《數學奠基活動模組：你一半我一半三年級》 · 教育部國教署委辦103...

教育部國教署委辦 103 年「就是要學好數學─子計畫一：數學活動研習營計畫」

《數學奠基活動模組：你一半我一半_三年級》編號：(由主辦單位填寫)

設計者：嘉義大學雲端數學部落教室團隊

壹、活動器材 1. 前導故事繪本(含紙本與 PPT)。 2. 圖卡 1~8(每人 1 份)，如附件。

貳、活動說明一、單元主題說明

在原住民傳統與生活經驗中，總是將物品優先分配給最有需求的人，且

越有需求的人可以得到越多的分配；然而，在數學世界裡，「平分」是

指每人所分配到的物品量要相同，因此，對原住民學童來說，這種數學

世界裡的平分是一種有別於傳統的分配概念與方式。本活動藉由前導故

事繪本，先傳遞原住民樂於分享的美好傳統，再透過慶生會的參與，以

及動手操作的過程，讓學童體會另一種不同的分配，從中建立平分的概

念。二、活動目標與核心概念

透過繪本中的故事情境，進行數學佈題與解題，從中建立平分的概念。

參、活動流程說明本奠基教學活動共分三部分進行：首先由教師導讀故事繪本、接著進

行平分遊戲（由教師引導，配合附件中的圖卡，引導學生動手進行連續量

的平分並討論）、最後則是協助學童完成學習單（離散量的平分）。詳細說

明如下：一、先備活動-前導故事繪本導讀二、平分遊戲

1-1 請學生將”附件中的圖卡 1”平分成 2 份。 1-2 請學生將”附件中的圖卡 2”平分成 2 份，並分享平分的作法。 2-1 利用剛剛被分成 2 等份的圖卡 2，請學生將每一份再平分成 2 等份。 2-2 請學生將被平分成 4 等分的圖卡 2，合起來。 2-3 請學生將”附件中的圖卡 3”分成 4 份，並發表不同的平分方法。 3-1 請學生將”附件中的圖卡 4”分成 8 份，並發表不同的平分方法。 3-2 請學生將”附件中的圖卡 5”分成 8 份，並發表不同的平分方法。 4.請學生思考如何將”附件中的圖卡 6”分成 3 等份。 5.請學生思考如何將”附件中的圖卡 7”分成 6 等份。 6.請學生思考如何將”附件中的圖卡 8”平分。

三、完成學習單


肆、教/學材料與學習單一、前導故事繪本及平分遊戲教材

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二、學習單

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伍、學習回饋單

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陸、附件教學用 PPT

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4 5 6

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13 14 15

16 17 18

附件圖卡 1~8 圖卡 1

圖卡 2

圖卡 3

圖卡 4


圖卡 5

圖卡 6

圖卡 7

圖卡 8

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