grelha_de_aa_b3

8/17/2019 Grelha_de_AA_B3

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Reconhecimento e Validação de Competências – NívelB3

Grelha de Autoavaliação

Grelha de AutoavaliaçãoNível Básico_B3

A autoavaliação do portefólio consiste na confrontação entre as competências evidenciadasno portefólio e o Referencial de ompetências!have"

Assim# no sentido de facilitar o seu processo de avaliação# a presente Grelha deAutoavaliação deverá ser preenchida de acordo com as se$uintes orientaç%es&

! 'ara cada (nidade de ompetência das diferentes )reas de ompetência!have *ueinte$ram o referencial deverá re+etir acerca das competências evidenciadas no portefólio eposicionar!se *uanto ao seu nível de demonstração numa escala de , a -# em *ue&

," Não abordo a competência . / pontos0" Abordo a temática da competência, sem a explorar . -/ pontos3" Evidencia a competência, através do recurso a pesquisas, atividades e outrabalhos . ,// pontos

1" Evidencio a competência, refetindo e emitindo a minha opinião . ,-/ pontos-" Evidencio a competência, demonstrando capacidade de intervenção, autonomia eargumentação . 0// pontos

! Na coluna 'ortefólio deve indicar a pá$ina onde considera ter a2ordadodemonstrado acompetência"

Nota& 'ara o preenchimento desta $relha será necessário recorrer aos instrumentos de


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Nome: ____________________________________________________________________

N! "#G$: _________________ %ata: _______________

&R'A %' C$()'*+NC#A",C-AV': *'CN$.$G#A" %' #N/$R(A01$ ' C$(2N#CA01$ *#C4

2C )$N*2A01$ )$R*'/5.#$

*#C6A

8perar# em se$urança#

e*uipamento tecnoló$ico#desi$nadamente o computador

*#C6B

(tili5ar uma aplicação de folhas decálculo

*#C6C

(tili5ar um pro$rama deprocessamento de te9to e deapresentação de informação*#C6%

(sar a :nternet para o2ter#transmitir e pu2licar informação

&R'A %' C$()'*+NC#A",C-AV': (A*'(&*#CA )ARA A V#%A (V4

2C )$N*2A01$ )$R*'/5.#$

(V6A

:nterpretar# or$ani5ar# analisar ecomunicar informação utili5andoprocessos e procedimentosmatemáticos

(V6B

(sar a matemática para analisar eresolver pro2lemas e situaç%espro2lemáticas

(V6C

ompreender e usar cone9%esmatemáticas em conte9tos de vida

(V6%Raciocinar matematicamente deforma indutiva e de forma dedutiva



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Nome: ____________________________________________________________________

N! "#G$: _________________ %ata: _______________

&R'A %' C$()'*+NC#A",C-AV': .#NG2AG'( ' C$(2N#CA01$ .C4

2C)$N*2A0

1$)$R*'/5.#$

.C6A

:nterpretar e produ5ir enunciados

orais ade*uados a diferentesconte9tos# fundamentandoopini%es

!"#NA

.C6B

:nterpretar te9tos de caráterinformativo ! re+e9ivo#ar$umentativo e literário

.C6C

'rodu5ir te9tos informativos#re+e9ivos e persuasivos

.C6%

:nterpretar e produ5ir lin$ua$emnão!ver2al ade*uada a conte9tosdiversi4cados# de caráter restritoou universal

&R'A %' C$()'*+NC#A",C-AV': C#%A%AN#A ' '()R'GAB#.#%A%' C'4

2C)$N*2A0

1$)$R*'/5.#$

C'6A

$r7ani8ação política dos'stados %emocr9ticos

ompetências para tra2alhar em$rupo

C'6B

$r7ani8ação econmica dos'stados %emocr9ticos

ompetências de adapta2ilidade e+e9i2ilidade

C'6C

'ducação;/ormação< )ro=ssãoe *ra>alho;'mpre7o

ompetências de

educaçãoformação ao lon$o da



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vida

C'6%Am>iente e "a?de

ompetências de relacionamentointerpessoal

Nome: ____________________________________________________________________

N! "#G$: _________________ %ata: _______________

;Nota: A tabela seguinte s$ deverá ser preenchida se tiverem sido demonstradas, em sedede porte%$lio, competências em l&ngua estrangeira


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$;A Candidato;a<

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