재미한국학교협의회 - naks.org · 4) 나의 꿈 말하기 대회 5) 창립 30주년 기념...

The National Association for Korean Schools

재미한국학교협의회

창립 30주년 기념

NAKS

재미한국학교협의회뿌리 깊은 나무는 바람에 흔들리지 않습니다!

“우리의 밝은 미래, 바른 사고의 전문적인 교사가 함께 만들어 나갑니다.”

재미한국학교협의회 홍보책자발행일: 2011년 3월발행처: 재미한국학교협의회발행인: 심용휴편집인: 김인숙

3대 중점 사업 1. 한국학 학술대회 및 정기총회 1) NAKS 창립30주년 기념행사 및 제29차 한국학 학술대회 2) 교사 역사문화 퀴즈 대회 3) 백범일지 교육안 공모대회 4) 나의 꿈 말하기 대회 5) 창립 30주년 기념 심포지엄

2. 교과 과정 및 학습 평가서 개발 1) 전국적으로 표준화된 교육 과정과 평가 기준 마련 (1) 1차 년도: K – 5 (2) 2차 년도: 6 – 12 2) 평가서 제작 (1) 연 1회 학력 평가를 통해 학생들의 한국어 능력 증진 도모

3. 한국어 교사 전문성 교육연수 1) 전문성 교사 양성 2) 모든 교사 한국어 3급 교원 자격증 소지 목표

10대 육성 사업

1. 지역협의회 활성화 2. SAT II 한국어 모의고사 및 예상문제집 발간 3. 입양인 민족교육과 차세대 교육 4. 역사문화 교사 퀴즈 대회 5. 백범일지 교육안 공모 대회 6. 나의 꿈 말하기 대회 7. 회원교 도서 지원 8. 상설강사 목록 발간 9. 협의회 회보 및 한인교육 연구지 발간 10. 협의회 Website 활성화

안녕하십니까? 재미 동포 차세대 민족 교육을 위해1981년 창립된 재미한국학교협의회(NAKS)는 미국 내 14개 지역협의회와 1000 여 회원 교와 함께 한국계 차세대들에게 한국어, 한국 역사, 한국 문화 교육 등 총체적 한국 교육을 실시해 오고 있는 교육 단체입니다.

올해로 창립 30년을 맞는 본 협의회는 미주 지역 동포 차세대 민족 교육을 통하여 동포 차세대들이 한국에 대한 올바른 인식과 이해의 폭을 넓히고, Korean-American으로서의 긍지 높은 정체성을 함양할 수 있도록 도와주고 있으며, 대 본국 재외동포교육 정책 건의, 본국-재외동포 교육단체 상호간의 협조 추구를 통해 해외에서의 민족 교육이 나아가야 할 바람직한 방법론 모색을 위해 끊임 없이 노력해 오고 있는 비영리 단체(501(c) (3), EIN: 52-1596204)입니다.

본 협의회가 시행해 오고 있는 차세대 민족 교육을 위한 대표적인 사업으로는 협의회 회원 학교 교사들의 자질 향상과 차세대 민족 교육자로서의 전문성 향상을 위해 지역 별로 돌아가며 개최해 오고 있는 연례 <한국학 학술대회>를 꼽을 수 있습니다. 이 학술대회는 본국에서 후원, 파견하는 교육 전문인 및 지역 별 추천 강사들의 한국어 교육 관련 원론 강의를 비롯해 한국 역사, 문화, 실제 미국의 한국학교 교육 현장에서 응용될 수 있는 다양한 방법론을 함께 나누는 워크숍들로 구성됩니다.

또 협의회는 지난 1997년부터 College Board에서 실시해 오고있는 SATII한국어 본고사를 대비하여 본 협의회에서는 SAT II 한국어 모의고사를 15회 째 시행해 오면서 세계 속의 한국어 경쟁력 강화에 기여하고있으며, 학술대회 중에 함께 시행하는,차세대들의 건강한 꿈을 한국어로 이야기하고 듣고 약속하는 <나의 꿈 말하기 대회>, 한국/한글학교 교사들의 모국 역사와 문화에 대한 관심도 향상을 위해 올해부터 실시될 <교사 역사 문화 올림피아드>, 단순한 교사 자질 향상을 뛰어 넘어 한국 교육의 전문가를 배출해 내기 위한 <전문교사양성 집중 연수>, 민족의 선각자요, 겨레의 스승이신 백범 김구선생의 생애와 사상을 재미 동포 차세대들에게 불어넣어 개인과 사회, 국가와 인류를 위해 봉사할 차세대들의 민족 정신 기반을 닦기 위해 역시 올해부터 시행할 <제1회 백범일지 교육안 공모대회>, 훗날 재외 동포 민족 교육의 시금석이 될 협의회 역사를 기록해 나가는 <협의회보 및 학술지 발간> 등 역동적이고 귀한 사업들을 시행하고 있습니다.

본 협의회가 2백만 재미 동포의 희망인 차세대 민족 교육의 본거로 그 역할을 충실히 감당하여, ‘바람에 흔들리지 않는 뿌리 깊은 나무’ 같은 차세대들이 세계와 인류를 위해 공헌할 수 있는 바탕을 마련하는데 최선을 다 할 것을 약속 드리면서, 본 협의회와 민족 교육에 대한 적극적인 관심과 후원을 부탁 드립니다. 또한 민족의 이름으로 미주 지역을 비롯한 해외 여러 곳의 척박한 이민의 땅에서 봉사와 희생으로 차세대들의 교육에 수고하시는 모든 일선 교사들의 노력과 헌신에 경의를 표합니다. 재미한국학교협의회 총회장

심 용 휴

본 협의회 창립 30주년을 맞는 뜻 깊은 해에 협의회의 발전과 운영의 책임을 감당하게 될 심용휴 총회장님 이하 임원님들의 노고에 축하와 감사의 인사를 드립니다. 또한 재미한국학교 협의회의 근간을 이루고 있는 각 지역협의회의 성공적인 운영으로 미주 지역 차세대 민족교육에 헌신하시는 14개 지역협의회 회장님들의 수고에 경의를 표합니다.

지난 1981년 4월, 워싱턴, 뉴욕, 시카고 지역의 한국/ 한글 학교 교사 대표단 9분이 뉴욕에 모여 수 차례 준비회의를 거쳐 발족된 재미한국학교협의회가 한 세대가 지난 오늘 14개 지역협의회와 함께 미주 지역 한국계 차세대 민족 교육을 주도하는 단체로 성장했음을 보며 감회에 젖습니다.

우리는 실로 많은 일을 했습니다. 아메리칸 드림을 꿈꾸며 건너온 낯선 땅에서 자칫 뿌리를 잃어버리기 십상인 곤고한 이민의 삶 속에서도 모국의 말과 문화와 역사를 가르치기 위해 주말 한국학교에 자녀들을 보내준 동포 부모님들과 봉사하시는 선생님들, 교육할 장소를 제공해 주시고 마련해 주신 종교 단체들이 있었기에, 미주 지역 동포들의 총체적인 노력이 있었기에 가능한 일이었습니다. 또 이와 함께 본국 정부의 해외 동포 교육을 위한 투자가 있었기에 가능한 일이었습니다. 이 지면을 빌어 감사 드립니다. 특히 지난 1997년 SAT II Subject test-Korean with Listening을 미국 칼리지보드에서 실시하도록 한 쾌거도 재미한국학교협의회의 노력으로 이루어냈습니다. 올해 15회째를 맞는 한국어 시험은 스패니쉬, 중국어에 이어 3번째로 높은 응시율을 나타내고 있습니다. 미국 내 스패니쉬 언어 사용 인구와 대형국가인 중국의 영향력을 감안할 때, 지난 2000년 이후 유럽권 언어 응시율을 훨씬 상회하는 한국어 응시율은 우리가 그 동안 기울인 총체적 민족/한국 교육의 쾌거이며, 우리 협의회와 모든 봉사하시는 선생님들의 수고의 열매라 하겠습니다. 미국 공립학교에서도 한국어반을 개설한 곳이 많으며, 선택 과목이 아닌 필수과목으로 한국어를 가르치는 학교도 있습니다. 세계 속의 한국, 본국의 역량에 대한 세계의 인정이며, 모국에 대한 긍지는 우리가 하는 일에 박차를 가하고 있습니다.

또한 우리는 매년 정기 학술대회를 통하여 학습 현장에서 온갖 어려움을 무릅쓰고 2세들의 교육에 헌신하는 선생님들의 자질을 향상시키기 위해 노력해 오고 있으며, 이제는 교사의 자질 향상 목적을 넘어 전문화된 교사를 길러내고자 노력하고 있습니다. 올해 협의회 창립 30주년을 기념하는 제 29차 학술대회가 더욱 더 알찬 프로그램들로 구성될 것을 확신하며, 수고하시는 선생님들께는 보람과 큰 위로의 자리가 되리라 믿습니다.

이사회에서도 이 모든 일들의 의논자, 협력자, 조언자로서의 역할을 충실히 수행할 것을 약속 드립니다. 감사합니다.

재미한국학교협의회 이사장

이 광 호

목적과 이념재미한국학교 협의회는 미주 지역 한국/한글학교를 위하여 한국어, 한국 역사 및 교육 자료의 개발, 대 본국 해외 동포 교육 정첵 건의 및 협조 추구로 재외 동포 교육 정책 수립에 기여하는 단체다. 또한 재외 동포 차세대들의 한국에 대한 올바른 인식과 이해를 도모함으로써 모국에대한 긍지를 함양시키고, 한국계 미국인으로서의 확고한 정체서을 확립하도록 도와주는 종합교육기관이다. 1981년 창립, 미 정부 등록 501© (3) . EIN:52-1586204 비영리단체로 미국 50개 주 1천 여 회원 학교들과 함께 2세들의 미래를 위한 사업을 하고 있다.

본 협의회는 미국의 전 지역을 14개의 지역협의회로 구성되었고, 각 지역협의회는 소속 한국학교의 발전과 교사들의 질적 향상 그리고 2,3세들을 위한 효과적인 한국교육을 위하여 다양한 자체 행사를 하고 있으며 전국협의회와 교육행사 및 교사연수 그리고 교육정보에 관하여 상호 협조를 하고 있다.

재미한국학교협의회 구성

집행부심용휴 총회장, 부회장 3명,

사무총장, 재무, 편집장,홍보부장, 문화부장, 웹간사

14 지역협의회장단남서부, 뉴잉글랜드, 동남부, 동북부,

동중부, 미시간, 북가주, 서북미,워싱턴, 중서부, 중남부, 콜로라도,

플로리다, 하와이

이사회이광호 이사장,

장동구 부이사장,이호순 총무이사, 자동이사 24명,

추천이사 21명

재미한국학교협의회 이사회 2010-2011

앞줄 왼쪽부터: 고은자 동북부협회장, 황오숙 워싱톤협회장, 김신옥 샌프란시스코교육원장, 곽봉종 워싱톤교육원장, 심용휴 총회장, 이광호 이사장, 최미영 부회장, 오금옥 재무뒷줄 왼쪽부터: 강상인 중서부협회장, 강용진 미시간협회장, 김수라 동남부직전회장, 이시형 콜로라도협회장, 김에스더 문화부장, 정은애 남서부협회장, 손애자 하와이협회장, 김인숙 편집장, 김현 플로리다협회장, 노옥남 서북미협회장, 남상엄 사무총장, 한희영 북가주협회 부회장, 장은영 북가주협회 부회장, 심정균 홍보부장, 강남옥 동중부협회장

이사장: 이광호 직전이사장: 이내원부이사장: 장동구 직전회장: 이민노총무이사: 이호순

선출이사

자동이사

강화자(동남부) 김대영(워싱턴) 김수라(동남부) 김현길(워싱턴)남일(뉴잉글랜드) 문성록(동중부) 박귀수(서북미) 서영완(플로리다)손창현(남서부) 심상연(서북미) 심운섭(동북부) 안승훈(중남부)장동구(북가주) 이광호(동북부) 이문형(워싱턴) 이호순(플로리다)조신숙(북가주) 전명희(중서부) 전수경(동중부) 정다운(서북미)홍태명(동북부) 오준석(미시간) 공석(중서부) 공석(중서부)

14개 지역협의회 회장단과 15대 임원단

직책

총회장President

부회장Vice President



사무총장General Secretary

재무Treasurer

편집장Editor in Chief

홍보부장Public Relations

문화부장Cultural Affairs

웹부장Webmaster

이사장Chairperson of Board

직전회장Former President

이름

심용휴John Y. Shim

강상인Sang IHn Kang

강남옥Julia Namok Ghang

최미영Miyoung Kim

남상엄Sang Um Nam

오금옥Grace K. Oh

김인숙In Sook Kim

심정균Jung Gyun Oh

김에스더Esther Kim

이현진Hyunjin Lee

이광호Kwang Ho Lee

이민노Paul M. Yi

소속협의회

미시간

중서부

동중부

북가주

동남부

동남부

중남부

동북부

서북미

중남부

동북부

서북미

분담 업무

재미한국학교협의회 대표

협의회 학술대회 및 정기총회 담당 및 대외 협력

SAT II 한국어 모의고사 준비 위원회 위원장백범 김구 선생 일대기 교육안 공모 대회

교육과정 위원회 위원장, 표준 교육과정 개발교사 집중 연수

학술대회 호텔 계약, 각종 회의 계획, 준비, 및 진행회의 안내문 및 각종 공문 제작 발송

협의회 예산 지출, 회비 및 각종 등록비 징수후원금 관련 업무

한인 입양인 민족교육 담당, 협의회 홍보용 안내책자한인교육연구지, 협의회 회보, 학술대회 강의록과 순서지

협의회 홍보 업무, 언론 및 미디아 관리 업무나의 꿈 말하기 대회, 역사,문화 교사 퀴즈 대회

협의회 각종 문화 관련 행사미니 도서관 지원 업무, 책기증 및 책나누기 운동

NAKS 홈페이지 관리, 서식 제작 및 관리정기 eNews 간행

협의회 이사회 사업 총괄

<14대 15대 인수인계, 2010년 9월25일> <한덕수 주미 대사 및 김응권 교육관 예방, 2010년 11월 5일>

지역협의회

하와이지역협의회(Honolulu, HI)

서북미지역협의회(Seattle, WA)

북가주지역협의회(San Francisco, CA)

콜로라도지역협의회(Denver, CO)

남서부지역협의회(Houston, TX)

중서부지역협의회(Chicago, IL)

중남부지역협의회(Indianapolis, IN)

미시간지역협의회(Detroit, MI)

뉴잉글랜드지역협의회(Boston, MA)

동북부지역협의회(New York, NY)

동중부지역협의회(Philadelphia, PA)

워싱턴지역협의회(Washington, D.C.)

동남부지역협의회(Atlanta, GA)

플로리다지역협의회(Miami, FL)

지역협회장

손애자

노옥남

이정옥

이시형

정은애

강상인

김용순

강용진

오인식

고은자

강남옥

황오숙

김옥현

김현

관할주

하와이(HI)

알레스카(AK), 아이다호(ID)몬태나(MT), 오래건(OR), 워싱턴(WA)

북가주(Northern California)

콜로라도(CO)

아칸소(AR), 미시시피(MS), 텍사스(TX),루이지애나(LA), 오클라호마(OK), 중남미, 과테말라

아이오와(IA), 위스컨신(WI), 캔자스(KS),미네소타(MN), 네브래스카(NE), 일리노이(IL),노스다코다(ND), 사우스다코다(SD), 미저리(MO)

인디애나(IN), 오하이오(OH), 켄터키(KY)

미시간(MI)

메사츄세스(MA), 메인(ME), 버몬트(VT)뉴햄프셔(NH), 로드아일랜드(RI)

커네티컷(CT), 뉴욕주(NY), 뉴저지(NJ)

필라델피아(PA), 뉴저지(NJ), 델라웨어(DE)

워싱턴 디씨(Washington, D.C.),메릴랜드(MD), 버지니아(VA)

앨라배마(AL), 조지아(GA), 테네시(TN),노스캐롤라이나(NC), 사우스캐롤라이나(SC)

플로리다(FL)

관할 한국 교육원

주 호놀룰루 총영사관김지만 교육담당영사

주 씨애틀 총영사관

샌 프란시스코 교육원김신옥 교육원장

샌 프란시스코 교육원김신옥 교육원장

휴스턴 한국 교육원김남훈 교육원장

시카고 한국 교육원김창은 교육원장



뉴욕 한국 교육원이석 교육원장



워싱턴 한국 교육원곽봉종 교육원장

주 애틀랜타 총영사관

주 애틀랜타 총영사관

1. 사업 목적 및 개요

SAT II 한국어 모의고사는 한국어 수험 예비생들에게 스스로 한국어 실력을 점검해 볼 기회를 제공, 실 시험을 위한 연습과 이를 통한 정규 시험 응시 동기 부여, 한국어에 대한 관심 유발로 미주 지역 내의 총체적 한국 교육에 대한 관심도를 향상시키기 위해 지난 1997년부터 본 협의회가 시행해 오고 있는 중점 사업입니다.

2. 한국어 모의고사와 정규고사 응시 상황 및 평균 점수

3. 모의/정규 고사 대비 분석 및 향후 개선 주안점

위 2번의 모의/정규 고사 대비 상황 분석 표에서 보는 바와 같이 응시학생의 수는 모의고사의 경우 시행 초기 활발한 응시 상황을 보였으나 3년 정도 감소, 2000년 이후 증가세를 보이다 2005년 이후 현저히 줄어들고 있습니다.

반면 정규 고사의 경우, 시행 초기의 응시학생의 숫자 변동이 미미한 데 반해 2000년 이후 점차 증가 추세를 보이고 있습니다. 이 통계는 2000년을 기점으로 SAT II 한국어 정규 고사에 비 한국계 응시학생들의 수가 늘어나고 있음을 반증하고 있습니다. 비 한국계 수험 희망학생들의 관심도를 지속적으로 증가시키는 데에 협의회가 기여해야 할 부분을 모색하는 것과 한국계 수험 희망학생들의 정규고사 참가율을 높일 방안 또한 동시에 모색되어야 하겠습니다.

평균 점수의 경우 모의고사에 비해 정규고사의 점수가 변함 없이 현저하게 높음은 모의고사가 정규고사보다 어렵다는 것을 뜻합니다. 난이도를 조정, 모의고사에서 높은 점수를 얻어 고무된 수험생들을 정규고사로 끌어들일 수 있는 방법을 모색하는 것과, 난이도 면에서 예전의 정도를 유지함으로써 모의고사 수준의 시험 준비를 한 실제 정규 고사 수험생들에게 높은 점수를 얻을 수 있도록 유도하는 방법 중, 추후 협의회가 모의고사 시행 출제 경향에 관해 선택의 문제를 놓고 재고해야 할 과제가 되겠습니다.

4. College Board 통계 SAT II 외국어 응시 상황 및 언어별 평균 점수

5. 언어 별 정규 고사 대비 분석

위 4번의 College Board가 발표한 SAT II 응시 상황 통계로 보면 한국어가 3번째로 응시인 수가 많으며, 시행 이후 응시율이 꾸준히 상승하고 있습니다. 평균 점수는 매 해 700점 대 이상으로 중국어 다음으로 높게 나오고 있습니다. 중국어와 한국어만이 평균 700점 대를 뛰어 넘을 뿐, 가장 많은 응시율을 보이고 있는 스페인어를 포함한 다른 외국어는 600점 대를 벗어나지 못하고 있습니다. 미국 내에서의 스페인어 사용 인구와, 대형 국가인 중국의 영향력을 감안할 때, 한국어 응시율과 평균 점수는 상대적으로 대단히 긍정적인 평가를 얻을 수 있습니다. 독일어, 불어와 같은 유럽권 언어 응시율보다 중국어, 한국어와 같은 아시아권 언어 정규 고사 응시율의 현저한 상위 현상은 잠재 응시인들의 관심이 유럽권 언어에서 아시아권 언어로 추후 지속적으로 이동할 가능성이 높음을 시사하는 것으로 해석될 수 있습니다.

6. 후회 없는 선택-SAT II 한국어를 위하여

SAT II 한국어 응시자들이 한국어를 선택했음을 탁월한 선택으로 여길 수 있도록 하는 데에는 다양한 상황적 후원과 배려가 필요합니다. 재미한국학교협의회와 개별 지역협의회의는 모의고사 참가 독려와 그 준비를 위한 충실한 한국어 학습, 수반되는 한국 역사와 문화 학습으로 동포 차세대들과 현지인들에 대한 밀도 있는 한국 교육임을 모든 한국어 교육자들과 함께 상기할 필요가 있겠습니다.

협의회는 본국의 <재단법인 김구재단>과 공동 주최로 겨레의 큰 스승이신 백범 김구 선생의 삶과 사상이 담긴 “백범일지”를 통해, 자라나는 청소년들에게 선생의 생애와 겨레사랑 ․ 나라사랑 정신을 바르게 알리고, 참된 용기와 지혜, 불굴의 투지와 희생정신을 고취시킴과 동시에 대한민국을 모국으로 하는 한국계 미국인으로서의 정체성을 바르게 지녀 개인과 사회, 국가와 인류를 위해 자신의 역할을 다 하도록 돕고자 “백범일지” 교육안 공모대회를 실시합니다. 올해로 1회 대회가 될 이 행사는 <재단법인 김구재단>이 매년 개최해 오고 있는 <“백범일지” 독서 감상문 쓰기 대회>의 미주 지역 확대에 앞서, 재외동포 청소년들을 교육하는 한국/한글학교 교사들의 “백범일지” 학습 지도안 개발을 위해 교사 대상 “백범일지” 교육안 공모대회로 하고, 추후 청소년 대상 독서 감상문 쓰기 대회로 개최할 예정입니다.

『백범일지』 교육안 공모대회 안내 및 응모 요령

주최: 재미한국학교협의회/재단법인 김구재단 공동 주최대상: 000명(재미한국학교협의회 산하 한국/한글학교 교사)응모 방법: ① 공모대회 참가 신청서 마감: 4월2일 ② 신청서 보낼 곳: 강남옥 NAKS 부회장 전자우편: [email protected] ③ <재단법인 김구재단>에서 “쉽게 읽는 백범일지”를 4월15일까지 우송. ④ 기증 받은 도서를 읽고 응모 작 준비.교육안 응모작 마감: 5월28일까지 전자우편으로 첨부하여 보낼것. 보낼 곳: 강남옥 부회장 (종이로 된 하드카피 응모작은 받지 않음).응모작 원고 매수: A4 용지 10장 이내로 형식 제한 없음심사: <재단법인 김구재단>에서 전담.심사 결과 발표: 날짜 미정, 추후 개별 통보 예정.시상식: 7월14일~16일 학술대회 기간 중시상 내역 및 부상: ① 백범상: 1명 - 상패 및 상금($1,000.00) ② 최우수상: 2명 - 상패 및 상금($500.00) ③ 우수상: 3명 - 상패 및 상금($300.00) ④ 장려상: 12명 - 상장 및 상금($100.00)총시상 내역: 18명, $4,100.00

협의회는 신규 육성사업으로 <제 1회 한국 역사/문화 교사 퀴즈대회>를 아래와 같이 개최합니다.

일시: 2011년 7월 6일 (토)장소: Hyatt Regency San Francisco Airport, Bulingame, CA목적: ① 한국 역사와 문화에 대한 연구 장려 ② 퀴즈대회를 통한 한국 역사 문화 학습 교육의 동기부여 ③ 교사들의 한국 역사 문화 학습 능력 개발진행방식: 본국 KBS의 퀴즈 프로그램인 <도전! 골든벨> 형식을 따라 답안판에 직접 답을 기록하여 들어올리는 방식을 차용하여 참가자와 관중 모두 흥미진진한 대회장의 분위기를 함께 느낄 수 있도록 긴장감 있게 진행할 예정입니다.참가자격: 학술대회 참석자 중 한국학교 교사들 대상.문제출제: 한국 국사 편찬 위원회에서 출제. 총 60-70문제: 예선 (10), 본선 1 (25), 본선 2 (25), 패자부활 (5), 돌발문제 (5) 수상 내역 및 부상: ① 대상: 1명 - 상패 및 상금($500.00) ② 금상: 2명 - 상장 및 상금($300.00) ③ 은상: 3명 - 상장 및 상금($200.00) ④ 동상: 3명 - 상장 및 상금($100.00) ⑤ 참가상: 참가교사전원 (도서상품권 증정)신청방법: 낙스웹사이트(www.naks.org)에서 참가신청서를 다운받아 작성후 참가신청비와 함께 심정균 홍보부장에게 우편으로 신청신청마감: 2011년 5월 14일 (토)참가신청비: $20.00 (5월 14일 마감 이전) $30.00 (5월 14일 마감 이후 신청시 참가비 $30.00) 참가신청 후, 학술대회와 퀴즈대회에 불참할 경우 참가신청비는 반환되지 않습니다. 후원 및 협조 기관: 재외동포재단, 한국 국사편찬 위원회참가신청서, 참가신청비 보낼 곳 및 문의: 담당자: 심정균 (Jung Gyun Shim) NAKS 홍보부장 주소: 204 White Avenue, Old Tappan, NJ 07675 전자우편: [email protected] 전화: 201-750-9955/집, 201-835-4849/휴대전화

한국을 알자!한국을 배우자!

온고지신(溫故知新)의 교육혁신!

무용총의 수렵도

덕수궁 보루각 자격루

1900년의 남대문 전경

사진으로 보는 2010년 제 28차 재미한국학교협의회 학술대회 및 정기총회

미국 전역에서 참석하신 750여명의 한국학교 교사들과 교장 선생님, 그리고 관계자 여러분들

하와이지역협의회(손애자회장):

<제 6회 나의 꿈 말하기 대회>에서 “사랑의 가족 고아원 원장님”이라는 꿈을 발표한 이경미학생(한인사회학교)이 영예의 대상을 받았습니다. 교사 연수와 <제 10회 동요부르기 대회가 2010년 11월 13일에 있었습니다.

서북미지역협의회(노옥남회장):

<제 14회 한국어말하기대회 및 학력경시대회>가 워싱턴지역 타코마 중앙장로교회에서 2010년 4월 10일 개최되어 학력경시대회에는 515명이, 말하기대회는 44명이 참가, 우리말 실력을 겨루었고. 오레건 주에서도 <제 2회 학력경시대회>가 성황리에 개최되었습니다.

북가주지역협의회(최미영직전회장/이정옥회장):

지난 5월 8일 골든 게이트 공원에서 <제17회 북가주 학생 백일장 대회 및 제10회 그림그리기 대회>가 개최 되었습니다. 백일장에는 초등부 66명, 중등부 91명으로 총 157명, 그림그리기 대회에는 초등 331명, 중등부 64명으로 총 395명으로 총 552명의 학생이 참가하여 그동안 한국학교에서 배우고 익힌 실력을 겨루었습니다.

북가주지역협의회(최미영직전회장/이정옥회장 - 계속)

북가주 집중교사 연수회에 참석하신 한국학교 교사 여러분들과 세종한국학교 고전무용반이 전미주한인체육대회 개막식에서 북춤을 공연하는 모습입니다.

중서부지역협의회(강상인회장):

<2010 꿈나무 열린 마당> 축제가 윌링 소재 그레이스교회에서 17개 한국학교에서 학생, 학부모, 교사 등 총 700명이 참석한 가운데, 성대하게 열렸습니다. 그리고, <시카고 동요부르기 대회>와 연날리기등의 특별활동을 통해 아이들이더욱 즐겁게 올 수 있는 한국학교를 만들어 나가기 위해서 노력하고 있습니다.

미시간지역협의회(강용진회장):

미시간지역협의회와 Michigan State University (MSU) Asian Study Department와 합동으로 E. Lansing 에 있는MSU campus Erickson Hall Kiva 에서 전문적인 다양한 분야의 교수들을 모시고 교사 연수회를 가졌습니다.

동북부지역협의회(심운섭직전회장/고은자회장):

재미한국학교동북부지역협의회는 <제5회 교사의 밤>에서 한국어 교육 및 한국학교 발전에 기여한 교사들에게 공로패와 모범교사상을 수여했습니다. 그리고, <제 4회 한국 역사,문화 퀴즈대회>와 <제 24회 어린이 예술제>등의다양한 프로그램을 통해 항상 새로운 문화 교육의 장을 마련하려고 노력하고 있습니다. 동북부협의회는 뉴욕-뉴저지-코네티컷주에 있는 한국학교 가운데 150 여개 학교, 1천5백여명의 교사, 1만여명의 학생들이 공부하고 있습니다 .

중남부지역협의회(김용순회장):

2007년 중서부에서 독립한 중남부는 현재 20여개의 중소도시에 산재한 한국학교들이 모여 미국의 한복판속에서 한국을 사랑하는 꿈과 열정을 가지고 함께 일하고 있습니다. <제 3차 한인 입양아들을 위한 한국문화여름캠프>와 <중남부 한국학교 학생축제>, <나의 꿈 말하기 대회>등의 다양한 행사를 개최 하고 있으며, 지난 <제 6차 교사연수회> 에서는 100여명의 교사가 참석해 교육에 관한 열띤 토론의 장을 벌였습니다.

뉴잉글랜드지역협의회(오인식회장)

아름다운 자연속에서 9개 한글학교에서 280여명의 학생들이 참석하여 그림 그리기 대회 및 운동회를 열어 즐거운 시간을 가졌습니다. 그리고, 매년 <한국학교 정기 교사연수회>를 통해 항상 연구하고 노력하는 교사의 자세를 가지고 학생들을 대하고 있습니다.

동남부지역협의회(김옥현회장):

55개 학교에서 270여명이 참가한 <제 18회 교사 연수회 및 정기총회>에서 총 16개 학교의 29명을 장기 근속 교사로 표창하였습니다. 반나절 치루어진 교사 연수회가 너무 짧게 느껴질 정도로 모든 분들이 열정정으로 참여 하였습니다. 그리고, 14개 학교에서 184명이 참가한 <제 5회 한글 올림피아드>에서는 학생들의 한글 학습 성취도를 알 수 있는 다양한 프로그램으로 성황리에 치루어졌습니다.

워싱턴지역협의회(황오숙회장):

109개의 회원교가 등록된 워싱턴지역협의회는 매년 2회의 교사 연수회를 통해 보다 전문성있는 한국학교 교사의새로운 모습을 제시하고 있습니다. 그리고 나의 꿈 말하기 대회, 연합학예회, 백일장 낱말경연대회, 경희사이버대수업 진행, 스승의 밤 행사등 교사와 학생을 위한 다양한 행사들을 준비하고 있습니다.

남서부지역협의회(정은애회장):

25개 학교 150여명의 교사들을 위해 좀 더 효과적인 교육법과 교사 전문성 향상을 위한 강의들을 준비하여 교사 학술대회를 성황리에 치루었습니다. 교사 사은회와 모범 교사 표창을 함께 한 뜻 깊은 자리였습니다. 그 외, 9개팀이 참가한 <제 1회 우리말 중창대회>와 300여명이 참가한 <애국가 사랑 중창대회>, 그리고 40여명이 지혜를 겨룬 <도전! 골든벨>등 아이들 눈높이에 맞춘 프로그램 개발을 위해 노력하고 있습니다.

플로리다지역협의회(김현회장):

<제 32차 교사 수련회>가 20개 학교에서 120여명이 참석하여 성황리에 개최되었습니다. 여러 선생님들께서 한국학교 교실에서 직접 사용하실 수 있는, 실용적인 주제를 가지고 매년 2회의 교사 수련회를 열고 있습니다.

동중부지역협의회(강남옥회장):

“한글과 함께 한 맑고 밝은 우리들의 꿈”이라는 주제로 <한글날기념 백일장과 그림이야기 대회>를 260여명의 참가학생과 성황리에 개최했습니다. 21개팀(독창 10, 중창 11)이 참가한 <동요부르기 대회>를 통해 아름다운 아이들의 하모니를 겨루어보는 귀한 시간도 가졌습니다.

콜로라도지역협의회(조사임직전회장/이시형회장):

2세들의 정체성 교육을 위해 열정적으로 노력하는 콜로라도 지역협의회는 덴버지역을 중심으로 8개의 한국학교가 2세들의 위한 한국어와 한국 문화 교육에 힘쓰고 있습니다.

우리 자녀들의 꿈이 곧 우리의 꿈이고, 우리 학생들의 미래가 곧 우리의 미래입니다. <나의 꿈 말하기 대회>는 차세대들에게 소중한 꿈을 간직하고 키우도록 해 줄 뿐 아니라, 대회 준비 과정에서 한국어 말하기 교육 효과를 극대화하며 참가자들에게 자신감을 심어주는 데 그 목적이 있습니다. 지난 해까지 여섯 번의 대회를 치르는 동안 협의회 관계자들의 의견과 학술대회 평가서를 통해 집계된 학술대회 참가자들의 의견에 근거, 제 7회 대회부터 진행 방식을 조금 바꾸기로 결정했습니다. 과거 각 지역에서 선발된 17~18명이 참가하던 본선 대회에 7회 대회부터는 최종 결선 진출 학생 5~6명을 참가시킬 계획입니다. 이 대회를 통하여 우리 2세들은 한국계 미국인으로서 자신들의 꿈을 굳건히 세우고 세계 어느 곳에 있든 그 꿈을 이루기 위해 정진하리라 믿습니다.

참가자격: 1) 각 국가 또는 재미한국학교협의회 14개 지역협의회 예선 대상 수상자로, 협의회 본선 참가자격 부여에 필요한 규정에 따라 동영상 포트폴리오를 제출하면 협의회는 이를 심사하여 중간 결선을 대체하고, 이 중간 결선에서 합격한 5~6명의 학생은 재미한국학교협의회 학술대회 최종 결선에 참가할 수 있습니다. 2) 2000년 1월 1일에서 1993년 12월 31일 사이에 출생하고 현 거주국에서 3년 이상 거주한 자중 한국에서 초등, 중등, 고등교육을 1년 이상 받지 않은 학생으로 현재 한국학교에 재학중인 학생이 참가할 수 있습니다.심사기준: 원고내용(50%) | 발표력(30%) | 감동 (20%)시상 내역 및 부상: ① 대상: 1명 - 트로피 주미 대한민국 대사 표창장 및 상금($500.00, 창의상) ② 금상: 3명 - 트로피, 주미 대한민국 대사 표창장 및 부상 ③ 문화체육부장관상: 1명 - 트로피, 주미 대한민국 대사 표창장 및 부상 * 문화체육부장관상은 9학년 이상 참가자 중에서 점수가 가장 높은 학생에게 수여할 계획입니다.후원/협조: 문화체육관광부, 교육과학기술부, 주미대사관, 종이문화재단, 재외동포재단문의: 심정균 NAKS 홍보부장 ([email protected])

<제 7회 나의 꿈 말하기 대회> 포스터

성인 입양인 민족교육은 입양을 통해 미국인과 친자 관계를 맺고, 부모의 국적을 따라 미국인으로 살아가는 입양인들에게 자신을 낳아준 모국과의 만남의 장을 열어주기 위해 기획된 프로그램입니다. 한국학교의 입양아반 이야기,입양인들을 위한 한국어 교육, 교재, 성공적인 입양 사례 나누기, 우리의 아이들을 잘 길러 준 양부모들의 노고에 대한 감사와 함께, 미국 사회의 반듯한 구성인으로 자라난 성인 입양인들의 진솔한 고백과 꿈을 들을 수 있습니다. 한인입양인들에게 자신의 뿌리를 찾는것과 더불어 사는 소속감을 주는 일이야 말로 30년 역사를 가진 민족 교육단체로서의 NAKS가 감당해야 할 중요한 과제 중의 하나입니다.

목적: * 미래의 한국어 교육을 위한 차세대 지도자 발굴 * 한국계로서의 정체성 교육을 위한 차세대 지도자 교육 * 모국 방문을 통한 한국의 역사 문화 교육역대 발표자들: 1회 - 신호범 의원 (워싱턴주 상원의원, 한인 성인 입양인) 2회 - 오세웅 교수 (라이더대, 영문학과 교수), Kim Park Nelson (미네소타대 교수), Jennifer Kwon Dobbs 교수 3회 - 김한국 (한인 성인 입양인), Theresa Kroeger (한인 입양모), 김인숙 (한국학교 입양아반 교사) 4회 - 신호범 의원, Hollee McGinnis (한인 성인 입양인), Ardis Hendrix (한인 입양모), 김인숙 (한국학교 교사 | Culture Class | Korean Summer Culture Camp)문의: 김인숙 NAKS 편집장([email protected])

<친부모 그리움 자선으로 달래는 美입양인>제 3회 대회 발표자인 김한국(미국명, 토머스 케이시)씨는 세 살 때 미국 오하이오주 신시내티로 입양돼 현재 그래픽 디자이너로 활동하고 있다. 그는 2007년과 2008년 모국 방문을 통해 생부모를 찾았으나 아무런 단서도 발견하지못하고 발길을 돌려야 했다. 하지만, 그는 생부모를 그리워하는 마음으로 방한 기간에 찍은 사진을 모아 여러 작품을 만들었고, “당신을 위한 나의 소원”이라는 홈페이지를 통해 판매, 그 수익금 전액을 자신이 입양됐던 대한사회복지회 산하 암사재활원에 후원금으로 보내고 있다. 선천적인 척추장애를 가지고 있는 그는 양부모의 사랑과 형제애로 육체적인 어려움을 극복하고, 생부모에게 자신을 낳아 준 고마움을 전하고 싶어하는 멋진 청년으로 자라났다. 한국을 너무 사랑한다는 그는 요새 한국어를 배우는 재미에 푹 빠져있다.

<김한국씨의 가족사진 - 김한국씨의 양부모는총 16명의 아이들을 세계 각지에서 입양하였다.>

<제 4회 대회 모습 - 신호범 위원외 열정적인 관계자들과 교사들이 어우러져 입양인들의 미래에 대한 열띤 토론을 벌였다.>

1. 목표와 개요

재미한국학교협의회 창립 30주년을 맞이하면서 보다 효과적이고 체계적인 한국어 교육을 위한 전문적인 연수가 시급한 실정입니다. 단순히 한국어를 안다고 하여 한국어를 교수할 수 없음은 이미 많은 경험을 통하여 알고 있으며 한국어 교육에 전문성을 갖추는 일은 2세들의 앞날과도 밀접한 관계가 있는 중요한 일입니다. 이러한 요구에 부응, 본 협의회에서는 2010년 제 28차 시애틀 학술대회부터 교사들의 교수 능력 향상에 도움을 주고자 ‘한글학교 교사 전문성 향상을 위한 집중 연수’ 과정을 개설, 운영하고 있습니다. 2010년 7월 21일부터 24일까지 있었던 첫 회 집중연수회를 통하여 35명의 교사가 총 14과목, 21시간의 교육을 받았고, 참석한 교사들은 한글 교육자로서의 전문성 향상에 큰 도움이 되었다고 합니다.

<2010년 7월 연수에 참가한 35명의 교사들과 교수님들> <교과목 및 시간 배정표>

2. 2010년 협회 별 참여도, 과목 및 시간 배정표

위의 사진과 도표는 집중연수회 참가 교사들과 교수 과목 및 시간 배정표로, 각 지역 협의회 별 참석자는 서북미 12명, 뉴잉글랜드 7명, 북가주 6명, 동북부 3명, 동중부 3명을 비롯하여 워싱턴, 동남부, 중서부, 중남부, 플로리다 지역협의회에서 각 각 한 명의 교사들이 참석했습니다. 앞으로 각 지역협의회에서 좀 더 많은 교사들이 전문성 향상을 위한 집중 연수 교육에 참가하여 교육의 질을 높이는데 앞장서기를 바랍니다.

3. 2011년 목표

1) 모집 인원: 50명 (각 지역협의회 회장의 추천자 15명, 개인 신청자 35명, 선착순 모집) 2) 수업 기간: 본 협의회 학술대회 기간 직전 2-3일 3) 본국 문화관광부 발행 3급 한국어 교육 교원 자격증 취득을 위한 120시간 이상 교사 집중연수 프로그램의 온/오프라인 방법으로 도입. 4) 국립국어원 지정 교육 기관에서 120시간 이상의 수업을 받은 교사들이 본 협의회 학술대회에서 3급 한국어 교원 자격증 취득 시험을 응시할 수 방안 모색 중.

교수 과목

국어학 개론 I & II

한국어 음운론

한국어 문법 교수론 I & II

한국어 교수법 I & II

한국어 문법론 I & II

한국어 어휘론 I & II

한국어 어문 규정 I, II, & III

총 7개 과목

배정 시간

3 시간

1.5 시간

3 시간

3 시간

3 시간

3 시간

4.5 시간

총 21 시간

1. 목적

본 협의회 회원 교사들이 경희사이버대학에서 제공하는 한국어 문화학과 및 기타 학과 사이버 교육 과정 수료시 장학금 혜택을 주고, 한국어 교육에 관한 전문적인 지식과 경험을 얻게 하며, 대한민국 문화관광부 발행 한국어 교사 자격증을 취득할 수 있도록 후원합니다.

2. 개요 및 과정

2005년 7월 21일 휴스턴 학술대회 당시 재외 동포 교육 문화 보급 사업의 일환으로 경희사이버대학교와 본 협의회가 국제 교류협정을 체결함에 따라 낙스가 인증하고 총회장의 추천을 받은 교사는 장학금을 (30%) 받고 경희사이버대학교의 수업을 들을 수 있는 기회가 제공되어 왔습니다. 경희사이버대학교 측은 본 협의회가 인증하는 교사에게 필요한 한국어 교육 과목을 개설, 추천된 교사들의 대학 입학 시에 특별 전형을 마련하고 수업료의 30%를 지급해 왔으며, 이와 함께 교육 문화 보급 사업 홍보를 위해 본 협의회에 지원금을 제공해 왔습니다. 사이버대학교를 졸업하면 대한민국 문화관광부 발행 교사 자격증을 받을 수 있게 됩니다.

이 프로그램은 3년의 협정 기간이 만료되고 자동으로 3년이 연장된 상태에서 계속 두 기관 간의 협력이 이루어지고 있습니다. 경희사이버대학교는 2011년 봄 학기부터 사이버 대학 과정에 대학원 과정을 신설, 대학원 과정의 30%의 인원을 해외 시민권자에게 배당할 예정으로 재외 동포 및 외국 학생들에게 더 많은 학문 연구의 기회를 제공할 수 있기를 바라고 있습니다.

대학원 과정은 총 24학점으로 이수할 수 있으며 경희사이버대학교는 현재 6개 학부 19개 학과로 이루어져 있습니다.

3. 등록 및 수료 현황 (2010년 2학기까지)

옆의 <표> 참조.

4. 기대 효과

지난 5년 간의 실적이 숫자 면에서는 미미한 점이 있으나 실제 공부를 한 교사들에게 끼친 영향은 매우 크다고 할 수 있습니다.

앞으로 더 많은 교사들이 이 과정을 통하여 공부하는 기회를 가져서 사이버 대학 및 대학원 프로그램이 더욱 활성화 되기를 간절히 바랍니다.

5. 문의

매년 11월과 6월에 학생 신청을 받으며 등록 및총회장 추천 관련 문의는 본협의회 웹사이트와최미영부회장([email protected])에게 하시기 바랍니다.

등록학과

한국어 문화학과

미디어 문예창작학과


미국학과






총 입학생

재학생

졸업생

자퇴

등록 학생수

1 명

1 명

2 명

1 명

1 명

1 명

1 명

5 명

2 명

15 명

8 명

6 명

1 명

학년 및 학기

2006년 1학개

2007년 2학기

2008년 1학기

2008년 2학기

2009년 1학기

2009년 2학기

2010년 1학기

2010년 2학기

<대회 장소인 Hyatt Regency San Francisco Airport>

<창립 30주년 기념식이 열릴 대회 장소>

1. 학술대회의 목적 및 성격

1) 한국 학교 교육에 필요한 지식,이론을 배우는 기회 2) 연구 계발한 효율적이고 새로운 교수 방법을 다른 교사들에게 발표할 기회를 제공. 3) 각 학교에서 계발하거나 학생들이 제작한 교육 자료를 전시할 기회와 배울 기회를 제공 4) 보통 책가게에서 구하기 힘든 교과서 및 교육 작품 및 자료를 전시, 판매. 5) 타 지역의 교사들과 어울려 공동의 목표를 향한 목적의식을 다짐하고, 동료 의식을 함양하며, 네트워킹(networking)할 기회를 제공. 6) 한국 및 미국 사회에 한국 학교 협의회의 사업의 중요성을 알리고, 위상을 높이도록 함.

2. 학술대회의 내용

* 교사들을 위한 전문가의 강의 * 한국 학교 교사들의 교수법 발표 * 교육 자료 및 작품 전시 * 교재 판매 * 만남의 시간: 만찬, 문화행사 * Plenary session

3. 제 29차 학술대회 계획

1) 전문가 강의 한국학 세미나, 교육이론, 학과목 지식2) 목요일 한국학 세미나 (한국학 중앙연구소) * 해방이후 북한의 역사 및 정세 변화 * 남한과 북한의 정치, 경제, 사회적, 군사력 비교 * 통일 가능성: 남한과 북한의 통일관 비교 * 한반도를 둘러싼 국제 정치3) 교사발표

4) 토의 및 의견 교환 라운드테이블: 관심사에 대한 발표 및 토의 * 예: 교장들의 Fund Raising 방법 나누기 * 예: 지역협의회장의 혁신적인 교사연수방법 * 예: 한국어교원자격증에 대한 정보 교환 * 예: 학부모 교육 및 세미나 주제 * 예: 입양인/비입양인 Socializing5) 교육자료 * 교육안 및 학습지도안 * 서식: 학교별 학생 정보지, 등록 용지, 상장 등. * 기타 교재 * 학생 작품3) 만남과 친교 * 두 만찬중 하나는 섞어 앉기 유도. * 교사들간의 친목도모를 위한 게임 * 보다많은 네트워킹의 기회 제공

과목별

한국어 듣기, 말하기,

읽기, 쓰기, 작문

역사/문화

음악

미술

무용

학년별

유치반

초등반

중등반

고등반

성인반

능력별

기초반

초급반

중급반

고급반

NAKS 창립 30주년 기념행사

일시: 2011년 7월 16일 토요일 ① NAKS 창립 30주년을 맞이하여 NAKS의 역사를 되돌아보고 설립 및 성장을 위해 헌신 하신분 들께 감사하는 기회를 가지려고 합니다. ② 성년이 된 낙스의 앞날을 위해 앞으로 해야 할 일이 무엇인지 심포지엄을 개최하고 낙스의 나가야할 방향을 제시하고 각계의 의견을 수렴하겠습니다. ③ 미주 각 지역사회에 30년 역사를 가진 NAKS를 알리고 지속적인 후원을 받을 수 있는 방안을 모색하겠습니다. ④ 낙스에서 활동하는 선생님들의 노고를 치하하고 한국의 문화와 예술을 감상하는 시간을 가질 예정입니다.

NAKS 창립 30주년 기념식

기념 내용 ① 개회: 북가주 지역 학생들의 북춤 ② 심용휴 현 총회장 인사 ③ 축사 3분 ④ 낙스 30년 슬라이드 쇼 Presentation ⑤ 낙스의 창립과 발전을 위해 수고하신 분들과 기금을 헌납하신 분들께 감사패 증정 ⑥ 축하쇼, 슬라이드쇼, 낙스 나무에 소원담기, 박터트리기, 문화 행사 등

NAKS 30주년 기념 심포지엄

심포지엄 순서 ① 개회선언 및 강사 소개 : 최미영 부회장 ② 낙스의 과거: 허병렬 전회장 ③ 낙스의 현재: 심용휴 총회장 ④ 한국학교를 통해 배운 것: 한국학교 졸업생 대표 ⑤ 낙스의 미래를 위한 정책: 김신일 교수 ⑥ 낙스의 미래를 위한 교육과정 및 방법: 김경근 교수 ⑦ 질의 응답 ⑧ 낙스의 향후 30년을 위한 Statement 낭독

협의회의 얼굴 - www.naks.org

재미 동포 차세대 민족 교육을 위한 첨단 정보를 실시간 업데이트 하며 미국 내 한국 교육 관련 상설 고급 매장 역할을 하고 있는 본 협의회 홈페이지는 본 협의회와 지역협의회 소식을 필두로 미주 지역 한국 교육 관계자들 간의 다양한 정보 공유와 교류를 목적으로 운영되고 있습니다.

::: 한국 교육 관련 자료의 공유 장소::: 다양한 첨단 교육 정보 공유와 교류 장소

협의회 웹사이트는 본 협의회와 각 지역협의회, 이사회, 임원회, 협의회 주력 사업을 소개하는 <협의회 소개>, <협의회 행사>, 본 협의회 출판물, 학술대회 강의록, 지역 연수 강의록, 추천 도서, 교육 자료를 담고 있는 <자료실>, 한국의 역사와 문화를 소개하는 <역사/문화방>, 협의회 회원들간의 친목, 정보 교류의 장인 <열린마당>, 영어권 방문자들을 위한 <ENGLISH>, 후원 개인이나 단체의 기부를 독려하는 <기부하기>등 여러 난으로 구성되어 있다. 특히 한국학교 교사들을 위한 효과적인 한국어 교수법에 대한 다양한 방법론 등재와 역사 문화 체험을 위한 학습 정보, 2세들의 꿈과 희망을 동영상으로 보는 나의 꿈 말하기 대회 출전 학생들의 동영상 자료는 현장 학습 응용 효과가 큽니다.

::: 민족 교육 단체로서의 협의회 알리기::: 한국어 교육 자료와 한국 연사 문화 소개 자료 등재

창립 30주년 제 29차 학술대회 및 정기 총회는 7월14일부터 18일까지 Hyatt Regency San Francisco Airport에서 있을 예정으로, 올해 학술대회에서는 교사 집중 연수와 분반 강의, 나의 꿈 말하기 대회, 한국 역사/문화 교사퀴즈대회, 라운드테이블, 샌 프란시스코 관광 등으로, 스케줄과 일정이 확정되는 대로 홈페이지에 공지될 예정입니다. <NASK 출판물>란에는 본 협의회가 발행한 SAT II 한국어 종합연습 문제집을 비롯, 협의회 발행 한국어 교과서에 대한 소개가 있으며, 각 교과서마다 ‘내용 맛보기’가 가능합니다. 본 협의회 발행 한국어 교과서는 미주 지역 한국어 교육 실정에 맞는 맞춤형 교과서로 협의회 창립 30주년을 맞는 올해 50% 특별 할인 판매가 실시됩니다. 홈페이지 이용 관련 질문이나 협의회 발전을 위한 정보 공유, 홈페이지 개선 및 향상을 위한 건의 등은 자유게시판을 통해 알려주시기 바랍니다.

<협의회 웹사이트 시작화면 갈무리>

<협의회 웹사이트 영문판 화면 갈무리>

개최년도

1981년

1984년

1985년

1986년

1987년

1988년

1989년

1990년

1991년

1992년

1993년

1994년

1995년

1996년

1997년

1998년

1999년

2000년

2001년

2002년

2003년

2004년

2005년

2006년

2007년

2008년

2009년

2010년

2011년

제 1차

제 2차

제 3차

제 4차

제 5차

제 6차

제 7차

제 8차

제 9차

제 10차

제 11차

제 12차

제 13차

제 14차

제 15차

제 16차

제 17차

제 18차

제 19차

제 20차

제 21차

제 22차

제 23차

제 24차

제 25차

제 26차

제 27차

제 28차

제 29차

날짜

4월: 창립총회

11월

11월 30일

9월 5일

8월 30일

8월 27일

8월 25일~26일

8월 24일~25일

8월 23일~24일

8월 28일~29일

8월 27일~28일

8월 19일~20일

8월 25일~26일

8월 9일~10일

8월 7일~9일

8월 13일~15일

7월 29일~31일

8월 3일~5일

7월 26일~28일

7월 18일~10일

7월 23일~25일

7월 22일~24일

7월 21일~23일

7월 20일~22일

8월 2일~4일

7월 17일~19일

7월 22일~24일

7월 22일~24일

7월 14일~16일

개최 도시

Arlington, VA

Arlington, VA

New York, NY

Chicago, IL

Baltimore, MD

New York, NY

Chicago, IL

Arlington, VA

Huston, TX

Baltimore, MD

New York, NY

Chicago, IL

Los Angeles, CA

Seattle, WA

Chicago, IL

Atlanta, GA

Dallas, TX

San Francisco, CA

Arlington, VA

Philadelphia, PA

Honolulu, HI

Atlanta, GA

Huston, TX

Denver, CO

Detroit, MI

Boston, MA

Orlando, FL

Seattle, WA

San Francisco, CA

주최 지역 협의회

워싱턴지역협의회


동북부지역협의회

중서부지역협의회





남서부지역협의회




미주한국학교협의회와 공동 주최

서북미지역협의회


동남부지역협의회


북가주지역협의회


동중부지역협의회

하와이지역협의회

동남부지역협의회


콜로라도지역협의회

미시간지역협의회

뉴잉글랜드지역협의회

플로리다지역협의회

서북미지역협의회

북가주지역협의회

Mission StatementThe National Association for Korean Schools (NAKS) cultivates the development of strong bonds of friendship among Korean Schools and instruction in Korean language, culture and history. It is an organization operating with the goal of nurturing and educating Korean-American in the U.S. Its objective is to instill pride in Korean-American through a proper knowledge and understanding of Korea, and of its culture, history, and language. Its other objective is to examine and influence the educational policies and practices of the Ministry of Education in Korea and the Department of Education in the U.S. to benefit Korean-American. Structure and OperationNAKS was established in 1981 in Washington, D.C. and is currently spread across the fifty states of the U.S. NAKS unites over one thousand Korean schools and is recognized by the Federal Government as a non-profit educational organization(501C-3). The association is composed of a general assembly, a meeting of officers, a board of directors, and a council of presidents representing NAKS’ fourteen regional chapters that collaborate to achieve its stated objectives. While maintaining a close relationship with the national body, each region implements activities to continually improve and aim for excellence in the education its local Korean schools provide.

NAKS’ Goal(1) 2nd Generation Korean-American Education Serve regional chapters, local Korean schools, and Korean-American societies(2) Training of 1.5 Generation Teachers Equip them with necessary Korean history & culture education(3) Nurture & Training for the 2nd Generation Teachers Help them to recognize their heritage and identity as Korean-American and to network with others Korean school teachers: Equip them for other 2nd generation Korean-American Students

Main Event & Activities • Annual Conference and General Assembly • Annual Regional Presidents’ Meeting • Recognition of Long Term Service and Excellence for Teachers • Publication of biannual NAKS Report, Journal of Research in Korean Education for Teachers, Korean Language Teaching Materials for Korean Schools, History and culture teaching modules for Korean Schools, Korean-American immigration history/culture textbook for Korean and public schools, and Korean Textbook and Practice Book for College Board’s SAT II Korean • SAT II Korean - Development and administration of national SAT II Korean pilot test • Support for U.S. public schools to start Korean language classes • Educational Curriculum Contest for Korean Schools • My Dream Speech Contest for the 2nd Generation Korean-American Students • Development of Assessment/Measurement System for Korean School curriculum

NAKS’ Events & Activities(1) Intensive Teacher Training Program National Conference (29th & 30th) Publish a Journal of Research in Korean Education for teachers (2) Support NAKS Member Schools- More than 1,500 Regional Korean schools in the U.S. Sending the qualified instructors to each regional chapter’s own conference (14 Regional Chapters) Financial Support for Regional Chapter’s Teacher Conference(3) Develop & Publish Teaching Materials and Assessment/Measurement System SAT II Korean Pilot Test (15th & 16th) Develop & Publish Hangeul Textbooks (7 books total so far) Develop & Publish books for Korean History and Culture(4) Education of 2nd Generation of Korean-American Speech Contest: My Dream Speech Contest (Includes 6 foreign countries) Korean Culture Education for the Korean Adaptees.

NAKS‘ Present & Future • Develop Textbooks of Korean Language, Culture and History • Develop Teaching & Training Material for Teachers • Install the Pride as the 2nd Generation of Korean-American through Proper Knowledge and Understanding of Korea and its Culture, History and Hangul, the Korean Language. • Promote Collaborative Relationships among 1,500 Korean Schools in United States.

Membership Qualifications • Institutional Member: Must complete the application form and pay the school membership fee. Can participate and vote in the General Assembly (2 representatives per school). • Individual/Private Member: Must have represented a Korean School for three years, or must have taught in a Korean School for five years, or must have contributed service as an officer in NAKS for two years, or must have devoted himself/herself to Korean education research and Korean studies.

Benefits for Member • Free subscription of NAKS’ Journal of Research in Korean Education • Free subscription of biannual NAKS Report • Discount on Korean language textbook series created and published by NAKS • Discount offered for teaching materials/modules on Korean and Korean- American history and culture developed and published by NAKS • Discount on registration fees for attending NAKS’ annual conference Subsidized lodging when attending NAKS’ annual conference • Access to a network of experts in the field of Korean-American education

낙스 간행물 및 안내

* 재미한국학교협의회 홍보 책자 (3월) 3대 중점사업과 10대 육성사업* 창립30주년 기념 낙스 교과서 50% 특별 할인판매 소도시 학교 및 신설학교에 우선 판매함 (3월-5월)* 재미한국학교협의회 회보 (4월 ) 지역 협의회의회 사업 보고 및 추진 계획서, 지역 협의회장 추천학교 성공사례 보고 제 29차 학술대회 및 정기 총회 행사 안내* 재미한국학교협의회 한인교육 연구지* 부록 - 창립30주년 연혁 (5월) * 창립 30 주년 제 29차 재미한국학교 총학술대회 행사순서와 분반 강의록 (6월)* 학술대회 참석자 명찰, 수료증, 상장, 장기근속 상패, 감사패 (7월)

<낙스 간행물들>

재미한국학교협의회 후원단체

외교통상부, 재외동포재단, 문화체육관광부, 교육과학기술부, 주미한국대사관, 한국종이문화재단(이사장 노영혜), 경희사이버대학교, 연합뉴스, 중앙일보, 경기디지로그창조학교, 뉴욕 이영희박물관, 예닮한복, Dr. Thomas T. Kim (Bright Smile Center for Dentistry), 마이클 양 Fund, 재미한국학교협의회 미국후원회.

* 후원금 보내실 곳: 오금옥 NAKS 재무 (Grace K. Oh) (이메일) [email protected] (전화) 513-489-0344 (주소) 37 Orchard Spring Dr. SW, Rome, GA 30165-8528

장소 Hyatt Regency San Francisco Airport

1333 Bayshore Highway

Burlingame, CA 94010

650-347-1234

등록 안내 협의회 웹사이트

www.naks.org

“학술대회 등록 및 호텔 예약 신청”

등록 기간 6월 3일까지

등록 신청서 보낼 곳 오금옥 NAKS 재무

[email protected]

Grace K. Oh

37 Orchard Spring Dr.

Rome, GA 30165

행사 문의 남상엄 사무총장

[email protected]

대회 후 관광 코스 (1) 샌 프란시스코 근교 관광

(2) 요세미티 국립공원 관광

세계로 뻗어가는 아름다운 문화 공동체

재미한국학교협의회 - naks.org · 4) 나의 꿈 말하기 대회 5) 창립 30주년 기념...

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