logopedske vezbe

7/24/2019 logopedske vezbe

1/16

ORALNA MOTORIKA - vjebe za govorne miie

1.PUHAN!

"ma#$a%a&"va'a( &o&i)e( *erje"marami)e + zra&"mje,+rie o #a*+ni)e( &ae i #$."zvia$j&a"#$am&a rai'i mje,+rie/

0.2AKAN! vjebanje ja&o#'i %e$j+#'i

"va&anje #$a'&og &orjena i igra *ov$a%enja iz +#'a a ije'e ga *o&+ava zara'iz+bima"gri)&anje z+bima"#'av$janje g+meni, bonbona na &+'nja&e

3.LI4AN!

"#$ao$e"$iza$j&a"na imi'a)ij+ &ao ma%&a

5.42UKO2I !4IKOM

"imi'a)ija ri'ma"$a( $a( $a( $a na m+zi&+"66)ma&anje66 jezi&om

7.MI8AN! !4IKA

"mi)anje ,rane # jezi&om o jenog o r+gog obraza"oirivanje +g$ova +#'a jezi&om"ob$izivanje o#'a'a&a ,rane na +#ni)ama

9.U:NI8!

"ra'i ,ran+ +#ni)ama"66Mmmmmmm66"ra'i *a*ir +#ni)ama";+&a'i"z+ja'i( br+ja'i


2/16


3/16

B =ormiranje vani, govorni, zona + mozg+ o#'var+je #e *o+'je)ajem iv%ani, im*+$#a *r#'ij+ r+&+

B eno#'avni *o&re'i *r#'ij+ *oma+ +&$anjanj+ na*e'o#'i ne

#amo + r+&ama( ve i + govornim organima D + +#nama i jezi&+B Kaa razvoj *o&re'a *r#'ij+ ogovara obi( razvoj govora je'a&oEer norma$an

B Kaa razvoj Cne mo'ori&e zao#'aje( zao#'aje i razvoj govora

Za glas L: sliice se prave za svako drugo slovo/glas koje

dete ne ume da izgovori)


4/16


5/16


6/16


7/16


8/16

ajde da vjebamo glas *L+

L

Prema najnovijim istraivanjima koja potvruju i svakodnevni primjeri iz prakse, sve vei broj

djece predkolskog uzrasta ima neko odstupanje u govorno-jezikom razvoju. Naalost, broj

strunjaka koji se bave terapijom glasa, govora i jezika nije dovoljan i veliki broj djece ostaje

uskraen za logopedski tretman ili biva nedovoljno i rijetko ukljuen u tretman. oditelji me

esto pitaju postoje li neke vjebe koje mogu raditi sami kod kue i zato sam odluila da

prikaem kako izgledaju logopedske vjebe za neke od glasova koji se najee nepravilno

izgovaraju. Napominjem da ovakva vrsta teksta ne predstavlja zamjenu za logopedski pregled i

terapiju, moe se koristiti kao dopuna ili kao dodatna ideja za one roditelje koji nisu u prilici da

posjeuju logopeda onoliko koliko je zaista potrebno nji!ovom djetetu. "akoe, podrazumijeva

da dijete ima samo poremeaj artikulacije, tj. izgovora glasova, bez drugi! odstupanja u

saznajnom i jezikom razvoju #gramatika, sintaksa, semantika$ to za!tjeva drugaiji pristup i

vrstu terapije.

%este li spremni& 'reemo (-$

)a bi dijete moglo izgovoriti glas * potrebno je da ima dobro razvijenu logomotoriku, tj.

pokretljivost govorni! organa. Na poetku emo uraditi nekoliko pripremni! vjebica kojima

emo razgibati jezik. + sluaju da i! vae dijete ne moe izvesti, zamolite pedijatra da provjeri

podjezini renulum, koji nekada moe biti toliko kratak da ne dozvoljava pokrete jezika prema

gore i dijete samim tim ne moe pravilno da izgovori ovaj glas. 'ratak renulum moete

prepoznati i tako to kada dijete isplazi jezik napolje umjesto otrog vr!a njegov oblik e biti

srcolik.vo nekoliko vjebica(

splazi jezik napolje i pokuaj da vr!om dodirne nos

/blii usne kruno, prvo u jednom pa onda u drugom pravcu #djetetu se moe

namazati eurokrem ili med oko usana$

/tvori usta i pomjeraj jezik iz lijevog u desni ugao i obrnuto

Ponovi istu vjebu, ali sa zatvorenim ustima #zubi se ne vide$


9/16

/tvori usta i vr!om jezika prei preko spoljanje strane gornji! zuba

0r!om jezika prei preko ivice gornji! zuba

+motaj jezik prema gore, iza gornji! zuba

Podigni vr! jezika iza gornji! zuba i zadri ga, usta su

otvorena

airi jezik kao lepezu preko gornji! zuba

+motaj jezik kao palainku #sa strane prema unutra$

'onjski kas-oponaanje kako ide konj

'ada dobro razgibamo jezik, pokazaemo djetetu ispred ogledala kako se pravilno izgovara glas

*( usta su nam blago otvorena, vr! jezika se podie i zakai gore iza sekutia, bone strane

jezika su slobodne i njima prolazi vazduna struja. *agano izgovaramo glas l pazei da jezik

ostane u tom poloaju. 1atim emo spajati glas l sa samoglasnicima i izgovarati( #naglaavajui

glas l i zadravajui jezik u tom poloaju$.

LI, LE, LA, LO, LU

2ada prelazimo na vjebe za pravilan izgovor glasa * na poetku rijei. )ijete ponavlja za nama

rijei, pazimo da pravilno izgovori glas. 2miljamo rijei koje poinju sa(

LI: lice, lisica, lija, limun, lipa, litica, list, livada, lijek, lijepo, lizati, lizalica, liaj, lik, Lika,

lift, lilihip, lignje

LE: let, letak, leptir, lea, ledina, lepeza, letva, Lela, lenta, lepinja, lemiti, le!ati, ledenjak,

lea, leglo

LA: lak, lan, lav, lakat, lane, lama, lasta, la"avo, lava"o, lasti, lave!, lajati, laa, lampa,

lampion, la"ud, lanac, latica, lavor, la!, lagati, Lana, Lazar, lala

LO: lov, lovac, loviti, lovina, lonac, lopata, lom, lokot, lopov, loza, logor, lokal, lopovluk,

lomiti, lopta, los, losos, lovor, lo!iti, loj, lokvanj, lola, lokomotiva,


10/16

LU: luk, lutka, lupati, lutati, luster, lud, lu"enica, lukav, lunjati, lutrija, lupati, lula

)jetetu emo pokazivati slike u kojima se nalazi glas l i traiti da imenuje ta vidi na slikama.

skoristite djeije asopise iz koji! ete zajedno pronalaziti, sjeckati i lijepiti sliice u posebnu

svesku. )ijete e kasnije moi i samo da vjeba 3itajui4 slike.

#ada $emo provje!"ati glas L na po%etku rije%i kroz re%enice:

. *isica je lukava.

-. *imun je kiseo.. *ipa lijepo mirie.

/. Na livadi lete leptiri.

0. 5ama mi je kupila lizalicu.

1. *ija lovi koke.

2. *ela i *ana imaju lijepu loptu.

3. *ana ima lepezu.

4. *abud je lijepa ptica.

5. *asta leti visoko.

. *ovac lovi lisicu.

-. *opov je ukrao lepezu.

. *okomotiva vue vagone.

/. *uka jede lubenicu.

0. *una ima novu lutku.

'ada dobro provjebamo glas * na poetku rijei, prelazimo na glas l u sredini rijei(

.................*.................... .................*....................

6.................*....................6

/.................*.................../

+.................*...................+


11/16

"ili, mili, %ili, tili, jele, cijele, "ijele, dala, mala, sala, hvala, kolo, golo, solo, polo

ogledalo, "alon, odluka, okolina, pile, planeta, planina, plavo, platno, ples, plesti, olovka,

selo, toplo, selotep, kilo, salama, galama, kolica, pelene, palma, paleta, palenta, dlan,

slanina, magla, nula, vila, "ijeli, klupa, "lagajna, "lagajnik, "lok, "lokada, "le"etalo, "litva,

glava, glina, gluma, golu", kola, metla, molitva, odluka, sladoled

&e%enice u kojima se glas L pojavljuje u sredini rije%i:

1. U "okalu je ledeni %aj'

2. Lampa je na stolu'

3. (ia lije kao iz ka"la'

4. Lu"enica je slatka'

5. Lov na lavove je vrlo opasan'

6. (upili smo velika kola'7. )ila voli !ele "on"one'

8. Lela mi je dala pile'

*las l u sredini u kom"inaciji sa suglasnicima:

+lipliva, pleplete, plaplavo, ploplovi, plupluta


12/16

1. )ore je plavo'

2. Laki voli plazmu'

3. +liva% pliva u "azenu'

4. Luna ide na ples'

5. +letilja plete'-li"lizu, "le"ledo, "la"lago, "lo"lok, "lu"luza

1. *usari imaju "lago'

2. Lela sprema "litvu'

3. Lana je pala u "lato'

4. )ama je kupila lijepu "luzu'

(liklin, kleklen, klaklan, kloklon, kluklupa

1. (lara svira na klaviru'

2. Lela sjedi na klupi'

3. Luka i Lazo se klackaju na klackalici'

4. Luka je naao plavi kliker'.' (latno zidnog sata se klati'

6. /a klizanje nam tre"aju klizaljke'

7. )aca se igra klupkom od vune'

*liglina, glegleda, glaglava, gloglo"us, glugluma

1. *lumci glume u filmu'

2. Lazo je gladan'

3. Lana glasno slua muziku'

4. 0a glo"usu je zemljina kugla'

5. *lista !ivi u zemlji'


13/16

2li-slika, sle-sleti, sla-slano, slo-slova, slu-sluti

. 5ama je napravila sladoled.

-. 2alama je slana.

. 7elikopter je sletio na livadu.

/. 2lavuj je sletio na stablo.

0. + koli se ue slova.

1. 2lavica je slomila luster.

2. *ela je dobila slikovnicu.

5li-mlijeko, mle-mleko, mla-mlad, mlo-mlo!av

. 5lijeko je toplo i bijelo.

-. 5laden je mlad.

. *uka mlati glavom.

!lava, plava, planina

!lete, plete, pletilja

!liva, pliva, plivaica

!lovi, plovi, plovka ptica

!luta je plutala

Da ne bi zalutala.

1oli smo do vje!"i za glas l na kraju rije%i:

..........................*

.........................*

6.........................*

/.........................*

+.........................*

2il, til, mantil, "icikl, tunel, koktel, hotel, motel, val, "al, !al, lokal, "okal, metal, hol, dol,

pol, sol, "ol, mol, mentol, zum"ul, faul'


14/16

Vjebamo glas l na kraju rijei kroz reenice:

1. Lana ima zeleni manil.

2. Luka !ozi bicikl.

3. "ama je na#ra!ila $il za kola.

4. %umbul je #roc!jeao.

5. Lena je oi&la na bal.

'mi&ljamo reenice u kojima je glas l u s!im #oloajima.

1. Lela je ubrala zumbul i lalu.

2. 'lon ima !eliku surlu.

3. (ojeli smo #alainke.

4. (ro&li smo kroz unel u #lanini.

5. )a* je +la*no, nosimo ka#u i &al.

6. (rolaznici galame na ulici.

7. (leilja je is#lela &al.

6ada dobro savladamo sve ove vjebe, ui7emo pjesmice u kojima je zastupljen glas l da bismoautomatizovali ovaj glas. %vo nekih primjera#

LasaLei lasa #a mi !eli-a jug mora *a se seli,Li&e #a*a, ki&a #a*a/esen !la*a.

(ile(o* kokinim krilom)0o o* meke s!ilezleglo se malo uo #ile.%aueno gle*a


15/16

-a mu!u u leu na *ruge s!arikolo na s!ijeu.'a* ga u*i o!o sa* o#e ono%a malo #ilence'!e je sa*a no!o.

(oklonlago oblaku(lo!i #olako,lago golubuLei *aleko,lago *el$inu(li!a uokolo,lago blaulai naokolo,lago Vla*i'igla anijela,z*aleka *o&la(oklon *onijela.

Le*(ree mi& #reko le*a lija ga gle*a,"oe mija, mogu i jaee kuma Lija.(ree Lija #reko le*aa Vuja je gle*a,"oe Lija, mogu i ja


16/16

ee kumi Vuja.(ree !uk #reko le*a me*!je* ga gle*a,"oe Vuja i ja mogu,ee "e*a, sa!i nogu le* #ue ras

n u !o*u #ljas.

!rimjer priice#Lija i koke

8o7 je. Lija ide u lov. %vo koko9injca. ' njemu spavaju koke. Vrata su zatvorena. Lija obilazikoko9injac. 8e moe u7i. !okucala je na vrata i rekla# :&tvorite koke. eta vam je donijela p9enice.:6oke su mudre. 8isu otvorile.

(ar sa!jea za kraj:

Vjebe trebaju biti organizovane tako da djeci budu zanimljive, koristiti 9to vi9e slikovnog

materijala.

6ada dijete naui da pravilno izgovara ovaj glas, pripremite se za stalno oslu9kivanje i

opominjanje kada ga ne izgovori pravilno. 8apominjem da ovo moete raditi tek onda kada dijete

dobro uvjeba ovaj glas. !onekad 7e to biti naporno i vama i djetetu, ali to je jedini nain da dijete

pone koristiti ovaj glas u spontanom govoru. Vremenom 7e poeti samo da se ispravlja.

Vjebe treba da se izvode svaki dan, od 0"ak minuta do pola sata (u zavisnosti od djeije

panje). !rona;ite mirno mjesto na kojem vas ne7e niko uznemiravati i posvetite se vjebanju sa

djetetom.

Vjebe iz ovog lanka moete dopuniti drugim primjerima koje 7ete osmisliti zajedno sa

djetetom.

8e tepajte djetetu, va9 pravilan izgovor je vaan model va9em djetetu.

8ikada se ne rugajte djetetu zbog naina kako izgovara neki glas, nemojte dozvoliti drugimada to ine.

'koliko va9e dijete zna da ita i pi9e, moe samostalno ispisivati rijei i oznaavati slovo l

izabranom bojom u rijeima.

!ohvalite dijete za svaki uspjeh i radujte se zajedno.

logopedske vezbe

Documents