ฝ 31201

ภาษาฝรงเศส 1

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท4 ภาคเรยนท1

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟงและอาน เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบายอยางคลองแคลวพดและเขยน นาเสนอขอมล เกยวกบตนเอง ประสบการณเหตการณขาวเหตการณเรองประเดนทอยในความสนใจ ของสงคม เลอกใช ภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรม ของเจาของภาษา อธบาย เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คา พงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาฝรงเศสและภาษาไทย วเคราะหอภปรายความเหมอนและความ แตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนาไปใชอยางมเหตผล คนควา สบคน บนทกสรปและแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ และนาเสนอดวยการพดและเขยน ตลอดจนใชภาษาสอสารในสถานการณจรง สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกตาม

สถานการณตางๆ กระบวนการศกษาดวย ตนเอง เพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสารเหนคณคาของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงครกชาตศาสนกษตรยอยอยาง พอเพยง รกความเปนไทย ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน เหนคณคาใน การเรยนภาษาฝรงเศสจนเกดเปนทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความรและในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟง และอาน

2. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบายอยางคลองแคลว

3. พดและเขยน นาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณขาวหรอ เหตการณและเรอง ประเดนทอย ในความสนใจ ของสงคม

4. เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา

5. อธบายหรอ เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาฝรงเศสและภาษาไทย

6. วเคราะหหรออภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของ เจาของภาษากบของไทย และนาไปใชอยางมเหตผล

7. คนควา หรอสบคน บนทกสรปและแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการ เรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการพดและเขยน

ผลการเรยนร(ตอ)

8. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง หรอสถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยนสถานศกษาชมชน และสงคม

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

ฝ 31202

ภาษาฝรงเศส 2

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท4 ภาคเรยนท2

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟงและอาน เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบายอยางคลองแคลวพดและเขยน นาเสนอขอมล เกยวกบตนเอง ประสบการณเหตการณขาวเหตการณเรองประเดนทอยในความสนใจ ของสงคม เลอกใช ภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรม ของเจาของภาษา และของไทย อธบาย เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษา

ฝรงเศสและภาษาไทย วเคราะหอภปรายความเหมอน และความแตกตางระหวางวถชวต ความเปนอยความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และ นาไปใชอยางมเหตผล คนควา สบคน บนทกสรปและแสดงความคดเหนอยางสรางสรรคเกยวกบขอมลท เกยวของกบกล มสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ และนาเสนอดวยการพดและเขยน ตลอดจน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกปฏบตตามสถานการณการณตางๆ กระบวนการศกษาดวยตนเอง เพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสาร เหนคณคา ของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงครก ชาตศาสนกษตรยอยอยางพอเพยง รกความเปนไทยมความภมใจในถนฐานบานเกดของตน ซอสตย สจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน เหนคณคาในการเรยนภาษาฝรงเศส จนเกดเปน ทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความรและในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟง และอาน

2. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบายอยางคลองแคลว

3. พดและเขยน นาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณขาวหรอ เหตการณและ เรอง ประเดนทอย ในความสนใจ ของสงคม

4. เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา

5. อธบายหรอ เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาฝรงเศสและภาษาไทย

6. วเคราะหหรออภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของ เจาของภาษากบของไทย และนาไปใชอยางมเหตผล

ผลการเรยนร(ตอ)

7. คนควา หรอสบคน บนทกสรปและแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการ เรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการพดและเขยน

8. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง หรอสถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยนสถานศกษาชมชน และสงคม

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

ฝ 32201

ภาษาฝรงเศส 3

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท5 ภาคเรยนท1

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ศกษาทกษะการอาน-เขยนภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร อาน-เขยนบทอานไดถกตองตามหลกการ อาน-เขยนโดยใชคาศพทสานวน โครงสรางทางภาษาทกาหนดเหมาะสมกบระดบช นเรยน ตลอดจนฝก ทกษะการ

อาน-เขยนขอมล ขาวสาร บทความ สารคดบนเทงคดสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง รปแบบตางๆ จากสอสงพมพและสออเลคทรอนคสในหวขอตางๆเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอมอาหาร เครองดม ความสมพนธระหวางบคคล เวลาวางและสวสดการ การศกษา อาชพ การซอ ขาย การเดนทางทองเทยว วทยาศาสตรและเทคโนโลยใชภาษาในการอาน-เขยนตามมารยาททางสงคม สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความคดเหน ความตองการ แลกเปลยนความรใหเหตผลเกยวกบ เรองตางๆ เหตการณในอดต ปจจบน อนาคต โดยใชประโยชนจากสอเทคโนโลยสอการเรยนทางภาษา แสวงหาวธการเรยนทเหมาะสมกบตนเอง สามารถนาเสนอขอมล ความคดรวบยอด ความคดเหนเกยวกบ ประสบการณและเหตการณตางๆในทองถนดวยวธการอาน-เขยนอยางสรางสรรคเขารวมกจกรรม เปรยบเทยบ และนาความรดานการอาน - เขยน ทางภาษา วฒนธรรม ประเพณความเชอไปใชอยางม วจารณญาณเหนประโยชนของการอาน - เขยน ภาษาฝรงเศสในการแสวงหาความรเพอเปนพนฐานใน การศกษาตอและประกอบอาชพ โดยการเชอมโยงกบกลมสาระการเรยนรอน

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกปฏบตตามสถานการณการณตางๆ กระบวนการศกษาดวยตนเองเพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสาร เหนคณคา ของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงครก ชาตศาสนกษตรยอยอยางพอเพยง รกความเปนไทย ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝ

เรยนรมงมน ในการทางาน เหนคณคาในการเรยนภาษาฝรงเศส จนเกดเปนทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความร และในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. อานออกเสยงขอความ ขาวประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และ Skit ถกตองตาม หลกการอาน 2. อธบายและเขยนประโยคขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงทอาน รวมทงระบและเขยน

สอ ทไมใชความเรยงรปแบบตางๆใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 3. พดและแสดงความตองการ เสนอ ตอบ และปฏเสธ –

การใหความชวยเหลอใน สถานการณจาลอง

หรอสถานการณจรง อยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสก และแสดงความคดเหนของ ตนเอง และเรองตางๆอยางเหมาะสมมเหตผล

4. พดและเขยนสรปใจความสาคญ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ สถานการณตามความสนใจ

ผลการเรยนร(ตอ)

5. อธบาย อภปราย วถชวต ความคด และ ทมาของขนบธรรมเนยม ประเพณของเจาของ ภาษา 6. อธบาย เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต

และบทกลอนของภาษาฝรงเศสและภาษาไทย 7. ใชภาษาฝรงเศสในการสบคน คนควารวบรวมวเคราะหและสรปความรขอมลตางๆ จากสอและ

แหลงเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 8. เผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถนประเทศชาตเปนภาษา

ฝรงเศส

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

ฝ 32202

ภาษาฝรงเศส 4

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท5 ภาคเรยนท2

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ศกษาทกษะการอาน-เขยนภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร อาน-เขยนบทอานไดถกตองตามหลกการ อาน-เขยนโดยใชคาศพทสานวน โครงสรางทางภาษาทกาหนดเหมาะสมกบระดบชนเรยน ตลอดจนฝก ทกษะการอาน-เขยนขอมลขาวสาร บทความ สารคดบนเทงคดสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง รปแบบตางๆ จากสอสงพมพและสออเลค ทรอนคสในหวขอตางๆเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอมอาหาร เครองดม ความสมพนธระหวางบคคล เวลาวางและสวสดการ การศกษา อาชพ การซอ ขาย การเดนทางทองเทยว วทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางหลากหลาย ใชภาษาในการอาน-เขยนตาม มารยาททางสงคม สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความคดเหน ความตองการ แลกเปลยนความร ใหเหตผลเกยวกบเรองตางๆ เหตการณในอดต ปจจบน อนาคต โดยใชประโยชนจากสอเทคโนโลยสอการ เรยนทางภาษา แสวงหาวธการเรยนทเหมาะสมกบตนเองไดอยางสรางสรรคสามารถนาเสนอขอมล ความคดรวบยอด ความคดเหนเกยวกบประสบการณและเหตการณตางๆในทองถนดวยวธการอาน-เขยน อยางสรางสรรคเขารวมกจกรรมเปรยบเทยบคดวเคราะหและนาความรดานการอาน - เขยน ทางภาษา วฒนธรรม ประเพณความเชอไปใชอยางมวจารณญาณเหนประโยชนของการอาน - เขยน ภาษาฝรงเศสใน การแสวงหาความรเพอเปนพนฐานในการศกษาตอและประกอบอาชพ โดยการเชอมโยงกบกลมสาระการ เรยนรอน

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกปฏบตตามสถานการณการณตางๆ กระบวนการศกษาดวยตนเอง

เพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสาร เหนคณคา ของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงครก ชาตศาสนกษตรยอยอยางพอเพยง รกความเปนไทย มความภมใจในถนฐานบานเกดของตน ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน เหนคณคาในการเรยนภาษาฝรงเศส จนเกดเปนทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความรและในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. อานออกเสยงขอความ ขาวประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และ Skit ถกตองตาม หลกการอาน 2. อธบายและเขยนประโยคขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงทอาน รวมทงระบและ เขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

3. พดและแสดงความตองการ เสนอ ตอบ และปฏเสธ การใหความชวย–

เหลอในสถานการณจาลอง หรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสก และแสดงความคดเหนของ ตนเอง และเรองตางๆอยางเหมาะสมเหตผล

ผลการเรยนร(ตอ)

4. พดและเขยนสรปใจความสาคญ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ สถานการณตามความสนใจ

5. อธบาย อภปราย วถชวต ความคด และ ทมาของขนบธรรมเนยม ประเพณของเจาของ ภาษา 6. อธบาย เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต

และบทกลอนของภาษาฝรงเศสและภาษาไทย 7. ใชภาษาฝรงเศสในการสบคน คนควารวบรวมวเคราะหและสรปความรขอมลตางๆจากสอและ

แหลงเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 8. เผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถนประเทศชาตเปนภาษา

ฝรงเศส

รวมทงหมด 8 ผลการเรยนร

ฝ 33201

ภาษาฝรงเศส 5

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท6 ภาคเรยนท1

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ศกษาการใชภาษาฝรงเศสเพอการสอสารในสถานการณจรงหรอสถานการณจาลอง ในหองเรยน สถานศกษา ชมชน สงคม คนควา สบคน บนทก สรปขอมลทเชอมโยงกบสาระการเรยนรอนจากแหลง เรยนรตางๆ ในการศกษาตอและการประกอบอาชพ นาเสนอขอมลดวยการพดและเขยน จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ ใหเหตผล แสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและ บนเทงคดการขอและใหขอมล การใหเหตผล การแลกเปลยนขอมล การถายโอนขอมลจากขาวสาร ประสบการณเหตการณทงในทองถนสงคม และโลก ศกษาเปรยบเทยบ อธบายความแตกตางระหวาง โครงสรางประโยค คาศพทขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาฝรงเศส และ ภาษาไทย เขารวม แนะนา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษา

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกปฏบตตามสถานการณการณตางๆ กระบวนการศกษาดวยตนเองเพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสาร เหนคณคา ของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงครก ชาตศาสนกษตรยอยอยางพอเพยง รกความเปนไทย ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝเรยนรมงมน ในการ

ทางาน เหนคณคาในการเรยนภาษาฝรงเศส จนเกดเปนทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความร และในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟง และอาน เรองทเปนสารคดและบนเทงคดพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณขาว เหตการณประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

3. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง ประเดน ขาวเหตการณทฟง และอานอยางเหมาะสม

4. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณและเหตการณทงในทองถนสงคม และโลก พรอมทงใหเหตผล และยกตวอยางประกอบ

5. เขารวม แนะนาและจดกจกรรมทางภาษา และวฒนธรรมอยางเหมาะสม

6. อธบายหรอเปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาเยอรมน และภาษาไทย

7. คนควา สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการ เรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และนาเสนอดวยการพดและเขยน

ผลการเรยนร(ตอ)

8. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรงหรอสถานการณจาลอง ทเกดในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาเยอรมนในการสบคน คนควา รวบรวม วเคราะหและสรปความรขอมลตางๆ จากสอและ แหลงเรยนรตางๆ ในการศกษา ตอและประกอบอาชพ

รวมทงหมด 9 ผลการเรยนร

ฝ 33202

ภาษาฝรงเศส 6

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท6 ภาคเรยนท2

เวลา 80 ชวโมง จานวน 2.0 หนวยกต

ศกษาการใชภาษาฝรงเศสเพอการสอสารในสถานการณจรงหรอสถานการณจาลอง ในหองเรยน สถานศกษา ชมชน สงคม คนควา สบคน บนทก สรปขอมลทเชอมโยงกบสาระการเรยนรอนจากแหลง เรยนรตางๆ ในการศกษาตอและการประกอบอาชพ นาเสนอขอมลดวยการพดและเขยนอยาง

คลองแคลว จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ ใหเหตผล แสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรอง ทเปนสารคดและบนเทงคดอยางสรางสรรคการขอและใหขอมล การใหเหตผล การแลกเปลยนขอมล การ ถายโอนขอมลจากขาวสาร ประสบการณเหตการณทงในทองถนสงคม และโลก ศกษาเปรยบเทยบ อธบาย ความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค คาศพทขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของ ภาษาฝรงเศส และภาษาไทย เขารวม แนะนา ศกษาและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของ ภาษา

โดยใชทกษะกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหการสบคนขอมล การฝกปฏบตตามสถานการณการณตางๆ กระบวนการศกษาดวยตนเอง เพอใหเกดความรความคด ความเขาใจ สามารถนาเสนอสอสาร เหนคณคา ของการเรยนภาษาฝรงเศส นาความรไปใชประโยชนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมอนพงประสงครก ชาตศาสนกษตรยอยอยาพอเพยง รกความเปนไทย มความภมใจในถนฐานบานเกดของตนซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน เหนคณคาในการเรยนภาษาฝรงเศส จนเกดเปนทกษะ สามารถนาไปใชในการศกษาหาความรและในชวตประจาวนได

ผลการเรยนร

1. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟง และอาน เรองทเปนสารคดและบนเทงคดพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณขาว เหตการณในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

3. พดและเขยนเพอขอและใหขอมลบรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง ประเดน ขาวเหตการณทฟง และอานอยางเหมาะสม

4. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณและเหตการณทงในทองถนสงคม และโลก เหตผล และยกตวอยางประกอบ

5. เขารวม แนะนา และจดกจกรรมทางภาษา และวฒนธรรมอยางเหมาะสม

6. อธบายหรอเปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาฝรงเศส และภาษาไทย

ผลการเรยนร(ตอ)

7. คนควา สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการ เรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และนาเสนอดวยการพดและเขยน

8. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรงหรอสถานการณจาลอง ทเกดในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาฝรงเศสในการสบคน คนควา รวบรวม วเคราะหและสรปความรขอมลตางๆ จากสอและ แหลงเรยนรตางๆ ในการศกษา ตอและประกอบอาชพ

รวมทงหมด 9 ผลการเรยนร

ฝ 31203

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 1

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท4 ภาคเรยนท1

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาแนะนา อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ และบทรอยกรอง ถกตองตามหลกการอาน ระบอธบาย จบใจความสาคญจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใช ความเรยง สนทนาโตตอบเกยวกบตนเองเรองตางๆใกลตวและเหตการณตางๆในชวตประจาวน นาเสนอ ขอมลเกยวกบตนเอง และเหตการณตางๆในชวต ประจาวน ใชคา กลมคา ประโยค และขอความสนๆ บรรยายเกยวกบตนเอง เหตการณตางๆในชวต ประจาวน เลอก ใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบ ระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาสอสารใน สถานการณจรงและสถานการณจาลองในหองเรยน และหรอในสถานศกษา คนควา สบคน บนทกขอมล ทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรบอกความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทย เขารวม และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาส

โดยใชกระบวนการทางภาษา กระบวนการคด กระบวนการกลม กระบวนการปฏบต กระบวนการสบคนขอมล เพอใหเกดความรความเขาใจ ความสามารถในการสอสาร มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางานและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาแนะนา

2.อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน

3.ระบอธบาย จบใจความสาคญจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง

4.สนทนาโตตอบเกยวกบตนเองเรองตางๆใกลตวและเหตการณตางๆในชวตประจาวน

5.นาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง และเหตการณตางๆในชวตประจาวน

6.ใชคา กลมคา ประโยค และขอความสนๆบรรยายเกยวกบตนเอง เหตการณตางๆในชวตประจาวน

7.

เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาท

สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8.

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรงและสถานการณจาลองในหองเรยน และหรอในสถานศกษา

9.คนควา สบคน บนทกขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร

10. บอกความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณ และวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทย

11. เขารวมและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาส

รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

ฝ 31204

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 2

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท4 ภาคเรยนท2

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาแนะนา อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ และบทรอยกรอง ถกตองตามหลกการอาน ระบอธบาย จบใจความสาคญจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใช ความเรยง สนทนาโตตอบเกยวกบตนเองเรองตางๆใกลตวและเหตการณตางๆในชวตประจาวน นาเสนอ ขอมลเกยวกบตนเอง เหตการณตางๆ ในชวตประจา วน ใชคา กลมคา ประโยค และขอความสนๆบรรยาย เกยวกบตนเอง เหตการณตางๆ ในชวตประจาวน เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบ ของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาสอสารใน สถานการณจรงและสถานการณจาลองในหองเรยน และหรอในสถานศกษา คนควา สบคน บนทกขอมล ทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรบอกความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทย เขารวม และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาสเผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารของโรงเรยนเปน ภาษาฝรงเศสอยางงายๆ

โดยใชกระบวน การทางภาษา กระบวนการคด กระบวนการกลม กระบวนการปฏบต กระบวนการสบคนขอมล เพอใหเกดความรความเขาใจ ความสามารถในการสอสาร มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน และมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาแนะนา

2.อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน

3.ระบอธบาย จบใจความสาคญจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง

4.สนทนาโตตอบเกยวกบตนเองเรองตางๆใกลตวและเหตการณตางๆในชวตประจาวน

5.นาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง และเหตการณตางๆในชวตประจาวน

6.ใชคา กลมคา ประโยค และขอความสนๆบรรยายเกยวกบตนเอง เหตการณตางๆในชวต

ประจาวน

7.

เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาท

สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8.ใชภาษาสอสารในสถานการณจรงและสถานการณจาลองในหองเรยน และหรอในสถานศกษา

9.คนควา สบคน บนทกขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร

10. บอกความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคดความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณ และวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทย

ผลการเรยนร(ตอ)

11. เขารวมและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาส

12. เผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาฝรงเศสอยางงายๆ

รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร

ฝ 32203

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 3

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท5 ภาคเรยนท1

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาขอรอง และคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ ประกาศ โฆษณา บทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน จบใจความ

สาคญ วเคราะห ความ สรปความจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยงรปแบบตางๆ กจกรรม ขาว เหตการณสถานการณตามความสนใจ สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณและสอสาร ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เกยวกบเหตการณตางๆ เรองทฟง และอานในชวตประจาวน ใชประโยคและขอความบรรยายความรสกของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ กจกรรม ประสบการณและเหตการณในทองถนเลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของ บคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาในการสอสารใน สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา และชมชน คนควา/สบคน บนทกเกยวกบขอมลท เก

ยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการพดและการเขยน เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอขนบธรรมเนยม ประเพณและ วฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทยและนาไปใชอยางเหมาะสม กบสถานการณเขารวม นาเสนอและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษาตามโอกาส

โดยใชกระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏบตกระบวนการกลมกระบวนการคด กระบวนการแกปญหาและกระบวน การสบคน กระบวนการสอสาร กระบวนการสรางเจตคตเพอใหเกด ความรความเขาใจ ความคด ความสามารถในการสอสาร

ไดอยางเหมาะสม เหนประโยชนของการเรยน ภาษาฝรงเศส เหนคณคาของวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมฝรงเศส มความมงมนในการทางาน ใฝเรยนรรก ความเปนไทยและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาขอรอง และคาแนะนา ในคมอการใชงานตางๆ 2. อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง ถกตองตามหลกการ

อาน 3. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความจากการฟงและอาน สอทเปนความเรยงและไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ กจกรรม ขาวเหตการณสถานการณตามความสนใจ 4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณและ

สอสารอยางตอเนอง 5. ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เก

ยวกบเหตการณตางๆ เรองทฟงและอานในชวตประจาวน

6. ใชประโยคและขอความบรรยายความรสกของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และเหตการณในทองถน

ผลการเรยนร(ตอ)

7. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8. ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง/สถานการณจรงทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา และ ชมชน

คนควา/สบคน บนทก เกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร ตางๆและนาเสนอดวยการพดและการเขยน

10. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทยและนาไปใชอยางเหมาะสมกบ สถานการณ

11. เขารวม นาเสนอและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษาตามโอกาส

12. เผยแพรประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาฝรงเศส

รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร

ฝ 32204

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 4

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท5 ภาคเรยนท2

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาขอรอง และคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ ประกาศ โฆษณา บทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน จบใจความสาคญ วเคราะห ความ สรปความจากการฟงและอานสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยงรปแบบตางๆ กจกรรม ขาว เหตการณสถานการณตามความสนใจ สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณและสอสารอยางตอเนอง ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เกยวกบเหตการณ ตางๆ เรองทฟงและอานในชวตประจาวน ใชประโยคและขอความบรรยายความรสกของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณและเหตการณในทองถนเลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะ กบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาในการ สอสารในสถานการณจาลอง/สถานการณจรงทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา และชมชน คนควา/สบคน บนทกเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการ พดและการเขยน เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตาง

ของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทยและนาไปใชอยางเหมาะสมกบ สถานการณเขารวม นาเสนอและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษาตามโอกาส เผยแพรประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาฝรงเศส

โดยใชกระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏบตกระบวนการกลมกระบวนการคด กระบวนการแกปญหาและกระบวนการสบคน กระบวนการสอสาร กระบวนการสรางเจตคตเพอใหเกด ความรความเขาใจ ความคด ความสามารถในการสอสารไดอยางเหมาะสม เหนประโยชนของการเรยน ภาษาฝรงเศส เหนคณคาของวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมฝรงเศสมความ มงมนในการทางาน ใฝเรยนรรกความเปนไทยและมจตสาธารณะ

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาขอรอง และคาแนะนา ในคมอการใชงานตางๆ 2. อานออกเสยงคา กลมคา ประโยค ขอความ ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง ถกตองตามหลกการ

อาน 3. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความจากการฟงและอาน สอทเปนความเรยงและไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ กจกรรม ขาวเหตการณสถานการณตามความสนใจ 4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณและ

สอสารอยางตอเนอง 5. ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เกยวกบเหตการณตางๆ เรองทฟงและอานในชวตประจาวน

ผลการเรยนร(ตอ)

6. ใชประโยคและขอความบรรยายความรสกของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และเหตการณในทองถน

7. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8. ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง/สถานการณจรงทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา และ ชมชน

คนควา/สบคน บนทก เกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร ตางๆและนาเสนอดวยการพดและการเขยน

10. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคด ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประเทศไทยและนาไปใชอยางเหมาะสมกบ สถานการณ

11. เขารวม นาเสนอและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษาตามโอกาส

12. เผยแพรประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษาฝรงเศส

รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร

ฝ 33203

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 5

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท6 ภาคเรยนท1

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาขอรอง คาแนะนา คมอการใชงานตางๆ คาบรรยาย และคาชแจง อานออกเสยง ขอความ ขาวบทความ ประกาศ โฆษณา และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน วเคราะหความ สรป ความ ตความ จากการฟงและอานจากสอทเปนความเรยง และไมใชความเรยง กจกรรม ขาว เหตการณ สถานการณตามความสนใจ สารคดและบนเทงคดพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ สนทนาและ เขยนโตตอบขอมล ขาว เหตการณประเดนทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและ เหมาะสม ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง และอาน ประเดนขาว เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม แสดงความรสกความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณขาว/เหตการณใน ทองถนและสงคม พรอมทงใหเหตผล และยกตวอยางประกอบ เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทาง

เหมาะกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและ วฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง/สถานการณจรง ทเกดขนใน หองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคมโลก อธบาย วเคราะหอภปราย ความเหมอนและความแตกตางของ วถชวต ความคดความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประทศไทย และนาไปใชอยางมเหตผล เขารวม นาเสนอ และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาสและความ สนใจ คนควา สบคน บนทก รวบรวม วเคราะหสรปความรขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ เพอการศกษาตอและประกอบอาชพ

โดยใชกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการคด กระบวนการปฏบต กระบวนการแกปญหา และกระบวนการสบคนเพอใหเกดความร ความเขาใจ ใชภาษาสอสารไดเหมาะสม กบระดบบคคล กาลเทศะ ในสถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา เหนคณคาของภาษา ฝรงเศส มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน และรกความเปนไทย

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาขอรอง คาแนะนา คมอการใชงานตางๆ คาบรรยาย และคาชแจง

2. อานออกเสยงขอความ ขาวบทความ ประกาศ โฆษณา และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน

3. วเคราะหความ สรปความ ตความและแสดงความคดเหนจากการฟงและอานจากสอทเปนความเรยง และไมใชความเรยง กจกรรม ขาวเหตการณสถานการณตามความสนใจ สารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล ขาวเหตการณประเดนทอยในความสนใจของสงคมและสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม

5. ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง และอาน ประเดนขาวเหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม

ผลการเรยนร(ตอ)

6. แสดงความรสกความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณขาว/เหตการณในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผล และยกตวอยางประกอบ

7. เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทาง เหมาะสมกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8. ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง สถานการณจรงทเกดขนในหองเรยน สถานศกษาชมชน และสงคมโลก

9. คนควา สบคน บนทก รวบรวม วเคราะหสรปความรขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ เพอการศกษาตอและประกอบอาชพ

10. อธบาย วเคราะหความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคดความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประทศไทย และนาไปใชอยางเหมาะสม

11. เขารวม นาเสนอ และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาสและความสนใจ

รวมทงหมด 11 ผลการเรยนร

ฝ 33204

เสรมทกษะภาษาฝรงเศส 6

รายวชาเพมเตม

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท6 ภาคเรยนท2

เวลา 40 ชวโมง

จานวน 1.0 หนวยกต

ปฏบตตามคาสงคาขอรอง คาแนะนา คมอการใชงานตางๆ คาบรรยาย และคาชแจง อานออกเสยง ขอความ ขาวบทความ ประกาศ โฆษณา และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน วเคราะหความ สรป ความ ตความ จากการฟงและอานจากสอทเปนความเรยง และไมใชความเรยง กจกรรม ขาว เหตการณ สถานการณตามความสนใจ สารคดและบนเทงคดพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ สนทนาและ เขยนโตตอบขอมล ขาว เหตการณประเดนทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและ เหมาะสม ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง และอาน ประเดนขาว เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม แสดงความรสกความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณขาว/เหตการณใน ทองถนและสงคม พรอมทงใหเหตผล และยกตวอยางประกอบ เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทางเหมาะ กบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและ วฒนธรรมของเจาของภาษา ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง/สถานการณจรง ทเกดขนใน หองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคมโลก

อธบาย วเคราะหอภปราย ความเหมอนและความแตกตางของ วถชวต ความคดความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประทศไทย และนาไปใชอยางมเหตผล เขารวม นาเสนอ และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาสและความ สนใจ คนควา สบคน บนทก รวบรวม วเคราะหสรปความรขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ เพอการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพรประชาสมพนธขอมล ขาวสารของ โรงเรยน ชมชน และทอง ถน/ประเทศชาตเปนภาษาฝรงเศส

โดยใชกระบวนการทางภาษา กระบวนการกลมกระบวนการคดกระบวนการปฏบต กระบวนการแกปญหา และกระบวนการสบคน เพอใหเกดความรความเขาใจ ใชภาษาสอสารได เหมาะสมกบระดบบคคล กาลเทศะ ในสถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา เหนคณคา ของภาษาฝรงเศส มวนย ใฝเรยนรมงมนในการทางาน และรกความเปนไทย

ผลการเรยนร

1. ปฏบตตามคาสงคาขอรอง คาแนะนา คมอการใชงานตางๆ คาบรรยาย และคาชแจง

2. อานออกเสยงขอความ ขาวบทความ ประกาศ โฆษณา และบทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน

3. วเคราะหความ สรปความ ตความและแสดงความคดเหนจากการฟงและอานจากสอทเปนความเรยง และไมใชความเรยง กจกรรม ขาวเหตการณ

สถานการณตามความสนใจ สารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล ขาวเหตการณประเดนทอยในความสนใจของสงคมและสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม

ผลการเรยนร(ตอ)

5. ขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเก

ยวกบเรองทฟง และอาน ประเดนขาวเหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม

6. แสดงความรสกความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณขาว/เหตการณใน ทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผล และยกตวอยางประกอบ

7. เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยาทาทาง เหมาะสมกบระดบบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

8. ใชภาษาในการสอสารในสถานการณจาลอง สถานการณจรงทเกดขนในหองเรยน สถานศกษาชมชน และสงคมโลก

คนควา สบคน บนทก รวบรวม วเคราะหสรปความรขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงการเรยนรตางๆ เพอการศกษาตอและประกอบอาชพ

10. อธบาย วเคราะหความเหมอนและความแตกตางของวถชวต ความคดความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมของประเทศฝรงเศสกบประทศไทย และนาไปใชอยางเหมาะสม

11. เขารวม นาเสนอ และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามโอกาสและความสนใจ 12. เผยแพรประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทอง ถน/ประเทศชาตเปนภาษา

ฝรงเศส

รวมทงหมด 12 ผลการเรยนร