1

GAZİOSMANPAŞA BİL ANADOLU LİSESİ VE

GAZİOSMANPAŞA BİL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

2016-2017 EĞİTİM –ÖĞRETİM YILI VELİ-ÖĞRENCİ EL KİTABI

HEDEFLERİNE BİL YETER

2

İçindekiler

Kurucu Yazı ...............................................................................................................................................3

Okulumuz .................................................................................................................................................4

İlkelerimiz .................................................................................................................................................4

Kadromuz .................................................................................................................................................4

Öğrencilerimiz ..........................................................................................................................................5

Akademik Programımız ...........................................................................................................................6

Sosyal Kültürel Programlarımız ...............................................................................................................8

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetlerimiz ...............................................................................9

Okul Aile İşbirliği Politikamız ................................................................................................................ 10

Destek Birimlerimiz............................................................................................................................... 10

Okul Kıyafetimiz .................................................................................................................................... 11

Burs Programımız .................................................................................................................................. 11

Kayıt Tarihlerimiz .................................................................................................................................. 11

Velilerimiz için Kolaylaştırıcı Bilgiler .................................................................................................... 11

3

Değerli Velimiz;

Değişim ve gelişim içinde olan dünyamızda barışçıl ve refah düzeyi yüksek bir Türkiye için;

Özgün,

Sorumluluk sahibi,

Yaratıcı,

İnsan haklarına saygılı,

Bilimi temel alan,

Akademik yönden güçlü,

Sosyal ve kültürel ilgilere sahip,

Analiz sentez yeteneği gelişmiş,

Üretken,

Atatürk İlke ve İnkilaplarını içselleştirmiş ışıl ışıl gençler yetiştirmek arzusundayız.

Aydınlık bir gelecek ve refah düzeyi yükselmiş bir ülke kurabilmek için sizleri ve gençlerimizi

BİL ailesinin bir parçası olmaya davet ediyoruz.

Gül CANİKLİOĞLU

Okul Kurucusu

4

OKULUMUZ

AKLIN YOLU “BİL”

İLKELERİMİZ

Profesyonellik

Bilimsellik

Bütüncül Bakış Açısı

İnovatif Düşünce

Yaşam Boyu Öğrenme

İnsan Haklarına Saygı

Toplumsal Duyarlılık

Katılımcı Politika

KADROMUZ

Kadromuz okulumuzun temel ilkelerine uyumlu alanında uzman, genç ve dinamik

eğitimcilerden oluşmaktadır.

5

ÖĞRENCİLERİMİZ

Okulumuzda iki farklı akademik eğitim programı birlikte sürdürülmektedir.

Anadolu Lisesi

Sağlık Meslek Lisesi

6

AKADEMİK PROGRAMIMIZ

Anadolu Lisesi Programımız

Akademik programımız öğrencilerimizin bilişsel öğrenmeleri yanı sıra sosyal ve duygusal

öğrenmeleri hedefi ile DENEYİMSEL ÖĞRENME metotları üzerine kuruludur. Öğrencilerimizin

eğlenerek öğrenmeleri ilkesinden hareketle ders öncesi, ders sırası ve ders sonrasında

kullanılmak üzere geliştirilmiş yöntemler uygulanmaktadır. Bunun yanı sıra akademik yıl

boyunca MEB tarafından belirlenen müfredata ek olarak farklı çalışma programlarımız

bulunmaktadır.

Yaz Okulumuz

9. 10. ve 11. Sınıf öğrencilerimiz için okula ön hazırlık çalışmalarını içermektedir. Bu

kapsamda öğrencilerimizin eksik konularını tamamlamaları ve ön hazırlık çalışmaları

yapılmaları hedeflenmektedir. 12. Sınıf öğrencilerimiz için ise YGS-LYS hazırlık çalışmaları

yürütülmektedir.

YGS-LYS Hazırlık Programımız

YGS-LYS Programımız kapsamında üç çalışma alanımız bulunmaktadır.

1. Ek Çalışma Saatleri

YGS-LYS Hazırlık Programımız MEB tarafından belirlenen haftalık ders saatlerine ek

olarak öğrencilerimizin herhangi bir kurs veya özel derse ihtiyaç duymamaları hedefi

ile yürütülen çalışmaları içermektedir.

2. Kış Okulu

12. Sınıf öğrencilerimiz için özel olarak geliştirilmiştir. Bu kapsamda öğrencilerimiz

Şubat tatilinin bir haftasında yoğun akademik destek çalışmalarına katılmaktadır.

3. Sınav Pratiği Geliştirme

Öğrencilerimizin sınav pratiğini geliştirmek amacıyla YGS-LYS öncesi öğrencilerimiz

özel çalışma programına alınmaktadır.

Ders Materyali Destek Programımız

Ders Materyali Destek Programımız MEB’in önerdiği kaynaklara ek olarak bilimsel çalışmaları

pekiştiren ve sınava hazırlık sürecini kolaylaştıran dokümanlar (yaprak test, soru bankası vb.)

ile akademik programın güçlendirilmesini hedeflemektedir.

Soru Çözüm Programımız

Bu kapsamda öğrencilerin destek duyduğu konularda ve verilen ödevlerde çözüm öneri

ihtiyacı içinde olduğu soruların yanıtlanması hedeflenmektedir.

7

Başarı İzleme Değerlendirme Programımız

Yazılı Sınav

Yazılı sınavlarımız MEB’in belirlediği sayıda her ders için uygulanır ve sınav sonuçları e –okul

sistemine yüklenir. Birinci ve ikinci dönem sonunda ortalama puanlar karne notu olarak

değerlendirilir.

YGS-LYS Deneme Sınavı

Öğrencilerimize gerçek sınav formatına yakın ve işlenen konulardan oluşan deneme sınavları

uygulanmaktadır. Sınav sonuçları Öğrenci Sınav Karneleri ile öğrencilere duyurulmaktadır.

Sınav Karneleri öğretmenler ile birlikte öğrencilerimizin gelişimi desteklemek için detayları ile

değerlendirilmektedir.

Sağlık Meslek Lisesi Programımız

Akademik programımız öğrencilerimizin bilişsel öğrenmeleri yanı sıra sosyal ve duygusal

öğrenmeleri hedefi ile DENEYİMSEL ÖĞRENME metotları üzerine kuruludur. Öğrencilerimizin

eğlenerek öğrenmeleri ilkesinden hareketle ders öncesi, ders sırası ve ders sonrasında

kullanılmak üzere geliştirilmiş yöntemler uygulanmaktadır. Bunun yanı sıra akademik yıl

boyunca MEB tarafından belirlenen müfredata ek olarak farklı çalışma programlarımız

bulunmaktadır.

KPSS, LYS, YGS

Meslek Lisesinde eğitim öğretim hayatına devam eden öğrencilerimiz için KPSS’ye hazırlığı

destekleyen konu eksiği tamamlama ve sınav pratiği geliştirme çalışmaları yürütülmektedir.

Mezun olan öğrencilerimiz KPSS ye girerek iki yıllık ön lisans programlarına kayıt

olabilmektedirler.

Staj Programımız

Okulumuz Meslek Lisesi öğrencilerimize anlaşmalı olduğu çok sayıda özel ve devlet

hastanesinde staj yapma imkânı sağlamaktadır. Staj programı süresince öğrencilerimiz

hastanelerdeki eğitimci kadromuzla birlikte çalışmaktadır. Meslek öğretmenleri tarafından iş

başında eğitim verilerek öğrencilerimizin deneyim kazanması sağlanmaktadır.

Yaz Stajı

Yaz stajları kırk iş günü boyunca devam etmekte olup tüm öğrencilerimiz

Vaka Sunumları- Danışmanlık

Öğrencilerimizin stajları süresince karşılaştıkları zor durumları aktarabilecekleri ve grup

arkadaşları ile birlikte deneyimli kadromuzdan danışmanlık alabileceği grup tartışma

saatlerimizin amacı öğrencilerimizin uzmanlardan ve akranlarından öğrenmelerini

sağlamaktır.

8

Donanımlı Laboratuvar

Meslek Lisesi öğrencilerimizin teorik derslerde öğrendikleri bilgileri donanımlı

laboratuvarlarımızda uygulamalı eğitime dönüştürebilmeleri temel ilkelerimiz arasında yer

almaktadır.

SOSYAL VE KÜLTÜREL PROGRAMLARIMIZ

Öğrencilerimizin bilim, sanat ve spor alanında gelişimlerini desteklemek eğitim

programımızın merkezinde yer almaktadır. Bu kapsamda tüm yıl boyunca akademik takvime

ek olarak farklı amaçlarla geliştirilmiş çalışmalar yürütülmektedir.

Öğrenci Kulüpleri

Öğrencilerimizin okul sistemi içindeki tüm öğeler ile etkileşim içinde kişisel gelişimini

desteklemek amacıyla edebiyat, satranç, akıl oyunları, botanik, fotoğrafçılık, müzik, resim vb.

başlıklarda kulüp çalışmaları yürütülmektedir.

Sosyal Sorumluluk Gönüllü Programımız

Öğrencilerimizin topluma yararlı projeler geliştirebilmeleri amacıyla sivil toplum kurumları ile

işbirliği içinde yürüttüğümüz programlarımız bulunmaktadır.

9

Kütüphanemiz

Kütüphanemiz öğrencilerimizin okuma alışkanlığını geliştirmek, geniş bir yelpazede farklı

yayınları takip edebilmesini sağlamak, araştıran ve eleştirel düşünen gençler yetiştirilmesine

aracılık etmek amacıyla kurulmuştur.

Öğrenci Temsilciliği

Öğrencilerimizin okul sistemine aktif katılımı eğitim öğretim programımızın temel ilkeleri

arasında yer almaktadır. Bu kapsamda her yıl demokratik ilkeler doğrultusunda öğrenci

temsilcisi seçimleri yapılmakta ve öğrenci temsilcisi okul idaresi öğrenciler arasında köprü

işlevi görmektedir.

PSİKOLOJİK DANIŞMANIK VE REHBERLİK

HİZMETLERİMİZ

Okul rehberlik servisimiz öğrencilerimizin bilişsel, psikolojik ve sosyal gelişimlerini izlemek

yanı sıra akademik gelişim odaklı çalışmalar yürütmektedir. Rehber öğretmenlerimiz

akademik takvim süresince bireysel yüz yüze görüşmeler ve farklı konularda grup çalışmaları

yürütmektedir.

10

OKUL AİLE İŞBİRLİĞİ POLİTİKAMIZ

Velilerimizin eğitim öğretim programına aktif katılımı temel ilkelerimiz arasında yer

almaktadır. Velilerimizin öğrencilerimizin akademik-mesleki ve kişisel gelişimine ilişkin doğru

bilgilendirilmesi önceliğimizdir. Bunun yanı sıra velilerimiz ile birlikte okulumuz ve

öğrencilerimiz yararına projeler geliştirilmekte ve uygulanmaktadır.

DESTEK BİRİMLERİMİZ

İdare Ekibimiz

İdari ekibimiz alanında uzman, iletişim becerileri güçlü, problem çözme ve liderlik becerileri

gelişmiş öğretmenlerimiz tarafından yürütülmektedir.

Güvenlik

Öğrencilerimizin okul içindeki güvenliği okul saatleri içinde iki güvenlik personelimiz

tarafından sağlanmaktadır.

Revirimiz

Öğrencilerimizin sağlığı için okulumuzda donanımlı bir revir ile sağlık hizmeti verilmektedir.

Yemekhanemiz

Yemekhanemiz her gün 12.30 - 13.30 arasında öğrencilerimiz için günlük olarak hazırlanan

çorba, ana yemek, salata ve tatlı menüsü ile hizmet vermektedir.

Halkla İlişkiler Birimimiz

Öğrenci ve velilerimize okulumuza kayıt olma süreci hakkında bilgilendirme, kayıt oluşturma

ve kayıt yenileme ile ilgili hizmetler sunmaktadır. Birimimiz aynı zamanda burs programımız

ve devlet teşviki konularıyla da ilgilenmektedir.

11

OKUL KIYAFETİMİZ

Öğrencilerimiz BİL Store’da yer alan okul kıyafetlerine ulaşabilmekte ve kendi tercih ettikleri

kıyafetleri giyebilmektedir.

BURS PROGRAMIMIZ

Okulumuzun düzenlediği deneme sınavında başarılı olan öğrencilerimiz burs almaya hak

kazanmaktadır.

KAYIT TARİHLERİMİZ

Kayıt tarihlerimize ilişkin okulumuz sekretaryasından bilgi alınabilmektedir.

VELİLERİMİZ İÇİN KOLAYLAŞTIRICI BİLGİLER

Ergenlik Dönemi ve Özellikler

Ergenlik 11 ile 25 yaş arasını kapsayan bir geçiş dönemidir.

Ergenlik kimlik gelişiminin tamamlandığı bir dönemdir.

Ergenlikte en önemli psikolojik ihtiyaçlardan biri özerkliktir.

Ergenler aile ve yetişkinlerden daha çok akran grupları ile geçirilen zamandan keyif

alırlar.

Ergenlik anne, baba ve yetişkinler ile çatışmaların en yoğun olduğu dönemdir.

Ergenlikte risk alma davranışı 18 yaşa kadar sürekli artan bir grafik gösterir.

Ergenlik ve yetişkinlik dönemindeki beyin yapısı oldukça farklıdır.

Beyin görüntüleme çalışmaları ergenlikte gri maddenin, yetişkinlikte ise ak maddenin

daha fazla olduğunu göstermiştir: Gri madde bilgi depolamaktan, ak madde

depolanan bilgiler arası iletişim ve bağlar kurmaktan sorumludur. Bu nedenle

“Çocuğunuza bu nasıl düşünemezsin?” diye kızmanın belki de artık anlamı yoktur?

Sizden daha farklı bir biyolojik gerçeklik içinde olması bu sorunun en iyi yanıtı olabilir.

12

Ailelere Öneriler

Odasının mahremiyetine saygı duyun. Kapısını çalarak girin.

Arkadaşları çok önemli arkadaşları hakkında olumsuz geribildirimlerde bulunmayın.

Başarılarına odaklanın.

Direnç gösterdiği konularda ısrarcı olmayın.

Sizi eleştirdiğinde bu durumu kişiselleştirmeyin ve bu durumun ergenliğe özgü

olabileceğini hatırlayın.

Kurallara uymayı reddediyor olmaları ergenlik dönemine özgü olabilir. Ortak kurallar

oluşturmak için davetkâr olun.

Kontrol etmeniz gereken yerlerde kontrol edin ama gizli bahçe bırakmayı da

unutmayın.

Çok uyumalarının ya da uyku direnç göstermelerinin sebebi nöro kimyasal değişimler

ile ilgili olabilir unutmayın. Çocuklarınızı tembel olmakla etiketlemeyin.

Bir sabah uyandığında çok güzel bir sabah uyandığında kendisini çok çirkin bulabilir.

Yargılamayın. Ergenlik döneminde duygu durumunun değişkenlik göstermesinin

normal olduğunu hatırlayın.

Ergenlik insan yaşamındaki gelişimsel süreçlerden biridir. Her gelişimsel dönemin

kendine özgü aşılması gereken ana meseleleri olduğu gibi ergenlikte de bir sonraki

gelişimsel dönem olan yetişkinliğe daha sağlıklı geçiş yapabilmek için aşılması gereken

ana meseleler olduğunu unutmamalıdır.

Ergenliği tek başına insan yaşamının en problemli dönemi olarak etiketlememeliyiz.

Ergenlerin insan yaşamının tümünde olduğu gibi güvende hissetmeye, bir gruba ait

olmaya, kabul edilmeye, anlaşılmaya ve çevresindeki kişilerin kendisini sevdiğini ve

değerli bulduğunu hissetmeye ihtiyacı olduğunu unutmayın.

13

Teknolojinin Sağlıklı Kullanımı

Gelişen teknoloji ile birlikte teknolojik ürünler gelişmekte ve değişmekte bunun yanı sıra

temel iletişim araçları haline gelmektedir. Akıllı telefonlar, televizyon kanalları, bilgisayarlarla

vb. diğer teknoloji araçları kişilerin yaşamında merkezi bir yer edinmektedir. Ancak

teknolojinin sağlıklı kullanımı biyolojik, psikolojik ve sosyal bir varlık olan insan sağlığı için çok

önemlidir. Her türlü teknoloji aracının yaymış olduğu radyasyonu unutmadan kullanım

süresini belirlemek önemlidir. Bunun yanı sıra teknolojinin doğru kullanılmasında kullanım

süresi, sıklığı ve amacı mutlaka önemsenmelidir. Pek çok araştırma sözü edilen faktörlerde

doğru olmayan teknoloji kullanımın kişilerin öfkeli ve depresif hissetmelerine bunun yanı sıra

sosyal çevresinden uzaklaşma eğilimi göstermelerine neden olduğunu kanıtlamıştır.

Özellikle anne babaların bilmesi gerekenler:

Teknoloji kullanımının hem ZARARLI hem de YARARLI yanları vardır.

Teknolojik kullanımı zihinsel yeteneklerde artışa, sosyal ağların gelişimine, yeni

bilgiler edinebilmesine, dil becerilerde gelişime neden olabilir. Ancak kilit nokta

“TEKNOLOJİ KULLANIM SÜRESİ” ‘dir.

Çocuklarınızın teknoloji kullanım süresini denetlemek, kullandıkları teknolojik

araçların amaç ve içeriklerinden haberdar olmak önemlidir. Çocuklarınızın oynadığı

bilgisayar oyunlarının içeriğini kontrol etmek yararlı olacaktır. Şiddet içerikli oyunlar

ve programlar saldırgan davranışlarda artışa yol açabilmektedir.

Çocukların teknoloji araçları ile geçirdiği zamanı sınırlandırmak tamamen

yasaklamaktan daha doğru olacaktır.

Çocuklarınızın teknoloji kullanım süresini kontrol edebilmek için hobiler ve yeni ilgi

alanları geliştirmelerini sağlayabilirsiniz.

Tasarıma örnek:

http://www.sanko.k12.tr/kolej/veli__ogrenci_el_kitabi-236-187-1