laajennettu top ysao vesterinen eija

5
Yksilölliset polut (Nopea, Hidas, kaksoistutkinto) Hops -> oma polku Opiskelija kulkee eri luokkien mukana ja on työssäoppimassa oman hopsin mukaan Oman polun valitsee useimmiten motivoitunut opiskelija Työssäoppimisen opintoviikot ovat lisääntyneet hankkeessa olevilla aloilla nykyisin 30-60 ov ja muillakin aloilla samansuuntaisesti. opettajan työn luonne on muuttunut -> enemmän ohjausta ja kirjaamista Nopeita valmistui hankkeessa olevilta aloilta 23 , hitaita jäi 14,(eronneita 2)(metalli -, horeca-, elintarvikeala Laajennettu Top Ysao

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Laajennettu top ysao Vesterinen Eija

Yksilölliset polut (Nopea, Hidas, kaksoistutkinto)

Hops -> oma polku

Opiskelija kulkee eri luokkien mukana ja on työssäoppimassa oman hopsin mukaan

Oman polun valitsee useimmiten motivoitunut opiskelija

Työssäoppimisen opintoviikot ovat lisääntyneet hankkeessa olevilla aloilla nykyisin 30-60 ov ja muillakin aloilla samansuuntaisesti.

opettajan työn luonne on muuttunut -> enemmän ohjausta ja kirjaamista

Nopeita valmistui hankkeessa olevilta aloilta 23 , hitaita jäi 14,(eronneita 2)(metalli -, horeca-, elintarvikeala

Laajennettu TopYsao

Page 2: Laajennettu top ysao Vesterinen Eija

Mikä on muuttunut?

Hopsin tärkeys korostuu

opettajan on tunnettava opetussuunnitelma ja työssäoppimipaikat

tiedottaminen - oma suunnitelman suunnitelman selkeys/

työssäoppimispaikan sopivuus

ohjaus- ja arviointikeskusteluiden tärkeys korostuu yksilöllisillä poluilla

oma lukujärjestys, opintojen ajoitus ja ajantasaisuus

arvioinnin (Wilma) ajantasaisuus

henkilökohtaisen ohjauskeskustelun merkitys

Page 3: Laajennettu top ysao Vesterinen Eija

järjestelmien toimivuus

atto- ja ammattiaineiden opettajien yhteistyö

opettajan työn luonne on muuttunut -> enemmän ohjausta ja kirjaamista

toiminta on laajentunut oppilaitoksen muillekin aloille

opetus muutettava jatkossa uuteen muotoon......(valinnaistarjotin yms)?

Page 4: Laajennettu top ysao Vesterinen Eija

Atot työssäoppien Toteutus- työpaikkaohjauksena- etäpaketteina (tarvittaissa mukautettuja paketteja Hojks-opiskelijoille)- attoja työssäoppien suorittanut kymmenen opiskelijaa- omien polkujen opiskelijoita tulee koko ajan lisää- opiskelijat kyselevät nykyisin yhä enemmän itsenäisiä suorittamistapoja- hanke on laajentunut muillekin koulutusaloille- tarkoitus jalkauttaa atto-aineita myös ammattiaineiden oppitunneille; yhteisopettajuus-integrointia työssäoppimiseen jatketaan

+ muu, hankkeen ulkopuolinen opetus:viime lukuvuoden viimeisellä jaksolla lähiopetusta pystyi järjestämään 22 tuntia per aine ja 6,5 tuntia piti toteuttaa muulla tavalla: etäopetuksena, työpaikkavierailuina, työtunneilla yhteisopettajuutena -> kaikki ATTO-opettajat toteuttivat vaihtoehtoisia opetusmenetelmiä osana opintojaksoa valitsemillaan ja mahdollisilla tavoilla

Page 5: Laajennettu top ysao Vesterinen Eija

Kiitos