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２０15年 6月 16日 星期二热点互动ＬＩＳＨＵＩ DAILY

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报网互动

观观点点碰碰撞撞

如何看待大学生炒股？

专专家家观观点点

魏建荣

大学生进入股市有利于他们提前认识资本市场也是好事。 既然不能禁止大学生进入股市，那么家长做好因势利导的工作就尤为关键了。要让炒股的学生懂得，即使亏了，收获的痛苦和教训，也是一种财富， 使他们既能欣然品尝胜利的甜蜜， 也能坦然咀嚼失败的苦果。 不过要让大学生先行掌握股市必备知识， 认识并实践一些理财、投资方式。拥有良好的心态加上扎实的股市知识基础后， 家长虽然不能让大学生面对跌宕起伏的股市做到宠辱不惊，但起码能避免学生炒股炒得头脑发热， 从而做到学业与炒股两不误。

可靠可靠

和其他炒股群体不一样的是， 大学生是进入象牙塔学习的学子，他们本身没有资金，炒股的钱大多来自父母的资助， 学习本应是其最主要的生活内容， 忽然间把炒股当成了生活中的大事，可见股市的火爆程度已经使 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的大学生也产生了浮躁心态，他们已经不能安心地在校园里为自己未来的生存和发展打好基础了。这是非常令人不安的现象，这么多大学生进入到股市里面，并非像一些人说的是在 “创业”，更非“勤工俭学”，而是股市阶段性暴利所产生的诱惑。 大学生都很年轻，思想都还不很成熟，面对眼前火爆的股市行情，热情高涨，冲劲十足， 仗着对股票知识的一知半解，对前景盲目乐观，忘了风险意识， 绝大部分是跟风一样的追涨杀跌， 绝大多数基于对短期利益的追逐。

清风

大学生炒股易引发系列不良反应。 诸如，经常关注股市，经常分析研究讨论股市， 精神和心理过于紧张， 整天面对打开的电脑或手机，时刻关注行情，看股市涨跌， 品心理阵阵或悲或喜或狂或惊，极易产生心理落差，引发一些心理疾病。如果颠倒“主业”，以炒股为重头戏， 对大学生人生观和价值观造成的不良影响是显而易见的。

一维

大学生的首要任务还是学习，除了学习，还要通过种种社会实践来丰富自己的大学生活，给未来的职业生涯作准备。

漫雪

对大学生炒股一事， 有赞有弹。 个人以为大学生炒股弊大于利，不支持不鼓励更不提倡。也许是多年教师身份的原因， 我始终觉得学生的主要任务是学习，人生各个阶段的任务和需要是不同的，优美的高校环境、丰富的文化资源里，把大量的时间、精力投入研究股市行情， 怎么可能很好地学习文化和专业知识？ 大学是学习知识进行科研的地方， 大学生炒股将对大学校园文化产生诸如追逐利润、拜金主义的不良影响。这与高校在社会中被赋予的意义和责任是不相符的。 从大学阶段就开始追求利润、 将学习文化课程的时间用于炒股的学生， 将来走向社会将加速社会产生如利益熏心、金钱第一的不良社会风气，也使社会上更容易产生不需要努力学习、认真工作的观念。

可作为理财的实践之举

最近炒股成为热门话题， 人与人一见面的招呼都从“吃了吗”变为“业绩如何”，许多在校的大学生也纷纷步入股市， 准备挖掘人生的“第一桶金”。 我们不能简单地判定大学生炒股这一现象好与不好。犹太民族，作为世界上最会教育孩子的民族， 向来将树立孩子理财观念作为教育的重要组成部分。

针对大学生炒股这一现象， 可联系和借鉴犹太人的育儿理念，应客观辩证地分析，父母也可适当支持。

首先，大学生关注理财，重视理财非常值得肯定，因为只有重视理财、学会理财、精通理财，才能保证生活品质，提高生活质量。 炒股有风险，投资需谨慎，孩子可以通过炒股品尝到投资的甜头， 也学会接受投资失败的苦果。 适当的炒股让孩子懂得珍惜、 谨慎和感恩父母对自己的付出，并学会勤俭节约。

其次， 父母可选择灵活民主的方式支持孩子的炒股行为。 1、父母可以通过参与入股的方式，来支持孩子的理财想法，同时与孩子约定好定期汇报炒股理财的收益情况、 投资方向及炒股收益如何支配等情况。 2、父母也可以借一部分股金给孩子， 约定好利息和还款日期。 如孩子需要更多的股金， 则需要孩子想办法解决， 比如通过勤工助学打工的方式筹集股金。 让孩子懂得责任， 学会为自己的决定承担责任、付出努力。

（云和 柳项云）

大学可设炒股理财课程

报载， 一则针对大学生炒股现象的调查结果显示， 接受调查的大学生中 31%在炒股，其中投入 5 万元以上的达到 26%。 应该说，从民法角度而言，大多数大学生都属于具备完全民事行为能力的人， 与其他人炒股没什么区别， 但从大学生收入来源和心态角度

出发，值得注意。当前大学生对炒股的行为和心态均不甚成熟，比如上课炒股不听课，休息时间收集信息分析走势， 不少大学生都因为炒股打乱了学习和作息安排； 在资金来源上除了父母给的之外，不少源于自筹，随着股市的起起落落，盈利尚可，一旦亏本将严重影响着他们的心理。

大学生炒股不是什么坏事， 也俨然已成为一股风潮， 但需要通过合理的方式对他们进行引导，让他们有一种理性心态，对此，可设置包含炒股在内的理财课程， 比如从经济理论、模拟理财、金融风险等方面提升大学生的投资知识和风险意识。 就算不是经济金融方面专业的学生也可以开设兴趣课、选修课，毕竟未来， 每一个人都将和国家的经济改革紧密联系。

（市直 0 度）

建议先进行模拟炒股

大学生学习炒股， 是一件总体上比较有益的事。 了解、关注股市，能够让大学生开拓视野，深入了解国家的经济、政治，初步具备投资理财意识。 变幻莫测的股市， 考验人的判断力、执行力、节奏把控力，也能锻炼一个人的风险意识、挫折承受力和细心、耐心。 但是，大学生年纪轻、经验少，而且很多是被这轮牛市吸引进来的， 对股市风险并没有足够的认识，如果浮躁冒进，很容易就拿父母的钱打了水漂，还耽误学习。

我建议大学生开模拟账号炒股， 股票涨跌和真实股市一模一样， 买卖规则也与证交所规则一致，但资金却是虚拟的，参与者能以一种理性、 轻松的态度来分析判断趋势和时机， 一旦马失前蹄也不会带来实际上的经济损失。大学生中的准股民、新股民可以在模拟炒股中积累经验、提高水平，磨平浮躁跳脱的心态。 等到具备一定的知识和心态再真金白银地进股市也不迟。

（缙云 徐盈）

大学生炒股不如买基金

时下， 新一轮牛市正在如火如荼地进行中。 据报载，很多大学生都在炒股。 作为大学生的家长，我是冷眼旁观这件事，也叫女儿身体力行、重在参与。

首先，我对女儿说：如今的股市，随着沪市已上 5000 点，炒股的风险进一步加大。 与其一门心思去炒股， 不如提倡女儿去模拟炒股。 在模拟中，体会炒股的快乐和忧伤，感觉股市瞬息万变之刺激。只有参与模拟，才会更关注当前的国际国内新闻， 才会对经济形势了如指掌。

其次，我对女儿说：与其真刀实枪在股市中搏杀， 倒不如将我给她的数万元用于购买基金。 如今是牛市， 推荐她主买的是开放式的股票型基金。 相对而言， 基金风险要低一些。 数万放进去，若有数千乃至上万的收益，可以让自己的大学物质生活更滋润。 真若在入市过程中惨败，也权作投资的一次历练，当作花钱买教训，花钱在积累经验。

我想， 我给女儿的钱不多， 给的也许太迟， 但这不妨碍女儿自己选择是否去入市投资。 最后要告诉她的是：别太贪心，只有尺度把握好了， 投资的乐趣也就自然来了。 祝女儿在大学的殿堂里， 除了学习， 还学会了投资。 真诚祝愿所有的大学生们， 能在大学里学有所成！

（缙云 木子）

要以研究经济规律为目标

炒股也好， 炒房也好， 炒黄金炒石头也好，说到底都是一种投资，一种理财。 大学生炒股，纵然有千般不妥，但如果是为了学习一种投资理念，掌握经济的深度规律，不失为一种尝试。

比如金融专业、经济学专业、工商贸易专业的大学生， 如果刻板地学习书籍上的经济

学理论，什么货币理论、经济周期理论、经济增长理论、 经济危机理论都将是抽象的，而学习炒股，只要将炒股作为一种深度经济理论研究的尝试，那将对宏观经济走势、微观经济理论、就业市场状况指数、CPI、PPI 等等经济学知识有更加深入的了解。 能够从全球化、区域化、差异化等角度分析经济规律。

“懂得规律不一定成功，但不懂得规律一定失败。 ”如果大学生炒股也像证券公司大厅里的那些“中国式大妈”一样，只有从众心理，盲目追涨杀跌，那将祸害无穷。 大学生炒股，要在大学课堂理论的基础上，与当前经济形势进行良好结合，将市场经济领域的风险和机遇进行有效分析，从而为即将走上社会的实践奠定基础。

（市直 德雅）

切莫赢了现在输了未来

对大学生来说，他们没有经济来源，炒股的多数资金还是父母资助的， 也缺乏股票操作经验，风险意识也不够高，如过于痴迷股市的话势必会影响他们的学业和健康成长。

一是缺乏专业领域分析知识 ， 容易盲从，部分大学生在股市中并不能学到有用的知识。 而随着股市涨跌，时刻关注股市，精神容易紧张，势必对其学业造成或多或少的影响。 二是势必会浪费诸多时间，对综合素质的提升和专业水平的纵深提高带来不良影响。 大学生活，要学到一些本领，时间是非常繁忙的，“一心不能二用”，如果过于投入，炒股对大学生在校素质提升极为不利。

个人认为，大学生炒股，应该抱着玩一玩的心态，投入少一点，秉承“主要是学习知识，积累经验”，输赢无所谓的态度，灭绝暴富的念头，不论是赔钱还是赚钱，就当是进行了一次社会实践，增加了对股市的感性认识。 切莫过于痴迷。 应当玩玩就好的心态，赚到钱固然好，赔点钱也无所谓。

（市直 梅峰清韵）

只可浅尝辄止 不宜投入太多在股市大热、 暴富神话不断传出之时，

部分大学生也加入了“炒股大军”行列。虽然入市炒股的大学生属于“非主流”，但值得关注。 对于大学生炒股，我的观点是只可浅尝辄止，不宜投入太多，包括时间和资金。

第一，单从投资行为本身来说，炒股被人们视作一种新型投资和赚钱方式， 年轻大学生通过炒股来锻炼风险投资能力、积累投资经验，也不失为好事。 但大学生炒股资金主要靠家庭供给，也不乏找同学、朋友借钱炒股之人， 甚至有极少部分人还会找投资公司做配资。 现在操实盘的同学并不罕见。 但在大学生对自身风险认知能力和风险承受能力缺少理性评估的情况下，我更支持学生在课余时间参加“模拟炒股”活动，反对学生真金白银地投入到股市中去，只有通过“模拟炒股”增加市场认知度和实

践机会之后，才能去尝试实盘操作，即使有条件进行实盘炒股，也只宜投少量资金。

第二，从学业成长方面来说，大学生的主业是学习， 炒股只能是大学生活的 “点缀”。 一旦进入股市且着迷于炒股的学生，一天里头必须需要花较多时间去盯盘，而且还要关注重要的财经新闻， 还要分析大盘和研究个股， 极有可能导致上课没法专心听课，最终荒废了学业。大学生炒股有跟风逐利之嫌，带有投机和赌博性质，这在一定程度上使得学生更加浮躁和急功近利。在我看来， 为了在股市里赚点小钱而耽误学业，无疑是本末倒置，得不偿失。

第三，从心态上来讲，炒股者心情自然会随着大盘起伏而波动， 对于一些心理承受能力不强的大学生来说， 面对股指上上下下极有可能就是一种非常艰难而痛苦的

考验。 “牛市里随便选只股都能赚钱”的说法并不靠谱，无固定收入来源、缺抗风险能力的大学生，能抗得住炒股失败的后果吗？一旦出现大盘震荡或不可预期的暴跌， 很多学生是无法承受的。 每个投资者都应将 “股市有风险，入市需谨慎”的规劝烂记于心，对在校大学生而言更是如此。

对于即将步入社会的大学生来说， 积累一些炒股实践经验并非没有好处，但社会、学校、教师、家长对此不可掉以轻心，要把培养大学生正确的财富观和理财观作为大学生社会化的重要内容之一。 我们既不能简单地把理财观简化到“买股票”的地步，也必须分清大学阶段学业和理财的主次关系， 引导和帮助大学生保持清醒， 切忌把大量时间和资金花在炒股上。

丽水学院 余厚洪

90后大学生探身股市90 后的小高是丽水人，浙江工业大学金

融专业的大二学生。 现在的他，除了学习外，还多了一项重要的事情，那就是炒股。

小高说，去年开始，就看到有同学炒股赚了钱，今年，他也想练练手，反正自己学的是经济专业，平时也会看一些相关方面的书籍。 这样的想法和父母沟通后，他们都比较支持，当即就用支付宝转了一万元给他当资金。 一开始，小高拿了 3000 块钱试了试，没想到还真的赚了四五百块，这下子尝到了甜头， 就把一万元全都投了进去。 “有跌的时候，也有赚的时候，不过总的来说，现在还是盈利状态，不知道牛市持续到什么时候。 ”小高表示，现在他用盈利的钱拿来炒股，也没有特别大的压力，只是作为自己的一次所学专业运用到实际中的经验。

小高说，他很多同学都在炒股，一般同学资金都在几千块，也有的是好几万元。

按时上课，参加社团，到图书馆看书写论文，然后谈谈恋爱，这几乎是大家对大学生的一致看法，但随着今年我国股市“牛市”的到来， 很多 90 后的大学生也抵不住它的魔力，开始火热地进入股市，成为大学生的一股风潮。 近日，《新华每日电讯》记者针对大学生炒股现象进行了调查。 参与调查的人员中，有 31%的大学生在炒股，其中 26%的炒股学生投入了 5 万元以上。 调查称，大学生炒股的本钱多来自家长，目的是“想趁牛市捞一笔”。

那么，大学生炒股到底好不好，是不是有利于培养金融理财意识？ 有没有炒股“副作用”？ 如果你是大学生家长，你会不会给孩子资金炒股……针对大学生炒股的这些问题，网友们进行了热烈的讨论。

有的网友认为现在这年代和父辈不同，要让孩子开阔眼界，多接触新事物，因此，会适当给孩子一些炒股资金。但有的网友认为，炒股其实是一件耗费精力的事情， 大盘实际操作时间是早晨 9 时到下午 3 时这一黄金时段，势必会影响上课和学习，不提倡他们过早接触股票，学生的主业就是学习，以后想炒股有的是时间。网友“隐身人”表示，在校大学生的目标是读好书、 为今后发展打下扎实的基础，他们需要集中精力学习。他们一旦进入股市， 不可避免地会被股指曲线的上上下下所牵引，面对股市当中魔幻般红绿数字的跳动，很少有人能做到坦然。

记者 潘凤群

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