(รูปแบบที่ 2 จำนวน 5 เป้าหมาย 27 ตัว...

3

เปาหมายและตวชวดดานผเรยน

โรงเรยนมาตรฐานสากล ส านกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

5

สารจากเลขาธการ

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดก ำหนดนโยบำยใหโรงเรยนมำตรฐำนสำกล (World-Class Standard School) เปนนวตกรรมกำรจดกำรศกษำทใชเปนยทธศำสตรในกำรขบเคลอน กำรพฒนำยกระดบกำรจดกำรศกษำใหมคณภำพมำตรฐำนเทยบเทำกบ สำกล ผ เรยนมศกยภำพและควำมสำมำรถทดเทยมกบผเรยนนำนำประเทศ โครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล เรมด ำเนนกำรตงแตป 2553 มวตถประสงคส ำคญ 3 ประกำร คอ พฒนำผเรยนใหมศกยภำพเปนพลโลก จดกำรเรยนกำรสอนเทยบเคยงมำตรฐำนสำกล และบรหำรจดกำรดวยระบบคณภำพ โดยมโรงเรยนเปำหมำย 500 โรงเรยนเปนกลมบกเบก ป 2555 ส ำนกคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดคดเลอกโรงเรยนเขำรวมโครงกำรรนสองจ ำนวน 232 โรงเรยน ป 2559 โรงเรยนผำนกำรประเมนตรวจเยยมและตดตำมระดบ OBECQA จ ำนวน 63 โรงเรยน และป 2561 โรงเรยนเขำรวมโครงกำรจ ำนวน 808 โรงเรยน เพอใหกำรด ำเนนกำรบรรลวตถประสงคอยำงมประสทธภำพ โดยเฉพำะอยำงยงเพอใหกำรพฒนำคณภำพผเรยนในโรงเรยนมำตรฐำนสำกลบงเกดผลเปนรปธรรมยงขน ส ำนกคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนจงไดก ำหนดเปำหมำยและตวชวดดำนผเรยน ซงจะสำมำรถสะทอนควำมส ำเรจสดทำยและเปนเขมทศใหโรงเรยนไดพฒนำตนเองตำมบรบทและศกยภำพ แบบยงยนไดเปนอยำงด ส ำนกคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ขอใหโรงเรยนในโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลใชเอกสำรเปำหมำยและตวชวดดำนผเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ฉบบนเปนแนวทำงในกำรพฒนำ ตดตำมและประเมนผล หวงเปนอยำงยงวำเอกสำรฉบบนจะเปนประโยชนตอโรงเรยน ครผสอนและผมสวนเกยวของทกฝำย ขอขอบคณคณะท ำงำนและทกทำนทมสวนรวมในกำรจดท ำเอกสำรใหส ำเรจบรรลวตถประสงคและเปำหมำยไดเปนอยำงด

(ดร.บญรกษ ยอดเพชร)

เลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

7

สารบญ หนา สารจากเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตอนท 1 สวนน า 1 ตอนท 2 เปาหมายการพฒนาผเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล 5 ตอนท 3 ตวชวดความส าเรจดานผเรยน 8 ตอนท 4 ตวชวดส าหรบการประเมน 15 ตอนท 5 ตวชวดทโรงเรยนด าเนนการเกบขอมล 27 ตอนท 6 ตวชวดทประเมนจากเครองมอกลาง 41 ตอนท 7 ตวชวดทเกยวกบ PISA และ TIMSS 48 ตอนท 8 วธก าหนดคาเปาหมายและเกณฑการใหคะแนน 51 ตอนท 9 บทสรป 56 คณะผจดท า 58

9

ตอนท 1 สวนน า

10

โรงเรยนมำตรฐำนสำกล เปนนวตกรรมกำรจดกำรศกษำทส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนน ำมำใชเปนมำตรกำรเรงดวน ในกำรยกระดบคณภำพกำรจดกำรศกษำ เพอใหผเรยนมคณภำพเทยบเทำมำตรฐำนของสำกล ในปจจบนโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลไดมกำรประเมนคณภำพของนกเรยนดำนตำงๆ เทยบกบคณภำพของนกเรยนในประเทศทมกำรจดกำรศกษำสง* 1มควำมสำมำรถในกำรรวมมอท ำงำน และแขงขนกบนำนำชำตไดอยำงมประสทธภำพ เพรำะสงเหลำนจะท ำใหประเทศไทยด ำรงอยในเวทระดบนำนำชำตไดอยำงสงำงำม รเทำทน ไดรบประโยชนในสงทควรจะไดรบและมคณภำพชวตทด สำมำรถด ำรงชวตอยรวมกนอยำงสงบสนต ถอยทถอยอำศยและชวยเหลอซงกนและกน โครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ไดเรมด ำเนนกำรน ำรองในปกำรศกษำ 2553 กบโรงเรยนจ ำนวน 500 โรงเรยน ทงระดบประถมศกษำและมธยมศกษำ ดวยกำรใหโรงเรยนในโครงกำรพฒนำหลกสตรสถำนศกษำ และพฒนำวธกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนทสอดคลองกบปฏญญำวำดวยกำรจดกำรศกษำของ UNESCO ทง 4 ดำน คอ Learning to Know, Learning to Do, Learning to Live Together และ Learning to Be รวมถงกำรพฒนำระบบกำรบรหำรจดกำรโรงเรยนดวยระบบคณภำพ ตำมเกณฑรำงวลคณภำพแหงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (OBECQA) มงพฒนำใหผเรยนบรรลคณภำพตำมมำตรฐำนและตวชวดทก ำหนดของหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำนพทธศกรำช 2551 และเพมเตมสำระกำรเรยนรควำมเปนสำกลเพอพฒนำผเรยนใหมศกยภำพเปนพลโลก มทกษะ ควำมรควำมสำมำรถและคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบเดยวกบมำตรฐำนของสำกล หรอมำตรฐำนของประเทศทมคณภำพกำรศกษำสง

ควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนในโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล จะพจำรณำจำกคณภำพของผเรยนทเพมขนตำมเปำหมำยทแตละโรงเรยนก ำหนด และท ำควำมตกลงไวกบโครงกำรเปนส ำคญส ำหรบควำมส ำเรจดำนกำรพฒนำหลกสตร ดำนกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน และดำนกำรบรหำรจดกำร โรงเรยนดวยระบบบรหำรคณภำพ ถอเปนควำมส ำเรจ ในกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลบนพนฐำนควำมเชอวำ ถำโรงเรยนมหลกสตร มกระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนและระบบกำรบรหำรจดกำรทด กจะชวยท ำใหผเรยนมคณภำพทดขนเปนล ำดบ

เอกสำรเปำหมำยและตวชวดดำนผเรยนโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ในป 2561 คณะกรรมกำรด ำเนนกำรปรบปรงโดยใชเอกสำรทเกยวของ ไดแก นโยบำยและแผนยทธศำสตรของชำต 20 ป แผนกำรศกษำแหงชำต พ.ศ. 2560-2579 นโยบำยส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ปงบประมำณ 2561 และผลกำรวจยกำรด ำเนนงำนโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ป 2560 ทผำนมำ เปนแนวทำงในกำรวเครำะห และก ำหนดเปำหมำย ตวชวด ใหมควำมทนสมยและสอดคลองกบบรบทของสภำพโรงเรยนทเขำรวมโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทมขนำดและบรบททตำงกน

1

ประเทศทมคณภำพกำรศกษำสงในทนหมำยถง ประเทศทมผลกำรเขำรวมโครงกำร PISA หรอ TIMSS สงในระดบ 50%

3

11

ตวชวดทง 25 ขอ เปนตวชวดทค ำนงถงควำมสำมำรถและควำมเปนไปไดของโรงเรยนในโครงกำรทจะสำมำรถด ำเนนกำรวด และจดเกบขอมลสำรสนเทศ เพอใชเปนฐำนขอมลในกำรก ำหนดคำคำดกำรณเปำหมำยของโรงเรยนและของโครงกำรในปตอไป รวมถงกำรใชน ำเสนอเปนผลลพธตำมผลกำรด ำเนนกำรบรหำรจดกำรดวยระบบคณภำพตำมเกณฑรำงวลคณภำพแหง สพฐ. ในหมวด 7 เปำหมำยและตวชวดดงกลำวยงสะทอนถงระดบควำมส ำเรจของโครงกำรไดอกดวย โรงเรยนในโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล สำมำรถน ำตวชวดเหลำนไปก ำหนดเปนตวชวดในแผนกลยทธของโรงเรยนและก ำหนดไวในแผนปฏบตกำรเชงกลยทธระยะสนและระยะยำว โดยใหปสดทำยก ำหนดเปนควำมส ำเรจตำมตวชวดทปรำกฏในเอกสำร เพอโครงกำรและโรงเรยนสำมำรถน ำไปใชประโยชนในกำรประเมนผลกำรด ำเนนงำนของตนเอง ทงน โครงกำรไดยดเปำหมำยในกำรพฒนำผ เรยนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกล 5 เปำหมำย ไดแก 1) เปนเลศทำงวชำกำร 2) สอสำรสองภำษำ 3) ล ำหนำทำงควำมคด 4) ผลตงำนอยำงสรำงสรรค และ 5) รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก

4

13

ตอนท 2 เปาหมายการพฒนาผเรยน

โรงเรยนมาตรฐานสากล

14

เปำหมำยดำนกำรพฒนำผเรยนของโรงเรยนในโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทงหมด 5 เปำหมำย แตละเปำหมำยมนยำมดงน เปาหมายขอ 1 เปนเลศทางวชาการ : หมำยถง นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มผลสมฤทธ ทำงกำรเรยนทกกลมสำระกำรเรยนรทมกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) สงขนอยำงตอเนอง เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา : หมำยถง นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอสอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยง ใหเหตผลและกำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศทสองเพมมำกขน เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด : หมำยถง นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทกษะกำรคด อยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) และใช ICT เพอกำรเรยนร ได โดย นอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง เปาหมายขอ 4 ผลตงานอยางสรางสรรค : หมำยถง นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทกษะควำมสำมำรถในกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) และสำมำรถสรำงนวตกรรม ไดดวยตนเอง เปาหมายขอ 5 รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก : หมำยถง นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล เปนผทม จตสำธำรณะและมจตส ำนกในกำรสงเสรม พทกษและปกปองสงแวดลอม รวมทงมทกษะชวตเกยวกบวถชวต ศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม เศรษฐกจและสงคมของประเทศตำง ๆ ในฐำนะเปนพลโลก ควำมส ำเรจของโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล อกมมมองหนงพจำรณำไดจำกผลกำรเขำรวมโครงกำรประเมนผลนำนำชำต ซงในปจจบนประเทศไทยเขำรวมอย 2 โครงกำร คอ 1. โครงกำรประเมนผลนกเรยนนำนำชำต (PISA) จดโดย OECD 2. โครงกำรกำรศกษำแนวโนมกำรจดกำรศกษำดำนคณตศำสตรและวทยำศำสตรระดบนำนำชำต (TIMSS) จดโดย IEA

ทงโครงกำร PISA จะด ำเนนกำรทดสอบคณภำพทก ๆ 3 ป และโครงกำร TIMSS จะด ำเนนกำรทดสอบคณภำพทก ๆ 4 ป ดงนนตวชวดควำมส ำเรจของโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทส ำคญมำกอกประกำรหนงคอ

นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทไดรบกำรสมเขำสอบโครงกำร PISA หรอ TIMSS มคะแนนผลกำรสอบโดยเฉลยไมต ำกวำคะแนนเฉลยของนกเรยนระดบประเทศทเขำรวมโครงกำร PISA หรอ TIMSS ในปเดยวกน

7

15

ตอนท 3 ตวชวดความส าเรจดานผเรยน

16

ตวชวดควำมส ำเรจดำนผเรยนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มรำยละเอยดในตำรำง 1-5 เมอศกษำ

ตวชวดโดยละเอยด จะพบวำมตวชวดบำงตวชวดสำมำรถวด เปำหมำยควำมส ำเรจดำนผเรยน ไดมำกกวำ 1 เปำหมำย ตวอยำงเชน ตวชวดขอ 1.5 “คะแนนผลกำรสอบ O-NET ภำษำองกฤษ” เมอพจำรณำจะเหนวำตวชวดน วดไดทง เปำหมำยขอ 1 “เปนเลศทำงวชำกำร” และ เปำหมำยขอ 2 “สอสำรสองภำษำ” แตน ำหนกจะอยทเปำหมำยขอ 1 มำกกวำ จงก ำหนดใหตวชวดขอ 1.5 เปนตวชวดของเปำหมำยขอ 1 ตวชวดขอ 3.4 “รอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนวทยำศำสตรจำกเครองมอกลำง ตงแตรอยละ 50 ขนไป (เนนกำรวดทกษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตร และควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะห และควำมสำมำรถในกำรแกปญหำตำมแนว PISA และควำมสำมำรถในกำรท ำปฏบตกำรทำงวทยำศำสตร โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)” เมอพจำรณำจะเหนวำตวชวดน วดไดทงเปำหมำยขอ 1 “เปนเลศทำงวชำกำร” และเปำหมำยขอ 3“ ล ำหนำทำงควำมคด” แตน ำหนกอยทเปำหมำยขอ 3 มำกกวำ จงก ำหนดใหตวชวดขอ 3.4 เปนตวชวดของเปำหมำยขอ 3

ตวชวดขอ 4.1 “รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง ( Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม สขศกษำและพลศกษำ ศลปะ กำรงำนอำชพและเทคโนโลย และภำษำตำงประเทศ ของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทไดรบกำรประเมนจำกครและผทรงคณวฒ วำเปนผลงำนทมคณภำพในระดบด จำกงำนแสดงผลงำนทโรงเรยนจดขน” เมอพจำรณำจะเหนวำ ตวชวดนวดไดทงเปำหมำยขอ 1 “เปนเลศทำงวชำกำร” และเปำหมำยขอ 4 “ผลตงำนอยำงสรำงสรรค” แตน ำหนกจะอยทเปำหมำยขอ 4 มำกกวำ จงก ำหนดใหตวชวดขอ 4.1 เปนตวชวดของเปำหมำยขอ 4 ตวชวดควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนดำนผ เรยนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกล แตละเปำหมำย มรำยละเอยดในตำรำง 1-5 ตอไปน

9

17

ตวชวดความส าเรจในการด าเนนงานดานผเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล

ตาราง 1 ตวชวดความส าเรจในการด าเนนงานดานผเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล เปาหมายขอ 1

เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 1 เปนเลศทางวชาการ นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลมผลสมฤทธทำงกำรเรยนทกกลมสำระกำรเรยนรทมกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) สงขนอยำงตอเนอง

1.1 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 หรอ ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

1.2 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 หรอ ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

1.3 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 หรอ ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

1.4 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต ขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

1.5 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 หรอ ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระด บชำต ข นพ น ฐำน (O-NET) กล มสำระกำรเร ยนร ภ ำษำต ำงประเทศ (ภำษำองกฤษ) สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

10

18


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลมทกษะทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอสอสำร กำรน ำเสนอ กำรโตแยงใหเหตผลและกำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศทสองเพมมำกขน

2.1 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาองกฤษรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

2.2 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำน เชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาองกฤษ ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.3 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาไทยรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหม เวท กำรแสดง/กำรประกวด/กำรแขงขน)

2.4 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำน เชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาไทย ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอล ทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.5 รอยละของนกเรยนชนป.4-6 และ ม.1-3 ท เขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน CEFR ทมระดบคะแนนผลกำรทดสอบไดตำมมำตรฐำนของ CEFR

2.6 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทโครงกำรคดเลอกเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน เชน TOEFL PB, TOEFL CBT, TOEFL IBT, IELTS, TOEIC หรออนๆทมคะแนนผลกำรทดสอบเทยบคะแนน TOELF IBT ไมต ำกวำรอยละ 50 (โรงเรยนสมเลอกนกเรยนประมำณรอยละ 3 ของนกเรยนชน ม.6 เขำสอบ โดยโรงเรยนหรอโครงกำรสนบสนนคำใชจำย)

2.7 รอยละของนกเรยนชนป.6 ม.3 และ ม.6 ทเรยนภำษำตำงประเทศภำษำทสอง มทกษะกำรสอสำรไดตำมเกณฑมำตรฐำนของภำษำนน ๆ รอยละ 80 ขนไป

11

19


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) และใช ICT เพอกำรเรยนรได โดย นอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.1 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4–6 ทมผลงำนกำรศกษำคนควำ

ดวยตนเอง (Independent Study) ดำน ICT, IoT, M2M (เกม/หนยนต /

โปรแกรมประยกต/หนงสอ/แอปพลเคชน) ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/

แขงขน/ไดรบรำงวลจำกงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำ

หรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

3.2 รอยละของนกเรยนชน ป.6 และ ม.3 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนการเขยนและ

การอานภาษาไทยจากเครองมอกลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนวดควำมสำมำรถ

ในกำรเขยนทแสดงควำมคดรเรมสรำงสรรคและควำมมวจำรณญำน และกำรวด

ควำมสำมำรถในกำรอำนเชงวเครำะหตำมแนว PISA โดยสพฐ. จดใหมเครองมอ

กลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)

3.3 รอยละของนกเรยนชน ป.6 และ ม.3 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนคณตศาสตร

จากเครองมอกลาง ต งแตรอยละ 50 (เนนกำรวดควำมสำมำรถในกำร

คดวเครำะห และกำรแกปญหำทำงคณตศำสตรตำมแนว PISA โดยสพฐ. จดใหม

เครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)

3.4 รอยละของนกเรยนชน ป.6 และ ม.3 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนวทยาศาสตร

จากเครองมอกลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนกำรวดทกษะกระบวนกำรทำง

วทยำศำสตรและควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะหและควำมสำมำรถในกำร

แกปญหำตำมแนว PISA และควำมสำมำรถในกำรท ำปฏบตกำรทำงวทยำศำสตร

โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)

3.5 นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ทไดรบกำรสมเขำสอบโครงกำร PISA มคะแนน

กำรสอบ ดานการอาน คณตศาสตรและวทยาศาสตร มคะแนนเฉลยไมต ำกวำ

คะแนนเฉลยของนกเรยนระดบประเทศทเขำรวมโครงกำร PISA ในปเดยวกน

3.6 นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล ทไดรบกำรสมเขำสอบโครงกำร TIMSS

มคะแนนกำรผลกำรสอบวชำคณตศำสตรและวทยำศำสตรชน ป.4 และ ม.2

มคะแนนเฉลยไมต ำกวำคะแนนเฉลยของนกเรยนระดบประเทศท เขำรวม

โครงกำร TIMSS ในปเดยวกน

12

20


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 4 ผลตงานอยางสรางสรรค นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทกษะควำมสำมำรถในกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) และสำมำรถสรำงนวตกรรมไดดวยตนเอง

4.1 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทไดรบกำรประเมนจำกครและผทรงคณวฒวำเปนผลงำนทมคณภำพตงแตระดบดขนไป จำกกำรแสดงผลงำนประจ ำปทโรงเรยน จดขน

4.2 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ทนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอกในระดบตำงๆ (เขตพนกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

4.3 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำดวยตนเอง (Independent Study) ของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทจดท ำขน ไดรบกำรตพมพและเผยแพรผำนสอดจตอลอยำงนอย 2 แหง

4.4 รอยละของผลงำนนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทเปนผลงำน/นวตกรรมทำงวชำกำรหรอวชำชพ ไดจำกกำรออกแบบ กำรประดษฐและสรำงสรรค

13

21


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 5 รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล เปนผทมจตสำธำรณะและมจตส ำนกในกำรสงเสรม พทกษและปกปองสงแวดลอม รวมทงมทกษะชวตเกยวกบวถชวต ศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม เศรษฐกจและสงคม ของประเทศตำง ๆ ในฐำนะเปนพลโลก

5.1 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง ทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยนชนป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทนกเรยนท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ทไดรบกำรประเมนตงแตระดบดขนไป จำกคร/ผทรงคณวฒจำกกำรแสดงผลงำนทโรงเรยนจดขน (โรงเรยนจดใหมกำรแสดงและกำรประเมนผลงำนประจ ำป)

5.2 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง ทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ไดท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง

ท ได เขำรวมหรอคดเลอกรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวล จำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวท

กำรแสดง/กำรประกวด/กำรแขงขน) 5.3 รอยละของผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ทเกยวกบประเทศสมำชกอำเซยนและประเทศอนทนกเรยนสนใจ นกเรยนชน

ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทไดเขำรวมหรอรบคดเลอกใหเขำรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/กำรประกวด/กำรแขงขน)

กำรก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนผลส ำเรจกำรด ำเนนงำนดำนผเรยน มหลกกำรก ำหนดเปำหมำย

ด ำเนนงำน และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำน ดงน 1. ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดต ำกวำผลกำรด ำเนนงำนของปต ำสด (มเศษใหปดขน

ใหเปนจ ำนวนเตม) 2. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบผลกำรด ำเนนงำนของปต ำสดขนไปจนถงคำกลำง

ของคะแนนระดบ 3 และ ระดบ 1 3. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบเปำหมำยกำรด ำเนนงำนทตงไวขนไป 4. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดตงแตคำกลำงของคะแนนระดบ 3 และระดบ 5 ขนไป 5. ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบผลกำรด ำเนนงำนของปสงสด (มเศษใหปดขน

ใหเปนจ ำนวนเตม) ขนไป

14

23

ตอนท 4 ตวชวดส าหรบการประเมน

24

ตวชวดทจะใชประเมนผลการด าเนนงานของโรงเรยนในโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล

ตวชวดของเปาหมายการด าเนนงานขอท 1 “เปนเลศทางวชาการ” ตวชวดของเปำหมำยกำรด ำเนนงำนขอท 1 “เปนเลศทำงวชำกำร” เปนตวชวดทเกยวกบผลกำรสอบ O-NET ซงทกโรงเรยนมขอมลผลกำรสอบ O-NET ยอนหลง 3 ปกำรศกษำ ทจะน ำมำใชเปนฐำนในกำรก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนทเกยวกบผลกำรสอบ O-NET ในปกำรศกษำทจะประเมน ของแตละโรงเรยนได

ตวอยาง โรงเรยนมำตรฐำนสำกลทตองกำรเขำรบกำรตรวจเยยมและประเมนในปกำรศกษำ 2561 จะตองน ำตวชวดทง 5 ขอ ของเปำหมำยกำรด ำเนนงำนขอท 1 โครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลเปนผก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนน โดยใชผลกำรสอบ O-NET ยอนหลง 3 ป ดงแสดงในตำรำง 6-8 เปนฐำนในกำรพจำรณำ ขอมลในตำรำง 6 ถง 8 ไดจำกวเครำะหผลกำรสอบ O-NET ปกำรศกษำ 2558 ถง 2560 ของโรงเรยนในโครงกำรมำตรฐำนสำกล ทไดสมเลอกมำจ ำนวนหนง โดยไดวเครำะหขอมลดงกลำวไดดงน

นกเรยนในโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทมคะแนนผลกำรสอบ O-NET กลมสำระกำรเรยนรตำง ๆ สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป คดไดเปนรอยละเทำไร ส ำหรบเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 ตำมตวชวดทง 5 ขอ มรำยละเอยดแสดงในตำรำง 9 ถง 18

ตาราง 6 รอยละของนกเรยน ชน ป.6 ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ในปการศกษา 2558, 2559 และ 2560

วชา รายการ ปการศกษา เฉลย 3

ป 2558 2559 2560

ภาษาไทย รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำ

คะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

คณตศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำ


วทยาศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำ


ภาษาองกฤษ รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำ


17

25

ตาราง 7 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวาคะแนนเฉลย

ระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ในปการศกษา 2558, 2559 และ 2560

วชา รายการ ปการศกษา เฉลย 3 ป 2558 2559 2560

ภาษาไทย รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน

เฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป

คณตศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


วทยาศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


ภาษาองกฤษ รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


ตาราง 8 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวาคะแนนเฉลย

ระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ในปการศกษา 2558, 2559 และ 2560

วชา รายการ ปการศกษา เฉลย 3 ป 2558 2559 2560

ภาษาไทย รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


คณตศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


วทยาศาสตร รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


สงคมฯ รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


ภาษาองกฤษ รอยละของนกเรยนของโครงกำรทมคะแนนสงกวำคะแนน


18

26

กำรก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนผลส ำเรจกำรด ำเนนงำนดำนผเรยนปกำรศกษำ 2561 เปำหมำยขอท 1 “เปนเลศทำงวชำกำร” ซงมตวชวดทงหมด 5 ขอ (ขอ 1.1 ถง ขอ 1.5) ใชผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2558 ถง 2560 ตำมตำรำง 6 ถง 8 เปนขอมลพนฐำนในกำรก ำหนดดงรำยละเอยดในตำรำง 9 ถง 11 โดยมหลกกำรก ำหนดเปำหมำย ด ำเนนงำน และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำน ดงน

1. ใชผลกำรด ำเนนงำนเฉลยยอนหลง 3ป (มเศษใหปดขนใหเปนจ ำนวนเตม) เปนเปำหมำย กำรด ำเนนงำน

2. ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดต ำกวำผลกำรด ำเนนงำนของปต ำสด (มเศษใหปดขน ใหเปนจ ำนวนเตม)

3. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบผลกำรด ำเนนงำนของปต ำสดขนไปจนถงคำกลำง ของคะแนนระดบ 3 และ ระดบ 1

4. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบเปำหมำยกำรด ำเนนงำนทตงไวขนไป 5. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดตงแตคำกลำงของคะแนนระดบ 3 และระดบ 5 ขนไป 6. ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบผลกำรด ำเนนงำนของปสงสด (มเศษใหปดขน

ใหเปนจ ำนวนเตม) ขนไป 7. ในกรณทผลกำรด ำเนนงำนยอนหลง 3 ป มคำใกลเคยงกนมำกใหปรบผลกำรด ำเนนงำนทจะไดคะแนนระดบ 5 ใหสงขน ตำมควำมเหมำะสม

19

27

ตาราง 9 เกณฑการใหคะแนนตวชวด ผลส าเรจการด าเนนงานดานผเรยน ขอ 1 “เปนเลศทางวชาการ” ปการศกษา 2561 ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของโรงเรยนในโครงการ

เปาหมาย ตวชวด

เปาหมายขอ 1 เปนเลศทางวชาการ นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมผลสมฤทธทำงกำรเรยนทกกลมสำระกำรเรยนรทมกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) สงขนอยำงตอเนอง

1.1 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาไทย สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............

เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ............ ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ ขนไป

1.2 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรคณตศาสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............

เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ............... ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ ขนไป

20

28

ตาราง 9 เกณฑการใหคะแนนตวชวด ผลส าเรจการด าเนนงานดานผเรยน ขอ 1 “เปนเลศทางวชาการ” ปการศกษา 2561 ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของโรงเรยนในโครงการ (ตอ)


เปาหมายขอ 1 เปนเลศทางวชาการ นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมผลสมฤทธทำงกำรเรยนทกกลมสำระกำรเรยนรทมกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) สงขน อยำงตอเนอง

1.3 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรวทยาศาสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


1.5 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


21

29

ตาราง 10 เกณฑการใหคะแนนตวชวด ผลส าเรจการด าเนนงานดานผเรยน ขอ 1 “เปนเลศทางวชาการ” ปการศกษา 2561 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ของโรงเรยนในโครงการ

เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 1 เปนเลศทางวชาการ นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมผลสมฤทธทำงกำรเรยนทกกลมสำระกำรเรยนรทมกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) สงขน อยำงตอเนอง

1.1 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาไทย สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............

เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ............. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ ขนไป

1.2 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............

เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ............. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............

ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ ขนไป

22

30

ตาราง 10 เกณฑการใหคะแนนตวชวด ผลส าเรจการด าเนนงานดานผเรยน ขอ 1 “เปนเลศทางวชาการ” ปการศกษา 2561 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ของโรงเรยนในโครงการ (ตอ)


1.3 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรวทยาศาสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............

เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ............ ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............ ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ถง ............

ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ............ ขนไป 1.5 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขน

พนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


23

31

ตาราง 11 เกณฑการใหคะแนนตวชวด ผลส าเรจการด าเนนงานดานผเรยน ขอ 1 “เปนเลศทางวชาการ” ปการศกษา 2561 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ของโรงเรยนในโครงการ


1.1 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาไทย สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


1.2 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรคณตศาสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


24

32



1.3 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรวทยาศาสตร สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


1.4 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


25

33



1.5 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) กลมสำระกำรเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) สงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ ตงแตรอยละ 50 ขนไป ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2558 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2559 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมเฉลยยอนหลง 3 ป ไดรอยละ............... เปำหมำยกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2561 รอยละ ...............


26

35

ตอนท 5 ตวชวดทโรงเรยนด าเนนการ

เกบขอมล

36

ตวอยาง โรงเรยนมำตรฐำนสำกลทตองกำรเขำรบกำรตรวจเยยมและประเมนในปกำรศกษำ 2561 โรงเรยนตองเกบรวบรวมขอมลผลกำรด ำเนนงำนประจ ำปกำรศกษำ 2560 เพอใชเปนฐำนส ำหรบก ำหนดคำเปำหมำยและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนประจ ำปกำรศกษำ 2561 มรำยละเอยดแสดงในตำรำง 12 13 และ 14 ตวชวดเหลำน โรงเรยนจะเปนผก ำหนดเปำหมำยในกำรด ำเนนงำน และเกณฑกำรใหคะแนนผล กำรด ำเนนงำนประจ ำปกำรศกษำ 2561 ดวยตนเอง โดยใชขอมลผลกำรด ำเนนงำนประจ ำปกำรศกษำ 2560 เปนฐำน เมอก ำหนดแลวจงสงใหโครงกำรทรำบ และถอเปนขอตกลงส ำหรบใชในกำรประเมนควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลปกำรศกษำ 2561 ของแตละโรงเรยน

ตาราง 12 ตวชวดทโรงเรยนเปนผด าเนนการเกบขอมลผลการด าเนนงานประจ าปการศกษา 2561

ระดบประถมศกษา


เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและกำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำน กำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศทสอง เพมมำกขน

2.1 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาองกฤษรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ……….. เปำหมำยปกำรศกษำ 2561: ตงคำเปำหมำยรอยละ …………….….. ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 : ไดรอยละ ……………………... เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ……….. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ขนไป 2.2 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปน

ภาษาองกฤษ ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

29

37

ตาราง 12 ตวชวดทโรงเรยนเปนผด าเนนการเกบขอมลผลการด าเนนงานประจ าปการศกษา 2561 (ตอ)


2.3 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดำนกำรฟง/พด/อำน/เขยน ภำษำไทยรปแบบตำงๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

2.4 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาไทย ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.5 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน CEFR ทมระดบคะแนนผลกำรทดสอบไดตำมมำตรฐำนของ CEFR

2.7 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทเรยนภำษำตำงประเทศภำษำทสอง มทกษะกำรสอสำรไดตำมเกณฑมำตรฐำนของภำษำนน ๆ รอยละ 80 ขนไป

หมายเหต 1. ตวชวด 2.2 -2.5 และ 2.7 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2559-2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำรด ำเนนงำนป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 2.1 2. ตวชวด 2.6 ไมมกำรวดในระดบชน ป.4-6



เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.1 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ทมผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำน ICT, IoT, M2M (เกมส/หนยนต/โปรแกรมประยกต/หนงสอ/แอปพลเคชน) ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน/ไดรบรำงวล จำกงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำ หรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ……….. เปำหมำยปกำรศกษำ 2561: ตงคำเปำหมำยรอยละ …………….….. ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 : ไดรอยละ ……………………... เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561

ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ……….. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ถง ……….. ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนไดตงแตรอยละ………..ขนไป

30

38



เปาหมายขอ 4 ผลตงานอยางสรางสรรค นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะควำมสำมำรถ ในกำรศกษำคนควำตนเอง (Independent Study) และสำมำรถสรำงนวตกรรมได ดวยตนเอง

4.1 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ของนกเรยนชน ป.4-6 ม.1-3 และ ม.4-6 ทไดรบกำรประเมนจำกครและผทรงคณวฒวำเปนผลงำนทมคณภำพในระดบด จำกงำนแสดงผลงำนประจ ำปทโรงเรยนจดขน



4.2 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง ( Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ทนกเรยนชน ป.4-6 ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอกในระดบตำงๆ (เขตพนกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

4.3 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำดวยตนเอง (Independent Study) ของนกเรยน ชน ป.4-6 ทจดท ำขน ไดรบกำรตพมพและเผยแพรผำนสอดจตอลอยำงนอย 2 แหง

4.4 รอยละของผลงำนนกเรยนชน ป.4-6 ทเปนนวตกรรมทำงวชำกำรหรอวชำชพ ไดจำกกำรออกแบบ กำรประดษฐและสรำงสรรค

หมายเหต ตวชวด 4.2-4.4 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2559-2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำรด ำเนนงำน ป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 4.1

31

39



เปาหมายขอ 5 รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล เปนผทมจตสำธำรณะและมจตส ำนกในกำรสงเสรม พทกษและปกปองสงแวดลอม รวมทง มทกษะชวตเกยวกบวถชวต ศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม เศรษฐกจและสงคมของประเทศตำง ๆ ในฐำนะเปนพลโลก

5.1 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรม บ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคม ของนกเรยนชน ม.1-3 ทนกเรยนท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ทไดรบกำรประเมน ในระดบดจำกคร/ผทรงคณวฒจำกกำรแสดงผลงำนทโรงเรยนจดขน (โรงเรยนจดใหม กำรแสดงและกำรประเมนผลงำนประจ ำป) ผลกำรด ำเนนงำนในภำพรวมปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ……….. เปำหมำยปกำรศกษำ 2561: ตงคำเปำหมำยรอยละ …………….….. ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 : ไดรอยละ ……………………... เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561


5.2 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยนชน ป.4-6 ไดท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ท ไดเขำรวมหรอคดเลอกรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

5.3 รอยละของผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ทเกยวกบประเทศสมำชกอำเซยนและประเทศอนทนกเรยนสนใจ นกเรยนชน ป.4-6 ทได เขำรวมหรอรบคดเลอกใหเขำรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

หมายเหต ตวชวด 5.2-5.3 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2559-2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำรด ำเนนงำน ป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 5.1

32

40

ตาราง 13 ตวชวดทโรงเรยนเปนผด าเนนการเกบขอมลผลการด าเนนงานประจ าปการศกษา 2561 ระดบมธยมศกษาตอนตน


เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและ กำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศทสองเพมมำกขน

2.1 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาองกฤษรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)



2.2 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาองกฤษ ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.3 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาไทยรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

2.4 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาไทย ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.5 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน CEFR ทมระดบคะแนนผลกำรทดสอบไดตำมมำตรฐำนของ CEFR

2.7 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทเรยนภำษำตำงประเทศภำษำทสอง มทกษะกำรสอสำรไดตำมเกณฑมำตรฐำนของภำษำนน ๆ รอยละ 80 ขนไป

หมายเหต 1. ตวชวด 2.2 -2.5 และ 2.7 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2559-2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำร ด ำเนนงำนป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 2.1 2. ตวชวด 2.6 ไมมกำรวดในระดบชน ม.1-3

33

41



เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical

thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking)

และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดย นอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.1 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทมผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำน ICT, IoT, M2M (เกมส/หนยนต/โปรแกรมประยกต/หนงสอ/แอปพลเคชน) ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน/ไดรบรำงวล จำกงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำ หรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)



34

42



เปาหมายขอ 4 ผลตงานอยางสรางสรรค นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะควำมสำมำรถ ในกำรศกษำคนควำตนเอง (Independent Study) และสำมำรถสรำงนวตกรรมได ดวยตนเอง

4.1 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดรบกำรประเมนจำกครและผทรงคณวฒวำเปนผลงำนทมคณภำพในระดบด จำกงำนแสดงผลงำนประจ ำปทโรงเรยนจดขน



4.2 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ทนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอกในระดบตำงๆ (เขตพนกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

4.3 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำดวยตนเอง (Independent Study) ของนกเรยน ชน ม.1-3 ทจดท ำขน ไดรบกำรตพมพและเผยแพรผำนสอดจตอลอยำงนอย 2 แหง

4.4 รอยละของผลงำนนกเรยนชน ม.1-3 ทเปนนวตกรรมทำงวชำกำรหรอวชำชพ ไดจำกกำรออกแบบ กำรประดษฐและสรำงสรรค

หมายเหต ตวชวด 4.2-4.4 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำรด ำเนนงำนป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 4.1

35

43



เปาหมายขอ 5 รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล เปนผทมจตสำธำรณะและมจตส ำนกในกำรสงเสรม พทกษและปกปองสงแวดลอม รวมทงมทกษะชวตเกยวกบวถชวต ศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม เศรษฐกจและสงคมของประเทศตำง ๆ ในฐำนะเปนพลโลก

5.1 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยน ชน ม.1-3 ทนกเรยนท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ทไดรบกำรประเมนในระดบด จำกคร/ผทรงคณวฒจำกกำรแสดงผลงำนทโรงเรยนจดขน (โรงเรยนจดใหมกำรแสดงและกำรประเมนผลงำนประจ ำป)



5.2 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยนชน ม.1-3 ไดท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ทไดเขำรวมหรอคดเลอกรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

5.3 รอยละของผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ทเกยวกบประเทศสมำชกอำเซยนและประเทศอนทนกเรยนสนใจ นกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอรบคดเลอกใหเขำรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)


36

44

ตาราง 14 ตวชวดทโรงเรยนเปนผด าเนนการเกบขอมลผลการด าเนนงานประจ าปการศกษา 2561 (ตอ)ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและ กำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะ กำรสอสำรภำษำตำงประเทศ ทสองเพมมำกขน

2.1 รอยละของนกเรยนชน ม.4–6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาองกฤษรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)



2.2 รอยละของนกเรยนชน ม.4–6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาองกฤษ ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.3 รอยละของนกเรยนชน ม.4–6 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดานการฟง/พด/อาน/เขยน ภาษาไทยรปแบบตางๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

2.4 รอยละของนกเรยนชน ม.4–6 ทมผลงำนกำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร/บทควำมเปนภาษาไทย ตพมพเผยแพรในเอกสำรหรอสอดจตอลทำงวชำกำร ทจดท ำโดยโรงเรยนหรอหนวยงำน (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเอกสำรวชำกำรส ำหรบเผยแพรผลงำนของนกเรยน)

2.6 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทโครงกำรคดเลอกเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน เชน TOEFL PB, TOEFL CBT, TOEFL IBT, IELTS, TOEIC หรออนๆทมคะแนนผลกำรทดสอบเทยบคะแนน TOELF IBT ไมต ำกวำรอยละ 50 (โรงเรยนสมเลอกนกเรยนประมำณรอยละ 3 ของนกเรยนชน ม.6 เขำสอบโดยโรงเรยนหรอโครงกำรสนบสนนคำใชจำย)

2.7 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ทเรยนภำษำตำงประเทศภำษำทสอง มทกษะกำรสอสำรไดตำมเกณฑมำตรฐำนของภำษำนน ๆ รอยละ 80 ขนไป

37

45

หมายเหต 1. ตวชวด 2.2 -2.4 และ 2.6-2.7 ใหระบผลกำรด ำเนนงำนป 2559-2560 เปำหมำยป 2561 ผลกำรด ำเนนงำนป 2561 และเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนป 2561 เชนเดยวกบขอ 2.1 2. ตวชวด 2.5 ไมมกำรวดในระดบชน ม.4-6



เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.1 รอยละของนกเรยนชน ม.4-6 ทมผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำน ICT, IoT, M2M (เกมส/หนยนต/โปรแกรมประยกต/หนงสอ/แอปพลเคชน) ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน/ไดรบรำงวล จำกงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำ หรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)



38

46


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 4 ผลตงานอยางสรางสรรค นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะควำมสำมำรถในกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) และสำมำรถสรำงนวตกรรมได ดวยตนเอง

4.1 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ของนกเรยนชน ม.4-6 ทไดรบกำรประเมนจำกครและผทรงคณวฒวำเปนผลงำนทมคณภำพในระดบด จำกงำนแสดงผลงำนประจ ำปทโรงเรยนจดขน



4.2 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำคนควำดวยตนเอง ( Independent Study) ดำนภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม ศลปะ สขศกษำและพลศกษำ กำรงำนอำชพ และภำษำตำงประเทศ ทนกเรยนชน ม.4-6 ทไดเขำรวมหรอแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอกในระดบตำงๆ (เขตพนกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

4.3 รอยละของผลงำนจำกกำรศกษำดวยตนเอง ( Independent Study) ของนกเรยน ชน ม.4-6 ทจดท ำขน ไดรบกำรตพมพและเผยแพรผำนสอดจตอลอยำงนอย 2 แหง

4.4 รอยละของผลงำนนกเรยนชน ม.4-6 ทเปนนวตกรรมทำงวชำกำรหรอวชำชพ ไดจำกกำรออกแบบ กำรประดษฐและสรำงสรรค


39

47


เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 5 รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล เปนผทมจตสำธำรณะและมจตส ำนกในกำรสงเสรม พทกษและปกปองสงแวดลอม รวมทง มทกษะชวตเกยวกบวถชวต ศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม เศรษฐกจและสงคมของประเทศตำง ๆ ในฐำนะเปนพลโลก

5.1 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยน ชน ม.4-6 ทนกเรยนท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ทไดรบกำรประเมนในระดบด จำกคร/ผทรงคณวฒจำกกำรแสดงผลงำนทโรงเรยนจดขน (โรงเรยนจดใหมกำรแสดงและกำรประเมนผลงำนประจ ำป)



5.2 รอยละของจ ำนวนผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเองทเกยวกบกำรท ำกจกรรมบ ำเพญประโยชนดำนสงแวดลอม วถชวต ศลปะ วฒนธรรม เศรษฐกจและสงคมของนกเรยน ชน ม.4-6 ไดท ำขนดวยควำมรเรมของตนเอง ท ไดเขำรวมหรอคดเลอกรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)

5.3 รอยละของผลงำนกำรศกษำคนควำดวยตนเอง (Independent Study) ทเกยวกบประเทศสมำชกอำเซยนและประเทศอนทนกเรยนสนใจ นกเรยนชน ม.4-6 ทไดเขำรวมหรอรบคดเลอกใหเขำรวมแสดง/ประกวด/แขงขน หรอไดรบรำงวลจำกหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/แขงขน)


40

49

ตอนท 6 ตวชวดทประเมนจาก

เครองมอกลาง

50

โครงกำรจะเปนผด ำเนนกำรพฒนำหรอจดหำเครองมอกลำงและจดใหมกำรใชเครองมอกลำงดงกลำว ประเมนผลกำรเรยนรของผเรยนในปกำรศกษำ 2560 เพอใหโรงเรยนใชเปนฐำนในกำรก ำหนดเปำหมำย กำรด ำเนนงำนและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนในปกำรศกษำ 2561 รำยละเอยดตวชวดทใชเครองมอกลำงแสดงในตำรำง 15 16 และ17 เมอโรงเรยนก ำหนดเป ำหมำยในกำรด ำเนนงำนและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำน ปกำรศกษำ 2561 แลว จงสงใหโครงกำรทรำบ และถอเปนขอตกลงส ำหรบใชในกำรประเมนควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลของแตละโรงเรยน

ตาราง 15 เปาหมายและเกณฑการใหคะแนนผลการประเมนคณภาพผเรยนดวยเครองมอกลาง ปการศกษา 2561

ระดบประถมศกษา เปาหมาย ตวชวด

เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและ กำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะ กำรสอสำรภำษำตำงประเทศ ทสองเพมมำกขน

2.5 รอยละของนกเรยนชน ป.4-6 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน CEFR ทมระดบคะแนนผลกำรทดสอบไดตำมมำตรฐำนของ CEFR

ผลกำรด ำเนนงำน : ปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ............... เปำหมำยปกำรศกษำ 2561 : ตงคำเปำหมำยรอยละ............ ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 : ไดรอยละ................. เกณฑการใหคะแนนตวชวด ส าหรบปการศกษา 2561

ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำรอยละ ................ ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ...........ขนไป

43

51

ตาราง 15 เปาหมายและเกณฑการใหคะแนนผลการประเมนคณภาพผเรยนดวยเครองมอกลาง

ปการศกษา 2561 (ตอ) เปาหมาย ตวชวด

เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.2 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนการเขยนและการอานภาษาไทยจากเครองมอกลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนวดควำมสำมำรถในกำรเขยน ทแสดงควำมคดรเรมสรำงสรรคและควำมมวจำรณญำน และกำรวดควำมสำมำรถ ในกำรอำนเชงวเครำะหตำมแนว PISA โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)


ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ……………. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง ……. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง ……. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง …….

ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ………..ขนไป 3.3 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนคณตศาสตรจากเครองมอ

กลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนกำรวดควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะห และกำรแกปญหำ

ทำงคณตศำสตรตำมแนว PISA โดยสวนกลำงจดใหม เครองมอกลำงและด ำเนนกำร

ทดสอบ)

3.4 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนวทยาศาสตรจากเครองมอ

กลาง ต งแตรอยละ 50 (เนนกำรวดทกษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรและ

ควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะหและควำมสำมำรถในกำรแกปญหำตำมแนว PISA และ

ควำมสำมำรถในกำรท ำปฏบตกำรทำงวทยำศำสตร โดยสวนกลำงจดใหม

เครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)


44

52


ระดบมธยมศกษาตอนตน เปาหมาย ตวชวด

เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและ กำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและ กำรเขยน และมทกษะ กำรสอสำรภำษำตำงประเทศ ทสองเพมมำกขน

2.5 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน CEFR ทมระดบคะแนนผลกำรทดสอบไดตำมมำตรฐำนของ CEFR



45

53

ตาราง 16 เปาหมายและเกณฑการใหคะแนนผลการประเมนคณภาพผเรยนดวยเครองมอกลาง ปการศกษา 2561 (ตอ)


เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.2 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนกำรทดสอบดำนการเขยนและการอานภาษาไทยจากเครองมอกลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนวดควำมสำมำรถในกำรเขยน ทแสดงควำมคดรเรมสรำงสรรคและควำมมวจำรณญำน และกำรวดควำมสำมำรถ ในกำรอำนเชงวเครำะหตำมแนว PISA โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอกลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)


ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ……………. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง ……. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง ……. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ……. ถง …….

ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ………..ขนไป 3.3 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทม คะแนนกำรทดสอบดำนคณตศาสตรจากเครองมอ

กลาง ตงแตรอยละ 50 (เนนกำรวดควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะห และกำรแกปญหำ

ทำงคณตศำสตรตำมแนว PISA โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอกลำงและด ำเนน

กำรทดสอบ)

3.4 รอยละของนกเรยนชน ม.3 ทม คะแนนกำรทดสอบดำนวทยาศาสตรจากเครองมอ

กลาง ต งแตรอยละ 50 (เนนกำรวดทกษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรและ

ควำมสำมำรถในกำรคดวเครำะหและควำมสำมำรถในกำรแกปญหำตำมแนว PISA และ

ควำมสำมำรถในกำรท ำปฏบตกำรทำงวทยำศำสตร โดยสวนกลำงจดใหมเครองมอ

กลำงและด ำเนนกำรทดสอบ)


46

54


ระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปาหมาย ตวชวด

เปาหมายขอ 2 สอสารสองภาษา นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกล มทกษะ ทงภำษำไทยและภำษำองกฤษสง เพอกำรศกษำคนควำหำควำมร กำรตดตอ สอสำร กำรน ำเสนอผลงำน กำรโตแยงใหเหตผลและ กำรเจรจำควำมรวมมอ ทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำรเขยน และมทกษะกำรสอสำรภำษำตำงประเทศทสองเพมมำกขน

2.6 รอยละของนกเรยนชน ม.6 ของโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทโครงกำรคดเลอกเขำสอบวดควำมสำมำรถดำนภำษำองกฤษจำกแบบทดสอบมำตรฐำน เชน TOEFL PB, TOEFL CBT, TOEFL IBT, IELTS, TOEIC หรออนๆทมคะแนนผลกำรทดสอบเทยบคะแนน TOELF IBT ไมต ำกวำรอยละ 50 (โรงเรยนสมเลอกนกเรยนประมำณรอยละ 3 ของนกเรยนชน ม.6 เขำสอบโดยโรงเรยนหรอโครงกำรสนบสนนคำใชจำย)



47

55

ตอนท 7 ตวชวดทเกยวกบ PISA

และ TIMSS

56

ตวชวดทเกยวกบ PISA และ TIMSS ซงจะมกำรประเมนครงตอไปโครงกำรเปนผก ำหนดเปำหมำยและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนตวชวดเหลำนเอง ดงรำยละเอยดในตำรำง 18

ส ำหรบตวชวดทเกยวกบ PISA ตองรอขอมลผลกำรเขำรวมโครงกำรครงทผำนมำ ซงจะประกำศในป พ .ศ. 2561 จงจะสำมรำรถก ำหนดเปำหมำยและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนในป พ.ศ. 2558 ได

ตารางท 18 ตวชวดทเกยวกบ PISA และ TIMSS ปการศกษา 2561

เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.5 นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทไดรบกำรสมเขำสอบโครงกำร PISA มคะแนน กำรสอบ ดานการอาน, ดานคณตศาสตรและดานวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ไมต ำกวำคะแนนเฉลยของนกเรยนระดบประเทศทเขำรวมโครงกำร PISA ในปเดยวกน

การอาน ผลกำรเขำรวมโครงกำรครงทผำนมำ พ.ศ. 2558 : ......... เปำหมำยผลกำรเขำรวมโครงกำรป พ.ศ. 2561 ............ ผลกำรเขำรวมโครงกำรป พ.ศ. 2561 ได................

เกณฑการใหคะแนนผลการเขารวมโครงการป พ.ศ. ......... ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำ ................ ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต ....... ถง ....... ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต ...........ขนไป คณตศาสตร วทยาศาสตร

หมายเหต ส ำหรบผลกำรเขำรวมโครงกำรครงทผำนมำ (ป 2558) เปำหมำยผลกำรเขำรวมโครงกำรป 2561 ผลกำรเขำรวมโครงกำรป 2561 เกณฑกำรใหคะแนนผลกำรเขำรวมโครงกำรป 2561 ของดำนคณตศำสตร และวทยำศำสตรใหด ำเนนกำรเชนเดยวกบดำนกำรอำน

49

57

ตารางท 18 ตวชวดทเกยวกบ PISA และ TIMSS ปการศกษา 2561

เปาหมาย ตวชวด เปาหมายขอ 3 ล าหนาทางความคด นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำน สำกลมทกษะกำรคดอยำงวทยำศำสตร (Scientific Thinking) กำรคดวเครำะห (Analytical thinking) กำรคดอยำงมวจำรณญำณ (Critical Thinking) และกำรคดรเรมสรำงสรรค (Creative Thinking) แกปญหำและใช ICT เพอกำรเรยนรได โดยนอมน ำแนวทำงปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

3.6 นกเรยนโรงเรยนมำตรฐำนสำกลทไดรบกำรสมเขำสอบโครงกำร TIMSS มคะแนน กำรผลกำรสอบวชำคณตศำสตรและวทยำศำสตรชน ป.4 และ ม.2 มคะแนนเฉลย ไมต ำกวำคะแนนเฉลยของนกเรยนระดบประเทศเขำรวมโครงกำร TIMSS ในปเดยวกน

ป.4 คณตศาสตร ผลกำรเขำรวมโครงกำรครงทผำนมำ (ป ..........) : ......... (เฉลยทงประเทศ) เปำหมำยผลกำรเขำรวมโครงกำรป พ.ศ. .........: ......... (เฉพำะโรงเรยนมำตรฐำนสำกล) ผลกำรเขำรวมโครงกำรป พ.ศ. .........: ได……………. เกณฑการใหคะแนนผลการเขารวมโครงการป พ.ศ. .........

ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำ ......... ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต .........ถง ......... ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต .........ถง ......... ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต .........ถง ......... ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแต .........ขนไป

ม.2 คณตศาสตร ป.4 วทยาศาสตร ม.2 วทยาศาสตร

หมายเหต ส ำหรบผลกำรเขำรวมโครงกำรครงทผำนมำ (ป ………..) เปำหมำยผลกำรเขำรวมโครงกำรป ………. ผลกำรเขำรวมโครงกำรป ………. เกณฑกำรใหคะแนนผลกำรเขำรวมโครงกำรป………. ของ ม.2 คณตศำสตร ป.4 วทยำศำสตรและ ม.2 วทยำศำสตรใหด ำเนนกำรเชนเดยวกบ ป.4 คณตศำสตร

50

59

ตอนท 8 วธก าหนดคาเปาหมายและ

เกณฑการใหคะแนน

60

กำรก ำหนดคำเปำหมำยในกำรด ำเนนงำนและเกณฑกำรใหคะแนนควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำน ดำนผเรยนของแตละตวชวด มขนตอนและวธกำรด ำเนนกำรดงน

ตวอยาง โรงเรยนมำตรฐำนสำกลทตองกำรเขำรบกำรตรวจเยยมและประเมนในปกำรศกษำ 2561 ตวชวดขอ 2.1 ก ำหนดวำ “รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดำนกำรฟง/พด/อำน/เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำงๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)” กำรก ำหนดเปำหมำยและเกณฑกำรใหคะแนนของตวชวดนมขนตอนกำรด ำเนนงำน ดงน

1. โรงเรยนรวบรวมขอมลรอยละของนกเรยนชน ม.4-6 ของโรงเรยนทมควำมสำมำรถฟง/พด/อำน/เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำง ๆ อยในระดบด โดยกำรประเมนจำกครผสอนและผทรงคณวฒในปกำรศกษำ 2560 สมมตวำไดเปนรอยละ 15.50 น ำผลรอยละ 15.50 มำเตมในชองผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2560 ดงน

รายการ เปาหมายและเกณฑการใหคะแนน ตวชวด 2.1 2.1 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดำนกำรฟง/พด/อำน/

เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำงๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)”

ผลกำรด ำเนนงำน : ปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ.......15.50...... เปำหมำยปกำรศกษำ 2561 : ตงคำเปำหมำยรอยละ............ ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 : ไดรอยละ................. เกณฑการใหคะแนนผลการด าเนนงานตวชวด ปการศกษา 2561

ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำรอยละ ........................... ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......... ถง .............. ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......... ถง .............. ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......... ถง .............. ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......................ขนไป

53

61

2. โรงเรยนประชมปรกษำหำรอกนภำยในโรงเรยนและวำงแผนรวมกนวำ ในปกำรศกษำ 2561 โรงเรยนมเปำหมำยทจะยกระดบรอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทมทกษะควำมสำมำรถดำนกำรฟง/พด/อำน/เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำงๆ อยในระดบด

สมมตตกลงตงเปำหมำยเปนรอยละ 17.00 กน ำคำนไปเตมในชองเปำหมำยปกำรศกษำ 2561 ดงน รายการ เปาหมายและเกณฑการใหคะแนน

ตวชวด 2.1 2.1 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดำนกำรฟง/พด/อำน/เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำงๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

ผลกำรด ำเนนงำน : ปกำรศกษำ 2560ไดรอยละ…….15.50…… เปำหมำยปกำรศกษำ 2561 : ตงคำเปำหมำยรอยละ….17.00…….. ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 :ไดรอยละ…………….. เกณฑการใหคะแนนผลการด าเนนงานตวชวด ปการศกษา 2561 ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำรอยละ .................. ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......... ถง .......... ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ......... ถง ........... ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ .......... ถง .......... ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ ..............ขนไป

3. เมอก ำหนดคำเปำหมำยปกำรศกษำ 2561 แลว ขนตอไปคอกำรก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนของตวชวดน โดยใชคำผลงำนป 2560 และเปำหมำยปกำรศกษำ 2561 ทตงไวเปนขอมลในกำรก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนน

โดยทว ๆ ไปจะใชเกณฑวำ ถำผลกำรด ำเนนงำนไดเทำกบเปำหมำยทตงไวเปนอยำงต ำ จะไดคะแนนระดบ 3 แตถำไดผลกำรด ำเนนงำนไดสงหรอต ำกวำกวำเปำหมำยทตงไว กจะไดคะแนนสงขนหรอต ำลง

ในทนก ำหนดวำถำผลกำรด ำเนนงำนสงขนรอยละ 2 จะไดคะแนนเพมขน 1 ระดบ ถำผลกำรด ำเนนงำนไดต ำกวำเปำหมำยทตงไว จะไดคะแนนลดลง 1 ระดบ และถำผลกำรด ำเนนงำนงำนไดต ำกวำเปำหมำยทตงไว มำกกวำรอยละ 2 จะไดคะแนนลดลงอก 1 ระดบดงตวอยำงในตำรำง

54

62

กำรก ำหนดวำผลกำรด ำเนนงำนจะตองสงขนหรอลดลงรอยละเทำไร จงจะไดคะแนนเพมขนหรอ ลดลง 1 ระดบใหเปนดลยพนจของแตละโรงเรยน

รายการ เปาหมายและเกณฑการใหคะแนน ตวชวด 2.1 2.1 รอยละของนกเรยนชน ม.1-3 ทไดเขำรวมหรอไดรบรำงวลเกยวกบดำนกำรฟง/พด/อำน/

เขยน ภำษำองกฤษรปแบบตำงๆ ในงำนทจดโดยหนวยงำนภำยนอก (เขตพนทกำรศกษำหรอหนวยงำนตำงๆ จดใหมเวทกำรแสดง/ประกวด/แขงขน)

ผลกำรด ำเนนงำน : ปกำรศกษำ 2560 ไดรอยละ 15.50 เปำหมำยปกำรศกษำ 2561 : ตงคำเปำหมำยรอยละ 17.00 ผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 :ไดรอยละ…………….. เกณฑการใหคะแนนผลการด าเนนงานตวชวด ปการศกษา 2561

ไดคะแนนระดบ 1 ถำผลกำรด ำเนนงำนต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ15.00 ไดคะแนนระดบ 2 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ15.00 ถง 16.99 ไดคะแนนระดบ 3 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ17.00 ถง 18.99 ไดคะแนนระดบ 4 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ19.00 ถง 20.99 ไดคะแนนระดบ 5 ถำผลกำรด ำเนนงำนตงแตรอยละ21 ขนไป

55

63

ตอนท 9 บทสรป

64

โดยสรปตวชวดควำมส ำเรจในกำรด ำเนนงำนดำนผเรยนของโครงกำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล มทงหมด 25 ขอ แบงเปน

ตวชวดเปำหมำยท 1 “เปนเลศทำงวชำกำร”จ ำนวน 5 ขอ ตวชวดเปำหมำยท 2 “สอสำรสองภำษำ”จ ำนวน 7 ขอ ตวชวดเปำหมำยท 3 “ล ำหนำทำงควำมคด”จ ำนวน 6 ขอ ตวชวดเปำหมำยท 4 “ผลตงำนอยำงสรำงสรรค”จ ำนวน 4 ขอ และ ตวชวดเปำหมำยท 5 “รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก”จ ำนวน 3 ขอ

ตวชวดทง 25 ขอนอำจแบงเปนกลม ๆ ไดอกรปแบบหนงดงน กลมท 1 เปนตวชวดททกโรงเรยนมขอมล ผลกำรด ำเนนงำน 3ป ยอนหลง ไดแก ปกำรศกษำ 2558, 2559 และ 2560 แลว สำมำรถน ำขอมลผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2558 ถง 2560 มำเปนฐำนในกำรก ำหนดเปำหมำยและเกณฑกำรใหคะแนนผลกำรด ำเนนงำนปกำรศกษำ 2561 ได ตวชวดในกลมนไดแกตวชวดทใชผลกำรสอบ O-NET เปนเกณฑในกำรประเมน

ทำยทสด เปำหมำยของกำรศกษำของเรำทกวนนตองขยำยกวำงออกไป จะมองเฉพำะภำยในประเทศ ไมเพยงพอแลว จ ำเปนตองสรำงเดกและเยำวชนไทยใหสำมำรถท ำงำนรวมและแขงขนไดกบนำนำชำตอยำงมประสทธภำพ สงนจะชวยท ำใหประเทศไทยด ำรงอยในเวทระดบนำนำชำตไดอยำงรเทำทนสมศกดศรเคยงบำเคยงไหลไมถกเอำรดเอำเปรยบ ไดรบประโยชนในสงทควรจะไดรบ คนไทยทก ๆ คนมคณภำพชวตทด สำมำรถด ำรงชวตอยรวมกนอยำงสงบ สนต ถอยทถอยอำศย และชวยเหลอซงกนและกน โรงเรยนมำตรฐำนสำกล เปนควำมหวงหนงของอดมกำรณน

คณคาทส าคญสดของการประเมนความส าเรจในการด าเนนงานดานผเรยนแตละตวชวด อยทการน าไปใช เพอการพฒนาและปรบปรงตนเอง

ไมใชเพอการเปรยบเทยบวาโรงเรยนใดดกวาโรงเรยนใด

57

65

คณะผจดท า

66

ทปรกษา 1. ดร. บญรกษ ยอดเพชร เลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน 2. นำยณรงค แผวพลสง รองเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน 3. นำงสำวอษณย ธโนศวรรย รองเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน 4. นำงสำวนงลกษณ เรอนทอง ผอ ำนวยกำรส ำนกบรหำรงำนกำรมธยมศกษำตอนปลำย 5. วำทรอยตรไพศำล ประทมชำต ผเชยวชำญพเศษ สพฐ. 6. นำยนคร ตงคะภภพ ทปรกษำส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

คณะก าหนดกรอบเอกสาร และจดเตรยมขอมล 1. ดร.ปรดำ ล ำมะนำ ผทรงคณวฒ 2. ดร.ลขต เพชรผล ผทรงคณวฒ 3. นำงสำวขวญชวำ วรรณพนท ส ำนกบรหำรงำนกำรมธยมศกษำตอนปลำย 4. นำงสำวอษำ หลกด ส ำนกบรหำรงำนกำรมธยมศกษำตอนปลำย

คณะกรรมการยกราง 1. นำยอ ำนำจ เดชสภำ ผทรงคณวฒ 2. นำยชอบ ธำระมนต ผอ ำนวยกำรโรงเรยนรอยเอดวทยำลย สพม. เขต 27 3. นำงสกญญำ ไชยครนทร คร โรงเรยนรอยเอดวทยำลย สพม. เขต 27 4. นำงสำวชนดำ พลแสน คร โรงเรยนรอยเอดวทยำลย สพม. เขต 27 5. นำงสำวพรพนจ นจสข คร โรงเรยนรอยเอดวทยำลย สพม. เขต 27 6. นำยทววฒน พมพพฒน คร โรงเรยนเลยพทยำคม สพม. เขต 19

คณะกรรมการวพากษ 1. นำยภกด รชตวภำสนนท ผทรงคณวฒ 2. นำงศรนทพย งำมนล ผอ ำนวยกำรโรงเรยนอนบำลนครสวรรค สพป. นครสวรรค เขต 1 3. นำงสมจต มงกลำง ผอ ำนวยกำรโรงเรยนโครำชพทยำคม สพม. เขต 31 4. นำงสำวจนตนำ ศรสำรคำม รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนสตรศรสรโยทย สพม. เขต 2 5. นำยวรำกร รนกมล ผอ ำนวยกำรโรงเรยนอยธยำวทยำลย สพม. เขต 3 6. นำงลดดำ จตรมำศ รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนเบญจมะมหำรำช สพม. เขต 29 7. นำงพรทพย อปถมภ รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนเมองนครศรธรรมรำช สพม. เขต 12 8. นำยวชระ กำรสมพจน คร โรงเรยนพะเยำพทยำคม สพม. เขต 36 9. นำยวระศกด ศรสงข ศกษำนเทศ สพม. เขต 2 10. นำยอธศ ไชยครนทร ศกษำนเทศ สพม. เขต 27 11. นำงบษกร เชอสดำ ศกษำนเทศ สพม. เขต 36 12. นำงสำวอจฉรยำ สำรถอย ศกษำนเทศ สพม. เขต 37

59

(รูปแบบที่ 2 จำนวน 5 เป้าหมาย 27 ตัว...

Documents