รายงานการใชชุดการสอนแบบรายงานการใชชุดการสอนแบบศูนย...

รายงานการใชชดุการสอนแบบรายงานการใชชดุการสอนแบบรายงานการใชชดุการสอนแบบรายงานการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียน รายวชิา อรายวชิา อรายวชิา อรายวชิา อ22101 22101 22101 22101 ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ 3 3 3 3 กลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศ

เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง MyselfMyselfMyselfMyself สาํหรบันกัเรยีนชั้นมัธยมศกึษาป4ที ่สาํหรบันกัเรยีนชั้นมัธยมศกึษาป4ที ่สาํหรบันกัเรยีนชั้นมัธยมศกึษาป4ที ่สาํหรบันกัเรยีนชั้นมัธยมศกึษาป4ที ่2222

ธารา คาํแสนธารา คาํแสนธารา คาํแสนธารา คาํแสน

โรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคม จังหวดัจังหวดัจังหวดัจังหวดัศรสีะเกษศรสีะเกษศรสีะเกษศรสีะเกษ สํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัสํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัสํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัสํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัธยมศกึษา เขต ธยมศกึษา เขต ธยมศกึษา เขต ธยมศกึษา เขต 28282828

สํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิาร

ชื่อเรื่องชื่อเรื่องชื่อเรื่องชื่อเรื่อง รายงานการใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ!มสาระการเรียนรูภาษาต!างประเทศ เรื่อง Myself สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2 ผูรายงานผูรายงานผูรายงานผูรายงาน ธารา คําแสน ป4ทีศ่ึกษาป4ทีศ่ึกษาป4ทีศ่ึกษาป4ทีศ่ึกษา 2554

บทคดัย!อบทคดัย!อบทคดัย!อบทคดัย!อ

การจัดการเรียนรูโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนเป@นวิธีการจัดการเรียนรู โดยใชเทคโนโลยีสื่อประสมและทฤษฎีกลุ!มสัมพันธ� เพ่ือใหผูเรียนประกอบกิจกรรมการเรียนรูดวยตนเอง ดังนั้นการวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค�เพ่ือ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ!มสาระการเรียนรูภาษาต!างประเทศ เรื่อง Myself สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2 ตามเกณฑ� 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก!อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนรูโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน เรื่อง Myself 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต!อการจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน เรื่อง Myself กลุ!มตัวอย!างเป@นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2 โรงเรียนสวงษ�วิทยาคม จังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนท่ี 1 ป4การศึกษา 2554 จํานวน 22 คน ไดมาโดยการสุ!มตัวอย!างแบบง!าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือท่ีใชในการวิจัยไดแก! 1) ชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนเรื่อง Myself จํานวน 4 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จํานวน 40 ขอ 3) แบบสอบถาม ความพึงพอใจ จํานวน 20 ขอ สถิติท่ีใชในการวิจัยไดแก! รอยละ ค!าเฉลี่ย ส!วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน และ t - test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยสรุปได ดังนี้ 1. ชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ!มสาระ

การเรียนรูภาษาต!างประเทศ เรื่อง Myself สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2 มีประสิทธิภาพเท!ากับ 82.39/81.93 ซ่ึงเป@นไปตามเกณฑ�ท่ีตั้งไว 80/80

2. นักเรียนไดรับการเรียนรูโดยใชชุดการสอนศูนย�การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 เรื่อง Myself มีผลการสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว!าก!อนเรียนอย!างมีนัยสําคัญทางสถิติท่ีระดับ .01 ซ่ึงเป@นไปตามสมมติฐานการวิจัย 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต!อการจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน เรื่อง Myself อยู!ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค!าเฉลี่ยเท!ากับ 4.14 หรือคิดเป@นรอยละ 82.80 โดยสรุป การจัดการเรียนรูโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กลุ!มสาระการเรียนรูภาษาต!างประเทศ เรื่อง Myself เป@นการจัดการเรียนรู ท่ีผูเรียนสามารถเรียนรูและสรางองค�ความรูไดดวยตนเอง และบรรลุจุดประสงค�การเรียนรูท่ีกําหนดไวอย!างมีประสิทธิภาพ จึงเป@นแนวทางสําหรับครูท่ีจะนําวิธีการดังกล!าวนี้ไปใชจัดการเรียนรูรายวิชาต!างๆ ในกลุ!มสาระการเรียนรูภาษาต!างประเทศได

ตวัอย!างชุดการสอนแบบตวัอย!างชุดการสอนแบบตวัอย!างชุดการสอนแบบตวัอย!างชุดการสอนแบบศูนย�การเรยีนศูนย�การเรยีนศูนย�การเรยีนศูนย�การเรยีน รายวชิา อรายวชิา อรายวชิา อรายวชิา อ22101 22101 22101 22101 ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 3333 กลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศ เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง MyselfMyselfMyselfMyself

สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่2222

ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียน รายวิชา อรายวิชา อรายวิชา อรายวิชา อ22101 22101 22101 22101 ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ ภาษาองักฤษ 3333 กลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศภาษาต!างประเทศ เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง MyselfMyselfMyselfMyself

สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่สําหรบันกัเรยีนชั้นมธัยมศึกษาป4ที ่2222

ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things

โดยโดยโดยโดย

นางธารา คําแสนนางธารา คําแสนนางธารา คําแสนนางธารา คําแสน

โรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนสวงษ�วิทยาคม จังหวดัศรสีะเสวงษ�วิทยาคม จังหวดัศรสีะเสวงษ�วิทยาคม จังหวดัศรสีะเสวงษ�วิทยาคม จังหวดัศรสีะเกษกษกษกษ

สํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัธยมศกึษา เขต สํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัธยมศกึษา เขต สํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัธยมศกึษา เขต สํานักงานเขตพืน้ที่การศกึษามัธยมศกึษา เขต 22228888 สํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิารสํานักงานคณะกรรมการการศกึษาขั้นพืน้ฐาน กระทรวงศึกษาธกิาร

คํานาํคํานาํคํานาํคํานาํ

ชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน เรื่อง Myself รายวิชา อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 ชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2 ฉบับนี้ เป@นชุดการสอนท่ี 2 เรื่อง My Favorite Things จัดทําข้ึนเพ่ือใชจัดการเรียนการสอนแบบศูนย�การเรียนหน!วยท่ี 2 เรื่อง Myself

ส!วนประกอบของชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ประกอบดวย 1. คําชี้แจงการใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ชุดท่ี 2 เรื่อง My Favorite Things 2. ชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ชุดท่ี 2 เรื่อง My Favorite Things 3. การประเมินผล การนําชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนไปใชในการจัดการเรียนการสอนแบบศูนย�การเรียน ท้ัง

ครูและนักเรียนควรปฏิบัติตามบทบาทหนาท่ี และข้ันตอนการใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน จึงจะทําใหการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ

หวังว!าชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนฉบับนี้จะเป@นประโยชน�ต!อการเรียนการสอน ของนักเรียนและครู และบังเกิดผลดีต!อการจัดการเรียนการสอนต!อไป

ธารา คําแสน

สารบญัสารบญัสารบญัสารบญั เรื่องเรื่องเรื่องเรื่อง หนา หนา หนา หนา

ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่1 1 1 1 คาํชี้แจงคาํชี้แจงคาํชี้แจงคาํชี้แจงการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน การใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน การใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน การใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My FavorMy FavorMy FavorMy Favorite Thingsite Thingsite Thingsite Things …………………............................................... 1 1.1 ส!วนประกอบของชุดการสอน ........................................................................... 2 1.2 การจัดสื่อการเรียน ........................................................................................... 2 1.3 คําชี้แจงสําหรับครู ............................................................................................ 2 1.4 สิ่งท่ีครูและนักเรียนตองเตรียม ......................................................................... 3 1.5 บทบาทของนักเรียน ......................................................................................... 3 1.6 การจัดชั้นเรยีน ................................................................................................. 4 ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่2 2 2 2 ชดุการสอนแบบศูนย�การเรยีน ชดุการสอนแบบศูนย�การเรยีน ชดุการสอนแบบศูนย�การเรยีน ชดุการสอนแบบศูนย�การเรยีน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things ............... 5 ศูนย�ท่ี 1 เรื่อง New Vocabulary ......................................................................... 6 ศูนย�ท่ี 2 เรื่อง Can ................................................................................................ 13 ศูนย�ท่ี 3 เรื่อง like + infinitive ............................................................................ 18 ศูนย�ท่ี 4 เรื่อง Present Simple Tense 1 ……………............................................ 23 ศูนย�ท่ี 5 เรื่อง Present Simple Tense 2 …………………………….......................... 29 ศูนย�สํารอง Word Search ..................................................................................... 35 ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่3 3 3 3 การประเมนิผลการประเมนิผลการประเมนิผลการประเมนิผล ....................................................................................................... 38 การประเมินผล ........................................................................................................ 39 แบบทดสอบก!อนเรียน ............................................................................................. 40 เฉลยแบบทดสอบก!อนเรียน ..................................................................................... 42 แบบทดสอบก!อนเรียน ............................................................................................. 43 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ..................................................................................... 45 เอกสารอางองิ เอกสารอางองิ เอกสารอางองิ เอกสารอางองิ ......................................................................................................................... 46 ภาคผนวก ภาคผนวก ภาคผนวก ภาคผนวก ............................................................................................................................... 47 แบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน ................................................................................. 48

ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่1 1 1 1 คําชีแ้จงการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนคําชีแ้จงการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนคําชีแ้จงการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนคําชีแ้จงการใชชดุการสอนแบบศนูย�การเรียน

ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2 2 2 2 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things

2 ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่1 1 1 1 คําชีแ้จงสาํหรบัครูคําชีแ้จงสาํหรบัครูคําชีแ้จงสาํหรบัครูคําชีแ้จงสาํหรบัครู ครูควรทําความเขาใจการใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ดังนี้ 1111....1111 การจดัการจดัการจดัการจดัชดุการสอนชดุการสอนชดุการสอนชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน ชดุที ่แบบศนูย�การเรยีน ชดุที ่แบบศนูย�การเรยีน ชดุที ่แบบศนูย�การเรยีน ชดุที ่2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things จัดเป@นศูนย�การเรียน 5 ศูนย� และศูนย�สํารอง 1 ศูนย� ดังนี้ ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่1111 เรื่อง New Vocabulary ประกอบดวย 1) ใบคําสั่ง 2) ใบความรู เรื่อง New Vocabulary 3) ใบงาน และ 4) ใบเฉลย ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่2222 เรื่อง Can ประกอบดวย ประกอบดวย 1) ใบคําสั่ง 2) ใบความรู เรื่อง Can 3) ใบงาน และ 4) ใบเฉลย ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่3333 เรื่อง like + infinitive ประกอบดวย 1) ใบคําสั่ง 2) ใบความรู เรื่อง Like + to infinitive 3) ใบงาน และ 4) ใบเฉลย ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่4444 เรื่อง Present Simple Tense 1 ประกอบดวย 1) ใบคําสั่ง 2) ใบความรู เรื่อง Present Simple Tense 1 3) ใบงาน และ 4) ใบเฉลย ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่ศนูย�ที ่5555 เรื่อง Present Simple Tense 2 ประกอบดวย 1) ใบคําสั่ง 2) ใบความรู เรื่อง Present Simple Tense 2 3) ใบงาน และ 4) ใบเฉลย ศนูย�สาํรองศนูย�สาํรองศนูย�สาํรองศนูย�สาํรอง Word Search ประกอบดวย 1) ใบกิจกรรมพิเศษ “Word Search”และ 2) ใบเฉลย 1111....2222 การจดัสื่อการเรยีนการจดัสื่อการเรยีนการจดัสื่อการเรยีนการจดัสื่อการเรยีน จัดสื่อการเรียน ดังนี้ 1.2.1 สื่อสําหรับศูนย�การเรียน (ตามขอ 1.1) จัดใส!ซองไวศูนย�ละ 1 ชุด 1.2.2 แบบฝqกปฏิบัติสาํหรับนักเรียน จํานวน 22 ชุด 1.2.3 ซองเฉลยแบบทดสอบก!อนเรียน จํานวน 5 ชุด (เก็บไวท่ีครู) 1.2.4 ซองเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน จํานวน 5 ชุด (เก็บไวท่ีครู) 1111....3333 คาํชี้แจงสาํหรบัครูคาํชี้แจงสาํหรบัครูคาํชี้แจงสาํหรบัครูคาํชี้แจงสาํหรบัคร ู การจัดการเรียนการสอนโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ชุดท่ี 2 เรื่อง My Favorite Things ใชเวลา 3 ชัว่โมง ครูควรทราบและปฏิบัติ ดังนี้ 1.3.1 ครูควรศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมชุดการสอนแบบศูนย�การเรียน ชุดท่ี 1 เรื่อง My Favorite Things 1.3.2 จัดชั้นเรยีนตามผังการจัดชั้นเรียนและควรจัดไวล!วงหนาก!อนสอน 1.3.3 ก!อนสอนครูตองจัดเตรียมชุดการสอนไวประจําศูนย�ตามจํานวนนักเรียน 1.3.4 ครูตองชี้แจงบทบาทของนักเรียนใหนักเรียนทราบ 1.3.5 การสอนโดยใชชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนมีข้ันตอน 5 ข้ัน ดังนี้ ข้ันท่ี 1 ข้ันทดสอบก!อนเรียน นักเรียนทําแบบทดสอบก!อนเรียน (10 นาที) ข้ันท่ี 2 ข้ันนําเสนอบทเรียน (10 นาที) ข้ันท่ี 3 ข้ันประกอบกิจกรรมการเรียน นักเรียนทํากิจกรรมในศูนย�การเรียน (ศูนย�การเรียนละ 20-25 นาที)

3 ข้ันท่ี 4 ข้ันสรุปบทเรียน (15-20 นาที) ประกอบดวย ข้ันท่ี 5 ข้ันทดสอบหลังเรียน นักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน (10 นาที) 1.3.6 ขณะท่ีนักเรียนทํากิจกรรม ครูคอยสังเกตการทํางานของนักเรียนแต!ละกลุ!ม หากนักเรียนคนใดหรือกลุ!มใดมีปvญหา ครูควรเขาไปใหความช!วยเหลือทันที และควรควบคุม การประกอบกิจกรรมของนักเรียนใหเป@นไปตามเวลาท่ีกําหนด 1.3.7. การเปลี่ยนศูนย�การเรียนกระทําไดเม่ือ 1) นักเรียนทุกกลุ!มประกอบกิจกรรมในศูนย�นั้นๆ เสร็จพรอมกัน หรือ 2) หากมีกลุ!มท่ีทํากิจกรรมเสร็จพรอมกัน 2 กลุ!ม ก็ใหเปลี่ยนศูนย�กันไดเลย 3) หากมีกลุ!มใดเสร็จก!อนโดยท่ีกลุ!มอ่ืนยังไม!เสร็จ ก็ใหกลุ!มท่ีเสร็จก!อนไปยัง ศูนย�สํารอง และเม่ือมีกลุ!มใดว!างก็ใหละจากศูนย�สํารองไปยังศูนย�ท่ีว!างนั้น 1.3.8 ก!อนเปลี่ยนศูนย�การเรียนแต!ละครั้งครูกําชับใหนักเรียนเก็บสื่อการสอนในศูนย�การเรียนใหเรียบรอยตามสภาพเดิม ยกเวนแบบฝqกปฏิบัติของนักเรียนใหนําติดตัวไปทํากิจกรรมในศูนย�ต!อๆ ไปจนกระท้ังเสร็จสิ้นครบทุกศูนย�การเรียนแลวใหแต!ละกลุ!มนําส!งครู 1.3.9 ครูเก็บแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียนไวเพ่ือดูการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม และความกาวหนาทางการเรียนของนักเรียน

1 1 1 1....4444 สิ่งที่ครแูละนกัเรยีนตองเตรยีม สิ่งที่ครแูละนกัเรยีนตองเตรยีม สิ่งที่ครแูละนกัเรยีนตองเตรยีม สิ่งที่ครแูละนกัเรยีนตองเตรยีม 1.4.1 สิ่งท่ีครูตองเตรียม

1) จัดเตรียมชุดการสอนแบบศูนย�การเรียนไวประจําศูนย�การเรียน 2) จัดเตรียมแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน 22 คนๆ ละ 1 ชุด

1.4.2. สิ่งท่ีนักเรียนตองเตรียม ไม!มี

1 1 1 1....5555 บทบาทข บทบาทข บทบาทข บทบาทของนกัเรยีนองนกัเรยีนองนกัเรยีนองนกัเรยีน นักเรียนมีบทบาทในการเรียนรู ดังนี้ 1.5.1 การแบ!งกลุ!มโดยคละความสามารถออกเป@น 5 กลุ!มๆ ละ 4-5 คน แต!ละกลุ!มเลือกประธานและเลขานุการ โดยประธานมีหนาท่ีเป@นผูนําในการประกอบกิจกรรมกลุ!ม เลขานุการมีหนาท่ีจดบันทึกกิจกรรม สมาชิกมีหนาท่ีใหความร!วมมือปฏิบัติกิจกรรม 1.5.1 ข้ันตอนการประกอบกิจกรรม นักเรียนปฏิบัติดังนี้ 1) ข้ันทดสอบก!อนเรียน นักเรียนทําแบบทดสอบก!อนเรียน 2) ข้ันนําเสนอบทเรียน นักเรียนมีส!วนร!วมสนทนาเก่ียวกับบทเรียน 3) ข้ันประกอบกิจกรรมการเรียน นักเรียนทํากิจกรรม ดังนี้ (1) อ!านบัตรคําสั่ง (2) ศึกษาคนควาจากใบความรู (3) ทํากิจกรรมตามใบงาน (4) ตรวจสอบผลการทํากิจกรรมจากใบเฉลย

4 4) ข้ันสรุปบทเรียน นกัเรียนร!วมกันสรุปสาระสําคัญของบทเรียน 5) ข้ันทดสอบหลังเรียน นักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน

1111....6666 การจัดชัน้เรยีน การจัดชัน้เรยีน การจัดชัน้เรยีน การจัดชัน้เรยีน จัดชั้นเรียนแบบศูนย�การเรียนตามผังดังนี้

การเปลี่ยนศูนย�การเรียนกระทําไดเม่ือ 1) นักเรียนทุกกลุ!มประกอบกิจกรรมในศูนย�นั้นๆ เสร็จพรอมกัน หรือ 2) หากมีกลุ!มท่ีทํากิจกรรมเสร็จพรอมกัน 2 กลุ!ม ก็ใหเปลี่ยนศูนย�กันไดเลย หรือ 3) หากมีกลุ!มใดเสร็จก!อนโดยท่ีกลุ!มอ่ืนยังไม!เสร็จ ก็ใหไปทํากิจกรรมยังศูนย�สํารอง และเม่ือมีศูนย�ใดว!างก็ใหละจากศูนย�สํารองไปยังศูนย�ท่ีว!างนั้น

ศูนย�ที ่ศูนย�ที ่ศูนย�ที ่ศูนย�ที ่1111

ศูนย�ที่ศูนย�ที่ศูนย�ที่ศูนย�ที่ 2 2 2 2




ศูนย�ศูนย�ศูนย�ศูนย�สาํรองสาํรองสาํรองสาํรอง

ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่ตอนที ่2222 ชดุการสอนแบบศูชดุการสอนแบบศูชดุการสอนแบบศูชดุการสอนแบบศูนย�การเรียน นย�การเรียน นย�การเรียน นย�การเรียน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2 2 2 2

เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things

ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1111 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

7

ใบใบใบใบคาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1 1 1 1 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

คําคําคําคําชีแ้จงชีแ้จงชีแ้จงชีแ้จง ประธานกลุ!มอ!านข้ันตอนการประกอบกิจกรรมใหสมาชิกทราบดังนี้

1. ศึกษาคนควาจากใบความรู เรื่อง New Vocabulary 2. ทํากิจกรรมตามใบงาน 3. ตรวจสอบผลการทําใบงานจากใบเฉลย 4. เก็บสื่อการเรียนประจําศูนย�ไวตามสภาพเดิม แลวเปลี่ยนไปเรียน ยังศูนย�ต!อไป (ในกรณีท่ีนักเรียนยังทํากิจกรรมไม!ครบ 5 ศูนย�)

8

คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง นักเรียนศึกษาคนควาจากใบความรูต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที)

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Study the new vocabulary

หมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุ : : : : ดานหนาขดานหนาขดานหนาขดานหนาของบตัรคําองบตัรคําองบตัรคําองบตัรคํา

exerciseexerciseexerciseexercise rollerbladerollerbladerollerbladerollerblade skateboardskateboardskateboardskateboard

take photographtake photographtake photographtake photograph readreadreadread

play an play an play an play an instrumentinstrumentinstrumentinstrument

go to the moviesgo to the moviesgo to the moviesgo to the movies play computer games

watch TVwatch TVwatch TVwatch TV listen to musiclisten to musiclisten to musiclisten to music chat onlinechat onlinechat onlinechat online

dancedancedancedance

ใบความรูใบความรูใบความรูใบความรู ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1 1 1 1 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

9

หมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุ : : : : ดานหลงัของบตัรคําดานหลงัของบตัรคําดานหลงัของบตัรคําดานหลงัของบตัรคํา

เอzกเซอไซศ ออกกาํลงักายออกกาํลงักายออกกาํลงักายออกกาํลงักาย

โรลเลอร�เบลด เเเเล!นโรลเลอร�เบลดล!นโรลเลอร�เบลดล!นโรลเลอร�เบลดล!นโรลเลอร�เบลด

สเก็ทบอร�ด เล!นสเกท็บอร�ดเล!นสเกท็บอร�ดเล!นสเกท็บอร�ดเล!นสเกท็บอร�ด

เทค โฟโตแกรฟ ถ!ายรปูถ!ายรปูถ!ายรปูถ!ายรปู

รี้ด อ!านอ!านอ!านอ!าน

แดนซ เตนราํเตนราํเตนราํเตนราํ

เพลย� แอน อินซตรเูม็นท

เล!นดนตรีเล!นดนตรีเล!นดนตรีเล!นดนตรี โก ทู เดอะ มูฟวี่

ไปดหูนังไปดหูนังไปดหูนังไปดหูนัง

เพลย� คอมพิวเตอ เกมซ เล!นเกมส�คอมพวิเตอร�เล!นเกมส�คอมพวิเตอร�เล!นเกมส�คอมพวิเตอร�เล!นเกมส�คอมพวิเตอร�

วอช ทีวี ดูทวีีดูทวีีดูทวีีดูทวีี

ลิซซ่ึน ทู มิวสิค ฟvงเพลงฟvงเพลงฟvงเพลงฟvงเพลง

แชท ออนไลน� คุยออนไลน�คุยออนไลน�คุยออนไลน�คุยออนไลน�

10

จดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรู บอกความหมายของคําศัพท�ท่ีกําหนดใหไดอย!างนอย 9 คํา จาก 12 คํา คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง 1. นักเรียนทําใบงานต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที) 2. ใหนักเรียนบันทึกการทําใบงานลงในแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Match the words with the pictures.

a.a.a.a. ………… 1. play an instrument

b.b.b.b. ………… 2. take photograph

c.c.c.c. ………… 3. go to the movies

d.d.d.d. ………… 4. listen to music

e.e.e.e. ………… 5. dance

ใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1 1 1 1 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

11

f.f.f.f. ………… 6. read

g. ………… 7. chat online

h.h.h.h. ………… 8. play computer games

i.i.i.i. ………… 9. rollerblade

j.j.j.j. ………… 10. watch TV

k.k.k.k. ………… 11. skateboard

l.l.l.l. ………… 12. exercise

12

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Match the words with the pictures ……bbbb…… 1. play an instrument ……jjjj….… 2. take photograph ……gggg…… 3. go to the movies ……hhhh…… 4. listen to music ……kkkk…… 5. dance ……iiii…… 6. read ……llll…… 7. chat online ……ffff…… 8. play computer games ……cccc…… 9. rollerblade ……eeee…… 10. watch TV

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1 1 1 1 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2222 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง CanCanCanCan

14

ใบใบใบใบคาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง CanCanCanCan


1. ศึกษาคนควาจากใบความรู เรื่อง Can 2. ทํากิจกรรมตามใบงาน 3. ตรวจสอบผลการทําใบงานจากใบเฉลย 4. เก็บสื่อการเรียนประจําศูนย�ไวตามสภาพเดิม แลวเปลี่ยนไปเรียน ยังศูนย�ต!อไป (ในกรณีท่ีนักเรียนยังทํากิจกรรมไม!ครบ 5 ศูนย�)

15


ใบความรูใบความรูใบความรูใบความรู ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง CanCanCanCan

CanCanCanCan Can Can Can Can ใชในรปู ใชในรปู ใชในรปู ใชในรปู Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense ((((ปvจจบุนัปvจจบุนัปvจจบุนัปvจจบุนั) ) ) ) มรีูปโครงสรางประโยคดงันี้มรีูปโครงสรางประโยคดงันี้มรีูปโครงสรางประโยคดงันี้มรีูปโครงสรางประโยคดงันี้

1. Affirmative Sentence1. Affirmative Sentence1. Affirmative Sentence1. Affirmative Sentence (ประโยคบอกเล!า) FFFFormormormorm : : : : Subj. + can + Verb 1 ((((infinitive without to))))

เช!น I can swim. You can drive a car. We can run fast. He can speak Italian. 2. Negative Sentence2. Negative Sentence2. Negative Sentence2. Negative Sentence (ประโยคปฏิเสธ)

FormFormFormForm : : : : Subj. + cannot + Verb 1 เช!น I cannot swim. หรือ I can’t swim. You cannot drive a car. หรือ You can’t drive a car. We cannot run fast. หรือ We can’t run fast. He cannot speak Italian. หรือ He can’t speak Italian. 3. Interrogative Sentence3. Interrogative Sentence3. Interrogative Sentence3. Interrogative Sentence (ประโยคคําถาม)

FormFormFormForm : : : : Can + Subj. + Verb 1 ? เช!น Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t. Can she drive a car? Yes, she can. / No, she can’t. Can you run fast? Yes, we can. / No, we can’t. Can he speak Italian. Yes, he can. / No, he can’t.

16

จดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรู นําโครงสรางไวยากรณ�ท่ีเก่ียวกับ Can ไปใชในประโยคไดถูกตอง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง 1. นักเรียนทําใบงานต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที) 2. ใหนักเรียนบันทึกการทําใบงานลงในแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน

ใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง CanCanCanCan

Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word. 1. Danny can (repairrepairrepairrepair //// repairs repairs repairs repairs //// repairing repairing repairing repairing) his watch. 2. The boys cannot (cookcookcookcook //// cooks cooks cooks cooks //// cooking cooking cooking cooking) dinner. 3. Can he speak French? Yes he (can can can can //// can'tcan'tcan'tcan't //// cannot cannot cannot cannot). 4. (CanCanCanCan //// Do Do Do Do //// IsIsIsIs) you play the piano ? Yes, I can. 5. Ostriches (can / can't / are) can / can't / are) can / can't / are) can / can't / are) fly. 6. Whales ( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing). 7. A bird ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) fly when it is young. 8. I am tired so I ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) run now. 9. We are not good cooks, so we ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) cook any food. 10. ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) Nancy play basketball?

17

Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word.Exercise : Underline the correct word. 1. Danny can (repairrepairrepairrepair //// repairs repairs repairs repairs //// repairing repairing repairing repairing) his watch. 2. The boys cannot (cookcookcookcook //// cooks cooks cooks cooks //// cooking cooking cooking cooking) dinner. 3. Can he speak French? Yes he (can can can can //// can'tcan'tcan'tcan't //// cannot cannot cannot cannot). 4. (CanCanCanCan //// Do Do Do Do //// IsIsIsIs) you play the piano ? Yes, I can. 5. Ostriches (can / can / can / can / can'tcan'tcan'tcan't / are) / are) / are) / are) fly. 6. Whales ( can sing / can sings / ( can sing / can sings / ( can sing / can sings / ( can sing / can sings / cannot singcannot singcannot singcannot sing)))). 7. A bird ( can / ( can / ( can / ( can / can'tcan'tcan'tcan't / don't) / don't) / don't) / don't) fly when it is young. 8. I am tired so I ( can / ( can / ( can / ( can / can'tcan'tcan'tcan't / don't) / don't) / don't) / don't) run now. 9. We are not good cooks, so we ( can / are not / ( can / are not / ( can / are not / ( can / are not / can't can't can't can't ) ) ) ) cook any food.

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง CanCanCanCan

ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 3333 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive

19

ใบใบใบใบคาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ ศนูย�ศนูย�ศนูย�ศนูย�ที่ ที่ ที่ ที่ 3 3 3 3 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive


1. ศึกษาคนควาจากใบความรู เรื่อง Like + to infinitive 2. ทํากิจกรรมตามใบงาน 3. ตรวจสอบผลการทําใบงานจากใบเฉลย 4. เก็บสื่อการเรียนประจําศูนย�ไวตามสภาพเดิม แลวเปลี่ยนไปเรียน ยังศูนย�ต!อไป (ในกรณีท่ีนักเรียนยังทํากิจกรรมไม!ครบ 5 ศูนย�)

20


ใบความรูใบความรูใบความรูใบความรู ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 3 3 3 3 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive

Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive

to infinitiveto infinitiveto infinitiveto infinitive หมายถึงคํากริยาช!องท่ี 1 ท่ีมี to นําหนา เช!น to read, to write, to play, to cook

1111.... การใชการใชการใชการใช likelikelikelike แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ ((((รปูประโยครปูประโยครปูประโยครปูประโยคบอกเล!าบอกเล!าบอกเล!าบอกเล!า)))) ประธานประธานประธานประธาน ++++ like +like +like +like + to infinitive.to infinitive.to infinitive.to infinitive.

เช!น I like to eat salad. (ฉันชอบกินสลัด) He likes to play football. (เขาชอบเล!นฟุตบอล) They like to play with puppies. (พวกเขาชอบเล!นกับลูกสุนัข) ขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกต : ถาประธานเป@นเอกพจน�บุรุษท่ี 3 เช!น He, She, Susan, It… like เติม s

2.2.2.2. การใชการใชการใชการใช likelikelikelike แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ ((((รปูประโยคปฏเิสธรปูประโยคปฏเิสธรปูประโยคปฏเิสธรปูประโยคปฏเิสธ)))) ประธานประธานประธานประธาน ++++ don't / doesn'tdon't / doesn'tdon't / doesn'tdon't / doesn't ++++ like +like +like +like + to infinitive.to infinitive.to infinitive.to infinitive. don't ใชกับประธานท่ีเป@นพหูพจน� เช!น you , we, they , Jim and Joe , the boys

doesn't ใชกับประธานท่ีเป@นเอกพจน� เช!น he, she, it, A boy, the dog, a teacher เช!น I don’t like to eat salad. (ฉันไม!ชอบกินสลัด) He doesn’t like to play football. (เขาไม!ชอบเล!นฟุตบอล) They don’t like to play with puppies. (พวกเขาไม!ชอบเล!นกับลูกสุนัข)

3. 3. 3. 3. การใชการใชการใชการใช likelikelikelike แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ แสดงความชอบและไม!ชอบ ((((รปูประโยคคาํถามรปูประโยคคาํถามรปูประโยคคาํถามรปูประโยคคาํถาม)))) Do / Does Do / Does Do / Does Do / Does ++++ ประธานประธานประธานประธาน ++++ like +like +like +like + to infinitive?to infinitive?to infinitive?to infinitive?

Do ใชข้ึนตนประโยคคําถาม ในกรณีท่ีประธานเป@นพหูพจน� เช!น you, they, Jim and Joe, the boys Does ใชข้ึนตนประโยคคําถามในกรณีท่ีประธานเป@นเอกพจน� เช!น she, it, boy, the dog, a teacher เช!น Do you like to eat salad? Yes, I do. / No, I don’t.

21

จดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรู นําโครงสรางไวยากรณ�ท่ีเก่ียวกับ Like + to infinitive ไปใชในประโยคได คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง 1. นักเรียนทําใบงานต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที) 2. ใหนักเรียนบันทึกการทําใบงานลงในแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน

ใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 3 3 3 3 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Like Like Like Like + to infinitive+ to infinitive+ to infinitive+ to infinitive

Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations. 1. A : What’s your favorite pastime? B : I ............. to surf the Internet. How about you? A : I like to ............. in the sea. 2. A : ............. Paula .............. to go to the movies? B : No, she ............... She ............. to stay at home and to read. 3. A : ............. your friends ............... to play games? B : Yes, they ........... They love to ............ video games and computer games. 4. A : What ............. you like to .............. in your free time? B : I ............. to sing and to dance. A : ............. your boyfriend .............. to sing and to dance, too? B : Yes, he ............ He loves to sing and to ............. the guitar.

22

Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations. 1. A : What’s your favorite pastime? B : I likelikelikelike to surf the Internet. How about you? A : I like to swimswimswimswim in the sea. 2. A : DoesDoesDoesDoes Paula likelikelikelike to go to the movies? B : No, she dodododoesn’tesn’tesn’tesn’t. She likelikelikelikessss to stay at home and to read. 3. A : DoDoDoDo your friends likelikelikelike to play games? B : Yes, they dodododo. They love to playplayplayplay video games and computer games. 4. A : What dodododo you like to dodododo in your free time? B : I likelikelikelike to sing and to dance. A : DoesDoesDoesDoes your boyfriend likelikelikelike to sing and to dance, too?

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 3 3 3 3 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive

ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4444 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1

24

ใบใบใบใบคาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4 4 4 4 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง PPPPresent Simple Tense 1resent Simple Tense 1resent Simple Tense 1resent Simple Tense 1


1. ศึกษาคนควาจากใบความรู เรื่อง Present Simple Tense 1 2. ทํากิจกรรมตามใบงาน 3. ตรวจสอบผลการทําใบงานจากใบเฉลย 4. เก็บสื่อการเรียนประจําศูนย�ไวตามสภาพเดิม แลวเปลี่ยนไปเรียน ยังศูนย�ต!อไป (ในกรณีท่ีนักเรียนยังทํากิจกรรมไม!ครบ 5 ศูนย�)

25


ใบความรูใบความรูใบความรูใบความรู ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4 4 4 4 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1

หลกัการใชหลกัการใชหลกัการใชหลกัการใช Present Simple TensePresent Simple TensePresent Simple TensePresent Simple Tense

1111. . . . ใชกบัเหตกุใชกบัเหตกุใชกบัเหตกุใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่กดิขึน้ในปvจจบุนั หรือเกดิขณะที่พดู เช!ารณ�หรือการกระทาํทีเ่กดิขึน้ในปvจจบุนั หรือเกดิขณะที่พดู เช!ารณ�หรือการกระทาํทีเ่กดิขึน้ในปvจจบุนั หรือเกดิขณะที่พดู เช!ารณ�หรือการกระทาํทีเ่กดิขึน้ในปvจจบุนั หรือเกดิขณะที่พดู เช!� Ann watchwatchwatchwatcheseseses television. Ron taketaketaketakes a bath in the bathroom. 2. 2. 2. 2. ใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่ป@นจรงิตามธรรมชาตไิม!ว!าจะเป@นอดตี ปvจจุบนัใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่ป@นจรงิตามธรรมชาตไิม!ว!าจะเป@นอดตี ปvจจุบนัใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่ป@นจรงิตามธรรมชาตไิม!ว!าจะเป@นอดตี ปvจจุบนัใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่ป@นจรงิตามธรรมชาตไิม!ว!าจะเป@นอดตี ปvจจุบนั หรืออนาคตหรืออนาคตหรืออนาคตหรืออนาคต เช!น Tiger isisisis a dangerous animal. The earth movemovemovemoves around the sun. 3. 3. 3. 3. ใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํใชกบัเหตกุารณ�หรือการกระทาํทีเ่กดิขึน้บ!อยๆ ซ้ําๆ จนเป@นกจิวตัรประจําวนัทีเ่กดิขึน้บ!อยๆ ซ้ําๆ จนเป@นกจิวตัรประจําวนัทีเ่กดิขึน้บ!อยๆ ซ้ําๆ จนเป@นกจิวตัรประจําวนัทีเ่กดิขึน้บ!อยๆ ซ้ําๆ จนเป@นกจิวตัรประจําวนั หรือประจาํเดือนหรือประจาํเดือนหรือประจาํเดือนหรือประจาํเดือน

ทาํไมคาํกรยิาจึงตองเติม ทาํไมคาํกรยิาจึงตองเติม ทาํไมคาํกรยิาจึงตองเติม ทาํไมคาํกรยิาจึงตองเติม " s " หรอื หรอื หรอื หรอื " es " Read aloud.Read aloud.Read aloud.Read aloud. 1. I drink water every day. 2. You drink water every day. 3. We drink water every day. 4. They drink water every day. 5. He drinks water every day. 6. She drinks water every day. 7. It drinks water every day.

นักเรียนจะสังเกตเห็นว!าในขอ 5, 6, 7 คํากริยา drink เติม s เพราะประธานเป@นเอกพจน� บุรุษท่ี 3 คือ He She และ It

26

Present Simple TensePresent Simple TensePresent Simple TensePresent Simple Tense ในรปูประโยคบอกเล!าในรปูประโยคบอกเล!าในรปูประโยคบอกเล!าในรปูประโยคบอกเล!า ประโยคบอกเล!า หมายถึงประโยคท่ีพูดหรือเล!าเรื่องราวต!างๆ ใหฟvง เช!น ฉันด่ืมน้ําทุกๆวัน ในภาษาอังกฤษรูปกริยาท่ีใชตองเป@นช!องท่ี 1 ( V.1 ) ถาประธานเป@นเอกพจน�กริยาตองเติม s หรือ es ส!วนประธานพหูพจน� ( รวมท้ัง I และ You ) กริยาไม!ตองเติม s หรือ es ใหคงรูปเดิม

โครงสรางประโยค Present Simple Tense = ประธาน + กริยา + กรรม + คําบอกเวลา

27

จดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรู นําโครงสรางไวยากรณ�ท่ีเก่ียวกับ Present Simple Tense ไปใชในประโยค บอกเล!าไดถูกตอง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง 1. นักเรียนทําใบงานต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที) 2. ใหนักเรียนบันทึกการทําใบงานลงในแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Complete the sentences about the students’ favorite free-time activities. Use the following verbs in the present tense: be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear. Then guess what the students like to do in their free time.

ใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4 4 4 4 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1

He ……….. a T-shirt. He ………… a lot. He ………… a small ball. There …….. two players in the court. Q : What does he like to do? A : ………………………………

She …………. special clothes and shoes. She …………. to music. She ………… it in front of the mirror. It ………… good exercise, too. Q : What does she like to do? A : ………………………………..

28

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Complete the sentences about the students’ favorite free-time activities. Use the following verbs in the present tense: be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear. Then guess what the students like to do in their free time.

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4 4 4 4 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1Present Simple Tense 1

He wearswearswearswears a T-shirt. He runsrunsrunsruns a lot. He usesusesusesuses a small ball. There areareareare two players in the court. Q : What doesdoesdoesdoes he like to do? A : He likeHe likeHe likeHe likessss to play tennis to play tennis to play tennis to play tennis....

She wears special clothes and shoes. She listens to music. She does it in front of the mirror. It is good exercise, too. Q : What does she like to do? A : shshshshe likee likee likee likessss to to to to dancedancedancedance.

ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5555 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense 2222

30

ใบใบใบใบคาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ คาํสัง่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5 5 5 5 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense 2222


1. ศึกษาคนควาจากใบความรู เรื่อง Present Simple Tense 2 2. ทํากิจกรรมตามใบงาน 3. ตรวจสอบผลการทําใบงานจากใบเฉลย 4. เก็บสื่อการเรียนประจําศูนย�ไวตามสภาพเดิม แลวเปลี่ยนไปเรียน ยังศูนย�ต!อไป (ในกรณีท่ีนักเรียนยังทํากิจกรรมไม!ครบ 5 ศูนย�)

31


ใบความรูใบความรูใบความรูใบความรู ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5 5 5 5 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Present Present Present Simple Tense Simple Tense Simple Tense Simple Tense 2222

Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense ในรปูประโยคปฏิเสธ ในรปูประโยคปฏิเสธ ในรปูประโยคปฏิเสธ ในรปูประโยคปฏิเสธ

ถาในประโยคบอกเล!านั้นมีเพียงกริยาแท เม่ือตองการเปลี่ยนใหเป@นปฏิเสธใหนํา Verb to do (do not, does not) วางไวหลังประธาน มีรูปแบบ ดังนี้

ประธาน ประธาน ประธาน ประธาน + do not + do not + do not + do not / / / / does not + does not + does not + does not + กรยิาแทกรยิาแทกรยิาแทกรยิาแทช!องที ่ช!องที ่ช!องที ่ช!องที ่1111 do not (don't)do not (don't)do not (don't)do not (don't) ใชกับประธานพหูพจน�ไดแก! I, You, We, TheyI, You, We, TheyI, You, We, TheyI, You, We, They does not (doesn't) does not (doesn't) does not (doesn't) does not (doesn't) ใชกับประธานเอกพจน�ไดแก! He, She, ItHe, She, ItHe, She, ItHe, She, It

เช!น ประโยคบอกเล!า I live in London.

ประโยคปฏิเสธ I don'tdon'tdon'tdon't live in London. ประโยคบอกเล!า I live in London. ประโยคปฏิเสธ I doesn'tdoesn'tdoesn'tdoesn't live in London.

ขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกต 1. เม่ือใช does not (doesn't) กับประธานเอกพจน� คํากริยาท่ีเติม s หรือ es ใหตัด s หรือ es ท้ิงและคงเหลือคํากริยาช!องท่ี 1 ซ่ึงไม!ตองเติมอะไรท้ังสิ้น 2. ส!วน do not (don't) ใชกับประธานพหูพจน�คํากริยาใหคงเดิมไม!ตองเปลี่ยนแปลง ใดๆ ท้ังสิ้น

32

Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense ในรปูประโยค ในรปูประโยค ในรปูประโยค ในรปูประโยคคาํถามคาํถามคาํถามคาํถาม

ประโยค Present Simple Tense ท่ีมี Verb to be เม่ือทําเป@นคําถามใหนํา Verb to be มาวางไวหนาประธาน แต!ถาประโยคนั้นๆ ไม!มี Verb to be ใหใช Verb to do ( do, does ) วางไวหนาประธาน มีรูปแบบ ดังนี้

Do Do Do Do / / / / DoesDoesDoesDoes + + + + ประธานประธานประธานประธาน ++++ กรยิาแทช!องที่กรยิาแทช!องที่กรยิาแทช!องที่กรยิาแทช!องที่ 1 ?1 ?1 ?1 ?

เช!น ประโยคบอกเล!า They live in London. ประโยคคําถาม Do they live in London? ประโยคบอกเล!า He works in an office. ประโยคคําถาม Does he work in an office?

do do do do ใชกับประธานพหูพจน� ไดแก! IIII, You, We, They, You, We, They, You, We, They, You, We, They does does does does ใชกับประธานเอกพจน�ไดแก! He, She, ItHe, She, ItHe, She, ItHe, She, It ขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกตขอสังเกต 1. การใช Verb to do ในประโยคคําถามเม่ือใช Does กับประธานเอกพจน�ใหตัด s หรือ es ขางหลังคํากิยาท้ิงและคงไวแต!คํากริยาแท (V.1) 2. ถาใช Do กับประธานพหูพจน�คํากริยาคงเดิมไม!เปลี่ยนแปลง

33

จดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรูจดุประสงค�การเรียนรู นําโครงสรางไวยากรณ�ท่ีเก่ียวกับ Present Simple Tense ไปใชในประโยค ปฏิเสธและประโยคคําถามไดถูกตอง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง คําชีแ้จง 1. นักเรียนทําใบงานต!อไปนี้ (ใชเวลาประมาณ 10-15 นาที) 2. ใหนักเรียนบันทึกการทําใบงานลงในแบบฝqกปฏิบัติสําหรับนักเรียน

ใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5 5 5 5 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense 2222

InstructionInstructionInstructionInstruction : Unscramble the questions and answer them.

1. you / Do / bicycle / like / to / a / ride ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 2. to / to / go / Do / park / you / like / the ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 3. do / do / What / like / your / you / to / in / time / free ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 4. go / to / you / like / to / nightclub / Do ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 5. weekend / What / do / like / you / to / the / on ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..………………………………………………………………..

34

InstructionInstructionInstructionInstruction : Unscramble the questions and answer them. 1. you / Do / bicycle / like / to / a / ride Do you like to ride a bicycle? Do you like to ride a bicycle? Do you like to ride a bicycle? Do you like to ride a bicycle? Yes, I do. Yes, I do. Yes, I do. Yes, I do. / / / / No, I don’t.No, I don’t.No, I don’t.No, I don’t. 2. to / to / go / Do / park / you / like / the Do you like to go to the park? Do you like to go to the park? Do you like to go to the park? Do you like to go to the park? Yes, I do. Yes, I do. Yes, I do. Yes, I do. / / / / No,No,No,No, I don’t. I don’t. I don’t. I don’t. 3. do / do / What / like / your / you / to / in / time / free What do you like to do in your free time? What do you like to do in your free time? What do you like to do in your free time? What do you like to do in your free time? I like to chat online. I like to chat online. I like to chat online. I like to chat online. / / / / I like to ….I like to ….I like to ….I like to …. 4. go / to / you / like / to / nightclub / Do Do you like to go to nightclub? Do you like to go to nightclub? Do you like to go to nightclub? Do you like to go to nightclub? Yes, IYes, IYes, IYes, I do. do. do. do. / / / / No, I don’t.No, I don’t.No, I don’t.No, I don’t. 5. weekend / What / do / like / you / to / the / on

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5 5 5 5 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense Present Simple Tense 2222

ศนูย�สํารองศนูย�สํารองศนูย�สํารองศนูย�สํารอง Word SearchWord SearchWord SearchWord Search

36

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Find the following words.

rollerblade, exercise, take photograph, skateboard, play an instrument, go to the movies, chat online, play computer games, listen to music, watch TV, read , dance

T A K E P H O T O G R A P H T U S N R O L L E R B L A D E C I M S K U T O P A M G C N J S S C V R W A B P L A Y A N I N S T R U M E N T R U I F C P O T V P M L Q E A X E C H A T O N L I N E S A B U D S B Z P T N M U T S N R W C E W R V O T O I E P I N E P Y Q L M A N Z A W C Y I U O V E N I L N O T A H R E L I S T E N T O M U S I C E I D D A N C E T U O P S H G J H B D T A C U B R O B T R L J I P T V X S N O T P G O T O T H E M O V I E S M S E P A R W H O T P S F T E W Q O R W E M G G H L S A N V X D Z R T E E X E R C I S E S H I O S D R L K E T S K I O S M Q U L G B C S

ใบกจิกรรมพิเใบกจิกรรมพิเใบกจิกรรมพิเใบกจิกรรมพิเศษศษศษศษ ““““Word SearchWord SearchWord SearchWord Search””””

37

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Find the following words.

rollerblade, exercise, take photograph, skateboard, play an instrument, go to the movies, chat online, play computer games, listen to music, watch TV, read , dance

TTTT AAAA KKKK EEEE PPPP HHHH OOOO TTTT OOOO GGGG RRRR AAAA PPPP HHHH T U SSSS N RRRR OOOO LLLL LLLL EEEE RRRR BBBB LLLL AAAA DDDD EEEE C I M S KKKK U T O P AAAA M G C N J S S C V RRRR W AAAA B PPPP LLLL AAAA YYYY AAAA NNNN IIII NNNN SSSS TTTT RRRR UUUU MMMM EEEE NNNN TTTT R U I F CCCC P O T V P M L Q E AAAA X EEEE CCCC HHHH AAAA TTTT OOOO NNNN LLLL IIII NNNN EEEE S A B U DDDD S BBBB Z P T N MMMM U T S N R W C E WWWW R V OOOO T O I E PPPP I N E P Y Q L M AAAA N Z AAAA W C Y I UUUU O V E N I L N O TTTT A H RRRR E LLLL IIII SSSS TTTT EEEE NNNN TTTT OOOO MMMM UUUU SSSS IIII CCCC E I DDDD DDDD AAAA NNNN CCCC EEEE T U O P S H G J HHHH B D T A C U B RRRR O B T R L J I P TTTT V X S N O T P GGGG OOOO TTTT OOOO TTTT HHHH EEEE MMMM OOOO VVVV IIII EEEE SSSS M S E P AAAA R W H O T P S F T E W Q O R W E MMMM G G H L S A N V X D Z R T E EEEE XXXX EEEE RRRR CCCC IIII SSSS EEEE S H I O S D R L K E T SSSS K I O S M Q U L G B C S

ใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลยใบเฉลย ““““Word SearchWord SearchWord SearchWord Search””””

ตอนที ่ ตอนที ่ ตอนที ่ ตอนที ่ 3333 การประเมนิผล การประเมนิผล การประเมนิผล การประเมนิผล

39

การประเมนิผลการประเมนิผลการประเมนิผลการประเมนิผล การประเมินผลดําเนินการดังนี้ 1. การประเมินผลก!อนเรียน ประเมินจากการทดสอบก!อนเรียน คะแนน 10 คะแนน 2. การประเมินระหว!างเรียน ประเมินจากการทําใบงาน ดังนี้ 2.1 ใบงานท่ี 1 คะแนน 12 คะแนน 2.2 ใบงานท่ี 2 คะแนน 10 คะแนน 2.3 ใบงานท่ี 3 คะแนน 8 คะแนน 2.4 ใบงานท่ี 4 คะแนน 10 คะแนน 2.5 ใบงานท่ี 5 คะแนน 10 คะแนน รวมคะแนนท้ังสิ้น 50 คะแนน คิดคะแนนจริง 10 คะแนน 3. การประเมินผลหลังเรียน ประเมินจากการทดสอบหลังเรียน คะแนน 10 คะแนน

40 แบบทดสอบก!อนเรยีน แบบทดสอบก!อนเรยีน แบบทดสอบก!อนเรยีน แบบทดสอบก!อนเรยีน

ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things --------------------------------------------------------------------------------------

คําชีแ้จงคําชีแ้จงคําชีแ้จงคําชีแ้จง 1. แบบทดสอบฉบับนี้มีขอสอบ 10 ขอ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลา 10 นาที 2. จงเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุด แลวเขียนเครื่องหมาย � ลงในกระดาษคําตอบ 1. He …………………. rollerblade. a. like to b. likes to c. love to d. play 2. A : ……………… you sing? a. Can b. What c. Are d. Does 3. I like to ………………… a. driving b. going shopping c. chat online d. watched TV 4. I like to ………………… I like horror film. a. dance b. exercise c. play computer games d. go to the movies 5. Susan ………………. a red dress. a. wearing b. wore c. wears d. wear

41 6. She ……………. like to sing because she’s shy. a. doesn’t b. can’t c. don’t d. isn’t 7. We …………… play the guitar very well. a. can b. do c. does d. are 8. …………. John …………. take photograph? a. Does / likes to b. Do / like to c. Does / like to d. Do / likes to 9. A : …………… he drive a car? B : No, he ……………. a. Is / isn’t b. Does / does c. Do / don’t d. Can / can’t 10. A : ………….. they like to ………….. the Internet? B : Yes, they ……………… a. Does / play / do b. Do / surf / do c. Does / shop / does d. Do / talk / does

42

เฉลยแบบทดสอบก!อนเรยีน เฉลยแบบทดสอบก!อนเรยีน เฉลยแบบทดสอบก!อนเรยีน เฉลยแบบทดสอบก!อนเรยีน

ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีน ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My FavoriteMy FavoriteMy FavoriteMy Favorite Things Things Things Things

ขอขอขอขอ เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ 1 b 2 a 3 c 4 d 5 c 6 a 7 a 8 c 9 d 10 b

43 แบบทดสอบแบบทดสอบแบบทดสอบแบบทดสอบหลังหลังหลังหลังเรยีน เรยีน เรยีน เรยีน

ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things --------------------------------------------------------------------------------------

คําชีแ้จงคําชีแ้จงคําชีแ้จงคําชีแ้จง 1. แบบทดสอบฉบับนี้มีขอสอบ 10 ขอ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลา 10 นาที 2. จงเลือกคําตอบท่ีถูกตองท่ีสุด แลวเขียนเครื่องหมาย � ลงในกระดาษคําตอบ 1. She …………………. skateboard. a. likes to b. like to c. play d. love to 2. A : ……………… you dance? a. What b. Does c. Are d. Can 3. We like to ………………… a. cooking b. exercise c. talked d. going shopping 4. I like to ………………… I like romantic film. a. go to the movies b. exercise c. play an instrument d. sing 5. Susan ……………….a T-shirt. a. wearing b. wore c. wears d. wear

44 6. She …………….like to dance because she’s shy. a. doesn’t b. can’ t c. don’t d. isn’t 7. Susan …………… play the piano very well. a. do b. can c. does d. are 8. ………….Bob …………. play the guitar? a. Does / likes to b. Do / like to c. Does / like to d. Do / likes to 9. A : …………… she ride a horse? B : No, she ……………. a. Is / isn’t b. Does / does c. Can / can’t d. Do / don’t 10. A : ………….. you like to ………….. on the phone? B : Yes, I ……………… a. Does / play / does b. Do / surf / do c. Does / shop / does d. Do / talk / do

45

เฉลยแบบทดสอบหลงัเรยีน เฉลยแบบทดสอบหลงัเรยีน เฉลยแบบทดสอบหลงัเรยีน เฉลยแบบทดสอบหลงัเรยีน

ชดุกาชดุกาชดุกาชดุการสอนแบบรสอนแบบรสอนแบบรสอนแบบศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ศนูย�การเรยีน ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things

ขอขอขอขอ เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ 1 a 2 d 3 b 4 a 5 c 6 A 7 b 8 c 9 c 10 d

46

เอกสารอางอิงเอกสารอางอิงเอกสารอางอิงเอกสารอางอิง

ปริชญาพร อภิวินิฐกุล. คู!มือคร ู รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาองักฤษ คู!มือคร ู รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาองักฤษ คู!มือคร ู รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาองักฤษ คู!มือคร ู รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาองักฤษ My WorlMy WorlMy WorlMy World 2d 2d 2d 2 ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่2 2 2 2 กลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศ.... กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ�ไทยวัฒนาพานิช, ม.ป.ป. ศึกษาธิการ, กระทรวง. หลกัสตูรแกนกลางการศกึษาขัน้พื้นฐาน พทุธศกัราช หลกัสตูรแกนกลางการศกึษาขัน้พื้นฐาน พทุธศกัราช หลกัสตูรแกนกลางการศกึษาขัน้พื้นฐาน พทุธศกัราช หลกัสตูรแกนกลางการศกึษาขัน้พื้นฐาน พทุธศกัราช 2551255125512551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ�ชุมนุมสหกรณ�การเกษตรแห!งประเทศไทย, 2551. สมบูรณ� บุศยศิริ. ภาษาอังกฤษช!วงชั้นท่ี 3 ชั้นมัธยมศึกษาป4ท่ี 2. แม็ก, 2547. สําราญ คํายิ่ง. English – Thai by Example Usage. กรุงเทพฯ : วี เจ พรินต้ิง, 2545. Manuel dos Santos. หนงัสือเรยีนหนงัสือเรยีนหนงัสือเรยีนหนงัสือเรยีน รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาอั รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาอั รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาอั รายวชิาพืน้ฐาน ภาษาอังกฤษ งกฤษ งกฤษ งกฤษ My World 2My World 2My World 2My World 2 ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่ชัน้มธัยมศึกษาป4ที ่2 2 2 2 กลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศกลุ!มสาระการเรยีนรูภาษาต!างประเทศ.... กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ�ไทยวัฒนาพานิช, 2554. Michael Downie, David Gray and Juan Manuel Jimenez. Can.Can.Can.Can. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.), 2549.

ภาคผนวกภาคผนวกภาคผนวกภาคผนวก

แบบฝqกปฏบิตัิแบบฝqกปฏบิตัิแบบฝqกปฏบิตัิแบบฝqกปฏบิตัิสําหรบันกัเรียนสําหรบันกัเรียนสําหรบันกัเรียนสําหรบันกัเรียน ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียนศนูย�การเรียน ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่2222 เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง เรือ่ง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things

ช่ือ - สกุล ................................................................

ช้ัน ............................................. เลขท่ี................

โรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนโรงเรียนสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคมสวงษ�วิทยาคม สํานกังานเขตพืน้ทีก่ารศึกษามธัยมศกึษา เขต สํานกังานเขตพืน้ทีก่ารศึกษามธัยมศกึษา เขต สํานกังานเขตพืน้ทีก่ารศึกษามธัยมศกึษา เขต สํานกังานเขตพืน้ทีก่ารศึกษามธัยมศกึษา เขต 28282828

สํานกังานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิารสํานกังานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิารสํานกังานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิารสํานกังานคณะกรรมการการศกึษาขัน้พืน้ฐาน กระทรวงศกึษาธกิาร

(1)

กระดากระดากระดากระดาษคาํตอบษคาํตอบษคาํตอบษคาํตอบ สาํหรับการทดสอบก!อนเรยีนสาํหรับการทดสอบก!อนเรยีนสาํหรับการทดสอบก!อนเรยีนสาํหรับการทดสอบก!อนเรยีน

ชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบชดุการสอนแบบศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีนศนูย�การเรยีน ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่ ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things ............................................

ขอขอขอขอ aaaa bbbb cccc dddd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

คะแนนเต็ม 10 คะแนน ไดคะแนน ......... คะแนน

ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(2)

บันทกึความรูบันทกึความรูบันทกึความรูบันทกึความรู

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

(3)

บันทกึบันทกึบันทกึบันทกึใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 1 1 1 1 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง New VocabularyNew VocabularyNew VocabularyNew Vocabulary

--------------------------------

InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Match the words with the pictures.

a.a.a.a. ………… 1. play an instrument

b.b.b.b. ………… 2. take photograph

c.c.c.c. ………… 3. go to the movies

d.d.d.d. ………… 4. listen to music

e.e.e.e. ………… 5. dance

f.f.f.f. ………… 6. read

g. ………… 7. chat online

(4)

h.h.h.h. ………… 8. play computer games

i.i.i.i. ………… 9. rollerblade

j.j.j.j. ………… 10. watch TV

k.k.k.k. ………… 11. skateboard

l.l.l.l. ………… 12. Exercise


ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(5)

บันทกึบันทกึบันทกึบันทกึใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 2 2 2 2 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง CanCanCanCan

--------------------------------

Exercise Exercise Exercise Exercise : Underline the correct word.: Underline the correct word.: Underline the correct word.: Underline the correct word. 1. Danny can (repairrepairrepairrepair //// repairs repairs repairs repairs //// repairing repairing repairing repairing) his watch. 2. The boys cannot (cookcookcookcook //// cooks cooks cooks cooks //// cooking cooking cooking cooking) dinner. 3. Can he speak French ? Yes he (can can can can //// can'tcan'tcan'tcan't //// cannot cannot cannot cannot). 4. (CanCanCanCan //// Do Do Do Do //// IsIsIsIs) you play the piano ? Yes, I can. 5. Ostriches (can / can't / are) can / can't / are) can / can't / are) can / can't / are) fly. 6. Whales ( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing)( can sing / can sings / cannot sing). 7. A bird ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) fly when it is young. 8. I am tired so I ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) ( can / can't / don't) run now. 9. We are not good cooks, so we ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) ( can / are not / can't ) cook any food. 10. ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) ( Can / Do / Does) Nancy play basketball ?


ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(6)

บันทกึบันทกึบันทกึบันทกึใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 3 3 3 3 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Like + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitiveLike + to infinitive

--------------------------------

Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations.Instructions : Complete the conversations. 1. A : What’s your favorite pastime? B : I ............. to surf the Internet. How about you? A : I like to ............. in the sea. 2. A : ............. Paula .............. to go to the movies? B : No, she ............... She ............. to stay at home and to read. 3. A : ............. your friends ............... to play games? B : Yes, they ........... They love to ............ video games and computer games. 4. A : What ............. you like to .............. in your free time? B : I ............. to sing and to dance. A : ............. your boyfriend .............. to sing and to dance, too? B : Yes, he ............ He loves to sing and to ............. the guitar.


ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(7)

บันทกึบันทกึบันทกึบันทกึใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 4 4 4 4 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple TensePresent Simple TensePresent Simple TensePresent Simple Tense 1111

-------------------------------- InstructionsInstructionsInstructionsInstructions : Complete the sentences about the students’ favorite free-time activities. Use the following verbs in the present tense: be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear.be, do, listen, run, use, wear. Then guess what the students like to do in their free time.

He ……….. a T-shirt. He ………… a lot. He ………… a small ball. There …….. two players in the court. Q : What does he like to do? A : ………………………………

She …………. special clothes and shoes. She …………. to music. She ………… it in front of the mirror. It ………… good exercise, too. Q : What does she like to do? A : ………………………………..


ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(8)

บันทกึบันทกึบันทกึบันทกึใบงานใบงานใบงานใบงาน ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ ศนูย�ที่ 5 5 5 5 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง Present Simple TensePresent Simple TensePresent Simple TensePresent Simple Tense 2222

-------------------------------- IIIInstructionnstructionnstructionnstruction : Unscramble the questions and answer them. 1. you / Do / bicycle / like / to / a / ride ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 2. to / to / go / Do / park / you / like / the ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 3. do / do / What / like / your / you / to / in / time / free ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 4. go / to / you / like / to / nightclub / Do ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. 5. weekend / What / do / like / you / to / the / on ………………………………………………………………..……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..………………………………………………………………..


ลงชื่อ ........................................ ผูตรวจ

(9)

กระดาษคาํตอบกระดาษคาํตอบกระดาษคาํตอบกระดาษคาํตอบ สาํหรับการทดสอบหลงัเรยีนสาํหรับการทดสอบหลงัเรยีนสาํหรับการทดสอบหลงัเรยีนสาํหรับการทดสอบหลงัเรยีน

ชดุการสอนแบบกลุ!มกจิกรรม ชดุที ่ชดุการสอนแบบกลุ!มกจิกรรม ชดุที ่ชดุการสอนแบบกลุ!มกจิกรรม ชดุที ่ชดุการสอนแบบกลุ!มกจิกรรม ชดุที ่2222 เรื่อง เรื่อง เรื่อง เรื่อง My Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite ThingsMy Favorite Things ............................................

ขอขอขอขอ aaaa bbbb cccc dddd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

หมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุหมายเหตุ ถือเกณฑ�ผ!านรอยละ 80 นักเรียนตองไดคะแนนต้ังแต! 8 คะแนนข้ึนไปจึงจะผ!านเกณฑ�


สรุปผล (......) ผ!านเกณฑ� (......) ไม!ผ!านเกณฑ�

ลงชื่อ ................................................ ผูตรวจ

รายงานการใชชุดการสอนแบบรายงานการใชชุดการสอนแบบศูนย...

Documents