5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

1/37

Curs practicLimba spaniolAnul I I.D.

Semestrul I

Titularul disciplinei Asist. univ. drd. Lavinia SIMILARU

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

2/37

Programa analitic

Denumirea disciplinei Curs Practic Limba spaniola Anul I IDD

Facultatea LitereProfilul Filologie

Specializarea Romn!Spaniol

Obiective "ursul are ca o#iectiv $nsu%irea gramaticii si voca#ularuluispaniolei moderne

Coninut Regulile de pronun&ieFormulele de salut

Lunile anului'(presii studen&e%tiSpectacoleleArticolul)enul su#stantivelorPronumele demonstrative

Forma de evaluare *'+e(amen, "+colocviu-test final, LP+lucrri de control

Sta#ilireanoteifinale*procenta/e

! rspunsurile la e(amen-colocviu-lucrri de control

! activit&i aplicative atestate-la#orator-lucrripractice-proiect etc! teste pe parcursul semestrului

! teme de control

0i#liografia "amelia Rdulescu ! Spaniola pentru nceptori i avansai,'ditura 1iculescu, 0ucure%ti, 2334

Lavinia Similaru !spaniola modern n 24 de lecii, 'dituraSitec5, "raiova, 6772Lista materialelordidactice necesare

Suport de curs I8

6

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

3/37

LECCIN 1BODEGN

REGULILE DE PRONUNIE

VOCALE9n lim#a spaniol e(ist : vocale *a, e, i, o, u, care se pronun& la fel ca $n lim#a romn.Observaie: 9n lim#a romn e(ist uneori tendin&a de a pronun&a vocala eprecedat de un i scurt. 9n

lim#a spaniol nu apare acest fenomen.CONSOANE

1.b be! i v uve!Am#ele consoane se citesc aproape la fel;a la $nceputul cuvntului sau precedate de consoanele nazale m,n, se pronun& la fel ca # din lim#a

romn *# #ila#ial ocluziv; #arco*nav, cora#ie, verano*var, #andido, vacilar*a ezita,envolver*a $nvlui, som#ra*um#r

# $n interiorul cuvntului, precedate de o vocal sau consoan *$n afar de m,n se pronun& cu #uzeleapropiate, dar nu lipite *# #ila#ial fricativ; avanzar, ra#iar*a tur#a, evocaci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

4/37

D. " "ac"e!1u se cite%te niciodat %i nici nu modific pronun&ia altor litere; 5om#re*om, #r#at, 5ora, 5a#lar*avor#i, Al5am#ra, 5acer*a face, des5acer*a desface, 5onor*onoare, 5eredar*a mo%teni, des5eredar*a

dezmo%teni.E.' 'ota!

Se pronun& ca 5 din lim#a romn, dar mai fricativ; /uego*/oc, /oven*tnr, in/usto*nedrept,/ulio*iulie,/ardCn*grdin.

3. ( ca!Apare $n foarte pu&ine cuvinte, de origine strin %i se pronun& ca $n lim#a romn; ilo*ilogram,il. n ene!

Se pronun& e(act ca $n lim#a romn; nada*nimic, entrar*a intra, =ngulo*ung5i, nGmero,

nunca*niciodat.24.* e*e!'ste n muiat, un n urmat de un i scurt. Se $ntlne%te %i $n francez, italian *notat gn, sau portug5ez*notat n5; aBo*an, niBo*copil, aBoranza*dor, muBeca*ppu%, 'spaBa, espaBol.

2:.p pe!Se pronun& ca $n lim#a romn; pensar*a gndi, parecer*a prea, componer, parado/a*parado(,campo*cmp, pintor*pictor.

2?.+ cu!Se $ntlne%te numai $n grupurile Hue, Hui, care se citesc c5e, c5i; Huerer*a vrea, a iu#i, aHuC*aici,

peHueBo*mic, alHuilar*a $nc5iria.2D.r ere!, rr erre& doble ere!

a la $nceputul cuvntului sau precedat de consoanele l, n, s se pronun& ca un r du#lu; Rafael, rosa,radio, recuerdo*amintire, enredo*$ncurctur, alrededor*$n /ur.# 9n interiorul cuvntului, cnd nu este precedat de consoanele l, n, s se pronun& ca $n lim#a romn;

arte, 5erencia*mo%tenire, triste.c Rr se cite%te vi#rant, puternic, ca o consoan du#l; tierra*pmnt, cerrar*a $nc5ide, arrastrar*a

tr$, arrogancia, guitarra.Observaie: este a#solut necesar s se diferen&ieze $ntre r %i rr;caro!scump, carro!car

pero!dar, $ns,perro!cinecoral!coral, corral!curte de psri.

2E.s ese!

Se pronun& aproape la fel ca $n lim#a romn; sa#er*a %ti,soledad*singurtate, sinceridad,desamor*adversitate.

4

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

5/37

9n centrul Spaniei este un sunet intermediar $ntre s %i % *s apical.23.t te!

Se pronun& la fel ca $n lim#a romn; tristeza, tarde*trziu, dup!amiaz, tener*a avea,torpe*ne$ndemnatic, atardecer*$nserare, victoria.

67.-e+uis!

a 9ntre dou vocale se pronun& cs ; e(amen, a(ioma, m=(imo, e(istir.# 9naintea unei consoane se pronun& aproape ca un s; e(traBo*ciudat, e(plicar, te(to,

e(tran/ero*strin, e(cursi.%a 9nainte de a, o, u, sau consoan se pronun& ca $n romn; grave, gusano*vierme, gastar*a c5eltui,

gozo*plcere.# 9nainte de e sau i se pronun& ca un 5 romnesc, dar mai fricativ, mai puternic; general,

generosidad, )i#raltar, girar*a se rotic )rupurile gue, gui se pronun& g5e, g5i; Miguel, guerra*rz#oi, guisar*a gti, guinda*vi%in,

=guila*vultur8ac u are trem *di@resis, , aceste grupuri se citesc gue, gui, *a%a cum se scriu; cigeBa*#arz,

pingino, lingCstica, agero*augur.4. "

1u se pronun& niciodat; 5om#re*om,#r#at, 5am#re*foame, in5=#il

:.' Se pronun& $ntotdeauna ca un 5 romnesc, dar mai fricativ; a/o*usturoi, /ugar*a se /uca, /unio*iunie,/usticia*dreptate

:

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

6/37

?.llSe cite%te l urmat de un i scurt; ca#allo*cal, calle*strad, llave*c5eie.'(ist pronun&ii regionale care apropie l muiat de *sunet intermediar $ntre i %i /

D. BSe cite%te ca un n urmat de un i scurt;'spaBa, enseBar*a preda, a $nv&a pe cineva, niBo*copil

E. +Se $ntlne%te numai $n grupurile Hue, Hui, care se citesc c5e, c5i; Hueso*#rnz, Huerer*a vrea, a iu#i,alHuilar*a $nc5iria

3. r&rr"nd este ini&ial sau dup l, n, s, consoana r se pronun& vi#rant, ca o consoan du#l; rozar*a atingeu%or, ro/o*ro%u, rodar*a se rostogoliSe face diferen& $ntre r %i rr;

caro + scump carro + car, ma%in*$n America Latinpero + dar, $ns perro ! cine

27.-a 9ntre dou vocale se cite%te cs; e(amen, a(ioma,m=(imo.

# 9naintea unei consoane se cite%te aproape s; e(cursi

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

7/37

dignamente.AsC Hue nadie m=s tiene derec5o aHue/arse.

8e/ar de recorrer estas calles, no ver m=s alos amigos, olvidar nuestras noc5es locasQ 8iosmCo, no Huiero Hue me pase esto.

masa mea c&iva trandafiri mor cu demnitate. A%a cnimeni altcineva nu mai are dreptul s se plng.

S nu mai str#at aceste strzi, s nu!mimai vd prietenii, s uit nop&ile noastre ne#uneQ8umnezeule, nu vreau s mi se $ntmple asta.

Vocabular

la taza cea%calos pendientes cerceiiaer ierianteaer alaltieri5o aziel li#ro carteael papel 5rtiala carta scrisoareaa#rir a desc5ideantiguo vec5i, anticsin fr

cinta casetcomenzar empezar a $ncepeel peri

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

8/37

olvidar a uitala noc5e noaptealoco ne#un8ios 8umnezeu

pasar a trece, a se $ntmpla

Vocabular suplimentarFormule de salut ! de "re#entare

orm!le de sal!t"rm!las de sal!do

JolaK + 0unK, SalutKJolaK u@ talQ + 0un, ce faciQJ0uenos dCasK + 0un ziuaK*pn la ora 24J0uenas tardesK + *$ntre orele 24!67J0uenas noc5esK + 0un seara, 1oapte #un *dup ora 67

orm!le de des#rire"rm!las de des#edida

JAdi

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

9/37

s3 *adver# de afirma&ie; da +si *con/unc&ie; dact *pronume personal; tu + tu *ad/ectiv posesiv; tu, ta

s5*ver#; %tiu +se *pronume refle(iv; se5sta *pronume demonstrativ; aceasta + est1 *ver#; este"ac3a *ver#; fceam, fcea + "acia *prepozi&ie; spre

Tre#uie men&ionat %i cazul pronumelor relative %i interogative +ue& +uien& cual& cuando& cuanto. "ndau func&ie de pronume relative, nu primesc accent grafic. "nd apar $n construc&ii interogative %i e(clamative, auaccent grafic;

'l amigo Hue te present@ ! u@ dicesQ Ju@ li#ro m=s interesanteK*Prietenul pe care &i l!am prezentat + "e spuiQ "e carte interesantK'l /oven ru#io, el cual no tenCa sus documentos, se marc5< ! "u=l es tu 5i/oQ*Tnrul #lond, care nu avea documentele, a plecat + "are este fiul tuQ'l actor a Huien 5as conocido ! ui@n te di/o esoQ Jui@n lo 5u#iera creCdoK*Actorul pe care l!ai cunoscut + "ine &i!a spus astaQ + "ine ar fi crezutKMe ofreci< tanto dinero cuanto le 5a#Ca pedido ! "u=nto te de#oQ*Mi!a oferit at&ia #ani c&i i!am cerut + "t $&i datorezQ

Accentul grafic apare %i $n $ntre#rile indirecte; 1o s@ Hu@ decir.

Accentul se folose%te %i pentru a indica grafic un 5iat $ntre dou vocale care de o#icei formeazdiftong; poesCa, dCa, melancolCa, continGa, envCe, rCo, tranvCa, paCs.

&emnele de "un%tua'!e&!gnos de "untua%!n

1u se diferen&iaz mult de cele din lim#a romn. N caracteristic a spaniolei este faptul c semnul$ntre#rii %i al e(clamrii se pun o#ligatoriu %i la $nceput, dar $n pozi&ie invers;

u@ 5ora esQJu@ flor m=s #onitaK

3

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

10/37

LECCIN (

$mor ) am!stad1o s@ Hu@ es el amor. Los fil

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

11/37

Vocabulario

%i *dac cuvntul urmtor $ncepe cu i sau 5i devine e; esperanzas e ilusiones literatura e 5istorialiterariao sau *dac cuvntul urmtor $ncepe cu o sau 5o devine u; continuar u olvidarlo todoa trav@s de de!a lungul prin intermediulel siglo secolulres#alarse deslizarse a alunecael alma sufletul5a e(ist, se afl, sunt *il ) a din francezno tener nada Hue ver a nu avea nimic de!a face

#rindar a drui a ciocni pa5arele, a toastallorar a plngealum#rar a iluminala felicidad la dic5a fericireaHuitar a lua, a $ndeprta, a scoatevuelta $ntoarcere, rota&ie, turnur, turdar la media vuelta a face o /umtate de rota&ievolver a se $ntoarcevolverse a deveni

#o#o necio tonto prostal menos por lo menos mcarmezclar a amestecala mezcla amesteculla locura ne#unia5asta pnsuponer a presupuneatender a da aten&ie, a se ocupa, a avea gri/, a serviactuar a ac&ionamismo acela%i, $nsu%icualHuier orice, oricaresegGn conform cu, dup, potrivit cu

#uscar a cutadespu@s dupel crimen crimaocultar esconder a ascundela confianza $ncredereala tranHuilidad lini%teala amistad prietenia

Vocabulario suplementariove dat, oarla primera - segunda - Gltima vez prima - a doua - ultima oara veces uneori, cteodat

22

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

12/37

alguna Hue otra vez de vez en cuando din cnd $n cndmuc5as veces adeseacada vez de fiecare datcada vez m=s din ce $n ce maia su vez la rndul su

una vez m=s otra vez din nou, $nc o dattal vez poateen vez de $n loc dea la vez $n acela%i timp, simultanrase una vez A fost odat *ca niciodat

$rt!%olulEl art*%ulo

1. Articol!l %otrt &El art'c!lo definido(Sin)!lar PluralMasculino !l LosFemenino La Las

6. Articolul ne5otrt *'l artCculo indefinido

Singular PluralMasculino "n "nosFemenino "na "nas

'(emple;el =r#ol, el 5om#re, el niBo, el li#rocopacul, #r#atul, copilul, carteala flor, la mu/er, la carta, la fiestafloarea, femeia, scrisoarea, petrecerealos c5icos, los dCas, los alumnos, los apuntes

#ie&ii, zilele, elevii, noti&elelas l=grimas, las p=ginas, las 5o/as, las preguntaslacrimile, paginile, foile, $ntre#rile

un #olCgrafo, un sentimiento, un cigarrillo, un novioun pi(, un sentiment, o &igar, un logodnicuna taza, una llamada, una cicatriz, una reuni

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

13/37

Un ad/ectiv care $nso&e%te un astfel de su#stantiv rmne la feminin; el ave peHueBa, el agua cristalina,el al#a insegura, el 5ada #uena.La plural, aceste ad/ective primesc articolul normal, feminin; las ansias, las aves, las almas.6. Prepozi&iile a %i de se unesc cu articolul 5otrt masculin singular; a # el $ al de # el $ del.

Genul su+stant!,elorEl g-nero de los sustant!,os

9n spaniol su#stantivele sunt masculine %i feminine.9n general, cele terminate $n%o sunt masculine, iar cele terminate $n%a sunt feminine.

!&cepii:la mano, la radio, la foto, la moto, la modelo, la soprano.

el dCa, el mapa, el tranvCa, , termenii de origine greac termina&i $n%ma; el pro#lema, el clima, eldrama, el sistema, el tema, el teorema, el esHuema, el a(ioma etc.

Su#stantivele terminate $n%d *la #ondad, la felicidad, la universidad, la facultad %i terminate $n % *lapaz, la ve/ez, la voz sunt feminine cu cteva e(cep&ii.Su#stantivele terminate $n%e sunt masculine sau feminine;

el tim#re*soneria, el valle*valea, el escaparate*vitrinala calle*strada, la carne, la lec5e*laptele, la sangre*sngele, la llave*c5eia, la madre*mama, lamente*mintea, la muerte, la nieve*zpada, la noc5e, la suerte*norocul, destinul, la tarde*dup!amiaza.

9n cazul su#stantivelor nume de fiin&e, denumiri de ocupa&ii sau func&ii, se pune pro#lema formriifemininului.Su#stantivele masculine terminate $n%o sc5im# aceast vocal $n%a;

el niBo + la niBael muc5ac5o + la muc5ac5ael gato + la gata *pisicel perro + la perrael lo#o + la lo#a

Su#stantivele terminate $n consoan adaug%a;el seBor + la seBora

el profesor + la profesorael le

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

14/37

2. '(ist cteva sufi(e pentru formarea femininului unor su#stantive;7esa *el alcalde + la alcaldesa primar7i# *el actor + la actriz7isa *el poeta + la poetisa7ina *el re + la reina

6. Mai e(ist %i procedeul le(ical al perec5ilor de cuvinte;el 5om#re + la mu/erel padre + la madreel erno + la nuera *ginere ! norel mac5o + la 5em#ra *mascul ! femelel ca#allo + la egua *cal ! iapel carnero + la ove/a *#er#ec ! oaieel toro, el #ue + la vaca

Pluralul su+stant!,elorEl "lural de los sustant!,os

Su#stantivele care se termin $n vocal formeaz pluralul prin adugarea unui%s la forma de singular;la p=gina + las p=ginasel caf@ + los caf@sel li#ro + los li#ros

Su#stantivele terminate $n consoane %i $n%y formeaz pluralul prin adugarea lui%es;el mes + los meses *lun calendaristicla mu/er + las mu/eresel placer + los placeres

el e(amen + los e(=menesel car=cter + los caracteresel #ue + los #uees *#ouel re + los rees *regela le + las lees *lege

Observaii:2. Su#stantivele polisila#ice terminate $n %s sau %, %& sunt invaria#ile din punct de vedere al

pluralului; el martes + los martes, el t

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

15/37

/o so) -staMe llamo Iulia so estudiante. 0ueno,

casi a no lo so. 8entro de nada aca#o la carrera.'sto un poco triste, claro, es algo Hue termina para

siempre. "ada maBana su#iendo 5acia la unicontemplo con melancolCa los =r#oles losedificios, para llevar en el alma estas im=genes.8espu@s del e(amen de licenciatura me vo a'spaBa, a Hue me 5an concedido una #eca. Peroesto no me consuela. Me da muc5a pena de/ar de ira la facultad. e mirado estos tilos #a/o las lluviasde noviem#re #a/o el sol ardiente de /ulio, en laluz insegura de la madrugada en las centellas delos faroles. 1o puedo imaginarme mi vida sin todoesto. Ir a la facultad todos los dCas es encontrarmecon la pandilla de amigos, 5a#lar de nuestras cosas,a veces di#u/ar durante las clases, cuando los

profesores nos dan la lata Son cuatro aBos tenemos muc5os recuerdos. Las #romas Hue nosgast=#amos, el #ar donde Vsuper=#amosW los cursosa#urridos, las fiestas de cumpleaBos *cuando o

prepara#a invaria#lemente la tarta, los amores desamores

'n realidad, al principio de estediario *Hue escri#o en espaBol para Hue nadie de mi

familia pueda leerlo s

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

16/37

A5ora estamos planeando el curso festivo.'s una especie de ceremonia de clausura Hue e(istesolamente en nuestra universidad. Participan losestudiantes los profesores, perocam#ian de

papel, es decir los estudiantes se vuelven profesores los profesores se vuelven estudiantes. 's mudivertido, 5a un e(amen para los profesores las

preguntas son o#ligatoriamente c

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

17/37

el farol felinarul*inseguro *nesigurencontrar a gsi, a $ntlnila pandilla ga%ca5a#lar a vor#i

la cosa lucruldi#u/ar a desenadurante $n timpulel recuerdo amintireala #roma glumagastar a c5eltuigastar una #roma a rde de cinevadar la lata a #ate la capsuperar a dep%ia#urrido plictisitorel cumpleaBos aniversarea, ziua de na%terela tarta tortuldesamor adversitateel paCs &araa su manera $n felul suenfrente $n fa&, vizavidetr=s atr=s $n spate, $n urmapodar a porecliapodo poreclla pared pereteleel muro zidul

igual egal, la felle/os departecerca aproape *$n spa&iucasi aproape, apro(imativ *casi cinco millones aproape cinci milioane

/untos $mpreun/unto a al lado de lnga5ora acumuna clase de una especie de un tipo de un fel de

papel 2. 5rtie 6.roles decir adicdivertido distractiv

divertirse a se distrala pregunta $ntre#area5acer preguntas a pune $ntre#rimismo 2. acela%i 6.$nsu%icompaBero*!a coleg*la costum#re o#iceiulde costum#re de o#iceiapro#ar un e(amen a lua un e(amensuspender un e(amen a pica un e(amen

2D

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

18/37

Vocabulario suplementario

Las estaciones +anotimpurileel invierno iarna

la primavera primvarael verano varael otoBo toamna

Los meses del a-o +lunile anului'nero IanuarieFe#rero Fe#ruarieMarzoMartieA#ril AprilieMao MaiXunio Iunie

Xulio IulieAgosto AugustSe*ptiem#re Septem#rieNctu#re Nctom#rie

1oviem#re 1oiem#rie8iciem#re 8ecem#rie

Los d)as de la semana +ilele sptm/niiLunes LuniMartes Mar&iMi@rcoles MiercuriXueves XoiOiernes OineriS=#ado Sm#t8omingo 8uminic

Pronumele demonstrat!,eLos "ronom+res demostrat!,os

Masculino Femenino NeutroSg.

Pl.

0ste

stos

sta

stas

'sto Apropiere de

vor#itorSg.Pl.

0sesos

sasas

'so Apropiere deinterlocutor

Sg.Pl.

Aqu1lAHu@llos

AHu@llaAHu@llas

AHuello 8eprtare

Observaii:2. pronumele demonstrativ are o form de neutru, numai la singular, care corespunde $n romn unuisens nedeterminat; asta& acest lucru& $aptul acesta.

'sto es mu importante Asta este foarte important'so a mC no me importa Mie nu!mi pas de astaAHuello me tenCa o#sesionada 'ram o#sedat de asta

2E

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

19/37

6. Spre deose#ire de lim#a romn, unde e(ist doar dou forme, *acesta, acela, $n spaniol e(isttrei;@ste*acesta, @se*intermediar $ntre acesta %i acela, aHu@l*acela.

>. A%a cum se vede din ta#el,8ste *%i toate formele sale arat apropiere de vor#itor8se *%i toate formele sale arat apropiere de interlocutor

A+u5l *%i toate formele sale arat deprtare.N alt e(plica&ie ar fi urmtoarea;

8ste se utilizeaz pentru lucruri care se vd %i se pot atinge8se se utilizeaz pentru lucruri care se vd, dar nu se pot atingeA+u5l se utilizeaz pentru lucruri care nici nu se vd.

4. Pronumele demonstrative sunt folosite %i la marcarea aceleia%i grada&ii $n timp;'stos dCas la vo a llamar Yilele acestea o voi suna'sa semana me 5a#Ca ido de vacaciones Sptmna aceea plecasem $n concediu'n aHuella @poca los via/es dura#an muc5o 9n epoca aceea cltoriile durau mult.

:. 1umai pronumele demonstrative primesc accent grafic, ad/ectivele nu;ste es mi amigo Acesta este prietenul meusa es su novia Aceea este prietena luiParece Hue aHu@l no le cont< nada Se pare c acela nu i!a povestit nimic'ste documento es falso Acest document este fals'sta mu/er no sa#e lo Hue dice Aceast femeie nu %tie ce spune

1unca pudo olvidar aHuella 5istoria de amor 1iciodat nu a putut s uite povestea aceea dedragoste.

0er+ulEl ,er+o

9n spaniol e(ist trei con/ugri;

- ver#e terminate $n%ar; cantar*a cnta, 5a#lar*a vor#i- ver#e terminate $n%er; comer*a mnca, temer*a se teme- ver#e terminate $n%ir; vivir*a tri, a locui, sufrir*a suferi

Per!ra#e ,er+alePer*ras!s ,er+ales

Sunt e(presii formate din dou ver#e, unul la un mod personal, iar cellalt la un mod nepersonal*infinitiv, gerunziu, participiu. Sensul perifrazei se $ndeprteaz de sensul unuia dintre ver#e.

Tener HueZinfinitiv + perifraz ver#al o#ligativ personal; Tengo Hue leer el li#ro *Tre#uie s citesccartea

a#er deZinfinitiv + perifraz ver#al o#ligativ personal *se folose%te mai mult $n lim#a literar; ede contestar *Tre#uie s rspunda HueZinfinitiv + perifraz ver#al o#ligativ impersonal *nu precizeau cine face ac&iunea; a

Hue respetar a la gente maor *Tre#uie respecta&i oamenii $n vrstOolver aZinfinitiv + arat repetarea ac&iunii; Ouelvo a empezar *Re$ncep, o iau din nou de la capt'starZgerunziu + confer durat ac&iunii; 'st= leendo en el /ardCn *"ite%te $n grdin, se presupune c

de ceva timp.

23

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

20/37

LECCIN 2&! los "roesores

su"!eran3's viernes tenemos el Gltimo seminario

de postmodernismo. 'l tema es Mic5el Foucault,pero parece Hue todo el mundo ignora su o#ra.Tatiana, mi amiga, o estamos sentadas, comosiempre, detr=s, le/os de miradas indiscretas. Porfin, entra el profesor. 0astante som#rCo.!ui@n 5a#la 5o so#re Mic5el FoucaultQ

Silencio. Todos contemplamos el suelo. 'lprofesor aparenta enfadarse. 8e/a caer con ruido sumaletCn en la mesa pronuncia gravemente;! a dos cosas Hue cualHuier persona sa#e so#reMic5el Foucault, no 5ace falta estudiar Letras para

estar al tanto de eso. Pod@is averiguarlo en elmercado, preguntando a los vendedores! a unas treinta almas en la sala, pero ni siHuierase oe una sola respiraci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

21/37

! uiero decir "on esos vestidos tan inc

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

22/37

Vocabulario suplementario Los estud!antes 4&tuden'!!5

5acer novillos-pellas a c5iulic5uleta fi&uic

tenerlo crudo para a!i fi greu s, a$ntmpina greut&i $nempollar a tociempoll

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

23/37

'(ist o serie de ad/ective care $%i sc5im# sensul, dup cum sunt utilizate cu S'R sau 'STAR;

estar atento a fi atentser atento $ a fi ama#il

estar blanco a fi curatser blanco a fi al#

estar triste a fi trist *momentanser triste+ se spune despre o persoan trist

estar malo+5a a fi #olnav*!ser malo+5a a fi ru

estar nuevo a prea nouser nuevo a fi nou

estar ne6ro a fi murdar-supratser ne6ro a fi negru

estar vivo a fi viuser vivo a fi inteligent-vioi

estar listo a fi gataser listo a fi inteligent

estar abierto a fi desc5isser abierto a fi comunicativ*despre persoane

estar aburrido a se sim&i plictisitser aburrido a fi plictisitor

estar bajo a fi deprimat*#a/o de moralser bajo a fi scund

estar muerto a fi mortser un muerto a fi plictisitor

Observaie:9n compendiul gramatical e(ist o pagin dedicat ver#elor ser %i estar.

!&erciii:I.9nlocui&i punctele cu formele corecte ale ver#elor S'R sau 'STAR;2. ..un 5om#re mu a#ierto el director, 5a#la con todo el mundo. 6. 1o Huiero leer m=s, este li#ro.. un muerto. >. Ale/andro .. mu atento con "armen. 4. .. listaQ .. mu tarde tenemos Hueirnos. :. 'lla no puede venir, porHue .. mala. ?. 8espu@s del curso, .. todos a#urridos. D. oFelipe .. triste. E. La puerta .. a#ierta. 3. 'l accidente fue terri#le, pero @l .. vivo. 27. 'l coc5eHue se compr< .. negro.

II. Traduce&i $n spaniol;2. 'a este o#osit. 6. 'l este un #iat scund. >. Miguel este inteligent. 4. "ursul este plictisitor. :.Maria este #olnav. ?. "opilul nu este atent. D. Fereastra este desc5is. E. "artea pare nou. 3.Trandafirul este al#. 27. "olegii mei sunt tri%ti.

LECCIN 6

6>

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

24/37

Es"a7a8 m! amor1o s@ por Hu@ me fascina la cultura

espaBola. u#iera podido escoger cualHuier otracarrera, pero me gusta @sta. Apenas conozco'spaBa.

"reo Hue la idea de estudiar FilologCaisp=nica surgi< en mi ca#eza aBos atr=s, cuandoleC no recuerdo d

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

25/37

La cultura espaBola es la cuna de lasmaores especulaciones del espCritu. Se complaceen permanecer para siempre en aHuella zona difusadonde la luz las tinie#las se entremezclanconstantemente, 5asta Hue el o/o a no las puede

separar. Los romances de/an a#iertas todas lasposi#ilidades. AmadCs ampara a todas las mu/eres respeta todas las reglas, mientras 8on Xuan se #urlade todas las mu/eres Huie#ra todas las reglas. Porfin, 8on ui/ote intenta respetarlo todo aca#a

#url=ndose de todo.'spaBa es tierra de moros cristianos, de

luc5as encarnizadas de gestos ca#allerescos, deo#ras de devoci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

26/37

Vocabularioescoger elegir a alegeapenas a#iasurgir a se ivi, a &%ni, a izvor$esconder ocultar a ascundea trav@s de de!a lungul, prin intermediulgris cenu%iu, gri

pl=cido lini%titrisueBo vesel, surztorel a#anico evantaiulmenina domni%oar de onoare *la curtea regeluitene#roso tene#ros, $ntunecattremendo $ngrozitorla prisi

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

27/37

Hue#rar*se a *se rupe, a *se frngeintentar tratar de a $ncerca

#urlarse a rde de cineva-ceva, a!%i #ate /ocmoro maur, ara#cristiano cre%tin

luc5a luptencarnizado $ncrncenat, $nver%unatdevoci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

28/37

0ERBULInd!%at!,ul "re#entEl "resente de !nd!%at!,oIndicativul prezent se formeaz prin adugarea urmtoarelor termina&ii la radicalul ver#ului *radicalulse o#&ine prin $ndeprtarea sufi(ului infinitival%ar,5er,5ir;

"on/ugarea I*ver#e terminate $n

5ar

5o5as5a

5amos5'is5an

"on/ugarea a II!a*ver#e terminate $n

5er

5o5es5e

5emos51is5en

"on/ugarea a III!a*ver#e terminate $n

5ir

5o5es5e

5imos5)s5en

'(emple;Amar*a iu#i

o amotG amas

@l,ella, ud. amanosotros*!as amamos

vosotros*!as am1isellos*!as, uds. aman

Comer*a mnca

o comotG comes

@l, ella, ud. comenosotros*!as comemos

vosotros*!as com5isellos*!as, uds. comen

7ivir*a tri, a locui

o vivotG vives

@l, ella, ud. vivenosotros*!as vivimos

vosotros*!as viv3sellos*!as,uds. viven

Oer#ul 8ustar*a plceaA mC me %ustael otoBoA ti te %ustael #uen vinoA @l*ella, ud. le %ustavia/arA nosotros*!as nos %usta leerA vosotros*!asos %usta cocinarA ellos*ellas, uds. les %usta escri#ir

A mC me %ustan las patatas fritasA ti te %ustan las mu/eresA @l*ella, ud. le %ustan las floresA nosotros*!as nos %ustan tus cancionesA vosotros*!as os %ustan los via/es largosA ellos*ellas, uds. les %ustan los niBos

Observaii:2. Oer#ul gustar are doar dou forme; persoana a III!a, singular %i plural. Se acord $ntotdeauna

$n numr cu cuvntul urmtor.

6. Structurile a m3& a ti& a 5l etc. nu sunt o#ligatorii. Se folosesc pentru insisten&.>. Ooca#ular; via/ar a cltori el via/e cltoria leer a citi cocinar a face mncare lacocina #uctria patatas fritas cartofi pr/i&i la canci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

29/37

E/erciii:Traduce&i $n spaniol;

2. Ma viziteaz $n fiecare duminic. 6. 1u cred nimic din toate acestea. >. Locuie%te foarte aproapede noi. 4. 1e temem de o reac&ie violent din partea lui. :. 9&i caut cartea imediat. ?. 1u!i rspund la

scrisori %i nici mcar nu le citesc. D. 1u $mi plac pantofii ace%tia. E. Tu nu m suni niciodat. 3. "um $lc5eam pe cel micQ 27. Te a%tept $n magazinul de 5aine.

63

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

30/37

LECCIN 9Es duro sermu:er

'sto sola. Tengo novio, pero esto sola.Me de/< plantada. ace dos dCas Hue no me llama."omo siempre, me tomo el caf@ con Xulio Iglesias.'se espaBol por lo menos sa#e decir mentiras

#onitas. [ con una voz tan melanc

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

31/37

'llos peri

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

32/37

sonar a sunasoBar a visarecordar acordarse a!%i amintidefender a aprala tesis teza

defender la tesis a sus&ine tezapintar 2. a picta 6. a vopsi >. a zugrvila uBa ung5iael tac

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

33/37

2entarse*a se a%ezame sientote sientasse sienta

nos sentamosos sent=isse sientan

;uerer*a iu#i, a vrea

HuieroHuieresHuiere

HueremosHuer@isHuieren

>

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

34/37

4. Oer#ul oler prime%te un ? $nainte de diftong;Oler

*a mirosi5uelo

5ueles5uele

olemosol@is

5uelen

22. Alternana e>!:La unele ver#e, e din rdcin se transform $n i la persoanele I, a II!a %i a III!a singular %i la a III!a

plural.4

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

35/37

Observaie:Oer#ele terminate $n%6uir*seguir, perseguir pierd vocala u $naintea lui osau a *cam#ios ortogr=ficos. 9n cazul ver#ului co6er, $nainte de o, 6 devine

j; co/o. Alte ver#e cu alternan& e5i; competir*a rivaliza, conce#ir*aconcepe, conseguir*a o#&ine, corregir*a corecta, derretir*a topi, despedir*a

concedia, a!%i lua rmas #un, impedir*a $mpiedica, medir*a msura,rendir*a supune.

!&erciii:I. Pune&i ver#ele din parantez la forma corect;2.[o *volver tarde esta noc5e. 6. TG siempre me *pedir lo imposi#le. >.

1osotros *seguir las instrucciones. 4. [o no *tener nada Hue decirte. :.Oosotros *entender algoQ ?. Si tG no *sentir nada por @l, no *poder casarte.D. Por Hu@ no *venir tG tam#i@nQ E. [o *vestirse mu r=pido. 3. [o no*Huerer verte. 27. 1o os *sentarse un momentoQ

II. Traduce&i $n spaniol;2. 1u pot s!&i spun nimic. 6. Oine %i el. >. 9&i povestim totul. 4. 8e ce nu vin%i eiQ :. 9ncepem s lucrm $n fiecare diminea& la ora opt. *a las oc5o. ?.Prefer costumul negru. D. Orei s cite%ti aceast carteQ E. M gndesc la tine.3. O culca&i att de devremeQ 27. 1u au dreptate.

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

36/37

&OLUIILE E?ERCIIILOR&OLUCIONE& DE LO& E@ERCICIO&

Le%'!a 2I.2.'s 6. 's >. es 4. 'st=s :. 's ?. estamos D. est= E. est= 3. est= 27. es.II.2. 'lla est= cansada. 6. l es un c5ico #a/o. >. Miguel es inteligente. 4. 'l curso es

a#urrido. :. MarCa est= enferma. ?. 'l niBo no est= atento. D. La ventana est= a#ierta.E. 'l li#ro est= nuevo. 3. La rosa es #lanca. 27. Mis compaBeros est=n tristes.Le%'!a 62. Me visita cada domingo. 6. 1o creo nada de todo eso. >. Oive mu cerca denosotros. 4. Tememos una reacci

5/24/2018 cp_sp_an1_sem1

37/37