ลักษณะรายวิชา - rcbat5 กระบวนการสอน ข นน า...

122
1 ลักษณะรายวิชา รหัสและชื่อวิชา 2701-1006 การตลาดเพื่อการท่องเที่ยว จานวน 2 หน่วยกิต 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ เวลาเรียนต่อภาค 36 ชั่วโมง รายวิชาตามหลักสูตร ปรับหน่วยการเรียนเป็นสมรรถนะ ชั่วโมง จุดประสงค์รายวิชา 1.มีความรู้ความเข้าใจความหมายและ ความสาคัญของการตลาดเพื่อการท่องเที่ยว 2.แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานการณ์ การตลาดด้านการท่องเที่ยวในปัจจุบันและแนวโน้มใน อนาคต 3.มีทักษะในการเสนอขายสินค้าทางการ ท่องเที่ยว 4. ตระหนักถึงคุณค่าในงานขาย มาตรฐานรายวิชา 1. อธิบายถึงความสาคัญของการตลาดเพื่อการ ท่องเที่ยว 2. เปรียบเทียบส่วนผสมของการตลาดท่องเที่ยว กับส่วนผสมการตลาดในธุรกิจอื่น 3. เสนอขายสินค้าทางการท่องเที่ยว คาอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับความหมายและ ความสาคัญด้านการตลาดการท่องเที่ยวแนวความคิด การขายและการตลาดในธุรกิจท่องเที่ยว ส่วนผสมของ การตลาดการท่องเที่ยวเปรียบเทียบกับการตลาดใน ธุรกิจอื่นเทคนิคการเสนอขายสินค้าทางการท่องเที่ยว สถานการณ์การตลาดท่องเที่ยวในปัจจุบันและแนวโน้ม ในอนาคตนโยบายของรัฐบาลกับการส่งเสริมการตลาด เพื่อการท่องเที่ยว สมรรถนะ 1. บอกความหมายของการตลาด ตลาด บริการและตลาดการท่องเที่ยว 2. อธิบายอุปสงค์การท่องเที่ยวและ พฤติกรรมการบริโภคของนักท่องเที่ยว 3. จาแนกการแบ่งส่วนการตลาด 4. จาแนกองค์ประกอบทางการตลาดใน อุตสาหกรรม ท่องเที่ยว 5. เขียนแผนงานส่งเสริมการขายสินค้าการ ท่องเที่ยว 6. วางแผนพัฒนาตลาดการท่องเที่ยว 1-6 7-12 13-18 19-24 25-30 31-36 รวม 36

Upload: others

Post on 29-Mar-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

1

ลกษณะรายวชา รหสและชอวชา 2701-1006 การตลาดเพอการทองเทยว

จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห เวลาเรยนตอภาค 36 ชวโมง

รายวชาตามหลกสตร ปรบหนวยการเรยนเปนสมรรถนะ ชวโมง จดประสงครายวชา

1.มความรความเขาใจความหมายและความส าคญของการตลาดเพอการทองเทยว

2.แสดงความคดเหนเกยวกบสถานการณการตลาดดานการทองเทยวในปจจบนและแนวโนมในอนาคต

3.มทกษะในการเสนอขายสนคาทางการทองเทยว

4. ตระหนกถงคณคาในงานขาย มาตรฐานรายวชา

1. อธบายถงความส าคญของการตลาดเพอการทองเทยว

2. เปรยบเทยบสวนผสมของการตลาดทองเทยวกบสวนผสมการตลาดในธรกจอน

3. เสนอขายสนคาทางการทองเทยว ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมายและความส าคญดานการตลาดการทองเทยวแนวความคดการขายและการตลาดในธรกจทองเทยว สวนผสมของการตลาดการทองเทยวเปรยบเทยบกบการตลาดในธรกจอนเทคนคการเสนอขายสนคาทางการทองเทยว สถานการณการตลาดทองเทยวในปจจบนและแนวโนมในอนาคตนโยบายของรฐบาลกบการสงเสรมการตลาดเพอการทองเทยว

สมรรถนะ

1. บอกความหมายของการตลาด ตลาดบรการและตลาดการทองเทยว

2. อธบายอปสงคการทองเทยวและ

พฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว

3. จ าแนกการแบงสวนการตลาด 4. จ าแนกองคประกอบทางการตลาดใน อตสาหกรรม ทองเทยว

5. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว

6. วางแผนพฒนาตลาดการทองเทยว

1-6

7-12

13-18

19-24

25-30

31-36

รวม 36

Page 2: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

2

ตารางวเคราะหหลกสตร รหสวชา 2701-1006 ชอวชา การตลาดเพอการทองเทยว จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห ชน ประกาศนยบตรวชาชพ สาขาวชา การโรงแรมและการทองเทยว

พฤตกรรม ชอหนวย

พทธพสย

ทกษะ

พสย

จตพส

รวม

ล าดบ

ความส าคญ

ความร

ความขาใจ

น าไป

ใช

วเคราะห

สงเคร

าะห

ประเม

นคา

จ านว

นคาบ

1. การตลาด 5 5 1 - - - - 1 12 5 6 2. อปสงคการทองเทยว 5 5 3 - - - - 1 14 4 6

3. การแบงสวนการตลาด 2 4 5 - - - 3 2 16 3 6

4. องคประกอบการตลาดทองเทยว 3 4 5 - - - 5 2 19 2 6

5. การสงเสรมการตลาดทองเทยว 5 4 6 - - - 6 2 23 1 6

6. การวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว

3 3 4 - - - 4 2 16 3 6

รวม 23 25 24 - - - 18 10 100 - 36

ล าดบความส าคญ 3 1 2 - - - 4 5 - - -

Page 3: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

3

ก าหนดการสอน

หนวยท

ชอหนวย / รายการสอน สปดาหท ชวโมงท

1 การตลาด 1. ความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยว 2. บทบาทของการตลาดตออตสาหกรรมทองเทยว 3. ลกษณะของการบรการ 4. ลกษณะของตลาดทองเทยว 5. ลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยว

1

2

3

1 1 1 1 2

2 อปสงคการทองเทยว 1. พฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 2. ปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกน 3. ปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค

4. กระบวนการซอของผบรโภค

4 5 6

2 2 1 1

3 การแบงสวนการตลาด 1. วธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว 2. การแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยว 3. เทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว

7 8 9

2 2 2

4 องคประกอบการตลาดทองเทยว 1. ผลตภณฑการทองเทยว 2. สวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 3.ราคา 4. ชองทางการจดจ าหนาย

10 11

12

2 1 1 2

5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1. การโฆษณา 2. การประชาสมพนธ 3. การขายโดยบคคล

4. การสงเสรมการขาย 5. การวางแผนการสงเสรมการตลาด

13 14 15 16 17

2 2 2 2 2

6 การวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว 18 2 รวม 18 36

Page 4: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

4

1. สาระส าคญ การตลาดเปนเครองมอส าคญทผประกอบธรกจการทองเทยวใชในการจดอปทานและกจกรรมการทองเทยวใหตรงกบความตองการของนกทองเทยวมากทสด นอกเหนอจากการใชกลยทธ 4 Ps แลว การวจยและการพยากรณยงชวยใหตรงกบความตองการและแนวโนมในการบรโภคของนกทองเทยว แนวโนมทางดานเศรษฐกจ และสงคมของนกทองเทยวแหลงทองเทยว วงจรชวตของทรพยากรการทองเทยว ความหลากหลายและความสมบรณของขอมลทจ าเปนตองใหแกนกทองเทยว 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร บอกความหมายของการตลาด ตลาดบรการและตลาดการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบความหมายของการตลาด

2. นกเรยนมความรความเขาใจในเกยวกบความหมายของการตลาดบรการและตลาดการทองเทยว 3. นกเรยนมความรความเขาใจในเกยวกบบทบาทของการตลาดตออตสาหกรรมทองเทยว

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของความหมายของการตลาดได

2. อธบายถงการตลาดบรการและตลาดการทองเทยวได 3. อธบายถงบทบาทของการตลาดตออตสาหกรรมทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1. ความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยว 1.1 ความหมายของตลาด 1.2.ความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยว 1.3 บทบาทของการตลาดตออตสาหกรรมทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร

แผนการจดการเรยนร 1 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 1 การตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยว วนท......................................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน..................................

Page 5: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

5

กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยสนทนากบนกเรยนเกยวกบการใหบรการการทองเทยวแลวถามนกเรยนวาใครเคยใหบรการการทองเทยวบาง ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ4-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนตามใบความรท 1.1 เรอง ความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยว 4. มอบหมายใบงานท 1 ใหทกคนหาความหมายของการตลาด 5. ใชใบงานท 1.1 ใหผเรยนทกคนไปศกษาคนควาเรองความหมายของตลาดบรการและการตลาดทองเทยวจากใบความรพรอมน าสงเปนชนงาน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25 6.2 ใบความรท 1.1 6.3ใบมอบหมายงานท 1.1 6.4 สบคนงานจาก www.hotel.com

Page 6: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

6

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 7: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

7

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 8: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

8

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 9: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

9

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 10: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

10

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม

ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 11: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

11

1. สาระส าคญ การตลาดทผผลตมงจดหาสนคาและกจกรรมการบรการทใหผลประโยชน ตอบสนองความตองการและความพอใจของลกคาใหมากทสด มการแขงขนกนมากทงรปแบบของกจกรรมเครองมอและบคลากรทใหบรการ กลยทธของการบรการมงเนนความตองการและความคาดหวงของลกคาความส าเรจทางธรกจขนอยกบคณภาพของการบรการ ประสทธภาพในการใหบรการและความแตกตางของผแขงขน 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร บอกความหมายของการตลาด ตลาดบรการและตลาดการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะตลาดบรการ 2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะตลาดทองเทยว 3. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงลกษณะตลาดบรการได

2. อธบายถงลกษณะตลาดทองเทยวได 3. อธบายถงลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยวได

4. สาระการเรยนร 1. ลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยว 1.1 ลกษณะตลาดบรการ 1.2 ลกษณะตลาดทองเทยว 1.3 ลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย

แผนการจดการเรยนร 2 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 1 การตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยว วนท.................................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน...................................................

Page 12: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

12

2. น าเขาสการเรยนโดยใชค าถาม ลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยวมลกษณะอยางไร ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.2 ลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยว 4. มอบหมายใบงานท 1.2ใหทกคนหาลกษณะตลาดทองเทยว 5. ใชใบงานท 1.2 ใหผเรยนแตละกลมไปศกษาคนควาเรองลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยว จากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.2 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.2 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 13: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

13

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 14: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

14

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 15: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

15

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 16: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

16

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 17: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

17

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 18: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

18

แผนการจดการเรยนร 3 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 1 การตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ลกษณะเฉพาะของตลาดการทองเทยว วนท....................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน.................................. 1. สาระส าคญ ลกษณะเฉพาะของการตลาดทองเทยวคอไมสามารถจบตองไดใชความรสกและทศนคตในการตดสนใจซอซงมความแตกตางจากสนคาประเภทอนๆและยงเปนสนคาทสญเปลางายเพราะถาไมสามารถขายในระยะเวลาทก าหนดสนคากมลกษณะสญเปลาไมสามารถขายไดเพราะสนคาไดก าหนดระยะเวลาทชดเจนในการเดนทางดงนนลกษณะเฉพาะของสนคาจงเปนสงส าคญของผด าเนนธรกจทองเทยว 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร บอกความหมายของการตลาด ตลาดบรการและตลาดการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะตลาดบรการ 2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะตลาดทองเทยว 3. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงลกษณะตลาดบรการได

2. อธบายถงลกษณะตลาดทองเทยวได 3. อธบายถงลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยวได

4. สาระการเรยนร 1. ลกษณะตลาดบรการและตลาดทองเทยว 1.1 ลกษณะตลาดบรการ 1.2 ลกษณะตลาดทองเทยว 1.3 ลกษณะเฉพาะของสนคาการทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยใชค าถาม ลกษณะเฉพาะของตลาดทองเทยวมลกษณะอยางไร

Page 19: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

19

ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.3 ลกษณะเฉพาะของตลาดทองเทยว 4. มอบหมายใบงานท 1.3ใหทกคนหาลกษณะเฉพาะของตลาดทองเทยว 5. ใชใบงานท 1.3 ใหผเรยนแตละกลมไปศกษาคนควาเรองลกษณะเฉพาะของตลาดทองเทยว จากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.3 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.3 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 20: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

20

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 21: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

21

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวอรสา ปราบด) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 22: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

22

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 23: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

23

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 24: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

24

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 25: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

25

1. สาระส าคญ อปสงคการทองเทยวเปนตวผลกดนส าคญทท าใหเกดการขายสนคาทวไปและสนคาการทองเทยวอยางอนๆ โดยเฉพาะธรกจยอยทเปนองคประกอบทส าคญของอตสาหกรรมการทองเทยว เชนโรงแรม บรษทน าเทยว สายการบน ชวยเพมการสรางรายไดใหแกทองถน ซงจะน าไปสการพฒนาทองถนในรปแบบตางๆ เพอใหมความพรอมในการเปนแหลงทองเทยวและท าใหธรกจทองเทยวมการขยายตวเพมขน 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร อธบายอปสงคการทองเทยวและพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกน จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยวได

2. อธบายถงปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกนได 4. สาระการเรยนร 1.อปสงคการทองเทยว 1.1 การศกษาอปสงคการทองเทยว 1.2 ปจจยทท าใหเกดอปสงค 1.3 ปจจยส าคญทท าใหเกดอปสงคการทองเทยวแตกตางกน

1.4 พฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยสนทนากบนกเรยนเกยวกบพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยวแลวถามนกเรยนวาพฤตกรรมการบรโภคการทองเทยวของนกเรยนเปนอยางไรบาง

แผนการจดการเรยนร 4 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 2 อปสงคการทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง พฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว

วนท.................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน.............................

Page 26: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

26

ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.4 อปสงคการทองเทยว

4. มอบหมายใบงานท 1.4ใหทกคนหาปจจยทท าใหเกดอปสงคการทองเทยว 5. ใชใบงานท 1.4 ใหผเรยนแตละกลมไปศกษาคนควาเรองปจจยส าคญทท าใหเกดอปสงคการทองเทยวแตกตางกน จากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.4 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.4 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 27: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

27

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 28: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

28

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 29: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

29

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 30: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

30

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 31: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

31

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 32: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

32

1. สาระส าคญ ปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกนมอยหลายปจจยเชนปจจยทางเศรษฐกจถาประเทศทมปจจยทางเศรษฐกจดกมอตราการเดนทางศาสตรสง ปจจยทางภมศาสตรถาประเทศทมอากาศหนาวกจะเดนทางมายงประเทศทมอากาศอบอน ปจยทางการเมอง ปจจยทางเทคโนโลย ปจจยทางคมนาคม สงเหลานเปนปจจยทท าใหปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกนของนกทองเทยว 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร อธบายอปสงคการทองเทยวและพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอปสงคการทองเทยว 2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกน จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงอปสงคการทองเทยวได

2. อธบายถงปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกนได 4. สาระการเรยนร 1.อปสงคการทองเทยว 1.1 การศกษาอปสงคการทองเทยว 1.2 ปจจยทท าใหเกดอปสงค 1.3 ปจจยส าคญทท าใหเกดอปสงคการทองเทยวแตกตางกน

1.4 พฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยสนทนากบนกเรยนเกยวกบอปสงคการทองเทยวแลวถามนกเรยนวาอปสงคการทองเทยวเปนอยางไรบาง

แผนการจดการเรยนร 5 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 2 อปสงคการทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ปจจยส าคญทท าใหอปสงคการทองเทยวแตกตางกน วนท ......................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน.....................................

Page 33: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

33

ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.5 อปสงคการทองเทยว

4. มอบหมายใบงานท 1.5ใหทกคนหาปจจยทท าใหเกดอปสงคการทองเทยว 5. ใชใบงานท 1.5 ใหผเรยนแตละกลมไปศกษาคนควาเรองปจจยส าคญทท าใหเกดอปสงคการทองเทยวแตกตางกน จากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.5 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.5 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 34: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

34

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 35: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

35

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวอรสา ปราบด) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 36: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

36

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 37: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

37

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 38: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

38

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 39: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

39

1. สาระส าคญ การทคนเดนทางไปยงสถานทตางๆและตลอดระยะเวลาเหลานนไดม กจกรรมตางๆเกดขน การไปเทยวชมสถานททสวยงามหรอทศนยภาพแปลกๆหรอเดนซอสงของตางๆเปนตน การทองเทยวมหลายรปแบบดวยกนทงนขนอยกบปจจยหลายรปแบบดวยกนทงนขนอยกบปจจยหลายอยาง เชนระยะเวลาในการเดนทาง ประเภทของการคมนาคม จ านวนสมาชก หรอคาใชจายตางๆ 2. สมรรถนะประจ านวนการเรยนร อธบายอปสงคการทองเทยวและพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค 2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกระบวนการซอของผบรโภค จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายถงปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภคได 2. อธบายถงกระบวนการซอของผบรโภคได

4. สาระการเรยนร 1. ปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค 1.1 ปจจยทางสงคม 1.2 ปจจยทางการเมอง 1.3 กระบวนการซอของผบรโภค 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยสนทนากบนกเรยนเกยวกบปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภคแลวถามนกเรยนวาปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภคเปนอยางไรบาง

แผนการจดการเรยนร 6 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 2 อปสงคการทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค

วนท................................................ จ านวน 2 ชวโมง ชน.........................................

ชอเรอง ปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค

Page 40: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

40

ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ 3 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.6 เรองปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค 4. มอบหมายใบงานท 1.6ใหทกคนหากระบวนการซอของผบรโภค 5. ใชใบงานท 1.6 ใหผเรยนแตละกลมไปศกษาคนควาเรอง ปจจยส าคญทมอทธพลตอพฤตกรรมผบรโภค จากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในกลมตองม สวนรวมในการน าเสนอผลงานทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.6 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.6 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 41: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

41

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 42: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

42

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 43: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

43

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 44: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

44

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 45: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

45

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 46: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

46

แผนการจดการเรยนร 7

วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 3 การแบงสวนการตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง วธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว

วนท.................................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน................................................. 1. สาระส าคญ การแบงสวนการตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว การแบงกลม นกทกทองเทยวออกเปนหลายๆ กลมตามลกษณะความตองการ ความสนใจและตามลกษณะคลายคลงกนของนกทองเทยวออกเปนตลาดยอยเพอก าหนดเปนตลาดเปาหมายแลววางแผนพฒนาผลตภณฑและใชวธการหรอกจกรรมทางการตลาดทเหมาะสมเพอตอบสนองความตองการนนๆ ใหนกทองเทยวไดรบความพอใจและเพอใหธรกจประสบผลส าเรจ 2. สมรรถนะประจ านวนการเรยนร จ าแนกการแบงสวนการตลาด 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบวธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงวธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1. วธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว 1.1 การแบงสวนการตลาดตามลกษณะทางภมศาสตร 1.2 การแบงสวนการตลาดตามลกษณะประชากร 1.3 การแบงสวนการตลาดตามลกษณะจตวทยา 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการใชค าถาม นกเรยนคดวาการแบงสวนการตลาดตามลกษณะประชากรมลกษณะอยางไร ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.7 เรองวธการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว

Page 47: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

47

4. มอบหมายใบงานท 1.7ใหทกคนหาการแบงสวนการตลาดตามลกษณะทางภมศาสตร 5. ใชใบงานท 1.7 ใหผเรยนแตละคนไปศกษาคนควาการแบงสวนการตลาดตามลกษณะจตวทยาจากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละคนน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในหองตองม สวนรวมในการท ากจกรรมทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.7 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.7 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน)

Page 48: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

48

8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 49: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

49

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 50: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

50

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 51: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

51

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 52: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

52

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 53: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

53

1. สาระส าคญ ผประกอบธรกจทองเทยวไดแบงสวนการตลาดโดยการศกษาและวจยเพอใหทราบถงความจ าเปน ความตองการ แรงจงใจ ทศนคต รายได สญชาต จดประสงคของการเดนทาง และพฤตกรรมการบรโภคของนกทองเทยว เพอจดหาสนคาและบรการใหตรงกบความตองการของนกทองเทยวใหมากทสด การแบงสวนการตลาดมกท ากอนการวางแผนการตลาด เพอก าหนดงบประมาณ การควบคม และการประเมนผล กจกรรมทางการตลาดตอไป 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร จ าแนกการแบงสวนการตลาด 3. จดประสงคทวไป 1.นกเรยนมความรเกยวกบการแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยว 2. นกเรยนมความรเกยวกบกลมเปาหมายส าคญของผประกอบธรกจการทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. จ าแนกการแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยวได

2. อธบายถงกลมเปาหมายส าคญของผประกอบธรกจการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1. การแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยว

1.1 กลมเปาหมายส าคญของผประกอบธรกจการทองเทยว 1.2 กลมลกคาส าคญของโรงแรมชนน า 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการใชค าถาม นกเรยนคดวาการแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยวมลกษณะอยางไร

แผนการจดการเรยนร 8 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 3 การแบงสวนการตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง การแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยว

วนท............................................................ จ านวน 2 ชวโมง ชน...................................

Page 54: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

54

ขนกจกรรม 3. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.8 เรองการแบงสวนตลาดของผประกอบการธรกจทองเทยว 4. มอบหมายใบงานท 1.8ใหทกคนหากลมลกคาส าคญของโรงแรมชนน า 5. ใชใบงานท 1.8 ใหผเรยนแตละคนไปศกษาคนควาเรอง กลมเปาหมายส าคญของผประกอบธรกจการทองเทยวจากใบความรพรอมน าเสนอหนาชน

ขนวเคราะห 6. ใหผเรยนแตละคนน าเสนอผลงานตามใบงานทไดรบมอบหมาย โดยใหสมาชกในหองตองม สวนรวมในการท ากจกรรมทกคน 7. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนแตละกลม ขนสรป 8. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนและจดบนทกลงสมด 9. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.8 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.8 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 การน าเสนองานในชนเรยน

Page 55: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

55

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 56: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

56

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 57: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

57

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 58: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

58

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 59: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

59

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 60: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

60

แผนการจดการเรยนร 9 ชน การทองเทยว 3/1 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 3 การแบงสวนการตลาด จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง เทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว สอนวนศกร ท 25 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2552 เวลา 07.50-09.50 น. จ านวน 2 ชวโมง 1. สาระส าคญ การแบงสวนการตลาดการทองเทยวเปนงานส าคญทผบรหารธรกจตองวางแผน กลยทธ ตดสนใจและกระท าอยางรอบคอบ แตถาแบงสวนตลาดอยางชดเจนอาจมผใชบรการนอยเพราะนกทองเทยวมความตองการหลากหลายจะตองใชเวลามาก ไมคมคาใชจาย และไมบรรลเปาหมายในทางปฏบตผประกอบธรกจจงมกเลอกแหลงทองเทยวสนคาและบรการทกเพศทกวยสามารถไปไดหรอคลายคลงกน 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร จ าแนกการแบงสวนการตลาด 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1. เทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว 1.1 เทคนคการแบงสวนตลาด 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 9 ใหผเรยนบอกเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยวตามความเขาใจ เพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 61: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

61

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยาง เทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยวใหนกเรยนมสวนรวม 5. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.9 เรองเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว 6. มอบหมายใบงานท 1.9ใหแตละกลมเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว 7. ใชใบงานท 1.9 ใหผเรยนแตละคนบอกเทคนคการแบงสวนตลาดเรอง เทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยว ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.9 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.9 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ชนงาน เรองเทคนคการแบงสวนตลาดในอตสาหกรรมทองเทยวโดยการสรปผลงาน

Page 62: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

62

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 63: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

63

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 64: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

64

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 65: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

65

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 66: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

66

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม

ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 67: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

67

1. สาระส าคญ องคประกอบของผลตภณฑการทองเทยวหรอสวนผสมการตลาดในการทองเทยวมองคประกอบหลายๆอยางทผประกอบธรกจใชเปนเครองมอหรอกลยทธทางการตลาดทสามารถควบคมหรอพฒนาได 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร จ าแนกองคประกอบทางการตลาดในอตสาหกรรม ทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบผลตภณฑการทองเทยว

2. นกเรยนมความรเกยวกบการเสนอขายผลตภณฑการทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. จ าแนกผลตภณฑการทองเทยวได 2. อธบายถงการเสนอขายผลตภณฑการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1. ผลตภณฑการทองเทยว 1.1 การเสนอขายผลตภณฑการทองเทยว 1.2 ผลตภณฑการทองเทยว 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 10 ใหผเรยนจ าแนกผลตภณฑการทองเทยว เพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

แผนการจดการเรยนร 10 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 4 องคประกอบการตลาดทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ผลตภณฑการทองเทยว วนท................................................................. จ านวน 2 ชวโมง ชน..........................................................

Page 68: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

68

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางผลตภณฑการทองเทยวทตอบสนองความตองการและความพงพอใจของลกคาเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.10 เรองผลตภณฑการทองเทยว

6. มอบหมายใบงานท 1.10ใหแตละกลมหาขอมลการเสนอขายผลตภณฑการทองเทยวโดยแบงตามลกษณะผลตภณฑ 7. ใชใบงานท 1.10 ใหผเรยนแตละคนการเสนอขายผลตภณฑการทองเทยวเรอง ผลตภณฑการทองเทยว

ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.10 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.10 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ

Page 69: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

69

7.3 ชนงาน การเสนอขายผลตภณฑการทองเทยวโดยการสรปผลงานเปนเอกสาร 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 70: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

70

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 71: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

71

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 72: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

72

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 73: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

73

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลการปฏบตกจกรรม ค าชแจง ใหครสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา ตามแบบบนทกการประเมนผลการปฏบตกจกรรมแลวจดอนดบคณภาพและสรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรมดงตอไปน

ชอ ………………………………………เลขท ……………ชน ………………….หอง. …………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ความกระตอรอรนในการท างาน……..………………………. การตงใจท างานและการใหความรวมมอในการใชอปกรณ….. การจดล าดบขนตอนของการท างาน………………………….. การใชเครองมอ และการบ ารงรกษาเครอง………………….. การเกบรกษาและการท าความสะอาดเครองมอและอปกรณ….. ความสามารถในการแกปญหา………………………………… การสงงานตรงตอเวลา………………………………………… ทกษะกระบวนการทางการพมพงาน……………………….… - ความกระตอรอรน…………………………………… - ความตงใจ……………………………………………. - ความขยน……………………………………………. - ความถกตอง……………………………………………. - ความรบผดชอบ……………………………………... - ความละเอยดรอบคอบ………………………………. - ความซอสตย………………………………………… - ความตรงตอเวลา……………………………………..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

สรปผลการประเมนการปฏบตกจกรรม ลงชอ…………………………………………..ผประเมน

Page 74: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

74

1. สาระส าคญ สวนสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว ราคา ชองทางการจดจ าหนายเปนองคประกอบทส าคญส าหรบธรกจการทองเทยว ทงหมดสวนผสมนผประกอบธรกจสามารถควบคม ปรบปรง และเปลยนแปลงได เพอสรางความพอใจและตอบสนองความตองการของตลาด 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร จ าแนกองคประกอบทางการตลาดในอตสาหกรรม ทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 2. นกเรยนมความรเกยวกบ ราคา 3. นกเรยนมความรเกยวกบชองทางการจดจ าหนาย จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. จ าแนกสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยวได 2. อธบายถงราคาได 3. อธบายถงชองทางการจดจ าหนายได 4. สาระการเรยนร 1. สวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 1.1 สวนผสมทางการโรงแรม 1.2 สวนผสมทางการตลาดของบรทน าเทยว 2. ราคา 3. ชองทางการจดจ าหนาย

แผนการจดการเรยนร 11 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 4 องคประกอบการตลาดทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง สวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว วนท.......................................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน.........................................

Page 75: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

75

5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 11 ใหผเรยนอธบายสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยวเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางชองทางการจดจ าหนายนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.11 สวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 6. มอบหมายใบงานท 1.11ใหแตละกลมหาขอมลการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวโดยวเคราะหจากสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 7. ใชใบงานท 1.11 ใหผเรยนแตละคนสอบถามการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวเรอง ราคาสนคาการทองเทยว ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนและผเรยนรวมสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25.

Page 76: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

76

6.2 ใบความรท 1.11 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.11 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ชนงาน เรองการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวโดยการสรปผลงานเปนเอกสาร 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 77: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

77

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 78: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

78

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 79: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

79

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 80: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

80

แผนการจดการเรยนร 12

วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 4 องคประกอบการตลาดทองเทยว จ านวน 6 ชวโมง ชอเรอง ชองทางการจดจ าหนาย วนท................................................................ จ านวน 2 ชวโมง ชน.................................... 1. สาระส าคญ ชองทางการจดจ าหนายเปนองคประกอบทส าคญส าหรบธรกจการทองเทยว ชองทางการจดจ าหนายนผประกอบธรกจสามารถควบคม ปรบปรง และเปลยนแปลงได เพอสรางความพอใจและตอบสนองความตองการของตลาดและยงชวยใหการตลาดมประสทธภาพมากยงขน 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร จ าแนกองคประกอบทางการตลาดในอตสาหกรรม ทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 2. นกเรยนมความรเกยวกบ ราคา 3. นกเรยนมความรเกยวกบชองทางการจดจ าหนาย จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. จ าแนกสวนผสมสนคาและบรการการทองเทยวได 2. อธบายถงราคาได 3. อธบายถงชองทางการจดจ าหนายได 4. สาระการเรยนร 1. สวนผสมสนคาและบรการการทองเทยว 1.1 สวนผสมทางการโรงแรม 1.2 สวนผสมทางการตลาดของบรทน าเทยว 2. ราคา 3. ชองทางการจดจ าหนาย

Page 81: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

81

5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 12 ใหผเรยนอธบายชองทางการจดจ าหนายเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางชองทางการจดจ าหนายนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ3-5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.12 ชองทางการจดจ าหนาย 6. มอบหมายใบงานท 1.12ใหแตละกลมหาขอมลการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวโดยวเคราะหจากชองทางการจดจ าหนายของสนคา 7. ใชใบงานท 1.12 ใหผเรยนแตละคนสอบถามการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวเรอง ราคาสนคาการทองเทยว ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนและผเรยนรวมสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25.

Page 82: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

82

6.2 ใบความรท 1.12 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.12 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ชนงาน เรองการก าหนดราคาสนคาการทองเทยวโดยการสรปผลงานเปนเอกสาร 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 83: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

83

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 84: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

84

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 85: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

85

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 86: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

86

แผนการจดการเรยนร 13

วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว จ านวน 10 ชวโมง ชอเรอง การโฆษณา วนท........................................ จ านวน 2 ชวโมง ชน............................. 1. สาระส าคญ การโฆษณาเปนการสงเสรมการตลาดกระบวนการกจกรรมตางๆ ทงกระบวนการขายโดยบคคลและไมใชบคคลเขาไปตดตอลกคาเพอใหเกดการซอขายสนคาและบรการขนไป ยงผบรโภคใหมาก รวดเรวทสด และมผลก าไรตามทธรกจนนตองการ 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร

เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการสงเสรมการตลาดทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการโฆษณาได 2. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1.การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1.1 การโฆษณา 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.13 ใหผเรยนอธบายการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการโฆษณาเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 87: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

87

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการโฆษณานอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.13 เรอง การโฆษณา 6. มอบหมายใบงานท 1.13ใหแตละกลมหาขอมลการวางแผนการสงเสรมการตลาด 7. ใชใบงานท 1.13 ใหผเรยนแตละคนศกษาการสงเสรมการขายเรอง การโฆษณา ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.13 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.13 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด

Page 88: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

88

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 89: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

89

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./…………… …………../…………./……………

Page 90: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

90

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 91: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

91

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 92: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

92

แผนการจดการเรยนร 14 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว จ านวน 10 ชวโมง ชอเรอง การประชาสมพนธ วนท .................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน............................. 1. สาระส าคญ การประชาสมพนธเปนการสงเสรมการตลาดกระบวนการกจกรรมตางๆ ทงกระบวนการขายโดยบคคลและไมใชบคคลเขาไปตดตอลกคาเพอใหเกดการซอขายสนคาและบรการขนไป ยงผบรโภคใหมาก รวดเรวทสด และมผลก าไรตามทธรกจนนตองการ 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร

เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการสงเสรมการตลาดทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการประชาสมพนธได 2. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1.การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1.1 การประชาสมพนธ 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.14 ใหผเรยนอธบายการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการประชาสมพนธเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 93: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

93

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการประชาสมพนธนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.14 เรอง การประชาสมพนธ 6. มอบหมายใบงานท 1.14 ใหแตละกลมหาขอมลการวางแผนการสงเสรมการตลาด 7. ใชใบงานท 1.14 ใหผเรยนแตละคนศกษาการสงเสรมการขายเรอง การประชาสมพนธ ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.14 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.14 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด

Page 94: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

94

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 95: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

95

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 96: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

96

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 97: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

97

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 98: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

98

แผนการจดการเรยนร 15 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว จ านวน 10 ชวโมง ชอเรอง การขายโดยบคคล วนท........................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน........................................ 1. สาระส าคญ การขายโดยบคคลเปนการสงเสรมการตลาดกระบวนการกจกรรมตางๆ ทงกระบวนการขายโดยบคคลและไมใชบคคลเขาไปตดตอลกคาเพอใหเกดการซอขายสนคาและบรการขนไป ยงผบรโภคใหมาก รวดเรวทสด และมผลก าไรตามทธรกจนนตองการ 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร

เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการสงเสรมการตลาดทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการขายโดยบคคลได 2. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1.การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1.1 การขายโดยบคคล

5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.15 ใหผเรยนอธบายการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการขายโดยบคคลเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 99: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

99

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการขายโดยบคคลนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.15 เรอง การขายโดยบคคล 6. มอบหมายใบงานท 1.15ใหแตละกลมหาขอมลการวางแผนการสงเสรมการตลาด 7. ใชใบงานท 1.14 ใหผเรยนแตละคนศกษาการสงเสรมการขายเรอง การขายโดยบคคล ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.15 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.15 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด

Page 100: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

100

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 101: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

101

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 102: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

102

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 103: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

103

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม

พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 104: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

104

แผนการจดการเรยนร 16

วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว จ านวน 10 ชวโมง ชอเรอง การสงเสรมการขาย วนท............................................. จ านวน 2 ชวโมง ชน................................. 1. สาระส าคญ การสงเสรมการขายเปนการสงเสรมการตลาดกระบวนการกจกรรมตางๆ ทงกระบวนการขายโดยบคคลและไมใชบคคลเขาไปตดตอลกคาเพอใหเกดการซอขายสนคาและบรการขนไป ยงผบรโภคใหมาก รวดเรวทสด และมผลก าไรตามทธรกจนนตองการ 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร

เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการสงเสรมการตลาดทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการสงเสรมการขายได 2. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1.การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1.1 การสงเสรมการขาย 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.16 ใหผเรยนอธบายการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการสงเสรมการขายเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 105: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

105

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางการสงเสรมการตลาดทองเทยวทางการสงเสรมการขายนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.16 เรอง การสงเสรมการขาย 6. มอบหมายใบงานท 1.16ใหแตละกลมหาขอมลการวางแผนการสงเสรมการตลาด 7. ใชใบงานท 1.14 ใหผเรยนแตละคนศกษาการสงเสรมการขายเรอง การสงเสรมการขาย ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.16 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.16 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด

Page 106: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

106

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 107: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

107

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 108: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

108

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1

(ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 109: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

109

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 110: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

110

แผนการจดการเรยนร 17 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 5 การสงเสรมการตลาดทองเทยว จ านวน 10 ชวโมง ชอเรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด วนท............................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน................................ 1. สาระส าคญ การวางแผนการสงเสรมการตลาดเปนการสงเสรมการตลาดกระบวนการกจกรรมตางๆ ทงกระบวนการขายโดยบคคลและไมใชบคคลเขาไปตดตอลกคาเพอใหเกดการซอขายสนคาและบรการขนไป ยงผบรโภคใหมาก รวดเรวทสด และมผลก าไรตามทธรกจนนตองการ 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร

เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการสงเสรมการตลาดทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายถงการสงเสรมการตลาดทองเทยวได 2. เขยนแผนงานสงเสรมการขายสนคาการทองเทยวได 4. สาระการเรยนร 1.การสงเสรมการตลาดทองเทยว 1.1 การวางแผนการสงเสรมการตลาด 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย 2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.17 ใหผเรยนอธบายการสงเสรมการตลาดทองเทยวเพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน

Page 111: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

111

ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางการวางแผนการสงเสรมการตลาดทองเทยวนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 5 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.17 เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด 6. มอบหมายใบงานท 1.16ใหแตละกลมหาขอมลการวางแผนการสงเสรมการตลาด 7. ใชใบงานท 1.14 ใหผเรยนแตละคนศกษาการสงเสรมการขายเรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน 11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.17 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.17 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง การวางแผนการสงเสรมการตลาด

Page 112: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

112

8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 113: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

113

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 114: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

114

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 115: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

115

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 116: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

116

1. สาระส าคญ การวางแผนและการวจยทางการตลาดมความส าคญอยางมากในการประกอบธรกจ ดงนนแนวความคดดานสวนผสมทางการตลาด ยงเปนสวนชวยใหเกดการซอขายสนคาอยางรวดเรว เพมขนและตอเนอง สามารถบรรลวตถประสงคขององคกร ตอบสนองความใตองการและสรางความพงพอใจใหแกลกคา 2. สมรรถนะประจ าหนวยการเรยนร วางแผนพฒนาตลาดการทองเทยว 3. จดประสงคทวไป 1. นกเรยนมความรเกยวกบการวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว 2. นกเรยนมความรเกยวกบแนวทางการเขยนแผนการตลาด จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. วางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยวได 2. อธบายถงแนวทางการเขยนแผนการตลาดได 4. สาระการเรยนร 1. วางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว 1.1 แนวทางการเขยนแผนการตลาด 1.2 แบบตางๆของแผนการตลาด 1.3 ประเภทการวจยตลาด 1.4 ประเภทของแหลงขอมล 1.5 วธการวจย 1.6 ขนตอนการท าวจย 5. กจกรรมการเรยนร กระบวนการสอน ขนน า 1. แจงจดประสงคและวธการเรยนรประจ าหนวย

แผนการจดการเรยนร 18 วชา การตลาดเพอการทองเทยว หนวยท 6 การวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว จ านวน 2 ชวโมง ชอเรอง การวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว วนท .......................................... จ านวน 2 ชวโมง ชน......................................................

Page 117: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

117

2. น าเขาสการเรยนโดยการบรรยายเนอหาสาระในหนวยความรท 1.18 ใหผเรยนอธบายแบบตางๆของแผนการตลาด เพอประเมนความพรอมของนกเรยน 3. ผสอนแจกแบบทดสอบกอนเรยน ขนกจกรรม 4. ผสอนอธบายและยกตวอยางประเภทการวจยตลาดนอกเหนอจากต าราในวชาเรยนเพอเสรมใหมความรมากขน 5. นกเรยนแบงกลมๆละ 4 คน โดยมอบหมายใหนกเรยนศกษาตามใบความรท 1.18 เรองการวางแผนและการวจยการตลาดการทองเทยว 6. มอบหมายใบงานท 1.11ใหแตละกลมหาขอมลวธการวจย 7. ใชใบงานท 1.18 ใหผเรยนแตละคนศกษาขนตอนการท าวจย ขนวเคราะห 8. ผสอนใหผเรยนแตละคนวเคราะห อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาทไดศกษา และตอบค าถามจากใบงานทไดฝกทกษะ 9. ผสอนสงเกตและบนทกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน ขนสรป 10. ผสอนใหผเรยนสรปความรทไดรบจากการเรยนรในบทเรยนน

11. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 6. สอและแหลงการเรยนร 6.1 การทองเทยวแหงประเทศไทย. กองวางแผนโครงการ.2540.สรปแผนพฒนาการทองเทยว

ระดบประเทศ. กรงเทพมหานคร: การทองเทยวแหงประเทศไทย การทองเทยวแหงประเทศไทย. 2546. รายงานสถตประจ าป 2546. กรงเทพมหานคร:การทองเทยว

แหงประเทศไทย เกษตรศาสตร,มหาวทยาลย. คณะบรหารธรกจ. ภาควชาการตลาด.2537. เอกสารประกอบค าบรรยาย วชาหลกการตลาด.กรงเทพมหานคร. นวลนตย ฤทธรกษ. 2540.”แผนการทองเทยวป 2541-2542”. จลสารการทองเทยว 16:4 (ตลาคม-ธนวาคม) : 4-25. 6.2 ใบความรท 1.18 6.3 ใบมอบหมายงานท 1.18 6.4 สบคนงานจาก www.thai.tourismthailand.org,www.tat.or.th

Page 118: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

118

7. หลกฐานการเรยนร 7.1 แบบฝกหด 7.2 แบบทดสอบ 7.3 ภาระงาน เรอง ขนตอนการท าวจย 8. การวดและประเมนผล 8.1 เครองมอประเมน 8.1.1 แบบประเมนพฤตกรรมผเรยน 8.1.2 แบบทดสอบภาคความร 8.1.3 แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 8.1.4 แบบประเมน(ชนงาน,ภาระงาน) 8.2 เกณฑการประเมน 8.2.1 การประเมนพฤตกรรมผเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.2 การประเมนภาคความรตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 60 8.2.3 การน าเสนอหนาชนเรยนตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 8.2.4 การประเมนเปนชนงานตองไดคะแนนไมต ากวารอยละ 80 กจกรรมเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 119: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

119

9. บนทกหลงการจดการเรยนร 9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.2 ปญหาทพบ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9.3 แนวทางแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ………………………………. (นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก) พนกงานราชการ คร …………../…………./……………

Page 120: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

120

แบบประเมนแบบฝกปฏบตท 1 (ความถกตอง) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 9 - 10 หมายถง ดมาก (4) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 6 - 8 หมายถง ด (3) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 3 - 5 หมายถง ปานกลาง (2) ถานกศกษาท าแบบฝกปฏบตได 0 - 2 หมายถง ตองปรบปรง (1)

การประเมนตนเอง การประเมนโดยเพอน ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ …………………….…………….. …………………………………………………. ลงชอ …………………………………..………

ดมาก ด ปานกลาง ตองปรบปรง ขอเสนอแนะ ………………………..………….. ………………………………….………………. ลงชอ ..………………………….………………

การประเมนโดยคร

รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได เกณฑการประเมน ความสนใจปฏบตงาน ขนตอนการท างาน ความถกตอง ความสะอาดประณต

2 2 4 2

คะแนน 9-10 ดมาก (4) คะแนน 7-8 ด (3) คะแนน 5-6 ปานกลาง (2) คะแนน 0-4 ตองปรบปรง (1)

รวม 10 ดมาก นกศกษาตดสนใจ เลอก ไมเลอก ด ผลงานชนนเกบสะสมผลงานดเดน ปานกลาง เพราะ ..…………………….…………………….. ตองปรบปรง ……………………………….…………………… ขอเสนอแนะ ..…………..……..…………….. …………………………………………….……… ………………………..…………………….... ………………………………………………….… ลงชอ ..…………………………………...…. ลงชอ ..…………………………………….……. ครผสอน นกศกษา

เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพผลงาน แบบคดเลอกผลงานดเดน

Page 121: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

121

แบบบนทกเกณฑการประเมนผลคณธรรม จรยธรรม พฤตกรรมบงชการบรณาการคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ชอ……………………………………..เลขท …………….ชน……………..หอง…………………

ล าดบท รายการปฏบต ระดบคณภาพ

4 3 2 1 0 1

2

3

4

5

ปฏบตกจกรรมและสงงานทไดรบมอบหมายไดทนตามความก าหนดเวลา (ความรบผดชอบ) เขาเรยนตรงเวลาและแตงกายถกตองตามระเบยบของสถานศกษา (ความมวนย) ศกษาคนควาความเปลยนแปลงของการทองเทยวไทย (ความสนใจใฝร) ความอดทนในการปฏบตกจกรรม (ความอดทนอดกลน) ไมน าผลงานของผอนมาแอบอางเปนของตนเอง (ความซอสตย)

ลงชอ ……………………………………………….. ผประเมน

Page 122: ลักษณะรายวิชา - RCBAT5 กระบวนการสอน ข นน า 1. แจ งจ ดประสงค และว ธ การเร ยนร

122

แผนการจดการเรยนร รหสและชอวชา 2701-1006 การตลาดเพอการทองเทยว

คณะอตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว สาขางานการทองเทยว

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง 2546)

จดท าโดย นางสาวฉตรชนก มหทธนวรกนก

พนกงานราชการ คร

แผนกวชาการโรงแรมและการทองเทยว วทยาลยบรหารธรกจและการทองเทยวนครราชสมา

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ