品德教育宣導 99/01/11

尊重

品德教育宣導99/01/11

尊重：含義及對象 定義：尊重是指關注或體貼考量到別人或結果，或是避免產生干涉、傷害、貶抑、侵犯、或中斷他人言行的行為；或用體貼的態度對待。尊重包括尊重自己與尊重他人 。

對象：自己、他人、環境

尊重：自己 VS環境

人類環境習慣上分為自然環境和社會環境 自然環境亦稱地理環境。是指環繞于人類周圍的

自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。

社會環境是指人類在自然環境的基礎上，為不斷提高物質和精神生活水準，通過長期有計劃、有目的的發展，逐步創造和建立起來的人工環境，如城市、農村、工礦區等。

環境對人的重要性 地球提供了人類生存所需的元素，陽光空氣和水及土地，使得人類能在地球這個環境上生存、延續生命，創造文化，環境對我們太重要了。

看看自己如何對待環境，是否有關注、體貼、尊重或是避免干涉、傷害、貶抑、侵犯的行為發生呢？

南王國小是一個美麗的校園？

南王國小是一個美麗的校園？

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

這是什麼？應該在哪裡？

校園應該是這樣嗎？還是… ..

只不過是一些垃圾沒那麼嚴重啦？

請同學仔細想想看 如果每一個人都這麼想，都是錯誤的想法

及行為，那是一件非常可怕的事情。

美麗的地球

人們製造的垃圾

工廠排放的廢水

汽機車及工場排放的廢氣

再不重視，你我將會面臨 .....

地球生態環境加速改變

溫室效應；氣候變遷 過去 100 年只增加 0.3℃ 至 0.6℃) ，海平

面則持續上升 (10 至 15 公分 ) 2100 年溫度上升 3.5 度；降雨量減少；海

平面上升 15-95 公分

環境的怒吼及反撲（旱災）

環境的怒吼及反撲（水災）

環境的怒吼及反撲（海嘯及颶風）

小林村村民永遠的痛 ---莫拉克風災

如何挽救奄奄一息的地球環境

節能減碳：減少下列物品使用的機會，避免繼續加速惡化大氣層。

包括冷媒、清洗、噴霧及牲畜、水田、汽機車及掩埋場。 石化燃料的燃燒，微生物及化學肥料分解、發電廠、煉油廠所排放的氣體。

自己可以為環境作些什麼？

省水省電資源回收簡單生活

結語

尊重是動詞不是名詞，是決定不是感覺。

學會謙卑、感恩與尊重 與孕育人類的環境共生共息 因為我們只有一個地球 讓我們的後代能永續生存

導護老師本週工作的重點（一）

校園零垃圾 目標養成隨手撿垃圾及不丟垃圾的行為

作法公開獎勵有隨手撿拾垃圾行為之同學請有亂丟垃圾行為之同學參加愛校整潔活動

導護老師本週工作的重點（二）

節電省水 目標養成隨手關電關水的習慣

作法請班長隨時檢視班級教室水電是否關閉 週五統計公佈表現較優之班級