล

= สามญ สามญ ตร เอก โท โท เอก เอก จตวา (ครบทกเสยง)

3. ตอบ 1 โจทยถามขอทมวรรณยกตครบทง 5 เสยง นองไลเสยงดจะพบวา

ขอ 1 เจา คม แคน แสน โกรธ พ โรธ พ

= โท สามญ จตวา จตวา เอก ตร โท โท (ครบทกเสยง)

4. ตอบ 1 โจทยถามไมมเสยงสระประสม ใหจาวา “ผว เบอ เมย”

พจารณาโดยนองๆ หาขอท ไมม อว เออ เอย

ขอ 2. เรอง ขอ 3. เรอง ขอ 4. เปลอง

ขอ 1. นองๆ หาดไมพบ อว เออ เอย เลยเปนคาตอบนนเอง

5. ตอบ 1 โจทยถามขอใดไมมเสยงจตวา ถานองไลเสยงจะพบวา

ขอ 2 มเสยงจตวา คอคาวา ผา กบ เผน

ขอ 3 มเสยงจตวา คอคาวา แสง

ขอ 4 มเสยงจตวา คอคาวา สา

สวน ขอ 1 ไมมเสยงจตวาเลย จงเปนคาตอบของขอน

6. ตอบ 2 โจทยถามเสยงสระยาว ซงม 9 ตว ลองพจารณากน

วดวาย = อ อา เชญชวน = เออ อว คลอนแคลน = ออ แอ จงเปนคาตอบ

1. เวงวาง = เออ อา เงนผอน = เออะ เอาะ แบงแยก = แอะ แอ

2. โพลเพล = โอ เอ รองแรง = เอาะ แอะ จองหอง = ออ แอ

3. กรดกราย = อ อา รอนเร = เอาะ เอ ลอดชอง = ออ เอาะ

7. ตอบ 4 โจทยรปแบบน เวลาทาขอสอบไมใหสบสนควรทาดงน

1. ใครมาเปนเจาของครอง = คร ม ป จ ข 2. คงจะตองบงคบขบไส = ค จ ต บ ส

คร ค

3. เคยวเขญเยนคากราไป = ค ย กร ป 4. ตามวสยเชงเชนผเปนนาย = ต ว ส ช ผ ป น

ข ช

ค

กลาวคอ คาไหนทซากนใหเขยนตอขางบน กนการผดพลาด การนบเกน และระวงพยญชนะตนประสม อกทงเสยง

พยญชนะตนทเสยงซาเชน ข ฃ ค ฅ ฆ ซงนบเปนเสยงเดยวกน


8. ตอบ 4 โจทยถามไมมเสยงวรรณยกตโท ขอ 1 ยาก ขอ 2 มาก ขอ 3 ก

9. ตอบ 2 หา อว เออ เอย ซงจะพบในขอ 2 คอ เหมอน

10. ตอบ 2 หาคาทมเสยงสระประสม (อว เออ เอย) คอ เพยร และ เรยน

11. ตอบ 4 โจทยถามคาทออกเสยงควบกลา นนกคอเสยงพยญชนะตนประสม คอ ครน /คร/

12. ตอบ 2 โจทยถามเสยงวรรณยกตครบ 5 เสยง นองไลเสยงดจะพบวา

ขอ 2 ราด ชะ สะ หวด ตอง เพยร เรยน รก ษา

= โท ตร เอก เอก โท สามญ สามญ ตร จตวา (ครบทกเสยง)

13. ตอบ 3 อกษรตาม 24 ตว (ตาค 14 เสยง ตาเดยว 10 เสยง)

ขอ 1 ม 5 ตว คอ ร ณ ว ม ย ขอ 2 ม 7 ตว คอ ร ช ว ง พ ย น

ขอ 3 ม 4 ตว คอ ท น ว ร ขอ 4 ม 6 ตว คอ ม ร ณ ช น ค

14. ตอบ 2 อกษรนาม 2 ชนด คอ อาน 1 พยางค กบ อาน 2 พยางค อกษรนาทพบคอ สวสด และ กาหนด

15. ตอบ 3 คาวา “เหตผล” มตวสะกดคอ แมกดและแมกน ตามลาดบ

ผลด-เวน บด-กลอน โทด-ทน จงเปนคาตอบ

16. ก. ตอบขอ 2 ข. ตอบขอ 2

เสยงพยญชนะทายม 10 พยางค

ไดแก ได (ย) ฟง (ง) หลาน (น) ทาน (น) นา (ม) ตก (ก) อน (น) อก (ก) ดร (น) ทน (น)

ระวงคาวา “หว” ว ไมใชแมเกอวแตเปนสวนหนงของสระ อว ซงเปนสระ

คาทมรปวรรณยกตไมตรงกบเสยงวรรณยกต ม 9 ไดแก

หลาน (รปสามญ เสยงจตวา) ทาน (รปเอก เสยงโท) ยา (รปเอก เสยงโท) นา (รปโท เสยงตร)

ตก (รปสามญ เสยงเอก) สะ (รปสามญ เสยงเอก) วา (รปเอก เสยงโท) หว (รปสามญ เสยงจตวา)

17. ก. ตอบขอ 4 ข. ตอบขอ 3

ขอ 4 มเสยงพยญชนะตนเดยวทกคา ไดแก กม(ก) หนา(น) นง(น) อย(ย) ไม(ม) ด(ด) ไป(ป)

สวนขอ 1 2 3 มเสยงพยญชนะตนควบคอ พระ(พร) ปรารถนา(ปร) แกลง(กล) ตามลาดบ

เสยงสระประสมนนกหา อว เออ เอย ไดแก 1. เงอด และ 3. รวม จงตอบขอ 3 นนเอง

18. ตอบ 4 โจทยขอนถามเสยงควบกลาทไมปรากฏมาแตเดมในระบบเสยงภาษาไทย แปลงายๆ คอ ถามวาขอใดไมมเสยง

ควบกลาไทยแท ซงเรามหลกการจาคาควบกลาไทยแท นนกคอ

“กอนคาไปพบเตย” = กร คร ปร พร ตร

กล คล ปล พล

กว คว

ขอ 1 มคาวา พลาสมา ประกอบ ขอ 2 มคาวา ประกอบ โปรตน เกลอแร

ขอ 3 มคาวา เกลด นวเคลยส ขอ 4 มคาวา เกลด ไฟบรน แผล

คาวา “ไฟบรน” ควบกลา /บร/ จะไมปรากฏในระบบเสยงภาษาไทย

อกษรไทย

ไตรยางศ

ไตรยางศ หรอ อกษรสามหม คอ ระบบการจดหมวดหมอกษรไทย เฉพาะรปพยญชนะตามลกษณะการผนวรรณยกต เนองจาก

พยญชนะไทย เมอกากบดวยวรรณยกตหนงๆ แลวจะมเสยงวรรณยกตทแตกตางกน


พยญชนะไทยแบงออกเปน 3 หม โดยแบงพนเสยงทยงไมไดผนซงมระดบเสยง สง กลาง ตา เรยกวา ไตรยางศ

อกษรกลาง ม 9 ตว ไดแก ก จ ฎ ฏ ด ต บ ป อ

มหลกการทองจาวา ไกจกเดกตาย (เฎกฏาย) บนปากโอง

อกษรสง ม 11 ตว ไดแก ผ ฝ ถ ฐ ข ส ศ ษ ห ฉ

มหลกการทองจาวา ผฝากถงขาวสารใหฉน

อกษรตา ม 24 ตว แบงออกเปน 2 ชนด

อกษรเดยว คอ อกษรตาทไมมเสยงคกบอกษรสงม 10 ตว ไดแก ง ญ ณ น ม ย ร ล ว ฬ

มหลกการทองจาวา งใหญนอนอย ณ รมวดโมฬโลก

อกษรค คอ อกษรตาทมเสยงคกบอกษรสงม 14 ตว ไดแก พ ภ ค ฅ ฆ ฟ ท ธ ฑ ฒ ซ ช ฌ ฮ

มหลกการทองจาวา พอคาฟนทองซอชางฮอ

อกษรตาค คอ อะไร

อกษรตาค คอ อกษรตาทมเสยงคลายกบอกษรสง เชน ซ กบ ส ศ ษ

ถา อกษรตาเดยว คอ อกษรตาทไมมเสยงคลายอกษรสง

คาเปน คาตาย

คาเปน มหลกการสงเกตดงน

1. พยางคทมตวสะกด แม กน กม เกย เกอว กง เชน จน สม เตย เกยว สาย ลง คง

2. พยางคทประสมดวยสระเสยงยาว เชน นา ม มา ห แม ส ซอ ด ปลา

อกษรกลาง อกษรสง อกษรตาค อกษรตาเดยว

ก

จ

ด ฎ

ต ฏ

บ

ป

อ

ผ

ฝ

ถ ฐ

ข ฃ

ส ศ ษ

ห

ฉ

พ ภ

ฟ

ท ฒ ฑ ธ

ค ฅ ฆ

ซ

ฮ

ช ฌ

ง

ญ

น

ย

ณ

ร

ว ม ฬ ล

อกษรค อกษรสง

ค ฅ ฆ

ช ฌ

ฑ ฒ ท ธ

ซ

พ ภ

ฟ

ฮ

ข ฃ

ฉ

ฐ ถ

ส ศ ษ

ผ

ฝ

ห


3. พยางคทประสมดวย อา ไอ ใอ เอา จดเปนคาเปนเพราะมตวสะกด เชน เหา ใส จา ดา ไว

หลกการจา “คนเปนเปนนมยวงๆ และตองยาว”

คาตาย มหลกการสงเกตดงน

1. พยางคทมตวสะกด แม กก กบ กด เชน เมฆ กราบ ชก ศพ โบสถ บาตร ออก

2. พยางคทประสมดวยสระเสยงสน เชน เกะกะ และ สร โตะ ปร

หลกการจา “คนตายอายสนเพราะมนเปนกบด”

คาคร คาลห

คาคร คอ พยางคทออกเสยงหนก มหลกการสงเกตดงน

1. พยางคทมมาตราตวสะกดในทกมาตรา เชน หงหอย บานเรอน นารก

2. พยางคทประสมดวยสระเสยงยาวเทานน เชน เกศา ชวา ราตร

3. พยางคทประสมดวย อา ไอ ใอ เอา จดเปนคาครเพราะมตวสะกด เชน ดา ให เขา

คาลห คอ พยางคทออกเสยงเบา มหลกการสงเกตดงน

1. พยางคทไมมเสยงพยญชนะสะกด

2. พยางคทประสมดวยสระเสยงสนเทานน เชน นะคะ เอะอะ แกะ ขรขระ

3. รวมถง บ ณ ธ ก เพราะเปนพยางคทออกเสยงสนและไมมเสยงพยญชนะสะกด

หมายเหต

คาคร คาลห เปนลกษณะบงคบเฉพาะของฉนทลกษณประเภท ฉนท เชน อนทรวเชยรฉนท

พยางค

พยางค หมายถง เสยงทเปลงออกมาในแตละครง พรอมกนทงเสยงสระ เสยงพยญชนะและเสยงวรรณยกต อาจม

ความหมายหรอไมมความหมายกได

พยางค แบงออกเปน 2 ประเภท

1. พยางคเปด คอ พยางคทไมมเสยงพยญชนะสะกด เชน วา หมา ตา ม เปนตน

2. พยางคปด คอ พยางคทมเสยงพยญชนะสะกด เชน นอง เดน กลบ บาน เปนตน รวมถงสระ อา ไอ ใอ เอา เชน ให ไว

เขา เมา ดา เปนตน อกทงพยางคลหทลงเสยงหนก


* พยางคทประสมดวยสระเสยงสนในแม ก.กา และออกเสยงหนก เชน จะจะ เกะกะ เตะ จะมเสยง /อ/ ทายเสยง ถงแมจะ

ไมปรากฏรปกตองนบวาเปนเสยงพยางคปด เชน เหนกบตาจะจะ (ปด-ปด) หรอคาทมเสยงสนอยทตนคาทออกเสยงหนกหรอ

เนนหนก เชน ทเรยน (ปด) ตะกรา (ปด)

* พยางคทประกอบดวยสระประสม (อว เออ เอย) ม ว อ ย เปนสระจงไมมรปพยญชนะสะกดถอวาเปนพยางคเปด เชน วว

เรอ ดวย เปนตน

โครงสรางพยางค

ในการพจารณาขอสอบทถามวา โครงสรางพยางค องคประกอบของพยางค หรอสวนประกอบของพยางคมความเหมอน

หรอแตกตางกนอยางไร มขนตอนการพจารณาดงน


1. พจารณา เสยงพยญชนะสะกด วา เปนพยางคเปดหรอพยางคปด

2. พจารณา เสยงพยญชนะตน ถาม เปนเสยงพยญชนะเดยว หรอ เสยงพยญชนะประสม (อกษรควบ)

3. พจารณา เสยงวรรณยกต วา เปนเสยงสามญ เอก โท ตร หรอ จตวา

4. พจารณา เสยงสระ วา เปนเสยงสระเดยว หรอ เสยงสระประสมถาเปนเสยงสระเดยว

ตองดวาเปนเสยงสระสน หรอ เสยงสระยาว

ตวอยาง 1. ขอใดมโครงสรางพยางคตางกบขออน

1. ขางแรม 2. ทองจา 3. ตงใจ 4. สรอยเงน

1. เสยงพยญชนะสะกด ปด ปด ปด ปด ปด ปด ปด ปด

2. เสยงพยญชนะตน เดยว เดยว เดยว เดยว เดยว เดยว เดยว เดยว

3. เสยงวรรณยกต โท สามญ โท สามญ โท สามญ โท สามญ

4. เสยงสระ ยาว ยาว สน สน สน สน สน สน


1. ขอใดมคาตายมากทสด

1. ประดจทรงวราภรณสนทรสวสด

2. เรองจรสยงมงกฎสดสงา

3. ประดบพระวรเดชวเศษฤทธ

4. ทสถตอานภาพสโมสร

2. ทกพยางคในขอใดเปนคาเปน

1. พระเสดจโดยแสนชล

2. ทรงเรอตนงามเฉดฉาย

3. เรอชยไววองวง

4. รวดเรวจรงยงอยางลม

3. เสยงของพยางคในขอใดมโครงสรางตางกบขออน

1. ขวาน 2. หลาม

3. เผย 4. ฝง

4. คาประพนธตอไปนขอใดมพยางคคาตายมากทสด

1. พระภมนทรลนเกลาของชาวไทย

2. เสดจไปทวแควนแดนสยาม

3. พระเมตตาดจฟาแสนงดงาม

4. ทวสยามไมแยกเผาเราคอไทย

5. ขอใดมตาแหนงคาครคาลหเหมอนขอความตอไปน “บารม ธ มากลน”

1. คนจะดเพราะนาใจ

2. สารนมลบเลอน

3. ฟาสนานาสฟา

4. พรงนเราจะรกกน

เราทองวา

“ ทาย

ตน

ดน

สระ”


ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถาม ขอ 6 - 7

ก. จะหาจนทนกฤษณานนหายาก ข. เหมอนคนมากมดนนบหมนแสน

ค. จะประสงคองคปราชญกขาดแคลน ง. เสมอแมนจนทนแดงแรงราคา

6. ขอใดมอกษรกลางนอยทสด

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

7. ขอใดมจานวนพยางคมากทสด

1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ค 4. ขอ ง

8. คาทกคาในขอใดอานออกเสยงจานวนพยางคเทากบคาวา “พนธกรณ”

1. เทวนาคร นมมานรด สตบรภณฑ

2. บดวรดา นคหกรรม จตรพธพร

3. ทาสปญญา นกษตรบด ปจจยนาค

4. ฉกามาพจร ญาณวทยา สวรรณภม

9. ขอใดมพยางคทเปนคาตายมากทสด

1. รแลวอยาอวดร พนจดอยาหมนเมน

2. เหนโทษเขาเปนตร จงออกตวดวยจต

3. เราแจงคมภรฉน ทศาสตรอนบราณปาง

4. อนงเลามคาโจทก กลาวยกโทษแพทยอนม


1. ตอบ 3 โจทยถามเรองคาตาย เรามหลกจาไววา “กบด + ออกสระเสยงสน”

ขอ 3 คอ ประ ดบ พระ วร (วอ-ระ) เดช ว เศษ ฤทธ ม 8 คา

2. ตอบ 3 โจทยถามเรองคาเปน มหลกสงเกตคอ “นมยวง สระเสยงยาว อาไอใอเอา”

“เรอชยไววองวง” = เสยงยาว แมเกย แมเกย แมเกอว แมเกอว ตามลาดบ

3. ตอบ 1 โจทยถามเรองโครงสรางพยางค สาคญมากๆ ทนองตอง check เปน step

คอ “ทายตนดนสระ” ซงขอนทง 4 ขอ มพยญชนะทายเหมอนกนหมดแตพยญชนะตนของขอ 1 เปนอกษรควบกลา

/ขว/ ซงขออนเปนพยญชนะตนเดยว

4. ตอบ 3 โจทยถามพยางคคาตายมากทสด เรามหลกจาไววา “กบด + ออกเสยงสระสน”

ขอ 3 คอ พระ เมต ดจ งด (ม 4 พยางค)

5. ตอบ 1 คาคร คอ คาทมตวสะกดทกมาตรา ประสมสระเสยงยาว สวนคาลห คอ คาทไมมตวสะกด ประสมสระเสยงสน

จากโจทย “บารม ธ มากลน” = คร ลห คร ลห คร คร ซงตรงกบ

ขอ 1 “คนจะดเพราะนาใจ” = คร ลห คร ลห คร คร

6. ตอบ 2 โจทยถามเรอง อกษรกลาง ซงไดแก ก จ ด ต ฎ ฏ ต บ ป อ ลองพจารณาแตขอ

ก. จะหาจนทนกฤษณานนหายาก = จ จ ก

ข. เหมอนคนมากมดนนบหมนแสน = ด (นอยสด)

ค. จะประสงคองคปราชญกขาดแคลน = จ ป อ ป ก

ง. เสมอแมนจนทนแดงแรงราคา = จ ด


7. ตอบ 1 เพราะมมากสดคอ 9 พยางค สวนทเหลออานได 8 พยางค

8. ตอบ 1 “พนธกรณ” อานได 5 พยางค (พน ทะ กอ (กะ) ระ น) ซงตรงกบขอ 1 คอ

เทวนาคร = เท วะ นา คะ ร, นมมานรด = นม มา นอ ระ ด, สตบรภณฑ = สด ตะ บอ ร พน

9. ตอบ 4 คาตายคอมตวมาตราแม กก กบ กด (กบด) หรอมสระเสยงสนถาไมมตวสะกด

อ โจทก ยก โทษ แพทย = 5 พยางค

• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย :

07 สระในภาษาไทย

http://www.trueplookpanya.com

/book/m6/onet-thai/ch1-1


06 มหศจรรยพยญชนะไทย




01 ธรรมชาตภาษาไทย



• การออกเสยงคาทมอกษรนา



• การออกเสยงพยญชนะ สระ

วรรณยกต และการลงเสยงหนกเบา



• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย :

07 สระในภาษาไทย 07 สระในภาษาไทย 07 สระในภาษาไทย 07 สระในภาษาไทย

http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com


• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย :

06 มหศจรรยพยญชนะไทย 06 มหศจรรยพยญชนะไทย


/book/m6/onet-thai/ch1-2 /book/m6/onet-thai/ch1-2


01 ธรรมชาตภาษาไทย 01 ธรรมชาตภาษาไทย 01 ธรรมชาตภาษาไทย

http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com

/book/m6/onet-thai/ch1-3 /book/m6/onet-thai/ch1-3 /book/m6/onet-thai/ch1-3 /book/m6/onet-thai/ch1-3

• การออกเสยงคาทมอกษรนา • การออกเสยงคาทมอกษรนา • การออกเสยงคาทมอกษรนา



• การออกเสยงพยญชนะ สระ • การออกเสยงพยญชนะ สระ • การออกเสยงพยญชนะ สระ

วรรณยกต และการลงเสยงหนกเบา วรรณยกต และการลงเสยงหนกเบา วรรณยกต และการลงเสยงหนกเบา วรรณยกต และการลงเสยงหนกเบา

http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com


นองๆ สามารถศกษาเพมเตมไดท

Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, เสยงสระ, สระ, เสยงพยญชนะ, พยญชนะ, เสยงวรรณยกต, วรรณยกต,

อกษรนา, อกษรควบ, คาเปน, คาตาย, คาคร, คาลห, ไตรยางค, อกษรไทย


• อกษรไทย ตอนท 1



• ลห/คร สน/ยาว เบา/หนก (๑)



• ลห/คร สน/ยาว เบา/หนก (๓)



• การใชพยญชนะ



บนทกชวยจา


บทท2คาไทยแทและคายม ชนดของคา การสรางคา

คาไทยแทและคายม

เนอหาในบทน นองๆ เพยงสงเกตและใสใจจดจาคาตางๆ วามาจากภาษาใด ซงมหลกการสงเกตทตายตวและชดเจน นองๆ ก

จะสามารถตอบคาถามหรอขอสอบไดอยางถกตอง

คาไทยแท

คาไทยแทมลกษณะสงเกตได ดงน

1. คาไทยแทสวนมากเปนคาพยางคเดยว และมความหมายสมบรณในตวเอง เชน พอ แม พ นอง ไร นา หมา แมว รอน ดน

นา ลม ไฟ ฟา ผม เจา ไป นง นอน กน ฝง อน อวน ผอม ชว ด ชาว ดา หนง สอง สาม หลาย ยาว สน ไม ใจ เปนตน

ขอสงเกต! คาไทยแทเมออานแลวจะเขาใจความหมายไดทนทเลย ไมตองแปลอกรอบหนง

2. คาไทยแทไมนยมคาควบกลา เชน เรา ไร ด ดาบ หน เปนตน

3. คาไทยแทมกจะสะกดตรงตามมาตราตวสะกด เชน ชก ฟด โยน วด พบ ยง โนม จม กด ผม จวบ เปนตน

4. คาไทยแทจะไมมตวการนต เชน ยน สด สน เปนตน

ระวง!

* คาไทยแททมตวการนตมอยบางเนองจากการแผลงอกษร เชน แผลง ผว เปน ผว แปลวา ถาหากวา มาห แปลวา ผ ยกษ

เยยร แปลวา งามยง

5. คาไทยแทจะไมใชพยญชนะเหลาน ไดแก ฆ ฌ ญ ฏ ฎ ฐ ฑ ณ ฒ ธ ภ ฬ ศ ษ

ยกเวน ถาพบคาพวกนจาไวเลยวาเปนคาไทยแท ไดแก ฆา เฆยน ฆอง ระฆง ศก เศก ศอก เศรา พศ หญง ใหญ หญา ณ ธ

ธง เธอ สะใภ อาเภอ สาเภา

6. ภาษาไทยเปนภาษาทมเสยงวรรณยกต ทาใหคาเกดระดบเสยงตางกนและทาใหคามความหมายตางกนไปดวย เชน

เสอ เสอ เสอ ปา ปา ปา ปา ปา นา นา นา เปนตน

7. คาไทยแทอาจมมากกวา 1 พยางค ซงเกดจาก

7.1 การเพมเสยงหนาศพท เชน

คบ = ประคบ จวบ = ประจวบ ทา = กระทา

โดด = กระโดด แอม = กระแอม คก = คะคก

รก = ระรก ฉาด = ฉะฉาด อม = ชอม

นกยาง = นกกระยาง ลกดม = ลกกระดม โงก = ชะโงก

7.2 การกลายเสยงตามการเปลยนแปลงของภาษา (การกรอนเสยง) เชน

หมากมวง = มะมวง หมากพราว = มะพราว ตวเข = ตะเข

ตาวน = ตะวน ตาป = ตะป ตากรา = ตะกรา


ตนเคยน = ตะเคยน ตนโก = ตะโก ตนไคร = ตะไคร

สายเอว = สะเอว สายดอ = สะดอ สายดง = สะดง


คาบางคาทมตวสะกดตรงตามมาตราจะไมใชคาไทยแท เชน โลก กาย ชน วย ชย เดน โปรด เปนตน

คาบางคาทมลกษณะเหมอนคาไทยแท แตเปนคาทเราไมรความหมายและไมไดใชในชวตประจาวนจะไมใชคาไทยแท เชน

แสะ แข บาย ชน คาเหลานมกพบในวรรณคด ซงแปลวา มา ดวงจนทร ขาว คน ตามลาดบ

นอกจากนยงมคาไทยแทบางคาทสะกดไมตรงตามมาตรามใชในคาประพนธ เชน

ดกร มาจาก ดกอน

อรชร มาจาก ออนชอย

คายม

คายม ภาษาตางประเทศมาใชในภาษาไทยปจจบนมหลากหลายสาเหต เชน เกดจากความสมพนธระหวางประเทศทม

อาณาเขตใกลเคยงกน เกดจากการตดตอคาขายในอดต เกดจากความสมพนธทางการทต และรวมไปถงความสมพนธทางศาสนา

ความเจรญทางการศกษา คาทภาษาไทยยมมาใชคอนขางมาก ไดแก คาบาล คาสนสกฤต และคาเขมร เปนตน ซงมลกษณะใหสงเกต

ดงน

คายมภาษาบาลและภาษาสนสกฤต

ภาษาบาล ภาษาสนสกฤต


1. การใช ศ และ ษ มกเปนคาสนสกฤต นอกจากนยงสามารถใชไดในภาษาอน คอ

คาไทยแททใช ศ ษ เชน ศก เศก ศอก เศรา พศ พศด ดาษดา ดาษ

คายมภาษาตะวนตกทใช ศ ษ เชน ออฟฟศ องกฤษ ฝรงเศส

คายมภาษาเขมรทใช ศ เชน เลศ มาศ ศก ศร

2. ถาเปนคาพยางคเดยว มกอานออกเสยงแยกพยางคได หรอสามารถเปลยนแปลงรปคาได

เชน วน ถาเปนคาไทยแทจะอยในบรบทใดกคงรปเชนนเสมอ

วน ถาเปนคาบาลสนสกฤต สามารถอานแยกพยางคไดหรอเปลยนแปลงรปคา

เชน วนา ซง วน มความหมายวา ปา

1. บาลมสระ 8 ตว คอ อะ อา อ อ อ อ เอ โอ

เชน สกกะ อคค อต มจฉา

2. บาลใช ส เชน สาสนา สตตะ สร สญ

3. บาลใช ฬ เชน จฬา กฬา ครฬ

4. บาลใชหลกพยญชนะตวสะกดตวตามดง

ตาราง เชน ปจจย อทธ นพพาน บลลงก

5. บาลใชพยญชนะเรยงพยางค เชน กรยา

สาม ปฐม ถาวร

6. บาลมหลกตวสะกดตวตาม

1. สนสกฤตมสระ 14 ตว คอเหมอนบาลแต

เพม ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ไอ เอา เชน ฤษ ฤด ไอศวรรย

เมาล ตฤณ

2. สนสกฤตใช ศ ษ เชน ศาสนา ศรษะ วนศกร

3. สนสกฤตใช ฑ เชน จฑา กรฑา ครฑ

4. สนสกฤตใชตว รร แทน ร (ร เรผะ) เชน

ธรรม กรรม มรรค สรรพ วรรณ

5. สนสกฤตใชอกษรควบกลา เชน กรยา สวาม

ประถม สถาวร

6. สนสกฤตใช ส นา ด ต ถ ท ธ น


3. มกสะกดไมตรงมาตราในภาษาบาลสนสกฤต

4. ถาตวสะกดม 2 ตว ตวท 2 เปน ร จะเปนคาสนสกฤต เชน จกร มตร

5. ถาคานนม ย (ตย นย ทย ธย รย ศย ณย สย) จะเปนคาสนสกฤต เชน อาทตย อศจรรย

ตารางตวสะกดตวตาม สาหรบคาบาล ดงน

จางายๆ สาหรบเศษวรรค ทองวา “ ยกษวงลงเรอเหนเสอจฬา ๐”

1. พยญชนะแถวท 1 เปนตวสะกด พยญชนะแถวท 1 หรอ 2 เปนตวตาม

เชน ภกข ทกข จกกะ มจจ ปจฉา ยตต สตถา

2. พยญชนะแถวท 3 เปนตวสะกด พยญชนะแถวท 3 หรอ 4 เปนตวตาม

เชน อคคะ วชชา ลทธ อทธ ทพพ นพพาน ทพภ

3. พยญชนะแถวท 5 เปนตวสะกด พยญชนะแถวท 1-5 ในวรรคเดยวกนเปนตวตาม

เชน สงขาร องคาร สญญา บญญ สนฐาน สมผส สมภาร

4. พยญชนะเศษวรรคเปนตวสะกด พยญชนะเศษวรรคเปนตวตาม

เชน บลลงก อสสะ มสส รสสะ อยยกา วลลภ หสสะ

พจารณาวาคาใดเปนคาภาษาบาล คาภาษาสนสกฤต

1. อทธ - ฤทธ

อธบาย อทธ เปนคาภาษาบาล เพราะ ท เปนตวสะกด ธ เปนตวตาม ตามตารางนนเอง

ฤทธ เปนคาสนสกฤต เพราะ ฤ เปนสระทใชในภาษาสนสกฤต

2. ไอศวรรย - อสรยะ

อธบาย ไอศวรรย เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใช สระไอ มตว ศ ใช ร หน และม ย

อสรยะ เปนคาภาษาบาล เพราะเปนการอานเรยงพยางค

3. จกษ - จกข

อธบาย จกษ เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชตว ษ นนเอง ไมใชในคาภาษาบาล

จกข เปนคาภาษาบาล เพราะ ก เปนตวสะกด ข เปนตวตาม ตามตารางนนเอง

4. ปรกต - ปกต

อธบาย ปรกต เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชอกษรควบกลา

ปกต เปนคาภาษาบาล เพราะ เปนการอานเรยงพยางค

5. จฬา - จฑา

อธบาย จฬา เปนคาภาษาบาล เพราะ ใชตว ฬ

จฑา เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชตว ฑ

วรรค กะ

วรรค จะ

วรรค ฏะ

วรรค ตะ

วรรค ปะ

เศษวรรค

ก

จ

ฎ

ต

ป

ย ร ล ว ศ ษ ส ห ฬ ๐

ข

ฉ

ฐ

ถ

ผ

ค

ช

ฑ

ท

พ

ฆ

ฌ

ฒ

ธ

ภ

ง

ญ

ณ

น

ม

วรรค แถวท 1 แถวท 2 แถวท 3 แถวท 4 แถวท 5


6. อจฉรยะ - อศจรรย

อธบาย อจฉรยะ เปนคาภาษาบาล เพราะ จ เปนตวสะกด ฉ เปนตวตาม ตามตารางนนเอง

อศจรรย เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชตว ศ ใช ร หน และม ย

7. วฒนะ - วรรธนะ

อธบาย วฒนะ เปนคาภาษาบาล เพราะ เปนการอานเรยงพยางค ใช ฒ

วรรธนะ เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใช ร หน

8. ขตตยะ - กษตรย

อธบาย ขตตยะ เปนคาภาษาบาล เพราะ ต เปนตวสะกด ต เปนตวตาม ตามตารางนนเอง

กษตรย เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชตว ษ ใช ตร และม ย

9. อชฌาสย - อธยาศย

อธบาย อชฌาสย เปนคาภาษาบาล เพราะ ช เปนตวสะกด ฌ เปนตวตาม ตามตารางนนเอง

อธยาศย เปนคาภาษาสนสกฤต เพราะ ใชตว ศ

คายมภาษาเขมร

คายมภาษาเขมรเขามาปะปนในภาษาไทย สวนมากมกใชเปนคาราชาศพท ใชในคาสามญทวไป และคาทเปนคาโดด

คลายกบภาษาไทย โดยมขอสงเกตดงน

1. มกสะกดดวยพยญชนะ จ ญ ร ล ส โดยไมมตวตาม

จางายๆ ทองวา “เจาหญงรกเสยเลง”

เชน เสดจ ตรวจ ผจญ เจรญ เผชญ บาเพญ สราญ เมล

กานล ตาบล กงวล ควาญ ทล กานล กาสรวล ตรส

2. เปนคาพยางคเดยวทไมมความหมายสมบรณในตวเอง ตองแปลความหมาย

เชน แข เพญ ทรวง ศก ทล เลศ มาศ ทอ

โปรด กาจ เลอ สรวง สรร เฌอ แสะ กน

3. คาเขมรมควบกลามาก เมอไทยยมเขามาใช อานออกเสยงควบกลาบาง อกษรนาบาง และอานเรยงพยางคบาง

เชน สนาม พเยย ขนง เขนย ฉนวน เสนยด สดบ โขมด

ขจ ขลาด ขลง เขลา เพราะ เพลง ไพเราะ ปรก

4. การแผลงคาตามวธของคาเขมร

แผลง ข เปน กระ

เชน ขจาย - กระจาย ขจอก - กระจอก

ขทง - กระทง ขดาน - กระดาน

แผลง ผ เปน ประ บรร

เชน ผทม - ประทม, บรรทม ผจง - ประจง, บรรจง

ผลาญ - ประลาญ ผสม - ประสม, บรรสม

ยกเวน บรรหาร เปนคาบาล สนสกฤต เพราะแผลงมาจาก บรหาร

แทรก อา อาน อาร อาง

เชน เสรจ - สาเรจ อวย - อานวย ชะ - ชาระ ชอ - ชาเงอ

เตม บง บน บา

เชน ควร - บงควร คม - บงคม เพญ - บาเพญ


เตม ประ

เชน ชม - ประชม

เตม ป ผ

เชน ราบ - ปราบ ลาญ - ผลาญ


1. ขอใดเปนคาไทยแททกคา

1. รกนเพมพลงงาน รอานเพมกาลงปญญา

2. นามนขาดแคลน คยกบแฟนกตองดบไฟ

3. รกบานตองลอมรว รกครอบครวตองลอมรก

4. ภาษาบอกความเปนชาต เอกราชบอกความเปนไทย

2. ขอใดเปนคาไทยแททงหมด

1. พแกลงเมนเดนมาขางบอโพง 2. เหนทาเลยนเตยนโลงเปนทางถาง

3. พศพนมชมเพลนแลวดนพลาง 4. ถงระหวางแนวถาทลาธาร

3. ขอใดไมมคายมจากภาษาตางประเทศ

1. ฝรงเปนตนตารบอาหารกนเรว ยนกนเดนกนกได

2. เมอเรารบมากตองกนตามอยางเขาและรสกวางายด

3. เราไมไดกนเพอประหยดเวลาเอาไวทาการงานอยางอน

4. เปนการกนเลนๆ กนในหมคนวยทยงทามาหากนไมไดมากกวา

4. ขอใดไมมคาทมาจากภาษาบาลหรอภาษาสนสกฤต

1. เราตองใชภาษาไทยใหถกตอง 2. อยาเลยงลกใหเปนเทวดา

3. ชอของเขาอยในทาเนยบรน 4. ภรรยาของเขาทางานอยทน

5. ขอความตอไปนสวนใดไมมคาทมาจากภาษาองกฤษ

1) เรตตงของรายการโทรทศนสมพนธกบเวลาในการออกอากาศ 2) รายการทออกอากาศในชวงไพรมไทมหรอชวงเวลาท

มผชมโทรทศนมาก 3) จะมโอกาสไดรบความนยมมากกวารายการทออกอากาศในชวงเวลาทคนชมรายการนอย 4) ชวงเวลาทมผชม

มากกคอหวคา โดยเฉพาะอยางยงหลงรายการขาว

1. สวนท 1 2. สวนท 2 3. สวนท 3 4. สวนท 4

6. คาประพนธตอไปนมคายมภาษาตางประเทศกคา (ไมนบคาซา)

พมนษยสดสวาทเปนชาตยกษ จงคดหกความสวาทใหขาดสญ

กลบไปอยคหาอยาอาดร จงเพมพนภาวนารกษาธรรม

1. 7 คา 2. 8 คา 3. 9 คา 4. 10 คา

7. ขอใดไมมคายมภาษาบาลสนสกฤต

ก. วนจะจรจากนองสบสองคา ข. พอจวนยารงเรงออกจากทา

ค. ราลกถงดวงจนทรครรไลลา ง. พตงตาแลแลตามพราย

1. ขอ ก และ ข 2. ขอ ก และ ค 3. ขอ ข และ ง 4. ขอ ค และ ง


8. ขอใดมคาจากภาษาบาลหรอสนสกฤตทอานอยางอกษรนาในภาษาไทย

1. เรงรบรพลสกลไกร มาใกลทวทงธาน

2. เหนละหานธารนาไหลหลง รมไทรใบบงสรยศร

3. มารถคชกรรมครนครน ดงเสยงคลนในสมทรไมขาดสาย

4. คอยเลดลอดสอดแนมจบกม ชนในใหประชมจตรงค

9. ขอความตอไปนสวนใดไมมคายมจากภาษาบาลหรอสนสกฤต

1) กลมคนทรารวยยงคงความมงคงของตวเองไวไดเปนเลศ 2) โดยผคนแวดลอมซงเปนทปรกษาทางการเงนและกฎหมาย

3) ทลวนมฝมอยอดเยยมในแวดวงอาชพนนๆ 4) จะเหนไดวาบรรดาเศรษฐเงนลานมกไมเดนหนาสรางความรารวยโดยลาพง



1. ตอบ 3 โจทยถามเรองคาไทยแท

ขอ 1 พลง = บาล, สนสกฤต ปญญา = บาล

ขอ 2 แฟน = องกฤษ ขอ 4 ภาษา = สนสกฤต, ชาต เอก ราช = บาล

สงเกตเหนวา ขอ 3 จะสะกดตรงตามมาตราทกคา ไมมตว ศ ษ จงเปนคาไทยแท

2. ตอบ 2 คาไทยแทบางคาทสะกดตรงตามมาตราอาจไมใชคาไทยแทเสมอไป คอ

ขอ 1 เดน(ดาเนน) = เขมร ขอ 3 พนม = เขมร ขอ 4 ธาร(ธารา) = บาลสนสกฤต

ขอ 2 จะเปนคาไทยแททงหมด เพราะไมไดมการแผลงคา

3. ตอบ 2 ขอนมคาไทยแททกคา สวนขออน คอ

ขอ 1 ฝรง = เปอรเซย ตารบ = เขมร อาหาร = บาลสนสกฤต เดน = เขมร

ขอ 3 เวลา, กาล = บาล สนสกฤต ขอ 4 การ, วย = บาล สนสกฤต

4. ตอบ 3 โจทยถามบาลสนสกฤต นองตองเขาใจหลกการตามตาราง แยกใหได คอ

ขอ 1 ภาษา มตว ษ จงเปนสนสกฤต ขอ 2 เทวดา (เทว) เปนบาลสนสกฤต

ขอ 4 ภรรยา มตว ร หน จงเปนสนสกฤต สวนขอ 3 เปนคาตอบเพราะไมมคาบาลสนสกฤต

5. ตอบ 3 สวนท 1 มคาวา เรตตง สวนท 2 มคาวา ไพรมไทม ขอ 4 มคาวา ทว (สงเกตวาคาทมาจากภาษาองกฤษจะเขยน

ทบศพทเอาการออกเสยงมาเลย เรตตง = rating)

6. ตอบ 4 10 คา ไดแก มนษย (ม ษ เปนสนสกฤต) สวาท (สะกดไมตรงมาตรา) ชาต (สะกดไมตรงมาตรา) ยกษ (ม ษ เปน

สนสกฤต) สญ (สะกดไมตรงมาตรา) คหา อาดร (สะกดไมตรงมาตรา) ภาวนา (อานเรยงพยางค อานแลวตองแปลอก) รกษา (ม ษ

เปนสนสกฤต) ธรรม (ม ร หน เปนสนสกฤต)

7. ตอบ 3 ขอ ข และ ง ไมมคายมภาษาบาลสนสกฤต

สวน ก คอ จร(สะกดไมตรงมาตรา อานแลวตองแปลอก) ขอ ค คอ จนทร(ใชตวการนต)

8. ตอบ 3 เพราะคาวา สมทร (เปนคาสนสกฤตเพราะม ท ควบกบ ร) เปนอกษรนาเพราะอานออกเสยง 2 พยางค โดยพยางค

แรกมเสยง อะ และพยางคทสองม ห นา ตาเดยว = สะ – หมด

9. ตอบ 1 ระวง! ขอ 1 เปนคาตอบเพราะคาวา เลศ เปนคาเขมรซงเปนขอยกเวนมใชคาสนสกฤต

สวนขอ 2 มคาวา ปรกษา(ส.) กฎ(ข.) ขอ 3 มคาวา อาชพ(บ.ส.) ขอ 4 มคาวา เศรษฐ(ส.)



10 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 1




11 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 2




09 สงเกตคาไทยแทงายนดเดยว



• คาตางประเทศ 1



• คาตางประเทศ 2



• คาบาลและสนสกฤต




10 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 1 10 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 1 10 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 1 10 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 1



• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย :

11 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 2 11 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 2




09 สงเกตคาไทยแทงายนดเดยว 09 สงเกตคาไทยแทงายนดเดยว 09 สงเกตคาไทยแทงายนดเดยว



• คาตางประเทศ 1 • คาตางประเทศ 1 • คาตางประเทศ 1



• คาตางประเทศ 2 • คาตางประเทศ 2 • คาตางประเทศ 2


/book/m6/onet-thai/ch2-5 /book/m6/onet-thai/ch2-5 /book/m6/onet-thai/ch2-5 /book/m6/onet-thai/ch2-5 /book/m6/onet-thai/ch2-5

• คาบาลและสนสกฤต




Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาเขมร, คาบาล, คาสนสกฤต, คาไทยแท, คายม


ชนดของคา

ชนดของคา

คาในภาษาไทย แบงออกเปน 7 ชนด คอ

1. คานาม

คานาม คอ คาทใชเรยกชอ คน สตว สงของ สถานท อาการ สภาพ และลกษณะ ทงสงทมชวตและไมมชวต ทงทเปน

รปธรรมและนามธรรม

คานามแบงออกเปน 5 ชนด

1. สามานยนาม คอ คานามสามญทใชเปนชอทวไป หรอเปนคาเรยกสงตางๆ โดยทวไป ไมชเฉพาะเจาะจง เชน คน รถ ปลา

สม เปนตน

2. วสามานยนาม คอ คานามทเปนชอเฉพาะของคน สตว สถานท หรอเปนคาเรยกบคคล สถานทเพอเจาะจงวาเปนคนไหน

สงใด เชน โรงเรยนสตรวทยา วดพระแกว โรงพยาบาลศรราช

ตวอยางเชน สมชายไปเทยวกบศรนวล นองไปโรงเรยนเตรยมอดมศกษา

3. ลกษณนาม คอ คานามททาหนาทประกอบนามอน เพอบอกรปราง ลกษณะ ขนาดหรอปรมาณของนามนนใหชดเจนขน

เชน แทง เรอน หลง อน ตน

ตวอยางเชน ชาง 2 เชอก เปยโน 5 หลง

4. สมหนาม คอ คานามบอกหมวดหมของสามานยนาม และวสามานยนามทรวมกนมากๆ เชน ฝงนก คณะนกเรยน เหลา

ลกเสอ

ตวอยางเชน คณะลเกมาถงสถานทแสดงแลว ฝงนกอพยพมาจากตอนเหนอของประเทศ

5. อาการนาม คอ คาเรยกสงทไมมรปราง ไมมขนาด จะมคาวา "การ" และ "ความ" นาหนา เชน การกน การนอน การเรยน

ความสวย ความคด ความด

ตวอยางเชน การวงชวยเผาผลาญพลงงาน ความสะอาดของหองเรยนชวยปองกนเชอโรค

ขอสงเกต

คาวา "การ" และ "ความ" ถานาหนาคาชนดอนทไมใชคากรยา หรอวเศษณจะไมนบวาเปนอาการนาม เชน การรถไฟ

การประปา ความแพง เปนตน คาเหลานจดเปน คาประสมหรอสามานยนาม

ระวง! คาลกษณนามทออกขอสอบบอย

กระบอก ใชกบ ปน ขาวหลาม กระบอกสบ กระบอกพล ไฟฉาย ไฟพะเนยง

ตน ใชกบ ฤาษ ยกษ ผเสอสมทร ผเสอยกษ ภตผ คนธรรพ กนนร กนร กระสอ กระหง โยค นางไม นกสทธ

เซยน เปรต

รป ใชกบ นกบวช นกพรต นกบญ พระสงฆ พระคณาจารย สม (โบราณใชเปนคาเรยกพระภกษ) สมภาร สามเณร

บาทหลวง

ดวง ใชกบ ดาว ผพงใต แสตมป วญญาณ ดวงตา ดวงใจ หวใจ โคม ชวาลา

ตว ใชกบ สตว เขมกลด เขมหมด ขม ขอ ตะขอ เกาอ เกยว เกยมอ กตาร กระตายขดมะพราว ตวอกษร ตวโนต

เลม ใชกบ เกวยน หนงสอ เขม ทวน หอก ดาบ ตาลปตร ตะหลว ไมตะพด ตะไบ เคยว ไมพาย ไมพลอง เทยน

กรรไกร หว

หลง ใชกบ สปคบ เกยว เกง กฏ กบ กระตอบ กระทอม บาน ต ตาหนก จกรเยบผา จวน ยง


คน ใชกบ รม ชอน สอม เบด คนชง คนไถ ซอ โซง โลง ตราช ตะเฆ ยอ ธน ทพพ รถมอเตอรไซค แทรกเตอร พณ

เครอง ใชกบ เครองซกผา เครองบนทกเสยง เครองยนต เครองบน คอมพวเตอร ชงชาสวรรค พดลม เฮลคอปเตอร

บาน ใชกบ หนาตาง บานเลอน บานประต กระจกเงา บงตา บานกระทง บานต

ดอก ใชกบ ดอกไม เหด ธป ลกหนาไม ลกหน ลกธน ลกกญแจ ลกเกาทณฑ พล ดอกไมไฟ

หว ใชกบ หวกอก หวปล หวเทยน สมดขอย สมดไทย เผอก มน กลอย ขนมจน

สาย ใชกบ สายสรอย สายรง แมนา รดประคด ระโยง นาพ ทางดวน ทางหลวง ถนน

ลก ใชกบ กระถาง กระตบ กระทะ กระบง กะละมง ขปนาวธ ภเขา ครก คลน จรวด บอลลน

ฉบบ ใชกบ สญญา จดหมาย เชค สนธสญญา สลากกนแบง วฒบตร วารสาร วทยานพนธ พนธบตร ใบรบรอง ใบลา

โฉนด ใบสทธ ใบหน ใบเสรจ ปฏทน ประกาศนยบตร นตยสาร

อน ใชกบ กรอบรป บนได เขมทศ ตะบอง นาฬกาทราย นาฬกานา ปรอท ปลกไฟ ปน แปรง ฟนยาง ไฟแชก

ไมกางเขน ไมเทา ไมเรยว รดเกลา แรกเกต ลกบด สามตา

2. คาสรรพนาม

คาสรรพนาม คอ คาทใชแทนนามในประโยคสอสาร เราใชคาสรรพนามเพอไมตองกลาวคานามซาๆ (หวใจของคาสรรพนาม

คอ “ใชแทน”)

ชนดของคาสรรพนาม แบงเปน 6 ชนด

1. บรษสรรพนาม (สรรพนามทใชในการพด) เปนสรรพนามทใชในการพดจา สอสารกนระหวางผสงสาร (ผพด) ผรบสาร

(ผฟง) และผทเรากลาวถง ม 3 ชนด ดงน

-สรรพนามบรษท 1 ใชแทนผสงสาร (ผพด) เชน ฉน ดฉน ผม ขาพเจา เรา หน เปนตน

-สรรพนามบรษท 2 ใชแทนผรบสาร (ผทพดดวย) เชน ทาน คณ เธอ แก ใตเทา เปนตน

-สรรพนามบรษท 3 ใชแทนผทกลาวถง เชน ทาน เขา มน เธอ แก เปนตน

2. ประพนธสรรพนาม (สรรพนามทใชเชอมประโยค) สรรพนามนใชแทนนามหรอสรรพนามทอยขางหนาและตองการ จะ

กลาวซาอกครงหนง นอกจากนยงใชเชอมประโยคสองประโยคเขาดวยกน จะมคาวา “ผ ท ซง อน”

เชน รานอาหารทอยตรงขามบานของฉนเปดตอนเทยง

เดกทสวมเสอสชมพเปนนองของสมชาย

เธอผไมเคยยอทอยอมประสบความสาเรจ

3. วภาคสรรพนาม (สรรพนามบอกความชซา) เปนสรรพนามทใชแทนนามทอยขางหนา เมอตองการเอยซา โดยทไมตอง

เอยนามนนซาอก และเพอแสดงความหมายแยกออกเปนสวนๆ ไดแกคาวา “บาง ตาง กน”

เชน นกเรยนตางแสดงความคดเหน

นกเรยนบางกเลน บางกนอนขณะครสอน

เราตกลงวาจะไปเทยวกน

4. นยมสรรพนาม (สรรพนามชเฉพาะ) เปนสรรพนามทใชแทนคานามทกลาวถงทอย เพอระบใหชดเจนยงขน ไดแกคาวา น

น นน นน โนน โนน อยางน อยางนน เชนนน

เชน นคอบานของฉน นนรถยนตของเธอ

เธอไปนอนตรงโนน ฉนจะนอนตรงน ฉนวาอยางนดกวาอยางโนน


5. อนยมสรรพนาม (สรรพนามบอกความไมเจาะจง) คอ สรรพนามทใชแทนนามทกลาวถงโดยไมตองการคาตอบ ไมชเฉพาะ

เจาะจง ไดแกคาวา ใคร อะไร ทไหน ผใด สงใด ใครๆ อะไรๆ

เชน ใครๆ กพดเชนนนได อะไรๆ กวาแตผม

ใดๆ ในโลกลวนอนจจง

6. ปฤจฉาสรรพนาม (สรรพนามทเปนคาถาม) คอ สรรพนามทใชแทนนามเปนการถามทตองการคาตอบ ไดแกคาวา ใคร

อะไร ไหน ผใด

เชน ใครหยบปากกาบนโตะไป ทาไมมาโรงเรยนสาย

ไหนโทรศพทของฉน

3. คากรยา

คากรยา คอ คาทแสดงอาการ สภาพ หรอการกระทาของคานาม และคาสรรพนามในประโยค คากรยาบางคาอาจม

ความหมายสมบรณในตวเอง บางคาตองมคาอนมาประกอบและบางคาตองไปประกอบคาอนเพอขยายความ

ชนดของคากรยา คากรยาแบงออกเปน 5 ชนด ดงน

1. อกรรมกรยา (กรยาทไมตองมกรรมมารบ) คอ กรยาทมความหมายสมบรณ ชดเจนในตวเอง

เชน แมยน รถตด

ฝนตกหนก เดกๆ หวเราะ

ไกขน หลอนนง

2. สกรรมกรยา (กรยาทตองมกรรมมารองรบ) คอ กรยาทตองมกรรมมารบจงจะไดใจความสมบรณ

เชน นองกนเคก สมใจลางจาน

ฉนเตะฟตบอล พอตกปลา

นดใหอาหารแมวทกวน

3. วกตรรถกรยา (คาทมารบไมใชกรรมแตเปนสวนเตมเตม) คอ คากรยานนตองมคานามหรอสรรพนามมาชวยขยาย

ความหมายใหสมบรณ เชนคาวา เปน เหมอน คลาย เทา คอ เสมอน ดจ

เชน สมศกดเปนตารวจ เธอคอหวหนาหอง ม.6

ลกดจแกวตาของพอแม พอเปนหวหนาของครอบครว

นองคลายพอมาก ปากกาดจอาวธ

4. กรยานเคราะห (กรยาชวย) คอ คาทเตมหนาคากรยาหลกในประโยคเพอชวยขยายความหมายของคากรยาสาคญ ให

ชดเจนยงขน ทาหนาทบอกกาลหรอการกระทา เชนคาวา กาลง จะ ได แลว ตอง อยา จง โปรด ชวย ควร คงจะ อาจจะ เปนตน

เชน เธอกาลงกนขาว หนอยตองทาความสะอาดบาน

เขาอาจจะไปองกฤษ ลกควรเตรยมตวใหพรอม

แมจะไปตลาด จงแกไขงานใหเรยบรอย

5. กรยาสภาสมาลา คอ กรยาททาหนาทเปนคานามอาจเปนประธาน หรอกรรมหรอบทขยายของประธาน

เชน เขาซอมรองเพลงทกวน

เธอชอบเลนบาสเกตบอล

ออกกาลงกายมประโยชนตอสขภาพรางกาย


4. คาวเศษณ

คาวเศษณ คอ คาทใชขยายคาอน ไดแก คานาม คาสรรพนาม คากรยา หรอคาวเศษณ ใหมความหมายชดเจนขน

(หวใจของคาวเศษณ คอ “ใชขยาย”)

คาวเศษณ แบงออกเปน 10 ชนด คอ

1. ลกษณวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกลกษณะ ชนด ขนาด ส เสยง กลน รส อาการ เปนตน

เชน คนเลวยอมไดรบผลกรรม

สมตาจานนมรสเปรยว หวาน เผด

2. กาลวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกเวลา อดต ปจจบน อนาคต เชา สาย บาย คา เปนตน

เชน เจานายออกไปขางนอกตอนเทยง

พอแมจะตกบาตรทกเชา

3. สถานวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกสถานทหรอระยะทาง ไดแกคาวา ใกล ไกล เหนอ ใต ขวา ซาย หนา บน หลง เปนตน

เชน โรงพยาบาลอยไกล

หองของสมจตอยชนลาง

4. ประมาณวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกจานวนหรอปรมาณ ไดแกคาวา มาก นอย หมด หนง สอง หลาย ทงหมด จ เปนตน

เชน นกเรยนขาดเรยนสองคน

ทกสงทจดขนสวยงามมาก

5. นยมวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกความชเฉพาะแนนอน ไดแกคาวา น โนน นน น นน โนน แน เอง ทงน ทงนน

อยางน เปนตน

เชน หลอนนทาตวแยมาก

หนงสอเลมนเปนของฉน

6. อนยมวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกความไมชเฉพาะ ไมแนนอน ไดแกคาวา อนใด อน ใด ไย ไหน อะไร เชนไร เปนตน

เชน คนไหนกนกอนกได

หนงสอเลมไหนเรากชอบอาน

7. ปฤจฉาวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกเนอความเปนคาถามหรอความสงสย ไดแกคาวา ใด อะไร ไหน ทาไม เปนตน

เชน ปากกาดามไหนเปนของเธอ

เธอรไหมวาเขาเปนใคร

8. ประตชญาวเศษณ คอ คาวเศษณทแสดงถงการขานรบในการเจรจาโตตอบกน ไดแกคาวา จา คะ ครบ ขอรบ ขา

วะ จะ เปนตน

เชน พอครบ ผมอยากไปทะเล

อาจารยคะ หนขออนญาตสงการบานคะ

9. ประตเษธวเศษณ คอ คาวเศษณทบอกความปฏเสธไมยอมรบ ไดแกคาวา ไม ไมได หามได บ เปนตน

เชน เราไมไปเชยงใหมกบเขา องอรไมไดสงรายงานกบครจนตนา

10. ประพนธวเศษณ คอ คาวเศษณทประกอบคากรยาและคาวเศษณเพอเชอมประโยค จะมคาวา ท ซง อน อยางท ให วา

เพอ เพอวา เพราะ เมอ จน ตาม เปนตน

เชน หนอยชอบทาอะไรอยางทหลอนตองการ

คนชวทปรบพฤตกรรมตวเองไดยอมไดรบโอกาส


5. คาบพบท

คาบพบท คอ คาทมหนาทเชอมคา หรอกลมคาเพอแสดงความสมพนธกบคาอนๆ ในประโยค

คาบพบท แบงออกเปน 2 ชนด

1. คาบพบททแสดงความสมพนธระหวางคาตอคา

โดย บอกความเปนเจาของ - สมดเลมนเปนของเธอ

บอกความเกยวของ - จตราไปกรงเทพกบสมพร

บอกจดหมาย - เขาเรยนหนกเพออนาคตทด

บอกเวลา - แมไปวดตงแตเชาแลว

บอกสถานท - เรานดเจอกนทหนาโรงเรยน

บอกความเปรยบเทยบ - อมสวยกวาอบ

2. คาบพบททไมแสดงความสมพนธกบบทอน โดยจะอยตนประโยค ใชเปนคาเรยกรองหรอทกทาย มคาวา ดกร ดรา ดแนะ

ขาแต (ปจจบนยกเลกใชแลว)

เชน ดกอน คณควรคดใหดๆ อกรอบ

ดกร สงฆผทรงศลวสทธโอภาสขาดกเลสแดนสงสาร

6. คาสนธาน

คาสนธาน คอ คาททาหนาทเชอมประโยคกบประโยค เชอมขอความกบขอความใหสละสลวย คาสนธานม 4 ชนด คอ

1. เชอมใจความทคลอยตามกน ไดแกคาวา กบ และ ทง…และ ทง…ก ครน…ก พอ…ก

เชน พอเธอกนขาวเสรจกไปอาบนา พอและแมไปเทยวภเขา

2. เชอมใจความทขดแยงกน ไดแกคาวา แต แตวา ถง…ก กวา…ก

เชน กวาถวจะสกงากไหม เขาอยากกนเคกแตเธออยากกนพซซา

3. เชอมใจความเปนเหตเปนผลกน ไดแกคาวา จง เพราะ…จง เพราะฉะนน…จง

เชน เพราะฝนตกรถจงตด คอมพวเตอรเสยพจงเอาไปซอม

4. เชอมใจความใหเลอกอยางใดอยางหนง ไดแกคาวา หรอ หรอไมก ไมเชนนน มฉะนน

เชน นกเรยนจะทาการบานหรอไมกอานหนงสอ ไมเธอกฉนทจะไดไปอเมรกา

7. คาอทาน

คาอทาน คอ คาทเปลงออกมาเพอแสดงอารมณหรอความรสกของผพด มกจะเปนคาทไมมความหมาย แตเนนความรสก

และอารมณของผพด

คาอทานแบงออกเปน 2 ชนด คอ

1. อทานบอกอาการ ใชเปลงเสยงเพอบอกอาการและความรสกตางๆ ของผพด

เชน แนน เฮ โวย ชชะ ดด ตายจรง วาย อนจจา โถ เปนตน

2. อทานเสรมบท คอ คาพดเสรมขนมาโดยไมมความหมาย อาจอยหนาคา หลงคาหรอแทรกกลางคา เพอเนนความหมาย

ของคาทจะพดใหชดเจนขน

เชน อาบนาอาบทา ลมหลมตา กนนากนทา


สงทขอสอบชอบออกและนองๆ ควรทาความเขาใจอยาสบสนมอยดวยกนหลายจด คอ

1. นยมสรรพนาม VS นยมวเศษณ

เชน นคอหนงสอของเธอ VS หนงสอเลมนของเธอ

นองๆ สงเกตวา น เปนคาทใชแทนสงทผพด พดวาคอหนงสอ สงเกตวาจะนาหนาคานามอย ดงนนจงเปนนยมสรรพนาม

แตคาวา น เปนการเนนยาและขยายใหเราทราบวา ตองเปนเลมน ดงนนคาวา น จงขยายคาวา สมด จงเปนนยมวเศษณ

2. อนยมสรรพนาม VS อนยมวเศษณ

เชน อะไรๆ กวาผม VS หนงสอเลมไหนกแพงไปหมด

นองๆ สงเกตวาอนยมจะมความคลายคลงกบปฤจฉา แตอนยมจะไมตองการคาตอบ ถาจะพจารณาวาเปนอนยมสรรพนาม

หรออนยมวเศษณ กอยาลมหวใจสาคญนนกคอ สรรพนามใชแทน วเศษณใชขยาย กลาวคอ อะไรๆ คานสงเกตวาจะไมไดขยายคาใด

เลยจงเปนอนยมสรรพนาม สวนคาวา ไหน จะเปนการขยายเพอประกอบคานาม หนงสอ ทไมตองการคาตอบจงเปน อนยมวเศษณ

3. ปฤจฉาสรรพนาม VS ปฤจฉาวเศษณ

เชน ไหนหนงสอของเธอ VS หนงสอเลมไหนของเธอ

นองๆ สงเกตวาประโยค 2 ประโยคนแสดงคาถามทตองการคาตอบแต คาวา ไหน คาแรกนเปนการแทนสงๆ หนงวาอย

ทไหน อยตนประโยคสวนมากจะเปนปฤจฉาสรรพนาม สวนคาวา ไหน คาทสองนเปนการขยายเพอประกอบคานาม หนงสอ วาเปน

เลมไหน ตองเปนปฤจฉาวเศษณ

4. ประพนธสรรพนาม VS ประพนธวเศษณ

เชน ผชายทอยหนาบานเปนนกดนตร VS นกเรยนทกคนตงใจทจะทางานใหเสรจ

นองๆ สงเกตดๆ จะเหนวา ท คาแรกแทนคาวา ผชาย (ใชแทนคานามขางหนา จะอยตดคานาม) จงเปนประพนธสรรพนาม

สวน ท คาทสองใชประกอบคากรยาทอยขางหนาเพอขยาย ท จงขยายคาวา ตงใจ ทอยขางหนา ดงนนจงเปนประพนธวเศษณ

5. อกรรมกรยา VS ลกษณวเศษณ

เชน ฝนตก VS หองครวสะอาด

คาวา ตก และ สะอาด เมออยในประโยคทงสองนจะทาหนาทเปนภาคแสดงของประโยคได กลาวคอ สะอาด นอกจากจะ

เปนคาวเศษณไดแลว ยงสามารถทาหนาทเปนกรยาของประโยคได

6. วภาคสรรพนาม VS ประมาณวเศษณ

เชน นกเรยนบางกกนบางกเลน VS นกเรยนบางคนกนบาง ทงบาง

นองๆ สงเกตดๆ จะพบวา คาวา บาง ในประโยคแรกจะใชแทนคานามคาวา นกเรยน เพอแยกเปนสวนๆ เปนฝายๆ จงถอ

เปนวภาคสรรพนาม แตคาวา บาง ในประโยคทสองใชประกอบเพอบอกปรมาณ ใชประกอบคากรยาคาวา กน และ ทง จงถอเปน

ประมาณวเศษณ

7. คาบพบท VS สถานวเศษณ

เชน แมอยในบาน VS แมอยขางนอก

คาบพบทจะตองตามดวยคานามหรอคาสรรพนาม ซงคาวา ใน เปนบพบทเพราะอยหนา บาน ทเปนคานาม สวนสถานวเศษณ

จะบอกตาแหนงโดยจะวางอยทายประโยคไมมคานาม ซงคาวา ขางนอก เปนสถานวเศษณเพราะอยทายสดของประโยคและไมมคา

นามหรอคาสรรพนามตามหลง

8. คาบพบท VS คาสนธาน

เชน ปลาหมอตายเพราะปาก VS ปากหมอตายเพราะปากไมด

นองๆ จาไวเลยวา “บพบท +นาม” “สนธาน + ประโยค” คาวา เพราะ คาแรกจงเปน คาบพบท เพราะอยหนาคานาม คา

วา เพราะ คาทสองเปนคาสนธานเพราะอยประโยค



1. ขอความตอไปนมคาสนธานและคาบพบทกคา (O-NET’51)

ทกวนนโลกแคบลงจนสอสารกนไดทนใจและเรากาวทนโลกไดตามวถโลกาภวฒน วทยาการตางๆ นาจะสมพนธกนไดมาก

ขน โลกของนกวชาการมใชมเพยงซกตะวนออกกบซกตะวนตกเทานน

1. สนธาน 2 คา บพบท 3 คา 2. สนธาน 2 คา บพบท 2 คา


2. ขอความตอไปนมคาสนธานและคาบพบทกคา (นบคาซา)

นาเปนองคประกอบสาคญตอรางกายของมนษยและทาใหเราสามารถดาเนนชวตอยได ถารางกายขาดนาเราจะไม

สามารถดารงชวตอยไดเลย



3. ขอความตอไปนมคานามและคากรยาหลกอยางละกคา (ไมนบคาซา)

กจกรรมนนเปนของด แตสถาบนอดมศกษาไมไดตงขนสาหรบนกศกษาเพอทากจกรรม กจกรรมมไวใหนกศกษาใชเวลาวางทา

ประโยชนและเปลยนบรรยากาศ

1. นาม 7 คา กรยา 8 คา 2. นาม 6 คา กรยา 8 คา


4. ขอความตอไปนมบพบทและสนธานกคา

คนไทยสมยโลกาภวตนไดเปรยบคนไทยรนกอนในดานทมความรกวางขวาง เพราะสามารถแสวงหาความรไดจากแหลงตางๆ

ทงหนงสอ วทย โทรทศน และคอมพวเตอร

1. บพบท 1 คา สนธาน 3 คา 2. บพบท 2 คา สนธาน 3 คา

3. บพบท 1 คา สนธาน 4 คา 4. บพบท 2 คา สนธาน 4 คา

5. ขอความตอไปนมคานามและคากรยาหลกอยางละกคา (ไมนบคาซา)

การกยมจะมประโยชนตอเมอเงนทกมานนใชอยางมคณภาพและสรางรายไดเพอเพมตนทนของเงนจานวนนน



6. ใชขอความตอไปนตอบคาถาม ขอ ก. และขอ ข.

วตถดบทจะผลตเครองปนดนเผามหลายอยาง เพอใหไดคณภาพตามความตองการทจะใชประโยชน

ก. ขอความขางตนมคานามกคา

1. 4 คา 2. 5 คา 3. 6 คา 4. 7 คา

ข. ขอความขางตนมคากรยาหลกกคา

1. 4 คา 2. 5 คา 3. 6 คา 4. 7 คา

7. ใชขอความตอไปนตอบคาถามขอ ก. และขอ ข.

เนองจากวถชวตของคนไทยเปลยนไป ทงพอบานและแมบานตองทางานหารายไดใหเพยงพอจงไมมเวลามากในการปรงอาหาร

ก. ขอความขางตนมคาบพบทกคา

1. 2 คา 2. 3 คา 3. 4 คา 4. 5 คา

ข. ขอความขางตนมคาสนธานกคา

1. 2 คา 2. 3 คา 3. 4 คา 4. 5 คา



1. ตอบ 1 สนธาน 2 คา คอ จน และ สวนบพบท 3 คา คอ ตาม ของ กบ

2. ตอบ 2 สนธาน 2 คา คอ และ ถา สวนบพบท 2 คา คอ ตอ ของ

3. ตอบ 3 คานามม 7 คา คอ กจกรรม ของด สถาบนอดมศกษา นกศกษา เวลาวาง ประโยชน บรรยากาศ คากรยาม 7 คา

คอ เปน ตง ทา ม ให ใช เปลยน

4. ตอบ 2 มคาบพบท 2 คาคอ ใน, จาก สวนคาสนธานม 3 คาคอ เพราะ, ทง, และ

5. ตอบ ไมมคาตอบ สงทตองระวงในขอนคอ “คากรยาหลก” นนหมายความวาสามารถไดเฉพาะ อรรมกรยา สกรรมกรยา

วกตรรถกรยา และกรยาสภาวมาลา สวนกรยานเคราะหถอเปนกรยาชวยไมใชกรยาหลก คาตอบคอ คานาม 7 คา ไดแก การกยม

ประโยชน เงน คณภาพ รายได ตนทน จานวน สวนคากรยาหลก ไดแก ม ก ใช สราง เพม

6. ตอบ ก. ตอบ 3 เพราะคานามมแค 6 คาไดแก วตถดบ เครองปนดนเผา อยาง คณภาพ ความตองการ ประโยชน

ข. ตอบ 1 ระวงโจทย ถามเฉพาะกรยาหลกไดแก ผลต ม ได ใช (จะ ให เปนกรยาชวย)

7. ตอบ ก. ตอบ 1 คาบพบทม 2 คาไดแก ของ ใน

ข. ตอบ 3 คาสนธานม 4 คาไดแก เนองจาก ทง และ จง

การสรางคา

นองๆ ภาษาไทยเปนภาษาทมการพฒนาการอยางตอเนอง จงเกดวธการสรางคาเพอเพมคาใหมมากขน โดยใชวธการตาม

ภาษาไทย ไดแก คาประสม คาซอน และคาซา อกทงยงมการสรางคาทนามาจากภาษาตางประเทศ ไดแก คาสมาส และคาสนธ

ดงนนในบทนนองๆ จะไดเรยนรถงการสรางคา และสามารถแยกคาทเกดจากการสรางคาไดถกตอง

กอนทนองๆ จะนาคาทมอยไปสรางใหเกดคาใหมขนนน นองๆ ตองรจกหนวยศพททเลกทสดของภาษาไทยกอน นนกคอ คามล ดงน

คามล

คามล คอ คาทมความหมายสมบรณในตวเอง เปนคาดงเดมทมในภาษาเดม เปนภาษาไทยหรอมาจากภาษาใดๆ กได อาจม

พยางคเดยวหรอหลายพยางคกได แตตองไมใชคาทเกดจากการประสมกบคาอนๆ

เชน คามลพยางคเดยว = ชาง ปา มา วว ควาย ใจ กน เหน บน ใน

คามลสองพยางค = ขนม ทะเล นาร กะท ตะกละ สะดวก

คามลสามพยางค = กะละแม มะละกอ นาฬกา กะละมง จะละเมด เปนตน

นองๆ กาลงสงสยวาแลวจะดอยางไร วเคราะหอยางไรวาคาคานนเปน คามล ไมใชคาอนๆ

วธการงายๆ ทจะสงเกต คอ ลองแยกคานนๆ ออกมา ถาพบวามบางคาหรอทกคาไมมความหมายเลย หรอมความหมาย

แตความหมายนนไมมเคากบคาเดมเลย แสดงวาเปน คามล

เชน มะละกอ ลองแยกออกมาจะพบวา มะ+ละ+กอ (มะ กบ ละ จะไมมความหมาย)

ดงนน มะละกอจงเปนคามล

กระถาง ลองแยกออกมาจะพบวา กระ+ถาง (กระ เปนชอเตาชนดหนง ถาง เปนกรยาแปลวา ฟนใหเตยน) ระวง

เมอแยกออกมาแลวมความหมายทกคาอยาดวนสรปวาไมใชคามล สงเกตความหมายใหมทเกด ไมมความเกยวของกบความหมาย

เดมเลย จงถอเปนคามล


หมาขาว ลองแยกออกมาจะพบวา หมา+ขาว (หมา มความหมาย ขาว กมความหมาย) เมอดไปทความหมายใหม

ทเกด หมาขาว คอหมาทมสขาว จะพบวาความหมายยงเกยวของกบความหมายเดมอยและทกคามความหมายหมด สามารถ

แยกศพทได สรปไดเลยวา ไมใชคามล

สรปอกครง คาคาหนงจะเปนคามลไดจะตอง

1. คาพยางคเดยวทมาจากภาษาใดๆ กได

2. ถามหลายพยางค จะแยกศพทไมได เพราะเมอแยกแลว คาจะไมมความหมาย

3. ถามหลายพยางค แยกคาไดมความหมาย ความหมายนนตองไมเกยวของกบความหมายเดม

คาประสม

คาประสม คอการนาคามลทมความหมายไมเหมอนกน ตงแตสองคาขนไปนามารวมกนแลวเกดความหมายใหมแตยงมเคา

ความหมายเดม คาทเกดขนจะเรยกวา คาประสม

ระวง!

คามล 2 คาทมารวมกนเกดเปนคาประสม ตองไมมลกษณะของคาซอนเพอความหมาย คอตองไมมความหมายเหมอนกน

คลายกน หรอตรงกนขามกน

โครงสรางของคาประสม

คาหลก + คาเตม = คาประสม (คาใหม)

นองๆ อาจสงสยอะไรคอ คาหลก อะไรคอ คาเตม ลองดตวอยางเพอเพมความเขาใจ

เชน กนเมอง กนแรง กนใจ กนท กนดอง เปนตน

สงเกตวา คาวา กน นนเปนคาหลกทตองการคาเตมซงคอคาวา เมอง แรง ใจ ท ตามลาดบมาประกอบเพอใหมความหมาย

ทหลากหลายมากขน

หลกการสรางคาประสม

1. คามลทนามาสรางเปนคาประสม อาจทาหนาทเปนคานาม คาสรรพนาม กรยา วเศษณ หรอบพบท กได คามลอาจ

เกดจากการประสมกบคาชนดเดยวกน หรอคาตางชนดกนกได

เชน นาม+นาม เชน หวใจ พอบาน พอมด นาตา ชางไม

นาม+สรรพนาม เชน พระคณทาน กระหมอมฉน

นาม+กรยา เชน นาตก นาเนา รถเขน ยาถาย ลกเลน

นาม+วเศษณ เชน แกงหวาน ปลาเคม เครองคาว ของแขง

กรยา+กรยา เชน ยกฟอง ตมยา ถกเถยง กนขาด

กรยา+นาม เชน กนใจ กนแถว กนเมย จบยาม

กรยา+วเศษณ เชน อวดด ไปด ถอด เปนกลาง

วเศษณ+นาม เชน สองใจ สามเกลอ คใจ

วเศษณ+วเศษณ เชน ออนหวาน สกดบ หวานเยน

บพบท+นาม เชน ใตเทา ขางถนน (เดก) ซงหนา

บพบท+กรยา เชน ตามมตามเกด

สงเกต! คาประสมจะเกดจากคากชนดกตาม เมอประกอบกนเปนคาประสมแลวจะเปนคาชนดเดยวเทานน เชน ตมยา

เกดจาก กรยากบกรยา เมอประสมเปน “ตมยา” แลวจะเปน นาม เทานน


2. คามลทนามาประสมกนอาจเปนคาทมาจากภาษาใดกได ซงอาจเกดจากคาไทยกบคาไทย คาไทยกบคาในภาษาอน หรอ

เปนคาทมาจากภาษาอนทงหมด เชน

คาไทยกบคาไทย

เชน หมอความ แมยาย กนท นาหวาน โรงเรยน หมดตว เตารด

คาไทยกบคาภาษาอน

เชน คาไทย+เขมร เชน ของขลง ของโปรด ทะเลสาบ สายตรวจ

คาไทย+จน เชน กนหน ของเก กนโตะ นาเตาห ตตว

คาไทย+บาลสนสกฤต เชน แมพมพ ลกศษย ขโรค เขาฌาน

คาไทย+องกฤษ เชน เรยงเบอร ฝาเบยร นากอก

สรางจากคาภาษาตางประเทศทงหมด

เชน บาล+บาล เชน ผลผลต การยทธ วตถโบราณ ภาพยนตร

บาล+สนสกฤต เชน ภาพลกษณ กจจะลกษณะ สงเกตการณ

บาล+จน เชน รถเกง

บาล+องกฤษ เชน รถเมล รถบส รถแทกซ

บาล+เขมร เชน นพมาศ เทพนม เจตจานง

จน+จน เชน แฉโพย


คาทนามาประสมกนบางคานน อาจไมไดเกดความหมายใหม ซงจะไมใชคาประสม

เชน ลกเสอ (นามกบนาม) ถามความหมายวา ลกของเสอ จะไมไดเกดความหมายใหมจงไมใชคาประสม เปนเพยงวล

แตถามความหมายวา ลกเสอเนตรนารทนองๆ เคยเรยนกนนน จะถอวาเกดความหมายใหมจงจะเปน คาประสม

สงทนองๆ ควรสงเกต

ถาเจอคาเหลานขนตนมกจะเปนคาประสม เพราะตองนาคาอนๆ มาประกอบเพอใหเกดความหมายหลากหลายมากขน

เชน พอ + แม + ลก + นา + ชาง + ชาว + เครอง + หว + นก + หมอ + ท + การ + ความ + เสย + ยก + กน เปนตน

คาซอน

คาซอน คอ การนาคามลทมความหมายหรอเสยงใกลเคยงกน หรอเหมอนกนมาซอนกนแลวทาใหเกดความหมายใหมหรอ

ความหมายใกลเคยงกบความหมายเดม คาซอนม 2 แบบ ดงน

1. คาซอนเพอความหมาย เปนการขยายความใหชดเจนยงขน โดยคามลทง 2 คาจะมลกษณะดงน

1.1 คาซอนทมความหมายเหมอนกน เชน บานเรอน อวนพ จตใจ รปราง ขาทาส

1.2 คาซอนทมความหมายแคบลง เจาะจง เชน ขดถ ใจคอ หตา ญาตโยม

1.3 คาซอนทมความหมายกวางกวาเดม เชน ขาวปลา ถวยชาม คดเลอก ทบต

1.4 คาซอนทมความหมายเปลยนไปจากเดม เชน ดดดม คบแคบ ออนหวาน อบรม

1.5 คาซอนทมความหมายตรงกนขาม เชน ชวด ผดถก เปนตาย รายด

สงเกต! เวลานองๆ ไปทาขอสอบ พยายามพจารณาโดยการแยกพยางคเหมอนคาประสม แตถาเมอแยกแลว คาแตละคานนมความ

หมายทเหมอนกน ใกลเคยงกนหรอตรงกนขามกนจะเปนคาซอน เชน

บานเรอน ลองแยกออกมา บาน+เรอน (บาน มความหมายเหมอนกบคาวา เรอน)

ผดถก ลองแยกออกมา ผด+ถก (ผด มความหมายตรงกนขามกบคาวา ถก) ทงสองคาน จงถอเปน คาซอน


2. คาซอนเพอเสยง คอการนาคามลสองคามาประกอบกน เพอใหเกดเสยงคลองจองกน อาจเปนคาเลยนเสยงธรรมชาต

กได เชน โครมคราม เจดจา โยกเยก ชงชง เปนตน

วธการสรางคาซอนเพอเสยง

1. นาคามลทมความหมาย มเสยงสระ และอกษรทใกลเคยงกนมาซอนกน เชน ขบข แขงขน บบ

2. นาคามลทเปนคาหลกหรอเปนศพทหลก แลวสรางเสยงทไมมความหมายขนเพอสรางความคลองจองกน

เชน เยนยอ ชงชง ภเขาเลากา ตอนรบขบส ผลหมากรากไม

3. สรางจากคามลทมเสยงซอนกนมาคกน เชน ดกดก โลเล โยเย งอแง วอกแวก

คาซา

คาซา คอการนาคามลคาเดยวกนมากลาวซา เพอเนนนาหนกของคา เมอซาแลวสามารถใชไมยมกแทนคาซานนได

สงเกต! นองๆ จาไวเลยวา คาซาตอง

1. เขยนเหมอนกน

2. เขยนตดกน

3. หนาทของคาเหมอนกน

ความหมายทเกดจากคาซา

1. พหพจน เชน นองๆ พๆ เดกๆ เพอนๆ

2. แยกจานวน เชน ชนๆ ตๆ หองๆ ชดๆ ถงๆ

3. บอกกรยาซาๆ เชน พดๆ กนๆ ทาๆ อานๆ ดๆ

4. บอกพวก กลม ลกษณะ เชน ขาวๆ อวนๆ เลกๆ แบนๆ กลมๆ เหลยมๆ

5. บอกสถานท ไมเจาะจง เชน แถวๆ ขางๆ เชาๆ สายๆ คาๆ ใกลๆ

6. ความหมายเปลยนไปจากเดม เชน ไปๆมาๆ กลวยๆ หมๆ สดๆ รอนๆ

7. ทานองคาสง เชน ดๆ เบาๆ รบๆ ชาๆ เรวๆ เงยบๆ

8. แสดงอาการหรอเหตการณตอเนอง เชน ราๆ พรวดๆ หยมๆ ปรอยๆ

9. เนนความรสก โดยใชเสยงสงเนน เชน ดาดา รวยรวย ตายตาย เกงเกง

10. เลยนเสยงธรรมชาต เชน เหมยวๆ โครมๆ โฮกๆ เปรยงๆ

ระวง!

* คาทเขยนตดกนบางคาไมใชคาซาเพราะทาหนาทตางกนในประโยค

เชน สถานททแมไปเทยวบอยคอทะเลบางแสน = ทท ไมใชคาซา ใสไมยมกไมได

คนคนนไมนาจะทาผดไดเลย = คนคน ไมใชคาซา ใสไมยมกไมได

* คาซาบางคา นยมใชเปนคาซาอยางเดยว ไมอาจใชเปนคาเดยวๆ ได

เชน หยกๆ หลดๆ ฉอดๆ ปาวๆ = เขาเพงมาหยกๆ ไมสามารถใชเปน เขาเพงมาหยก เพราะจะทาใหสอความหมาย

ไดผด

คาสมาส

คาสมาส คอ วธการสรางคาทมาจากภาษาบาลและสนสกฤต ซงเกดเปนคาใหม มความหมายใหมแลวอานออกเสยง

ตอเนองกนไป


คาสมาส ม 2 ประเภท

1. คาสมาสทไมมการสนธ (สมาสแบบสมาส) คอ คาสมาสทไมมการเปลยนแปลงเสยงหรอกลมกลนเสยง เรยกวา “คาสมาส”

2. คาสมาสทมการสนธ (สมาสแบบสนธ) คอ คาสมาสทมการเปลยนแปลงหรอกลมกลนเสยง เรยกวา “คาสนธ”

ทองงายๆ วา “สมาสชน สนธเชอม”

คาสมาส มลกษณะดงตอไปน

1. คาทนามาสมาสกนตองเปนคาทมาจากภาษาบาล สนสกฤตเทานน หามเปนภาษาอนเดดขาด

2. การเรยงลาดบ คาสมาสตองแปลจากหลงมาหนา เพราะคาประกอบอยหนาคาหลกอยหลง

เชน ผลตผล (ผลทเกดขน) ยทธวธ (วธการทาสงคราม) วาทศลป (ศลปะการพด)

3. คาสมาสจะไมใชเครองหมายทณฑฆาต และรปสระอะททายพยางคแรก เชน กจการ ราชการ

4. เวลาอาน จะออกเสยงสระทเชอมตดกนระหวางคาหนากบคาหลง ถาไมมใหออกเสยง อะ ระหวางรอยตอของคา

เชน ภมศาสตร (พมสาด) กรรมกร (กามะกอน) ราชการ (ราดชะกาน)

5. คาวา “พระ” ซงมาจากภาษาบาลสนสกฤตวา “วร” เมอไปประกอบเปนคาหนาโดยมคาหลกทเปนคาภาษาบาลสนสกฤต

จะถอวาเปนคาสมาส เชน พระบาท พระกร พระชวหา พระสงฆ

ระวง!

* มคาสมาสบางคาทนยมอานแบบไทย คอไมออกเสยงสระททายพยางคแรก นองจาไวเลยวา เปนขอยกเวน ใหอานตาม

ความนยม เชน ชาตนยม อานวา ชาด-น-ยม

* คาสมาสทขนตนดวย พระ ถาประสมกบคาอนทไมใชภาษาบาลสนสกฤต ไมถอวาเปนคาสมาส ถอเปนคาประสม เชน

พระอ พระเกาอ พระขนง พระสนม

สงเกต!

คาตอไปน ดเหมอนจะเปนคาสมาส แตนองๆ ตองสงเกตดๆ จะพบวาไมใชคาสมาส เชน

ผลไม ไม เปนคาไทย ครสตจกร ครสต เปนองกฤษ

พลความ ความ เปนคาไทย “ คาสมาสตองเกดจากคา

กลเมด เมด เปนคาไทย ภาษาบาลสนสกฤตเทานน”

ราชดาเนน ดาเนน เปนคาเขมร อยาลมเดดขาด !!

ตวอยางคาสมาส

ประวตศาสตร (ประวต+ศาสตร) ธรรมศาสตร (ธรรม+ศาสตร)

วรกรรม (วร+กรรม) เกษตรกรรม (เกษตร+กรรม)

วฒนธรรม (วฒน+ธรรม) ชยภม (ชย+ภม)

คาสนธ

คอ การสมาสโดยการเชอมคาเขาระหวางพยางคหลงของคาหนากบพยางคหนาของคาหลง เรยกวา การสมาสทมสนธ หรอ

คาสมาสแบบกลมกลนเสยง เปนการยออกขระใหนอยลง

แบงเปน 3 ประเภท ดงน “สนธเชอม”

1. สระสนธ คอ การนาคาบาลสนสกฤตทลงทายดวยสระไปสนธกบคาทขนตนดวยสระ ซงเมอสนธแลวจะมการเปลยนแปลง

รปสระตามเกณฑ ดงน

1.1 ตดสระทายคาหนา แลวใชสระหนาคาหลง (กฎของคาหนา)

มาทาความเขาใจกนอกครง = ______(คาหนา) + อ_____(คาหลง)


วธการสระสนธ นองๆ จาเปนขนตอน คอ 1. ตดสระคาหนา 2. ตด อ คาหลง 3. นาคามารวมกน

เชน ชล + อาลย = 1. ตดสระอะทคาหนา (ชละ) 2. ตด อ ทง 3. นามารวมได ชลาลย

มหา + อรรณพ = 1. ตดสระอา 2. ตด อ ทง 3. นามารวมได มหรรณพ

วชร + อาวธ = วชราวธ วร + โอกาส = วโรกาส

พทธ + โอวาท = พทโธวาท วทย + อาลย = วทยาลย

1.2 ตดสระทายคาหนา ใชสระหนาคาหลง แตเปลยนสระคาหลงดวย (กฎของคาหลง)

อะ เปน อา

เชน ธรรม + อธปไตย = 1. ตดสระอะ 2. เปลยน อะ เปน สระอา 3. ตด อ ทง ได ธรรมาธปไตย

อ เปน เอ

เชน นร + อศวร = 1. ตดสระอะ 2. เปลยน อ เปน เอ 3. ตด อ ทง ได นเรศวร

อ เปน อ

เชน คณ + อปการ = 1. ตดสระอะ 2. เปลยน อ เปน อ 3. ตด อ ทง ได คณปการ

อ อ เปน โอ

เชน นย + อบาย = 1. ตดสระอะ 2. เปลยน อ เปน โอ 3. ตด อ ทง ได นโยบาย

1.3 เปลยนสระททายคาหนา อ อ เปน ย อ อ เปน ว เสยกอน แลวสนธ (กฎของคาหนา)

อ อ เปน ย (ทาคลายๆ ขอ 1.1 หลงจากเปลยนเปน ย แลว)

เชน อคค + โอภาส = 1. เปลยน อ เปน ย ได อคคย 2. ตดสระอะ 3. ตด อ ทงได อคโยภาส

อ อ เปน ว (ทาคลายๆ ขอ 1.1 หลงจากเปลยนเปน ว แลว)

เชน จกข + อาพาธ = 1. เปลยน อ เปน ว ได จกขว 2. ตดสระอะ 3. ตด อ ทงได จกขวาพาธ

2. พยญชนะสนธ คอ การเชอมคาดวยพยญชนะ โดยเชอมเสยงพยญชนะในพยางคทายของคาหนากบเสยงพยญชนะหรอ

สระในพยางคแรกของคาหลง ดงน

2.1 คาทลงทายดวย ส สนธกบพยญชนะ ใหตด ส ของคาหนาทง

เชน นรส + ภย = 1. ตด ส ทง 2. นามารวมกนได นรภย

นรส + ทกข = นรทกข ทรส + พล = ทรพล

2.2 คาทลงทายดวย ส สนธกบพยญชนะ เปลยน ส เปน โ

เชน รหส + ฐาน = 1. เปลยน ส เปน โ 2. นามารวมกนได รโหฐาน

มนส + ภาพ = มโนภาพ ศรส + เพฐน = ศโรเพฐน

3. นฤคหตสนธ คอ การเชอมคาดวยนฤคหต โดยเชอมพยางคหลงของคาหนาเปนนฤคหตกบเสยงสระในพยางคแรกของ

คาหลง ดงน

3.1 นฤคหตสนธกบสระ เปลยน ๐ เปน ม แลวสนธกน

เชน ส + อาคม = 1. เปลยน ๐ เปน ม 2. ตดสระอะ 3. ตด อ ทงได สมาคม

ส + อทธ = สมทธ ส + อาทาน = สมาทาน

ส + อาบต = สมาบต ส + อาโยค = สมาโยค

3.2 นฤคหตสนธกบพยญชนะวรรค เปลยน ๐ เปนพยญชนะทายวรรคนนกอนสนธ

วรรค กะ เปน ง เชน ส + กร = สงกร ส + เกต = สงเกต ส + คม = สงคม

วรรค จะ เปน ญ เชน ส + จร = สญจร ส + ชาต = สญชาต ส + ญา = สญญา

วรรค ตะ เปน น เชน ส + เทศ = สนเทศ ส + ดาป = สนดาป ส + ดาน = สนดาน

วรรค ฏะ เปน ณ เชน ส + ฐาน = สณฐาน ส + ฐต = สณฐต


วรคค ปะ เปน ม เชน ส + บต = สมบต ส + บรณ = สมบรณ ส + พล = สมพล

3.3 นฤคหตสนธกบเศษวรรค เปลยน ๐ เปน ง

เชน ส + โยค = สงโยค ส + วร = สงวร

ส + หรณ = สงหรณ ส + หาร = สงหาร


1. ขอความตอไปนมคาซอนกคา

ขาวเปนธญญาหารทมประโยชนอยทกอณของเมลดขาว เนอขาว ราขาว และจมกขาว เราจงความกนขาวใหครบทกสวนของ

เมลด เพอชวตทแขงแรงสดใส หางไกลจากโรครายตางๆ และมสขภาพดอายยนยาว

1. 3 คา 2. 4 คา 3. 5 คา 4. 6 คา

2. ขอใดมคาสมาสทมการสนธ

1. ธาตเจดย ธญพช ธรรมจาร

2. รตนชาต ราชสาสน รมณยสถาน

3. ภมลกษณ ภษามาลา ภญโญภาพ

4. พรรณนาโวหาร ยหเสนา พรหมาสตร

3. ขอใดมคาทไมใชคาประสมปนอย

1. ทางขาม ทางดวน ทางผาน ทางหลวง 2. ยาเขยว ยาชา ยาธาต ยาเรอ

3. ของเกา ของโจร ของรอน ของไหว 4. นากรด นาเกลอ นาขาว นาเหลอง

4. ขอความตอไปนมคาประสมกคา (ไมนบคาซา)

ในนามนพชมสารตานอนมลอสระทเรารจกกนดคอวตามนอ แตนกวทยาศาสตรญปนไดคนพบสารตานอนมลอสระทสาคญ

อกชนดหนง คอ โอรซานอล สารนพบมากทสดในขาวโดยเฉพาะในสวนผวของขาวกลองทเรยกวา ราขาว

1. 3 คา 2. 4 คา 3. 5 คา 4. 6 คา

5. ขอใดมคาสมาสทมการสรางคาตางจากคาอนอยดวย

1. อาศรมบท กลปพฤกษ 2. อรรถศาสตร สญประกาศ

3. ชาตวฒ นธนาถ 4. มนนทร ครภณฑ

6. ขอใดไมมคาสมาส

1. มยรฉตรชมสายพรายศร พดโบกพชน

2. ไพรฟาประชาช ชาวบรกปรดา

3. ผาสกรกขมล พนสวสดสถาวร

4. เรงพลโยธาพานรนทร เรงรดหสดน

7. คาซาในขอใดตองใชเปนคาซาเสมอ (O-NET’53)

1. คนงานใหมขยนเปนพกๆ เอาแนไมได

2. นกเรยนอนบาลหกลมหวเขาแตก เลอดไหลซบๆ

3. งานนถงจะไดเงนเดอนนอย กทาไปพลางๆ กอนแลวกน

4. ถาเราวางแผนใหดตงแตแรกๆ โครงการนกคงสาเรจไปแลว


8. ขอใดเปนคาซอนทกคา

1. ซาซอน ซอนรป ซกฟอก 2. ถองแท ถถวน ถากถาง

3. บบคน เบยดเบยน เบาความ 4. แปรผน เปาห โปรยปราย

9. ขอใดมคาประสมทกคา

1. คาขาด คาคม คาราม 2. เดนแตม เดนรถ เดนสะพด

3. นาปา นาไหล นามอ 4. ตดลม ตดใจ ตดขด

10. ขอใดไมมคาสมาส

1. วสทธโยธามาตยเจา กรมขวา 2. หนงชอราชโยธา เทพซาย

3. ตาแหนงศกดยศถา เสถยรท 4. คมพยหยาตรายาย ยางเขาตามสถาน

11. ขอใดมคาสมาสทมการสรางคาตางกบขออน

1. ขบคเชนทรสาวกาว สายเสองเทาทาง 2. สถานทพทธบาทสราง สบไวแสวงบญ

3. สธารสรบพระเตา เครองตนไปตาม 4. โดยเสดจดาเนนแคลว คลาดคลอยบทจร

12. ขอใดเปนคาซอนทกคา

1. ลกลอบ โลดแลน ลกเลน 2. วางเวน วอดวาย วนเวยน

3. แจกจาย จบจด จดจาง 4. มงม มงมน มอบหมาย

13. คาซาในขอใดตองใชเปนคาซาเสมอ

1. พอฝนตก นาทวม รถกจะตดมากๆ จนนาเบอ

2. ฉนซอมบานคราวนคดคราวๆ แลวกเปนเงนหลกแสน

3. แมบอกใหรบๆ ทางาน วนเสารอาทตยจะไดไปตางจงหวด

4. ถานกเรยนวางแผนการลงทะเบยนใหดๆ การเรยนกจะไมหนกมาก

14. ขอความใดตอไปนสวนใดมคาประสมนอยทสด

1) การหอขนมเปนศลปะอยางหนงของการทาอาหารไทย 2) คนไทยมฝมออนประณตรจกนาใบตองมาหอขนม 3) รจกทา

กระทงและเหลากานมะพราวทาไมกลด 4) ไมไดใชลวดเยบกระดาษทเปนอนตรายอยางในสมยน



1. ตอบ 2 คาซอนม 4 คา คอ แขงแรง สดใส หางไกล ยนยาว (มความหมายใกลเคยงกน) เนอขาว ราขาว จมกขาว ถอเปน

คาประสมไมใชคาซอน

2. ตอบ 4 โจทยถามคาสนธ เวลาทาคอ ลองแบงคา คาสนธจะแบงไมคอยไดและไมออกเสยงอะ กงเสยง นนคอ

“พรหมาสตร” = พรหม + อาสตร (แปลวา ศร) เปนสระสนธ

3. ตอบ 2 โจทยถามไมใชคาประสม เมอลองพจารณาแลวอาจมคาซอนปะปนอย แตทจรงแลวนน คาวา “ยาเรอ” เปน

กลมคาหรอวล

4. ตอบ 3 มคาประสม 5 คา ไดแก นามนพช สารตานอนมลอสระ นกวทยาศาสตร ขาวกลอง ราขาว (เกดจากการนาคาตง

แตสองคาขนไปมารวมกน แลวเกดความหมายใหม)

5. ตอบ 4 โจทยถามคาสมาสทมวธการสรางแตกกน จงตองพจารณาคาสมาสแบบสมาส กบ คาสมาสแบบสนธ ซงพบคา

สนธเพยงคาเดยวคอ “มนนทร” = มน + อนทร

6. ตอบ 2 ไมมคาสมาส ขอ 1 มยรฉตร ขอ 2 รกขมล ขอ 3 พานรนทร = พานร + อนทร


7. ตอบ 1 แนวทางในการทาขอสอบแนวน คอ ลองอานตวเลอกแบบไมอานออกเสยงซา แลวพจารณาทความหมาย นนคอ

“คนงานใหมขยนเปนพก เอาแนไมได” ตดไมยมกออก ความหมายตางไปเลย สวนขออนตดไมยมกออกกยงคงความหมายเดมอย

8. ตอบ 2 ถามคาซอน (ความหมายและเสยง) ไดแก ถองแท ถถวน ถากถาง

ขอ 1 ซอนรป เปนคาประสม ขอ 3 เบาความ เปนคาประสม ขอ 4 เปาห เปนคาประสม

9. ตอบ 2 ถามคาประสมทกคา (ตองไมใชวธแบบคาซอนคอ คาเหมอน คาตรงกนขาม) ไดแก

เดนแตม เดนรถ เดนสะพด จดเปนคาประสมทกคา

คาราม เปนคามล นาไหล เปนประโยค ตดขด เปนคาซอน

10 ตอบ 3 เพราะศกดยศถา เปนคาซอน

1. วสทธโยธามาตย = วสทธ/โยธา + อมาตย (สมาสแบบสนธ)

2. ราชโยธา = ราช/โยธา (สมาสแบบสมาส)

3. พยหยาตรา = พยห/ยาตรา (สมาสแบบสมาส)

11. ตอบ 1 เพราะ คเชนทรเปนคาสมาสทมสนธ (คช + อนทร)

พทธบาท สธารส บทจร เปนคาสามาสทไมมสนธ

12 ตอบ 2 วางเวน วอดวาย วนเวยน เปนคาซอน / ลกเลน จบจด มอบหมาย เปนคาประสม

13. ตอบ 2 “คราวๆ” ตองใชเปนคาซาเสมอ มเชนนนเมออานแลวจะสอความหมายผด

14. ตอบ 4 ลวดเยบกระดาษ เปนคาประสมมคาเดยว สวนขอ 1 การหอขนม การทาอาหารไทย/ ขอ 2 ฝมอ ใบตอง / ขอ 3

กานมะพราว ไมกลด


12 การสรางคา 1












12 การสรางคา 1 12 การสรางคา 1 12 การสรางคา 1 12 การสรางคา 1




13 การสรางคา 2 13 การสรางคา 2




14 การสรางคา 3 14 การสรางคา 3 14 การสรางคา 3

http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com



Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คา, ชนดของคา, การสรางคา, คามล, คาประสม, คาซา, คาซอน,

คานาม, คาสรรพนาม, คากรยา, คาวเศษณ, คาบพบท, คาสมาส, คาสนธ


• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : 15 ชนดคา

ในภาษาไทย 1



• สอนศาสตร : ภาษาไทย ม.ปลาย : 16 ชนดคา

ในภาษาไทย 2



• ชนดของคา ตอนท 1










บทท3

วลและประโยค

บทนนองๆ จะไดเรยนรความแตกตางระหวางวลและประโยค ซงขอสอบมกจะใหนองๆ สงเกตวาเปนวลหรอประโยค รวม

ถงชนดของประโยคทขอสอบชอบออกมากทสด

วล

คอ คาหลายคาทนามาเรยงชดตดกน มใจความไมสมบรณเพราะขาดสวนใดสวนหนงในภาคประธานหรอภาคแสดง อาจใช

โดยลาพงได หรอใชประกอบประโยค เชน นกเรยนโรงเรยนสตรวทยา พและนอง ยาวสองกโลเมตร ประเทศในแถบเอเชย

สงเกต! เวลานองๆ จะแยกความแตกตางระหวางวลกบประโยค วลเมอนองๆ อานจะรสกวาไมจบประโยค รสกอานแลวมนตองมตอ

เชน หนงสอสเขยว (อานแลวรสกไมจบ) ถาเปนเชนนจะเปนวล

ระวง! บางครงถามกรยาในขอความนน นองๆ ตองสงเกตวา กรยาตวนนไมเปนกรยาหลกของประโยค เชน การใชสทธ เสรภาพและ

ปฏบตหนาทตามรฐธรรมนญ (ปฏบต ไมไดเปนกรยาหลกประโยค แตเปนเพยงกรยาทอยภาคประธานเทานนเอง) จงจะเปนวล

ประโยค

คอ ถอยคาทนามาเรยงกนแลวเกดใจความทสมบรณ ซงประกอบไปดวยภาคประธานและภาคแสดง

การพจารณาวาขอความใดเปนประโยคหรอไม นองๆ ตองดทความหมายวาครบสมบรณชดเจนหรอไม เพราะบางประโยค

อาจละเวนสวนใดสวนหนงได

เชน “ใครไปดหนงกบนน”

“นดและหนอย” (ถอวาเปนประโยค เพราะมใจความวา นดและหนอยไปดหนงกบนน)

สวนประกอบของประโยค

ประโยคจะประกอบไปดวย 2 สวน คอภาคประธานและภาคแสดง

1. ภาคประธาน คอ คาหรอกลมคาททาหนาทเปนประธาน เปนผกระทา ผแสดงของประโยคซงจะม บทประธาน

บทขยายประธาน โดยบทขยายอาจจะมหรอไมมกได

2. ภาคแสดง คอ คาหรอกลมคาทประกอบไปดวย บทกรยา บทกรรมและสวนเตมเตม โดยบทกรยาจะทาหนาท

เปนตวแสดงของประโยค บทกรรมจะทาหนาทเปนผถกกระทา และสวนเตมเตมทาหนาทเสรมใจความของประโยคใหสมบรณ

ระวง! นองๆ ควรพจารณาทภาคแสดง ถาบทกรยานนเปนอกรรมกรยา คอกรยาทไมตองการกรรมมารบ ซงถอวาเปนประโยคแลว

มความสมบรณแลว เชน เดกวง นกบน


รปประโยค

รปประโยค ม 5 รป ดงน

1. ประโยคประธาน คอ ประโยคทมประธานอยหนา ตามดวยภาคแสดง

เชน รถตด หนงสอขาด แมวกนปลา พอเปนตารวจ

2. ประโยคกรยา คอ ประโยคทมคากรยาขนตนตามดวยประธาน มคาวา เกด ม ปรากฏ

เชน เกดสนามททะเลฝงอนดามน มนกหลายฝงอพยพมาทน ปรากฏสงแปลกขนในนา

3. ประโยคกรรม คอ ประโยคทมกรรมอยหนา เพอเนนกรรมใหชดเจน

เชน เขาถกครต หนงเรองนใครแสดงบทพระเอก (กรรม+ประธาน+กรยา)

4. ประโยคการต ประโยคทมกรรมรบ หรอกรรมรอง

เชน แมใหนองไปซอผกทตลาด ครใชนกเรยนไปหยบหนงสอเรยนมา

5. ประโยคกรยาสภาวมาลา คอ ประโยคทมกรยาหรอกรยาวล ทาหนาทเปนคานาม และทาหนาทเปนประธาน กรรม หรอ

บทขยายของประโยค (การนาคากรยามาใชเปนประธาน กรรม หรอสวนขยายเอาโดยไมมคาวา การ ความ นาหนา)

เชน แบดมนตนเปนกฬาทสนกมาก ดมนมทกวนทาใหรางกายแขงแรง

เจตนาของประโยค

ประโยคทนองๆ ใชอยในชวตประจาวน สามารถแบงออกได 3 ประเภทตามเจตนา ดงน

1. ประโยคแจงใหทราบ คอ ประโยคทผพดตองการสงสารถงผรบสารหรอผฟงเพอใหไดรบร

เชน พชอบกนขาวรานรสเลศ กระเปาเดนทางใบใหมมสดา

2. ประโยคถามใหตอบ คอ ประโยคทผพดใชสอสารเมอตองการคาตอบจากผฟง

เชน เธอชอบกนอะไร แมไปเทยวทไหน

3. ประโยคบอกใหทา คอ ประโยคทผพดใชถอยคาเชงคาสง ขอรอง ตกเตอนใหผฟงปฏบตตาม

เชน หามเดนลดสนาม กรณาถอดรองเทากอนเขาหอง

ชนดของประโยค

ขอสอบชอบออกชนดของประโยคมากทสด ดงนนนองๆ พยายามทาความเขาใจและพจารณาใหออกวาทง 3 ชนดของประโยค

นนแตกตางกนอยางไร ดงน

1. ประโยคความเดยว (เอกรรถประโยค) คอ ประโยคทมเนอความเดยว มบทกรยาเพยงบทเดยว

เชน นกบน พอกนผลไม เธออานหนงสอในหองสมด เขาเปนความหวงของพอแม

จางายๆ วา S1 V1

ประธาน 1 กรยา 1 ทาคนเดยว

ระวง! ประโยคความเดยวจะมกรยาตวเดยวเทานน แตตองระวงกลมคากรยา ซงกตองถอเปนกรยาตวเดยวเชนกน แตถาประโยคใด

ทมกรยาตงแต 2 ตวขนไปประโยคนนยอมไมใชประโยคความเดยว เชน นวตเดนเลนทรมหาด

2. ประโยคความรวม (อเนกรรถประโยค) คอ ประโยคทนาเอาประโยคความเดยวตงแตสองประโยคขนไปมารวมกน โดยม

คาสนธานเปนตวเชอม


จางายๆ วา เดยว+เดยว=รวม

เชอม BY สนธาน

ลกษณะใจความของประโยคความรวม ม 4 ชนด

1. ประโยคความรวมทมเนอความคลอยตามกน สนธานทใชเชอมคอ และ แลว...ก ทง..และ ครน..จง เมอ...ก เปนตน

เชน เนยและนทไปเทยวทะเล เมอเธอมาเขากไป

2. ประโยคความรวมทมเนอความขดแยงกน สนธานทใชเชอม คอ แต แตทวา กวา...ก แมวา แตก

เชน กวาถวสก งากไหม แมเขาจะอานหนงสอหนกแตกยงไมสาเรจ

3. ประโยคความรวมทมเนอความเปนเหตเปนผลกน สนธานทใชเชอมคอ จง ดงนน...จง เพราะ...จง เพราะฉะนน เปนตน

เชน เพราะฝนตกรถจงตด เขาซอมวายนาหนกเขาจงไดรบชยชนะ

ระวง! ถาเปนประโยคความรวม “เหตตองมากอนผล”

4. ประโยคความรวมทมเนอหาความใหเลอกเอาอยางใดอยางหนง สนธานทใชเชอมคอ หรอ หรอไมก

ไมเชนนน ไม...ก เปนตน

เชน เธอจะกนผกหรอผลไม ไมนกกแสงจะไดรบทนเลาเรยนในมหาวทยาลย

สงเกต! วธสงเกตประโยคความรวม

1. นองๆ สามารถแยกประโยคออกจากกนได

2. มคาสนธานเปนคาเชอมประโยค (บางครงอาจละไว)

3. ประกอบดวยกรยา 2 ตว

3. ประโยคความซอน (สงกรประโยค) คอ ประโยคทมใจความสาคญเพยงใจความเดยว ซงประกอบดวยประโยคหลก

(มขยประโยค) และประโยคยอย (อนประโยค) โดยประโยคยอยทาหนาทประกอบขยายสวนใดสวนหนงในประโยคหลก

มขยประโยค คอ ประโยคหลกทมใจความสาคญ เชน ฉนชอบครทใจดและสอนสนก

อนประโยค คอ ประโยคยอยทขยายประโยคหลก เชน ฉนชอบครทใจดและสอนสนก

โดยอนประโยคนสามารถแบงออกเปน 3 ชนด ดงน

1. นามานประโยค คอ ประโยคยอยททาหนาทแทนคานามในประโยคหลก ซงคานามนอาจเปนประธาน กรรม หรอ

สวนเตมเตม ขอสงเกตงายๆ คอ ประโยคนจะตามหลงคาวา ให วา

เชน คนกนกาแฟใสหมวกสดา เธอทาใหเขาไปโรงเรยนสาย

เรามอง “คนกนกาแฟ” เปนประธาน และ “เขาไปโรงเรยนสาย” เปนกรรมของประโยค

2. คณานประโยค คอ ประโยคยอยททาหนาทขยายคานามหรอคาสรรพนาม โดยใชประพนธสรรพนาม ผ ท ซง

อน เปนบทเชอม

เชน ยายทขายกลวยทอดอาศยอยทายหมบาน (ขยายคานาม ยาย)

หนงสอซงวางอยบนโตะแพงมาก (ขยายคานาม หนงสอ)

3. วเศษณานประโยค คอ ประโยคยอยททาหนาทขยายกรยา หรอวเศษณ โดยมประพนธวเศษณ ท ซง อน เมอ

เพราะ จน ตาม เปนบทเชอม

เชน เขาทารายงานตามครสง (ขยายคากรยา ทา)

เลกฝกรองเพลงจนเขาชานาญมาก (ขยายคากรยา ฝกรอง)

รถตดเพราะฝนตก (ขยายคากรยา ตด)

ระวง! ประโยคยอยทใช “เพราะ” เปนบทเชอม เนอความจะตองเอา ผลมากอนเหต ซงจะแตกตางจากประโยค

ความรวมแบบเปนเหตเปนผลท เหตมากอนผล



1. ขอใดเปนประโยคสมบรณ

1. ภาษาไทยพฒนามาตลอดเวลา

2. ประเทศชาตบานเมองของเรา

3. เดกหญงตวเลกผวขาวคนนน

4. ทะเลสาบขางหมบานเจาพระยา

2. ขอใดไมใชประโยครวม

1. พอฝนจะตกเรากรบกลบบานทนท

2. คนไทยรกสงบแตยามรบกไมขลาด

3. ใครๆ กรวาแถวสลมอากาศเปนพษ

4. ประชาชนไมใชสะพานลอยตารวจจงตองตกเตอน

3. ขอใดเปนประโยคความรวม

1. กระแสนาไหลแรงจนเซาะตลงพงไปแถบหนง

2. มหลกฐานวามนษยยคหนใชขวานทองแดงในการลาสตว

3. ฟาทะลายโจรเปนพชสมนไพรทนยมใชรกษาอาการเจบคอ

4. การสงเสรมการอานเปนการพฒนาทรพยากรบคคลอยางหนง


1. การแตงกายตามสมยหรอตามแฟชนของวยรน

2. มขาวโรคไขหวดนกระบาดในหลายจงหวดของไทย

3. บคลกภาพหรอชอเสยงของผพดและการยอมรบจากผฟง

4. ความเชอสงศกดสทธ ปาฏหารย ตลอดจนเรองไสยศาสตร

5. ขอใดเปนประโยคตางชนดกบขออน

1. ลกทดเปนทพงของพอแมในวยชรา

2. ไมวาลกจะเปนอยางไรพอแมกยงคงรกลกเสมอ

3. หากลกทกคนดแลเอาใจใสพอแมทานกจะมความสข

4. การดแลเอาใจใสพอแมเปนหนาทและความรบผดชอบของลก

6. ขอใดเปนประโยคความรวม

1. ฉนกอยากทาอะไรตามใจตวเองบาง

2. อะไรทดๆ กนาจะทาเสยกอน

3. รานนอาหารอะไรกอรอยทงนน

4. อะไรมากอนเรากกนไปพลางๆ

7. ขอความตอไปนสวนใดเปนประโยคตางชนดกบขออน

1) การบรโภคอาหารทะเลมประโยชนอยางยงตอรางกายคนเรา 2) ในเนอปลามกรดไขมนไมอมตวซงมสวนชวยลด

คอเลสเตอรอลในเลอด 3) คนทชอบรบประทานกงสวนมากไมรบประทานหางและเปลอก 4) ทงหางและเปลอกกงเปนอาหารทอดม

ไปดวยแคลเซยมและไคโตซาน



8. ขอใดเปนประโยคความซอน

1. ปจจบนระบบอนเทอรเนตมบทบาทอยางมากทงในหมวยรนและวยผ ใหญ

2. โลกของอนเทอรเนตมสาระประโยชน ความบนเทง ความร และการสอสารมากมาย

3. ทกวนนเราจะสงเกตเหนวาอนเทอรเนตคาเฟแฝงอยในธรกจหลายประเภท

4. ในรานอาหาร โรงแรม สปา หางสรรพสนคาและโรงพยาบาลบางแหงมมมของอนเทอรเนตคาเฟทงนน


1. หวขอการสนทนาเรองความเปนเลศในกฬายมนาสตกของประเทศจน

2. การศกษาวจยดานวทยาศาสตรการกฬาเพอการพฒนากฬายมนาสตก

3. การแขงขนยมนาสตกอยางตอเนองและการสนบสนนสงเสรมจากรฐ

4. ประเทศจนใหความสาคญกบกฬายมนาสตกมายาวนานตอเนอง

10. ขอใดไมใชประโยค

1. การดาเนนงานธรกจหรอการประกอบอาชพตองมความพอเพยง

2. เศรษฐกจพอเพยงมไดจากดเฉพาะเกษตรกรหรอชาวไรชาวนาเทานน

3. เกษตรทฤษฎใหมเปนระบบเศรษฐกจทเนนใหเกษตรกรสามารถดแลตวเองได

4. การบรหารจดการเศรษฐกจททาใหคนสามารถดแลตวเองได โดยไมเดอดรอน

11. ขอใดไมใชประโยคความซอน

1. คนไทยนยมทาอาหารตามฤดกาลซงสอดคลองกบธรรมชาต

2. ปลายฤดฝนตนฤดหนาว อากาศทเปลยนแปลงทาใหคนเปนหวด

3. เยนนแมบานจะทาแกงสมดอกแคและผดผกรวม

4. เชอกนวาการรบประทานแกงรอนๆ จะชวยแกไขหวดในระยะเปลยนฤดได

12. ขอใดไมใชประโยคความเดยว

1. การละเลนพนเมองของไทยเปนเอกลกษณโดดเดนอยางหนงของวฒนธรรมไทย

2. ในทกภาคของประเทศมการละเลนพนเมองประจาทองถนของตน

3. การละเลนพนเมองมประโยชนในการเผยแพรวฒนธรรมไทยสสากลโลก

4. คนไทยสรางสรรคการละเลนพนเมองแลวสบทอดตอกนมาจนปจจบน

13. ขอใดเปนประโยคความซอน

1. ประเทศไทยมแหลงทองเทยวทางธรรมชาตหลายๆ ประเภท

2. แหลงทองเทยวประเภทถามกอยในบรเวณภเขาในภาคตางๆ ของประเทศ

3. นาใตดนทไหลซมชนของหนปนกอใหเกดถาขนาดตางๆ ขน

4. นกทองเทยวสามารถเดนเขาไปชมสงสวยงามตางๆ ภายในถาได


1. ตอบ 1 โจทยถามประโยคสมบรณ หมายความวาตองครบทงภาคประธานและภาคแสดง ซงขอ 2 3 4 ลวนขาดภาคแสดง

(กรยา) แตขอ 1 ภาษาไทยพฒนามาตลอดเวลา (กรยา=พฒนา)

2. ตอบ 3 ขอใดเปนประโยคความรวมคอ ดทสนธาน สงเกตเหนวา ขอ 1 2 4 มสนธาน พอ...ก แต จง ตามลาดบเชอมอย

สวนขอ 3 มคาวา “วา” เปนประโยคความซอนนามานประโยค


3. ตอบ 1 เพราะคาวา “จน” ถอเปนสนธานแบบเปนเหตเปนผล โดยมเหตมากอนผล สวนขอ 2 มคาวา “วา” เปนประโยค

ความซอนนามานประโยค ขอ 3 มคาวา “ท” เชอมอยเปนประโยคความซอนคณานประโยค และขอ 4 มกรยาคาวา “เปน” คาเดยวจง

เปนประโยคความเดยว

4. ตอบ 2 เปนประโยคกรยา เพราะจะขนประโยคดวยคาวา “เกด ม ปรากฏ” เทานน

5. ตอบ 1 เพราะ ลกทดเปนทพงของพอแมในวยชรา (ทด เปนประโยคยอยคณานประโยค)

ขอ 2 มสนธานคาวา ไมวา...ก จงเปนประโยคความรวม

ขอ 3 มสนธานคาวา หาก...ก จงเปนประโยคความรวม

ขอ 4 สามารถคดได 2 วธ คอ มสนธานเชอมคาวา และ จงเปนประโยคความรวม ขอนจงตอบขอ 1 แตถา “การ

ดแลเอาใจใสพอแมเปนหนาทและความรบผดชอบของลก” เรามองเปนกลมคา จะไดวาขอม กรยาคาวา “เปน” คาเดยวจงเปนประโยค

ความเดยวซงคาตอบจะตอบได 1 และ 4 (ผออกขอสอบอาจมเจตนาใหคาตอบเปนขอ 1 แตขอ 4 นนยงไมชดเจนอย)

6. ตอบ 4 สงเกตวาทกๆ ขอจะเนนคาวา “ก” ซงถาเปนประโยคความรวม “ก” จะตองเชอมประโยค 2 ประโยค นนคอ อะไร

มากอนเรากกนไปพลางๆ (สนธาน) สวนขออนเปน ก เปนคาอนภาค (เดยว)

7. ตอบ 1 สงเกตขอ 2 3 4 จะพบคาวา “ซง ท ท “ตามลาดบซงทาหนาทแทนนามทอยขางหนา และเปนประโยคยอยของ

ประโยคหลก สวนขอ 1 นน มกรยา “ม” คาเดยวจงเปนประโยคความเดยว

8. ตอบ 3 สงเกตคาวา “วา” เชอมประโยคอยจงเปนประโยคความซอนแบบนามานประโยค ขอ 1 2 4 มกรยา “ม ม ม” ซง

ทาหนาทเปนกรยาหลกเพยงตวเดยวจงเปนประโยคความเดยว

9. ตอบ 4 ประโยคทสมบรณตองมครบทงภาคประธานและภาคแสดง นนคอ

ประเทศจน ให ความสาคญ กบกฬายมนาสตกยาวนานตอเนอง

ประธาน + กรยา + กรรม + ขยายกรรม

10. ตอบ 4 การบรหารจดการเศรษฐกจททาใหคนสามารถดแลตวเองไดโดยไมเดอดรอน

ขอความหนานเปนประโยคยอย ประโยคหลกคอ การบรหารจดการเศรษฐกจ???สงเกตวามนไมจบประโยค มแคเพยงภาค

ประธานอยางเดยวจงไมใชประโยคทสมบรณ

11. ตอบ 3 เยนน = ขยายกรยา แมบาน = ประธาน จะทา = กรยา แกงสม...=กรรม ซงสงเกตวาจะมกรยาหลกเพยงตว

เดยว จงเปนประโยคความเดยว (ขออนๆ เปนความซอน)

12. ตอบ 4 พจารณาวาอาจจะมความรวมและความซอน สงเกตวาขอ 4 มคาวา “แลว” เปนสนธานเชอมประโยคใหคลอย

ตามกน จงเปนประโยคความรวม

13. ตอบ 3 หาประโยคความซอน

ขอ 1 “ม” เปนกรยาเพยงตวเดยว = ประโยคความเดยว

ขอ 2 “มกอย” เปนกรยาเพยงตวเดยว = ประโยคความเดยว

ขอ 3 “ทไหลซมผานชนของหนปน” = เปนประโยคยอย (คณานประโยค)

ขอ 4 “สามารถเดนเขาไปชม” = มกรยาหลายตวทาพรอมกน (ความรวม)



17 ประโยค 1




17 ประโยค 2



• ประโยค



• ประโยค ตอนท 1




17 ประโยค 1 17 ประโยค 1 17 ประโยค 1 17 ประโยค 1




17 ประโยค 2 17 ประโยค 2



• ประโยค


/book/m6/onet-thai/ch3-3 /book/m6/onet-thai/ch3-3 /book/m6/onet-thai/ch3-3

• ประโยค ตอนท 1 • ประโยค ตอนท 1 • ประโยค ตอนท 1 • ประโยค ตอนท 1





Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, วล, ประโยค, ชนดของประโยค, เจตนาของประโยค, ประโยคความเดยว,

ประโยคความรวม, ประโยคความซอน


ธรรมชาตของมนษยทมการเกด แก เจบ ตายฉนใด ธรรมชาตของภาษากยอมเปนไปตามกฎของธรรมชาตฉนนน เพราะ

ภาษากมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา หากแตวาเราไมเคยสงเกตหรอเรยนรการเปลยนของภาษา การเรยนเรองธรรมชาตของ

ภาษานจะใหนองๆ เขาใจภาษามากยงขน อกทงจะพบวาภาษาเปนสงมหศจรรยทสดประการหนงของชวตมนษย

ความหมายของภาษา

“ภาษา” มาจากคากรยาในภาษาสนสกฤตวา “ภาษ” จะแปลวา พด กลาว หากใชแทนคานาม แปลวา คาพด ภาษามลกษณะ

ทจะใชเสยงสอความหมาย ทเกดขนจากการตกลงของคนแตละกลม เพอทจะกาหนดคาและความหมายของคา โดยจะใชสญลกษณ

ตางๆ เปนเครองมอการเกบบนทกเสยง เชน พยญชนะ สระ และวรรณยกต เปนตน ซงความหมายของภาษาแบงออกไดเปน

2 ประเภท คอ

ความหมายอยางกวาง “ภาษา” หมายถง ภาษาทใชกนทกประเภทนนเอง ทงการแสดงออก เพอสอความหมายโดยมระบบ

กฎเกณฑเขาใจกนระหวางสองฝาย ทอาจจะเปนการแสดงออกทางเสยง ทาทาง หรอสญลกษณตางๆ และอาจเปนการสอความหมาย

ระหวางมนษยหรอระหวางสตวกได เชน เสยงพดของนกแกว ภาษามอ ภาษาดนตร ภาษาคอมพวเตอร สญญาณไฟ สญญาณธง

และสญญาณแตร เปนตน เหลานถงแมจะเรยกภาษาแตกไมจดเปนภาษาตามหลกภาษาศาสตร

ความหมายอยางแคบ ภาษา คอ ภาษาพด และภาษาเขยน เพราะถอยคาทมนษยใชสอความหมายใชสอความหมายระหวางกน

และรวมถงภาษาเขยนซงถายทอดเปนตวหนงสอจากเสยงพดเทานน ความสมพนธระหวางเสยงกบความหมายการกาหนดใหเสยงหรอ

คาแทนความหมายตางๆ นน ขนอยกบการกาหนดกฎเกณฑและขอตกลงทคนแตละกลมจะเลอกใช ทาใหเกดความแตกตางในการ

ออกเสยงเพอสอความหมายทแตกตางกน ดงทนองๆ จะเหนจากการออกเสยงภาษาไทยมาตรฐานกบภาษาพนเมองในแตละภมภาคของ

ประเทศและภาษาไทยกบภาษาตางประเทศกจะพบความแตกตางกน ดงตวอยางตอไปน

ตวอยางท 1 คาวา “ยาย” ในภาษากรงเทพฯ มใชตางออกไปจากภาษาถนอน เชน ภาษาลาพนใช “อย” ภาษาสกลนครใช

“แมเฒา”

ตวอยางท 2 คาวา แม ในภาษาไทย ตรงกบคาวา มาเธอร (Mother) หรอ มม (Mom) ในภาษาองกฤษ มสเธอร (Mutter)

ในภาษาเยอรมน และ มามอง (Maman) ภาษาฝรงเศส เปนตน

เมอการกาหนดเสยงในภาษาเกดจากการทมนษยเปนผกาหนดแลว ขอสรปทไดนนคอ เสยงกบความหมาย ไมมความสมพนธ

กน (จากฎนไวนะ ออกขอสอบบอยมาก)

หนวยในภาษา

หนวยภาษา เรยกงายๆ วา สวนประกอบของภาษา ไดแก เสยง คา และประโยค การสรางคาใหภาษานนจะนาเสยงทม

อยอยางจากด (เสยงพยญชนะ เสยงสระและเสยงวรรณยกต) มาสรางคาไดเพมขน และนาคามาสรางเปนประโยคตางๆ ไดมากขน

อยางไมจากด

บทท4

ธรรมชาตของภาษา


การสรางคา

น + า คาวา นา หมายถง พนทสาหรบปลกขาว

น + า + ม คาวา นาง หมายถง ชอ

น + า + ว + า คาวา นาวา หมายถง เรอ

การนาคามาสรางประโยค

ฉน ฉนกน ฉนกนขาว ฉนกนขาวผดกะเพรา

จะเหนวาเราสามารถขยายคาและประโยคใหยาวออกไปไดไมจากด ไมสนสด จากเสยงในภาษาทมจานวนจากด

ภาษามการเปลยนแปลง

การเปลยนแปลงของภาษานนเกดขนอยางคอยเปนคอยไป ซงเกดสาเหตตางๆ ดงน

1. การพดจาในชวตประจาวน ถาผพดไมชด ออกเสยงไมถกตอง เสยงกอาจจะกรอนหรอมการกลมกลนของเสยงไป เชน

หมากขาม กรอนเสยงเปน มะขาม อยางไร กลนเสยงเปน ยงไง

สาวใภ กรอนเสยงเปน สะใภ ดฉน กลนเสยงเปน เดยน

ยบยบ กรอนเสยงเปน ยะยบ อนหนง กลนเสยงเปน อนง

2. อทธพลของภาษาอน ภาษาไทยปจจบนมคาภาษาอนปนอยมากโดยเฉพาะภาษาบาล สนสกฤต เขมร จน และองกฤษ

ทาใหเกดการเปลยนในรปแบบตางๆ ดงน

- รปศพท เชน ราษตร เปน ราตร และ กายน เปน กาย

- ตวสะกดไมตรงตาม เชน กาด เปน กาซ และ โอกาด เปน โอกาส

- การออกเสยงผด เชน ดราฟท ใช ดร เปนคาควบกลา ภาษาไทยไมใช

- มเสยงวรรณยกตไมตองลกษณะพยางค เชน เมกอบ เปน เมคอพ และ คอมพวเตอ เปน คอมพวเตอร

- การเปลยนแปลงของประโยค

เชน เขามาสาย ภาษาไทยใช เขามาชา

เขาถกเชญไปงานเลยง ภาษาไทยใช เขาไดรบเชญไปงานเลยง

3. ความเปลยนแปลงของสงแวดลอม เมอมสงใหมๆ เกดขน กระบวนการความคดใหมๆ เกดขนเปนสาเหตใหเกดคาศพท

ใหมๆ ตามมามากขนตามยคตามสมย เชน ถนน เปน ทางดวน บาน เปน คอนโด ทาวเฮาส และคอมพวเตอร เปนตน

4. การเรยนภาษาของเดก ภาษาของเดกเมอเรมเรยนรภาษาเดกจะคดภาษาของเดกเอง ซงไมเหมอนกบภาษาของผใหญ ใช

คาไมตรงกน ออกเสยงไมตรงกน ความหมายจงไมตรงกบผใหญเมอเดกเตบโตขนกจะสบทอดภาษาตอไปไดอกทาใหภาษาเปลยนแปลง

ไปได เชน การออกเสยงตว ร และ ล ของเดก ถาพดตว ร เปน ล ความหมายจะเปลยนแปลง เชน เรยน เปน เลยน ถาผใหญไมแกไขให

เดกพดอยางถกตองแลว เดกจะเกดความเคยชนไปถงวยผใหญซงยากทจะแกไข


ลกษณะของภาษาในการสอสาร

1. วจนภาษา คอ ภาษาทใชถอยคาในการสอสาร ไดแก ภาษาพดและภาษาเขยน

2. อวจนภาษา คอ ภาษาทไมใชถอยคาในการสอสาร ไดแก อากปกรยา สญญาณ สญลกษณ ตวอกษร ภาพ ส การสมผส

และระยะหาง เปนตน

แนวการทาขอสอบเรองธรรมชาตของภาษา

ธรรมชาตของภาษา อาจจะเปนเรองใหมในการเรยนวชาภาษาไทยของนองๆ แตกไมใชเรองทยากและตองจดจากฎบงคบ

ขอตางๆ เหมอนหลกภาษา เพยงแคเขาใจแกนของเรองเทานน ซงธรรมชาตของทกภาษาในโลกกจะมลกษณะทคลายคลงกน ไมได

ผดแผกแตกตางกนมากนก การทาขอสอบเรองธรรมชาตของภาษานองๆ จะตองเปดใจใหกวางอยามองเพยงธรรมชาตของภาษา

ไทยเพยงภาษาเดยว แตตองคานงถงธรรมชาตของภาษาอนๆ ดวย เพราะโจทยมกจะหลอกเราเสมอ ลองพจารณาจากตวอยาง

ขอสอบกจะทาใหนองๆ เขาใจมากยงขน

ตวอยางท 1 ตามธรรมชาตของภาษา ขอใดไมใชลกษณะทวไปของภาษา

1. ครประจาชนกวกมอเรยกเดกนกเรยนไปเขาแถวทสนาม

2. คาวา “บตรเตมเงน” เปนคาประสมทใชในภาษาไทยไมนานนก

3. คณวมลเลาวาลกสาวอาย 2 ขวบพดเกงขน ใชประโยคไดยาวกวาเมอกอนมาก

4. เดกชายทองไมสามารถออกเสยงคาภาษาองกฤษทมเสยงตว s สะกดไดเพราะเสยงสะกดนไมมในภาษาไทย

คาตอบ ขอ 1. เพราะการเรยกนกเรยนเขาแถวควรใชวธการตะโกนเรยกมากกวาการกวกมอเรยก จงผดไปจากธรรมชาต

อกทงโจทยถามถงธรรมชาตของทกภาษาทาใหคาตอบขอ 4 จงผดไป

ตวอยางท 2 คนไทยเรยกทอยอาศยวา “บาน” คนฝรงเศสเรยก “เมซอง” คนเขมรเรยก “ผเตยะ” แสดงลกษณะธรรมชาต

ของภาษาอยางไร

1. ภาษาใชเสยงสอความหมาย

2. คาสวนมากเสยงไมสมพนธกบความหมาย

3. เสยงหนงมความหมายอยางหนงเพราะลกษณะเสยง ทาใหมความหมายเชนนน

4. ภาษาเปนขอตกลงของคนในแตละกลมแตละพวก

คาตอบ ขอ 4. เพราะภาษาเปนขอตกลงของคนในแตละกลมแตละพวก



01 ธรรมชาตภาษาไทย




01 ธรรมชาตภาษาไทย 01 ธรรมชาตภาษาไทย 01 ธรรมชาตภาษาไทย 01 ธรรมชาตภาษาไทย





Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, ธรรมชาตของภาษา, ภาษา


บทท5

เหตผลกบภาษา

“เขาเปนคนพดดมเหตผลมาก” คาพดขางตนจะสอใหเราเหนวา การทจะทาใหใครเชอถอไดกตองใหเหตผลมารองรบ ภาษาก

ถอเปนสวนสาคญทจะทาใหแสดงความเปนเหตผลไดชดเจนขน ซง เหตผล นนหมายถง ความคดตางๆ เปนหลกทวไป ทจะมกฎเกณฑ

และขอเทจจรงทาหนาทรองรบและสนบสนนขอสรป เหตผลจะทาใหขอสรปนนนาเชอถอหรอไม ขอสรปทไดอาจเปนขอสงเกต การคาด

คะเน การตดสนใจหรออนๆ กได ขอสรปหนงอาจจะเปนเหตผลสนบสนนขอสรปอนๆ อกกเปนได

โครงสรางการแสดงเหตผล

1. เหต อาจเรยกวาขอรองรบหรอขอสนบสนน

2. ขอสรป เรยกไดหลายอยาง เชน ขอสงเกต การคาดคะเน คาวงวอน การตดสนใจ ขอเตอนใจและการใหความมนใจ

ภาษาทใชแสดงเหตผล

นองๆ สามารถสงเกต ภาษาทใชการแสดงเหตผลจะใชคาสนธานเชอมความเปนเหตผลและขอสรปไวอยางชดเจน ดงน

1. เหต + ผล = จง ทาให สงผล

เชน เธอ ทาให ฉนรสกเหมอนตอนสบส

ฉนไมไดกนขาวเทยง จง หวขาวมาก

การนอนดกทกวน สงผลให รางกายออนเพลยเจบปวยไดงาย

บญเพญรองเพลงลกทงเพราะมาก ทาให คณครสงเธอเขาแขงขนรองเพลง

2. ผล + เหต = เพราะ เนองจาก

เชน รเพยงวาทา เพราะ รก ทา เพราะ เธอ

ความสาเรจในวงการบนเทงเกดขนได เพราะ ความเพยรพยายามเปนสาคญ

บญมาทาขอสอบไดคะแนนด เพราะ เธอตงใจอานหนงสอ

วธการแสดงเหตผลและการอนมาน

การอนมาน เปนกระบวนการหาขอสรปจากเหตผล (ไมใชการเดานะนองๆ เพราะถาเดานคอการมวเลยนะ) สามารถแบง

ออกเปน 2 วธ คอ

1. การอนมานดวยวธนรนย คอ การแสดงเหตผลจากสวนรวมไปหาสวนยอย ขอสรปทไดจะตองแนนอน เปนเชนนนเสมอ

และมความสมเหตสมผล


เชน การขโมยของผอนถอเปนการผดศล 5 ประการ (เหตผลรวม)

ฉนขโมยขนมเพอนมากน (เหตผลยอย)

ดงนน ฉนผดศล 5ประการ (ขอสรป)

2. การอนมานดวยวธการอปนย คอ การแสดงเหตผลจากสวนยอยไปหาสวนรวม ขอสรปทไดไมแนนอน ไมตายตว ไมชดเจน

และไมสมเหตสมผล

เชน พชายของฉนสอบเขาเรยนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรได (เหตผลยอย)

ฉนมพชาย (เหตผลรวม)

ดงนน ฉนเปนนองของพกตองสอบมหาวทยาลยธรรมศาสตรได (ขอสรป)

กระบวนการอนมานโดยพจารณาจากเหตและผลลพธทสมพนธกน

1. การอนมานจากสาเหตไปหาผลลพธ เปนการอนมานโดยอาศยความร ความเขาใจหาขอสรปวาปรากฏการณนนทาใหเกด

ผลลพธอะไร เชน ขยนดหนงสอ (สาเหต) -> อนมาน -> สอบได (ผลลพธ)

2. การอนมานจากผลลพธไปหาสาเหต เปนการอนมานจากปรากฏการณหรอเหตการณ โดยอาศยความรและเขาใจของเรา

เพอสบหาสาเหต เชน ผลการสอบ ไมเปนทพอใจ (ผลลพธ) -> อนมาน -> ความไมประมาท ไมเอาใจใส (สาเหต)

3. การอนมานจากผลลพธไปหาผลลพธ เปน การอนมานจากปรากฏการณหรอเหตการณอยางหนงวาเปนผลลพธของ

สาเหตใด แลวพจารณาตอไปวา สาเหตนน อาจจะกอใหเกดผลลพธอนๆ อก เชน ตกคณต (ผลลพธ) -> ออนคณต (สาเหต) -> ตก

ฟสกส (ผลลพธ)

แนวการทาขอสอบเรองเหตผลกบภาษา

เรองเหตผลกบภาษา สามารถแบงขอสอบออกเปน 2 เรองใหญๆ คอ เหตผลกบภาษาและการอนมาน ดงนนเราจะตองรจก

วธการขอสอบทง 2 เรองใหเขาใจ เพราะเปนเนอหาทสมพนธกน ตองระวงอยาใหสบสน

เนองจากขอสอบเรองเหตผลกบภาษา การสงเกตสนธาน คอหวใจสาคญอยางยงในการทาขอสอบ แตขอความในขอสอบท

ใหพจารณามกจะไมมคาสนธานปรากฏอยางชดเจน ดงนนการทาขอสอบลกษณะน จะตองนาสนธานทง 2 กลมขางตนมาจดวางใน

ขอความ เพอหาเหตและผลลพธ ดงตวอยางตอไปน

ตวอยางท 1 “เชอไขหวดใหญสายพนธใหมแพรระบาดอยางรวดเรวจากคนสคน / ดวยการเปนเชอททาใหเกดโรคระบาด

ทางเดนหายใจ / และตดตอไดงาย”

ขอความขางตนมโครงสรางการแสดงเหตผลแบบใด

1. ขอสนบสนน ขอสนบสนน ขอสรป

2. ขอสนบสนน ขอสรป ขอสนบสนน

3. ขอสรป ขอสรป ขอสนบสนน

4. ขอสรป ขอสนบสนน ขอสนบสนน


คาตอบ ขอ 4. ขอสรป ขอสนบสนนและขอสนบสนน เพราะคาวา “ดวยการ” ใหความหมายเดยวกนกบคาวา “เพราะ”

ดงนนคาทอยหลงคาวา “เพราะ” จะตองเปนขอสนบสนนเสมอ

ตวอยางท 2 การเตมสนธานเพอแสดงเหตผล

บญยนไมอยากไปโรงเรยน (ควรเตม “เพราะ”) เขาไมสบายและไมมการบานไปสงคร

ดวงดาวเปนคนหนาตาด (ควรเตม “ทาให”) เขาไดเปนดาวมหาวทยาลย

วธการจา

เหต คอทาใหเกด สงทเกดเรยกวา ผลลพธ ตองสงเกตใหชด สนธานจดวางลงอยางไร หากมคาวา “เพราะ” ตองวเคราะห

กนอยางฉบไว ตวหนานนไซร คอขอสรปรบจดจา หากเจอคาวา “จง สง ทาให” กตองเนนยา ขางหนาทกคานนคอ สาเหตสงเกตใหด

ขอสอบเรองการอนมานสวนใหญจะใหอานขอความทมเหตหรอขอสนบสนนตางๆ มาใหวเคราะหดวยการอนมานหาผลลพธ

หรอขอสรปจากขอความทอาน ซงการทาขอสอบในลกษณะนจะตองคานงถงหลกเหตผลและความเปนไปไดเปนสาคญ แตจะตองไม

นอกประเดนและนอกเรองจากขอความทอานดวย กลวธการทาขอสอบในลกษณะนจงจะตองสงเกตถอยคาและขอความโจทยกาหนด

มาให เพราะจะทาใหการอนมานสอดคลองกบขอความมากทสด ดงตวอยางตอไปน

ตวอยางท 1 ขอใดไมอาจอนมานไดจากคาพดตอไปน

“จากการทดสอบทกษะภาษาไทยของนกศกษา 400 คน มผอยในเกณฑดเพยง 30 คน ไมมผทไดคะแนนในเกณฑดมากเลย

อยางนไมเรยกวกฤตไดอยางไร”

1. ผพดเหนวาผลการทดสอบทกษะการใชภาษาไทยไมนาพอใจ

2. ผพดวตกวาการเรยนการสอนภาษาไทยในมหาวทยาลยถงขนตองปรบปรง

3. ผพดเหนวาความสาคญของการเรยนการสอนภาษาไทยในมหาวทยาลย

4. ผพดเหนวาไมมประโยชนทจะจดการเรยนการทดสอบทกษะภาษาไทยในมหาวทยาลย

คาตอบ ขอ 4. เพราะเปนการอนมานทไมมความสมเหตสมผลและนอกประเดนจากขอความทกาหนดมาให จากขอสอบ

ขางตนจะเหนขอความทใหพจารณานนมขนาดทสนมาก ทกถอยคาทปรากฏจงมความสาคญตอการตความและการหาความเปนเหต

เปนผลเพอเลอกคาตอบ

ขอ 1. และ 2. สามารถอนมานไดจากขอความทวา “มผอยในเกณฑดเพยง 30 คน ไมมผทไดคะแนนในเกณฑดมากเลย อยาง

นไมเรยกวกฤตไดอยางไร” ซงการใชเรยบเรยงประโยคคาถามโดยไมหมายใหตอบ (ปฏปจฉา) แตมนยยะทตองการกระตนคดและ

แสดงความไมพอใจทผพดมตอผลสมฤทธการสอบและความผดพลาดในการจดการเรยนการสอนวชาภาษาไทย ในมหาวทยาลย

ขอ 3. อนมานไดจากความรสกวตกและเจตนาของผพดทเนนยาถงความบกพรองของการเรยนการสอนในภาษาไทยทตอง

อยภาวะวกฤต จะตองดาเนนการแกไขอยางเรงดวน ทาใหอนมานไดวาผพดเหนความสาคญของการสอนภาษาไทยใหมมาตรฐานให

ดขน

ขอ 4. ผพดเหนวาไมมประโยชนทจะจดการเรยนการทดสอบทกษะภาษาไทยในมหาวทยาลย เปนสงทอาจอนมานไดเพราะ

ไมมขอความสวนใดเลยทแสดงถงความไมมประโยชนในการจดการทดสอบ

ตวอยางท 2 ขอความตอไปนใชวธการอนมานแบบใด

“ขยะมลฝอยเปนปญหาสงแวดลอมทสาคญประการหนงของประเทศไทย เพราะยงไมสามารถเกบขยะมลฝอยตางๆ ไปกาจด

ไดหมด มขยะมลฝอยตกคาง กอใหเกดปญหาสงแวดลอมและเกดผลกระทบตอสขภาพของผคน”

1. อนมานจากเหตไปหาผล 2. อนมานจากผลไปหาเหต

3. อนมานจากเหตไปหาเหต 4. อนมานจากผลไปหาผล

คาตอบ ขอ 4. เพราะ เปนการอนมานแบบ ผลลพธ สาเหต และผลลพธ สามารถแบงขอความเพอความชดเจนตามการแบง


ขนตน ดงน / ขยะมลฝอยเปนปญหาสงแวดลอมทสาคญประการหนงของประเทศไทย / เพราะยงไมสามารถเกบขยะมลฝอยตางๆ

ไปกาจดไดหมด มขยะมลฝอยตกคาง / กอใหเกดปญหาสงแวดลอมและเกดผลกระทบตอสขภาพของผคน

• ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล

ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3



• ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล • ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล • ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล • ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล • ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล

ตอนท 1 ตอนท 1 ตอนท 1 ตอนท 1



• ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล • ความคดกบภาษา : ภาษากบเหตผล

ตอนท 2 ตอนท 2




ตอนท 3 ตอนท 3 ตอนท 3





Tag : ภาษาไทย, ความคดกบภาษา, ภาษากบเหตผล, อนมาน, อปมาน, เหตผล


บทท6

การแสดงทรรศนะ

“ทรรศนะ” หรอ “ทศนะ” (สามารถเขยนไดทง 2 แบบ) โดยรปศพทหมายถง ความคดเหน การเหน กได ซงในการเรยนเรอง

นเราจะใหความหมายของทรรศนะ คอ ความรสกนกคดหรอความคดเหนทประกอบดวยเหตผล ซงแมจะแตกตางหรอขดแยงกนบวา

มประโยชนเพราะเปนแนวทางใหผอนไดมโอกาสใชดลยพนจตดสนใจเลอกวถทางดวยความรอบคอบยงขน

โครงสรางของการแสดงทรรศนะ แบงไดเปน 3 สวน คอ

1. ทมา คอ ตนเหต หรอสวนทเปนเรองราวตางๆ ททาใหเกดการแสดงทรรศนะ

2. ขอสนบสนน คอ เหตผลขอเทจจรง หลกการ รวมทงทรรศนะหรอมตของผอน ทผแสดงทรรศนะนามาใส เพอสนบสนน

ทรรศนะของตน

3. ขอสรป คอ สาระสาคญทสดของทรรศนะ อาจเปนขอเสนอแนะ ขอวนจฉย หรอ ประเมนคา

ความแตกตางระหวางทรรศนะของบคคล

ทรรศนะของคนในสงคม อาจแตกตางกนไป ขนอยกบสงสาคญ 2 ประการคอ

1. คณสมบตตามธรรมชาตของมนษย คอ คณสมบตทตดตวมนษยมาตงแตเกด ไดแก เชาว ปฏภาณ ไหวพรบ ความถนด

เปนตน

2. อทธพลของสงแวดลอม คอ ทกสงทกอยางรอบตวมนษย ทาใหมนษยมความร ประสบการณความเชอและคานยมทแตก

ตางกน ซงสงผลโดยตรงตอการมทรรศนะทตางกนดวย

คาศพทตอไปน นองๆ จะจาความหมายดๆ นะ จะไมไดสบสน

ความร ------ ความเขาใจ ความชาญฉลาดและการรจกคดวเคราะห

ประสบการณ ------ สงทเกดจากการทเราไดกระทาหรอพบเหนบางสงบางอยางมาในชวต

ความเชอ ------ การมความเชอและความศรทธาในสงตางๆ เชน ศาสนา เศรษฐกจ การเมอง และไสยศาสตร

คานยม ------ ความรสกทอยในจตใจของแตละคน อนเปนสงทสงคมพงปรารถนาทจะเปนเปาหมายของสงคม

และปลกฝงใหสมาชกของสงคมยดถอและแกไข เชน ความรารวย ความยากจน ความซอสตย และการเปนคนด เปนตน

ประเภทของทรรศนะ

1. ทรรศนะเกยวกบขอเทจจรง คอ ทรรศนะทเกยวกบเรองทเกดขนแลวแตยงเปนเรองถกเถยงของคนในสงคมเพราะ

ยงหาขอเทจจรงไมได ผลทเราจะไดจากทรรศนะประเภทน จงเปนเพยงการสนนษฐาน การคาดการณตามความคดและความเชอ

เทานนจะนาเชอถอเพยงใดขนกบขอสนบสนน

2. ทรรศนะเกยวกบนโยบาย เปนทรรศนะทเสนอใหทาสงหนงสงใด โดยเราจะบอกขนตอนจดประสงค ประโยชนทไดรบ

และแนวทางการแกไขปญหาทเกดขนดวย การแสดงทรรศนะเกยวกบนโยบาย มกจะตองเสนอขอเทจจรง เพอสนบสนนนโยบายและ

ประเมนคานโยบายทเสนอนนดวย


3. ทรรศนะเกยวกบคณคา ทรรศนะประเภทนเปนการตดสน วาสงใดดหรอดอยเปนประโยชนหรอโทษ สงเหลานนอาจเปน

วตถ บคคล กจกรรม วธการหรอแมแตทรรศนะกได ผแสดงทรรศนะอาจจะประเมนคาดวยการเปรยบเทยบกบสงของทมลกษณะ

เดยวกนตามเกณฑทกาหนดขน

วธการสงเกต

ประเภท สถานการณ ลกษณะขอความ ผลของทรรศนะ

ขอเทจจรง ----> พดทวไป ----> เรองถกเถยง ----> การคาดการณและขอสนนษฐาน

นโยบาย ----> ทประชม ----> การนาเสนอ ----> แนวทางการพฒนาและการแกไขปรบปรง

คณคา ----> ทประชม ---> ประเมนของสงใดสงหนง ----> ด, ไมด, มประโยชนหรอไมมประโยชน

หมายเหต ทรรศนะทเปนนโยบายมกจะอยกบขอเทจจรง

วธใชภาษาในการแสดงทรรศนะ

การใชภาษาเพอแสดงทรรศนะนน เราจะตองใชถอยคากะทดรด ใชคาทมความหมายแจมชด การเรยงลาดบ ความไมสบสน

วกวน และตองใชภาษาใหถกตองกบระดบการสอสาร และใชสานวนอยางถกตอง อยางไรกตามการใชภาษาในการแสดงทรรศนะม

ลกษณะบางประการ ดงน

1. ใชสรรพนามบรษท 1 หรอคานามทประกอบคากรยากบกรยาวลทชชดวาเปนการแสดงทรรศนะ เชน พวกเรามความเหน

วาการรบนองตองเปนกจกรรมทสรางสรรค, ผมขอสรปวาการพฒนาการเรยนรตองเรมจากผเรยนเปนสาคญ, ขาพเจาเขาใจวาการม

คณธรรมคอจดเรมตนของความด, ผมถงบอกวาการจะสรางถนนจะตองคานงงบประมาณและประโยชนของประชาชน

2. ใชคาหรอวลทบงชวาเปนการแสดงทรรศนะ เชน คาวา นา นาจะ คง คงจะ ควร ควรจะ พง พงจะ มก และ มกจะ เชน

รฐบาลนาจะทบทวนนโยบายการศกษาใหม คณะนกเรยนคงเขาใจผดวาครฝายปกครองจะบงคบใหตดผมเกรยน โรงเรยนควรจะตอง

คานงถงความสขในการเรยนร เยาวชนไทยทกคนพงจะรจกบทบาทหนาทในการเปนพลเมองด

การประเมนคาทรรศนะ

1. ประโยชนและลกษณะสรางสรรค ทรรศนะทดควรกอใหเกดประโยชน และกอใหเกดสงแปลกใหม ทนาไปใชประโยชนได

ขณะเดยวกนกยดมนในสงดงามของสงคมไว

2. ความสมเหตสมผล คอ ขอสนบสนนตองมนาหนกพอทจะทาใหขอสรปนาเชอถอ

3. ความเหมาะสมกบผรบสารและกาลเทศะ ในการพจารณา จะตองพจารณาดวยวาทรรศนะนน แสดงแกผใดและในโอกาส

ใด เพอจะประเมนไดวา เหมาะสมหรอไม

4. ภาษาทใชมความชดเจน ถกตองตามหลกภาษาและระดบภาษาการสอสาร


แนวการทาขอสอบเรองการแสดงทรรศนะ

นองๆ เรอง การแสดงทรรศนะ นบไดวาเปนสาระหนงทออกขอสอบจานวนมาก จะออก 2 ลกษณะ คอ การหาวาขอใดเปน

แสดงทรรศนะ และ การใหวเคราะหขอความแลวใหหาโครงสรางการแสดงทรรศนะ ประเภทของทรรศนะและปจจยททาใหเกดทรรศนะ

ระวงอยาสบสนกนนะ

การหาวาขอใดเปนแสดงทรรศนะ ตองหาคาบงชใหได เชน นา นาจะ คง คงจะ ควร ควรจะ พง พงจะ มก และ มกจะ

ตวอยาง ขอใดเปนการแสดงทรรศนะ

1. การกวดวชาเปนคานยมทเกดมานานแลว เดกไทยจานวนมากรสกวาการเรยนกวดวชาเปนความจาเปนอยางหนง

2. ไมวาจะเกดความวตกกงวลหรอกลวสกเพยงใด วนสอบจะตองมาถง ไมวาจะพรอมหรอไมพรอมกตองเขาสอบ

3. ความรจะเกดขนไดตองเกดจากตวนกเรยนเอง จงจาเปนอยางยงทโรงเรยนควรจะตองมหองสมดไวบรการ

4. เดกไทยเรานนเรยนรทจะทองจาแตไมสามารถดดแปลงความรททองจานนมาใชกบสงคมยคใหมได

คาตอบ ขอ 3. สงเกตไดจากคาวา “ควรจะ”

การใหวเคราะหขอความแลวใหหาโครงสรางการแสดงทรรศนะ ประเภทของทรรศนะและปจจยททาใหเกดทรรศนะ

ขอสอบนมกจะมตวเลอกทคลายคลงกน อาจทาใหเกดการสบสนในตวเลอก ดงนนสงทสาคญทเราจะตองเขาใจแนวคดและจาคา

บงชใหได ดงน

1. สงเกตคาสนธาน (เพราะ ทาให สงผล) แลวแบงวรรคตอนของขอความ

2. หาคาบงช เชน ควร ควรจะ พง พงจะ นาจะ เสยกอน

3. วเคราะหโครงสรางและปจจยททาใหเกดทรรศนะ

ตวอยาง พจารณาตวอยางขอสอบตอไปนแลวหาโครงสรางการแสดงทรรศนะ ประเภทของทรรศนะและปจจยททาใหเกด

ทรรศนะ

“ปญหารนพใชความรนแรงกบนกศกษาใหมเกดขนเปนประจาทกป ทงๆ ทกอนปการศกษาใหมจะเรมขนผบรหารของกระทรวง

ศกษาธการกไดมคาแนะนาไปยงสถาบนการศกษาตางๆ ถงแนวทางการรบนองทจะไมสรางปญหา / ตอจากนผเกยวของคงตองวางแผน

และหาแนวทางการแกไขปญหาระยะยาว / เพราะไมวาจะเปนรนพรนนองตางกเปนทรพยากรบคคลของประเทศ”

คาตอบ

โครงสรางของทรรศนะน คอ ทมา ขอสรป (สงเกตจากหนาเพราะมกเปนขอสรป) และขอสนบสนน ตามลาดบ

ประเภทของทรรศนะ คอ นโยบายและขอเทจจรง

ปจจยททาใหเกดทรรศนะ คอ ประสบการณ



19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ



• ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ

ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3




19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ



• ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ • ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ








• ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ • ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ • ความคดกบภาษา : การแสดงทรรศนะ






Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, ทรรศนะ, โตแยง, โนมนาวใจ, ความคดเหน


บทท7

การโตแยง

การโตแยง คอ การแสดงความคดเหน (ทรรศนะ) ทแตกตางระหวางสองฝาย โดยการพยายามเปลยนความเชอและทศนคต

ของผอน โดยใชขอมล สถต หลกฐาน เหตผล และทรรศนะของผร มาอางอง เพอสนบสนนทรรศนะของตนและคดคานทรรศนะของ

อกฝายหนง การโตแยงอาจยตลงไดโดยการตดสนหรอการวนจฉยของบคคลทโตแยง

ขอพงระวง นองๆ การโตแยงไมใชการเถยง เพราะการโตแยงจะตองใชขอมลอางอง และการโตเถยงไมไดใชเนนความรสก

และอารมณอยางเดยว

โครงสรางการโตแยง ประกอบดวย

1. ขอสรป

2. เหตผล (ผลสนบสนน)

หวขอและเนอหาของการโตแยง

หวขอและเนอหาทเราจะตงแลวนามาโตแยง ไมจากดขอบเขตแตสงแรกทควรคานงกคอ การกาหนดขอบเขตใหชดเจนวา

จะโตแยงดวยหวขอใดและมประเดนอะไรทนามาพจารณาบาง

กระบวนการโตแยง

1. การตงประเดนการโตแยง หมายถง คาถามทกอใหเกดการโตแยง โดยคกรณจะเสนอคาตอบตอคาถามไปตามทรรศนะ

ของตน โดยปกตคาตอบทเราจะไดกแตกตางกนไป ขอสาคญในการโตแยงจาเปนตองรจกตงประเดนโตแยง เพอไมใหโตแยงกน

นอกกรอบ ซงการตงประเดนการโตแยงแบงออกเปน 3 ประเภท ดงน

- การโตแยงเกยวกบขอเสนอเพอใหเปลยนแปลงสภาพเดม จะเปนประเดนทเกยวกบสภาพเดมหรอสภาพทเปน

อย มขอเสยหายหรอไม อยางใด

- การโตแยงเกยวกบขอเทจจรง มกจะเปนประเดนเนนในเรองของความหนกแนนของเนอหาหลกฐานทมขอพสจน

และถกตองชดเจนเพยงไร

- การโตแยงเกยวกบคณคา มกจะขนอยกบความรสกสวนตว ไมอาจกาหนดประเดนทแนนอนได

2. การนยามคาสาคญทอยในประเดนโตแยง คอ การกาหนดความหมายของคาตางๆ เพอกอใหความเขาใจตรงกนนนเอง

การโตแยงกยอมจะไปในทศทางเดยวกน อาจจะนยามตามพจนานกรม คาอธบายของผร ทเขยนไวเปนลายลกษณอกษร การ

เปรยบเทยบ หรอการยกตวอยางกได

3. การคนหาและการเรยบเรยงขอสนบสนนทรรศนะของตน คอ การหาขอสนบสนนดวยเอกสาร หลกฐานมาเพมนาหนก

ของเหตผลทจะโตแยง

4. การชใหเหนจดออนของฝายตรงขาม คอ การชแจงจดบกพรองในการโตแยงของฝายตรงขาม ซงสามารถทาไดหลาย

วธ เชน ชใหเหนถงการกาหนดนยามทแคบ ไมรดกม ขอมลไมมนาหนกและเหตผลทเพยงพอ หรอเปนแหลงขอมลทไมนาเชอถอ และ

การนาเสนอขอมลในการโตแยง ไมชดเจนและไมตองตามประเดน


การวนจฉยเพอการโตแยง ม 2 วธ

1. พจารณาเฉพาะเนอหาสาระทแตละฝายนามาโตแยงกน เชน การตดสนคดและการโตวาท

2. วนจฉยโดยใชดลพนจของตนประกอบดวย เชน การลงมตในทประชม การเลอกตง

ขอระวงในการโตแยง

1. ผโตแยงควรหลกเลยงการใชอารมณ

2. ผโตแยงควรมมารยาทในการใชภาษา ทงวจนภาษาและอวจนภาษา

3. ผโตแยงควรรจกเลอกประเดนในการโตแยงอยางสรางสรรค หรอไมเมอโตแยงกนแลวไมกอใหเกดประโยชน และ

บางประเดนโตแยงไมไดเพราะกระทบกระเทอนผอน

กลวธการใชภาษา

ภาษาในการโตแยง เราจะสามารถสงเกตไดจากคาสนธานทเชอมใจความขดแยงกน ไดแกคาวา แต แตวา ถง…ก

กวา…ก เชน

เรองทคณเสนอกนาสนใจ แตมนเปนเรองทไมนาจะเปนไปได

ถงเขาจะสวยสกแคไหน ฉนกไมสนใจเขาแลว

กวาคณจะออกแบบเสรจ โครงการของเรากหมดอายสญญาพอด

กลวธการนาเสนอ การโตแยงนนจะนาเสนออยางมเหตผลและนมนวล จะไมแสดงกรยาอาการทรนแรง ใชคาหยาบคาย

หรอใชคาทแสดงวาเปนการขดแยงอยางชดเจน เชน

เรองสนของคณนาสนใจมาก แตคณควรปรบแกบางขอความทยงไมสมจรง

ความคดของคณคอนขางทนสมย แตเราจะมบคลากรทจะปฏบตงานไดเพยงพอกบวทยาการหรอไม

ทคณพดมานน ดฉนเหนดวยกบหลกการ แตคดวาจะดาเนนการไดยาก

ผมไมเหนดวยกบคณ เรองทคณนามาเสนอนนยงไมมเหตผลพอ

เกบความคดของคณไวกอน แลวไปหาขอมลและหลกฐานมาใหเพยงกอนนาเสนอ

กลวธการตงประเดนการโต แย ง การตงประเดนโต แย งจะไม ตงประเดนทวทยาศาสตร พสจน แล วและต องตงประเดน

โต แย งอยางสร างสรรค

การสรางชาตดวยปญญาสาคญกวาการพฒนาดวยคณธรรม

การจากดเขตการประเวณ ชวยแกปญหาการคามนษยไดจรงหรอ

การใชปยเคมดกวาปยธรรมชาต

เดกทารกควรดมนมแมมากกวานมผง


แนวการทาขอสอบเรองการโตแยง

ขอสอบเรองการโตแยง นบไดวาเปนขอสอบทนองๆ จะสามารถทาคะแนนได เพราะขอสอบเรองนไมไดออกยงยาก

ซบซอน แตนองๆ อยาลมขอสาคญเพยงวา “การโตแยง ไมใชการโตเถยง” ซงวธการจาใหจาเปนหลกการดงน

“ตงประเดนอยางสรางสรรค โตแยงกนดวยเหตผล ไมนาอารมณมาเกยวของ และขอมลตองหนกแนนชดเจน”

หากจาวธการไดอยางแมนยาแลว ลองพจารณาตวอยางขอสอบเพอเปนแนวทางตอไป

ตวอยางท 1 ขอใดเปนประเดนการโตแยง

1. รฐบาลควรมนโยบายถาวรทจะแกวกฤตการณขาดแคลนนาบางไหม

2. รฐบาลและประชาชนควรรวมมอกนบรหารการใชนาอยางไร

3. ปญหาการขาดแคลนนาเกดจากการนาไปใชผลตไฟฟามากเกนไปหรอไม

4. ภาวะเศรษฐกจในปจจบนทาใหความตองการใชกระแสไฟฟาลดลงเพยงใด

คาตอบ ขอ 3. เพราะ ปญหาการขาดแคลนนาเกดจากการนาไปใชผลตไฟฟามากเกนไปหรอไม เปนประเดนในการโตแยง

เพราะสามารถเสนอแนะหรอคาตอบไดมากกวาหนงแนวทาง อกทงใหสงเกตคาวา “หรอไม” เปนสาคญ แตตวเลอกอนเปนการตง

คาถามเพอคาถามอยางเฉพาะเจาะจงสงเกตจากคาวา “ไหม อยางไร เพยงใด” จงไมเปนการตงประเดนเพอการโตแยง

ตวอยางท 2

“คาวา ทล ในทลเกลาทลกระหมอมนน พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานกาหนดใหใช ทล พระวรวงศเธอกรมหมนพทย

ลาภพฤฒยากร รบสงวา โบราณใช ทนเกลาทนกระหมอมเพราะ หมายถง ยกขนทนหว สวน ทล ภาษาเขมร แปลวา บอก ความหมาย

ไมเขากน จงไมจาเปนตองยมมาใชในกรณน อยางไรกตามคณะรฐมนตรมมตใหใชตามพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน จงตองใช

ทลเกลาทลกระหมอมถวาย”

จากขอความขางตนน ประเดนทสาคญทสดในการโตแยงคออะไร

1. คาราชาศพทบางคาทใชอยในปจจบนถกตองหรอไม

2. เราควรยมคาภาษาเขมรมาใชเปนคาราชาศพทหรอไม

3. เราควรยดหลกโบราณในการใชคาราชาศพทหรอไม

4. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานถกตองเสมอหรอไม

คาตอบ ขอ 1. เพราะมความเหนไมตรงกน ระหวางของคนโบราณกบคาบางคาทบงคบใชในพจนานกรม อกทงขอ 1. ยง

เปนการตงประเดนในการโตแยงอยางสรางสรรคอกดวย






• ความคดกบภาษา : การโตแยง ตอนท 1










19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ 19 ทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ









• ความคดกบภาษา : การโตแยง ตอนท 3 • ความคดกบภาษา : การโตแยง ตอนท 3 • ความคดกบภาษา : การโตแยง ตอนท 3 • ความคดกบภาษา : การโตแยง ตอนท 3







บทท8

การโนมนาวใจ

การโนมนาวใจ คอ การสอสารเพอเปลยนความเชอ ทศนคต คานยมและการกระทาของผอนดวยวธการทเหมาะสม สงผล

กระทบตอจตใจของบคคลจนเกดการยอมรบและยอมเปลยนแปลงตามทผโนมนาวตองการ

หลกการโนมนาวใจ คอ การทาใหมนษยเกดความเชอ เหนประโยชนของสงทผโนมนาวใจไดชแจงหรอชกนาแลว ผโนมนาว

กจะไดรบผลตามตองการ แตถาผฟงไมคลอยตามแลว การโนมนาวใจยอมไมสาเรจ

กลวธการโนมนาวใจ

1. การแสดงใหเหนถงความนาเชอถอของบคคลผโนมนาวใจ คอ การสอสารทแสดงใหเหนคณลกษณะทสาคญ 3 ประการ

คอ มความรจรง มคณธรรมและมความปรารถนาดตอผอน

2. การแสดงใหเหนถงความหนกแนนของเหตผล คอ ผโนมนาวจะตองเชอมนทแสดงใหเหนวาสงทกาลงโนมนาวมเหตผล

หนกแนน และมคณคาคควรตอการยอมรบอยางแทจรง

3. การแสดงใหประจกษถงความรสกหรออารมณรวมกน คอ การโนมนาวจตใจของผทขดแยงหรอปฏปกษ เกดการ

คลอยตามตอสงทกาลงนาเสนอ

4. การแสดงใหเหนทางเลอกทงดานดและดานเสย คอ การเปรยบเทยบใหเหนขอดและขอเสย การเปดโอกาสใหผทตน

โนมนาวใจใชวจารณญาณตดสนเลอก หากผทเราโนมนาวตดสนเลอกตามในสงทเรานาเสนอกถอวาการโนมนาวใจสมฤทธผล

5. การสรางความหรรษาแกผรบสาร คอ การโนมนาวเพอสรางความหรรษา โดยอาจจะใชวธการพดทเลนทจรงหรอพด

หยอกลอ เพอผอนคลายความเครยดและสรางความสนกสนาน ทงนตองขนอยกบเวลา สถานท และบคคลดวย

6. การเราใหเกดอารมณอยางแรงกลา คอ การตอบสนองตอความรสกของมนษยไมวาจะเปนการดใจ โกรธแคน กงวล

หวาดกลว ซงมนษยมกจะขาดเหตผล การโนมนาวยอมจะเกดการคลอยตามไดงาย

ภาษาทใชในการโนมนาวใจ

เนองจากจดประสงคสาคญของการโนมนาว คอ ทาใหผทเราโนมนาวคลอยตาม ดงนนภาษาทใชจะเปนภาษาสภาพ ไม

หยาบคาย ไมบงคบหรอแสดงอานาจแตอยางใด แตจะใชนาเสยงทนมนวลซงเปนลกษณะเชงเสนอแนะ ขอรอง วงวอน หรอเราใจ

โดยจะใชถอยคาทกระชบ รดกม เชน คาขวญ คาโฆษณาและคาเชญชวน

ลกษณะของสารโนมนาวใจ

1. คาเชญชวน สารลกษณะนจะเปนเชงวฒนะ เนนการแนะนาใหชวยกนกระทาอยางใดอยางหนง เพอสรางประโยชนใหแก

สงคม โดยใชกลวธชใหผถกโนมนาวเกดความภาคภมใจถาปฏบตตามคาเชญชวนมกจะพบในการเขยนคาขวญ แถลงการณ เพลง

ปลกใจ บทความปลกใจ หรอการพดในโอกาสตางๆ เชน


- ทรพยากรนามวนหมด ใชทกหยดอยางรคณคา

- รกในหลวง หวงลกหลาน ชวยกนตานยาเสพตด

- รกเมองไทย ชชาตไทย ทะนบารงใหรงเรอง สมเปนเมองของไทย (เพลงรกเมองไทย)

2. โฆษณาสนคา หรอบรการ เปนสารโนมนาวทมงขายสนคาและบรการ เพอประโยชนทางธรกจ โดยการใชถอยคาทแปลก

ใหมสะดดห สะดดตา มขนาดขอความสน แตมงเนนลกษณะพเศษทเกนจรง เพอสรางความนาสนใจใหแกสนคาและบรการนนๆ

- อารซ จบเดยวจบใจ ขวดใหญบาทเดยว

- มนคกก เลกๆ แตเราใจ

- หานดนกนหญา หานฟากนยง

3. โฆษณาชวนเชอ เปนการสอสารทจงใจใหเปลยนความเชอของบคคลจานวนมากใหเปนไปตามความตองการของตน โดย

ไมคานงความถกตองและขอเทจจรง การโฆษณาชวนเชอม 2 ประเภท คอ โฆษณาชวนเชอทางการคาและการโฆษณาชวนเชอทางการ

เมอง ซงเจตนาของสารลกษณะนจะเปนเชงหายนะมากกวาวฒนะ จงควรใชวจารณญาณในการพจารณาสาร โดยมกลวธการสอสาร

โดยการตราชอฝงตรงขาม มงทจะทาลายความเชอ ความศรทธาและปฏเสธกบความคดนนๆ มการใชถอยคาทหรหรา มอางบคคล

หรอสถาบนตางๆ การทาตวเหมอนชาวบานธรรมดาและการอางถงผมอทธพลหรอผทมคนนบถอ เพอเพมความเลอมใสศรทธาและ

คลอยตามความคดทนาเสนอนนๆ เชน

- ประชาชนตองมากอน

- ไมหวนแมวนมามาก

แนวทางการทาขอสอบ

เนองจากการทาขอสอบการโนมนาวใจนน นองๆ จะตองระวงการเลอกตวเลอกใหดเพราะมความคลายคลงและใกลเคยง

กนมาก คาบงชกไมชดเจน ดงนนการทาขอสอบตองเขาใจจดประสงคของการสอสาร ซงการโนมนาวนนจะเนนการเชญชวนใหทาและ

ใหเชอสงตางๆ โดยใชถอยคาทมผลตอความรสกของมนษย

กลวธการจา คอ “เชญชวนใหทา ยาคาใหความคด ฟงสะกดใจสะดดห” ดงตวอยางตอไปน

- “อานหนงสอวนละหนา และเพมคณคาแกชวต” เปนการโนมนาวใจใหทาตาม

- “การฝกโยคะสามารถชวยใหผอนคลาย รกษา สรางความแขงแรง ยดเสนยดสาย ระบบกระดกกลามเนอ กลาม

เนอหวใจ ระบบการยอยอาหาร และระบบประสาท ผลทางดานจตใจ การฝกทาโยคะอยางตอเนองจะมผลอยางลาลกตอรางกาย

ภายในโดยทาใหเกดความมนคงทางอารมณ สมาธ และความมนใจ” เปนการใชความหนกแนนของเหตผลและชชดถงประโยชน

สงผลใหผรบสารคลอยตาม

- “ขาววง ขาวจรง ตองครมนางนวล” เปนการใชถอยคาทสะดดหและสะกดใจผรบสาร เมอเขาใจหลกการเรยบรอย

แลว มาประลองสมองวเคราะหตวอยางขอสอบกนเลย


ตวอยางท 1 การใชภาษาโนมนาวใจขอใดไมสมเหตสมผล

1. ยางรถยนตทลาหนาทางเทคโนโลยเพอความปลอดภย

2. สระวายนาระบบไรทอ ไรการรวซมชวยชะลอวย

3. อาหารสดสะอาดดวยคณภาพทคดสรรอยางพถพถน

4. สมผสธรรมชาตอยางใกลชดดวยเสนหแหงบานสวนชายนา

คาตอบ ขอ 2. เพราะ สระวายนาระบบไรทอ ไรการรวซมชวยชะลอวย ไมสมเหตสมผล

ตวอยางท 2 ขอใดไมมความหมายในทานองเชญชวน

1. เลกเหลาเขาพรรษา 2. คนไทยตองชวยไทย

3. รกแมเชอฟงแม 4. มหศจรรยวนกฬา

คาตอบ ขอ 4. เพราะ มหศจรรยวนกฬา มลกษณะเปนขอความธรรมดาทไมไดใชภาษาในการเชญชวนตางจากขออน ทจะ

แฝงการเชญชวนใหทาหรอใหคดตาม





• ความคดกบภาษา : การโนมนาวใจ ตอนท 1



• ความคดกบภาษา : การโนมนาวใจ ตอนท 2






การอธบาย บรรยาย พรรณนา

คาวา “อธบาย บรรยายและพรรณนา” เปนคาทฟงดแลวมความละมายคลายคลงกนอยางยง จนทาใหนองๆ เกดความสบสน

และวตกวาทาอยางไรจะแยกหวขอเหลานออกจากกน แตแททจรงแลวการอธบาย บรรยาย และพรรณนา นนเปนงานเขยนทมลกษณะ

เฉพาะตว สามารถสงเกตและแยกออกจากไดงาย ดงนนเลกกงวลแลวมาเรยนรพรอมๆ กน

- การอธบาย

คอ การทาใหบคคลอนมความร ความเขาใจในเรองตางๆ ทงทเปนความจรง ความสมพนธ หรอปรากฏการณตางๆ ทงทเปน

ธรรมชาตหรอเปนปรากฏการณทางสงคม

กลวธการอธบาย

1. การอธบายตามลาดบขน

ตวอยาง การทอดไขเจยวใหนารบประทาน เรมจากการนานามนพชในกระทะประมาณ 2 ชอนโตะใสในไข แลวตใหเขากนจน

เปนเนอเดยวกน รอใหกระทะรอนจงเอาไขทตเทลงไป กเสรจสรรพพรอมเสรฟ

2. การอธบายโดยการใชตวอยาง

ตวอยาง สมนไพรถอเปนหนงแนวทางการใชรกษาโรคทคนไทยนยมกนมาชานาน แตการเลอกใชสมนไพรนนจะตองคานง

ความปลอดภยใหมากขน อกทงหลกเลยงและระมดระวงผลขางเคยงทอาจเกดขนได เชน ไขสง ตวรอน อาเจยน ปวดทอง หรอ

ทองเดนอยางรนแรง หากมอาการขางตนควรหยดใชและรบพบแพทย

3. การเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตาง

ตวอยาง ดอกกหลาบและดอกทวลป คอดอกไมทไดรบความนยมมากทสด ในการเลอกซอดอกไมแสดงความรก ซงดอกไม

ทงสองชนดกมความหมายแตกตางกนออกไป ดอกกหลาบ หมายถง ความรกทเดดเดยว ทระนง และมนคง แตดอกทวลป หมายถง

ความใฝฝน ครกทสมบรณแบบ และความรกทเปดเผย

4. การชสาเหตและผลลพธทสมพนธกน

ตวอยาง สาเหตททาใหเกดภาวะโลกรอนกเพราะวากาซเรอนกระจกทเพมขนจากการทากจกรรมตางๆ ของมนษย ไมวาจะ

เปนการเผาผลาญถานหนและเชอเพลง รวมไปถงสารเคมทมสวนผสมของกาซเรอนกระจกทมนษยใชและอนๆ อกมากมาย จงทาให

กาซเรอนกระจกเหลานลอยขนไปรวมตวกนอยบนชนบรรยากาศของโลก ทาใหรงสของดวงอาทตยทควรจะสะทอนกลบออกไปใน

ปรมาณทเหมาะสม กลบถกกาซเรอนกระจกเหลานกกเกบไว ทาใหอณหภมของโลกคอยๆ สงขนจากเดม

5. การนยาม

ตวอยาง คณธรรม หมายถง คณสมบตฝายดโดยสวนเดยว เปนทตงหรอเปนประโยชนแกสนตภาพหรอสนตสขจงเปนท

ตองการของมนษย

บทท9การอธบาย บรรยาย พรรณนาและโวหารการเขยน


- การบรรยาย

คอ การเลาเรองหรอการกลาวถงเหตการณทตอเนองกน โดยชใหเหนฉากหรอสถานททเกดเหตการณ สาเหตทกอใหเกด

เหตการณ สภาพแวดลอม บคคลทเกยวของตลอดจนผลทเกดจากเหตการณนน การบรรยายจะชใหเหนวาใครทาอะไร ทไหน อยางไร

เพออะไรและผลทตามมาเปนอยางไร เชน นทาน เรองสมมต เรองสน เรองทมการเลาประวตศาสตรหรอความเปนมาของสงใด

สงหนง

กลวธการบรรยาย

1. บรรยายใหครบวา ใคร ทาอะไร ทไหน อยางไร เพออะไร

2. บรรยายเหตการณตามลาดบของเวลาทเปนจรง เชน การบรรยายถงชวตการเรยน ผบรรยายอาจเรมตนโดยการเขาเรยน

ครงแรกของตน การเปลยนระดบการเรยนในแตละชวงชน ชวงชวตการเตรยมของนกเรยน ม.6 การเขาเรยนในระดบอดมศกษา และ

ดาเนนเรองเรอยมาจนถงการรบปรญญาบตร

3. บรรยายโดยการสลบเหตการณ กลาวคอเรมตนจากเหตการณตอนสดทายของเรองแลวยอนกลบไปถงเหตการณเรมตน

หรออาจจะสลบสบเปลยนกนอยางไรกได ทงนกเพราะสรางความนาสนใจใหแกผอาน แตตองไมสรางความสบสนใหผอาน

4. เลอกเฉพาะเหตการณทสาคญทสงผลเกยวเนองถงเหตการณอนๆ เทานนมาบรรยาย ผเขยนเลอกเลาเฉพาะสวนทสาคญ

จรงๆ เพอไมใหผอานเกดความนาเบอ

5. เลอกใชวธอนๆ แทรกในการบรรยายหรอการเลา

- การพรรณนา

คอ การใหรายละเอยดของสงใดสงหนง โดยใชสานวนภาษาและกลวธททาใหผอานเกดจนตภาพอยางชดเจน อกทงทาให

เกดความรสกหรออารมณรวม

กลวธการพรรณนา

1. แยกสวนประกอบ การพรรณนาถงสงใดสงหนงโดยแยกสวนประกอบใหแจมแจงและใหเหนวา แตละสวนจะเสรมซงกน

และกนอยางไร เชน การพรรณนาถงดอกกหลาบ เรากจะแยกสวนประกอบตางๆ เปนสและลกษณะกลบดอก กาน ใบ และความงาม

ตางๆ

2. ชลกษณะเดน สงทเราจะพรรณนานนปกตเราจะตองกลาวถงลกษณะเดนกอนเสมอ เชน เราจะพดถงสงแรกทเราจะ

พดเรองตลาดกพดแมคาและพอคากอนเสมอ

3. การใชถอยคา ผพรรณนาจะตองรจกคามากพอและตองรจกเลอกใชถอยคาทเหมาะสมทงเสยงและความหมาย เพอทาให

เกดมโนภาพและความรสกสะเทอนอารมณ เชน ภายใตความมดของผนฟา ยงคงมดวงดาราดวงนอยใหญประกายแสงจรสแจง

มนตราแหงดวงดาวทพราวระยบระยบจงกอตวรวมกลมกน ประดจทะเลแหงความงามทเตมแตมสสนบนคาคนทมดมน

ตารางเปรยบเทยบความแตกตางของการอธบาย บรรยาย และพรรณนา

- มงใหเกดความเขาใจ

- ใชภาษานยตรง

- ผรบสารตความไดตรงกน

- มงเหนภาพอยางตอเนอง

- ใชภาษานยตรงและ

นยประหวด

- ผรบสารตความไดตรงกน

- มงเหนภาพเฉพาะจด

- ใชโวหารพจน

อธบาย บรรยาย พรรณนา


โวหารการเขยน

นองรไหมวา งานเขยนทดผเขยนตองใชชนเชงการเขยน ทจะแสดงใหเหนถงคณคา ความหมาย ความเหมาะสมของ

ขอความนนๆ โดยผเขยนจะใชโวหารตางๆ มาสรางอารมณ ความรสก หรอ สถานการณตางๆ ใหผอานเกดอารมณรวมในการเขยน

ซงทใชโวหารการเขยนแบงออกเปน 5 โวหาร ดงน

1. บรรยายโวหาร คอ โวหารทใชเลาเรอง หรออธบายเรองราวตางๆ ตามลาดบเหตการณ การเขยนบรรยายโวหาร

จะเขยนอยางชดเจน เขยนตรงไปตรงมา รวบรด เนนแตสาระสาคญไมจาเปนตองมพลความ หรอความปลกยอยเสรม

เชน บนทก จดหมายเหต การเขยนเพอแสดงความคดเหนประเภทบทความเชงวจารณ ขาว เปนตน

2. พรรณนาโวหาร มลกษณะคลายบรรยายโวหาร แตจะมการสอดแทรกหรอใสอารมณความรสกททาใหเราคลอยตามดวย

การพรรณนาโวหารจงมงเนนใหภาพและเกดอารมณ จงมกใชการเลนคา เลนเสยง ใชภาพพจน แมเนอความทเขยนจะนอยแตเตม

ไปดวยสานวนโวหารทไพเราะ อานไดรสชาต

3. เทศนาโวหาร เปนการใชโวหารชใหเหนถงคณและโทษของสงตางๆ รวมทงเปนการแนะนาสงสอนอยางมเหตผล เพอ

ชกจงใหผอานคลอยตาม

4. สาธกโวหาร คอ โวหารทมงใหความชดเจน โดยการยกตวอยางเพออธบายใหแจมแจงหรอสนบสนนความคดเหนทเสนอ

ใหหนกแนน นาเชอถอ สาธกโวหารเปนโวหารเสรม บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร และเทศนาโวหาร

5. อปมาโวหาร หมายถง โวหารเปรยบเทยบ โดยยกตวอยาง สงทคลายคลงกนมาเปรยบเพอใหเกดความชดเจนดานความ

หมายดานภาพ และเกดอารมณ ความรสกมากยงขน กลาวไดวาอปมาโวหาร คอ ภาพพจนประเภทอปมานนเอง

กลวธการจา

บรรยาย – เลาเรอง พรรณนา - ใหรายละเอยด

เทศนา – สงสอน สาธกโวหาร – ยกตวอยาง

อปมา - เปรยบเทยบ

แนวการทาขอสอบเรอง การบรรยาย การอธบาย พรรณนาและโวหารการเขยน

เมออานเรอง การบรรยาย อธบาย พรรณนาและโวหารการเขยนจบ นองหลายคนคงสบสนวาทาไมการเขยนและโวหารการ

เขยนคลายกน หรอแทบจะเหมอนกนเลย เวลาทาขอสอบจะสามารถแยกโจทยและวเคราะหคาตอบไดอยางไร ซงเรองนยงไมใชเรอง

ยากเลยแมนอย เพยงแคเราจะตองสงเกตคาสาคญ (Key word) ทโจทยตองการบอกใหเจอเสยกอน เชน

ขอความขางตนใชวธการเขยนแบบใด

กลวธการเขยนทผเขยนใชนนจดเปนกลวธการเขยนประเภทใด

ขอใดใชวธการเขยนตางจากขออน

ขอความนใชโวหารตามขอใด

ขอความตอไปนใชโวหารในลกษณะใด

หากลวธการเขยนแบบ

อธบาย บรรยายและพรรณนา

หาโวหารการเขยน

บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร

สาธกโวหาร เทศนาโวหารและพรรณนาโวหาร

}

}


วเคราะหแบบงายคอ หาคาวา “วธการ” และ “โวหาร”เปนหลกกจะสามารถทาขอสอบในขนเบองตน ตอมาเราจะมาเรยนร

ถงวธการการทาขอสอบในเรองน โดยจะแบงออกเปน 2 สวนเชนเดม คอ กลวธการเขยน และโวหารการเขยน

กลวธการเขยน

การจะหาความแตกตางของแตละวธการเขยนไดนน นองๆ จะตองจบจดแนวทางในแตละกลวธการเขยนใหไดเสยกอน

ถายงจาไมไดใหยอนกลบไปดทตารางเปรยบเทยบความแตกตางของการอธบาย บรรยาย และพรรณนา เมอเขาใจแลวลองทาขอสอบ

วดความเขาใจกนเลย

ขอท 1 ขอความตอไปนใชกลวธการเขยนตรงตามขอใด (เรยงตามลาดบ)

1) เมอถงเทศกาลกนเจ รานทขายอาหารเจจะปกธงเหลอง 2) “เจ” เปนคาจนทแปลวาอโบสถ แตคาวา “เจ” ทเขยนบนธง

นน แปลวาไมมคาว เขยนดวยสแดง เปนสแหงมงคล พนสเหลองของธงเปนสของผทรงศล 3) คนทกนเจจะไมกนเนอสตวและจะ

ถอศลตลอดเทศกาล

1. การบรรยาย การอธบาย และการบรรยาย

2. การบรรยาย การพรรณนา และการอธบาย

3. การอธบาย การอธบาย และการบรรยาย

4. การอธบาย การพรรณนา และการอธบาย

คาตอบ ขอ 1. เพราะ ขอความสวนท 1 และ 3 เปนการเลาเรอง จงเปนการบรรยาย

สวนขอ 4. เปนการนยามความหมาย จงเปนการอธบาย

ขอท 2 ขอความตอไปน ใชกลวธการเขยนประเภทใด

“แมเทคโนโลยในปจจบน ไมวาจะเปนคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ จานดาวเทยม ผดอยโอกาสกยงไมไดสมผสกบความทน

สมยเหลานน เพราะฉะนน พวกเขาจงไมรหรอกวาคอมพวเตอรรปรางหนาตาเปนอยางไร สงคมไมเคยเปดโอกาสใหเขาเรยนร สงคม

ไดแตบบใหวถชวตของเขามทางเลอกนอยลง ตองดนรนทามาหากนเพอหาเงนมาเลยงชวตใหรอดไปวนหนงๆ เทานน เพราะฉะนน

อยาวาแตโอกาสทพวกเขาจะกาวใหทนเทคโนโลยเลย โอกาสทจะใหพวกเขาเขาไปสมผสนน ยงมคาความเปนไปไดเทากบศนย”

1. บรรยายและอธบาย

2. บรรยายและพรรณนา

3. อธบายและพรรณนา

4. บรรยาย อธบาย และพรรณนา

คาตอบ ขอ 2. เพราะผใชการบรรยายเปนสวนใหญ สวนทเปนพรรณนา – สงคมทไมเคยเปดโอกาสใหเขาเรยนร สงคมได

แตบบใหวถชวตของเขามทางเลอกนอยลง ตองดนรนทามาหากนเพอหาเงนมาเลยงชวตใหรอดไปวนหนงๆ เทานน

โวหารการเขยน การทาสอบเรองโวหารการเขยนบางครง ขอสอบอาจจะหลอกใหเราสบสน โดยการนาเรองทใชโวหารท

คลายกนออกมาขอสอบ ดงนนเราตองสงเกตถอยคาหรอลกษณะของโวหารนน ดงทสรปไวในกรอบกลวธการจา เพอตรวจสอบความ

เขาใจนองๆ ลองพจารณาขอความทใหตอไปนวาเปนโวหารชนดใด

1. งานทออกมาแลวไมไดผลดเทาทควร ถาจะวเคราะหปญหาออกมา กอาจทาใหทราบวาตเหลกผดจงหวะ เพราะวายง

ไมรอนพอหรอรอนแลวแตตชาไป เหลกเยนกอนงานเสรจกเปนบทเรยนวาครงตอไปทางานใหเรวและดกวาเดม (คาตอบ คอ เทศนา

โวหาร)

2. บนเสนถนนของเมองฟาอมร ฉนคอหนงคนทอย ณ ทแหงน และฉนคอหนงคนทเดนตามไลลาความฝน การเดนทาง ณ

ทแหงนทาใหฉนไดเรยนรและตอสกบชวตทกรปแบบ ชวตทจะตองอาศยความอดทนอยางยงยวด จงจะผานพนสงเลวรายไปได สง

เลวรายทสดคอ “การเปนพลเมองชน 2” (คาตอบ คอ บรรยายโวหาร)


3. ฉนอยากใหมนเปนคนจรงๆ ฉนจะตองกลบบานใหได เขาคดพลางเหมอมองดยอดสนของหมบาน หาดเสยวเหนอยไม

ไกล ดวงอาทตยสแดงเขมกาลงคลอยลงเหนอยอดไมทางทศตะวนตก (คาตอบ คอ พรรณนาโวหาร)

4. การเปนนกเรยนทดไดนน ไมไดดเพยงรปลกษณภายนอกทงดงามดดเทานน หากแตตองพฒนาตนเองในทกสง ไดแก

การแตงกาย การมสมมาคารวะ การตงใจเรยน มความซอสตย รกและเคารพสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย (คาตอบ คอ สาธก

โวหาร)

5. การทเราทกคนจะประสบความสาเรจไดนน เราจะตองมความเพยรพยายามเปนสาคญ เยยงพระมหาชนกทวายนาขาม

สมทร แมจะแลไมเหนฝงกตาม (คาตอบ คอ อปมาโวหาร)


บทท10

การอานจบใจความ

“การอานจบใจความ” คอหนงสาระทมกออกขอสอบอยเสมอ แตไมมการเรยนการสอนสาระนอยางชดเจนหรออาจจะไมไดเรยน

เลย ดวยเหตนจงทาใหเกดคาถามทวา ไมเรยนแลวจะออกขอสอบทาไม คาตอบคอ การอานจบใจความนนเปนทกษะเฉพาะตวทนกเรยน

ทกคนพงม ผทมความสามารถอานจบใจความไดถกตองและแมนยาไดนนจะตองเปนผอานหนงสอเกงและอานหนงสอไดแตกฉาน

ใจความสาคญ เปนดงกญแจทจะไขประตสความสาเรจในการอาน จะทาใหผอานมความเขาใจและลกซงในเนอหานนๆ เพราะ

เปนขอความทสาคญ และเดนทสดในยอหนา เปนแกนของยอหนาทสามารถครอบคลมเนอความในประโยคอนๆ

ใจความรอง (พลความ) หมายถง ใจความหรอประโยคทขยายความประโยคใจความสาคญ เปนใจความสนบสนนใจความ

สาคญใหชดเจนขน อาจเปนการอธบายใหรายละเอยด ใหคาจากดความ ยกตวอยาง เปรยบเทยบ หรอแสดงเหตผลอยางถถวน เพอ

สนบสนนความคด สวนทมใชใจความสาคญ

แนวทางการอานจบใจความ

1. ตงจดมงหมายในการอานไดชดเจน เชน อานเพอหาความร เพอความเพลดเพลน หรอเพอบอกเจตนาของผเขยน

เพราะจะเปนแนวทางกาหนดการอานไดอยางเหมาะสม และจบใจความหรอคาตอบไดรวดเรวยงขน

2. สารวจสวนประกอบของหนงสออยางคราวๆ เชน ชอเรอง คานา สารบญ คาชแจงการใชหนงสอ ภาคผนวก ฯลฯ

เพราะสวนประกอบของหนงสอจะทาใหเกดความเขาใจเกยวกบเรองหรอหนงสอทอานไดกวางขวางและรวดเรว

3. ทาความเขาใจลกษณะของหนงสอวาประเภทใด เชน สารคด ตารา บทความ ฯลฯ ซงจะชวยใหมแนวทางอานจบใจ

ความสาคญไดงาย

4. ใชความสามารถทางภาษาในดานการแปลความหมายของคา ประโยค และขอความตางๆ อยางถกตองรวดเรว

5. ใชประสบการณหรอภมหลงเกยวกบเรองทอานมาประกอบ จะทาความเขาใจและจบใจความทอานไดงายและรวดเรวขน

ขนตอนการอานจบใจความ

1. อานผานๆ โดยตลอด เพอใหรวาเรองทอานวาดวยเรองอะไร จดใดเปนจดสาคญของเรอง

2. อานใหละเอยด เพอทาความเขาใจอยางชดเจน ไมควรหยดอานระหวางเรองเพราะจะทาใหความเขาใจไมตดตอกน

3. อานซาตอนทไมเขาใจ และตรวจสอบความเขาใจบางตอนใหแนนอนถกตอง

4. เรยบเรยงใจความสาคญของเรองดวยตนเอง

กลวธการอานจบใจความสาคญ

การอานจบใจความเรองใดเรองหนง ควรจะเรมตนดวยการหาใจความสาคญของแตละยอหนาใหไดเสยกอน เพราะขอความ

ยอหนาหนงจะมใจความสาคญทผเขยนตอตองการจะเสนอมากทสดเพยงประการเดยว หากไดใจความของแตละยอหนาแลวกนามา


รวบรวมแลวพจารณารวมกน กจะสามารถจบแกนของเรองหรอแนวคดสาคญทสดของเรองไดงายขน

ใจความสาคญในแตละยอหนา สวนมากมกจะอยทประโยคใดประโยคหนง โดยมขอสงเกต ดงน

1. ประโยคตอนตนยอหนา เปนจดทเราสามารถพบใจความสาคญของแตละยอหนาไดมากทสดเพราะผเขยนมกจะบอก

ประเดนสาคญไวกอน แลวจงขยายรายละเอยดเพอใหเกดความชดเจนภายหลง

ตวอยาง

การพดสนทรพจน เปนการพดทเปนทางการหรอในพธการใชภาษาราชการ หรอในพธการใชภาษาราชการ หรอภาษามาตรฐาน

หลก อาจจะมภาษาถน ภาษาเฉพาะอาชพ หรอภาษาตางประเทศมาปะปนไดบางกแลวแตกรณใชประกอบคาอธบาย ขยายความ และ

ยกตวอยางเทาทจาเปนเทานน คาคะนอง คาผวน หรอคาหยาบคาย จะมในการกลาวสนทรพจนไมไดเลย

(ถวายงานผานภาษา ของ สมาคมนสตเกาจฬาลงกรณมหาวทยาลย)

ใจความสาคญ คอ การพดสนทรพจน เปนการพดทเปนทางการหรอในพธการใชภาษาราชการ หรอในพธการใชภาษาราชการ

หรอภาษามาตรฐานหลก

2. ประโยคตอนทายยอหนา เปนจดทเราจะสามารถพบใจความสาคญรองลงมาจากประโยคตอนตนยอหนา โดยผเขยนจะ

บอกรายละเอยด หรอประเดนยอยมากอน แลวสรปดวยประโยคทเกบประเดนสาคญไวภายหลง

ตวอยาง

ครตองใชการสอนอยางมวตถประสงคจากการประเมนและใหแบบทดสอบ ซงประเมนตวเองทแมนตรงในดานความเขาใจ

สาระเนอหาได เพอเปนการเราจงควรมการทดสอบบอยครง นกปรชญาสจนยมเนนวา การทครใหรางวลความสาเรจแกผเรยนแตละ

คนเปนสงสาคญ เมอครรายงานผลสาเรจของนกเรยน ครตองเสรมแรงในสงทผเรยนไดเรยนรมา

(ปรชญาการศกษา : ความคดพนฐาน ของ รองศาสตราจารยสมประสงค นวมบญลอ)

ใจความสาคญ คอ ครตองเสรมแรงในสงทผเรยนไดเรยนรมา

3. ประโยคตอนกลางยอหนา เปนจดทคนหาใจความยากยงขน เพราะจะตองพจารณาเปรยบเทยบใหไดวา สาระสาคญทสด

อยทประโยคใด

ตวอยาง

ขณะนไมวาทานจะอย ณ ทใด ทในบาน บนรถไฟ รถเมล ในหองทางาน บนสถานทราชการหรอทใดกตาม ทานจะตองใช

สายตา “อาน” อยตลอดเวลา ซงแนละตองยกเวนในกรณททานตาบอด เพราะทานยอมจะอานหนงสอในเลมนไมไดแน ยกเวนแตจะ

มใครอานใหทานฟง

(ศลปะการอานหนงสอ ของ ครรชด อยตลอดเวลา)

ใจความสาคญ คอ ทานจะตองใชสายตา “อาน” อยตลอดเวลา

4. ไมปรากฏในประโยคใดอยางชดเจน อาจอยในหลายประโยคหรออยรวมๆ ในยอหนา ซงผอานจะตองสรปออกมาเองวา

นบไดวาเปนการจบใจความสาคญทยากกวาอยางอน ผอานอาจจะใหวธการตงคาถามวา ใคร ทาอะไร ทไหน อยางไร ทาไม ซงจะ

ทาใหมองเหนประเดนทสาคญและพบสวนขยายตางๆ ไดมากขนดวย


ตวอยาง

เรอลานนแลนผานบานเรอนทคบคงในบรเวณอาเภอ แสงไฟฟาฉายออกมาจากโรงสขาวลานากระทบเมลดฝนทสาดลงมา

มรสนสด แลดเหมอนมานททาดวยนามากนไว พอเรอเรมผานบานเรอนทมอยประปรายอยนอกอาเภอ สายลมและสายฝนกกระหนา

ลงมาแรงขนกวาเกา คนโดยสารจานวนมากทนงหรอนอนอยในเรอพากนขยบตว เหลยวซายแลขวามองหนากนอยางไมสบายใจ พอ

เรอแลนตอมาอกจะเขาหวเลยวทเรยกวา คงสาเภา กาลงแรงของพายกมาปะทะเขากลางลา เสยงคนหวดรอง เสยงคนตะโกน เสยง

เดกรองจาขนดวยความตกใจ ทกาลงหลบกทะลงตวขนสดแรง ทกคนถลนตวเขาใสกราบทมไดเอยง ทนใดนนเรอกโคลงกลบมาอก

ขางหนงดวยกาลงถวงสดเหวยง ทามกลางเสยงรองทฟงไมไดศพท และเสยงรวกระดงของนายทาย ซงดงสายกระดงดวยความ

ตกใจปราศจากสญญาณใดๆ และเรอนนกควาลงทนท เครองยนตในเรอคงเดนตอไปอกครหนงสะทานอยางแรงแลวกหยดเงยบเหมอน

หวใจสตวทเตนตอสอยางแรงเปนครงสดทายและตองหยดลงเมอความตายมาถงตว

(หลายชวต ของ ม.ร.ว. คกฤทธ ปราโมช)

ใจความสาคญ คอ เรอโดยสารถกพายแลวควาลง

การวเคราะหเจตนาของผเขยน

ใจความสาคญทไดจากการอานนน มความสาคญกบการตความหมายและเจตนาของผเขยนอยางยง เพราะทงสองอยาง

เปนปจจยทเกอหนนกนและกน การวเคราะหเจตนาของผเขยนจงเปนการวดความเขาใจและวดความลกซงจากสงทไดอานอกครง ซง

การวเคราะหเจตนาของผเขยนในขอสอบนนมวธการงายๆ ดวยการจดจานยามคาศพทเหลานใหแมนยา กจะไมเกดความสบสนในการ

เลอกคาตอบอยางแนนอน

เสนอแนะ คอ เสนอ-ยนเรองราวความเหนเพอใหทราบใหพจารณา หรอใหสงการแสดงใหเหน แนะ-ชทางหรอวธ

การใหรโดยตรงหรอโดยออม

เตอนสต คอ เตอนใหรตว เตอนใหไดสต

สงสอน คอ ชแจงใหเขาใจและบอกใหทา

กาลงใจ คอ สภาพของจตใจทมความเชอมนและกระตอรอรน พรอมทจะเผชญกบเหตการณทกอยาง

ขอรอง คอ ขอใหชวยเหลอ ขอใหทาตามทขอ

แนวการทาขอสอบจบใจความสาคญ

การทาขอสอบเรองการจบใจความสาคญ นอกจากทนองๆ จะตองพยายามคนหาประโยคหรอขอความทมสาระครอบคลม

เนอหาอนๆ แลว นองจะตองใชวธการตดขอความทเปนสวนขยายออกทละขอความ แตตองระวงมากในขนตอนน เมอตดขอความ

เหลานไดแลวกจะเหลอแตสงทเปนใจความสาคญในแตละยอหนาได

สวนทไมใชใจความสาคญทสงเกตไดมดงน

- คานยาม การกาหนดความหมาย

- ขอเปรยบเทยบตางๆ

- สานวนโวหาร

- ตวอยางประกอบ สงเกตไดจากคาวา “ไดแก”

- คาถามและคาอธบายของผเขยน

- การอางชอบคคล

- ยอหนาพเศษบางยอหนามหนาทเปนสวนขยายความหรอตวอยางของเรอง


ลกษณะของใจความสาคญมขอสงเกตดงน

- เปนถอยคาทกลาวถงบอยๆ

- ครอบคลมสาระสาคญไดทงหมด

- มลกษณะคลายขอสรป หรอ ประเดนทจะเนนยา

การทาขอสอบจบใจความสาคญ เปนขอสอบทวดการคดวเคราะหจากการอานไดอยางดยง เพราะใครอานเกง หรอ เปน

คนรกการอานกจะทาขอสอบประเภทนไดรวดเรวและแมนยา แตถาไมมนสยรกการอานกตองอาศยการจดจาวธการหาขอสงเกตของ

การจบใจความสาคญทแนะนาไวขางตน เมอไดวธการทาขอสอบแลว เราลองมาดตวอยางขอสอบการอานจบใจความสาคญวาจะออก

ขอสอบในลกษณะใด นองๆ ตองคอยๆ พจารณาอยางถถวนจงจะไดคาตอบ

ตวอยางท 1 ขอใดเปนสารของขอความขางตน

ในชวตประจาวนใครอยากจะเปรยบเทยบกบใครกเปรยบได แตมนษยนนควรพอใจในการกระทาดทสดของตนเองกบ

สภาพแวดลอมทดรอบตน เทานกมความสขพอเพยงแลว ไมตองเกรงปมดอยใดๆ

1. ความสขอยทการกระทา

2. การทางานไมควรเปรยบเทยบกน

3. ความสขเกดจากความพอใจของมนษย

4. การเปรยบเทยบทาใหเกดปมดอย

คาตอบ ขอ 3. ความสขเกดจากความพอใจของมนษย เพราะเปนขอความทครอบคลมสาระสาคญของเนอหาไดทงหมด

อกทงถอเปนขอความทบงบอกเจตนาของผเขยนได

ขอความขางตนผเขยนมเจตนาอยางไร (ใชคาถามเดยวกนกบขอทผานมา)

1. เตอนใจ 2. เสนอแนะ

3. ใหขอคด 4. ใหกาลงใจ

คาตอบ ขอ 3. การใหขอคด เพราะเจตนาของผเขยนตงใจทจะใหขอคดวา ความสขสามารถเกดขนถาไมมการเปรยบเทยบ

ซงตวเลอกทอนจะไมใชการเขยนลกษณะน

ตวอยางท 2 ขอความตอไปนสรปความไดตามขอใด

ทกวนนอารยธรรมตางประเทศหลงไหลเขามาประเทศมากทงวตถนยม คตนยม ความเชอ ถาคนไทยออนไหวรบวฒนธรรม

ตางประเทศ ความเปนชาตไทยกหมดไปเรอยๆ คนรนหลงจะไมมโอกาสไดเหนศลปวฒนธรรมไทย คนรนเราจะตองตระหนกสบทอด

สานตองานทบรรพบรษไดสรางไวอยางมหาศาลอยางตอเนอง เพอเปนมรดกทางวฒนธรรม

1. คนรนหลงจะไมไดเหนศลปวฒนธรรมไทย ถาคนรนปจจบนยงลมหลงวฒนธรรมตางประเทศ

2. อารยธรรมตางประเทศหลงไหลเขามามากเพราะคนไทยออนไหวและเชองาย

3. การรบวฒนธรรมตางประเทศทาลายความเปนชาตไทย

4. คนไทยควรเหนคณคาและชวยกนสบสานศลปวฒนธรรมไทย

คาตอบ ขอ 4. คนไทยควรเหนคณคาและชวยกนสบสานศลปวฒนธรรมไทย เพราะขอความทผเขยนเจตนาจะสอสาร ขอน

ถอเปนการหาใจความสาคญทอยประโยคตอนทายยอหนา

ตวอยางท 3 “แตสงหนงซงไทยราวใจเหลอ คอเลอดเนอเปนหนอนคอยบอนไส

บางหากนบนนาตาประชาไทย บางฝกใฝลทธชวนากลวเกรง

ทกวนนศกไกลยงไมหวง แตหวนทรวงศกใกลไลขมเหง

ถาคนไทยหนมาฆากนเอง จะรองเพลงชาตไทยใหใครฟง”


ปญหาสาคญทกลาวพาดพงไวในขอความน คออะไร

1. ปญหาการศกษา 2. ปญหาเศรษฐกจและคาครองชพ

3. ปญหาเรองการแตกแยก 4. ปญหาการขดแยงทางความคด

คาตอบ ขอ 3. ปญหาเรองการแตกแยก

• การอาน



• การอานจบใจความสาคญ 1



• การอาน ตอนท 1




Tag : ภาษาไทย, การอาน, การอานจบใจความ, เทคนคการอาน



บทท11

ระดบภาษา

เคยสงเกตไหมวา วถชวตของคนไทยตงแตอดตจนกระทงปจจบน ยงใหความสาคญตอ “ระบบศกดนา” ของแตละบคคลอย

อยางมไดลดนอยลง สงคมไทยนนมการแบงชนชน เชน สามญชน เจานาย เชอพระวงศญาตผใหญ เจานายหรอรวมกระทงการตดตอ

ในการดาเนนธรกจกบบคคลทไมรจก ระหวางผสงสารและผรบสาร เชน เดกกบผใหญ เพอนสนทกบคนรจก ผบงคบบญชากบ

ผใตบงคบบญชา ภาษาทใชกจะเปลยนไปตามความสมพนธดงกลาว

จากลกษณะของสงคมทกลาวมาขางตนนน จงจาเปนทจะตองเลอกภาษาใหเหมาะสมกบบคคล ทาใหเกดความแตกตางกน

ของภาษาทใช เรยกวา “ระดบภาษา” หมายถง การใชภาษาใหเหมาะสมกบบคคลและสถานการณ ภาษาในแตละระดบจะมลกษณะ

ถอยคาสานวนทแตกตางกนออกไป อนเกดจากปจจยตางๆ ดงน

1. โอกาสและสถานท เชน ทประชม ตลาด รานคา ทสาธารณะ ทเฉพาะ เหลานจะมภาษาทตางกนออกไป

2. สมพนธภาพระหวางบคคล คอ ความเกยวของ

3. ลกษณะของเนอหา เนอหาของสารทจะสงออกไป ถอวามความสาคญอยางยง เพราะสารบางสารอาจไมเหมาะสมกบ

กาลเทศะหรอสถานการณนน ทาใหตองเลอกระดบภาษาของสารใหเหมาะสม เพอการสอสารทสมฤทธผล

4. สอทใชสอสาร ผสงสารจะตองรจกเลอกภาษาใหเหมาะสมกบสอทใช เชน การเขยนจดหมายสวนตวกบจดหมายกจธระ

หรอการพดคยในวงสนทนากบการพดในงานพธการ

การแบงระดบภาษาในลกษณะตางๆ

1. แบงเปน 2 ระดบ คอ ระดบทางการ (แบบแผน) และระดบทไมเปนทางการ (ไมเปนแบบแผน)

2. แบงเปน 3 ระดบ คอ ระดบพธการ (แบบแผน) ระดบกงพธการ (กงแบบแผน) และระดบไมเปนพธการ (ภาษาปาก)

3. แบงเปน 5 ระดบ คอ ระดบพธการ ระดบทางการ ระดบกงทางการ ระดบไมเปนทางการ และระดบกนเอง

ตารางแสดงความสมพนธระหวางภาษา

ภาษาระดบทเปนทางการ

(ภาษาแบบแผน)

ภาษาแบบแผน / ภาษาระดบ

พธการ

ภาษาระดบพธการภาษา

ระดบทางการ

ภาษาระดบกง

พธการ

ภาษา

ระดบไมเปน

ทางการ

ภาษา

ระดบกนเอง

ภาษาทไมเปนแบบแผน /

ภาษาระดบทไมเปนพธการ

ภาษาทไมเปนแบบแผน /

ภาษาระดบทไมเปนพธการ

ภาษาระดบทไมเปนทางการ

(ภาษาทไมเปนแบบแผน)


ลกษณะสาคญของภาษาแตละระดบ

ภาษาแตละระดบ แบงระดบความสาคญไดดงตอไปน

1. ภาษาระดบพธการ ภาษาระดบนใชสอสารในทประชม ซงจดอยางเปนพธการ เชน การเปดประชมรฐสภา การกลาว

รายงาน การกลาวคาปราศรย การกลาวคาอวยพร การกลาวสดด ผสงสารมกเปนบคคลสาคญหรอมตาแหนงสง ผรบสารสวนใหญ

เปนบคคลในวงการเดยวกน สวนใหญผสงสารเปนผกลาวฝายเดยว ไมมการโตตอบ หากจะมการตอบทกระทาอยางเปนพธการ

2. ภาษาระดบทางการ ใชในการบรรยายหรออภปรายอยางเปนทางการในการประชม ใชตอชวงทเปนพธการหรอเขยน

ขอความปรากฏตอสาธารณชนอยางเปนทางการ และในหนงสอตดตอราชการ หรอวงการธรกจกจะใชภาษาระดบน ผสงสารและ

รบสารเปนบคคลในวงการหรออาชพเดยวกน สมพนธภาพระหวางทงสองฝายจงเปนไปในดานของธรกจและการงาน ภาษาทใชม

ลกษณะทเจาะจงในดานธรกจหรอความรความคดทมความสาคญเปนทนาสนใจ เขาสประเดนอยางเรว อาจมศพทเทคนคหรอศพท

วชาการมาปะปนบาง แตถอยคาทสนกระชบ เพอใหประหยดเวลามากทสด ดงนนภาษาระดบทางการไมมการใชลกเลนและถอยคาท

แพรวพราว

3. ภาษาระดบกงทางการ ภาษาระดบนคลายกบภาษาระดบทางการแตลดความเปนงานเปนการลงไป เพอใหเกดความ

สมพนธภาพอนใกลชดยงขนระหวางผรบสารและผสงสาร มกใชในการประชมกลมยอย หรอการบรรยายในหองเรยน ขาวและบทความ

ทวไป ใชภาษาททาใหรสกคนเคยมากกวาภาษาในระดบทางการ เนอหามกเปนเรองทวไป การแสดงความคดเหนในเชงวชาการหรอ

เชงธรกจ มการใชศพททางวชาการเทาทจาเปนเทานน

4. ภาษาระดบไมเปนทางการ หรอ ระดบสนทนา ภาษาระดบสนทนานมกใชในการสนทนาโตตอบระหวางบคคลหรอกลม

บคคลไมเกน 4-5 คน ในเวลาและสถานททไมเปนสวนตว แมจะเปนบคคลทรจกมกคนกตาม เชน การเขยนจดหมายระหวางเพอน

การรายงานขาว และเสนอบทความในหนงสอพมพ เนอหามกจะเปนเรองทวไป กจธระ รวมทงการปรกษาหารอรวมกน อกทงภาษา

ทใชอาจจะมคาเฉพาะทใชสอสารเฉพาะกลมเทานนดวย

5. ภาษาระดบกนเอง เปนภาษาทใชในวงจากด เชน ในครอบครว ระหวางสามภรรยาหรอเพอนสนท สถานททใชมกเปนท

สวนตว เชน ทบาน ในหองทเปนสวนตวของตนโดยเฉพาะ เนอหาสาระเปนเรองทวไปในการดาเนนชวตประจาวน เรองกจธระ ไมม

ขอบเขตจากด ภาษาระดบนมกใชการพดจากน ไมนยมบนทกเปนลายลกษณอกษร ยกเวนสานวนพดทใชในนวนยายหรอเรองสน

บางตอนทตองการใหสมจรง

ระดบภาษาแตละระดบนนไมไดมการแบงอยางชดเจนเพราะบางระดบอาจมการเหลอมลากนได เชน ภาษาระดบทางการ

และภาษาระดบกงทางการ บคคลแตละบคคลอาจไมไดใชภาษาทกระดบ แตระดบภาษาทเราใชในชวตประจาวนสวนมาก คอ ระดบ

กงทางการและไมเปนทางการ ระดบทไมนยมใชคอภาษาระดบทางการ การใชภาษาผดระดบจะเปนผลเสยตอการสอสารอยางยง

ความแตกตางของลกษณะภาษาระดบตางๆ

1. การเรยบเรยง ลาดบหรอระเบยบของใจความทมความพถพถนตางกน ในการเรยบเรยงแตกตางกน เชน ระดบพธการ

และระดบทางการ จะมการขดเกลาบทพดไวประณตบรรจง เปนระเบยบและไมวกวน ตรงขามกบภาษาระดบไมเปนทางการและภาษา

ระดบกนเองทไมไดมการเรยบเรยง เรองราวทพดหรอนาเสนอกสดแลวแตจะคด ณ ขณะนน

2. กลวธการนาเสนอ ภาษาระดบพธการและภาษาระดบทางการจะนาเสนออยางกลางๆ เพราะเปนการสงสารไปยงกลม

บคคลในฐานะผแทนของกลมหรอในนามตาแหนงไมเจาะจง ภาษากงทางการหรอภาษาไมเปนทางการ ใชกลวธการนาเสนอไมม

พธรตอง ไมตายตว และสามารถนาเสนอในวธการทแปลกใหม เพอดงดดความสนใจได

3. ถอยคา

คาในภาษาไทยสวนใหญลวนเปนถอยทบงถงความลดหลนตามระดบภาษาตางๆ ดงน


ขอพงระวง

- คาวสามานยนาม เชน ชอโรงเรยน ชอคน ชอหนวยงาน ในระดบภาษาทางการขนไปควรใชชอเตม สวนระดบทลดลง

มาใชยอได

- คาวเศษณบางคา เชน เปรยวจด เขยวออ ดาป ยมแฉง เปนคาภาษาระดบสนทนาลงไป

แนวการทาขอสอบระดบภาษา

การทาขอสอบระดบภาษานน นองๆ จะตองรจกหวใจของระดบภาษานนๆ เสยกอน จากนนลองคดเปนภาพของการสอสาร

ประกอบดวยกจะสงผลดตอการพจารณา อนจะทาใหการเลอกคาตอบมความแมนยามากยงขน ซงมวธการดงน

ระดบพธการ – งานใหญ สอสารเพยงฝายเดยว ไมตองการคนตอบและภาษาสละสลวย

ระดบทางการ – งานสาคญ ภาษาแบบแผนตองสนกระชบเขาใจงาย

ระดบกงทางการ – งานทวไป ใชภาษาเขาใจงาย เนนเสรมสมพนธภาพ

ระดบไมเปนทางการ – เนนตดตอสอสารและคาขาย ภาษาอาจจะมคาเฉพาะกลม

ระดบกนเอง – พดคยในชวตประจาวน ใชภาษาพด มคาหยาบ คาแสลง

ชนดคา ระดบพธการ ระดบทางการ ระดบกงทางการ ระดบไมเปนทางการ ระดบกนเอง

สรรพนาม

บรษท 1

สรรพนาม

บรษท 2

คานาม

ลกษณะนาม

กรยา

ผม กระผม ดฉน หรอขาพเจา

ฉน ผม ดฉน อฉน กน เรา หน

หรอคาเรยกแทนตวเองและผอน

ทาน ทานทงหลาย เออ คณ ทาน แก ตว

โรงภาพยนตร

ใบอนญาตขบข

รถโดยสารประจาทาง

ดวงตราไปรษณย

ภาพยนตร

พระสงฆ 9 รป

กลวย 4 ผล

กาไล 1 วง

เลอย 1 ปน

ตารวจ 2 นาย

ถงแกกรรม

รบประทาน

ฌาปนกจศพ

หลงนาพระพทธมนต

โรงหนง

ใบขบข

รถเมล

แสตมป

หนง

พระสงฆ 9 องค

กลวย 4 ใบ

กาไล 1 อน

เลอย 2 อน

ตารวจ 2 คน

ตาย เสย สน

กน

งานศพ

รดนาสงข


เมอเขาใจหวใจของภาษาแตละระดบภาษาแลว ตอไปจะเปนวธการสงเกตระดบของภาษาขนเบองตน ดงน

1. อานขอความแลวนกภาพสถานการณการใชภาษาตามขอความนนๆ ถาเหนภาพชดเจนกวเคราะหลกษณะของภาษา

แตละระดบไดงายขน

2. หากขอความนนเหนภาพทสอออกมาไมชดเจน พจารณาหาภาษาระดบกนเอง ระดบพธการ ระดบทางการ ระดบกง

ทางการ และภาษาไมเปนทางการตามลาดบ โดยยดหวใจของภาษาแตละระดบเปนสาคญ ประโยชนของการใหวเคราะหระดบภาษา

ตามลาดบขางตนน เพราะภาษากนเองและภาษาพธการ มลกษณะทโดดเดนเฉพาะตว สงเกตงาย มความแตกตางจากภาษาระดบ

อนมาก สงผลตอการทาขอสอบไดเรวขน

3. ตรวจและพจารณาตวเลอกทใกลเคยงกบสงทเราวเคราะหไดมากทสด

ลองฝกฝนจากตวอยางขอสอบระดบภาษา เพอสรางความชานาญในการทาขอสอบ

ตวอยางท 1 ขอใดใชภาษาตางระดบจากขออน

1. ในระบอบประชาธปไตย ประชาชนเปนเจาของอานาจประชาธปไตย

2. ศลปนแหงชาตเปนบคคลผสรางสรรคผลงานศลปะอนทรงคณคา

3. ผทไดรบเลอกเปนสมาชกแหงราชบณฑตยสถานถอวาไดรบการยกยองอยางสงสด

4. พฤตกรรมความเชอเรองฤกษยาม เจาทเจาทาง และเครองตกแตงบาน ในเมองไทยดจะเปนพธการเพอตนเอง

คาตอบ ขอ 4. เพราะเปนภาษาระดบกนเอง แตขออนเปนภาษาระดบทางการ สงเกตไดจากคาวา เจาทเจาทาง

ตวอยางท 2 ขอความตอไปนใชภาษาระดบใด

“คาพด” เสยงทเปลงออกมางายๆ อาจมผลกระทบตอชวต สขหรอทกข สาเรจหรอลมเหลว กาหนดไดดวยคาพดทกลนออก

จากจตใจโดยเรมตนดวยทาททถกตอง ดงาม เพอคาพดทเปลงออกมาจะเปนวาทะทสรางสรรคและสรางเสรม

1. ระดบพธการ

2. ระดบทางการ

3. ระดบกงทางการ

4. ระดบไมเปนทางการ

คาตอบ ขอ 1. เพราะขอความขางตนมการรอยเรยงภาษาไดอยางสละสลวยประณต ตรงกบคณสมบตของภาษาระดบพธการ

ตวอยางท 3 รายงานทางวชาการสวนใดใชภาษาไมเหมาะสม

1) การเขาพกอาศยอยกบคนในหมบานทาใหไดเรยนรวถชวตความเปนอยของคนเหลานน 2) นกวจยพบวาตองทาตวเปนคน

อยไดกนงาย คลกคลตโมงกบชาวบาน เพอเสรมสรางความสนทสนมคนเคย 3) ปฏบตตามกฎระเบยบของหมบาน เคารพสทธของ

เจาของพนท 4) ไมทาสงทขดแยงกบขอปฏบตของชมชน และไมลบหลความเชอของคนในทองถน

1. สวนท 1 2. สวนท 2

3. สวนท 3 4. สวนท 4

คาตอบ ขอ 2. เพราะ รายงานทางวชาการจะตองใชภาษาระดบทางการ แตขอความสวนท 2 ใชภาษาระดบกนเอง (ภาษาปาก)

สงเกตไดจากคาวา อยไดกนงาย และ คลกคลตโมง

ตวอยางท 4 จงเรยงลาดบขอความตอไปนตามระดบภาษา โดยเรมจากภาษาระดบทางการ กงทางการ ไมเปนทางการและ

กนเอง

1. ทาไมผหญงทมลกแลวอวน สาเหตทคนมกนกไมถงคอแมเสยดายของทลกกนเหลอ

2. ผหญงทปลอยใหพงพลยเปนพะโลอยางน นอกจากจะดไมไดแลวยงจะตายไวเสยดวย

3. การประชมวชาการเรองโรคอวนครงนจดขน เนองจากโรคอวนเปนปญหาทางสขภาพททกประเทศทวโลกกาลงประสบอย

4. การลดนาหนกดวยวธการงายๆ นน เราจะตองควบคมอาหารและหลกเลยงอาหารทมไขมนสง


1. 4 1 3 2 2. 3 1 2 4

3. 3 4 1 2 4. 4 1 2 3

คาตอบ ขอ 3. เพราะ ขอความท 3 ใชภาษาระดบทางการ

ขอความท 4 ใชภาษาระดบกงทางการ

ขอความท 1 ใชภาษาระดบไมเปนทางการ

ขอความท 2 ใชภาษาระดบกนเอง


03 ระดบภาษา



• ระดบภาษา ตอนท 1










03 ระดบภาษา 03 ระดบภาษา 03 ระดบภาษา 03 ระดบภาษา









• ระดบภาษา ตอนท 3 • ระดบภาษา ตอนท 3 • ระดบภาษา ตอนท 3 • ระดบภาษา ตอนท 3




Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, ระดบภาษา, ภาษาราชการ, ภาษาทางการ, ภาษากนเอง


บทท12

ราชาศพท

ถาเอยถงคาราชาศพท นองๆ คงคดวาเปนเรองทยากและตองจาเยอะมากๆ จนบางคนเจอขอสอบราชาศพทแลวไมทา เดาขอสอบ

เลย แตถานองๆ ลองมาเปลยนวธการเรยนราชาศพทแบบเนนเขาใจแกนของสาระกจะทาใหราชาศพทกลายเปนเรองงายไดทนท

ราชาศพท คอ คาสภาพทใชใหเหมาะสมกบฐานะของบคคลตางๆ คาราชาศพทเปนการกาหนดคาและภาษาทสะทอนใหเหนถง

วฒนธรรมอนดงามของ ไทย แมคาราชาศพทจะมโอกาสใชในชวตนอย แตเปนสงทแสดงถงความละเอยดออนของภาษาไทยทมคาหลาย

รปหลายเสยงใน ความหมายเดยวกน และเปนลกษณะพเศษของภาษาไทย โดยเฉพาะ ซงใชกบบคคลกลมตางๆ ดงตอไปน

1. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวและสมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถ

2. พระบรมวงศานวงศ

3. พระภกษสงฆ สามเณร

4. ขนนาง ขาราชการ

5. สภาพชน

การใชคาราชาศพท

• การใชพระบรม พระราชและพระ

พระบรมราช + นามสาคญทสด ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เชน พระบรมราโชวาท พระบรมศพ

พระราชโองการ พระบรมฉายาลกษณ

พระราช + นามสาคญทสด ของสมเดจพระบรม เชน พระราโชวาท

พระราช + นามสาคญ ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว และ สมเดจพระบรม เชน พระราชนพนธ

พระราชกรณยกจ พระราชประวต

พระ + นามทสาคญทสด ของสมเดจเจาฟา พระองคเจา และสมเดจพระสงฆราช เชน พระโอวาท

และนามสาคญ พระนพนธ พระราชกศล พระกรณยกจ พระประวต

พระ + อวยวะและของใช ของกษตรยจนถงพระองคเจา เชน พระเนตร พระหตถ พระกรรณ พระนาสก

• การใชพระบรมราชปถมภ พระบรมราชานเคราะห

เนองจากพระบรมราชปถมภและพระบรมราชานเคราะหมความหมายใกลเคยงกน คอการใหการเกอกลหรอคาจนองคกร

หรอบคคล

พระบรมราชปถมภใชในกรณชวยเหลอองคกร สถาบน สโมสร หรอกจการอยางใดอยางหนง การใชคาวาพระบรมราชปถมภ

สาหรบพระบรมวงศานวงศ ดงน

พระบรมราชปถมภ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

พระบรมราชนปถมภ สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ

พระราชปถมภ สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร

สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร


พระอปถมภ พระราชวงศทวไป

พระบรมราชานเคราะห ใชในกรณการชวยเหลอ อนเคราะหบคคลดวยพระกรณา การใชคาวาพระบรมราชานเคราะหสาหรบ

พระบรมวงศานวงศ ดงน

พระบรมราชานเคราะห พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

พระราชานเคราะห สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ

สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร


พระอนเคราะห พระราชวงศทวไป

• การใชพระชนมพรรษาและพระชนมาย

พระชนมพรรษา พระบาทสมเดจพระเจาอยหว สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ

พระชนมาย สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร


• การใชกรยาราชาศพท ม 2 ประเภท

1. สาเรจรป เชน เสดจ สรง สรวล เสวย พระราชทาน ประทาน ประชวร บรรทม

2. ใช “ทรง” ดงน

2.1 ทรง + กรยาธรรมดา เชน ทรงสราง ทรงหมน ทรงยนด ทรงวง

2.2 ทรง + นามธรรมดา เชน ทรงศล ทรงธรรม ทรงดนตร

2.3 ทรง + นามราชาศพท เชน ทรงฉลองพระองค ทรงพระกรณา

ขอหาม หามใช “ทรง” นาหนากรยาราชาศพทสาเรจรป

• การใชคาวา “เสดจ” นาหนา

เสดจ + กรยาสามญ เชน เสดจไป เสดจออก

เสดจ + นามราชาศพท เชน เสดจพระราชสมภพ เสดจพระราชดาเนนไปตางประเทศ

• การใชสรรพนามราชาศพท

ผฟง บรษท 2 บรษท 1

1. พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

พระบรมราชนนาถ

2. สมเดจพระบรมโอรสาธราช

สมเดจพระเทพพระรตนฯ

3. สมเดจเจาฟา ใตฝาพระบาท

4. พระองคเจา สมเดจพระสงฆราช ฝาพระบาท เกลากระหมอม (ฉน)

5. หมอมเจา ฝายพระบาท เกลากระหมอม หมอมฉน

ใตฝาละอองธลพระบาท

ขาพระพทธเจา

ใตฝาละอองพระบาท

}

}}


• การใชคาราชาศพทใหถกตองตามแบบแผนสานวนไทย

- เฝาทลละอองธลพระบาท หรอ เฝาฯรบเสดจ หรอ รบเสดจ ไมใช ถวายการตอนรบ

- มความจงรกภกด แสดงความจงรกภกด ไมใช ถวายความจงรกภกด

• การใชคาราชาศพทใหถกตองตามเหตผล

กรณพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเสดจเยอนประเทศตางๆ

พระราชอาคนตกะ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวเยอนประเทศทพระมหากษตรยเปนประมขของประเทศ

พระอาคนตกะ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวเยอนประเทศทประธานาธบดเปนประมขของประเทศ

ตวอยาง

- พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนพระราชอาคนตกะของสมเดจพระบรมราชนอลซาเบธ

- พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนพระอาคนตกะของประธานาธบดของประเทศสหรฐอเมรกา

กรณ พระมหากษตรยหรอประธานาธบด ตางประเทศเสดจมาหรอมาเยอน พระมหากษตรยไทย เรยกวา “พระราช

อาคนตกะ”

ตวอยาง

- สมเดจพระบรมราชนอลซาเบธทรงเปนพระราชอาคนตกะของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

- ประธานาธบดของประเทศสหรฐอเมรกาทรงเปนพระราชอาคนตกะของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

• ราชาศพทสาหรบพระภกษ

- สมเดจพระสงฆราช จะใชคาระดบเดยวกนกบพระองคเจา เชน บรรทม ประชวร เสวยพระกระยาหาร

- สมเดจพระราชาคณะ

- พระราชาคณะ ใชคาราชาศพทสาหรบพระภกษ เชน

- พระภกษทวไป จาวด อาพาธ ฉนภตตาหาร

• คาราชาศพททมกจะใชผด

- ทลเกลาทลกระหมอมถวาย ใชกบของทสามารถยกได

นอมเกลานอมกระหมอมถวาย ใชกบของทมขนาดใหญ ยกไมได

ถวาย ใชกบสงทเปนนามธรรม เชน ถวายชวต ถวายพระราชสมญญานาม

- โปรด เปนคาศพทระดบธรรมดา หรอราชาศพทกได

ระดบธรรมดา มความหมายวา เปนทถกใจ พอใจ สงเคราะห เชน ราดหนาเปนของโปรด

ของฉน พระไปโปรดสตว

ระดบราชาศพท มความหมายวา ชอบ พอใจ เชน โปรดทางกฬาเวลาเยน โปรดจดตงกองลกเสอ

- ทรงพระราชดาเนน เดน เชน ทรงพระดาเนนในหองบรรทม

เสดจพระราชดาเนน ไป อาจไปดวยรถทนง เรอพระทนงกได เชน เสดจพระราชดาเนนกลบจาก

พระตาหนกภพาน

แนวการทาขอสอบราชาศพท

หลงจากเรยนรเรอง ราชาศพท ทจะตองจาคอยขางเยอะและอาจจะสบสนได ดงนนการวเคราะหขอสอบทดกตองมวธการ

จาใหงายขน โดยจาลาดบของพระบรมวงศานวงศเปน 3 ระดบ ดงน

}


ระดบท 1 พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ระดบท 2 สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร


ระดบท 3 พระบรมวงศานวงศพระองคอนๆ

จากการจดลาดบขางตนจะแสดงใหเหนพระฐานนดรศกดของแตพระองค ในทานองเดยวกลวธการใชภาษากลดหลนลงไป

เชนกน เชน พระบรม – พระราช – พระ

อกหนงเรองทนองจะตองพงระวงในการขอสอบราชาศพท นองจะตองขดเสนใตคาราชาศพทกอนจะพจารณาตวเลอกของ

ขอสอบทกครง เพอใหเกดความชดเจนและแมนยามากยงขน อยาลมกฎขอบงคบและขอหามตางๆ ในการใชคาใหถกตอง โดยเฉพาะ

คาวา “ทรง” ทขอสอบมกจะออกมาหลอกทกป เมอเขาใจอยางแมนยาแลวมาดตวอยางขอสอบ เพอเปนแนวทางในการทาขอสอบกนเลย

ตวอยางท 1 ขอใดใชราชาศพทถกตอง

สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร ............................. นา .......................... ทงสองไปเขาเฝาฯ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวและสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ

1. เสดจฯ ราชาอาคนตกะ 2. ทรงดาเนน พระราชอาคนตกะ

3. ทรงพระดาเนน พระราชอาคนตกะ 4. เสดจพระราชดาเนน ราชอาคนตกะ

คาตอบ ขอ 3. เพราะ สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร จะใช ทรงพระดาเนน หรอ เสดจฯ กได เมอเปนแขก

ของสมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร ตองใชคาวา “พระราชอาคนตกะ”

ตวอยางท 2 ขอความตอนใดใชคาราชาศพทไมถกตอง

1. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงพระกรณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมให

2. สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร เสดจออกแทนพระองค ณ พระทนงอมพรสถาน

3. พระราชทานพระบรมราชวโรกาสใหประธานวฒสภา

4. เขาเฝาทลละอองพระบาทเพอทลเกลาทลกระหมอมถวายเงนโดยเสดจพระราชกศล

คาตอบ ขอ 3. พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ใช พระบรมราชวโรกาส สมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามมกฎราชกมาร

ใช พระราชวโรกาส

ตวอยางท 3 ขอใดเมอเตม “พระ” ขางหนาแลวใชเปนราชาศพทสาหรบพระมหากษตรย ไดทกคา

1. บรมราชานสาวรย บรมฉายาลกษณ บรมหฤทย

2. บรมชนกนาถ บรมโกศ บรมวงศ

3. บรมหตถเลขา บรมรป บรมบพตร

4. บรมมนเทยร บรมอฐ บรมเกศา

คาตอบ ขอ 2. เพราะ ถกตองทกคา สวนขออนๆ มทผดดงน

ขอ 1. ผดคาวา พระบรมหฤทย ตองเปน พระราชหฤทย

ขอ 3. ผดคาวา พระบรมหตถเลขา ตองเปน พระราชหตถเลขา

ขอ 4. ผดคาวา พระบรมมนเทยร ตองเปน พระราชมนเทยร

พระบรมเกศา ตองเปน พระเกศา



04 การใชคาราชาศพท 1




05 การใชคาราชาศพท 2



• คาราชาศพท 1



• คาราชาศพท ตอนท 1



• คาราชาศพท ตอนท 2




Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาราชาศพท, การใชคาราชาศพท


บทท13

การเขยนบรรณานกรม

การเขยนบรรณานกรมหรอทเรยกกนอกชอหนงวาการเขยนอางองนน เปนสงทนองๆ หลายคนคงคดวาเปนเรองทนาเบอ

เพราะไมรวานาไปใชประโยชนอะไรได แตการเขยนอางองเปนสวนสาคญของการทารายงานหรอผลงานทเปนวชาการของทกระดบ

การศกษา เพอใหผทมาอานผลงานของเราเหนวาผลงานเรานนผานการคนควา นาเชอถอ รวมทงยงเปนการใหเกยรตแกเจาของ

ผลงานทเราไดไปคนความาดวย

การเรยนเรองการเขยนบรรณานกรมนนมหลกใหญๆ ทนองๆ ควรจะจาและทาความเขาใจ 2 หลก คอ

หลกท 1 รปแบบการเขยนบรรณานกรม

ในเรองของรปแบบนนเปนเรองทในระยะแรกนองอาจจะตองใชความจาในการจดจารปแบบทถกตองเสยกอน แตเมอนองไดใช

รปแบบทถกตองในการเขยนบรรณานกรมเพอทารายงานสงคณครบอยๆ แลวนองกจะสามารถทาไดอยางเปนอตโนมตเอง รปแบบของ

การเขยนบรรณานกรมทปรากฏในขอสอบ มรปแบบดงตอไปน

ชอผแตง. ปทพมพ. ชอหนงสอ. เลมทหรอจานวนเลม(ถาม), ครงทพมพ. ชอชด

หนงสอและลาดบท (ถาม). สถานทพมพ: สานกพมพ.

ตวอยางของการเขยนบรรณานกรม

นววรรณ พนธเมธา. 2549. คลงคา. พมพครงท 3. กรงเทพฯ : บรษท

อมรนทรพรนตงแอนดพบลชชง จากด (มหาชน).

เมอนองไดเหนแบบของบรรณานกรมแลวอาจจะคดวาคงเปนการยากทจะจดจารปแบบได เพราะนอกจากจะตองจาวา

บรรณานกรมประกอบไปดวยอะไรบางแลวยงตองจาเครองหมายตางๆ ทมดวย แตหลกการจางายๆ นน ถานองสงเกตจากตวอยาง

และจากบรรณานกรมทวไปจะพบวาปกตแลวมกจะไมมจานวนเลม และชอชดหนงสอ ดงนนการจาเพอไปสอบอาจจะยงไมจาสองสวน

นกได (แตเมอทารายงานจรงๆ ถามตองใสไปนะ) แลวเรากจะเหลอสงทตองจาเพยง 6 ชอ คอ ชอผแตง ปทพมพ ชอหนงสอ ครงท

พมพ สถานทพมพ สานกพมพ

หลงจากทนองจาทง 6 ชอ ไดแลวกมาจาเครองหมาย ซงหลกการจางายมากๆ กคอ ชอหนงสอจะตองขดเสนใต (หรอทา

ตวหนากได แตในขอสอบมกเปนขดเสนใต) และทกสวนจะมจด (.) กากบ ยกเวน สถานทพมพจะเปนเครองหมาย : หากนองสามารถ

จบหลกการเขยนไดเพยงเทานการเขยนบรรณานกรมกไมใชเรองยากอกตอไป

หลกท 2 หลกการเขยนบรรณานกรม

นอกเหนอจากเรองรปแบบแลวการเขยนบรรณานกรมมหลกทควรจา ดงตอไปน

1. การเรยนลาดบบรรณานกรมใหเรยงลาดบตามพจนานกรม

2. ถารายการบรรณานกรมมทงหนงสอภาษาไทยและภาษาองกฤษใหเรยงหนงสอภาษาไทยขนกอน

3. ชอผแตงไมตองมยศ หรอตาแหนง เชน ดร. พล.ต แตถาเปนตาแหนงราชนกลใหใส , หลงชอ แลวเขยนตาแหนงดวย

เชน คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว.

4. ผแตงอาจเปนคนๆ เดยว เปนหมคณะ หรอเปนสถาบนกได เชน สมน อมรววฒน และคณะ หรอ ศกษาธการ, กระทรวง

(ถาเปนหนวยงาน เชน กระทรวง กรม มหาวทยาลย ใหเขยนชอของหนวยงานนนกอนแลวจงใสเครอง , และบอกประเภทของหนวยงาน)


นองๆ จะเหนวาหากเราไดศกษาเรองบรรณนานกรมอยางเขาใจแลว การเขยนบรรณานกรมกไมใชเรองทยากเลย เชนเดยว

กบขอสอบของเรองนถาเราจาหลกขางตนไดกสามารถทาขอสอบไดแนนอน ตวอยางขอสอบของเรองน คอ

(o-net ป 2554) ใชขอมลบรรณานกรมตอไปนตอบคาถาม

รศ.ดร.สนนท อญชลนกล. 2548. ระบบคาภาษาไทย. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: โครงการ

เผยแพรผลงานวชาการ คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ขอใดไมจาเปนตองใสไวในการเขยนบรรณานกรมขางตน

1. คานาหนาชอผแตง 2. ครงทพมพ

3. ปทพมพ 4. หนวยงานทพมพเผยแพร

สาหรบขอสอบขอนจะเหนวาเปนขอสอบทออกมาถามเรองความจาอยางชดเจน ถานองสามารถจาหลกการเขยนพจนานกรมได

นองกสามารถทาขอสอบได เมออานขอสอบแลวจะเหนวาไมสามารถตอบขอ 2 และ 3 ไดอยางแนนอน เพราะเปนรปแบบทถกกาหนดไว

ของการเขยนบรรณานกรม ดงนนจงเหลอสองขอ แตในขอ 4 จะเหนวาคาวา “หนวยงานทพมพเผยแพร” นนเปนชอเรยกเดยวกนของ

สานกพมพนนเอง ดงนนจงตอบขอ 1 เพราะจากหลกการเขยนบรรณานกรมจะเหนวาไมตองใสตาแหนงทางวชาการทาหนาชอ

ผเขยน

นอกจากขอสอบในลกษณะถามหลกการเขยนบรรณานกรมแลวขอสอบมกจะใหเรยงลาดบบรรณานกรม ซงจะเรยงชอผเขยน

ตามหลกการเรยงคาตามพจนานกรมซงนองๆ สามารถทาความเขาใจไดในเรองตอไป

• การทาเอกสารอางองแบบแวนคเวอร




Tag : ภาษาไทย, การเขยน, อางอง, บรรณานกรม, การทารายงาน


บทท14

การใชพจนานกรม

พจนานกรมเปนสงทนองๆ ทกคนคงจะเคยใชมาตงแตเดกๆ ถงแมวาปจจบนการหาความหมายจะทาไดงายๆ ดวยสอ

อเลกทรอนกสตางๆ แตการใชพจนานกรมและการเรยงคาตามพจนานกรมกยงคงเปนเรองทควรศกษา โดยเฉพาะเรองการเรยงคา

ตามพจนานกรมทนองๆ จะสามารถนาไปใชในการเรยนหรอการทางานเรองอนๆ ได

หากเราจะใชพจนานกรม สงทเราจาเปนตองทาไดม 2 สง คอ จะตองเรยงคาตามพจนานกรม และจะตองรเกยวกบอกษร

ยอ ทจะประกอบอยในการอธบายความหมายของคา

การเรยงลาดบคาตามพจนานกรม

1. จะตองเรยงลาดบตามรปพยญชนะมากอนรปสระ โดยจะเปนการเรยงตาม ก - ฮ แตจะมการเพม ฤ ฤา หลง ร และ ฦ

ฦา หลง ล

2. ไมเรยงลาดบตามเสยงอาน แตเรยงลาดบตามรปพยางค เชน หญง หนง หมวด หลาย จะตองไปคนในหมวดตวอกษร ห

ถาจะคนคาวา ทราบ ทรพย กไปคนในหมวดตวอกษร ท

3. คาทอยในหมวดอกษรเดยวกนจะเรยงลาดบตามรปพยญชนะตวถดไปของคา ไมสนใจเสยงตวสะกด อกษรควบ หรออกษร

นา เชน กฎ มากอน กรด เพราะ ฎ มากอน ร

4. คาทขนตนดวยพยญชนะแลวตามดวยพยญชนะ มากอนคาทตามดวยสระ เชน ของ มากอน ขาย

5. คาทขนตนดวยพยญชนะและตามดวยสระ จะมลาดบการเรยงรปพยญชนะ ดงน อะ อ ออะ อา อา อ อ อ อ อ อ เอ เอะ

เอา เอาะ เอ เอ เอยะ เออ เออ เอยะ แอ แอะ โอ โอะ ใอ ไอ

6. เรยงลาดบตามรปวรรณยกต สามญ เอก โท ตร จตวา โดยจะเรมจากคาทไมมรปวรรณยกตกอน

องคประกอบและอกษรยอในพจนานกรม

1. องคประกอบของการนยามพจนานกรม

คาตงหรอแมคา หมายถง คาทยกขนตงเพอนยามความหมายในการทาพจนานกรม

ลกคา หมายถง การเรยกคาเมอคาตงมาประสมกนแลวความหมายตางไปจากเดม เชน คาวา ลก เปนคาตง มลกคา

เชน ลกคา ลกเขย

2. อกษรยอทอยในวงเลบ จะบอกทมาของคา เชน

ข. มาจาก เขมร บ. มาจาก บาล

จ. มาจาก จน ส. มาจาก สนสกฤต

3. อกษรยอหนาบทนยาม จะบอกชนดของคาตามหลกไวยากรณ เชน

น. มาจาก คานาม ก. มาจาก กรยา

ส. มาจาก สรรพนาม ส. มาจาก สนธาน


4. อกษรยอในวงเลบหนาบทนยาม จะบอกลกษณะของคาทใชเฉพาะแหง เชน

(ถน) คาทใชเฉพาะถน (โบ) คาโบราณ

(ปาก) ภาษาปาก (สา) คาทเปนสานวน

(แบบ) คาทใชเฉพาะในหนงสอ (กลอน) คาทใชในบทรอยกรอง

สาหรบเรองขอสอบของเรองการใชพจนานกรมน ขอสอบสวนใหญม 2 สวนดวยกน คอ สวนการเรยงคาตามพจนานกรม

ซงมกจะเปนขอสอบคกบการเขยนบรรณานกรม และอกสวนหนงคอ การวดความรเรององคประกอบตางๆ ของพจนานกรม ซงใน

ทนพจะนาตวอยางขอสอบเรองการเรยงคาตามพจนานกรมมาใหนองๆ ไดดกน

(o-net ป 2554) ใชขอมลบรรณานกรมตอบคาถามตอไปน

รศ.ดร.สนนท อญชลนกล. 2548. ระบบคาภาษาไทย. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: โครงการเผยแพร- ผลงานวชาการ คณะอกษร

ศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ในการเรยงลาดบตามพจนานกรม ชอผแตงในขอใดควรเรยงตอจากบรรณานกรมขางตน

1. รชนยญา กลนหอม…………………..

2. รจน วรานนท…………………..

3. สวคนธ จงตระกล…………………..

4. สนาร ภวภตานนท…………………..

จากขอสอบจะเหนวา หากจะทาขอสอบขอนนองๆ จะตองมความรทงเรองการเรยงคาตามพจนานกรมและการเขยน

บรรณานกรม ซงจากความรในการเขยนบรรณานกรมทาใหเราทราบไดวา ซงกคอ สนนท ดงนนเราจงไมสามารถตอบขอ1และ 2 ได

เนองจากพยญชนะ ร มากอน ส และคาตอบทถกตองคอขอ 4 เนองจากพยญชนะ น จากชอสนาร มากอนพยญชนะ ว จากชอ

สวคนธ


บทท15

การใชภาษาในทประชม

กอนทเราจะเรยนเรองการใชภาษาในทประชมนน สงหนงทเราจะตองเขาใจ คอ การประชมเปนการสอสารรปแบบหนง ซง

เปนการสอสารทมความเปนทางการคอนขางมาก ดงนนเราจงตองใชภาษาในการประชมแตกตางจากการใชภาษาทวไป

สงททาใหการประชมเปนการสอสารรปแบบอนกคอ การประชมมองคประกอบในการสอสารครบถวน โดยประกอบไปดวย

ผสงสาร และผรบสาร คอ ผทเขารวมประชมทกคนทรวมปรกษาหารอ แสดงความคดเหน (สงสาร) และรบฟงการประชม

(รบสาร)

สาร คอ เนอหาในการประชม มทงสารทเปนสวนบคคลอยางการแสดงความเหนของแตละคน และสารทเปนของผเขารวม

ประชมทกคนอยาง มตของทประชม

สอ คอ สอธรรมชาต อยางเชน อากาศ และสอทใชประกอบการประชม เชน รายงานการประชม สออเลกทรอนกส

พเชอวานองๆ ทกคนกตองเคยผานการประชมมาแลวทกคน เพราะในการเรยนจะตองมการทางานเปนกลมเราจะตองมการ

ประชมปรกษาและวางแผนในการทางานกน แตการประชมมใชมเพยงการประชมปรกษาเพยงอยางเดยวเทานน แตการประชมยงม

รปแบบอนดวย โดยการประชมสามารถแบงเปนชนดตางๆ ได 10 ชนด คอ

1. การประชมสามญ เปนการประชมตามขอบงคบทกาหนดไว เชน ปละครง

2. การประชมวสามญ เปนการประชมพเศษ เมอเกดเหตจาเปน

3. การประชมลบ เปนการประชมทหามผไมมสวนเกยวของเขาฟง และไมเปดเผยมตการประชม

4. การประชมเฉพาะกลม เปนการประชมทจะเขาประชมไดเฉพาะผทมสทธเทานน

5. การประชมสาธารณะ เปนการประชมทเปดใหผทสนใจเขาฟงได

6. การประชมปรกษา เปนการประชมของกลมคนทมงานทจะตองทารวมกน

7. การประชมปฏบตงาน เปนการประชมเพอกาหนดความเขาใจและแนวทางในการทางานสงใดสงหนงรวมกน

8. การประชมสมมนา เปนการประชมเฉพาะกลมเพอแลกเปลยนความรความคด

9. การประชมชแจง เปนการประชมทหวหนาหรอผรบผดชอบ ชแจงเรองราวหรอขอปฏบตในหนวยงาน ใหผปฏบตเขาใจ

ตรงกน

10. การประชมใหญ เปนการประชมทใหสมาชกทงหมดขององคกรเขารวมประชม

เมอนองๆ ไดรถงชนดของการประชมแลวกมาถงเรองทสาคญทสดของเรองการใชภาษาในทประชม ซงกคอคาศพททใชใน

ทประชมนนเอง สาเหตทพบอกวาเปนเรองสาคญกเพราะวาเปนเรองทออกขอสอบบอยมาก จะตองจาเกอบทงหมด และคาศพทเหลา

นเปนศพททไมไดใชในชวตประจาวน ดงนนเพอการจดจาทงายขน เราจงจะตองจดกลมคาศพทออกเปน 3 กลม ดงตอไปน


กลมท 1 กลมคาศพททเกยวกบคน

กลมท 2 กลมคาศพทเกยวกบเอกสารการประชม

กลมท 3 กลมคาศพททใชเรยกวธการสอสารในทประชม

ในเรองของคาศพทนนนอกจากจะมเยอะแลว ยงมความหมายทคลายคลงกน นองๆ ควรจะตองสงเกตความแตกตางของ

คาศพทเหลานใหได เชน ผมสทธเขาประชม กบ ผเขาประชม จะเหนวามแมทงสองพวกจะมสทธในการเขาประชมเหมอนกน แตม

ลกษณะตางกนคอการมาปรากฏตวในทประชม ผมสทธเขาประชม ยงไมไดเขาประชม แตผเขาประชม ไดเขาประชมแลว

คาศพท ความหมาย

ผจดประชม

ผมสทธเขาประชม

ผเขาประชม

องคประชม

ทประชม

ประธานการประชม

ผรเรมการจดประชม เปนผกาหนดหวขอ และผทจะรวมประชม

บคลทไดรบเชญ หรอมสทธ หรอมหนาท หรอไดรบแตงตงใหเขารวมประชม

ผมสทธเขารวมประชมทมาปรากฏตวในทประชม

ขอกาหนดวาจะตองมผมสทธเขารวมประชมมาประชมทงหมดกคนจงจะเปดการ

ประชมได

ผเขาประชมทงหมด (ไมใชสถานท เปนคน)

ผควบคมการประชม


ระเบยบวาระ

กาหนดการประชม

รายงานการประชม

หวขอในการประชม (มหลายหวขอ)

ลาดบขนตอนการประชม (จะทาอะไรกอน - หลง)

รายงานสรปการประชมครงทผานมา เพอใหทประชมตรวจและรบรอง

ความถกตอง


เสนอ

ขอเสนอ

ขอสนบสนน

คดคาน

อภปราย

ผาน

ตก

มต

มตเอกฉนท

มตเสยงขางมาก

บอกใหทประชมทาเรองใดเรองหนง

ขอความหรอขอคดเหน(เปดประเดน)ทเสนอตอทประชม

แสดงความเหนดวยกบขอเสนอ

ไมเหนดวยกบขอเสนอ

การแสดงความคดเหนในทประชม (สนบสนน – คดคาน)

ทประชมยอมรบขอเสนอ

ทประชมไมยอมรบขอเสนอ

ขอตดสนใจสดทายของทประชม และเปนสงทจะนาไปปฏบต

ผเขาประชมเหนพองตองกนทกคน

ผเขาประชมสวนใหญเหนดวยกบขอตดสนใจนน


สาหรบเรองการทาขอสอบ ขอสอบในเรองนเกอบทกปจะเปนเรองของคาศพท โดยมกเปนการเลอกเตมคาศพททเกยวกบ

การประชมลงในชองวางใหถกตอง ดงนนนองๆ ควรจะตองจดจาคาศพทใหแมนยา และเลอกใชใหถกตองดวย โดยตวอยางของ

ขอสอบโอเนตเรองคาศพทในทประชมมลกษณะดงตอไปน

(o-net ป 2554) จงเลอกคาในขอ ก และขอ ข ทเหมาะสมจะเตมลงในชองวางตามลาดบ

หลงจากทกรรมการมาครบ ก. ……………… แลว ประธานขอใหทประชมพจารณา ข. ………… ครงทแลว เมอไมม

การแกไขทประชมมมตรบรอง

ขอ ก 1. ตามรายชอ 2. จานวน

3. องคประชม 4. องคคณะ

จากขอ 1 นนเปนขอสอบทถาเรารคาศพทเกยวกบการประชมจะเปนขอสอบทงายมาก เพราะตวเลอก 1 2 และ 4 นนไมได

เปนคาศพททใชในการประชม ดงนนจงตองตอบขอ 3 องคประชมนนเอง แตถาทกคาเปนคาทใชในการประชมไดแลว นองๆ จะตอง

พจารณาจากองคประกอบอนๆ อยางเชนขอน ถานองๆ สงเกตจะเหนคาวา “ครบ” ซงหมายถงกรรมการมาครบจานวนทจะเปด

ประชมไดแลว ซงกเปนความหมายเดยวกนกบคาวา องคประชม นนเอง

ขอ ข 1. เอกสารการประชม 2. รายงานการประชม

3. หวขอการประชม 4. ระเบยบการประชม

สาหรบขอ 2 เปนการวดเรองคาศพทเกยวกบเอกสารในการประชม ซงหากพจารณาดๆ จะเหนวา สามารถตอบขอ 3 ได

เนองจากหวขอในการประชมเรยกวา ระเบยบวาระการประชม และระเบยบวาระการประชมเปนเรองทประธานการประชมเปนผ

กาหนด ดงนนจงไมสามารถตอบขอ 4 ไดเชนกน ดงนนเมอพจารณาจากบรบทของขอความแลว จะเหนวามคาสาคญทคาวา “ครงท

แลว” เอกสารการประชมทจะบอกถงเรองราวในการประชมครงทแลวจงเรยกวา “รายงานการประชม” จงตอบขอ 2

• การสอสาร : ภาษาในการประชม

ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3



• การสอสาร : ภาษาในการประชม • การสอสาร : ภาษาในการประชม • การสอสาร : ภาษาในการประชม • การสอสาร : ภาษาในการประชม • การสอสาร : ภาษาในการประชม




• การสอสาร : ภาษาในการประชม • การสอสาร : ภาษาในการประชม









Tag : ภาษาไทย, ภาษา, การประชม, ภาษาในการประชม, การใชภาษาในทประชม, การสอสาร


บทท16

การใชภาษาในรายงานเชงวชาการ

“รายงาน” เปนคาทนองๆ ทกคนกคงจะเคยไดยน และเชอวาจะตองเคยผานการทารายงานกนมาแลว รายงานทเราเคยทา

กนในโรงเรยนนนเปนรายงานประเภทรายงานเชงวชาการ คอเปนการเสนอการคนควาในประเดนทเราไดรบมอบหมายนนเอง

รายงานเชงวชาการนนกบอกไดดวยชอแลววาเปนรายงานทจะตองมความเปนทางการ คอ มองคประกอบของรายงานครบ

ถวน มการอางอง นาเชอถอ และมการใชภาษาทดในระดบมธยมปลายนนเรองของรปแบบคงจะเปนเรองทเราเขาใจและทาไดแนนอน

แลว ดงนนจงเนนไปทการใชภาษาทด

กอนทเราจะเรยนรเรองภาษาเราจะตองทบทวนความรพนฐานเกยวกบองคประกอบของรายงานเสยกอน โดยรายงานม

องคประกอบทสาคญ ดงตอไปน ปก คานา สารบญ เนอเรอง และบรรณานกรม โดยสวนทสาคญทสดของรายงานกคอเนอเรอง ซง

ประกอบไปดวยคานา เนอเรอง สรป กจะตองมการจดโครงเรองทเหมาะสม เชน ตามลาดบเวลา ตามเหตและผล ตามขนตอน หรอ

โดยการเปรยบเทยบใหเหนความแตกตาง

เมอนองๆ สามารถจาความรเดมเกยวกบการทารายงานไดแลว จงมาถงเรองทสาคญทสดของการเขยนรายงานทางวชาการ

ซงนนกคอการใชภาษา เพอใหเปนการงายตอการทาความเขาใจ เราสามารถแบงการใชภาษาไดเปน 3 เรอง ดงน

ดานท 1 การใชคา

การใชคาใหถกตอง ในการเขยนรายงานเชงวชาการนองๆ จะตองเลอกใชตาราใหถกตองตามความหมายทตองการจะสอ

ใหผอานเขาใจ เพราะอาจจะมคาทมความหมายหรอมหนาตาทคลายกน เชน

คนปวยกนอะไรกไมอรอย ไมถกคอไปทงนน

ในประโยคขางตนมการใชคาทผดความหมาย ไมควรใชคาวา “ถกคอ” เพราะถกคอหมายถง คยกนแลวสนทสนมกนอยาง

รวดเรว ในทนควรใชคาวา “ถกปาก” มากกวา

การใชคาใหถกตองตามชนดของคา นองๆ จะตองระวงวาใชคาไดถกตองตามชนดและหนาทของคานนหรอไม เชน

เขาไมเคยชวยงานเพอนในกลมเลย เพอนๆ จงโดดเดยวเขา

คาวา “โดดเดยว” ในทนใชผดชนดของคา เนองจากโดดเดยวเปนคาวเศษณ แตมาใชในตาแนงทเปนคากรยา ควรใชคาวา

ทอดทงหรอไมยงกบแทน

ใชคาทเปนภาษาเขยน โดยการใชภาษาทเปนทางการในการเขยนรายงานเสมอ โดยนองๆ สามารถศกษาเพมเตมในเรอง

ระดบภาษา

ใชคาไทย ในกรณทจะตองเขยนคาตางประเทศ ควรเลอกใชคาศพทบญญตทราชบณฑตยสถานกาหนดหากคาใดยงไมม

การบญญตขนใช อาจใชคาทใชกนอยโดยทวไปหรอใชทบศพท เชน อเมล ควรใชคาวา ไปรษณยอเลกทรอนกส

ไมใชคาหรหรา คาหรหรานนเปนคาทไมใชในภาษาทวไป หรอเรยกงายๆ วาใช “ศพทสง” การใชคาประเภทนอาจแสดงวา


ผใชรศพทมาก แตกทาใหผอานเขาใจยากขน เชน

รฐบาลไดบรณาการและสนธกาลงจากทกภาคสวนเพอผนกกาลงปองกนนาทวมเมองหลวง

เมออานประโยคนแลวจะเหนวามการใชคาทหรหราเขาใจยาก ถาหากไมรความหมายของคาศพท เชน บรณาการ, สนธ, ผนก

กาลง กไมสามารถเขาใจประโยคได แตหากใชวา “รฐบาลไดรวบรวมกาลงจากทกภาคสวนเพอปองกนนาทวมกรงเทพ” จะทาใหผอาน

เขาใจประโยคไดงายกวา

ไมใชคาทมความหมายซากน คอเปนคาทมหลายคาประกอบกน แตทกคาสอความหมายไปในทางเดยวกน เชน ศพคนตาย

เปดเผยใหทราบ เรมตนเปนครงแรก

ไมใชคาสแลงและคาหยาบ แมวาโดยปกตเราจะไมเขยนคาสแลงในการเขยนโดยทวไปอยแลว แตการเขยนรายงานเชง

วชาการจะตองระวงคาสแลงทเราใชจนเคยชน เชน เชย ซา ฟฟา

ดานท 2 การใชประโยค

ตองไมใชประโยคฟมเฟอย โดยการใชภาษาทกระชบ รดกม สอความหมายไดชดเจน ตรงประเดนและสละสลวย บางคน

คดวาการเขยนรายงานเชงวชาการจะตองใชคาศพทสง และผกประโยคใหซบซอนเพอแสดงภมของผเขยนและเพอใหเหมาะสมกบ

ลกษณะของเนอหาทเปนวชาการ แทจรงแลวงานเขยนประเภทนมงใหความรแกผอานเปนสาคญนน ผเขยนจาเปนอยางยงทจะตอง

เลอกใชคางายทสอความหมายตรงไปตรงมา และผกประโยคสนๆ ไมพดซาโดยไมจาเปนเพอใหผอานสามารถทาความเขาใจเนอเรอง

ไดงายยงขน

ใชรปประโยคภาษาไทย ไมใชประโยคทมสานวนภาษาตางประเทศ โดยทวไปควรจะใชประโยคทเรยงรปประโยค ประธาน

กรยาและกรรม

เวนวรรคตอนใหถกตอง เนองจากภาษาไทยไมมเครองหมายวรรคตอนในการแบงประโยคเหมอนภาษาอน ทาใหการ

วรรคตอนมความจาเปนมาก การวรรคตอนใหถกตองสามารถทาไดงายๆ ดวยการเวนวรรคเมอเขยนจบประโยค

ดานท 3 การเขยนยอหนา

การเขยนยอหนาเปนเรองทอาจจะยากสาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษา แตเปนเรองทจาเปนมากเมอเรยนในระดบทสงขน

ไป โดยหลกแลวการเขยนยอหนามหลกการงายๆ คอ ในหนงยอหนาตองมใจความสาคญเพยงใจความเดยว โดยจะอยสวนใดของ

ยอหนากได แตทงายทสดคอการเขยนใหใจความสาคญอยสวนตน แลวจงเขยนสวนขยายใจความสาคญนน

ยอหนาทดจะตองมความสมพนธตอเนองกน เรยกวามเอกภาพ เนอหาเปนอนหนงอนเดยวกน มใจความสาคญเพยงใจความ

เดยว มสมพนธภาพ คอ เนอหาประเดนยอยสมพนธกบความคดหลก โดยมการจดระบบความคดอยางเปนระบบ และมสารตถภาพ

ทด คอ เนนใจความสาคญใหเหนไดชด ถาเขาใจความสมพนธของการเขยนยอหนา กสามารถไปประยกตใชหลกการเดยวกนน


ในการเขยนเรยงความตอไปได ทาใหเรยงความของเราเปนระบบ มคณภาพมากยงขน

สาหรบขอสอบโอเนตของเรองการเขยนเรยงความน เปนขอสอบทไมไดวดการเขยนเรยงความในภาพรวม เพราะวาคง

ไมสามารถใหนองๆ เขยนเรยงความใหดได แตจะวดในระดบการใชคาหรอประโยคทเหมาะสมกบการเขยนเรยงความเชงวชาการโดย

มตวอยางขอสอบ ดงน

(o-net ป 2550) ขอใดใชภาษาเหมาะสมในการเขยนรายงานเชงวชาการ

1. สมยนของทกอยางแพงไปหมดเพราะภาวะเศรษฐกจกาลงตกตา

2. เขาเปนนกกฬาชอกองของไทย ทประสบความสาเรจไมแพวรบรษคนสาคญ

3. ฝนโปรยปรายลงมาใหความปราณแกชวตสตวในทะเลทรายซงแหงแลงอยางแสนสาหส

4. วฒนธรรมทางจตใจทสาคญคอวฒนธรรมเกยวกบความคด ความเชอและศรทธาในศาสนา

จากในขอสอบนองๆ คงจะเหนวา แมวาเราจะไมมความรในดานการใชภาษาเชงวชาการเลยกสามารถตอบได เพยงแคเขาใจ

หลกการของการเขยนรายงานเชงวชาการวา จะตองไมใชภาษาปาก นองๆ จะเหนวาในขอสอบมขอทเปนภาษาปากอยางเหนไดชด

อย 2 ขอ คอ ขอ 1 ในคาวา แพงไปหมด และขอ 2 ในคาวา ชอกองไมแพ

ขอท1 นนควรแกเปน สมยนของราคาสงเพราะภาวะเศรษฐกจตกตา และขอ 2 ควรแกเปน เขาเปนนกกฬาทมชอเสยงของ

ไทย ทประสบความสาเรจเหมอนเปนวรบรษคนสาคญ สวนอกขอหนงทไมใชภาษาในรายงานเชงวชาการ คอ ขอ 3 เพราะวาเปนการ

ใชภาษาทควรอยในบทประพนธมากกวาในรายงาน เชน โปรยปราย ใหความปราณ อยางแสนสาหส ดงนนคาตอบทถกตองของขอน

คอ ขอ 4 นนเอง

• การสอสาร : การทารายงาน ตอนท 1



• การสอสาร : การทารายงาน ตอนท 2




Tag : ภาษาไทย, ภาษา, รายงาน, การทารายงาน, การสอสาร


บทท17

การเขยนวรรคตอน

การเขยนวรรคตอนเปนเรองสาคญเรองหนงทหลายคนมองขาม เพราะพเชอวานองๆ กคงจะเคยมปญหากนวาจะตองเวน

วรรคตอนในชวงไหน หรอเวนวรรคเลกหรอใหญอยางไร ถานองไดอานเรองการเวนวรรคตอนนแลวกคงจะไขปญหาคาใจของนองๆ

หลายคนไดดทเดยว

หลกการของการเวนวรรคตอนนนมหลกการงายๆ อย 2 หลกการ คอ การเวนวรรคใหญ และการเวนวรรคเลก

การเวนวรรคใหญ คอ การเวนวรรค 2 ตวอกษรหรอ 2 เคาะ การเวนวรรคใหญเปนการเวนวรรคคาเมอจบประโยค ซงเปน

ลกษณะทเหมอนกนของหลายภาษาทวโลกแตประเทศไทยมสงททาใหการวรรคตอนของเรายากกวาภาษาอนกคอ เราไมมเครองหมาย

วรรคตอน เพอบอกวาเราจบประโยคแลว

ดงนนเราจะทาอยางไรถงจะวรรคตอนไดอยางถกตอง ดงนนเราจะตองทาความเขาใจเรองประโยคในภาษาไทยวาม

องคประกอบ คอ ภาคประธานและภาคแสดง เมอเราแสดงการกระทาของประธานในประโยคจบแลวกถอวาจบประโยค

ตวอยางของการเวนวรรคตอนทถกตอง

ปจจบนคนไทยมชอเลนเปนฝรงเปนจานวนมากจนเรยกไดวาเปนแฟชนอยางหนงของสงคมไทย // พอแมนยมตงชอลกใหด

เปนฝรงโดยเอาอยางชอคนดงในวงการบนเทง // ชอไทยๆ กลายเปนชอหายากในหมเดกๆ สมยน และเปนขอทคนรนใหมคดวาเชย

// นาเสยดายทชอเลนภาษาไทยทเรยกกนงายๆ กาลงจะสญหายไป // เรานาจะหนกลบมาตงชอเลนลกหลานใหเปนไทยๆ

จากบทความตวอยางจะเหนวาทกครงทเปลยนประธานตวใหม กหมายถงจบประโยคเดมแลว จงจะตองการเวนวรรคตอน

ในระหวางประโยค แตนอกจากการเวนวรรคระหวางประโยคซงเปนการเวนวรรคใหญแลวกยงมอกรปแบบหนงเรยกวา การเวน

วรรคเลก

การเวนวรรคเลก เปนการเวนวรรคระหวางคาเชอมทเกดขนระหวางประโยค โดยจะเวนวรรคเพยงตวอกษรเดยวหรอ

1 เคาะการเวนวรรคเลกนจะใชเมอตวเชอมเปนคาสนธานเทานน หากเปนบพบทซงเปนการเชอมคาจะเขยนตดไปเลย โดยสนธานท

มกจะพบบอยคอ “และ” “หรอ” “แต” การเวนวรรคเลกนจะตองมลกษณะการเชอมประโยคยอยทมใจความสมบรณกบอกประโยค

หนงเทานน เชน

จากตวอยาง “ชอไทยๆ กลายเปนชอหายากในหมเดกๆ สมยน และ (ชอไทยๆ) เปนขอทคนรนใหมคดวาเชย” จะเหนวาประโยค

เปนประโยคยาวทสามารถแยกเปนประโยคยอยได 2 ประโยค แตทงสองใชประธานตวเดยวกนและมใจความทศทางเดยวกน ทาให

ประโยคทสองละประธานและใชสนธาน “และ” เชอมแทน

นอกจากนการเวนวรรคเลกยงสามารถใชในกรณอนไดอก เชน หลงเครองหมายวรรคตอน หนาและหลง “ไดแก” “เชน”

“ๆ” “ณ” หนาคาวา “เปนตน” หลงคาวา “วา” ในกรณเปนประโยค ระหวางตวหนงสอกบตวเลข เปนตน

ขอสอบทเกยวของกบการเวนวรรคตอนมลกษณะเพยงอยางเดยว คอ ขอสอบทใหเลอกวาขอใดเวนวรรคตอนไดถกตอง ซง

เปนการวดการเวนวรรคตอนใหญ ถานองๆ เขาใจหลกการกสามารถทาขอสอบไดเลย เชน


(o-net ป 2554) ขอใดเวนวรรคตอนไดถกตอง

1. บรเวณทเกดแผนดนไหวบอยๆ มกอยในบรเวณรอยตอระหวางแผนเปลอกโลก /

แนวดงกลาวนเปนบรเวณทไมมนคง

2. บรเวณทเกดแผนดนไหวบอยๆ / มกอยในบรเวณรอยตอระหวางแผนเปลอกโลก


3. บรเวณทเกดแผนดนไหวบอยๆ มกอยในบรเวณรอยตอระหวางแผนเปลอกโลกแนวดงกลาวน /

เปนบรเวณทไมมนคง

4. บรเวณทเกดแผนดนไหวบอยๆ มกอยในบรเวณรอยตอ / ระหวางแผนเปลอกโลก


คาตอบของคาถามน คอ ขอ 1 เพราะเปนการเวนวรรคตอนเมอจบประโยคทถกตองนนเอง

• ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษาเขยน, การเวนวรรค

ตอน, ภาษากะทดรด ตอนท 1












Tag : ภาษาไทย, ภาษา, รายงาน, การทารายงาน, การสอสาร


บทท18

ประโยคสานวนภาษาตางประเทศ

สานวนภาษาตางประเทศเปนเรองทเกดขนเนองจากการรบเอาวฒนธรรมโดยเฉพาะจากการแปลหนงสอภาษาองกฤษเปน

ภาษาไทย ผแปลไดแปลตามสานวนของชาวตางชาตจงทาใหการเรยงไวยากรณหรอรปแบบของประโยคผดแผกไปจากการสราง

ประโยคในภาษาไทย

กอนทเราจะเรยนรเรองสานวนภาษาตางประเทศสงทเราจะตองทาความเขาใจใหลกซงเสยกอนนนคอโครงสรางประโยคใน

ภาษาไทยซงมทสงควรรดงตอไปน

ประโยคในแบบไทยจะเรยง ประธาน + กรยา + กรรม ตามลาดบ เชน แมตลก ฉนกนขาว

สวนขยายในประโยคมกวางหลงคาทถกขยาย และมกจะวางตดกน ยกเวนสวนขยายกรยาทอาจวางไวทายประโยค เชน

โทรศพทมอถอเครองนนวางอยบนโตะตงแตเมอวานน

การเรยงคาของไทยจานวนนบจะอยหลงคานาม และอยหนาคาลกษณนาม เชน ปลา 3 ตว

เมอนองๆ ไดทบทวนความรเกยวกบโครงสรางของประโยคในภาษาไทยแลว เรากจะมาดกนวาประโยคสานวนตางประเทศ

เปนประโยคทมลกษณะอยางไร โดยพไดแบงลกษณะของประโยคในสานวนตางประเทศออกเปน 9 ลกษณะ คอ

1. ประโยคเลยนแบบประโยคประธานเปนผถกกระทา (passive voice) หรอเรยกงายๆ วาประโยคกรรม โดยปกตประโยค

ประเภทนจะนากรรมมาขนตนประโยคและมกมคาวา “โดย” ทสามารถแปลเปนภาษาองกฤษไดวา “by” เชน

ทดนรอบๆ เกาะแหงนถกกวานซอโดยนกลงทน

ซงเราสามารถเขยนเปนประโยคภาษาไทยไดวา นกลงทนตางชาตกวานซอทดนรอบๆ เกาะแหงน

2. ใชคาวา “มน” โดยทคาวามนไมไดมความหมายอะไรตอประโยค เชน

มนเปนความจาเปนทพวกคณจะตองรบอานหนงสอสอบ

โดยเราสามารถพดประโยคนในสานวนภาษาไทยไดงายๆ วา พวกคณจาเปนตองอานหนงสอสอบ

3. การใชคาวา “ใหการ” “ใหความ” “มความ” “ทาการ” “ทาความ” โดยฟมเฟอย และไมเกดประโยชนใดๆ ในประโยค เชน

โรงเรยนใหการตอนรบคณะผมาสมมนาอยางเปนกนเอง

เราสามารถตดคา “ใหการ” ออกไปและทาใหประโยคมใจความเหมอนเดมไดวา โรงเรยนตอนรบคณะผมาสมมนาอยางเปน

กนเอง แตในเรองนนองๆ ตองระวงวามการใชคาพวกนในภาษาไทยดวย ดงนนถาตดคาเหลานออกแลวทาใหความหมายประโยค

เปลยนไป กไมใชคาทเปนสานวนตางประเทศ เชน ผเสยหายใหการกบตารวจเมอวานน คาวา “ใหการ” นเปนกรยาของประโยค

จะตดออกไมได

4. ใชคาบพบท โดยเฉพาะคาวา “ใน” “โดย” ขนตนประโยคอยางไมจาเปน เชน

โดยสวนตวแลว ดฉนไมเหนดวยกบคากลาวของเขา


เราสามารถตดวลทวา “โดยสวนตวแลว” ออกจากประโยคได และไมทาใหประโยคเสยใจความ นอกจากนรวมทงการใช

คาบพบทอยางฟมเฟอย มลกษณะเปนการแปลจากภาษาองกฤษ เชน ในความคดของขาพเจา มาจากวล In my opinion

5. ใชสานวนทมลกษณะแปลมาจากวลตางประเทศ ไมเคยปรากฏในรปแบบประโยคภาษาไทยมากอน เชน มาพรอมกบ เพอ

ทจะนามาซง ยอมนามาซง อนทจรง อยภายใตการนา ใชชวต ตอขอซกถาม ในสวนของ ในอนาคตอนใกลน โดยมตวอยางประโยค

เชน

สโมสรฟตบอลแหงนอยภายใตการนาของอดตนกฟตบอลทมชาต

โดยเราสามารถเขยนเปนประโยคสานวนภาษาไทยไดวา สโมสรฟตบอลแหงนควบคมโดยอดตนกกฬาฟตบอลทมชาต

6. ใชคาชวยกรยาคาวา “ถก” กบสงทด เนองจากปกตภาษาไทยจะใชคากรยาวา “ถก” กบสงทไมด เชน

เขาถกเชญไปรบรางวล

ควรใชประโยคสานวนภาษาไทยวา เขาไดรบเชญไปรบรางวล สาหรบคาวา “ถก” ในภาษาไทยควรใชในประโยคประเภท

เขาถกต ฉนถกแมด

7. ใชตวเลข แลวตามดวยคานาม ประโยคลกษณะนชอบปรากฏอยในหวขอขาว เชน

5 มารสงคม ปลนวด ขโมยตบรจาค

ประโยคทควรเปนประโยคทถกตองของขอความน คอ โจร 5 คนขโมยตบรจาคของวด ในวงการสอสารมวลชนการเขยน

ลกษณะนกจะทาใหขาวไมนาสนใจ แตในฐานะนกเรยนเรากควรจะใชประโยคใหถกตองตามหลกไวยากรณ

8. ใชคาวา “สงเขา” “นาเขา” “สงออก” แลวตามดวยคานาม ประโยคลกษณะนเปนประโยคทเราใชกนบอยจนเคยชน เชน

ประเทศไทยสงออกขาวไปตางประเทศไดมากทสดในโลก

แตในประโยคภาษาไทยทถกตองจะตองเรยงวล “สงออกขาว” เสยใหมวา “สงขาวออก” ดงนนประโยคนทถกตองจะตอง

เขยนวา “ประเทศไทยสงขาวออกไปตางประเทศไดมากทสดในโลก”

9. นาคาวา “ซง” มาคนกรยาและกรรม ประโยคลกษณะนมลกษณะไมเปนประโยคภาษาไทยทชดเจนมาก เพราะประโยค

ภาษาไทยของเรากรยาและกรรมจะตดกนยกเวนมคาขยายกรยามาคนไวเทานน

ตวอยางขอสอบทพจะนามาใหนองๆ ไดดในเรองประโยคสานวนภาษาตางประเทศน เปนขอสอบทจะวดความรความเขาใจ

ในภาพรวมของเรองประโยคสานวนตางประเทศ นองๆ ตองจบจดทแตกตางไปจากประโยคในภาษาไทยใหได แลวกจะทาขอสอบได

สบายๆ

(o-net ป 2546) ขอใดเปนสานวนตางประเทศ

1. คาชมของพอแมเปรยบไดกบพรของเทวดา

2. เดกทไดรบการอบรมยอมไมลวงเกนผใหญ

3. การภาวนา “พทโธ” เปนการสรางมงคลใหแกชวต

4. คณครสอนวาความเพยรยอมนามาซงความสาเรจ

การหาคาตอบของขอสอบในขอนเปนการคดเพยงชนเดยวเทานน คอการหาขอทเปนสานวนตางประเทศแลวแตกตางจาก

ขออนๆ คาตอบของคาถามนคอ ขอ 4 โดยมสานวนตางประเทศวา “ยอมนามาซง” หรอในภาษาองกฤษใชวา “lead to”


ประโยคฟมเฟอย

ประโยคฟมเฟอยหรอการใชคาทมลกษณะฟมเฟอยนน เปนเรองทไมยากเลยหากนองๆ ตงใจในการทาความเขาใจ เพราะ

ประโยคฟมเฟอยคอประโยคทเมอไดอานแลวจะรสกวาทาไมประโยคนจงใชคาทมความหมายเหมอนหรอใกลเคยงกนซาไปมา

ประโยคฟมเฟอย หมายถง ประโยคทมสวนขยายความมากเกนจาเปน แตนองๆ จะตองระวงใหดวา ประโยคฟมเฟอยไม

จาเปนจะตองเปนประโยคทยาวทสด

ประโยคกะทดรด เปนประโยคทมลกษณะตรงขามกบประโยคฟมเฟอย คอ มลกษณะมสวนขยายพอเหมาะ มใจความชดเจน

แตไมจาเปนตองเปนประโยคทสนทสด

ตวอยางของประโยคฟมเฟอย

ทะเลไทยของเราประสบความเสอมโทรมลงไปทกวนอยางรวดเรวทนตาเหน

จากตวอยางแรกนนองๆ จะเหนวามการใชคาทมความหมายคลายกนหลายคามาก คอ “ลงทกวน” “ทนตาเหน” และ “อยาง

รวดเรว” ซงควรจะเลอกใชคาใดคาหนงกจะทาใหประโยคกะทดรด

การอานมากและฟงมากนาไปสความเปนพหสต

นองๆ จะสงเกตไดวาประโยคตวอยางทพบอกมานเปนประโยคทมขนาดสน ไมนาจะเปนประโยคทฟมเฟอย แตประโยค

ฟมเฟอยในบรบทของขอสอบนน ถาหากมการใชคาฟมเฟอยแมแตจดเดยวกถอวาเปนประโยคฟมเฟอย ดงเชนในขอนมการใช

คาขยายวา “มาก” เกนจาเปน เราควรจะเขยนประโยคนวา “การอานและฟงมากนาไปสความเปนพหสต”

สาหรบขอสอบของเรองประโยคฟมเฟอยนมการตงคาถามอย 2 ลกษณะดวยกน คอ ถามหาประโยคฟมเฟอย และถามหา

ประโยคกะทดรด ซงในทนพจะยกตวอยางการหาประโยคกะทดรดมาแสดงวธการทาขอสอบใหนองๆ ไดด

(o-net ป 2545 ) ขอใดใชภาษาไดกระชบทสด

1. หองเรยนควรมการถายเทของอากาศและการปรบแสงสวางอยางเหมาะสม

2. หองปฏบตการทางภาษาควรมวสดกนเสยงและตดตงเครองปรบอากาศ

3. นสตสามารถหาความรเกยวกบเรองทวไปทเกยวของกบชวตประจาวนไดจากหองสมด

4. หองสมดเปนสถานททไมมเสยงรบกวนจากสงตางๆ ทาใหการอานหนงสอมสมาธดยงขน

จากขอสอบนองๆ จะเหนวาขอทมลกษณะฟมเฟอยทเหนชดทสด คอ ขอ 3 ตรงคาวา “เรองทวไป” และ “ชวตประจาวน”

ควรเลอกอยางหนง จากนนมาดในขอ 4 จะเหนวาเรารอยแลววาหองสมดเปน “สถานท” จงไมควรกลาวซาอก และขอทดยากทสด

คอขอ 1 ซงถานองสงเกตดๆ จะพบวาสามารถเปลยนประโยคเปนประโยคทกระชบไดมากกวาวา “หองเรยนควรมอากาศถายเทและ

แสงสวางเหมาะสม”
















Tag : ภาษาไทย, ภาษาเขยน, การเวนวรรคตอน, ภาษากะทดรด, การใชคาฟมเฟอย


บทท19

สานวนไทย

เรองสานวนไทยเปนเรองทเราไดเรยนมาตงแตเดกๆ สานวนไทยเปนมรดกทางวฒนธรรมททรงคณคา แสดงภมปญญาและ

การพฒนาทางภาษาของบรรพบรษของเรา บางคนอาจคดวาเปนเรองทลาสมยไปแลวและยากตอความเขาใจ แตถาเราไดศกษาสานวน

อยางดแลวจะเหนวา สานวนไทยทาใหเราสามารถสอความหมายในสงทเราตองการสอไดกวางขวางและเขาถงอารมณมากกวา เชน

ถาเราพดวา คนทไดดแลวลมตว ถาเรากลาวเฉยๆ กจะไมไดอารมณและไมเหนภาพ แตถาเราพดวา “เหมอนคางคกขนวอ” กจะทาใหรสก

ประชดประชนและแสดงความไมพอใจมากกวา

กอนทเราจะไดเรยนรสานวนไทยมากยงขน เราตองมารจกกบความหมายและประเภทของสานวนไทยกนกอน

สานวนไทย คอ ขอคาหรอขอความทกลาวกนมาชานานแลว มความหมายไมตรงตามตวหรอมความหมายอนแฝงอย สานวน

ไทยม 2 ประเภท คอ

สภาษต คอ สานวนทมลกษณะสงสอนหรอหาม มจดมงหมายเพอการสงสอน เชน นาเชยวอยาขวางเรอ

คาพงเพย คอ เปนสานวนทกลาวโดยทวๆ ไป ไมไดเนนไปทการสงสอนโดยตรง เชน ตานาพรกละลายแมนา ดนพอกหางหม

หวลานไดหว

ตวอยางสานวนไทย

ขอสอบเรองสานวนไทยในระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอระดบทจะสอบเขามหาวทยาลยอยางพวกเรานน เปนขอสอบท

จะไมไดเนนไปทความจาอยางการจาเพยงชอสานวนและความหมายอกตอไป แตเปนการเนนไปทความเขาใจและการนาเอาสานวน

ไทยไปใชในบรบทตางๆ ไดอยางถกตอง

สานวน ความหมาย

เลอดขนหนา

เลอดเขาตา

ปากวาตาขยบ

ฆาไมตายขายไมขาด

กวนนาใหขน

หวานพชหวงผล

โยนหนถามทาง

กลานกมกบน

เอามอซกหบ

ขงกราขากแรง

ตาขาวสารกรอกหมอ

โกรธมากจนหนาแดง

ฮดสโดยไมเกรงกลวเพราะไมมทางเลอก

พดอยางหนงแตกลบทาอกอยางหนง

ตดเยอใยไมขาด (พอแม)

ทาเรองราวทสงบอยแลวใหวนวายมาอก

ใหประโยชนแกผอนเพอหวงสงตอบแทน

ทาการสงใดเพอหยงเชงดกอน

กลาเกนไปมกจะมอนตราย

หาเรองเดอดรอนใสตวโดยใชท

อารมณรอนพอๆ กน

หาเพยงพอกนไปมอหนงๆ


• คาและความหมาย : หลกการใชคาเชอม

สานวน ตอนท 4







ตวอยางขอสอบเรองสานวนไทยทไดนามาเปนตวอยางน เปนขอสอบทเนนการใชสานวนใหถกตองกบสถานการณทกาหนด

มาให และขอสอบจะใชสานวนทมความหมายคลายๆ กน หรอสามารถใชในสถานการณทคลายกนได แตเราควรจะใชสานวนใหถก

ตองทสด

(o-net ป 2546) ขอใดใชสานวนไดถกตอง

1. เธอทางานหนกจนเลอดตาแทบกระเดนเพอหาเงนมาเลยงลกๆ

2. นองเปนลกคนเดยวของครอบครวทกๆ คนจงรกและดแลเธอราวกบดาวลอมเดอน

3. ชลทาธรกจหลายดาน และเพอใหธรกจดาเนนไปไดดวยด บางครงเขาจงตองเสยเบยบายรายทางบาง

4. หลงจากจดงานศพใหพอแลว ชยตองทางานใชหนอยหลายป เขาทานองตานาพรกละลายแมนา

เมอนองๆ ไดพจารณาขอสอบขอนแลว จะเหนไดวาการใชสานวนในบรบทแตละขอกนาจะใชได ถาหากเราใชสอสารผฟงก

นาจะเขาใจ แตเราควรจะเลอกขอทใชสานวนไดถกตองทสดเทานน ดงนนเราจงตอบขอ 1 ไมได เนองจาก เลอดตาแทบกระเดน

หมายถงลาบากยากแคนแสนสาหส แตในทนไมไดบอกวาเธอลาบากหรอไม บอกเพยงแตวาตองทางานหนก จงควรใชสานวน “สายตว

แทบขาด” ซงหมายถงทางานจนแทบไมไดพกผอนแทน

ขอตอมาทควรตดออกคอ ขอ 2 สานวนดาวลอมเดอน หมายถงมลกนองบรวารมาก แตในทนควรใช “ไขในหน” ซงหมาย

ถงของทควรทะนถนอมมากกวา และขอสดทายทผดคอ ขอ 4 เพราะมสานวนทเหมาะสมและตรงมากกวาคอ “คนตายขายคนเปน”

หมายถงตองกเงนมาจดงานศพใหใหญโต ดงนนคาตอบทถกตอง คอ ขอ 3










Tag : ภาษาไทย, หลกการใชคาเชอม, สานวน, สภาษต, คาพงเพย










บทท20

การเขยนเรยงความ

เรยงความเปนการเขยนทมทงความยากและความงายผสมกน ถาเราจะเขยนเรยงความใหไดดๆ เราจะตองมกระบวน

การคดทจะสรางความสมพนธระหวางเนอหากบหวขอเรองและจะตองมทกษะการเขยนทดทจะสอแนวคดของเราไปสผอานไดอยาง

เหมาะสม แตในทนเราจะเรยนรความรเบองตนของการเขยนเรยงความ คอ เรองสวนประกอบของเรยงความและการเขยนสวน

ประกอบของเรยงความ

สวนประกอบของเรยงความ ประกอบไปดวย 3 สวน คอ

1. คานา เปนการบอกใหผอานทราบวา ผเขยนจะเขยนเรองอะไร เปนการกระตนใหผอานสนใจอานเนอเรองตอไป การเขยน

คานามหลายวธ เชน ยกคาพด คาคม สภาษต รอยกรอง คาถาม

2. เนอเรอง เปนสวนสาคญทสดของการเขยนเรยงความ ผเขยนจะตองคดกอนขนแรกวา จะเลอกเขยนเรองอะไรและม

วตถประสงคใดในการเขยนเรองนนๆ

จดประสงคในการเขยนเรยงความ ม 4 ประการ คอ เพอใหขอเทจจรง เพอโนมนาวใจ เพอใหความบนเทง เพอสงเสรม

การใชความคด การกาหนดจดประสงคทแตกตางกน จะทาใหเนอหาของงานเขยนตางกนดวย

ตอจากนนเราจะตองกาหนดโครงเรอง การกาหนดโครงเรอง ทาใหมขอบเขตในการเขยน ไมเขยนนอกประเดนเปนการจด

ลาดบความคดใหเปนระเบยบตอเนองเปนเรองราว เชน เขยนเรองการวเคราะหเพลงอแซว ควรเรยงลาดบโครงเรอง คอ

(1) ความเปนมาและลกษณะของเพลงอแซว

(2) การสรางสรรคบทเพลงอแซว

(3) บทบาทของเพลงอแซวตอสงคมไทย

(4) สถานภาพและการอนรกษเพลงอแซวในปจจบน

3. บทสรป ควรเขยนบทสรปใหนาประทบใจ ทสาคญคอตองทาใหผอานเขาใจจดประสงคของผเขยนอยางแจมชด อาจทา

ไดหลายวธ เชน เนนสาระสาคญของเรอง ตงคาถามใหคดตอ ยกคากลาว คาคม สภาษต ขอคด

สาหรบเรองขอสอบเรองการเขยนเรยงความน ขอสอบกจะมแนวขอสอบประมาณ 2 แนวทางดวยกน คอ คาถามเกยวกบ

การวางโครงเรอง และคาถามเกยวกบการพจารณาขอความทยกมาใหวาควรอยในสวนประกอบใดของเรยงความ

(o-net ป 2551) ขอความตอไปนไมควรเปนสวนใดของเรยงความ

ประเพณวงควายซงเปนประเพณดงเดมของชาวชลบรกจะอยคจงหวดชลบรไปอกนานเทานาน

1. สวนนาเรอง

2. สวนเนอเรอง

3. สวนขยายเนอเรอง

4. สวนปดเรอง

จากขอสอบขอนจะเหนวาขอความดงกลาวเปนขอความทควรใชเมอจบประโยค และควรเปนสวนทอยทายสดของเรอง

ดงนนสวนทไมควรจะมขอความนอยมากทสดกคอ สวนนาเรอง ขอ 1 นนเอง


• วธเขยนบทความ1



• คาแนะนาในการเขยนบทความทด





Tag : ภาษาไทย, การเขยน, เรยงความ, บทความ


บทท21

คาทบศพทและศพทบญญต

คาทบศพทและศพทบญญตมขนในประเทศไทยอนเนองมาจากการเขามาของวทยาการจากตางประเทศ รวมถงการยม

คาตางประเทศมาใช ดงนนเราจงควรศกษาและใชคาทบศพทเหลานใหถกตอง

คาทบศพท คอการถายเสยงหรอรปของคาจากภาษาตางประเทศ นามาเขยนในรปแบบของภาษาไทยของเรา เพอใหคนท

อานออกเสยงไดถกตอง หรอใกลเคยงกบภาษาเดม โดยมการยมคามาจากภาษาตางประเทศหลายภาษา เชน ภาษาบาล สนสกฤต

องกฤษ จน ฝรงเศส เปนตน

ตวอยางคาทบศพท

ศพทบญญต คอ คาศพทจากภาษาตางประเทศทกาหนดมาเปนมาตรฐานโดยราชบณฑตยสถาน เพอใชในการเขยนเอกสาร

งานของราชการ โดยทวไปแลวศพทบญญตมกมาจากภาษาองกฤษ แตการสรางคามกจะสรางแบบคาสมาส

ตวอยางศพทบญญต

คาทบศพท คาทบศพทคาเดม คาเดม

เชต

โหวต

โคมา

ปรฟ

แทกซ

กอบป

คอนเสรต

เตนท

เทคนค

แบตเตอร

กตาร

คลนก

กาซ

คกก

Shirt

Vote

Coma

Proof

Taxi

Copy

Concert

Tent

Technique

Battery

Guitar

Clinic

Gas

Cookie

ศพทบญญต ศพทบญญตคาเดม คาเดม

เอกภาพ

วกฤตการณ

วสยทศน

สงคม

สมมาตร

อบตเหต

ตลาดมด

วจย

จลนทรย

สงเคราะห

สมมตฐาน

จอภาพ

Unity

Crisis

Vision

Social

Symmetry

Accident

Black market

Research

Microbes

Synthetize

Hypothesis

Monitor


ตามความคดของพเรองทมกนามาออกขอสอบมากทสดของเรองคาทบศพทและศพทบญญต คอการนาไปใช โดยมกเปน

ขอสอบทถามวาขอไดไมควรใชคาทบศพท ดงนนเวลาเราทาขอสอบเราควรจะหาคาทบศพทใหเจอเปนอนดบแรก และใหคดวาคานน

มคาไทยหรอศพทบญญตในภาษาไทยทควรจะใชอยหรอไม

(o-net ป 2549) ขอใดไมจาเปนตองใชคาทบศพทภาษาองกฤษ

1. เขาคดจะปลกบานแบบบงกะโลสกหลงหนง

2. นกศกษาปท 1 ตองซอมรองเพลงเชยรทกวน

3. เขาจบฉลากไดเบอรหนงจงตองพดเปนคนแรก

4. โรงเรยนจะจายเงนเปนเชคถาจานวนเงนเกน 3,000 บาท

จากขอสอบทกาหนดใหนองๆ จะตองหาคาทเปนคาทบศพทเสยกอน โดยขอ 1 มคาทบศพท คอ บงกะโล ขอ 2 มคาทบศพท

คอ เชยร ขอ 3 มคาทบศพทคอ เบอร และขอ 4 มคาทบศพท คอ เชค เมอนองๆ หาคาเหลานไดแลวจงมาพจารณาวาคาใดมคาไทย

ทเหมาะสมในการใช และขอทมคาไทยใช คอ ขอ 3 ควรใชคาวา หมายเลข แทน


บทท22

ความหมายของคา

เมอนองจะทาการสอสารกบใครสกคน สงทสาคญทสดคอการรบรและเขาใจสงทนองไดสอสารออกไป หากนองและคสนทนา

เขาใจตรงกน การสอสารกจะประสบความสาเรจ ดงนนเมอเราสอสาร “ความหมาย” จงเปนเรองทสาคญทสด โดยคาหนงคาอาจจะ

มหลายความหมายกได ขนอยกบบรบทของการสอสารในขณะนน

ความหมายตามตว vs ความหมายเชงอปมา

ความหมายตามตว คอ ความหมายทตรงตามบรบทของการสอสารนนเลย ไมตองตความเพมเตม

ความหมายเชงอปมา คอ ความหมายทเกดจากการเปรยบเทยบกบความหมายตามตว

ตวอยางความหมายตามตวและความหมายเชงอปมา

ความหมายนยตรง vs ความหมายนยประหวด

ความหมายนยตรง หรอความหมายโดยตรง คอ ความหมายตามทปรากฏในพจนานกรม อาจเปนความหมาย

ตามตวหรอเชงอปมากได

ความหมายนยประหวด หรอความหมายโดยนย คอ ความหมายทไมปรากฏตามตวอกษร เมอกลาวแลวจะทาให

ไปนกถงอกสงหนง

ตวอยางความหมายนยตรงและความหมายนยประหวด

คาศพท ความหมายตามตว ความหมายเชงอปมา

ชกใย

ขนหมอ

แกะดา

นกตอ

ซองขาว

ตามนา

อาการชกใยของแมงมม

ขาวทหงแลวพองตวมาก

แกะสดา

นกทใชลอจบนกตวอน

ซองสขาว

ไปตามนา

บงการอยเบอหลง

คนทเจรญเฟองฟ

คนททาไรผดจากคนอน

คนทเปนผตดตอเพอลอลวงคนอน

โดนไลออก

รวมคดโกงไปดวย

คาศพท ความหมายนยตรง ความหมายนยประหวด

มอขวา

ตาโต

เขาเนอ

หงส

หนามด

มอไว

มอขางขวา

ตาทมลกษณะโต

วตถเขาไปในเนอ

สตวจาพวกเปด คอยาว

เปนลม

ใชมอไดรวดเรว

คนใกลชด

เบกตากวางเพราะเหนเงน

ขาดทน

ผด

หลงผด

ขขโมย


ความหมายกวาง vs ความหมายแคบ

ความหมายแคบ หมายถง คาทมความหมายเฉพาะ เชน ฟตบอล หมายถง กฬาฟตบอลเทานน หรอเกาอ

หมายถง เครองใชสาหรบนง

ความหมายกวาง หมายถง คาทมความหมายครอบคลมคาอนไปดวย เชน กฬา มความหมายกวางหมายถงฟตบอล

บาสเกตบอล วายนา ฯลฯ หรอเครองเรอนครอบคลมถงเกาอ โตะ ต เตยง

เมอเราไดศกษาเรองความหมายของคากนแลว เรากจะเหนวาเรองความหมายของคาเปนสงทสาคญ เราจงควรระมดระวง

ในการเลอกใชคา เพอใหการสอสารประสบความสาเรจ

สาหรบขอสอบเรองความหมายของคาน เปนขอสอบทลกษณะคลายกน คอจะถามเปนคๆ วาเราเขาใจและแยกความหมาย

ของคาออกหรอไม เชน ถามหาความหมายตามตวจากความหมายเชงอปมา หรอถามหาคาความหมายนยประหวดจากความหมาย

นยตรง

(o-net ป 2554) ขอใดใชไดทงความหมายตามตวและความหมายเชงอปมา

1. ตกเบด ปลดแอก ยกยอ

2. ลอยแพ รดซป แขงใจ

3. เดนเรอง ตปก ขนใจ

4. ลวงกระเปา ออกโรง ตาฝาด

เมอนองๆ ไดอานคาถามแลวสงแรกทนองๆ ควรพจารณา คาถามตองการใหเราหาขอทมความหมายตามตวและความหมาย

เชงอปมาทกขอ ดงนนเราจงควรหาคาตอบทไมมความหมายทงสองแบบ ทาใหคาตอบทถกตอง คอ ขอ 1 เนองจากคาวา แขงใจ เดน

เรอง ขนใจ ตาฝาด ไมมความหมายเชงอปมา


• คาและความหมาย : ความหมายนย

ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด

ตอนท 1





ตอนท 2





ตอนท 3





ตอนท 4



• คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย

ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด



• คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย

ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด



• คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย

ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด



• คาและความหมาย : ความหมายนย • คาและความหมาย : ความหมายนย

ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด ตรง-โดยนย ความหมายนยประหวด


http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com http://www.trueplookpanya.com



Tag : ภาษาไทย, คา, ความหมายนยตรง, ความหมายนยประหวด, ความหมายโดยนย


บทท23

ประกาศ

พบกระเปาสตางค ในหองนาหญง อาคาร 3 ชน 2 เวลา 13.00 น. วนน เปนของผใด

ใหไปรบไดทหองประชาสมพนธ อาคาร 3 เวลา 7.00 – 16.00 น.

ฝายประชาสมพนธ โรงเรยนใจดวทยา (ผประกาศ)

1 กรกฎาคม 2556

จากตวอยางของประกาศขางตนนองๆ จะเหนวา หากเราเปนผททากระเปาสตางคหายในหองนา เมอเราไดอานประกาศน

แลวเรากสามารถไปตดตอรบกระเปาสตางคของเราคนไดอยางถกตอง ดงนนตวอยางประกาศนจงเปนประกาศทมความถกตองชดเจน

เราจงควรจะเรยนรวาประกาศคออะไร และประกาศทถกตอง ชดเจนนนมลกษณะและหลกการอยางไร

ประกาศ คอ ขอความทแจงวตถประสงคเฉพาะอยางแกบคคลทวไป

ลกษณะของประกาศทถกตองและชดเจน ควรมลกษณะดงตอไปน

ลกษณะประกาศของหาย

1. บอกลกษณะและรปพรรณสงทหายโดยละเอยด

2. บอกสถานท วน เวลาทหาย

3. บอกสถานท บคคล หรอเบอรโทรศพทในการตดตอกลบ

4. แสดงความขอบคณผสงคน

ลกษณะประกาศพบของ

1. บอกลกษณะของสงของอยางรวมๆ ไมตองชดเจนมาก

2. บอกวน เวลา สถานทหรอบคคลทตองไปตดตอรบของ

ลกษณะประกาศรบสมครงาน

1. ตาแหนงและงานทประสงคจะใหผสมครทา

2. คณสมบตทตองการ เชน เพศ อาย ความร

3. เงนเดอนทไดรบ

4. เอกสารทเกยวของกบการสมคร

5. สถานทตดตอ

นอกจากลกษณะของประกาศทง 3 ตวอยางแลวยงมประกาศในรปแบบอนๆ เชน ประกาศขายสนคา ประกาศกฎเกณฑตางๆ

โดยประกาศทกชนดมสงทเหมอนกนคอตองบอกจดประสงคของการประกาศ ถาหากตองการการตดตอกลบกใหบอกวธหรอบคคลท

สามารถตดตอกลบไดอยางละเอยด ไมใหผทอานประกาศมคาถามหรอทาสงใดตอไมถก แตกไมตองยาวจนเกนไป

ขอสอบในเรองประกาศมขอสอบอยเพยงสองแนวคอไมถามหาความบกพรองของประกาศ กจะถามหาประกาศทชดเจน

ดงนนนองๆ จะตองอานประกาศทโจทยใหมาอยางละเอยดแลวลองสมมตวาตวเองจะทาตามทประกาศบอก แลวคดตอวาจะไปตดตอ

กบผประกาศไดหรอไม ถาไดกแสดงวาประกาศนนชดเจนแลว


(o-net ป 2552) ประกาศในขอใดไมชดเจน

1. ขายเตยงผาตด MIZUHO สภาพดมาก ราคา 110,000 บาท ตดตอโทร. 0891000000

2. รบสมครแพทย Part Time โรคทวไป ซอยลาดพราว 45 ตดตอนายแพทยสมชาย

3. รบสมครครสอนมธยมตน จบปรญญาตร เอกคณตศาสตร ตดตอท [email protected]

4. บรรยายพเศษเรอง “พนวกฤตดวยความคดสรางสรรค” 5 ส.ค. 2551 สอบถามและซอบตรไดท Thaiticket major

ทกสาขา

เมอนองๆ ไดอานคาถามและตวเลอกแลว ใหนองๆ ลองคดวาหากตนตองการตดตอกลบหรอซอสนคา จะสามารถ

ดาเนนการไดสาเรจหรอไม ซงขอทนองๆ ไมอาจจะตดตอกลบไปได คอ ขอ 2 โดยควรใหเบอรโทรศพทตดตอกลบจะดกวา

• การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ

ประกาศ ตอนท 1











• การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ • การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ • การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ • การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ • การสอสาร : ขาว แบบฟอรม และ

ประกาศ ตอนท 1 ประกาศ ตอนท 1 ประกาศ ตอนท 1 ประกาศ ตอนท 1




ประกาศ ตอนท 2 ประกาศ ตอนท 2




ประกาศ ตอนท 3 ประกาศ ตอนท 3 ประกาศ ตอนท 3




Tag : ภาษาไทย, คา, ความหมายนยตรง, ความหมายนยประหวด, ความหมายโดยนย


บทท24

การเรยงลาดบคาและขอความ

ในระบบไวยากรณภาษาไทย การเรยงลาดบคาและขอความเปนเรองทสาคญมาก เพราะถาหากเราเรยงลาดบผดความหมาย

ของประโยคหรอยอหนานนกจะเปลยนความหมายไปจากเดม ทาใหผฟงเกดการเขาใจผดได เชน “เขาตองอดทน” กบ “เขาตอง

ทนอด” กมความหมายไมเหมอนกน

เรองของการเรยงลาดบคาเปนเรองทจะตองใชความเขาใจของตวเองในการหาคาตอบ โดยการทาขอสอบการลาดบคาใน

ประโยคนนจะมเทคนคงายๆ คอ ตองหาคาทคดวามโอกาสทจะเปลยนวธการลาดบได โดยทวไปจะเปนคาประสมหรอวลสนๆ เชน

ดใจ-ใจด ไมพอด-ไมดพอ

การเรยงลาดบขอความหรอการเรยงลาดบประโยคในยอหนาเปนเรองทมกออกสอบนามาเปนขอสอบมากทสด โดยหลกการ

เรยงลาดบประโยคในยอหนานนมหลกการสาคญๆ ดงตอไปน

1. หนงยอหนามประโยคใจความสาคญเพยงประโยคเดยว เราจงควรหาประโยคใจความสาคญกอน

2. ประโยคใจความสาคญมกอยประโยคแรกหรอประโยคสดทาย

3. เนอความในยอหนามกเรยงกนอยางเปนระบบ เชน เรยงจากนอยไปหามากหรอมากไปหานอย เรยงจากเหตไปหาผลหรอ

ผลไปหาเหต เรยงตามลาดบเวลา เปนตน

เมอเราเขาใจกระบวนการการเขยนยอหนาแลวการทาขอสอบการเรยงลาดบขอความกไมใชเรองยาก โดยขอสอบการเรยง

ลาดบขอความนนมกมลกษณะเดยวกนคอใหขอความมาหลายๆ ขอความแลวใหเราเรยงลาดบ การทาขอสอบแบบนพอยากใหนองๆ

ลองเรยงลาดบดวยตนเองกอน แลวจงไปดตวเลอกทโจทยใหมาเทยบกบทเราคดวาเหมอนหรอตางกนไหม แลวแบบใดดกวากน

(o-net ป 2550) เรยงลาดบขอความในขอตอไปนใหถกตอง

ก. กลาวคอทรงปฏเสธวา

ข. ไมมสงอนทเปนตวตนของเราอยอก

ค. นอกจากขนธ 5 ทจดเปนกายกบจตของเราแลว

ง. ในพระสตตนตปฎก พระพทธเจาทรงปฏเสธการมอยของอตตา

1. ค ง ก ข

2. ง ก ค ข

3. ง ค ก ข

4. ข ค ก ง

เมอนองๆ ไดอานโจทยแลวพกขอใหนองๆ ลองเรยงประโยคดวยตนเองกอน จากนนจงดในคาตอบไดจะไดคาตอบคอ ขอ 2

วา “ในพระสตตนตปฎก พระพทธเจาทรงปฏเสธการมอยของอตตา กลาวคอทรงปฏเสธวา นอกจากขนธ 5 ทจดเปนกายกบจตของ

เราแลว ไมมสงอนทเปนตวตนของเราอยอก”


• ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา

ลาดบความ ตอนท 1















• ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา

ลาดบความ ตอนท 1 ลาดบความ ตอนท 1 ลาดบความ ตอนท 1 ลาดบความ ตอนท 1



• ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา

ลาดบความ ตอนท 2 ลาดบความ ตอนท 2




ลาดบความ ตอนท 3 ลาดบความ ตอนท 3 ลาดบความ ตอนท 3



• ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา • ลกษณะการเขยนทวไป : ลาดบคา

ลาดบความ ตอนท 4 ลาดบความ ตอนท 4




Tag : ภาษาไทย, ลาดบคา, ลาดบความ, การเรยงคา, การใชคา


บทท25

ประโยคกากวม

เรองประโยคกากวมเปนเรองทสนกเรองหนงในภาษาไทย เนองจากเปนความบกพรองทางภาษาทมกเกดจากการไมรหรอ

มองขามของผสงสาร ทาใหผรบสารนนแปลความหมายไดหลายทาง ผทจะทาขอสอบเรองประโยคกากวมไดดจะตองเปนคนชางสงเกต

ไมเชออะไรงายๆ และมจนตนาการ โดยการเกดประโยคกากวมนนเกดขนดวยเหตทงหมด 4 ประการ คอ

1. การใชคาขยายผดท โดยประโยคกากวมประเภทนสามารถใชคาขยายไปขยายไดหลายสวนทาใหผรบสารไมมนใจวาขยายสวน

ไหน เชน “ตารวจไดจบกมหญงนกลกทรพยกรดกระเปาประชาชนรายสาคญ” ประโยคนกากวมเพราะไมรวา “รายสาคญ” ขยาย “นกลก

ทรพย” หรอ “ประชาชน”

2. การใชกลมคาหรอคาประสม ทอาจจะตความเปนประโยคกได เชน “รอนจงขอผาเชดหนาหนอย” ประโยคนกากวมตรง

คาวา “ผาเชดหนา” ทไมรวาเปนคาประสม หรอประโยค “ผา(ประธาน)-เชด(กรยา)-หนา(กรรม)”

3. การใชคาทมหลายความหมาย หรออาจจะตความไดหลายทาง เชน “บรษทนถาเงนหาย เจาหนาทตองออก” คาวา “ออก”

นแปลความหมายได 2 ทาง คอ ออกเงนและถกไลออก

4. การเวนวรรคไมถกตอง เชน “คณแมของนกเรยนทถกรถชนมาหาคณ” ประโยคนกากวมเพราะไมรวาคณแมหรอนกเรยน

กนแนทถกรถชน ดงนนจงควรเวนวรรคตอนเพอแกปญหาน เชนใชวา “คณแมของ นกเรยนทถกรถชนมาหาคณ” กจะทาใหประโยค

นชดเจนวาคนทถกรถชนคอนกเรยน

ขอสอบเรองประโยคกากวมเปนขอสอบทถามอยเพยงแนวเดยวคอขอใดกากวม ขอใดไมกากวม นองๆ จะตองเขาใจแนวคด

หรอเหตของการเปนประโยคกากวมทง 4 ประการใหไดเสยกอน แลวกจะเขาใจและตความหมายคาถามไดไมยาก และอกเทคนคหนง

คอ นองควรหาคาทอยในแตละตวเลอกวาคาใดควรจะเปนคาทนาจะกากวม แลวนามาเปรยบเทยบกบบรบทวาจะสามารถคดได

หลายแบบหรอไม ถานองคดไดหลายๆ แบบ เหมอนในตวอยางขางตน แสดงวาขอนนเปนประโยคกากวม

(o-net ป 2549) ประโยคใดมความหมายไมกากวม

1. พอชอบอานหนงสอพมพใหมๆ

2. เขาเตอนใหเธอออกกาลงกายทกวน

3. กวยเตยวราดหนาหมสบรานนอรอย

4. ประธานบรษทสมภาษณผสมครงานคนเดยว

จากขอสอบขอนตองการหาคาตอบทมความหมายชดเจน เราจงตองพจารณาทละขอวา แตละขอมความหมายกากวมหรอไม

ขอ 1 มความหมายกากวม สามารถแปลความหมายไดวา หนงสอพมพใหมๆ กบ หนงสอ(ท)พมพใหมๆ

ขอ 2 มความหมายกากวม สามารถแปลความหมายไดวา เตอนทกวน กบ ออกกาลงกายทกวน

ขอ 4 มความหมายกากวม แปลความหมายไดวา ผสมครงานคนเดยว กบ ประธานบรษทคนเดยว

ดงนนคาตอบทถกตองคอ ขอ 3

• ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม

ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3





ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3



• ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม • ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม • ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม • ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม • ลกษณะการเขยนทวไป : ภาษากากวม














Tag : ภาษาไทย, การเขยน, เรยงความ, บทความ


บทท26

ความรทวไปเกยวกบคาประพนธ

กอนทนองๆ จะรจกกบบทประพนธประเภทตางๆ กอนอนเรากตองทาความรจกความรเบองตนกบบทประพนธกนกอน นนกคอ

“องคประกอบ” ของบทประพนธนนเอง โดยสวนหนงของบทรอยกรอง มขนาดลดหลนกน ดงน คอ บท --> บาท --> วรรค --> คา เฉพาะ

ในคาประพนธประเภทกลอน มกเรยกวา คากลอน แทนคาวา บาท มาเรยนรกนดกวาวาเรยกอะไรกนบาง

1. องคประกอบ

1.1 บท คอ ตอนๆ หนงของคาประพนธ

1.2 บาท คอ บรรทดของคาประพนธ

1.3 วรรค คอ เปนสวนทแยกยอยออกมาจากบาทอกทหนง

1.4 คาหรอพยางค คอ เสยงทเปลงออกมาในครงๆ หนง

ถานองๆ ยงไมเขาใจ เราลองมาดบทประพนธดานลางเปนตวอยาง

ยกตวอยางเชน

รางสงสงสวยสงาในตาฝน ยมขนขนชวนใหหวใจหวาม 1 บาท

ทกสนสนวาคดถงกซงตาม โอนหรอนยามของความรก 1 วรรค

บทประพนธขางตนเปนกลอนแปดหนงบท ซงบทหนงจะมสองบาท และหนงบทจะมสวรรค

ลกษณะบงคบของบทรอยกรอง 9 ประการ

1. พยางค คอ เสยงทเปลงออกมาในครงๆ หนง อาจมความหมายหรอไมมความหมายกได เชน คาอทาน อยางคาวา โอย

อหมา มะ แม กเปนพยางคทงสน


- คาหนงพยางค เชน วะ คะ แน วง นด กลบ เปนตน

- คาสองพยางค เชน มะมวง วจ ตลาด คลาดแคลว นะจะ ครคร เปนตน

2. คณะ คอ ขอกาหนดของรอยกรองแตละชนดวาจะตองมจานวนคา จานวนวรรค จานวนบาทหรอบทในจานวนเทาใด เชน

กาพยยาน 11 กจะบงคบ 4 วรรค โดยวรรคหนาตองบงคบ 5 คา และวรรคหลงบงคบ 6 คา เปนตน สวนกลอนแปด กกาหนดวา

1 บทม 2 บาท 1 บาทม 2 วรรค 1 วรรคม 8 คา

3. สมผส คอ ลกษณะบงคบทตองใชคาใหคลองจองกน

3.1 สมผสสระ คอ คาทใชสระเปนเสยงเดยวกน ถามตวสะกด ตองสะกดมาตราเดยวกน

ยกตวอยางเชน ม-หน-ด-ส ใจ-ไข-ลย-ไป-ไหม-วย นาน-ขาน-หลาน

3.2 สมผสอกษรหรอพยญชนะ คอ คาทใชพยญชนะขนตนเปนตวเดยวกนหรอเสยงเดยวกน โดยไมตองคานงถง

สระหรอตวสะกด

ยกตวอยางเชน กา-เกา-กบ-กม-กด-โกรธ ทราบ-ทรง-ทราม-ทรวง ขวาง-เขวยง-ขวด


3.3 สมผสนอก คอ สมผสบงคบของบทรอยกรองทกชนด เปนคาทตองเชอมสมผสจากวรรคหนงไปอกวรรคหนง

แตตองใชสมผสสระเทานน ไมใชสมผสอกษรนะนองๆ


พอแดดพรมยมพรายกบชายฟา โลกกจาแจมหวงดวยรงส

หยาดอรณอนหลาเหมอนอาร แพรระพหมภพอบหนาวคลาย

เพยงจะพลกแผนฟาลงมาฝน กบแสงอนออนอนอรณฉาย

เราคนทอรอหวงซงกะตาย หวงชพพรายอนบางอยางอรณ

3.4 สมผสใน คอ คาทมเสยงสระหรอมพยญชนะคลองจองกนทอยในวรรคเดยวกน ซงจะทาใหบทรอยกรองนน

ไพเราะนาฟงมากขน ซงในบทรอยกรองจะมสมผสในหรอไมมกได


เหลอรอยราวหลบเรนเหนรรอง ยามฝนสาดแดดสองตองความหนาว

สายลมแรงซาดซดทพดพราว เสยงเกรยวกราวกรวดทรายลอยสายลม

4. คาคร - ลห คอ คาหนก คาเบา ซงบงคบใชในบทประพนธประเภทฉนท

5. คาเอก – คาโท คอ คาทบงคบวรรณยกตรปเอกและโท ในตาแหนงทกาหนดไวโดยเฉพาะในโคลงและราย

5.1 คาเอก คอ คาหรอพยางคทมรปวรรณยกตเอก เชน ใช ไต เตา จา แม เปนตน

5.2 คาโท คอ คาหรอพยางคทมรปวรรณยกตโท เชน นา ฟา หลา ได เปนตน

5.3 คาเอกโทษ คอ คาโททเขยนโดยใชรปวรรณยกตเอก หรองายๆ กคอ คาเอกทสะกดผด

ยกตวอยางเชน - หมนหมาย เขยนเปน มนหมาย มน เปนคาเอกโทษ

- เขยวคม เขยนเปน เคยวคม เคยว เปนคาเอกโทษ

5.4 คาโทโทษ คอ คาเอกทเขยนโดยใชรปวรรณยกตโท หรองายๆ กคอ คาโททสะกดผด

ยกตวอยางเชน - หยอกเลน เขยนเปน หยอกเหลน เหลน เปนคาโทโทษ

- มนคง เขยนเปน หมนคง หมน เปนคาโทโทษ

ตวอยางโคลงทใชคาโทโทษ

หวลงหมากเรยกไม ลางลง

ลางลงหลงลง หลอกข (ความหมายคอ หลอกข)

ลงไตกระไดลง ลงหม

ลงโลดฉวยชมผ (พ) ฉกควา

6. คาเปน - คาตาย คอ ลกษณะบงคบทใชในการแตงโคลง รายและกลบท โดยเฉพาะโคลงสสภาพ


7. เสยงวรรณยกต คอ เสยงดนตร อนไดแก เสยงสามญ เอก โท ตร และ จตวา ทกาหนดใหใชในบทกลอน

วรรณยกตนมความสาคญตรงทจะเปนสงททาใหบทประพนธมความไพเราะมากยงขน อกทงเรายงตองรวาคาทายของ

วรรคใดนยมหรอไมนยมลงทายดวยเสยงใดบาง ยกตวอยางเชน กลอนแปดหรอกลอนสภาพนน เสยงลงทายในแตละวรรคนนจะม

ขอยกเวนแตกตางกนไป เพอใหไดเสยงทไพเราะนาฟง

8. คานา คอ คาขนตนทตองใชในบทรอยกรองบางประเภท ซงจะมลกษณะตางๆ กน ดงน

8.1 กลอนบทละคร ขนตนดวยคาวา “เมอนน” “บดนน” “มาจะกลาวบทไป”


เมอนน พระยาไมยราพยกษา

เหนกระบนอนทอดกายา กปรดาเงอดเงอกระบองตาล

บดนน คาแหงหนมานชาญสมร

รบรองปองกนประจนกร วานรโถมถบดวยฤทธาฯ

มาจะกลาวบทไป ถงเทพไทเรองศร

อนสถตถาธารคร มทพยโสตนยนา

ขอสงสยทพคดวามนผดขนมาในหวนองอยางแนนอน นนกคอ ทาไมคานาของกลอนบทละครถงตองมหลายคาดวยและ

ใชตางกนอยางไร วนนพจะมาไขขอสงสย ทง 3 คานมขอแตกตางกนอยกคอ

เมอนน จะใชกบตวละครทเปนกษตรยหรอมบทบาทเดนทมความสาคญ

บดนน จะใชกบตวละครทตาศกดหรอมบทบาทรองลงมา

มาจะกลาวบทไป ใชเมอเรมเลาเรองหรอขนตอนใหม

8.2 กลอนสกวา ขนตนดวยคาวา “สกวา”


สกวาหวานอนมหมนแสน ไมเหมอนแมนพจมานทหวานหอม

กลนประเทยบเปรยบดวงพวงพะยอม อาจจะนอมจตโนมดวยโลมลม

แมนลอลามหยามหยาบไมปลาบปลม ดงดดดมบอระเพดตองเขดขม

ผดไพรไมประกอบชอบอารมณ ใครฟงลมเมนหนาระอาเอย

8.3 กลอนดอกสรอย วรรคแรกจะม 4 คา และมคาท 2 เปนคาวา “เอย” และตองลงทายในคา สดทายของบทดวย

คาวา “เอย” เทานน


เดกเอยเดกนอย ความรเจายงดอยเรงศกษา

เมอเตบใหญเจาจะไดมวชา เปนเครองหาเลยงชพสาหรบตน

ไดประโยชนหลายสถานเพราะการเรยน จงพากเพยรไปเถดจะเกดผล

ถงลาบากตรากตรากจาทน เกดเปนคนควรหมนขยนเอย”

8.4 กลอนเสภา ขนตนดวยคาวา “ครานน”


“ครานนขนศรวชย กราบลงทนใดแลวทลวา

ขอเดชะพระองคจงกรณา อนชวาอยใตบทมาลย

ขนชางบตรขาพระพทธเจา ขอทลเกลาถวายไวเปนทหาร

ดวยชะตาราศมลาภสการ มาสโพธสมภารพระทรงชย”


9. คาสรอย คอ คาทใชลงทายวรรค หรอ ทายบาท ในบทรอยกรอง เพอเพมความไพเราะ เตมเนอความใหสมบรณ หรอ

อาจใชเปนคาถามกได ตวอยางเชน พอ แม พ เทอญ นา ฤา แล กด ฮา แฮ เฮย เอย เวย รา อา บารม เลย โดยคาสรอยนจะตอง

เปนคาเปน จะใชคาตายไมได และใชเฉพาะบทประพนธชนดโคลงและรายเทานนนะจะ


“ตงงไซรหาก เหนกน

นมไกไกสาคญ ไกร

หมโจรตอโจรหน เหนเลห กนนา

เชงปราชญฉลาดกลาวผ ปราชญร เชงกน”

ตวอยางขอสอบโอเนต

1. ขอใดใชสมผสเพยงชนดเดยว

1. พกตรนองละอองนวลปลงเปลง

2. งามประหลาดเลศลาเลขา

3. อรชรออนแอนทงอนทรย

4. ขวดขวาดราชพฤกษจกแจง

2. “พเศษสารเสกสรางรงสรรคสาร ประจงจารฉนทภาคพรงพรายฉาย

เฉกเพชรพรรณเพราเฉดเลศแลลาย ระยบสายสะองสองสรอยกรองทรวง”

กลอนบทนดเดนดานใด

1. สมผส

2. ฉนทลกษณ

3. โครงสราง

4. สญลกษณ

3. ขอใดมการเลนสมผสพยญชนะมากทสด

1. พเลงแลดกระแสสายสมทร

2. ละลวสดสายตาเหนฟาขวาง

3. เหนฟองฟงรงเรองอยรางราง

4. กระเดนพรางพรายพราวราวกบพลอย

4. ขอใดมการเลนสมผสตางกบขออน

1. รถฟาขานางยางตะเคยน

2. ขวดขวาดราชพฤกษจกแจง

3. โพบายไกรกรางออยชางหวา

4. เขาคคถนอยรมรก

5. ขอใดมการเลนสมผสมากทสด

1. จะมาชวงชงกนดงผลไม อนจะไดนางไปอยาสงกา

2. พระปนภพภพกเรปนธาน ใหกะหรดตะปาตเปนทพขนธ

3. สตรใดในพภพจบแดน ไมมใครไดแคนเหมอนอกขา

4. เราอยาคอยเขาเลยนะหลานรก กมพกตรรบศกไปดกวา


6. “เทาหนอเทาทงทงลายงกลากาว ทาหนาทของเทาเพอเจาของ

เจาของเทาเลาทงทกขสขรารอง มประคองรางขนใหมกอายเทา”

คาประพนธนมจดเดนขอใด

1. เลนสมผสสระและสมผสอกษร

2. เลนคาเลนความหมาย

3. ใชถอยคาทาใหเกดภาพ

4. ซาคายาความหมาย


1. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะวา ขอ 1. 3. และ 4. มสมผสแบบสมผสสระและพยญชนะ

ยกตวอยาง ขอ 1 สมผสสระคอ นอง-ออง สมผสพยญชนะคอ ปลง-เปลง แตขอ 2. มเพยงสมผสพยญชนะ ซงกคอ

หลาด-เลศ-ลา ไมมสมผสสระในวรรคนนเอง

2. เฉลย ตอบขอ 1. เพราะวากลอนบทนโดดเดนในดานสมผสอยางมาก โดยเฉพาะสมผสอกษร ซงจะเหนไดจากในทกวรรค

เชน เศษ-สาร-เสก-สราง-สรรค-สาร เปนตน

3. เฉลย ตอบขอ 3. เพราะวา

ขอ 1. มสมผส 5 คา ไดแก เลง-แล และ แส-สาย-ส (มทร)

ขอ 2. มสมผส 4 คา ไดแก ละ-ลว และ สด-สาย

ขอ 4. มสมผส 4 คาเชนกน ไดแก พราง-พราย-พราว-พลอย

สวนขอ 3. มสมผส 6 คา ไดแก ฟอง-ฟง รง-เรอง-ราง-ราง

4. เฉลย ตอบขอ 1. เพราะวา ขออนมทงสมผสสระและสมผสอกษร เชน

- ขอ 2. มสมผสอกษร คอ ขวด-ขวาด, มสมผสสระ คอ ขวาด-ราช

- ขอ 3. มสมผสอกษร คอ ไกร-กราง, มสมผสสระ คอ กราง-ชาง

- ขอ 4. มสมผสอกษร คอ รม-รก, มสมผสสระ คอ ค-อย

- ขอ 1. มเพยงสมผสสระ ฟา-ขา, นาง-ยาง

5. เฉลย ตอบขอ 3. เพราะวาเปนขอทมทงสมผสสระและสมผสพยญชนะมากคมากทสด ซงไดแก

ใด-ใน, ภพ-จบ, แดน-แคน, ไม-ใคร-ได, พ-ภพ, ไม-ม

6. เฉลย ตอบขอ 4. เพราะเปนการเลนคาซาคาวา “เทา” เพอเปนการยาความหมาย และคาวา “เทา” นกมความหมาย

เหมอนกนทกคา ดงนนจงไมใชการเลนคาแตอยางใด

นองๆ บางคนอาจยงสงสยวาทาไมถงไมตอบขอ 1. เพราะเหนมสมผสพยญชนะตรงคาวา เทา-ทง-ทา-ท-ทกข การเลนสมผส

อกษรเพราะวาการเลนสมผสอกษรนนไมโดดเดนเทาการเลนคาซาในกลอนบทนนนเอง

• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย :

ฉนทลกษณเบองตน





ฉนทลกษณเบองตน



• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย :

ฉนทลกษณเบองตน ฉนทลกษณเบองตน ฉนทลกษณเบองตน ฉนทลกษณเบองตน





Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาประพนธ, ฉนทลกษณ


บทท27

ฉนทลกษณ

ทราบหรอไมวาบทรอยกรองตางๆ ทเราเหนกนทวไปนน ไมใชวาใครคดจะแตงอะไรอยางไรกแตงขนมาได บทรอยกรองตางๆ

ลวนแตมลกษณะบงคบ หรอทเราเรยกยากๆ วา “ฉนทลกษณ” นนเอง ทงกลอน ฉนท กาพย กลอน ราย กมฉนทลกษณท

แตกตางกนไป ซงเราจะกลาวกนตอไป

1. กลอนแปด หรอ กลอนสภาพ เปนกลอนทนองๆ อาจจะคนชนและเหนกนบอยทสด ซงฉนทลกษณนนกไมไดยากเกน

ความสามารถของนองๆ ซงกลอนแปดมการกาหนดพยางคและสมผส มหลายชนดแตทนยมคอ กลอนสภาพ

แผนผง

ลกษณะคาประพนธ

1.1.1 คณะ กลอนแปดนน 1 บทจะม 2 บาท หรอ 4 วรรค โดยในหนงบทนน วรรคแรกเรยกวาวรรคสดบ

วรรคทสองคอวรรครบ วรรคทสามเรยกวาวรรครอง และวรรคทสเรยกวาวรรคสง

1.1.2 เสยง การจะแตงกลอนแปดใหไพเราะนน เรากตองมขอบงคบเรองเสยงกนหนอย วาวรรคใดสามารถ

ลงดวยเสยงอะไรไดและไมไดอยางไรบาง

- วรรคสดบ คาสดทายสามารถลงไดทกเสยง

- วรรครบ คาสดทายหามเสยงสามญกบตร

- วรรครอง คาสดทายหามใชเสยงเอกโทจตวา

- วรรคสง คาสดทายหามใชเสยงเอกโทจตวา

พวาจรงๆ แลวนองไมจาเปนตองจากฎตางๆ พวกนเลย ถานองๆ ลองอานกลอนนนๆ ออกเสยงแลวลองฟงด

ถาเสยงมนไมกลมกลนไพเราะ หรอไมลนไหล กแสดงวาเราใชเสยงผดนนเอง

1.1.3 การสงสมผส การสงสมผสเปนหวใจของบทรอยกรองทกประเภท ในกลอนแปดเรากาหนดใหม

สมผสในบท หรอ สมผสนอก 3 แหง และมสมผสระหวางบท 1 แหง คอ

สมผสนอก นนกคอสมผสระหวางวรรคในบทนนๆ

- คาสดทายของวรรคสดบ (วรรคท 1) ตองสมผสกบคาท 3 หรอ 5 ของวรรครบ (วรรคท 2)

- คาสดทายของวรรครบ (วรรคท 2) ตองสมผสกบคาสดทายของวรรครอง (วรรคท 3)


- คาสดทายของวรรครอง (วรรคท 3) ตองสมผสกบคาท 3 หรอ 5 ของวรรคสง (วรรคท 4)

สมผสระหวางบท คอ สมผสบงคบทตองมระหวางบท โดยคาสดทายของบทแรกตองสมผสกบคาสดทายของวรรค

ทรบ (วรรคท 2) ในบทถดไป

ยกตวอยาง

ถงโรงเหลาเตากลนควนโขมง มคนโพงผกสายไวปลายเสา

โอบาปกรรมนานรกเจยวอกเรา ใหมวเมาเหมอนหนงบาเปนนาอาย

ทาบญบวชกรวดนาขอสาเรจ สรรเพชญโพธญาณประมาณหมาย

ถงสราพารอดไมวอดวาย ไมใกลกรายแกลงเมนกเกนไป


ในบางครงสมผสระหวางวรรคนน ไมจาเปนตองลงคาท 3 หรอ คาท 5 เสมอไป ในกรณทผแตงไมสามารถหาคามาลงใน

ตาแหนงนนๆ ได เรากอนโลมใหลงสมผสในคาท 1, 2 หรอ 4 ได

2. กาพย

2.1 กาพยยาน 11 เปนอกหวขอหนงทออกขอสอบบอย มฉนทลกษณทไมยากจนเกนไปและมสมผสคลายกบกลอนแปดจง

งายตอการจดจา แตขอทตางนนกคอ จานวนคาในกลอนแปดนน หนงวรรคจะม 8 คา แตในกาพยยาน 11 วรรคแรกจะม 5 คา วรรค

ท 2 จะม 6 คา หรอจางายๆ วา “วรรคหนามหาคา วรรคหลงจาไวมหก” ดงนนในหนงบาทกจะมทงหมด 11 คา ซงเปนทมาของชอ

“กาพยยาน 11” นนเอง

แผนผง


2.1.1 คณะ กาพยยาน 11 หนงบทจะม 4 วรรค หรอ 2 บาท โดยบาทท 1 เราเรยกวา “บาทเอก” และบาทท 2 เรา

เรยกวา “บาทโท” และบาทหนงจะม 2 วรรค โดยวรรคหนาม 5 คา และวรรคหลงม 6 คา


2.1.2 เสยง คาสดทายของบทกาหนดหามใชคาตาย และคาทมเสยงวรรณยกต

2.1.3 การสงสมผส การสงสมผสเปนหวใจของบทรอยกรองทกประเภท ในกาพยยาน 11 เรากาหนดใหมสมผส

ในบท หรอ สมผสนอก 2 แหง และมสมผสระหวางบท 1 แหง คอ


- คาสดทายของวรรคสดบ (วรรคท 1) ตองสมผสกบคาท 3 ของวรรครบ (วรรคท 2)

- คาสดทายของวรรครบ (วรรคท 2) ตองสมผสกบคาสดทายของวรรครอง (วรรคท 3)

สมผสระหวางบท คอสมผสบงคบทตองมระหวางบท โดยคาสดทายของบทแรกตองสมผสกบคาสดทายของ

วรรคทรบ (วรรคท 2) ในบทถดไป เชนเดยวกนกบกลอนแปด

พขอแนะนานองๆ วา ในการจดจาฉนทลกษณนน เราไมจาเปนตองทองตามแผนผงใหไดเปะๆ เพราะวาพรวามนจายากและ

มโอกาสผดพลาดไดงาย ดงนน พเลยขอแนะนาวาใหจากลอนแมแบบไปเลย ใหนองเลอกกลอนทงายและคดวาตวเองจาได พอเขา

หองสอบ เรากคอยเอากลอนทเราจานนไปเทยบฉนทลกษณ ซงพรบรองวางายกวาอยางแนนอน พเลยเอากลอนตวอยางมาใหนองๆ

ไดเลอกจากน ดงน


องคใดพระสมพทธ สวสทธสนดาน

ตดมลเกลศมาร บ มหมนมหมองมว

หนงในพระทยทาน กเบกบานคอดอกบว

ราค บ พนพว สวคนธกาจร

ผใหญหาผาใหม ใหสะใภใชคลองคอ

ใฝใจเอาใสหอ มหลงใหลใครขอด

จะใครลงเรอใบ ดนาใสและปลาป

สงใดอยในต มใชอยใตตงเตยง

พเชอวาบทรอยกรองขางตนไมบทใดกบทหนงตองเคยผานหนองๆ มาแลวแนนอน ทงายทสดทพยกมา กคอ บทสวดมนต

ทเราสวดกนประจานนเอง รบรองวาไมเกนความสามารถนองๆ แนนอน

2.2 กาพยฉบง 16 มกใชในบททบรรยายลลาแบบโลดโผนมอารมณคกคกสนกสนาน ปจจบนมกใชเขยนบทปลกใจและ

บทสดด

แผนผง



2.2.1 คณะ กาพยฉบง 16 หนงบทม 3 วรรค วรรคแรกม 6 พยางค วรรคทสองม 4 พยางค และวรรคทสามม

6 พยางค ตามลาดบ จานวนพยางครวมกนได 16 พยางค จงไดชอวา “กาพยฉบง 16” โดยนองๆ อาจจาวา “หก-ส-หก” กไดเชนกน

2.2.2 เสยง มกนยมเสยงสามญและจตวาเปนคาทายวรรค

2.2.3 การสงสมผส การสงสมผสของกาพยฉบง 16 งายมากๆ เพราะมเพยง 2 แหงเทานน ซงเรากาหนดใหม

สมผสในบท หรอ สมผสนอก 1 แหง และมสมผสระหวางบทอก 1 แหง คอ


- คาสดทายของวรรคท 1 ตองสมผสกบคาสดทาย ของวรรคท 2

สมผสระหวางบท คอสมผสบงคบทตองมระหวางบท โดยคาสดทายของบทแรกตองสมผสกบคาสดทายของ

วรรคแรกในบทถดไป


ธรรมะคอคณากร สวนชอบสาธร

ดจดวงประทปชชวาล

แหงองคพระศาสดาจารย สองสตวสนดาน

สวางกระจางใจมล

เขาสงฝงหงสลงเรยง เรงรองซองเสยง

สาเนยงนาฟงวงเวง

กลางไพรไกขนบรรเลง ฟงเสยงเพยงเพลง

ซอเจงจาเรยงเวยงวง

2.3 กาพยสรางคนางค 28

แผนผง


2.3.1 คณะ กาพยสรางคนางค 28 หนงบทม 7 วรรค วรรคละ 4 พยางค จานวนพยางครวมกนได 28 พยางค จง

ไดชอวา “กาพยสรางคนางค 28”


2.3.2 การสงสมผส การสงสมผสของกาพยสรางคนางค 28 นองๆ คงตองใชความพยายามกนหนอย เพราะใน

หนงบทมสมผสคอนขางมากและนาสบสน คอ


- คาสดทายของวรรคท 1 ตองสมผสกบคาสดทายของวรรคท 2

- คาสดทายของวรรคท 3 สมผสกบคาสดทายของวรรคท 5

- คาสดทายของวรรคท 4 สมผสกบคาแรกหรอคาทสองของวรรคท 5


สมผสระหวางบท คอสมผสบงคบทตองมระหวางบท โดยคาสดทายของบทแรกตองสมผสกบคาสดทายของวรรค

ท 3 ในบทถดไป


สรางคนางค เจดวรรคจดวาง ใหถกวธ

วรรคหนงสคา จงจาใหด บทหนงจงม ยสบแปดคา

หากแตงตอไป สมผสตรงไหน จาใหเเมนยา

คาทายวรรคสาม ตดตามประจา สมผสกบคา ทายบทตนเเล

3. ฉนท

3.1 อนทรวเชยรฉนท โดยปกตแลวฉนทมกใชสาหรบแตงเรองทตอเนองกนยดยาว มบทพรรณนา หรอการแทรกคตตางๆ

เชนเรอง สามคคเภทคาฉนท กฤษณาสอนนองคาฉนท มงคลสตรคาฉนท เปนตน เนองจากฉนทเปนสงทคนไทยไดรบมาจากวรรณคด

บาลซงมการใชคาหนก-เบา ดงนนในการแตงฉนททกประเภท ขอบงคบสาคญกคอ คร-ลห หรอ เสยงหนก-เสยงเบาทนองๆ ตองม

ความรเบองตนมาแลววามวธการสงเกตอยางไร

แผนผง


3.1.1 คณะ อนทรวเชยรฉนท 1 บทม 2 บาท และม 4 วรรค โดยบงคบคร-ลห ดงน วรรคหนา (ในทนหมายถง วรรค

ท 1 กบ 3 ของบทนนๆ) ม 5 คา โดยมขอบงคบคร-ลห ดงน ตาแหนงคาท 1 2 4 และ 5 เปน “คร” และคาท 3 เปน “ลห” และวรรค

หลง (ในทนหมายถง วรรคท 2 และ 4 ของบทนนๆ) จะม 6 คา โดยมขอบงคบคร-ลห ดงน ตาแหนงคาท 1 2 และ 4 เปน “ลห” และ

ตาแหนง 3 5 และ 6 เปน “คร”


วธการทองจางายๆ พขอแนะนา 2 วธ นนกคอ นองอาจจะจาวา มคาลหในพยางคท “3, 6, 7, 9” หรอวธท 2 คอ

ทองแบบมจงหวะจะโคน นองๆ อาจจะทองวา “หนหน / อหนหน ออหน / อหนหน” หรอจะทองวา “อะอะ / ออะอะ อออะ / อ

อะอะ” กได ขนอยกบความถนดของนองๆ

หมายเหต : คาคร เราแทนดวย “ไมหนอากาศ” หรอ “หน” สวนคาลห เราแทนดวย “สระอ” หรอ “อ”

3.1.2 การสงสมผส การสงสมผสของอนทรวเชยรฉนท มเพยง 3 แหง คอ

1. สมผสนอก นนกคอสมผสระหวางวรรคในบทนนๆ

- คาสดทายของวรรคท 1 ตองสมผสกบคาท 3 ของวรรคท 2


2. สมผสระหวางบท ในคาประพนธประเภทฉนทนนกเหมอนกนกบคาประพนธทกประเภท นนกคอ

คาสดทายของบทแรกตองสมผสกบคาสดทายของวรรคท 2 ในบทถดไป


บงเนอกเนอเตน พศเสนสรรรว

ทวรางและทงตว กระรกระรวไหว

แลหลงละลามโล หตโอเลอะหลงไป

เพงผาดอนาถใจ ระกะรอยเพราะรอยหวาย

พรอมกายวจจตร สจรตพนจตรอง

ธรรมแลจะคมครอง นรนนนรนดร

ใหปราศนราศทกข ประลสขสโมสร

หลกฐานสถาพร ธระกอบกเกดผล


ในการทาโจทยภาษาไทยเรองอนทรวเชยรฉนทบางครง นองๆ จาเปนตองอานบทรอยกรองนนๆ ใหเขาตามฉนทลกษณ

คร-ลห ทกาหนดไว พจะยกตวอยางเพอใหนองๆ เหนภาพชดขน

พวกราชมลโดย พลโบยมใชเบา

สดหตถแหงเขา ขณะหวดสพงกลว

บงเนอกเนอเตน พศเสนสรรรว

ทวรางและทงตว กระรกระรวไหว


จากตวอยางขางตน ใหนองๆ สงเกตคาทพเนนไว ซงกคอคาวา “ราช” “พล” และ “พศ” โดยปกตแลวนองๆ มกจะอานทง 3 นวา

/ราด/ /พล/ และ /พด/ กนอยางแนนอน แตทวา เมอทง 3 คานมาอยในอนทรวเชยรฉนทนน เราจงจาเปนตองปรบเปลยนการอาน เพอใหเขา

กบฉนทลกษณคร-ลห ดงนนเราจะตองอานวา /ราชะ/ /พะละ/ และ /พสะ/ เพอใหตรงกบ “หนหน / อหนหน ออหน / อหนหน” นนเอง

4. โคลง

4.1 โคลงสสภาพ เปนโคลงอกประเภทหนงทกวนยมแตงและออกขอสอบบอยมาก โดยทวไปแลวบทรอยกรองประเภทโคลง

นนมลกษณะบงคบทสาคญยงนนกคอ “เอก-โท” ซงนองๆ จาเปนตองจาฉนทลกษณใหไดเพอทจะสามารถนาไปใชในหองสอบ โดย

การจาฉนทลกษณนน พแนะนาใหนองทองจา “โคลงแมบท” ซง “โคลงแมบท” กคอ โคลงสสภาพทมไมเอกไมโทตรงตามบงคบ ซง

จะกลาวถงในลาดบตอไป

แผนผง

ตวอยางโคลงแมบท

เสยงลอเสยงเลาอาง อนใด (พเอย)

เสยงยอมยอยศใคร ทวหลา

สองเขอพหลบใหล ลมตน (ฤๅพ)

สองพคดเองอา อยาไดถามเผอ


4.1.1 คณะ โคลงสสภาพ 1 บท จะม 4 บาท และวรรคหนาของทกบาทจะม 5 คา และมวรรคหลง 2 คา แตในบาท

ท 1 และ 3 นนวรรคหลงจะมคาสรอยหรอไมมกได

4.1.2 การสงสมผส

- คาสดทายของบาทท 1 (ทไมใชคาสรอย) สมผสคาสดทายในวรรคแรกในบาทท 2, 3

- คาสดทายของบาทท 2 สมผสกบคาสดทายของวรรคแรกในบาทท 4

4.1.3 คาเอก-คาโท หมายถง พยางคทบงคบดวยรปวรรณยกตเอก และรปวรรณยกตโทกากบในคานน

- คาเอก คอ รปวรรณยกตเอกกากบทกคา เชน แก ต พ โด ทอง รอย เปนตน

- คาโท คอ คาทมรปวรรณยกตโทกากบทกคา เชน มา หลา ไซร ราย ให เตน เปนตน

ในโคลงสสภาพหนงบทจะมคาเอกทงหมด 7 แหง และคาโททงหมด 4 แหง หรอนองๆ สามารถจดจาอยางงายๆ วา

“เอกเจดโทส” และคาเอก โท ในบาทแรกของโคลงอาจสลบทกนได

เอก โทเอก

เอก โทเอก โท

เอก โท ( )

เอกเอก ( )


แตมขอสงเกตเลกๆ นอยๆ มาฝากนองๆ กนวา ถาหากในกรณทเราไมสามารถหาคามาลงในตาแหนงเอก - โททกาหนดไว

ได เราจะมขอแกไขอยางไร คาตอบกคอ เราสามารถอนโลมใหใช “คาตายแทนคาเอก” ได ในกรณทหาคาเอกมาลงไมไดนนเอง

นอกจากนเรายงมอกทางเลอกหนงนอกเหนอจากการใชคาตายแทนคาเอก นนกคอ การใช “เอกโทษ-โทโทษ” ทพเคยพดถงไปแลว

ในบทแรกในเรอง ลกษณะ 9 ประการของบทรอยกรอง

ตวอยางโคลงสสภาพ

จากมามาลวลา ลาบาง

บางยเรอราพลาง พพรอง

เรอแผงชวยพานาง เมยงมาน มานา

บางบรบคาคลอง คลาวนาตาคลอ

4.2 โคลงสองสภาพ นองๆ บางคนอาจจะไมคนหและไมเคยรจกโคลงสองสภาพมากอน แตในขอสอบโอเนตนน ยงม

การออกเรองโคลงสองสภาพอยเปนครงคราว ดงนนเรามาทาความรจกกบโคลงชนดนเลยดกวา ขนชอวา “โคลง” กตองมการบงคบ

“เอก-โท” เชนเดยวกนกบโคลงสสภาพ แตจะสนและงายกวาเลกนอย โดยทวไปแลวโคลงสองนนใชในการจบรายสภาพ

แผนผง


4.2.1 คณะ โคลงสองสภาพ 1 บท จะม 3 วรรค โดยมวรรคละ 5 คาสองวรรค สวนวรรคสดทายม 4 คา และ

อาจเพมหรอไมเพมคาสรอยตอนทายกได

4.2.2 การสงสมผส มแหงเดยว นนกคอ คาสดทายของวรรคท 1 ตองสมผสกบคาสดทายของวรรค 2

ตวอยางโคลงสองสภาพ

โคลงสองเปนอยางน แสดงแกกลบตรช

เชนใหเหนเลบง แบบนา

พระธรรมสอนสงไว พอแมจงรกไซร

นบไหวบชา

( )



1. “ชายใดไมเทยวเทยวไปทกแควนแดนไพรมอาจประสบพบสข” จากคาประพนธขางตน หากแบงวรรคใหถกตองจะเปน

คาประพนธชนดใด

1. กลอน 2. อนทรวเชยร 3. กาพยยาน 4. กาพยฉบง

2. “หนเตาหลงทอดนามนหยอดลงกระทะตงไฟกลางดจะเหลองแลวละตกขนเรว” หากแบงวรรคใหถกตอง

จะเปนคาประพนธชนดใด

1. กาพยยาน 2. รายสภาพ 3. โคลงสองสภาพ 4. อนทรวเชยรฉนท

3. “บอกแลวกไมเชอจะมเหลออะไรเลยคราวนละเธอเอยฤจะเฉยกตามใจ” หากจดวรรคไดถกตอง จะไดเปนคาประพนธ

ตามขอใด

1. กลอน 2. กาพยยาน 3. อนทรวเชยร 4. กาพยสรางคนางค

4. “พระวดรตนมณมจรยวตรงดงามเราควรประพฤตตามจะอยเยนเปนสขสนต” หากจดวรรคไดถกตอง จะไดเปนคาประพนธ

ตามขอใด

1. กลอน 2. กาพย 3. กาพยสรางคนางค 4. กาพยฉบง

5. “ขนมหวานขาวและกบจดสาหรบถวายพระอยาหยบกนนะคะประเดยวจะตกนรก” จากขอความตอไปน

หากแบงวรรคถกตองแลว จะไดคาประพนธตามขอใด

1. โคลงสอง 2. กลอนหก 3. อนทรวเชยร 4. กาพยยาน

6. “มากนขนมกนนะจะฉนจะสขใจกนไปกคยไปจะสนกและเบกบาน” จากขอความตอไปน หากแบงวรรคถกตองแลว

จะไดคาประพนธตามขอใด

1. กาพยยาน 2. โคลงสอง 3. กลอนสภาพ 4. อนทรวเชยรฉนท

7. บาทท 3 ของโคลงสสภาพตอไปน ขอใดแตงถกตามฉนทลกษณทกประการ

1. นารายณเนองนทรสนธ นานตน

2. นารายณเจองเจานทร นานเนา แลวเฮย

3, นารายณบรรทมสนธ นานตน

4. นารายณเนาในสนธ นานนบ แลนา

8. บาททสของโคลงสสภาพในขอใดถกตองตามฉนทลกษณ

1. เรองรงบรรเจดหลา คคนานต

2. เรองมณนพรว รวงรงรงส

3. เรองรามรงรงฟา ฟากฟาดนชม

4. เรองลกษณเลศปญญา โลกซองสรรเสรญ

9. “ผดกะเพราไกพรกขหนใสตากบกระเทยมไกสบละเอยดลงผดอยาเกรยมปรงรสแลวเตรยมใสใบกะเพรา”

จากขอความตอไปน หากแบงวรรคถกตองแลว จะไดคาประพนธตามขอใด

1. โคลงสสภาพ 2. กาพยฉบง 3. กลอนสภาพ 4. กาพยสรางคนางค

10. ขอความตอไปน ถาเขยนแยกวรรคใหถกตองจะเปนคาประพนธตรงตามขอใด

“พเศษสารเสกสรางรงสรรคสารประจงจารฉนทภาคพรงพรายฉายเฉกเพชรพรรณเพราะเฉดเลศแลลายระยบสายสะอง

สองสรอยกรองทรวง”

1. โคลงสสภาพและกลอนสภาพ 2. กาพยยาน 11 และกลอนสภาพ

3. กาพยฉบง 16 และกลอนสภาพ 4. กาพยยาน 11 และกาพยฉบง 16


11. 1.) แลลวนจะนาสยดสยอน 2.) พวกพลทกคนกาแหง 3.) พรอมเพอผจญสงคราม

4.) เสอสงหวงหลา 5.) หาญเหมฤทธแรง 6.) พาหนคารนคาราม

จงเรยงตามลาดบใหถกตอง

1. 1 2 3 4 5 6 2. 2 5 3 6 4 1 3. 3 4 2 5 6 1 4. 6 3 4 5 2 1

12. ขอความตอไปน ถานามาจดวรรคใหมใหถกตอง จะไดคาประพนธตามขอใด “ทกคนเกดมาเปนคนชวดมจนเปนผล

แหงกรรมทาเองถอธรรมเชอกรรมยาเยงบาปชวกลวเกรงทาแตกรรมดทวพร”

1. รายสภาพ 2. กลอนสภาพ 3. กาพยฉบง 4.กาพยสรางคนางค


1. เฉลย ตอบขอ 4. กลอนนสามารถแบงวรรคตอนถกตองไดน “ชายใดไมเทยวเทยวไป/ทกแควนแดนไพร/มอาจประสบ

พบสข” ซงตรงตามฉนทลกษณของกาพยฉบง 16

2. เฉลย ตอบขอ 1. สามารถแบงวรรคตอนตามฉนทลกษณของกาพยยาน 11 ไดดงน “หนเตาหลงทอด/นามนหยอดลง

กระทะ/ตงไฟกลางดจะ/เหลองแลวละตกขนเรว” โดยนองๆ สามารถตด ขอ 3. ออกไดกอนเพราะมจานวนคามากเกนไป และถาหาก

นองๆ ตรวจสอบเรองคาคร-ลห ตามฉนทลกษณของอนทรวเชยรฉนท นองๆ กจะทราบทนทวา ขอ 4. นนเปนคาตอบทผด

3. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะถาหากแบงวรรคถกตอง จะไดกาพยยาน 11 ดงน “บอกแลวกไมเชอ/จะมเหลออะไรเลย/คราวน

ละเธอเอย/ฤจะเฉยกตามใจ” แตถาหากนองๆ ลองดคาคร-ลหกจะรทนทเลยวามนไมตรงกบฉนทลกษณอนทรวเชยรฉนท และจานวน

คากบสมผสกไมลงกบฉนทลกษณกลอนอกดวย

4. เฉลย ตอบขอ 2. พแนะนาใหนองๆ ตดตวเลอกทงเหมอนขอทผานๆ มา จะทาใหนองทาขอสอบไดเรวยงขน ซงในขอน

ตรงกบฉนทลกษณของกาพยยาน 11 โดยสามารถแบงวรรคไดดงน “พระวดรตนมณ/มจรยวตรงดงาม/เราควรประพฤตตาม/จะอยเยน

เปนสขสนต”

5. เฉลย ตอบขอ 4. เปนฉนทลกษณแบบกาพยยาน 11 คอ วรรคหนาม 5 คา วรรคหลงม 6 คา สามารถแบงวรรคไดดงน

“ขนมหวานขาวและกบ/จดสาหรบถวายพระ/อยาหยบกนนะคะ/ประเดยวจะตกนรก”

6. เฉลย ตอบขอ 1. กาพยยาน 11 ขอนใชเทคนคตดตวเลอกเหมอนขอทผานมาเชนกน โดยบทนสามารถแบงวรรคตอนได

ดงน “มากนขนมกน/นะจะฉนจะสขใจ/กนไปกคยไป/จะสนกและเบกบาน”

7. เฉลย ตอบขอ 1. จากโคลงแมบท ในบาทท 3 กคอ “สองเขอพหลบใหล ลมตน ฤาพ” โดยกาหนดคาเอกตรงตาแหนงท

3 วรรคแรกและตาแหนงท 2 ในวรรคตอมา ดงนนนองๆ กสามารถนากลอนทใหมาไปเทยบกบกลอนแมบทไดเลย ซงขอทมฉนทลกษณ

ถกตองทสดกคอ ขอ 1. นนเอง

8. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะวาจากบาทท 4 ของโคลงสสภาพทวา “สองพคดเองอา อยาไดถามเผอ” เมอนองๆ พจารณา

ตาแหนงคาเอกคาโทและนาไปเทยบกบตวเลอก นองๆ จะเหนวาไมมขอใดทมคาเอกคาโทตรงกนเลย นนแสดงวา ตองมการใชคาตาย

มาแทนคาเอก ซงถาตดตวเลอกแลว กจะเหลอเพยง 2 ขอ คอ 2. กบ 4. แต 4. นน จะเหนวาคาวา “ญา” ไมมวรรณยกตโท ซงไมถก

ตองตามฉนทลกษณ ดงนนคาตอบจงเปนขอ 2.

9. เฉลย ตอบขอ 4. เพราะวาถาหากนองๆ ลองแบงวรรคดแลวจะไดวรรคละ 4 คา 7 วรรคพอด ซงตรงกบฉนทลกษณ

ของกาพยสรางคนางค ดงน “ผดกะเพราไก/พรกขหนใส/ตากบกระเทยม/ไกสบละเอยด/ลงผดอยาเกรยม/ปรงรสแลวเตรยม/ใสใบ

กะเพรา”

10. เฉลย ตอบขอ 1. กลอนบทนสามารถแบงวรรคไดสองแบบ โดยแบบกลอนสภาพนนแบงไดเปน “พเศษสารเสกสราง

รงสรรคสาร/ประจงจารฉนทภาคพรงพรายฉาย/เฉกเพชรพรรณเพราะเฉดเลศแลลาย/ระยบสายสะองสองสรอยกรองทรวง” และ

แบบโคลงสสภาพสามารถแบงไดเปน “พเศษสารเสกสราง/รงสรรค/สารประจงจารฉน/ทภาคพรง/พรายฉายเฉกเพชรพรรณ/เพราะ


เฉด/เลศแล/ลายระยบสายสะอง/สองสรอยกรองทรวง”

11. เฉลย ตอบขอ 2. พแนะนาใหนองลองพจารณาทละตวเลอกแลวดวาตรงกบฉนทลกษณใดบางหรอไม

12. เฉลย ตอบขอ 3. เพราะสามารถแบงวรรคไดดงน “ทกคนเกดมาเปนคน/ชวดมจน/เปนผลแหงกรรมทาเอง/ถอธรรมเชอ

กรรมยาเยง/บาปชวกลวเกรง/ทาแตกรรมดทวพร” ซงตรงตามฉนทลกษณของกาพยฉบง 16 สวนอกทง 3 ขอทเหลอถานองๆ ลอง

นามาแทนลงในฉนทลกษณนนๆ จะพบวาจานวนคาและสมผสจะไมลงตวกน

• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : ฉนทลกษณ

เบองตน




ตอนท 1




ตอนท 2




ตอนท 3




ตอนท 4




Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาประพนธ, ฉนทลกษณ, โคลง, ฉนท, กาพย, กลอน, ราย


บทท28

ลลาวรรณคด

นอกจากการอานบทรอยกรองแลวสามารถถอดคาประพนธหรอแปลความไดแลวนน การทนองๆ จะสามารถอานกลอน

หรอวรรณคดไดอยางซาบซงและไดอรรถรส นองๆ กตองมาทาความรจกกบคาวา “รสวรรณคด” กนกอน วาคออะไรและมอะไรกนบาง

แทจรงแลวรสวรรณคดมทง “รสวรรณคดไทย” และ “รสวรรณคดสนสกฤต” ซงในขอสอบสวนมากกจะออกเพยงแครส

วรรณคดไทยเทานน โดยจะยกบทรอยกรองมาใหนองๆ อานและใหนองๆ วเคราะหวา บทรอยกรองนมรสวรรณคดประเภทใด ซงพ

เชอวารสวรรณคดทง 4 ประเภทนนไมลกและยากเกนความสามารถของนองๆ อยางแนนอน

รสวรรณคดไทยแบงเปน 4 ประเภท ดงน

1. เสาวรจน แปลจากคาศพทแลว คาวา “เสาว” แปลวา งาม “รจน” คอ การตกแตง การประพนธ เอามารวมกนกคอ การ

ชมความงาม หรอการชมโฉม การชมโฉมในทนรวมตงแตสงของหรอสภาพแวดลอมอยางความงามของปราสาทราชวงหรอความ

เจรญรงเรองของบานเมอง ไปจนถงบคคลทงหญงและชาย มนษยและอมนษย กสามารถชมโฉมไดทงสน


บทกษตรยทศนานางเงอกนอย ดแชมชอยโฉมลาทงเผาผม

ประไพพกตรลกษณลาลวนขาคม ทงเนอนมนวลเปลปงออกเตงทรวง

ขนงเนตรเกศกรออนสะอาด ดงสรางคนางนาฏในวงหลวง

พระเพลนพศคดหมายเสยดายดวง แลวหนกหนวงนกทจะหนไป

2. นารปราโมทย คอ บทโอโลมหรอการแสดงความรก หรอบทเกยวพาราสนางอนเปนทรกทงการพบกนในครงแรก และ

การโอโลมกอนถงบทสงวาสดวย


แมนเนอเยนเปนหวงมหรรณพ พขอพบศรสวสดเปนมจฉา

แมนเปนบว ตวพเปนภมรา เชยผกาโกสมปทมทอง

3. พโรธวาทง “พโรธ แปลวา อารมณโกรธกรว” ซงกคอ บทตดพอตอวา ทแสดงออกถงอารมณโกรธเคอง ไมพอใจและ

บางครงอาจดาทอโดยใชถอยคารนแรงและแฝงไปดวยความนอยเนอตาใจ หรอความผดหวงอยางในเรองเสภาขนชางขนแผน ทพระ

พนวษาดาทอนางวนทองอยางรนแรงทไมสามารถเลอกวาจะอยกบใครไดวาเปนผหญงถอย กาลกณ เลวกวาสตวเพราะสตวยงมฤด

ผสมพนธ


รปงามนามเพราะนอยไปหรอ ใจไมซอสมศกดเทาเสนผม

แตใจสตวมนยงมทนยม สมาคมกแตถงฤดมน

มงนถอยยงกวาถอยอทายเมอง จะเอาเรองไมไดสกสงสรรพ

ละโมบมากตณหาตาเปนมน สกรอยพนใหมงไมถงใจ

4. สลลาปงคพสย คอ บททแสดงออกถงความโศกเศราเสยใจ ความอาลาอาลยในรก การคราครวญ หรอบทโศกทวาดวย

การจากพรากสงหรอนางอนเปนทรกอยางในเรองอเหนา ทอเหนาแสดงความอาลยรก คราครวญคดถงนางอนเปนทรก ระหวาง

นงชมนกไมในระหวางทางไปเมองดาหา



วาพลางทางชมคณานก โผนผกจบไมองม

เบญจวรรณจบวลยชาล เหมอนวนพไกลสามสดามา

นางนวลจบนางนวลนอน เหมอนพแนบนวลสมรจนตะหรา

จากพรากจบจากจานรรจา เหมอนจากนางสการะวาต

ตวอยางขอสอบ

1. ขอใดแสดงอารมณโศกไดชดเจนทสด

1. ถงคลองขวางบางจากยงตรมจต ใครชางคดชอบางไวกางกน

2. ตะลงเหลยวเปลยวเปลาใหเหงาหงม สชลปรมเปยมเหยาะเผาะเผาะผอย

3. อนโศกอนหมนแสนในแดนโลก มนไมโศกลกซงเหมอนหงผว

4. ดกสงดเงยบงอมทกหยอมหญา โขมดฝาโหยหวนครวญกระหม

2. บทประพนธในขอใดแสดงใหเหนรสวรรณคดทเรยกวา สลลาปงคพสย

1. ถงอารามนามวดประโคนปก ไมเหนหลกลอเลาวาเสาหน

เปนสาคญปนแดนในแผนดน มรสนสดชอทลอชา

2. เหมอนแมครวควแกงพะแนงผด สารพดเพยญชนงเครองมงสา

อนพรกไทยใบผกชเหมอนสกา ตองโรยหนาเสยสกหนอยอรอยใจ

3. ถงหนาวงดงหนงใจจะขาด คดถงบาทบพตรอดศร

โอผานเกลาเจาประคณของสนทร แตปางกอนเคยเฝาทกเชาเยน

4. พอกราบพระปะดอกปทมชาต พบพระธาตสถตในเกสร

สมถวลยนดชลกร ประคองชอนเชญองคลงนาวา

3. ขอใดไมแสดงอารมณของผประพนธ

1. ถงสามโคกโศกถวลถงปนเกลา พระพทธเจาหลวงบารงซงกรงศร

ประทานนามสามโคกเปนเมองตร ชอปทมธานเพราะมบว

2. พฤกษาสวนลวนไดฤดดอก ตระหงานงอกรมกระแสแลสลาง

กลวยระกาอมพาพฤกษาปราง ตองนาคางชอชมเปนพมพวง

3. ททายบานศาลเจาของชาวบาน บวงสรวงศาลเจาผบายศรตง

เปนคนทรงปลงจตอนจจง ใหคนทงปวงหลงลงอบาย

4. ถงบานงวเหนแตงวละลวสง ไมมฝงสตวสงกงพฤกษา

ดวยหนามดกรกดาษระดะตา นกกนากลวหนามขามขามใจ

4. บทประพนธตอไปนตรงกบรสวรรณคดในขอใด

อยากลบรอยเทาเปอนพนเรอนหอ ลบภาพคเคลยคลอกนตอหนา

ยงอยากลบยงกระจางไมรางรา เหนตาตาจงจาไวตาใจ

1. เสาวรจนย 2. นารปราโมทย 3. พโรธวาทง 4. สลลาปงคพสย



1. เฉลย ตอบขอ 2. อยางแรกพแนะนาใหนองตดตวเลอก ขอแรกทตดออกกคอ 3. เพราะวามความหมายทตดตลก สวนอก

3 ขอทเหลอพแนะนาใหอานแลวคดตาม สาหรบขอ 2. เปนขอทใหอารมณโศกเศราและเปลาเปลยวทสด สงเกตจาก “สชลปรมเปยม

เหยาะเผาะเผาะผอย”

2. เฉลย ตอบขอ 3. เพราะวาบทนแสดงถงอารมณคดถง โหยหาอดตเมอเดนทางผานหนาวง ซงสงเกตไดจาก “คดถงบาท

บพตรอดศร”

3. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะเปนเพยงการบรรยายลกษณะเพยงอยางเดยว ไมไดมการสอดแทรกอารมณลงไปดวย ซงตาง

จากขอ 1. ทสามารถสงเกตไดจาก “ถงสามโคกโศกถวลถงปนเกลา” ขอ 3. “เปนคนทรงปลงจตอนจจง” และขอ 4. จาก “นกกนากลว

หนามขามขามใจ”

4. เฉลย ตอบขอ 4. แสดงอารมณโศกเศรา เนองจากในบทกลอนนนมเนอหาเกยวกบ การทอยากจะลบความทรงจาตางๆ ท

มตอหญงสาวแตกไมอาจลบเลอนได เหมอนยงพยายามลบกยงเหนชดเจน จงรสกเสยใจ


บทท29

ลลาการแตงและโวหาร

ในการแตงบทประพนธขนมาสกบทนน ไมเพยงแตผแตงจะตองแตงใหถกตองตามฉนทลกษณทบงคบมาแลว นองๆ รไหม

วา อกสงหนงทสาคญไมแพฉนทลกษณนนกคอ “ลลาการแตง” เพราะมนจะทาใหบทรอยกรองของเรานนมสสนมากขนและไม

นาเบอจนเกนไปนนเอง

1. เสยง (การเลนเสยง)

1.1 การเลนเสยงสระ คอ การเลนเสยงโดยใชคาทมการใชสระเดยวกนมาคลองกน ยกตวอยางเชนคาวา กา-หมา ไกล-ใจ

หลาน-หาญ เปนตน เพอใหกลอนในนนๆ มความสละสลวยทางภาษามากขน ตวอยางกลอนทจะยกตอไปนเปนบทกลอนทมลกษณะ

เดนในเรองการเลนเสยงมากๆ ในทนเปนการเลนเสยงสระอ

ตวอยาง

ดหนสรง งสดสหนสง

หนงสดอย รปงท หนมท

1.2 การเลนเสยงพยญชนะ (สมผสอกษร) คอ การเลนเสยงโดยใชคาทมการใชพยญชนะตนตวเดยวกนมาเลนสมผสกน

ยกตวอยางเชน งาย-โง-ง เขา-เขยว-เขม-แขง เปนตน การเลนเสยงพยญชนะนกเปนอกลกษณะหนงทแสดงความสามารถของกวได

อยางชดเจน

ตวอยาง

เมอมงมมากมายมตรหมายมอง เมอมวหมองมตรหมองหมนเหมอนหมหมา

เมอไมมมตรหมางเมนไมมองมา เมอมอดมวยแมหมหมาไมมามอง

1.3 การเลนเสยงวรรณยกต คอ การเลนเสยงโดยใชคาทมวรรณยกต สามญ เอกโท ตร จตวา มาเลนเสยงไลเรยงกนไป

โดยคานนตองมพยญชนะตน สระ และตวสะกดเดยวกนดวย

ตวอยาง

เขาขนคคค เคยงสอง

เยองยางนางยงทอง ทองทอง

ทวทงทงทงมอง มจฉพราศ

เทาเทาเทายางหยอง เลยบลมรมทาง

2. คา

เปนอกสงหนงในกลวธการแตงของกวทนามาใชเพอความงดงามของวรรณศลป ทาใหบทรอยกรองนนมคณคามากยงขน

การเลนคานนจะมทงการเลนคาซา เลนคาพอง และการเลนคาอพภาส ซงแตละประเภทกจะมลกษณะแตกตางกนไป ซงพจะ

กลาวถงไปลาดบถดไป


2.1 การเลนคาซา(การซาคา) คอ การนาคาทมความหมายเหมอนกนมาใชในคาประพนธหลายครง เพอเปนการเนน

ความหมาย หรอ เพอความสวยงามทางวรรณศลป ซงคาซานอาจวางไวตดกนหรอแยกออกจากกนอยางมแบบแผนกได

ตวอยาง

สดสายนยนาทแมจะตามไปเลงแล สดโสตแลวทแมจะซบทราบฟงสาเนยงสดสรเสยงทแมจะราเรยกพไรรองสดฝเทาทแม

จะเยองยองยกยางลงเหยยบดนกสดสนสดปญญาสดหาสดคนเหนสดคด

2.2 การเลนคาพอง คอ การใชคาพองเสยงหรอคาทออกเสยงเหมอนกน แตเขยนตางกนมาเลนคา โดยคานนๆ ตองม

ความหมายทตางกนดวย ยกตวอยางเชน ดวงจนทร-ไมจนทน พชพนธ-ผกพน เปนตน มเชนนนจะกลายเปน “การเลนคาซา” แทน

นะนองๆ การเลนคาพองนยงจะชวยเนนความไพเราะเรองเสยงใหนาฟงมากขนอกดวย

ตวอยาง

นางนวลจบนางนวลนอน เหมอนพแนบนวลสมรจนตะหรา

จากพรากจบจากจานรรจา เหมอนวนทจากนางสการะวาต

บทรอยกรองขางตน เลนคาพองคาวา “นวล” และ “จาก” เรามาดคาวา “นวล” กนกอน คาวานวลคาแรกนนมาจากคาวา

นางนวล หรอนกนางนวล สวนนวลคาทสอง คอ ตนนางนวล นนหมายความวา นกนางนวลกาลงแสดงกรยาไปเกาะจบตนนางนวล

และนวลคาทสาม คอ นวลสมร ซงแปลวา นางอนเปนทรก ดงนนทงหมดนกวกาลงพยายามแสดงความรสกเมอเหนนกนางนวลไป

เกาะตนนางนวล กทาใหกวนนคดถงวนทไดแนบชดกบนางอนเปนทรก


1. “กลาแดดจากลาพายกลาตน กลาตานทนรอนลมระดมกลา

ครงกลาแขงแปลงยดยงอตรา ชาวนามาถอนทากลากาไป”

ขอใดใชกลวธการแตงแตกตางจากคาประพนธขางตน

1. เพกากาเกาะทกกานกง กรรณการกาชงกนชมหลง

2. นางนวลกบนางนวลนอน เหมอนพแนบนวลสมรจนตะหรา

3. ทงจากทจากคลองเปนสองขอ ยงจากกอกมาขนทคลองขวาง

4. ทงหนาวลมหนาวพรมนาคางพราว ไหนจะหนาวซากผาศลาเยน

2. ขอใดเลนเสยงพยญชนะเดนทสด

1. ความรกยกเปลยนทา ทานายาอยางแกงขม

2. เหนหรมรมทรวงเศรา รมรมเราคอไฟฟอน

3. คดความยามถนอม สนทเนอเจอเสาวคนธ

4. รสทพยหยบมาโปรย ฤาจกเปรยบเทยบทนขวญ


3. ขอใดใชกลวธการแตงแตกตางจากคาประพนธตอไปน “โผตนนนผนตนไปตนโนน”

1. เกลยงสมกลมแสงแจมแจงเกลยง 2. แสงเดอนสองดาวสกาวเดน

3. ทงเลอดเรนทงเลนไรงใหญนอย 4. ตะวนจาระอาออนสะทอนจต

4. “ซอนกลนกลนแกวซอน นาสา เรยมฤา

ตาดวาตาดพสตรา หนมเหนา

สลาลงเลหซองสลา นชเทยบ ถวายฤา

วาดดงเรยมสวาทเจา จากแลวหลงครวญ”

คาประพนธขางตนมความงามของภาษาขอใด

1. เสยงสมผส 2. การเลนคา 3. การซาคา 4. พรรณนาเหนภาพพจน


1. เฉลย ตอบขอ 4. เพราะวาจากบทกลอนขางตนเปนการเลนคาพองคาวา “กลา” ซงในทนมหลากหลายความหมาย

ดวยกน คอ กลาหาญ กลาแกรง และตนกลา

2. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะวาสงเกตไดจากมการเลนเสยงพยญชนะ “ร” และ “ซ” นนคอ หรม-รม ทรวง-เศรา รม-รม-เรา

และ ไฟ-ฟอน สวนขออนๆ นนไมเดนชด

3. เฉลย ตอบขอ 4. เพราะถานองๆ สงเกตจากประโยคขางตน เปนการใชกลวธโดยการเลนเสยงพยญชนะเปนลาดบๆ คอ

ผ, ต, น และถานองๆ ลองกลบมาดในตวเลอก กจะสงเกตได ดงน ขอ 1. “เกลยงสมกลมแสง” เลนเสยง ก, ส ขอ 2. “แสงเดอนสอง

ดาวสกาวเดน” เลนเสยง ส, ด และขอ 3. “ทงเลอดเรนทงเลนไร” เลนเสยง ท, ล, ร

4. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะวาเปนการเลนคาพองซงตางๆ ความหมายกนในทกๆ บาท ซงไดแกคาวา กลน, ตาด, สลา และ

สวาท

โวหารภาพพจนและคาไวพจน

โวหารภาพพจน คอ กลวธการทใชถอยคาอยางมชนเชง โดยอาจมการใชภาษาหรอสานวนการเขยนทแปลกออกไป เพอให

ไดอารมณ ความรสกและกอใหเกดจนตภาพแกผอาน ซงตางกบการใชภาษาอยางตรงไปตรงมา ซงโวหารภาพพจนนนกมหลายชนด

ดวยกน เดยวมารจกไปพรอมๆ กนเลยดกวา

1. อปมา คอ การเปรยบเทยบสงหนงวาเหมอนหรอคลายกบอกสงหนง โดยสงทนามาเปรยบตองลกษณะเดนรวมกน เปนการ

เปรยบเพยงดานเดยว และตองใชคาแสดงความเหมอนมาเปนคาแสดงการเปรยบเทยบ เชน คาวา เหมอน คลาย ดจ ดง ราวกบ ปาน

ดง ดง ยง เฉก พาง เปนตน

ตวอยาง

“ผวของเธอขาวเหมอนสาล” หมายความวา เปรยบสผวของเธอกบสขาวของสาล

“ทนตแดงดงแสงทบทม” หมายความวา เปรยบสของฟนแดงคลายสทบทม

“เสยงของเธอไพเราะดงเสยงนกรอง” หมายความวา เปรยบเสยงของเธอวาเพราะราวกบเสยงนกรอง



1. ในบางครงนองๆ ไมสามารถทจะสงเกตทคาเชอมอยางเดยวแลวตอบไดเลย ตองดใหดกอนวาการเปรยบนน ใช

การเปรยบสงหนงเหมอนอกสงหนงหรอไม ถามความหมายเปนความเปรยบกสามารถตอบไดเลย

2. หากทงสองสงทนามาเปรยบกนนนเปนชนดเดยวกน จะไมใช “อปมา” ยกตวอยางเชน เธออวนเหมอนแม นน

ไมใช “อปมา” เพราะทงสองสงเปนคนเหมอนกน

ขอความตอไปนเปนอปมาหรอไม

1. เวลาเธอยมแลวนารกเหมอนนางฟา ……. (อปมา)

2. ผหญงคนนหนาตาคลายพอของเธอ............(ไมใชอปมา)

3. เธอมกรยามารยาทเรยบรอยเหมอนผาพบไว.......(อปมา)

4. เขาทาหนาเศราราวกบคนอกหก.......(ไมใชอปมา)

2. อปลกษณ คอ การเปรยบสงหนงเปนอกสงหนงโดยเปนการนาสองสงทตางชนดกนมาเปรยบกนเชนเดยวกบอปมา

อปลกษณจะไมกลาวโดยตรงเหมอนอปมาแตใชวธกลาวเปนนยใหเขาใจเอาเองโดยสวนมากมกใชคาเปรยบวา “เปน” “คอ”

ตวอยาง

“ขอเปนเกอกทองรองบาทา ไปจนกวาชวนจะบรรลย”

“ลกคอแกวตาดวงใจของพอแม”

“ชาวนาเปนกระดกสนหลงของชาต”


ในบางครง คาวา “เปน” กบ “คอ” อาจจะไมใชอปลกษณเสมอไป ถาคาวา “เปน” กบ “คอ” เปนการนามาใชในภาษาปกต

ไมมการเปรยบเทยบ กไมใช “อปลกษณ” เชน เธอคอลกสาวคนเดยวของเขา เขาเปนตารวจ เปนตน

การอปลกษณอกลกษณะหนงทนองๆ ควรรจกไวคอ “การอปลกษณโดยนย” การอปลกษณแบบนมกจะไมมคาวา “เปน” หรอ

“คอ” มาเปนตวบงบอก แตนองๆ ตองสามารถสงเกตไดเองจากการตความตามบรบททอาน

ตวอยาง

“เหนแกวแวววบทจบจต ไยไมคดอาจเออมใหถงท

เมอไมเออมจะไดอยางไรม อนมณฤาจะโลดไปถงมอ”

คาวา “แกว” กบ “มณ” ในทนเปนอปลกษณโดยนย ซงทงสองคานหมายความวา นางอนเปนทรก พดงายๆ กคอ บทประพนธ

นกาลงจะบอกเราวา การทชายใดจะหมายปองหญงอนเปนทรกทสงศกด ถาไมเออมเอามากคงจะไมไดครอบครองหญงผนน ดงนน

กวจงเปรยบหญงในทนเปน แกวและมณ นนเอง

ขอความใดเปนอปลกษณ

1. โลกคอละคร ………. (อปลกษณ)

2. สจรตคอเกราะบง ศาสตรพอง ………… (อปลกษณ)

3. รถคอยานพาหนะ …………. (ไมใชอปลกษณ)

4. ดใจเหมอนปลากระดไดนา ………… (อปมา)

5. มความรเหมอนมทรพยอยนบแสน …………(อปมา)

3. บคคลวต หรอ บคลาธษฐาน คอ การสมมตใหสงทไมมชวต เชน สตว สงของ พช หรอสถานท มอากปกรยาอาการเหมอน

มนษย เพอใหสงเหลานนปรากฏเปนสงทมอารมณความรสก หรอความคดขนมา

ตวอยาง

“พระอาทตยยมแฉง แกมแดงแดง แตงตวทาแปงโผลมาสงยมใหคณหน”

“ดาวกระพรบตาเยาะเราหรอดาวเอย”


“จานและชอนวงกนขวกไขวไปทวหองครว”

“ฟาหวเราะเยาะขาชะตาหรอ ดนนนถออภสทธชวตขาเองไมเกรงดนฟา”

4. อตพจน คอ การกลาวเกนจรง หรออธบายสนๆ กคอการพดเวอรนนเองโดยเจตนานนตงใจจะสอใหขอความมนาหนกมาก

ขน เพมอารมณทรนแรงมากยงขน เชน ฉนตามหาเธอแทบพลกแผนดน เธอเสยใจนาตาไหลเปนสายเลอด

ตวอยาง

“มาดแมนจะหาดวง วเชยรชวงเทาคร

หาดวงพระสรยศร กจะไดดจดงใจ

จะหาโฉมใหเหมอนนช จนสดฟาสราลย

ตายแลวและเกดใหม ไมไดเหมอนเจานฤมล”

5. สทพจน คอ การเลยนเสยงธรรมชาต เชน เสยงฝนตก ฟารอง เสยงของสตวตางๆ หรอเสยงสงของกระทบกน เปนตน

ตวอยางเชน กรอบแกรบ แทนเสยงเหยยบของแหง ครนครน แทนเสยงฟารอง กระตาก แทนเสยงรองไกตวเมย หรงๆ แทนเสยง

เรไร กรกกร แทนเสยงนกเขาขนค เปนตน การใชภาพพจนนทาใหผอานรสกวาไดยนเสยงนนจรงๆ เปนการเพมอรรถรสในการอาน

อกรปแบบหนง

ตวอยาง

“เสยงโหมงหมองฆองตเคลาปพาทย เสยงเตรงเตรงเตรงระนาดซดจงหวะ

เสยงตะโพนเทงตงตงเทงปะ เสยงกลองแขกโจะจะจะโจะโจะ”

6. นาฏการ คอ คาทแสดงใหเหนลกษณะการเคลอนไหวอยางชดเจน เชน วงเยาะๆ

ตวอยาง

“ตองถอคาราไปลวนไมเคย ประเดยวเสยสวบตรงเขาพงรก

กลบถอยหลงรงรอเฝาถอถอน เรอขยอนโยกโยนกระโถนหก”

7. นามนย คอ การนาลกษณะเดนของสงๆ หนงมาแทนสงนนทงหมด ยกตวอยางเชน คาวา “เกาอ” แทนตาแหนงหนาท

ของผบรหาร เนองจากเกาอนมลกษณะเดน คอ เปนสงทผบรหารใชประจา นนเอง ซงโวหารนามนยน จะมลกษณะคลายกบโวหาร

สญลกษณทจะกลาวตอไป แตนามนยจะเปนการดงเอาลกษณะของบางสงมากลาว ใหหมายถงสงนนทงหมด

ตวอยาง

“หวหงอก แทน ผเฒาผแก” “เมองโอง แทน จงหวดราชบร”

“มอขวา แทน คนสนททไววางใจ” “มอทสาม แทน ผกอความเดอดรอน”

8. สญลกษณ คอ การสมมตสงหนงใหเปนสงทกลาวแทนอกสงหนง โดยสงนนมกจะถกตความและเปรยบเทยบมาเปนเวลา

ยาวนานแลว จนทาใหทกคนเกดความเขาใจตรงกน โดยสญลกษณตางจากนามนยตรงทวา สญลกษณจะมความเปนสากลมากกวา

ตวอยาง

“สดา แทน ความชว มลทน” “สขาว แทน ความบรสทธ”

“หงส แทน คนชนสง” “พาย แทน อปสรรค”

“สายรง แทน ความหวง” “แสงสวาง แทน สตปญญา”

9. ปฏพากย คอการใชคาทมความหมายตรงขามกนและไมสอดคลองกนมากลาวไวดวยกน เพอเพมใหความหมายมนาหนก

มากยงขน เชน นาผงขม คาวนาคาง ศตรคอยากาลง ยงรบกยงชา

ตวอยาง

“แทบฝงธารทเราเฝาฝนถงเสยงนาซงกระซบสาดปราศจากเสยงจกรวาลวนวายไรสาเนยงโลกนเพยงแผนภพ

สงบเยน”


10. คาถามเชงวาทศลป คอ คาถามทไมตองการคาตอบซงมกใชในบทประพนธ

ตวอยาง

“...ทหารชคชน บคนเชยงคอย หนอขนหาญเหย หรอเกดเหต เกดเภทเกดภย หรอเกดตอนใด ในเผอนดงดอย

จงเลอนจงลา จงขายงคอย ขาวพนายฮอยยงสญเอยฯ”


1. ขอใดไมมภาพพจนอปมา

1. ภาเพยงไพฑรยประภาพสทธสด

2. ใสเสมอมรกตอนเขมเขยวขา

3. จาพวกหนงเหลอบเหลยวเลหไกลาส

4. ครสขาวบรสทธสะอาดอฬารตระการตา

2. ขอใดใชภาพพจนแบบบคคลวต

1. กวาเจาจะสงเกนไหลแม ลาบากแทเพยงไหนดวงใจเอย

2. สกหายใจหางเจาแมไมเคย เฝาชมเชยลกนอยผกลอยใจ

3. ความชรามาเยอนเตอนใหร แมจะอยกบเราอกเทาไหร

4. ไมใกลฝงทรดพงลงวนใด เยนรมไทรจะกลบไปกบกาล

3. ขอใดใชภาพพจนแบบบคคลวต

1. จนไกเถอนเตอนขนสนนแจว ดเหวาแววหวาดหมายวาสายสมร

2. หนาวงหรอจะสงดวยนะนก ใหแนบอกของพรวาโหยไห

3. ดอกไมรองปองปบสนนปา ในแหลงหลาใครไมมเสมอเหมอน

4. นาคสะดงรงรงกระดงหอย ใบโพธรอยระเรงอยเหงงหงง

4. “หยาดนาคางพรางพรายกลางสายหมอก หมกลบดอกลนทมทาลมหนาว

ตองตะวนวบแววแสงแพรวพราว นาคางขาวเกดสหลายลลา”

คาประพนธนใชภาพพจนใด

1. สมมตสงตางๆ ใหมอาการเหมอนมนษย

2. อปลกษณ

3. กลาวเกนจรง

4. กลาวนอยแตกนความมาก

ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถามขอ 5-6

ก. ลมราเพยพดผานอยางบางเบา ความวางเปลามาเยอนอกเหมอนเคย

ข. ใครเกยวรอยหวใจเราไวหนอ ใหตางคนตางรอตางหวนหา

ค. เปนปาเถอนแตเปนทไมมภย อยหางไกลแตกใกลในคณธรรม

ง. เหนรกรวงผลผลดสลดใบ เหมอนรกใจขวญเมองทเคองเรา

5. ขอใดใชกลวธการแตงเหมอนตวอยางตอไปน

“ถงหาดขวางบางพดเขาพดกน พคดฝนใจฉงนอยคนเดยว

1. ขอ ก. 2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.


6. ขอใดใชกลวธการแตงเหมอนตวอยางตอไปน

“สรรพสตวพดจาประสาคน คงภมใจเหลอลนไดตอบคา”

1. ขอ ก. 2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.

7. คาประพนธตอไปนใชภาพพจนตามขอใด

“ฉนมองคลนรนเรเขาเหฝง พราฝากฝงภกดไมมสอง

มองดาวเฟยมเยยมพกตรลกษณลายอง จากคนฉองชลาลยใสสะอาง”

1. บคคลวตและอปลกษณ 2. สญลกษณและอตพจน

3. บคคลวตและสญลกษณ 4. อปลกษณและอตพจน

8. ลกษณะการประพนธทเดนชดทสดของบทประพนธตอไปนคออะไร

“จากความวนววามสความวาง จากความมดมาสวางอยางเฉดฉน

จากความรอนระอเปนเยนนรนดร ไมรพลนพลกเหนเปนความร”

1. การเลนเสยงสมผส

2. การซาคาเพมความหมาย

3. การเลนคาหลากความหมาย

4. การใชคาทมความหมายขดแยงกน

9. “พราบบนกลบมาหลงคาโบสถ พายโหดยงกระหมกระเกยมเรอ

เมอแกวตกลงแตกกแหลกรอ แตแกวคอแกวพรางใจ”

คาประพนธขางตนใชภาพพจนใดบาง

1. สญลกษณ บคลาธษฐาน อปลกษณ 2. สญลกษณ ปฏพากย อปลกษณ

3. อปลกษณ บคลาธษฐาน อตพจน 4. อปลกษณ อตพจน อปมา

10. "บหลนเลอนลอยฟาไมราค รศมสองสวางดงกลางวน”

ขอความนเปนโวหารภาพพจนชนดใด?

1. อปมา 2. อตพจน 3. อปลกษณ 4. บคลาธษฐาน


1. เฉลย ตอบขอ 4. การอปมา คอการเปรยบสงหนง “เหมอน” เหมอนอกสงหนง ถาพจารณาขอ 1. มอปมาตรงคาวา “เพยง”

ขอ 2. มอปมาตรงคาวา “เสมอ” และ 3. มอปมาตรงคาวา “เลห”

2. เฉลย ตอบขอ 3. เพราะโวหารบคคลวต คอ การทสงไมมชวตทากรยาเหมอนสงมชวต ซงในทน “ความชรา” นนทากรยา

“มาเยอน”

3. เฉลย ตอบขอ 2. เพราะในทนมความหมายวา สงนกใหไปบอกนางวาพคดถง ซงนกไมสามารถทากรยาบอกได จงเปน

บคคลวต แตนองบางคนอาจยงสงสยวาทาไมไมตอบ 3. เพราะดอกไมทากรยา “รอง” แตในทนไมไดหมายถง ดอกไมทเปน พช

แต ดอกไมในทนคอ ดอกไมไฟ (เสยงพล) นนเอง

4. เฉลย ตอบขอ 1. เพราะในทนสอความหมายวา “นาคาง” ทาอาการ “หม” กลบดอกลนทม

5. เฉลย ตอบขอ 4. เพราะเปน “การเลนคาพอง” นนคอ คาวา “พด” โดย “พด” มาจาก “บางพด” ซงเปนชอสถานท แต

คาวา “พด” คาทสองคอคากรยา เชนเดยวกนกบในตวเลอก โดยคาวา “รก” คาแรก คอ “ตนรก” แต “รก” คาทสองหมายถง

“อาการรก”


6. เฉลย ตอบขอ 1. เปนกลวธการแตงโดยใชบคคลวต สงเกตจาก “สตวพดจาประสาคน” ซงตรงกบในโจทยทวา “ความวาง

เปลามาเยอน”

7. เฉลย ตอบขอ 1. เพราะวาจากกลอนขางตนนน นองๆ สามารถบคคลวตไดจาก “คลนรนเรเขาเหฝง” และ “ดาวเฟยม

เยยมพกตร” สวนอปลกษณนนสงเกตจาก “คนฉองชลาลย” คอเปรยบนาเปนกระจก นนเอง

8. เฉลย ตอบขอ 4. พวาขอนสงเกตงายมากๆ เพราะในทกวรรคมการใชคาทตรงกนขามกน ไมวาจะเปน “ความวนวาย,

ความวาง” “ความมดดาวเฟยมเยยมพกตร, ความสวาง” “ความรอน, ความเยน”

9. เฉลย ตอบขอ 1. โดยสญลกษณนนสงเกตจากคาวา “พาย” ซงในทนหมายถง “อปสรรคทขวางกน” บคลาธษฐานหรอ

บคคลวตนนสงเกตไดจาก “พายโหดยงกระหมกระเกยมเรอ” และอปลกษณนนกดไดจากตอนทายของบท นนคอ “แกวคอแกวพรางใจ”

10. เฉลย ตอบขอ 1. เพราะถานองๆ สงเกตดๆ จะเหนคากญแจ คอคาวา “ดง” ซงเปนคาทใชแสดงการเปรยบเทยบ

คาไวพจน

คาไวพจน คอ คาทมความหมายเหมอนกน ในบทประพนธหรอในการแตงวรรณคดนน คาไวพจนจะถกนามาใชอยางมากมาย

เพอความงดงามทางภาษา ยกตวอยางเชน

พระเจาแผนดน เชน ประมข กษตรย กษตรา กษตรย กษตราธราช พระมหากษตรย กษตร กษตรยราช กษตลบด ขตตยะ

ขตตยา พระราชาธราช ราชา ภมบด มหบด มหบาล มหบาล มหป นเรศ นเรศวร มหาบพตร(เฉพาะพระทใช) บรมพตร ภวนาถ ภวไนย

ภวเนตร ภธร ภธเรศวร ภเบศ ภบาล ภบด ภเบนทร ภเบศวร นรศวร นราธป นฤเทพ นฤบด นรราช นฤเบศ นรงสรรค นรนทร ภธเรศ

จกร จกรน บพตร ภมนทร บดนทร

ดวงใจ เชน แด กมล ทรวง มน มโน รต ฤทย ฤด หฤทย อระ อก

ทองฟา เชน คคนมพร คคนางค คคนานต ทฆมพร นภ นภดล นภมณฑล นภา นภาลย โพยม โพยมาน เวหะ เวหา

ดอกไม เชน บปผ บปผา บปผชาต บษยา บษบะ จาว จราว มาลย มาลา พบ กรรณกา กสม โกสม กสมาลย บษบง บษบน

บหงา บหลน ผกา พเยย มาลย มาล สมน สมนา สมาล

ผหญง เชน กญญา กลยา กลยาณ กานดา แกวตา ขนษฐา ดรณ ดวงสมร ถ นง นงราม นงคราญ นงนช นงเยาว นงลกษณ

นช เนยง แนง แนงนอย บงอร พธ ยพา ยพน ยวด เยาวมาลย เยาวเรศ สายสมร สดา อนงค วนดา พนดา วรดน อร องคณา อตถ

ชาง เชน หสด คเชนทร คชนทร ดมไร หสดนทร กร กรนทร กญชร คช คชา คชาธาร พลาย พง นาค นาคนทร นาเคนทร

สาร หตถ ไอยรา คชสาร สาง

เมอง เชน ธาน นคร ธานน นครนทร นคเรศ บร บร พารา กรงไกร ประ บรนทร

พระอาทตย เชน ตะวน ทนกร ทวากร ประภากร พนแสง ภาณ ภาณมาศ รพ รว รงสมนต รงสมา ราไพ สรยะ สรยง สรยา

สรโย สร อกกะ องศธร องศมาล อาภากร อษณก ไถง ตโมนท


ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถาม

1. โฉมงามทรามสดสวาทพ ดาลฤดจอจตพศวง

ขอแตเพยงไดพงององค แนบอนงคขวญฟายาใจ

2. หอมหวนชวนสดอยาพดลอ ฉนจะพอใจเชอนนหาไม

เปนความจรงหลอกหญงงายกระไร พมไดหลอกเจาเยาวมาลย

3. อนชายพดคลองๆ เหมอนลองนา ถอยคาวาวอนลวนออนหวาน

พอเบอหนายวายหลงนงคราญ กทงไปไดปานผกาโรย

4. แมรกจรงหวานยงบหงาสวรรค ยงกวาแกนจนทนอนหอมโหย

รกรวมชวาไมราโรย จะชวยโชยกลนสวาทไมขาดเอย

1. ขอใดใชคาไวพจนมากทสด

1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4

2. ขอใดใชคาไวพจนมากทสด

1. โฉมงามทรามสดสวาทพ ดาลฤดจอจตพศวง

ขอแตเพยงไดพงององค แนบอนงคขวญฟายาใจ

2. ถงหวยโปงเหนธารละลานไหลคงคา ใสปลาวายคลายคลายเหน

มกรวดแกวแพรวพรายรายกระเดน บางแลเหนเปนสบษราคม

3. อนความรกหนกแนนแสนวตก ระอาอกแทบเทาภเขาหลวง

พรหมนทรอนทรจนทรสนทงปวง กบนบวงสนฟาสราลย

4. อนชายพดคลองๆ เหมอนรองนา ถอยคาวาวอนลวนออนหวาน

เบอหนายวายหลงนงคราญ กทงไปไดปานผกาโรย

3. ขอใดมคาไวพจน

1. รศมมเสยงเพยงดนตร ประทปทฆรสสะจงหวะโยน

2. ระเมยรไมใบโบกสโนกเกาะ สดเสนาะเสยงนกทผกผน

3. เสยงนกรองคลองคาลานาขบ ดรยศพทสานกเมอพฤกษไหว

4. โปรยประทนกลนผกาสราลย เปนคลนในเวหาศหยาดยนด


1. เฉลย ตอบขอ 1. เนองจากคาไวยพจนนนคอ คาทมความหมายเหมอนกน โดยขอ 1 มคาไวยพจนทหมายถงผหญง 5 คา

ไดแก “โฉมงาม ทรามสดสวาท อนงค ขวญฟา ยาใจ” และแปลวาใจอก 2 คา คอ “ฤด จต” สวนขอ 2 มคาไวยพจนทหมายถงผหญง

2 คา ไดแก “หญง เยาวมาลย” และในขอ 3 กบ 4 ไมมคาไวยพจน

2. เฉลย ตอบขอ 1. เชนเดยวกนกบขอทแลว แตขอนพตงใจใหนองๆ ไดรจกกบคาไวยพจนในตวเลอกอนๆ

3. เฉลย ตอบขอ 2. “ระเมยรไมใบโบกสโนกเกาะ สดเสนาะเสยงนกทผกผน” มคาไวยพจน คอ สกโนก-นก เพราะเปน

คาทมความหมายเหมอนกน


• 20 : โวหารเปรยบเทยบ



• โวหารภาพพจน



• 20 : โวหารเปรยบเทยบ • 20 : โวหารเปรยบเทยบ • 20 : โวหารเปรยบเทยบ • 20 : โวหารเปรยบเทยบ • 20 : โวหารเปรยบเทยบ



• โวหารภาพพจน • โวหารภาพพจน





Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาประพนธ, ฉนทลกษณ, โวหาร, ภาพพจน


บทท30

คณคาวรรณคด

ในการอานวรรณคดเรองหนง นอกจากเราจะไดความสนกสนานเพลดเพลนแลว วรรณคดมกจะสะทอนคณคาดานตางๆ เอา

ไวใหเราเสมอ ไมวาจะเปนการสะทอนสงคมและสภาพความเปนอยของคนในสมยกอน ขนบธรรมเนยมประเพณ และวฒนธรรมไว

อยางมากมาย โดยรวมแลวเราสามารถแยกคณคาออกมาได 3 ดานดวยกน ดงน

คณคาดานอารมณ วรรณคดทดตองสามารถสออารมณทผเขยนถายทอดไวในงานเขยน ตองทาใหผอานเกดอารมณ

อยางใดอยางหนงขณะทอาน ไมวาจะเปนอารมณสข ตนเตน เราใจ หรอโศกเศรา

คณคาดานสตปญญา เปนวรรณกรรมทใหความรในดานตางๆ ไมวาจะเปนดานสงคมวฒนธรรม ดานภาษา ประวตศาสตร

โบราณคด วถชวตหรอ กฎหมาย นอกจากความรตางๆ เรายงตองนบรวมไปถงคตและขอคดตางๆ ทมกสอดแทรกเขามาในเรองดวย

วรรณคดนนนอกจากจะใหความเพลดเพลนแกผอานแลว ยงเปนกระจกบานใหญทสะทอนเรองราวในอดตและเปนสงทใหคณคาดาน

ความคด เสรมสรางสตปญญาและยกระดบจตใจเราอกดวย

คณคาดานคณธรรม / สงคม กวมกจะเขยนสะทอนสงคมสมยนน เราจงสามารถมองเหนชวตสภาพความเปนอย วฒนธรรม

ความเชอและคานยมคนในสงคม ไดรถงขนบธรรมเนยมประเพณ ความเชอ คานยมและจรยธรรมรวมกน ในวรรณคดนน นอกจาก

นนวรรณคดยงแทรกคณธรรมในเรอง ซงทาใหผอานรสกจรรโลงใจอกดวย

เมอเราไดทราบไปแลววาคณคาทางวรรณคดมอะไรบาง ตอมาพจะมาสรปคณคาทพบบอยในขอสอบ โดยพจะมาสรปหวขอ

ทมกพบบอยในขอสอบใหนองๆ ไดอานกน

1. ขนบธรรมเนยม

บทไหวคร เปนการแสดงความเคารพหรอเปนการกลาวถง ผมพระคณ บานเมอง ไปจนถงกษตรย

ตวอยาง

“สะธสะจะขอไหว พระศรไตรสะระณา พอแมและครบา เทวดาในราศ”

บทประพนธขางตนยกมาจากเรอง “กาพยพระไชยสรยา” เปนบทไหวคร สงศกดสทธและผมพระคณ ซงกลาวขนมาใน

ตอนตนเรองเพอชวยใหเกดสรมงคลแกกวและงานประพนธของกว

บทแตงตว มกกลาวถงกอนการออกรบเพอใหผอานรสกผอนคลาย โดยกวจะบรรยายใหเหนถงความงดงามของอาภรณ

ตางๆ ซงบางอยางกเปนเครองแตงกายสมยกอนทไมมแลวในปจจบน เชน สรอยสงวาล พาหรด ตาบ ชายไหว ชายแคลง เปนตน

ซงถอเปนคณคาอยางหนง

ตวอยาง

“รดชาระมลทนอนทรย มรธาวารภเษกสรง

ลบไลเสาวคนธธารทรง บรรจงสอดซบสนบเพลา

ภษายกพนดาอาไพ สอดใสฉลององคทรงวนเสาร

เจยระบาดคาดรดหนวงเนา ปนเหนงเพชรเพรศเพราพรรณราย”


บทประพนธขางตนยกมาจากเรองอเหนา ตอนศกกะหมงกหนง เปนบทแตงตวทกวบรรยายวาตวละครนอาบนาและกาลง

สวมเสอและกางเกงผานงทคาดดวยเขมขด

ตวอยางเครองทรงทสาคญ

สนบเพลา หรอ กางเกง ภษา หรอ ผานง

หอยขาง หรอ เจยระบาด หรอชายแครง ฉลององค หรอ เสอ

รดสะเอว หรอ รดองค หอยหนา หรอ ชายไหว

ปนเหนง หรอ เขมขด ทบทรวง หรอ ตาบหนา

อนทรธน ชฎา

พาหรด หรอ กาไลแขน สงวาล หรอ สรอยทคลองไขวกนดานหนาตาบทศ

2. วฒนธรรม

วฒนธรรมเกยวกบกษตรย ในวรรณคดเรองตางๆ มกจะกลาวถงกษตรยเสมอและเนองจากกษตรยเปนผทมอานาจยงใหญ

ในสมยกอน จงจาเปนตองมขนบประเพณเกยวกบกษตรยสอดแทรกเขามาในเรอง ยกตวอยางเชน การกลาวถงธงตราครฑซงเปน

สญลกษณของกษตรย หรอแมแตการทกษตรยตองใชฉตร 9 ชน นอกจากนในเรองกาพยเหเรอ ยงไดมการกลาวถงโขนเรอพระทนง

ของกษตรยอกดวย และลลตโองการแชงนายงมการทาพธดมนาพพฒนสตยาเพอแสดงถงความจงรกภกดตอกษตรยนนเอง

3. ศลปะไทย

ดานสถาปตยกรรม

การอานวรรณคดทาใหเราไดรบความรดานตางๆ เกยวกบสถาปตยกรรม ไมวาจะเปนวด โบสถ หรอเรอนไทย นอกจากน

ยงทาใหเราไดรจกสวนประกอบของวดมากขน เชน ชอ ฟา ใบระกา หางหงส นาคสะดง หนาบน เปนตน

ดานประตมากรรม

ประตมากรรม คองานแกะสลก งานทมชอเสยงของไทย เชน รปปนครฑยดนาค กนร เทพนม เปนตน

ดานจตรกรรม

ดานจตรกรรม หรอ งานวาดทสาคญๆ ของไทยนนกคอ จตรกรรมฝาผนงบนผนงวดและโบสถตางๆ นอกจากนยงมลาย

กระหนกซงเปนลายไทยทงดงามอกดวย

ดานหตถกรรม

ในวรรณคดนนแสดงใหเราเหนงานหตถกรรมของผหญงสมยกอนมากมาย ยกตวอยางเชน การรอยมาลย บหงาราไป

ผากรองทอง ผาตาด ไดรจกสวนประกอบของพวงมาลย เชน อบะ เปนตน


ตวอยาง

“เหมอนอบะนวลละออง เจาแขวนไวใหเรยมชม”

“นกนองกรองมาลย วางใหพขางทนอน”

4. ความเชอ

โชคลางในสงคราม

กอนการออกรบทกครง เพอเอาฤกษเอาชยในการสงคราม จงจาเปนตองทาพธตางๆ เพอเปนการเรยกขวญและกาลงใจ

เชน การดฤกษยาม พธโขลนทวาร พธตดไมขมนาม ซงทงหมดนเปนพธกรรมทางพราหมณทงสน

พธโขลนทวาร

เปนประตทสรางขนชวคราวทมกใชกอนการสงคราม เพอใชในพธกรรมทเปนสรมงคล เปนการสรางเสรมกาลงใจและชวย

ขจดความอปมงคลแกผทเดนผาน

พธตดไมขมนาม

เปนพธทางไสยศาสตรกอนออกสงคราม โดยตองหาตนไมทมชอเหมอนพองกนกบชอขาศกมาตดใหขาดเพอเอาฤกษเอาชย

โชคลาง

เปนสงทมกพบบอยในวรรณคด คอ ลางไมด ยกตวอยางเชน ตากระตก เขมนตา จงจกรอง แมงมมตอก ฉตรหก ซงมกหมาย

ถงการพายแพในสงคราม

ไสยศาสตร

วรรณคดทพบเรองไสยศาสตรมากกคอ เสภาขนชางขนแผนทมการเสกคาถา ใชไสยศาสตรตลอดเรองเชน ปลกผ สะเดาะ

กลอน วชาอยยงคงกระพนคาถามหาละลวยทาใหผหญงรกผหญงหลง

ผสาง เชน ผตาน ผกระสอ ผกระหง กมารทอง แมยานาง เปนตน

สงศกดสทธ เชน พระพทธรป เทวดา เทวรป

พระพทธศาสนา

ความเชอหลกๆ ทพบมากในวรรณคด คอ เรองเวรกรรม ทาดไดดทาชวไดชว เรองบญ-บาป วฏสงสาร หรอ การเวยนวาย

ตายเกด และ ความไมเทยง หรอ อนจจง เปนตน

5. คานยมไทย

ความหมาย สงทเปนความตองการของกลมคนในสงคม ทคนสวนใหญยอมรบกนวาเปนสงทด สมควรนาไปปฏบต ทงน

กขนอยกบดลยพนจของแตละคน เพราะจะมคานยมกมทงคานยมทดและคานยมทไมอกทงคานยมยงเปนมรดกทางความคดของคน

ไทย

ลกษณะคานยมของสงคมไทย

1. ยดมนในพระพทธศาสนา 2. เชอเรองในกฎแหงกรรม 3. ความกตญรคณ

4. การรบผดชอบตอหนาทตน 5. เชอในเรองวญญาณ ภตผปศาจ 6. ยกยองระบบศกดนา

7. เคารพผอาวโส 8. เคารพเทดทนพระมหากษตรย 9. เชอถอโชคลาง

10. การรกบานเกดเมองนอน


ตวอยางบทประพนธ

ความรบผดชอบตอหนาท

“ขอตายใหตาหลบ ดวยชอนบวาชายชาญ เกดมาประสบภาร ธระไดบาเพญทา”


1. ขอใดไมปรากฏลกษณะทางวฒนธรรมไทย

1. ทงซมเสามณฑปกระจกแจม กระจงแซมปลายเสาเปนบวหงาย

2. หอมควนธปเทยนตลบอยอบอาย ฟงกระจายรนรนทงหองทอง

3. มรมโพธรกขงเปนรงรน พกลชอชอบงพระสรยฉาย

4. เหนขนเมนพยงหมายเสยดายนาง เจาเคยสางสอยเสนกระเดนราย

2. ขอใดไมไดแสดงคณคาทางวฒนธรรม

1. ดวยไดไปเคารพพระพทธรป ทงสถปบรมธาตพระศาสนา

2. ฝายสาวสาวเกลามวยสวยสะอาด แตขยาดอยวานงผาถง

3. ทงหนโขนโรงใหญชองระทา มานอนโรงคอยทาแตราตร

4. ถงทาเรอเรอยดกนอดแอ ดจอแจจอดรอมตลงชม

3. ขอใดเปนงานดานสถาปตยกรรม

1. กานแยงยกดอกดเดนด

2. ทฐานปทมรงคทองรองเรอง

3. กนกยอดลงยาราชาวด

4. สงหคลายเสนดเดนโดด

4. ขอใดสะทอน “ภมปญญาไทย” ทเกดจากการคนควาและความชางสงเกตของบรรพบรษไทยไดเดนชดทสด

1. ลกจนวลยเปรยงแกนปรลาย เปนยาหายโรคภยทในตว

2. บานทวารลานแลลวนลายมก นาสนกในกระหนกดผกผน

3. นกบนกรวดพรวดพราดประกายพราย พลกระจายชอชวงดงดวงเดอน

4. มตนกาพฤกษทานในลายวด ลกหมากยดเงนทงอทศถวาย

ใชคาประพนธตอไปนตอบคาถามขอ 5-6

1. ถงสามโคกโศกถวลถงปนเกลา พระพทธเจาหลวงบารงซงกรงศร

ประทานนามสามโคกเปนเมองตร ชอปทมธานเพราะมบว

2. พฤกษาสวนลวนไดฤดดอก ตระหงานงอกตามกระแสแลสลาง

กลวยระกาอมพาพฤกษาปราง ตองนาคางชอชมเปนพมพวง

3. ททายบานศาลเจาของชาวบาน บวงสรวงศาลเจาผบายศรตง

เหนคนทรงปลงจตอนจจง ใหคนทงปวงหลงลงอบาย

4. ถงบานงวเหนแตงวละลวสง ไมมฝงสตวสงกงพฤกษา

ดวยหนามดกรกดาษระดะตา นกกนากลวหนามขามขามใจ

5. คาประพนธขอใดไมม “กระจกสองภาพทางวฒนธรรม”

1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4


6. ขอใดไมแสดงอารมณของผประพนธ

1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4


1. เฉลย ตอบขอ 3 ถานองๆ ลองพจารณาความหมายของวฒนธรรมนน นองจะพบวา “วฒนธรรมคอสงทมนษยสรางสรรค

ขน” ดงนน สงใดทเกดขนเองตามธรรมชาตจงไมใชวฒนธรรมโดยวฒนธรรมใน ขอ 1 คอ มณฑป ขอ 2 คอ ธป และหองทอง ขอ 4

คอ สางขนเมน

2. เฉลย ตอบขอ 4 ขอนใหนองๆ ดความหมายของวฒนธรรมเชนกนกบขอทแลว ขอใดไมมสงทมนษยสรางสรรคขน ขอนน

กจะไมใชวฒนธรรม โดยขอ 1 สามารถสงเกตไดจาก “พระพทธรป สถป” ขอ 2 “เกลามวย” ขอ 3 “หน โขน ระทา”

3. เฉลย ตอบขอ 2 สถาปตยกรรม หมายถง สงกอสราง ซงฐานปทม คอ ฐานบวททาเปนแทนรองสาหรบวางพระพทธรป

สวนขออนๆ อยาง “กานแยง” “ลงยา” และ “ลายเสน” นนเปนงานประตมากรรม

4. เฉลย ตอบขอ 1 เพราะในทนพดถงยาสมนไพรไทย ซงเปนสงทคนไทยไดคนพบในอดต สวนขออนๆ เปนการพดถงศลปะ

กาละเลน และการทาบญ ซงไมเกยวกบการคนควาของคนไทย

5. เฉลย ตอบขอ 2 ในทนวฒนธรรมในขอ 1 คอ “เมองตร” ขอ 3 คอ “ศาลเจา” และ “บายศร” ขอ 4 คอ “บานงว” นองๆ

ตองจาไวเสมอวาวฒนธรรมตองเปนสงทมนษยสรางขนไมใชธรรมชาตรอบตวเรา

6. เฉลย ตอบขอ 2 เพราะเปนแคการบรรยายใหเหนถงสภาพแวดลอม สวนขออนๆ เชน ขอ 1 นองๆ กสามารถสงเกตได

ทนทจากคาวา “โศก” ขอ 3 แสดงมกรอารมณ ดไดจาก “ปลงจต” สวนขอ 4 ดไดจาก “ขามขามใจ”

• 21 : วเคราะหคาประพนธ




Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, คาประพนธ, คณคาวรรณคด


• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : GAT

เชอมโยง (1)




เชอมโยง (2)



• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : การคด

เชอมโยง




สญลกษณการเชอมโยง (GAT) 1









เชอมโยง (1) เชอมโยง (1)



• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : GAT • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : GAT

เชอมโยง (2) เชอมโยง (2)



• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : การคด • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : การคด • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : การคด • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.6 : การคด

เชอมโยง เชอมโยง เชอมโยง เชอมโยง



• สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย : • สอนศาสตร ภาษาไทย ม.ปลาย :

สญลกษณการเชอมโยง (GAT) 1 สญลกษณการเชอมโยง (GAT) 1 สญลกษณการเชอมโยง (GAT) 1


/book/m6/onet-thai/ch33-4 /book/m6/onet-thai/ch33-4 /book/m6/onet-thai/ch33-4 /book/m6/onet-thai/ch33-4 /book/m6/onet-thai/ch33-4






Tag : สอนศาสตร, ภาษาไทย, gat, ขอสอบเชอมโยง


• แนวขอสอบ GAT ภาษาไทย ป 2552 ชดท 1















• แนวขอสอบ O-NET ภาษาไทย(2549) ชดท 1









• แนวขอสอบ O-NET 2556



นองๆ สามารถฝกทาขอสอบเพมเตมไดท

บรรณานกรม

จงชย เจนหตถการกจ. 2553. หลกภาษาไทย. พมพครงท 5. กรงเทพฯ: ธนาเพรส. 2556.

ภาษาไทยใช NET. พมพครงท 13. กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตง.

ดวงใจ ไทยอบญ. 2543. ทกษะการเขยนภาษาไทย. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

นววรรณ พนธเมธา และคณะ. 2532. เอกสารการสอนชดวชา 10161 การใชภาษาไทย. พมพครงท 10.

นนทบร: สานกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

นายกา นวลพญา. 2551. คาทบศพทและคาไทยทมกเขยนผด. กรงเทพฯ: คลนอกษร.

ปรชญา อาภากล, การณนทน รตนแสนวงศ. 2542. ทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสาร.

กรงเทพ: ศนยเทคโนโลยการศกษา ฝายเทคโนโลย มหาวทยาลยศรปทม.

ปง เจรญศรรตน. 2549. เฉลยขอสอบเขามหาวทยาลย ภาษาไทย. พมพครงท 38. กรงเทพฯ.

โรงเรยนกวดวชาอาจารยปง (DA’VANCE).

ภาสกร เกดออน และคณะ. 2552. ภาษาไทย หลกภาษาไทยและการใชภาษา ม.4. พมพครงท 2.

กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน.

มาล พนธประเสรฐ และอมพร ทองใบ. 2555. หลกภาษาไทยฉบบสมบรณ. นนทบร: ธงค บยอนด.

เสนย วลาวลย. 2547. หนงสอเรยนสาระการเรยนรเพมเตมหลกการใชภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 4 – 6.

กรงเทพฯ: วฒนาพานช.

ศกดา ปนแหนงเพชร. 2549. ประมวลสาระชดวชา 10161 ภาษาไทยเพอการสอสาร. พมพครงท 5.

นนทบร: สานกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

เอมอร รตนเนตร. 2554. พชต Admissions ใน 30 วน วชาภาษาไทย (ชวงชนท 3 ม.1-ม.3).

กรงเทพฯ: บรษท สานกพมพแพนสยาม จากด.

ทรูปลูกป ญญา...ม.3 ม.6...

Documents